Notícias da UFSC

Os classificados no Vestibular da UFSC, para 1° e 2° períodos de 2007, devem se matricular nos dias 15 e 16 de fevereiro, das 8h às 12h e das 14h às 18h, nas coordenadorias dos cursos para os quais foram aprovados.

Só poderão ser matriculados os candidatos que tenham concluído o Ensino Médio (2° Grau) ou estudos equivalentes, tornando-se nula a classificação dos que não apresentarem a prova de escolaridade até o dia da matrícula.

A escolaridade do candidato deve ser comprovada sob forma de fotocópia autenticada da certidão de conclusão e do histórico escolar do Ensino Médio, ou certidão de exame supletivo se for o caso.

O documento comprobatório da conclusão do Ensino Médio ou equivalente deve ainda satisfazer às seguintes exigências: explicitar o nome da entidade mantenedora; incluir o número do decreto do reconhecimento do curso, com a data da publicação no Diário Oficial e conter a assinatura com identificação (nome sotoposto em carimbo) do diretor do estabelecimento ou substituto legal. Não serão aceitos documentos rasurados ou com assinatura não identificada.

No ato da matrícula inicial, o candidato precisa ainda apresentar a seguinte documentação:

– fotocópia autenticada do documento de identidade com o qual se inscreveu no processo seletivo;

– fotocópia autenticada do título de eleitor, com comprovante de votação (se for o caso);

– fotocópia autenticada do documento comprobatório de estar em dia com as obrigações militares (sexo masculino);

– fotocópia autenticada do comprovante de vacinação contra rubéola, para candidatas do sexo feminino com idade até 40 anos;

– documento comprobatório de equivalência de Ensino Médio (2º Grau), expedido pela Secretaria de Estado da Educação, quando se tratar de candidato que tenha concluído esse nível de estudos no exterior;

– fotocópia autenticada do diploma de nível universitário, devidamente registrado, quando se tratar de candidato já graduado no nível superior de ensino;

– visto temporário IV aposto no passaporte, tendo até 30 dias após a sua chegada para obter o registro junto ao Departamento de Polícia Federal ou visto permanente quando se tratar de estudante estrangeiro;

– formulário de dados cadastrais, que acompanha o manual do candidato, devidamente preenchido.

A falta de um destes documentos implicará a não efetivação da matrícula, não cabendo recurso ou matrícula condicional.

Por Daniel Ludwich / Bolsista de Jornalismo na Agecom

Cinco toneladas de “lixo” orgânico foram transformadas em adubo no Parque Ecológico do Córrego Grande, em Florianópolis, no Mês de janeiro. O bairro produz 70 toneladas de resíduos orgânicos por mês e cerca de 7% estão sendo reaproveitados graças ao projeto Reciclagem Orgânica da Família Casca, do Departamento de Engenharia Rural da UFSC. A iniciativa, desenvolvida desde 2005, permite a coleta de restos de alimentos e produtos vegetais na comunidade e em troca fornece gratuitamente adubo fabricado com os resíduos orgânicos.

Em geral, o projeto arrecada em média uma tonelada de resíduos por mês. Devido a novas parcerias com condomínios e restaurantes – grandes geradores de restos de alimentos e produtos vegetais – a quantidade de material coletado em janeiro aumentou para cinco toneladas. A expectativa é de que o volume arrecadado tenha um crescimento ainda maior, já que o projeto busca novos parceiros. Toda a comunidade pode colaborar com a iniciativa, levando o seu “lixo” orgânico até o parque ecológico.

Além de possuir um ponto de entrega voluntária para que os moradores do bairro depositem a chamada “família casca”, o parque do Córrego Grande abriga oficinas de compostagem (transformação de resíduos orgânicos em adubo) de agroecologia e de produção de papel reciclado e brinquedos a partir de sucatas. Elas ocorrem aos sábados e este ano terão início em março.

“A idéia é fazer do bairro um exemplo para a cidade, para que cada bairro tenha o seu centro de reciclagem”, afirma um dos bolsistas do projeto e estudante de Agronomia da UFSC, Júlio Maestri. Mônica Auga, também bolsista e estudante de Agronomia complementa: “O projeto deve ser construído coletivamente, junto com a sociedade, porque um dia nós vamos sair daqui, mas eles vão ficar”. Atualmente, seis restaurantes e cerca de oito escolas do Córrego Grande são parceiros da iniciativa.

A partir deste ano, o projeto conta também com um ponto de entrega de óleo de fritura, graças à parceria com o Centro de Estudos e Promoção da Agricultura de Grupo (Cepagro). O resíduo é utilizado como biocombustível pela Cooperativa de agricultores, consumidores e artesãos da região serrana (Ecoserra). Para colaborar com o projeto, basta armazenar o óleo de cozinha em uma garrafa PET ou de vidro e levá-lo até o parque.

Fazem parte do Projeto Reciclagem Orgânica da Família Casca os professores e orientadores Paul Richard Miller e Antônio Augusto Alves Pereira, além de dez estudantes de Agronomia da UFSC, sendo nove bolsistas e um voluntário. O espaço do parque do Córrego Grande é cedido pela Fundação Municipal do Meio Ambiente de Florianópolis (Floram) e o apoio financeiro é das lojas DPASCHOAL.

Importância da reciclagem orgânica

A compostagem é uma maneira de minimizar os problemas ocasionados pela grande produção de “lixo” e sua deposição em lugares inadequados. Os resíduos de escolas, residências e restaurantes podem dar origem a um composto orgânico rico em nutrientes, usado em hortas orgânicas, que irão gerar alimentos sem que se utilize defensivos químicos. Além disso, o “adubo natural” resultante da compostagem não atrai animais e insetos (ratos, moscas, baratas, mosquitos, pulgas) que transmitem doenças como tifo, cólera e leptospirose.

A reciclagem orgânica também apresenta consideráveis vantagens econômicas, já que elimina os custos com coleta e tratamento dos resíduos.

O óleo de cozinha, quando despejado na pia, ocasiona a incrustação das paredes da tubulação e a conseqüente obstrução das redes coletoras, dificultando o tratamento de esgoto. Nos rios a presença do óleo também é nociva. Como é mais leve que a água, ele flutua formando uma barreira que dificulta a entrada de luz e a oxigenação da água, o que compromete a base da cadeia alimentar aquática, de acordo com o site www.valeverde.org.br.

Com a reciclagem, o óleo de fritura pode servir como biocombustível, ou participar na produção de sabão.

Para mais informações acesse www.fotolog.terra.com.br/familia_casca; ou ligue para o professor Antônio Augusto Alves Pereira – 3721 5437

Por Ingrid Cristina dos Santos / bolsista em Jornalismo da Agecom

A Reitoria da UFSC, a Associação dos Professores da UFSC e a Associação Nacional dos Dirigentes de Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), promovem nesta quarta-feira, dia 14, às 9h (até 10h), no Gabinete do Reitor, uma coletiva de imprensa para uma posição conjunta sobre os prejuízos à instituição e os reflexos para a categoria do corte da URP que reduz em até 26% o salário dos professores.

Participam o reitor Lúcio José Botelho, representando a UFSC e a Andifes (Botelho está como presidente interino), e o professor Armando Lisboa, presidente da APUFSC, além da comissão que trata do assunto na universidade, incluindo também os aposentados. Serão tratados ainda, além da questão dos salários no serviço público, a situação atual da Educação Pública Superior e possíveis saídas para reverter o quadro.

Contatos pelos e-mails: moaloth@hotmail.com e loth@editora.ufsc.br .

