Notícias da UFSC

O velho ditado já dizia que uma imagem vale mais do que mil palavras. Não poderia ser mais verdadeiro: uma imagem revela sentimentos, pensamentos e diferentes olhares sobre o mundo. Acreditando neste poder, o grupo “ImageMágica”, uma Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP), utiliza a fotografia como principal ferramenta na viabilização de seus trabalhos. Os resultados mostram que a imagem serve também como instrumento de transformação social.

A equipe do “ImageMágica” chegou nesta segunda-feira, 11 de junho, ao Hospital Universitário da UFSC, para desenvolver o projeto “Humanizando Relações” com os pacientes da ala pediátrica e de uma das alas cirúrgicas do hospital. O grupo, formado por psicólogos, fotógrafos e educadores, vai permanecer por uma semana no local, realizando atividades fotográficas com os pacientes que aceitarem fazer parte do projeto.

Com uma máquina digital, o paciente tem a liberdade de fotografar o que quiser. Cada foto é então analisada e discutida entre a equipe e o paciente, para que possa haver uma reflexão sobre a imagem. A fotografia é um recurso que desenvolve o olhar e resgata a sensibilidade para perceber o mundo em que se vive e, dessa forma, capacita o indivíduo para uma visão crítica da sua condição social.

O cotidiano no hospital é retratado através dessas fotografias, assim como as relações entre os pacientes e a equipe médica. “É uma troca de olhares entre pacientes e profissionais”, explica a fotógrafa e educadora Mariane Goldberg, uma das integrantes do grupo. Durante a semana, as fotografias são reveladas e expostas em murais, e cada pessoa recebe um álbum para guardá-las.

Em todos os hospitais pelos quais o “ImageMágica” passa, o fotógrafo e fundador da organização, André François, é companhia da equipe. Ele é responsável pela documentação do que acontece nos hospitais, e cada ano escolhe um enfoque para seu documentário. Em 2006, registrou as variadas formas de manifestação da medicina humanizada nas expedições que realizou com o grupo, e o resultado encontra-se nas 25 mil imagens reunidas no livro-documentário “Cuidar”. Este ano, o tema do trabalho será o acesso dos pacientes aos tratamentos.

O paulista François começou a fotografar aos 16 anos e, desde o início, focou seu trabalho nos documentários. Logo percebeu a importância da fotografia em criar pontes entre mundos distintos. Com essa visão, criou o “ImageMágica” em 1995, que possui projetos também na área de educação e cultura.

O projeto “Humanizando Relações” realiza os trabalhos sem custos para a UFSC. Este ano, todas as visitas realizadas pela organização serão em hospitais universitários, com o objetivo de trabalhar com profissionais em formação.

Para saber mais sobre o projeto “Humanizando Relações”, acesse www.humanizandorelacoes.com.br

Visite o site da organização em www.imagemagica.org/br/default.asp e veja a síntese do documentário “Cuidar” em http://www.imagemagica.org.br/cuidar/

Por Ana Carolina Dall’Agnol / Bolsista de Jornalismo na Agecom

Mais informações sobre a visita da equipe ao HU pelo telefone 48 3721 9163

O projeto Arte na Escola – Pólo UFSC oferece o curso “Paisagem na Arte” que será ministrado pelo professor de Arte e Design da UFSC, Mário César Coelho. A atividade é aberta a professores de Arte da rede pública de ensino da Grande Florianópolis e demais interessados. A capacitação será realizada nos dias 15, 22, 29 de junho e 6 de julho, sextas-feiras, das 14h às 17h, no auditório da Igrejinha da UFSC, praça Santos Dumont, bairro da Trindade. A carga horária será de 12 horas, limitada a 30 vagas. Haverá certificado de participação.

As inscrições podem ser feitas pelo e-mail artenaescola@dac.ufsc.br, pelos telefones (48) 3721-9348 e 3721-9447 ou diretamente no Departamento Artístico Cultural da UFSC.

O minicurso tem como objetivo uma introdução ao estudo da pintura de paisagem e abordará os seguintes aspectos: A pintura de paisagens na arte; Paisagem no Brasil do século XIX: artistas viajantes e acadêmicos; Paisagem e cenários de batalhas no século XIX e Leituras de paisagens modernas e contemporâneas. O curso será ministrado através de exposição de imagens, debates e desenvolvimento de uma atividade prática.

Segundo o ministrante, “o curso é uma introdução ao estudo da pintura de paisagem, mesclando imagens, teoria e atividade prática intercalada. Apesar do estudo deste gênero de pintura estar centrado no Brasil do século dezenove, se recorre a outros lugares e temporalidades, numa narração a partir de imagens, buscando sensibilizar nossa observação da pintura e paisagem”.

O professor Mário César Coelho possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC (1983), mestrado em História pela UFSC (1997) e doutorado em História Cultural também pela UFSC (2007) com a tese “Os Panoramas Perdidos de Victor Meirelles”. É professor de Arte e Design do Departamento de Expressão Gráfica da UFSC, com experiência na área de Artes, com ênfase em Desenho, atuando principalmente nos seguintes temas: panoramas, história cultural, projeto arquitetônico, perspectiva e desenho para arquitetura.

O Arte na Escola – Pólo UFSC é uma parceria entre Departamento Artístico Cultural / Pró-Reitoria de Cultura e Extensão, Colégio de Aplicação da UFSC e Instituto Arte na Escola.

Coordenação Geral do Arte na Escola – Pólo UFSC: Jucélia Maria Alves e Fabíola Cirimbelli Búrigo Costa

Serviço

O QUÊ: Curso “Paisagem na Arte” com professor doutor Mário César Coelho.

QUANDO: Dias 15, 22, 29 de junho e 6 de julho, das 14h às 17h

ONDE: Auditório da Igrejinha da UFSC, praça Santos Dumont, Trindade.

QUANTO: Gratuito e aberto a professores de Arte e demais interessados.

Limite de 30 vagas. Haverá certificado de participação.

CONTATO: (48) 3721-9348 e 3721-9447 e artenaescola@dac.ufsc.br – Visite

www.dac.ufsc.br e www.artenaescola.org.br

Fonte: [CW] DAC-PRCE-UFSC, com material do pólo.

“Políticas Públicas para Energias Alternativas”. Este será o tema da palestra de abertura do IV Encontro Catarinense de Profissionais da Química, que acontece em Florianópolis, no auditório da Reitoria da UFSC, de 17 a 18 de junho, marcando em Santa Catarina as comemorações do Dia do Profissional da Química (18 de junho). O evento é organizado pelo Programa de Educação Continuada do Conselho Regional de Química – 13ª Região e conta com o apoio dos Departamentos de Química, de Engenharia Química e de Alimentos da UFSC e do Sindicato dos Químicos em Santa Catarina.

Em sua quarta edição, o evento também debaterá temas importantes como a energia da biomassa, produção de biodiesel e novos catalisadores para transesterificação de óleos vegetais na produção de combustível não poluente, oportunizando a especialistas, profissionais, professores e alunos, amplo debate a respeito destes assuntos.

No dia 17 de junho, às 20h, acontece a palestra de abertura, que será proferida pelo engenheiro Mauro Passos, diretor presidente do Instituto IDEAL. Na segunda-feira, a partir das 9h, o químico industrial José Lourival Magri apresenta a experiência da Tractebel Energia S.A. com relação à energia da Biomassa.

Na programação do evento destaca-se também a realização de uma mesa-redonda às 10h45min de segunda-feira, dia 18 de junho, abordando o Horizonte de Energias Alternativas no Brasil, com participação de renomados especialistas, como o diretor da Tecnologias Bioenergéticas Ltda, Expedido José de Sá Parente, considerado o Pai do Biodiesel, além dos professores da UFSC, Humberto Jorge José e Luiz Fernando Dias Probst. Participam também do debate o professor Ulf Schuchardt (UNICAMP) e o engenheiro Mauro Silva (Petrobrás).

Às 14h de segunda-feira o professor Ulf Schuchardt apresenta palestra sobre “Os novos catalisadores para transesterificação de óleos vegetais na produção de biodisel” e, dando seqüência à programação, o engenheiro Mauro Silva aborda o desenvolvimento tecnológico na era do biocombustível.

Mais informações sobre o IV Encontro Catarinense de Profissionais da Química podem ser obtidas no site: www.crq.org.br, via e-mail saulo@crq.org.br ou pelo telefone (48) 3229-7800. O valor da inscrição para profissionais e estudantes é de R$ 10,00.

