Norberto Jacob Etges, professor aposentado do Departamento de Estudos Especializados em Educação, falecido em 05 de maio de 2026, aos 95 anos. Foto: Acervo Familiar.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento de Norberto Jacob Etges, professor aposentado do Departamento de Estudos Especializados em Educação do Centro de Educação (EED/CED/UFSC). O professor faleceu na última terça-feira, 05 de maio, aos 95 anos.

Natural de Rio Pardo (RS), Norberto atuou na UFSC por 15 anos, de 1984 a 1999. Aposentou-se em 04 de abril de 1999 como Professor Titular. Antes disso, ele havia atuado como docente da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) por 12 anos, de 1971 a 1983. Entre 1964 a 1968, o professor realizou doutorado em Sociologia na Saint Louis University.

A Sala Verde da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), vinculada ao Departamento de Gestão Ambiental (DGA/GR), realizará entre os dias 11 de maio até 8 de junho, o 3º Ciclo de Atividades em Educação Ambiental e Recuperação de Áreas Degradadas. A programação é aberta tanto para a comunidade universitária quanto para o público externo. Com o tema Educação Ambiental e Recuperação de Áreas Degradadas em Margens de Córregos: Novas Vivências no PRAD/UFSC, o ciclo integra ações teóricas, práticas e vivências em campo voltadas à recuperação ecológica de Áreas de Preservação Permanente (APPs), a partir das experiências desenvolvidas pelo Projeto de Recuperação de Áreas Degradadas da UFSC (PRAD/UFSC). As atividades ocorrem das 9h às 12h, na Sala Verde UFSC.

A programação inclui três encontros presenciais, além de atividades voltadas à conscientização ambiental, troca de conhecimentos e participação comunitária em ações de recuperação ambiental. Haverá uma apresentação da trajetória do PRAD/UFSC, conteúdos teóricos sobre recuperação ambiental, caminhadas guiadas pelas áreas de intervenção e pelas margens do Rio do Meio, além de um mutirão de plantio durante a Semana do Meio Ambiente da UFSC.

Segundo a organização, o evento busca aproximar a população das práticas de educação ambiental e incentivar o envolvimento coletivo em ações sustentáveis dentro e fora da universidade. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas até 8 de junho no site oficial do evento. A organização recomenda que os participantes se inscrevam nos três encontros para melhor aproveitamento das atividades, embora a ausência em alguma etapa não impeça a participação nas demais.

O evento oferece certificação, com carga horária variável de acordo com as atividades realizadas por cada participante. Menores de 16 anos podem participar, desde que acompanhados por um responsável.

Mais informações pelo e-mail salaverde@contato.ufsc.br

O Programa “Editora Escola”, da Editora da UFSC (EdUFSC), está em curso e já apresenta resultados ao aproximar estudantes e docentes das rotinas de produção editorial. Nesta segunda-feira, 4 de maio de 2026, uma reunião na EdUFSC avançou no desenvolvimento de uma caixa (de livros) dedicada a obras de William Shakespeare, reunindo cinco títulos e com previsão de ações de divulgação na sequência.

Participaram do encontro o diretor da EdUFSC, Nildo Ouriques; as servidoras Schirlei Stock, coordenadora do programa, e Beatriz Ribeiro, coordenadora editorial; o professor e tradutor dos textos, Rafael Rafaelli; além de estudantes do curso de Design da UFSC. A orientação acadêmica é do professor Maurício Elias Klafke Dick, do Departamento de Design e Expressão Gráfica (EGR/CCE).

A iniciativa conta, neste momento, com a participação direta de quatro estagiários de Design, que acompanham o trabalho desde a concepção dos volumes e do projeto gráfico até a criação de peças promocionais a serem lançadas nas próximas etapas. O desenvolvimento da coleção está a cargo de Kalkin Weiss, Isabela Munhoz e Pamato Santanna; já a produção do material de divulgação terá a colaboração de Mariane Werlang. A expectativa é que, com o amadurecimento do projeto, novas disciplinas sejam incorporadas gradualmente ao Programa.
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O Instituto de Estudos de Gênero (IEG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançou nesta quarta-feira, 6 de maio, o site oficial do evento Fazendo Gênero 14, que terá o tema Corpos-territórios: (eco)feminismos diversais na luta por vidas.

