O programa Academy UFSC está com inscrições abertas para o Workshop Carreiras Possíveis. Com o objetivo de proporcionar um ambiente para reflexão sobre competências individuais e coletivas, proporcionando maior confiança para tomada de decisões relacionadas à carreira, a atividade é destinada a estudantes de graduação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), preferencialmente a partir da quinta fase, e será dividido em quatro encontros quinzenais, de 10 de março a 28 de abril, sempre às quartas-feiras, das 14h às 15h30. Os interessados devem se inscrever até 3 de março pelo site inscricoes.ufsc.br/carreiraspossiveis.

Os participantes serão convidados a utilizar metáforas para revisitar de forma compreensiva suas histórias, por meio da construção de um olhar apreciativo acerca de si mesmos e de suas vidas. “A atenção às potencialidades, habilidades e relações significativas proporciona um território de identidade seguro que permite ampliar a confiança para tomada de decisões mais alinhadas aos valores pessoais ao longo da carreira profissional”, afirmam os organizadores do evento. Baseado na metodologia The Tree of Life (Dulwich Centre – Austrália), o workshop será ministrado pela professora Rebeca Barcellos, doutora em Administração pela UFSC e terapeuta relacional sistêmica (Familiare Instituto Sistêmico), com capacitação em Práticas Narrativas pelo Dulwich Centre (Austrália) e em Trabalho Social pela University of Wollongong (Austrália). 

Mais informações no site do Academy UFSC e pelas redes sociais (Facebook e Instagram).

O Programa de Pós-graduação em Física (PPGFSC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta sexta-feira, 26 de fevereiro, o seminário Uso de polímeros naturais para o desenvolvimento de substratos condutores, transparentes, biocompatíveis e flexíveis em eletrônica orgânica: eletrônica orgânica a serviço da vida, com o professor do Departamento de Física da  Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) Cristiano Legnani. A transmissão ocorre a partir das 10h15 pelo canal do PPGFSC no Youtube.

O evento irá abordar o desenvolvimento de novos substratos flexíveis, transparentes e condutores para a aplicação em eletrônica orgânica, com destaque para os produzidos a partir do uso de polímeros naturais e biocompatíveis. “O desenvolvimento de tais substratos possibilitam seu uso em aplicações em que exista a interação de tecidos biológicos e dispositivos eletro-orgânicos, desta forma atuando diretamente no que denominamos bioeletrônica orgânica”, informam os organizadores. Serão apresentados os últimos resultados relativos à produção, à caracterização e às aplicações em eletrônica orgânica.

O Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc Sindical) lançou um novo vídeo da campanha Todos pelas vacinas: confie na ciência. A produção, que pode ser conferida abaixo, reúne os depoimentos de seis ex-reitores – Bruno Rodolfo Schlemper Jr, Roselane Neckel, Rodolfo Joaquim Pinto da Luz, Lucio José Botelho, Antônio Diomário Queiroz e Alvaro Prata – e do atual reitor da UFSC, Ubaldo Cesar Balthazar.

Até o momento, já foram produzidos oito vídeos no âmbito da campanha, que conta com a participação de lideranças comunitárias e professores de diversas áreas do conhecimento. Confira a playlist completa no canal da Apufsc no Youtube.

A pandemia de Covid-19 impôs uma série de mudanças na oferta de serviços de saúde. Entre as inovações implementadas pelo Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU/UFSC), em parceria com o Núcleo de Telessaúde de Santa Catarina e o Sistema Integrado Catarinense de Telemedicina e Telessaúde (STT), destaca-se a telepediatria. A experiência com os atendimentos on-line e os primeiros resultados observados são relatados em artigo publicado na última quinta-feira, 18 de fevereiro, na revista científica internacional Telemedicine and e-Health.

Segundo o professor do Departamento de Informática e Estatística da UFSC Aldo von Wangenheim, um dos autores do artigo, a oferta da telepediatria no HU/UFSC aproveita a abertura oferecida pela nova Lei da Teleconsulta e a infraestrutura do STT.  “A continuidade, com segurança, da oferta de serviços de atendimento pediátrico durante a pandemia é essencial. É especialmente importante oferecer ao pediatra ferramentas para o atendimento continuado de crianças já em tratamento, ao mesmo tempo oferecendo a segurança do paciente poder ser atendido em casa e de se poder abrir um bom canal de comunicação com os pais”, afirma Aldo.
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Um pesquisador do Centro de Ciências Biológicas (CCB) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) identificou uma nova espécie de fungo orelha-de-pau nos manguezais de Florianópolis. A primeira coleta, que deu início ao processo de descoberta, foi realizada em março de 2018 nas dependências da Universidade. “Eu estava indo com um colega ao CCA [Centro de Ciências Agrárias] e, no caminho, nos chamou atenção aquele fungo grande e rosado crescendo em uma aroeira. Realizei a coleta (que consiste em, além de coletar o material, coletar informações sobre substrato) e fiz algumas fotografias”, revelou Thiago Kossmann, mestrando no Programa de Pós-Graduação em Biologia de Fungos, Algas e Plantas (PPGFAP).

