Estão abertas as inscrições para o sétimo e último Seminário Regional de Educação – Região do Extremo Oeste (Região Chapecó: Municípios da Micro de Chapecó, Pinhalzinho; Região de São Miguel do Oeste e Maravilha; Região de Xanxerê, Abelardo Luz, São Lourenço do Oeste), que ocorre de forma virtual nas próximas segunda e terça-feira (26 e 27 de julho). A proposta é abordar os impactos da pandemia nas políticas de educação em Santa Catarina.

As inscrições devem ser feitas neste link. Os seminários regionais promovem debates sobre políticas educacionais na atualidade e seus desdobramentos nas diferentes regiões do Estado, a formação de professores e a articulação dos diferentes sujeitos envolvidos em defesa da educação pública, gratuita, presencial e de seus princípios democráticos.

Os seminários regionais já tiveram sua programação nas regiões Norte, Meio-Oeste, Sul, Vale do Itajaí, Região Serrana e Grande Florianópolis. Os eventos contaram com representantes do poder público, manifestações culturais, além de debates com acadêmicos.

Estão abertas, até de 30 julho, as inscrições para o curso Introdução ao OpenFOAM na UFSC Joinville. O software é uma ferramenta de código aberta para solução numérica (simulação) de equações diferenciais parciais, orientado principalmente para aplicações na área de mecânica dos fluidos. Problemas de aerodinâmica, transferência de calor, combustão, física de plasmas, entre outros, podem ser estudados.

O curso é aberto a toda comunidade e apresenta uma abordagem básica desta ferramenta de mecânica dos fluidos computacional (CFD), compreendendo as etapas de pré-processamento, simulação e pós-processamento. O curso é gratuito, lecionado de forma remota (síncrona) e possui uma duração de 20 horas, divididas entre 16 horas de aula e 4 horas de atividades de projeto.

> SERVIÇO
Curso: Introdução ao OpenFOAM
Datas: de 2 a 12 de agosto de 2021.
Local: Aulas síncronas pela plataforma Zoom, curso com apoio da plataforma Moodle
Inscrição: http://inscricoes.ufsc.br/openfoam4
Site: openfoam.paginas.ufsc.br

O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM), que integra o Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica a disponibilidade de pré-sementes de vieiras excedentes produzidas por sua unidade de pesquisa, extensão e ensino, situada na Estação de Maricultura Prof. Elpídio Beltrame, na Servidão dos Coroas, nº 503, na Barra da Lagoa, em Florianópolis.

Em atendimento à Portaria Normativa nº 68/2016/GR, de 23 de fevereiro, que regulamenta essa atividade no âmbito da UFSC, torna pública, então, a oferta para comercialização do excedente que não foi aproveitado pelas unidades universitárias.

Encontra-se disponível para venda um lote de 117 mil pré-sementes de vieras ao valor de R$ 40,00 cada milheiro. O valor do milheiro é baseado no histórico de custos do Laboratório de Moluscos Marinhos e no preço praticado por laboratório privado no Rio de Janeiro.

O Programa de Educação Tutorial (PET) de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza na próxima terça-feira, 27 de julho, nova sessão do CinePET, a partir das 19h. A iniciativa é um projeto que possibilita aos estudantes “usufruírem da linguagem audiovisual para construção do conhecimento, além de ampliar seus repertórios culturais e ser uma atividade que rompe com o modo tradicional de ensino, superando os limites da sala de aula e sendo interdisciplinar”.

Na próxima sessão haverá debate sobre o documentário A minha vida…e a tua?”, produzido pela Usina da Imaginação. O encontro terá a participação de Rita de Cácia Oenning e Kurt Shaw, sendo mediado pela petiana Juliana Breuer Pires.

Os organizadores salientam que o documentário deve ser assistido previamente ao evento. A obra está disponível neste link. As inscrições para obtenção de certificado serão realizadas durante chat ao vivo, no canal do PET Pedagogia no YouTube, por meio do qual será realizada a transmissão do debate.

