A retomada do expediente da Biblioteca Central, localizada no campus Trindade, ocorrerá nesta sexta-feira, 29 de julho, a partir das 14h, após o episódio de alagamentos em função das fortes chuvas e ventos registrados durante a madrugada. Não houve danos ao acervo nem a equipamentos. A equipe de manutenção elétrica também confirmou que a instalação não foi atingida.

O Departamento de Manutenção Predial e de Infraestrutura da UFSC (DMPI) foi acionado e suspendeu a rede elétrica para seguir os trabalhos de avaliação, com segurança. Verificou-se que a obstrução das calhas ocasionou a infiltração que provocou a queda das placas de forro, em alguns pontos, e os alagamentos. Além destes trabalhos, a equipe de limpeza realizou a secagem e higienização dos ambientes para possibilitar a abertura. A Gestão da BU continuará trabalhando junto ao DMPI para que ocorram as atividades de manutenção necessárias.

As inscrições para os cursos em modalidade presencial oferecidos pelo Núcleo de Estudos da Terceira Idade (Neti)  da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) encerram-se nesta sexta-feira, dia 29 de julho. Para participar, é necessário se inscrever através do site do NETI e pagar a taxa de inscrição de R$ 70.  

São requisitos para inscrição: ter idade igual ou superior a 50 anos; possuir CPF, RNE (Registro Nacional de Estrangeiro) ou passaporte; endereço residencial completo, com CEP; telefone para contato e número de whatsapp e contato de emergência/familiar. 

Os interessados em se inscrever que não possuem acesso à internet ou têm dificuldade para usá-la, podem usar os computadores do laboratório de informática disponibilizados pelo Neti. Serão distribuídas senhas no local para o uso dos computadores. O endereço do Núcleo é Rua Desembargador Vitor Lima, nº 145, Trindade, Florianópolis/SC.

Atividades oferecidas que ainda possuem disponibilidade para matrícula:   

O Projeto 12:30 lança na próxima quarta-feira, dia 3 de agosto, o segundo episódio da série de vídeos intitulada Arquivo 12:30, para relembrar apresentações musicais que aconteceram nos anos de 1990, na Concha Acústica da UFSC.

A série conta com quatro episódios que estão indo ao ar quinzenalmente, nas quartas-feiras, às 12h30, pelo canal do YouTube do projeto. O segundo episódio é com a banda Primavera nos Dentes, que se apresentou na UFSC pelo Projeto 12:30 em 1999. A gravação do show foi realizada pelo Departamento Artístico Cultural (DAC), em parceria com a TV UFSC.

A série Arquivo 12:30 tem como objetivo apresentar ao público um pouco da memória do Projeto que, desde sua criação em 1986, promove apresentações culturais, principalmente de música, no cotidiano da vida universitária. Os quatro episódios da série contam parte da história do projeto, que segue ativo e se reinventando após o período de pandemia, com realizações de atividades virtuais pelo YouTube e redes sociais.

> Confira a notícia completa no site do Departamento Artístico e Cultural da UFSC

Estudantes tiveram orientações sobre a história das fortalezas antes de praticar o desenho de observação. Foto: Maira Diederichs Wentz

Estudantes da primeira fase do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) estiveram na Fortaleza de São José da Ponta Grossa para uma aula de desenho de observação, na última sexta-feira, dia 22 de julho. A atividade encerrou a Disciplina Oficina de Desenho I, que tem a proposta de ensinar técnicas para que os futuros arquitetos expressem com precisão suas ideias no papel. Para a tarefa na fortaleza, as professoras responsáveis pediram que os alunos trabalhassem com grafite e papel. 

Os estudantes colocaram em prática as técnicas das proporções relativas e do uso de pontos de fuga. De acordo com a professora Patrícia Cavalcanti, o objetivo é que os estudantes desenhem não aquilo que estão imaginando, mas o que estão vendo. Por isso, normalmente é solicitado que todos desenhem o mesmo prédio, de um ponto de vista semelhante, facilitando o ensino e a solução de dúvidas da turma como um todo.

> Confira a matéria completa no site da Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina 

O Departamento de Administração Escolar (DAE) lembra que os estudantes regularmente matriculados em 2022.1 deverão comprovar ciclo vacinal completo contra a covid-19 para poderem fazer a renovação de matrícula nos cursos de graduação da UFSC. A exigência atende aos termos da Portaria Normativa n° 429/2022/GR.

De acordo com a regulamentação, os estudantes de graduação da UFSC devem comprovar seu esquema vacinal completo até o final do semestre letivo 2022.1, ou seja, até o dia 3 de agosto, para que suas notas sejam lançadas no histórico e para que possam realizar a matrícula para o próximo semestre letivo (2022.2).

