Reconhecida pelo êxito nas políticas de ingresso por ações afirmativas, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) vem aos poucos melhorando seus índices de pessoas negras concluintes. No entanto, os números ainda estão abaixo do ideal. Em 2021, apenas o Centro de Desportos (CDS) formou mais pessoas negras do que a porcentagem dessa população no estado, que é em torno de 18%, de acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) 2021. Outros quatro centros de ensino se mantiveram próximos a esse número.

A UFSC instituiu o primeiro sistema de cotas em 2008. Quatro anos depois, com a criação da Lei nº 12.711 pelo governo federal, as universidades públicas do país passaram a reservar 50% das vagas nos cursos da graduação para estudantes de escola pública, pessoas negras, indígenas, e com deficiência.

Segundo a Pesquisa sobre a Implementação da Política de Cotas Raciais nas Universidades Federais, realizada pelo Grupo de Trabalho de Políticas Etnorraciais- Defensoria Pública da União (DPU) e pela Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN), a UFSC foi a instituição que mais ofereceu vagas por meio das políticas de cotas desde que essa lei existe, além do mínimo estipulado. A mesma pesquisa mostra que a maioria das universidades federais ficou com saldo negativo.

Ao comparar os números de pessoas formadas de 2021 na UFSC com os primeiros anos das ações afirmativas, é possível notar que a universidade vem conseguindo aumentar a quantidade de concluintes como fez com a de ingressantes. Em 2008, cerca de 6% dos formados eram pessoas negras; em 2012, o número passou para 10,7% e, em 2021, chegou a 14,1%. Os dados são referentes ao campus Florianópolis. Apesar de a média de formandos da UFSC na capital catarinense não chegar ao patamar de 18%, ao observar o desempenho isolado, alguns centros de ensino se destacam e se aproximam dessa porcentagem.

Os dados fornecidos pela Secretaria de Planejamento e Orçamento (Seplan), a pedido dos pesquisadores Marcelo Tragtenberg, Antonio Boing, Thamara Hubler Figueiró e Marcelo Eduardo Borges, que integram o Consórcio de Avaliação das Ações Afirmativas que avalia a Lei de Cotas, mostram cinco centros de ensino em destaque. São eles: Centro de Desportos (CDS), Centro Socioeconômico (CSE), Centro de Ciências da Saúde (CCS), Centro de Comunicação e Expressão (CCE) e Centro de Ciência Jurídicas (CCJ).

Por outro lado, os Centros de Ciências Agrárias (CCA), Ciência Biológicas (CCB) e o de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), além dos campi de Curitibanos e Joinville, nunca atingiram nem 16%, percentual do IBGE utilizado como base para o ingresso dos alunos da graduação e que faz referência a quantidade de pessoas negras no estado em 2010, mas que segundo Tragtenberg está defasado.

Em 2019, 2.623 pessoas que não se autodeclararam como negras se formaram pela UFSC; entre os autodeclarados, foram 361. No primeiro ano de pandemia, 2020, o primeiro grupo de formandos sofreu uma queda de 29%, enquanto que entre as pessoas negras a queda foi de pouco menos de 1%. Em 2021, porém, o cenário teve uma leve alteração. O número de formandos negros reduziu cerca de 12% e o de não autodeclarados 1,3%.

O caso do Centro de Desportos

Em 2018, 2019 e 2021 o CDS manteve o percentual de pessoas negras formadas acima de 18%. Foi o o centro de ensino que teve o melhor desempenho nos últimos quatro anos. Com os cursos de Educação Física – Licenciatura e Bacharelado, o diretor do CDS, Michel Saad, e o coordenador de departamento, Carlos Cardoso, destacam que, com exceção do período de pandemia, há pouca evasão nessas graduações.

Saad conta que como o bacharelado tem aulas pela manhã e a licenciatura à tarde, os alunos conseguem conciliar trabalho com a carga horária acadêmica. “É um curso que desde a primeira fase muitos já se inserem no mercado de trabalho. Começam a fazer estágio em academias e clubes.” Segundo os diretores, o CDS também disponibiliza inúmeras oportunidades de bolsas remuneradas. Além de pesquisa e monitoria, os cursos oferecem, como projeto de extensão, atividades esportivas para a comunidade, o que demanda alunos envolvidos.

