A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) divulgou nesta quarta-feira, 19 de maio, as listas de classificados em quatro processos seletivos de ingresso em cursos de graduação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Nestes concursos foram oferecidas 357 vagas, distribuídas em 105 cursos de graduação nos cinco campi universidade, sendo 210 para Suplementares Negros; 31 para Suplementares Indígenas (22) e Quilombolas (9); 50 vagas para Educação do Campo e 66 ao SiSU Complementar.

>> Confira as listas de aprovados: Educação do Campo; Suplementares Negros; Suplementares Indígenas e Quilombolas; e SiSU Complementar

As matrículas são realizadas em duas etapas. Os candidatos devem ficar atentos aos prazos, que são diferentes conforme o processo seletivo. Os aprovados às vagas de Suplementares Negros, Suplementares Indígenas e Quilombolas e Educação do Campo devem realizar a matrícula on-line no período de 21 a 25 de maio; e a etapa documental, de 8 de junho a 6 de julho. Os classificados no SiSU Complementar farão a etapa on-line de 31 de maio a 4 de junho e a etapa documental ocorrerá também no período de 8 de junho a 6 de julho.

Em razão da pandemia de Covid-19, todos os procedimentos são realizados por meio da internet, inclusive as validações de autodeclarações de candidatos classificados nas cotas da Política de Ações Afirmativas da UFSC.

A matrícula online será feita através do link simig.sistemas.ufsc.br. O candidato classificado precisa seguir todos os passos, emitir e salvar a negativa de matrícula (declaração de que não possui matrícula simultânea em outra instituição pública de ensino superior ou em outro curso da UFSC) e as autodeclarações a serem preenchidas pelos candidatos cotistas. O último passo nesta etapa é emitir e salvar o comprovante de matrícula online com protocolo.

Antes da etapa documental, os candidatos que optaram pelas vagas de cotas precisam realizar a validação das autodeclarações através do Sistema de Apoio às Validações (Sisvalida). Para isso, os classificados às vagas de Suplementares Negros, Suplementares Indígenas e Quilombolas e Educação do Campo deverão enviar os documentos às Comissões de Validação no período de 27 a 31 de maio. Já os classificados no processo seletivo Sisu Complementar têm prazo de 8 a 14 de junho para enviar os documentos.

As orientações e informações adicionais para envio de documentos estão nas respectivas portarias de matrículas (veja abaixo os links). O Sisvalida contém informações e orientações de preenchimento e a Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad) elaborou um manual para uso do sistema.

A etapa documental, de 8 de junho a 6 de julho, consiste no envio de documentos para as Coordenadorias dos cursos em que o candidato foi aprovado. As portarias de matrícula trazem informações sobre lista de documentos, formatos de arquivos e formas de envio, além dos endereços de e-mail das Coordenadorias de Curso.

Acesse as portarias de matrícula de cada processo seletivo:

• – Suplementares Indígenas e Quilombolas
• – Suplementares Negros
• – Sisu Complementar
• – Educação do campo

Será lançado na próxima terça-feira, 25 maio, o livro Ainda estavam lá, que reúne 99 microcontos de Marcio Markendorf, André Ricardo Aguiar e Adriano Salvi. O evento vai ser transmitido pelo perfil @microliteratura, no Instagram, a partir das 16h. Durante a live, haverá conversa com os autores, sorteio ao vivo de exemplares da obra e venda de uma pequena quantidade de livros a 10% do preço de capa. 

Premiada no Edital Elisabete Anderle de Estímulo à Cultura da Fundação Catarinense de Cultura (FCC) e realizada com recursos do Governo do Estado de Santa Catarina, a obra faz uma alusão ao microconto do guatemalteco Augusto Monterosso: Quando acordou, o dinossauro ainda estava lá. Como homenagem intertextual, não apenas o projeto gráfico do livro, mas os autores brincam o tempo todo com a figura do dinossauro em microcontos ou nas minibiografias. 

