A Superintendência de Governança Eletrônica e Tecnologia da Informação e Comunicação (SeTIC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) informa que haverá desligamento de energia elétrica em seu prédio na próxima quinta-feira, 29 de outubro, das 8h às 18h. O objetivo da ação é a revitalização da conexão com a subestação de energia. 

Apesar do desligamento, não estão previstas indisponibilidades nos serviços geridos pela SeTIC, pois o gerador instalado na edificação manterá em funcionamento a energia elétrica do prédio. Caso haja dificuldade para realizar alguma operação nos serviços disponibilizados pela Superintendência fora da janela de manutenção, a orientação é fazer contato com a equipe pelo Portal de Chamados. Mais informações pelo e-mail setic@contato.ufsc.br. 

O Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) aprovou por unanimidade, em reunião nesta terça-feira, 27 de outubro, a minuta de Resolução Normativa criando a Política de Ações Afirmativas para negros, indígenas, pessoas com deficiência e outras categorias de vulnerabilidade social nos cursos de pós-graduação lato sensu (especialização) e stricto sensu (mestrado e doutorado). A medida já havia sido aprovada na Câmara de Pós-Graduação no dia 1º de outubro. Com a normatização, todos os programas de pós-graduação da Universidade deverão reservar 28% de suas vagas para as cotas.

O processo das Políticas de Ações Afirmativas (PAA) na pós-graduação foi relatado pela professora Miriam Furtado Hartung. Ela destacou no seu parecer que as políticas de ações afirmativas “mudaram consideravelmente o conjunto de estudantes nas instituições de ensino públicas brasileiras”. Na UFSC, a adoção de cotas na graduação também produziu efeitos positivos, tornando-a “uma universidade mais plural, mais inclusiva, seja na composição de sua comunidade, seja no leque de conhecimentos aqui produzidos”. Neste sentido, a extensão das ações afirmativas para a pós-graduação é considerada um “próximo passo” para a UFSC no seu esforço de combate às desigualdades.
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A Times Higher Education (THE) publicou nesta quarta-feira, 28 de outubro, o resultado do World University Rankings by Subject 2021, ranqueamento que lista as áreas do conhecimento das melhores universidades do mundo. A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi uma das 1.512 instituições avaliadas e teve como destaque o desempenho de seus cursos das áreas da Saúde e da Educação. Ambas ficaram na posição 301-400 na classificação mundial e entre as oito melhores do Brasil.

A Times Higher Education é uma revista inglesa, vinculada ao jornal The Times, que publica notícias e artigos referentes à educação superior. Anualmente, elabora um dos mais abrangentes, equilibrados e confiáveis conjunto de rankings do mundo. Para avaliar as universidades, são analisados treze indicadores, que medem seus desempenhos em ensino, pesquisa, transferência de conhecimento e perspectivas internacionais. Em sua última edição, publicada em setembro, a UFSC ficou entre as oito mais bem avaliadas do país.

“Cabe destacar a importância deste tipo de ranking para o planejamento estratégico institucional. Eles servem como pontos de orientação para que possamos identificar nossas fortalezas e trabalhar com aquelas áreas do conhecimento que precisam de uma atenção mais próxima. Sem sombra de dúvidas, a internacionalização tem um papel primordial no fortalecimento dessas áreas do conhecimento através da escolha de parcerias estratégicas, por exemplo”, ressalta o secretário de Relações Internacionais da UFSC, Lincoln Fernandes.
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James Joyce é um dos autores autor mais lidos e comentados da literatura

James Joyce’s Outsiders é um site em inglês criado pela professora do curso de Artes Cênicas e da Pós-graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Dirce Waltrick do Amarante. Segundo a docente, a iniciativa busca atingir os outsiders, ou seja, “os intrusos, aqueles que falam de/com Joyce de outros continentes e contextos culturais”. A ideia de trazer novos olhares e bibliografias não eurocêntricos surgiu da observação da ausência de pessoas negras e indígenas nos eventos sobre James Joyce. Os textos do site serão publicados em inglês, visando atingir uma audiência internacional, por reconhecer que o autor é um dos mais lidos e comentados da literatura.