Expandir a oferta de vagas, garantir a qualidade do ensino, aumentar o número de cursos noturnos, reduzir a evasão, valorizar a carreira docente e investir na formação de professores, sobretudo na área das licenciaturas. Estes grandes desafios da educação superior no Brasil estão sendo objeto das atenções do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras (ForGRAD), presidido desde maio pelo pró-reitor de Ensino de Graduação da UFSC, Marcos Laffin. “Nossas metas são representativas do diálogo com o coletivo de pró-reitores de Ensino de Graduação e buscam articular as demandas das universidades para o ensino superior”, diz o novo presidente do Fórum.

Criado em 1987 para formular estratégias e ações que melhorem a qualidade do ensino superior, o ForGRAD se coloca como um interlocutor das universidades junto ao MEC, pois “cabe ao Ministério a proposição e a oferta das condições de uma política pública e de Estado para o sistema nacional de educação”, segundo Marcos Laffin. Sem estabelecer uma ordem de importância, o pró-reitor afirma que o principal desafio das universidades é conseguir atender a demanda por vagas na área pública, porque 90% dos alunos brasileiros estudam hoje em instituições particulares.

“Se por um lado muitas instituições privadas possuem vagas ociosas porque a atual situação econômica não permite que a grande maioria dos estudantes mantenha as mensalidades em dia, por outro a oferta restrita de vagas e sua não-ampliação se traduzem na ausência de uma política de estado para a educação superior”, diz o presidente do ForGRAD.

Outra preocupação dos pró-reitores é com a falta de professores para a educação básica nas áreas de física, química, matemática e biologia. Estudo realizado pelo Fórum indica que a evasão nos cursos de licenciaturas precisa ser enfrentado urgentemente, sob o risco de a carência de professores – um problema já sentido em muitas escolas – se tornar grave dentro de poucos anos.”Há um crescimento desproporcional nas matrículas”, constata Marcos Laffin, informando que existem 728 mil matriculados nos cursos de Administração, enquanto em Matemática são apenas 75 mil, em Química, 36 mil, em Ciências, 18 mil, e em Física, 11 mil. “A pauta emergencial é voltada para a criação de políticas de permanência dos alunos e sobretudo para a valorização da carreira docente”, diz ele.

Como o sistema educacional brasileiro abriga instituições públicas e particulares, o ForGRAD precisa trabalhar com demandas muitas vezes conflitantes entre si, em vista da natureza jurídica distinta de suas filiadas. Normalmente, as reuniões são realizadas em separado e os encaminhamentos também são diferenciados. “A força do Fórum está em compreender as particularidades de cada natureza jurídica, indicar o que é comum a todas as instituições e buscar alternativas conjuntas”, diz Laffin. “Em sua diversidade, o Fórum tem trabalhado pelo desenvolvimento do sistema federal de ensino como um todo”.

Em relação à interlocução com o Ministério da Educação, o presidente do Fórum informa que as reivindicações são ancoradas numa base coletiva que visa sempre à cooperação. A intenção é manter um diálogo prudente com o governo, apresentando demandas e proposições, discutindo viabilidades e, ao mesmo tempo, preservando a autonomia para discordar quando for necessário ir contra as ações do MEC. “No governo FHC, tivemos uma postura quase se oposição, porque não havia por parte do ministro Paulo Renato de Souza uma abertura para o diálogo”, diz Marcos Laffin. “Hoje, num governo de base popular, a educação tem sido prioridade e as relações avançam na direção de um diálogo de participação”.

Pró-reitor Marcos Laffin – (48) 3721-6028/9911-3355

Por Paulo Clóvis/ Jornalista na Agecom

O Departamento de Estomatologia da UFSC está com inscrições abertas para o Curso de Especialização em Prótese Dentária. Podem se inscrever cirurgiões dentistas interessados em se especializar em reabilitação bucal, através de próteses dentárias.

As inscrições devem ser feitas até 12 de julho, no prédio da Fapeu (Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária). Serão selecionados 12 candidatos através da avaliação de currículo, prova escrita e entrevista, que será realizada no dia 20 de julho.

O curso tem a duração de dois anos, com aulas quinzenais, somando um total de 825 horas/aula. As aulas serão realizadas no período de 3 de agosto de 2007 e 1º de agosto de 2009.

A ficha de inscrição e a relação dos documentos necessários estão disponíveis na página http://www.ccs.ufsc.br/protese/index.htm.

Outras informações pelo telefone 3721-8767.

Talita Fernandes/Bolsista de Jornalismo da Agecom

Para divulgar o ciclo do Espírito Santo, época das festas do Divino no litoral de Santa Catarina, em especial comemorar o Dia de Portugal, o Dia de Camões e o Dia das Comunidades Portuguesas, o Núcleo de Estudos Açorianos (NEA) inaugurou, em 10 de junho, a exposição fotográfica “O Culto do Espírito Santo no Brasil Meridional”, de Joi Cletison, especialista em história de Santa Catarina e diretor do NEA.

Joi Cletison escolheu para a exposição uma das maiores expressões da Cultura Açoriana no Estado de Santa Catarina: o Culto ao Espírito Santo. Esta herança é demonstrada através das Festas do Divino, nas quais o sagrado e o profano convivem lado a lado.

A exposição é composta por 22 fotos no tamanho 50X70 cm, ampliadas em papel fotográfico fosco em cores. As imagens foram capturadas em diversas festas do Divino que acontecem no litoral de Santa Catarina e mostram a devoção que a comunidade do litoral tem no Espírito Santo, bem como os cortejos, a coroação, os peditórios e as novenas, entre outras.

“O Culto do Espírito Santo no Brasil Meridional” já foi exposta em Porto Alegre, durante o 2º Congresso Internacional das Festas do Divino Espírito Santo, e no Palácio dos Capitães Generais, na cidade de Angra do Heroísmo, nos Açores/Portugal, em 2006. Outra coleção está itinerando pelas outras ilhas do Arquipélago dos Açores e depois será mostrada no Canadá e nos EUA, onde existe uma colônia muito forte de açorianos.

A visitação ocorre até 31 de julho, das 9h às 12h e das 14h às 17h, no Espaço Cultural do Núcleo de Estudos Açorianos (NEA), Museu Universitário, Campus Universitário, Trindade, Florianópolis, Santa Catarina.

Outras informações pelo telefone 3721-8605 e contatos com o artista pelo e-mail joi@nea.ufsc.br.

O artista

Joi Cletison Alves, natural do Estado de Santa Catarina/Brasil, é historiador e especialista em história de Santa Catarina. Atualmente exerce a função de diretor do Núcleo de Estudos Açorianos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atuou na direção do Departamento Artístico Cultural da UFSC, onde implantou a Galeria de Arte da Universidade, e também dirigiu várias instituições culturais no Estado de Santa Catarina. Atua como fotógrafo há mais de 30 anos, com dezenas de exposições realizadas no Brasil e outros países.

Promoção: Universidade Federal de Santa Catarina/Pró-Reitoria de Cultura e Extensão

Realização: Núcleo de Estudos Açorianos da UFSC

Apoio Cultural: Direcção das Comunidades/ Governo dos Açores

Fotos para divulgação: http://www.nea.ufsc.br/Divulgacao_Expo_Divino_Joi_Cletison.zip

Texto de apresentação:

“Dizia Agostinho da Silva que o povo açoriano é portador de uma mensagem de paz e de fraternidade que levou, e continua levando, para o mundo inteiro, numa missão de anúncio da nova era para a humanidade. Essa missão e esse anúncio constituem uma parte fundamental das Festas do Divino Espírito Santo, e no desempenho dessa viagem de mistério as Festas chegaram à Ilha de Santa Catarina, e em mais de dois séculos se estenderam por todo o litoral do Sul do Brasil.

Quando se olha o semblante compenetrado dos participantes das cerimônias, no Pântano do Sul ou em Garopaba, no Centro de Florianópolis ou em Porto Belo ou, ainda, em qualquer outra freguesia e paróquia que celebram o Espírito Santo, percebemos que os descendentes de açorianos reconhecem a responsabilidade da sua missão divina.

Mas, nesses mesmos rostos vemos a humildade de quem se sabe portador e não se exalta diante dos outros. O anúncio é de fraternidade, o que pressupõe se sentir igual, nem maior nem inferior aos outros. A alma da Festa é o que vai na alma dos fiéis, e se reflete nas atitudes e no rosto, e é esse reflexo da alma que Joi Cletison Alves fixou nas suas fotografias. Elas estão aqui não para serem belas na cor e na forma – que o são –, mas não só isso: elas estão aqui para nos lembrar de um encargo divino, de uma missão que recebemos, e àqueles que não fazem parte dela, despertar o respeito pelos fiéis do Divino. Pois neles está a consciência de um mundo novo que é preciso construir”.

