O Departamento de Língua e Literatura Estrangeira da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) inicia em 1º de novembro cinco grupos de conversação: francês (segunda-feira), italiano (terça-feira), português para estrangeiros (quarta-feira), inglês (quinta-feira) e espanhol (sexta-feira). Todos são gratuitos e abertos a toda a comunidade, com encontros das 12h30 às 13h30, na sala virtual meet.jit.si/ProjetodeConversacaoemLinguaEstrangeira. 

Os grupos seguem até 21 de janeiro, e os interessados podem ingressar a qualquer momento e participar, independentemente do nível de proficiência. Não há necessidade de inscrição prévia. 

Mais informações pelo e-mail berriandre@gmail.com.

Um grupo de pesquisadores vinculados a um laboratório do Centro Tecnológico da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está desenvolvendo uma inovadora tecnologia de geração de energia eólica, os aerogeradores com aerofólios cabeados (Airborne Wind Energy – AWE). A tecnologia consiste no tracionamento, por uma pipa (kite), de um cabo que está enrolado no tambor de um gerador que fica no solo. O estudo é pioneiro na América Latina, e a equipe de cientistas planeja lançar até o fim do ano um protótipo gerando energia, para assim conseguirem um financiamento para o projeto piloto nos próximos anos.

A pipa é conectada a um cabo que se distancia à medida que é compelida pelo vento, realizando uma trajetória em forma de oito até levar o cabo ao seu limite. Após isso, o cabo é puxado de volta para que seu ciclo se repita, de forma que a força necessária para puxar o cabo é apenas uma fração da energia produzida, conservando energia durante o processo. 

A unidade de solo pode ser facilmente transportada de um lugar para o outro

A tecnologia se diferencia das turbinas eólicas pela capacidade de captar ventos mais constantes, já que consegue alcançar uma altura de 600 a 800 metros, enquanto os equipamentos dos parques eólicos convencionais atingem em média 130 metros. Além disso, o equipamento é mais leve e acessível, pois o gerador que compõe a unidade solo é de fácil manutenção e os materiais da pipa são mais baratos.

O aerogerador também possui vantagens ecológicas, como o fato de cabos e tecido das asas serem recicláveis, facilitando o descarte dos recursos após a validade, enquanto o descarte dos materiais das torres eólicas está formando um verdadeiro “cemitério” desses materiais mundo afora. Como a asa opera em grandes altitudes, o ruído de deslocamento da asa e a poluição visual são menores.

“Também é possível, com tecnologia já existente, detectar a chegada de pássaros e desviar a operação da asa da rota de migração, evitando assim, a morte de muitos pássaros”, diz o pesquisador Alexandre Trofino.

Protótipo da unidade de voo do UFSCkite

Estudos preliminares de viabilidade econômica realizados por empresas européias no ramo e pela UFSCkite sugerem que a energia gerada com essa nova tecnologia poderá ser vendida a preços inferiores aos praticados pela tecnologia convencional baseada em torres.

Segundo o pesquisador, “o custo da instalação acaba sendo bem menor, talvez um décimo do preço de uma turbina eólica”. No entanto, a ideia é que esses dispositivos de energia renováveis não compitam entre si, mas que funcionem como um conjunto, priorizando o gerador de energia mais adequado em determinada área. 

UFSCKite na Mídia

O projeto foi divulgado por diversos veículos de comunicação, locais e nacionais. Uma reportagem da NSCTV aborda a necessidade de investimento nacional na nova tecnologia para que seja mais acessível a todos. Confira o vídeo. Outra matéria, da EBC Brasil, fala do caráter inovador e pioneiro do projeto. Confira no link.

Sobre o projeto:

O projeto UFSCkite é conduzido desde 2012 pelos professores Alexandre Trofino e Marcelo de Lellis e teve um reforço temporário dos engenheiros Roberto Crepaldi e Leonardo Papais. A iniciativa também é fruto de colaborações acadêmicas internacionais e de parcerias com empresas nacionais no desenvolvimento de equipamentos tecnológicos. É possível acompanhar os  testes em campo do aerogerador pelo canal do Yotube da UFSCkite.