No site é possível obter informações iniciais sobre as inscrições, eixos temáticos, valores, cronograma e editais, além de um desenho inicial da programação do evento, que está em construção. As composições das comissões do evento também estão informadas.

O Fazendo Gênero 14 será realizado no Campus Trindade da UFSC, em Florianópolis, de 26 a 30 de julho de 2027.

Para garantir transparência e ampliar a participação social na futura licitação do plano de saúde da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a Pró-Reitoria de Administração (PROAD) promoverá audiência pública no dia 18 de maio, das 14h30 às 17h30. O encontro ocorrerá exclusivamente no formato virtual pela Plataforma ConferênciaWeb/RNP, e ficará integralmente gravado, com disponibilização posterior ao público.

Poderão participar representantes de operadoras de planos de saúde, entidades de classe e sociedade civil. A sessão tem como objetivo colher subsídios técnicos e econômicos que contribuam para o aperfeiçoamento do processo licitatório. Para fins de organização, cada empresa poderá indicar até dois representantes oficiais.

A audiência seguirá três momentos. Na abertura, haverá exposição técnica sobre as necessidades da UFSC e as premissas do planejamento. Em seguida, os credenciados poderão se manifestar por ordem de inscrição, com tempo máximo de 10 minutos por empresa, priorizando aspectos técnicos e operacionais. No encerramento, serão apresentadas orientações finais e o prazo para o envio de contribuições complementares por escrito: até cinco dias úteis após o término da audiência. Todas as contribuições recebidas serão analisadas e consolidadas em relatório a ser publicado em site oficial.

Os documentos que embasam esta consulta (artefatos da contratação em vigor na UFSC, Termo de Referência, Edital e documentos complementares) estarão disponíveis para consulta prévia no site planodesaude.ufsc.br.
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O Departamento de Física da Universidade Federal de Santa Catarina (CFM/UFSC) promove, no dia 22 de maio, o Workshop de Resiliência Hidrometeorológica: El Niño 2026/27, reunindo especialistas e público interessado para discutir estratégias de enfrentamento aos impactos do fenômeno climático. O evento ocorre a partir das 8h20, no Auditório do EFI, em Florianópolis.

Coordenado pelo professor Reinaldo Haas, do Departamento de Física do Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM/UFSC), o workshop tem como objetivo antecipar cenários e propor recomendações práticas tanto para gestores públicos quanto para a população em geral. A iniciativa busca repetir o êxito de experiências anteriores, como nos episódios de El Niño de 1997/98 e 2015/16, quando estratégias adequadas contribuíram para transformar possíveis prejuízos em resultados positivos, especialmente nos setores agrícola e energético.

A programação inclui debates sobre temas relevantes como o impacto do Máximo Solar e o uso da Oscilação de Madden-Julian (MJO) na previsão de períodos de estiagem e ondas de calor. Entre os participantes confirmados estão especialistas reconhecidos, como Alice Grimm (UFPR), Regina Rodrigues (UFSC) e técnicos da Epagri/Ciram. Ao final do encontro, será elaborada uma Carta de Recomendações com diretrizes operacionais voltadas à mitigação dos efeitos do El Niño 2026/27.

O evento é aberto a estudantes e ao público em geral. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas até o dia do evento por meio da página oficial. Os participantes inscritos terão direito a certificado. A coordenação do workshop também conta com os professores Renato Ramos da Silva e Wendell R. G. Farias, ambos da UFSC.

Mais informações estão disponíveis na página oficial do evento e  inscrições aqui.

Professor, filósofo, antropólogo, escritor e poeta, o docente aposentado da UFSC Pedro Bertolino faleceu nesta terça-feira, 5 de maio, aos 85 anos. Ele foi um dos pioneiros nos estudos de Jean Paul-Sartre no Brasil e construiu sua carreira acadêmica junto ao Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Também graduado pela UFSC, Pedro foi fundador do Núcleo Castor – Estudos e Atividades em Existencialismo, o Nuca.