No campo dos estudos joyceanos, Dirce publicou os livros Para ler Finnegans Wake de James Joyce e James Joyce e seus tradutores. Também traduziu para o português Os gatos de Copenhague, O gato e o diabo e Finnegans Wake, além de ter coorganizado, em parceria com Sérgio Medeiros, De santos e sábios, uma coletânea de ensaios do escritor. Ambos também traduziram para o português brasileiro Cartas a Nora e Cartas a Harriet.

Os interessados em contribuir com a produção de conteúdos sobre o autor podem entrar em contato pelo e-mail waltrickdoamarantedirce@gmail.com.

O Insira a Ficha, podcast quinzenal da Rádio Ponto UFSC sobre games, produziu seu primeiro episódio de 2020. Há cinco anos no ar, o Insira é um dos principais programas da emissora, com conteúdos multimídia em seu site, redes sociais e em plataformas como o Youtube. 

Em clima de Dia das Bruxas, a primeira edição do ano foi sobre games de terror que marcaram e que merecem espaço na jogatina da quarentena. Em formato de mesa redonda, o podcast é produzido de forma descontraída, opinativa, mas com muita informação na voz da apresentadora Bárbara Justi e das integrantes Ana Paula Voigt e Iraci Falavina 

Produzido inteiramente por estudantes, o Insira a Ficha vai ao ar quinzenalmente às terças-feiras, a partir das 18h30, no Facebook da Rádio Ponto e no perfil do Spotify. 

Texto baseado em release elaborado pelo graduando Zé Maia, integrante do Insira a Ficha  

As nossas carreiras como Servidores Públicos, independente dos cargos, da natureza da instituição em que atuamos, da maior ou menor complexidade das atividades, carregam em si a essência do “servir”, não como servilismo ou servidão, mas como dedicação, compromisso e responsabilidade.
Em uma autarquia, como é a UFSC, esses princípios são ainda mais caros, quando nosso “servir” está intimamente ligado à formação de cidadania, ao ensino, à pesquisa, à extensão, e à oferta de um serviço de altíssima qualidade à população.
Se há pouco a se saudar – especialmente pelas ameaças à categoria do servidor público, sujeito de ataques, descrédito e desrespeito – há muito que se destacar: nosso papel, cada vez mais indispensável.
Que nesse 28 de outubro reafirmemos nossos propósitos e nossa missão. Contribuir com nosso trabalho às nobres tarefas de fortalecer uma Universidade Pública, de qualidade, comprometida com os mais fundamentais direitos de acesso ao conhecimento e à construção da cidadania.

Parabéns a todas e todos os Servidores, docentes e técnicos administrativos da UFSC!

Ubaldo Cesar Balthazar e Alacoque Lorenzini Erdmann

Uma rede composta por mais de 5.800 pessoas – 3.071 técnicos-administrativos em Educação (TAEs) e 2.758 docentes – contribui ativamente para a manutenção e expansão da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Presencialmente ou a distância durante a pandemia de Covid-19, as trabalhadoras e os trabalhadores da Universidade seguem a serviço da educação, da inovação, da pesquisa e da extensão.

“Nosso setor não parou na pandemia. Funcionamos 24h todos os dias do ano. Além da segurança das instalações, nosso foco é a proteção das pessoas”. Leandro é servidor da UFSC há quase três décadas.

Leandro Oliveira, secretário de Segurança Institucional, continua trabalhando no Campus de Florianópolis para proteger aqueles que circulam pela UFSC e zelar pelas instalações. Para ele, ser servidor público é motivo de orgulho – e sinônimo de responsabilidade. “Atendemos a uma comunidade que tem mais de 40.000 pessoas de diferentes locais, culturas e pensamentos. Nestes 27 anos de serviço na UFSC, já ajudei em muitos tipos de situações. Desde uma simples troca de pneus até auxílio de parturiente em pleno vestibular. Esta é a nossa missão: servir, fazer o bem sem olhar a quem”.

A UFSC desponta nos rankings como uma das melhores universidades do país. Para Carla Cristina Dutra Burigo, pró-reitora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas, o resultado é reflexo da dedicação dos docentes e dos técnicos em diversas áreas de atuação. “Gratidão a cada servidor e a cada servidora que mantém vivo nosso ideal de uma universidade pública e publicizada em suas ações. Somos uma instituição constituída por pessoas comprometidas com o seu fazer diário. Em um espaço pluricultural e democrático como é a Universidade, ser servidor é ser potencialmente responsável pela nossa história, pelas nossas conquistas, pela nossa UFSC”.

