Notícias da UFSC

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

EDITAL N° 093 /DRH/ 04, de 05 de agosto de 2004.

A Diretora do Departamento de Recursos Humanos da Universidade Federal de Santa Catarina, no uso de suas atribuições, torna público a abertura de inscrições com vistas ao Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Substituto, por tempo determinado, para atender a necessidade temporária nos termos da Lei n° 8.745/93.

1. Das inscrições

1.1. Período de Inscrição: 09 a 10 de agosto de 2004. Caso não haja candidatos inscritos no período abaixo especificado, o prazo de inscrição ficará automaticamente prorrogado por igual período.

1.2. Horário: das 10h às 12h e das 14h. às 16h, com exceção do Deptº de EED que será no seguinte horário: 2ª feira – das 10h às 12h e 3ª feira- das 14h às 16h.

1..3.Local: As inscrições serão realizadas na Secretaria dos respectivos Departamentos de Ensino localizados no Campus Universitário/Trindade.

1.4. Taxa de Inscrição: 20 horas semanais: R$ 12,00 (doze) reais; 40 horas semanais: R$ 16 (dezesseis) reais, que deverão ser creditadas na Conta Única do Tesouro Nacional, Banco do Brasil, Agência 4201-3, conta corrente 170500-8, código de recolhimento 15316315237017-7.

1.5. No ato da inscrição o candidato deverá apresentar cópia do “Curriculum Vitae”, comprovantes dos requisitos exigidos no presente edital e comprovante de recolhimento da taxa de inscrição.

2. Dos Concursos

2.1. Centro: Tecnológico/CTC

2.1.1.Departamento: Arquitetura e Urbanismo/ARQ

– Campo de Conhecimento: História da Arte, Arquitetura e Urbanismo /Teoria Urbana.

Processo: 23080.018016/2004-63

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de trabalho: 40 horas semanais

Requisitos: Pesquisador na área de História da Arquitetura e Urbanismo com grau de doutor ou doutoramento;

Pesquisador na área de Teoria Urbana com grau de doutor ou em doutoramento na área.

– Campo de Conhecimento: Projeto de Arquitetura

Processo: 23080. 018015/2004-19

Nº de vagas: 01

Regime de trabalho: 20 horas semanais

Requisitos: Formação de Arquiteto-Urbanista: Prática de ensino nas fases introdutórias do Projeto e Arquitetura; Prática profissional em Projeto; Prática Detalhamento de Projeto.

– Campo de Conhecimento: Urbanismo e Sistemas Urbanos

Processo: 23080.018348/2004-48

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de trabalho: 20 horas semanais

Requisitos: Formação de Arquiteto-Urbanista ou Arquiteto com experiência em ensino e interesse pela pesquisa.

– Campo de Conhecimento: Projeto de Arquitetura

Processo: 23080. 018349/2004-92

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de trabalho: 20 horas semanais

Requisitos: Formação de Arquiteto-Urbanista; prática profissional em projeto e detalhamento.

– Campo de Conhecimento: Urbanismo e Paisagismo (Projeto)/ Sistemas Urbanos

Processo: 23080.018014/2004-74

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de Trabalho: 20 horas semanais

Requisito: Arquiteto-Urbanista com experiência de ensino e interesse pela pesquisa.

2.1.2. Departamento: Engenharia de Produção e Sistemas/EPS

– Campo de Conhecimento: Programação Econômica e Financeira

Processo: 23080.019499/2004-13

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de trabalho: 40 horas semanais

Requisitos: Graduação em Engenharia, Administração ou Contabilidade, cursando Pós-Graduação em Engenharia de Produção.

2.1.3. Departamento: Engenharia Civil/ECV

– Campo de Conhecimento: Transportes

Processo: 23080. 017659/2004-90

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de trabalho: 20 horas semanais

Requisitos: Graduação em Engenharia Civil

2.1.4. Departamento: Informática e Estatística/INE

– Campo de Conhecimento: Sistema de Informação

Processo: 23080.019566/2004-08

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de trabalho: 20 horas semanais

Requisitos: Graduação em Engenharias, Ciência da Computação ou Sistema de Informação.

– Campo de Conhecimento: Sistemas de Informação

Processo: 23080.019565/2004-55

Nº de vagas: 01(uma)

Regime de trabalho: 40 horas semanais

Requisitos: Graduação em Engenharias, Ciência da Computação ou Sistema de Informação.

– Campo de Conhecimento: Estatística

Processo: 23080.018741/2004-31

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de trabalho: 20 horas semanais

Requisitos: Graduação em Estatística, Matemática, Engenharias ou Ciência da Computação.

3. Centro: Centro de Ciências Jurídicas/CCJ

3.1. Departamento: Direito/DIR

– Campo de Conhecimento: Direito Público

Processo: 23080018024/2004-18

Nº de vagas: 02 (duas)

Regime de trabalho: 20 horas semanais

Requisitos: Graduação em Direito

– Campo de Conhecimento: Ciências Criminais

Processo: 23080.018025/2004-54

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de trabalho: 20 horas semanais

Requisito: Graduação em Direito

4. Centro Sócio-Econômico/CSE

4.1. Departamento: Serviço Social /DSS

– Campo de Conhecimento: Fundamentos Teóricos em Serviço Social

Processo: 23080.018403/2004-08

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de trabalho: 20 horas semanais

Requisitos: Graduação em Serviço Social

5. Centro: Comunicação e Expressão/EGR

5.1. Departamento: Expressão Gráfica/EGR

– Campo de Conhecimento: Geometria Descritiva e Desenho Técnico

Processo: 23080.016859/2004-25

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de trabalho: 40 horas semanais

Requisitos: Formação básica em Engenharia e conhecimentos de Geometria Descritiva e Desenho Técnico.

5.2. Departamento: Língua e Literatura Estrangeiras/LLE

– Campo de Conhecimento: Língua e Literatura Alemã

Processo: 23080.020473/2004-18

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de trabalho: 40 horas semanais

Requisitos: Licenciatura ou Bacharelado em Língua e Literatura Alemã ou áreas afins.

6. Centro de Ciências da Saúde/CCS

6.1. Departamento: Ciências Farmacêuticas/CIF

– Campo de Conhecimento: Estágio Supervisionado em Farmácia – área de Dispensação de Medicamentos.

Processo: 23080.019100/2004-02

Nº de vagas; 01 (uma)

Regime de trabalho: 20 horas semanais

Requisitos: Farmacêutico com experiência na área.

6. 2. Departamento: Clínica Médica/CLM

– Campo de Conhecimento: Iniciação ao Exame Clínico

Processo: 23080.018141/2004-73

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de trabalho: 20 horas semanais

Requisitos: Residência Médica em Clínica Médica ou área específica interna.

6.3. Departamento: Tocoginecologia/DTO

– Campo de Conhecimento: Ginecologia e Obstetrícia

Processo: 23080.016949/2004-16

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de trabalho: 20 horas semanais

Requisitos: Médico com especialização em Ginecologia/Obstetrícia; ter exercido atividade na área de ensino e de formação de médicos e especialistas.

6.4. Departamento: Patologia/PTL

– Campo de Conhecimento: Toxicologia

Processo: 23080.017352/2004-99

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de trabalho: 20 horas semanais

Requisitos: Farmacêutico Bioquímico com Mestrado em Farmácia, área de concentração em Toxicologia e Análise Toxicológicas e experiência didática.

7. Centro: Ciências Físicas e Matemáticas/MTM

7.1. Departamento: Física/FSC

– Campo de Conhecimento: Física Geral e Moderna

Processo: 23080.017810/2004-90

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de trabalho: 40 horas semanais

Requisitos: Graduação em Física.

