O prazo para inscrições no processo de seleção de candidatos para o mestrado profissional em Desastres Naturais, do Programa de Pós-Graduação em Desastres Naturais (PPGDN) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi prorrogado até  domingo, dia 13 de abril. Os interessados devem se inscrever pelo Controle Acadêmico da Pós-Graduação (CAPG).  O início das atividades acadêmicas está previsto para iniciar em junho.

O PPGDN possui área de concentração em Desastres Naturais e Gestão de Riscos, que abrange duas linhas de pesquisa: a) Processos geológicos, meteorológicos, hidrológicos e desastres naturais; e b) Vulnerabilidade social e gestão de riscos e desastres naturais.

Para conferir o edital completo e mais informações, acesse a página do PPGDN.

O Conselho Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em sessão especial no último dia 1º de abril, aprovou a inclusão do título de Emérito para o técnico-administrativo em Educação no Estatuto da instituição. A proposta foi apresentada pelo servidor Ricardo João Magro, do campus de Curitibanos, para reconhecer profissionais aposentados ou em fase final de carreira que tenham deixado um legado significativo para a Universidade.

O título é uma honraria tradicionalmente concedida a professores e pesquisadores, em reconhecimento à dedicação e excelência em suas áreas. A UFSC vai ampliar essa distinção para os Técnicos-Administrativos em Educação (TAEs) reconhecendo a importância estratégica desses profissionais no funcionamento da Universidade.

Em sua solicitação, o servidor Ricardo destacou a relevância desse reconhecimento: “Os TAES fazem parte da história da universidade, a criação do título seria um importante fator para a preservação da memória institucional, além de um reconhecimento pelo trabalho desenvolvido por estes profissionais ao longo de sua passagem pela UFSC”.

Papel crucial

O parecer sobre a proposta, elaborado pelo conselheiro relator Diego Santos Greff, enfatizou o papel crucial dos TAEs para o funcionamento das universidades federais brasileiras. Segundo o relatório, esses profissionais desempenham atividades essenciais, como a gestão de recursos, suporte a processos acadêmicos, implementação de políticas públicas e modernização administrativa.

“A concessão do título de emérito para a categoria dos técnicos seria uma forma justa e simbólica de reconhecer aqueles que se destacaram por sua dedicação, competência e impacto positivo na nossa instituição”, afirmou o relator.

O texto também ressaltou que, apesar de sua contribuição indispensável, os TAEs enfrentam desafios como a falta de reconhecimento e condições de trabalho inadequadas. A criação do título é vista como um marco importante para valorizar essa categoria.

A decisão alinha a UFSC a outras universidades federais, como a de Goiás, do Rio de Janeiro e a de Lavras, que já incluem em seus estatutos o reconhecimento de Servidor Emérito para profissionais que marcaram suas trajetórias por contribuições excepcionais.

Rosiani Bion de Almeida / SECOM
imprensa.gr@contato.ufsc.br

Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da UFSC.

O curso de extensão “Escrever-Se: a escrita como ferramenta”, ministrado pela professora Elisana de Carli, do Departamento de Artes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas. O curso, que foca em escrita criativa, ocorre nos dias 5, 7 e 9 de maio das 14h às 16h, no bloco B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE), sala Hassis, no campus da UFSC em Florianópolis. São disponibilizadas 20 vagas com público a partir dos 15 anos de idade.

As inscrições são realizadas via formulário. Segundo a ministrante, o ato de escrever é ferramenta de organização interna e externa para propiciar reconhecimentos de si e do mundo. Serão disponibilizados exercícios práticos para utilização da escrita, escuta como início da escrita, e olhar como fonte do escrever.

Para mais informações envie um e-mail para elisana.carli@ufsc.br.

Universidade de Bonn, na Alemanha (iStock)

O professor do Departamento de Fitotecnia, do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Marciel J. Stadnik, foi selecionado para o Programa Cátedra Bonn da CAPES, para promover a colaboração em educação e pesquisa entre a Alemanha e o Brasil. O professor será o primeiro docente da UFSC a ocupar uma cátedra da CAPES em uma universidade alemã e o primeiro da área de Ciências Agrárias a representar o Brasil em uma cátedra internacional pela agência.