Como essas iniciativas trazem à universidade indivíduos de idades e condições sociais heterogêneas, o diretor de departamento considera que o contato com a população externa torna o centro mais conhecido. Para ele, dois pontos estão diretamente vinculados à procura pela graduação de Educação Física e a baixa desistência do curso. “Por questões sociais no Brasil, uma das formas de ascensão social é o esporte, e também como forma de conseguir uma profissão, vinculada a um tipo de vida esportiva, a licenciatura.”

Outro ponto destacado por Cardoso e pela direção do CDS, além do êxito na formação, é o desempenho da graduação e pós-graduação nas avaliações de qualidade de ensino. Pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), a pós-graduação em Educação Física da UFSC tem nota máxima. Na graduação, pelo Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), o bacharelado também ocupa o primeiro lugar, com nota 5, e a licenciatura vem na sequência, com nota 4.

Karol Bernardi/Imprensa Apufsc

Foto: divulgação

Na tarde desta sexta-feira, 18 de novembro, o Gabinete da Reitoria e representantes de diferentes Centros da UFSC se reuniram com o delegado Arthur Lopes, responsável pela Delegacia de Repressão ao Racismo e Delitos de Intolerância (DRRDI), que realizou a operação que levou à prisão de estudantes da UFSC, divulgada por matéria do Fantástico.

O objetivo da reunião foi esclarecer a comunidade universitária sobre o andamento das investigações e ações que estão sendo tomadas. Esclareceu-se que a investigação não envolve a UFSC e não partiu da instituição. As prisões se deram porque o grupo estava envolvido em ações potencialmente criminosas, mas nenhuma conduta foi cometida no âmbito da instituição.

Por serem estudantes da UFSC, assim que a notícia das prisões foi veiculada na imprensa, o Gabinete da Reitoria e a Secretaria de Segurança Institucional (SSI) passaram a colaborar com as investigações. 

O delegado informou que, apesar dos estudantes presos se relacionarem em uma rede, não há indícios de que esse grupo tenha maior capilaridade na universidade, nem que haja risco de ações deste grupo na instituição. Os quatro estudantes permanecem presos, e o inquérito corre em sigilo. Após a conclusão do inquérito policial, com a respectiva individualização da conduta de cada um, a UFSC tomará as providências cabíveis, imediatamente. 
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A Estação de Maricultura Prof. Elpídio Beltrame (Emeb), vinculada ao Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Santa Catarina (CCA/UFSC), realizou nesta sexta-feira, 18 de novembro, uma nova edição da Ação de Limpeza da Lagoa da Conceição, em parceria com a escola de remo Tribuzana Va’a. A atividade foi iniciada com uma aula de canoagem, seguida de remada até o ponto de início da coleta de resíduos, e contou com a participação de servidores da UFSC e terceirizados e da comunidade local da Barra da Lagoa.

Foto: Arquivo Pessoal

Foram percorridos aproximadamente 3km. Ao longo do trajeto, o grupo encontrou todo o tipo de materiais: garrafas PET, isopor, cordas, rede de pesca, pneu, restos de pranchas e skates e plásticos de diversas origens e formas. Foram coletados cerca de 50 sacos com capacidade de 50kg cada. A equipe defende que esse tipo de iniciativa deva ser replicado em outros locais e comunidades.

Mais informações na página do Emeb e no Instagram da Tribuzana Va’a.

No último dia 11 de novembro, o Laboratório Bridge, vinculado ao Centro Tecnológico (CTC) e ao Centro de Ciências da Saúde (CCS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), ganhou o Prêmio LF de Computação com o artigo Aplicativo e-SUS Território: ferramenta para a gestão do território na Atenção Primária à Saúde do Brasil.

A premiação aconteceu no Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimídia e Web, o WebMedia, em Curitiba, organizado pela Sociedade Brasileira de Computação. O Prêmio reconhece projetos de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) que tenham impacto social e contribuam para a melhoria da sociedade.