Walderes fez sua defesa em junho e teve a dissertação aprovada sem alterações pela banca

A tarde do dia 17 de junho marcou uma ocasião especial na Terra Indígena Laklãnõ Xokleng de Ibirama, localizada no interior do Vale do Itajaí, em Santa Catarina. Projeções nas casas e na escola da aldeia permitiram a familiares e amigos assistirem à defesa de mestrado da acadêmica Walderes Coctá Priprá, pelo Programa de Pós-Graduação em História (PPGH) na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

A apresentação foi realizada de forma remota devido à pandemia de Covid-19, diante de uma sala lotada: 63 pessoas on-line durante a defesa. A aluna teve sua dissertação aprovada sem alterações pela banca, composta pelas professoras Fabíola Andrea Silva, da Universidade de São Paulo (USP) e Luisa Tombini Wittman, da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), além de Evelyn Zea, do Departamento de Antropologia da UFSC como suplente.

Walderes é a segunda indígena a defender um mestrado no PPGH (a estudante Delta Maria de Souza Maia, do povo Wapixana da Serra da Moça, de Roraima, concluiu em 2001), mas a primeira a obter a conquista após a implantação da política de ações afirmativas na Universidade. O caminho até o título foi árduo para a mãe de três filhos que iniciou os estudos no ensino superior visando auxiliar na educação da aldeia.

Apresentação ocorreu de forma remota devido à pandemia de Covid-19

Antes de se tornar uma estudante da UFSC, Walderes cursou Letras Português/Espanhol em uma instituição próxima a Ibirama. “Na época, a gente estava com falta de professores dentro da terra indígena e foi até um pedido da própria liderança que a gente fizesse algum curso de graduação para poder assumir como professor dentro da terra indígena, nas nossas escolas”, recorda.

Já a segunda graduação foi cursada na UFSC: Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica, com ênfase em Humanidade. Ela finalizou o curso em 2015 com a linha de pesquisa direcionada à questão do direito indígena. Finalizada esta etapa, a acadêmica desejou dar continuidade aos estudos na área da História e iniciou no programa de pós-graduação em 2017.

Pioneirismo em Arqueologia

Em arqueologia, tema que aborda em sua dissertação, Walderes tornou-se pioneira também ao ser a primeira indígena a defender um título no âmbito da pós-graduação. De acordo com a pesquisadora, seu objeto de estudo surgiu após inúmeras rodas de conversas em sua aldeia. “Meu projeto de mestrado foi desenvolvido com o apoio das lideranças da minha comunidade, principalmente nossos anciões. Eles queriam muito que houvesse um registro da nossa história e do nosso povo”, afirmou.

Centro da aldeia na Terra Indígena Laklãnõ Xokleng de Ibirama. No detalhe, a escola ‘Vanhecú Patté’

Intitulada Lugares de acampamento e memória do povo Laklãnõ Xokleng, Santa Catarina, a dissertação de Walderes Coctá Priprá mapeou os locais de memória, os acampamentos mais antigos e também aqueles que surgiram logo após o contato com não-indígenas ocorrido em 1914, conhecido como “pacificação”. Atualmente o povo Laklãnõ Xokleng encontra-se em sua maioria em Santa Catarina, no Alto Vale do Rio Itajaí, cercado por pelos municípios José Boiteux, Doutor Pedrinho, Vitor Meirelles e Itaiópolis, locais onde a pesquisa foi realizada.

O trabalho teve como objetivo o registro dos lugares que ficaram na memória do povo Laklãnõ Xokleng através de fotos, entrevistas com os anciãos e sábios e visitas aos locais de acampamentos e cemitérios antigos do povo. Walderes ressaltou que este era um momento crucial para o levantamento, uma vez que quase não há registros da história antes do contato com os não-indígenas.