– Campo de Conhecimento: Física Geral

Processo: 23080.017809/2004-65

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de trabalho: 20 horas semanais

Requisitos: Graduação em Física ou em Engenharia.

8. Centro: Filosofia e Ciências Humanas/CFH

8.1. Departamento: Geociências/GCN

– Campo de Conhecimento: Geologia

Processo: 23080.018575/2004-73

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de trabalho: 20 horas semanais

Requisitos: Graduação em Geologia ou Pós-Graduação em Geografia e/ou Geociências (Mestrado ou Doutorado).

9. Centro: Ciências da Educação/CED

9.1. Departamento: Estudos Especializados em Educação/EED

– Campo de Conhecimento: Educação

Processo: 23080019506/2004-87

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de trabalho: 40 horas semanais

Requisitos: Título de Mestre em Educação.

10. Da Remuneração:

10.1. Regime 20 horas semanais – Graduação: R$ 624,00; Mestrado: R$ 696,69; Doutorado: 869,47;

10.2. Regime 40 horas semanais – Graduação: R$ 766,45; Mestrado: R$ 1.172,81; Doutorado: 1.738,98.

11. Das Disposições Gerais

11.1. A seleção dos candidatos ficará a critério de cada Departamento.

11.2. O candidato selecionado será contratado por tempo determinado, por um período de até 12 (doze) meses e poderá sofrer prorrogações de até 12 (doze) meses, conforme a legislação vigente.

11.3. O candidato que for professor do Magistério Superior e do I e II Graus das Instituições Federais de Ensino, não poderá ser contratado nos termos da Lei n° 8.745/93.

11.4. O candidato que ocupar cargo público, que não o de Magistério, poderá ser contratado desde que ocupe cargo técnico científico e que tenha compatibilidade horária comprovada.

11.5. Os candidatos que já exerceram a função de Professor Substituto nos termos da Lei n° 8.745/93, não poderão ser novamente contratados com fundamento nesta Lei, antes de decorridos 24 (vinte e quatro) meses do seu contrato anterior.

11.6. Os Candidatos Estrangeiros deverão comprovar na contratação o Visto Temporário V ou Visto Permanente, de acordo com a legislação vigente.

11.7. O prazo de validade do Processo Seletivo Simplificado será de 01 (um) ano, a contar da data da homologação do resultado no Diário Oficial da União.

MARIA DE LOURDES DOS SANTOS DA SILVA – Diretora do DRH/UFSC

EDITAL N° 094 /DRH/ 04, de 05 de agosto de 2004.

A Diretora do Departamento de Recursos Humanos da Universidade Federal de Santa Catarina, no uso de suas atribuições, torna público a abertura de inscrições com vistas ao Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Substituto, por tempo determinado, para atender a necessidade temporária nos termos da Lei n° 8.745/93

1. Das inscrições

1.1. Período de Inscrição: 10 a 11 de agosto de 2004. . Caso não haja candidatos inscritos no período abaixo especificado, o prazo de inscrição ficará automaticamente prorrogado por igual período.

1.2. Horário: das 10h às 12h e das 14h. às 16h.

1..3.Local: As inscrições serão realizadas na Secretaria do NDI, localizada no Campus Universitário e na Secretaria do CAC, localizada á Rua: João da Costa, s/n, Centro/Camboriú/SC.

1.4. Taxa de Inscrição: 40 horas semanais: R$ 12 (dozee) reais, que deverão ser creditadas na Conta Única do Tesouro Nacional, Banco do Brasil, Agência 4201-3, conta corrente 170500-8, código de recolhimento 15316315237017-7.

1.5. No ato da inscrição o candidato deverá apresentar cópia do “Curriculum Vitae”, comprovantes dos requisitos exigidos no presente edital e comprovante de recolhimento da taxa de inscrição.

2. Dos Concursos

2.1. Núcleo de Desenvolvimento Infantil/NDI

– Campo de Conhecimento: Educação Infantil

Processo: 23080.020046/2004-30

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de trabalho: 40 horas semanais

Requisitos: Curso superior de Pedagogia.

2.2. Colégio Agrícola de Camboriú/CAC

– Campo de Conhecimento: Física e Matemática

Processo: 23080.019590/2004-39

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de trabalho: 40 horas semanais

Requisitos: Licenciatura Plena em Física ou em Matemática.

3. Da Remuneração:

3.1. Regime 40 horas semanais – Classe “C” – R$ 888,00.

(Graduação).

4. Das Disposições Gerais

4.1. Os critérios de seleção dos candidatos serão estabelecidos NDI e CAC.

4.2. O candidato selecionado será contratado por tempo determinado, por um período de até 12 (doze) meses e poderá sofrer prorrogações de até 12 (doze) meses, conforme a legislação vigente.

4.3. O candidato que for professor do Magistério Superior e do I e II Graus das Instituições Federais de Ensino, não poderá ser contratado nos termos da Lei n° 8.745/93.

4.4. O candidato que ocupar cargo público, que não o de Magistério, poderá ser contratado desde que ocupe cargo técnico científico e que tenha compatibilidade horária comprovada.

4.5. Os candidatos que já exerceram a função de Professor Substituto nos termos da Lei n° 8.745/93, não poderão ser novamente contratados com fundamento nesta Lei, antes de decorridos 24 (vinte e quatro) meses do seu contrato anterior.

4.6. Os Candidatos Estrangeiros deverão comprovar na contratação o Visto Temporário V ou Visto Permanente, de acordo com a legislação vigente.

4.7. O prazo de validade do Processo Seletivo Simplificado será de 01 (um) ano, a contar da data da homologação do resultado no Diário Oficial da União.

MARIA DE LOURDES DOS SANTOS DA SILVA – Diretora do DRH/UFSC

Enquanto permanecer a greve dos servidores técnico-administrativos, as matrículas, nas turmas em que ainda há vagas, poderão ser feitas no período da manhã ou diretamente com o professor no horário da atividade.

Iniciam nesta segunda-feira, dia 9 de agosto, as atividades dos Cursos e Oficinas Livres de Arte oferecidos semestralmente ao público pelo DAC-Departamento Artístico Cultural da UFSC–Universidade Federal de Santa Catarina. Essas atividades de extensão são abertas à participação da comunidade, e há atividades para várias faixas etárias – crianças, adolescentes e adultos -, dos 10 anos em diante.

Ao todo, são oferecidas mais de 300 vagas distribuídas em 27 cursos e oficinas em diversas áreas como Artes Plásticas, com aquarela, desenho e pintura, mosaico, fotografia, etc.; Teatro, com oficina para adulto e adolescentes, incluindo o curso de formação de ator; Música, com flauta, harmônica, piano, violino, violão

erudito e popular. Há atividades para várias faixas etárias, desde crianças a parir dos 10 anos de idade,como piano, violino, harmônica e violão erudito, outras para jovens e adultos, e até aquelas oficinas em que é preciso ter 50 anos ou mais, como é o caso de “Nos cantos da memória: montagem teatral”.

Os Cursos e Oficinas são ministrados por profissionais da UFSC e por muitos profissionais e artistas da comunidade, o que, de certa forma, mesmo com a greve dos servidores públicos federais, deverá possibilitar que a maioria das atividades possa acontecer a partir desta segunda-feira. Os interessados em ministrar oficinas no DAC devem encaminhar uma proposta contendo o seu currículo e o conteúdo da atividade.

Os Cursos e Oficinas de Arte são uma realização do DAC-Departamento Artístico Cultural, vinculado à Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da UFSC.

Telefones para contato: 331-9348 e 331-9447.

