O Jornal do Almoço da NSC realiza série de entrevistas especiais que fazem parte da programação que comemora os 170 anos de Joinville. Entre os temas abordados estão os desafios da cidade para o futuro, em áreas como economia, questões sociais e mobilidade urbana. Neste último tópico, a especialista convidada foi a arquiteta, doutora em Engenharia de Transportes, e professora da UFSC Joinville, Simone Becker Lopes. 

A entrevista foi ao ar na quarta-feira, 23 de junho, e contou com perguntas do apresentador a participação de telespectadores por meio de redes sociais. A professora Simone destacou a necessidade da adequação de Joinville à Política Nacional de Mobilidade Urbana, de 2012, e a priorização de meios ativos de transportes, como bicicletas; de meios coletivos em detrimentos de meios individuais, como automóveis, e de modos sustentáveis, que poluem menos e contribuem para o deslocamento de pedestres e ciclistas. Outro ponto levantado na entrevista, foi a necessidade de análises e estudos abrangentes para entender o funcionamento da mobilidade na cidade como um todo, a fim de encontrar soluções para problemas recorrentes na vida dos cidadãos joinvilenses.

Clique aqui para acessar a íntegra da entrevista.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e o Instituto Federal Catarinense (IFC) realizam nos dias 6, 7 e 14 de julho, a VI Jornada do Ensino Médio em Santa Catarina. O evento é aberto para toda comunidade, será transmitido pelo canal do IFC no Youtube e dá direito a certificado de participação. As inscrições podem ser feitas pelo link até a próxima terça-feira, 6 de julho.

Nesse ano, o tema da jornada é “O currículo Base para o Ensino Médio Catarinense: documento oficial em debate” e abordará questões sobre o currículo base do território catarinense, aprovado pelo Conselho Estadual de Educação em março desse ano.

Serão três mesas de debate, com abordagem acerca dos principais desafios, limites e possibilidades no contexto do ensino médio em Santa Catarina. Entre os convidados de uma das mesas está Juares da Silva Thiesen, professor do Centro de Ciências da Educação (CED/UFSC).

Mais informações sobre a jornada e sua programação completa no site.

A música como elemento de conforto e paz no âmbito físico e psicológico para as pessoas que estão no fim de suas vidas. Esse é o tema do livro Tanatomusicologia: música, espiritualidade e cuidado no fim da vida, lançado pelo professor da Coordenadoria Especial de Biociências e Saúde Única do campus de Curitibanos da UFSC Vladimir Araujo da Silva. 

A obra reconhece a música como recurso de cuidado em diferentes contextos, bem como os seus efeitos nas dimensões física, psicológica, social e espiritual dos seres humanos. O livro também apresenta uma abordagem de cuidado interdisciplinar, que busca promover qualidade de vida e morte digna para pacientes com doenças que ameaçam a vida e qualidade de vida e assistência ao luto para os seus familiares; o uso da música como recurso de cuidado; e a importância da espiritualidade e da religiosidade nesse processo. O intuito é fundamentar uma modalidade clínica/musical, considerada uma subespecialidade em cuidados paliativos, que articula música e espiritualidade no fim da vida.

Ranking avalia proporção de autoras em publicações acadêmicas. Foto: Christin Hume/Unsplash

O número de publicações de autoria feminina na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) se destaca na classificação do Leiden Ranking, produzido pelo Centro de Estudos de Ciência e Tecnologia (CWTS), da Universidade de Leiden, na Holanda. Entre os quatros indicadores existentes no levantamento, ‘Gênero’ coloca a UFSC em sua melhor colocação entre as 1.225 universidades avaliadas em 69 países.

O Leiden Ranking é baseado em dados bibliográficos de publicações científicas, em particular em artigos publicados em revistas científicas. Atualmente, baseia-se no banco de dados Clarivate Analytics Web of Science como fonte primária e não usa dados obtidos diretamente das universidades. Na listagem, são considerados quatro parâmetros de análise: 1. Impacto científico (artigos publicados na base de dados Web of Science de 2016 a 2019); 2. Colaborações (artigos em parceria com outras instituições); 3. Acesso aberto (proporção de artigos livres em relação aos restritos); 4. Gênero (proporção de autoras).