Pedro Bertolino nasceu em 1940, em Santo Amaro da Imperatriz. Aos 27 anos entrou para a Academia Catarinense de Letras, ocupando a cadeira nº 27, de Luís Delfino. Nesta época já fazia parte  de grupos de atividades intelectuais e culturais. Em 1979 sua dissertação de mestrado em Filosofia, na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, estudou a ontologia em Sartre. Em parceria com psicólogas, aperfeiçoou a Metodologia Científica Existencialista de intervenção em Psicoterapia.

Aposentado em 1993, o professor dedicou-se a sistematizar a Psicologia Científica Existencialista expressa nas obras de Jean-Paul Sartre e seguiu atuando como professor no Processo de Formação em Psicologia Existencialista. Orientou e co-orientou diversas dissertações de mestrado e teses de doutorado, em várias áreas de conhecimento.

O docente publicou livros de poesia e de ensaios e foi roteirista de curtas-metragens premiados. Foi, também, colunista em jornais e crítico literário. “Sua partida deixa uma lacuna imensurável no pensamento intelectual e na cultura de Santa Catarina”, registra nota do Nuca.

A cerimônia de despedida ocorre até 11h30, na sala Esmeralda da Capela Vaticano, no bairro Itacorubi, em Florianópolis. Enlutada, a UFSC manifesta solidariedade aos familiares, colegas e amigos de Pedro Bertolino.

Com informações do Nuca

A Pós-Graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGET-UFSC) divulga o lançamento do livro Traducción e interpretación de lenguas de signos: experiencias hispano-brasileñas, organizado pelo professor Rayco H. González-Montesino, da Universidad Rey Juan Carlos (URJC), Espanha, e pelo professor Carlos Henrique Rodrigues, da UFSC. A publicação resulta de uma trajetória de cooperação acadêmica entre a URJC e a UFSC, fortalecida por ações de internacionalização, estágios de pesquisa e iniciativas conjuntas no campo dos Estudos da Tradução e Interpretação de Línguas de Sinais (ETILS). Conforme destacado na apresentação do livro, a coletânea expressa um processo de maturação coletiva e de diálogo transatlântico entre grupos, pesquisadores e instituições de referência na área.

O volume também se vincula ao II Congresso Universitário Internacional sobre Traducción e Interpretación de las Lenguas de Signos, realizado na URJC, nos dias 27 e 28 de maio de 2024, com a colaboração da UFSC. O evento constituiu-se como espaço de encontro acadêmico e profissional entre pesquisadores, docentes, estudantes e intérpretes surdos e ouvintes, cujas reflexões e experiências agora se projetam nos capítulos publicados. A coletânea reúne oito capítulos assinados por 14 autores e autoras de diferentes trajetórias institucionais e linguísticas, com participação de pesquisadores da Espanha e do Brasil, além da presença de autores surdos, cujas contribuições ocupam lugar central na consolidação dos ETILS como campo acadêmico interdisciplinar e diverso.

Entre os temas abordados, destacam-se; os corpus de tradução e interpretação em línguas de sinais, as competências profissionais, a acessibilidade em defesas de doutorado, o protagonismo de pessoas surdas na pós-graduação, a avaliação de intérpretes, a tradução intermodal videogravada, a formação de CODAs e a tradução de canções para a língua de sinais espanhola.

A edição nº 50 do Informativo do Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat/UFSC), publicada em abril de 2026, reúne artigos de professores e pesquisadores sobre fatos econômicos recentes e debates de política econômica. O boletim, coordenado pelo professor Lauro Mattei, abrange conjuntura internacional e brasileira, ensino de economia e indicadores de curto prazo da economia catarinense.

Na frente internacional, destacam-se análises sobre a escalada belicista e tarifária sob Donald Trump e seus potenciais efeitos recessivos e inflacionários globais; um ensaio que diferencia antissemitismo de antissionismo; e uma avaliação do arranjo capital‑trabalho nos países nórdicos, ressaltando a força da negociação tripartite e os desafios do “precariado” diante da digitalização e da financeirização.