Por meio da cátedra, o professor fará uma colaboração na Universidade de Bonn, na Alemanha. Segundo ele, a instituição é “referência nas áreas de agricultura, meio ambiente e economia”. Marciel desenvolverá um projeto voltado ao manejo ecológico e ao uso de bioinsumos na agricultura sustentável. Alem de fortalecer a cooperação científica entre Brasil e Alemanha, a iniciativa espera promover a interdisciplinaridade e buscar soluções inovadoras para a segurança alimentar global.

“Sinto-me honrado por ter sido selecionado para o Programa Cátedra da CAPES. Representa um marco importante em minha carreira e reconhece o mérito do meu trabalho como professor e pesquisador. Ao mesmo tempo, tenho plena consciência da grande responsabilidade que acompanha essa posição. Este programa é uma verdadeira vitrine do que a Ciência e a Educação brasileira têm de melhor”, disse o docente.

O Programa Cátedra Bonn é uma iniciativa da CAPES voltada ao fortalecimento da cooperação acadêmica e científica entre instituições brasileiras e alemãs. O programa busca ampliar a visibilidade internacional da produção científica nacional e fomentar redes globais de pesquisa de alto nível.

Saiba mais no site da Capes

Em comemoração ao Dia Internacional da Dança, celebrado em 29 de abril, a Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (SeCArtE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizará a primeira edição do evento UFSC em Dança. Com o tema “A Dança em suas Dimensões Afrodiaspóricas”, o evento oferece, nos dias 28 e 29 de abril, oficinas, painéis e apresentações artísticas gratuitas. As inscrições estão abertas e podem ser realizadas no site da SeCArtE.

O UFSC em Dança reunirá estudiosos, bailarinos, coreógrafos, agentes culturais e admiradores da dança para vivenciar, discutir e trocar experiências sobre os códigos e os símbolos culturais que contribuíram para a construção e expansão das linguagens da dança ao redor do mundo, impulsionadas pela diáspora africana.

A temática explora a diáspora negra como um motor de dinâmicas socioculturais, refletindo também nas formas de organização coletiva, nas artes, na música, no teatro e na dança. Reafirmando o compromisso da UFSC com a preservação e valorização da cultura negra, não apenas como presente, mas como parte integrante da Universidade, a programação busca resgatar iniciativas e linguagens da dança que dialoguem com o tema, promovendo a integração da comunidade universitária e local.

O evento contará com a participação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), da Universidade Regional de Blumenau (FURB) e da Companhia de Dança UFSC. Aproveitando a oportunidade, serão comemorados também os 40 anos da Associação Profissional de Dança de Santa Catarina (Aprodança).

Mais informações no email secarte@contato.ufsc.br.

Com informações da SeCArtE UFSC

O Programa de Pós-Graduação em Farmácia (PPGFar) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o processo seletivo de ingresso no curso de doutorado em Farmácia pela modalidade fluxo contínuo, nas áreas de concentração de Fármaco-Medicamentos e Análises Clínicas. As inscrições vão até 15 de abril, pelo Formulário de Inscrição para Pós-Graduação, com o ingresso previsto para maio.

São disponibilizadas nove vagas. Até duas vagas são asseguradas para pessoas pretas e pardas e candidatos pertencentes a comunidades indígenas ou quilombolas, e uma vaga para beneficiário do Programa Universidade para Todos (Prouni) ou de bolsa de estudo voltada a estudantes de graduação da rede pública de ensino superior em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Também será assegurada até uma vaga para pessoa com deficiência.

O edital e demais informações podem ser acessados na página do PPGFar.

UFSC promoveu cerimônia para homenagear os 439 servidores que se aposentaram entre os anos de 2021 e 2024 (Fotos: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC)

Gratidão e reconhecimento foram palavras bastante ouvidas na solenidade realizada nesta sexta-feira, 4 de abril, para homenagear os 439 servidores da Universidade que se aposentaram entre os anos de 2021 e 2024. Muitos deles confirmaram presença na cerimônia promovida pela Pró-reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp) no auditório Garapuvu do Centro de Cultura e Eventos.