“É um ganho para minha própria comunidade, visto que muitos acreditam que nós, indígenas, não vamos conseguir. Muitos nos acham incapazes. Então, é uma forma também de mostrar que nós somos capazes sim e que temos muito ainda a aprender e ensinar nesse mundo dos não-indígenas”, disse Walderes.
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Foi prorrogada a data de encerramento para participação na consulta pública sobre a Política de Inovação e Empreendedorismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Devido a problemas de instabilidade constatados na plataforma “Consulta + Brasil”, o prazo foi estendido em 10 dias, sendo possível enviar as contribuições até 10 de agosto.

Para participar, os interessados devem acessar o site, fazer o login com seu acesso “gov.br” (caso não possua, será necessário fazer o cadastro) e deixar a sua contribuição clicando nos balões ao final de cada frase ou preenchendo os campos ao final do documento.

Conheça a proposta e tire suas dúvidas sobre a Política de Inovação e Empreendedorismo da UFSC. Acesse o canal da Secretaria de Inovação (Sinova) no YouTube e assista à gravação da live de apresentação da proposta elaborada pelo Grupo de Trabalho, formado pelo ex-presidente do INPI, Luiz Otávio Pimentel, pelo procurador federal, Juliano Scherner Rossi, e pelos professores da UFSC, Roberto Carlos dos Santos Pacheco e Daniel Martins.

Um grupo de pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está participando de um projeto de pesquisa desenvolvido para explorar o Oceano Atlântico de ponta a ponta. Financiado pela União Europeia, o projeto internacional AtlantEco vai estudar os efeitos de mudanças climáticas no microbioma do oceano e tem como missão desenvolver ferramentas de diagnóstico e métricas para avaliar e prever mudanças no Atlântico.

O projeto teve início em 1º de setembro de 2020, com data de término prevista para 31 de agosto de 2024. No entanto, acreditam os participantes, deverá ser prorrogado por mais um ano devido às dificuldades decorrentes da pandemia da Covid-19. Na UFSC, no momento participam da iniciativa os docentes Andrea Santarosa Freire, coordenadora do projeto; e Orestes Estevam Alarcon, coordenador do Projeto Veleiro ECO; e a pesquisadora Andréa Green Koettker, bolsista de pós-doutorado do projeto.

A Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu) dá apoio administrativo e financeiro ao trabalho. “Um dos desafios do AtlantECO será entender como o microbioma, poluentes, circulação oceânica e suas interações afetam o funcionamento dos ecossistemas, a biodiversidade e a sensibilidade às mudanças climáticas e, consequentemente, o potencial de uma exploração sustentável dos recursos naturais do Atlântico”, explica Andréa Green.

Até agora, devido à pandemia, todos os encontros entre os participantes globais estão sendo virtuais, mas a partir de agosto três embarcações começam a percorrer diferentes regiões da costa brasileira. O veleiro ECO (UFSC), o veleiro Tara (Fundação Tara Ocean, da França) e o navio Alpha Crucis (Instituto Oceanográfico da USP) farão coletas de plânctons, microplásticos, dados oceanográficos e outras variáveis. “As expedições ocorrerão em diferentes datas a partir de agosto. Estamos planejando essas expedições desde o início do ano, com o envolvimento de, pelo menos, 10 instituições do projeto e outros parceiros de diferentes nacionalidades em diversas regiões da costa brasileira”, conta Andréa.
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Que tal matar a saudade dos passeios na Fortaleza de São José da Ponta Grossa, em Florianópolis, conhecendo mais da história? Dez vídeos produzidos por alunos do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), em parceria com a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), mostram por que foram construídas fortalezas na região, como eram disparados os canhões, para que serviam os diferentes edifícios de uma fortificação, entre outras curiosidades e detalhes históricos – como o dia em que a região se tornou território espanhol! Os vídeos, que somam mais de 17 mil visualizações, são resultado do Projeto Turismo Receptivo na Fortaleza de São José da Ponta Grossa, coordenado pelo IFSC.