O projeto ficcional também apresenta aspectos colaborativos em suas páginas ao convidar o leitor a escrever o centésimo microconto e uma microcrítica no próprio livro. Segundo seus autores, a obra vale-se da linguagem cotidiana das redes sociais para despertar no leitor outros prazeres estéticos instantâneos, estimular questionamentos sobre arte e cotidiano e promover a leitura em outros formatos. 
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Na manhã desta quarta-feira, 19 de maio, a Secretaria de Inovação (Sinova) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) participou do workshop Organização e gestão de núcleos de inovação tecnológica (NITs), promovido pela Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina (Epagri). O evento reuniu 47 pessoas – entre gerentes de unidades de pesquisa e NITs convidados e o colegiado do NIT da Epagri –, para trocar experiências na condução de núcleos de inovação.

No evento, o secretário de Inovação da UFSC, Alexandre Moraes Ramos, apresentou o planejamento estratégico da Sinova, tendo por base as operações de gestão da propriedade intelectual, transferência de tecnologia e gestão de contratos. Além disso, também foram foco da apresentação, a equipe da Sinova e suas competências, o programa de compliance da secretaria, o Comitê de Inovação da UFSC, e cases de sucesso, com destaque para pequenas empresas de Santa Catarina como a Ypy (composto alimentar) e a Bioart (produtora do primeiro protetor solar vegano do mundo).

Foto: divulgação

Um livro infantil pedagógico e inclusivo desenvolvido no âmbito de uma ação de extensão da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi selecionado para compor as “Caixas inclusivas de mediação” do projeto Formação de Educadores em Museus em Santa Catarina, que prevê a circulação do material por todas as regiões do estado. Intitulada MArquE, uma história para contar, a obra foi projetada e desenvolvida em parceria entre o setor pedagógico do Museu de Arqueologia e Etnologia da UFSC (MArquE) – Oswaldo Rodrigues Cabral e o professor Luciano de Castro, secretário de Educação a Distância da UFSC.

O livro aborda a história e os acervos do Museu e foi inteiramente pensado em uma perspectiva inclusiva, para ser compartilhado por crianças com e sem deficiência visual. Dessa forma, conta com impressão em offset em cores contrastantes, que considera a acessibilidade às crianças com baixa visão, assim como escrita em braille e relevo nas imagens, ambos realizados em uma tecnologia inovadora desenvolvida a partir de processo de impressão serigráfico. 

A transparência total dessa técnica em serigrafia preserva a qualidade da impressão offset do texto ou imagem, permitindo a aplicação de braille e relevo sobre o texto comum sem qualquer interferência ou prejuízo de legibilidade. Destaca-se também que o diâmetro e a altura do relevo dos pontos da cela braille são produzidos com precisão sem gerar o baixo relevo no verso da folha. Assim, mantém-se a qualidade da leitura do material impresso tanto para o leitor vidente quanto para aquele com deficiência visual. Outra vantagem é a impressão em papel de gramatura inferior ao exigido pelo sistema braille convencional, resultando em publicações de volume consideravelmente menor. 

A elaboração e a impressão dos livros foram viabilizadas pelo edital 01/Proex/2019, da Pró-Reitoria de Extensão, e o material tem distribuição gratuita e dirigida. Sete exemplares foram disponibilizados para o projeto, que é uma proposição da professora da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) Maria Cristina Rosa e foi contemplado no Prêmio Elisabeth Anderle 2019.

Foto: divulgação

Foto: divulgação

O Projeto de Extensão em Enfermagem Dermatológica em Condições Crônicas de Saúde (EDCCS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, nesta quinta-feira, 20 de maio, uma nova edição do Café com Ciência, com o tema Utilização da termografia como ferramenta de avaliação da pele queimada. A atividade ocorre das 16h às 17h30 pela plataforma Google Meet. As inscrições podem ser feitas nesta página até o início do evento ou até que sejam preenchidas as 70 vagas disponíveis. O link para a videoconferência será enviado por e-mail aos inscritos, e os participantes terão direito a certificado.

O palestrante é o enfermeiro Paulo Fuculo Junior, mestre em Enfermagem pela UFSC e estudante de doutorado na mesma instituição. Membro do Laboratório de Pesquisa e Tecnologias em Enfermagem e Saúde a Pessoas em Condições Crônicas (Nucron), Paulo é também vice-diretor da regional SC da Sociedade Brasileira de Enfermagem em Feridas e Estética (Sobenfee).

