A Pós-Graduação em Recursos Genéticos Vegetais abriu processo seletivo para mestrado e doutorado, com inscrições até 10 de janeiro de 2026. As inscrições são realizadas no site https://capg.sistemas.ufsc.br/inscricao/. As informações sobre a seleção estão disponíveis aqui.

Os candidatos que ainda não concluíram o curso de graduação também podem se inscrever, bastando anexar o histórico escolar atualizado. O aceite no programa ocorrerá somente com a comprovação da conclusão do curso. O processo conta com até 14 vagas para o mestrado e até 11 vagas para o doutorado, com ações afirmativas para pessoas negras, pretas, pardas, indígenas e com deficiência.

O resultado final será divulgado no 27 de fevereiro de 2026, no site https://rgv.ufsc.br/. O Programa atua nas linhas de Genética e Melhoramento de Plantas; Caracterização, Coleta e Conservação de Germoplasma; Biologia Reprodutiva e Fluxo Gênico~; Ecologia e Manejo Sustentável de Plantas e Fisiologia do Desenvolvimento e Metabolismo.

Cerimônia de premiação da Olimpíada Brasileira de Educação Financeira.

O auditório do Centro Socioeconômico da Universidade Federal de Santa Catarina (CSE/UFSC) recebeu, na manhã de 29 de novembro, a cerimônia de premiação dos medalhistas da Olimpíada Brasileira de Educação Financeira (OBEF) 2025. O evento reuniu alunos de escolas catarinenses que conquistaram posições de destaque nos rankings estadual e nacional da competição.

Promovida pelo Núcleo de Finanças Pessoais e Comportamentais (NUFIPEC/UFSC), a celebração marcou a entrega presencial das medalhas aos estudantes que se sobressaíram na prova, reconhecida por estimular o aprendizado e a consciência financeira entre crianças e adolescentes de todo o país.

A solenidade contou com a presença de pais, professores e funcionários das escolas participantes, que acompanharam de perto o reconhecimento ao esforço e à dedicação dos jovens. Para a equipe organizadora, o envolvimento das famílias e das instituições de ensino reforça a relevância da educação financeira como ferramenta de impacto social. “Cada medalha entregue representa mais do que um resultado; simboliza o compromisso desses estudantes com a construção de um futuro financeiramente responsável”, destacaram.

A OBEF, realizada anualmente, busca incentivar o desenvolvimento de competências financeiras desde a educação básica, promovendo hábitos saudáveis de planejamento, poupança e tomada de decisão.

Mais informações na página do NUFIPEC, no Instagram ou pelo e-mail nufipec@gmail.com

A Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação da Universidade Federal de Santa Catarina (Propesq/UFSC) informa que o prazo de inscrições para o Prêmio Mulheres na Ciência foi prorrogado até 18 de janeiro de 2026. A atualização do cronograma também altera as etapas subsequentes do processo, que agora se estendem até março de 2026. O edital com todas as informações sobre o prêmio está disponível aqui.

Criado pela Propesq em 2020, o prêmio tem como objetivo estimular, valorizar e dar visibilidade às mulheres da UFSC que desenvolvem pesquisas científicas, tecnológicas e inovadoras, contribuindo para reduzir assimetrias de gênero no ambiente acadêmico. Até um terço das premiações será destinado preferencialmente a cientistas negras, conforme previsto no regulamento.

Em sua 5ª edição, o prêmio é realizado em parceria com a Pró-reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe) e contemplará mulheres pesquisadoras do quadro permanente da UFSC que tenham contribuído de maneira significativa para o avanço científico em suas áreas. Podem propor indicações ao prêmio a própria interessada em concorrer; departamentos, unidades ou programas de pós-graduação da UFSC; ex-orientados ou orientandos da pesquisadora. As inscrições devem ser feitas pelo Portal de Atendimento Institucional (PAI).

A premiação é dividida em seis categorias, sendo três para docentes (Júnior, Plena e Sênior) e três para servidoras técnico-administrativas em educação, TAEs (Júnior, Plena e Sênior). As vencedoras receberão um diploma e terão um vídeo de divulgação científico produzido, que integrará a Galeria de Destaques na Ciência da Propesq.

