O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta segunda-feira, 5 de julho, a 60ª edição do boletim semanal Covid-19 em SC. Intitulado Síntese da pandemia em Santa Catarina até o mês de junho/21, o número foi assinado por Lauro Mattei, coordenador-geral do Necat e professor do Departamento de Economia e Relações Internacionais e do Programa de Pós-Graduação em Administração.

Na semana em análise (25 de junho a 2 de julho), o estado registrou 16.683 novos casos de Covid-19 e 326 óbitos – uma média de 2.383 casos e 47 mortes por dia. A média semanal móvel de casos apresentou redução de 14% em relação à semana anterior e de 17% em relação aos últimos 14 dias, enquanto a média semanal móvel de óbitos apresentou uma queda de 4% em relação aos últimos 14 dias. Os indicadores, contudo, ainda estão bastante elevados, destaca o estudo.

“Em síntese, o cenário atual representado pelo comportamento do conjunto dos indicadores acima mencionados revela que a pandemia continua em uma situação ainda gravíssima no estado de Santa Catarina. A continuidade de alguns desses indicadores em situação crítica na semana considerada evidencia que ainda são necessárias medidas restritivas para se achatar a curva de contágio e, com isso, reverter parte da tragédia humana que também se abateu sobre Santa Catarina, uma vez que o estado já superou o patamar de 17 mil vidas perdidas pela COVID-19”, conclui o texto.

O artigo completo pode ser acessado no site do Necat, onde também podem ser encontrados os boletins anteriores.

O Programa de Pós-Graduação em Biologia de Fungos, Algas e Plantas (PPG FAP) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, nesta sexta-feira, 9 de julho, às 13h, a palestra Florestas subtropicais brasileiras: história, padrões de diversidade e conservação. Ministrada pela bióloga Márcia Cristina Mendes Marques, da Universidade Federal do Paraná (UFPR), a atividade será transmitida pelo canal do PPG FAP no Youtube.

Embora tradicionalmente tratadas como florestas tropicais, as florestas subtropicais da porção mais meridional da América do Sul abrigam uma flora rica e com características particulares. Enquanto as diferenças latitudinais afetam a distribuição de espécies de origens distintas, o gradiente longitudinal imprime diferenças estruturais relevantes e uma diversidade que é mantida por processos locais e amplos. A palestrante irá explorar fatores que afetam a diferenciação das florestas ombrófilas (densa e mista) e estacionais do sul do Brasil. Serão abordados fatores que afetam a distribuição das espécies em diferentes escalas e exploradas algumas possíveis alterações em cenários futuros.

Mais informações no Instagram e no Facebook do PPG FAP.

Pedro Henrique de Oliveira Dellagiustina é graduado em Engenharia Automotiva. Foto: divulgação

O aluno Pedro Henrique de Oliveira Dellagiustina, recém-formado no curso de Engenharia Automotiva do Campus de Joinville da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi um dos quatro profissionais selecionados pelo Programa Trainee Internacional de Finanças, da empresa Johnson & Johnson, que contou com cerca de 4,5 mil candidatos.

Pedro ingressou na UFSC no curso de Engenharia Naval, transferindo-se para Engenharia Automotiva em 2019. Durante a graduação, foi membro e líder administrativo da equipe de competição Fórmula CEM, que desenvolve modelos de veículos do tipo Fórmula-SAE, com motores a combustão e elétrico. Também atuou como estagiário na Whirlpool Corporation, empresa na qual foi contratado após o período de estágio.

O processo seletivo durou quase três meses e contou com diversas atividades, como testes, dinâmicas, execução de tarefas e entrevistas. Entre os diferenciais de sua formação, que o auxiliaram a vencer cada uma das etapas, Pedro destaca a participação na equipe Fórmula CEM. Para o formando, este tipo de projeto complementa a capacitação técnica obtida em sala de aula, desenvolvendo competências gerenciais nos participantes, como gestão de pessoas, de projetos e administração financeira. Ele comenta ainda que, tanto na seleção para o estágio quanto nas entrevistas com diretores da Johnson & Johnson, as experiências extracurriculares que viveu na Fórmula foram valorizadas pelos contratantes. 
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Professor Paulo Krischke. Foto: Nado Gonçalves

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento de Paulo Krischke, professor aposentado do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), na manhã desta segunda-feira, 5 de julho, aos 83 anos.