Além da manutenção dos programas de assistência estudantil regulares, a Universidade instituiu, durante a pandemia, apoio emergencial – no valor de R$ 200,00 mensais – para os estudantes cadastrados na Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae). Apoio Pedagógico por meio do acesso à Internet, empréstimos de computadores aos alunos e distribuição de alimentos que estavam no almoxarifado do Restaurante Universitário (RU) foram ações planejadas e executadas pela equipe de servidores.

“As atividades na Prae têm sido intensas durante a pandemia. A pró-reitoria conta com uma equipe comprometida, extremamente qualificada e com formação em várias áreas do conhecimento. Durante a pandemia, os servidores têm feito um trabalho exemplar”, afirma Luiz Manique Barreto, pró-reitor de Assuntos Estudantis e professor da UFSC desde 2003.
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O Dia do Servidor Público, comemorado nesta quarta-feira, 28 de outubro, teve o ponto facultativo transferido para a sexta-feira, 30 de outubro. No entanto, as atividades de ensino na UFSC seguem suspensas nesta quarta-feira, e devem ocorrer normalmente na sexta. A justificativa é que a mudança foi comunicada pelo Ministério da Educação (MEC) sem que haja tempo hábil para reverter o planejamento de aulas definido pelo Calendário Acadêmico Suplementar.

A mudança foi comunicada no início da noite desta terça-feira. Segundo Ofício-Circular Nº 46/2020 do MEC, assinado às 18h19 do dia 27, o Ministério da Economia “está procedendo ao trâmite de publicação de portaria contemplando a alteração em tela, por meio de edição extra do Diário Oficial da União nesta data”.

De acordo com a Administração Central, no que diz respeito às atividades de ensino, a UFSC deve respeitar o que determina o Calendário Acadêmico Suplementar, uma vez é parte de documento aprovado com antecedência pelo Conselho Universitário e a mudança sem planejamento poderia gerar transtornos para os professores e estudantes.

O Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DDP) da UFSC estará com as inscrições abertas a partir do dia 4 de novembro, às 9h, até 25 de novembro, às 23h, para o Processo Seletivo de classificação dos interessados em solicitar afastamento integral para participação em programa de pós-graduação stricto sensu (mestrado, doutorado e pós-doutorado) de servidores docentes e técnico-administrativos em Educação.

Mais informações em https://capacitacao.ufsc.br/processo-seletivo/

Em caso de dúvidas, enviar e-mail para processoseletivo.ccp@contato.ufsc.br.

Desde a paralisação das atividades presenciais, em março deste ano, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) tem desenvolvido estudos que avaliam cenários para a volta presencial das atividades de ensino, levando em consideração os riscos de transmissão da Covid-19 em ambientes de grande circulação de pessoas.

Dentro desta perspectiva, o projeto de pesquisa “Simulação da transmissão da Covid-19 na UFSC em Joinville”, coordenado pela professora Francielly Hedler Staudt (EMB-CTJ), tem como objetivo analisar o deslocamento de pedestres em ambientes de ensino no Campus a fim de evidenciar os principais pontos de aglomeração e possíveis focos de contágio, utilizando simulação baseada em agentes. A equipe do projeto é composta, além da coordenadora, pelos professores Enzo Frazzon (DEPS – CTC) e Renata Cavion (EMB – CTJ ) e por quatro estudantes do Grupo de Aplicação e Pesquisa em Engenharia de Transportes e Logística (GAPE TL) do Laboratório de Engenharia de Transportes e Logística (LabTL) do Campus de Joinville.
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A série de lives Diálogos UFSC vai ao ar novamente nesta quinta-feira, 29 de outubro, às 14 horas. Nesta edição serão apresentados dois cursos do campus Florianópolis: Ciência e Tecnologia de Alimentos, pela coordenadora Carmen Maria Olivera Müller, e Engenharia de Alimentos, pelo coordenador João Borges Laurindo.

As lives, que apresentam informações sobre cursos da Universidade Federal de Santa Catarina, além dos campos de atuação e mercado de trabalho dos profissionais da área, são realizadas pela Comissão Permanente do Vestibular (Coperve). As apresentações são transmitidas no canal da Coperve no Youtube e os participantes podem realizar perguntar no chat do canal. Para participar, não há necessidade de inscrição.

