O Programa de Pós-graduação em Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) oferece cursos on-line de Matemática Básica, Introdução ao Cálculo e Introdução à Física. Todos eles são gratuitos e ocorrem de 12 a 15 de abril por videoconferência. Os três cursos contam com turmas de manhã (9h às 12h) e à tarde (14h às 17h), sendo disponibilizadas 95 vagas para cada uma. A atividade é voltada a calouros que desejem se preparar para Pré-Cálculo, Cálculo I/A e Física 1 e a veteranos que repetiram em alguma dessas disciplinas, mas é aberta a toda a comunidade. 

“As disciplinas de Pré-Cálculo, Cálculo I/A e Física 1 apresentam grandes níveis de repetência. Por outro lado, vários ingressantes apresentam dificuldades para trabalhar com conceitos básicos de matemática. Essas disciplinas exigem muita dedicação no estudo do conteúdo após a aula, resolução de muitos exercícios e bagagem em matemática do ensino médio”, afirma o professor do Departamento de Física da UFSC Marcelo Henrique Romano Tragtenberg. O objetivo é colaborar com a redução dos índices de repetência nas matérias.

O curso de Matemática Básica abrangerá fatoração, frações, potenciação, radiciação, equações, polinômios, trigonometria, funções e sistemas de equações. Introdução ao Cálculo abordará revisão de funções, limites e derivadas. Já a Introdução à Física tratará de estática, dinâmica, cinemática, trabalho e energia.
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* Notícia editada em 1 de abril com informações sobre o Restaurante Universitário

A Administração Central da UFSC reforçou as orientações para o ingresso da Universidade Federal de Santa Catarina na Fase 3 de combate à pandemia. A partir de 4 de abril, os setores administrativos e acadêmicos retornam ao trabalho 100% presencial, em horário integral. As aulas iniciam-se, para a maioria dos estudantes da UFSC, a partir de 18 de abril.

>> Leia o Guia Rápido para Atividades Presenciais – Fase 3 (em PDF)

O Gabinete da Reitoria encaminhou ofício circular nesta quinta-feira, 31 de março, com orientações sobre como deve ser o retorno presencial. No documento, ressalta as condições para a Fase 3, e reforça que as ações de combate à pandemia na UFSC “são resultado de acompanhamento e monitoramento diários quanto aos indicadores epidemiológicos e às orientações de pesquisadoras e pesquisadores que formam a Comissão Permanente de Monitoramento Epidemiológico; da preocupação constante com a saúde e a segurança das pessoas; e, especialmente, da cautela e da responsabilidade com a vida”.

Informa, ainda, que para a adoção de cada fase foram observadas as condições epidemiológicas definidas em 2020, e oferece medidas adicionais, no curso da gestão da pandemia. Os indicadores estão demonstrados no Painel Ativo de Dados Epidemiológicos da UFSC. O documento traz números da imunização da comunidade universitária: “ainda que tenha havido intercorrências na gestão do sistema de registro de vacinados no âmbito do Ministério da Saúde, a UFSC alcançou plenamente a adesão de sua comunidade. Com a edição de medidas de exigência de comprovação da vacina no âmbito da instituição, foi possível confirmar a plena aceitação da comunidade à imunização. Nesta data, 2.512 docentes e 2.446 TAEs, o que representa cerca de 90% das categorias, informaram seu status vacinal no sistema adotado pela UFSC. Quanto aos estudantes, até hoje, mais de 28 mil também atenderam à medida de registro dos respectivos comprovantes”.
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A Apufsc-Sindical realizará dois debates com integrantes das chapas que disputarão o segundo turno da Consulta Informal à comunidade universitária para sucessão na Reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). No dia 7 de abril, às 19h, o debate será com os candidatos a reitor. Em 12 de abril, às 19h, os candidatos a vice terão a oportunidade de apresentar propostas. Os debates serão online e transmitidos ao vivo pelo canal da Apufsc no YouTube.

A votação em segundo turno da consulta informal será realizada de modo presencial, em 26 de abril, com o uso das urnas eletrônicas do Tribunal Regional Eleitoral (TRE). As chapas Universidade Presente e UFSC Viva foram as mais votadas no primeiro turno da consulta, realizada no dia 22 de março, por meio do sistema e-Democracia. A consulta informal é promovida pela Comissão Eleitoral Representativa das Entidades da Universidade Federal de Santa Catarina (Comeleufsc).

O ofício convidando para os debates foi enviado às chapas na quarta-feira, 30 de março. Dessa vez, os docentes da universidade terão a oportunidade de enviar perguntas a serem respondidas pelos candidatos, conforme orientações na página da Apufsc.

Com informações da Imprensa Apufsc.

A Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), em parceria com o Grupo Desterro Fritz Müller – Charles Darwin 200 anos, leva ao Congresso Nacional, em Brasília, a exposição “Fritz Müller 200 anos”. A mostra ficará em exibição de 4 de abril a 2 de maio no Espaço Cultural Ivandro Cunha Lima, localizado no corredor do Anexo I do Congresso Nacional.

A exposição contará a história de Johann Friedrich Theodor Müller, que nasceu na Alemanha, no dia 31 de março de 1822. Atuou na revolução alemã de 1848, tanto que se inscreveu no Partido Democrático, tornando-se um militante. Em 1852, imigra para o Brasil, juntamente com uma leva de descontentes com a Revolução de 1848.