O Projeto Turismo Receptivo na Fortaleza de São José da Ponta Grossa não pode ser feito presencialmente desde o ano passado, devido à pandemia da Covid-19. Mas a ação começou de forma presencial há três anos. Em 2018 e 2019, alunos do Curso Técnico em Guia de Turismo do Campus Florianópolis-Continente, do IFSC, guiaram mais de 3,8 mil visitantes pela fortaleza. A maioria desse público saiu muito satisfeito do passeio. Este ano, o projeto – que é coordenado pela professora Maria Helena Alemany Soares – deve ganhar uma outra versão virtual, contando dessa vez detalhes sobre a Fortaleza de Santo Antônio de Ratones.

> Assista aos vídeos do tour virtual

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu inscrições para o Curso sobre Recursos Textuais aplicados aos gêneros artigo científico, relatório e TCC. As aulas têm início em 10 de agosto de 2021.

Serão abordados os seguintes tópicos: Estudo teórico e aplicado da leitura e produção textual de artigos científicos, TCC e Relatórios. Estrutura textual. Normas da ABNT. Aspectos linguísticos, discursivos, estruturais e situacionais dos gêneros textuais artigo científico, TCC e relatório e suas subseções. Meios de publicação e circulação textual. Orientação no acesso a sites de pesquisa acadêmica e publicação científica, a questão do plágio acadêmico e orientação na produção escrita destes gêneros textuais acadêmicos. A plataforma Lattes.

Turma 1: 2ªs feiras, das 17h00 às 18h00.

Turma 2: 2ªs feiras, das 19h00 às 20h00.

Turma 3: 3ªs feiras, das 18h00 às 19h00.

Inscrições aqui ou pela página do PIAPE

Foi disponibilizada a versão em Libras do edital da Mostra Expressões. A iniciativa receberá trabalhos, em 14 categorias artístico-culturais, de discentes de graduação e pós-graduação do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

> Acesse o edital em Libras

A Curadoria do projeto aproveita para esclarecer duas dúvidas frequentes:

1. Qualquer aluno ou aluna do Centro pode se inscrever em qualquer categoria. Por exemplo: discentes do curso de Design podem apresentar trabalho na categoria poesia, assim como alunos de Letras podem apresentar trabalho na categoria curta-metragem ou arte digital.

2. As inscrições em grupo podem reunir discentes de diferentes cursos. Por exemplo: uma equipe pode ser formada por um discente da graduação em Cinema, outro da graduação em Libras e um terceiro da pós em Literatura.

Mais informações pelo e-mail phabio.lopez6619@gmail.com

O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM), que integra o Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), comunica a disponibilidade de sementes de ostras do pacífico excedentes produzidas por sua unidade de pesquisa, extensão e ensino, situada na Estação de Maricultura Prof. Elpídio Beltrame, na Servidão dos Coroas, nº 503, na Barra da Lagoa, em Florianópolis.

Em atendimento à Portaria Normativa nº 68/2016/GR, de 23 de fevereiro, que regulamenta essa atividade no âmbito da UFSC, torna pública, então, a oferta para comercialização do excedente que não foi aproveitado pelas unidades universitárias.

Encontra-se disponível para venda um lote de 645.000 sementes diploides de ostras do pacífico ao valor de R$ 26,00 o milheiro. O valor do milheiro é baseado no histórico de custos do Laboratório de Moluscos Marinhos e no preço praticado por laboratório privado em Santa Catarina.

No dia 23 de julho, sexta-feira, às 13h, a doutora Thuane Bochorny, da Universidade Federal do Paraná (UFPR), vai dar a palestra “Padrões e processos de diversificação de plantas em montanhas neotropicais” no âmbito dos seminários do Programa de Pós-graduação Biologia de Fungos, Algas e Plantas (PPGFAP) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). 