Krischke trabalhou no Departamento de Sociologia e Ciência Política, onde ajudou a estruturar o Núcleo de Pesquisa em Movimentos Sociais (NPMS), ao lado de Ilse Scherer-Warren. Pesquisador sênior do CNPq, era colaborador voluntário do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas (PPGICH) desde 2007. Investigador da área de pesquisa Condição humana e saúde na modernidade, atuava no Laboratório de Estudos Transdisciplinares (LET).

Mestre e doutor em Ciência Política pela Universidade de York (Canadá), construiu uma obra de admirável consistência, incluindo os livros Aprendendo a democracia na América Latina: atores sociais e mudança cultural e A igreja e as crises políticas no Brasil.

O PPGICH publicou a seguinte nota de pesar:

“É com profunda e imensa tristeza que o Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina comunica o falecimento do Professor Paulo Krischke.

O professor Paulo foi nosso colega no PPGICH desde o ano 2007. Ele trabalhou até seus últimos dias de maneira ativa e comprometida nas atividades do Programa, ministrando aulas, orientando alunos e coordenando seu Núcleo de Estudos e pesquisa, o Laboratório de Estudos Transdisciplinares. Sua ausência, certamente deixará uma imensa tristeza nos seus colegas e orientandos. Vale a pena lembrar aqui sua excelente trajetória acadêmica. O Professor Paulo realizou seu doutorado em Ciência Política na Universidade York, (Canadá), no ano 2003 realizou um pós-doutorado em Oxford (UK, 2003). Ele foi pesquisador e professor visitante em diversas universidades estrangeiras e brasileiras, tais como a Universidade de Temple (Philadelphia), Notre Dame (Indiana) e PUCRS (POA, 2004), e era também Pesquisador Sênior do CNPq. Além de suas excelentes credenciais acadêmicas, Paulo era uma pessoa generosa, sempre atenta e disposta a escutar seus colegas e alunos. Era também uma pessoa politicamente comprometida com as causas e lutas pelos direitos humanos. Paulo foi um crítico irredutível a todas as formas de abusos de poder e um crítico implacável contra as diversas formas de autoritarismo. Certamente, alunos e colegas sentiremos muito sua ausência.”

A comunidade universitária, enlutada, solidariza-se com os familiares e amigos do professor Paulo Krischke.

O Programa de Educação Tutorial (PET) Letras da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançou a terceira edição da Preguiça, sua “revista (des)acadêmica”. Pensado para proporcionar a interação social e criativa dos alunos de diferentes fases dos cursos de Letras, o periódico divulga as produções literárias dos estudantes, estimula a produção criativa e disponibiliza um veículo institucionalizado para a difusão das ideias dos discentes.

A primeira edição, lançada em 2017 e republicada em 2020, contou com a colaboração de alunos dos cursos de Letras Inglês, Letras Português, Física e Jornalismo. A segunda edição, publicada em 2020, contou com a colaboração de estudantes de Letras Francês e Letras Português. O terceiro número, lançado em junho deste ano, conta com textos de alunos de Letras e autores externos à Universidade.

A revista promove textos para serem lidos nos momentos de preguiça, nos breves ócios diários, nos intervalos obrigatórios, nos espreguiçamentos do dia. Além de produções literárias, como poesias, contos, crônicas, ensaios, resenhas e outros formatos afins, a Preguiça também recebe imagens, como desenhos, ilustrações e fotos que podem ser usados em seu projeto gráfico.

Confira as três edições já lançadas:

Revista Preguiça – 1ª edição

Revista Preguiça – 2ª edição

Revista Preguiça – 3ª edição

Está disponível no Youtube o quinto episódio da segunda temporada do projeto de pesquisa e extensão Nutrição é na cozinha! Habilidades culinárias e alimentação saudável na universidade. Intitulado Como colocar o “mise en place” em prática?, o vídeo explica o que é o mise en place, qual sua importância e como realizar corretamente essa etapa crucial para o preparo de receitas. Originado do francês, o termo significa “colocar em ordem”. Essa organização serve, principalmente, para economizar tempo na cozinha e evitar erros.

O projeto tem o objetivo de avaliar e incentivar o desenvolvimento de habilidades culinárias em estudantes universitários, a fim de promover uma alimentação mais saudável. Com a pandemia de Covid-19, esse público, assim como a população em geral, encontra dificuldades no preparo de suas refeições em casa. Os materiais, portanto, divulgam informações focadas no planejamento e no preparo das refeições, buscando incentivar o uso e o consumo de frutas, legumes e verduras.