Colono e lavrador no Vale do Itajaí (atual Blumenau), Fritz Müller foi um grande naturalista e, também, professor de matemática e ciências naturais na educação básica. Em 1864, publicou o livro “Für Darwin”, na Alemanha, cinco anos após o britânico publicar “A origem das espécies”. O livro impressionou tanto Darwin, que ele mesmo pagou a tradução do alemão e a publicação da obra em inglês sob o título “Facts and Arguments for Darwin”. Os dois mantiveram uma intensa correspondência e amizade até a morte de Darwin, em 1882. Fritz Müller é o terceiro cientista mais citado em “A origem das espécies” e publicou cerca de três centenas de artigos científicos, grande parte deles em periódicos internacionais, como a Nature.

Mário Steindel, professor do Departamento de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), afirma que a mostra é uma ótima oportunidade para conhecer esse grande naturalista teuto-brasileiro. “Ele fez contribuições importantes para comprovar a teoria de Darwin”, comenta Steindel, que também é coordenador científico do Grupo Desterro Fritz Müller – Charles Darwin 200 anos.

Steindel lembra que Fritz Müller imigrou da Alemanha para Santa Catarina (Blumenau) em 1852, aos 30 anos de idade e viveu entre Blumenau e Nossa Senhora do Desterro (atual Florianópolis), até sua morte em 1897, sem jamais ter retornado à Alemanha. “Em Desterro foi professor de Matemática e Ciências do ensino secundário no Liceu Provincial. Sua paixão sempre foi a História Natural a qual permaneceu fiel por toda a vida. Seu legado é imenso, iniciando-se pelo embasamento empírico da Teoria da Evolução por meio da Seleção Natural de Charles Darwin, fornecendo evidências decisivas em favor dessa Teoria, a partir de seu livro Für Darwin (Para Darwin) redigido em Desterro e publicado em 1864 na Alemanha. Ele foi um dos primeiros apoiadores explícitos da Teoria da Evolução, prestando inúmeras evidências observacionais e experimentais no campo da zoologia e da botânica em favor da nova Teoria”, explica.

O coordenador científico do Grupo Desterro Fritz Müller – Charles Darwin 200 anos cita ainda que Fritz Müller deixou 264 escritos científicos em diferentes línguas (inglês, alemão e português), projetando o nome de Santa Catarina e do Brasil para toda a Europa. “Sua reconhecida grandeza reflete-se na distinção a ele conferida por Charles Darwin que o tratava por ‘Príncipe dos Observadores'”, comenta.

Renato Janine Ribeiro, presidente da SBPC, também concorda que a exposição é uma maneira de fazer Fritz Müller ser conhecido por ele ter tido uma vida extraordinária e ter contribuído para a educação e a ciência brasileira. “Ele era contra o Estado absolutista, contra o poder ditatorial. Em Santa Catarina foi professor, fez pesquisa científica, equipou laboratórios e foi perseguido por parte de comerciantes e políticos locais que eram contra um colégio laico. Ele foi um homem importante para a educação e a ciência no Brasil. Por isso, recordar os 200 anos de seu nascimento é uma maneira de reviver seu legado”.

Cláudia Linhares Sales, secretária-geral da SBPC, afirma que o percurso científico da exposição sobre Fritz Müller no Brasil está totalmente compreendido na história da ciência brasileira dos últimos 200 anos, trazendo acontecimentos entre os mais memoráveis do período. “Por isso, a SBPC, que aproveita a efeméride do Bicentenário da Independência para apresentar a história da ciência brasileira nesse período, tem dado todo o apoio às comemorações dos 200 anos de nascimento de Fritz Müller, com destaque para a sua pesquisa feita em solo nacional”, explica.

Linhares Sales explica ainda que a exposição é uma das ações planejadas pela SBPC em homenagem a Fritz Müller, já que a entidade realizou na terça-feira (29) um lançamento virtual de um E-book sobre o naturalista, além de levar a mostra como parte das atividades da 74ª Reunião Anual da SBPC, que será realizada em julho na Universidade de Brasília (UnB).

A exposição tem projeto expográfico e execução da Entrequadra Novas Mídias e projeto artístico de Luiz Bernardes.

Serviço:
Exposição “Fritz Müller 200 Anos”
Local: Espaço Cultural Ivandro Cunha Lima – Corredor do Anexo I do Congresso Nacional
Data: de 4 de abril a 2 de maio de 2022

A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) e a Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) organizam a 2ª Semana Pedagógica. O evento ocorrerá de forma remota entre os dias 11 e 13 de abril de 2022, das 17h às 19h. “A Semana Pedagógica tem a proposta de colaborar neste processo de retomada das atividades presenciais em nossa universidade a partir da possibilidade de repensarmos nossas redes pedagógicas e de acolhimento”, afirma Janaina Santos, coordenadora de Avaliação e Apoio Pedagógico da Prograd e responsável pelo Programa de Formação Continuada (Profor).

Confira a programação:
11/04/2022 – das 17h às 19h – Realidade estudantil e transformações provocadas durante a pandemia no processo de ensino-aprendizagem (Saad, Prae e Piape).
12/04/2022 – das 17h às 19h – Bases do Acolhimento no Ensino Superior: Fortalecendo vivências universitárias – Professora Lígia Rocha Cavalcante Feitosa.
13/04/2022 – das 17h às 19h – Repensando Relações Pedagógicas – Professor Luiz Rufino.