Na conjuntura brasileira e no campo do ensino econômico, o informativo discute a “não-produtivização” da estrutura produtiva (avanço de atividades de circulação em detrimento da geração de valor), o debate sobre o governo Lula e o neoliberalismo, o escândalo do Banco Master e a crítica aos crimes ambientais. Em ensino, retomam-se as contribuições de Keynes sobre expectativas de longo prazo e um ensaio didático que usa “três ilhas” para introduzir temas de economia política.

Para Santa Catarina, os indicadores mostram: produção industrial em alta de 1% em fevereiro/2026, varejo ampliado crescendo 2,2% (acima da média nacional), serviços avançando 0,7% e mercado de trabalho formal com saldo positivo de cerca de 21,7 mil vagas, puxado por serviços, indústria de transformação e agropecuária, apesar da fraqueza em bens de capital, móveis e veículos.

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A Editora da Universidade Federal de Santa Catarina (EdUFSC) lançou em formato digital os volumes 1 e 2 de O Castelo de Frankenstein – Anotações sobre autores e livros, de Salim Miguel. A publicação integra o projeto de disponibilização da obra completa do escritor em meio online, ampliando o acesso a um dos nomes centrais da literatura brasileira do século XX.

Escrito em 1986, o livro reúne críticas, resenhas, depoimentos, prefácios e orelhas de obras publicados por Salim Miguel entre 1976 e 1985. Originalmente veiculados em jornais e revistas como Manchete (RJ), Ficção (RJ), Jornal do Brasil (RJ), Correio do Povo (RS), O Estado (SC) e Leia (SP), os textos refletem sua atuação constante no debate literário nacional ao longo de décadas.

Nos dois volumes, Salim Miguel aborda autores brasileiros e da literatura mundial, entre eles Autran Dourado, Carlos Fuentes, Érico Veríssimo, Ernesto Sábato, Gabriel García Márquez, Guillermo Cabrera Infante, Ignácio de Loyola Brandão, Italo Svevo, Jorge Amado, Juan Rulfo, Julio Cortázar, Saul Bellow e Umberto Eco, compondo um amplo panorama crítico e cultural.
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A cônsul de Angola, Stela Maria da Graça Santana de Sousa Santiago, e o reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza. Fotos: SI-GR/SECOM

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebeu, na tarde de quinta-feira, 30 de abril, a cônsul da República de Angola, Stela Maria da Graça Santana de Sousa Santiago, para visita ao Gabinete da Reitoria. A agenda, articulada pela Associação dos Angolanos em Florianópolis (ASSAF) e acompanhada pela Secretaria de Relações Internacionais (Sinter), reforçou o compromisso institucional com a cooperação acadêmica e o bem‑estar da comunidade estudantil angolana. O Consulado tem jurisdição sobre os estados de São Paulo, Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul.

A comitiva foi recepcionada pelo reitor Irineu Manoel de Souza; pelo chefe de Gabinete, Bernardo Meyer; pela secretária de Relações Internacionais, Fernanda Leal; e pelo diretor de Relações Internacionais, Guilherme Carlos da Costa. Participaram, ainda, integrantes do Consulado e a presidente da ASSAF, Elisa Dulce João Fundanga.

Durante o encontro, a secretária Fernanda Leal destacou o trabalho conjunto que vem sendo construído com a comunidade angolana na UFSC. Segundo ela, o diálogo permanente com o Consulado é essencial para criar fluxos mais ágeis e estratégias de apoio, respeitando as atribuições de cada instituição. A permanência estudantil esteve no centro da pauta, com apresentação de dados sobre perfis de ingresso, cursos com maior concentração de discentes angolanos e necessidades de acolhimento. UFSC, Consulado e ASSAF discutiram a criação de um canal direto para situações emergenciais, ações preventivas de orientação antes e durante a permanência no Brasil e iniciativas conjuntas voltadas ao bem‑estar.