A comprovação corresponde ao ciclo vacinal completo (duas doses – ou dose única, no caso da vacina Janssen – mais uma dose de reforço) e deverá ser realizada mediante o encaminhamento do comprovante de vacinação por meio eletrônico até o dia 03/08/2022, de acordo com as orientações disponíveis na página setic.ufsc.br/vacina.

No caso de pessoas com contraindicação médica, em substituição à comprovação de vacinação, será requerida a apresentação de atestado médico. Os alunos que não regularizarem sua situação não terão as notas do semestre 2022.1 lançadas no histórico escolar e ficarão impedidos de realizar matrícula nas disciplinas para o semestre 2022.2.

Em todos os processos seletivos realizados após a disponibilização das vacinas contra a covid-19, a UFSC exige comprovantes de vacinação para que os estudantes possam fazer as provas e, sendo aprovados, realizar a matrícula inicial.

Na matrícula dos estudantes aprovados no Processo Seletivo Especial de vagas remanescentes, a Portaria de Matrículas estabelece que todos os estudantes deverão apresentar comprovante de vacinação contra a covid-19 na etapa documental das matrículas, que ocorrerá no período das 8h do dia 10 de agosto às 18h do dia 24 de agosto.

A professora Débora Peres Menezes, docente do Departamento de Física da UFSC e atual presidente da Sociedade Brasileira de Física (SBF) é uma das responsáveis pela publicação do livro “Ciência para o desenvolvimento sustentável – O Papel da Física”. Lançado na última quarta-feira, 27 de julho, durante a Assembleia Geral da SBF, o livro será encaminhado para candidatos à Presidência da República e aos governos estaduais nas eleições de 2022.

De acordo com publicação na página da SBF, o livro “aborda temas que vão da necessária transição energética para uma matriz limpa até a ciência de dados e as novas tecnologias quânticas, passando pela discussão sobre a nossa educação básica e pelo modo como cientistas devem se comunicar com a sociedade.”

O livro pode ser baixado gratuitamente no portal da SBF.

De acordo com a professora Débora, o livro foi elaborado para atender uma solicitação do Conselho da SBF. Foi coordenado por Adalberto Fazzio e teve como editor responsável Alaor Chaves, ambos ex-presidentes da SBF. “Houve consulta a vários notáveis da Física”, revela a professora, citando o ex-presidente do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) Ricardo Galvão e Paulo Artaxo, representante brasileiro no IPCC, o painel internacional das mudanças climáticas.

Além do lançamento na Assembleia Geral da SBF, o livro foi distribuído aos comitês dos candidatos à Presidência da República durante a 74ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), que ocorre de 24 a 30 de julho em Brasília.

O projeto Círculo Matemático da UFSC promoverá aulas gratuitas para alunos do quarto ano do ensino fundamental ao ensino médio, com o objetivo de ensinar teorias matemáticas e encorajá-los a empreender futuras carreiras ligadas à matemática. Os encontros serão semanais, com uma 1h30 de duração, durante o período de 8 de agosto a 16 de dezembro, de forma presencial no campus Trindade da UFSC, em Florianópolis. As inscrições podem ser realizadas através do link.

Os participantes serão divididos em três grupos. O grupo um atende crianças do quarto ao sexto ano do ensino fundamental, e terá encontros em todas as  quartas-feiras das 15h10 às 16h40. O grupo dois é de alunos do sétimo ao nono ano do ensino fundamental, e terá aulas todas as quartas-feiras das 15h10 às 16h40. O último grupo, o três, é voltado para estudantes do ensino médio, e irá se encontrar todas as quintas-feiras das 13h30 às 15h.

Os tópicos das sessões do círculo matemático incluem uma variedade de áreas da matemática além do currículo escolar; por exemplo, combinatória, teoria de grafos, álgebra linear, transformações geométricas, sequências recursivas, lógica, teoria dos conjuntos, funções multiplicativas, aplicações às ciências naturais, ciências da computação e outros.

Sobre o projeto 

O Círculo Matemático da UFSC é inspirado em modelos famosos dos Estados Unidos da América e do Leste Europeu. O objetivo do programa é promover a Matemática, reunindo crianças para explorar tópicos matemáticos, guiados por matemáticos, educadores e acadêmicos da UFSC. É um programa para crianças interessadas em usar a matemática como uma ferramenta para desenvolver criatividade e aumentar a capacidade de analisar e resolver problemas.