No artigo vencedor, os autores explicam sobre as principais funcionalidades do aplicativo mobile e-SUS Território, utilizado por profissionais da saúde pública nos atendimentos domiciliares aos cidadãos. Desenvolvido por bolsistas e funcionários do Laboratório Bridge, o aplicativo faz parte da estratégia e-SUS APS, que auxilia os municípios e os profissionais na gestão efetiva e incorporação de inteligência clínica.
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Foto: Arquivo Pessoal

Escritora e estudante do curso de Direito da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Amanda Arruda se torna a primeira surda nomeada imortal da Academia de Letras de Biguaçu, em evento que ocorre na segunda-feira, 21 de novembro, as 19h, no Salão da Igreja Matriz de Biguaçu. A pedido da autora, a cerimônia contará com uma equipe de intérpretes de Libras, e o evento também marca o lançamento da Antologia 2022 da Academia de Letras e a posse de dois novos acadêmicos. A escritora também irá discursar em homenagem ao Patrono Nereu Ramos e declamará uma poesia em Libras em ode às mulheres, aos jovens e aos surdos.

Aos 21 anos, Amanda, que é escritora, romancista, poetisa e contista, possui três livros publicados: A Heroína Que Virou Lenda (2017), romance sobre uma menina assassinada na Terceira Guerra Mundial após protestar em campo de batalha por um mundo de mais livros e menos guerras, e também as obras As Chantagens de Monalisa (2020) e O Badalar do Sino (2021). A escritora convida a todos para comparecer ao evento de sua posse.

Amanda conta que havia se inscrito no edital lançado pela Academia de Letras de Biguaçu no fim do ano passado e que o resultado demorou alguns meses para sair. “Eu estava no expediente do estágio e fui avisada pelo Whatsapp por meio de uma mensagem do vice-presidente da Academia”, comenta. “No momento da notícia, eu fiquei extremamente feliz e já fui contar para a minha mãe, meu pai, namorado, familiares próximos e afins”, completa.

Foto: Arquivo Pessoal

Ela conta que seu processo de alfabetização se iniciou muito cedo e que sua mãe, que era dona de casa, tinha o costume de ler e contar histórias para ela ao longo do dia. “Desde cedo peguei gostinho pela leitura, e isso só foi crescendo”, lembra Amanda, que afirma que já sabia que queria ser escritora desde pequena. “Creio que a juventude precisa muito da literatura, a fim de incentivar a sua própria criatividade, inventividade e pensamento crítico, assim como a literatura também precisa da juventude: essa vitalidade, essa determinação, a vontade de fazer acontecer e trabalhar duro. Eu acredito que quando a gente une literatura e a juventude, essa junção se torna muito promissora”, diz a jovem escritora que está prestes a receber um cadeira na Academia de Letras de Biguaçu.

A autora ainda ressalta a importância da presença da comunidade surda e dos intérpretes de Libras: “É necessário esse rompimento da barreira comunicativa para a inclusão dos surdos. É a primeira vez em 26 anos que os surdos poderão participar de um evento aberto da Academia após a derrubada da barreira linguística. Por isso, convido a todos os surdos para comparecerem e se juntarem a nós nessa noite de prestígio e poesia”.

Mais informações no Instagram da escritora.

Matheus Alves/estagiário de Jornalismo da Agecom/UFSC

Atualização (em 21 de novembro, às 17h): foi cancelada a apresentação “Suzaninha em Concerto”, com a Drag Suzaninha, que estava marcada para as 20h, no Auditório Garapuvu

Após dois anos realizado no formato virtual, em virtude da pandemia de covid-19, o Experimenta retorna ao cenário artístico e cultural da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A 7ª edição do evento apresentará espetáculos nas mais diversas formas de expressão, dando visibilidade às ações artísticas concebidas no meio acadêmico.

De 21 a 27 de novembro, o Experimenta reunirá mais de 30 ações em diversos locais da UFSC. Entre as atrações, estão produções audiovisuais, exposições, espetáculos teatrais, apresentações musicais, performances, entre outras.