A UFSC mantém dois convênios vigentes com instituições angolanas. O primeiro, com a Universidade José Eduardo dos Santos, foi assinado em 17 de dezembro de 2021 e é válido até dezembro de 2026, abrangendo todas as áreas, sob coordenação do professor Juarez Vieira do Nascimento. O segundo, com o Instituto Superior Politécnico de Porto Amboim (ISUP), foi firmado em 8 de outubro de 2025 e vigora até outubro de 2030, também de caráter amplo, coordenado pelo professor Amir Antônio Martins de Oliveira Junior.
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O Departamento de Ciências Morfológicas do Centro de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio do Laboratório de Práticas Simuladas em Fresh Frozen Cadaver (LabSim-UFSC), oferece o Curso de Técnicas Anatômicas Avançadas: Dissecação do Membro Superior,entre 18 e 21 de maio de 2026, das 8h30 às 12h e das 13h30 às 17h30, com 30 horas de atividades teóricas e práticas.

Há limites de vagas para até 12 participantes. As inscrições e as informações sobre o investimento estão disponíveis neste link.

As atividades serão desenvolvidas por meio de aulas teóricas e práticas em peças cadavéricas humanas previamente preparadas, seguindo protocolos de biossegurança e normas éticas para utilização de material biológico. Durante a realização das dissecações, os participantes serão orientados quanto ao uso adequado de instrumentais, técnicas de exposição anatômica e preservação das estruturas.

Mais informações disponíveis no site.

O Departamento de Projetos de Arquitetura e Engenharia e a Prefeitura Universitária realizam a Avaliação Pós-Ocupação (APO) das rotas acessíveis do Campus Florianópolis – Unidade Trindade com o objetivo de qualificar as condições de acessibilidade, segurança e iluminação dos passeios da instituição.

As respostas são anônimas e servirão para aprimoramento dos trechos existentes e dos próximos trechos das Rotas Acessíveis. Para preencher a avaliação, acesse o formulário e respondas as questões. Os resultados desta pesquisa serão utilizados para ampliação desta tipologia de infraestrutura na UFSC e criação de novos trechos.

Um projeto de extensão de Relações Internacionais está fazendo das redes sociais uma plataforma de divulgação do conhecimento, a partir do debate de temas complexos da área. O Projeto Expresso é voltado à divulgação e democratização do conhecimento por meio de conteúdos digitais, podcasts e debates acessíveis ao público não especializado.

Ao utilizar as redes sociais e diferentes plataformas de comunicação, o projeto busca traduzir temas complexos da política internacional, economia, diplomacia e atualidades globais para uma linguagem clara e dinâmica, aproximando a universidade da sociedade.

O grupo aposta na produção de conteúdo educativo, entrevistas, análises de acontecimentos internacionais e interação com estudantes e profissionais da área. Entre os principais resultados estão a ampliação do acesso à informação qualificada, o incentivo ao pensamento crítico e o fortalecimento do interesse acadêmico e profissional em Relações Internacionais.

Um dos episódios especiais recentes aborda o tema tráfico transnacional de drogas e o combate as rotas internacionais de heroína, mas há materiais disponíveis sobre a crise no Oriente Médio e a economia russa.

Acompanhe a produção nas redes:

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A Administração Central da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) reafirma, neste 1º de maio, o reconhecimento e a valorização de todas as pessoas que constroem cotidianamente a Universidade.

Docentes, técnicas e técnicos-administrativos em educação (TAEs), trabalhadoras e trabalhadores terceirizados e estudantes são a base viva da UFSC. É por meio do trabalho comprometido, qualificado e responsável de cada um desses segmentos que a Universidade alcança seus resultados e consolida sua trajetória de excelência no Ensino, na Pesquisa, na Extensão e na Gestão Pública.

A excelência da UFSC não é um atributo abstrato: ela se materializa na excelência de suas trabalhadoras e de seus trabalhadores. São essas pessoas que sustentam o funcionamento da instituição, produzem conhecimento, acolhem a comunidade universitária e garantem que a Universidade cumpra sua missão pública junto à sociedade.

Neste contexto, a Administração Central reforça que a busca por melhores condições de trabalho, valorização profissional e respeito aos direitos é uma agenda permanente. Trata-se de um compromisso institucional, que orienta ações e decisões, e que deve ser continuamente fortalecido por meio do diálogo, da escuta e da construção coletiva.

