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James Paul Glee fala e Gilka Girardello traduz

O professor  norte-americano James Paul Gee, da Arizona State University, disse na manhã desta terça-feira, 4 de setembro, na UFSC que a oferta de condições tecnológicas, em países desenvolvidos, está levando pessoas sem letramento a criar soluções que nem os cientistas conseguem obter. Em simulações e jogos de videogame tem sido possível mostrar que a inteligência coletiva alcança resultados surpreendentes, por exemplo, na pesquisa sobre proteínas que interferem no tratamento de doenças. James Gee fez a primeira palestra do IV Seminário de Pesquisa em Mídia-Educação e do I Seminário UCABASC, promovidos pelo Centro de Ciências da Educação da UFSC.

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A UFSC sediará nos dias 4, 10 e 11 de setembro o IV Seminário de Pesquisa em Mídia-Educação  e o I Seminário UCABASC, nos auditórios do Centro de Ciências da Educação (CED) e Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da UFSC.  O evento é promovido pelo Núcleo Infância, Comunicação, Cultura e Arte (NICA) e UCA BASC tendo como tema Cultura digital e novos paradigmas educativos: laptop nas escolas, múltiplas linguagens e letramentos.

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