O Laboratório  de Profissão, Carreiras e Projetos de vida (Liop) da Universidade Federal de Santa Catarina abre inscrições para grupos de planejamento de carreira (para estudantes que estão se inserindo no mercado de trabalho, graduandos em final de curso e recém-graduados), de orientação de carreira (para adultos que desejem pensar e planejar sua carreira) e de preparação para aposentadoria (para aposentados e pessoas que estão planejando se aposentar).

As inscrições são gratuitas, vão até o dia 5 de março e podem ser feitas pelo formulário. Serão seis encontros remotos e o início das atividades está previsto para os dias 09 e 11 de março.

O Liop é um programa de extensão vinculado ao Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) que oferece atendimentos gratuitos na área da Orientação Profissional, de Carreira e para Aposentadoria. O trabalho desenvolvido pelo programa é pautado em atividades que buscam proporcionar aos participantes reflexões sobre si mesmos (autoconhecimento) e sobre os contextos educacionais e profissionais.

Mais informações você encontra no email, Facebook e Instagram do projeto.

O Laboratório da Linguagem e Processos Cognitivos (LabLing) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFCS) seleciona voluntários brasileiros e falantes de inglês e estrangeiros com inglês como língua nativa para participar de pesquisa online sobre processamento de palavras em inglês.

O laboratório é vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Linguística e ao Programa de Pós-Graduação em Inglês da UFSC e tem como objetivo investigar fenômenos de aquisição e processamento da linguagem, típicos e atípicos, em sua relação com sistemas e mecanismos cognitivos tais como a memória e a atenção, em falantes nativos e não-nativos, de várias faixas etárias.

Para participar da pesquisa basta responder o questionário no site do LABLing.

Organização do Vestibular UFSC/UFFS em 2020 envolveu mais de 2.600 pessoas (Foto: Henrique Almeida)

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) irá oferecer cursos de capacitação para pessoas que desejem trabalhar nos processos seletivos presenciais (vestibulares) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Os cursos serão ministrados em educação a distância, pela plataforma Moodle, e darão direito a um certificado aos que forem aprovados. O certificado fará parte dos critérios de seleção daqueles que pretendem trabalhar nos processos da Universidade.

Poderão inscrever-se nos cursos professores, servidores técnico-administrativos e alunos de graduação e pós-graduação da UFSC. Em cidades nas quais os servidores da UFSC não suprirem a demanda de trabalho nos processos seletivos, a capacitação poderá ser estendida para a comunidade externa. Segundo a presidente da Coperve, Maria José Baldessar, os cursos poderão integrar o Programa de Formação Continuada (Profor), voltado aos docentes.

A capacitação será ofertada em dois cursos sequenciais. O “Curso 1 – Conhecendo os fundamentos do Vestibular” terá 16 horas e abordará a história do Vestibular, a legislação, o sistema de cotas, as categorias especiais de candidatos (sabatistas, detentos, portadores de necessidades especiais) e comunicação e relação pessoal.

Aprovado nesta etapa, o candidato deverá participar de ao menos mais um “Curso 2”, com conteúdo voltado para cada uma das funções dos processos seletivos (coordenador de ala, coordenador de setor e fiscal do vestibular). O Curso 2 – Procedimentos do Vestibular, terá três módulos: Normas de Conduta (módulo 1); Direitos e Deveres dos Candidatos (módulo 2) e um módulo 3 com os procedimentos específicos do trabalho de cada uma das funções. Os candidatos poderão participar de um ou mais Cursos 2, conforme o perfil da vaga em que desejar atuar nos processos seletivos.

De acordo com dados da Coperve, 2.628 pessoas trabalharam na realização do vestibular da UFSC em 2020, que foi unificado com a Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). Apenas na UFSC, o vestibular envolveu 2.284 pessoas, entre coordenadores, fiscais, equipes de escola e pessoal de apoio (seguranças, porteiros).

As inscrições para a primeira rodada de capacitação começam no dia 1º de março. Os cursos serão oferecidos a partir de 15 de março. Todas as informações referentes a estrutura, cronograma e funcionamento dos cursos, além dos links para as inscrições, estão disponíveis neste link.

Confira o cronograma das inscrições e dos cursos:

INSCRIÇÕES:
Curso 1 – 1º/03/2021 a 12/03/2021
Cursos 2 – 1º/03/2021 a 31/03/2021

OFERTA DO CURSO
Curso 1 – 15/03/2021 a 5/04/2021
Cursos 2 – 6/04/2021 a 20/04/2021

Pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina divulgaram uma nota técnica sobre a  mortandade de organismos e o cheiro de água podre na Lagoa da Conceição. De acordo com o documento, a “análise dos dados até o presente momento sustenta duas hipóteses complementares: aceleração do processo de eutrofização do sistema com floração de algas; e a expansão da zona morta, área com baixíssimas concentrações de oxigênio”.

