A Fapesc divulgou Edital de Chamada Pública nº 34/2021 – Proeventos 2021-2022 para apoiar a realização de eventos científicos, tecnológicos e de inovação em Santa Catarina selecionados pelas instituições catarinenses. Serão elegíveis para submissão na plataforma duas propostas indicadas pela UFSC em cada categoria contemplada, após seleção interna.

Os interessados em participar da seleção interna deverão apresentar proposta à Pró-reitoria de Pesquisa, até às 23h59min do dia 31 de agosto, pelo e-mail propesquisador@contato.ufsc.br, conforme orientações do formulário. O resultado da seleção interna será divulgado no dia 8 de setembro.

Neste edital, serão financiáveis projetos de até R$ 15.000,00 para categoria de evento local/regional, até R$ 25.000,00 para categoria de evento estadual, até R$ 35.000,00 para categoria de evento nacional e até R$ 50.000,00 para categoria de evento internacional.

O Serviço Hospitalar de Saúde Auditiva do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC) comemora dez anos de atividade como centro credenciado de implante coclear.  O serviço abrange 218 pacientes, com 275 cirurgias de implante – a primeira delas realizada em agosto de 2011.

O implante coclear é uma prótese eletrônica introduzida por cirurgia na orelha interna para estimular diretamente o nervo coclear e assim, associado a um componente externo, recuperar a audição de pacientes com perda auditiva severa e profunda e que não apresentam resposta aos aparelhos auditivos de amplificação convencional. A cirurgia pode ser realizada a partir dos seis meses de idade.

Por ser uma cirurgia de alta complexidade, a habilitação do hospital é feita pelo Ministério da Saúde após o cumprimento de diversas exigências com relação à qualificação dos profissionais que atenderão os pacientes e com relação à estrutura física da instituição. A fonoaudióloga Francine Freiberger, referência no serviço, explicou que os pacientes são encaminhados por um dos cinco serviços ambulatoriais de saúde auditiva de Santa Catarina. No hospital, os profissionais fazem a avaliação, testes no Centro Cirúrgico e acompanhamento do uso do implante.

Para avaliar se o paciente é candidato a cirurgia, ele passa por uma equipe multiprofissional, composta também pela fonoaudióloga Nicoli Valverde Mafra Alves, pela professora Maria Madalena Pinheiro do Departamento de Fonoaudiologia, pela assistente social Michelly Cardoso, pela psicóloga Andrea Thaís Xavier Rodríguez Hurtado e pelo otorrinolaringologista Cláudio Márcio Yudi Ikino.

Com informações da Unidade de Comunicação do HU

O Setor de Psicologia Educacional da UFSC promove, na quarta e na quinta-feira, 25 e 26 de agosto, duas rodas de conversa do Partilhas Universitárias. Os temas serão Tchau, tchau UFSC!: desafios do final de curso e expectativas de futuro, programada para o dia 25, das 14h às 15h30, e Trabalho, família, estudos: dá para conciliar?, agendado para quinta-feira, das 10h às 11h30.

Para os estudantes que estão no final da graduação, a proposta é discutir quais têm sido as principais dificuldades deste momento, além dos planos e perspectivas de futuro. No outro bate-papo, a ideia é conversar sobre como está sendo lidar com as diversas demandas no contexto do ensino remoto, os suportes, estratégias e redes possíveis.

A inscrição deve ser feita neste link. Após realizada uma inscrição, o estudante passa a ter acesso à plataforma online para as demais rodas de conversa do semestre, sem necessidade de novas inscrições. Dúvidas devem ser encaminhadas ao email: psicologia.prae@contato.ufsc.br

O Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Linguística (GEPEL) promove, nesta quarta-feira, 25 de agosto, às 8h, uma aula aberta com a professora da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Ana Carolina Galvão. No evento, será introduzido o problema do construtivismo, aprofundando-se as discussões sobre a alfabetização para a pedagogia histórico-crítica. A transmissão será pelo YouTube.

A aula integra um conjunto de atividades relativas ao Projeto de Extensão e Ensino Fundamentos educacionais: implicações para a educação linguística, realizado interinstitucionalmente pela UFSC e FURG. Além dos encontros fechados para o grupo participante do projeto de extensão, são promovidas aulas abertas pelo canal do Gepel no YouTube para garantir a participação de todos os docentes e estudantes que se interessam pelas discussões propostas.

