Em virtude da situação climática extrema, com forte volume de chuvas nos últimos dias em Florianópolis, a programação do Fórum Global Understanding Risk (UR22), que ocorreria na UFSC nesta quinta, 1 de dezembro, será apenas online. O evento mundial começou na segunda-feira e segue até sexta-feira, 2 de dezembro. Com patrocínio de instituições como Google e Nasa, o evento reúne uma comunidade internacional de especialistas e profissionais da área de identificação de riscos de desastres.

Na madrugada desta quinta, a equipe enviou e-mail aos participantes inscritos alertando a mudança na programação e indicando que disponibiliza duas salas de reunião, uma em Jurerê e outra em Canasvieiras, para que quem precisar de conexão para acompanhar as programações do dia. As transmissões ocorrerão no link.

A UFSC é parte da programação do Fórum, que tem atividades on-line e presenciais, em diferentes locais de Florianópolis, e mais de cem sessões técnicas com especialistas de todo o mundo, plenárias, palestras, demonstrações de tecnologia e performances artísticas.

Retomada Xokleng Konglui fica na Floresta Nacional de São Francisco de Paula (RS) (Foto: Rodrigo Lino Nunc-Nfôonro)

A reportagem Retomada Xokleng Konglui: o renascimento de um povo, dos repórteres Rodrigo Barbosa e Rodrigo Lino Nunc-Nfôonro, publicada pelo Projeto Cotidiano UFSC, ficou em terceiro lugar no 39º Prêmio Direitos Humanos de Jornalismo,  na categoria Acadêmico. A matéria especial concorreu com outras 40 inscritas de todo país. Em 2022, o tema da premiação foi Intolerância.

Para escolher os melhores trabalhos, a comissão julgadora estabeleceu cinco critérios de avaliação: qualidade do texto ou da imagem; investigação original dos fatos; profundidade no tratamento da informação; abordagem de temas socialmente relevantes; valores éticos profissionais refletidos no trabalho.

A reportagem do Cotidiano UFSC conta a história da retomada de território tradicional indígena do povo Xokleng Konglui na região da Floresta Nacional de São Francisco de Paula, no nordeste do Rio Grande do Sul. No local, atualmente, cerca de 40 indígenas, incluindo crianças, vivem à beira da RS-484, em barracos improvisados feitos de lona e madeira, sem acesso à água potável e energia elétrica. As famílias são impedidas de ocupar a terra indígena que foi privatizada pelo Governo Federal.

O prêmio é promovido pelo Movimento de Justiça e Direitos Humanos, em a parceria com a Ordem dos Advogados do Brasil – RS, desde 1984. A Regional Latino Americana da União Internacional dos Trabalhadores da Alimentação, a Associação dos Repórteres Fotográficos e Cinematográficos do Rio Grande do Sul e a Caixa de Assistência dos Advogados  também apoiam a premiação.

O Cotidiano UFSC é um projeto de extensão para a experimentacão de formatos em jornalismo digital. Criado em 2006, tem como proposta utilizar os recursos multimídia, reunindo texto, áudio e vídeos para veiculação de informações de interesse de toda a comunidade, com foco especial em Florianópolis.

A partir desta quinta-feira, 1º de dezembro, a comunidade acadêmica pode preencher a autoavaliação institucional da UFSC referente ao ano de 2022. O processo é conduzido pela Comissão Própria de Avaliação (CPA), que convida todos os segmentos da comunidade acadêmica a participar, clicando nos links abaixo.

Responda ao questionário de acordo com o seu segmento universitário:

Graduação

Pós-graduação

Docentes

Gestores

TAEs 

A CPA preocupa-se com a garantia da qualidade do ensino superior e, dessa maneira, atua para melhorar o ensino e gestão da universidade pública. A autoavaliação é uma estratégia para o autoconhecimento institucional e que também pode orientar as atividades acadêmicas e administrativas das Instituições de Ensino Superior.

Os questionários de autoavaliação institucional são facultativos e foram customizados para cada segmento da comunidade universitária e aprovados pela CPA. No total, há 18 questionamentos aos TAEs e aos Gestores, 15 aos Pós-graduandos e 28 aos Docentes. Ao final do instrumento, encontra-se ainda um campo dissertativo com a opção de discorrer o resultado da autoavaliação institucional anterior, questionando sobre quais ações foram tomadas para mitigar os pontos negativos apresentados. Dúvidas podem ser encaminhadas ao email cpa@contato.ufsc.br . Mais informações aqui.

O Programa de Pós-graduação em Sociologia e Ciência Política promove, na segunda-feira, 12 de dezembro, às 14h, o seminário As eleições de 2022 e o futuro da democracia no Brasil. O evento será realizado no auditório do anexo E do Centro de Filosofia e Ciências Humanas, é aberto ao público e não necessita de inscrições.

O objetivo da atividade é reunir especialistas em comportamento político para analisar a dinâmica da opinião pública no Brasil, os valores do eleitorado, os determinantes do voto, o papel das redes sociais e as perspectivas da democracia brasileira pós Bolsonaro. Os pesquisadores Lucio Rennó, da Universidade de Brasília; Felipe Nunes, da Federal de Minas Gerais e Letícia Cesarino, da UFSC, são os debatedores. Mais informações aqui.