No exterior, já existem versões mais desenvolvidas da tecnologia, como as empresas européias Kite Power e Skysails Power. Porém, diferentemente das empresas estrangeiras, o protótipo da UFSCkite é o único que é capaz de alçar voo sem a necessidade de ventos em baixa altitude. 

A expectativa do grupo é viabilizar comercialmente essa tecnologia no Brasil nos próximos anos, mas investimentos são necessários para poderem abrir uma empresa. Após os testes em curso com o protótipo atual, o grupo de pesquisadores estipula um prazo de quatro anos para construção da planta piloto e de três anos para transformá-la num produto comercializável. 

Roberto Crepaldi, ex-integrante da equipe, resume quem seria o público beneficiado com essa nova opção: “O mercado interessado seriam as pessoas que se interessassem em pagar mais barato na energia e para ter essa obtenção de energia de uma forma menos impactante”.

João Mesquita / Estagiário de Jornalismo da Agecom

A Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza nesta sexta-feira, 22 de outubro, a recepção aos estudantes internacionais que irão fazer mobilidade virtual no segundo semestre letivo de 2021. O encontro ocorre pela plataforma Zoom a partir das 14h.

O evento contará com as boas-vindas do secretário de Relações Internacionais da UFSC, Lincoln Fernandes; informações sobre a Sinter e orientações da equipe responsável pelos intercâmbios bilaterais (Programa Incoming). Estudantes internacionais de graduação que iniciarão seus estudos on-line na UFSC, professores e coordenadores dos cursos com alunos do Programa Incoming estão convidados a participar. 

Neste semestre, a UFSC recebe 11 estudantes internacionais de graduação da Alemanha, da França, do Peru e de Portugal, ingressantes por meio de acordos bilaterais. 

Mais informações sobre o Programa Incoming no site da Sinter.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) e o Fórum Estadual de Educação de Santa Catarina (FEE/SC) promovem na próxima segunda-feira, 25 de outubro, a conferência Uma escola para o futuro: tecnologia e conectividade a serviço da educação, um evento preparatório para a próxima Conferência Nacional da Educação – Conae 2021/2022. A atividade tem início às 19h e transmissão pelo canal da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação de Santa Catarina (Uncme/SC) no Youtube.

Participam do evento o pró-reitor de Graduação da UFSC, Daniel de Santana Vasconcelos; a professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Udesc Martha Kaschny Borges; o professor emérito da UFSC e ex-reitor da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) Dilvo Ilvo Ristoff; e o diretor do Centro de Ciências Humanas e da Educação (Faed) da Udesc, Celso João Carminati, como mediador.

A Conae constitui um espaço de discussão e fortalecimento da qualidade social da educação e busca conferir os desafios e avanços dos planos de educação em vigência nos últimos anos, com o olhar para o próximo ciclo de avaliação, 2024- 2034. Com o tema Inclusão, equidade e qualidade: compromisso com o futuro da educação brasileira, a etapa estadual de Santa Catarina será realizada de 26 a 28 de abril de 2022, e a etapa nacional, entre 23 e 25 de novembro do mesmo ano. Durante as conferências, são avaliados os planos de educação municipais, estaduais e nacional e propostas as metas e estratégias que devem compor o novo documento nacional, que entrará em vigor em 2025.

Mais informações no site da Conae/SC.

Estão abertas as inscrições para a XV Semana Acadêmica de Química da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O evento ocorre de 3 a 5 de novembro e contará com palestras e minicursos sobre temas variados, como chocolate, cervejas, desenvolvimento de medicamentos e dispositivos para detectar doenças, ensino remoto, novidades da indústria e exploração da química no espaço, além de uma mesa-redonda em celebração aos 50 anos do curso de Química da UFSC, com ex-alunos de diferentes décadas para explorar a evolução área.

