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Está disponível para download gratuito o e-book Prática de análise linguística/semiótica nas aulas de Língua Portuguesa: entre a tradição e a mudança, uma coletânea sobre sobre ensino e aprendizagem de língua portuguesa na Educação Básica. A obra é organizada pelos professores do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Rodrigo Acosta Pereira e Rosângela Hammes Rodrigues e pela professora de Letras da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) Terezinha da Conceição Costa-Hubes.

Publicado com recursos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), o livro reúne pesquisadores de várias universidades brasileiras. Sob um olhar enunciativo-discursivo para a linguagem, os capítulos apresentam debates sobre como a prática de análise linguística/semiótica não apenas se dedica à reflexão sobre os usos linguísticos nas situações de interação social, mas também está no centro da ressignificação das finalidades do ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica. 

O livro pode ser acessado gratuitamente no site da Pedro & João Editores.

O “5º Colóquio Vivências de Docência na Educação Básica: o Ensino da Língua Portuguesa” objetiva socializar experiências de estágio de alunos do curso de Letras-Português realizadas no primeiro semestre de 2017 em escolas de Educação Básica da Grande Florianópolis vinculadas a diferentes redes de ensino. O evento será realizado nos dias 4 e 5 de julho, no auditório Henrique Fontes, do Centro de Comunicação e Expressão (CCE), nos períodos matutino e vespertino.

O Colóquio também é um espaço para refletir sobre os desafios e possibilidades da docência na Educação Básica, particularmente no que diz respeito ao ensino da leitura, da escrita e da gramática. A programação conta com três grandes momentos: palestra, mesa redonda e sessões de comunicação.

As inscrições são online e devem ser realizadas até o dia 5 de julho.