A cerimônia de entrega do prêmio ocorrerá durante o evento institucional em comemoração ao Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, em março de 2026.

Acesse o edital.

Mais informações pelo e-mail propesq@contato.ufsc.br

Professor Márnio Teixeira-Pinto reencontra Toitji, do povo indígena Arara. Foto: FUNAI/Divulgação.

A pesquisa do professor Márnio Teixeira-Pinto, do departamento de Antropologia da Universidade Federal de Santa Catarina, foi tema da reportagem “É preciso reaprender a viver: a luta para reunir e salvar o povo Arara“, publicada no Correio Braziliense no dia 05 de dezembro. A matéria é a continuação de uma série de quatro reportagens que saíram antes do início da Conferência das Nações Unidas sobre Mudança do Clima (COP30), em Belém (PA), e se destaca por apresentar dados inéditos sobre a bacia do Xingu.

“Nesta quinta matéria, Márnio Teixeira-Pinto apresenta os resultados da expedição que empreendeu durante 30 dias, entre os meses de janeiro e fevereiro deste ano nas Terras Indígenas Arara e Cachoeira Seca, que foram delimitadas em datas e modos diferentes mas abrigam o mesmo povo. Este texto é um relato sobre as diferenças culturais provocadas pela diáspora desta etnia e as recomendações que faz para a uni-los novamente”, explica a repórter Cristina Ávila.

Márnio Teixeira-Pinto acompanha o povo Arara há 40 anos, desde 1986, dois anos após os primeiros subgrupos Arara serem transferidos pelo sertanista Sydney Possuelo para a Terra Indígena (TI) Arara. Ele conduziu parcela deles para lá quando estavam há mais de uma década numa fuga constante, nas margens do rio Iriri, bacia do Xingu, área onde ainda habitam, nos municípios de Altamira e Uruará, região de florestas conhecida como Terra do Meio, no Pará.

Na reportagem, o pesquisador faz o alerta:

“Os Arara da Terra Indígena (TI) Cachoeira Seca precisam reaprender o modo de vida tradicional, afetado pela invasão de seu território pela Transamazônica (BR230), nos anos 70, aprofundada pela recente Usina Hidrelétrica Belo Monte. Estamos assistindo às suas últimas chances de sobrevivência como povo indígena.” […]

“Tratores e retroescavadeiras passaram em cima de suas roças de subsistência, e destruíram caminhos tradicionais na mata. A partir daí, alguns subgrupos permaneceram em um afastamento histórico maior do que outros parentes Arara. E um deles, hoje na TI Cachoeira Seca, resultou em profundo isolamento e na enorme fragilidade em que vivem, sofrendo com as pressões regionais, com a perda quase total da sua capacidade de comunicação cotidiana na língua materna, com o esquecimento de conhecimentos sobre a floresta e com a saúde física e mental comprometidas. A perda da relação com os demais subgrupos Arara hoje aldeados na TI Arara (também nas margens do Iriri) comprometeu não só suas tradições, mas a possibilidade de casamentos e trocas naturais entre aldeias, fundamentais para manutenção de seu modo de vida.”

Segundo o texto, Márnio Teixeira-Pinto “realizou a viagem de modo voluntário, a convite da Fundação Nacional dos Povos Indígenas (Funai) com a proposta de ajudar a Rede Bem Viver Arara, organizada pela instituição, para desenhar programas de articulação da população indígena. No dia 3 de novembro, entregou à Coordenação-Geral de Índios Isolados e Recém-Contatados (CGIIRC), da Funai (os Arara são classificados como de recente contato), um relatório de 36 páginas que inclui recomendações para evitar o que considera iminente genocídio”.

Confira a reportagem completa aqui.

Os restaurantes universitário da Trindade e do Centro de Ciências Agrárias (CCA), em Florianópolis, estão em funcionamento nesta terça-feira, 9 de dezembro. A informação é da Administração Central da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Apesar das chuvas na região, os serviços de alimentação permanecem em funcionamento para atendimento da comunidade universitária. Dessa forma, serão servidos almoço e janta nos restaurantes. A Administração Central indica ainda que a comunidade universitária permanece acompanhando as notícias pelos canais oficiais, caso surja a necessidade de novos comunicados.