Ao tentar identificar o material, o pesquisador percebeu que a espécie possuía características únicas, como esporos bastante grandes para o gênero, assim como dois tipos de cistídios. “Quando comparado com as descrições de espécies do mesmo gênero, observamos que as características não batiam com nenhuma delas, o que indicava que se tratava de uma espécie nova. Então realizamos um trabalho cuidadoso de comparação com as outras espécies existentes do mesmo gênero, assim como de espécies de fungos poliporoides descritas para manguezais, para nos certificarmos de que se trata de fato de uma espécie nova”, explicou Thiago.

Além das análises morfológicas, também foram realizadas análises moleculares, a partir das sequências de DNA, para reconstruir filogenias, que determinam a história evolutiva das espécies e suas relações filogenéticas. Essas análises filogenéticas servem tanto para corroborar que se trata de uma espécie distinta das outras até então descritas, quanto para entender essas relações e ajudar a classificá-las.

A espécie recebeu o nome Trichaptum fissile (‘fissile’, em latim, significa ‘algo que se fende ou que se parte’). “Esse nome foi escolhido pois, com o tempo, os basidiomas dos indivíduos da espécie começam a apresentar rachaduras na superfície himenial (na região onde ficam os poros, e onde são produzidos os esporos), o que é possível de observar na foto”, afirma o pesquisador.

O fungo é encontrado em manguezais e arredores, ocorrendo nas árvores do mangue – Avicennia schaueriana (mangue-preto) e Laguncularia racemosa (mangue-branco) – e em aroeiras (Schinus terebinthifolius). É notável pelo seu tamanho, podendo chegar a 30 centímetros e apresenta coloração em tons de rosa.

Espécie já se encontra ameaçada de extinção

Embora recém-descoberta, a espécie já se encontra ameaçada de extinção por ocorrer exclusivamente associada aos mangues. Estima-se que possa haver uma redução populacional de 30% a 40% nos próximos 30 anos, devido ao aumento do nível do mar causado pelas mudanças climáticas, o que empurraria os manguezais cada vez mais para a terra. “Em boa parte da costa brasileira, os manguezais não teriam espaço para se expandir terra adentro devido à ocupação humana, bem como a elevação do mar provavelmente seria rápida demais para permitir uma resposta nesse nível”, destacou Thiago.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento, aos 63 anos, do professor aposentado Henry Xavier Corseuil. Henry faleceu neste sábado, 20 de fevereiro, em São Paulo, após anos de tratamento contra a Leucemia.

O docente lecionou no Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental da UFSC de 1985 a 2019. Quando se aposentou, o professor recebeu homenagens dos colegas, alunos e familiares, conforme registrado no site do Departamento. Também atuou como pesquisador visitante no Departamento de Engenharia Química e Engenharia de Alimentos.

Durante sua carreira, o professor dedicou-se à pesquisa em remediação de solos e águas subterrâneas contaminadas, e pelo desenvolvimento sustentável das indústrias do petróleo, gás e biocombustíveis. O REMA, inaugurado em 2014, é referência em pesquisas de impacto de combustíveis em solos e águas subterrâneas. Em 2020, um e-book intitulado Avaliação da eficiência de impermeabilização de bacias de contenção em áreas petrolíferas, publicado pela Editora da UFSC, repercutiu o trabalho do professor Henry e do Núcleo Ressacada de Pesquisas em Meio Ambiente (REMA).
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A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançou o edital para o processo seletivo destinado ao curso de Licenciatura em Educação do Campo – área de Ciências da Natureza e Matemática. As inscrições para o ingresso no primeiro semestre letivo de 2021 estarão abertas no período de 8 a 22 de março, somente via internet.

Para realizar a inscrição, o candidato deverá acessar o site educacaodocampo2021.ufsc.br, preencher integralmente o Requerimento de Inscrição e enviá-lo para a Coperve. O candidato deverá encaminhar ainda os documentos comprobatórios do seu histórico escolar descritos no edital e guardar consigo o comprovante do requerimento.