“Cadeias de montanhas são centros globais de diversidade biológica que abrigam cerca de um terço de todas as espécies terrestres. Esses ambientes fascinam os cientistas há décadas, mas são notoriamente difíceis de explorar e estudar. Nosso conhecimento da distribuição da diversidade de espécies em montanhas é incompleto, assim como nosso entendimento sobre quais são os padrões e processos de diversificação de linhagens nesses ambientes de altitude”, afirma a professora Thuane Bochorny.

Acompanhe as mídias do PPG FAP para ficar sabendo das próximas palestras: 

@ppgfap.ufsc no instagram

PPG Biologia de Fungos, Algas e Plantas – FAP no Facebook

Os professores Rafael Cuenca e Talita Possamai, docentes da UFSC Joinville, participaram de uma reportagem sobre a nova corrida espacial, veiculada pela emissora ND TV, que foi ar nesta terça-feira, 20 de julho.

O professor Cuenca, coordenador do curso de Engenharia Aeroespacial da UFSC, comentou as perspectivas do chamado “turismo espacial” para o Brasil nos próximos anos e destacou que uma série de serviços  aeroespaciais fazem parte do cotidiano das pessoas, por meio de satélites  em órbita que permitem o funcionamento de internet, telefonia, previsões meteorológicas que ajudam, inclusive, na otimização da produção de alimentos pelo agronegócio.

Já a professora Talita faz parte do projeto “Constelação Catarina” e falou sobre o programa que está desenvolvendo satélites de pequeno porte, chamados de nanossatélites, para prestar serviços à Defesa Civil do estado. Estes satélites têm um baixo custo e pesam cerca de 1kg. A ideia é que eles possam monitorar pontos de atenção do relevo, como margens de rios, a fim de enviar informações às autoridades que permitam evitar maiores danos à população, em caso de desastres naturais. Doze nanossatélites devem ser lançados já no próximo ano.

Assista à reportagem na íntegra clicando aqui

Já pensou em ser um engenheiro aeroespacial? A UFSC está com inscrições abertas para o seu Processo Seletivo 2021.2. O curso de graduação em engenharia aeroespacial é oferecido gratuitamente no campus de Joinville. Saiba mais sobre este e sobre os demais cursos da UFSC Joinville clicando aqui.

Comunicação Institucional – UFSC Joinville

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) emitiu o 62º boletim de acompanhamento da pandemia de Covid-19, intitulado “A taxa de transmissibilidade da Covid-19 continua elevada em Santa Catarina”.

O documento analisa os números da pandemia na semana de 9 a 16 de julho, período em que Santa Catarina registrou 14.458 novos casos e 268 novos óbitos, elevando o número de casos no Estado para 1.088.880 e o número de mortes para 17.520. “Em função disso, SC se manteve no 2º lugar no ranking nacional dentre os estados com o maior número de registros da doença a cada 100 mil habitantes”, enfatiza o documento. Santa Catarina é também o 10º estado com maior número de óbitos.

A análise da matriz de risco divulgada pelo governo estadual evidencia que permanece alta a contaminação: “o número de reprodução efetivo (Rt) – indicador que mede a taxa de transmissão do vírus na população – atingiu o patamar de 0.96, consolidando-se ainda uma situação gravíssima em sete das dezesseis regiões de saúde do estado”. Esse número de reprodução não é uniforme, variando entre as diferentes mesorregiões de 0.88 (Grande Oeste) a 1.0 (Foz do Rio Itajaí e Alto Vale do Itajaí).

De acordo com o boletim, essa é a primeira semana desde o mês de março de 2021 em que não há pacientes em fila de espera por um leito de UTI, porém “o número de óbitos diários permanece num patamar elevadíssimo, fazendo com que SC mantenha o 15º maior coeficiente de mortalidade do país a cada 100 mil habitantes”.