Entre as recomendações, estão a não-realização de obras de dragagem ou alargamento do Canal da Barra, uma vez que estes podem intensificar a influência marinha sobre a laguna; monitoramento do ecossistema da Lagoa da Conceição; e a mitigação de danos e restauração ambiental e ecológica. Além disso, há a necessidade de remoção imediata dos animais mortos e da matéria orgânica acumulada nas áreas rasas e superficiais, para evitar o agravamento da crise e problemas de saúde pública; interdição imediata do uso da Lagoa da Conceição para atividades de contato primário, como banho; produção de material de divulgação e de advertência em relação às áreas de risco de algas tóxicas; e diagnosticar e tratar os indivíduos afetados por toxinas de algas.

Leia a nota técnica completa.

A nota reforça que “apesar de ter sido observado um avanço do comprometimento da saúde da Lagoa da Conceição, representado pela mortandade dos organismos e o cheiro de água podre, o cenário geral reforça a tese de que ainda há tempo para a remediação dos danos e para uma integral restauração dos produtos e serviços desta laguna de inestimável valor para Florianópolis, para Santa Catarina e para o Brasil. A (não) gestão nacional da pandemia é um bom exemplo de como o descaso à ciência pode ter consequências desastrosas. Portanto, se faz necessária uma postura atenta de todos os órgãos envolvidos para que estes equívocos não se repitam no que tange a situação atual da laguna”.

Assinam a nota pesquisadoras e pesquisadores laboratórios e projetos: Ecoando sustentabilidade; Laboratório de Ficologia – LAFIC (paulo.horta@ufsc.br; rorig@gmail.com);- Laboratório de Oceanografia Química e Biogeoquímica Marinha – LOQUI (alessandra.larissa@ufsc.br); Laboratório de Biodiversidade e Conservação Marinha – LBCM (paulo.pagliosa@ufsc.br); Núcleo de Estudos do Mar (NEMAR); e Veleiro Eco.

Atualização às 12h28, com alteração na formatação e referências da nota.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com três processos seletivos com inscrições abertas para vagas em cursos de graduação: um geral, para entrada no primeiro semestre de 2021, outro para o preenchimento de vagas suplementares destinadas ao grupo étnico-racial negro (pretos e pardos), e um específico para indígenas e quilombolas.

As inscrições no processo seletivo para os candidatos às vagas dos cursos de graduação da UFSC para entrada no primeiro semestre de 2021 seguem abertas até 4 de março. Serão disponibilizadas 2.516 vagas, sendo que 1.801 serão preenchidas pela nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2017, 2018, 2019 ou 2020 e outras 715 vagas com utilização da nota de um dos cinco últimos vestibulares presenciais da UFSC (2018, 2018.2, 2019, 2019.2 ou 2020).

As inscrições do edital do processo seletivo para o preenchimento de vagas suplementares destinadas ao grupo étnico-racial negro (pretos e pardos), relativas aos cursos de graduação da instituição no ano letivo de 2021, vão até 12 de março, somente via internet. Para se inscrever, o candidato deverá acessar o site suplementaresnegros2021.ufsc.br, preencher integralmente o Requerimento de Inscrição e enviá-lo para a Coperve e guardar consigo o comprovante do requerimento.

As inscrições para as 22 vagas para indígenas e 9 para quilombolas do edital do processo seletivo para as vagas suplementares para indígenas e quilombolas são gratuitas e poderão ser realizadas até 12 de março pelo site suplementares2021.ufsc.br. Podem concorrer às vagas candidatos pertencentes às comunidades quilombolas e aos povos indígenas residentes no território nacional e em territórios transfronteiriços, oriundos de qualquer percurso escolar e que tenham concluído ou venham a concluir o Ensino Médio ou equivalente até a data de matrícula na UFSC.

Mais informações nos editais de cada processo e na página da Coperve.

Ambas doenças têm como característica comum alguns sintomas e o fato de atingirem principalmente mulheres jovens e são tratadas por um médico especialista em Reumatologia. As duas enfermidades são tratadas no Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) por equipes de especialistas que, considerando as características do indivíduo e de cada patologia, prestam atendimento a pacientes de todo o Estado e apresentam formas de melhorar a qualidade de vida dessas pessoas.