A UFSC é construída por pessoas — e é para elas que deve sempre voltar o seu olhar, o seu cuidado e a sua responsabilidade.

Neste Dia Internacional do Trabalhador, a Universidade manifesta seu reconhecimento e seu compromisso com todas e todos que fazem da UFSC uma instituição pública, gratuita, de qualidade e socialmente referenciada.

Cerca de 200 pessoas, entre colegas, amigos, familiares e servidores da UFSC participaram da inauguração do memorial em homenagem a Catarina Kasten (Fotos: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC)

A inauguração do Memorial Catarina Kasten reuniu aproximadamente 200 pessoas, em frente ao Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O ato é uma homenagem à estudante do Programa de Pós-Graduação em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários (PPGI), que foi assassinada no dia 21 de novembro de 2025, na trilha da praia do Matadeiro, na região Sul de Florianópolis. 

A homenagem foi realizada nesta quinta-feira, 30 de abril, às 15h, e reuniu estudantes, professores e diretores de Centros de Ensino, além de pró-reitores e familiares. Presente ao ato, o reitor Irineu Manoel de Souza falou sobre as iniciativas da Universidade no combate à violência contra a mulher. A vice-reitora eleita, Felipa Amadigi, também esteve presente na homenagem. 
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Equipe do projeto Ecosol Digital. Foto: Divulgação

Uma parceria recém-firmada entre o Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) e a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promete criar uma solução tecnológica voltada a cooperativas de trabalhadores por aplicativos, com o desenvolvimento de uma plataforma pública de código aberto voltada a esse público.

Iniciado em março deste ano, o projeto Ecosol Digital busca atender a uma demanda concreta e crescente de trabalhadores como entregadores, motoristas de aplicativo e artesãos, entre outros: a possibilidade de ter mais autonomia nas tomadas de decisão, precificação justa e transparência nos contratos de trabalho. Segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD 2024) do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), os trabalhadores plataformizados são cerca de 1,7 milhão de pessoas no Brasil.
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O edital de Mobilidade Acadêmica do Programa Abdias Nascimento 2026 recebe inscrições de candidatos até 14 de maio. A iniciativa, promovida pela Cátedra Antonieta de Barros, oferece oportunidades de intercâmbio internacional para estudantes de pós-graduação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Ao todo, são disponibilizadas 10 bolsas, sendo cinco para mestrado sanduíche e cinco para doutorado sanduíche, com destino à Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), localizada na Cidade do México. As bolsas estão vinculadas ao projeto Cátedra Antonieta de Barros: Educação para a Igualdade Racial e o Combate ao Racismo.

As inscrições foram prorrogadas e vão até 14 de maio. Podem se candidatar estudantes regularmente matriculados em programas de pós-graduação das duas universidades participantes. O processo é gratuito. Do total de vagas, ao menos 50% são destinadas a ações afirmativas. A política contempla mulheres ou mulheres autodeclaradas pretas, pardas, indígenas, quilombolas, além de pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação e pessoas transgênero ou travestis. Assim, no mínimo cinco bolsas serão reservadas para esse público.

O processo seletivo inclui análise documental, com caráter classificatório e eliminatório. Não será permitido o envio de documentos após o prazo final de inscrição. Também há previsão de recurso quanto à classificação atribuída. A seleção resultará em duas listas: uma para candidatos das ações afirmativas e outra de ampla concorrência. Os cinco primeiros colocados de cada lista serão considerados aprovados, enquanto os demais formarão cadastro de reserva. O resultado final está previsto para ser divulgado no dia 27 de maio, com início das atividades em 1º de junho.

As inscrições devem ser realizadas pelo e-mail:  catedraantonietadebarros.ufsc@gmail.com

Mais informações no edital e na página oficial da  Cátedra Antonieta de Barros.