A programação é totalmente on-line, com atividades no Google Meet e no Youtube. As inscrições são gratuitas, abertas a toda a comunidade e podem ser realizadas até 2 de novembro pelo site even3.com.br/semaqufsc2021.

Mais informações na página da Semana Acadêmica de Química.

Estão disponíveis os dois primeiros vídeos da 3° Temporada do projeto Nutrição é na Cozinha. O conteúdo pode ser acessado no Canal do Youtube do projeto de extensão Nutrição é na Cozinha! Habilidades Culinárias e Alimentação Saudável na Universidade, coordenado pela professora Manuela Mika Jomori, do Departamento de Nutrição da UFSC. O objetivo é avaliar e incentivar o desenvolvimento das habilidades culinárias, a fim de promover uma alimentação mais saudável da população.

O projeto divulga informações focadas no planejamento e preparo das refeições, buscando incentivar o uso e o consumo de frutas, legumes e verduras. Os vídeos também são um espaço para esclarecer dúvidas a partir do conteúdo divulgado.
A temática da terceira temporada, intitulada Desmistificando componentes essenciais na culinária, apresenta o primeiro episódio, Temperando sua comida, dividido em duas partes, que tratam dos temperos ou condimentos utilizados para aromatizar, saborizar e/ou conservar alimentos. Na primeira parte o assunto são as especiarias e, na segunda, as ervas.

A osteoporose é uma condição assintomática que deixa os ossos frágeis e porosos e, à medida que progride com o avançar da idade,  aumenta o risco de fraturas, especialmente do quadril e da coluna. A ausência de sintomas faz com que seja importante que o público em geral e os profissionais de saúde se conscientizem sobre a detecção precoce da doença e seu tratamento.

A orientação é da reumatologista do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh), Andressa Miozzo Soares, que falou sobre o tema no Dia Mundial e Nacional da Osteoporose, lembrado em 20 de outubro. “É importante saber que a doença existe para prevenir problemas no futuro. O diagnóstico pode ser feito por meio do exame de densitometria óssea e, se for diagnosticada num estado inicial ou mesmo numa fase de osteopenia (que significa, em termos gerais, pré-osteoporose), podemos prevenir que aconteça uma situação mais grave, a fratura”, disse.

Andressa Miozzo Soares, reumatologista do HU-UFSC/Ebserh. Foto: Sinval Paulino.

Segundo ela, se não for feito o exame, como a doença é assintomática, o paciente só vai ficar sabendo que tem osteoporose quando sofrer alguma fratura óssea. Nestes casos, há risco de perda de qualidade de vida, imobilização e até mesmo aumento de mortalidade, dependendo da área atingida. “Toda mulher com 65 anos ou mais, ou que estiver na menopausa e apresentar algum fator de risco, bem como homens com mais de 70 têm de fazer a densitometria, independente de sintomas”, explicou. Segundo ela, a osteoporose é mais comum em mulheres e em pessoas de descendência caucasiana.

Além da idade, da menopausa e de descendência como fator de risco, também é importante observar casos de histórico familiar de osteoporose ou fraturas e uso de remédios que provoquem perda de massa óssea. “Há também alguns fatores que chamamos de modificáveis, como o tabagismo, o sedentarismo, o etilismo, baixo peso e baixa ingestão de cálcio na dieta”, disse.

Ela explicou que, embora a doença tenha consequências graves para a pessoa, o tratamento é bem simples, com medicamentos que são bem tolerados pelos pacientes e considerados eficazes. A reumatologista do HU lembrou, ainda, que a pessoa com osteoporose, por não ter sintomas, pode ter uma vida normal até que sofra uma fratura. “Quando isso ocorre, aumenta-se a taxa de mortalidade e também a morbidade, que representa uma piora na qualidade de vida, pois a recuperação é difícil, a pessoa pode ter redução na mobilidade e ter uma vida prejudicada em função disso”.