Para falar sobre o assunto a médica reumatologia Andressa Miozzo Soares, do HU-UFSC/Ebserh esclareceu alguns pontos como a forma de diagnóstico e orienta pacientes e familiares a prestarem atenção a sintomas para iniciar rapidamente o tratamento.

O mês de fevereiro (Fevereiro Roxo) é dedicado a doenças que não têm cura mas têm tratamento. O que há de comum no caso de Lúpus e Fribromialgia?

São duas doenças bastante distintas, desde sua origem até o tratamento. Em comum elas apresentam o fato de atingirem principalmente mulheres jovens e alguns poucos sintomas como fadiga e dores pelo corpo.

Qual é a especialidade médica para tratar destas doenças?

Ambas as doenças são diagnosticadas e tratadas pela Reumatologia.

Qual o trabalho/atendimento oferecido no HU para pacientes com Lúpus e Fibromialgia? Existe algum atendimento especializado nesta área?

No HU contamos hoje com 6 reumatologistas aptos ao atendimento de ambas as patologias. Temos ambulatórios coordenados por estes médicos que prestam atendimento especializado a todo o estado. Por sermos um hospital terciário e concentrarmos casos graves, diversos pacientes com Lúpus são referenciados e acompanhados em nosso serviço.

O que caracteriza o Lúpus?

O Lúpus Eritematoso Sistêmico é uma doença autoimune. Isso quer dizer que temos um ataque do próprio organismo do paciente direcionado a si mesmo. Os sintomas são muito amplos pois este ataque pode dirigir-se a praticamente qualquer órgão. O mais comum são os sintomas cutâneos, que se caracterizam por lesões de pele geralmente em áreas expostas ao sol, e também os sintomas articulares que consistem em dores, principalmente no período da manhã, acompanhadas de rigidez nas articulações e que costumam melhorar com a movimentação. Além da pele e das articulações o Lúpus pode acometer órgãos como os rins, fígado, cérebro, pulmão, entre outros, gerando sintomatologias específicas destas áreas. Os quadros podem ser muito leves, mas podem também mostrar importante gravidade levando a sequelas muitas vezes irreversíveis.

Como é feito o diagnóstico?

O diagnóstico deve ser feito após uma história clínica e exame físico minucioso e confirmado com exames específicos que serão direcionados conforme a queixa do paciente. Exames simples de sangue e urina podem gerar pistas do diagnóstico. O exame FAN também deverá ser solicitado na suspeita e auxilia no diagnóstico, nunca sendo a única ferramenta para tal (existem pacientes com FAN positivo que não possuem Lúpus). Caso o FAN seja positivo, outros exames específicos serão solicitados para o diagnóstico.

Que tipo de atividade/tratamento um paciente de Lúpus pode receber para melhorar a sua qualidade de vida?

O tratamento do Lúpus é bastante individual pois se baseia na manifestação da doença naquele indivíduo. Atualmente temos diversos imunomoduladores, imunossupressores e imunobiológicos que podem ser utilizados, a depender da forma com que a doença se apresenta. Cada paciente deve ter seu tratamento individualizado e acompanhado de forma regular. Além da parte medicamentosa, pacientes com Lúpus devem evitar a exposição ao sol (que acaba servindo de gatilho para algumas manifestações), além de evitar hábitos como o consumo de álcool ou cigarro. Devem ainda praticar atividade física regularmente (conforme orientação específica do seu médico) e possuírem bons hábitos alimentares.

O que caracteriza a Fibromialgia e como é feito o diagnóstico?

A fibromialgia é uma doença caracterizada principalmente por um quadro de dores difusas pelo corpo, fadiga importante, sono não reparador e muitas vezes acompanhada de sintomas depressivos ou de ansiedade. Outros sintomas como sensibilidade na pele, alterações de memória, alterações intestinais, dores de cabeça e sensação e tonturas também podem ocorrer. A causa desta doença ainda não é bem definida, mas sabemos que alguns fatores como traumas físicos ou emocionais, dores crônicas em algum sítio específico podem funcionar como desencadeantes. Vale lembrar que apesar de não se ter causa específica confirmada a dor dos pacientes é real e já comprovada. O que se entende atualmente é que o cérebro destes pacientes interpreta a dor de uma forma diferente (mais intensa) do que as demais pessoas. O diagnóstico deve ser feito por um médico com experiência na doença, a partir da história contada pelo paciente e do exame físico realizado. Não há exame de sangue ou de imagem específico para a Fibromialgia. Muitas vezes o médico solicita alguns exames para descartar outras doenças.

E no caso da Fibromialgia? Há algum tratamento que possa ajudar a melhorar a qualidade de vida do paciente?