Acesse o link para o Diálogos UFSC 8: Ciência e Tecnologia de Alimentos e Engenharia de Alimentos.

Para ver as edições anteriores, acesse o canal da Coperve no Youtube.

Os candidatos à prefeitura de Florianópolis debaterão suas propostas nesta quinta-feira, 29 de outubro, às 20h40, em um evento promovido pelo Centro Acadêmico XI de Fevereiro (Caxif) do curso de Direito da UFSC, pelo Grupo de Estudos e Extensão Legisla UFSC, pelo Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc-Sindical) e pelo Diretório Central dos Estudantes (DCE/UFSC). O debate tem apoio da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB-SC).

Haverá a transmissão ao vivo pela TV UFSC, pelo canal aberto 63.1 e canal 15 da NET, além de pelo canal da TV UFSC no YouTube. O debate ocorre no auditório da Secretaria de Educação a Distância (Sead/UFSC), no prédio da Sead e TV UFSC, localizado no centro de Florianópolis. 

A Administração Central da UFSC autorizou o uso do espaço para o debate mediante o atendimento de uma série de exigências para segurança biossanitária (acesse o protocolo de segurança sanitária neste link). A participação é restrita aos candidatos, não haverá público, e é expressamente proibida a aglomeração de apoiadores políticos nas imediações. 

> Clique AQUI para conferir o regulamento do debate

Participam do debate os candidatos vinculados a partidos com representação no Congresso Nacional. Até o momento, estão confirmadas a presença de sete postulantes: Orlando Silva (Novo), Ricardo Camargo Vieira (Solidariedade), Pedro Silvestre (PL), Elson Pereira (PSOL), Angela Amin (PP), Gean Loureiro (DEM) e  Helio Cesar Bairros (Patriota).

Mais informações:

Evento no Facebook
Site da Apufsc
Site do Caxif

Estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) podem se inscrever na segunda edição do Concurso Audiovisual da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), coordenada pelo Colégio de Gestores de Comunicação das Universidades Federais (Cogecom). Com o tema A Cultura ao alcance de todos via Universidades Federais, o concurso tem como objetivo incentivar a produção de conteúdos audiovisuais que tenham como linha narrativa a produção cultural produzida pelas universidades para a sociedade.

As inscrições ocorrem até o dia 31 de dezembro. Assim como na edição anterior, os vídeos devem ter cerca de um minuto e podem ser enviados por alunos de qualquer estado da federação e do Distrito Federal, desde que matriculados em uma das instituições federais de ensino superior associadas à Andifes. A técnica para criação do vídeo é livre, podendo ser utilizados recursos complementares de animação, filtros especiais, entre outros.

Serão vencedores os três primeiros colocados, que concorrem a prêmios oferecidos que variam entre R$ 1 mil e R$ 3 mil.

> Confira a íntegra do regulamento
> Acesse a ficha de inscrição

Findado nesta terça-feira o período de inscrições para o processo seletivo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), os candidatos ao curso de graduação em Medicina, do Campus de Araranguá, e às vagas remanescentes do Vestibular 2020 terão um prazo para a revisão de dados. A partir de 30 de outubro, o candidato poderá acessar a seção Confirmação de Inscrição Preliminar no site do processo seletivo 2020.2, onde encontrará os dados informados na etapa de inscrição.

Caso seja detectada alguma informação incorreta, o inscrito deverá corrigi-la por meio do link Correção de Dados da Inscrição, até as 23h59min do dia 5 de novembro. A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) ressalta que “a conferência dos dados e, se for o caso, as alterações/correções efetuadas são de total responsabilidade do candidato”, sendo que após a data limite as informações prestadas serão consideradas definitivas.

De acordo com o cronograma do edital do processo seletivo, a relação dos candidatos que tiverem sua inscrição preliminarmente indeferida, por qualquer motivo, estará disponível a partir do dia 10 de novembro. Recursos relativos ao indeferimento de inscrição poderão ser interpostos à Coperve até as 18h do dia 11 de novembro. A resposta ao recurso será individualizada e disponibilizada, para acesso exclusivo pelo impetrante, no site do processo seletivo até o dia 12 de novembro. É irrecorrível a decisão da Coperve sobre esses recursos.
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Professor voluntário do Programa de Pós-Graduação em Inglês da UFSC, José Roberto O´Shea está concorrendo ao Prêmio Jabuti na categoria Tradução, por Aventuras de Huckleberry Finn: o parceiro de Tom Sawyer, de Mark Twain, lançado pela editora Zahar. Os vencedores da premiação, promovida pela Câmara Brasileira do Livro, serão anunciados no dia 5 de novembro.

