A Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação da Universidade Federal de Santa Catarina (Propesq/UFSC) aprovou na última quinta-feira, 28 de novembro, a criação da Rede de Biotecnologia (Rede Biotech), formada por mais de 30 laboratórios e grupos de pesquisa dos campi de Florianópolis, Blumenau e Curitibanos da UFSC. A rede reúne competências com o objetivo de desenvolver projetos inter e multidisciplinares em biodiversidade e biotecnologia, promovendo a colaboração entre a academia, empresas e centros de pesquisa.

Coordenada pela professora Débora de Oliveira, do Departamento de Engenharia Química e Engenharia de Alimentos (EQA), a Rede Biotech integra esforços de docentes, pesquisadores e parceiros estratégicos, como a Rede de Ciência e Tecnologia em Biodiversidade e Bioeconomia (RCBio), do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai), a fim de desenvolver produtos e processos biotecnológicos com impacto socioeconômico e ambiental direto em Santa Catarina.

De acordo com os responsáveis pela Rede da UFSC, a parceria viabiliza a consolidação de centros de excelência por meio do compartilhamento de infraestrutura avançada e do intercâmbio de conhecimento técnico e científico, além de representar um avanço estratégico no campo da biotecnologia. “A união das duas redes reforça o compromisso com a sustentabilidade e com a geração de valor por meio da inovação, contribuindo para transformar desafios em oportunidades para um futuro mais verde e tecnológico”, afirmam.

Além de potencializar a transferência de tecnologia e inovação, a colaboração entre UFSC e Senai contribui para a formação de profissionais qualificados e para o fortalecimento da competitividade industrial da região catarinense. Ao ampliar o impacto da biotecnologia na indústria, a parceria também desenvolve soluções que atendem a demandas locais e globais em alinhamento com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU).

Os pesquisadores ressaltam ainda que a  formalização de iniciativas como a Rede Biotech está em consonância com a Normativa nº 02/2023/CPESQ, que regula a associação de grupos de pesquisa da UFSC a estruturas de pesquisa externas. Para mais informações, acesse o Instagram, LinkedIn ou site da Rede Biotech.

Foto: Eduardo Trauer/Divulgação

A servidora Karina Marcelino, assistente em administração lotada na Coordenadoria de Capacitação de Pessoas (CCP) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), participou como speaker na última edição do TEDx Udesc, promovido pela Universidade do Estado de Santa Catarina. O tema do evento deste ano foi “Pontes” e a palestra de Karina foi realizada no dia 19 de novembro, no Centro Integrado de Cultura (CIC), no bairro Agronômica, em Florianópolis.

Atualmente afastada para cursar o doutorado, a servidora explica que a fala abordou sua área de pesquisa. A apresentação teve como propósito buscar a reflexão sobre a importância de reconhecer e valorizar a diversidade em todos os seus aspectos (raças, gêneros, deficiências…) e como empatia, alteridade e ações inclusivas podem transformar a sociedade, promovendo igualdade e equidade.

> Confira a apresentação no TEDx Udesc:

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Denise Miguel Teixeira Roberto, durante sua pesquisa de doutorado. Foto: Arquivo Pessoal.

A nutricionista Denise Miguel Teixeira Roberto sempre se interessou em saber quais fatores afetam nossa alimentação e de que forma o que comemos pode melhorar nossa saúde e nosso bem-estar de forma geral. Nesse contexto, ela elegeu o consumo alimentar de crianças como tema de sua pesquisa de mestrado, cuja dissertação foi defendida em 2020, no Programa de Pós-graduação em Nutrição da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGN/UFSC), com o título “Avaliação da estabilidade de padrões de refeições em escolares do 2º ao 5º ano da rede pública de ensino de Florianópolis-SC: 2013-2015”. Incentivada por sua orientadora, a professora Patrícia de Fragas Hinnig, Denise decidiu seguir explorando o tema no doutorado. Dessa vez, seu trabalho estaria focado na associação entre hábitos de sono, alimentação, sobrepeso e obesidade em crianças e adolescentes.