O evento institucional de reconhecimento aos aposentados voltou a ser realizado após uma pausa durante o período da pandemia de Covid-19. Em 18 de novembro de 2024, a UFSC prestou homenagem aos mais de 300 servidores que se aposentaram nos anos de 2019 e 2020.

Antes do início da cerimônia, os servidores aposentados e seus familiares foram recepcionados no hall do auditório Garapuvu com café, biscoitos e música ao vivo, apresentada pelo estudante de Biologia da UFSC Rafael Vieira. Os aposentados também puderam pegar um certificado emitido pela Universidade.

Servidores aposentados e familiares compareceram ao auditório Garapuvu

Ao chegar, o reitor Irineu Manoel de Souza ficou na porta do auditório recepcionando e cumprimentando os convidados. Depois que todos estavam acomodados, iniciou a solenidade propriamente dita.

Foram chamados para compor a mesa o reitor Irineu Manoel de Souza, a pró-reitora da Prodegesp Sandra Carrieri, o coordenador de Aposentadorias, Pensões e Exonerações André Lopes Fialho, a coordenadora da Universidade Aberta para as Pessoas Idosas (Neti/Unapi), Ana Maria Justo e a presidente da Associação de Aposentados e Pensionistas (Apopen), Maria do Carmo Silveira Raitz.

Após a execução do hino nacional, os componentes da mesa fizeram falas em que exaltaram a importância do trabalho dos servidores para o reconhecimento e o prestígio da UFSC. Durante as falas, a diretora do Departamento de Administração de Pessoal (DAP), Emanuella Kátia Da Conceição Dos Santos, prestou uma homenagem e entregou um presente ao servidor André Lopes Fialho, pela sua dedicação no atendimento aos colegas que se aposentam.

Coordenador de Aposentadorias, Pensões e Exonerações, André Lopes Fialho, recebeu reconhecimento

Em seguida, todos os aposentados presentes foram chamados ao palco para a foto oficial.

Na parte artística do evento, a Companhia de Dança da UFSC apresentou três performances e o grupo Academia do Choro, formado por cinco professoras da instituição, tocou diversas composições, enquanto fotografias e nomes dos servidores que se aposentaram eram exibidas nos telões do Centro de Cultura e Eventos.

Após o encerramento da cerimônia oficial, os presentes foram convidados para um lanche no hall do auditório, em mais um momento para reencontros, conversas e abraços.

A Comissão Eleitoral da Comissão Interna de Supervisão do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (CIS-UFSC) divulgou o resultado das eleições dos quatro novos representantes na CIS-UFSC. A Portaria nº 527/2025/GR, de 17 de março de 2025, homologou as seguintes candidaturas eleitas em pleito realizado em 31 de março de 2025, por ordem de votos: Carla Cerdote da Silva, Hélio Rodak de Quadros Júnior, Luísa Bonetti Scirea, Matheus Oliveira Kühn.

A CIS-UFSC é um órgão institucionalizado para acompanhar e fiscalizar a implementação do Plano de Carreira dos Técnico-Administrativos em Educação (TAEs), conforme previsto na legislação federal e nos regulamentos internos da UFSC. Suas principais atribuições são:

Fiscalização: Acompanhar a aplicação das normas do plano de carreira dos TAEs.
Participação em discussões: Integrar grupos de trabalho ou reuniões sobre políticas de carreira, flexibilização, teletrabalho e outros temas relevantes.
Mediação: Atuar como instância recursal em casos de divergências relacionadas à carreira.
Transparência: Garantir acesso a informações sobre processos de progressão, promoção e direitos dos servidores.
Apoio normativo: Sugerir ajustes ou melhorias no plano de carreira, baseando-se nas demandas dos servidores.

Confira o ofício com o resultado das eleições aqui.

Mais informações na página da CIS-UFSC.

A Secretaria de Relações Internacionais da Universidade Federal de Santa Catarina (Sinter/UFSC) informa que estão abertas, até 11 de abril, as inscrições para estudantes de graduação concorrerem a bolsas de estudo na Pädagogische Hochschule Weingarten (PHW), da Alemanha, para intercâmbio em 2026. 