Confira a programação desta segunda-feira, 21 de novembro:

Espetáculo Um Passsarinho me contou. Foto: divulgação.

10h | Espetáculo – Um Passarinho me contou – Trupe de Maricas
Onde: Auditório Garapuvu | Centro de Cultura e Eventos

Um menino pesquisa histórias de aves e anota tudo no seu caderno de pássaros. Entre as histórias contadas por ele, estão a do João de Barro construtor, o Chupim ator dos pássaros e o Beija-Flor que se apaixonou por uma flor de plástico. Ao recordar histórias contadas pelo amigo do amigo do amigo do seu avô, o Manoel de Barros, o menino segue sua pesquisa e vai através da brincadeira e da ludicidade descobrindo mais informações sobre as aves.
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O Insira a Ficha, programa sobre videogames da Rádio Ponto UFSC, estreou na quinta-feira, 17 de novembro, uma nova minissérie de entrevistas com profissionais da indústria de games. O programa faz parte do projeto de extensão Rádio Ponto UFSC e é produzido por estudantes do curso de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina. Novos episódios vão ao ar semanalmente, às quartas-feiras.

Na minissérie, são abordados diversos assuntos do mundo dos videogames e algumas das profissões relacionadas ao tema. Além disso, os entrevistados são pessoas importantes de diversos espaços da indústria dos jogos. No primeiro episódio, o tema abordado foi Jornalismo de Games. A apresentação é de Victor Lebarbenchon e Yuri Micheletti. O programa tem a participação especial ao vivo de William Pesenti, diretor do SBT Games, em um bate-papo com os apresentadores.

O Insira a Ficha é coordenado por estudantes com a orientação da professora Valci Zuculoto e pode ser encontrado com legendas no YouTube da Rádio Ponto. A divulgação é feita pelo Instagram do programa, e os episódios também ficam disponíveis no Spotify.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) segue promovendo ampla visibilidade às ações de combate ao racismo e ao nazismo na instituição. Ao passo que promove o debate acadêmico, a UFSC se posiciona claramente antirracista e antinazista e estimula a participação de toda a comunidade universitária. 

Uma manifestação do Conselho Universitário (CUn) sobre o enfrentamento ao nazismo será debatida na próxima terça-feira, 22 de novembro, em uma sessão extraordinária aberta ao público, às 14h, no Auditório da Reitoria. A sessão terá transmissão ao vivo pelo canal do CUn no YouTube. 

“Denunciem, aprendam a denunciar. Não pode ser perigoso para o denunciante. Tem que ter perigo para quem faz as agressões”, disse a vice-reitora da UFSC, Joana Célia dos Passos. “Não é possível mais que a gente busque terceirizar as violências da Universidade. O combate a elas é responsabilidade de cada um de nós. É importante que a gente tenha protocolos de denúncia e isso está sendo consolidado. Nós queremos que todos e todas aqui, além de se posicionar contra as violências, denunciem.”
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Plateia lotou auditório da Reitoria (Foto: Divulgação)

Pensar numa pedagogia antifascista é uma das chaves fundamentais para combater o nazismo e a ascensão da extrema-direita. Ao falar para um auditório cheio em meio à programação do Novembro Negro na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Michel Gherman, historiador e referência em estudos judaicos, sensibilizou a plateia para a importância de se discutir processos históricos para compreender um fenômeno que precisa ser combatido e derrotado. Gherman é professor da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

O evento foi oferecido pela Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe) e planejado em meio a denúncias de manifestações nazistas na UFSC, que estão sendo investigadas e mobilizam a comunidade universitária para responder de maneira firme a atos criminosos. As professoras Leslie Chaves, pró-reitora de Ações Afirmativas e Equidade, e Marilise Luiza Martins dos Reis Sayão, diretora de Ações Afirmativas e Equidade, conduziram os debates.
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O Programa de Pós-Graduação em Engenharia Têxtil (PGETEX) da UFSC Blumenau está com inscrições abertas para seleção de novos alunos para ingresso no trimestre 2023.1 no curso de mestrado. Estão sendo ofertadas 15 vagas para pesquisadores que desejam aprofundar seus conhecimentos na área de Desenvolvimento de Processos e Produtos Têxteis. Cinco vagas são reservadas para ações afirmativas. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até o dia 18 de janeiro.