“Minha orientadora começou a trabalhar com sono porque observou que estavam surgindo muitos estudos apontando a importância do sono para a saúde. Ela orientou uma dissertação sobre sono e alimentação e percebeu que esse era um tema muito em alta”, explica Denise. Segundo ela, um número cada vez maior de estudos mostrava a relevância do sono para a saúde e indicava que o modo de vida moderno vinha reduzindo nosso tempo de sono. “Especialmente em decorrência do aumento da exposição às telas, temos observado que as horas de sono estão diminuindo e que as pessoas têm ido dormir cada vez mais tarde, o que pode ocasionar prejuízos na saúde. Por isso decidimos investigar os impactos do sono nos padrões alimentares para saber exatamente quais refeições são as mais afetadas pelo sono.”
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Secretário de Segurança Institucional da UFSC, Leandro Oliveira, apresentou seu trabalho de conclusão do Curso de Altos Estudos em Defesa, em Brasília. Foto: acervo pessoal

O secretário de Segurança Institucional da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Leandro Oliveira, concluiu, na última sexta-feira, 29 de novembro, o 7° Curso de Altos Estudos em Defesa (Caed), do governo federal. A cerimônia de conclusão foi realizada na Escola Superior de Defesa (ESD), em Brasília. 

Segundo o Ministério da Defesa, o Caed tem como objetivo desenvolver competências em matéria de segurança, desenvolvimento e defesa, a partir de estudos sobre a realidade brasileira e seu entorno, priorizando os interesses da função estatal da defesa nacional. O intuito é propiciar a profissionais de direção e assessoria superior um instrumental teórico-prático útil à formulação de políticas e estratégias no campo da defesa.

O Caed é um programa equivalente a uma pós-graduação, exclusivo para a formação de civis indicados por instituições convidadas, públicas ou privadas, nacionais ou de nações amigas e oficiais superiores das Forças Armadas, das Forças Auxiliares e das nações amigas do último posto e possuidores do curso de estado-maior.

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O Restaurante Universitário (RU) da Trindade irá funcionar das 12h às 14h nesta quinta-feira, 5 de dezembro. As atividades precisaram ser interrompidas na quarta-feira, 4 de dezembro, para a realização de serviços de manutenção de urgência. A Administração Central da UFSC lamenta os transtornos, mas ressalta que as providências servirão para melhor atender estudantes, servidores, trabalhadores e visitantes do Restaurante Universitário.

A Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica da Universidade Federal de Santa Catarina (PROGRAD/UFSC) divulga o edital do processo seletivo para contratação temporária de tutores(as) para o Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE). As vagas são destinadas às áreas de Anatomia Humana, Biologia/Bioquímica, Estatística, Física, Informática, Leitura e Produção Textual, Matemática, Orientação Pedagógica e Química.

As inscrições devem ser feitas de 9 de dezembro de 2024 a 13 de fevereiro de 2025 exclusivamente pela página do PIAPE. Confira o edital aqui.

Podem se inscrever candidatos(as) graduados(as) na área de atuação pretendida ou em áreas afins, que não integrem o quadro docente da UFSC e que possuam disponibilidade de 16 horas semanais. É necessário também que o(a) candidato(a) mantenha vínculo ativo com a UFSC como aluno(a) de graduação ou pós-graduação.

Mais informações na página do PIAPE.

A Portaria Normativa 497, emitida pelo Gabinete da Reitoria, estabelece para o período de 23 de dezembro de 2024 até 28 de fevereiro de 2025 o funcionamento da Universidade Federal de Santa Catarina em horário especial, o horário de verão. Entre essas datas, os servidores docentes e técnico-administrativos da instituição terão expediente entre 7h e 13h.

Em fevereiro, o horário de verão não se aplicará ao Colégio de Aplicação. A portaria também não se aplica aos setores em que há a prestação de serviços essenciais à comunidade, no qual o horário regular estará mantido. O documento também reforça a manutenção do projeto piloto do teletrabalho e da ampliação do atendimento com flexibilização da jornada de trabalho, que deve ser realizada no período indicado.

