Oficina aborda leis afirmativas para educação e relações étnico-raciais
O Programa de Aprendizagem da Docência (PAD) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove a oficina O futuro é ancestral: possíveis abordagens na Educação Básica nesta sexta-feira, 30 de junho, às 19h, no Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), bloco de sala de aulas, sala 311. Voltada a estudantes de licenciatura e professores, a atividade discutirá as leis afirmativas para educação e relações étnico-raciais e como as mesmas ressoam na escrita de materiais didáticos, especialmente os aprovados no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD).
A ministrante é a professora Rafaela Pacheco Dalbem, especialista em práticas pedagógicas não racistas. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas até o dia do evento pelo sistema de inscrições da UFSC. Os participantes terão direito a certificado de três horas.
O PAD é um projeto desenvolvido no Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia (NEPEGeo). Organiza atividades formativas (cursos, palestras, oficinas) para licenciandos, professores e gestores da educação básica de todas as áreas do conhecimento. Abordando temáticas variadas e inovadoras, o programa busca superar os desafios presentes no cotidiano escolar, conectando formação e trabalho docente.
Mais informações no site do PAD e nas redes sociais @padnepegeo e @nepegeo