Sociolingüística e Ensino – Contribuições para a formação do professor de língua, organizado pelas professoras Edair Maria Gorski e Izete Lehmkuhl, e publicado pela Editora da Universidade Federal de Santa Catarina (EdUFSC), além de reunir importantes ensaios de vários pesquisadores e pioneiros da área, é também uma homenagem ao Professor Emérito da UFSC Paulino Vandresen, que, em mais de 40 anos de vida acadêmica, teve papel relevante na história e valorização da lingüística brasileira.

O lançamento da obra coincide com o 35º aniversário do Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC. Cada capítulo do livro, lembra na apresentação o professor Fábio Lopes da Silva, “é um testemunho do sopro intelectual e ético que o homenageado infundiu nos corações e mentes desses discípulos”.

Conforme salientam as organizadoras, “a abordagem multifacetada da linguagem presente neste livro reflete as diferentes trilhas percorridas pelo professor Paulino Vandresen”. Todas, no entanto, levam a uma mesma direção: “a solidificação de uma área do saber voltada às questões da heterogeneidade lingüística, em diferentes níveis, e suas implicações no ensino”. Os co-autores da obra, regionalmente diversificados, em uma instância ou outra acompanham o homenageado no seu percurso, misturando-se à sua história.

São 16 textos convergindo no sentido de oferecer contribuições de ordem teórico-prática, abarcando, entre outros campos, política lingüística, bilingüismo, dialetologia, variação e mudança na fala e na escrita. Os ensaios são úteis principalmente para pesquisadores da área, alunos de Letras, professores de línguas e pessoas que lidam diariamente com a linguagem.

As organizadoras são pesquisadoras reconhecidas nacionalmente. Edair Maria Gorski é doutora em Lingüística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e leciona na Graduação e Pós-Graduação da UFSC. Também é uma das organizadoras do livro Lingüística e ensino: reflexões para a prática pedagógica da língua materna (Insular).

Já Izete Lehmkuhl Coelho é doutora em Lingüística pela UFSC, onde também leciona. Ultimamente tem-se dedicado aos estudos sobre variação na sintaxe, numa abordagem que discute o conflito entre a língua utilizada em textos orais e escritos e a descrita pelas gramáticas tradicionais.

Sociolingüística e ensino –

Contribuições para a formação do

professor de língua

Edair Maria Gorski e Izete Lehmkhul Coelho (organizadoras)

EdUFSC

288 pg. R$ 26,00

Fones das organizadoras:

Edair – (48) 3331-9293, (48) 3232-3861 e (48) 9101-5914

e-mail: 48-3331-9293; 48-3233-1324

e-mail: izete@cce.ufsc.br

Nós, os “desURPados”

Lúcio José Botelho – Reitor da UFSC

Recentemente assisti a um debate em um programa de televisão sobre os salários do Legislativo e do Judiciário, representados, respectivamente, por dois deputados federais e dois juízes.

Tentei falar enquanto o programa estava no ar, mas infelizmente não obtive êxito. Quis sugerir que alguém representasse também o Poder Executivo (poderia ser eu mesmo na condição de reitor e de vice-presidente da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições de

Ensino Superior-Andifes).

Nada tenho contra a remuneração paga naqueles dois Poderes. Nem os entendo como exorbitantes. Considero, no entanto, aviltante, diante do que ficou exposto publicamente, os míseros R$ 1.750,00 estipulados como salário para um professor doutor em regime de Dedicação Exclusiva (DE).

Esse valor, acreditem, é o salário-base sobre o qual podem incidir algumas vantagens (gratificações, ganhos judiciais ou incorporações, que somam, no final da carreira, proventos da ordem de R$ 7.000,00 brutos.

O fato é que dentre os três Poderes, os profissionais do Executivo, principalmente os das áreas prioritárias (educação,saúde.etc), são os mais arrochados.

Nesse contexto de achatamento, há poucos dias cumprimos determinação

judicial, comunicando ao Ministério do Planejamento, o corte da URP, paga, por amparo judicial, desde de 1991, provocando perdas salariais entre 14 e 26% na categoria docente.

A retirada da URP, após 16 anos integrar a folha dos nossos professores, é, no mínimo, deprimente para qualquer dirigente universitário. Ainda mais em um país que parece, finalmente, ter conseguido debelar a inflação e estabilizado a economia.

O corte vem em uma hora quando a classe média encontra-se bastante combalida. Pior, em um momento de poucas perspectivas de recuperação do poder aquisitivo dos trabalhadores públicos, sobretudo das instituições federais de ensino.

Agora, quando demonstra acreditar que o investimento em educação, ciência, tecnologia e inovação é a única possibilidade de um futuro soberano, o País comete um equívoco que se choca frontalmente com essa política de Estado. O Governo e setores do Judiciário esquecem que o instrumento para a mudança passa necessariamente pelo respeito às pessoas e que uma educação de qualidade e uma Universidade forte, preparada para ajudar o País, exige professores reconhecidos e motivados.

Não é para menos que, a cada golpe desses, mais e mais professores abandonem a universidade pública, desperdiçando o investimento feito pelo Estado ao longo dos anos.

Se não aspiramos os salários dos demais Poderes, exigimos, pelo menos, um pouco mais de dignidade e consideração.

Não aceitamos o nivelamento por baixo. O justo, evidentemente, seria estender a URP a todos os docentes das IFES e não retirá-la como se fez na UFSC.

Em meados do século 18, chegavam os primeiros açorianos no Sul do Brasil. Hoje, ainda ouve-se sobre a grande influência que os povos dos Açores gerou na configuração sócio-cultural e estética do litoral catarinense – e de Florianópolis. Entretanto, muito se perdeu, e em diversas vezes só se tem a noção dessa influência – e não da cultura açoriana propriamente dita; “palpável”. No dia 12 de fevereiro, inicia uma exposição fotográfica na UFSC que é uma boa alternativa para o contato com a cultura tradicional de parte do arquipélago português, tão importante na história de Florianópolis.

“O Carnaval na Ilha Terceira – Um Festival de Teatro Popular” é um trabalho do fotógrafo Joi Cletison, diretor do Núcleo de Estudos Açorianos (NEA) da UFSC, que retrata o carnaval tradicional em uma das ilhas dos Açores – a Ilha Terceira. A exposição vai até o dia 30 de março e ocorre no espaço cultural do próprio NEA, de segunda a sexta-feira, das 9h às 12h e das 14 às 17h. A apresentação da exposição é do escritor Álamo de Oliveira, que já compôs diversas marchas para este carnaval e foi responsável por várias montagens teatrais e bailinhos de carnaval.

A exposição é resultado de uma maratona fotográfica chamada “Gestos e Gente no Carnaval Terceirense”, que aconteceu no carnaval de 2006 e foi organizada pela Presidência do Governo Regional dos Açores. A proposta era de fotografar os “Bailinhos”, manifestações populares que acontecem somente na Ilha Terceira, durante os três dias de carnaval. Fotógrafos do Brasil, Canadá e EUA – países com forte migração açoriana – foram convidados para o projeto. No Brasil, participaram fotógrafos do Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul e Santa Catarina – representada por Joi Cletison.

Na Ilha Terceira temos duas cidades: Angra do Heroísmo (patrimônio da UNESCO) e Praia da Victoria.

O que são os bailinhos?

Cada freguesia (bairro) organiza o seu próprio grupo, que compõe uma música (letra e arranjos), monta uma coreografia, cria um figurino próprio e depois ensaia. Nas noites de carnaval, as freguesias se apresentam em sua localidade e depois percorrem as diversas comunidades da Ilha fazendo apresentações.