Diante das fortes chuvas que estão ocorrendo em várias regiões de Santa Catarina, dos alertas de deslizamentos, alagamentos e chuva volumosa emitidos pela Defesa Civil e, ainda, a ocorrência de alagamentos em alguns setores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a Administração Central orienta:

– Que sejam suspensas as aulas do campus de Florianópolis nesta quinta-feira, 1º de dezembro de 2022.

– Que cada unidade administrativa avalie a flexibilização do expediente de trabalho, de acordo com as necessidades de cada setor.

As orientações abrangem a realização de atividades acadêmicas presenciais em todos os campi, além do expediente presencial nas atividades técnicas e administrativas em todas as unidades da UFSC, exceto nos setores de saúde, segurança e nas situações de caráter inadiável e essencial.

Acesse o ofício circular aqui.

O Grupo de Estudos de Astronomia (GEA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove a palestra Dom Pedro II e a Astronomia – parte 1 nesta sexta-feira, 2 de dezembro, às 20h. Gratuita e aberta a toda a comunidade, a ação ocorre no Planetário da UFSC.

A atividade será realizada no dia do nascimento de Dom Pedro II e, por esse motivo, consagrado como Dia Nacional da Astronomia. O palestrante, Alfredo Martins, do GEA, fará um resgate da contribuição do imperador para a divulgação e a estruturação da Astronomia no Brasil.

As palestras sobre Astronomia ocorrem todas as sextas-feiras, sempre às 20h. A programação completa está disponível no site do GEA. Mais informações no grupo do Facebook ou pelo e-mail gea.cfh@contato.ufsc.br.

O Grupo de Estudos Interdisciplinares Ambientais (Ipes) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) exibe o documentário O Território na próxima quarta-feira, 7 de dezembro, às 18h, na Sala Adelmo Genro Filho, localizada no Departamento de Jornalismo da UFSC.

Dirigida por Alex Pritz, a obra apresenta a história de um jovem líder indígena do povo Uru-eu-wau-wau lutando contra agricultores, colonizadores e colonos que invadem uma área protegida da Floresta Amazônica. Vencedor do Festival Sundance de Cinema, o filme foi filmado ao longo de três anos em colaboração com o povo Uru-eu-wau-wau. Após a exibição, haverá um debate mediado por Marina Hirota e Bernardo Flores, integrantes do Ipes.

Lançamento ocorreu em Brasília, na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. Foto: divulgação

Foram lançados na tarde desta quarta-feira, 30 de novembro, dois programas voltados à capacitação de professores da Educação Básica, resultantes de uma parceria entre a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Secretaria de Articulação e Promoção da Ciência do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (Seapc/MCTI): o LabRemotos e o RAEscolas. A cerimônia de lançamento ocorreu em Brasília, no pavilhão de exposição do Parque da Cidade, e fez parte da programação da 19ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.

Os dois programas são frutos de projetos desenvolvidos no Campus de Araranguá da UFSC. O LabRemotos é baseado no InTecEdu, criado pelo Laboratório de Experimentação Remota da UFSC (Rexlab). Por meio dele, serão oferecidos cursos gratuitos, inéditos e com metodologia inovadora para professores de Educação Básica de todo o país. As atividades serão focadas em práticas inovadoras de materiais educacionais de robótica e utiliza ferramentas da chamada cultura maker – a cultura do “aprender fazendo” e do “faça você mesmo”.

Já o RAEscolas foi desenvolvido pelo Laboratório de Tecnologias Computacionais da UFSC (LabTeC) e envolve a produção de artefatos com realidade aumentada e a capacitação de professores da Educação Básica. O projeto visa disseminar o uso de novas tecnologias educacionais no ensino de ciências nas escolas e conta com um repositório on-line de artefatos de realidade aumentada.

Projetos da UFSC Araranguá buscam capacitar professores para uso de materiais educacionais inovadores. Foto: divulgação

Termina nesta quinta-feira, 1º de dezembro, o prazo para inscrições nos processos seletivos destinados a preencher vagas suplementares destinadas para indígenas, quilombolas e negros. Na mesma data, também encerra o prazo para os candidatos que pretendem concorrer aos cursos de Pedagogia Bilíngue (IFSC), Letras Libras (UFSC) e Educação do Campo – Área das Ciências da Natureza e Matemática. À exceção das vagas destinadas a negros e pardos, as demais serão preenchidas por meio de uma prova, marcada para 29 de janeiro, em uma única etapa.

Indígenas e quilombolas

Os indígenas, residentes no Brasil e territórios transfronteiriços, poderão concorrer a 22 vagas suplementares que serão preenchidas de acordo com a classificação geral desses candidatos. Há o limite máximo de três vagas por curso. Para os quilombolas, são destinadas nove vagas suplementares que serão preenchidas de acordo com a classificação geral desses candidatos, observado o limite máximo de uma vaga por curso.