O Café com Ciência foi desenvolvido pelo EDCCS com o intuito de propor um momento de discussão e compartilhamento de conhecimento. Os encontros são quinzenais, e, em cada um deles, é abordado um assunto relacionado à prevenção, ao tratamento e à cicatrização de feridas.

A TV UFSC apresenta nesta sexta-feira, 21 de maio, às 21h, o quarto episódio da série Minutos Musicais, com a vídeoarte Entre quatro paredes, de autoria da professora do curso de Cinema da UFSC, Clélia Mello. Criada em 2020, a obra foi concebida sobre o forte impacto da pandemia.

A montagem exibe uma série de imagens da história da arte que retratam situações em ambientes internos, ou seja, entre quatro paredes. A música do episódio é Prece de Alberto Nepomuceno interpretada pelo pianista Pablo Rossi.

Minutos Musicais é uma ação da Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) e TV UFSC e é exibida às sextas-feiras na TV UFSC, canal 63.1 na TV aberta, canal 15 da TV a cabo Claro/NET e na internet. A série apresenta produções musicais realizadas pela SeCArte, exibindo vídeos de grupos musicais da UFSC e repertórios de músicos convidados com ênfase na música de concerto. A ação estimula os diálogos entre música, audiovisual e cinema expandido em um só programa.

Veja o teaser do quarto episódio da série 

Confira a série também na playlist do YouTube.

Estão abertas até o dia 21 de maio as inscrições para o curso Incapacidade Cognitiva, que começa no próximo dia 24 de maio. A atividade online faz parte do Programa de Extensão Conhecendo para prevenir: os 7 Is da saúde do idoso. O público alvo são pessoas com mais de 50 anos.

O curso pretende propor ações educativas multidisciplinares voltadas para redução dos riscos no declínio cognitivo e humor, promoção de saúde, bem-estar e funcionalidade, bem como preservação de saúde em geral e prevenção das incapacidades em idosos vinculados ou não ao Núcleo de Estudos da terceira Idade (NETI).  As atividades ocorrem na plataforma BigBlueButton, totalmente online, gratuita, contando com encontros síncronos e assíncronos, uma vez por semana (toda segunda-feira), a partir das 8h.

Saiba mais em @conhecendoparaprevenir

O Programa de Formação Continuada da Universidade Federal de Santa Catarina (PROFOR/UFSC) promove, nesta quinta-feira, 20 de maio, às 16h30, via Youtube,  a palestra Resolução 02/2019: impactos na formação de professores(as), que trata das implicações trazidas pela resolução CNE/CP Nº 2, de 20 de dezembro de 2019 para as licenciaturas. O convidado é o professor Luiz Fernandes Dourado (UFG), com mediação da professora Márcia Hobolt (UFSC).

O documento em análise, publicado em Diário Oficial em abril do ano passado, define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica e institui a Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC-Formação). As diretrizes devem ser implementada em todas as modalidades dos cursos e programas destinados à formação docente.

Um curso virtual, que será ministrado em espanhol, vai discutir as “Tendéncias de la Transformación Digital en la Educación Superior”. Serão duas edições: entre 01 de junho e 09 de julho e entre  12 de julho e 20 de agosto. 

As inscrições para a primeira edição já estão abertas e vão até 29 deste mês. As matrículas para a segunda edição ocorrem entre 25 de junho e 10 de julho. Serão 100 vagas para cada turma, com 30h de duração. 

O curso será ministrado por Monica Motta Lino, professora no Departamento e do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PEN) e coordenadora de Tutoria dos Cursos EaD da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A docente também é líder do Laboratório Interdisciplinar de Tecnologias Educacionais em Saúde (LITES) e vice-líder do Laboratório de Pesquisa e Tecnologia em Educação em Enfermagem e Saúde (EDEN). 

O curso faz parte do Programa de Mobilidade Virtual (PMV), conjunto de cursos virtuais de extensão em línguas estrangeiras e português. O programa é uma iniciativa conjunta da Pró-Reitoria de Extensão (Proex), Secretaria de Relações Internacionais (Sinter), Secretaria de Educação a Distância (Sead) e Secretaria de Planejamento (Seplan).