Além disso, os hábitos de vida saudáveis desde a infância e adolescência podem ajudar a prevenir o aparecimento da osteoporose na velhice. “Exercícios físicos, boa alimentação, boa ingestão de cálcio e vitamina D podem ajudar a ter um osso de melhor qualidade”. Segundo ela, o HU participa da cadeia de cuidado nesta área acompanhando os pacientes idosos internados e nos ambulatórios, mesmo quando atendidos em outras especialidades e no tratamento dos casos mais graves.

“Os casos iniciais podem ser acompanhados nas unidades de saúde e aqui, para o reumatologista e endocrinologista, ficam casos mais graves, com fratura, falhas nos tratamentos convencionais, por exemplo”. Além deste atendimento especializado, o HU contribui para a formação de profissionais, com uma vaga de residência para Reumatologia, que dura dois anos após a residência médica em clínica médica e a formação em Medicina.

Assista 

Unidade de Comunicação do HU

O Instituto de Estudos de Gênero promove, na segunda-feira, 25 de outubro, a terceira atividade do I Ciclo de Seminários Temáticos: Mulheres na Ciência. O tema deste encontro será “Maternidade e Carreiras Científicas”, às 18h30, no Canal do IEG no YouTube.

As cientistas convidadas são Juliana Leonel (Programa de Pós-Graduação em Oceanografia/UFSC e Parent in Science ), Fátima Weiss de Jesus (Programa de Pós-graduação em Antropologia Social da Universidade Federal do Amazonas (PPGAS/UFAM), e Paula Pinhal de Carlos (Programa de Pós-Graduação em Direito (PPGD/Universidade LaSalle). A mediação do evento será de Maique Biavatti, superintendente de Projetos da Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq).

As inscrições são gratuitas e dão direito a certificado de duas horas.

Mais informações: 
bmichele.amorim@gmail.com

Na próxima segunda-feira, dia 25 de outubro, às 10h, será realizada a aula inaugural do semestre 2021.2 do Centro de Comunicação e Expressão. A ministrante será a escritora, musicista, tradutora e professora aposentada da UFPR Luci Collin,  que falará sobre o tema Arte presente ou ofício de senso e empenho no caos do mundo. O evento será virtual, com transmissão ao vivo pelo link.

Luci tem mais de vinte livros publicados, entre romances, coletâneas de contos e poesia. Seus títulos mais conhecidos são A palavra algo (2016) e Rosa que está (2019). Foi segunda colocada na categoria poesia do Prêmio Jabuti em 2016 e finalista em 2019. Já traduziu obras de Gary Snyder, Gertrude Stein, e. e. cummings, Eiléan Ní Chuilleanáin, Vachel Lindsay, Jerome Rothenberg e Moya Cannon, entre outros. Atualmente, ela desenvolve projetos de tradução da poesia da norte-americana Diana Goetsch e da irlandesa Mary O’Donnell. Collin foi a entrevistada deste mês da Subtrópicos, revista eletrônica mensal de cultura do Centro de Comunicação e Expressão.

As rodas de conversa Partilhas Universitárias, promovidas pelo Setor de Psicologia Educacional da Coordenadoria de Assistência Estudantil (CoAEs/PRAE), seguem nas férias letivas como um espaço aberto e permanente de acolhimento, escuta, diálogo e trocas entre estudantes de graduação da UFSC. O tema proposto para esta sexta-feira, 22 de outubro, às 14h, é “2021.2: quais suas perspectivas para o próximo semestre?”

Estudantes de graduação estão convidados a conversar sobre suas expectativas, dúvidas, anseios e perspectivas para o próximo semestre e sobre quais afetos elas têm provocado. Para se inscrever, é preciso acessar o link. É necessário ingressar na sala online até o limite de 15 minutos após o início da atividade. A sala estará aberta às primeiras 20 pessoas que solicitarem acesso na data do evento. Dúvida podem ser enviadas para psicologia.prae@contato.ufsc.br.

O Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação na Pequena Infância abre, na próxima segunda-feira, 25 de outubro, as inscrições para o Ciclo comemorativo: 30 anos do NUPEIN. O evento será realizado ao longo dos meses de novembro e dezembro, com transmissão pelo Youtube, e dá direito a certificado de 25 horas. As inscrições devem ser feitas neste link.

A organização do evento surge do desejo de celebrar os 30 anos de pesquisa sobre a Educação Infantil do Núcleo. Em sua trajetória de estudos e pesquisas, o NUPEIN tem buscado contribuir com pesquisas que deem visibilidade para uma compreensão, cada vez mais abrangente, a respeito das crianças e dos diferentes modos de se viver a infância.  A finalidade é  consolidar um espaço de estudos e pesquisas sobre a educação infantil que possibilite a produção de conhecimento na área, a definição de indicadores que subsidiem as políticas educacionais em diferentes instâncias e auxiliem a reflexão acerca dos cursos de formação de profissionais para atuar no âmbito da educação infantil.
Continue a leitura » »

A partir de outubro, o Laboratório de Tecnologia da Soldagem (LTS), da UFSC Joinville, será o segundo de Santa Catarina a contar com um equipamento super moderno para Processo de Soldagem Plasma (PTA). Dentre as possibilidades que a tecnologia oferece destacam-se a soldagem Plasma Pó (PTA-P) e Plasma com alimentação de arame (PTA-A), disponível em poucos laboratórios no país.

O professor Tiago Vieira da Cunha, supervisor do LTS, explica que neste método de soldagem ocorre o depósito de um material sobre uma superfície. A técnica é muito utilizado na indústria para a aplicação de um material de maior resistência sobre outro, de maior potencial corrosivo. Dessa forma, máquinas e tubulações, por exemplo, podem ser construídas com materiais mais baratos e resistentes mecanicamente, recebendo, por meio da soldagem Plasma Pó, a aplicação do material mais resistente apenas nas áreas em que o objeto estará em contato com o meio que provoca a corrosão. Normalmente, o revestimento é feito com um material mais caro, como superligas de níquel. Um exemplo desta aplicação são os tubos de extração de petróleo submarinos, que sofrem forte ação corrosiva do fluido extraído.

O grande diferencial do novo equipamento é realizar a fusão dos materiais por meio do plasma pó, que diferente dos insumos normalmente utilizados em formato de arames e varetas, pode ser produzido com quantidades específicas de pó de diferentes elementos, tais como ferro, carbono, níquel e titânio, para formar com mais facilidade o material ideal a ser utilizado na soldagem.

As pesquisas a serem realizadas com o novo equipamento serão desenvolvidas pelos professores que fazem parte da equipe do LTS e acadêmicos do curso de Engenharia Naval e mestrandos do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Ciências Mecânicas (Pós-ECM). O laboratório disponibilizará o equipamento também para consultorias e parcerias com empresas e instituições de ensino e pesquisa.

O equipamento foi adquirido a partir do projeto Melhoria no projeto de ferramentas de injeção de alumínio, aprovado para financiamento na Chamada Pública 2020 – Linha IV do Programa Rota 2030, uma iniciativa do Governo Federal para estimular o investimento e o fortalecimento das empresas brasileiras do setor automotivo a partir do desenvolvimento e da aplicação de novas tecnologias.

O Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da UFSC realiza, na próxima segunda-feira, 25 de outubro, o lançamento da  Coletânea Serviço Social, Questão Social e Direitos Humanos [Volumne IV], obra disponível para download gratuito pela Editora da UFSC. A transmissão ocorre via Youtube, a partir das 19h.