Para realizar o intercâmbio durante o Summersemester 2026 (a partir de abril), serão disponibilizadas duas vagas para bolsas de estudo, com valor estabelecido pela PHW, direcionadas ao primeiro e ao segundo colocado. Estudantes que obtiverem a terceira e a quarta colocação na seleção serão aceitos para cursar as disciplinas oferecidas pela PHW, porém, sem direito à bolsa de estudos.

Os candidatos devem estar regularmente matriculados e efetivamente cursando disciplinas acadêmicas em um dos cursos de graduação da UFSC, ter completado ao menos 40% do total da carga horária do curso no início do intercâmbio e manter obrigatoriamente atualizado seu cadastro junto ao CAGR.

Para conferir todas as informações sobre a bolsa de estudos, acesse o edital na página da Sinter.

O Programa de Pós-Graduação em Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) oferece apoio nos conteúdos de Matemática Básica, Cálculo 1 e Física 1 neste semestre. As inscrições são em fluxo contínuo durante o semestre, e o atendimento é por ordem de inscrição, sujeito à disponibilidade de horário.

São disponibilizados 11 tutores que orientarão grupos com até cinco estudantes de graduação semanalmente. Eles acompanharão as disciplinas cursadas e as listas de exercícios dos conteúdos ministrados. Os tutores são mestrandos e doutorandos em Física que realizam essa atividade como parte de sua formação em estágio de docência.

Para mais informações, acesse a página Programa de Pós-Graduação em Física, e, para manifestar interesse, preencha o formulário.

As bolsas de permanência estudantil concedidas pela Pró-Reitoria de Permanência e Assuntos Estudantis (PRAE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) passaram a ter ações afirmativas a partir deste primeiro semestre de 2025. Até o ano passado, as bolsas eram concedidas seguindo critérios de renda familiar per capita, mas, a partir deste ano, as bolsas são distribuídas seguindo o critério principal de renda, e, dentro desse recorte de renda, passa a haver também a reserva de uma porcentagem das bolsas para estudantes pretos ou pardos, pessoas com deficiência, pessoas trans e estudantes mães.

A mudança é reflexo da implementação de políticas institucionais aprovadas no último ano pela Universidade, voltadas às pessoas trans e estudantes mães, além de ajustes elaborados pela própria PRAE. A mudança é pioneira no Brasil, e conforme explica a pró-reitora Simone Sobral Sampaio, tem ação democratizadora, com o intuito de fortalecer a política de assistência estudantil. “Queremos tornar a política mais inclusiva e sensível às necessidades específicas dos estudantes, além de, no contexto dos estudantes negros, reconhecer a importância de uma política antirracista para garantir o direito à educação”, reforça a gestora.

A distribuição de bolsas PRAE a partir deste ano tem 66% das bolsas destinadas apenas a partir do critério de renda familiar (com estudantes ordenados da menor para maior renda declarada, chegando ao limite de até um salário mínimo, ou R$ 1.518); 23% para estudantes negros (pretos ou pardos); 7% para pessoas com deficiência; 2% para pessoas trans e 2% para estudantes mães. Estudantes negros e negras podem receber as bolsas tanto nas vagas com critério único de renda, como no percentual da reserva de vaga para esse público. “Desse modo, busca-se fortalecer a política de equidade na assistência estudantil”, pontua Simone.
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O cilindro, à esquerda da imagem, é onde ocorre a queima e a degradação controlada da maconha. Conectado a ele, há um conjunto de condensadores responsáveis por separar o biogás e o bio-óleo. O equipamento também está integrado a controladores de temperatura e a um computador para o monitoramento do processo.  (Foto: Divulgação)

Uma pesquisa conduzida pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceria com a Polícia Federal (PF) e a Universidade Federal do Pará (UFPA), busca transformar maconha apreendida em biocombustível. O estudo, intitulado Projeto Cannabiocombustível, utiliza a pirólise – um processo de decomposição térmica – para gerar bio-óleo, biogás, biocarvão e vinagre pirolítico. O objetivo é reduzir os custos da Polícia Federal com armazenamento e logística da droga apreendida, além de minimizar as emissões diretas associadas à queima convencional.