As inscrições podem ser feitas na página https://sgca.sistemas.ufsc.br/, na parte de Eventos de Capacitação PROFOR/PROGRAD. O evento on-line terá transmissão pelo canal do Profor no YouTube.

Mais informações em semanapedagogica.paginas.ufsc.br

A entrada para visitação da Fortaleza de São José da Ponta Grossa, na Praia do Forte, em Florianópolis, será gratuita no próximo domingo, dia 3 de abril. Esse é o primeiro Dia de Gratuidade de 2022. O benefício aos visitantes foi instituído em 2017 e se repete no primeiro domingo de cada mês, até novembro. É importante lembrar que a Fortaleza de São José da Ponta Grossa ainda passa por obras. Porém, já é possível apreciar grande parte da história recuperada.

O local está aberto à visitação todos os dias, das 8h às 18h. No entanto, a não ser no Dia de Gratuidade – que ocorre no primeiro domingo de cada mês, de março a novembro –, é cobrada taxa de visitação. Há uma série de isenções que se aplicam também a todos os dias de visitação. Saiba mais.

> Confira 7 dicas para apreciar a fortaleza no domingo, dia 3 de abril

A Câmara de Graduação (CGRAD) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) regulamentou o processo seletivo para ingresso em cursos de graduação da Universidade de pessoas refugiadas, solicitantes de refúgio de baixa renda e portadoras de visto humanitário. A UFSC oferecerá dez vagas remanescentes do Vestibular UFSC 2022 em cursos do campus de Florianópolis, para ingresso no segundo semestre letivo, com um máximo de uma vaga por curso. O segundo semestre da graduação na UFSC começa no dia 25 de agosto.

“É fundamental que as instituições de ensino superior públicas, como a UFSC, implementem programas e ações afirmativas como forma de promoção de equidade e justiça social. O ingresso de pessoas refugiadas, solicitantes de refúgio e portadoras de visto humanitário é mais um passo para visibilizar questões importantes como o acolhimento e promover uma cultura anti-racista, não xenófoba e não preconceituosa. Além disso, temos a certeza de que a UFSC tem muito a se beneficiar com uma maior diversidade em relação ao perfil de nossos estudantes e com os diálogos interculturais decorrentes”, destaca Janaína Santos, da comissão para tratar da Política de Ingresso para pessoas refugiadas ou portadoras de visto Humanitário (PRVH) na Universidade Federal de Santa Catarina.

O processo seletivo será realizado pela Comissão Permanente do Vestibular (Coperve). A seleção de candidatos(as) para essas vagas remanescentes será feita por meio de prova, a ser realizada em um único dia, no campus de Florianópolis. A prova será composta por 30 questões, distribuídas entre as disciplinas de Língua Portuguesa, Conhecimentos Gerais, Língua Estrangeira e uma Redação. A Coperve planeja realizar a prova em meados de junho.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceria com a Secretaria Nacional de Futebol e Defesa dos Direitos do Torcedor, do Ministério da Cidadania, oferece vagas gratuitas no programa Academia & Futebol, voltado a crianças e adolescentes entre 8 e 14 anos. As inscrições podem ser feitas nos dias 18, 19 e 20 de abril, presencialmente no Centro de Desportos (CDS), das 8h às 12h e das 14h às 17h30. As inscrições on-line podem ser solicitadas por e-mail, a partir da segunda-feira, dia 11.

As aulas são gratuitas e estão organizadas por faixa etária, nas terças, quintas e sábados. O objetivo é democratizar o acesso à prática do futebol e futsal como um meio de formação esportiva e educacional.

O Núcleo de Pesquisa em Desenvolvimento do Futebol e do Futsal (Nupedeff) organiza a proposta, sob coordenação do professor Anderson Santiago Teixeira.
Mais informações pelo e-mail academiaefutebol.ufsc@gmail.com ou pelo perfil no Instagram.

31 DE MARÇO – PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM, GESTÃO DO CUIDADO EM ENFERMAGEM – MODALIDADE PROFISSIONAL E MESTRADO PROFISSIONAL EM INFORMÁTICA EM SAÚDE
Tema: Desenvolvimento de tecnologias em saúde: dilemas conceituais e metodológicos
Ministrante: Marcos Venícios de Oliveira Lopes

Os Programas de Pós-Graduação em Enfermagem (PEN), Gestão do Cuidado em Enfermagem – Modalidade Profissional (PPGPENF) e Mestrado Profissional em Informática em Saúde (PPGINFOS) realizam no dia 31 de março aula magna para marcar a abertura do semestre 2022.1.

O tema abordado será “Desenvolvimento de tecnologias em saúde: dilemas conceituais e metodológicos” pelo conferencista Marcos Venícios de Oliveira Lopes, professor da Universidade Federal do Ceará (UFC) e representante da área de Enfermagem no CNPq. A aula será transmitida pelo Canal do PEN/UFSC no YouTube.

19 DE ABRIL – PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM JORNALISMO
Tema: O enfrentamento ao racismo na prática jornalística
Ministrante: Bianca Santana

A jornalista e professora Bianca Santana ministrará a aula magna 2022 do PPGJOR UFSC. Com o tema O enfrentamento ao racismo na prática jornalística, a conferência será realizada no dia 19 de abril, às 9h, com transmissão online pelo canal do YouTube do Programa.