A TV UFSC vai exibir, a partir desta terça-feira, os Jogos Paralímpicos de Tóquio 2020, que serão realizados entre 24 de agosto a 5 de setembro. A cerimônia de abertura será veiculada das 8h às 11h. As provas e competições poderão ser acompanhadas diariamente ao vivo, das 5h30 às 7h30 da manhã. Os Jogos Paralímpicos de Tóquio têm transmissão oficial pela TV Brasil, emissora que faz parte da Empresa Brasil de Comunicação (EBC), parceira do Comitê Paralímpico Internacional (IPC). Em Santa Catarina, a TV UFSC é a emissora que atua em parceira com a TV Brasil.

Voltado a participantes com deficiências físicas (de mobilidade, amputações, cegueira ou paralisia cerebral) e mentais, o evento terá atletas das mais diversas nações competindo na busca por medalhas. Neste ano, a Paralimpíada conta com 22 modalidades esportivas. Serão 539 competições no total, realizadas em 21 locais da capital japonesa. Entre as novidades, o Comitê Paralímpico Internacional incluiu no programa o parabadminton e o parataekwondo. As duas modalidades substituem o futebol de 7 e a vela, excluídos dos Jogos devido ao pequeno alcance internacional.

A Equipe de Competição em Aprendizado Profundo e Inteligência Artificial da UFSC (DeepUFSC), liderada pelo professor Aldo von Wangenheim, do Laboratório de Processamento de Imagens e Computação Gráfica do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia para Convergência Digital, obteve o segundo lugar na competição internacional Outdoor Semantic Segmentation Challenge, organizada pela Universidade das Forças Armadas Alemã (UniBW). A competição, voltada à área da Inteligência Artificial aplicada à Navegação de Veículos Autônomos em situações off-road, teve 56 participantes.

A tarefa foi a de interpretar corretamente 100 diferentes cenas de caminhos na floresta ou em áreas agrícolas, não-pavimentados e não-sinalizados, localizados no interior da Europa, o que é considerado um grande desafio para os veículos autônomos, além de ser um assunto relevante  para as pesquisas em navegação veicular autônoma em países em desenvolvimento, onde estes ambientes não estruturados são muito comuns. Os resultados vão ser apresentados na Conferência de Reconhecimento de Padrões – DAGM GCPR 2021.

“Se nós queremos que caminhoneiros do interior tenham à sua disposição sistemas de auxílio à navegação que os apoiem em intermináveis estradas do interior do Brasil ou do interior da Índia ou África, ou que implementos agrícolas possam executar muitas funções de forma semi-autônoma, ou mesmo que veículos militares possam realizar operações de rotina com mais conforto e segurança, é muito importante que as tecnologias de navegação veicular autônoma e de apoio ao motorista sejam capazes de lidar com situações off-road ou de estradas de chão”, explica o professor. A equipe da UFSC é composta por sete acadêmicos, entre estudantes da graduação e da pós-graduação, no Mestrado e Doutorado.

Saiba mais:
Projeto Veículo Autônomo

A próxima edição do CCA Conecta Egressos será realizada nesta terça-feira, 24 de agosto, às 19h, com um debate sobre a atuação de engenheiros em grandes reservatórios. O evento é online, com transmissão pelo canal do Youtube do Centro de Ciências Agrárias.

Participam da live os engenheiros Celso Carlos Buglione Neto, da Itaipu Binacional, e Darly Franco Veras Neto, da Secretaria de Aquicultura e Pesca. A mediação será feita pelo mestrando do Programa de Pós- Graduação em Aquicultura, Ivanildo Santos.

O reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Ubaldo Cesar Balthazar, enviou nesta sexta-feira, 20 de agosto, um ofício ao presidente-executivo do Grupo ND, Marcello Corrêa Petrelli, com considerações quanto a um Editorial do Grupo, publicado na edição da mesma data, no Jornal Notícias do Dia. No documento, o reitor salienta que existe, por parte do grupo, uma “campanha deliberada de propagação de mentiras sobre a UFSC”.

Segundo o reitor, “A UFSC tem noção exata do prejuízo que a inação das autoridades, principalmente na esfera federal, trouxe à população. A negação da ciência, a desqualificação da pesquisa, a negligência com um programa de aquisição de vacinas, tiraram a vida de pessoas. Esse é o prejuízo que parecem fazer questão de ignorar. E vidas, senhor Marcelo, não se recuperam”.