> Acesse a agenda do processo seletivo
> Confira a seção de Perguntas Frequentes

Todo candidato com inscrição efetivada terá acesso à sua Confirmação de Inscrição Preliminar, a partir de 5 de abril, através do link “Confirmação de Inscrição Preliminar”, para conferência dos dados. Detectada alguma informação incorreta, deve-se realizar a correção no link “Correção de Dados da Inscrição” até 12 de abril. A conferência dos dados e, se for o caso, as alterações/correções efetuadas são de total responsabilidade do candidato.
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O Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) reúne-se em sessão ordinária (on-line) na próxima terça-feira, 23 de fevereiro, às 14h, com transmissão pelo canal do Conselho no YouTube, para deliberar sobre a seguinte pauta:

1. Apreciação e aprovação das Atas relativas às sessões de: 25 de agosto; 29 de setembro; 27 de outubro; 1º, 4 e 8 de dezembro de 2020;

2. Processo nº 23080.030665/2020-52
Requerente: Brígida Antônia de Carvalho Vieira
Objeto: Apreciação do Regimento Interno da Comissão Interna de Supervisão da Carreira dos Servidores Técnicos-Administrativos em Educação da UFSC
Relatoria: Conselheira Sandra Regina Carrieri de Souza
Relatoria: Conselheiro Ronaldo David Viana Barbosa;

3. Processo digital nº 23080.029041/2020-92
Requerente: Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos (Fepese)
Objeto: Apreciação da aprovação ad referendum – Resolução nº 29/2020/CUn, acerca da solicitação de nomes para compor o Conselho Curador da FEPESE – quadriênio 2020/2024
Relatoria: Conselheiro Walter Quadros Seiffert;

4. Processo digital nº 23080.039859/2020-13
Requerente: Fundação de Ensino e Engenharia de Santa Catarina (FEESC/UFSC)
Objeto: Apreciação da aprovação ad referendum – Resolução nº 31/2020/CUn, acerca da solicitação de renovação da autorização para a FEESC atuar como fundação de apoio à Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)
Relatoria: Conselheiro Celso Spada;

5. Processo digital nº 23080.042181/2020-56
Requerente: Presidente do Conselho Universitário
Objeto: Apreciação da aprovação ad referendum de pedidos de prorrogação dos trabalhos da Comissão instituída pela Resolução nº 24/2020/CUn;

6. Processo digital nº 23080.042883/2020-30
Requerente: Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD)
Objeto: Apreciação da aprovação ad referendum – Resolução nº 34/2020/CUn, Proposta de alteração o art. 31 e o anexo da Resolução Normativa nº 140/2020/CUn;

7. Processo digital nº 23080.008005/2020-95
Requerente: Coordenadoria de Acompanhamento de Programas da Pró-Reitoria de Pós-Graduação (CAP/PROPG)
Objeto: Apreciação da proposta de alteração da Resolução Normativa nº 67/2015/CUn, de 11 de dezembro de 2015, a qual institui o Programa de Serviços Voluntários na UFSC
Relatoria: Conselheiro Edson Roberto De Pieri;

8. Processo digital nº 23080.042181/2020-56
Requerente: Presidente do Conselho Universitário
Objeto: Apreciação do relatório da Comissão designada pela Resolução nº 24/2020/CUn, de 27 de outubro de 2020;

9. Processo digital nº 23080.49735/2020-46
Requerente: Fundação de Ensino e Engenharia de Santa Catarina (FEESC)
Objeto: Apreciação da solicitação de indicação de dois membros titulares para compor o Conselho Curador da FEESC
Relatoria: Conselheiro Diego Santos Greff;

10. Solicitação digital nº 039325/2020
Proponente: Coordenadoria de Gestão Ambiental (CGA/GR);
Objeto: Apreciação da solicitação de indicação de 8 (oito) representantes do CUn (titulares e suplentes) dentre docentes (2), STAEs (2), estudantes de graduação (2) e estudantes de Pós Graduação (2);

11. Processo digital nº 23080.003220/2021-81
Proponente: Gabinete da Reitoria
Objeto: Apreciação de indicação de docente para função de vice-reitor(a)
Relator: Conselheiro José Isaac Pilati;

12. Processo digital nº 23080.004684/2021-12
Requerente: FAPEU/UFSC – Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária
Objeto: Apreciação da solicitação de renovação da autorização para a FAPEU atuar como fundação de apoio ao Instituto Federal Catarinense – IFC
Relatoria: Conselheiro Arnoldo Debatin Neto; e