> Clique aqui para mais informações e para fazer a inscrição 

O Curso Virtual de Extensão em Escrita e Publicação de Artigos Científicos em Inglês, organizado pelo campus de Curitibanos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), abrirá as inscrições no dia 25 de junho para uma nova turma. As aulas serão realizadas entre 12 de julho e 20 de agosto. 

> Link para as inscrições 

As inscrições para a primeira turma já foram encerradas. 

As aulas serão ministradas pela professora Júlia Niemeyer (UFSC) e pelo professor Michiel Daam (Universidade Nova de Lisboa) com o objetivo de facilitar a escrita de artigos em inglês com dicas e exemplos práticos. 

O curso tem o apoio da Pró-Reitoria de Extensão (Proex), da Secretaria de Relações Internacionais (Sinter), da Secretaria de Educação à Distância (Sead), da Secretaria de Planejamento e Orçamento (Seplan) e faz parte do Programa de Mobilidade Virtual da UFSC. O público-alvo são estudantes de graduação e pós-graduação, da UFSC e comunidade externa, bem como estudantes internacionais. O curso será ministrado de forma assíncrona através do Moodle Grupos.

Nesta quarta-feira, dia 19, ocorrerá o Ato em Defesa da Educação a partir das 10h, em frente ao prédio da Reitoria I da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O ato é organizado pelo Diretório Central dos Estudantes (DCE), com apoio do Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc-Sindical) e do Sindicato de Trabalhadores em Educação das Instituições Públicas de Ensino Superior do Estado de Santa Catarina (Sintufsc).

O objetivo da manifestação é “resistir aos cortes orçamentários que inviabilizam o funcionamento de universidades em todo o país e à reforma administrativa que ataca frontalmente o serviço público brasileiro”. O tema foi debatido em uma reunião ampliada da categoria com a diretoria do sindicato, realizada na última segunda-feira, dia 18.

O movimento faz parte do Dia de Luta e Resistência em Defesa da Educação, organizado por entidades da área em nível nacional como a FASUBRA, ANDES-SN, SINASEFE, UNE e FENET. O Sindicato dos Professores reforça a necessidade do uso de máscara durante o protesto, assim como do devido distanciamento entre os manifestantes, além do uso de álcool em gel.

> Confira a nota da Diretoria da Apufsc sobre o ato desta quarta-feira neste link

Orientações

O ato respeitará as normativas de uso de máscaras, álcool em gel e o respeito ao distanciamento social. Quem for de carro deve, em função da vacinação na Universidade, acessar o estacionamento pelas entradas da Carvoeira e do Pantanal. Essas entradas estarão abertas a partir das 8h30.

A médica pediatra Vanessa Platt, do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago da Universidade Federal de Santa Catarina (HU/UFSC), desenvolveu estudo que aponta sinais que podem indicar se uma criança está sendo vítima de violência sexual repetitiva. O estudo foi feito com base em levantamentos feitos pela profissional nas fichas do Sistema de Informação de Agravos Notificação (Sinan) em Santa Catarina, como parte de sua tese de doutorado.

Segundo ela, foram identificados fatores que se associam à violência sexual repetitiva com crianças em Santa Catarina, a partir de levantamentos de 11 anos de fichas do Sinan, que é um sistema de notificação obrigatório do Sistema Único de Saúde (SUS). “Com base nisso, foi possível identificar estes fatores”, disse a médica, que divulgou os estudos por ocasião dos 22 anos de criação do Dia Nacional de Combate ao Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes, em 18 de maio.

Ela explicou que os sinais que indicam violência sexual repetitiva são: casos de abuso na casa do agressor ou da vítima; uso de álcool por parte do agressor; se o abusador é o padrasto, o irmão, tio ou pai (ou seja, se ele é conhecido da vítima). “Se o profissional de saúde identifica estes fatores há 60% de chance de que a criança esteja sendo vítima de violência sexual repetitiva”, disse a pesquisadora, que é coordenadora das equipes pediátricas de acolhimento às vítimas de violência sexual nos dois hospitais de referência, HU/UFSC e Joana de Gusmão (Infantil), sendo que o HU há 20 anos é integrante da Rede de Atenção Integral às Pessoas em Situação de Violência Sexual de Florianópolis (Raivs), sendo o único hospital de Florianópolis que atende vítimas de todas as categorias e idades.
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O Departamento de Administração Escolar (DAE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou nesta terça-feira, 18 de maio, a quarta chamada do Processo Seletivo 2020.2, por meio do Edital nº 08/DAE/PROGRAD/2021 – exclusivamente para o curso de Medicina do Campus Araranguá.