Bianca Santana é jornalista, doutora em Ciência da Informação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo e mestra em Educação também pela USP. É autora dos livros Continuo preta: a vida de Sueli Carneiro (Companhia das Letras, 2021) e Quando me descobri negra (SESI-SP, 2015). Foi professora da Faculdade Cásper Líbero e da pós-graduação em Jornalismo Multimídia na FAAP. Atualmente, é professora no MBA em Estratégias de Comunicação Digital da FGV e escritora residente na Escola de Português da Middlebury College (em Vermont, nos Estados Unidos).

Bianca também é colunista da revista Gama e tem textos publicados em diversos veículos como UOL, revista Cult e Folha. Além disso, é organizadora das coletâneas Inovação Ancestral de Mulheres Negras: táticas e políticas do cotidiano (Oralituras, 2019), Vozes Insurgentes de Mulheres Negras: do século XVIII à primeira década do século XXI (Mazza Edições/ Fundação Rosa Luxemburgo, 2019), e Recursos Educacionais Abertos: práticas colaborativas e políticas públicas (Edufba/Casa de Cultura Digital, 2012).

A aula magna 2022 é uma atividade oficial do PPGJOR e faz parte das celebrações dos 15 anos do programa. Criado em 2007, o PPGJOR UFSC surge da experiência bem sucedida de três décadas de formação de profissionais jornalistas no curso de Jornalismo, sendo um produto do amadurecimento desta área acadêmica na instituição, através de um contínuo investimento na formação docente, na produção científica e na criação da infraestrutura necessária ao empreendimento.

Mais do que o início de um curso de graduação, a entrada na Universidade é um momento de grandes mudanças. Para muitos estudantes, é também hora de procurar um lugar para morar na nova cidade, de encontrar colegas para dividir apartamento, de comprar móveis e eletrodomésticos para o novo lar, ou mesmo livros e outros materiais para estudos. 

Entre as ferramentas à disposição da comunidade universitária para essas e outras demandas do gênero, está o Classificados UFSC. O site reúne ofertas de quartos e imóveis para alugar e vender, móveis, eletrodomésticos, computadores e acessórios, equipamentos e serviços diversos, oportunidades de trabalho, livros e apostilas, entre outros itens. Há ainda, seções específicas para as comunidades dos campi de Araranguá, Blumenau, Curitibanos e Joinville.

Mantida pelo Departamento de Informática e Estatística (INE), a plataforma tem o objetivo de facilitar a troca e a negociação de bens e serviços entre os que circulam pela Universidade. Qualquer pessoa consegue acessar os anúncios, mas a publicação só pode ser feita por estudantes, professores e técnicos administrativos com vínculo ativo com a UFSC e regularmente registrados no Cadastro Centralizado de Pessoas. Para fazer uma postagem, basta se logar no sistema de classificados, acessar a “Área de membro”, o item “Novo anúncio”, escolher a categoria, digitar o título e a descrição e selecionar o período em que o anúncio deve permanecer publicado.
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Cantor Diogo Nestor. Foto: Divulgação

Devido a problemas de ordens técnicas, foi adiada para 6 de abril a primeira apresentação musical ao vivo em 2022 do Projeto 12:30, com a participação do guitarrista, compositor, produtor e educador musical Diogo Nestor, em live pelo canal no YouTube do Projeto. Diogo Nestor é guitarrista, compositor, arranjador, produtor e educador musical. Natural de Erechim (RS), reside em Florianópolis desde 2017. Formado em licenciatura em música pela Universidade de Passo Fundo (UPF), atua profissionalmente há mais de 10 anos, por meio de aulas particulares, apresentações musicais, entre outras atividades no ramo da música.

Reestruturado para funcionar virtualmente, o Projeto 12:30 tem realizado a Live 12:30 e o Talk Show 12:30 com frequência quinzenal, desde março de 2021, às quartas-feiras no horário que dá nome ao Projeto. Agora, no formato semipresencial, as entrevistas gravadas para o Talk Show 12:30 são realizadas na Igrejinha da UFSC, no Departamento Artístico Cultural (DAC) e, posteriormente, transmitidas pelo canal do YouTube. As lives seguem sendo realizadas somente de maneira remota, com transmissões ao vivo. 

As apresentações virtuais ficam disponíveis para serem acessadas a qualquer momento no canal do YouTube e são, também, disponibilizadas no formato de podcasts nas plataformas de áudio. Todos os detalhes da programação serão divulgados no site do DAC, no Instagram e no Facebook do Projeto 12:30 (@projeto1230.ufsc).

Mais informações na página do Departamento Artístico e Cultural da UFSC.

A Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu inscrições de projetos para o Edital Espaço Vivo 2022, destinado à ocupação dos espaços no Centro de Cultura e Eventos – Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo, para datas disponíveis entre 02 de maio a 16 de dezembro de 2022.

Neste edital serão recebidos projetos que envolvam eventos eventos acadêmicos, científicos, culturais, educacionais e artísticos, realizados por docentes, discentes ou técnicos-administrativos da UFSC, integrantes do quadro de pessoal permanente da Universidade, no efetivo exercício de suas atividades e discentes regularmente matriculados.

As inscrições poderão ser feitas gratuitamente de 28 de março a 22 de abril de 2022, e só serão avaliadas as propostas apresentadas por meio do Sistema de Reserva de Espaço Público da SeCArte, na página reservasespacos.sistemas.ufsc.br.

Para conferir o edital completo e outras informações, acesse a página da SeCArte.

A Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) torna público o resultado final da avaliação dos projetos recebidos para participação no Edital 001/2022/SeCArte – Bolsa Cultura.

> Confira o resultado final clicando aqui.

Importante:

A SeCArte orienta os contemplados para aguardar instruções referente ao procedimento de cadastro de bolsistas na plataforma SIGPEX.

Mais informações pelo e-mail bolsacultura@contato.ufsc.br

O Conselho Universitário (CUn) reúne-se para sessão ordinária nesta quinta-feira, 31 de março, às 14h, de forma remota por meio da plataforma da RNP. A transmissão ao vivo ocorrerá pelo canal do CUn no YouTube.

> Segue a ordem do dia:

1. Apreciação e deliberação acerca das atas relativas às sessões de 10 de fevereiro e 8 de março de 2022;

2. Processo digital nº 23080.004540/2022-39;
Requerente: Corregedoria-Geral da UFSC;
Objeto: Apreciação do pedido de recondução de titular de unidade correcional da Universidade Federal de Santa Catarina;
Relatoria: Conselheiro João Luiz Martins;

3. Processo digital nº 23080.026068/2021-12;
Requerente: Secretaria de Inovação da UFSC;
Objeto: Apreciação da proposta de Política de Inovação e Empreendedorismo da Universidade Federal de Santa Catarina;
Relatoria: Conselheiro Claudio Macedo de Souza;

4. Processo digital nº 23080.006198/2022-10;
Requerente: Fundação José Arthur Boiteux (FUNJAB);
Objeto: Apreciação do pedido de indicação de nomes para compor o Conselho Curador da FUNJAB;
Relatoria: Conselheiro Erik Amazonas de Almeida;

5. Processo digital nº 23080.008944/2022-00;
Requerente: Pró-Reitoria de Extensão da UFSC;
Objeto: Apreciação da proposta de resolução normativa acerca da regulamentação das Ligas Acadêmicas na Universidade Federal de Santa Catarina;
Relatoria: Conselheiro Tiago Turnes;

6. Processo digital nº 23080.010571/2022-29;
Requerente: Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (SAAD);
Objeto: Apreciação da proposta de resolução normativa acerca da Política Intersetorial Permanente de Saúde Mental, Atenção Psicossocial e Promoção de Saúde da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), bem como do pedido de criação do Comitê Intersetorial Permanente de Atenção Psicossocial e Promoção de Saúde (CIPAPP), organicamente vinculado à SAAD;
Relatoria: Conselheiro Celso Spada;

7. Processo digital nº 23080.043883/2021-38;
Requerente: Auditoria Interna da UFSC;
Objeto: Apreciação do Plano Anual de Auditoria Interna para o exercício de 2022 – PAINT/2022;
Relatoria: Conselheira María del Carmen Cortizo;

8. Informes gerais.

Foram prorrogadas até 30 de abril as inscrições para o Concurso Cultural @100Ulysses Pelos Olhos Brasileiros. Podem se inscrever estudantes de graduação e pós-graduação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Os candidatos devem apresentar uma proposta de ilustração para um mural a ser feito sobre o capítulo sexto do romance Ulysses: Hades.

Os alunos que tiverem sua proposta selecionada receberão um prêmio no valor de R$ 2.000,00 e mais R$ 2.000,00 em materiais para a pintura. As propostas podem ser coletivas ou individuais.

Mais informações no site da Embaixada da Irlanda ou pelo e-mail das coordenadoras do Núcleo de Estudos Irlandeses: alinne.fernandes@ufsc.br e castelmar@uol.com.br.

A Coordenadoria de Capacitação de Pessoas (CCP) divulgou nesta terça-feira, 29 de março, o Edital nº 54/DDP/PRODEGESP/2022, que torna pública a abertura das inscrições e estabelece as normas para a realização de processo seletivo destinado a servidores, docentes e técnico-administrativos em educação, para obtenção de isenção de pagamento dos cursos extracurriculares de língua estrangeira, nas modalidades presencial e a distância, promovidos pelo Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras (DLLE), do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) desta Universidade para o primeiro semestre de 2022.

As inscrições para o sorteio de isenções dos cursos encerram-se em 31 de março e devem ser feitas pelo site https://sgca.sistemas.ufsc.br/restrito. Neste semestre, com a retomada das atividades presenciais na Universidade, retornam também os cursos extracurriculares na modalidade presencial. Ressalta-se que o processo seletivo contemplará isenções para ambas modalidades – presencial e a distância –, devendo os contemplados optar pela modalidade pretendida no ato da matrícula junto ao DLLE/CCE.

A isenção proporciona aos contemplados a isenção total do pagamento semestral do curso – no idioma e modalidade escolhidos na primeira matrícula –, não sendo necessário inscrever-se em novo processo seletivo nos semestres seguintes. Caso o número de inscritos ultrapasse o montante de 200 isenções, será realizado sorteio no dia 1º de abril, às 10h30, com transmissão ao vivo em endereço a ser divulgado na página https://capacitacao.ufsc.br/apoio-financeiro/cursos-extracurriculares-idiomas/ufsc.

Mais informações sobre o processo seletivo no Edital nº 54/DDP/PRODEGESP/2022 e no Portal da Capacitação. Para mais informações sobre os idiomas oferecidos, acesse o endereço http://www.cursosextra.com.