As inscrições para os indígenas e quilombolas são gratuitas e poderão ser feitas até no site suplementares2023.ufsc.br. A prova desse processo será realizada em 29 de janeiro, das 14h às 18h, e envolverá 30 questões objetivas e uma redação. As provas serão aplicadas em Florianópolis, Palhoça (Grande Florianópolis),  Xanxerê (Região Oeste), José Boiteux (Vale do Itajaí) e Curitibanos (Região Serrana).

Letras Libras (UFSC) e Pedagogia Bilingue (IFSC)

Para os candidatos aos cursos de Pedagogia Bilíngue (IFSC) e Letras Libras (UFSC), a taxa de inscrição é de R$ 70,00 e deve ser feita nos sites ifsc.edu.br/pedagogiabilingue ou vestibularlibras2023.ufsc.br. Para o curso de Pedagogia Bilíngue, são ofertadas 20 vagas pelo Instituto Federal de Santa Catarina. Para Letras Libras, bacharelado e licenciatura, há 40 vagas na Universidade Federal de Santa Catarina.

Cada candidato terá direito a escolher apenas uma opção, independente da instituição. A prova, com 30 questões e uma redação escrita, ocorre em 29 de janeiro, das 14h e às 18 horas. As provas serão aplicadas em Florianópolis e Palhoça.

Educação do Campo

O processo seletivo para Licenciatura em Educação do Campo – Área das Ciências da Natureza e Matemática visa ao preenchimento de 50 vagas. O curso é presencial, com a metodologia da alternância. Isso significa que aluno terá aulas no campus da UFSC, no bairro Trindade, em Florianópolis, e atividades de vivência e estágio nas comunidades e escolas do campo, prioritariamente em um dos municípios da Grande Florianópolis ou nos municípios de Paulo Lopes, Garopaba e Angelina.

A taxa de inscrição é de R$ 70,00 e deve ser feita pelo site educacaodocampo2023.ufsc.br. As provas serão aplicadas em 29 de janeiro, das 14h às 18h, em Florianópolis e Palhoça. Serão 30 questões e uma redação.

Vagas suplementares para negros e pardos

As inscrições para este processo são gratuitas e estão disponíveis no site suplementaresnegros2023.ufsc.br. Podem concorrer negros e pardos que tenham participado de pelo menos uma das edições do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) dos anos 2020, 2021 ou 2022 e que tenham obtido a pontuação mínima especificada no item 3.2 no edital, disponível no site suplementaresnegros2023.ufsc.br. Caso o candidato informe a participação em mais de uma edição do Enem, será considerada a edição em que ele satisfizer os requisitos mínimos e possuir melhor pontuação, de acordo com as regras do edital.

São oferecidas duas vagas em cada um dos cursos da UFSC. constantes no anexo “Quadro geral de cursos e vagas” do edital.  O resultado deste processo seletivo será divulgado no site suplementaresnegros2023.ufsc.br depois de o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) disponibilizar os resultados do Enem 2022.

Cuidados sanitários e uso de máscara

O uso de máscara durante a prova será opcional. Será exigido o comprovante de vacinação contra a covid ou o teste negativo feito 72 horas antes do dia da prova.

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) disponibiliza atendimento telefônico para esclarecer dúvidas pelo (48) 3721-9951 (9h às 17h) e pelo e-mail coperve@coperve.ufsc.br.

O espetáculo O Círculo de Giz, com o Grupo Pesquisa Teatro Novo (GPTN), está em nova temporada a partir desta sexta-feira, 2 de dezembro, no Teatro Carmen Fossari (ao lado da Igrejinha da UFSC). A peça é uma realização do Departamento Artístico Cultural (DAC) e da Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (Secarte) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

As apresentações ocorrem nos dias 2, 3 e 4 de dezembro – sexta, sábado e domingo –, às 20 horas. A entrada é gratuita, e os ingressos são limitados. O público deverá retirar os ingressos no local, uma hora antes do início do espetáculo.

A montagem da peça O Círculo de Giz é uma homenagem do GPTN à eterna diretora Carmen Fossari, que estava preparando a apresentação. Ao dar continuidade ao trabalho da diretora, o Grupo reafirma o compromisso com a arte engajada e comprometida com o tempo atual.
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O Departamento de Inovação (Sinova) e o Grupo de Pesquisa Inovação e Direito da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem nesta quinta-feira, 1º de dezembro, o webinário Fundos patrimoniais nas universidades públicas. O evento será transmitido ao vivo pelo canal da Sinova no Youtube. As inscrições podem ser realizadas neste link e dão direito a certificado de seis horas. 

O evento contará com dois painéis. O primeiro, realizado das 9h às 12h, debate conceito e aspectos jurídicos dos fundos patrimoniais e será ministrado por Erika Spalding (Spalding Sertori Advogados) e Raquel Grazzioli (Rubens Naves Santos Júnior). O segundo painel, sobre experiências de fundos patrimoniais em instituições federais de ensino superior, ocorre das 14h às 17h e contará com a participação de Mauro Fukunaga (Amigos da Poli), Níkolas Marées (UFRGS) e Carlos Junqueira (Associação dos Antigos Alunos da PUC-RIO).