Ubaldo destaca, ainda, que ao referirem-se ao reitor como “encastelado em sua bolha”, o Grupo denota o profundo desrespeito cultivado “pelo representante eleito por toda uma comunidade e que tem, sobre si, a responsabilidade de cuidar de vidas, de promover ciência e conhecimento, de gerir uma instituição atuante em todas as regiões do estado e que foi responsável pelo desenvolvimento de diferentes setores de SC e do país”.

Para o reitor, “a UFSC é muito maior do que desejam seus críticos”.

Confira abaixo a íntegra do texto enviado:

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Mentiras, mitos, desinformação, fake news. São muitos os termos usados para qualificar informações que, na verdade, não informam. Muitas mentiras como essas se disseminam nas redes sociais e até nos veículos de comunicação.

O Confere UFSC, projeto da Agência de Comunicação da Universidade Federal de Santa Catarina, analisou conteúdos carregados de informações falsas e tendenciosas sobre a instituição que são disseminadas livremente e carecem de fatos.

Confira, abaixo, algumas afirmações recentes, e o contraponto da Universidade.
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A Comissão de Formulação da Política de Ações Afirmativas do Colégio de Aplicação e do Núcleo de Desenvolvimento Infantil da Universidade Federal de Santa Catarina promove, na próxima terça-feira, 24 de agosto, às 18h30, a live Ações Afirmativas nos Colégios de Aplicação. A transmissão será pelo canal do Núcleo de Desenvolvimento Infantil no Youtube.

A atividade é a quinta de uma série de eventos iniciada em dezembro de 2020 com a finalidade de oportunizar informação e formação acerca da implementação das ações afirmativas – reserva de vagas para pretos, pardos, indígenas e quilombolas na educação básica da UFSC. O convite se estende a docentes, servidores técnicos, estudantes, pais e responsáveis, comunidade UFSC e demais interessados.

Participam do debate as professoras Maristela Mosca, diretora do Núcleo de Educação da Infância da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Elisângela Bernardes do Nascimento, diretora adjunta do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Janine Gonçalves Peixoto, assessora da Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia, Léa Aureliano de Sousa, docente da Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia e Maristela Campos, presidente da Comissão e docente do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina.

O Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva da Universidade Federal de Santa Catarina abriu o edital de seleção de candidatos estrangeiros para ingresso nas turmas de mestrado e doutorado de 2021. Serão ofertadas três vagas para o Curso de Mestrado em Saúde Coletiva e duas vagas para o curso de Doutorado em Saúde Coletiva. As inscrições estão abertas até 3 de setembro, ao meio dia, e devem ser feitas por meio do preenchimento do formulário e envio de documentos.

O edital está disponível na versão em Português e em Espanhol. Mais informações podem ser obtidas junto à secretaria do programa, no e-mail: ppgsc@contato.ufsc.br.

O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM), do Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias (CCA/UFSC) comunica a disponibilidade de sementes de ostras do pacífico excedentes produzidas por sua unidade de pesquisa, extensão e ensino, na Estação de Maricultura Prof. Elpídio Beltrame, na Servidão dos Coroas, 503 (Barra da Lagoa).

Conforme Portaria Normativa No 68/2016/GR, de 23 de fevereiro, que regulamenta essa atividade na UFSC, torna pública, então, a oferta para comercialização do excedente que não foram aproveitados. Está disponível um lote de 750.000 sementes diploides de ostras do pacífico, por R$ 26 o milheiro. O valor do milheiro é baseado no histórico de custos do Laboratório de Moluscos Marinhos e no preço praticado por laboratório privado em Santa Catarina.

O curso Ewe dúdú: folhas sagradas e a diáspora, a ser promovido nos dias 11 e 12 de setembro, está com inscrições abertas. A iniciativa tem o objetivo de discutir a relação e os usos das plantas pela população negra do Brasil, por meio de um panorama histórico, debates sobre o processo da diáspora atlântica negra, intercâmbios de saberes do reino vegetal, importância das plantas nos cultos no Brasil e a multiplicidade de usos presentes no cotidiano da diáspora africana brasileira.

O evento é pago e aberto a toda comunidade, com direito a certificado de participação. Acessando Projeto Ọṣẹ Dúdú, haverá a distribuição de bolsas de até 50% na inscrição.

O curso será ministrado por Paula de Ode, ialorixá e pesquisadora da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Emanoel Campos Filho, mestre em História, e Roberta Cunha Azevedo de Souza, mestra em Antropologia pela Universidade Nova de Lisboa.

Para mais informações sobre inscrição e programação, acesse aqui.