Para se candidatar, é necessário ter curso de graduação completo ou estar cursando a última fase. Para se inscrever, o candidato deve preencher o Formulário de Inscrição para Pós-Graduação, anexando todos os documentos solicitados no item 3 do edital.

O processo seletivo será composto pela análise do histórico escolar, da atuação profissional e das atividades científicas dos candidatos, bem como do plano de estudos e do memorial descritivo apresentados no momento da inscrição. O resultado final será divulgado no site do programa no dia 17 de fevereiro e o início das aulas está previsto para 27 de fevereiro.

Para mais informações sobre o processo seletivo, acesse o edital. Em caso de dúvidas, entre em contato pelo e-mail pgetex.bnu@contato.ufsc.br.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

O evento 20 anos de História Social do Trabalho e da Cultura na UFSC celebra duas décadas da existência do Laboratório de História do Trabalho e da Cultura. No dia 25 de novembro, serão realizadas duas mesas redondas, uma conferência e ainda uma confraternização com lançamento de livros. A iniciativa é das professoras do departamento de História da Universidade Federal de Santa Catarina, Beatriz Mamigonian e Glaucia Fraccaro, e da estudante de pós-graduação, Ana Paula Pruner de Siqueira.

O evento começará as 10h e se estenderá até as 18h, ocorrendo presencialmente no auditório do Bloco F do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Os interessados podem se inscrever gratuitamente até a data do evento, via Google Forms. O evento também emitirá certificado de horas para os participantes. Para mais informações, acessar a página do laboratório.

No dia 22 de novembro, o programa de Pós-graduação em Engenharia do Conhecimento, em parceria com o Grupo de Pesquisa Mídia e Conhecimento, realizará o webinário Análise de redes sociais: desafios e perspectiva. No dia, serão discutidos temas como ferramentas de uso, mídias digitais e análise de redes sociais, com a presença de palestrantes brasileiros e internacionais.

Para participar, os interessados deverão se inscrever gratuitamente até a data do evento, neste link.  O webinário ocorrerá das 9h às 17h30, em modalidade online. Além disso, a organização disponibilizará certificado de horas para os participantes. Para mais informações, acessar a página do evento.

O projeto Ciclo de debates: reflexões sobre a produção jornalística, organizado por professores do curso de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), exibirá o documentário Santo de Casa, sobre Franklin Cascaes na próxima quarta-feira, 23 de novembro, às 18h. A exibição ocorre na sala Adelmo Genro Filho, do Curso de Jornalismo, bloco A do Centro de Comunicação e Expressão (CCE). A atividade dará certificado de três horas complementares. 

O documentário mostra a obra, o mundo real e a imaginação de Franklin Cascaes. O vídeo leva a conhecer Florianópolis a partir dos relatos que Franklin Cascaes registrava nas suas andanças pelo interior da Ilha de Santa Catarina.  Depois da exibição, haverá uma conversa sobre o documentário com a autora, Bebel Orofino; com o orientador, professor José Gatti e com a professora Gilka Girardello, convidada como debatedora

O Laboratório de Estudos Interdisciplinares em Arqueologia promove, nesta sexta-feira, às 15h, mais uma edição do ciclo de palestras Leia na Sexta. O evento é o online com transmissão pelo Youtube. O evento será conduzido por  Lucas Bond Reis, arqueólogo e doutorando na University of Arizona, com o título Arqueologia e História do Vale do Riozinho: pessoas, plantas e terra.

Os encontros são sempre às sextas-feiras, a partir das 15h. As atividades são gratuitas e abertas ao público. Não é necessário fazer inscrição para participar. A previsão é de seis encontros no segundo semestre de 2022 com pesquisadores vinculados ao laboratório. Mais informações no site https://leia.ufsc.br/.