Quando considerados os indicadores ‘Impacto científico’, ‘Colaborações’ e ‘Acesso aberto’, a Universidade figura entre as posições 430 e 480 no ranking internacional. Na classificação por gênero, a instituição catarinense passa a ocupar o 334º lugar, sendo a 10ª melhor colocada na América Latina e 8ª no Brasil. O levantamento contabiliza 17.741 publicações pela Universidade, sendo 7.185 delas (40,5%) de mulheres. Há ainda 811 publicações registradas como gênero desconhecido.

A professora Maique Weber Biavatti, superintendente de Projetos da Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq), afirma que o ranking reforça a posição da Universidade vista em outras classificações, mas considera que a falta de recursos para pesquisa brasileira dificulta a competitividade com as melhores instituições do mundo. “A UFSC tem um protagonismo bastante importante na ciência brasileira considerando o tamanho da Universidade e a abrangência dela. Sempre ficamos entre as dez melhores universidades em vários rankings. Quanto à classificação mundial, sabemos que somos um país periférico, então é muito difícil chegarmos no mesmo ponto onde estão países centrais e que recebem um grande financiamento. Acho que fazemos um trabalho milagroso diante do baixo financiamento que temos. E para o incentivo à pesquisa, infelizmente, não é um cenário favorável este que estamos vivendo”, avaliou.

Ainda em relação ao indicador ‘Gênero’, chama a atenção a proporção na divisão por áreas do conhecimento. A única em que o percentual de publicações femininas é superior às masculinas é na área das Ciências biomédicas e de saúde: 3.132 autorias masculinas (49,6%) e 3.186 autorias femininas (50,4%). Nas demais, a representatividade feminina é inferior. Nas Ciências da computação e Matemática, por exemplo, a participação das mulheres constitui apenas 10% do total de publicações (ver tabela abaixo).

Para a professora Maique, a leve vantagem em uma das áreas não é suficiente para consolidar uma maioria. “Compartilhar o protagonismo, do ponto de vista de igualdade, seria 50%. Mas se você considerar que nas Ciências da saúde, em geral, historicamente a participação feminina é muito superior a 50,4%, então não chega a ser representativa, uma vez que a área é predominantemente exercida por mulheres. Ainda há uma participação masculina bastante grande, apesar de a maioria das pessoas que se formam na área da Saúde serem do sexo feminino”, salientou.
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A Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP) irá realizar treinamento sobre o ConferênciaWeb orientado a professores que utilizam (ou querem utilizar) a ferramenta. Serão dois horários disponíveis para os interessados no dia 2 de julho, sexta-feira: às 10h e às 14h. O evento, remoto, será realizado na Sala de Treinamentos do ConferênciaWeb. 

Mais informações pelos e-mails wescley.silva@rnp.br e mirella.honorio@rnp.br

A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Bioquímica da Universidade Federal de Santa Catarina abriu, de 23 de junho a 30 de julho, as inscrições para o processo de seleção e admissão no nível de doutorado. São nove vagas com matrículas a partir do mês de agosto de 2021.

As inscrições são realizadas online. Antes de fazer a inscrição é necessário entrar em contato com o provável professor orientador, para obter informações mais detalhadas sobre a sua linha de pesquisa. O edital completo pode ser acessado aqui. O programa foi criado em 2008 e foi o primeiro a oferecer cursos de Mestrado e Doutorado na área de Bioquímica em Santa Catarina.

O grupo de pesquisa Análise Socioambiental no Planalto Catarinense (ASAM), do campus Curitibanos da Universidade Federal de Santa Catarina promove, nos dias 29 , 30 de junho e 01 de julho, o Simpósio Estadual em Ambiente e Saúde (SEAS -2021). O evento é totalmente virtual e tem como público alvo estudantes, pesquisadores e público em geral com afinidades com as temáticas Ambiente, Saúde e Desenvolvimento e  Ambiente, Saúde e Educação. A programação é gratuita e ocorrerá pela plataforma Zoom para quem se inscrever, mas também será transmitido no YouTube e Facebook da UFSC Curitibanos

O simpósio busca fomentar a produção de conhecimento e gerar impacto positivo na região por meio da divulgação de pesquisas interdisciplinares que coloquem em evidência as relações complexas entre ambiente, saúde e sociedade, pensando a multifatorialidade e ambiguidade que permeiam os processos de desenvolvimento e suas consequências sócio-ambientais para as populações envolvidas.