O’Shea já recebeu a menção honrosa do Prêmio Jabuti por Cimbeline, rei da Britânia, em 2002, e foi finalista por O Conto do inverno, de 2008, ambas traduções da obra de Shakespeare. O autor britânico foi o eixo central da pesquisa que O’Shea desenvolveu na UFSC, de 1990 a 2015.

Mais informações na página do Prêmio Jabuti.

O Conselho Gestor da APA da Baleia Franca está com inscrições abertas, até 1o de novembro, para a seleção de projetos para o I Seminário Faróis de Boas Práticas da Área de Proteção Ambiental (APA) da Baleia Franca. A atividade será realizada em data a ser definida, entre os dias 1o  e 18 de dezembro. Os projetos devem propor boas práticas econômicas, sociais e ambientais, que resultem em inovação social ou tecnológica implementadas no território da APA, formado por nove municípios. As iniciativas selecionadas serão apresentadas no seminário realizado virtualmente pela UFSC e obterão o Selo de Boas Praticas da APA Baleia Franca.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) atua no Conselho da APA da Baleia Franca, representada pelo  professor Renê Birochi, do Programa de Pós-Graduação em Administração.

Para visualizar o edital, acesse aqui.

O Colégio de Aplicação (CA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) irá realizar, na próxima quinta-feira, 29 de outubro, às 18h, a live Desenho Universal para a Aprendizagem. O evento será transmitido no canal do CA no Youtube e contará com a participação de Geisa Letícia Bock (Udesc) e Simone de Mamann (UFSC), com mediação de Andrea Lapa (UFSC). 

A ação faz parte do segundo ciclo da Formação do Colégio de Aplicação: Educação na Pandemia, projeto vinculado ao grupo de pesquisa Mídia-Educação e Comunicação Educacional (COMUNIC) do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) e ao Laboratório de Novas Tecnologias (Lantec).

Para saber mais, acesse aqui.

Encerram-se neste sábado, dia 31 de outubro, as inscrições para o curso Metodologias e estratégias para a integração das TDIC e inovação do Processo de Ensino e Aprendizagem. Com o apoio da Pró-Reitoria de Extensão (Proex), a ação é de iniciativa do Núcleo de Formação e Inovação: integração das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) na Educação Básica.

On-line e gratuito, o curso abordará os seguintes tópicos: formas de avaliação não presenciais; métodos de avaliação mediados pelas tecnologias; elaboração de questionários on-line e estratégias para melhorar a interação no Ambiente Virtual de Ensino-Aprendizagem (AVEA) e promover o desenvolvimento de atividades colaborativas.

As atividades acontecem numa carga horária de 16 horas, distribuídas em duas semanas, com direito a certificado. São oferecidas 100 vagas por turma. A primeira ocorre entre os dias 2 e 16 de novembro, com inscrições pelo site até 31 de outubro. Para a segunda turma, com aulas de 16 a 30 de novembro, as inscrições estarão disponíveis de 2 a 14 de novembro nesta página.

Mais informações no site do Núcleo.

Já está à venda o e-book Leonel Brizola – a história o historiador, do professor Gilberto Felisberto Vasconcellos. Na obra, o professor desvela a vida e as ideias do político gaúcho que contribuiu com a posse de João Goulart como presidente do Brasil depois da renúncia de Jânio Quadros. A publicação traz, além da já conhecida biografia do ex-governador do Rio, a sua faceta de historiador.

O novo livro de Felisberto é uma recuperação histórico-crítica da atuação de Leonel Brizola desde o levante da Campanha da Legalidade até sua morte. A jornalista Elaine Tavares é a responsável pela edição do material, juntamente com Guilherme Gravina, e o jornalista Rubens Lopes responde pelo projeto gráfico.

> Acesse AQUI para mais informações sobre a obra

O Laboratório de Inovação, Negócios e Cocriação – LINC Digital realiza, no mês de novembro, quatro cursos de educação financeira. Com graus de dificuldade variados, os cursos abordarão temas como introdução à educação financeira, renda fixa, renda variável e uso da tecnologia a seu favor.