A Administração Central da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) informa que, em razão da previsão do tempo para esta terça-feira, 9 de dezembro, e da emissão de alerta vermelho pela Defesa Civil de Santa Catarina (SDC/SC), estão suspensas as atividades acadêmicas e administrativas presenciais nesta data.

Considerando que esta é a última semana letiva, conforme o Calendário Acadêmico, orienta-se aos professores e às professoras que reagendem eventuais atividades avaliativas previstas para o dia de amanhã e informem aos(às) estudantes.

Apenas os serviços essenciais deverão ser mantidos. Nos campi fora da sede, a decisão sobre o funcionamento ficará sob responsabilidade da direção de cada unidade.

A UFSC reforça seu compromisso com a segurança de toda a comunidade universitária e recomenda que todas e todos sigam as orientações da Defesa Civil.

Florianópolis, 8 de dezembro de 2025
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

O Centro Tecnológico (CTC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) celebrará, em 17 de dezembro, 65 anos de criação. A cerimônia está marcada para as 10h, no Auditório Professor Luiz Antunes Teixeira, no Teixeirão, no Departamento de Engenharia Elétrica e Eletrônica (EEL), no bairro Trindade, no Campus de Florianópolis.

A programação do evento inclui homenagens aos ex-diretores do CTC, que atuaram entre 1960 e 2024, além da entrega de reconhecimentos aos servidores docentes e técnicos aposentados em 2025. 

O encontro contará ainda com manifestações de ex-diretores do centro, bem como de representantes da Fundação de Ensino e Engenharia de Santa Catarina (FEESC), da Associação Catarinense de Tecnologia (ACATE) e do Conselho Regional de Engenharia e Agronomia de Santa Catarina (CREA-SC) e do reitor (ou reitoria) da UFSC.

Fundado em 18 de dezembro de 1960, o CTC nasceu junto da UFSC, como Escola de Engenharia Industrial (EEI), ao lado de unidades como a Faculdade de Direito, Faculdade de Medicina, Faculdade de Farmácia, Faculdade de Odontologia, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, Faculdades de Ciências Econômicas e Faculdade de Serviço Social.

A Reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) informa à comunidade universitária que tem acompanhado com atenção e responsabilidade uma série de ataques e ameaças dirigidos contra estudantes, servidores e à própria instituição.

Nas últimas semanas, a UFSC tem identificado crescentes ações de intimidação, que incluem ataques digitais, campanhas de desinformação e ofensas direcionadas a integrantes da comunidade universitária. Tais episódios constituem um ambiente adverso à convivência democrática e extrapolam a liberdade de expressão, alcançando o campo da ameaça e da tentativa de constrangimento institucional.

No dia 28 de novembro, ocorreu no Espaço Físico Integrado (EFI) uma atividade organizada por um grupo de estudos, de caráter sensível e com forte potencial de polarização. Após a divulgação dessa atividade, outros coletivos estudantis organizaram, na Praça da Cidadania, uma roda de conversa questionando o tema da atividade. Considerando a previsão de grande público e o risco de conflito, a Secretaria de Segurança Institucional (SSI) atuou na elaboração de protocolos de segurança que garantissem a integridade da comunidade universitária.
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O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da UFSC lançou a 45ª edição do seu informativo mensal (novembro de 2025), analisando o cenário econômico global e nacional, com destaque para a política comercial americana, a transformação estrutural brasileira e a crise climática.

No cenário internacional, as políticas protecionistas de Donald Trump dominam as incertezas, com suspensão de negociações comerciais e imposição de tarifas em níveis históricos. Analistas alertam que essa abordagem populista levou historicamente à alta inflação e ao fracasso econômico, gerando insegurança aos investidores e projetando um déficit de US$ 3,4 trilhões na próxima década. Paul Krugman classifica as tarifas como “política extraordinariamente ruim”, com legitimidade sendo questionada no Supremo Tribunal americano.
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A Universidade Federal de Santa Catarina, por meio do Centro Tecnológico (CTC), do Departamento de Engenharia Mecânica (EMC) e dos cursos de Engenharia Mecânica e de Materiais, comunica, com pesar, o falecimento do estudante Kayan Klava da Costa, ocorrido na última sexta-feira, 5 de dezembro. Ele tinha 25 anos e estava na sétima fase do curso de Engenharia Mecânica.