O projeto teve início nos laboratórios de Simulação Numérica de Sistemas Químicos (Labsin) e de Transferência de Massa (Labmassa), ambos do Departamento de Engenharia Química e de Alimentos da UFSC, onde o perito federal Antônio Augusto Canelas, doutorando no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química (PósENQ), iniciou sua pesquisa, sob a orientação dos professores Adriano Silva e Ana Paula Immich Boemo. Posteriormente, devido a sua atuação em Belém, Canelas estabeleceu uma colaboração com a UFPA, onde dá continuidade aos experimentos, ainda com financiamento da UFSC.
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Foto: André Junior Ribeiro/Divulgação

Criar um bioestimulante que garantisse ao agricultor produtividade e renda nas culturas de alface e chicória nos meses mais quentes do ano. Esse foi o desafio do projeto Ação de um bioestimulante sobre plantas ornamentais e olerícolas, desenvolvido entre 2023 e 2024 na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) com apoio da iniciativa privada. Bioestimulantes são produtos naturais ou produzidos a partir de misturas de produtos naturais e sintéticos que atuam diretamente na melhoria da capacidade de absorção da água e nutrientes pela planta, otimizando e melhorando a fotossíntese.

As hortaliças escolhidas para a pesquisa foram a alface e a chicória porque são espécies altamente consumidas em todas as estações do ano, mas que sofrem nos períodos mais quentes do ano, quando as temperaturas ficam acima das ideais para o perfeito crescimento das espécies. Como consequência, elas perdem produtividade, ficam mais suscetíveis a ataques de pragas e são afetadas no aspecto visual para serem expostas nas prateleiras dos varejistas. “A hipótese que estudamos é que este bioestimulante poderia ser um “colaborador” para garantir a produtividade e gerar renda aos produtores que cultivam essas hortaliças no verão”, relatou o professor Enio Pedrotti.

O trabalho contou com a parceria da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu), e o projeto foi financiado pela empresa Wcsat Comercial, empreendimento com sede em Blumenau (SC) e voltado ao desenvolvimento e à comercialização de produtos sustentáveis.

“Estes produtos não são fertilizantes, mas incrementam a produtividade, a resistência a fatores bióticos (como bactérias, algas, protozoários, fungos, plantas e animais) e abióticos (gases atmosféricos, radiação solar, sais minerais e água), a tolerância a déficit hídricos, entre outros benefícios para as plantas”, comparou o professor. “Além disso, os bioestimulantes, de forma geral, propiciam um melhor desempenho das plantas no que tange aos aspectos comerciais, como número e tamanho de folhas por planta, bem como a biomassa fresca e seca produzida”, acrescentou Pedrotti.

Os resultados foram positivos, embora prejudicados pelo excesso de chuvas no segundo semestre de 2023. Os ensaios preliminares foram iniciados em março de 2023, quando as mudas foram colocadas em canteiros a céu aberto na área de olericultura da Fazenda Experimental da Ressacada (FER) da UFSC. Em razão da desuniformidade do solo no local, foram instalados novos ensaios em agosto de 2023. O excesso de chuvas no final daquele mês, no entanto, causou o alagamento das áreas e todos os experimentos foram perdidos.

Em setembro, novos ensaios foram realizados, e, novamente, o excesso de chuvas impediu o desenvolvimento adequado das plantas. Em função dessas intempéries, novas experimentos foram montados na Casa de Vegetação do Setor de Plantas Ornamentais da Fazenda da Ressacada e as últimas amostras, colhidas, pesadas e analisadas quimicamente em janeiro de 2024.

Os primeiros resultados indicaram que os bioestimulantes podem criar uma condição favorável para a produção da alface e da chicória. Por melhorarem o desempenho da planta, via de regra, são aplicados menores quantidade de adubos químicos e produtos para combater insetos, fungos e bactérias. “Com isto, aumenta a qualidade do produto consumido e diminuem os impactos no meio ambiente no qual ele foi produzido”, ressaltou o coordenador do trabalho, que envolveu, além do professor Pedrotti, também o engenheiro agrônomo André Junior Ribeiro e quatro bolsistas alunos do curso de Agronomia da UFSC.