O boletim também traz análises detalhadas das diferentes mesorregiões do Estado, os dez municípios com maiores números de contaminações, a evolução temporal de casos e óbitos no Estado. De acordo com o documento, a pandemia continua em situação ainda “muito grave” no Estado. “A continuidade de alguns desses indicadores em situação crítica na semana considerada evidencia que ainda são necessárias medidas restritivas para se achatar a curva de contágio e, com isso, reverter parte da tragédia humana que também se abateu sobre Santa Catarina”, conclui.

O boletim é assinado pelo professor Lauro Mattei, coordenador-geral do Necat.

A íntegra do boletim pode ser acessada em: Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (ufsc.br)

A próxima edição do CCA Conecta Egressos contará com Cientistas de Alimentos que atuam em empresas multinacionais na França e na Suíça. A transmissão ocorre na quinta-feira, 22 de julho, às 14h30min de Brasília (ou 19h30min na França e Suíça), pelo canal do Youtube do Centro de Ciências Agrárias (CCA).

Catarina Soares Braga, é da turma 2018.1. Possui mestrado em Ciências com especialização em Inovação de Alimentos e Bebidas na Universidade de Ciências Aplicadas de Zurique (ZHAW) 2019-2021.

Atualmente trabalha na multinacional Bell Food Group em Basileia, Suíça, como gerente de qualidade e especificação no setor de charcutaria, realizando principalmente as seguintes atividades: criação e controle de especificações de produtos de charcutaria, controle de qualidade, declaração e rotulagem.

Luiza Martins Reguse é egressa da turma 2015. Fundadora da empresa Orgânicos Pro, que realizou o desenvolvimento do primeiro banco de dados brasileiro de insumos orgânicos. A empresa realiza consultoria especializada, avaliação de insumos e treinamentos.

Desde 2020 atua no grupo Ecocert da França, sendo responsável pela implementação de novos referenciais privados em relação a certificações de Agricultura Sustentável, como Rainforest Alliance e GlobalG.A.P, é agente de qualidade, Responsável de Certificação para os regulamentos orgânicos NOP (americano) e CE (europeu) e responsável de projetos no setor qualidade.

Participará da transmissão o estudante da quinta fase do curso de graduação em Ciência e Tecnologia de Alimentos da UFSC Carlos Henrique Colombo. Ele fez iniciação científica no Laboratório de Química de Alimentos. Atualmente é monitor de Bioquímica Básica.

Facebook do CCA: https://www.facebook.com/2598567797035868/posts/3616731758552795/

O Instituto Memória e Direitos Humanos da Universidade Federal de Santa Catarina realiza a aula aberta “Ditadura militar no Brasil e em Santa Catarina”, com Lúcia Haygert, na próxima sexta-feira, 23 julho, às 16h30, no canal Youtube do IMDH.

Como preparação para a aula, os organizadores sugerem que os interessados assistam ao documentário-ficção Quarenta – Pra não esquecer da novembrada, da Cooperativa Comunicacional Sul e Portal Desacato( 2019), disponível em https://www.youtube.com/watch?v=gOPZ7wWNe0w.

Lúcia Haygert é filha do ex-preso político Fernando Haygert, membro do Coletivo Catarinense Memória, Verdade, Justiça e do Coletivo Filhos e Netos por Memória e Justiça, representante do IMDH no Conselho Estadual de Direitos Humanos, cientista social e mestre em Antropologia Social pela UFSC.

O evento é realizado pelo Curso de Relações Internacionais da UFSC e Instituto Memória e Direitos Humanos (IMDH).

O PET-Letras da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, no dia 30 de julho, uma oficina de divulgação científica destinada a docentes, estudantes de graduação e de pós-graduação. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas aqui. Será fornecido certificado de participação.