Retorno à UFSC para trabalhar ou estudar não precisa ser sinônimo de desmame. Foto: Henrique Almeida

O Serviço de Apoio à Amamentação (SAAM) da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (SAAD) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou na última segunda-feira, 28 de março, um vídeo com dicas sobre a amamentação diante do retorno ao trabalho e/ou estudo após o período de exercício remoto em decorrência da pandemia de Covid-19. As atividades 100% presenciais serão retomadas neste mês de abril na UFSC.

O vídeo foi produzido pela equipe de enfermagem do SAAM, com apresentação da enfermeira Bianca Jacqueline Ramos. A produção tem como propósito trazer informações acerca da possibilidade de se continuar a amamentação na volta às atividades presenciais. “O retorno à UFSC para trabalhar/estudar não precisa ser sinônimo de desmame ou de introdução alimentar precoce. Extrair e estocar leite para ser oferecido ao bebê na ausência da lactante é trabalhoso, mas possível”, ressalta Bianca.

Entre as dicas abordadas no vídeo estão como transportar o leite da UFSC para a casa e como instruir a cuidadora do bebê quanto à oferta do leite. “A maioria das pessoas não sabe como oferecer leite humano aos bebês. Desde como descongelar/aquecer até como dar sem ser na mamadeira. Eleja, junto com a cuidadora, um objeto que seja compatível com a amamentação. Pode ser o copo aberto, copo 360, colher-dosadora ou copo de bico rígido sem válvula, e comecem a adaptação 15 dias antes do seu retorno. O bebê irá resistir, mas não troquem de objeto, para que ele tenha a oportunidade de se adaptar”, traz o material.

> Assista ao vídeo:

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Representantes da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e do Departamento de Ingresso (Deing) do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) deram início à articulação de uma parceria para realização de vestibular unificado a partir de 2023. Na primeira reunião, realizada em 15 de março, as duas instituições começaram as tratativas para a cooperação técnica.

A presidente da Coperve, Maria José Baldessar, considera que a concretização da parceria trará benefícios para as duas instituições. “Para a UFSC uma parceria com o IFSC significa o fortalecimento dos laços entre instituições públicas que oferecem ensino de qualidade. Por outro lado, a expertise da Coperve, aliada à capilaridade do IFSC em Santa Catarina, possibilita que um maior número de candidatos tenha acesso ao processo seletivo e, consequentemente, mais oportunidades de cursar o ensino superior em uma instituição pública”, ressalta.

Desde 2018, o IFSC adota exclusivamente o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) para ingresso nos cursos superiores, e com o acordo um percentual de vagas nesse nível de ensino voltará a ter seleção via vestibular. De acordo com a chefe do Deing, Giselli Dandolini Bonassa, a retomada do vestibular vem sendo cogitada pelo IFSC há algum tempo e é bastante demandada pelos campus, já que o ingresso via Sisu tem trazido resultados pouco satisfatórios. Um dos problemas é que o sistema unificado muitas vezes não atende às necessidades dos arranjos produtivos locais, já que pessoas provenientes de outras cidades ou estados dificilmente se fixam nos municípios do IFSC após a conclusão dos estudos. Outro problema é a dificuldade de preenchimento das vagas.

A ideia, segundo Giselli, é que sejam feitos encontros semanais para que se organize a operacionalização do processo. Até agora já está definido que o vestibular unificado será lançado via edital único das duas instituições, com mesmo calendário de provas. “Nós entendemos que os cursos não concorrem entre si, portanto isso não trará prejuízo para os candidatos”, pondera a chefe do Deing.

Com informações do Instituto Federal de Santa Catarina

Parte da apresentação da pesquisadora no site do evento

A pesquisadora Franciele de Matos Morawski, recém egressa do Programa de Pós-graduação em Química da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), é uma entre os dez cientistas brasileiros escolhidos para o AIT Camp 2021-2022, realizado na Suíça pela Swissnex, organização que conecta a Suíça e o Brasil com ações em educação, pesquisa e inovação. Ela foi selecionada com a pesquisa Eletrodo biocompatível e biodegradável aplicado ao monitoramento de pacientes infectados com COVID-19, que apresentou resultados promissores na realização de prognósticos que antecipam se um paciente pode desenvolver um quadro grave de Covid-19. O evento ocorre de 3 a 9 de abril.

Apenas dez cientistas brasileiros foram selecionados para receber esse treinamento, que é focado na formação empreendedora de pesquisadores e no estabelecimento de conexões Brasil-Suíça. Além de Franciele, fazem parte do grupo professores, CEOs e pós-doutorandos.

O treinamento da indústria acadêmica é uma realização da Swissnex no Brasil, em colaboração com a Universidade de St. Gallen (HSG), o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e o Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovação e Comunicação (MCTIC), e busca conectar pesquisadores-empreendedores promissores com a indústria. A proposta é desenvolver a aplicação de mercado de pesquisas de alto nível.

“A participação é uma oportunidade única na minha carreira. A primeira etapa do treinamento ocorreu em novembro do ano passado, no Brasil, e contou com aulas de plano de negócios, estruturação de pitch, captação de investimento e muitos outros temas ligados ao empreendedorismo. Estou ansiosa para o treinamento na Suíça. Estaremos em uma das maiores universidades de negócios do mundo. Essas iniciativas abrem novas oportunidades de carreira para nós pesquisadores”, comenta.