13. Informes gerais.

A University Studies Abroad Consortium (Usac) está com uma vaga aberta de professor para ministrar, em inglês, a disciplina de extensão “Psychology of Sport” (PSY, 300-level, 3 créditos, 40 horas). A oferta da disciplina ainda não está confirmada em razão da pandemia de Covid-19, mas a intenção da Usac é oferecer o curso entre os meses de setembro e dezembro de 2021, com aulas no campus da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) no bairro da Trindade. Interessados na vaga devem entrar em contato até dia 26 de fevereiro e enviar currículo em inglês para renato.carvalho@usac.edu.

Poderão participar da seleção professores da UFSC e da Udesc; professores com pós-doutorado ou doutorado; doutorandos e professores com mestrado. O professor classificado receberá pelo curso entre R$ 4.000,00 e R$ 6.000,00 (valor bruto), dependendo da formação, titulação e experiência prévia com a Usac. Para orientação dos candidatos e conhecimento da bibliografia utilizada, a instituição disponibilizou um plano de ensino da disciplina, que pode ser adaptado pelo professor escolhido.

A Usac é uma instituição de educação internacional sem fins lucrativos, que possui convênio com a UFSC desde 2012 para ofertar diversas disciplinas de extensão ministradas em inglês. Mais informações sobre a Usac: https://usac.edu/study-abroad-programs/brazil/florianopolis ou http://sinter.ufsc.br/usac/

O PET Idiomas Online da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) estão abertas as inscrições do processo seletivo para professores voluntários para o primeiro semestre letivo de 2021.

Podem se inscrever estudantes dos cursos de graduação e de pós-Graduação da Universidade ou demais interessados que atendam aos requisitos apresentados no edital. O período de inscrições vai das 12h do dia 18 de fevereiro às 12h do dia 22 de fevereiro de 2021.

> Confira o edital
> Faça sua inscrição

Desde dezembro de 2020, educadores da Universidade Federal de Santa Catarina mostram suas experiências na página Práticas Pedagógicas Inspiradoras, criada pela Secretaria de Educação a Distância (Sead) para reunir e divulgar relatos que sirvam de referência para os docentes aperfeiçoarem suas disciplinas nas atividades não-presenciais. Várias abordagens foram trazidas pelos educadores e estão disponíveis para consulta na página, apresentando diferentes modelos para incrementar o aproveitamento, tarefa fundamental no ensino, especialmente durante o afastamento imposto pela pandemia da Covid-19.

Inicialmente, o projeto coletou exemplos dentro da Universidade. Agora intensifica o intercâmbio, com propostas criadas também em outras instituições de todo o país. Para isso, está recebendo delas as práticas, conforme os temas previstos, da mesma maneira que aqueles desenvolvidos na UFSC: Metodologia de ensino, Organização da disciplina, Apresentação da disciplina, Recurso tecnológico, Atividade pedagógica do Moodle, Processo interativo síncrono, Processo interativo assíncrono, Acessibilidade e Avaliação.

Ao reunir essas iniciativas, a Sead espera que “a sociedade brasileira conheça melhor os bons exemplos nas instituições de ensino e que sejam inspiração para outros profissionais. Práticas criativas, recurso tecnológicos, estratégias de engajamento e motivação, sistemas de diálogos, novas utilizações de ferramentas disponíveis ou qualquer método inovador que tenha aplicado, especialmente desde o início do isolamento causado pela pandemia, mas também antes dela, para aproximar estudantes e professores e melhorar o aproveitamento no ensino remoto”.

Mais informações em ppi.sead.ufsc.br

O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), que integra o Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias (CCA), comunica a disponibilidade de sementes de ostras do pacífico excedentes produzidas por sua unidade de pesquisa, extensão e ensino, situado na Estação de Maricultura Prof. Elpídio Beltrame, na Servidão dos Coroas, nº 503, na Barra da Lagoa.

Em atendimento à Portaria Normativa nº 68/2016/GR, de 23 de fevereiro, prorrogada pela Portaria 94/2017/GR, que regulamenta essa atividade no âmbito da UFSC, torna pública a oferta para comercialização do excedente que não foi aproveitado pelas unidades universitárias.

Encontra-se disponível para venda um lote de 1.690.000 sementes diploides de ostras do pacífico ao valor de R$ 26 o milheiro. O valor do milheiro é baseado no histórico de custos do Laboratório de Moluscos Marinhos e no preço praticado por laboratório privado em Santa Catarina.