Cursos e oficinas para este semestre:

Aquarela, Acrílico com textura e Técnicas Mistas, Cerâmica, Desenho e Pintura, Fotografia, Pintura Intuitiva,Pintura e Desenho de Observação, Técnica de mosaico direto em madeira, Pintura acrílico e textura, Decoupage em suportes diversos e pintura com integração, Teatro para Adolescentes, Construindo histórias no teatro, Apropriação do texto literário no teatro, Teatro: formação de ator, Nos cantos da memória: formação teatral, Roda aberta de narração de histórias, Flauta doce e transversa, Técnica Vocal, Flauta

Transversa, , Harmônica (gaita de boca), Prática pianística, Piano, Violão erudito, Violão popular, Violino, Oratória.

Para ter acesso à relação completa das atividades e saber mais detalhes sobre horários, faixa etária, preços

e ministrantes veja Cursos e Oficinas no site www.dac.ufsc.br

Preços – variam da gratuidade a mensalidades de R$ 35,00 a R$ 100,00

CONTATO: DAC: Telefones 331-9348 e 331-9447 e no site www.dac.ufsc.br

Fonte: Departamento Artístico Cultural-PRCE-UFSC

Respeito pela integridade física e moral dos calouros e defesa pela universidade pública, gratuita e de qualidade. Esse são os princípios do Trote Integrado Solidário organizado pelos centros acadêmicos dos cursos de Direito (Caxif), Economia (Cale), Administração (Caad), Serviço Social (Calis) e Ciências Contábeis (Cacic) da UFSC para recepcionar os calouros de 2004.2 nos cursos do Centro Sócio Econômico e do Departamento de Direito. As atividades do evento, que começou dia de 4 e vai até 20 de agosto, incluem doação de sangue, arrecadação de agasalhos e alimentos não perecíveis, brincadeiras e “show de calouros”.

Uma forma de integrar calouros e veteranos de forma harmônica e com benefícios para outros. Está e a opinião do diretor do Cale, Cássio U. Castro em relação a recepção . “Agente recebe os calouros com respeito e com festas” afirma. Durante o show de calouros, programado para os dias 11 e 12 próximos, no Hall do CSE, serão realizados competições de dança, música, “xaveco” e eleição de rei e rainha do trote. Os calouros que queiram participar do show devem comprar a camiseta do evento no valor de R$ 15,00 no centros acadêmicos organizadores.

Os agasalhos e os alimentos não perecíveis arrecadados serão doados para uma instituição ainda não definida. “A turma vencedora deve escolher a instituição a ser beneficiada como aconteceu ano passado” declara Vanessa Flores, membro da comissão organizadora e aluna da 5ª fase do curso de Serviço Social. Na primeira edição do evento, no semestre passado, as contribuições foram doadas para a Defesa Civil do Estado que as utilizou em benefício das vítimas do furação catarina.

O evento foi apresentado na última terça-feira, no auditório da reitoria. Estiveram presentes representantes o DCE, gestão Lutar quando a regra é vender, e do Sindicato dos Trabalhadores da UFSC. “É uma alternativa ao trote violento, com a possibilidade de informar ao calouro sobre reforma universitária, greve e a situação política da universidade” declara o representante do DCE, o coordenador Sebastião Amaral. A representante do Sintufsc, Ângela Olinda, também falou para os calouros sobre os motivos da greve e o incidente da manifestação no dia anterior quando o sindicato colocou auto-falantes pela universidade informando as reivindicações dos grevistas.

As atividades do evento valerão pontos de acordo com regulamento elaborado por uma comissão julgadora. A turma vencedora receberá um prêmio de R$250,00. A divulgação da turma de calouro vencedora acontece dia 13 e no dia 20 de agosto ocorre a festa de encerramento.

Por Anderson Porto/bolsista de jornalismo da Agecom

Começa dia 9 de agosto o primeiro Seminário Internacional sobre Gestão Social de Bacias Hidrográficas. O evento será realizado em dois locais diferentes: primeiro em Urubici, no Urubici Park Hotel, e dois dias depois em Florianópolis, no Auditório do Centro Tecnológico da Universidade Federal de Santa Catarina (CTC/UFSC).

Na ocasião, pesquisadores de países como México,

Estados Unidos e Costa Rica trocarão experiências com os estudiosos brasileiros sobre o cuidado com os rios e seus afluentes. A

entrada será gratuita.

De acordo com uma das organizadoras do seminário, a mestranda em Engenharia Ambiental Raquel Catalano, um dos objetivos do

evento é “empoderar as comunidades, apresentando projetos de estudantes de graduação e de pós-graduação em Engenharia

Ambiental.”

Mas essa não é a primeira ação dos pesquisadores do CTC em busca da educação ambiental e da sustentabilidade. Trabalhos de

conscientização da comunidade vêm sendo realizados pela equipe do professor do Departamento de Engenharia Sanitária e

Ambiental Daniel da Silva junto ao Comitê de Gerenciamento da Bacia Hidrográfica do Rio Canoas. Assessorado por estudantes de

pós-graduação, ele capacitou um grupo de pessoas que, a partir daí, criou um plano estratégico no qual são propostos trabalhos

como o desenvolvimento de campanhas com a população ou a elaboração de banco de dados e de um sistema de informações.

O pesquisador Márcio Cláudio Cardozzo da Silva foi um dos responsáveis pelas aulas ministradas nas oficinas. Antes disso, no

entanto, ocorreu uma etapa chamada de “mobilização”, quando os estudiosos procuraram dialogar com pessoas de várias regiões

da Bacia do Rio Canoas. Uma das explicações para essa iniciativa é dada pelo próprio Márcio: “As questões ambientais não

podem mais ser levadas no improviso, elas demandam estratégias”.

A Bacia Hidrográfica do Rio Canoas é, de acordo com Raquel Catalano, uma das principais do Estado. Lá, existem áreas

desprotegidas que necessitam ser transformadas em unidades de conservação. Pesquisadores da UFSC e do Instituto Autopoiésis

Brasilis trabalham há cerca de 4 anos na região em parceria com prefeituras e organizações não governamentais (ONGs) com o

intuito de preservar as nascentes.

O Rio Canoas passa, atualmente, por uma série de problemas ambientais, entre os quais a utilização excessiva de agrotóxicos na

agricultura, a eliminação de resíduos por parte de indústrias e as grandes áreas de plantação de Pinus. “As araucárias foram

derrubadas e foi introduzida uma espécie exótica, que abalou o ecossistema da região”, fala Raquel. Além disso, o Pinus impede

que outras espécies cresçam nas suas proximidades e produz substâncias que poluem os rios.

Algumas ações realizadas em outros países podem servir como exemplo para o Brasil. Na Costa Rica, por exemplo, o governo

paga para que os proprietários de terras nativas conservem a mata ciliar ao invés de a desmatarem. No México, há um exemplo

negativo: o agrobussiness foi o responsável pelo secamento dos rios de algumas regiões.

Informações com o professor Daniel da Silva – danieljs@ens.ufsc.br

ou 331 77 36 professor Daniel ou pesquisadora Raquel Catalano, ou com o pesquisador Márcio Cardozzo da Silva mcardozzo@pop.com.br

Para saber a programação do evento: www.caminhodasaguas.ufsc.br

Departamento de Engenharia Sanitária em Ambiental: www.ens.ufsc.br

Fonte: Núcleo de Comunicação do CTC/ Por Amanda Miranda

Nesta sexta -feira, no auditório do HU, às 20h. A entrada é um pacote de fraldas tamanho “P ” .

Até que ponto um feto tem noção do que acontece ao seu redor? Pais de primeira viagem e mesmo pesquisadores estudam em que nível acontece o relacionamento do feto e do bebês com os pais e o ambiente externo. Sobre o assunto será a palestra da médica psicanalista Nara Amália Caron para o II Simpósio Relação Pais Bebês do Centro de Estudos Psicodinâmicos de Santa Catarina (CEPSC).