O tratamento da Fibromialgia, apesar de não visar a cura melhora de forma importante os sintomas dos pacientes, permitindo muitas vezes uma vida sem dor. O tratamento é amplo e exige diversas abordagens. A atividade física mostra-se até hoje o tratamento mais eficaz, sendo extremamente necessária, devendo, porém, ser avaliada de forma individualizada pelo médico para o seu paciente específico, levando em consideração inclusive as preferências pessoais do paciente para que o mesmo a faça de forma regular. Além disso, uma boa alimentação, medidas de higiene do sono e acompanhamento com terapia auxiliam no tratamento. Medidas farmacológicas também podem auxiliar, muitas vezes sendo necessário o uso de medicamentos antidepressivos, ansiolíticos e anticonvulsivantes. Estas medicações acabam por atuar em neurotransmissores que regulam a dor e por este motivo auxiliam os pacientes com Fibromialgia a obterem uma melhor qualidade de vida.

Que conselho daria para uma família que identifica alguns destes sinais em seus parentes?

Sempre que identificado qualquer sintoma que gere suspeita de uma dessas doenças um médico de confiança, preferencialmente um reumatologista, deve ser procurado para iniciar a investigação. Apenas com um diagnóstico feito de forma correta o tratamento poderá ser iniciado e, então, reestabelecida a qualidade de vida do paciente.

Unidade de Comunicação Social HU-UFSC

Criada em 2016, com objetivo de potencializar a formação dos gestores e aprimorar o desenvolvimento institucional, a Escola de Gestores da UFSC inicia uma nova fase em 2021: suas ações se expandem para novos níveis de gestão, envolvendo agora ocupantes de cargos de direção, chefias de departamento, coordenação, bem como chefias de divisão, seção e serviço. Quem possui cargo de direção (CD) ou função gratificada (FG) também faz parte desse grupo.

Os objetivos da Escola permanecem os mesmos. Com uma programação variada de palestras, ciclos de debate e mesas redondas, a Escola visa debater temas atuais e relevantes para o exercício das atividades de gestão em seus mais variados níveis.

Programação e mais informações na página da Escola de Gestores.

A Sociedade de Debates da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para novos integrantes, do dia 16 de fevereiro até dia 5 de março às 12h. Toda comunidade acadêmica pode participar e as inscrições são feitas pelo link. A primeira etapa do processo seletivo acontecerá nas manhãs dos dias 6 e 7 de março em plataforma digital. O link de acesso será enviado ao e-mail das pessoas inscritas.

A SdDUFSC é uma equipe que participa de campeonatos de debates entre universidades do país e do mundo, e também um projeto de extensão que organiza e promove atividades relacionadas à prática da argumentação e oratória. Criado em 2014, o projeto incentiva a prática do debate como uma estratégia de desenvolvimento pessoal, estimulando o pensamento crítico e respeito mútuo.

Quem quiser conhecer a iniciativa pode assistir, no dia 25 de fevereiro, o debate “Esta Casa lamenta a alienação causada por reality shows em tempos de crise”. A transmissão acontecerá pelo canal da SdDUSFC no YouTube.

Eventuais dúvidas sobre o Processo Seletivo 2021.1 ou sobre o projeto podem ser tiradas por e-mail ou pelas redes sociais.

O projeto NeuroTalks recebe nesta quinta-feira, 25 de fevereiro, às 18h, o professor Roberto Lent, fundador da Rede Nacional de Ciência para Educação (CpE), para conversar sobre memória e aprendizado. A live será transmitida no canal no canal do Youtube A culpa é do cérebro.

O professor Roberto Lent é atualmente professor emérito da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e pesquisador do Instituto D’Or de Ensino e Pesquisa. É fundador e coordenador da Rede Nacional de Ciência para Educação (Rede CpE), colunista do jornal O Globo e autor de diversos livros na área de Neurociências, tanto para o meio acadêmico como para o público geral, incluindo o famoso “Cem Bilhões de Neurônios?” e o “Cérebro Aprendiz: Neuroplasticidade e Aprendizado”.

O NeuroTalks é um projeto que tem como objetivo trazer conteúdo sobre o nosso cérebro, mente e comportamento, em linguagem acessível. As transmissões acontecem no canal do Youtube A culpa é do cérebro, do professor Andrei Mayer, do Departamento de Ciências Fisiológicas.

Haverá certificado para todos que participarem da transmissão ao vivo. Para isso, os participantes precisarão tirar um print (foto) da tela no início (até 18:10) e no final da transmissão (após 18:50).