O fotógrafo Joi Cletison viveu esta experiência nos quatro dias de carnaval de 2006, fotografando às tardes, noites e nas madrugadas de sábado a terça-feira de carnaval. Cletison capturou mais de 900 imagens do grande festival. “Funciona perfeitamente sem que ninguém seja responsável pela organização. Sai um grupo e entra outro, o público é fiel permanece ali o tempo todo, mantendo os teatros lotados. Cada grupo cuida do tema, letra, música, figurino, transporte e recursos financeiros para montagem. A comunidade oferece apenas o espaço para apresentação e um lanche. Cada grupo chega a fazer oito apresentações durante a noite em locais diferentes, e usam como tema os acontecimentos corriqueiros do dia a dia, como a “política”, relata o fotógrafo e historiador, especialista na história de Santa Catarina.

O Núcleo de Estudos Açorianos (NEA)

Responsável pela organização da exposição, o NEA foi criado em 1984 com o propósito de realizar pesquisas em prol do resgate da cultura açoriana. Foi reestruturado em 1992, com uma nova filosofia: continuou sendo um pólo de pesquisa e investigação sobre a cultura açoriana no Estado, mas com a inclusão de trabalhos comunitários. Hoje, tais trabalhos atingem todo o litoral de Santa Catarina com cursos, palestras, mapeamento cultural e reciclagem para professores.

Pelo NEA foi criada a Festa da Cultura Açoriana, para mostrar o que há de mais significativo e autêntico nesta herança cultural, e um Conselho Deliberativo com representantes das instituições culturais, universidades e Prefeituras Municipais do litoral catarinense. Hoje o NEA/UFSC atua em parceria com mais de 40 municípios da costa do estado, numa área de 15.000 quilômetros quadrados e tem um público alvo de mais de 1.300.000 de pessoas.

Mais informações pelos telefones 48 37318605, 48 99828938 ou via e-mail: joi@nea.ufsc.br

As fotografias da exposição poderão ser retiradas no endereço www.nea.ufsc.br/carnaval.zip

Será realizada na segunda-feira, 12/2, às 19h, na Assembléia Legislativa de Santa Catarina, sessão solene comemorativa do 75º aniversário da Faculdade de Direito – instituição que está nas origens do Curso de Direito da UFSC. A Faculdade foi fundada em 11 de fevereiro de 1932. A sessão solene será apenas o primeiro evento da agenda comemorativa. O aniversário será repercutido em ações de valorização do curso durante todo o ano de 2007. Um projeto proposto pelo Centro Acadêmico de Direito XI de Fevereiro (CAXIF) pretende resgatar a história do curso, integrar graduandos e alunos já formados e valorizar o bacharel em Direito.

Para a realização do projeto, foram formadas nove equipes, que estão abertas à participação de estudantes, servidores e professores. As principais metas do trabalho são: resgate histórico, criação de uma revista comemorativa e reformulação da identidade visual. A professora Olga Maria de Oliveira, diretora do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ), pretende promover uma exposição de fotos históricas no hall da reitoria. A pesquisa de documentos, relatos e personagens do curso será transformada em painéis, livro de fatos e fotos e material para o site e a revista comemorativa.

A revista terá uma tiragem de aproximadamente mil exemplares e somente uma edição. Segundo a diretora do CCJ, serão tratados os grandes temas do Direito, sobre os quais professores, alunos e funcionários do centro poderão escrever. A revista vai contar um pouco da história do curso e destacar o trabalho com a comunidade através do trabalho do Escritório Modelo de Assistência Jurídica (EMAJ) e atividades de extensão. Para a reformulação da identidade visual, será recuperado o brasão do curso, elaborada uma logomarca dos 75 anos e há a idéia de criar um mascote vinculado à Associação Atlética. Banners, faixas, adesivos e camisetas vão firmar a nova identidade visual.

Em abril, nos dias 10, 11 e 12, um congresso contará com a presença de Cleber Francisco Alves, professor da Universidade Católica de Petrópolis. Ele vai ministrar uma palestra sobre defensoria pública. “Destaco esta palestra, porque Santa Catarina é o único estado que não possui defensoria pública”, diz Mathias Ehlert, presidente do CAXIF. Em setembro, mês em que o Centro Acadêmico foi criado, será realizado um baile de gala. O evento reunirá atuais e ex-alunos do curso.

Sobre as conquistas da Faculdade de Direito nestes 75 anos, Ehlert e Olga de Oliveira comentam a inauguração do Escritório Modelo de Assistência Jurídica (EMAJ) e o recebimento do selo de qualidade OAB RECOMENDA. Em Florianópolis, o curso da UFSC é único que recebeu este selo. Com relação ao EMAJ, lembram que a partir da sétima fase e assistidos por professores, os alunos têm a oportunidade de trabalhar na área. do direito, conciliando qualificação profissional e atendimento à comunidade carente.

Histórico

No dia 11 de fevereiro de 1932, José Arthur Boiteux e nomes como Henrique da Silva Fontes, Othon da Gama Lobo D’Eça, Nereu de Oliveira Ramos, Alfredo Von Trompowsky, Fulvio Coriolano Aducci, fundaram, no município de Florianópolis, a Faculdade de Direito de Santa Catarina.

A primeira sede foi na rua Felipe Schimidt, esquina com a praça XV de Novembro. Dois anos mais tarde, o governo do estado adquiriu, na rua Esteves Júnior, um prédio para as novas instalações da faculdade. Em 1980, a sede passou para o Campus Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina.

O primeiro concurso vestibular ocorreu em 11 de abril de 1932, com a aprovação de 23 candidatos. O Centro Acadêmico XI de Fevereiro foi fundado no dia 2 de setembro de 1932. O nome do centro remete à data de fundação da Faculdade.

O curso de Direito da UFSC é o mais antigo do estado. Figuras destaque na sociedade catarinense, como o atual governador Luiz Henrique da Silveira, o ex-governador Esperidião Amin, o ex-presidente do Tribunal de Justiça de Santa Catarina, Napoleão Xavier do Amarante, e o atual presidente do Tribunal de Justiça de Santa Catarina, Pedro Manoel Abreu, fazem parte da história do curso.

Mais informações com a professora Olga Maria de Oliveira, telefone 48 3721 9479,

Também com Mathias Ehlert, presidente do Centro Acadêmico de Direito, fone 9615 3097

Por Janaina Cavalli / Bolsista de Jornalismo na Agecom / UFSC

Duas alunas do curso de jornalismo da UFSC tiveram os seus projetos de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) selecionados para a bolsa do programa InFormação . Marina Gazzoni e Miriane Campos receberão um auxílio mensal de R$ 300,00, durante seis meses, para desenvolver os seus projetos. O programa, que visa a cooperação para a qualificação de estudantes de jornalismo, é promovido pela Agência de Notícias dos Direitos da Infância (ANDI) e pela Fundação Kellogg.

Ao todo foram selecionados 27 estudantes, escolhidos entre alunos de 38 universidades de 13 estados. Em comum, os trabalhos têm o foco na relação entre comunicação e a agenda social brasileira. Entre os temas escolhidos pelos estudantes estão cultura popular, rádio comunitária, violência doméstica e jornal de bairro. Segundo os organizadores, o objetivo do programa é estimular futuros jornalistas a aprofundarem o seu contato com as principais questões sociais que afetam o País.

Favela nas dunas

Foi justamente através das conseqüências sociais de um fenômeno da natureza que Marina Gazzoni entrou em contato com o tema do seu TCC. Logo após a passagem de um ciclone extratropical por Florianópolis, em agosto de 2005, a estudante leu uma notícia na internet sobre as conseqüências do fenômeno atmosférico na comunidade Vila Arvoredo, localizada na Praia dos Ingleses. “Achei surpreendente o fato de existir uma favela sobre as dunas e por isso escolhi o tema para fazer uma reportagem para a disciplina de Redação V.” A greve, entretanto, atrasou um pouco os planos de fazer a matéria, que acabou sendo concluída apenas em março de 2006. Sem conseguir tirar a história da cabeça e com muito material já apurado, a estudante decidiu utilizar a reportagem como embrião do seu projeto de TCC.

