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O Núcleo de Estudos sobre Deficiência (NED) disponibilizou em sua página no Facebook um vídeo em que estudantes e servidores com deficiência da UFSC dão depoimentos sobre as situações rotineiras que vivem. O vídeo “Não é porque eu tenho deficiência que…”,  foi postado no dia 3 de dezembro, Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, servindo também para chamar atenção ao preconceito e limitações sociais impostas às pessoas com deficiência. Em duas semanas, já foram mais de 190 mil visualizações e 6 mil compartilhamentos.

“Não é porque eu tenho deficiência que eu não posso rir de mim mesmo”, diz Vinícius Schmidt, que é cadeirante e graduado em Jornalismo pela UFSC. Todos os participantes do vídeo começam seus depoimentos dessa forma e explicam como é possível levar uma vida normal mesmo tendo deficiência; eles citam atividades que fazem no dia a dia e que são comuns às pessoas sem deficiência.

A ideia de produzir vídeos começou com um projeto de extensão de capacitação para incluir nas escolas crianças com autismo. Inicialmente, os vídeos tinham um conteúdo estritamente didático, que foi sendo expandido para outros contextos, abrangendo as deficiências como um todo e não apenas o autismo. “A ideia é desconstruir barreiras atitudinais que as pessoas colocam às pessoas com deficiência, ou seja, quebrar alguns estereótipos que as pessoas têm para com pessoas com deficiência”, diz Murilo Zocatelli, bolsista do NED.

O alcance do vídeo foi uma surpresa para o coordenador do NED, Adriano Henrique Nuernberg. Ele conta que o público teve uma reação positiva aos vídeos, especialmente as pessoas com deficiência que seguem a página do núcleo no Facebook e que se identificaram com o conteúdo do material lançado. “Para nós, é um orgulho representar a UFSC nessa área do conhecimento, difundindo perspectivas inclusivas em relação à deficiência.”

O NED foi criado em 2008 pelo professor Adriano Nuernberg e pela antropóloga Anahi Guedes de Mello – atualmente, a equipe é formada por um orientador e cinco bolsistas. A atuação do núcleo na Universidade se dá por meio de projetos de extensão universitária, pesquisas de iniciação científica no mestrado e no doutorado, além do apoio técnico à Coordenadoria de Acessibilidade Educacional (CAE).

O objetivo é fazer mudanças sociais que possam garantir acessibilidade e atenção aos direitos humanos das pessoas com deficiência. Para isso, o NED adota um conceito em que a deficiência é considerada o produto da interação de uma pessoa com limitações de natureza física, sensorial ou intelectual com um contexto que não acolhe a variação corporal humana.

Giovanna Olivo/Estagiária de Jornalismo/Agecom/DGC/UFSC
giovanna.olivo3@gmail.com