Kayan atuava como bolsista do Laboratório de Materiais (LabMat). O sepultamento ocorreu no domingo, no Cemitério do Itacorubi. A UFSC manifesta sua solidariedade a familiares e amigos neste momento de luto.

Eliel Ukan Patté Camlem (Foto: @jean_anjos11)

Estudantes indígenas da Universidade Federal de Santa Catarina que participaram da COP 30, a conferência do clima que ocorreu em Belém, em novembro, compartilharam relatos da experiência com a Coordenadoria de Relações Étnico-Raciais (COEMA). A Coema  é um setor da Pró-reitoria de Ações Afirmativas e Equidade criada para ampliar as ações de enfrentamento ao racismo e construir políticas antirracistas para a promoção de direitos para as pessoas negras, indígenas e quilombolas da universidade.

O estudante do curso de Relações Internacionais da UFSC, Eliel Ukan Patté Camlem, do povo Xokleng, participou do programa inédito Kuntari Katu: Líderes Indígenas na Política Global, promovido pelo Ministério dos Povos Indígenas (MPI). O objetivo foi preparar jovens líderes indígenas no âmbito da diplomacia e ele foi um dos 30 jovens do Brasil selecionados para o programa.

A atividade envolveu capacitação sobre diplomacia, justiça climática, inglês, entre outros. Eliel avalia que a significativa presença de indígenas do Brasil e de outros países foi fundamental para ampliar a voz dos povos indígenas e das demandas dos territórios na COP 30. Ele ainda ressalta que a sua atuação na COP 30 não seria a mesma se ele não tivesse um “pé no chão” – histórico de aprendizado junto à maior formação da vida política: o movimento indígena.

“Quando estamos nesta escola do movimento indígena (como diz o Kretã), a gente entende porque é importante estarmos nestas áreas institucionais de forma conectada à base do movimento indígena. Percebi como a universidade está desconectada da sociedade. A gente estuda, e parece um ‘ambiente mágico’ de diplomacia. Quando estamos lá, vemos que nem tudo é tão diplomático assim, cada grupo está brigando por si mesmo. O movimento é nossa escola, ali aprendemos sobre nossos direitos e como lutar por eles. Os povos indígenas já faziam diplomacia, mesmo antes da colonização. A gente não falava a mesma língua e lutava por territórios, havia necessidade de negociação, acordos políticos entre nós. Sabemos que quem conta ‘a história’ são os ‘vencedores’, mas também sabemos que fomos nós que escolhemos não morrer mais e negociar com os colonizadores”, disse.
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Nos segundo e último dia da aplicação das provas do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFSC 2026, os candidatos responderam questões de História, Geografia, Filosofia, Sociologia, Física e Química, além de terem de escrever uma redação.

Para essa prova, os vestibulandos tiveram de escolher entre três propostas, tendo como inspiração trechos de livros, letra de música e dados de infográfico que tratavam do tema desigualdade social. O concurso foi aplicado em 24 cidades de Santa Catarina, no sábado e no domingo, 6 e 7 de dezembro. A divulgação da lista dos candidatos classificados em primeira chamada está prevista para o final da primeira quinzena de janeiro de 2026 no site oficial.

Candidatos tiveram de escolher entre três propostas textuais para a redação. Foto: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC

Para elaborar a redação, os vestibulandos tinham de optar ou por escrever um manifesto, posicionando-se sobre as desigualdades sociais brasileiras, assinando simbolicamente (sem nome real) como representante da classe favorecida ou da classe desfavorecida; ou por escrever uma crônica sobre a desigualdade social; ou, ainda, por produzir uma carta para si mesmo no futuro, para ser lida no ano de 2030, provavelmente quando o candidato já teria se graduado – essa carta teria de ter propostas para uma sociedade menos desigual.

Letra de música

Os textos para que os candidatos se inspirassem traziam trechos das obras literárias do programa de estudo do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2026; uma ilustração com dados da desigualdade social no país e a letra da música Xibom Bombom, da banda As meninas. Os vestibulandos tiveram de produzir um texto de, no máximo, 30 linhas, sem assinatura ou identificação.
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A aplicação das provas do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2026 começou neste sábado, 6 de dezembro, em 24 cidades de Santa Catarina. No bairro Trindade, no Campus de Florianópolis da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), os candidatos procuravam ficar à sombra, fugindo do calor do forte sol do início da tarde, antes de entrarem para as provas.