Professor João Lupi – Cônsul de Portugal em Florianópolis – SC – Brasil

Será apresentado nessa quarta-feira, dia 13 de junho, na sala de cinema do novo Museu do Quai Branly (situado ao lado da Torre Eiffel), o vídeo Germaine Tillion: où il y a danger, on vous trouve toujours, de Carmen Rial e Miriam Grossi. O filme de 50 minutos é resultado de mais de 10 horas de gravações de conversas com Germaine Tillion, antropóloga e heroína da Resistencia Francesa, em Paris e na Bretanha, entre 1999 e 2004. Esta será a quarta apresentação do vídeo, que foi mostrado na Univesité de Toulouse 2, no sul da França; na Université de Lyon 2, situada ao lado do Centro Histórico e da Documentação da Resistência Francesa de Lyon e, em Paris, no auditório da Université de Jussieu, promovido pelo Centro de Ensino, de Documentação e de Pesquisa para os Estudos Feministas.

Tillion, que comemorou cem anos em maio, tem recebido várias homenagens como uma figura ímpar no século XX. Aluna de Marcel Mauss(é dele a frase que dá título ao filme “lá onde há perigo, nós sempre te encontramos”) foi uma das primeiras antropólogas a pesquisar na África, na região de Aurès, no norte da Algéria. De volta à Paris em 1940, ela torna-se importante revolucionária na luta contra o nazismo, integrando a “Rede do Museu do Homem”, da qual participaram vários antropólogos franceses.

Presa e deportada ao campo de concentração de Ravensbrük, Tillion é uma das poucas sobreviventes dessa prisão de mulheres (na qual morreu a brasileira Olga Benário), retirando dessa dramática experiência a primeira etnografia sobre o sistema carcerário e uma opereta (recentemente apresentada no Teatre de Châtelet, em Paris). Teve importante papel de mediação na busca da paz durante a guerra de independência da Argélia, denunciando as torturas contra os líderes do exército revolucionário perpetradas pelo exército francês.

Além das realizadoras, conduzirão o debate sobre o filme duas participantes da Associação Germaine Tillion (Emilie Sabeau-Joiannet e Nelly Forget) e a professora de antropologia visual Barbara Glowczewski, da Escola de Altos Estudos em Ciências Sociais.

O vídeo Germaine Tillion: où il y a danger, on vous trouve toujours faz parte da pesquisa de Miriam Grossi sobre a participação das mulheres na Antropologia Francesa. É uma realização do NAVI (Núcleo de Antropologia Visual e Estudos da Imagem), do Departamento de Antropologia do Centro de Filosofia e Ciências Humanas da UFSC, tendo sido editado pelas realizadoras, por Fábio Lessa e por Izomar Lacerda. A capa do vídeo é de Marina Moros. O video será apresentado em Florianópolis no segundo semestre, em data a ser divulgada posteriormente.

Mais informação: rial@cfh.ufsc.br, miriamgrossi@gmail.com,

peri@cce.ufsc.br ou pelo telefone 00XX33.1.5362.1722.

Estão abertas até o dia 22 de junho as inscrições para o concurso Vestibular 2007 referente ao processo de ensino a distância. As inscrições devem ser realizadas no site www.coperve.ufsc.br/ead2007. A taxa da inscrição é R$ 30,00. A prova do vestibular acontece no dia 22 de julho de 2007, às 14h, horário de Brasília.

A UFSC oferece 2.470 vagas para sete cursos a distância no Programa Universidade Aberta do Brasil, para 32 municípios brasileiros. São as graduações em Administração, Ciências Biológicas, Letras – Português, Letras – Espanhol, Filosofia, Ciências Econômicas e Ciências Contábeis.

Os cursos desenvolvidos em ambiente virtual de ensino-aprendizagem contam com apoio de material impresso e de atividades presenciais. As disciplinas são ministradas pelos docentes da UFSC e mediadas por tutores que orientam com o estudante, esclarecendo dúvidas e acompanhando o processo de ensino-aprendizagem.

O candidato que tiver sua inscrição deferida terá a “Confirmação de Inscrição” contendo seus dados e o local de realização da prova, disponibilizada nos sites www.ead.ufsc.br e www.coperve.ufsc.br a partir de 9 de julho.

A relação dos candidatos que tiverem sua inscrição indeferida estará disponível nos sites www.ead.ufsc.br e www.coperve.ufsc.br, a partir da mesma data. Esses candidatos também serão notificados via Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (ECT) sobre o motivo do indeferimento. Esses candidatos deverão entrar em contato com a Coperve até o dia 16 de julho. Após essa data o indeferimento será definitivo.

Veja o Edital

Mais informações:(48) 3224.9088

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e mais 39 instituições de ensino e pesquisa brasileiras, distribuídas em 26 cidades, já podem se comunicar por voz via Internet. A UFSC e as demais organizações estão conectadas ao fone@RNP, serviço de telefonia IP disponibilizado pela Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP) para as instituições usuárias da rede Ipê.

O fone@RNP oferece muitas vantagens. A primeira é a facilidade de uso. É possível conectar a central telefônica (PABX) da instituição ao serviço e, assim, fazer com que os aparelhos telefônicos convencionais tenham acesso ao fone@RNP, tanto para receber quanto para fazer chamadas. Além disso, através do fone@RNP, qualquer computador de instituição usuária da RNP pode se transformar em um terminal de telefonia IP, desde que esteja conectado à rede da instituição. Desta forma, é possível ampliar o número de ramais telefônicos existentes em uma organização.

Outra vantagem é a mobilidade. A tecnologia permite que um professor,

por exemplo, leve consigo seu ramal VoIP para qualquer lugar. Isso

acontece quando ele estiver em viagem usando um /laptop/ que tenha um

software de telefonia IP. Ele pode configurar esse programa para receber ligações telefônicas, mesmo estando fora de sua instituição.

Por último, com o serviço fone@rnp é possível fazer ligações

interurbanas sem custos de telefonia (no caso de um telefonema para

outro aparelho na rede do serviço) ou ao custo de uma ligação local (no caso de um telefonema para outro aparelho na rede pública, em cidade onde haja uma instituição na rede do serviço).

Saiba como usar o fone@RNP em http://www.rnp.br/voip/usar.html

*Para mais informações, entre em contato com Edison Tadeu Lopes Melo**, técnico responsável pelo serviço na UFSC. ///tel.: (48) 3721.7531/*//

Veja também a lista completa de instituições participantes do fone@RNP, seus respectivos códigos de área (DDD) e quais permitem chamadas para telefones fixos em suas cidades: http://www.rnp.br/voip/instituicoes/

Sobre a Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP)

Responsável pela introdução da Internet no Brasil, em 1991, a RNP é a provedora da rede acadêmica nacional, a rede Ipê. Sua missão é promover o uso inovador de redes avançadas no país. Atua no desenvolvimento e na prestação de serviços em três áreas: infra-estrutura de redes de alto desempenho; aplicações avançadas e formação de recursos humanos em redes.

A rede Ipê alcança os 26 estados da federação e o Distrito Federal,

interligando mais de 300 instituições de ensino superior e de pesquisa e cerca de um milhão de pessoas. A RNP está conectada às redes acadêmicas latino-americana, européia e norte-americana, além de ter conexão própria à Internet mundial por meio de acesso a provedor comercial nos Estados Unidos.

Por Juliana Berriel

Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP)

Comunicação e Marketing

Tel: +55 21 2102-9676

Seis de Junho é o Dia Nacional de Prevenção de Acidentes por Queimaduras. Nessa data são realizadas ações que visam desenvolver a prevenção de acidentes que provocam queimaduras, com o objetivo de alertar a população em geral a respeito desse trauma, que pode ser considerado um problema de saúde pública em nosso país pelo alto índice de ocorrência da lesão.

As atividades são preconizadas pelo Comitê de Prevenção de Acidentes com Queimaduras da Sociedade Brasileira de Queimaduras, através de ações que objetivam a redução de acidentes provocados pela falta de cuidados no manuseio de combustíveis, álcool, velas, eletrodomésticos, fogos de artifício, etc, tanto por desconhecimento dos riscos como pela desinformação de atitudes preventivas.

No Brasil estima-se que cerca de 1 milhão de pessoas sofrem acidentes de queimaduras anualmente. Dessas, cerca de 100 mil são hospitalizadas em decorrência da lesão e cerca de 2.500 mortes diretas ou indiretas ocorrem devido ao trauma.