O Laboratório de Processos Psicossociais e Clínicos no Luto (LAPPSILu), do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), inicia no mês de março um grupo de apoio gratuito para pessoas enlutadas. O primeiro encontro está previsto para ocorrer no dia 18 de março, das 16h às 18h.

A atividade será realizada na modalidade remota pela plataforma Google Meet. As inscrições ocorrem até dia 11 de março pelo e-mail do laboratório lappsilu@gmail.com ou pelo WhatsApp (48) 3721-8575. Mais informações no perfil do Laboratório no Instagram.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para módulos de apoio pedagógico remoto na área de informática. São eles:

Moodle Básico II

As aulas começam no dia 22/02/2020 e terminam dia 05/03/2021. O curso terá três turmas com diferentes horários. Dá direito a certificado, validável como atividade complementar, desde que a frequência mínima seja de 75%.
Ementa: Postar avaliações (prazos, formatos de arquivo); Fórum e Chat Personalizando; configurações de preferência; Navegadores; Conferência Web RNP e outras (Google Meet, Jitsi Meet, Zoom); Webmail UFSC.
Local: curso on-line, realizado pelo Ambiente Moodle Grupos, com interações pelo whatsapp e outras plataformas.
Tutora: Camila Collato
Carga horária total: 3 horas
Coordenadoras: Janaina Santos, Luíza Ioppi e Simone Valentini
Para se inscrever, acesse: http://inscricoes.ufsc.br/activities/5785

Vida Acadêmica Digital: primeiros passos

As aulas ocorrem de 22/02/2020 a 26/03/2021. O curso terá três turmas com diferentes horários. Dá direito a certificado, validável como atividade complementar, desde que a frequência mínima seja de 75%.
Ementa: O que é um computador; Hardware/Software; Componentes; Sistema Operacional; Usuários; Utilizando o Windows 10: Área de trabalho; Barra de ferramentas; Barra de tarefas; Ferramenta de pesquisa; Arquivos e pastas (criar/organizar/excluir); Internet: navegadores, janelas e abas/guias, configurações do navegador; URL; Buscadores; Busca por palavras-chave; E-mail; Segurança na internet.
Local: curso on-line, realizado pelo Ambiente Moodle Grupos, com interações pelo whatsapp e outras plataformas.
Tutora: Camila Collato
Carga horária total: 3 horas
Coordenadoras: Janaina Santos, Luíza Ioppi e Simone Valentini
Para se inscrever, acesse: http://inscricoes.ufsc.br/activities/5786

Desenvolvido pela Coordenadoria de Diversidade Sexual e Enfrentamento da Violência de Gênero (CDGEN) da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad) da Universidade Federal de Santa Catarina, o Grupo Refletindo Masculinidades realiza novo encontro na próxima quinta-feira, 25 de fevereiro, das 18h30h às 20h.

Em virtude da pandemia de Covid-19, os encontros ocorrerão em modalidade virtual, na plataforma Google Meets, com acesso por link enviado por e-mail. O grupo é quinzenal e aberto, e as inscrições podem ser feitas através de formulário on-line (aqui).

O Grupo Refletindo Masculinidades tem reunido, desde 2018, servidores e estudantes dos mais diversos cursos. Tem como objetivo “refletir sobre como é construída e vivenciada a(s) masculinidade(s) em nossa sociedade e no espaço universitário”. Os temas para debate, escolhidos pelos próprios membros, já perpassaram por: amizade e rivalidade entre homens, mercado de trabalho, paternidade, violências, saúde do homem, privilégios, sexualidade e outros.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove no dia 25 de fevereiro (quinta-feira), às 17h, um aulão sobre “Leitura e Interpretação Textual”, com os tutores Cláudio Oliveira e Andressa da Costa Farias.

O evento será transmitido no Canal do Piape no YouTube.

Mais informações:
http://piape.prograd.ufsc.br/
E-mail: piape@contato.ufsc.br

Estão abertas as inscrições para o I Simpósio em Diversidade e Conservação de Fungos em Matas Nebulares, que será realizado nos dias 24 e 25 de março de 2021, totalmente online e gratuito. O evento surge como um desdobramento das atividades dos grupos de pesquisa do Laboratório de Biologia Molecular e Computacional de Fungos e MIND.Funga (Micolab) “na busca por conhecer a Funga de um ecossistema megadiverso, repleto de endemismos e fortemente ameaçado: as matas nebulares”.