O Departamento de Línguas e e Literatura Estrangeiras da UFSC lançou o edital dos cursos extracurriculares de idiomas para o segundo  semestre de 2022. O documento está disponível aqui, com o início das matrículas previsto para o dia 29 de agosto para o curso de Inglês e 30 de agosto para os outros idiomas.  Há oferta nos módulos presencial e online para os cursos de Alemão, Espanhol, Francês, Inglês, Italiano e Português para Estrangeiros. Outras informações estão disponíveis no site www.cursosextra.com.

Os Cursos Extracurriculares de Línguas Estrangeiras é um projeto que não tem fins lucrativos. O valor pago pelos matriculados é revertido em bolsas para estudantes, pesquisa e formação de professores. O projeto conta com professores graduandos e pós-graduandos vinculados à UFSC com a supervisão de um coordenador pedagógico para cada idioma.

Os cursos presenciais são realizados no Centro de Comunicação e Expressão.Para participar dos cursos online, é importante que o aluno acesso a um computador (e não apenas celular) com conexão à internet e conhecimentos básicos das ferramentas presentes utilizadas nas novas tecnologias.

Calendário

Matrícula para alunos antigos:
29/08 – Inglês
30/08 – Outros Idiomas

Matrícula para alunos novos:
Inscrição para provas de nivelamento: 29/08
Matrícula para nível 1 de inglês: 05/09
Matrícula para nível 1 de outros idiomas: 06/09
Matrículas para nivelados: 08/09

Começa nesta quinta-feira, 28 de julho, o período de inscrições dos aprovados no Processo Seletivo Especial de Vagas Remanescentes 2022-2 da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). As orientações e procedimentos para a realização da matrícula estão especificados em portaria conjunta da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) e Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad).

O documento estabelece que a matrícula inicial dos candidatos aprovados será realizada em duas etapas: uma etapa on-line, de confirmação de interesse na matrícula, e uma etapa documental, que consiste no envio de documentos para as coordenadorias dos cursos. Ambas as etapas são obrigatórias, sob pena de perda da vaga.

O prazo da etapa online de matrícula para todos os candidatos classificados em primeira chamada vai até 1º de agosto. Para isso, os candidatos devem acessar o site simig.sistemas.ufsc.br, com sua senha individual. Após seguir todos os passos, o candidato deve emitir e salvar o comprovante com protocolo.

Antes de realizar a etapa documental, os candidatos aprovados nas vagas reservadas à Política de Ações Afirmativas da UFSC deverão realizar a validação das autodeclarações apresentadas. Todos os documentos e informações necessárias para as validações deverão ser enviados através do sistema Sisvalida, no período de 10 a 12 de agosto de 2022. Em caso de dúvidas sobre as validações, os candidatos podem consultar a seção de perguntas frequentes (FAQ) na página da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad) ou contatar os seguintes endereços:

* Autodeclaração de Renda = duvidas.renda.saad@contato.ufsc.br

* Autodeclaração de Pretos, Pardos e Negros = ppn.saad@contato.ufsc.br

* Autodeclaração de Indígenas = indigenas.saad@contato.ufsc.br

* Autodeclaração de Deficiência = pcd.dae@contato.ufsc.br

A etapa documental, de confirmação de matrícula, consiste no envio de documentos às coordenações dos cursos no período das 8h do dia 10 de agosto às 18h do dia 24 de agosto. Todas as informações sobre documentos, formatos de arquivos e outras exigências estão discriminadas na Portaria de Matrícula, que também traz os endereços de e-mail de cada coordenadoria de curso. O documento contém ainda as orientações para matrícula da segunda chamada do certame, prevista para ser divulgada no dia 29 de agosto.

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) divulgou na última sexta-feira, 22 de julho, as listas de aprovados no processo seletivo. O concurso teve um total de 1.859 inscritos e, das 594 vagas oferecidas em 28 cursos de Graduação, 417 foram preenchidas. A ocupação de vagas foi de 100% em 15 dos 28 cursos oferecidos no processo seletivo. Em seis cursos, porém, a ocupação ficou abaixo de 50%.

O Departamento de Integração Acadêmica e Profissional (DIP) da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) anunciou na última quarta-feira, 27 de julho, a prorrogação da vigência das bolsas de estágio não obrigatórios pagos pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). No semestre 2022.2, ficará a critério dos supervisores a manutenção das bolsas atuais com recontratação dos mesmos estagiários ou contratação de novos para as vagas disponíveis.

Os atuais contratos, previstos para se encerrar até o dia 3 de agosto, poderão ser prorrogados até o dia 23 de dezembro de 2022 (término do próximo semestre letivo), sem interrupção das atividades. Esses bolsistas que permanecerão na vaga precisam acessar o Sistema de Informação para Acompanhamento e Registro de Estágios (Siare) e solicitar um Termo Aditivo, alterando a data de término do contrato. O documento deverá ser devidamente assinado por todas as partes e encaminhado ao DIP para liberação no sistema.