Moldura do mural contém frases em alfabeto criado por Luiz Felipe (Foto: Camila Collato/Agecom UFSC)

Entre as paredes dos novos blocos do Centro de Ciências Biológicas (CCB), no bairro Córrego Grande, em Florianópolis, um mural se destaca do fundo branco e chama a atenção de quem passa. Traços brancos de pincel em um fundo negro, que remetem à xilogravura ao mesmo tempo que agregam elementos da arte urbana com aplicações em spray, ganham toques cá e lá de vermelho sangue. A obra, uma homenagem a Fritz Müller, será inaugurada oficialmente nesta sexta-feira, 18 de novembro, às 16h10, no auditório do Centro de Ciências Biológicas (CCB), como parte da Semana de Integração das Pós-Graduações do centro e também das comemorações do bicentenário do naturalista alemão.

Localizado num conjunto de edifícios que também leva o nome do cientista, que se fixou em Santa Catarina no século XIX, o mural concebido por Luiz Felipe Cordeiro Serigueli, artista que cursa o mestrado do Programa de Pós-graduação em Ecologia da UFSC, retrata não só a vida de Müller como a sua. “Eu uso o preto e branco para expressar a antagonia, a ambiguidade da vida. Talvez porque a minha seja sempre muito permeada por essa questão”, pondera entre risos, Luiz, de 25 anos, que se identifica como uma pessoa não binária. Nesse jogo de extremos, o vermelho surge como elemento de união. “Acho que o vermelho, como cor do sangue, da vida, passa essa sensação da de união e transgressão”, afirma. Para Luiz, a própria vida do naturalista foi marcada por dicotomias e contrastes, uma pessoa que não se integrava aos padrões da época.

Com seu cajado e de pés descalços: assim foi como Fritz Müller (1886) elaborou contribuições científicas que lhe renderam o título de “príncipe dos observadores”.

Este segundo mural foi inspirado nas referências estéticas do primeiro elaborado por Luiz Felipe, localizado na lateral do Centro de Comunicação e Expressão da UFSC, fruto de um concurso cultural sobre a obra literária Ulisses, do romancista irlandês James Joyce. A relação de artista com a vida e a obra de Fritz Müller começou com experiências com voluntariado nos eventos do bicentenário do cientista, em especial, na exposição que foi realizada na Beira-mar, em Florianópolis, em maio deste ano. Aos poucos, Luiz foi se familiarizando com os elementos da trajetória científica e pessoal de Müller, que se notabilizou para o grande público por suas contribuições à Teoria da Evolução de Charles Darwin.

O mural condensa um pouco dessa história, trazendo referências ao mimetismo mülleriano – muito lembrado pelos estudos com as borboletas – aos estudos de espécies marinhas da fauna local catarinense e também uma alusão às ilustrações botânicas de sua filha Rosa Müller, com quem possuía mais afinidade e compartilhava a paixão pela observação e pela pesquisa.

O professor e pesquisador da vida marinha, Alberto Lindner, foi o responsável pela articulação com a direção do CCB para viabilizar a obra e cuidou dos detalhes técnicos. “Muita gente acaba lembrando dos insetos e das plantas quando falamos no Fritz Müller, mas acabam deixando de lado essas contribuições que ele nos deu no litoral de Santa Catarina”, pondera. Depois da aprovação para pintar o local, a comunidade do CCB se mobilizou por meio de uma vaquinha coletiva para custear a obra.

A boa recepção da iniciativa por parte da comunidade do CCB já faz com que tanto o professor, quanto Luiz visualizem novos projetos semelhantes no local. Nada mais adequado ao lema da própria universidade: ars et scientia.

Camila Collato/Agecom UFSC

O Projeto 12:30 recebe o duo musical A Corda em Si, com participação do percussionista Rodrigo Gudin Paiva, no show As paredes têm ouvidos, na segunda-feira, 21 de novembro, às 12h30. A apresentação faz parte da programação do Experimenta Diversidade e acontecerá no Teatro Carmen Fossari, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

As paredes têm ouvidos

O show As paredes têm ouvidos foi concebido pelo duo A corda em Si – formado por Fernanda Rosa (voz) e Mateus Costa (contrabaixo) – em parceria com o percussionista Rodrigo Gudin Paiva. Os músicos se inspiraram no ditado persa as paredes têm ratos, e os ratos têm ouvidos, para romper as barreiras físicas que aprisionaram a todos ao longo do enfrentamento à pandemia por coronavírus. O grupo apresenta as canções de seu quarto álbum, entre composições autorais e músicas cedidas por compositores parceiros, na formação de contrabaixo, vozes e percussão.