A proposta do evento também é fortalecer produção intelectual interdisciplinar em temáticas sobre saúde, ambiente e desenvolvimento. Na programação, estão previstas mesas sobre a temática, suas perspectivas e seus agentes de transformação, além de grupos de trabalho coordenados. A mesa de abertura será no dia 29 de junho, a partir das 8h30. A temática Desafios em saúde e ambiente será abordada com palestras das professoras Sônia Hess, Márcia Grisotti e Fernanda Savicki de Almeida, mediada pela professora Zilma Isabel Peixer.

O Instituto Memória e Direitos Humanos da Universidade Federal de Santa Catarina promove, no Ciclo de Palestras América Latina: pandemia, militarização e direitos humanos, o evento Os casos de Peru e Equador. A palestra ocorre na segunda-feira, 28 de junho, às 16h, no canal YouTube do IMDH.

Os convidados são o jornalista do IDL Reporteros, em Lima, Gustavo Gorriti, e o professor da Universidad de las Fuerzas Armadas, em Quito, Lester Cabrera. O ciclo aborda a disseminação dos dispositivos de controle no contexto da pandemia Covid-19 na América Latina, bem como seu impacto sobre o estado dos direitos humanos na região.

O Instituto Memória e Direitos Humanos da UFSC tem o objetivo de organizar uma Memória sobre Direitos Humanos no Brasil, disponibilizar seu conteúdo através de atividades de ensino, pesquisa e extensão e recolher informações sobre violações de Direitos Humanos e contribuir para a sua proteção e promoção. Mais informações em imdh.ufsc.br, facebook.com/imdhufsc, instagram.com/imdh.ufsc, twitter.com/ImdhUfsc ou no email imdh@contato.ufsc.br

O Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza na quinta-feira, 24 de junho, às 19h, um evento sobre a graduação em Ciência e Tecnologia de Alimentos e temas que envolvem a área. A atividade será transmitida pelo canal do CCA no Youtube.

A live CCA Conecta: vamos conhecer o curso de Ciência e Tecnologia de Alimentos? É uma das ações em comemoração ao Dia do Cientista de Alimentos, comemorado em 28 de junho. O profissional da área estuda todos os aspectos dos alimentos, desde a sua composição até os caminhos que ele percorre para chegar ao consumidor.

Participam do encontro Carmen Maria Olivera Muller, professora e subcoordenadora do curso; Maria Manuela Camino Feltes, coordenadora de estágios; Cecília Cassimiro P. Nehring, cientista de alimentos formada pela UFSC; e os graduandos de Ciência e Tecnologia de Alimentos Carolina dos Passos Teixeira, Gustavo Da Silva Fortunato e Milena de Oliveira Dutra.

O I Concurso Franklin Cascaes – Contos, organizado pela editora da Universidade Federal de Santa Catarina (EdUFSC), está com inscrições abertas até a próxima quarta-feira, 30 de junho. A seleção resultará em uma publicação, na forma de coletânea de contos que abordam o tema Pandemia de Covid-19.

Para participar, basta ler o regulamento do concurso e ter nascido no estado de Santa Catarina ou nele residir há pelo menos dois anos. As inscrições são feitas pelo e-mail concurso.literario.editora@contato.ufsc.br, com cópia secundária para concurso.literario.editora@gmail.com.

A Editora da UFSC edita livros de divulgação científica, cultural e literatura. A ideia de promover concursos literários surgiu com o objetivo de incentivar a produção artística em Santa Catarina. Foram realizados, desde 2010, concursos que abrangem os mais importantes gêneros literários: romance, roteiro, crônica, poema, conto e tradução de poesia.

Mais informações no site.

Professora Miriam Grossi fala durante abertura da sétima edição do curso Gênero e feminismos, na UFSC. Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC.