> Confira a 4ª chamada do Processo Seletivo 2020.2

Os candidatos classificados devem realizar matrícula documental, entre os dias 18 e 28 de maio, através de e-mail enviado à Coordenadoria do Curso (sig.cts.ara@contato.ufsc.br).

A documentação exigida para a matrícula está definida no artigo 3º da Portaria nº 04/PROGRAD/SAAD/UFSC/2021, devendo todos os documentos digitalizados estarem legíveis. A negativa de matrícula poderá ser obtida neste link.

Candidatos cotistas (com exceção da categoria 242)

O envio dos documentos para validação das autodeclarações deverá ser realizado de 18 a 21 de maio pelo Sistema de Apoio às Validações (SISVALIDA) – acesse aqui as orientações. Autodeclarações e demais formulários estão disponíveis no Anexo I da Portaria de Matrícula ou nos sites: saad.ufsc.br/autodeclaracoes e saad.ufsc.br/formularios-2.

Qualquer dúvida referente ao Sistema ou ao Programa de Ações Afirmativas (autodeclarações) poderá ser esclarecida pelos canais de contato na página da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidade (Saad), no endereço saad.ufsc.br.

Mais informações em dae.ufsc.br.

A próxima edição do Papo Verde UFSC discute os retrocessos na política e no direito ambiental brasileiro, com destaque para a recategorização da Reserva Biológica Marinha do Arvoredo e o projeto de lei (PL) do Licenciamento Ambiental. A atividade é promovida pela Sala Verde UFSC e ocorre nesta quarta-feira, 19 de maio, das 19h30 às 21h30, pelo Conferência Web. As inscrições podem ser feitas neste link e dão direito a certificado de participação.

Conheça os participantes:

José Rubens Morato Leite é doutor em Direito Ambiental pela UFSC, presidente do Instituto O Direito por um Planeta Verde, coordenador do Grupo de Pesquisa Direito Ambiental e Ecologia Política na Sociedade de Risco, do CNPq, além de sócio-fundador da Associação dos Professores de Direito Ambiental do Brasil (Aprodab). 

Mauro Figueredo de Figueiredo é mestre em Direito e Ecologia Política pela UFSC, doutorando na Newcastle Law School, na Austrália, consultor em direito ecológico e política ambiental para a sustentabilidade e cofundador do Instituto Aprender Ecologia. Também foi membro do Conselho Nacional do Meio Ambiente (Conama).

A comissão para estudo da lotação dos servidores ocupantes do cargo de tradutor intérprete de Libras na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), designada pela portaria nº 54/2021/Prodegesp, de 19 de março de 2021, está realizando uma consulta à comunidade. Professores, alunos e técnicos administrativos são convidados a opinar, até 27 de maio, sobre o local de lotação desses profissionais. 

> Acesse o questionário (na descrição de cada pergunta, há link para a tradução em Libras).

O grupo estudou diferentes documentos institucionais e realizou uma reunião com os tradutores e intérpretes. A partir disso, foram identificadas algumas possibilidades de lotação, detalhadas no questionário e neste documento. O formulário, portanto, se propõe a ser mais um elemento para embasar o relatório final.

O professor Rafael Cuenca, coordenador do curso de Engenharia Aeroespacial da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), será um dos convidados da live Os benefícios do Programa Espacial Brasileiro para a sociedade. Promovido pelo site MundoGeo, o evento ocorre nesta quinta-feira, 20 de maio, às 10h30, e reúne academia, indústria e governo para falar sobre o Programa Espacial Brasileiro e seus benefícios diretos para o desenvolvimento tecnológico, a economia e a população em geral. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas pelo formulário. O link de acesso à sala virtual será enviado por e-mail aos inscritos.