O Fundo Catarina e a Alumni EMC, Associação de Ex-alunos do Departamento de Engenharia Mecânica e da antiga Escola de Engenharia Industrial da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), realizam nesta quarta-feira, 24 de fevereiro, às 19h, a live de lançamento do Programa Impetus. O evento é aberto à comunidade acadêmica e a profissionais formados nas áreas de Engenharias e Tecnologias, e as inscrições podem ser feitas nesta página. O link de acesso à transmissão será enviado por e-mail aos inscritos.

A atividade conta com a participação de Augusto Ribeiro, CEO da MAXION Structural Components, e Mauro do Valle, CEO da Portobello, e com a mediação de Ana Paula Pereira, CEO do Instituto Sonho Grande. Os convidados conversarão sobre as tendências futuras no mercado de trabalho, os novos perfis profissionais demandados e como se preparar para as oportunidades do mercado.

O Programa Impetus tem o objetivo de desenvolver habilidades técnicas e comportamentais de graduandos do Centro Tecnológico da UFSC (CTC) e foi idealizado pelo Alumni EMC em parceria com o Fundo Patrimonial Catarina, que cria e apoia projetos e iniciativas de melhorias na educação e no ecossistema de inovação catarinense.

Um projeto cujo objetivo é reduzir as infecções hospitalares, desenvolvido no Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh), chegou ao mês de dezembro de 2020 com resultados significativos. Na UTI Adulto, houve redução na densidade média de infecções urinárias em 95%; de infecções de corrente sanguíneas em 51%; e de pneumonias relacionadas à ventilação mecânica em 48%.

Os resultados foram apresentados pela Equipe de Melhoria, responsável pela condução do projeto no HU, no balanço da conclusão do triênio 2018-2020 do projeto, chamado Melhorando a Segurança do Paciente em Larga Escala no Brasil. Esse trabalho é desenvolvido pelo Programa de Apoio ao Desenvolvimento Institucional do Sistema Único de Saúde (Proadi-SUS), do Ministério da Saúde, em parceria com cinco hospitais de excelência do Brasil (Hospital Israelita Albert Einstein; Hospital Moinhos de Vento; Hospital Oswaldo Cruz; Hospital Sírio Libanês e o Hospital do Coração) e com o apoio técnico do Institute for Healthcare Improvement (IHI).

O principal foco do projeto foi aperfeiçoar o cuidado aos pacientes, de modo a reduzir os desperdícios, minimizar os custos hospitalares e reduzir as taxas de infecções relacionadas a dispositivos invasivos em 50% por meio de três pacotes de intervenções: prevenção de pneumonias associadas à ventilação mecânica (PAV), de infecções primárias da corrente sanguínea associada à cateter venoso central (IPCLS) e de infecções do trato urinário relacionadas a cateter vesical (ITU-AC).
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Encerra-se na próxima segunda-feira, 1º de março, o prazo para participação no processo avaliativo referente ao primeiro semestre de 2020. Alguns questionamentos foram adaptados e direcionados às atividades pedagógicas e administrativas de maneira remota, devido à pandemia de Covid-19.

Uma das principais regras da consulta é o sigilo. O anonimato evita qualquer tipo de constrangimento, e a comunidade acadêmica tem liberdade para indicar os pontos que julgar necessários.

Será elaborado um relatório com as informações coletadas que deve ser postado obrigatoriamente no Sistema e-MEC, bem como no site da Comissão Própria de Avaliação (CPA) da UFSC. O relatório embasará a proposição e a implantação de ações de melhoria das atividades acadêmicas e administrativas.

Confira os links para cada categoria:

Estudantes de Graduação

Estudantes de Pós-graduação

Docentes

Gestores

TAEs

Mais informações na página da CPA. Dúvidas podem ser encaminhadas pelo e- mail cpa@contato.ufsc.br ou via chat institucional.

A sessão do Conselho Universitário (CUn) realizada nesta terça-feira, 23 de fevereiro, debateu a indicação de docente para ocupar a vice-reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O mandato da professora Alacoque Lorenzini Erdmann encerrou-se no dia 1º de janeiro de 2021 e, na última sessão do Conselho Universitário em 2020, realizada em 18 de dezembro, o reitor Ubaldo Cesar Balthazar anunciou ter convidado para o cargo a professora Catia Regina Silva de Carvalho Pinto, do quadro permanente no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental e ex-diretora da UFSC Joinville.

Em fevereiro de 2021, o reitor encaminhou Ofício à Procuradoria Federal junto à UFSC solicitando esclarecimentos quanto à nomeação para o cargo de vice-reitor da UFSC. Após manifestação da Procuradoria com despacho do Procurador-Chefe, procedeu-se o encaminhamento ao Conselho Universitário, com a designação do conselheiro José Isaac Pilati como relator do processo.