Os portões abriram às 13h e as provas começaram às 14h. Ao todo, dos 23.284 inscritos, 78,5% compareceram ao primeiro dia, informou a Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da UFSC.

O Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2026 segue com provas também neste domingo, 7 de dezembro. O gabarito preliminar das questões objetivas (proposições múltiplas e abertas) e das questões discursivas está previsto para ser disponibilizado no site oficial a partir das 20h do domingo.

De mais de 23 mil inscritos, 78,5% compareceram ao primeiro dia de provas. Foto: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC

Antes de entrarem na salas para as provas, os candidatos foram chegando ao bairro da Trindade, onde nove prédios do Campus de Florianópolis foram reservados para aplicação das provas.

As cenas comuns aos dias de vestibular se repetiam: sempre tem, antes de entrar para sala, o último cumprimento do pai; a última chamada para a família pelo celular; o último aceno ao namorado; o último abraço… Para aqueles não familiarizados com o Campus de Florianópolis, a Coperve da UFSC disponibilizou guias identificados que prestaram informações aos candidatos.

Comitiva acompanhou abertura dos portões

Pouco antes da abertura dos portões, uma comitiva do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2026 visitou um dos prédios em que foram aplicadas as provas: o Bloco B do Centro Tecnológico (CTC).

A comitiva foi composta pelo reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza; pelo reitor do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Zízimo Moreira Filho; pela pró-reitora de Graduação e Educação Básica da UFSC, Dilceane Carraro; pelo presidente da Coperve, Marcos Baltar; pelo chefe do Departamento de Ingresso do IFSC, Valdeci Reis; e pelo secretário de Comunicação da UFSC, Marcus Pessôa.

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Lançamento da revista Iluminura

O Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Estudos do Futebol Brasileiro (INCT Futebol) organizou um dossiê temático, Futebol como fenômeno social e cultural, publicado na edição da Revista Iluminuras, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). A publicação reúne pesquisas que analisam o futebol sob perspectivas sociais, políticas e simbólicas, em diálogo direto com as linhas de pesquisa desenvolvidas pelo instituto.

A proposta do dossiê é trazer reflexões sobre as potencialidades do esporte, além de discutir os mecanismos de exclusão e os movimentos de resistência que surgem no universo do futebol.  A edição também busca fortalecer o esporte como um objeto de pesquisa complexo.

Entre os pesquisadores com trabalhos publicados no dossiê está Vanrochris Vieira, bolsista de extensão do Instituto e autor do artigo Manifestação de gênero como alternativa conceitual na leitura do futebol LGBTQIAPN+. No texto, ele apresenta o conceito de manifestação de gênero, desenvolvido em sua tese de doutorado no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas da UFSC, como alternativa ao conceito de performatividade de gênero, de Judith Butler, para a análise do futebol LGBTQIAPN+.
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O egresso do Mestrado em Economia da UFSC Nicolas Suhadolnik e seu orientador, o professor Eraldo Sergio Barbosa da Silva, foram os vencedores do Prêmio ABDE-BID 2025. Foto: divulgação

O egresso do Mestrado em Economia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Nicolas Suhadolnik e seu orientador, o professor Eraldo Sergio Barbosa da Silva, foram os vencedores do Prêmio ABDE-BID 2025, promovido pela Associação Brasileira de Desenvolvimento (ABDE), na categoria Financiamento ao Desenvolvimento Sustentável, Inclusivo e Inovativo. A cerimônia de premiação ocorreu na noite do dia 2 de dezembro, no Sesi Lab, em Brasília (DF).

O trabalho premiado aborda o uso da inteligência artificial aplicada à inclusão financeira, com foco na análise de risco de crédito. Segundo Nicolas, a pesquisa tem forte relevância prática: “Nosso estudo revisa as principais abordagens de risco de crédito e mostra, com dados reais, que os modelos de aprendizado de máquina têm desempenho superior em relação às abordagens tradicionalmente utilizadas”, afirma. 