Além de Cuenca, participarão os presidentes da Agência Espacial Brasileira (AEB), Carlos Moura, e da Associação das Indústrias Aeroespaciais do Brasil (Aiab), Júlio Shidara. A moderação será feita por Emerson Granemann, CEO do MundoGeo, página especializada na divulgação de conteúdos sobre os setores de geotecnologias, drones, cidades, ambiente, espaço e agricultura de precisão.

Mais informações no MundoGeo.

Um grupo de pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina e da Universidade do Estado de Santa Catarina mimetizou, em laboratório, uma enzima que pode apresentar duas funções importantes para a medicina e a ciência: tanto pode ser utilizada como biossensor para diagnósticos médicos quanto para clivar o DNA – procedimento que pode contribuir com a cura de doenças. O trabalho foi capa da revista European Journal of Inorganic Chemistry, da casa editorial Wiley, dando relevância mundial à produção científica das instituições públicas do estado.

Para compreender a pesquisa, segundo explica a professora Rosely Peralta, do Departamento de Química, é importante saber que o trabalho com enzimas é de alta complexidade, por isso a ciência tem buscado sintetizar compostos que são capazes de reproduzir – ou, na linguagem técnica, de mimetizar seus efeitos. Ao invés das enzimas, os pesquisadores desenvolvem, então, miméticos.

No caso da pesquisa publicada pelo grupo, que faz parte do mestrado da pesquisadora Alana M. Homrich, o trabalho envolveu um mimético da catecol oxidase, uma metaloenzima binuclear de cobre que promove reações específicas de oxidação. O escurecimento de uma maçã partida ao meio é um exemplo prático de como essa reação permeia a vida cotidiana.

O trabalho desenvolvido a partir da parceria consistiu em mimetizar este composto pensando na reação de oxidação de hormônios como a adrenalina e a noradrenalina. Isso porque tais reações ajudam na identificação de determinados tipos de doenças. “Na primeira parte do trabalho fizemos a caracterização desse processo, que pode contribuir como biossensor no diagnóstico médico”, explica a professora. Isso acontece porque esses tipos de hormônios produzem outras substâncias que podem ser quantificadas, sinalizando a existência de alguma doença e auxiliando no diagnóstico.

Uma segunda aplicação para o composto mimetizado pela pesquisa é a clivagem do DNA, a principal molécula presente nos seres vivos. A interação desse mimético com o DNA possibilita que ele “quebre” a molécula exatamente no lugar desejado – por exemplo, em uma ligação específica que possa ter relação com doenças ou mesmo no ataque a células tumorais.

De acordo com a professora, há muitos pesquisadores trabalhando com a proposta de mimetizar a atividade da catecol oxidase, o que demonstra a importância da parceria de longo histórico com os professores Fernando Xavier e Rogério Gariani, do Laboratório de Síntese & Catálise (SinCa), da Udesc Joinville e também do professor Hernán Terenzi, do Departamento de Bioquímica da UFSC. “Nós escrevemos este trabalho, mas não imaginávamos que poderíamos ser capa da publicação, o que foi uma grande conquista”, reforça Rosely, que continua orientando pesquisas que buscam moléculas capazes de atuar como melhores catalisadoras de reações químicas.

Amanda Miranda/Jornalista da Agecom/UFSC

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou a 53ª edição do boletim Covid-19 em Santa Catarina. Com o título Santa Catarina detém o 3º maior coeficiente de incidência da Covid-19 do país, a edição foi assinada pelo professor Lauro Mattei, coordenador geral do Necat. 

> Acesse o boletim na íntegra

Segundo o estudo, na semana de 7 a 14 de maio, foi registrada uma média móvel de 2.558 casos e de 51 mortes por dia, indicadores que revelam a continuidade da gravidade da pandemia no estado, especialmente porque a média de casos aumentou 19% em relação à semana anterior. Os dados fazem com que SC detenha o terceiro maior coeficiente de incidência da doença a cada 100 mil habitantes do Brasil (12.904,8), valor 1,75 vezes maior que o verificado para o país (7.385,1).

Mais informações na página do Necat.