Em seu parecer, Pilati fez uma minuciosa pesquisa na legislação e análise do parecer da Procuradoria. O relator apontou dificuldades como a possível falta de sincronia entre os mandatos do reitor e vice. Ao final, seu parecer foi pela desnecessidade da elaboração de lista tríplice pelo CUn e propôs ao Conselho “dispensar a formalidade e concordar com a escolha do senhor Reitor no nome que indicar”.

Após debate entre os conselheiros a respeito dos entendimentos envolvidos, o parecer do professor Pilati foi colocado em votação e aprovado. Mesmo com a aprovação do parecer lhe garantindo a prerrogativa de escolher e nomear a vice-reitora, o reitor e presidente do Conselho, Ubaldo Cesar Balthazar, propôs que se constituísse uma comissão que pudesse coordenar um processo interno no Conselho, para definir os procedimentos de elaboração de uma lista tríplice a ser submetida a ele.

A comissão foi formada com participação de um representante dos professores, um técnico-administrativo e um discente, com seus respectivos suplentes. A comissão deverá apresentar sua proposta em uma reunião extraordinária do Conselho Universitário no prazo de 15 dias.

Outros pontos de pauta

A sessão foi encerrada após discussão de outro ponto de pauta, a apreciação do Regimento Interno da Comissão Interna de Supervisão da Carreira dos Servidores Técnicos-Administrativos em Educação da UFSC (Processo 23080.030665/2020-52). O parecer de vistas do conselheiro Ronaldo David Viana Barbosa foi lido e discutido. O parecer original, da conselheira Sandra Regina Carrieri foi aprovado.

A íntegra da sessão está disponível no Canal do Conselho Universitário no YouTube.

A pandemia de Covid-19 no ano de 2020, com a consequente necessidade de isolamento social, mudou rotinas, alterou processos, exigiu adaptações à nova realidade. O projeto de oferta de Cursos Extracurriculares de Línguas Estrangeiras (Cele) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi interrompido em março, mas em junho do ano passado já estava de volta – e com uma grande novidade, talvez a maior em seus 30 anos de existência: aulas a distância. O que era apenas presencial, virou remoto e de forma definitiva. E em 2021, quando o novo coronavírus permitir, os dois sistemas serão oferecidos à comunidade: on-line e com presença física.

“A pandemia da Covid nos possibilitou o ingresso a uma nova forma de ensinar um idioma de línguas estrangeiras nos cursos extracurriculares através do formato on-line. Esse formato, no primeiro momento, demandou um enorme trabalho para colocar em prática o curso a distância num período de três semanas. Foi um grande desafio que foi superado com a colaboração dos docentes do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras (DLLE)”, recorda o professor Gilles Jean Abes, coordenador-geral do projeto, que é realizado pelo DLLE e não tem fins lucrativos. “Paga-se um preço justo e o dinheiro é revertido em bolsas para estudantes, pesquisa e formação de professores”, explica o professor, que conta com a colaboração da professora Adriana Kuerten Dellagnelo na coordenação pedagógica e dos docentes coordenadores do ensino de cada uma das línguas ofertadas, bem como dos servidores técnicos e bolsistas, no andamento do projeto. “A Adriana é coordenadora pedagógica do Extra on-line e trabalhou na criação dessa nova modalidade”, observa Gilles Abbes.
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Está disponível a nova edição da revista eletrônica Cadernos Naui, publicação semestral do Núcleo de Pesquisa Dinâmicas Urbanas e Patrimônio Cultural (Naui), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A partir de artigos inéditos, resenhas, traduções, entrevistas, dossiês temáticos e ensaios fotográficos, os Cadernos Naui têm como proposta reunir pesquisadores, professores e alunos de diversas áreas do saber ao redor de dois eixos temáticos amplos: dinâmicas urbanas e patrimônio cultural.

O novo número reforça essa premissa reunindo artigos por meio de um dossiê intitulado Patrimônio imaterial no Brasil: trajetórias, participação social e políticas de reconhecimento, organizado por Letícia C. R. Vianna, Patrícia Alcântara e Patrícia Martins. A escolha da temática tem o propósito de contribuir para a visibilidade e o reconhecimento de diversos bens culturais da sociedade brasileira, sua historicização, trajetória e problemática.

A edição pode ser acessada no site da revista.