O TCC de Marina – Vila Arvoredo: retrato social, político e ambiental da ocupação irregular das dunas da Praia dos Ingleses – será apresentado sob a forma de uma série de reportagens, seguindo o modelo da revista Observatório Social. Segundo a estudante, a idéia é dar visibilidade a um tema local pouco discutido na imprensa catarinense. “Florianópolis atrai novos moradores por sua beleza natural e por ser a capital brasileira com melhor IDH. Revelar a realidade de mais de 700 pessoas que vivem em condições precárias de habitação sobre as dunas da Praia dos Ingleses mostrará que a qualidade de vida aqui não é para todos.”

A orientadora, Tattiana Texeira, foi quem sugeriu à Marina inscrever o projeto para concorrer a uma das bolsas do programa InFormação. Em termos financeiros, a bolsa vai permitir que a estudante possa se dedicar exclusivamente ao TCC, sem precisar buscar um estágio remunerado. Mas, segundo a estudante, o aspecto mais estimulante é o fato do trabalho ter sido escolhido entre projetos de todo Brasil. “O apoio da Andi também inclui a apresentação do projeto no Colóquio sobre Mídia e Agenda Social Brasileira. Isso dará visibilidade nacional para um problema social e ambiental de Florianópolis.”

Criança e informação jornalística

A Capital também estará presente no trabalho de Miriane Campos. Sob a orientação do professor Carlos Locatelli, a estudante vai pesquisar o tema “Informação jornalística televisiva para crianças: um estudo sobre as notícias consumidas por crianças de 10 e 11 anos em Florianópolis”. A idéia de concorrer a uma das bolsas do programa InFormação veio através de um e-mail encaminhado pela colega Marina Gazzoni. A partir daí, Miriane começou a pensar em uma forma de relacionar televisão – sua área de interesse acadêmico – comunicação e agenda social brasileira. A idéia de trabalhar com crianças veio como sugestão do próprio edital do programa, que daria preferência a trabalhos que envolvessem políticas públicas destinadas a crianças e adolescentes.

Em meio às suas pesquisas, a estudante acabou descobrindo o TCC “Jornalismo para crianças: um estudo sobre práticas culturais e consumo de mídia junto a crianças de 10 e 11 em Florianópolis”, apresentado por Cláudia Garzel, jornalista formada pela UFSC em 2005. ”O trabalho dela foi minha principal fonte de inspiração”, afirma. Miriane pretende agora dar continuidade ao trabalho de Cláudia, selecionando um recorte específico que complemente os dados coletados pela jornalista em 2004. “Uma das informações colhidas pela Cláudia mostra que 74% das crianças entrevistadas têm a televisão como meio de comunicação preferido.” Partindo dessa informação, a estudante pretende investigar o tipo de informação consumida por essas crianças e se há diferença nesse consumo entre os alunos de escolas públicas e privadas. “A intenção é priorizar perguntas que busquem descobrir como as crianças ficam sabendo das notícias, que tipo de programa televisivo elas assistem e por qual tipo de informação jornalística elas demonstram maior interesse.” A forma de apresentação – monografia – foi escolhida pela vontade da estudante de seguir carreira acadêmica. “Acho que essa bolsa vai fazer diferença no meu currículo.”

As estudantes receberão a bolsa do programa InFormação de fevereiro a julho deste ano. Ainda este semestre, a expectativa é que seja publicado o edital para a concessão de novas bolsas. Estas devem financiar a pesquisa de outros estudantes por cinco meses, de agosto a dezembro de 2007. Além de oferecer bolsas de TCC’s, o programa InFormação possui ainda outras iniciativas, como concursos de monografias, dissertações e teses; disciplinas oferecidas em conjunto com algumas instituições de ensino superior; e banco de trabalhos acadêmicos.

Mais informações:

Marina Gazzoni – marinagazzoni@gmail.com

Miriane Campos – mirimc@terra.com.br

Por Daniel Ludwich / Bolsista de Jornalismo na Agecom

Abertas de 14/2 a 13/3 as inscrições para bolsa nos cursos extra curriculares de lingua estrangeira, para estudantes de graduação da UFSC /março 2007.

Local, horário e periódo de inscrição:

Local: Coordenadoria de Serviço Social(CoSS) / PRAE, no térreo do Prédio da Reitoria, Campus Universitário, Trindade.

Nos seguintes horários : Das 8h às 11h30min e das 14h às 17h.

Período de inscrição: de 14/2/07 a 13/3/07.

Documentos necessários para inscrição: cadastro sócio-econômico aprovado na CoSS/requerimento,comprovante de matrícula e histórico atualizados.

Último dia para retirada do cadastro sócio-econômico: 7/3/07

Último dia para devolução do cadastro sócio-econômico e da documentação comprobatória: 9/3/07.

Informações no telefone: 3721- 9341

Coordenadoria de Serviço Social/Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis

Os alunos que estão realizando, realizaram ou abandonaram estágios durante o segundo semestre de 2006 devem entregar até o final de fevereiro o relatório de estágio não-obrigatório (RAENO). O documento pode ser encontrado no site http://www.reitoria.ufsc.br/estagio/formularios/RAENO.doc, devendo ser preenchido e entregue nas coordenarias de estágio dos respectivos cursos. A entrega do documento é obrigatória para pedidos de outros estágios.

O formulário é relativo ao semestre em que a experiência ocorreu e os alunos deverão informar dados sobre as atividades desenvolvidas, como as habilidades utilizadas no estágio se relacionaram com a teoria aprendida em sala de aula, a importância da atividade e o que poderá ser aproveitado para o trabalho de conclusão de curso ou monografia, se for o caso. Na UFSC os estágios podem ser obrigatórios, previstos nos currículos dos cursos, e não-obrigatórios, por escolha dos próprios alunos.

A atividade também é responsabilidade da UFSC como parte do ensino na graduação e o relatório faz parte do acompanhamento pedagógico. O estágio precisa ser compatível com os horários escolares dos alunos e ao acadêmico só é permitida a realização de um por vez. Segundo a legislação, estágio curricular, são as atividades de aprendizagem social, profissional e cultural, proporcionadas ao estudante pela participação em situações reais da vida e trabalho de seu meio, sendo realizadas na comunidade em geral ou junto a pessoas jurídicas de direito público ou privado, sob a responsabilidade e coordenação da Instituição de Ensino (Art.2º Dec. 87.497/82).

O número de vagas para estágio vem aumentando na UFSC. Segundo o Departamento de Estágios da universidade, em 2003 eram 3.098. Atualmente, existem 6.518 contratos cadastrados no sistema.

Mais informações pelo e-mail estagio@reitoria.ufsc.br ou no telefone 37219296 e 37218308.

Por Juliana Dal Piva / Bolsista de Jornalismo na Agecom

A Editora da Universidade Federal de Santa Catarina (EdUFSC) inicia o semestre com uma nova promoção em favor do livro, do autor e da literatura catarinense.

A livraria do Espaço Cruz e Sousa, que funciona na sede da EdUFSC, no Campus Universitário da Trindade, em Florianópolis, está oferecendo descontos de 20% para todos os títulos de literatura catarinense.

O Espaço Cruz e Sousa, coordenado atualmente pela bibliotecária Leonita C. Fernandes, está sendo transformado em referência da literatura produzida em SC e por catarinenses.