Com 60% de participação – o maior índice dos últimos dez anos – a votação nas eleições para renovação da Diretoria, Conselho e Secretarias Regionais da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) terminou nesta terça-feira, 22 de junho. O filósofo e ex-ministro da Educação, Renato Janine Ribeiro, venceu a disputa com o neurocientista Carlos Alexandre Netto e será o novo presidente da entidade em substituição a Ildeu de Castro Moreira. Janine Ribeiro obteve 1.205 dos 1.914 votos contra 617 de Netto. Foram eleitos para os cargos de vice-presidentes a socióloga Fernanda Sobral (atual vice de Moreira) e o físico Paulo Artaxo. Sobral teve 1.116 votos e Artaxo 683.

Sete mulheres vão compor a diretoria, um número inédito na história de 73 anos da SBPC. São elas: Claudia Linhares Sales, atual secretária, eleita secretária-geral com 1.747 votos; as três vagas de secretaria, preenchidas pela professora do Departamento de Antropologia da UFSC Miriam Pillar Grossi (1.227 votos), juntamente com Laila Salmen Espíndola (1.016) e Francilene Procópio Garcia (939); e as duas vagas de Tesoureiras: a primeira ficou com Marimélia Porcionatto (1.698) e a segunda com Ana Tereza de Vasconcelos (1.312).

Miriam Pillar Grossi credita esta representatividade como consequência da forte presença de mulheres no campo científico brasileiro – já são mais de dez anos com mais mulheres sendo tituladas com doutorado do que homens no país.  “A SBPC reflete este movimento, mas ele não é espontâneo, é fruto de um projeto político e de articulação. Na eleição dei muita ênfase em haver maior representação de mulheres”, comenta Miriam.

Historicamente a ciência se desenvolveu nas regiões mais ricas do país, sobretudo no Sudeste, e por isto as regiões Norte, Centro Oeste e Nordeste são pouco representadas nas associações do campo científico, lembra a professora da UFSC. Entretanto, ocorreu “um momento de transformação e maior diversidade regional com a criação de universidades federais nos governos Lula e Dilma, para muitos lugares, especialmente no interior. Esta expansão levou à ampliação de mercado de trabalho”, explica Miriam.

As renovações começaram a ser refletidas pelas políticas de ações afirmativas, com uma forte demanda e presença de negros e indígenas nas universidades, destaca a pesquisadora da UFSC. Dos grupos com pouca representatividade nas entidades científicas, o das mulheres foi o primeiro a furar a barreira, aponta Miriam. “A ciência não é só masculina, mas branca. Já conseguimos um lugar ao sol, mas estão sendo eleitas agora mulheres ainda brancas. de camada média. É um primeiro rompimento epistêmico, com outros corpos e formas de pensar no campo científico, mas não se transforma isto  do nada, precisamos de muitas lutas e demandas” salienta a professora da UFSC.

Outro elemento diferente no pleito da SBPC, observa Miriam, foi a eleição de um representante das Ciências Humanas na presidência, o professor Renato Janine Ribeiro, além de uma vice socióloga (Fernanda Sobral). “Represento a Antropologia da UFSC , e tradicionalmente, a SBPC teve biólogos, físicos, engenheiros na sua direção, com poucas pessoas da área de humanas. Vai ser importante ter pessoas com essa formação num momento de corte verbas governamentais, num momento de análise e interpretação, que é a grande contribuição da pesquisa de políticas sobre a vida social. Mais do que nunca, as ciências humanas são fundamentais”.

A professora da UFSC destacou a luta do atual presidente da SBPC, Ildeu Moreira, contra o corte de verbas na ciência brasileira: “É uma liderança impressionante, com forte articulação no Congresso pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FNDCT). Garantido em lei, esse fundo não pode ser contingenciado. Desde ano passado, o governo não disponibilizou os recursos, já foi alertado pelas questões legais de não aplicação, mas infelizmente está parado na execução pelo Ministério da Economia”.

A implicação da falta de verbas para pesquisa na sociedade pôde ser vista com maior facilidade por conta da pandemia, diz Miriam. “Se tivesse maior investimento na pesquisa, poderíamos ter resposta mais rápidas e imediatas. O número de 500 mil mortes poderia ser evitado com  maior investimento da ciência. Autonomia de saber é algo que constrói soberania e desenvolvimento. Um dos grandes problemas da pandemia é o tal IFA (Ingrediente Farmacêutico Ativo), que só a China produz. Se a gente tivesse maior investimento, esse tipo de dependência poderia estar superado”.