No último dia 25 de novembro, o aplicativo Jornada do Estudante, desenvolvido pelo Laboratório Bridge, ganhou o Prêmio Abep de Excelência em Governo Digital – Dig.Gov. O Laboratório, vinculado aos centros Tecnológico (CTC) e de Ciências da Saúde (CCS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), desenvolveu o aplicativo em parceria com o Ministério da Educação.

Promovido pela Associação Brasileira de Entidades Estaduais de Tecnologia da Informação e Comunicação (Abep) e pelo Ministério da Economia, o prêmio busca reconhecer e incentivar iniciativas de governo digital que busquem a inovação da gestão pública brasileira em prol do bem social.

A premiação ocorreu no Seminário Nacional de Tecnologia da Informação e Comunicação para Gestão Pública (Secop), em Curitiba, Paraná, nos dias 24 e 25 de novembro. O evento é considerado o mais importante na área de tecnologia voltada ao setor público.

O coordenador do projeto no Laboratório Bridge, Lucas Postal, comemorou a conquista. “Certamente estamos fazendo a diferença na educação, desenvolvendo as melhores soluções e contribuindo para o bem-estar das pessoas com tecnologia e inovação.”

Jornada do Estudante

O aplicativo, lançado em junho deste ano, permite que estudantes brasileiros acompanhem os seus registros estudantis e acessem documentos digitais acadêmicos em uma única plataforma. Os dados vão desde o primeiro ingresso do estudante em um estabelecimento de ensino até os níveis superiores da educação. Além disso, o Jornada serve como canal direto de comunicação entre o MEC e o estudante brasileiro.

Laboratório Bridge

Com mais de 170 pessoas colaboradoras – entre bolsistas, profissionais e professores da UFSC – o Laboratório Bridge desenvolve sistemas e aplicações para a gestão informatizada da saúde pública desde 2013 e, para a educação, desde 2021. Em parceria com o Ministério da Saúde, atualmente desenvolve toda a estratégia e-SUS APS, que informatiza a Atenção Primária à Saúde no Brasil, incluindo os aplicativos mobile.

Conheça mais sobre a atuação do Laboratório Bridge.

Conselheiros aprovam por unanimidade política contra racismo. Foto: Salvador Gomes/Agecom

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) deu um passo determinante no combate à intolerância no ambiente universitário. O Conselho Universitário (CUn) aprovou por unanimidade, em sessão ordinária na terça-feira, 29 de novembro, a Política de Enfrentamento ao Racismo Institucional – um conjunto de normas, divididas em sete capítulos, que orienta desde a identificação de atos discriminatórios até a forma de denúncias, encaminhamentos e acolhimento das vítimas. O texto final é o resultado do empenho direto de um grupo de mais de 30 pessoas, que contou com representantes da UFSC, de movimentos sociais, entre outros; além de debate plural que promoveu audiência pública no início do mês.

A sessão que aprovou a Política de Enfrentamento ao Racismo Institucional teve a participação não apenas dos conselheiros do CUn. A leitura da minuta do texto e a votação foram acompanhadas por estudantes, servidores técnico-administrativos em educação, professores e representantes de movimentos sociais, como o Movimento Negro Unificado, que tem mais de 40 anos de atividade no Brasil.

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Cosmo Bloco, de Porto Alegre, foi atração cultural na abertura do UR22. Foto: Camila Collato/Agecom

Representantes de diferentes países se reuniram na abertura do Fórum Global Understanding Risk (UR22), na noite de segunda-feira, 28 de novembro, no P12 Parador Internacional, em Jurerê Internacional, em Florianópolis. O evento é inédito no Brasil e conta com parceria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Durante cinco dias, até a sexta-feira, 2 de dezembro, haverá conferências, palestras e debates a respeito das inovações e do compartilhamento de conhecimento sobre gestão de risco de desastres. O UR22 é organizado pela Prefeitura de Florianópolis, Banco Mundial e Mecanismo Global para Redução e Recuperação de Desastres (GFDRR), com apoio do Ministério do Desenvolvimento Regional (MDR), por meio da Secretaria Nacional de Proteção e Defesa Civil (Sedec).

Veja a programação completa no site do evento.
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Com o tema Crises de governamentalidade?, será realizada, entre 7 e 10 de dezembro, mais uma edição do evento Cartografias do Contemporâneo, resultado de uma parceria que reúne vários grupos de pesquisa que, no Brasil, se dedicam aos estudos de Foucault na área de Letras, notadamente no campo da Análise de Discurso. Organizado, neste 2022, pelo Grupo de Estudos no Campo Discursivo, o evento tem apoio do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC. As inscrições devem ser feitas no link.