A ação é coordenada por Manuela Mika Jomori, professora do Departamento de Nutrição da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e conta com apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e da Pró-Reitoria de Extensão (Proex). 

O Programa de Formação Continuada (Profor) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para diversos cursos e atividades que ocorrem ao longo de julho e agosto. A maioria das ações é voltada a servidores (docentes e técnico-administrativos) da Universidade. As inscrições são realizadas pelo Sistema Gestor de Capacitação.

Confira a lista de atividades:

Curso: Elaboração de avaliações com questões com variáveis e correção automática no Moodle e uso da ferramenta H5P
Ministrante: Raphael da Hora
Tutor: Eduardo Bruno da Costa Krukoski
Início:  27 de julho – Terças-feiras pela manhã (10 encontros síncronos)
Datas: 27/07, 03/08, 10/08, 17/08, 24/08, 31/08, 14/09, 21/09, 28/09 e 05/10
Horário: das 8h30 às 10h
Carga horária: 20 horas
Vagas: 50 (uma turma)
Público-alvo: Docentes e técnicos administrativos
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Carreira em grandes culturas é o tema da próxima live do projeto CCA Conecta Egressos, promovido pelo Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) nesta terça-feira, 6 de julho, às 18h. O evento reunirá dois agrônomos, que irão relatar sua trajetória acadêmica e profissional, e uma estudante de Agronomia com interesse em atuar na mesma área. A transmissão ocorre pelo canal do CCA no Youtube.

Conheça os participantes:

Ivan Guterres é engenheiro agrônomo da turma 2009.1 e especialista em Ciência e Tecnologia de Sementes pela Universidade Federal de Pelotas, com experiência como analista de sementes. Desde 2011 atua em empresa multinacional, sendo responsável pelo desenvolvimento de mercado da Tecnologia Intacta RR2 PRO na região Oeste de Santa Catarina.
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Está no ar o segundo número da Subtrópicos, revista eletrônica de cultura do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Os destaques da edição são um ensaio do historiador americano Timothy Snyder sobre política contemporânea e um artigo do consagrado curador de arte Antonio Suster Abdalla sobre a pintora Jandyra Waters, que acaba de completar 100 anos. 

Confira a publicação em subtropicos.wordpress.com.

“Boas Práticas no Uso de Unidades Eletrocirurgicas de Alta Frequência (Bisturi Elétrico)” é o tema do webinar que ocorre nesta quinta-feira, 08 de julho, às 16h30. O evento é organizado pelo Instituto de Engenharia Biomédica (IEB/UFSC), as inscrições são gratuitas e devem ser realizadas no link. A atividade será transmitida pelo YouTube.

O objetivo do webinar é abordar uma tecnologia muito utilizada nos centros cirúrgicos, o “bisturi elétrico”, apresentando os tipos, acessórios, especialidades, infraestrutura, cuidados básicos e eventos adversos relacionados.

Para assistir ao Webinar, basta acessar o canal do Youtube do IEB. O chat estará habilitado durante toda transmissão. O link para inscrições pode ser acessado aqui.

Mais informações na página do IEB, pelo e-mail iengbio.ufsc@gmail.com e no Instagram.

O prazo de envio de trabalhos para a nona edição da Revista Avant foi prorrogado até às 23h59min do dia 11 de julho de 2021. A revista é uma publicação independente concebida pelos alunos do curso de Direito da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
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O setor de Psicologia Educacional da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE/UFSC) está promovendo rodas de conversas mensais com os Centros Acadêmicos da universidade. O objetivo é estabelecer uma maior proximidade com as demandas estudantis trazidas a partir das suas representações.
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Estão abertas as inscrições para músicos e bandas participarem das atividades virtuais do Projeto 12:30 no segundo semestre de 2021. O projeto é promovido pelo Departamento Artístico Cultural (DAC) da Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
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O Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade Federal de Santa Catarina (MArquE/UFSC) está com inscrições abertas para o curso em francês “Découvrir le patrimoine archéologique du Sud du Brésil: Santa Catarina”. As inscrições são gratuitas e abertas a toda a comunidade. O único requisito é a compreensão do idioma francês.

A atividade, que será ministrada online entre os dias 12 de julho a 20 de agosto, faz parte do Programa de Mobilidade Virtual da UFSC e fornece certificado de participação de 30 horas.