Segundo o diretor da editora, professor Alcides Buss, “esta é uma forma de contribuir para a valorização dos nossos autores”.

Já a redução dos preços das obras deverá, na opinião de Buss, estimular o hábito da leitura.

Mais informações ou entrevistas com Alcides Buss (3721-9408, 3721-9605 e 9972-3045) e com Leonita Fernandes (3721-9686 e 98119-1137).

Acontece nesta sexta-feira pela manhã a primeira etapa do processo seletivo para o curso de Especialização em Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial, que será oferecido pelo Centro de Ciências da Educação (CED) em parceria com os ministérios da Educação e de Desenvolvimento Agrário. A prova escrita será realizada nos dois auditórios do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), a partir das 9h.

Ao todo, serão 174 candidatos concorrendo a 45 vagas. Segundo a coordenadora do curso, Célia Regina Vendramini, o público-alvo pretendido foi alcançado. “A grande maioria dos inscritos está ligada à atuação sócio-educativa no meio rural”, afirma. Esta primeira etapa pretende avaliar a capacidade de escrita do aluno, além de verificar o seu envolvimento com alguma prática educativa no campo e o interesse no curso. Ainda nesta sexta-feira inicia a segunda etapa da seleção. A partir das 14h de sexta-feira e das 8h de sábado, todos os candidatos vão passar por entrevistas individuais em salas do Núcleo de Investigação do Desenvolvimento Humano (Nucleind/CED).

As aulas começam em abril. O curso será dividido em encontros presenciais e trabalhos efetuados nas próprias comunidades nas quais os estudantes estão inseridos. Até fevereiro de 2008, os estudantes terão participado de sete etapas presenciais, sendo que cada uma é formada por sete a 15 dias de aula. As apresentações das monografias devem ser feitas entre fevereiro e julho de 2008.

O objetivo do curso é estreitar, nos territórios rurais, os laços entre professores, educadores, técnicos e lideranças de movimentos sociais organizados e a conseqüente ampliação de sua capacidade de pesquisa, reflexão teórico-analítica e operacional. Os alunos serão preparados para atuar na coordenação e implementação de ações educacionais, nas dinâmicas de desenvolvimento nos territórios rurais e na formulação de uma política nacional de educação do campo.

Mais informações no site www.ced.ufsc.br/educampo, pelo e-mail: educampo@ced.ufsc.br ou telefone (48) 3331-8714, no período matutino.

Por Daniel Ludwich / Bolsista de Jornalismo na Agecom

Prestes há completar 281 anos, Florianópolis vem sofrendo os problemas típicos de cidade grande, caos no trânsito em horários de pico, crescimento desenfreado, zonas de preservação permanente sendo devastadas, problemas no transporte público, saneamento básico e segurança pública, são algumas das questões que merecem cuidados especiais. Para que estas questões sejam amplamente discutidas e revistas, a Prefeitura Municipal de Florianópolis vem deflagrando o processo do PDP (Plano Diretor Participativo), conforme a lei nº 10.257/2001, Estatuto da Cidade, que torna obrigatória a participação da sociedade na elaboração e revisão do Plano Diretor do Município.

Em Florianópolis este processo iniciou a partir do dia 1º de agosto de 2006, com a Audiência Pública realizada no Teatro Álvaro de Carvalho, ficando definido que o Núcleo Gestor seria composto por 10 representantes do governo (já escolhido), 16 representantes da sociedade civil organizada (já escolhidos), 13 representantes distritais a serem escolhidos pela comunidade nas Audiências Públicas Distritais.

O Núcleo Gestor que tem como objetivo facilitar e defender a efetiva participação no processo de revisão do Plano Diretor Participativo. Após a formação deste grupo foram realizadas 13 Audiências Públicas Distritais para a definição dos titulares, suplentes e núcleos distritais, fechando a composição do Núcleo Gestor Participativo de Florianópolis.

Atualmente o IPUF (Instituto de Planejamento Urbano de Florianópolis), vem realizando semanalmente reuniões com o Núcleo Gestor e técnicos do IPUF para a definição do planejamento do PDP do município, que deverá ser desenvolvido no decorrer deste ano. As leituras técnicas estão sendo elaboradas por profissionais do IPUF, que posteriormente serão adaptadas e apresentadas aos distritos. Segundo Jeanine Tavares Diretora de Planejamento do Plano Diretor Participativo está previsto para os meses de março e abril a capacitação do Núcleo Gestor. Essa iniciativa tem por objetivo nivelar todos os membros do Núcleo, para que estes possam compreender o processo e participar ativamente na elaboração do PDP de Florianópolis.

Várias ações estão previstas para informar a população sobre as etapas e a deflagração do processo do Plano Diretor Participativo, dentre elas destacam-se, a criação de um site e de um vídeo institucional e uma cartilha, contendo assuntos relacionados ao tema.

O que é um Plano Diretor Participativo

O Plano Diretor Participativo (PDP) é o que garante aos cidadãos o direito a uma cidade sustentável e com uma melhor qualidade de vida, para que se tenha uma cidade com condições dignas de morada e de trabalho. O PDP assegura aos cidadãos a participação nas decisões públicas que envolvem o município.

O PDP é uma lei que define uma melhor forma de ocupação do território, que abrange as áreas urbanas e rurais, respeitando as suas características sociais, culturais e ambientais, com a participação efetiva da sociedade. Porém quem dita as regras do PDP é o Estatuto da Cidade.

Segundo o Estatuto, as cidades que devem ter um Plano Diretor, são as que têm mais de 20 mil habitantes, que estejam situadas em metrópoles e em áreas de especial interesse turístico ou inseridas em área de influencia de empreendimento com relevante impacto ambiental de âmbito regional ou nacional.

Fonte: IPUF / Por Ana Bárbara Mendonça

Assessoria de Imprensa do Plano Diretor Participativo

O Hospital Universitário está solicitando doadores do tipo sangüíneo “O negativo”. A enfermaria alerta que o estoque do banco de sangue está baixo, considerando a quantidade de pacientes internados necessitando de transfusão.

A coleta é realizada de segunda a sexta-feira, das 7h30min às 12h. Maiores informações com a enfermeira Maria Cristina Mund, pelos telefones 3721 9859 e 3721 9114.

Conheça as principais regras para doar sangue:

Ter idade entre 18 e 60 anos;

Possuir no mínimo 50 quilos;

Não ter feito doação há menos de 3 meses;

Não ter tido convulsões;

Não ter feito cirurgias nos últimos 6 meses;

Não ser gestante ou ter dado a luz há menos de 6 meses;

Não ser portador de anemia;

Não ser portador de problemas psíquicos;

Não ser portador de doença do coração;

Não estar gripado, com febre ou qualquer outra infecção;

Não ter tido hepatite, sífilis chagas ou malária;

Não ser portador de doenças de pele ou micoses em geral;

Ser praticante de sexo seguro (com uso de preservativo);

Não ter sido vacinado há menos de 21 dias;

Não ser viciado em entorpecentes ou drogas injetáveis;

Não beber álcool 24 horas antes da doação;

Não comer alimentos gordurosos antes da doação;

Não estar em jejum.

Apresentar documento de identidade.

O Laboratório de Integração de Software e Hardware da Universidade Federal de Santa Catarina (Lisha/UFSC) está selecionando estudantes e profissionais para ampliar sua equipe. Criado em 1985, o Lisha atua em projetos de pesquisa na área de arquitetura de computadores, sistemas operacionais, sistemas embarcados, telefonia e TV digital.