* Esta reportagem faz parte da edição 15 da Revista da Fapeu que está disponível na íntegra para download em https://tinyurl.com/RevistaDaFapeu

Foto: Kosmos Rocketry, Divulgação

A equipe de foguetes de sondagem experimental Kosmos Rocketry 𝖽𝖺 𝖴niversidade 𝖥ederal de Santa Catarina (UFSC), do campus Joinville se prepara para competir no que seria uma copa do mundo dos foguetes, a International Rocket Engineering Competition (IREC). O assunto foi pauta no portal da NSC Total.

O grupo atualmente é a maior equipe do campus, com 47 membros, mas para a competição serão representados por 16 membros. A competição será realizada de 9 a 14 de junho, nos Estados Unidos. Segundo o portal, Morpheu, o foguete que representará a Kosmos, está em execução há um ano e meio e deve quebrar o recorde brasileiro de altura na categoria. O projeto de extensão Kosmos Rocketry, é uma das oportunidades que os acadêmicos têm para colocar em prática os conhecimentos teóricos.

Mais informações no instagram da Kosmos Rocketry

Leia a matéria completa no site da NSC.

A Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (SeCArtE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Coordenadoria do Departamento Artístico Cultural (CDAC), lança o Edital  para inscrição e participação nos cursos, oficinas livres e workshops de arte, para comunidade em geral, oferecidas no primeiro semestre de 2025, por meio do Programa de Extensão Cursos e Oficinas Livres de Artes do DAC. As inscrições estão abertas  das 18h do dia 2 de abril até  18h do dia 14 de abril, exclusivamente por meio Formulário de Eletrônico, disponível na página dac.ufsc.br. 

O edital pretende propiciar à comunidade uma formação inicial e continuada nas áreas de artes visuais, artes cênicas, audiovisual, literatura, música, entre outras, promovendo a capacitação de estudantes, professores e do corpo técnico-administrativo da Universidade, bem como da comunidade externa local, sem vínculo com a UFSC.

A participação é aberta para servidores técnico-administrativos, docentes e discentes da UFSC, bem como para pessoas da comunidade externa. Será também destinada uma vaga com bolsa integral em cada atividade para pessoas com cadastro socioeconômico comprovado.

>> Acesse: Edital 016/2025/SeCArtE/UFSC

>> Cursos, oficinas livres e workshops oferecidos:

Artes Visuais

• Cerâmica e processos de criação
• Na pesquisa da Imagem
• Na pesquisa da Imagem – Nível Intermediário
• Pintura em tecido com tintas naturais

Artes Cênicas

• Corpo, Jogo e Presença
• Maquiagem Drag: Desconstruindo Gênero
• OPT: Oficina Permanente de Teatro
• Teatro: uma artesania do encontro

Dança

• Danças Urbanas
• MODAÇÕES: Movimentos para dançar emoções
• Práticas Sensíveis para Ecoar Saberes: oficina de expressão, movimento e dança para PCDs

Literatura

• Samba: na boca do povo e no coração da malandragem
• Solte sua escrita: Oficina livre de escrita criativa e expressão pessoal

Música

• Guitarra/Violão: Harmonia e Improvisação
• Instrumentos de sopro: iniciação
• Introdução ao Violão Clássico
• Piano
• Voz, Corpo e Palavras: materializando o invisível

>> Cronograma

Período de Inscrições: 02/04/2025 a 14/04/2025
Período de ajustes de matrícula: 22/04/2025 a 25/04/2025
Início das oficinas: A partir de 22/04/2025
Informações: Departamento Artístico Cultural – dac.ufsc.br | oficinas.dac@contato.ufsc.br | 48 3721-2498

A Rádio Ponto UFSC, webemissora do Curso de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), retorna às suas transmissões com a programação deste primeiro semestre da Temporada 2025. Produzida por estudantes de graduação, com colaboração de estudantes da pós-graduação, a estação virtual, que funciona como projeto de extensão, veicula notícias de interesse da comunidade universitária e público em geral. A grade de programação é diversificada, com noticiário e produções sobre a universidade, cinema, jogos eletrônicos, futebol e outros esportes, literatura, dentre outros temas, além de coberturas especiais.