O objetivo da atividade é refletir sobre o papel da ciência na sociedade, relacionar as práticas de divulgação científica com as práticas docentes, elaborar estratégias de divulgação científica dentro e fora da sala de aula. A oficina ocorrerá em plataforma on-line, das 14h às 17h.
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Uma pesquisa desenvolvida no Laboratório de Autoimunidade e Imunofarmacologia, do Departamento de Ciências da Saúde da Universidade Federal de Santa Catarina – campus Araranguá (LAIF/UFSC) foi escolhida para estampar a capa da revista internacional Neural Regeneration Research (NRR). O artigo, intitulado “Efeito da ativação dos receptores dopaminérgicos no modelo experimental de fibromialgia”, é de autoria de Carlos Pereira Martins, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Neurociências (PPG NEURO/UFSC), cuja dissertação de mestrado foi defendida em dezembro de 2020 sob orientação do professor Rafael Cypriano Dutra.
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Divulgação

A Clínica de Fonoaudiologia da UFSC – espaço para aulas práticas e estágios de alunos do curso onde ocorrem avaliação e terapia para diversos públicos – prevê a realização de mais de 500 exames audiológicos neste semestre, além de executar 127 atendimentos semanais em terapia fonoaudiológica. Os dados são uma amostra de como a universidade se mantém ativa durante a pandemia de Covid-19 – a clínica ficou fechada de março a outubro de 2020 por conta da crise sanitária no país.

De acordo com a professora Aline Mara de Oliveira, coordenadora da clínica, os estágios curriculares que compreendem os atendimentos clínicos – em avaliação e reabilitação auditiva e avaliação e terapia fonoaudiológicas de bebês, de crianças, de adultos e de idosos da população de Florianópolis e região foram retomados na clínica ainda no ano passado.

Além disso, a expectativa é de que, num cenário pós-vacinação, os professores responsáveis pelos atendimentos clínicos façam uma análise quanto à capacidade de atendimentos na clínica, para adequação à nova realidade com as condições de biossegurança. “Os demais ambulatórios de atendimentos fonoaudiológicos específicos – atendimentos aos cantores, crianças com dificuldades na fala e de leitura e escrita, alterações na articulação temporomandibular, avaliação eletrofisiológica da audição, entre outros – serão ou estão sendo retomados gradativamente, respeitando as condições epidemiológicas”, reforça a professora.

Um dos serviços já retomados é o de avaliação do processamento auditivo, realizado mediante a aplicação de uma bateria de testes que avaliam o funcionamento do sistema nervoso auditivo central e que pode ser realizado a partir dos seis anos de idade. Há duas formas possíveis de atendimento: uma, que ocorre via Sistema de Regulação Estadual, com número de vagas previamente definido para cada semestre, ou o encaminhamento de profissionais e livre demanda.

A professora lembra que, para alguns públicos, a demanda é alta e existe fila de espera. “Quanto aos exames audiológicos, faz-se necessário apenas um encaminhamento de um profissional da saúde. No que se refere à avaliação e a terapia fonoaudiológica, a Clínica Escola realiza atendimentos a partir de encaminhamento de profissionais e livre demanda. Lembrando que a depender do perfil do paciente (ou ambulatório), temos uma fila de espera considerável, dessa forma, não podemos garantir a convocação para os atendimentos de forma imediata”, reforça.

A clínica foi a primeira do Centro de Ciências da Saúde a voltar, abrindo também as portas para os estágios dos estudantes das fases finais, após a vacinação destes como profissionais da saúde. “A vacinação dos alunos e professores permitiu que os graduandos realizassem a prática dos atendimentos fonoaudiológicos previstos na sua grade curricular de forma segura, alcançando assim, a formação acadêmica de excelência que nosso o curso proporciona”, assegura Aline.

A chefe de departamento do curso de Fonoaudiologia, Helena Blasi, também reforça a importância desse espaço como uma oportunidade para os estudantes aprenderem na prática sua futura profissão. “A clínica foi criada para atender as exigências das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) do curso de graduação em Fonoaudiologia. A nossa recebe o aluno em seus estágios curriculares, sempre sob supervisão docente, promovendo a atuação prática da profissão em situações clínicas que permitem que ele adquira experiência profissional nos variados campos de atuação”, complementa. Segundo Helena, o espaço permite que a Universidade desenvolva seu papel social, tendo em vista a atuação e serviço que presta à população.