O evento de lançamento contará com a participação das organizadoras da coletânea – professoras Beatriz Augusto de Paiva e  Simone Sobral Sampaio – e da professora Sandra Faria, da PUC-GO, parecerista do conjunto de artigos publicado. A coletânea traz um conjunto de 20 artigos, publicados em três partes, que tratam dos projetos de pesquisas que integram o PPGSS. “Alguns textos constituem-se como proposições teóricas ou metodológicas originais, e outros expressam materiais relevantes para a área, na medida em que oferecem novas sistematizações de debates teóricos dos conteúdos já consolidados, bem como elementos analíticos decorrentes de achados de projetos em desenvolvimento”, registra o prefácio da obra.

Um novo artigo científico intitulado “Forte divergência de atributos funcionais nas assembleias de peixes recifais ao longo do gradiente de diversidade global” foi publicado no importante periódico britânico Proceedings of the Royal Society B. Entre os autores estão o professor Sergio Floeter, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e a professora Mariana Bender, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), que orientada pelo professor Floeter em seus cursos de mestrado e doutorado.

Pesquisadores do Cesab e do SinBiose (Foto: Divulgação)

Esse trabalho se deve à intensa colaboração internacional de pesquisadores que estiveram reunidos em grupos de trabalho nos centros de síntese ecológica da França (Cesab) e do Brasil (SinBiose).
Continue a leitura » »

O XIII Encontro Catarinense de Saúde Mental (ECSM), evento técnico-científico nacional, ocorre de 21 a 23 de outubro, com atividades abertas ao público. O Encontro é reconhecido por sua importância no debate sobre saúde mental no Brasil, tratando o tema não só como campo de estudos, mas como dimensão crucial da vida. Sua programação acolhe propostas de transformações de paradigmas, abordando a saúde mental como esfera de produção de modos de vida e de subjetividades, estendendo seu olhar para a sociedade como um todo.
Continue a leitura » »

O Programa de Pós-Graduação em Bioquímica da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGBQA/UFSC) promove, nos dias 11 e 12 de novembro, o Simpósio “Current Topics in Biochemistry” (CurTo). O evento visa promover a comunicação científica interdisciplinar e discutir pesquisas de ponta em Bioquímica, facilitando o networking entre estudantes de graduação, pós-doutorandos, pesquisadores principais e profissionais.
Continue a leitura » »

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) conquistou duas medalhas na 68ª edição dos Jogos Universitários Brasileiros (JUBS), encerrados no último domingo, 17 de outubro, em Brasília (DF). Composta por 7 atletas dos campi de Joinville, Florianópolis e Blumenau, a equipe da UFSC foi premiada nos jogos eletrônicos (modalidade CS:GO – Counter-Strike: Global Offensive) e xadrez.
Continue a leitura » »

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou o número 75 do Boletim Covid-19 em SC, intitulado “Mesmo com queda dos principais indicadores da Covid-19, ainda é cedo para flexibilizar medidas preventivas”. O boletim analisa o comportamento da pandemia na semana compreendida entre 9 e 15 de outubro, período em que o Estado registrou 4.760 novos casos e 88 novos óbitos.

As informações analisadas mostram que a circulação do vírus em Santa Catarina continua em patamar elevado. “Segundo a última matriz de risco divulgada pelo governo estadual em 16.10.21, o número de reprodução efetivo (Rt) – indicador que mede a taxa de transmissão do vírus na população – ficou em 0.96, sendo que nas diversas regiões esse indicador variava entre 0.96 a 1.0”, alerta o documento. O número de reprodução efetivo deve ser menor que 1.0 para indicar a tendência de controle da pandemia.

O documento registra a queda continuada da média móvel semanal de mortes diárias: caiu de 17 mortes diárias no final de setembro para 13 óbitos por dia na semana considerada – recuo de 23% em relação à média dos últimos 14 dias. Para efeito de comparação, no mês de outubro de 2020 a média de mortes foi de nove ocorrências diárias. Em decorrência, o número de óbitos diários faz com que Santa Catarina apresente o 13º maior coeficiente de mortalidade no país a cada 100 mil habitantes.