Todos os programas são transmitidos ao vivo pelo canal da rádio no YouTube, e podem ser acompanhados também pelas redes sociais Instagram e Facebook, além do canal no WhatsApp. E ficam disponíveis para ouvir a qualquer momento nas principais plataformas de streaming, como o Spotify, onde ainda é possível acessar as produções de todas as temporadas anteriores.

A Temporada 2025 da webemissora traz os tradicionais programas informativos, produzidos pelos estudantes da disciplina de Áudio e Radiojornalismo, ingressantes no Curso: “Senta que lá vem a Notícia” e “O Som da Notícia”, que estreiam nestas terça e quinta-feira, respectivamente dias 1º e 3 de abril. 
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Desfile da Escola de Samba Consulado, de Florianópolis. Foto: Luana Gums/Reprodução

O professor Alberto Lindner do Departamento de Ecologia e Zoologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou um artigo na revista Ciência & Cultura da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. O texto intitulado Quando a ciência encontra o samba! conta sobre a elaboração do enredo vencedor do Carnaval de Florianópolis de 2025. A Escola de Samba Consulado homenageou Fritz Müller (1822 – 1897), cientista alemão que viveu em Florianópolis (Desterro, na época) e estudou diversas espécies no litoral catarinense.

Alberto descreve desde o convite, feito pelo carnavalesco Raphael Soares no ano anterior, ao desfile, que participou em uma  alegoria com a frase: “Jamais negará a Ciência quem vê a verdade em cada evidência”. O professor admira a articulação entre arte e ciência, destacando o rigor científico e a beleza de todos os elementos que compuseram o desfile.

Leia o artigo completo no site da revista.

Arno Dal Ri Jr., professor do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi nomeado para o cargo de Professor Honorário na Faculdade de Direito, Ciências Políticas e Sociais da Université de Lille, na França. A nomeação pode fortalecer a internacionalização da UFSC e a relação entre as universidades, promovendo oportunidades de ensino, pesquisa e extensão a membros de ambas as instituições.

Estudantes da UFSC devem seguir para intercâmbio na universidade francesa a partir de setembro. Segundo o professor Arno, a nomeação dá densidade a iniciativas em desenvolvimento, como pesquisas, publicações de livros e artigos em conjunto. Agora, o objetivo é estender a colaboração para mestrados e doutorados.

“A nomeação a professor honorário é uma honraria, um símbolo de prestígio e de reconhecimento por três décadas de pesquisas e atividades acadêmicas na área da história jurídica e do direito internacional”, aponta. De acordo com a Secretaria de Relações Internacionais (Sinter/UFSC), a Universidade de Lille possui um programa de Professor Honorário que visa promover a internacionalização de seus programas acadêmicos e de pesquisa, por meio do qual professores honorários têm a oportunidade de participar de uma série de atividades, incluindo projetos de ensino, coorientação de teses de mestrado e doutorado, participação em júris de teses e comitês de seleção para cargos docentes.

“A nomeação reforça no panorama acadêmico a convicção de que UFSC é uma universidade altamente internacionalizada, cosmopolita, em sintonia com os principais desafios vividos pela pesquisa universitária no exterior – em particular na Europa e na França -, pronta para participar de grandes redes de cooperação entre as mais importantes universidades do mundo”, comenta.

Mesa de debatedores da audiência. À esquerda, a professora Michele de Sá Dechoum. Foto: Bruno Collaço/Agência Alesc

Pesquisadoras da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) apresentaram dados de pesquisa e propostas para a situação ambiental da Bacia Hidrográfica da Lagoa da Conceição, em audiência pública na Assembleia Legislativa do Estado de Santa Catarina (Alesc), nesta segunda-feira, 31 de março, em Florianópolis. O evento foi proposto pelo deputado estadual Marquito (PSOL), que preside a Comissão de Meio Ambiente, e teve como objetivo buscar soluções para os danos causados pelo rompimento do reservatório da estação de tratamento de esgoto da Companhia Catarinense de Águas e Saneamento (Casan), ocorrido em janeiro de 2021.