O Restaurante Universitário (RU) da Trindade deve funcionar normalmente nesta quinta-feira, 5 de dezembro, conforme a previsão da Prefeitura Universitária (PU) e da Pró-Reitoria de Permanência e Assuntos Estudantis (Prae), assim que houver a finalização de inspeção. A Administração Central lamenta os transtornos e irá anunciar se o RU será aberto à comunidade universitária até as 9h30.

As atividades de manutenção de urgência foram realizadas nesta quarta-feira, 4 de dezembro, e, por conta disto, o RU não funcionou. A Prae providenciou junto à PU a disponibilização de transporte até o restaurante do Centro de Ciências Agrárias (CCA), no Itacorubi, para o almoço e jantar. De todo modo, o restaurante do CCA estará funcionando normalmente nessa quinta-feira, 05 de dezembro.

Projeto Jornada Level Up recebeu o Prêmio Inova UFSC em cerimônia no dia 27 de novembro. Foto: divulgação

O projeto Jornada Level Up, realizado com alunos do primeiro semestre do curso de Sistemas de Informação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), celebrou um marco importante ao conquistar dois prêmios no mês de novembro. A iniciativa foi reconhecida pela Conferência Internacional de Sustentabilidade e Inovação (Brasil-Portugal) e pelo Prêmio Inova UFSC, demonstrando sua relevância no cenário educacional e de inovação.

>> Prêmio Inova UFSC celebra trabalhos e agentes de inovação da universidade

Na Conferência Internacional de Sustentabilidade e Inovação, realizada nos dias 12 e 13 de novembro, o projeto foi um dos premiados na categoria Artigo Científico, evidenciando sua contribuição acadêmica e prática para o ensino de inovação sustentável. Já no âmbito estadual, a Jornada Level Up conquistou o terceiro lugar na categoria Inovação Pedagógica do Prêmio Inova UFSC, que ocorreu em 27 de novembro e foi promovido pelo Departamento de Inovação da UFSC (Sinova).

Sob a coordenação dos professores Gertrudes Dandolini e Mauro Júnior, e com a participação do professor Vinícius Ramos, o projeto se destaca por aplicar uma metodologia de Aprendizagem Transformadora, impactando a vida dos acadêmicos ao ensinar sobre empreendedorismo inovador. Muitos alunos da Jornada Level Up já foram reconhecidos por premiações de inovação, consolidando o programa como um espaço de qualidade e impacto educacional.

“Seguimos impactando a vida dos nossos alunos, transformando suas jornadas por meio da educação e da inovação”, celebra Mauro Júnior. Segundo o docente, o projeto “reforça o compromisso da Universidade em fomentar talentos e contribuir para uma educação empreendedora de excelência.”

Mais informações sobre a Level Up no site do projeto.

O Vestibular Unificado entre a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e o Instituto Federal Catarinense (IFC) inicia-se neste sábado, 7 de dezembro, com as provas de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira ou Libras; língua estrangeira; Matemática e Biologia. No domingo, 8 de dezembro, será a vez de Ciências Sociais e Humanas (História, Geografia, Filosofia e Sociologia), Física, Química e a Redação. Nos dois dias, as provas serão realizadas entre 14h e 19h, e o acesso aos locais será permitido, exclusivamente, entre 13h e 13h45min. Após este horário, os portões serão fechados. Estão inscritos no Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2025 23.961 candidatos.

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) enfatiza a obrigatoriedade de os candidatos apresentarem documento de identificação com foto e orienta que conheçam os locais das provas com antecedência. Essa informação consta no comprovante de inscrição, disponível em vestibularunificado2025.ufsc.br. A apresentação do comprovante de inscrição não é obrigatória, mas a Coperve recomenda que o candidato esteja com este documento nos dias das provas.

O Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC oferece 6.726 vagas distribuídas em 200 cursos de graduação, nas três instituições. Na UFSC são 4.525 vagas, no IFSC 1.268 vagas e no IFC 933 vagas.

Orientações para os dias de provas

O uso de caneta esferográfica, fabricada em material transparente, de tinta preta (preferencialmente) ou azul é obrigatório para preenchimento dos cartões-resposta, da folha oficial de redação e a folha oficial das questões discursivas. Respostas a lápis não serão aceitas ou avaliadas. Lápis e borracha (sem capa) poderão ser utilizados apenas para a resolução das provas. Celulares devem permanecer desligados e guardados. Os relógios devem ser retirados e também guardados. Todos os objetos, como bolsas, mochilas e outros pertences, devem ser colocados embaixo das cadeiras.