O espetáculo foi premiado pelo Edital Elisabete Anderle de 2021, da Fundação Catarinense de Cultura e Conselho Estadual de Cultura, com recursos provenientes do Governo do Estado de Santa Catarina.

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A Reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou o Edital 2/2022/GR, de chamamento público para representação da UFSC na Câmara Judicial de Proteção da Lagoa da Conceição (CJ-PLC). A ação tem como finalidade assessorar na adoção de medidas estruturantes necessárias para garantir a integridade da Lagoa da Conceição por meio de uma governança ecológica.

Os interessados devem se inscrever pelo formulário até 24 de novembro. A análise das inscrições será realizada por uma comissão e irá considerar a afinidade dos objetivos do grupo de pesquisa ou laboratório com as finalidades da CJ-PLC. 

Mais informações no edital e no anexo (regimento interno da CJ-PLC).

A Agência de Comunicação da Universidade Federal de Santa Catarina (Agecom/UFSC) publicou nesta quinta-feira, 17 de novembro, um novo episódio do podcast UFSC Ciência, com o tema Futebol, política e poder. 

O podcast mostra que, diferente do que muita gente diz por aí, futebol e política se misturam, sim. E não é de hoje. Os megaeventos esportivos, como a Copa do Mundo de Futebol e as Olimpíadas, têm sido palco de demonstrações de poder e vêm sendo utilizados como instrumento de política interna e externa por governos de todo o mundo. 

Além de apresentar exemplos históricos e atuais de usos políticos dos megaeventos, o episódio discute o que está por trás dos enormes investimentos que o Catar vem fazendo no futebol, as relações da modalidade com as ditaduras militares na América Latina e movimentos de resistência surgidos do esporte, como a Democracia Corinthiana. Aborda, ainda, projetos que buscam mostrar que um outro mundo esportivo é possível. 

Os entrevistados desta edição são os professores Paulo Capela, do Centro de Desportos, e Juliano Pizarro, doutor pelo Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas da UFSC.

Ouça o UFSC Ciência no site, pelo Spotify, pelo Apple Podcasts ou outras plataformas.

Reitoria da UFSC. Foto: Henrique Almeida/Agecom

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) iniciará projetos-piloto para teletrabalho no mês de novembro de 2022. O objetivo dos pilotos é avaliar a proposta de Resolução Normativa elaborada pela Comissão responsável pelo estudo e proposição de política para esta modalidade de trabalho.

Instituída em agosto deste ano, a comissão elaborou a primeira proposição de resolução no início do mês de novembro, após uma audiência pública. Antes de encaminhar a proposta às instâncias deliberativas, no entanto, a comissão optou por realizar experiências práticas para analisar a minuta que normatiza o teletrabalho na universidade.

Proposta própria será testada em Pró-reitoria e Centro de Ensino

A proposta de teletrabalho que está em fase de testes, antes da implementação, possui uma normatização própria, em respeito à legislação vigente e aos regramentos internos. Para isso, a proposta foi construída em consulta permanente à Procuradoria Federal junto à UFSC e se pautou na manutenção da jornada de trabalho regular dos participantes que tiverem interesse em aderir à modalidade.
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Está no ar mais uma edição da revista Qorpus, que abre com o dossiê Crítica de tradução. Os textos trazem reflexões críticas sobre o diálogo entre línguas. Além disso, temas contemporâneos como corpo, rito e (anti)poética são abordados em ensaios, assinados por especialistas nesses assuntos. A edição contém artigos e resenhas, que abordam os temas tradução e literatura. As entrevistas são com os tradutores Juan Díaz Victoria, Rita Süssekind e Fábio Gullo. A última parte possui dois textos criativos, a Crónica de un viaje imaginado a Oaxaca e o Cheiro de Praia. 