Há duas modalidades para as inscrições: ouvinte e com apresentação de comunicação oral. O questionamento que tematiza o evento aparece a partir das reflexões de Maurizio Lazzarato, para quem a crise da Covid-19 materializou justamente o ocaso das modalidades de governo tais quais pensadas por Foucault. Diante desse suposto fracasso, pretende-se lançar questões acerca dos deslocamentos das formas de governo, do hibridismo das topologias governamentais e da relação entre governo. Discute-se, ainda, a vida e as tecnologias, do vértice entre governamentalidade , resistências e práticas de liberdade, das possibilidades de pensar gênero, raça e governo, das formas materiais constitutivas da governamentalidade – entre tantas outras problematizações que os dias atuais sugerem e exigem.

O evento terá transmissão on-line pelo canal do Grupo de Estudos no Campo Discursivo. Mais informações podem ser obtidas na página oficial da atividade. Confira também a programação completa.

Integrantes do programa de extensão Cibercidadania, do Departamento de Ciência da Informação (CIN) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), realizaram no último sábado, dia 26 de novembro, a formatura dos cursos oferecidos a educandos do ensino médio da escola Marista Lucia Mayvorne, localizada no maciço do Morro da Cruz, em Florianópolis.

A disciplina Laboratório de Empreendimentos Sociais ofertou neste semestre, por via do programa de extensão, os cursos de DPO-X e Informática Básica e Mercado de Trabalho. Os professores Nathalia Berger Werlang, Marcelo Minguelli e Ricardo Alexandre Reinaldo de Moraes, em companhia dos monitores e alunos da disciplina, estavam presentes na celebração do final do ciclo.

Mais informações pelo perfil @nosdigitais.ufsc.

A Universidade Federal de Santa Catarina, comunica, com pesar, o falecimento do professor aposentado Hamilton Carvalho de Abreu, no último domingo, 27 de novembro. Abreu tinha 78 anos, e foi professor do Departamento de Arquitetura e Urbanismo da UFSC, de onde se aposentou em 2001 após mais de 20 anos de vínculo como docente na Universidade. Durante sua carreira, foi chefe de Departamento, e chegou a presidir o Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc-Sindical) entre 1985 e 1986.

A Apufsc-Sindical publicou uma Nota, com homenagens de docentes que trabalharam e conviveram com o professor Abreu.

“O Hamilton foi um grande colega, companheiro, tanto na associação de professores, quando trabalhei com ele na Diretoria, quanto na assessoria política que prestamos ao reitor Diomário de Queiroz. Ele sempre estava atento aos grandes problemas do movimento docente, participando ativamente e contribuiu com o crescimento do movimento a partir da inserção do que dizia respeito à luta dos docentes, a defesa de verbas das instituições públicas. Hamilton era uma pessoa muito crítica e zelosa na defesa da universidade pública”, declarou o atual presidente da Apufsc, José Guadalupe Fletes.

“O professor Hamilton era uma pessoa muito dedicada ao movimento docente na UFSC, num período difícil de enfrentamento do regime autoritário, de construção do movimento nacional docente. Foi uma pessoa muito comprometida com a universidade, com uma visão de mundo sensível e humanitária. Enfim, uma pessoa que sempre esteve muito próxima da Apufsc, então é uma perda que deixa todo mundo muito triste e o movimento docente da UFSC vai sentir muito essa perda”, disse o ex-presidente da Apufsc, Carlos Alberto Marques.

“A partida de Hamilton Abreu é uma perda muito grande. Eu o conheci em 1982, quando ingressei no Departamento de Arquitetura e Urbanismo e guardo muitas recordações da convivência com ele nestes quarenta anos. Foi em vida uma pessoa sempre muito lúcida, engajada politicamente e, ao mesmo tempo, cuidadora do seu corpo, por meio da natação, artes marciais, ciclismo e outras práticas físicas. Foi um colega muito generoso. Minhas lembranças mais recentes são os encontros na porta do cinema, eventos artísticos e culturais, que foram frequentes nos últimos anos antes da pandemia, que ele comparecia com sua inseparável e sempre muito disposta companheira, Dionice, para quem enviamos um abraço fraterno”, declarou o professor aposentado do Departamento de Arquitetura e Urbanismo, Paulo M. B. Rizzo.

A UFSC presta sua solidariedade à família e aos amigos do professor Abreu neste momento de luto.

Nesta segunda-feira, 28 de novembro, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sofreu um novo bloqueio de recursos orçamentários, no valor de R$ 7,9 milhões, e está impedida de assumir novas despesas, realizar compras e fazer qualquer pagamento que já não tenha sido empenhado anteriormente. O bloqueio dos recursos não atingirá as verbas para pagamento de bolsas e manutenção do Restaurante Universitário, graças à decisão da Administração Central de empenhar todos os recursos necessários até o final do ano. Caso tal decisão não fosse antecipada, as bolsas estudantis não seriam pagas e o Restaurante Universitário não poderia continuar funcionando.

Mesmo com a escassez de verbas para custeio e investimento, houve corte de R$ 12,6 milhões promovido em junho, obrigando a UFSC a replanejar a execução orçamentária, incluindo a suspensão do pagamento de três meses de energia elétrica e água, para viabilizar seu funcionamento até o final do ano. Com essa iniciativa da gestão, foi possível empenhar mais de 90% dos recursos do Orçamento da UFSC e garantir o funcionamento dos setores e serviços essenciais.