O candidato poderá levar água em garrafas sem rótulo. O consumo de alimentos será permitido, desde que não atrapalhe os demais candidatos com barulhos, como abertura de embalagens ou mastigação. O edital completo do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2025 está disponível em vestibularunificado2025.ufsc.br.

A Coperve manterá um plantão telefônico nos dois dias de prova (sábado e domingo), entre 8h e 20h, pelo número (48) 37219951. Durante a semana, o plantão atende das 7h às 17h.

Laboratório de Transportes e Logística da UFSC apresenta resultados parciais do projeto Simulações Logísticas. Fotos: Divulgação.

Nesta terça-feira, 3 de dezembro, o Laboratório de Transportes e Logística da UFSC (LabTrans) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promoveu uma agenda especial para apresentar os resultados parciais do projeto Simulações Logísticas, desenvolvido em parceria com o Ministério da Defesa (MD). A iniciativa, que completa um ano de execução, tem como objetivo implementar no Sistema APOLO, desenvolvido pelo laboratório, uma ferramenta de planejamento capaz de simular cenários logísticos complexos, oferecendo suporte estratégico para operações conjuntas das Forças Armadas.

A programação começou com uma reunião no gabinete do reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza. O reitor e o chefe do gabinete, Bernardo Meyer, receberam representantes do Ministério da Defesa e do LabTrans. Participaram pelo MD o General Maurício de Souza, o Capitão Lucivaldo, o Comandante Gláucio, gestor do Termo de Execução Descentralizada, o Coronel Sakamoto e os sargentos Uarlas e Norberto. Representando o LabTrans, estiveram presentes os coordenadores, Wellington Repette e Antônio Venicius dos Santos, e o administrador do laboratório, Marciel dos Santos.

Durante o encontro, foram destacados avanços significativos resultantes do projeto, com repercussões para as operações das forças armadas e para a sociedade. Foram reforçados os vínculos de parceria entre a UFSC e o Labtrans com o Ministério da Defesa.

Posteriormente, no auditório do Departamento de Engenharia Civil, a equipe do LabTrans, por meio dos coordenadores e do fundador do laboratório, Amir Matar Valente, realizou uma apresentação institucional, destacando o portfólio de projetos desenvolvidos pelo Laboratório. Por parte do Ministério da Defesa, o General Maurício e o Comandante Gláucio destacaram as potencialidades e aplicabilidades do Sistema APOLO junto ao MD.

Essa parceria entre o LabTrans e o Ministério da Defesa demonstra o compromisso da universidade em oferecer soluções tecnológicas que atendam a demandas estratégicas do País. O projeto segue em execução, demonstrando a contribuição da UFSC para o desenvolvimento de ferramentas inovadoras em logística e transporte.

Mais informações na página do LabTrans.

Sônia Terezinha Felipe, à esquerda, no Auditório do CFH. Fotos: Maria Isabel Miranda/Agecom.

O Curso de Filosofia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comemorou, nesta terça-feira, 3 de dezembro, 70 anos de existência com direito a palestras, recital e uma jantar de confraternização. A cerimônia de abertura ocorreu às 14h no Auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), com a presença do reitor Irineu Manoel de Souza, do diretor do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), Alex Degan, do sub-chefe do Departamento de Filosofia, Marcos Müller, e do coordenador do curso de Filosofia, Felipe de Mattos Müller.

A programação seguiu com a palestra da professora Sônia Terezinha Felipe, com o tema Filosofia moral: análise crítica e quebra do silêncio. Sônia é formada em Filosofia pela UFSC e atuou como professora no departamento de 1979 a 2012. Após a sua fala, ela descreveu a alegria de palestrar na comemoração dos 70 anos do curso e de ver a evolução que houve durante esse tempo.