A Qorpus é uma revista digital vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGET-UFSC). O periódico publica três edições regulares anuais. Seu principal objetivo é divulgar trabalhos acadêmicos nas áreas de Estudos da Tradução, Literatura, Dramaturgia e Artes.

Professoras e alunas do curso de Engenharia Têxtil da UFSC Blumenau realizaram, no último dia 8 de novembro, dois workshops de aplicação de stencil em tecidos com pigmentos naturais na Associação de Educação Complementar Puro Amor, localizada no bairro Velha, em Blumenau. A ideia da atividade surgiu nas Práticas Curriculares de Inovação e Desenvolvimento Regional e Interação Social (PIDRIS) e se tornou um projeto de extensão.

A associação atende crianças e adolescentes que se encontram em situação de vulnerabilidade social. Lá são realizadas diversas atividades em contraturno escolar, como música, dança, informática, artesanato, teatro e artes. Na Puro Amor, os participantes também recebem apoio pedagógico e atendimento psicossocial.

Os workshops foram ofertados para crianças e adolescentes com idades entre 9 e 15 anos. Da UFSC Blumenau, participaram as alunas Larissa Klen Aragão e Sarah Ferreira, além das professoras Maria Elisa Philippsen Missner e Grazyella Cristina Oliveira de Aguiar. “O objetivo central é a interação social com as crianças e a demonstração do processo de desenvolvimento dos pigmentos com materiais caseiros e de fácil acesso aplicados em stencil. O intuito do projeto é despertar o interesse das crianças para conhecerem mais sobre o curso, sobre materiais têxteis e o meio ambiente”, conta a professora Maria Elisa.

Para a aluna Sarah, participar dos workshops foi uma experiência bastante especial e gratificante. “O projeto foi pensado com muito carinho para que as crianças pudessem fazer suas próprias camisetas, de maneira fácil e com materiais encontrados em casa, a fim de estimular sua criatividade. Ficamos muito felizes com o resultado e as crianças com suas novas t-shirts personalizadas por elas mesmas. Já estamos pensando nos próximos projetos a serem realizados”, avalia.

Texto: Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

O Conselho Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina (CUn/UFSC) realiza uma sessão extraordinária aberta ao público para debater a manifestação de enfrentamento ao nazismo e suas apologias dentro da comunidade universitária. A reunião ocorre na próxima terça-feira, 22 de novembro, às 14h, no auditório da Reitoria, com transmissão ao vivo pelo canal do CUn no YouTube.

O projeto Cine Marighella, do Centro Acadêmico de Filosofia (Cafil) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), exibe o filme Flee: nenhum lugar para chamar de lar (Flugt, 2021) nesta sexta-feira, 18 de novembro, às 19h20, no Auditório do Convivência.

Dirigida por Jonas Poher Rasmussen, a obra conta a história de Amin Nawabi, um corajoso imigrante que fugiu do Afeganistão para a Dinamarca, em busca de um recomeço. No entanto, agora ele está prestes a se casar e precisa revelar toda a verdade sobre o seu passado complexo. Em sua nova vida, esta é a primeira vez que Amin conta a história de sua verdadeira origem.

Ficha técnica:

Direção: Jonas Poher Rasmussen
Roteiro: Amin Nawabi, Jonas Poher Rasmussen
Elenco: Amin Nawabi, Jonas Poher Rasmussen, Daniel Karimyar, Fardin Mijdzadeh, Milad Eskandari, Belal Faiz, Elaha Faiz, Zahra Mehrwarz, Sadia Faiz, Georg Jagunov, Rashid Aitouganov, Navid Nazir
Ano: 2021
Duração: 90 minutos
País: Dinamarca, França, Noruega, Suécia, Holanda, Reino Unido, EUA, Finlândia, Itália, Espanha, Estônia, Eslovênia
Classificação: 16 anos
Idioma: dinamarquês, inglês, russo e sueco com legendas em português