Os estagiários mantidos nas bolsas também poderão optar por interromper o contrato durante o período de recesso escolar no mês de agosto. Nestes casos, serão garantidas as vagas disponíveis, mas será obrigatória a assinatura de um novo contrato, constando a data de início em conformidade com o dia de retorno às atividades.

Em casos de bolsas em aberto, poderão ser selecionados novos bolsistas para início imediato e com término de contrato também para 23 de dezembro. A seleção do bolsista deverá ser feita pelo supervisor interessado. O próprio selecionado deverá registrar seu estágio no Siare, de acordo com as instruções contidas neste link. O DIP recomenda ao supervisor a leitura da Lei nº 11.788/2008 e da Resolução nº 73/2016/CUn antes de efetivar a seleção dos bolsistas.

O Departamento de Integração Acadêmica e Profissional alerta que o recesso referente aos contratos deverá ser usufruído antes da data de término, uma vez que não há orçamento disponível para pagamento em pecúnia. Caso o recesso não seja agendado, o supervisor poderá ser responsabilizado pelo não cumprimento do contrato.

O Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) aprovou, em sessão especial realizada na terça-feira, 26 de julho, a nova estrutura administrativa da Universidade, idealizada pela Reitoria para a gestão 2022-2026. A proposta altera a estrutura vigente, criando, modificando ou reestruturando pró-reitorias e secretarias. As alterações têm o intuito de “gerar sinergia e racionalidade dos setores nos processos administrativos, eliminando redundâncias e promovendo a eficiência na gestão pública, e com vistas a fortalecer as estruturas e as funcionalidades das diferentes áreas”, conforme ofício da Reitoria.

As principais modificações na estrutura da UFSC são a transformação da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad) em Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe); a criação da Secretaria de Comunicação (Secom); a incorporação das atribuições e competências da Secretaria de Inovação (Sinova) à estrutura da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (Propesq); a incorporação da área de educação básica da Universidade à Pró-Reitoria de Graduação, que passará a se chamar Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd); alteração do nome da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis para Pró-Reitoria de Permanência e Assuntos Estudantis (Prae).

Conselheiros aprovaram a nova estrutura administrativa da UFSC (Foto: reprodução)

As mudanças encaminhadas incluem ainda transformar a Secretaria de Obras, Manutenção e Ambiente (Seoma) em Prefeitura Universitária (PU) e incorporar a Secretaria de Esportes (Sesp) à Secretaria de Cultura e Arte, que passará a denominar-se Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (SeCArtE). Não haverá mudanças em relação aos órgãos suplementares da Administração Universitária.

Equidade

As justificativas para as alterações estão no ofício original enviado pela Reitoria e também foram apresentadas pela relatora do processo no Conselho, professora Dilceane Carraro. A transformação da Saad em pró-reitoria tem o objetivo de “fortalecer a promoção de ações e políticas voltadas para ações afirmativas e equidade na Universidade”, conforme a proposta inicial. Para a relatora, essa mudança “se justifica pela relevância e necessidade de fortalecer as ações afirmativas e de equidade na atenção aos estudantes, servidores TAEs e servidores docentes no ambiente universitário”.

A criação da Secretaria de Comunicação (Secom) é justificada pela necessidade de haver uma estrutura própria com o intuito de melhorar a comunicação social da Universidade, com foco exclusivo na comunicação interna e externa da instituição.

Em relação à incorporação da Sinova pela Propesq, o objetivo apresentado é o de fortalecer a inovação na Universidade, promovendo maior integração com os esforços de pesquisa realizados. Este ponto da proposta foi questionado por alguns conselheiros. O professor Jacques Mick, pró-reitor de Pesquisa, explicou que essa incorporação traz o elemento simbólico de elevar a inovação ao nível de pró-reitoria, associando-a ao tema da pesquisa. Ele citou algumas fragilidades atuais na operacionalidade da Sinova e disse que isso será compensado com a “robustez, a competência e a qualidade dos quadros da Propesq”. Um dos objetivos da reestruturação da área é ampliar a conexão com o ecossistema de inovação do Estado, explicou Mick.

Permanência

A inclusão da educação básica na área de atuação da Pró-Reitoria de Graduação “promove visibilidade à educação básica na estrutura administrativa central da universidade”, de acordo com o parecer da professora Dilceane Carraro.