Os cursos têm duração de 8h cada, sendo 4h de aulas síncronas e 4h de aulas assíncronas. As aulas são abertas à comunidade e dão direito à um certificado de conclusão. Ao todo, serão disponibilizadas 100 vagas para cada um dos cursos, sendo que as inscrições permanecem abertas apenas enquanto durarem as vagas.

> Confira a programação:
Passos iniciais: inscrições de 26/10 a 30/10; período do curso de 02/11 a 08/11.
Montando a sua carteira de investimentos em renda fixa: inscrições de 26/10 a 06/11; período do curso de 09/11 a 15/11.
Montando a sua carteira de investimentos em renda variável: inscrições de 26/10 a 13/11; período do curso de 16/11 a 22/11.
Educação Financeira e a tecnologia a seu favor: inscrições de 26/10 a 20/11; período do curso de 23/11 a 30/11.

Para mais informações sobre os cursos e as inscrições, acesse a página do LINC Digital.

O programa Academy UFSC, em parceria com o Sebrae, irá promover o workshop Empreendendo Sonhos no dia 19 de novembro, com a participação de Solange Fonseca e Filipe Mescoloto. O evento será gratuito, mas com número de vagas limitado, e ocorrerá pelo Zoom, das 18 às 20h30.

Solange Fonseca é comunicóloga, com formação em Ontologia da Linguagem, Biologia Cultural e Comunicação Não-Violenta. Instrutora do Sebrae e co-fundadora do Instituto Converse. Já Filipe Mescolotto é facilitador de aprendizagem, trabalha com desenvolvimento humano há 12 anos. Formado em Ontologia da Linguagem e Biologia Cultural, é instrutor do Sebrae e co-fundador do Instituto Converse.

O evento faz parte de uma programação em comemoração à Semana Global do Empreendedorismo, que contará ainda com uma palestra e outro workshop, todos com diferentes conteúdos para capacitar os estudantes e incentivar o empreendedorismo. Para receber o e-mail com o link da transmissão e também para poder ter acesso ao certificado de participação no fim da palestra será necessário estar inscrito. Clique neste link para se inscrever.

Mais informações em academy.ufsc.br

A Liga Acadêmica de Estomatologia (Laces) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove palestra internacional intitulada: “Bone quality assessment”, com a doutora Katharina Jähn-Rickert, do Instituto de Osteologia e Biomecânica da Universidade e Centro de Medicina e Pesquisas em Saúde Hamburg-Eppendorf, na Alemanha.

O evento será realizado no dia 4 de novembro, com transmissão ao vivo no canal do YouTube da Laces https://www.youtube.com/channel/UCJl1FHhw-QTHndzG9dchMjA/featured.

O professor Gustavo Davi Rabelo, do Departamento de Odontologia da UFSC, fará a moderação. Na palestra serão abordadas metodologias e técnicas para análise da qualidade óssea, e também pesquisas desenvolvidas em avaliação óssea.

Mais informações no site de divulgação da atividade: https://laces.ufsc.br/

O Programa de Pós-Graduação em Física (PPGFSC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta sexta-feira, 30 de outubro, a palestra Detectando não-classicalidade com modelos causais, com o professor Rafael Chaves, líder de pesquisa do Grupo de informação quântica e matéria quântica da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) no International Institute of Physics (IIP). A transmissão é realizada pelo canal do PPGFSC no Youtube a partir das 10h15.

Resumo:

Apesar de seu sucesso inabalável, é comum escutarmos que a teoria quântica é estranha, contraintuitiva e até mesmo paradoxal. Roger Penrose, o mais recente ganhador do prêmio Nobel de Física, disse certa vez: “A mecânica quântica não faz o menor sentido”. De fato, conceitos como dualidade onda-partícula, emaranhamento e não-localidade quântica, parecem estar em claro desacordo com nossa intuição. Seria possível definir matematicamente essa contraintuição/não-classicalidade? Neste seminário discutiremos como a teoria da causalidade nos oferece um arcabouço especialmente adequado para responder em afirmativo a esta pergunta. Aplicaremos este formalismo em exemplos paradigmáticos, tal como o experimento de fenda dupla e o experimento de Bell, com resultados surpreendentes. Ao final, exploraremos mais a fundo a relação entre causa e efeito e correlações quânticas em um teste de importância fundamental no campo da inferência causal.