Segundo Nara, organizadora do livro A relação pais-bebê: da observação à clínica (Editora Casa do Psicólogo), uma das descobertas mais chocantes de seu trabalho foi ver que os fetos manipulam seus órgão sexuais. “Fiquei chocada. A gente pensa que eles aprendem tudo depois, mas não é bem assim. Eles pegam, puxam e soltam, e não é um movimento casual. Chegam a ficar até 12 minutos repetindo o

gesto” disse.

O II Simpósio também tratará de outras questões importantes, como A importância do ambiente no desenvolvimento emocional primitivo, título da palestra de Nara. A presença dos pais, ao ambiente familiar, relações sociais; ou seja, fatores que influenciam a formação psíquica dos bebês são discutidos pelos psicólogos

presentes no evento.

O Simpósio acontecerá nesta sexta-feira 6/8 no auditório do Hospital

universitário da Universidade Federal de Santa Catarina. A entrada é um pacote de fraldas P., que serão doadas para a Maternidade do HU.

CEPSC, que promove o evento, é uma organização sem fins lucrativos formada por psicólogos e psiquiatras. O objetivo é divulgar e aprofundar o estudo da psicoterapia de orientação analítica. Ela é um conjunto de técnicas com embasamento teórico que tornam conscientes para os indivíduos impulsos inconscientes.

TELEFONES

Nara Amália Caron

Tel: (51) 3332-1412

nacaron@portoweb.com.br

Jaqueline Dorneles Klökner (psicóloga do CEPSC e organizadora do II Simpósio)

Comerciais: 223-6571 / 338-9349

Celular: 9980-3019

j.d.k@uol.com.br

Maria Carmelita Texeira Gorski

Comercial: 224-7195

Celular: 9924-1055

litatg@terra.com.br

CEPSC – Centro de Estudos Psicodinâmicos de Santa Catarina

Tel: 48 223 6422

cepsc@wavesystem.com.br

www.cepsc.org.br

Vai acontecer no Centro Cultura e Eventos da UFSC, nesta sexta-feira, 6 de agosto, às 14h a Aula Magna de Informática em Saúde, coordenada pelo Projeto Cyclops, da UFSC. O objetivo do evento é oferecer informações e prestar esclarecimentos gerais, especialmente a estudantes da área da saúde, a respeito da aplicabilidade da informática nessa área do conhecimento, mas será aberta à comunidade.

De acordo com a organização do evento, a aula visa apresentar as possibilidades mais relevantes da informática em saúde diante da ótica do usuário médico, percorrendo desde os conceitos mais gerais de sistemas de informação hospitalar, passando pelos temas prontuário eletrônico,genômica, ética médica e, ao final, convergindo para telemedicina.

Na programação da aula está prevista a aplicação prática. Por isso os professores vão fazer apresentação de casos, simulações de softwares interativos de uso médico e teleconferências, transmitidas pela RNP, com os especialistas Dr. Paulo de Oliveira, do laboratório de Genética e Cardiologia Molecular do InCor, e Dr. Renato Sabbatini, do Instituto Edumed, da Unicamp.

A aula será conduzida pelos professores Aldo Von Wangenheim INE/CTC,Luiz Felipe Nobre HU/CCS, Fernando Azevedo Instituto de Engenharia Biomédica(IEB)/CTC e professora Fernanda Isabel Marques Argoud IEB/CTC.

PROJETO CYCLOPS

Surgido, inicialmente, na Alemanha, em 93, na Universidade de Kaiserslautern, o Projeto Cyclops contava, na época, com um grupo de pesquisa para análise inteligente de imagens voltado à área médica. Posteriormente, as atividades do Projeto foram sendo diversificadas, passando a desenvolver, também, tecnologia de suporte para radiologia, oncologia e obstetrícia. Com o apoio do Programa de Cooperação Brasil-Alemanha em Tecnologia da Informação, o Brasil passou a integrar o projeto, através da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em 1997.

Atualmente, o projeto Cyclops conta com a participação de grupos de pesquisa em sete universidades brasileiras, quatro universidades alemãs, além de três hospitais universitários, três clínicas privadas e dois hospitais públicos, distribuídos entre Brasil e Alemanha. A colaboração é financiada pelo CNPq, Sociedade Alemã de Pesquisas Aeroespaciais (DLR) e Sociedade Alemã para Matemática e Processamento de Dados (GMD).

A maioria das soluções desenvolvidas pelo projeto Cyclops já existe no mercado internacional, mas a um custo extremamente alto para uma solução que integra um hospital inteiro. De acordo com o coordenador do projeto no Brasil, professor Aldo von Wangeinheim, do Departamento de Informática da UFSC, o grande diferencial do Cyclops é o baixo custo das tecnologias oferecidas.

Por José Antonio de Souza/jornalista da Agecom

Por 68 votos contra 17, os professores decidiram não iniciar a greve nesta quinta-feira, dia 5. A decisão foi tomada em assembléia, na manhã desta quarta. A maioria dos docentes concluiu que não há mobilização da categoria para iniciar uma paralisação.

No entanto, a proposta de reajuste salarial apresentada pelo governo não foi aceita pelos docentes da UFSC. O posicionamento que a universidade vai levar para o sindicato nacional é de que os professores rejeitam a proposta e querem continuar negociando com o governo.

Os professores decidiram ainda realizar uma nova assembléia na próxima quarta e propor ao Andes que inicie uma campanha nacional na mídia explicando por que não aceitam o reajuste salarial que o governo apresentou. Ao todo, assinaram a lista de presença, na assembléia desta manhã, 131 professores.

Ainda esta tarde, todas as universidades devem enviar ao Andes seus posicionamentos com relação à proposta salarial e ao indicativo de greve. Só então, o governo será informado da decisão nacional dos professores.

Na sexta, haverá uma reunião do Andes, em Brasília. E no dia 15 de agosto está prevista uma plenária nacional dos servidores públicos federais, também em Brasília.

Fonte: Redação Universidade Aberta

Com a convicção de que só o investimento em ciência, tecnologia e inovação pode resolver a questão do desenvolvimento regional e nacional, os secretários de Estado de CT&I e os presidentes das Fundações de Apoio à Pesquisa do Codesul têm reunião de trabalho nesta quinta-feira, dia 5, a partir das 9h, em Florianópolis, no auditório da Fundação de Ciência e Tecnologia de SC (Funcitec).

Trata-se, na verdade, da primeira reunião da recém-criada Comissão

Permanente de Ciência, Tecnologia e Inovação do Codesul (Conselho de Desenvolvimento e Integração do Sul).

A iniciativa é resultado de protocolo de cooperação técnica e científica assinado pelos governadores de SC, Rio Grande do Sul, Paraná e Mato Grosso.

O evento prevê ampla pauta de atividades durante todo o dia.

Além da participação do diretor geral da Funcitec, Antônio Diomário de

Queiroz, estão confirmados, entre outros, o secretário de Ciência,

Tecnologia e Ensino Superior do Paraná, Altair T. Rizzi; o secretário do Rio Grande do Sul,Kalil Sehbe Neto; a superintendente de C&T do Mato Grosso do Sul, Sônia Maria Jin; e a secretária executiva do Codesul, Ieda Guimarães. Também confirmou presença o secretário de Estado da Educação e Inovação de SC, Jacó Anderle.

Os demais diretores da Funcitec farão parte dos debates.

Os trabalhos serão iniciados com uma visita a empresas de base

tecnológica localizadas no ParqTec Alfa e na Incubadora Celta, que integram o Tecnópolis.