Há vagas para secretária executiva; engenheiros/projetistas de hardware; programadores (que dominem a linguagem C/C++, com ênfase em programação paralela e multimidia) e estagiários para programação e desenvolvimento de hardware. Mais informações, incluindo pré-requisitos e propostas salariais para alguns cargos, são encontradas na página www.lisha.ufsc.br/jobs/tvdigital-2007.html.

Candidatos devem encaminhar currículo para o e-mail lisha@lisha.ufsc.br. Os pré-selecionados serão convidados a comparecer ao laboratório para entrevistas.

Por Débora Horn / Núcleo de Comunicação do CTC

O Departamento de Administração Escolar da UFSC está divulgando os editais n° 01 e 02, de convocação de calouros 2007, referentes à segunda chamada do curso de Engenharia de Materiais e chamada dos candidatos remanejados para o primeiro semestre do curso de

Engenharia de Materiais.

Matrículas para a segunda chamada devem ser realizadas de 7 a 12 de fevereiro, no Departamento de Administração Escolar.

Os matriculados e remanejados devem comparecerem na secretaria do Colegiado do Curso respectivo, para a retir o documento comprobatório de matrícula e iniciar as aulas no primeiro semestre letivo de 2007.

Veja os editais no site do DAE

O Centro de Desportos da UFSC (CDS) oferece a partir da próxima segunda-feira, 12/2, um curso de natação para a comunidade. A atividade de extensão faz parte da programação de verão do CDS e oferece mais de mil vagas.

São duas práticas por semana, cada uma com duração de cinqüenta minutos, entre 7h30min e 21h10min. Os interessados podem optar por fazer as aulas segundas e quartas ou terças e quintas-feiras. Nas sextas-feiras haverá um horário diferenciado: entre 14h20min e 20h e aulas com duração de uma hora e meia.

Para a inscrição o interessado deve comparecer na piscina do CDS, no campus universitário, próximo à rua Deputado Antônio Edu Vieira, nos dias 12 e 13, no mesmo horário da aula escolhida. O diretor do CDS, Osni Jacó, salienta que não serão feitas inscrições antecipadas e, portanto, para evitar filas, o interessado deve se inscrever apenas no horário que optar para a prática.

O custo é de R$30,00 e tem duração de um mês. As vagas serão garantidas através do pagamento de um boleto bancário que será entregue no dia da inscrição e poderá ser pago até o segundo dia de aula. No dia da inscrição haverá aulas, por isso o interessado deve levar roupa de banho e touca apropriada já no primeiro dia. A idade mínima é de 14 anos.

Outras informações pelo site www.cds.ufsc.br ou pelo telefone (48) 3721-8551

Por João Gustavo Munhoz / Bolsista de Jornalismo na Agecom

Eis aí um livro que mostra as tendências contemporâneas vinculadas ao tema da mulher e seu corpo: Saúde da mulher – um desafio em construção, de Elza Berger Salema Coelho, Maria Cristina Marino Calvo e Clair Castilhos (organizadoras), da Editora da UFSC (EdUFSC). Entre outros assuntos, a obra aposta na abordagem de fatos presentes no cotidiano das populações, como a ocorrência da morbimortalidade e suas implicações, as ações da pré-natal, parto e puerpéreo, através da análise dos dados registrados. “Trata-se de um estudo que contribui para as ações de planejamento e programação em saúde, principalmente num sistema público de saúde marcado por entraves políticos e administrativos”, dizem as autoras.

Para elas, desvendar as discriminações de gênero, diferenças regionais, preconceitos quanto ao exercício da sexualidade e gravidez na adolescência, resgata o vínculo das atividades acadêmicas com a sociedade, que é a verdadeira financiadora das políticas sociais nos governos da república. Elas revelam que os artigos apresentados são os primeiros resultados dos estudos e pesquisas voltadas à saúde da mulher, no Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública da UFSC.

“Todos esses estudos têm uma nota comum, todos eles falam das lutas das mulheres em nossa modernidade tardia, para achar seu espaço num mundo público até hoje essencialmente masculino”, observa Sandra Caponi, doutora em Lógica e Filosofia das Ciências pela Unicamp e professora adjunta do Departamento de Saúde Pública da UFSC. Para ela, essas lutas não se referem exclusivamente à conquista de direitos igualitários e universais mas também à construção de estratégias concretas.

São dez os artigos: Breve história da mulher e seu corpo; Princípios do SUS sob a perspectiva de gênero: a integralidade na visão do controle social; Adolescência e direitos reprodutivos: elementos para o debate sobre uma proposta educativa em saúde; Adolescência e gestação precoce em Florianópolis, SC; Encontros e desencontros na trajetória percorrida pelos adolescentes a partir da gravidez; Direitos reprodutivos: entre o discurso e a prática na atenção à saúde da mulher com foco no planejamento familiar; O Programa Mãe Curitibana como uma política de saúde: a atuação da enfermeira; O puerpéreo na atenção básica: as interfaces da assistência institucional e das práticas de cuidados de saúde; Mortalidade após procedimentos obstétricos no SUS nos anos de 2002 a 2004 – uma reflexão sobre os altos índices de cesáreas no Brasil e Fatores para o prognóstico da mortalidade infantil.

Saúde da mulher – Um desafio em construção

Elza Berger Salema Coelho, Maria Cristina Marino Calvo e

Clair Castilhos Coelho (organizadoras).

EdUFSC – Série Geral

245 p. R$ 28,00

Fones para contato: (48) 3331-9388 e (48) 8414-4310, com a professora Elza.

Há quase um ano, uma pesquisa desenvolvida na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) trouxe popularidade à tecnologia conhecida como “tubos de calor”. A fama veio depois que o experimento esteve a bordo da Estação Espacial Internacional (ISS), levado pelo primeiro astronauta brasileiro, Marcos Pontes. No próximo mês de abril, um evento em Florianópolis (SC) voltará a chamar a atenção para as diferentes aplicações dessa tecnologia.

A principal função de um tubo de calor é controlar a temperatura de uma superfície, transportando o calor de uma região mais quente para outra mais fria. O uso dessa tecnologia para controle térmico é conhecido da indústria há vários anos e sua eficácia em ambientes de microgravidade também já foi comprovada, durante a viagem espacial ocorrida em março de 2006.

De 22 a 27 de abril deste ano, Florianópolis será sede da 14ª Conferência Internacional sobre Tubos de Calor, que reunirá cerca de 150 participantes de todo o mundo, entre professores, pesquisadores e estudantes da área. O evento é organizado pelo Departamento de Engenharia Mecânica (EMC) da UFSC. “A realização dessa Conferência no Brasil representa o reconhecimento da comunidade internacional a respeito do nosso trabalho”, afirma a professora do EMC Márcia Mantelli, que integra o comitê local de organização.

Entre os temas que serão abordados na Conferência estão as aplicações de tubos de calor em processos industriais, em especial no setor petrolífero, e na área aeroespacial, para controle térmico de satélites e de outros equipamentos. A UFSC irá apresentar suas pesquisas na área e os dados obtidos com os experimentos da Missão Centenário.

Além do projeto desenvolvido pelo Laboratório de Tubos de Calor (Labtucal), a Universidade também enviou ao espaço um experimento que, apesar de ter a mesma finalidade, utilizava outra tecnologia: os evaporadores capilares, desenvolvidos pelo Laboratório de Combustão e Engenharia de Sistemas Térmicos (Labcet).

As inscrições para a 14ª Conferência Internacional sobre Tubos de Calor, que será realizada no Costão do Santinho Resort, estão abertas até o primeiro dia do evento. Porém, apenas aqueles que se inscreverem até 20 de fevereiro ganham desconto na taxa de inscrição. Mais informações no site www.ihpc.ufsc.br .