Régis Henrique Gonçalves e Silva se classificou na categoria Agente de Inovação

O professor do Departamento de Engenharia Mecânica (EMC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Régis Henrique Gonçalves e Silva classificou-se como um dos três Agentes da Inovação a serem contemplados pelo Prêmio Inovação Catarinense – Caspar Erich Stemmer, do governo estadual. Ele receberá troféu, certificado e um total que varia de R$ 5 mil a R$ 15 mil, dependendo da posição na categoria, que será anunciada na solenidade de entrega da premiação, em data ainda não definida pela Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc).

A categoria Agente de Inovação do Prêmio Stemmer foi criada para agraciar pesquisadores com atuação em Santa Catarina que tenham contribuído para a conversão do conhecimento em inovação, gerando significativa contribuição ou impacto para a sociedade. Além de Régis, também são finalistas os professores Claudio Alcides Jacoski, da Unochapecó, e Paulo Cesar Lock Silveira, da Unesc. A classificação dos três teve como base os currículos de cada um, suas produções científicas e as apresentações de trabalhos realizadas até 2020.

> Confira lista completa de finalistas do Prêmio Stemmer 2020.

Régis teve dois pedidos de patente depositados e publicou mais de 50 trabalhos em periódicos técnico-científicos e anais de eventos nacionais e internacionais. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Processos de Soldagem e sua Automação, atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologias de monitoração e controle da soldagem MIG/MAG para controle de trajetória, da transferência metálica e estabilidade do processo, soldagem PTA, soldagem a laser, reparo e revestimento por soldagem, soldagem de pinos (stud welding), soldagem orbital, automação da soldagem e processos avançados de soldagem a arco.
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Estão abertas as inscrições para os grupos de escuta e acolhimento psicológico para pessoas LGBT+ promovidos pelo serviço de Psicologia da Associação em Defesa dos Direitos Humanos com Enfoque na Sexualidade (ADEH) em parceria com o Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Os grupos serão fechados e de curta duração, baseados no respeito e acolhimento de todas as diferenças. Para participar, é necessário preencher o formulário de inscrições.

Por conta da pandemia de Covid-19, as atividades serão realizadas de forma online, pela plataforma Google Meet. Serão seis encontros semanais, com início em março e duração de uma hora e meia cada. Datas e horários serão definidos a partir da disponibilidade dos inscritos. 

Segundo os organizadores, “a ideia é proporcionar um espaço seguro e acolhedor para todes, em que a gente possa dividir histórias, trocar experiências e trazer questões que afetem nossa vida e nosso cotidiano. O grupo, antes de tudo, é um lugar de apoio e de produção de saúde”. As facilitadoras dos encontros são as psicólogas Jéssica J. B. Fuchs (CRP 12/16544), Ingrid Schulze Muniz (CRP 12/20403) e Laise Nogueira da Costa (CRP 12/16615).

Mais informações pelo e-mail psicoadeh@gmail.com.

O Alzheimer é uma das doenças lembradas neste mês, conhecido como Fevereiro Roxo, criado com a meta de lembrar da importância de cuidar destes pacientes, garantindo a sua qualidade de vida. Trata-se de uma doença incurável, que se caracteriza pelo declínio da capacidade cognitiva, principalmente da memória, e que afeta toda a família. O Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) tem um papel importante na cadeia de cuidado de pacientes com Alzheimer. O hospital conta com um ambulatório de Neuropsiquiatria Geriátrica, que oferece atendimento especializado em demências, incluindo a doença de Alzheimer. O ambulatório faz parte do Serviço de Neurologia e conta com neurologista e psiquiatra.

De acordo com o professor voluntário e neurologista Eduardo de Novaes Costa Bergamaschi, a doença de Alzheimer é a causa mais comum de demência no mundo e se caracteriza clinicamente por declínio lentamente progressivo de habilidades cognitivas, principalmente da memória, prejudicando a capacidade de o indivíduo realizar suas atividades cotidianas. “Geralmente se inicia por problemas de memória (como esquecimento, dificuldade em gravar informações, repetir muitas vezes as mesmas coisas), mas com o tempo é comum surgirem outras dificuldades: problemas comportamentais, depressão, alterações da compreensão, dificuldade para reconhecer familiares”, explicou o médico.

Segundo ele, a causa exata da doença de Alzheimer não é conhecida. Fisiopatologicamente, a doença se caracteriza pelo acúmulo anormal de certas proteínas no cérebro: beta-amiloide e tau. “No entanto, não se sabe o que causa esse acúmulo”, acrescentou. De acordo com o médico, os principais sintomas são problemas de memória (esquecimento, dificuldade para gravar informações novas, perguntas repetitivas, esquecer coisas que as pessoas falam, esquecer compromissos, não saber qual é a data de hoje, entre outros), dificuldade para encontrar palavras, sintomas depressivos (principalmente quando se iniciam em idosos), alterações de habilidades visuoespaciais (se perder facilmente, não conseguir encontrar cômodos da própria casa, dificuldade para reconhecer objetos, não reconhecer familiares), problemas de comportamento (irritabilidade, agitação), dificuldades para dormir (inversão do ciclo sono vigília, insônia, agitação durante a noite), alucinações e delírios (ocorrem em fases avançadas da doença).