De acordo com ele, a capacidade de a inteligência artificial identificar padrões complexos em grandes volumes de dados pode contribuir para reduzir assimetrias de informação, ampliar a inclusão financeira e tornar mais eficiente a concessão de crédito, especialmente para micro e pequenas empresas. O estudo também oferece um referencial metodológico que pode apoiar instituições do Sistema Nacional de Fomento, como o BRDE, na adoção de novas técnicas de análise de crédito.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comemora seu aniversário de 65 anos com uma sessão solene do Conselho Universitário (CUn) na próxima terça-feira, 15 de dezembro, a partir das 9h30, no Auditório Garapuvu, no Centro de Cultura e Eventos Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo, no campus Trindade, em Florianópolis. 

A cerimônia contará com a entrega, pela primeira vez na instituição, homenagens a quatro técnicos-administrativos em Educação (TAEs) referências em suas áreas de atuação, que receberão o título de TAE Emérito(a). Também serão homenageados seis educadores: dois com o título de Doutor(a) Honoris Causa e quatro com o título de Professor(a) Emérito(a).

*Atualização: em 9/12/25, às 17h17, esta matéria foi atualizada para informar a nova data da sessão solene. Saiba mais.

Os 23.284 candidatos inscritos no Vestibular Unificado da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e o Instituto Federal Catarinense (IFC) farão as provas do concurso neste sábado e domingo, 6 e 7 de dezembro. Nos dois dias, as provas serão aplicadas entre 14h e 19h. O acesso aos locais será permitido, exclusivamente, entre 13h e 13h45min (após esse horário, os portões serão fechados).

No sábado, serão aplicadas as provas: Primeira Língua (Português e Literatura Brasileira ou Libras), Segunda Língua (Alemão ou Espanhol ou Francês ou Inglês ou Italiano ou Libras ou Português), Matemática, Biologia e duas questões discursivas. No domingo, será a vez das provas de: História, Geografia, Filosofia, Sociologia, Física, Química e Redação.

Os conteúdos previstos nos programas das disciplinas estão disponíveis no site oficial do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2026. As provas de Libras (primeira e segunda língua) serão apresentadas somente em Libras, em formato de vídeo.

Orientações para candidatos

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O Programa de Pós-graduação em Engenharia de Produção do Centro Tecnológico da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGEP/CTC/UFSC) está com inscrições abertas para o processo seletivo de ingresso nos cursos de mestrado e doutorado. As inscrições vão até 30 de janeiro e podem ser realizadas através do sistema CAPG acessando o processo seletivo nomeado “Seleção Mestrado e Doutorado PPGEP – Ingresso 2026-1”. Todas as informações sobre o processo seletivo estão no edital de Seleção ME e DO – 2026/1.

Serão admitidos no Mestrado alunos com graduação concluída em curso reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC), nos termos da legislação vigente. As vagas  estão dispostas da seguinte forma: 32 vagas de Mestrado e 18 vagas de Doutorado, sendo 10 vagas de Mestrado e 6 vagas de Doutorado reservadas para pessoas com deficiência, negros e indígenas. As inscrições são gratuitas.

As áreas de concentração do PPGEP são: Engenharia de Produto, Processos e Serviços; Ergonomia; Gestão de Operações; e Logística e Cadeia de Suprimentos. Cada candidato deverá se inscrever indicando apenas um dos docentes para orientação. O resultado será divulgado dia 2 de março, com ingresso dos selecionados previsto para 9 de março.

Acesse o edital completo aqui.

Mais informações no site do PPGP. 

O Instituto de Estudos de Gênero da Universidade Federal de Santa Catarina (IEG/UFSC) realiza no dia 15 de dezembro, segunda-feira, às 19h, a 8ª e última sessão do 2º Colóquio IEG-UFSC de Pesquisas deste ano. Com o tema Desastres, desigualdades e impactos sob perspectiva feminista, o encontro será transmitido ao vivo pelo canal Instituto de Estudos de Gênero  no Youtube, encerrando o ciclo de debates comemorativo aos 20 anos do Instituto.