Após a aprovação do regimento da Comissão Permanente de Ciência, Tecnologia e Inovação (CPCTI), os participantes mostrarão experiências e potencialidades com perspectivas de cooperação mútua e estratégica dos quatro estados. Serão discutidos e selecionados também projetos, pesquisas e áreas prioritárias ao desenvolvimento regional e nacional. Além de relatório e estratégias políticas, o Codesul aprovará um plano de trabalho que será, em seguida, encaminhado ao Ministro da Ciência e Tecnologia, Eduardo Campos.

Informações e contatos na Funcitec fones 239 2312

Fonte: Assessoria da Funcitec

Gênero e guerra, feminismo e política, gênero raça e etnia são alguns dos temas que estarão sendo debatidos no encontro internacional Fazendo gênero que acontece de 10 a 13 de agosto na UFSC.

O Encontro Internacional Fazendo Gênero 6: saberes

globais/fazeres locais, saberes locais/fazeres globais, é o sexto Encontro do Projeto Fazendo Gênero, que reúne, a cada dois anos, pesquisadoras e pesquisadores do Brasil e de universidades estrangeiras na América Latina,Estados Unidos e Europa, com pesquisas e publicações no campo dos estudos de gênero e dos estudos feministas.

O cenário do século XXI aponta desafios de ordens distintas, entre eles o da avaliação das perspectivas teóricas que até os dias de hoje orientaram (e orientam) tanto o fazer acadêmico como as intervenções na realidade social. Considerando-se as problemáticas colocadas em

um quadro de globalização, guerra, aviltamento generalizado dos direitos sociais, culturais e políticos, quebra das expectativas quanto aos grandes projetos da modernidade, buscaremos, na nossa proposta para esse próximo evento, contemplar temas que permitam um aprofundamento da reflexão e do debate sobre os desafios globais confrontando os estudos feministas e de gênero na confluência dos vários tipos de saberes a partir de espaços cada vez mais híbridos.

O encontro conta com uma ampla participação de pesquisadores e o apoio da Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres, do CNPq, da CAPES e da REF ( Revista de Estudos Feministas) e que estarão reunidos em Mesas e Comunicações coordenadas com os seguintes

temas:

sessões de comunicação coordenada:

Gênero, viagens e migrações contemporâneas

Memórias do Feminismo

Mulheres e poder

Gênero, conhecimento e ciência

Gênero e trabalho

Gênero e guerra

Estéticas e ficções

Corpo e subjetividade

Gênero e violência

Gênero, raça, etnias

Gênero, educação e sexualidade

Gênero, saúde e políticas públicas

Gênero e reprodução

Mesas redondas:

11 de agosto das 10h às 12h

Gênero, viagens e migrações contemporâneas

Cláudia de Lima Costa (UFSC) – Coordenadora

Nara Araújo (Univesidad Autónoma do Mexico)

Adriana Piscitelli (UNICAMP)

Gláucia de Oliveira Assis (UDESC)

Gênero, conhecimento e ciência

Maria de Lourdes Borges (UFSC) – Coordenadora

Eni Samara Mesquita (USP)

Maria Bernadete Ramos (UFSC)

Sandra Caponi (UFSC)

Gênero e trabalho

Maria Ignez Paulilo (UFSC) – Coordenadora

Lena Lavinas (OIT)

Nadya Araújo Guimarães (USP)

Cristiani Bereta da Silva (UFSC)

Gênero, educação e sexualidade

Luzinete Simões Minella (UFSC) – Coordenadora

Fúlvia Rosemberg (USP/FCC)

Débora Sayão (UFSC)

Maria Teresa Santos Cunha (UDESC)

12 de agosto das 10h às 12h

Memórias do Feminismo

Joana Maria Pedro (UFSC) – Coordenadora

Constância Lima Duarte (UFMG)

Zahidé Lupinacci Muzart (UFSC/Ed. Mulheres)

Eleonora Menecucchi de Oliveira (UNIFESP)

Gênero e guerra

Carmen Rial (UFSC) – Coordenadora

Marlene de Fáveri (UDESC)

Claudia Card (University of Wisconsin)

Estéticas e ficções

Tânia Regina de Oliveira Ramos (UFSC) – Coordenadora

Maria Izilda Matos (PUC-SP)

Maria Consuelo Cunha Campos (UERJ)

Susana Bornéo Funk (UCPEL)

Gênero e reprodução

Carmen Susana Tornquist (UDESC) – Coordenadora

Marlene Tamanini (UNISUL)

Marcos Leite (HU/UFSC)

Maria Izabel Régis (UFSC)

Claudia Fonseca (UFRGS)

13 de agosto das 10h às 12h

Gênero, sexualidade e violência

Miriam Grossi (UFSC) – Coordenadora

Lourdes Bandeira (UNB)

Maria Filomena Gregori (UNICAMP)

Flávia Motta (UFSC)

Gênero, saúde e políticas públicas

Silvana Maria Pereira (HU/UFSC) – Coordenadora

Carlos Eduardo Andrade Pinheiro (UFSC)

Maria José de Oliveira Araújo (Ministério da Saúde)

Sônia Pereira (Prefeitura Municipal de Florianópolis)

Gênero, raça, etnias

Simone Pereira Schmidt (UFSC) – Coordenadora

Eduardo Assis Duarte (UFMG)

Janine Gomes da Silva (UNIVILLE)

Teresa Kleba Lisboa (UFSC)

Corpo e subjetividade

Mara Coelho de Souza Lago (UFSC) – Coordenadora

Nadiá Paulo Ferreira (UERJ)

Pedro de Souza (UFSC)

13 de agosto das 17h às 19 h

Mulheres e Poder

Sônia Miguel (SPM) – Coordenadora

Clara Araújo (UERJ)

Joana Maria Pedro (UFSC)

Informações: www.fazendogenero6.ufsc.br e

Professora Maria Juracy Filgueiras Toneli – da comissão organizadora telefone: 331 8215

Fonte: Comissão Organizadora do Encontro

O ministro da Ciência e Tecnologia, Eduardo Campos, lançou ontem ( dia 3), R$ 300 milhões em chamadas públicas, editais e convites dos Fundos Setoriais. Entre as ações estão duas mil bolsas de fomento tecnológico para capacitação de recursos humanos em atividades de pesquisa nas áreas prioritárias da nova política industrial. Os termos das publicações estão sendo anunciados nesta tarde, pelo ministro, em entrevista coletiva.

Serão destinados R$ 7,1 milhões para este ano e R$ 9,3 milhões para 2005, recursos provenientes dos fundos setoriais Verde-Amarelo, Agronegócios, Biotecnologia, Energia, Recursos Hídricos, Saúde e Tecnologia da Informação. As propostas do projeto deverão estar integradas às áreas de semicondutores, software, fármacos, bens de capital, biotecnologia, biomassa e nanotecnologia, consideradas prioritárias na Política Industrial, Tecnológica e de Comércio Exterior (PITCE).

Fonte: Assessoria de Comunicação do MCT

O cerimonial de Lançamento do 11º AÇOR – Festa da Cultura Açoriana de Santa Catarina e entrega do Troféu Açorianidade 2004 esta marcado para dia 5 de agosto, quinta-feira, às 19h, no Cine Teatro X de Novembro, rua Hercílio Luz/Centro histórico de São Francisco do Sul.

O Troféu Açorianidade foi criado em 1996 com o propósito de homenagear pessoas, instituições e empresas que atuam na pesquisa, preservação e divulgação da Cultura de Base Açoriana do Estado de Santa Catarina. O design do troféu foi escolhido através de um concurso público que aprovou a criação do artista plástico João Aurino Dias (Dão).

Todo ano são entregues 10 troféus. Cada um deles leva o nome de uma ilha do Arquipélago Açoriano (São Miguel, Pico, Terceira, São Jorge, Graciosa, Santa Maria, Faial, Corvo, Flores) e o décimo troféu leva o nome da Ilha de Santa Catarina, a qual chamamos carinhosamente de 10º Ilha Açoriana.