Sessão especial do Conselho Universitário define listas tríplices para a Reitoria da UFSC. Fotos: Gustavo Diehl/Agecom

A sessão especial do Conselho Universitário (CUn/UFSC) destinada à composição das listas tríplices realizou-se na tarde desta quarta-feira, 29 de abril. Os(as) conselheiros(as) votaram, em escrutínio secreto, por meio de cédulas, em cabine de votação. Inscreveram-se para Reitor(a) os(as) professores(as) Amir Antônio Martins de Oliveira Júnior, Juarez Vieira do Nascimento e Maria Luiza Bazzo; e, para Vice-Reitor(a), os(as) professores(as) Felipa Rafaela Amadigi, Edson Roberto de Pieri e Francine Lima Gelbcke. A comunidade interna e externa pôde acompanhar a reunião pelo canal do CUn no YouTube.

Dois integrantes da Comissão Especial criada pela Resolução nº 005/2026/CUn, de 7 de abril de 2026, Guilherme Rizzatti e Michel Angillo Saad, juntaram-se à mesa da sessão para condução do processo. Nas duas etapas da votação, os(as) conselheiros(as) eram chamados(as) a depositar seu voto na urna, indicando um único nome para cada cargo.

Votação no Conselho Universitário confirmou os docentes Amir e Felipa para a Reitoria da UFSC

O resultado do Conselho Universitário confirmou os docentes Amir e Felipa para a Reitoria da UFSC, em consonância com a consulta informal, registrando 42 votos (de um total de 52) e 40 votos (de um total de 46), respectivamente.
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Estão abertas até 20 de maio as inscrições para comunicações orais nas VII Jornadas do Laboratório de Estudos de Gênero e História (LEGH), que acontecerá de 26 a 28 de agosto no Campus Trindade da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Podem se inscrever pesquisadores de todos os níveis, da comunidade da UFSC ou externa.

O evento terá o tema Cidadania digital e política e pretende abordar os desafios contemporâneos da cidadania digital, da participação política e das desigualdades nos ambientes digitais a partir da sua articulação com diversos saberes e áreas do conhecimento.

Os eixos temáticos podem ser consultados no site do evento, que terá simpósios temáticos, lançamentos e apresentações artísticas. O evento será presencial, com transmissão on-line das conferências e mesas redondas.

Inscrições: https://jornadasdolegh.cfh.ufsc.br/inscricao/

Mais informações: https://jornadasdolegh.cfh.ufsc.br/

Estão abertas até 15 de maio as inscrições para o projeto de extensão Experiências artísticas em artes visuais, ligado ao Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O projeto propõe a realização de práticas artísticas voltadas à experimentação, expressão subjetiva e reflexão estética por meio de linguagens como desenho, pintura, colagem, gravura, escultura, entre outras.

A participação é aberta à comunidade interna e externa. Pessoas interessadas devem fazer a inscrição pelo e-mail angidavila@gmail.com. Serão ofertadas 12 vagas. Caso o número de inscritos exceda esse número, será realizado sorteio.

Os encontros serão presenciais, realizados quinzenalmente, das 11h às 13h na sala 3 do bloco E (Casinha de Arte) do Colégio de Aplicação. Mais informações pelo e-mail angidavila@gmail.com.

O curso de Ciências Contábeis e o Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal (NAF) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem uma ação para ajudar pessoas físicas na elaboração da declaração do Imposto de Renda.

Nos dias 4 e 5 de maio, estudantes e profissionais da UFSC estarão no prédio da Reitoria, no campus da Trindade, das 8h30 às 12h e das 14h às 17h30, esclarecendo dúvidas sobre a Declaração de Ajuste Anual do Imposto de Renda. Este ano, contribuintes devem apresentar a declaração de ajuste até 29 de maio. A ação é gratuita e voltada para pessoas físicas de menor poder aquisitivo.

O Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal é uma parceria entre a Delegacia da Receita Federal e a Universidade Federal de Santa Catarina, com objetivo de prestar orientação contábil e fiscal a pessoas físicas, microempreendedores individuais, entidades sem fins lucrativos e pequenos proprietários rurais.

Além de orientações sobre a Declaração de Ajuste Anual do Imposto de Renda da Pessoa Física (IRPF), o NAF também presta auxílio na inscrição e informações cadastrais de CPF e Microempreendedor Individual (MEI), fornece orientações sobre os programas e serviços disponíveis no Portal da Receita Federal e auxilia na elaboração de prestação de contas a entidades do terceiro setor.