A indisponibilidade dos recursos compromete a realização da missão da UFSC em oferecer atividades de ensino, pesquisa e extensão – faltando ainda quase um mês para o encerramento do semestre letivo – e impede a concretização do planejamento realizado, dos contratos firmados e dos acordos com outros fornecedores.

A atleta Denise Siqueira, servidora técnico-administrativa do departamento de Cultura e Eventos da Secretaria de Cultura, Arte e Esportes da Universidade Federal de Santa Catarina, é a representante da Universidade e do Brasil no Campeonato Mundial de Surfe Adaptado, que ocorre no próximo mês entre os dias 4 a 14 de dezembro em Pismo Beach, Califórnia. Denise é filiada e representante da Federação Catarinense de Surf (Fecasurf) e foi campeã brasileira de sua categoria, o que lhe possibilitou participar da etapa internacional.

Foto: Arquivo Pessoal

Denise iniciou sua trajetória com esportes andando de skate, mas conta que sempre se interessou pelo surf que, por conta da distância que ela morava do litoral, não podia ser praticado. Em 2000, mudou-se para Florianópolis para fazer a graduação na UFSC e passou a praticar o esporte. Após sofrer um acidente causado por um atropelamento enquanto andava na rua, resultando na sua perda de mobilidade, Denise conta que teve problemas de acessibilidade não só para o surf, mas para tudo.

“Não tinha acesso. Ainda não tem”, comenta Denise, ao lembrar de quando começou a praticar o surf e se deparou com as diversas dificuldades de acessibilidade, não apenas nas praias, mas também em todo o percurso realizado por ela para chegar ao litoral. Depois de anos tentando conseguir melhorias nas condições oferecidas para pessoas com deficiência, Denise se tornou uma das figuras responsáveis pela criação do projeto Associação Surf Sem Fronteiras, em 2016, com a proposta de democratizar o acesso ao surf para todas as pessoas de forma inclusiva e gratuita.

Entre os dias 15 e 19 de setembro deste ano, Denise participou do Brasileiro de Surf Adaptado, em Pernambuco, e foi campeã na sua categoria. “Nem eu estava acreditando que sairia de lá campeã”, lembra ela, que é uma surfista ainda aprendiz e disputava com competidoras mais experientes. Ainda durante a competição, Denise passava por acompanhamento médico e fisioterapêutico por conta de uma forte inflamação em um dos seus braços, mas foi liberada a participar por conta das condições climáticas que proporcionavam a ela fortalecimento da sua musculatura em razão da temperatura da água.

Foto: Filipi Del Valle

Nesta nova etapa da competição, as expectativas são grandes para o destaque da atleta em sua categoria, que já é considerada favorita entre os outros competidores. Além da vontade de vencer, Denise afirma que essa é uma oportunidade de absorver conhecimento, técnica e troca de aprendizado. Ela acredita que, em breve, essa experiência possa se transformar em projetos e políticas públicas para fortalecer a prática do surf adaptado no país. “Eu quero trazer experiências e conhecimentos que possam agregar na produção acadêmica científica esportiva”, afirma, sabendo do peso e honra de carregar o nome da Universidade.

No ano passado, o Mundial de Surf Adaptado contou com a participação de 134 surfistas de 24 nações diferentes e bateu o recorde de maior participação feminina desde sua criação. O Surf Adaptado é uma adaptação do Surf convencional, com intuito de proporcionar a pessoas com deficiência  uma experiência similar à prática convencional do esporte, que pode oferecer aos praticantes benefícios físicos, psicomotores, mentais e sociais. A sua disponibilização, entretanto, depende de projetos e de adaptações de materiais, acessibilidade nas orlas e auxílio de outras pessoas.

Matheus Alves/estagiário de Jornalismo da Agecom/UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sediará, entre os dias 7 e 8 de dezembro, o II Encontro Memória e Direitos Humanos, no Centro de Cultura e Eventos do campus de Florianópolis. Organizado na semana internacional de direitos humanos, o evento contará com apresentação de trabalhos, debates e conferências sobre o tema em Santa Catarina, no Brasil e na América Latina, além de apresentações artísticas e feira do livro. Serão abordados os direitos linguísticos, indígenas e da comunidade LGBT, migrações, movimento negro, ditadura militar, educação, violências e arte na defesa dos direitos humanos.

Promovida pelo Instituto Memória e Direitos Humanos UFSC/UDESC, este segunda edição tem como tema geral Direitos humanos e democracia em Santa Catarina: lutas e protagonistas. De acordo com os organizadores, a programação foi pensada de modo a mesclar reflexões e avaliações de atores universitários, escolares, sociais, jurídicos e das artes sobre o estado das políticas públicas em direitos humanos em Santa Catarina e no Brasil.

