Desafio do ensino no século XXI é abordar problemas sociais e ambientais
Xosé Souto Gonzales fala sobre os desafios do ensino da geografia
O principal desafio dos professores de Geografia e História é construir processos escolares que tenham ligação com os problemas sociais e ambientais. Esta afirmação foi feita pelo professor Xosé Souto Gonzales, da Universidad de Valencia, na Espanha, durante o seminário internacional “Desafios do Ensino de Geografia no Século XXI”, que começou ontem e termina nesta quinta-feira, dia 2, no auditório do Centro de Ciências da Educação (CED) da UFSC. “Precisamos ver com olhos críticos as estruturas e a própria burocracia escolar, e buscar novos modelos que não tolham a autonomia do professor”, ressaltou Gonzales, que à tarde, a partir das 13h30, falará sobre “A construção de uma unidade didática interdisciplinar”.
