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O grupo de Políticas Linguísticas Críticas e Direitos Linguísticos (Politicas) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove a roda de conversa Ensino bilíngue em Moçambique: experiências de trabalho com as comunidades. A atividade é on-line, na próxima quinta-feira, 27 de outubro, transmitida às 11h no Brasil (sendo 15h para Angola e às 16h para Moçambique), pelo canal do Politicas.

O convidado para falar do tema é o diretor nacional do Ensino Primário do Ministério da Educação e Desenvolvimento Humano de Moçambique, Telésfero Nhapulo. A palestra será mediada pelos professores moçambicanos Ezra Nhampoca e David Langa, docentes da Universidade Eduardo Mondlane e coordenadores do Grupo de Estudos em Línguas e Linguística Bantu (Gellbaa).

A atividade integra o projeto Oralidades, multilinguismos e letramentos políticos: diálogos com a educação. As rodas virtuais são promovidas mensalmente, com pesquisadores e representantes das diferentes comunidades acadêmicas e não acadêmicas, em parceria com países africanos. 

Esta é a 14ª roda de conversa produzida, e todas as anteriores podem ser acessadas no canal do Politicas. Para mais informações, acesse a página do projeto.

Na última segunda-feira, dia 8 de fevereiro, foi ministrada a primeira aula da disciplina Tópicos especiais: Tradução e Interfaces – Multilinguismo e Tradução, ofertada pelo Programa de Pós-Graduação de Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina. Esta disciplina é a primeira ofertada com o código INT que acompanha o programa de internacionalização da Universidade.

A disciplina está associada à Cátedra Unesco Políticas Linguísticas para o Multilinguismo (UCLPM), com sede na UFSC e coordenada pelo professor Gilvan Müller de Oliveira. A cátedra foi instituída em 2018 por um contrato entre a Unesco/Paris e a UFSC e congrega 25 universidades e institutos em 14 países, incluindo todos os membros dos BRICS (Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul).

Multilinguismo e Tradução é ministrada a partir da metodologia OMMIP – On-line, Multilíngue, Multidisciplinar, Interinstitucional e Pluricontinental, desenvolvida pelo professor Gilvan. Com atividades síncronas e assíncronas, o curso conta com a participação de professores de dez instituições em oito países (Brasil, África do Sul, Espanha, Índia, China, França, Rússia e México) e ocorre em quatro línguas: português, inglês, francês e espanhol. Cada encontro é ministrado na língua escolhida pelo professor responsável, ao passo que as apresentações são sempre registradas em língua inglesa e a bibliografia nas quatro línguas do curso.
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O Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC promove o I Ciclo de Debates para o Multilinguismo, com apoio do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras (DLLE), entre os dias 31 de outubro e 1º de novembro. O evento terá a participação do professor Rainer Enrique Hamel (Departamento de Antropología/ Universidad Autónoma Metropolitana-México/ Cátedra Unesco: políticas del multilingüismo).

Além de aula pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística no dia 31 de outubro (sala 401 do EFI, das 15 às 18h), a programação conta com palestra e mesa-redonda. 

A palestra “Políticas del lenguaje en el campo de las Ciencias y la Educación Superior en América Latina: el español y el portugués frente a la hegemonía del inglés” traz o professor Rainer Enrique Hamel  para um debate sobre o espaço das línguas no campo da Ciência e da Educação. O evento será no Auditório Henrique Fontes (CCE/UFSC), das 10 às 12h. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas através do formulário disponível em: https://forms.gle/HuuFexVzm2mX5RCM8. A participação dá direito a certificado.

Já a mesa-redonda “Políticas da linguagem no Ensino Superior e no Ensino de Línguas Estrangeiras” terá, além de Rainer Enrique Hamel: Rosângela Morelo (IPOL), Werner Heidermann (Letras Alemão/UFSC) e Leandra Cristina de Oliveira (DLLE/Letras Espanhol). O encontro será no Auditório Henrique Fontes, das 14 às 16h30. A participação livre e gratuita tem inscrições através do formulário disponível em: https://forms.gle/udBrddBh5tiM17Qu9

Mais informações na página do evento.