“Compreendemos que a consideração das vivências das populações negras e indígenas, migrantes e refugiadas, mulheres, crianças, adolescentes e população LGBTQIAP+, pessoas com necessidades especiais, entre outros grupos vulneráveis, são essenciais na construção de um estado que respeite a diversidade, promova as culturas que o habitam e proteja plena e verdadeiramente os direitos humanos. Estimulamos o diálogo entre entidades acadêmicas, sociais e governamentais como forma de construir políticas públicas e organizar a memória sobre o passado e o presente político catarinense, que é parte da consolidação da democracia em toda a América Latina”, traz o texto de divulgação.

A programação está disponível neste link. A conferência de abertura será realizada em 7 de dezembro, às 18h10, com a participação de Deborah Duprat, procuradora federal dos direitos do cidadão do Ministério Público Federal entre 2016 e 2020, responsável por diversas ações junto ao Supremo Tribunal Federal (STF) visando à proteção dos direitos humanos. O evento é presencial, aberto e gratuito. Não há taxa de inscrição. Para direito a certificado de 20 horas, o interessado deve participar de no mínimo 75% das atividades e se inscrever na página https://doity.com.br/encontro-imdh.

Mais informações no site imdh.ufsc.br/ii-encontro-memoria-e-direitos-humanos.

Professor Fernando Hellmann, do Departamento de Saúde Pública da UFSC, foi entrevistado para o programa especial. Foto: Captura de tela/Divulgação

O professor Fernando Hellmann, do Departamento de Saúde Pública da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), falou, em reportagem exibida no Globo Repórter, sobre como a água pode ajudar a tratar algumas doenças e promover a saúde e o bem-estar. O programa intitulado O poder das águas foi exibido na sexta-feira, dia 25 de novembro.

O programa se passa nas águas termais de Santa Catarina e fala sobre os benefícios da água para a saúde. Na entrevista, o professor conta que o uso terapêutico das águas termais é milenar e intuitivo: “ultrapassa as culturas, ultrapassa o tempo, o uso das águas, da água mineral, da água termal, ela é desde que a humanidade existe”, diz Fernando Hellmann. 

Além dele, também participaram da reportagem, o Laboratório de Neurociências Experimental (Lanex) da Universidade do Sul de Santa Catarina (Unisul), que pesquisa sobre como a água termomineral de Santo Amaro age no corpo, suavizando dores e inflamações. O doutor Áureo, do Vale do Capão, na Chapada Diamantina, ensinou aos moradores da região técnicas fáceis e acessíveis da hidroterapia, entre elas a da faixa úmida.

Veja reportagem completa aqui

A Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) divulgou na segunda-feira, 28 de novembro, uma nota pública em que denuncia novo bloqueio de recursos para as universidades federais, feito “no apagar das luzes do exercício orçamentário”. De acordo com a Andifes, o novo corte – da ordem de R$ 244 milhões – pode inviabilizar a finança das instituições, comprometendo o pagamento de luz, funcionários terceirizados, bolsas, entre outros.

A nota pública da Andifes lembra ainda que, na metade do ano, foram bloqueados R$ 438 milhões. O órgão alerta para o dano à educação com sucessivos cortes orçamentários, impactando o funcionamento das universidades e institutos federais. A Andifes ainda pontua na nota que seguirá lutando pela recomposição orçamentária das instituições, buscando o “justo financiamento do ensino superior público”.

Leia a nota na íntegra.

NOTA PÚBLICA

Com surpresa e consternação, e praticamente no apagar das luzes do exercício orçamentário de 2022, as Universidades Federais brasileiras foram, mais uma vez, vitimadas com uma retirada de seus recursos, na tarde dessa segunda-feira (28). Enquanto o país inteiro assistia ao jogo da seleção brasileira, o orçamento para as nossas mais diversas despesas (luz, pagamentos de empregados terceirizados, contratos e serviços, bolsas, entre outros) era raspado das contas das universidades federais, com todos os compromissos em pleno andamento.

Após o bloqueio orçamentário de R$ 438 milhões ocorrido na metade do ano, essa nova retirada de recursos, estimada em R$ 244 milhões, praticamente inviabiliza as finanças de todas as instituições. Isso tudo se torna ainda mais grave em vista do fato de que um Decreto do próprio governo federal (Dec. 10.961, de 11/02/2022, art. 14) prevê que o último dia para empenhar as despesas seja 9 de dezembro. O governo parece “puxar o tapete” das suas próprias unidades com essa retirada de recursos, ofendendo suas próprias normas e inviabilizando planejamentos de despesas em andamento, seja com os integrantes de sua comunidade interna, seus terceirizados, fornecedores ou contratantes.

Como é de conhecimento público, em vista dos sucessivos cortes ocorridos nos últimos tempos, todo o sistema de universidades federais já vinha passando por imensas dificuldades para honrar os compromissos com as suas despesas mais básicas. Esperamos que essa inusitada medida de retirada de recursos, neste momento do ano, seja o mais brevemente revista, sob pena de se instalar o caos nas contas das universidades. É um enorme prejuízo à nação que as Universidades, Institutos Federais e a Educação, essenciais para o futuro do nosso país, mais uma vez, sejam tratados como a última prioridade.