A bacia hidrográfica é composta por ambientes aquáticos, unidades de conservação e o Parque Natural Municipal das Dunas da Lagoa da Conceição. Além das professoras da UFSC, a saúde deste ecossistema integrado foi debatida por ambientalistas, lideranças regionais, agentes políticos e representantes do Ministério Público Federal.

A fala de abertura da audiência foi realizada pela professora Michele de Sá Dechoum, do Departamento de Ecologia e Zoologia, que apresentou o estudo Quais os efeitos do lançamento da lagoa de evapoinfiltração sobre a vegetação da restinga no Parque Natural Municipal das Dunas da Lagoa da Conceição?. A pesquisa, que integra o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) de Thiago Lorencetti Ehlert, realizou uma comparação entre as áreas “natural”, que não foi afetada pelos efluentes de esgoto contaminantes, e “artificial”, que sofreu impactos.

O estudo avaliou as espécies presentes na área afetada, a cobertura vegetal, o soterramento da vegetação e o estado das plantas amostradas, e concluiu que, entre os danos causados pela contaminação, estão o crescente soterramento da vegetação na área artificial com o passar do tempo, inclusive em estações com menos chuva; o aumento da porcentagem de plantas secas em relação à vegetação verde, que é menor na área artificial do que na natural em todas as estações; a redução na riqueza de espécies de plantas nativas na área artificial; e o surgimento de plantas características de áreas degradadas, com alta concentração de nitrogênio e fósforo.

“A gente perdeu diversidade biológica nessa área. A riqueza de plantas, ou seja, o número de espécies de plantas na área artificial foi diminuindo à medida que o tempo foi passando. Na área natural, ela praticamente ficou estável. Quando a gente perde plantas, perdemos potencialmente animais, perdemos biodiversidade”, afirmou Michele. Segundo a professora, os resultados alertam para a necessidade imediata de implementação de um projeto de restauração ecológica na área artificial, com um monitoramento de regeneração.

“Esses ecossistemas estão conectados. O que acontece na água tem um efeito na terra, e vice-versa. Além de ser fundamental que esse impacto seja parado nesse momento, [é fundamental] que essa área seja restaurada”, pontuou.

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Aulas aconteceram na UFSC e em empresa parceira (Divulgação)

O projeto Desenvolvimento de uma metodologia de execução de abertura e fechamento de valas a céu aberto na construção do sistema de saneamento do Município de Joinville, coordenado pelo professor da UFSC Joinville Marcelo Heidemann, promoveu um curso de capacitação em geotecnia básica para os profissionais que fiscalizam obras, elaboram editais e projetos para as obras de ampliação do sistema de saneamento básico da Companhia Águas de Joinville. A atividade ocorre em convênio com a empresa de engenharia e geotecnia Marcos Trojan.

As aulas teóricas aconteceram na Companhia Águas de Joinville e a prática no laboratório de Mecânica de Solos da UFSC Joinville. A capacitação faz parte de um projeto de pesquisa que busca desenvolver uma metodologia para otimizar as escavações e reaterros na construção de redes de saneamento em Joinville. O estudo considera as características do solo local e se baseia nos princípios da engenharia geotécnica, visando garantir a durabilidade das obras, reduzir custos operacionais e minimizar os impactos ambientais das intervenções.

A ampliação do sistema de esgotamento sanitário é considerada um desafio em Joinville. Com a regulamentação do saneamento básico por meio da Lei nº 14.026/2020, o Brasil tem a meta de atingir 99% de cobertura de abastecimento de água potável e 90% de cobertura de esgoto até 2033. Um dos principais obstáculos para essa ampliação é a complexidade das intervenções no sistema viário. A capacitação oferecida busca preparar os profissionais para enfrentar esses desafios, garantindo que as obras sejam conduzidas com maior eficiência e qualidade.

A metodologia a ser construída pelo projeto de pesquisa liderado pelo professor busca otimizar os processos construtivos para garantir a durabilidade das obras, minimizando os custos operacionais e promovendo a eficiência na manutenção das redes de esgoto e a durabilidade dos pavimentos que sofrem intervenção. Ainda, a proposta é reduzir os impactos ambientais e aumentar a eficiência nos trabalhos relacionados a estas obras.