As indicações e a votação final para escolha dos ganhadores do Troféu são felitas pelo Conselho Deliberativo do NEA, que atualmente é composto por 56 instituições (Prefeituras, Universidades e Fundações Culturais) sediadas no litoral do Estado de Santa Catarina que têm a preocupação da preservação das raízes culturais trazidas pelos açorianos a mais de 250 anos.

Para encerrar a solenidade de entrega do troféu haverá apresentação dos Grupo Folclórico Rancho Açoriano da cidade de Criciúma,ganhador do Troféu Açorianidade neste ano.

No mesmo dia haverá o lançamento oficial do 11º AÇOR – Festa da Cultura Açoriana de Estado de Santa Catarina. O AÇOR é uma festa estadualizada que acontece a cada ano em uma cidade diferente do litoral catarinense onde se mostra o que há de mais autêntico e original da Cultura de Base Açoriana no: folclore, artesanato, danças, gastronomia e religiosidade. No AÇOR ocorrem exposições, mostra de vídeos, apresentações culturais, palestras, lançamentos de livros,entre outras atividades.

O AÇOR acontecerá este ano na cidade de São Francisco do Sul de 20 a 22 de agosto. Foram realizados AÇOR nas cidades de Itajaí, Imarui, Imbituba, Penha, Içara, Porto Belo, Garopaba, São José, Araquari e Tijucas.

A promoção da Festa da Cultura Açoriana de Santa Catarina é da Universidade Federal de Santa Catarina e da Prefeitura Municipal de São Francisco do Sul, a realização é do Núcleo de Estudos Açorianos da UFSC em conjunto Fundação Cultural Ilha de São Francisco.

O Patrocínio do 11º AÇOR é das empresas VEGA DO SUL E PETROBRÁS.

Agraciados com o Troféu Açorianidade 2004:

Grupo Folclórico Rancho Açoriano/Criciúma

Troféu Açorianidade 2004 – Ilha Terceira

Grupo Folclórico

Jornal A Noticia

Troféu Açorianidade 2004 – Ilha do Pico

Veículo de Comunicação

Prefeitura Municipal de Araquari

Troféu Açorianidade 2004 – Ilha do Faial

Administração Municipal

Ângela Regina Heinzen Amin Helou

Troféu Açorianidade 2004 – Ilha de São Jorge

Personalidade

Museu Nacional do Mar

Troféu Açorianidade 2004 -Ilha de São Miguel

Instituição de Ensino Superior/Cultural

Eliane Veras da Veiga

Troféu Açorianidade 2004 – Ilha da Graciosa

Pesquisador

Conny Baumgart

Troféu Açorianidade 2004 – Ilha das Flores

Artista Plástico

Eletrosul

Troféu Açorianidade 2004 -Ilha de Santa Maria

Empresa Patrocínio

Pedra dos Santos Mota “D. Pedrinha”

Troféu Açorianidade 2004 – Ilha do Corvo

Artesão

E.M. João Agnelo Vieira – Araquari

Troféu Açorianidade 2004 -Ilha de Sta Catarina

Escola de Ensino Fundamental/Médio

Troféu Açorianidade 2004 – 10º AÇOR

São Francisco do Sul

ALAI – Associação Luso Açoriana de Itajaí

Troféu Açorianidade 2004 – Especial

Mais informações 331 9325 com Francisco ou Joi Cletison ou www.nea.ufsc.br

Fonte: Núcleo de Estudos Açorianos – NEA/ UFSC

Tendo em vista os acontecimentos ocorridos nesta segunda-feira, 2 de agosto, relativos à presença no Campus Universitário de carros de som emitindo música e textos em alto volume, a Administração Central da UFSC esclarece que:

1. A partir de reclamações de membros da comunidade universitária – professores, estudantes, servidores técnico-administrativos, inclusive do Hospital Universitário – foi feito contato com uma das empresas de sonorização solicitando a suspensão das emissões sonoras;

2. Não havendo de parte da empresa qualquer atenção ao pedido da administração foi atendida orientação da Procuradoria Geral no sentido de que fosse acionada a Polícia Militar, a fim de fazer cessar a perturbação da ordem e a continuidade das infrações à lei do silêncio;

3. No primeiro contato estabelecido entre um oficial da Polícia Militar e as empresas, o pedido de suspender a atividade dos carros de som não foi atendido;

4. Mantida a determinação da Procuradoria Geral, seguida pela Administração da UFSC, a Polícia Militar retornou ao Campus no início da tarde e novamente reiterou às empresas a urgência da retirada dos veículos e a imediata suspensão da emissão sonora, no que foi prontamente atendida.

A Administração Central da UFSC reforça sua convicção de que a decisão tomou por base o bom senso, na medida em que a atividade das empresas feriu regras claras de manutenção da ordem nas dependências de um estabelecimento de ensino, com aulas em andamento, além de oferecer risco às atividades de uma unidade de saúde, no caso o HU.

Reiteradas vezes temos reconhecido a justeza do movimento dos STA’s, bem como a necessidade de uma solução para o impasse da negociação em torno de salários e carreira. No entanto, ações que firam regras básicas de convivência, promovidas por empresas terceirizadas nas dependências do Campus da UFSC, de modo algum serão toleradas por esta administração.

Florianópolis, 02 de agosto de 2004.

A Administração Central da UFSC

Porto Alegre será sede de um dos maiores eventos sobre a história recente do Brasil. De 18 a 20 de agosto de 2004, vai ser realizado o Seminário Internacional “Da vida para a história – o legado de Getúlio Vargas”. O gaúcho Getúlio Dornelles Vargas mudou o destino do Rio Grande do Sul e do Brasil. Conquistou lugar de destaque na História do século 20 por seu pensamento e trajetória de homem público que mais tempo governou o País. O evento já está com seu site no ar: www.lasercom.jor.br. Através dele, os interessados poderão realizar inscrições e obter todas as informações necessárias sobre o encontro.

Historiadores, pesquisadores, professores, acadêmicos, juristas, políticos, jornalistas, gestores sociais e culturais e formadores de opinião em geral estarão acompanhando de perto a vida de Getúlio, detalhada com precisão por conferencistas e painelistas do Brasil e do exterior.

Entre os de maior destaque estão o brasilianista Thomas Skidmore, professor emérito e dirigente do Centro para Estudos Latino-americanos da Brown University, de Rhode Island, Estados Unidos, que abordará o tema “O mapa ideológico de Getúlio Vargas”, e Marieta de Moraes Ferreira, historiadora, diretora do CPDOC/Fundação Getúlio Vargas, professora da UFRJ, que falará sobre o tema “Getúlio Vargas, memórias e comemorações”. Também será conferencista a professora e doutora Maria Celina D’Araújo, do CPDOC/Fundação Getúlio Vargas, com o tema “Modernização do Estado e controle social na Era Vargas: origens e heranças”. Entre os painelistas, está o professor e doutor Ricardo Vélez Rodriguez, da Universidade Federal de Juiz de Fora, que vai falar sobre “Getúlio Vargas e a trajetória no Parlamento”.

Durante os três dias, o seminário será transmitido On Line pelo Site BR Turbo. Internautas de vários países terão a possibilidade de acompanhar as palestras ao vivo e fazer perguntas aos conferencistas.

A ação cultural do seminário é do Memorial do Ministério Público, com realização da Laser Press Comunicação. O apoio institucional é do governo do Estado do Rio Grande do Sul, da Assembléia Legislativa, do Poder Judiciário, do Ministério Público do Rio Grande do Sul, do Ministério da Cultura e do Grupo de Trabalho (GT) de História Política da Associação Nacional de História (ANPUH).