Em virtude dos 15 anos de Lei Maria da Penha, o projeto Tirinhas temáticas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) produziu um material educativo sobre recomendações para homens com antecedentes de violência contra mulheres durante o isolamento. A iniciativa surgiu da tradução realizada pelo professor Adriano Beiras, do Núcleo Margens do Departamento de Psicologia, e pela professora Luciana Zucco, do Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em Saúde, Sexualidades e Relações de Gênero (Nusserge) do Departamento de Serviço Social.

> Confira a publicação

As tirinhas foram criadas a partir das recomendações que foram traduzidas e adaptadas do documento elaborado pela Associação Conexus – Atenção, Formação e Investigação Psicossociais e Generalitat Catalunya (Barcelona, Espanha), que por sua vez tomou por base os seguintes documentos: Crisis Corona: Kit de supervivencia para hombres bajo presión, de maenner.ch, Take a timeout!, de Respect Phoneline, e Covid-19 and violence against women: What the health sector/system can do, da Organização Mundial da Saúde (OMS).

A adaptação e tradução foi realizada em parceria com o Instituto Noos-SP (www.noos.org.br). A publicação também integra o projeto de extensão universitária Ágora: Grupo Reflexivo para Atendimento de Homens Autores de Violência contra a Mulher, referente a convênio entre o Departamento de Psicologia da UFSC e o Tribunal de Justiça de Santa Catarina (TJSC).

Mais informações na página do Nusserge.

O Conselho Universitário (CUn) reúne-se para continuação da sessão ordinária (on-line) suspensa em 17 de agosto, que terá prosseguimento na próxima terça-feira, dia 24 de agosto, a partir das 14h, na plataforma da RNP, com transmissão ao vivo pelo canal do CUn no YouTube.

O CUn está apreciando os destaques acerca das propostas de alteração da Resolução Normativa nº 95/CUn/2017, de 4 de abril de 2017, que dispõe sobre a pós-graduação stricto sensu da UFSC.

> Ofício de convocação para sessão ordinária

Alunas da sétima fase do curso de Museologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem, de 26 de agosto a 26 de setembro, a exposição 9INHA NÃO!. Realizado em ambiente virtual, o evento terá como temática a adultização e a erotização infantil e os seus impactos na vida das crianças. A classificação indicativa é para maiores de 16 anos.

De acordo com as organizadoras, 9INHA NÃO! tem o objetivo de construir um diálogo necessário nesse momento de isolamento social, em que as crianças têm acesso livre à internet e às redes sociais, que acabam potencializando comportamentos não usuais a elas.

“A adultização e a erotização infantil são temas que afetam profundamente a nossa sociedade, mas que pouco são debatidos. Pela internet é explicitada a exploração de corpos infantis, nos mais diversos meios, através de vídeos, fotos e publicidades. Em tempos de pandemia e isolamento social, com o ensino remoto sendo uma alternativa, passar horas em frente às telas tornou-se algo comum para as crianças e os efeitos que o uso indiscriminado da internet pode causar geram inquietação em familiares e responsáveis”, traz o texto de apresentação do evento.

A exposição tem três módulos de visitação: a construção sociocultural da Infância; Mini-logadas: corpos infantis nas mídias: e Que $istema é esse?. Os espaços têm como proposta despertar a reflexão  sobre o que é ser criança, as mudanças ao longo do tempo, as leis de amparo à essa faixa etária, a influência da mídia sobre os corpos infantis e sua contribuição nos hábitos e comportamentos das crianças, além do impacto da desvalorização da criança e da mulher em nossa sociedade.

São abordagens “tratadas com responsabilidade e sensibilidade por mulheres adultas que conduzem os visitantes até vivências, sensações e experiências por vezes conflitantes”, tendo como acervo vídeos e imagens produzidos por artistas, e podcasts com representantes de entidades como a Associação Brasileira de Psicopedagogia Santa Catarina (ABPpSC), o Ministério Público do Estado (MPSC) e o Instituto Alana.

> Serviço:
O quê: Exposição 9inha NÃO!
Quando: 26/08 à 26/09
Quem: Alunas da 7ª fase do curso de Museologia da UFSC
Onde: expo9inhanao.cfh.ufsc.br (a partir da data da abertura)
Rede social: instagram.com/9inhanaoexpo
Classificação indicativa: 16 anos

Uma pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Nutrição (PPGN) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) avaliou o impacto do consumo do suco de juçara em sessões de exercício intervalado de alta intensidade. O fruto é proveniente da palmeira Euterpe edulis Martius, também conhecida como palmiteiro juçara, e frequentemente encontrada na Mata Atlântica, desde o sul da Bahia até o norte do Rio Grande do Sul.