O curso apresentará a exposição “Arqueologia em questão: percorrendo o litoral catarinense”, ampliando as temáticas do discurso expositivo por meio de videoaulas e textos de pesquisadores indígenas convidados. Os participantes farão uma viagem no tempo de cerca de 10.000 anos.

As inscrições devem ser feitas neste link até sexta-feira, 10 de julho.

Mais informações na página do MArquE.

A coordenação do projeto LINC Social, da Universidade Federal de Santa Catarina, abriu duas vagas para estudantes da graduação e uma vaga para pós-graduandos no projeto de extensão remunerado de formação de Assistente de Recursos Humanos. Para participar da seleção, é necessário preencher o formulário de inscrição até o dia 7 deste mês.  As atividades iniciam no dia 15 de julho, com prazo para encerramento de contrato no dia 31 de janeiro de 2022. Enquanto as atividades presenciais na UFSC não forem normalizadas, o trabalho será realizado em modelo home office. Para conferir o edital, acesse o link.

Podem se inscrever os estudantes de qualquer curso de Graduação e Pós-Graduação da UFSC, que estejam regularmente matriculados e ativos, com IAA igual ou superior a 6, sem vínculo familiar com o coordenador e que não possuem vínculo empregatício ou bolsa UFSC de qualquer natureza, exceto bolsa permanência.  

Estão abertas e vão até o dia 10 de julho as inscrições para o curso em inglês sobre Transformação Digital na Educação: aproximações entre o professor imigrante e os alunos nativos digitais. O curso será oferecido de forma assíncrona, aberta e gratuita para a comunidade, incluindo os parceiros internacionais da Universidade. A turma terá 60 vagas e as inscrições são gratuitas. As aulas serão realizadas entre 12 de julho e 20 de agosto, com direito a certificado de 40 horas, através do Ambiente Virtual de Aprendizagem: Moodle Grupos.

Esta é a segunda turma do curso, que faz parte do Programa de Mobilidade Virtual (PMV), conjunto de cursos virtuais de extensão em línguas estrangeiras e português. O programa é uma iniciativa conjunta da Pró-Reitoria de Extensão (Proex), Secretaria de Relações Internacionais (Sinter), Secretaria de Educação a Distância (Sead) e Secretaria de Planejamento (Seplan).

O curso foi desenvolvido pela equipe do Laboratório de Mídia e Conhecimento (Labmidia) do Grupo de Pesquisa em Mídia e Conhecimento (GPM&C) do Campus Araranguá, sob a coordenação da professora Patricia Jantsch Fiuza, docente da Coordenadoria Especial Interdisciplinar de Tecnologias da Informação e Comunicação (CIT) e do Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação (PPGTIC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Mais informações no site de divulgação da atividade: https://pmv-sinter.ufsc.br/2021/04/20/digital-transformation-in-education-approaching-immigrant-teachers-and-native-digital-students/.

O Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) contabilizou um total de 921.774 procedimentos, entre consultas, internações e exames de imagem nos últimos cinco anos, segundo dados de registros internos e do Modelo de Gestão de Atenção Hospitalar (MGAH) da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh).

Os números foram apresentados por ocasião do Dia do Hospital, 2 de julho, data criada pelo Decreto 50.871, de 27 de junho de 1961, em função da inauguração da Santa Casa de Misericórdia de Santos, em 2 de julho de 1944.

A superintendente do HU, Joanita Angela Gonzaga Del Moral, disse que os dados refletem a importância do hospital dentro da rede de atenção à saúde no Estado. “O Dia do Hospital é uma oportunidade para mostrar o impacto de uma instituição desta magnitude na sociedade”, detalhou a superintendente, lembrando que a data tem o objetivo de comemorar a criação dos hospitais no Brasil e homenagear a instituição e os profissionais que trabalham na área da saúde.
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A Orquestra de Câmara da UFSC, sob a regência da maestrina Miriam Moritz, apresenta a canção Gaúcho “Corta-jaca” de Chiquinha Gonzaga e arranjo de Lucas Madeira.

Apesar das restrições sociais impostas pela pandemia do Covid, as atividades do Coral, Madrigal e Orquestra de Câmara da UFSC continuam. Os estudantes permanecem ensaiando individualmente e, de maneira remota, fazem reuniões virtuais em grupo e ensaios coletivos. Na avaliação de Miriam Moritz “O trabalho tem sido de total adaptação, visto que a experiência de um coro está calcada em uma grande convivência entre seus membros”.