A alteração do nome da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis para Pró-Reitoria de Permanência e Assuntos Estudantis não foi alvo de questionamentos e nem justificativas, mas evidencia a preocupação da nova gestão em dar centralidade e relevância ao tema. Recentemente, em entrevista a uma rádio local, a vice-reitora Joana Célia dos Passos, ao comentar a lei de reserva de vagas para alunos de escolas públicas, declarou que “Política de Ações Afirmativas implica necessariamente falar em permanência: permanência econômica e também permanência simbólica dos estudantes que ingressam por essa modalidade”.

Para a Administração Central, a transformação da Secretaria de Obras, Manutenção e Ambiente (Seoma) em Prefeitura Universitária (PU) tem “objetivo de gerar sinergias e evitar redundância de processos e atividades administrativas”. Houve manifestações de alguns conselheiros com relação à nova estrutura da Prefeitura Universitária e o encaminhamento de demandas, principalmente relacionadas a serviços de manutenção. A professora Dilceane explicou que as atribuições que hoje estão sob o “guarda-chuva” da Seoma passarão para a Prefeitura Universitária, que terá o status de secretaria e passará a concentrar os atendimentos à comunidade universitária. O reitor Irineu esclareceu que todos os departamentos que hoje estão vinculados à Seoma integrarão a estrutura da Prefeitura Universitária.

Outro ponto da proposta de reestruturação que suscitou questionamentos foi a incorporação da Secretaria de Esportes (Sesp) à Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte). O diretor do Centro de Desportos, professor Michel Saad, disse que a estrutura de apoio ao esporte se expandiu na UFSC com a criação da Secretaria de Esportes e manifestou preocupação com a destinação dos recursos para a área. O reitor procurou tranquilizar os conselheiros e disse que a ideia norteadora da mudança é a de dar uma nova dimensão para o esporte e integrá-lo à cultura e à arte. Segundo Irineu, os duodécimos que eram destinados à Sesp serão direcionados para a SeCArtE. “Não haverá nenhum prejuízo, entendemos que a área será valorizada na Universidade”.

Após os debates e esclarecimentos, a proposta da nova estrutura administrativa da UFSC foi aprovada pelos conselheiros com apenas um voto contrário.

Crédito: Pixabay

Redução de verbas, congelamento de valores de bolsas de estudos, aumento da burocracia. Não tem sido fácil a vida do pesquisador brasileiro nos últimos anos. São cada vez maiores as dificuldades, mas eles não desistem. “Apenas por meio da pesquisa científica é possível promover inovações para o desenvolvimento tecnológico, com potencial de impacto direto na produtividade e competitividade da indústria nacional, assim como nos demais pilares de sustentabilidade, meio-ambiente e bem-estar do trabalhador. Ou seja, não se trata apenas de quantidade de empregos, mas também de qualidade dos empregos”, ressalta o professor Régis Henrique Gonçalves e Silva, do Departamento de Engenharia Mecânica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). “A pesquisa científica é fundamental para a solução de problemas e gargalos de uma nação em constante transformação, como o Brasil. A pesquisa científica é um caminho para gerar riquezas e melhorias da nossa sociedade”, acrescenta André Báfica, professor do Departamento de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia da UFSC com pós-doutorado no National Institutes of Health, dos Estados Unidos.

Um levantamento feito em 2017 pelo Conselho Nacional das Fundações de Apoio às Instituições de Ensino Superior e Institutos de Pesquisa (Confies) revelou que os cientistas gastam, em média, mais de 30% do tempo de estudo com a gestão dos projetos. “É natural que haja mecanismos de controle e supervisão, mas por aqui eles são demasiadamente numerosos e morosos nas suas análises”, afirma Ricardo Rüther, professor do Departamento de Engenharia Civil da UFSC com pós-doutorado em Sistemas Solares Fotovoltaicos na Alemanha e na Austrália. “Isso engessa sobremaneira a capacidade dos pesquisadores de serem ágeis e atenderem rapidamente às demandas da sociedade e da indústria”, lamenta Rüther, que em 2019 foi reconhecido com Prêmio Conquista por Ação – Em memória de Christopher A. Weeks”, concedido pela International Solar Energy Society (Ises).

Leia a reportagem completa na Revista da Fapeu, na íntegra, pelo link: https://abre.ai/revistadafapeu

O curso de graduação em Engenharia de Controle e Automação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Campus Trindade, promove a XII Expolouro – Feira de Exposição dos Projetos das/os Calouras/os. O evento apresenta os trabalhos desenvolvidos pelos estudantes da turma de 2022.1 na disciplina Introdução à Engenharia de Controle e Automação, da primeira fase do curso. A exposição será realizada no Hall do Centro Tecnológico (CTC) na segunda-feira, dia 1º de agosto, das 10h às 12h, com transmissão via YouTube.