As crianças são atingidas com quase 50% dos casos, vindo em segundo lugar os adultos e posteriormente os idosos. Sendo que há variantes conforme o agente causal, por exemplo: na criança prevalece os acidentes com líquido aquecido e álcool líquido, enquanto que nos adultos prevalecem os acidentes de trabalho.

Das 100 mil pessoas hospitalizadas, mais da metade delas necessitam de cuidados após alta hospitalar como a fisioterapia, acompanhamento psicológico e cirurgias corretivas.

Existem no Brasil 58 centros de tratamento especializados em queimaduras, sendo a distribuição deles desigual entre as diversas regiões, prevalecendo uma maior concentração na região Sudeste, sendo que na região Sul do país temos somente quatro centros especializados.

Em Santa Catarina, temos dois Centros de Tratamentos de Queimados, um deles que atende adultos e crianças em Joinville, e outro que atende somente crianças em Florianópolis. Apesar da Capital ter no seu perímetro um aeroporto internacional, que por normas internacionais exige a existência de um Centro de Tratamento de Queimados nas proximidades, a mesma não possui um Centro que atenda as demandas locais, sendo os acometidos transferidos para Joinville ou Curitiba, quando necessário, ou acabam ficando internados em hospitais gerais, sem profissionais especializados na área.

Cabe ressaltar um fato recente ocorrido em Florianópolis com o incêndio criminoso de um supermercado, no dia 27 de abril, no Balneário de Ingleses, onde 35 pessoas ficaram feridas, sendo 15 delas com queimaduras, principalmente de vias aéreas, onde houve a transferência imediata de um paciente à Unidade de Queimados de Curitiba.

A prevenção deve começar em casa, no depósito e armazenamento correto de líquidos inflamáveis e combustíveis, assim como o acesso a esses produtos pelas crianças que deve ser restrito. Sem falar no cuidado com a proteção de tomadas e eletrodomésticos.

Neste ano a Sociedade Brasileira de Queimaduras estará realizando, no dia 6 de junho, na cidade de Aracaju-SE, o lançamento de uma campanha de prevenção voltada às características regionais do estado e do nordeste brasileiro, que possui nas festas juninas um grande evento causador de acidentes com queimaduras pelos fogos de artifício utilizados de maneira errônea, produtos de fabricação duvidosa, e por pessoas não habilitadas ao uso, além da campanha de prevenção de acidentes causados pelo álcool líquido que está sendo lançada nacionalmente.

Também em Aracaju, ocorre a V Jornada Brasileira de Queimaduras, onde a UFSC se fará presente através do professor do Curso de Medicina, Maurício José Lopes Pereima, e do mestrando em Saúde Pública da UFSC, o fisioterapeuta Juliano Tibola. Na ocasião, será apresentado um trabalho de casuística desenvolvido em parceria com a Unidade de Queimados do Hospital Infantil Joana de Gusmão e a Universidade Federal de Santa Catarina. O professor Pereima também participa da conferência “Manejo das Seqüelas em Pacientes com Substitutos Dérmicos”. O mestrando Juliano Tibola integra mesa- redonda na qual abordará o tema “Fisioterapia Respiratória e Cinesioterapia nas Queimaduras”.

Mais informações com Juliano Tibola, fone 48-9626136

O Instituto Arte na Escola – Pólo UFSC comunica que no próximo dia 15 de junho termina o prazo para inscrições de projetos ao 8º Prêmio Arte na Escola Cidadã. A premiação, concedida pelo Instituto Arte na Escola, é de R$ 7 mil mais uma visita à 6ª Bienal do Mercosul, em Porto Alegre.

As inscrições podem ser feitas pelo site http://www.artenaescola.org.br/premio. Os professores interessados podem obter informações pelo telefone (11) 3103-8062, de segunda a sexta-feira, em horário comercial, ou pelo e-mail atendimento.premio@artenaescola.org.br.

Em caso de dúvidas sobre como participar, haverá plantão de atendimento telefônico nesta quinta-feira, dia 7, feriado de Corpus Christi, das 10h às 17h.

Quem pode concorrer ao Prêmio?

Podem se inscrever professor autor e/ou equipes formadas por professores em exercício, que tenham desenvolvido projetos em sala de aula no ano de 2006 e/ou 2007, atuando na Educação Infantil, no Ensino Fundamental, no Ensino Médio e EJA, com vínculo empregatício na rede oficial de ensino regular nas instâncias federal, estadual, municipal e particular de todo país. São estes:

– Professores especialistas na área de Arte ou não e/ou equipes com trabalhos nas diferentes linguagens artísticas – artes visuais, teatro, dança e música –;

– Professores generalistas da Educação Infantil e do Fundamental;

– Professores e/ou equipes que tenham desenvolvido trabalhos interdisciplinares, nos quais se evidencie o processo de construção de conhecimento em Arte;

– Professores de Educação de Jovens e Adultos de 1ª a 8ª série e Ensino Médio.

Importante: Cada candidato poderá concorrer com um único trabalho. Em caso de trabalho em equipe esta deverá designar um representante em todas as fases da premiação.

O Arte na Escola – Pólo UFSC é uma parceria entre o Departamento Artístico Cultural/Pró-Reitoria de Cultura e Extensão, o Colégio de Aplicação da UFSC e o Instituto Arte na Escola.

Coordenação Geral do Arte na Escola – Pólo UFSC: Jucélia Maria Alves e Fabíola Cirimbelli Búrigo Costa

SERVIÇO:

O QUÊ: Inscrições para o 8º Prêmio Arte na Escola Cidadã, oferecido pelo Instituto Arte na Escola.

QUANDO: Até dia 15 de junho.

ONDE: http://www.artenaescola.org.br/premio.

CONTATO: (11) 3103-8062 e pelo e-mail atendimento.premio@artenaescola.org.br

ARTE NA ESCOLA – PÓLO UFSC: artenaescola@dac.ufsc.br – Visite os sites www.dac.ufsc.br e www.artenaescola.org.br

Fonte: [CW] DAC-PRCE-UFSC, com material do Instituto.

Expandir a oferta de vagas, garantir a qualidade do ensino, aumentar o número de cursos noturnos, reduzir a evasão, valorizar a carreira docente e investir na formação de professores, sobretudo na área das licenciaturas. Estes grandes desafios da educação superior no Brasil estão sendo objeto das atenções do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras (ForGRAD), presidido desde maio pelo pró-reitor de Ensino de Graduação da UFSC, Marcos Laffin. “Nossas metas são representativas do diálogo com o coletivo de pró-reitores de Ensino de Graduação e buscam articular as demandas das universidades para o ensino superior”, diz o novo presidente do Fórum.

Criado em 1987 para formular estratégias e ações que melhorem a qualidade do ensino superior, o ForGRAD se coloca como um interlocutor das universidades junto ao MEC, pois “cabe ao Ministério a proposição e a oferta das condições de uma política pública e de Estado para o sistema nacional de educação”, segundo Marcos Laffin. Sem estabelecer uma ordem de importância, o pró-reitor afirma que o principal desafio das universidades é conseguir atender a demanda por vagas na área pública, porque 90% dos alunos brasileiros estudam hoje em instituições particulares.

“Se por um lado muitas instituições privadas possuem vagas ociosas porque a atual situação econômica não permite que a grande maioria dos estudantes mantenha as mensalidades em dia, por outro a oferta restrita de vagas e sua não-ampliação se traduzem na ausência de uma política de estado para a educação superior”, diz o presidente do ForGRAD.

Outra preocupação dos pró-reitores é com a falta de professores para a educação básica nas áreas de física, química, matemática e biologia. Estudo realizado pelo Fórum indica que a evasão nos cursos de licenciaturas precisa ser enfrentado urgentemente, sob o risco de a carência de professores – um problema já sentido em muitas escolas – se tornar grave dentro de poucos anos.”Há um crescimento desproporcional nas matrículas”, constata Marcos Laffin, informando que existem 728 mil matriculados nos cursos de Administração, enquanto em Matemática são apenas 75 mil, em Química, 36 mil, em Ciências, 18 mil, e em Física, 11 mil. “A pauta emergencial é voltada para a criação de políticas de permanência dos alunos e sobretudo para a valorização da carreira docente”, diz ele.

Como o sistema educacional brasileiro abriga instituições públicas e particulares, o ForGRAD precisa trabalhar com demandas muitas vezes conflitantes entre si, em vista da natureza jurídica distinta de suas filiadas. Normalmente, as reuniões são realizadas em separado e os encaminhamentos também são diferenciados. “A força do Fórum está em compreender as particularidades de cada natureza jurídica, indicar o que é comum a todas as instituições e buscar alternativas conjuntas”, diz Laffin. “Em sua diversidade, o Fórum tem trabalhado pelo desenvolvimento do sistema federal de ensino como um todo”.