A mediação será feita pela professora Nayara de Lima Monteiro, doutora em Ciências Humanas pela UFSC, com trajetória acadêmica voltada às relações entre gênero, colonialidades e conhecimentos tradicionais. Nayara é mestre em Relações Internacionais, graduada em Direito pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) e especialista em Arqueologia Social e Inclusiva. A pesquisadora também integra o Nusserge UFSC, o IEG/UFSC e atua como pesquisadora associada ao Laboratório de Estudos Pós-Coloniais e Decoloniais da UDESC.
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O Centro Colaborador em Alimentação e Nutrição Escolar da Universidade Federal de Santa Catarina (CECANE/UFSC), em parceria com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), divulga um novo material técnico gratuito: a cartilha Dez passos para inserir a Educação Alimentar e Nutricional (EAN) no Currículo Escolar. O documento é dirigido a gestores(as) municipais de educação, nutricionistas do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), equipes pedagógicas, estudantes e profissionais interessados em Educação Alimentar e Nutricional (EAN) no ambiente escolar.

O material apresenta dez passos que demonstram as potencialidades da atuação de Secretários(as) de Educação na promoção da EAN em suas redes, oferecendo orientações, estratégias, formações e práticas que qualificam equipes e apoiam a atualização dos currículos escolares e dos Projetos Político-Pedagógicos, segundo as diretrizes mais recentes da área.

Acesse o material aqui.

Mais informações no site do CECANE UFSC.

A professora da Universidade Federal de Santa Catarina Ana Catarina Jakovac foi uma das nove cientistas contempladas no país com recursos do edital Centro de Síntese em Biodiversidade, o SinBiose. A pesquisa liderada pela professora alcançou a terceira colocação entre 146 propostas. Os recursos de R$699 mil possibilitam que a equipe dê continuidade a um projeto sobre regeneração de florestas.

O edital no qual a pesquisa da UFSC foi contemplada tem o objetivo de apoiar projetos que  sintetizem o conhecimento científico para aplicação em políticas públicas. Catarina propõe uma continuidade do Regenera-Amazônia, que criou indicadores para monitorar a regeneração natural de florestas na Amazônia.

“O objetivo principal desta continuidade da síntese é quantificar a previsibilidade e a estabilidade das trajetórias sucessionais na Amazônia e identificar os principais fatores que as determinam, a fim de estimar a incerteza da regeneração natural em diferentes contextos sócio-ecológicos”, explica a professora.

A sucessão ecológica é um processo de mudanças em atributos do ecossistema, como diversidade, composição de espécies e estrutura da vegetação, ao longo do tempo, após uma perturbação. Ela é descrita como um processo direcional, mas pode seguir trajetórias de maior ou menor sucesso. Isso gera incertezas sobre o processo de restauração, riscos de investimento econômico e de esforço.

Estudo vai envolver universidades do país, do exterior e instituições ligadas ao meio ambiente

O estudo tem um viés aplicado. A proposta é, em conjunto com gestores e tomadores de decisão, abordar três questões com relevância direta para as políticas públicas de restauração. A ideia é entender qual é a chance de sucesso da regeneração natural em diferentes contextos socioecológicos, monitorar se a regeneração natural restrita aos estágios iniciais é suficiente para predizer a restauração ecológica efetiva ao longo do tempo e classificar os estágios sucessionais na Amazônia.

Faz parte da pesquisa, ainda, a proposta de  formalização da rede e do banco de dados Regenara-Amazônia como um repositório estruturado de dados e uma plataforma de disseminação de informações sobre a biodiversidade associada à regeneração natural no bioma amazônico.

O projeto terá colaboração com cinco instituições de pesquisa brasileiras e três universidades internacionais, além de contar com a participação de órgãos públicos como Ministério do Meio Ambiente, o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (Icmbio) e Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama).

Regenera-Amazônia

No Regenera-Amazônia, uma equipe de cientistas compilou o maior conjunto de dados de florestas secundárias, reunindo 450 parcelas de florestas secundárias em terra-firme distribuídas em 24 localidades na Amazônia Brasileira  e cobrindo idades de 1 a 70 anos. Cerca de 88% das parcelas têm menos de 30 anos e apenas 13% (59 parcelas) representam florestas com entre 1 e 5 anos de idade. Agora, a proposta é agregar novas parcelas, principalmente de regiões sub-representadas da Amazônia.