Para a realização dos ensaios e da gravação do vídeo com a música, a regente gravou a parte instrumental e coordenou os ensaios pela plataforma Zoom, além de realizar reuniões para detalhamento dos trabalhos. A maestrina também realizou a edição de todos os áudios gravados e o vídeo foi editado por Claudio Felippio Junior, bolsista do Coral, DAC/SeCArte/UFSC.

Veja o vídeo da canção: Gaúcho “Corta-jaca”:

>> Assista mais vídeos produzidos pelo do Coral da UFSC na playlist do YouTube

Ficha Técnica:

Música: Gaúcho “Corta-jaca” – Autora: Chiquinha Gonzaga – Arranjo: Lucas Madeira
Violino: Nuran Pereira
Viola: Júlia Possari
Flautas: David da Silva e Miriam Moritz
Contrabaixo: Rafael Wasem
Violão: Lui Barbosa
Bateria: Jhonata da Rosa
Percussão: Guilherme Nascimento
Idealização e regência: Miriam Moritz
Bolsista administrativa: Sherlyn de Vasconcelos
Edição de áudio: Miriam Moritz
Edição de vídeo: Claudio Felippio Junior

Madrigal e Orquestra de Câmara da UFSC

Criados em 2009, o Madrigal da UFSC e a Orquestra de Câmara da UFSC, projetos musicais permanentes do Departamento Artístico Cultural (DAC) da Secretaria de Cultura e Arte da UFSC (SeCArte), têm por objetivo fomentar e difundir a música vocal e instrumental, proporcionando aos músicos em potencial, que fazem parte dos cursos de graduação da UFSC, um espaço para desenvolverem seus potenciais artístico-musicais. Os projetos também visam divulgar a música erudita e popular, através de apresentações, e com isso incentivar a formação e a cultura local.

Professor Rogerio Goulart

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento do professor aposentado Rogerio Goulart, do Departamento de Ciência e Tecnologia de Alimentos, do Centro de Ciências Agrárias da UFSC. Ele tinha 83 anos e faleceu nesta sexta-feira, 2 de julho, em decorrência de um infarto.

O professor Goulart foi um dos fundadores do curso de Ciência e Tecnologia de Alimentos, e lecionou na UFSC até 1996. Seu filho, Rogerio Junior, graduou-se na UFSC em Ciências Econômicas, e sua filha, Chrystianne Goulart Ivanoski, também é docente da UFSC, no Departamento de Expressão Gráfica (EGR).

O Departamento de Ciência e Tecnologia de Alimentos manifestou “profundo pesar pelo falecimento de um dos seus professores fundadores. O Prof. Rogério Goulart atuou no ensino, pesquisa e extensão se destacando na área de Tecnologia de Frutas e Hortaliças, foi um dos responsáveis pela transferência do Departamento para o Centro de Ciências Agrárias no início da década de 1980, fato que alavancou a influência do CAL na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos no Brasil e no exterior”.

“Foi um entusiasta e muito dedicado no exercício da arte da docência. Tinha um carisma muito grande e participou da formação de muitos professores”, manifestou o Departamento.

O velório ocorrerá no Cemitério Jardim da Paz no sábado, 3 de julho, das 8 às 10h, com sepultamento marcado para 10h.

A comunidade universitária, enlutada, solidariza-se com os familiares e amigos do professor Rogerio Goulart.

O Setor de Psicologia Educacional, vinculado à Coordenadoria de Assistência Estudantil (CoAEs) da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae), promove novas edições das rodas de conversa on-line semanais, voltadas a estudantes de graduação da UFSC.

Os encontros têm como foco estudantes público-alvo da Assistência Estudantil (baixa renda ou vindos de escola pública), mas estão abertas aos demais estudantes de forma geral. Neste semestre, as rodas terão continuidade, passando a se chamar e a integrar o projeto Partilhas Universitárias.

O nome escolhido contou com a ajuda dos próprios estudantes, através de uma consulta de opinião organizada pelo setor. Além disso, ele expressa o objetivo central das rodas de conversa – o diálogo, a troca de experiências e o acolhimento entre os estudantes da UFSC.

A ideia é trazer para o coletivo questões também coletivas, vivenciadas pelo conjunto de estudantes no contexto atual da pandemia de Covid-19 e do ensino remoto. As rodas de conversa são independentes e, após feita a inscrição, os alunos podem escolher de quais participar a cada semana.