Os projetos foram desenvolvidos pelos próprios acadêmicos. Os estudantes levantaram os problemas que gostariam de abordar, apresentaram soluções próprias e desenvolveram um protótipo final implementado em aplicativos e outras ferramentas remotas.

Nesta edição da Expolouro, 11 projetos serão apresentados:
Continue a leitura » »

O Laboratório Bridge da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)  desenvolveu um aplicativo para auxiliar os gestores da saúde a acessarem dados do Prontuário Eletrônico do Cidadão (PEC), sistema oficial da Atenção Primária do país, de maneira facilitada. Lançado em maio deste ano, o aplicativo Gestão contém relatórios de atendimento individual, domiciliar, odontológico, de vacinação e atividade coletiva. 

O objetivo do aplicativo é otimizar tempo, organizar e traduzir melhor os dados para os usuários. “Quando os gestores precisavam participar de reuniões e ter acesso aos relatórios do PEC, eles acabavam tendo que se preparar muito antes. Chegavam na hora com um monte de material. Então, foi a partir dali que a gente começou a construir a ideia”, diz Fernanda Miotto, supervisora da equipe de Mobile do Laboratório Bridge.

Com quatro mil usuários, o app fornece as informações por categorias. O usuário pode realizar consultas de relatórios analíticos ou de série histórica. Por exemplo, na categoria atendimento individual, o gestor saberá quantos atendimentos foram feitos, em que turno e quem foi atendido nas Unidades Básicas de Saúde (UBS).  Com esses dados, a ferramenta gera um relatório para consulta de produção da equipe de cada UBS. Assim, o gestor municipal poderá ter uma panorama geral das UBS do município.

O Gestão demorou em torno de um ano a seis meses para ser desenvolvido, de acordo com a supervisora. O aplicativo passará por algumas atualizações. Ainda sem previsão de estreia, uma delas é a criação de uma mapa. Com essa novidade, os gestores poderão ver a distribuição de condições de saúde no território onde trabalham. “Por exemplo, se está tendo um surto de dengue, eles conseguem visualizar através de uma mapa como está a situação em cada UBS e também como está a situação no município”, explica a supervisora.

Os desenvolvedores estão recebendo feedbacks de usuários para saber que outras melhorias precisam ser realizadas para o melhor funcionamento do aplicativo. Para dar sua sugestão, é só acessar o link. O aplicativo já está disponível para download na Google Store e na Apple Store. O Laboratório Bridge conta atualmente com 150 pessoas colaboradoras entre bolsistas, profissionais e professores da UFSC. 

Para mais informações, acesse o site. 

Instagram: @laboratoriobridge

Leticia Schlemper/ Estágiaria da Agecom/ UFSC

Uma biografia de Dom Pedro II escrita por Machado de Assis, mas não atribuída a ele, foi encontrada por Cristiane Garcia Teixeira, doutoranda do Programa de Pós-Graduação em História (PPGH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), durante sua pesquisa de mestrado. O trabalho virou o livro A mocidade n’O Espelho: Machado de Assis e Eleutério de Sousa, redatores de uma revista oitocentista e está disponível no site da Editora Cancioneiro. 

No livro, são analisadas outras possibilidades de autoria inédita de Machado de Assis e a importância da revista O Espelho (publicação sobre literatura, moda, indústria e artes), que foi o primeiro trabalho do escritor em sua carreira literária. Na revista, Machado publicou 40 textos, ao longo de 19 edições. Além disso, para entender a publicação em sua totalidade, Cristiane também investigou como autores e seus textos “se movimentavam” dentro da revista, como se formou o quadro editorial, juntamente com a análise de outros impressos que possuíam os mesmos colaboradores. 

Joaquim Maria Machado de Assis (1839-1908) é um dos maiores autores brasileiros. Autor de Dom Casmurro, Memórias póstumas de Brás Cubas, O alienista, Quincas Borba, entre outros, Machado de Assis foi fundador e primeiro presidente da Academia Brasileira de Letras (ABL). 

Sobre autora:

Cristiane Garcia Teixeira é mestra em História Cultural pela UFSC (2016) e doutoranda em História Cultural na mesma instituição. É autora da dissertação Um projeto de revista n’O Espelho: literatura, modas, indústria e artes (1859 – 1860). No doutorado, estuda a Sociedade Petalógica do Rossio Grande (1830-1865).

O Núcleo de Radiojornalismo Esportivo da Rádio Ponto UFSC realiza nesta sexta-feira, 29 de julho, o Bate-Bola Rádio Ponto UFSC – Roda de Conversa sobre Radiojornalismo Esportivo. O evento terá início às 18h, no Auditório Henrique Fontes, localizado no bloco B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em Florianópolis.