Os indicadores ecológicos e valores de referência para avaliar a efetividade da regeneração natural como forma de restaurar florestas na Amazônia foram divulgados pelo grupo em 2024, em uma publicação na Communications Earth & Environment, do grupo Nature.

O estudo representa uma ponte importante entre a ciência, as práticas de restauração ecológica e a implementação das políticas públicas de recuperação da vegetação nativa no Brasil. “Projetos de síntese científica com apoio, que integram gestores públicos, como este, são essenciais para a definição de melhores políticas públicas e para informar a tomada de decisão”, explicou a professora, em reportagem veiculada no portal do CNPq.

Marcando as celebrações dos 60 anos de história da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), será realizado neste domingo, 7 de dezembro, um espetáculo cultural a partir das 17h na Avenida Beira-Mar Norte, em Florianópolis. Com entrada gratuita, o evento vai contar com apresentações de grupos musicais da universidade, egressos formados pela Udesc, estudantes, professores e ainda com a participação mais do que especial do cantor Ney Matogrosso.

Idealizado como um momento de comemoração das seis décadas da universidade que está presente em todo o estado catarinense, com campi em Florianópolis, Balneário Camboriú, Ibirama, São Bento do Sul, Joinville, Lages, Caçador, Chapecó, Pinhalzinho e Laguna, o evento busca oportunizar cultura, música e diversão para a comunidade em geral. “Mais do que um evento comemorativo, a noite apresentará um espetáculo formativo que reúne mais de 107 artistas, além de técnicos, professores e egressos que atuam diretamente na criação e produção do show”, afirma a vice-reitora Clerilei Bier, à frente da programação comemorativa de 60 anos da Udesc.

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Portal de acesso ao Campus de Florianópolis, no bairro Trindade. Foto: Robson Ribeiro/Agecom/UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) ocupa o oitavo lugar entre as universidades brasileiras na edição de 2026 do Interdisciplinary Science Rankings (ISR), elaborado pela Times Higher Education (THE). O ranking avaliou um grupo de 911 universidades de 94 países, focando na excelência em pesquisa interdisciplinar.

A metodologia do ISR avalia a excelência interdisciplinar com base em três pilares: Inputs (19% do peso), que mede o financiamento e ambiente de pesquisa; Process (16%), que avalia o apoio administrativo e institucional à colaboração; e Outputs (65%), que foca na qualidade e reputação da pesquisa. Este último pilar, de maior peso, analisa a utilidade e o impacto dos artigos interdisciplinares da universidade fora de suas disciplinas originais. A UFSC teve pontuação de 57.1 no pilar Inputs, 29.2 no pilar Process e 42.6 no pilar Outputs.

O ranking avaliou 37 universidades brasileiras. As mais bem colocadas foram a Universidade de São Paulo (USP) e a Universidade Estadual Paulista (Unesp), seguidas das federais de São Paulo (Unifesp), Rio de Janeiro (UFRJ), Minas Gerais (UFMG), Paraná (UFPR), Lavras (UFLS) e Santa Catarina (UFSC).

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) informa que a Unimed Grande Florianópolis disponibilizou um formulário on-line para que servidores titulares do plano de saúde façam as seguintes solicitações:

– Adesões
– Inclusão de dependentes
– Transferências de tipo de plano
– Exclusões

Acesse o formulário: https://unimedflorianopolis.movidesk.com/form/10809/

Orientações para preenchimento
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Campus de Florianópolis, na Trindade. Foto: Amanda Miranda/Agecom/UFSC

O Departamento de Administração Escolar (DAE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou novas chamadas para matrícula de dois processos seletivos para ingresso em cursos de Graduação da Universidade. Os candidatos convocados em cada edital devem realizar a solicitação de matrícula até a próxima terça-feira, 9 de dezembro.

Nos links abaixo, estão as instruções para matrícula de acordo com a chamada:

• 2ª Chamada Vestibular Educação do Campo UFSC/IFC 2026 – Edital nº 111/2025/DAE/PROGRAD/UFSC
• 2ª Chamada do Processo Seletivo Vagas Suplementares UFSC 2026 – Edital n° 112/2025/DAE/PROGRAD/UFSC