Em relação à interlocução com o Ministério da Educação, o presidente do Fórum informa que as reivindicações são ancoradas numa base coletiva que visa sempre à cooperação. A intenção é manter um diálogo prudente com o governo, apresentando demandas e proposições, discutindo viabilidades e, ao mesmo tempo, preservando a autonomia para discordar quando for necessário ir contra as ações do MEC. “No governo FHC, tivemos uma postura quase se oposição, porque não havia por parte do ministro Paulo Renato de Souza uma abertura para o diálogo”, diz Marcos Laffin. “Hoje, num governo de base popular, a educação tem sido prioridade e as relações avançam na direção de um diálogo de participação”.

Mais informações com o pró-reitor Marcos Laffin – (48) 3721-6028

Por Paulo Clovis / Agecom

No próximo dia 22 de junho, uma cerimônia encerrará a 16ª turma do curso “Os Avós na Universidade”, oferecido pelo Núcleo de Estudos da Terceira Idade (Neti) da UFSC.

O encerramento acontecerá às 19h, no auditório da Reitoria, e contará com a presença dos dez concluintes que receberão de seus familiares os livros escritos com histórias reflexivas de cada um.

O curso é realizado desde 1993 e tem o objetivo de discutir a comunicação entre as diferentes gerações, a partir do ponto de vista de pessoas da terceira idade. As temáticas centrais são infância, adolescência e envelhecimento.

As aulas são ministradas pela psicopedagoga Célia Ribeiro, voluntária do Neti, e pela socióloga e coordenadora do curso, Mônica Siedler. O curso tem duração de um ano e meio, com encontros realizados uma vez por semana.

Durante o curso, os alunos têm a participação da família em dois momentos, no desenvolvimento das aulas e no encerramento, quando netos ou outros familiares fazem a entrega aos alunos dos livros que eles elaboraram coletivamente.

Para Mônica Siedler, “o grande problema é uma geração colocar sua vivência para as outras”. Isto porque os avós querem julgar com os seus valores as atitudes dos filhos e netos. Temas como a informatização na infância e a sexualidade na adolescência costumam gerar atritos entre gerações diferentes.

Além do curso “Avós na Universidade”, o Neti desenvolve outras atividades, entre elas o Grupo dos Contadores de História e Aula de Idioma.

Os interessados em participar da próxima turma, que terá início em agosto, podem obter informações pelo telefone (48) 3721-6559.

Talita Fernandes/Bolsista de Jornalismo da Agecom

O Laboratório de Vibrações e Acústica do Departamento de Engenharia Mecânica da Universidade Federal de Santa Catarina (LVA/EMC/UFSC) desenvolve, desde abril de 2006, uma pesquisa aeroespacial cujo objetivo é melhorar a qualidade do som no interior de aeronaves.

A pesquisa que vem sendo realizada por um grupo multidisciplinar e envolve também o Laboratório de Psicologia do Trabalho (Psitrab), cujo responsável é o professor Roberto Cruz, inicia agora uma fase com a participação de usuários do transporte aéreo. Nesta fase o grupo está aplicando um teste diferencial semântico em pessoas que já tenham andado de avião pelo menos uma vez.

Este teste é feito em um simulador de uma cabine de uma aeronave Embraer 145, chamado mock-up, e dura cerca de 20 minutos. Dentro do simulador a pessoa experimenta, caracteriza e avalia sons, ruídos e vibrações semelhantes aos encontrados em uma aeronave real em vôo.

Qualquer pessoa pode participar do teste, basta agendar um horário pelo e-mail pesquisa.aeroespacial@gmail.com ou pelo telefone 3721 9227, ramal 34, com os integrantes da pesquisa Raquel Bitencourt ou Stephan Paul. O voluntário recebe uma ajuda de custos para o transporte ou alimentação.

A pesquisa orientada pelo professor Samir Nagi Yousri Gerges tem apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Os trabalhos devem seguir até abril de 2008.

Saiba onde fica o Laboratório de Vibrações e Acústica

Por João Gustavo Munhoz / CTC

O Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental da Universidade Federal de Santa Catarina (ENS/UFSC) e seus alunos promovem nesta terça-feira, 5/6, uma passeata em função do Dia Mundial do Meio Ambiente.

Com o intuito de chamar a atenção para a questão do meio ambiente e alertar a população sobre o aquecimento global, a passeata saiu do Centro Tecnológico (CTC) às 9h, com destino à área do Projeto Jardim Botânico Florianópolis, ao lado da Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina (Epagri), no bairro Itacorubi. No local serão plantadas 200 mudas de árvores nativas.

Os manifestantes seguirão pelas avenidas Beira-Mar Norte e Madre Benvenuta até chegar no bairro Itacorubi. Ao longo do caminho a passeata será acompanhada por viaturas da polícia militar.

Por João Gustavo Munhoz / CTC

Dezesseis atletas da UFSC foram convocados pela Federação Catarinense do Desporto Universitário (FCDU) para participar das Olimpíadas Universitárias – JUBs 2007. A competição será realizada em Blumenau-SC, de 9 a 17 de junho. A delegação da UFSC embarca para Blumenau no próximo dia 9.

A convocação foi baseada nos 51º Jogos Universitários Catarinenses(JUCs)realizados também na cidade de Blumenau, de 27 de abril a 5 de maio deste ano. Aconteceram nos JUCs 2007 competições nas seguintes modalidades esportivas: Atletismo (masc/fem); Basquetebol (masc/fem); Futsal (masc/fem); Handebol (masc/fem); Natação (masc/fem); Judô (masc/fem); Voleibol (masc/fem) e Xadrez (masc/fem).

A UFSC participou dos JUCs – 2007 em todas as modalidades, com aproximadamente 130 integrantes entre diretores e atletas. Os melhores resultados da UFSC foram: 1º lugar – Basquete Masculino e Xadrez Masculino; 3º lugar – Judô Feminino e Xadrez Feminino. A UFSC ficou com 1º lugar obtido na Classificação do Troféu Eficiência, divulgado no Boletim Final da Competição (www.fcdu.com.br). As modalidades coletivas campeãs e os atletas campeões nas modalidades individuais adquiriram o direito de representar o Estado no evento nacional.

Atletas da UFSC convocados para as Olimpíadas Universitária – JUBs 2007:

– Atletismo Masculino – Eduardo Dandolini Dutra (Educação Física).

– Basquete Masculino – Alexandre Furstenberger ( Engenharia Elétrica) ; André Vechi (Educação Física); Augusto Emmel Selke (Mestrado em Engenharia Mecânica); Jailon Rogério Giacomelli (Engenharia de Produção Mecânica); Handersen Schmitz (Engenharia Civil); Hélio Augusto Ranieri (Engenharia Mecânica); Marcelo Moreira Passos (Engenharia de Produção Mecânica); Ricardo Peixoto Kowalski (Nutrição).

– Judô Feminino – Elisabete Weber Sharf (História); Elis Amaral Rosa (Biologia).

– Judô Masculino – Marcelo Hoffmann Daros (Educação Física.

– Natação Feminino – Vanessa Kume (Ciências da Computação)

– Voleibol Masculino – Murilo Gava Citadin (Engenharia de Produção Mecânica)

– Xadrez Feminino – Priscila Lucas Antunes (Engenharia de Controle e Automação Industrial).

– Xadrez Masculino – Ricardo Bedin França (Mestrado em Engenharia de Automação e Sistemas).

Além dos atletas foram convocados os professores Júlio César Schmitt Rocha e Paulo Marcelo Soares de Macedo.

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Mais informações pelo e-mail paulo@cds.ufsc.br

Acontece no dia 29 de junho a formatura da 30ª turma do Curso de Formação de Monitores da Ação Gerontológica do Núcleo de Estudos da Terceira Idade (NETI). As solenidades serão realizadas no auditório da Reitoria. Para às 18h30min está previsto um culto ecumênico com o ministrante Marcos Roberto Leal. A entrega dos diplomas está marcada para às 19h30min.

O objetivo do curso é promover o desenvolvimento e a integração social e comunitária das pessoas de terceira idade. Durante três anos, com duas aulas semanais, os alunos aprendem noções de Direito, Filosofia, Antropologia, Sociologia, Saúde, Gerontologia e Dinâmicas e Métodos para trabalho comunitário e em grupo.

Recebendo o diploma, os dez formandos estarão aptos para atuar como voluntários na área de gerontologia em hospitais, prefeituras e outras instituições. Como monitores, ainda precisam de orientação enquanto desenvolvem seus trabalhos.