“Nesses últimos anos o curso de filosofia se tornou um curso respeitável e sempre aberto a muitas temáticas. Daqui saem filósofos tratando de questões bem diferentes umas das outras mas com o mesmo carinho e  a mesma responsabilidade ética e moral”, afirma Sônia.

Celso Braida no Auditório do CFH

Além dela, o auditório recebeu o professor aposentado Celso Braida, na palestra Essas palavras – outras pontes, em que ele criticou a ausência de pensamentos, conceitos, línguas e práticas dos povos indígenas e africanos dentro do curso, além da falta de contato com as representações culturais populares locais.  Às 17h30, o local mudou para a Igrejinha da UFSC, com a palestra do professor Alberto Cupani sobre Confiar na ciência: mudança de um paradigma cultural. Após a apresentação, houve um recital com músicas do clássico ao contemporâneo, pelo pianista Eduardo Bassani.

O Curso de Filosofia está presente desde a fundação da UFSC. O Decreto Nº. 36.658, de 24 de dezembro de 1954, da Presidência da República, autorizou o funcionamento do Curso de Licenciatura em Filosofia da Faculdade Catarinense de Filosofia, mantida pela Sociedade Faculdade de Filosofia. O início efetivo do curso ocorreu em 1955 nas dependências do Colégio Catarinense. O reconhecimento do curso foi feito pelo Decreto 46.266 de 26 de junho de 1959, também da Presidência da República.

Com a criação da Universidade Federal de Santa Catarina em 1960, incorporou-se o Curso de Filosofia da antiga Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras. Depois, em 1978, a UFSC passou a oferecer também o Bacharelado em Filosofia.

Cerimônia de celebração dos 70 anos do curso de Filosofia da UFSC

O Restaurante Universitário (RU) da Trindade necessitará interromper suas atividades nesta quarta-feira, dia 4 de dezembro, para a realização de serviços de manutenção de urgência. A Pró-Reitoria de Permanência e Assuntos Estudantis (Prae) providenciou junto à Prefeitura Universitária a disponibilização de transporte até o restaurante do Centro de Ciências Agrárias (CCA), no Itacorubi, nesta quarta-feira, para o almoço e jantar.

O transporte irá sair do Centro de Cultura e Eventos para o CCA, começando às 10h40, e a última viagem às 13h25. Para o jantar, a primeira saída é às 16h40, e a última às 18h50.

Pessoas da comunidade universitária e sociedade em geral têm até esta sexta-feira, 6 de dezembro, para se manifestar, via consulta pública, sobre a minuta de resolução normativa para casos de plágio e má conduta acadêmica na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O objetivo é instituir as normas gerais para caracterização, apuração e sanção destes casos no âmbito da UFSC.

As contribuições, devidamente fundamentadas, devem ser feitas por meio da plataforma www.gov.br/participamaisbrasil, no menu principal Consultas Públicas. A Comissão sobre Plágio e Má-Conduta em Pesquisa, designada pela Portaria nº 2245/2024/GR, avaliará as contribuições recebidas, com objetivo de incorporá-las à minuta, se consideradas pertinentes. Todas as contribuições serão anexadas ao Processo nº 23080.019225/2020 para tramitação e apreciação das demais instâncias interessadas na UFSC.

> Link da consulta pública

Um grupo de pesquisadores de diferentes instituições publicou um estudo que traz resultados inovadores, com potencial de abrir novos caminhos na área da física quântica. Utilizando cálculos matemáticos e simulações em computadores, os cientistas descrevem o que acontece quando um gás com propriedades magnéticas interage com uma armadilha óptica formada por lasers em temperaturas baixíssimas, da ordem dos nanokelvins – próximas do zero absoluto, que equivale a -273,15º Celsius. 

Disponível na revista internacional Physical Review Letters, o artigo Exploring quantum phases of dipolar gases through quasicrystalline confinement (Explorando fases quânticas de gases dipolares através de confinamento quase-cristalino, na tradução para o português) revela novas fases da matéria em sistemas quânticos. Também aponta possibilidades para a realização de novos experimentos, com a tecnologia disponível em laboratórios especializados, para verificar os resultados obtidos.