O Instituto de Engenharia Biomédica (IEB) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, nesta quinta-feira, 20 de maio, o webinar Boas práticas no uso de gases medicinais. A atividade será transmitida ao vivo pelo canal do IEB-UFSC no YouTube, às 16h30. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até o momento do evento, por meio deste link.

Serão abordados os seguintes tópicos: tipos de gases medicinais; orientações práticas para a utilização; rede de gases (armazenamento e fornecimento); central e rede de ar comprimido; central e rede de vácuo; e distribuição nos estabelecimentos assistenciais de saúde (EAS).

Para mais informações, acesse o site do IEB-UFSC.

Foto: divulgação/ MArquE

Um projeto de pesquisa desenvolvido pelo Museu de Arqueologia e Etnologia (MArquE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está esquadrinhando o acervo arqueológico da Fortaleza de São José de Ponta Grossa, localizada entre as praias do Forte e de Jurerê, no Norte da Ilha de Santa Catarina, em Florianópolis. O trabalho tem apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu) e é viabilizado por recursos do prêmio Elisabete Anderle de Estímulo à Cultura de 2019, financiado pelo Governo do Estado de SC por meio da Fundação Catarinense de Cultura (FCC).

“A Fapeu atua como gestora dos recursos advindos da FCC e promove as condições para a concretização do projeto, apoiando a equipe nos trâmites burocráticos atendendo as legislações específicas”, explica o arqueólogo Bruno Labrador Rodrigues da Silva, que é o coordenador do projeto Fortalezas para além as muralhas: dos fragmentos aos monumentos. As atividades começaram em janeiro de 2020 e serão finalizadas em junho deste ano. A elaboração e o desenvolvimento são realizados em uma parceria entre o setor de arqueologia do MarquE e a arqueóloga Ana Cristina de Oliveira Sampaio, que possui atuação profissional no campo da arqueologia histórica.

A publicação de um catálogo digital a ser disponibilizado gratuitamente a pesquisadores e ao público em geral é o objetivo final do projeto. A ideia é contextualizar artefatos e fragmentos descobertos, como faiança, grés, vidro e cerâmica, fivelas de cintos e sapatos, botões, munições de chumbo e pederneiras, estabelecendo origens, cronologias e contextos de produção.
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Imagem: divulgação

Um grupo de alunos de Arquitetura e Urbanismo da UFSC foi premiado com o segundo lugar no concurso Earth architecture competition: a school for Tanzania, da organização não governamental C-RE-AID. A competição abrangeu mais de 100 equipes inscritas internacionalmente, desde escritórios de arquitetura a estudantes, com um júri formado por membros da ONG, arquitetos europeus e professores da Ardhi University da Tanzânia.

Como proposta, o concurso consistia na idealização de um projeto para a construção de uma escola primária sustentável em Moshi, cidade rural da Tanzânia, com capacidade de atender 150 crianças que fazem parte do Orfanato Jubilant Tanzania, que atua no cuidado e na criação de crianças órfãs do território. O grupo premiado é formado pelos estudantes Ana Luísa Schoenell, João Victor Ortiz, Julia Stopasolla Copat e Mariana Brüggemann Spricigo Pfleger e supervisionado pelo professor Ricardo Socas Wiese.

A C-RE-AID, organização não governamental com sede na Bélgica e Tanzânia, atua desde 2012 no território africano promovendo projetos e construções sustentáveis que visam aprimorar tecnologicamente a região e criando uma rede de conhecimento e comunicação. 

Mais informações sobre o projeto podem ser conferidas na página da premiação e no site ArchDaily.

O Arquivo Central da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizará a quinta edição da Semana Nacional de Arquivos, de 9 a 11 de junho. O evento dá continuidade à iniciativa inaugurada pelo Arquivo Nacional e a Fundação Casa de Rui Barbosa e também celebra o Dia Internacional dos Arquivos, comemorado em 9 de junho.

O tema proposto pelo Conselho Internacional de Arquivos (ICA) é Empoderando arquivos. Gratuito e aberto a toda a comunidade, o evento contemplará palestras virtuais com transmissão ao vivo.

A programação completa, os links para inscrições e para a transmissão e demais informações podem ser conferidos no site do Arquivo Central.