Os canais de atendimento da Clínica de Fonoaudiologia da UFSC são o telefone/whatsapp (48)3721-6111, o e-mail: clinica.fonoaudiologia@contato.ufsc.br, ou presencialmente no endereço Rua Desembargador Vitor Lima, 222, 2º Andar, Bairro: Trindade, CEP: 88040-400, Florianópolis, Santa Catarina (Reitoria II da UFSC).

Grupo se reúne periodicamente no HU/UFSC para discutir novidades na área de cirurgia vascular. Foto: Divulgação

Novas tecnologias e procedimentos na área de cirurgia vascular, equipamentos que estão sendo utilizados nos centros mais avançados do mundo, técnicas discutidas e aprimoradas por profissionais especializados e avanços na área de cirurgia vascular são alguns dos temas dos grupos de encontro promovidos pela Disciplina de Cirurgia Vascular, em conjunto com a Unidade do Sistema Cardiovascular, em um projeto de extensão desenvolvido no Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago da Universidade Federal de Santa Catarina (HU/UFSC).

O chefe da unidade (que reúne as áreas de cardiologia, cirurgia vascular do HU), Gilberto do Nascimento Galego, explicou que este projeto nasceu a partir dos encontros semanais de discussão clínica da equipe da área de cirurgia vascular. “Passamos a discutir periodicamente as atualizações de temas relacionados à cirurgia vascular”, disse Galego, explicando que o projeto faz parte do Departamento de Cirurgia da UFSC.

Segundo ele, os encontros do projeto de extensão – Atualização e Disseminação do Conhecimento em Angiologia e Cirurgia Vascular – são apoiados pela Sociedade Brasileira de Angiologia e de Cirurgia Vascular (SBACV). Participam profissionais do HU, médicos residentes da área de cirurgia vascular, estudantes de Medicina e demais profissionais vinculados à SBACV, além de convidados como técnicos ligados à indústria do setor, para falar sobre novos equipamentos e pesquisadores da área.

Galego explicou que, com a pandemia, os encontros ficaram limitados, mas deverão ser retomados em breve. “É importante que os estudantes e os profissionais tenham acesso não somente à prática desenvolvida no HU, mas também a tudo que há de avanço nestas áreas”, justificou o chefe da unidade, que é cirurgião vascular e professor da Universidade.

“Conseguimos reunir um grupo grande de profissionais, uma equipe que consegue trazer informações e discutir de forma mais abrangente as principais atualizações sobre o tema, o que favorece uma formação adequada de nossos residentes”, explicou o profissional, que citou como exemplo a apresentação de casos de aneurisma complexos de aorta abdominal que são tratados mediante técnica endovascular. “Com isso, podemos colocar em prática o que há de mais inovador nesta área com objetivo de reduzir o risco para os pacientes e manter nosso hospital alinhado à inovação”, finalizou.

Texto: Unidade de Comunicação Social – HU/UFSC

Estão abertas até a próxima sexta-feira, 23 de julho, as inscrições para o evento Vida de Pet – Longevidade, promovido pelo Departamento de Zootecnia e Desenvolvimento Rural da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

As inscrições são gratuitas, abertas para toda comunidade, e podem ser feitas neste link. As atividades ocorrem de forma on-line nos dias 24 de julho e 7 de agosto, dão direito a certificado de participação e serão transmitidas no canal do CAZOOT UFSC – EVENTOS no Youtube.

> Confira a programação

O Vida de Pet – Longevidade é um ciclo de palestras organizado pelo Núcleo de Estudos Nutrição em Ação (NEAPet) e tem o objetivo de demonstrar os impactos da nutrição na saúde, qualidade de vida e longevidade de cães e gatos domésticos.

Mais informações no Instagram.