“Em síntese, o comportamento do conjunto de indicadores analisados neste boletim, mesmo que bastante favorável, ainda não permite nenhum relaxamento em relação às medidas de prevenção e de controle da doença, especialmente em função da circulação também em Santa Catarina da nova variante (Delta)”, registra o documento, que é assinado pelo coordenador geral do Necat, professor Lauro Mattei.

Termina no dia 22 de outubro o período para inscrições no processo de seleção e admissão ao Programa de Pós-Graduação em Medicina Veterinária Convencional e Integrativa – nível Mestrado Acadêmico, do Centro de Ciências Rurais (CCR), no Campus de Curitibanos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

O Mestrado do PPGMVCI é um curso recomendado pela Capes, com duração de 24 meses, que concede ao concluinte o título de Mestre em Medicina Veterinária Convencional e Integrativa.

O mestrado conta com três linhas de pesquisa: Criações animais com ênfase em saúde, nutrição integrativa e bem-estar; Terapias convencionais, integrativas e inovadoras para saúde e Avaliação de parâmetros de saúde em medicina veterinária.

O programa, na sua concepção pioneira, tem uma abordagem inovadora de diferentes áreas da medicina veterinária, o que implica a existência de um vasto campo de pesquisa que associe técnicas convencionais e alternativas, que possam ser aplicadas ao diagnóstico, tratamento, controle e profilaxia de enfermidades dos animais domésticos.

O processo seletivo será totalmente on-line, e as aulas no próximo ano já serão na modalidade presencial. Para mais informações sobre o programa e o processo seletivo, acesse: https://ppgmvci.ufsc.br.

Estão abertas até 26 de novembro as inscrições do processo seletivo, Mestrado e Doutorado, para ingresso no primeiro semestre de 2022 no Programa de Pós-Graduação em Recursos Genéticos Vegetais (PPGRGV/UFSC).

O curso de mestrado oferece até 14 vagas, sendo seis delas destinadas à Política de Ações Afirmativas (PAA) para candidatos de nacionalidade brasileira autodeclarados pretos, pardos e negros, indígenas ou portadores de deficiência. O doutorado oferece até 13 vagas, sendo cinco reservadas às ações afirmativas. O resultado final deve ser publicado até 13 de dezembro de 2021.

Mais informações, documentos, formulários e editais estão disponíveis na página do PPGRGV.

O Projeto Cinema Mundo apresenta sua quarta e última live do ciclo “cinema LGBTQIA+” nesta quinta-feira, dia 21 de outubro, sobre o filme “O Reino de Deus” (God’s Own Country, Francis Lee, 2017). O debate ocorrerá às 19h no Instagram (@cinemamundo.ufsc) e contará com os comentários de Marcos Lemes, Fábio Feltrin de Souza e Guilherme Righetto, além da mediação de Raphael de Boer.

Sobre o filme
Johnny trabalha isolado e solitário na fazenda da família, descontando sua frustração em bebidas e sexo casual. Quando seu pai contrata Gheorghe, um imigrante romeno, para ajudar Johnny na fazenda, o novo companheiro traz para ele sentimentos e emoções que ele nunca teve antes.

Sobre o debate
Marcos Lemes – Ator, diretor, iluminador, artista plástico e escritor. Tem formação acadêmica em Artes Cênicas e Artes Visuais, mas transita livremente em diversas linguagens artísticas, sendo considerado um multiartista. Entre os espetáculos como ator destacam-se “Frankenstein” e “Pessoa”; já como diretor, “Amores Dissecados”, “É Quente Quando a Luz te Traz”, “O Tempo que ficou (In)completo”. Participou, ainda, de diversos videoclipes, web séries e peças de publicidade. Tem diversos livros publicados, com destaque para os recentes livros de contos “Viado” (Alpharrabio, 2020) e “Bicha” (Alpharrabio, 2020), obras nos quais explora as vicissitudes dos relacionamentos gays e certa solidão contemporânea no amor entre dois homens.