Outra ameaça observada pela SBPC na atual gestão e que terá continuidade na nova será a defesa da liberdade de cátedra – a entidade lançou o Observatório Pesquisa, Ciência e Liberdade para lidar com o tema. “É algo que está sob forte ameaça. Vai ser outra ação que a nossa gestão vai dar continuidade. Os casos de cientistas sendo acuados na sua forma de pensamento são muitos. O professor Conrado (Hübner Mendes) da USP escreveu um artigo e está sendo processado. Não é o único”.

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Na próxima sexta-feira, 25 de junho, às 19h30, a Comunica!, empresa júnior do curso de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove evento com o jornalista e apresentador Mário Motta.

O Talks com Mário Motta consiste em uma conversa entre o jornalista e estudantes, com foco em sua trajetória na profissão e seus 35 anos à frente de um dos maiores telejornais do estado. O evento é gratuito, aberto a toda comunidade acadêmica e as inscrições são feitas pelo link.

O Laboratório de Processos Psicossociais e Clínicos do Luto da Universidade Federal de Santa Catarina (Lappsilu/UFSC) e o Programa Acolher, do curso de Psicologia da Universidade do Vale do Itajaí (Univali), promovem o ciclo de palestras Psicologia & luto: diferentes contextos e intervenções. 

O evento ocorre entre os dias 28 de junho e 2 de julho, no canal do Programa Acolher no Youtube. A atividade é gratuita e aberta a toda comunidade. As inscrições devem ser feitas pelo link até o próximo domingo, 27 de junho.

O objetivo dos encontros é salientar que o luto se tornou um assunto emergente em nossa sociedade no período da pandemia de Covid-19. Por isso, a disseminação de informações científicas sobre o tema se tornou ainda mais importante.

A programação e demais informações podem ser conferidas no site e no Instagram do evento.

Encerram-se na próxima quarta-feira, 30 de junho, as inscrições para a 5ª edição do Festival de Música da UFSC. O evento será realizado de 24 a 27 de agosto, e, em virtude da pandemia de Covid-19, será totalmente on-line, com transmissão das atrações pela internet. O festival pretende proporcionar à comunidade apresentações nos mais variados gêneros musicais, que vão do clássico ao contemporâneo, do erudito ao popular. O edital de participação e demais formulários estão disponíveis na página da Secretaria de Cultura e Arte (Secarte).

A participação para a seleção no V Festival de Música é aberta à comunidade universitária da UFSC (campi de Florianópolis, Joinville, Araranguá, Curitibanos e Blumenau), bem como a compositores, músicos, intérpretes e comunidade da Grande Florianópolis e municípios onde estão inseridos os demais campi da UFSC. Podem participar todos os gêneros da música cantada ou instrumental, desde que seja comprovadamente autoral e inédita.
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O Programa de Pós-Graduação em Biologia de Fungos, Algas e Plantas da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGFAP/UFSC) realiza nesta sexta-feira, 25 de junho, às 13h, a palestra Restauração ecológica e as redes de sementes no Brasil. O evento conta com a participação de Eduardo Malta Campos Filho, biólogo do Instituto Socioambiental. A palestra é aberta para toda comunidade e será transmitida pelo canal do PPGFAP no Youtube.

O desenvolvimento das redes de sementes no Brasil se dá em resposta à disseminação da semeadura direta como mais uma técnica para restauração ecológica, que pode ser associada ao plantio de mudas, à nucleação e às agroflorestas. Essas redes trazem o diferencial de gerar renda a centenas de famílias do interior do país, além de disponibilizar sementes com grande variabilidade genética, rastreabilidade e em grandes quantidades.

Mais informações no Instagram e no Facebook do PPGFAP.

Rafael Camorlinga Alcaraz

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento nesta terça-feira, 22 de junho, do professor aposentado do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras Rafael Camorlinga Alcaraz, aos 82 anos.

Nascido no México, onde formou-se em Filosofia e Teologia, ele cursou seu mestrado em Linguística e doutorado em Literatura no Centro de Comunicação de Expressão (CCE), da UFSC. Foi professor visitante na UFSC entre 1986 e 1989 e tornou-se professor efetivo em 1989 até aposentar-se compulsoriamente, após uma longa carreira acadêmica, em 1º de junho de 2009.