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A equipe Vento Sul – Barco Solar UFSC está com inscrições abertas para o processo seletivo 2020.1. Pioneiro no desenvolvimento de embarcações movidas a energia solar no território brasileiro, o grupo conta com premiações em competições nacionais e internacionais. O time se pauta na capacitação de seus membros e no desenvolvimento de soluções inovadoras, com a proposta de proporcionar aos estudantes a oportunidade de desenvolver na prática os conhecimentos adquiridos durante a graduação. 

Há vagas disponíveis nas áreas Naval-Mecânica, Elétrica, Eletrônica, Comercial e Marketing. Os interessados devem preencher o formulário de inscrições até a próxima sexta-feira, 26 de fevereiro.

Mais informações pelo e-mail teamventosul@gmail.com ou pelo Instagram.

Professores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) têm até a próxima segunda-feira, 1º de março, para inscreverem propostas de novos cursos virtuais na plataforma Moodle Grupos UFSC. Os cursos deverão ser ofertados na modalidade não presencial, em duas edições, e com carga horária mínima de 30 horas cada. Precisam ser ministrados de forma assíncrona, com material didático composto de aulas gravadas, tutoriais, exercícios, dentre outros. Cada edição de curso deverá oferecer no mínimo 60 vagas.

O objetivo é fortalecer a internacionalização da UFSC, por meio de cursos em modalidades que incluem a comunicação em língua estrangeira, ou em português como língua adicional, a redação de resumos científicos em outras línguas, Políticas Linguísticas e Multilinguismo, literatura e cultura, entre outros.

Podem ser proponentes somente docentes da UFSC sob contrato de regime de dedicação exclusiva e no efetivo exercício de suas atividades, sendo que cada candidato tem direito a submeter e coordenar apenas uma proposta. O edital prevê a seleção de até 10 propostas de criação de cursos, com vigência de 1º de maio a 31 de agosto de 2021.

> Confira o Edital Nº 1/2021/Proex/Sinter/Sead/Seplan

De acordo com o documento, a ação integra o Programa de Mobilidade Virtual, que visa criar um ambiente virtual para atender tanto as demandas de ensino quanto as demandas dos parceiros internacionais. O intuito é “estimular a oferta de Cursos Virtuais de Extensão desenvolvidos na plataforma Moodle Grupos UFSC, que abordem áreas específicas do conhecimento de forma trans, multi e interdisciplinar, com o objetivo de tornar esse conhecimento de caráter geral e acessível a um público mais amplo”.

Os cursos virtuais de extensão substituem as atividades de modalidade presencial, suspensas devido à pandemia da Covid-19. A iniciativa é desenvolvida pela Pró-Reitoria de Extensão (Proex) e a Secretaria de Relações Internacionais (Sinter), em parceria com a Secretaria de Educação a Distância (Sead) e a Secretaria de Planejamento e Orçamento (Seplan).

Para mais informações sobre as condições de participação e apresentação de propostas, acesse a íntegra do edital neste link.

A Coordenadoria de Gestão Ambiental (CGA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza a terceira edição de pesquisa de qualidade de vida discente entre os dias 23 de fevereiro e 23 de abril.

A iniciativa integra o Plano de Gestão e Logística Sustentável (PLS/2017) da UFSC, no Eixo Qualidade de Vida, a Meta 15: “Melhorar em 5% a qualidade de vida dos alunos”. O indicador irá apontar o nível de satisfação dos estudantes. A pesquisa foi promovida anteriormente nos anos 2019 e 2020.

> Acesse AQUI o formulário para participar

A Fazenda Experimental da Ressacada da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), que integra o Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias (CCA), atualizou a lista de excedentes produzidos nas suas unidades de ensino, pesquisa e extensão para comercialização.

> Clique AQUI para conferir a lista divulgada

Em atendimento à Portaria Normativa nº 68/2016/GR, de 23 de fevereiro, prorrogada pelas Portarias 94/2017/GR, 192/2019/GR e Portaria 367/2020/GR, que regulamenta essa atividade no âmbito da UFSC, torna pública a oferta para comercialização de excedentes. O documento caracteriza como produção excedente os bens perecíveis e não perecíveis que não foram aproveitados pelas unidades universitárias e pelos órgãos suplementares.