Entre os convidados estão os jornalistas Duda Dalponte, Jessica Cescon e Mateus Boaventura, que atuam na NSC Comunicação; Kaíky Goede, repórter do SCC SBT em Criciúma; Maria Heloísa, do Instituto Guga Kuerten; além dos pesquisadores de radiojornalismo Matheus Mello e Ediane Mattos, entre outros egressos. Todos passaram pelo Núcleo de Jornalismo Esportivo da Rádio Ponto UFSC e, hoje, atuam em veículos de imprensa de Santa Catarina e também em outros Estados do Brasil.

Também haverá participações remotas do produtor de documentários Andrey Frasson, da Globoplay, do jornalista Lucas Amorim, vinculado ao jornal O Estado de São Paulo, e do repórter Fábio Tarnapolsky, do Motorsport.com. Os três também são ex-alunos da instituição e vão compartilhar, assim como os outros convidados, suas experiências profissionais e conversar com os presentes sobre a influência das atividades que desenvolveram na Rádio Ponto UFSC em suas carreiras. Quem comparecer ao evento receberá certificado de horas extracurriculares.

O Bate-Bola é uma promoção do Núcleo de Radiojornalismo Esportivo e programa Bola da Trave da Rádio Ponto. Conta com apoio do Laboratório de Radiojornalismo, do Departamento, Curso e Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da UFSC e da rádio Arquibancada, uma das parceiras da nossa webrádio.

A Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad) e a Pró-Reitoria de Assistência Estudantil (Prae) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) estão realizando o levantamento dos Coletivos Estudantis da Universidade. O objetivo dessa ação é compor um banco de dados a ser utilizado pelos setores da assistência estudantil e ações afirmativas, além de disponibilizar a lista de coletivos e formas de contato na página institucional da Saad para divulgação à comunidade acadêmica.

Os coletivos estão convidados a participar do levantamento. Para isso, basta preencher o formulário, que estará aberto até o dia 27 de agosto: encurtador.com.br/gpEQR

Dúvidas podem ser encaminhadas aos endereços de e-mail da Coordenadoria de Diversidade Sexual e Enfrentamento da Violência de Gênero (cdgen.saad@contato.ufsc.br) ou do Departamento de Assuntos Estudantis (deae@contato.ufsc.br).

Além de ser equipe campeã, as alunas tiveram destaque na competição em várias colocações. Imagem: arbnacional.ufsc/ Instagram

O Grupo de Estudos em Arbitragem (Gearb) no curso de Direito da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) é a equipe campeã na IV Competição de Arbitragem no Agronegócio (Camagro). É o primeiro prêmio em competição de arbitragem que a Universidade recebe.

A UFSC levou ainda o prêmio de quarto melhor memorial escrito e teve três das quatro oradoras como destaque: Julia de Marck foi a segunda melhor oradora da competição; Laura Elisa Xavier a décima e Isadora Scótolo recebeu menção honrosa como oradora das finais. As provas aconteceram de forma on-line até as semifinais e finais, que foram presenciais, nos dias 22 e 23 de julho, em São Paulo.

A arbitragem é um método privado de resolução de disputas em que as partes podem eleger um tribunal arbitral, sendo composto de árbitros que atuam com juízes de fato e de direito. O procedimento, em geral, é mais flexível, sendo adequado para conflitos sofisticados. A competição é promovida por câmara de agronegócio, mas as propostas de exercício a serem resolvidas normalmente envolvem direito empresarial e questões jurisdicionais da própria arbitragem.

A Câmara de Vereadores de Blumenau realiza nesta quinta-feira, 28 de julho, uma audiência pública sobre a instalação de uma sede própria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) naquela cidade. O evento acontece a partir das 19h no Plenário José Henrique Flores Filho e é aberto à comunidade em geral. Esta é a primeira vez que o assunto será tema de uma audiência pública proposta por um dos poderes municipais.

O Programa de Capacitação e Estudos Urbanos e Regionais para a Sustentabilidade (CEURS), desenvolvido pelo Departamento de Engenharia e Gestão do Conhecimento (EGC) da UFSC, realiza, no próximo dia 3 de agosto, às 19h30, o evento on-line “Diálogos CEURS: Organizações da Sociedade Civil, Poder Público e o ODS 17”. A transmissão ocorre pelo canal Programa CEURS, no YouTube.

Os interessados podem se inscrever previamente pelo link https://bit.ly/dialogosceurs. O objetivo é fomentar o debate a respeito do tema, uma vez que a criação de vínculos entre público, privado e sociedade civil é fundamental para a aplicação da Agenda 2030.