A programação inclui curso pré-simpósio sobre aplicação dos critérios IUCN para reconhecimento de espécies ameaçadas de fungos, mais de 20 palestras sobre diversidade, ecologia e conservação de fungos em matas nebulares e exposição de vídeo-pôsteres.
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O Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação foi o primeiro oferecido pela UFSC Araranguá, ainda no ano de 2013. De lá para cá, foram diversas as conquistas e do PPGTIC e do campus. O ano de 2021 marca a apresentação da centésima defesa de dissertação do curso. A defesa será feita pela mestranda Maria Paula Corrêa Angeloni, nesta sexta-feira, 19 de fevereiro, de forma remota devido à pandemia de Covid-19. O início da apresentação está marcado para as 15 horas, neste link. O trabalho é orientado pelos professores João Bosco Mota Alves e Juarez Bento da Silva.
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A Biblioteca Universitária (BU/UFSC) informa que neste mês serão ofertados diversos cursos de capacitação online. As atividades têm como foco instrumentalizar os participantes a pesquisar de forma efetiva online, bem como conhecer as normas da ABNT para elaboração de trabalhos, entre outros.

Conheça os cursos:
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O Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) vai contar, a partir do dia 22 de fevereiro, com um ambulatório específico para atender pacientes após a internação no HU-UFSC e que precisam de atendimento na área de fisioterapia e educação física. Na fase inicial, o novo serviço vai receber pacientes com sequelas geradas pela Covid-19 e, nas próximas etapas, passará a atender pacientes de outras especialidades: Cirurgia Bariátrica, Transplante Hepático, Cirurgia Vascular e Cirurgia Oncológica, especialmente a Cirurgia de Câncer de Mama e Reconstrução Mamária.

A chefe da Unidade de Reabilitação e responsável técnica do ambulatório, a fisioterapeuta Luiza Martins Faria, explicou que o programa de reabilitação deseja ser uma continuidade do tratamento hospitalar e acompanhamento ambulatorial, proporcionando uma recuperação integral, com menor incidência de complicações e reinternações, além de estimular o autocuidado por meio da educação em saúde.
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A roda de compartilhamento para mulheres (servidoras e estudantes da UFSC) promove encontros quinzenais, com duração de até 1h30, via plataforma meet. O grupo foi desenvolvido pela Coordenadoria de Diversidade Sexual e Enfrentamento da Violência de Gênero (CDGEN), da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (SAAD) e contará com a participação de profissionais da Psicologia e do Serviço Social.

A proposta dos encontros é construir mutuamente um local seguro de troca e acolhimento, tão necessários nesse momento de pandemia e de ensino remoto.

Interessadas em participar, poderão se inscrever neste link. É necessário possuir vínculo com a UFSC. Após a inscrição, será enviado e-mail de confirmação e o link da plataforma/sala do encontro.

Mais informações pelo e-mail cdgen.saad@contato.ufsc.br

Na próxima terça-feira, 23 de fevereiro de 2021, às 19h, o Diretório Central dos Estudantes (DCE/UFSC) Luís Travassos, oferecerá aula magna com o tema “Como estudar na pandemia? O impacto em nossa saúde mental e o papel das universidades”. A atividade será transmitida no Canal do YouTube do DCE, com a participação das professoras especialistas em ensino Flávia Asbahr (Unifesp-Bauru) e Carolina Piccheti (UFSC).

Imagem: Bruno Germany

Além de saboroso, o suco de maçã tem múltiplos benefícios: ajuda a hidratar o corpo e a regular o intestino, diminui o apetite porque contém pectina – que aumenta a sensação de saciedade -, desintoxica o organismo porque é rico em fibras e combate o colesterol ruim. Para garantir toda esta qualidade e o alto teor nutritivo da bebida, há quase duas décadas um projeto de extensão desenvolvido na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) faz análises para detecção e enumeração de bolores termorresistentes em sucos de maçã.

O projeto começou em 2003 como prestação de serviço a fabricantes do produto em Santa Catarina, Estado que é o maior produtor brasileiro de maçã, responsável por cerca de 53% das espécies nacionais. Desenvolvido no Laboratório Integrado de Engenharia Biológica (Lieb) do Departamento de Engenharia Química e Engenharia de Alimentos da UFSC, o trabalho tem supervisão do professor João Borges Laurindo, com subcoordenação da professora Gláucia Maria Falcão de Aragão e participação de um aluno de doutorado, que faz as análises das amostras enviadas.
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