Mais informações pelo telefone do NETI: 3721-9445 ou pelo site www.neti.ufsc.br

Quando se fala em saúde mental, muitas pessoas pensam logo em hospitais, remédios, psicólogos e transtornos mentais. Mas é muito mais do que isso. Apresentar e explicar a interdisciplinaridade deste tema é apenas um dos objetivos do VII Encontro Catarinense de Saúde Mental e do Seminário Internacional de Saúde Mental e Cultura, que acontecem de 28 a 30 de junho, no Centro de Cultura e Eventos da UFSC.

Este ano o tema dos eventos é “Redes de Atenção e Cuidados: Espaços, Pessoas e Conexões”. É a primeira vez que o Encontro e o Seminário são realizados juntos. “Nós achamos que não valia a pena fazer os dois eventos em momentos diferentes”, diz um dos coordenadores, Walter Ferreira de Oliveira.

De acordo com Oliveira, esse é um campo de ação relacionado ao equilíbrio do corpo e da mente. “É um parâmetro de vida. É um modo de se ver e estar no mundo, é a relação entre as pessoas e das pessoas com a sociedade”, explica.

Serão abordadas questões como “O que é cuidar?” e como se dá a relação entre profissionais “cuidadores” e “pacientes”, além de assuntos de áreas como cultura, educação, artes, entre outros.

Na lista de palestrantes mais conhecidos estão nomes como o brasileiro Içami Tiba, médico, psiquiatra, autor de diversos livros sobre o tema e criador da Teoria Integração Relacional, e Michel Boussat, de Paris, um dos fundadores da etnopsiquiatria, psiquiatra, pintor e músico, que associa o seu trabalho clínico com as artes e desenvolve trabalhos relacionados à psiquiatria social.

O encontro está sendo organizado pelo Grupo de Pesquisa em Políticas de Saúde/Saúde Mental, que é composto por estudantes e profissionais de vários cursos como Medicina, Fisioterapia, História, Filosofia etc. O seminário conta com o apoio da Prefeitura, da Secretaria do Estado de Saúde, do Centro de Referência de Saúde do Trabalho de Santa Catarina, entre outros órgãos.

No ano passado 1.300 pessoas passaram pelo encontro e em 2007 a expectativa é de que esta meta se repita. As inscrições com desconto podem ser feitas até 18 de junho, a R$ 30 para estudantes e R$ 50 para profissionais e comunidade em geral. No dia do evento, a inscrição custará R$ 40 para estudantes e R$ 60 para profissionais e comunidade.

Mais informações através do site www.ccs.ufsc.br/spb/saudemental/, pelo e-mail encontrodesaudemental@yahoo.com.br ou pelo telefone 9608-5271 com Walter Ferreira de Oliveira.

Jéssica Lipinski/bolsista de Jornalismo na Agecom

A assinatura de acordos de cooperação com a Natura (uma das líderes do mercado de cosméticos no Brasil), a Imprimatur Capital Ltda (de Londres) e o Instituto Nacional da Propriedade Intelectual (INPI) marcaram na tarde dessa segunda-feira, 4/6, o lançamento do Núcleo de Inovação Tecnológica da UFSC. Essa não é a primeira vez que a UFSC cria setores do gênero, mas agora a iniciativa ganha força com a nova Lei de Incentivos à Inovação, que determina a implantação de núcleos com a finalidade de estabelecer e gerenciar a política de inovação em instituições de ciência e tecnologia.

O reitor Lúcio José Botelho lembrou que a UFSC está entre as universidades mais produtivas do país e que a forma de funcionamento do Núcleo de Inovação como conselho, com participação da universidade e de empresas, entre outras instituições, pode proporcionar condições para que a universidade se torne ainda melhor.

O contrato com a Natura é sigiloso, na área de produtos para pele e cabelo. O acordo também possibilitará que a UFSC compartilhe resultados financeiros com a empresa. O diretor de pesquisa e desenvolvimento da Natura, Daniel Gonzaga, deixou claro que a empresa tem entre suas estratégias de crescimento intensificar as parcerias com instituições de pesquisa.

A expectativa é de que dessa forma o ciclo de desenvolvimento de novos produtos se torne ainda mais curto e efetivo, disse o diretor da Natura, informando que atualmente a empresa tem 1.450 novos projetos em andamento. “O Núcleo de inovação só vai nos facilitar as parcerias e o compartillhamento de recursos humanos e de infra-estrutura”, avaliou Gonzaga.

A diretora da Academia do INPI, Lúcia Regina Fernandes, mostrou como o instituto tem investido para se fazer conhecido e formar recursos humanos especializados no campo da propriedade intelectual em todo o país. Lúcia falou sobre os diversos cursos que o instituto tem ministrado em diferentes regiões e disse que um dos desafios atuais é a consolidação de um mestrado no campo da propriedade intelectual, oferecido pelo INPE. “Somos hábeis em produzir papers, mas não em buscar a proteção para nossas criações”, avaliou, destacando a importância das ações para disseminar o conhecimento na área de propriedade intelectual.

De acordo com o diretor do Departamento de Propriedade Intelectual da UFSC, professor Luiz Otávio Pimentel, que assume também neste primeiro momento o Núcleo de Inovação Tecnológica, o acordo deve aproximar ainda mais a UFSC da Academia do INPI. Este setor é responsável pelo exame e concessão de registros, patentes e marcas, entre outras formas de proteção.

Em sua apresentação Pimentel ressaltou a necessidade de que mitos sejam quebrados para que os processos de transferência de tecnologias e proteção intelectual avancem nas universidades públicas. Segundo ele, um destes mitos é a idéia de que o desenvolvimento tecnológico e sua proteção significam a privatização da universidade pública. “Exatamente por ser pública é que a instituição tem o dever de proteger o conhecimento, gerar riquezas, empregos”, destacou o professor. Segundo ele, o pequeno número de patentes obtidas por pesquisadores brasileiros não condiz com a atual capacidade intelectual do país – indicadores mostram que o Brasil é responsável por 2% da produção científica e tecnológica mundial. “É pouco o conhecimento que se traduz em retorno financeiro para o país”, avaliou.

Segundo ele, um dos grandes problemas no relacionamento da universidade com as empresas está na passagem de projeto a produto – processo que exige sigilo completo por parte da academia e que se choca com a constante pressão que o pesquisador tem de publicar e mostrar sua produtividade. Para o professor, a Lei de Incentivos à Inovação é um marco de legalidade para a pesquisa cooperativa. Entre os avanços está a inclusão do pesquisador na divisão de resultados financeiros.

O Núcleo de Inovação Tecnológica da UFSC vai zelar pela manutenção da política institucional de estímulo à proteção das criações, licenciamento, inovação e outras formas de transferência tecnológica. Também vai atuar na identificação e incentivo de possíveis parcerias no ambiente produtivo, vai opinar sobre acordos que a universidade esteja avaliando e também vai divulgar os resultados de projetos. A expectativa é de que o setor colabore com a institucionalização das negociações e contratações de parcerias, pois deve disseminar entre o corpo docente as vantagens da proteção intelectual.

O diretor citou também como marco do lançamento do NIT a primeira patente conquistada pela UFSC como titular. A patente refere-se a uma tecnologia para recuperação de turbinas hidráulicas de usinas hidrelétricas, desenvolvida junto ao Laboratório de Soldagem do Departamento de Engenharia Mecânica da UFSC. As turbinas hidráulicas das usinas hidrelétricas sofrem um desgaste chamado cavitação, causado pela passagem da água. São espécies de buracos que precisam de reparos periodicamente. Desenvolvida desde 1997 pelo Laboratório de Soldagem do Departamento de Engenharia Mecânica (Labsolda/EMC), a tecnologia resolveu problemas como a qualidade de solda e sua execução. O processo de soldagem desenvolvido pela UFSC chega a reduzir pela metade o tempo de manutenção das turbinas, além proporcionar um reparo de maior qualidade.

Por Arley Reis / Agecom (com informações de João Gustavo Munhoz/CTC)

Mais informações:

Telefone: (48) 3721-9628

E-mail: dpi@reitoria.ufsc.br

A Galeria de Arte da UFSC inaugura nesta terça-feira, dia 5, às 18h30, a exposição “Céu Estrelado”, com parte da coleção de rendas de bilro “Doralécio Soares”, acervo do Museu Universitário Oswaldo Rodrigues Cabral, da UFSC.