Em nota, o CCE manifestou pesar pela partida do docente, e enviou um “afetuoso abraço” à viúva, Beatriz, filhos e amigos do professor Camorlinga.

A Associação Brasileira de Hispanistas (ABH) também expressou solidariedade a familiares e amigos. Ressaltou a trajetória do professor e pesquisador em língua espanhola e literatura hispânica e seu papel na organização do III Congresso Brasileiro de Hispanistas (Florianópolis/UFSC) no ano de 2004.

A UFSC e sua comunidade expressam seu luto e solidarizam-se com a família e os amigos do professor Camorlinga neste momento de dor.

Começam na sexta-feira, 25 de junho, as inscrições para a segunda oferta do Programa de Mobilidade Virtual (PMV), conjunto de cursos virtuais de extensão em línguas estrangeiras e português, iniciativa conjunta da Secretaria de Relações Internacionais (Sinter), Pró-Reitoria de Extensão (Proex), Secretaria de Educação a Distância (Sead) e Secretaria de Planejamento (Seplan). O prazo vai até 10 de julho, e os cursos serão realizados de 12 de julho a 20 de agosto. Informações mais detalhadas estão no portal https://pmv-sinter.ufsc.br/.

Serão beneficiados estudantes internacionais e da própria instituição, mas a comunidade externa também pode participar. A iniciativa pretende fortalecer relações com parceiros estrangeiros, oferecer um ambiente internacional e contribuir na “formação de uma mentalidade intercultural acadêmica de nossos futuros cidadãos/profissionais globais”, conforme explica o secretário de Relações Internacionais da UFSC, Lincoln Fernandes. A primeira turma, que se encerra no dia 9 de julho, teve cerca de 1200 inscritos.

Os cursos disponíveis são:

– Brazilian Sign Language Course: Learn the Basics;
– Découvrir le patrimoine archéologique du Sud du Brésil: Santa Catarina;
– Desafíos de aprender en un mundo digital;
– Digital Possibilities in Restorative Dentistry;
– Digital transformation in education: approaching immigrant teachers and native digital students;
– Diritti umani e Obiettivi per lo sviluppo sostenibile;
– Industry 4.0: Technology Revolution;
– Português como língua adicional [PLA];
– Tendencias de la Transformación Digital en la Educacion Superior;
– Writing and Publishing Scientific Papers.

O Grupo de Gestantes e Casais Grávidos da UFSC (GGCG) completa 25 anos de atividades ininterruptas junto ao Departamento de Enfermagem e Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) neste ano, com a marca de 100 encontros realizados e mais de duas mil gestantes e 1.500 acompanhantes atendidos.

O GGCG da UFSC é uma atividade educativa, de extensão articulada ao ensino e a pesquisa, dirigida às gestantes e acompanhantes, coordenado por uma das psicólogas da Maternidade do HU, docentes do Departamento de Enfermagem, educadora perinatal e com o apoio de bolsistas acadêmicas do curso de Enfermagem da UFSC. O grupo guia-se por pressupostos da humanização do cuidado, autonomia dos usuários e interdisciplinaridade.

Imagem de Daniel Reche por Pixabay

A psicóloga do HU e uma das coordenadoras do grupo, Zaira Aparecida de Oliveira Custódio, explica que atualmente os encontros são realizados on-line devido à pandemia e sua dinâmica foi adaptada para este contexto. Os integrantes do grupo, geralmente composto por 25 gestantes com seus acompanhantes, escolhem os assuntos de seu interesse que são debatidos com a equipe do projeto ao longo dos encontros.

Os grupos tratam de temas relacionadas a aspectos físicos, emocionais e sociais da gravidez, preparação para o parto e o nascimento, amamentação e cuidados do recém-nascido, além de outras questões que os participantes trouxerem para o debate. Atualmente, na modalidade on-line, estão sendo levantadas informações sobre medidas de prevenção com as mulheres, a família e o bebê no contexto da pandemia da Covid-19.

“Todos os temas são abordados de forma ampla, incluindo o papel do pai do bebê e a atuação da família ampliada. Além disso, o grupo conta com o apoio de um aplicativo de mensagens para fornecer orientações, compartilhar experiências e dirimir dúvidas”, explicou a coordenadora do grupo.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou na sexta-feira, dia 18 de junho, a versão atualizada do seu Guia de Biossegurança, com informações a respeito da condução de atividades presenciais, em caráter de excepcionalidade, durante a atual fase da pandemia. Dentre as principais alterações está um incremento nas atividades que poderão ser desenvolvidas presencialmente.