Fonte: Organização do evento/ Por Erika Hanssen Madaleno

Fones (51) 3330.1230 e (51) 9973.9491 hanssen@terra.com.br

O time de vôlei feminino da UFSC, é também representante municipal da modalidade em Florianópolis. Está com vagas abertas para novas jogadoras que queiram ingressar na equipe. O time está completo, mas não fechado, segundo a técnica Gitana Maiara Lima, aluna da 8ª fase em Educação Física. “Seriam cinco vagas em aberto para que o time estivesse completo” afirma.

Podem concorrer às vagas jogadoras universitárias ou não. “Melhor se for alguma jogadora que tenha parado para estudar aqui na UFSC” afirma Gitana. Quem se interessar pelas vagas deve comparecer nos treinos na UFSC, no ginásio 2 do CDS, terças e quintas às 19h30mim, ou no Ginásio Municipal de Florianópolis quartas às 19h30mim e aos sábados 8h30mim. “As candidatas, além de comparecerem aos treinos, têm que estar motivadas e se adequar à equipe” explica Gitana. Uma nova integrante é Elisandra Sguario, pós-graduada em Saúde da Família da UFSC já treina com o time.

O time de vôlei feminino da UFSC tem perfil profissional. Essa é a opinião do preparador físico do time Mário Luiz C. Barroso, aluno da 8ª fase em Educação Física. Além de técnico e preparador físico a equipe conta com auxiliar técnico, nutricionistas, médico, e fisioterapeuta, todos alunos de graduação. No começo do ano, o projeto de extensão da UFSC responsável pela equipe assinou contrato com a Fundação Municipal de Esportes, sendo, a partir de então, representante municipal da modalidade. A Fundação de Ensino de Engenharia de Santa Catarina (Feesc) e a loja Pierre Esportes apoiam a equipe com uniformes e materiais esportivos.

O time atual conta com 16 jogadoras, das quais nove são universitárias da UFSC. Delas, 14 recebem bolsa-auxílio paga pela UFSC e pela Fundação Municipal de Esportes de Florianópolis cujo valor varia de jogadora para jogadora, mas sempre menor que um salário mínimo.

O time ganhou o Campeonato Metropolitano em 2003, o campeonato Meganet em 2002, ficou em 3º lugar no Estadual Universitário 2003 e neste ano está classificado para a segunda etapa do Estadual Universitário que acontecerá em setembro na cidade de Criciúma. “Uma das metas do time para este ano é ficar bem classificado nos Jogos Abertos de Santa Catarina” afirma Barroso. O JASC acontece em novembro nas cidade de Indaial, Pomerode e Timbó.

A equipe é formada por Margareth Porath, Fabiola Dario Volpato, Priscila Jochen, Karina Pansera, Rose Marie Meinecke, Fabiana Roberta Pilolti, Daniela Tavares Pereira, Carine Collet, Sirlene Hess, Nadége Luise, Vivan W. Aquino, Andreza A. Lohn, Ana Carolina Krumer, Mamiana Bebba, Elaine Ronconi, Tatiana Abreu e Lisandra Konred

Contatos

Gitana Maiara Lima, (técnica do time) 99147727

Mário Luiz C. Barroso (preparador físico) 99737817

Por Anderson Porto/bolsista de jornalismo da Agecom

Nesta segunda-feira além dos alunos regulares que retornam às aulas da graduação, ingressam na UFSC 1720 novos alunos classficados no vestibular 2004 para o segundo semestre.

NOTA À COMUNIDADE

Reconhecendo o grave momento que atravessam as IFEs (Instituições Federais de Ensino Superior), fundamentalmente pelo descompasso no cumprimento dos acordos sobre salários e carreiras, e considerando ainda a convocação extraordinária, pela Andifes, de reunião dos dirigentes de universidades para esta segunda-feira, 2 de agosto, em Brasília, a Administração Central da Universidade Federal de Santa Catarina, comunica o adiamento da programação inicialmente prevista para a Recepção aos Calouros 2004/2 da UFSC.

A nova estrutura regimental do Ministério da Educação foi publicada ontem, 29, no Diário Oficial da União. Pelo documento, o MEC passa a ter seis secretarias em substituição às sete existentes. As novas secretarias também mudam seus focos de atuação, com o objetivo de dar maior amplitude e agilidade aos programas executados pela pasta. Ao anunciar a reestruturação do MEC, em março passado, o ministro Tarso Genro explicou que “essas mudanças visam concentrar, priorizar e hierarquizar as ações do ministério”.

Mudanças – A Secretaria de Educação Infantil e Fundamental (Seif) ganhou nova nomenclatura e nova atuação. Ao receber da Secretaria de Educação Média e Tecnológica a administração da educação média, transformou-se na Secretaria de Educação Básica (SEB). A alteração tem por objetivo qualificar a educação básica como direito social. Caberá a ela promover, em articulação com os sistemas de ensino e com os movimentos sociais organizados, a democratização da gestão e do acesso e a garantia da permanência de crianças, jovens e adultos nas escolas brasileiras.

O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) será implementado, visando à ampliação do atendimento a todos os níveis da educação básica. Também será preciso estimular os sistemas de ensino para a formação dos profissionais da educação, por meio da Rede Nacional de Formação Continuada, por ações voltadas à formação inicial, e pela criação de condições de ampliação do ensino fundamental para nove anos, garantindo o ingresso de crianças de 6 anos de idade nesse nível de ensino.

Outra mudança nominal e estrutural ocorreu na Secretaria de Educação Média e Tecnológica (Semtec), que passou a se chamar Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec). A missão da nova secretaria é elevar o nível de qualificação e escolaridade de jovens, adultos e trabalhadores. Serão instituídos mecanismos de controle social voltados à gestão democrática, transparente e eficaz no âmbito da política pública de educação profissional e tecnológica. A Setec vai promover a articulação com outros ministérios e instituições para otimizar recursos do governo federal para a área. Uma das prioridades da secretaria são os projetos destinados a promover a inclusão social e formar mão-de-obra qualificada, de acordo com as necessidades apontadas em programas de desenvolvimento regional.

A missão da nova secretaria é expandir a educação profissional de maneira a atender às necessidades de formação do trabalhador e ampliar o acesso às novas tecnologias.

Diversidade – A terceira alteração foi a fusão das secretarias Extraordinária de Erradicação do Analfabetismo (Seea) e de Inclusão Educacional (Secrie) na nova Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad). Seu objetivo é ampliar o acesso à educação para segmentos excluídos e populações específicas, bem como valorizar as diversidades socioculturais e a participação da família e da sociedade no processo de inclusão educacional.

O ministro Tarso Genro acredita que essa nova metodologia de trabalho poderá gerar, até o final do ano, um número maior de alfabetizados no País. Para o ministro, é fundamental não somente manter os programas de alfabetização, mas também promover sua requalificação. As demais secretarias que compõem a estrutura do MEC – Educação Superior (SESu), Educação Especial (Seesp) e Educação a Distância (Seed) – não sofreram alterações nominais, mas houve modificação em seus objetivos e desafios.

Atribuições – A Secretaria de Educação Superior, responsável por impulsionar a educação superior com qualidade e inclusão social, terá como meta promover a reforma universitária, democratizar o acesso e constituir um sistema eficiente de supervisão e avaliação do ensino superior. A Secretaria de Educação Especial será responsável por assegurar aos alunos que apresentem necessidades educacionais especiais condições para que possam ter acesso e permanecer na escola, de forma a incentivar seu potencial intelectual e criativo, em todos os níveis e etapas da educação.