Durante o evento, a professora Anamaria Beck falará sobre as rendas de bilro e rendeiras do Centro Cultural Bento Silvério – Casarão da Lagoa, da Lagoa da Conceição, Florianópolis, demonstrarão como as rendas de bilro são feitas. As rendeiras estarão na Galeria de Arte, das 14h às 17h, nos seguintes dias: 5 (apenas no horário da abertura da exposição), 6, 13, 14, 20, 21, 27 e 28 de junho.

A exposição apresenta vários tipos de toalhas de renda, em diferentes tamanhos, formatos e pontos, e parte da coleção “Doralécio Soares”, composta por 224 peças, que foi adquirida em dezembro de 2006, através do Programa de Apoio a Entidades Culturais da Caixa Econômica Federal. Serão expostos também “piques” – material usado para se desenhar o ponto –, almofada de renda de bilro, dois vestidos em rendas de bilro (que não fazem parte da Coleção Doralécio Soares) e peças da coleção em escultura de rendeiras do artista Franklin Joaquim Cascaes.

“Céu Estrelado” estará aberta ao público de 6 a 29 de junho, de segunda a sexta-feira, das 10h às 18h30. A Galeria de Arte da UFSC fica no prédio do Centro de Convivência. O evento é gratuito e aberto à comunidade. A curadoria é de Cristina Castellano e Aline Carmes Krüger, que buscam adequar o conjunto das informações coletadas a uma exposição de caráter museológico e informativo. A coleção conta com o trabalho da conservadora Vanilde Rohling Ghizoni.

O evento é uma realização do Departamento Artístico Cultural e do Museu Universitário Oswaldo Rodrigues Cabral, vinculados à Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da UFSC, e conta com o apoio da Caixa Econômica Federal e do Costão do Santinho Resort & Spa.

A renda de bilro foi, no século XIX, uma atividade feminina praticada no âmbito doméstico. Surgiu provavelmente do bordado, porém é diferente deste porque trabalha com pontos no ar, sem tecido. Tem significativa importância na economia doméstica e social da população catarinense já que “onde há redes há rendas”.

Segundo artigo de Doralécio Soares, publicado na revista da Comissão Catarinense do Folclore, em 1957, “as rendeiras da Ilha de Santa Catarina, na sua maioria, descendem de portugueses da Ilha dos Açores; tradicionalmente herdaram dos seus antepassados a arte de executar rendas que, ainda na época atual, transmitem às gerações que surgem”.

O material utilizado na confecção de rendas é composto de fios, bilros de madeira, almofada cilíndrica, alfinetes e cartões furados (piques) que, com movimentos rítmicos dos bilros, a rendeira tece a mais conhecida e criativa forma de artesanato catarinense: a renda de bilros.

SERVIÇO:

O QUÊ: Abertura da exposição “Céu Estrelado” com rendas de bilro e conversa com a professora Anamaria Beck.

QUANDO: Dia 5 de junho de 2007, terça-feira, às 18h30.

VISITAÇÃO: De 6 a 29 de junho, de segunda a sexta-feira, das 10h às 18h30.

ONDE: Galeria de Arte da UFSC, prédio do Centro de Convivência, Campus Trindade.

QUANTO: Gratuito e aberto à comunidade.

CONTATO: Galeria de Arte da UFSC (48) 3721-9683 e galeriadearte@dac.ufsc.br – http://www.dac.ufsc.br

Fonte: [CW] DAC-PRCE-UFSC, com material das curadoras

Cerca de 150 pessoas compareceram neste domingo(03/06) ao Passeio Ciclístico promovido pelo Colégio de Aplicação. A iniciativa objetivou promover o ciclismo como atividade física saudável e meio de lazer, além de chamar a atenção das autoridades para a necessidade de ciclovias junto às ruas.

Saindo do Colégio de Aplicação, os ciclistas cruzaram o campus da UFSC em direção à Avenida Madre Benvenuta, onde pedalaram até a Udesc e depois voltaram ao ponto de partida, percorrendo um caminho de 8 km em cerca de uma hora.

Além do bom tempo, o professor Antônio Farias, o organizador do passeio, acredita que o sucesso do evento foi fruto também da preparação desenvolvida pela equipe de Educação Física junto aos alunos, que já pedem outro passeio para o próximo semestre.

Os passeios ciclísticos já fizeram parte da rotina do Colégio de Aplicação, quando o enfoque maior era a competição. Realizados em dias letivos, deixaram de acontecer por causa da falta de segurança no trânsito. O diretor do Colégio de Aplicação, Romeu Bezerra, destaca ainda a importância que atividades como esta desempenham na aproximação da comunidade com o colégio e na integração entre pais, professores e alunos.

No final do trajeto, foram sorteados brindes como garrafas, camisetas, bonés e uma bicicleta.

Por Rodrigo Tonetti/ Bolsista de Jornalismo na Agecom

Com o objetivo de aprimorar os processos de acesso ao ensino superior no Brasil, as comissões de vestibulares das universidades brasileiras realizam o Seminário de Acesso ao Ensino Superior (Saes), que teve início nesta segunda-feira, dia 4, no Centro de Cultura e Eventos da UFSC.

“Perspectivas para o Ingresso no Ensino Superior na América Latina” foi o tema da mesa-redonda desta manhã, com presença dos reitores Lúcio Botelho, da UFSC; Juan Zolezzi Cid, da Universidad de Santiago de Chile (USACH); Eduardo José Asueta, da Universidad Nacional de Entre Ríos (Uner) e do presidente da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da UFSC, Edemir Costa.

Botelho fez uma retrospectiva sobre os métodos adotados nos processos de seleção da UFSC, como na época em que cada curso realizava seu próprio vestibular. O reitor também destacou o fato de que o ingresso de estudantes no ensino superior já é maior do que no ensino médio.

Juan Zolezzi Cid relatou a história da seleção universitária no Chile, desde as provas realizadas com base em aptidões dos candidatos, utilizadas no período de 1967 a 2003, às provas com base nos conhecimentos do ensino médio, aplicadas atualmente. O sistema de ingresso no país inclui escolas públicas e privadas, porém, para conseguir vaga nas instituições públicas, é necessário atingir a pontuação mínima de 475 pontos.

Já o reitor da Uner apresentou artigos da Constituição Argentina, sustentando o argumento de que a educação é um direito de todo indivíduo, não um privilégio, e que o Estado deve criar todas as condições necessárias para que este direito possa ser exercido.

Por fim, o presidente da Coperve destacou alguns pontos em relação ao sistema de ensino brasileiro. Segundo ele, desde os anos 90, a educação no Brasil está sofrendo uma deterioração acentuada, com a perda de recursos para as universidades. Costa falou sobre a preocupação com a expansão do ensino privado no Brasil, em que as instituições apenas formam o indivíduo para o mercado de trabalho, sem dedicação à pesquisa e à extensão.

O evento é uma integração de três outros seminários realizados nas cinco regiões brasileiras: o XXXI Seminário de Acesso ao Ensino Superior das Universidades do Norte e Nordeste (SAESSUN), o XI Seminário de Acesso ao Ensino Superior das Universidades do Centro-Oeste (Saesco) e o III Seminário de Acesso de Ensino Superior das Universidades Sul e Sudeste (SAESSUSE).

Informações na Comissão Permanente de Vestibular (Coperve) pelo telefone (48) 3721-9200.

Programação do evento e inscrições no site http://saes.coperve.ufsc.br

Por Ana Carolina Dall’Agnol / Bolsista de Jornalismo na Agecom

Foram três os cursos da Universidade Federal de Santa Catarina – Administração, Comunicação Social/Jornalismo e Secretariado Executivo – que receberam nota máxima (5) pelo Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) relativo ao ano de 2006, divulgado na semana passada pelo Ministério da Educação. Levando em conta que a UFSC foi avaliada em apenas nove cursos (dos 66 existentes), o desempenho foi considerando excelente pelo reitor Lúcio Botelho e pelo pró-reitor de Ensino de Graduação, Marcos Laffin. Os cursos de Ciências Contábeis, Direito e Psicologia obtiveram nota 4 na mesma avaliação.

“Além de comemorar o bom resultado, é preciso encarar esse fato pela perspectiva da importância da continuidade da avaliação”, diz o reitor da UFSC. “Se temos um sistema de pós-graduação consagrado é porque a avaliação está funcionando e se mostrando absolutamente necessária. Ela não tem caráter punitivo, mas ajuda a balizar os caminhos e melhorar o desempenho das universidades”.

O Enade consta de provas realizadas com os ingressantes, desde que tenham cumprido 20% do currículo, e com os concluintes, com mais de 80% do curso realizado, com base nos conhecimentos gerais e nos conhecimentos específicos demonstrados em sua área. “O Enade divide as notas das duas variáveis e chega a uma média”, diz a diretora de Ensino de Graduação da UFSC, Suzani Cassiani de Souza. “Esse exame é importante porque sinaliza para o mercado de trabalho o nível de qualidade dos profissionais que saem da universidade”, afirma ela.