O Guia, que teve sua primeira versão publicada em novembro de 2020, traz, em sua recente atualização um esclarecimento: “um eventual retorno das atividades presenciais na UFSC, por ora ainda suspensas, será orientado pelos conhecimentos advindos do progresso científico, que vêm sendo sistematizados pela Universidade e por orientações das autoridades sanitárias nacional, estadual e municipais e, ainda, pelos cenários delineados pela Comissão Permanente de Monitoramento e Acompanhamento Epidemiológico”.

A UFSC continua observando a Fase 1 – cenário em que a doença não está controlada no Brasil ou em Santa Catarina, com aumento permanente do número de casos e óbitos e alta taxa de contágio. As atividades presenciais seguem suspensas até 2 de outubro de 2021, de acordo com a Portaria Normativa Nº 390/2021/GR, de 1º de abril de 2021.
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A Universidade Federal de Santa Catarina, atual campeã geral dos Jogos Universitários Catarinenses (JUCs), não participará da 64º edição dos JUCs, marcada para os dias 20 a 29 de agosto de 2021, em Lages. A resolução foi divulgada nesta terça, 22 de junho, em nota publicada pela Secretaria de Esportes da UFSC.

A decisão considera a Portaria 390/2021/GR, que prorroga até 2 de outubro de 2021 a suspensão das atividades presenciais de ensino em todos os níveis, em todas as unidades da instituição, e o atual cenário da pandemia da Covid-19.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) divulga e convida os estudantes de graduação dos cursos da Universidade Federal de Santa Catarina a participarem dos  grupos de orientação pedagógica, todos com inscrições abertas.

O Piape é um programa de apoio e orientação pedagógica aos estudantes cujo objetivo é oferecer atividades que favoreçam a permanência e a qualidade dos processos formativos nos cursos, atendendo as necessidades de aprendizagem e oferecendo condições para um melhor desempenho acadêmico.

Confira as opções de orientação pedagógica

Abraço Virtual: atividade oferecida pelo Piape na área de Orientação Pedagógica. Constitui-se em um espaço de acolhimento e compartilhamento de experiências acadêmicas para estudantes de Graduação da UFSC. Inscreva-se aqui.

Grupo TCC: O Grupo de Apoio Pedagógico em Trabalho de Conclusão de Curso é uma atividade oferecida pelo Piape na área de Orientação Pedagógica. Inscreva-se aqui

SEXTOU!: atividade oferecida pelo Piape na área de Orientação Pedagógica. Uma oportunidade para organizar nossas agendas em grupo , receber sugestões e trocar ideias com outros estudantes da UFSC, além de uma forma de ampliar vínculos (mesmo on-line), desacelerar um pouquinho, e conversar com pessoas que estão vivenciando os mesmos desafios. Inscreva-se aqui.

Clube de Leitura do PIAPE: atividade oferecida pelo Piape na área de Orientação Pedagógica. Busca ampliar os horizontes da leitura e da própria compreensão humana sobre o mundo através de leituras orientadas, debates, dinâmicas em grupo que favoreçam a reflexão, o diálogo, a comunicação e interação entre os sujeitos envolvidos, proporcionando acesso a uma cultura universitária através da interação entre leituras, linguagens artísticas e pessoas que compartilham e constroem uma perspectiva humanista de desenvolvimento humano. Inscreva-se aqui.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento do servidor técnico-administrativo em Educação Jorge Luiz Fernandes, aos 82 anos. Jorge atuava como Mestre de Edificações e Infraestrutura no Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM). O falecimento ocorreu na segunda-feira, 21 de junho.

Ingressou na UFSC em 1963, como Mestre Ofício, posteriormente teve seu enquadramento como Mestre de Edificações, atuando na Marcenaria do CFM. Jorge aposentou-se em 1992. Deixa sua esposa, Alaíde Fernandes, cinco filhos, 12 netos e uma bisneta.

A comunidade universitária, enlutada, solidariza-se com a família e os amigos de Jorge neste momento de perda.