“Como físicos que trabalhamos nessa área conhecida como matéria condensada, um dos objetivos do nosso trabalho é justamente tentar entender as propriedades dos sistemas quando eles são, digamos assim, submetidos a condições especiais. A gente sempre tenta encontrar sistemas que tenham um comportamento pouco usual ou exótico quando perturbados. Neste trabalho, estudamos um sistema que, do ponto de vista experimental, tem uma certa relevância, porque já é possível realizar esse tipo de estudo em alguns laboratórios no mundo”, afirma Alejandro Mendoza-Coto, professor do Departamento de Física da UFSC e coautor do artigo.
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O Programa de Pós-Graduação em Biotecnologia e Biociências do Centro de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGBTC/CCB/UFSC) recebe inscrições do processo seletivo para os cursos de mestrado e doutorado. Os candidatos ao mestrado devem se inscrever até 23 de janeiro de 2025; os candidatos ao doutorado, até 28 de janeiro.

Para o mestrado, são oferecidas 24 vagas, sendo 18 de ampla concorrência, três vagas para candidatos(as) pretos e pardos e indígenas, e uma vaga para candidatos(as) com deficiência e outras categorias de vulnerabilidades social. Para o doutorado, são oferecidas 22 vagas, sendo 18 de ampla concorrência, três vagas para candidatos(as) pretos e pardos e indígenas, e uma vaga para candidatos(as) com deficiência e outras categorias de vulnerabilidades social.

Confira o edital do mestrado e o edital do doutorado.

Todas as informações sobre o processo seletivo estão disponíveis na página do programa.

Dados parciais foram apresentados nesta segunda-feira em evento público (Fotos: Mateus Mendonça)

A busca ativa de estudantes para favorecer a permanência e o êxito, a análise dos currículos e a análise qualitativa e quantitativa de fatores que levam à desistência ou abandono são algumas das propostas da Comissão de Análise da Evasão e Retenção nos Cursos de Graduação da Universidade Federal de Santa Catarina para aumentar o percentual de estudantes que se formam. O grupo, que agora é permanente, apresentou nesta segunda-feira, 2 de dezembro, dados parciais de um estudo realizado em todos os cursos e campi da UFSC.

“O fenômeno da evasão, em toda sua multidimensionalidade, é uma preocupação entre educadores(as) de todo o mundo”, avalia o documento assinado pelo grupo. O objetivo do trabalho multidisciplinar é se debruçar sobre dados concretos para minimizar os efeitos econômicos, sociais e organizacionais da evasão. O trabalho é liderado pela Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica.

O Censo da Educação Superior divulgado pelo MEC em outubro desta ano revela que, no Brasil, 51% dos alunos cotistas da rede federal concluíram o curso, enquanto o índice entre os não cotistas foi de 41%. No estudo da UFSC, o foco foram as matrículas, não os CPFs – isso significa que situações de alunos que saíram de um curso e reingressaram em outro, por exemplo, não estão contempladas nessa análise.

O estudo cobre o período de 2008 a 2023. Na análise de evasão parcial, 45,6% das matrículas evadiram e 31% se formaram, enquanto 23,4% estão com o status de regular, podendo futuramente se formar ou evadir. Ao longo do tempo, os anos de 2008 e 2009 indicavam índices de formandos acima do índice de desistentes. Entre 2011, 2012 e 2013, no entanto, houve uma inversão nos gráficos.

A comissão também fez análises que cruzam outros indicadores, como por exemplo o do conceito dos cursos na avaliação do Ministério da Educação, além da distribuição por campus, ao longo do tempo. Os centros de ensino e a idade dos ingressantes também compõem os interesses do grupo que se debruçou sobre o assunto.

Faixa etária, raça e pontuação no Vestibular

Reitor Irineu Manoel de Souza abriu o evento e acompanhou a apresentação dos dados

No caso da faixa etária, o relatório aponta que o percentual maior de formandos está na faixa etária daqueles que ingressaram entre os 16 e 19 anos. Proporcionalmente, a evasão aumenta a partir dos 56 anos, chegando a 92% entre os ingressantes com 72 a 75 anos. Com relação ao gênero, mulheres registram o maior percentual de formadas no período de 2008 a 2023. Entre os homens, há um volume de 49% de evadidos.