Já pelo Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD), o curso de Design da UFSC recebeu nota máxima, enquanto os cursos de Administração, Ciências Econômicas e Psicologia levaram nota 4, próximo do teto. Neste caso, é feita uma avaliação do efeito do curso sobre o aluno, ou seja, o que ele efetivamente aprendeu ao longo das fases em que freqüentou a universidade. Se a nota for baixa, é porque o estudante não agregou conhecimentos específicos substanciais durante o curso.

A diretora Suzani de Souza explica que o MEC faz os exames, mas não publica um ranking sobre o desempenho das instituições de ensino superior no País – esse é um trabalho tradicionalmente realizado pela imprensa. O exame da Enade faz parte do Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (Sinaes), que mede o desempenho em diversas áreas para dimensionar com maior precisão a qualidade do ensino por curso, região, regime jurídico das instituições e outras variáveis.

No ano de 2005 (desempenho publicado em 2006), entre os 24 cursos avaliados, a UFSC obteve conceito máximo em cinco – Arquitetura e Urbanismo, Engenharia de Produção Mecânica, Engenharia de Controle e Automação, Engenharia de Alimentos e Engenharia de Materiais. No próximo ano, serão avaliados os cursos na área da Saúde, como já aconteceu em 2004.

Para ver os resultados, acesse http://enade2006.inep.gov.br/resultados?c=CUniversidade&m=ver

O Seminário de Acesso ao Ensino Superior será realizado no Centro de Cultura e Eventos da UFSC entre os dias 4 e 6 de junho. A discussão vai contar com a participação de comissões de vestibulares de universidades de todo país.

O evento é uma integração de três outros seminários realizados nas cinco regiões brasileiras: o XXXI Seminário de Acesso ao ensino superior das universidades do norte e nordeste (SAESSUN), o XI Seminário de acesso ao ensino superior das universidades do centro-oeste (SAESCO) e o III Seminário de Acesso de Ensino Superior das universidades Sul e Sudeste (SAESSUSE).

Durante os três dias do evento serão realizadas cinco mesas-redondas, formadas por profissionais de universidades de várias regiões do país e de universidades do Chile (USACH) e da Argentina (UNER). O encontro também conta com a participação de membros do MEC e da Procuradoria Geral.

Os temas debatidos serão “Perspectivas para o Ingresso no Ensino Superior na América Latina”, “Reforma do Ensino Superior: Financiamento dos Processos Seletivos”, “Questões Legais e Direito dos Candidatos”, “Ações Afirmativas e os Processos Seletivos” e “Redação e Questões Discursivas: Avaliação”.

O professor Edemir Costa, presidente da Coperve (Comissão Permanente do Vestibular) da UFSC, ressalta a importância da discussão entre universidades dos mais variados estados e regiões. “Vamos discutir o vestibular na maneira como ele é aplicado e o seu aspecto pedagógico”. Destaca ainda a importância da mesa “Ações Afirmativas e os Processos Seletivos”, já que a temática de cotas está sendo bastante discutida.

Outro aspecto destacado é segurança do vestibular, devido ao avanço da tecnologia que permite comunicação entre pessoas de maneiras quase imperceptíveis. “Temos que evitar possíveis fraudes”, afirma Costa. Para o presidente da Coperve, o seminário é também importante pela possibilidade da discussão dos diversos modelos de processo seletivo das universidades brasileiras.

Informações na Comissão Permanente de Vestibular (Coperve): 3721-9200

Programação do evento e inscrições na página: http://saes.coperve.ufsc.br

Por Talita Fernandes / Bolsista de Jornalismo na Agecom

O projeto Arte na Escola – Pólo UFSC oferece o curso “A música na escola: Fundamentos da Educação Musical e suas relações multidisciplinares”, com início na quarta-feira, 6/5, no auditório do Colégio de Aplicação da UFSC. A capacitação será ministrada pelos professores Stela Maris Besen Guerini e Luciano Py de Oliveira, do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina.

A atividade é aberta a professores de arte da rede pública de ensino da Grande Florianópolis e demais interessados. Será realizada das 8h30min às 11h30min, no Auditório do Colégio de Aplicação da UFSC, nos dias 6, 13, 20 e 27 de junho, às quartas-feiras. A carga horária será de 12 horas, limitada a 40 vagas. Haverá certificado de participação.

As inscrições podem ser feitas pelo e-mail artenaescola@dac.ufsc.br, pelos telefones (48) 3721-9348 e 3721-9447, ou diretamente no Departamento Artístico Cultural da UFSC.

O minicurso abordará os seguintes aspectos: A educação musical no Brasil, um breve histórico; Os quatro parâmetros da música: timbre, intensidade, duração e altura; A voz e o canto: noções de técnica vocal e seleção de repertório apropriado e Relações multidisciplinares.

Sobre os ministrantes:

Stela Maris Besen Guerini

Especialista em Metodologia de Ensino, pela Universidade de Filosofia, Ciências e Letras de Ouro Fino (MG), 1995. Licenciada em Educação Artística – Habilitação Música, pela Universidade para o Desenvolvimento do Estado de Santa Catarina, 1979. Professora de Educação Artística, no Colégio Estadual Professor Wanderley Júnior (1976 a 1978), no Colégio Elisa Andreolli (1977 a 1980), Colégio Estadual Dayse Werner Salles (1980 a 1984), e Professora de Música, no Curso Elementar Menino Jesus (1980 a 1985) e no Colégio de Aplicação da UFSC, desde setembro de 1992. Regente de coral infanto-juvenil em todos estes estabelecimentos de ensino. Cursos ministrados: Aulas de Cantos e Danças Infatis, no Ciclo de Estudos sobre Filosofia Montessoriana a professores do Curso Elementar Menino Jesus, Florianópolis, no período de 04 a 16.12.78; Aulas de Cantos para Professores do I° Grau da Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina, Florianópolis, em 1986; Regente de Coral Infanto-Juvenil do I a IV Festival de Corais das Escolas de I° e II° graus, em Florianópolis, de 1976 a 1979; Projeto Canto Coral – Uma Experiência Extra-Classe no Colégio de Aplicação, em Florianópolis, em 1997; Oficina – Confecção de Instrumentos Musicais, em Florianópolis, em 2000.

Luciano Py de Oliveira

Mestre em música pela UFBA (Etnomusicologia) e Licenciado em Educação Artística (Música) pela UDESC. Atua como educador musical desde 1999. Professor da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (1999-2000). Professor substituto do Colégio de Aplicação da UFSC, atuando nas 2as, 5as e 8as séries e no Coral do CA (2000-2002). Professor colaborador da Univali, curso de Pedagogia, ministrando a disciplina Arte em Educação e orientando quatro monografias de TCC (2002-2003). Ministrou oficinas de música no Colégio Autonomia (2003-2004) e pelo projeto TIM – Música nas Escolas (2006). Professor colaborador da UNIVALI, curso de Pedagogia, disciplina Educação Musical (2006; em andamento). Em 2007, retorna ao Colégio de Aplicação da UFSC como professor substituto. Paralelamente, é professor particular de teclado e piano; atua em estúdios como pianista e tecladista, intérprete, arranjador e compositor; integra o grupo Coletivo Operante (composições próprias – “Rock Popular Brasileiro”).

O Arte na Escola – Pólo UFSC é uma parceria entre Departamento Artístico Cultural / Pró-Reitoria de Cultura e Extensão, Colégio de Aplicação da UFSC e Instituto Arte na Escola.

Coordenação Geral do Arte na Escola – Pólo UFSC: Jucélia Maria Alves e Fabíola Cirimbelli Búrigo Costa

Serviço

O QUÊ: Curso “A música na Escola: Fundamentos da Educação Musical e suas

relações multidisciplinares”.

QUANDO: Junho de 2007 (06, 13, 20 e 27 – quartas-feiras, período

matutino)

ONDE: Auditório do Colégio de Aplicação da UFSC.

QUEM: Professores: Stela Maris Besen Guerini e Luciano Py de Oliveira

QUANTO: Gratuito e aberto a professores de arte e demais interessados.

Limite de 40 vagas. Haverá certificado de participação.

CONTATO: (48) 3721-9348 e 3721-9447 e artenaescola@dac.ufsc.br – Visite

www.dac.ufsc.br e www.artenaescola.org.br

Fonte: [CW] DAC-PRCE-UFSC, com material do pólo.