O método elaborado por Franciele foi apresentado pela Agecom em maio de 2021, após receber o pêmio Tech Women Paper Contest 2021 – Soluções e Inovação de Tecnologia em Sustentabilidade, e repercutiu na imprensa local e nacional. O dispositivo desenvolvido por ela é parecido com um glicosímetro: utiliza-se uma gota de sangue em contato com o sensor, que identifica por meio de correntes os níveis de interleucina-6 (IL-6) no sangue do paciente. Franciele foi orientanda da professora Cristiane Jost, em parceria com o professor André Bafica do departamento de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia da UFSC

“Os estudos têm demonstrado que os pacientes internados com Covid-19 apresentam uma elevação da interleucina-6 no sangue, principalmente quando eles evoluem para casos mais graves. Quando o paciente é internado, você conseguiria fazer uma avaliação desses níveis de interleucina-6 de uma maneira rápida e barata, com um sensor que possibilita o monitoramento da proteína em tempo real e, a partir disso, auxiliar a equipe médica para tomar decisões sobre manter o paciente em observação e fazer um maior acompanhamento”, contou a pesquisadora, na época. O sensor é de fácil fabricação, além de ser biocompatível e biodegradável.

Prêmio também por estudo de agrotóxicos

A pesquisadora também foi recentemente premiada por uma pesquisa apresentada em novembro do ano passado, no Simpósio Brasileiro de Eletroquímica e Eletroanalítica. O estudo intitulado Core@shell magnetic nanoparticles for electrochemical determination of bifenox herbicide foi reconhecido como melhor trabalho apresentado na modalidade oral.

Na pesquisa, ela estudou um novo eletrodo de carbono vítreo modificado com nanopartículas e aplicou o dispositivo para a determinação eletroquímica de bifenox, um herbicida que demonstrou induzir o estresse oxidativo das células, aumentando o potencial tumorigênico. Foi a primeira vez que o material sintetizado foi testado na eletroanálise de poluentes ambientais. O paper também foi assinado por Natalia Bruzamarello Caon, Kelline Alaide Pereira Sousa, Fabricio Luiz Faita, Alexandre Luis Parize e pela professora da UFSC Cristiane Luisa Jost.

Domingos Lusitaneo Pier Macuvele desenvolve suas pesquisas no Laboratório de Materiais e Computação Científica. Foto: arquivo pessoal

O pós-doutorando Domingos Lusitaneo Pier Macuvele, do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi um dos 611 jovens cientistas selecionados para participar do 71º Lindau Nobel Laureate Meeting. O evento, programado para ocorrer de 26 de junho a 1º de julho na cidade de Lindau, na Alemanha, reunirá os mais promissores pesquisadores do mundo e vencedores do Prêmio Nobel. 

Esta é a segunda vez que Domingos é selecionado para o encontro. Contudo, a edição anterior, de 2020, para a qual foi convidado, acabou ocorrendo de maneira virtual, em função da pandemia de covid-19.

“Nem nos meus maiores sonhos eu poderia imaginar que um dia participaria de um evento como este que reúne cerca de 70 vencedores do prêmio Nobel (Física, Química e Fisiologia/Medicina) e estar entre os jovens cientistas mais brilhantes do planeta. É uma honra e tanto. Essa conquista é como se fosse o resumo de tudo que já fiz academicamente até agora”, afirmou o pesquisador em entrevista para a Agecom/UFSC em 2020, após o anúncio da seleção anterior.

Moçambicano, Domingos vem de uma família com 14 membros – um pai, duas mães e dez irmãos – e foi o primeiro a entrar no ensino superior. Sobreviveu a uma guerra civil que durou cerca de 16 anos (1976-1992) e enfrentou uma série de dificuldades para seguir com os estudos. “Naquele tempo as escolas eram muito precárias. Só para ter uma ideia, algumas turmas estudavam embaixo das árvores, salas não tinham carteira, e os alunos sentavam no chão. Entrei no ensino secundário em 2000, a escola distava cerca de uma hora caminhando muito rápido”, relata. Entrou na universidade com auxílio de um amigo, que ofereceu exames anteriores, livro e uma dedicatória de incentivo.
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O Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta terça-feira, 29 de março, uma edição do CCA Conecta Egressos em comemoração dos 20 anos de formatura da turma 2001.2 do curso de Agronomia. Três ex-alunos que atuam como pesquisadores na Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina (Epagri) se reúnem a partir das 19h. A transmissão ocorre pelo canal do CCA no Youtube.

André Novaes tem graduação em Agronomia, mestrado em Engenharia Mecânica e doutorado em Aquicultura, tudo pela UFSC. Atua como pesquisador e gerente do Centro de Desenvolvimento em Aquicultura e Pesca da Epagri.

Gilcimar Adriano Vogt, além de formado em Agronomia, tem mestrado em Recursos Genéticos Vegetais pela UFSC. É pesquisador e gestor da Epagri, na Estação Experimental de Canoinhas. Tem experiência nas áreas de conservação dos recursos genéticos vegetais, agrobiodiversidade (uso, manejo e conservação de variedades locais e crioulas) e uso e manejo de erva-mate em remanescentes florestais.

Leandro Hahn é agrônomo e mestre em Agroecossistemas pela UFSC, além de doutor em Ciência do Solo pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Desde 2014 é pesquisador em Fertilidade do Solo e Nutrição de Plantas na Estação Experimental de Caçador da Epagri e professor da Universidade Alto Vale do Rio do Peixe (Uniarp). Trabalha com pesquisas nas culturas de tomate, alho, cebola, maçã, pêssego e ameixa.