Fábio Feltrin de Souza – Doutor em História Cultural pela UFSC e professor associado da UFFS, Campus Erechim, onde atua nos cursos de graduação em História. É autor de artigos sobre a relação entre linguagens e a produção de sujeitos e do livro Dispositivo Nacional: biopolítica e (anti)modernidade nos discursos fundacionais da Argentina.

Guilherme Goulart Righetto – Bibliotecário na Biblioteca Universitária da UFSC. Mestre e Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da mesma instituição (PGCIN/UFSC). Bacharel em Biblioteconomia (2015) pela mesma instituição. É integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Competência em Informação (GPCIn). Possui interesse e têm como escopo de pesquisa as temáticas de competência em informação, vulnerabilidade social e minorias sociais.

Raphael Albuquerque de Boer – Professor adjunto da FURG e pesquisador do Grupo de Pesquisa Sexualidade e Escola (GESE-FURG). Possui graduação em Letras Português/Inglês pela FURG, mestrado em Letras pela UFSC e doutorado em Letras Inglês pela UFSC, com pós-doutorado na área de Cinema e Gênero, pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Linguagens da UTP.

Para marcar os 50 anos de criação, o Programa de Pós-Graduação em Química (PPGQ) da UFSC promoverá, de 9 a 12 de novembro, a X Semana da Pós-Graduação em Química. Com o título “Refletindo o passado e contemplando o presente para trilhar o futuro”, o evento ocorrerá de forma remota, com atividades realizadas através do Google Meet e transmissão via YouTube.

A programação inclui minicursos com temas que vão da escrita científica à fisico-química de cosméticos, luz síncroton e espectrometria de massas. Também haverá palestras com especialistas de universidades brasileiras e internacionais, incluindo uma com o prêmio Nobel em Química professor Jean-Marie Lehn, além de mesas redondas para debater temas ligados ao PPGQ.

Mais informações no site do evento e nas redes sociais (Facebook e Instagram: @ppgq.ufsc)

O Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) aprovou na sessão extraordinária realizada nesta segunda-feira, dia 18 de outubro, sugestões para a consulta informal à comunidade universitária para a indicação de nomes à próxima gestão da Reitoria. O Conselho Universitário será responsável pela organização da consulta formal, enquanto que as entidades representativas de docentes, técnicos administrativos em Educação e estudantes organizarão a consulta informal, conforme tem sido tradicionalmente conduzido na Universidade. 

As sugestões aprovadas constam no parecer do conselheiro Paulo Pinheiro Machado, aprovado em votação. Logo após a apresentação do parecer, o professor Carlos Alberto Marques, presidente do Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc) leu uma nota conjunta assinada também pelas coordenações do Sindicato de Trabalhadores em Educação das Instituições Públicas de Ensino Superior do Estado de Santa Catarina (Sintufsc), Diretório Central de Estudantes (DCE) e Associação de Pós-Graduandos (APG).

Na nota, as entidades destacam que a consulta informal tem garantido “maior participação de alunos, técnicos-administrativos e docentes, além de um alargamento dos debates de propostas em todos os campi da UFSC”. O documento cita o caráter legitimador da consulta informal ao processo de escolha, que culmina com a inscrição da chapa mais votada junto ao Conselho Universitário.

Por isso, as entidades signatárias da nota declaram o “firme propósito” de realizar a consulta à comunidade universitária e afirmam antecipadamente que a regra será baseada no sistema de pesos de voto paritário entre as três categorias: estudantes, servidores docentes e servidores técnico-administrativos. O calendário e demais detalhes da consulta ficarão a cargo de uma comissão específica, a ser instituída em breve.

Em sua manifestação aos conselheiros, o presidente da Apufsc afirmou que tomaria o parecer aprovado pelo CUn como sugestão. “Faremos a consulta, independente de parecer do Conselho”, afirmou. O professor Paulo Pinheiro Machado também esclareceu que seu parecer apresentava “diretrizes e sugestões” para a realização da consulta informal.

A sessão foi transmitida ao vivo, pelo YouTube.