Elas têm tema livre a ser escolhido colaborativamente, tendo como pauta a vida universitária e seus mais diversos atravessamentos. No semestre letivo de 2021.1, as rodas de conversa acontecem nas seguintes datas e horários:

Manhã (sextas-feiras): das 10h às 11h30
Tarde (quartas-feiras): das 15h às 16h30

Com apenas uma inscrição no ano letivo de 2021 é possível participar de todas as rodas de conversa ou daquelas que desejar. Após a inscrição, o interessado tem acesso ao link das rodas de conversa. Para se inscrever, basta acessar o formulário através deste link.

Reboco na Casa do Comandante da Fortaleza de Santo Antônio de Ratones. Fotos: Jaci Valdemiro Nunes

A Fortaleza de São José da Ponta Grossa e a Fortaleza de Santo Antônio de Ratones, em Florianópolis, estão ganhando novos equipamentos com as obras de restauração e requalificação. Desde 2020, quando começaram os trabalhos nas duas fortificações, já foram incluídas estruturas para elevadores, calçadas, passarelas, novos sanitários, entre outras. As obras, que ainda estão em andamento, são custeadas pelo Fundo de Defesa dos Direitos Difusos, com projetos, contratos, gestão e fiscalização da superintendência do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) em Santa Catarina. Servidores da Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina (CFISC), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), acompanham de perto o andamento das obras e dão apoio logístico.

ATENÇÃO: as fortalezas estão fechadas à visitação. Saiba mais.

Com as obras de restauro, as fortalezas serão mais facilmente acessíveis por quem tem dificuldades ou limitações de locomoção. Além disso, haverá uma requalificação dos monumentos, que vão ganhar nova expografia, áreas verdes renovadas e outros equipamentos. Ao todo, o investimento chega a R$ 12 milhões para as duas fortalezas. Por enquanto, com as obras em andamento, os locais necessitam de atenção. O entorno da Fortaleza de São José da Ponta Grossa, na Praia do Forte, está parcialmente fechado. Nesta fase, os operários trabalham na construção da calçada ao redor da murada e, por segurança, a área está fechada à circulação de pessoas.
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A Coordenadoria de Capacitação de Pessoas (CCP) da Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, entre os dias 1º e 30 de julho de 2021, o Levantamento de Necessidades de Afastamento (LNA). Este levantamento é essencial para viabilização de futuros afastamentos e licenças para capacitação de servidores técnico-administrativos em Educação (TAEs) devido à participação em programas de pós-graduação.

A ação é uma exigência legal prevista na Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoas (PNDP) e tem por objetivo a elaboração do Plano de Desenvolvimento de Pessoas (PDP) da UFSC para 2022. Conforme as diretrizes publicadas na página do Portal da Capacitação, ocupantes de cargo de direção (CD) devem consultar as orientações enviadas por e-mail. Já os servidores que exerçam outro tipo de gestão (FG) necessitam realizar o levantamento com os membros da sua equipe e, em seguida, compartilhar com a chefia imediata. Aqueles que não ocupam função de gestão podem consultar a chefia imediata para participar do levantamento de necessidades de afastamento em seu setor.

O resultado da avaliação de cada unidade deve ser informado à CCP até o dia 30 de julho de 2021 por meio de formulário eletrônico. O formulário deve ser preenchido exclusivamente por gestores com cargo de direção (CD), tendo como base as informações coletadas com os servidores da sua unidade.

É importante que as chefias imediatas consultem os servidores TAEs do setor para que, juntos, avaliem as rotinas de trabalho e identifiquem as necessidades de afastamentos da equipe para mestrado, doutorado, pós-doutorado e licença capacitação.

A Coordenadoria de Capacitação de Pessoas (CCP) está disponível para tirar dúvidas pelo e-mail ccp.ddp@contato.ufsc.br.

A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química (PósENQ) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu inscrições para o preenchimento das vagas nos cursos de mestrado e de doutorado em Temas de Estudo da Área de Concentração de Desenvolvimento de Processos Químicos e Biotecnológicos. Ao todo, o Programa oferece 14 vagas para o mestrado e 15 vagas para o doutorado.

> Clique AQUI para conferir a íntegra do edital

De acordo com o cronograma, as inscrições ocorrem até 20 de agosto e a homologação, bem como o sorteio de vagas para ações afirmativas, estão previstas para 1º de setembro. Todas as informações relativas ao edital do processo seletivo serão publicadas nesta página do PósENQ.