Por Débora Horn / Núcleo de Comunicação do CTC

A UFSC vai participar do XXIV Simpósio Nacional de História, na Unisinos, em São Leopoldo, Rio Grande do Sul. Ricardo da Silva, que leciona no Departamento de Sociologia Política da UFSC, e Tiago Losso, professor da Faculdade de Ciências Sociais de Florianópolis (Cesusc-FCSF), organizam durante o evento o minisimpósio História Política: pensamento e interpretação. As inscrições para o simpósio nacional, que ocorre de 15 a 20 de julho, estão abertas até 5 de março no site do evento http://snh2007.anpuh.org/.

Segundo Losso, o minisimpósio vai congregar pesquisadores de várias filiações disciplinares, interessados na história e no pensamento político. A descrição da proposta deste, dos outros 85 simpósios temáticos e dos 38 minicursos está disponível no site do evento. O encontro é uma realização da Associação Nacional de História (ANPUH).

O Centro de Desportos (CDS) da UFSC oferece 30 vagas direcionadas à comunidade em geral para a modalidade de condicionamento físico de verão. Segundo o professor Osni Jacó da Silva, diretor do CDS, a modalidade é composta por aulas de musculação, alongamentos, caminhadas e natação.

A inscrição para a modalidade acontecerá no dia 12 de fevereiro, às 7h30min, na sala de musculação do CDS, localizada na área do campus universitário que fica próxima à Rua Deputado Edu Vieira, no Bairro Pantanal. As vagas serão preenchidas por ordem de chegada e só serão efetivadas após o pagamento da taxa de matrícula no valor de R$ 30,00 no banco credenciado.

Esse pagamento poderá ser efetuado até o segundo dia de aula, quando se encerra o prazo para a apresentação do recibo. Caso contrário, o aluno perderá o direito a vaga. O CDS ressalta que não efetuará as inscrições antes do horário comunicado e que será feita apenas uma matrícula por pessoa.

As aulas iniciarão também no dia 12 de fevereiro, portanto os alunos devem comparecer para fazer a inscrição já vestidos adequadamente para a prática esportiva e munidos de uma toalha. A prática esportiva acontecerá quatro vezes por semana, sempre às segundas, terças, quartas e quintas-feiras das 7h30min às 9h da manhã. As aulas encerram no dia 8 de março.

Mais informações: osni@cds.ufsc.br ou pelo telefone: 3721-8551

Por Lívia Helena / bolsista de jornalismo na Agecom

Está sendo realizada no Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM) a oitava edição da Escola de Verão 2007 de Matemática. “O curso tem o objetivo de reunir pesquisadores de outros estados e países para a troca de idéias, experiências e novas técnicas da área”, afirma o organizador, professor Lício H. Bezerra. O evento acontece até 2/03 e este ano conta com 60 participantes.

Cursos, minicursos e palestras fazem parte da programação da escola de verão. São oferecidos cursos de diferentes níveis, havendo desde os mais básicos até aqueles que abordam tópicos atuais de pesquisa.

Quem participa são alunos no final da graduação (de cursos de exatas, como Engenharia, Física e principalmente Matemática) e pesquisadores em Matemática. O evento é uma iniciativa do Departamento de Matemática da UFSC, que recebe apoio financeiro da Pós-Graduação em Matemática e Computação Científica e da Pró-Reitoria de Pesquisa.

Para mais informações ligue: professor Lício Bezerra – 3721 9558 ramal 4209

Por Ingrid Cristina dos Santos / bolsista em Jornalismo da Agecom

Os classificados no Vestibular da UFSC, para 1° e 2° períodos de 2007, devem se matricular nos dias 15 e 16 de fevereiro, das 8h às 12h e das 14h às 18h, nas coordenadorias dos cursos para os quais foram aprovados.

Só poderão ser matriculados os candidatos que tenham concluído o Ensino Médio (2° Grau) ou estudos equivalentes, tornando-se nula a classificação dos que não apresentarem a prova de escolaridade até o dia da matrícula.

A escolaridade do candidato deve ser comprovada sob forma de fotocópia autenticada da certidão de conclusão e do histórico escolar do Ensino Médio, ou certidão de exame supletivo se for o caso.

O documento comprobatório da conclusão do Ensino Médio ou equivalente deve ainda satisfazer às seguintes exigências: explicitar o nome da entidade mantenedora; incluir o número do decreto do reconhecimento do curso, com a data da publicação no Diário Oficial e conter a assinatura com identificação (nome sotoposto em carimbo) do diretor do estabelecimento ou substituto legal. Não serão aceitos documentos rasurados ou com assinatura não identificada.

No ato da matrícula inicial, o candidato precisa ainda apresentar a seguinte documentação:

– fotocópia autenticada do documento de identidade com o qual se inscreveu no processo seletivo;

– fotocópia autenticada do título de eleitor, com comprovante de votação (se for o caso);

– fotocópia autenticada do documento comprobatório de estar em dia com as obrigações militares (sexo masculino);

– fotocópia autenticada do comprovante de vacinação contra rubéola, para candidatas do sexo feminino com idade até 40 anos;

– documento comprobatório de equivalência de Ensino Médio (2º Grau), expedido pela Secretaria de Estado da Educação, quando se tratar de candidato que tenha concluído esse nível de estudos no exterior;

– fotocópia autenticada do diploma de nível universitário, devidamente registrado, quando se tratar de candidato já graduado no nível superior de ensino;

– visto temporário IV aposto no passaporte, tendo até 30 dias após a sua chegada para obter o registro junto ao Departamento de Polícia Federal ou visto permanente quando se tratar de estudante estrangeiro;

– formulário de dados cadastrais, que acompanha o manual do candidato, devidamente preenchido.

A falta de um destes documentos implicará a não efetivação da matrícula, não cabendo recurso ou matrícula condicional.

Por Daniel Ludwich / Bolsista de Jornalismo na Agecom

Para divulgar o conhecimento científico e proporcionar o debate a respeito de questões relativas aos movimentos sociais e ao processo de democratização da sociedade será realizado o II Seminário Nacional “Movimentos Sociais, participação e democracia”. O evento ocorrerá de 25 a 27 de abril, no Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH). A organização é do Núcleo de Pesquisa em Movimentos Sociais (NPMS), ligado ao Departamento de Sociologia e Ciência Política da UFSC.

O seminário é gratuito e contará com mesas-redondas e grupos de trabalho. Entre as temáticas estão “Movimentos sociais: novos olhares, perspectivas e desafios”; “Participação social e democratização do Estado”; “Políticas de reconhecimento e ações afirmativas”, que serão discutidos nos grupos de trabalho. Já nas mesas-redondas serão debatidos assuntos como “Participação e teoria democrática” e “Democracia e reconhecimento face à diferença e à desigualdade”.

O I Seminário Nacional sobre movimentos sociais, participação e democracia ocorreu em comemoração aos 21 anos do NPMS, em 2004. Parte da produção acadêmica do evento foi publicada no n. 5 da revista Política e Sociedade.

Dando continuidade à primeira edição, o II seminário visa atualizar os debates, reflexões e estudos sobre as novas configurações das ações coletivas e suas relações com o processo de democratização da sociedade, a partir de um leque de questões que se desdobram nas diferentes sessões temáticas do evento.

À frente da organização estão a professora e coordenadora do NPSM Ilse Scherer-Warren e os professores e pesquisadores Julian Borba e Lígia Luchman.