A Andifes continuará sua incansável luta pela recomposição do orçamento das Universidades Federais, articulando com todos os atores necessários, Congresso Nacional, governo, sociedade civil e com a equipe de transição do governo eleito para a construção de orçamento e políticas necessárias para a manutenção e o justo financiamento do ensino superior público.

Brasília, 28 de novembro de 2022

A Universidade Federal de Santa Catarina estuda parcerias em áreas especializadas com sete universidades, sendo três do Japão e quatro de Singapura. Os contatos começaram em missão internacional realizada ao longo de 15 dias e encerrada no último sábado, 26 de novembro.  O pró-reitor de Pesquisa e Inovação, Jacques Mick, integrou o grupo liderado pela Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc) e pela Associação Catarinense das Fundações Educacionais (Acafe). A viagem foi financiada pelo governo de Santa Catarina, interessado em ampliar os mecanismos de cooperação entre Estado, universidades e setor privado para promoção do desenvolvimento.

De acordo com o professor, tanto o Japão quanto Singapura têm prioridades semelhantes às que mobilizam grande parte da comunidade de cientistas da UFSC, com destaque para questões como a compreensão, mitigação e enfrentamento das mudanças climáticas; a sustentabilidade, comportando desenvolvimento de novos materiais, energias renováveis, economia circular etc.; a promoção de saúde, incluindo biomedicina e remédios; e também a redução de exposição a desastres. “Os países têm sistemas políticos bastante singulares e IDHs muito altos, então as agendas relacionadas à ascensão do autoritarismo, à qualidade na educação e o combate à fome e à pobreza não estão mais presentes”, reforçou.

Programas de colaboração acadêmica Brasil-Japão e Brasil-Singapura para intercâmbio de professores visitantes; divulgação dos portfólios de pesquisa avançada da UFSC e de outras universidades catarinenses naqueles países e a disseminação de fontes de financiamento à colaboração internacional de pesquisa disponíveis no Japão e em Singapura são alguns dos caminhos apontados por Mick como possíveis atuações em parceria, fortalecidas pelas embaixadas.  “No plano da cooperação bilateral, a missão teve contato com estruturas de pesquisa de seis universidades e um instituto politécnico. Das três instituições japonesas e quatro singapuranas, três estão entre as melhores do mundo”, disse.

O pró-reitor também apontou outros pontos positivos da missão internacional para a UFSC. A partir dos resultados, a Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação (Propesq) pretende colaborar com a Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) na elaboração de um portfólio da pesquisa avançada da UFSC, nas variadas áreas de conhecimento, a circular em inglês e em outros idiomas. Além disso, como a missão foi formada por várias instituições do estado, Mick também percebe um cenário de possível aproximação interinstitucional com a rede de universidades comunitárias de Santa Catarina.

A missão da Fapesc congregou as instituições do sistema federal (UFSC, UFFS, IFSC e IFC), as universidades comunitárias do sistema Acafe, uma privada sem fins lucrativos (a SATC) e a Unisenai, do sistema Fiesc. “O convívio prolongado dos gestores ao longo de 16 dias promoveu diálogos no sentido da aproximação interinstitucional. O tema é de interesse da UFSC”, reforça o professor.

O resultado dos contatos feitos, das informações trocadas e conhecimentos adquiridos, para o presidente da Fapesc, Fábio Zabot Holthausen, já são visíveis na integração entre as lideranças acadêmicas catarinenses, nas discussões geradas, nas ideias que surgiram e, a médio e longo prazo, nas parcerias firmadas. “Pudemos ver de perto aquilo que até então era entrave para as parcerias internacionais e estudar as formas para viabilizar novas possibilidades de intercâmbio de conhecimento. Fomos recebidos com entusiasmo e em muitas das instituições pelas quais passamos já deixamos as sementes plantadas para o cultivo breve. Vamos chegar nos nossos espaços de atuação com muito trabalho a ser feito a partir dos contatos realizados na Ásia. Temos a convicção que o futuro dessas relações será muito próspero”, pontua.

Com informações da Propesq e da Fapesc

O Núcleo de Estudos Contemporâneo de Língua e Literatura Italiana (Neclit) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove o evento Conectando línguas e culturas: literatura italiana (des)traduzida no Brasil. A atividade será realizada no dia 2 de dezembro, sexta-feira, das 8h20 ao 12h, no Auditório Henrique Fontes do Centro de Comunicação e Expressão (CCE). Os participantes receberam certificado de quatro horas complementares.  

O objetivo do evento é discutir as relações linguísticas e culturais, que se realizam por meio das traduções e sua circulação. Além disso, propõe-se identificar processos de deformações, domesticações, correspondências, transferências semânticas, catacrésicas ou metafóricas, logo, tudo o que coloca em discussão um saber local e a visão do outro por meio de práticas e ações culturais. “A ideia, finalmente, é destraduzir agora esses ‘vórtices-literários’ que constituem a malha da literatura italiana traduzida no Brasil”, diz o resumo do evento. 

Mais informações: www.neclit.ufsc.br