Serviço:
Endereço: Rua Roberto Sampaio Gonzaga, s/nº, bairro da Trindade (sala 007 do Centro Socioeconômico da UFSC).
Atendimento presencial: segunda a sexta-feira, das 8h às 12h e das 13h30 às 17h30
Telefone: (48) 3721-3329
e-mail:  redenaf.cse@contato.ufsc.br
Instagram: @redenaf.ufsc

O Grupo de Pesquisas em Políticas de Saúde (GPPS) do Núcleo de Humanização, Arte e Saúde (Nuhas) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) terá o evento Encontros e Conversas no dia 11 de maio, das 19h às 21h, no Instituto FloreSer. As inscrições devem ser realizadas pelo formulário até dia 11 de maio.

Os encontros ocorrerão na segunda segunda-feira de cada mês. Cada encontro terá um tema escolhido pelos participantes. O primeiro tema, Redes Sociais, foi escolhido pelo grupo que organiza os encontros.

Segundo os organizadores, as redes sociais afetam as relações interpessoais; embora a tecnologia tenha facilitado a comunicação, também houve um empobrecimento social e cultural. Nas redes sociais imperam a fabricação de falsas realidades, obedecendo aos mais diversos interesses. 

Neste cenário, será abordada a comunicação presencial através da realização de Encontros e Conversas, como potencializadora dos afetos, das relações interpessoais, da reconstrução de comunidades e do tecer social.

Mais informações no Instagram @oinstitutofloreser.

O grupo PET Engenharia de Produção da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o Curso de Power BI 26.1, uma iniciativa voltada à capacitação em análise e visualização de dados utilizando a ferramenta Microsoft Power BI. A atividade é destinada à comunidade universitária e ao público externo interessado em desenvolver competências na área. 

O curso será realizado presencialmente no Centro Tecnológico Tecnologia (CTC) da UFSC, nos dias 18, 21 e 25 de maio, sempre das 18h30 às 22h00. As inscrições podem ser feitas  entre 28 de abril e 17 de maio, com uma taxa de R$ 25, por meio do formulário. Ministrado por três membros do PET, o curso contará ainda com o apoio de quatro monitores para auxiliar os participantes ao longo das aulas. Ao final, os inscritos que cumprirem os requisitos receberão um certificado de 11 horas.

Programação: 

Dia 1:

1. Introdução
2. Conhecendo a ferramenta
3. Importação de Dados
4. Transformar Dados
5. Transformar Dados 2
6. Introdução aos Dashboards

Dia 2:

7. Relações
8. Função DAX
9. Principais fórmulas DAX
10. Medidas

Dia 3:

11. Relatórios
12. Cartões e  Mapas e outras ferramentas

Para mais informações, os interessados podem acessar o Instagram : @petproducaoufsc ou em contato pelo e-mail: petepsufsc@gmail.com.

O Instituto de Estudos de Gênero (IEG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou na segunda-feira, 27 de abril, uma nota pública em que manifesta “profunda preocupação” diante da aprovação da lei estadual de Santa Catarina (SC) que proíbe a educação sobre igualdade de gênero nas escolas.

“Esta medida é um grave retrocesso no campo dos direitos humanos, da educação democrática e da promoção da igualdade. Ao interditar o debate sobre gênero no espaço escolar, a lei desconsidera décadas de produção acadêmica consolidada, compromissos internacionais assumidos pelo Brasil e, sobretudo, a urgência concreta de enfrentar as desigualdades e violências que atingem mulheres, meninas e pessoas LGBTQIAPN+ em nosso país”, diz um trecho da nota.

Além de um posicionamento crítico em relação à lei aprovada, o IEG também manifesta apoio a ações articuladas entre o Ministério da Educação e o Ministério das Mulheres, voltadas ao enfrentamento da violência de gênero. “Tais políticas públicas reafirmam a centralidade da educação na construção de uma cultura de direitos, respeito e equidade, em consonância com a Lei Maria da Penha e com os princípios constitucionais de dignidade da pessoa humana”.

A Nota está publicada na íntegra no site do IEG. Para mais informações acesse o site do Instituto.