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta segunda-feira, 28 de março, uma nova edição de seu informe semanal sobre covid-19. Intitulado Média diária de óbitos por Covid-19 caiu para patamar registrado em dezembro/21, o estudo é assinado por Lauro Mattei, coordenador-geral do Necat e professor do Departamento de Economia e Relações Internacionais e do Programa de Pós-Graduação em Administração.

Na semana de 19 a 25 de março, foram notificados mais 10.623 novos casos da doença– 3.543 registros a menos que na semana anterior. Com isso, a média caiu de 2.022 para 1.517 casos por dia. “Registre-se que esse indicador, que vinha apresentando quedas consistentes nas semanas anteriores, apresentou uma desaceleração mais lenta na semana considerada, tanto em termos absoluto como relativo”, aponta o informe. 

No período, os casos ativos também continuaram em queda,  apresentando uma redução de 25% em relação à semana anterior. Além disso, foram registrados 33 óbitos – uma média diária de cinco por dia, no mesmo patamar dos últimos meses de 2021. 

“Desta forma, nota-se que esse cenário de continuidade da contaminação da população catarinense não está causando impactos sobre a estrutura estadual da saúde, uma vez que a taxa de ocupação dos leitos UTI-SUS para Covid-19 apresentou aumento em apenas uma região (Grande Florianópolis), porém em patamar ainda baixo. Já a ocupação geral dos leitos de UTI-SUS no estado aumentou em praticamente todas as regiões, exceto no Vale do Itajaí. O patamar de ocupação encontra-se elevado em muito delas, destacando-se o caso da região Foz do Itajaí, cuja ocupação atingiu 100% na última semana. Sem dúvida, esse cenário de ocupação da estrutura hospitalar na última semana voltou a ser preocupante, muito embora os efeitos benéficos da vacinação completa da população contra a Covid-19 continuem evitando uma maior pressão sobre a rede hospitalar pública de saúde”, conclui o estudo.

O texto completo pode ser acessado no site do Necat, onde também podem ser acessados os informes anteriores.

Equipe vem trabalhando no sequenciamento de genomas do SARS-CoV-2 desde 2020. Foto: divulgação

O surgimento, as mutações e a disseminação de variantes de covid-19 pelo estado estão sendo acompanhados de perto por pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Iniciado em 2020, o projeto de sequenciamento do genoma do SARS-CoV-2 coordenado pelo professor Glauber Wagner, do Laboratório de Bioinformática do Departamento de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia (MIP), está perto de finalizar sua segunda fase. Nesta etapa, já foram analisadas 1.861 amostras, de 157 municípios catarinenses, com cinco variantes identificadas. Outras 539 amostras devem ser analisadas até o fim de abril – totalizando 2.400 genomas sequenciados em cerca de seis meses. Os dados estão disponíveis no site genomacovidsc.ufsc.br.

O trabalho é uma parceria entre diversos setores e laboratórios da UFSC, o Laboratório Central de Saúde Pública (Lacen/SC), a Superintendência de Vigilância em Saúde (SUV/SC), o Centro de Informações Estratégicas de Vigilância em Saúde de Santa Catarina (CIEVS/SC) e a empresa BiomeHub. O financiamento é da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc) e da Secretaria de Estado da Saúde de Santa Catarina.

Primeira e segunda ondas

Na primeira etapa do projeto, foram sequenciadas 203 amostras coletadas de março de 2020 a abril de 2021. Em um artigo publicado no último domingo, 27 de março, na revista científica Viruses, os pesquisadores apresentam o resultado da análise dessas sequências e de outras 527 coletadas no mesmo período e disponibilizadas em uma base de dados pública (Gisaid). O estudo mostra que 23 diferentes variantes circularam por Santa Catarina ao longo do primeiro ano da pandemia, um perfil que, segundo Glauber, foi muito parecido com o que se observou pelo Brasil.
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A UFSC comunica com pesar o falecimento do servidor técnico-administrativo aposentado, Mauro Jeunehomme Tonon, ocorrido em 24 de março, aos 69 anos. Ele atuou no Centro de Ciências da Educação (CED) e faleceu em decorrência de um câncer. O velório foi realizado no dia 25.

A comunidade universitária, enlutada, solidariza-se com a família e os amigos do servidor técnico-administrativo.

O Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras (DLLE) informa que os editais para as matrículas nos cursos de línguas estrangeiras online e presencial no próximo semestre, 2022.1, foram publicados no site www.cursosextra.com. Todas as orientações estão disponíveis nos editais de cada modalidade, assim como os dias e horários para rematrícula, novas matrículas e inscrições nos testes de nivelamento. Os cursos também são voltados à comunidade, e os valores para cada grupo também estão publicizados nos editais.

Os procedimentos de inscrição para a modalidade online ou presencial devem ser realizados pela internet, no site. Lá, também é possível encontrar informações pertinentes aos cursos de alemão, espanhol, francês, inglês, italiano e português para estrangeiros. As vagas nas turmas são limitadas por ordem de acesso, assim, não haverá a possibilidade de matrícula em turmas lotadas. O período de matrícula é dividido em duas etapas (alunos antigos e alunos novos) e o aluno deve se certificar das datas e prazos estipulados.

Os cursos extracurriculares de línguas estrangeiras é um projeto do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras (DLLE) e conta com professores graduandos e pós-graduandos vinculados à UFSC com a supervisão de um coordenador pedagógico para cada idioma.