Com relação à raça, pessoas negras e pardas atingem os maiores números de evasão na distribuição percentual, mas ficam atrás de uma categoria também presente na análise: a daqueles que não informaram sua raça. Entre estes, 71% estão listados como evadidos.

Outro ponto analisado pelo grupo diz respeito à pontuação para o ingresso via Vestibular e SISU e o índice de aproveitamento acumulado, dados que estariam relacionados ao desempenho e rendimento dos estudantes nos cursos. No caso do Vestibular, quanto mais alta a pontuação, menor o abandono. Esta lógica também ocorre com relação às notas durante a graduação: quanto mais altas, menores os índices de evasão.

O estudo ainda identifica o número de abandono comparativamente à questão da correspondência entre a cidade de residência e o campus onde o estudante está matriculado. O abandono é maior entre aqueles que se matriculam em cidades onde não residem.

A comissão apontou quatro sugestões administrativas para que os ​​dados e informações de interesse sejam melhor aproveitados, além de sugerir nove ações de gestão. Serão designadas comissões para elaboração da política institucional e dados e análises por dashboards. Os dados também serão apresentados, com recortes focados nos diferentes centros de ensino da UFSC.

Aline é primeira indígena e representante do povo Kaingang de Xapecó a se formar em Odontologia. Foto: acervo pessoal

A primeira estudante indígena a se formar no curso de Odontologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Aline Padilha, desenvolveu como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) um estudo que ressalta a importância das plantas medicinais para as comunidades indígenas no Brasil, destacando a necessidade de assegurar os territórios para a preservação e a valorização da cultura e dos conhecimentos milenares dos povos tradicionais.

A formatura da estudante ocorreu em 21 de novembro, e a defesa de seu TCC, em 17 de junho de maneira remota. Aline também é a primeira indígena do povo Kaingang da Terra Indígena Xapecó, em Ipuaçu (SC), a se graduar na área da Odontologia.

Conforme a pesquisa, as plantas medicinais têm sido utilizadas desde o início da humanidade para o tratamento de doenças, e, atualmente, há um interesse maior nas abordagens naturais, incluindo o tratamento de diversas enfermidades. A partir disso, a análise busca compreender como as publicações científicas retratam a questão no Brasil, e como estas plantas são utilizadas pelos indígenas, em seus rituais, e para cura, bem como a sua preparação.

Segundo Aline, a elaboração do TCC é um marco significativo na vida acadêmica de qualquer estudante, mas, para ela, enquanto indígena e futura profissional da saúde, esse momento carrega um significado ainda mais profundo. “O TCC representa, para mim, uma oportunidade de integrar e dar visibilidade aos conhecimentos tradicionais indígenas, como os saberes sobre as plantas medicinais. Ao escolher um tema que dialoga com as necessidades específicas das comunidades indígenas na saúde em geral, busco contribuir com um olhar mais inclusivo e contextualizado”, afirma.

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Projetos de estímulo às carreiras de tecnologia, como os que envolvem robótica, receberão apoio federal na UFSC. (Foto: Raissa Hübner/Agecom/UFSC)

Projetos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foram aprovados na Chamada Pública “Meninas nas Ciências Exatas, Engenharias e Computação”, do Ministério das Mulheres, em conjunto com o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). O resultado final foi divulgado no último dia 12 de novembro.

Na categoria Projeto em Rede Nacional, foram contempladas as professoras Daniela Ota Hisayasu Suzuki, do Departamento de Engenharia Elétrica, Tatiana Renata Garcia, do Departamento de Engenharias da Mobilidade, do Campus de Joinville, e Roseline Beatriz Strieder, do Departamento de Física. Outras duas propostas foram selecionadas na categoria Projeto em Rede Regional: uma coordenada pela professora Eliane Pozzebon, do Departamento de Computação da UFSC Araranguá; e a segunda pela professora Adriana Passarella Gerola, do Departamento de Química. 