O Objetivo de Desenvolvimento Sustentável número 17 (ODS17) trata das metas relacionadas às parcerias e meios de implementação da Agenda 2030 da ONU. O evento contará com a presença de representantes da Federação Catarinense dos Municípios (FECAM) e do Movimento Nacional ODS Santa Catarina. A UFSC estará representada pelo professor e coordenador do CEURS, Roberto Pacheco.

Capacitação

Além do evento, o Programa CEURS oferece aos interessados em se aprofundar no tema, uma capacitação gratuita, on-line, aberta a toda a comunidade e com certificado de conclusão de 10 horas-aula.

A capacitação virtual é uma iniciativa desenvolvida em parceria entre a UFSC e a USP por meio do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento em parceria com o Centro de Síntese de Cidades Globais do Instituto de Estudos Avançado (IEA). O CEURS também conta com apoio do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações e do Parlamento Federal.

Serviço:

O quê: Diálogos CEURS: Organizações da Sociedade Civil, Poder Público e o ODS 17
Quando: 3 de agosto, quarta-feira, às 19h30
Link da transmissão: https://bit.ly/dialogosceurs_youtube 
Inscrição e lembrete do evento: https://bit.ly/dialogosceurs 

Inscrição para o Programa CEURS: https://bit.ly/capacitaceurs

UFSC possui 655 grupos de pesquisa registrados, com 2.468 linhas de pesquisa e 12.466 participantes. Foto: Daiane Mayer/Agecom/UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) subiu cinco posições no principal ranking de universidades da América Latina, o Times Higher Education Latin America University Rankings 2022, chegando ao sexto lugar entre as principais instituições do continente. O levantamento trabalha com 13 indicadores agrupados em cinco grandes núcleos: ensino, internacionalização, pesquisa, citações e parcerias com a indústria. A pesquisa e a colaboração com a indústria foram as categorias em que a Universidade mais cresceu em relação ao último ano – foram 12 posições a mais no primeiro aspecto e 15 no segundo.

O reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza, avalia que a boa posição da Universidade no ranking é motivo de satisfação, principalmente considerando que passamos por uma pandemia. “Mesmo durante este período em que as universidades foram até muito criticadas pela mídia, a UFSC continuou produzindo ciência e tecnologia, além de formar os quadros necessários para a sociedade”. Ele atribui esse desempenho ao trabalho desenvolvido pelos docentes, servidores técnico-administrativos e a qualidade dos estudantes.

De acordo com o reitor, as pesquisas da Universidade foram aprofundadas e representaram uma contribuição importante para a sociedade, tanto as descobertas em pesquisas científicas voltadas para a área da saúde quanto estudos envolvendo as indústrias catarinenses, brasileiras e também internacionais. Neste contexto, Irineu vê como muito importante a articulação para a garantia de recursos para as universidades. “É importante a universidade não inibir o seu potencial de pesquisa e continuar trabalhando, ampliando parcerias, e também paralelamente fazer a luta junto ao Congresso Nacional para recuperar esse recurso que foi cortado agora”.

Para a vice-reitora, Joana Célia dos Passos, o desempenho é resultado da dedicação, do engajamento e do trabalho sério de docentes, técnicos, pesquisadores e estudantes. “Apesar de tantas críticas às universidades, à ciência e aos/às pesquisadores/as; apesar do orçamento reduzido nos últimos anos; das dificuldades impostas pela pandemia, o ranking da UFSC e das demais universidades brasileiras mostra que nossas instituições não pararam de desenvolver ensino, pesquisa e extensão de qualidade. O que engrandece a todas e todos, estudantes, professores/as e servidores/as técnicos/as”, enfatiza Joana.

O pró-reitor de Pesquisa, Jacques Mick, ressalta, ainda, que os índices refletem “a resiliência e a capacidade de pesquisadores e pesquisadoras da UFSC de manterem seu trabalho nas condições impostas pelo combate à pandemia, em regime de trabalho doméstico, cooperando com suas redes de pesquisa por meio de reuniões on-line”. 

Conforme dados do Observatório UFSC, a Universidade atualmente conta com 655 grupos de pesquisa registrados, com 2.468 linhas de pesquisa e 12.466 participantes. As áreas com mais grupos cadastrados são Ciências Humanas (128), Ciências Sociais Aplicadas (118), Ciências da Saúde e Engenharias, com 89 grupos cada. Aí estão incluídas pesquisas básicas e aplicadas, que extrapolam os muros da Universidade e, direta ou indiretamente, trazem benefícios a toda a sociedade.
Continue a leitura » »