Confira a programação:

Abertura – Dia 25/04/07 às 18h

Local: Auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas – CFH/UFSC)

Convidados (autoridades da UFSC)

Mesa 1 – “Movimentos Sociais e democracia” – Dia 26/04/07 das 18h30 às 21h30 (Local: Auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas – CFH/UFSC)

Mesa 2 – “Participação e teoria democrática” – Dia 26/04/07 das 9h às 12h (Local: Auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas – CFH/UFSC)

Mesa 3 -“Democracia e reconhecimento face à diferença e à desigualdade” – Dia 27/04/07 das 9h às 12h 00 (Local: Auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas – CFH/UFSC)

Grupos de Trabalho:

GGT 1 – Movimentos sociais: novos olhares, perspectivas e desafios

Ementa:

Este GT pretende ser um espaço para debates em torno de novas abordagens teóricas sobre o tema dos Movimentos Sociais e de investigações empíricas que trazem novos fatos para a reflexão teórica. Diante dos diferentes processos de transformações globais, nos quais são mantidas condições de desigualdades de classe, étnica, de gênero, entre outras, há vários desafios colocados aos movimentos sociais, que instituem a necessidade da construção de novos olhares sobre a dinâmica social em curso, tais como: movimentos sociais emergentes, novos formatos de associativismo civil; coletivos em rede e suas articulações do local ao regional e ao global; identidades coletivas, pertencimento e representação (simbólica e política); os significados dos fóruns e das redes na sociedade da informação.

GT 2 – Participação social e democratização do Estado

Ementa:

O GT tem como propósito analisar e discutir as diferentes perspectivas teórico-analíticas acerca das experiências de participação ou de interfaces governo/sociedade. Com o foco centrado nas formas institucionalizadas de participação, a exemplo dos orçamentos participativos, conselhos gestores, fóruns e conferências, pretende-se avançar, à luz de estudos específicos e de trabalhos comparativos, na compreensão acerca das potencialidades e limites destes experimentos em democratizar as relações entre Estado e sociedade.

GT 3 – Práticas de participação, empoderamento e cidadania

Ementa:

Este GT tem como propósito analisar e discutir as diferentes práticas e programas voltados para a questão do empoderamento e da cidadania. Movimentos Sociais, ONGs, terceiro setor, fundações, entre outros, vêm conformando um vasto e complexo campo de ação social que articula diferentes setores e atores sociais. A análise da diversidade do modus operandi destas organizações constitui-se como eixo central deste GT, que visa contribuir para as avaliações acerca da realização de processos que resultem no empoderamento dos grupos sociais direta e indiretamente envolvidos pelo trabalho destas organizações.

GT 4 – Políticas de reconhecimento e ações afirmativas

Ementa:

O tema do reconhecimento tem motivado intensos debates teóricos, encontrando-se também na pauta de diferentes movimentos sociais. Esse conceito há muito tempo faz parte de distintas tradições filosóficas ocidentais e, na atualidade, está sendo retomado com especial ênfase, tanto pelo meio acadêmico quanto pelos atores sociais. As ações afirmativas representam a contrapartida política do conceito e têm sido reivindicadas por inúmeros grupos que sofrem os mais diversos tipos de discriminação, como por exemplo, os GLBTs, as mulheres, os negros, os ciganos, os indígenas, entre muitos outros. O objeto central de discussão desse GT será as múltiplas abordagens teóricas e empíricas relacionadas a esse debate.

Apresentações dos GTs das 14h às 18h. nos dias 26/4 (Bloco 1 dos GTs) e 27/4 (Bloco 2 dos GTs).

Encerramento do Evento:

Coquetel e lançamento de livros – Dia 27/4 a partir das 18h30 no Hall do CFH/UFSC.

Observações:

1. Sobre a organização dos GTs:

Cada GT será composto de dois blocos, com duas sessões cada. Para submissão de propostas devem ser observados os critérios a seguir:

Envio de resumo de uma página (Nome completo, filiação institucional, telefone, endereço, e mail) para o email do NPMS – npms@cfh.ufsc.br, explicitando a preferência de apresentação em um dos GTs acima. Aceita-se apenas um resumo por participante.

Prazo para envio dos resumos, de uma página: 20/11/06

Divulgação do resultado – 20/12/06

Entrega de trabalho completo para envio ao debatedor, por correio eletrônico e duas cópias impressas por correio: 31/03/07

Certificados serão fornecidos aos apresentadores de trabalho, coordenadores e debatedores.

2. Sobre a organização das Mesas-Redondas:

Entrega de 1ª versão da apresentação para envio ao debatedor: 31/03/07

A versão definitiva deverá ser entregue até a data de realização do Evento para encaminhamento para publicação na Revista Política e Sociologia – PPGSP – UFSC.

Para mais informações ligue: 3721 88 26

Por Ingrid Cristina dos Santos / bolsista em Jornalismo da Agecom

Começa nesta terça-feira, 6/2, o primeiro Seminário de Enfermagem em Oncologia Pediátrica na UFSC. Com destaque para o papel da consulta de enfermagem, o encontro pretende frisar a importância deste atendimento muitas vezes esquecido ou minimizado nos hospitais e ambulatórios. A programação conta com palestras específicas das mais variadas áreas na oncologia infantil e é aberto à comunidade acadêmica.

A iniciativa é da professora de Enfermagem da UFSC, Ana Isabel Jatobá de Souza, e de suas alunas Silvia Kitahara, Carolina D’Avila, Aline da Rosa e Juliana Mendes. A professora, especialista na área, orientou as graduandas no trabalho de conclusão de curso sobre o tema. A idéia, agora, é reunir profissionais, alunos, pacientes e interessados para dividir as experiências vivenciadas e estudadas no projeto.

Para as organizadoras do evento essa é oportunidade de falar melhor sobre a importância da consulta de enfermagem, mostrando outras atribuições para a profissão. “Uma função que é desconhecida pelos pacientes”, explica a organizadora Juliana Mendes. Outro ponto importante ressaltado pelas alunas é a organização do evento em si. “Espero que haja outros seminários como esse daqui para frente”, revela a acadêmica.

As palestras acontecem no auditório do Hospital Universitário a partir das 14h, com encerramento previsto para 18h. São esperadas cerca de 50 pessoas. As inscrições devem ser feitas por e-mail (silviakitahara@yahoo.com.br) e seguem até 11h da manhã. A organização não está cobrando pelo evento, apenas pede uma contribuição em forma de brinquedo ou material escolar que vai ser doado para o Hospital Infantil ou para a pediatria do Hospital Universitário.

Maiores informações 3238 6115, com Aline ou Silvia

Por Juliana Dal Piva / Bolsista de Jornalismo na Agecom

Programação

14:00 Cerimônia de Abertura

14:15 Câncer Infantil: Desafios e Perspectivas. Drª Ana Izabel Jatobá de Souza.

14:45 Consulta de Enfermagem em Ambulatório de Oncologia de Enfermagem. Acadêmicas /UFSC Silvia Kitahara, Juliana Mendes, Carolina d’Ávila, Aline Rosa.

15:10 A Enfermagem em Unidade de Internação Oncohematológica Pediátrica. Msc Rosângela Inês Whays.

15:40 Coffee Break

16:00 O papel da enfermeira no Ambulatório de Oncologia Pediátrica. Enfª Lori Inez Costa

16:30 Cuidando do Cuidador. DrªVera Radünz

17:00 O Cuidado Humanizado em Oncologia Pediátrica: O Cuidado de Enfermagem. Acadêmicas de Enfermagem/UNISUL Roberta Cristina e Elisabeth Borgondini e Drª Laura Cristina da Silva

17:30 Condutas de Enfermagem no Manejo do cateter totalmente implantável – Msc. Rosângela Inês Whays.

18:00 Encerramento