Os projetos têm como principal objetivo estimular o ingresso, a formação, a permanência e a ascensão de meninas e mulheres nas carreiras de Ciências Exatas, Engenharias e Computação. “Esperamos combater preconceitos e estereótipos femininos. É preciso incentivar e encorajar meninas desde cedo a atuar nas áreas STEAM [Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática (Science, Technology, Engineering, Arts Mathematics)], mostrando que não existe diferença no potencial educacional técnico científico entre meninos e meninas”, reitera a professora Tatiana Garcia. “Além disso, é importante engajar as alunas de graduação nestas ações, para que elas também sejam estimuladas a combater esses preconceitos”.
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Ilustração: Laura Araujo/NADC/UFSC

Qual deveria ser a relação das Forças Armadas (FA) com a sociedade civil em uma democracia? Essa é uma das questões que o trabalho da professora Anaís Medeiros Passos, do Departamento de Sociologia e Ciência Política da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), tenta responder. A pesquisadora produziu um mapeamento das ações cívico-sociais (Acisos) realizadas pelo Exército Brasileiro, que revela consequências do histórico das relações entre as instituições civis e militares no Brasil. Entre elas, a percepção de que há uma conexão entre a atuação do Exército na segurança e o desenvolvimento do país.

Direcionadas à sociedade civil em áreas como saúde, assistência social, educação e infraestrutura, as Acisos têm como objetivo obter apoio de parte da população e reforçar uma imagem positiva sobre as Forças Armadas. São destinadas a diferentes públicos: grupos sociais vulneráveis (de acordo com a perspectiva militar), famílias de militares e pessoas que vivem próximas aos quartéis. Também acontecem em situações nas quais o Exército opera por meio da Garantia da Lei e da Ordem (GLO), o que lhes concede permissão para ocupar funções de polícia. A pesquisa da professora buscou identificar quais são os tipos dessas ações, a fim de produzir conhecimento para os tomadores de decisão.

De um lado, há a assistência social prestada pelo Exército nesses lugares e, de outro, sua ação repressiva. De acordo com Anaís, as Acisos são uma forma de contato direto dos militares com a população, sem nenhuma forma de monitoramento. Elas ganham ainda mais força em regiões como a fronteira norte da Amazônia, na qual a presença do Estado é reduzida. “Delegamos muito poder para os militares lá”, explica a professora. “Não apenas porque eles estão ocupando aquele espaço, mas também porque ninguém, nenhum outro órgão, entra nessa disputa”. 

A lacuna acaba elevando o protagonismo das ações e reforça certo teor de propaganda em algumas medidas. Para Anaís, elas buscam construir uma imagem confiável sobre a instituição militar que está a serviço da população.
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A Biblioteca Central da Universidade Federal de Santa Catarina (BU/UFSC) recebe, de 2 de dezembro de 2024 a 31 de janeiro de 2025, a exposição Afeto em quatro patas, de um coletivo de artistas, no Espaço Expositivo Hall do Auditório. A abertura da exposição ocorrerá no dia 4 de dezembro, às 15h, com a presença dos artistas e de alguns pets retratados nas obras. Na ocasião, a médica veterinária Andressa Schmitt estará presente para tirar dúvidas sobre alimentação, saúde, cuidados e bem estar dos pets em geral. Haverá brindes e muitas informações para o cuidado dos animais de estimação.

Afeto em quatro patas celebra a relação única entre humanos e seus companheiros animais. As peças, em variadas técnicas (pintura acrílica, bordado, aquarela, livro de artista) e estilos, capturam momentos de ternura, brincadeiras e a cumplicidade que transforma esses seres em verdadeiros membros da família. Com obras de diferentes artistas, a mostra explora o vínculo emocional, a lealdade e a companhia proporcionada por pets ao longo da história e na vida contemporânea.

Artistas participantes: Ana Luísa Caminha Corrêa, Elyane Rangel, Gisele Duro Zanini, Hélio Bastida Lopes, Marilete Carvalho, Mário Coelho, Marion Abreu Derner, Narcisa de Fátima Amboni, Osmar Yang, Roberta de Bem, Rosane Goulart Silvestre, Sara Faccio e Zulma Borges.

Realização: BU/UFSC Exposições

Arte da capa: Roberta Moraes de Bem