É um alimento semelhante ao açaí em aparência e sabor, sendo altamente nutritivo e pode ser benéfico à saúde – em parte, devido à sua elevada atividade antioxidante, conferida principalmente pela presença antocianinas. As antocianinas são pigmentos encontrados em vegetais que apresentam cores que variam do vermelho intenso ao violeta e azul, coloração encontrada no fruto juçara. Diversos estudos sobre os efeitos do consumo de sucos, polpas ou frutos ricos em antocianinas, avaliados por meio de intervenções agudas ou prolongadas, têm mostrado resultados positivos, como, por exemplo, o aumento da atividade antioxidante.

Em condições fisiológicas, o organismo humano conta com um integrado sistema de defesa antioxidante, que pode ser produzido pelo próprio organismo ou obtido por meio da alimentação. Esse sistema age contra o excesso de espécies reativas de oxigênio que podem causar oxidação de biomoléculas, lesões teciduais, dentre outros prejuízos ao organismo.
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Nesta quarta-feira, 25 de agosto, o Núcleo Interdisciplinar de Estudos Medievais (Meridianum) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza uma palestra sobre economia feminista. A transmissão ocorre a partir das 14h20 pelo canal do Meridianum no Youtube.

O evento parte do princípio de que essa perspectiva econômica pode ser encarada como uma forma de resistência ecológica, atuando positivamente para a reconstrução e o desenvolvimento do país em um período pós-pandemia. A palestrante é a professora de Filosofia da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) Rita Machado. Vice-coordenadora do Programa de Pós-graduação em Ciências Humanas da UEA, a pesquisadora faz parte do grupo de trabalho Filosofia e Gênero da Associação Brasileira de Pós-Graduação em Filosofia (Anpof) e da Rede Brasileira de Mulheres Filósofas, com diversas produções sobre estudos feministas, filosofia feminista e educação das mulheres.

A Coordenadoria de Acessibilidade Educacional daSecretaria de Ações Afirmativas e Diversidades da Universidade Federal de Santa Catarina (CAE/SAAD/UFSC) acaba de lançar o projeto “Incluir-se“. A iniciativa visa atender a uma demanda de acessibilidade dos estudantes com deficiência na graduação e na pós-graduação da UFSC.

O intuito inicial, segundo as idealizadoras do projeto, era produzir um vídeo de apoio para a capacitação de servidores da universidade. Mas a ideia acabou se consolidando como uma websérie composta por 7 vídeos. O primeiro deles será transmitido nesta sexta-feira, 20 de agosto, no canal no YouTube da SAAD. Haverá um novo lançamento a cada semana, até o dia 04 de outubro. 
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A Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina (PROEX/UFSC) e a equipe do programa “Conhecendo para prevenir: os 7 Is da saúde do idoso” promovem o curso “Iatrogenia”. As inscrições já estão abertas e devem ser feitas neste link.
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O Dispolítica: Núcleo de Pesquisas em Direito, Subjetividades e Política (CNPq/UFSC), coordenado pela professora Grazielly Baggenstoss, e o Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em População e Políticas da Espacialidade, coordenado pela professora Maria Helena Lenzi, promovem o evento “Lesbianidades: Direito e Saúde” no dia 24 de agosto, das 19h às 21h.

A atividade é realizada no contexto do mês da Visibilidade Lésbica e terá como palestrantes Ale Mujica Rodriguez, médique ativista transfeminista e anticolonial, e Fran Rocha – advogada e presidenta da Comissão de Diversidade Sexual e de Gênero da OAB/Maringá (PR).

O evento será transmitido pelo Google Meet. Para participar, é necessário se inscrever previamente pelo formulário on-line.

Mais informações pelo Instagram.

O curso de Administração da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou nesta quinta-feira, 19 de agosto, a programação da nona edição da sua semana acadêmica. O evento terá palestras e workshops com o objetivo de capacitar os estudantes nas mais diversas áreas e promover a disseminação do conhecimento, mesmo a distância.

A IX Semana Acadêmica de Administração (SAAD) ocorre entre os dias 23 e 26 de agosto, em formato remoto, é aberta para comunidade e dá direito a certificado de participação. Para se inscrever, basta acessar o link.

Mais informações no site.