Para que isso seja possível, será preciso capacitar professores e gestores da educação, por meio de novos conhecimentos e metodologias; eliminar barreiras arquitetônicas e de comunicação nas escolas brasileiras, para que edificações e instalações escolares sejam dotadas de sinalização em braile; e adotar a Língua Brasileira de Sinais (Libras) nas salas de aula. Outro desafio será disponibilizar, nas escolas brasileiras, material didático e equipamentos de aprendizagem especiais.

A Secretaria de Educação a Distância (Seed) passou a ter como objetivo formular, fomentar e implementar, em todos os níveis e modalidades de ensino, políticas de universalização e democratização da educação e do conhecimento, por meio de programas de formação inicial e continuada a distância e de infoinclusão. Para atingir essa meta, precisará desenvolver processos e conteúdos didático-pedagógicos para o ensino a distância, bem como formar e capacitar maciçamente professores e gestores na utilização criativa das novas tecnologias de informação e comunicação.

A Seed também habilitará os professores leigos que atuam no ensino fundamental – cerca de quarenta mil ainda remanescentes –, em todo o Brasil. Para isso, utilizará cursos a distância de dois anos para dar formação de nível médio a esses profissionais. Será preciso, ainda, introduzir a interatividade nos cursos a distância por televisão, usando tecnologia digital, e expandir, por meio de consórcios de universidades públicas, cursos a distância de licenciatura em matemática, biologia, física e química, visando reduzir o déficit de professores destas disciplinas no ensino médio.

Alterações – Ainda como parte da reestruturação do MEC, foi criada a Secretaria Executiva Adjunta (SEA). Além disso, os órgãos vinculados ao MEC também sofreram alterações. A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), responsável por desenvolver políticas de pós-graduação socialmente relevantes ao País, irá fomentar as áreas do conhecimento selecionadas como prioritárias para o desenvolvimento da pós-graduação, por intermédio do aperfeiçoamento do processo de avaliação dos cursos. A Capes se preocupará, ainda, em garantir a democratização do acesso à informação científica e tecnológica de qualidade a todos os níveis da pós-graduação.

Nova proposta também para o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), cuja missão é promover estudos, pesquisas e avaliações sobre o sistema educacional brasileiro, com o objetivo de subsidiar a formulação e implementação de políticas públicas com padrões de qualidade e eqüidade. Para atingir a meta proposta, o Inep deverá assegurar o acesso a seus produtos e serviços, de forma efetiva, aos gestores educacionais, pesquisadores, educadores e ao público em geral. Também precisa fomentar a reflexão coletiva sobre a realidade educacional do País. Dessa forma, pretende ser uma instituição reconhecida nacional e internacionalmente pela excelência na produção de estudos, pesquisas e avaliações.

A reestruturação do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) foi anunciada em meados de junho com a definição de cinco estratégias do órgão, com o objetivo de ganhar mais eficiência. Entre as ações previstas estão: prática da ouvidoria interna; sistema eletrônico de compras governamentais; constantes investimentos em informática; fortalecimento institucional; e a ambientação institucional, que facilitará o intercâmbio de conhecimentos e informações entre gestores, servidores e prestadores de serviço. Estão previstos, ainda, ciclos de palestras com seminários institucionais, atuação pró-ativa na área de informática e o início do curso de alinhamento das competências básicas, além de várias ações voltadas para a melhoria da qualidade de vida no trabalho e um seminário em novembro, no aniversário do FNDE.

A reestruturação do MEC abrange, ainda, o fortalecimento da atuação do Conselho Nacional de Educação (CNE). Responsável por assessorar o ministro na formulação de políticas em todos os níveis da educação, ele também coopera no diagnóstico de problemas, propõe soluções para questões específicas e acompanha a execução do Plano Nacional de Educação. A partir de agora, o conselho passará a ter um tratamento equivalente ao dado ao primeiro escalão do MEC e seu secretário executivo participará de todas as reuniões de secretariado do ministério, o que não ocorria anteriormente. Além disso, houve cessão de pessoal e de equipamentos do MEC para o órgão, permitindo uma melhor infra-estrutura de apoio ao conselho. Entre os novos desafios do CNE está a criação do Centro de Memória e Informação.

Fonte: ANDIFES/ de Informativo do MEC

Edital nº 90/DRH/04, de 28 de julho de 2004.

A Diretora do Departamento de Recursos Humanos da Universidade Federal de Santa Catarina, torna público a constituição da Comissão Examinadora e o cronograma de provas do concurso público abaixo relacionado, de que trata o Edital n° 078/DRH/04.

De acordo com o parágrafo único do artigo 7° da Resolução n° 005/CEPE/86, os candidatos terão o prazo de 08 (oito) dias contados da publicação deste Edital, para apresentarem qualquer impugnação referente à constituição da Comissão Examinadora.

Centro: Ciências da Educação /CED

Departamento:Metodologia de Ensino/MEN

Campo de Conhecimento: Fundamentos, Metodologia e Prática de Ensino Fundamental ( 1ª a 8ª) e Médio (1ª a 3ª Série) na Área de Matemática

Dia——- Horário—— Atividade—— Local

3/9——-8h às 12h—-Entrega do trabalho escrito–Secretaria do MEN

18/10 9h -Defesa do trabalho escrito, por ordem de inscrição

14h – Sorteio do ponto para a prova didática, por ordem de inscrição MEN/Sala de reuniões do CED

19/10 14h— Prova de Títulos—- MEN/Sala de reuniões do CED

20/10/2004— 14h—- Prova Didática, por ordem de inscrição MEN/Sala de reuniões do CED

20/10/2004—– 17h30min—– Divulgação dos resultados MEN/Sala de reuniões do CED

Comissão Examinadora

Presidente Prof. Dr. Méricles Tadeu Moretti – CFM/UFSC

Membro – Prof. Dr. Dario Fiorentini – UNICAMP

Membro – Profª. Drª. Araci Hack Catapan – MEN/CED/UFSC

Suplente – Prof. Mariano Moreira – CFM/UFSC

Edital nº 91 /DRH/04, de 29 de julho de 2004.

A Diretora do Departamento de Recursos Humanos da Universidade Federal de Santa Catarina, torna público a constituição da Comissão Examinadora e o cronograma de provas do concurso público abaixo relacionado, de que trata o Edital n° 079/DRH/04.

De acordo com o parágrafo único do artigo 7° da Resolução n° 005/CEPE/86, os candidatos terão o prazo de 08 (oito) dias contados da publicação deste Edital, para apresentarem qualquer impugnação referente à constituição da Comissão Examinadora.

Centro: Ciências da Educação /CED

Departamento: Colégio de Aplicação/CA

Campo de Conhecimento: Educação Geral

Dia Horário Atividade Local

08/09/2004 14h às 18h Prova Escrita Auditório CA

29/09/2004 14h Divulgação do Resultado da Prova Escrita Auditório CA

11/10/2004 8h Sorteio do ponto de acordo com a ordem de inscrição e entrega do Curriculum Vitae Sala de reuniões – nº 5

13/10/—8h-Prova Didática, por ordem de inscrição Sala nº B 6

25/10/–8h–Análise do Curriculum Vitae—Sala de reuniões nº 5

01/11–8h—Entrevista de acordo com a ordem de inscrição–Sala nº B6

23/11–14h–Divulgação do resultado Auditório CA

Comissão Examinadora

Presidente- Profª. Silvia Teresinha Martins Damiani – CA/UFSC

Membro- Profª. Maria Isabel Batista Serrão – CA/UFSC

Membro- Profª. Joseane Pinto de Arruda – CA/UFSC

Suplentes-Profª Denise Nascimento Buss e Profª Ana Maria Sabino

O Programa de Pós-Graduação em História da UFSC, atento e preocupado com os acontecimentos latino-americanos, promove uma Aula Magna com o tema “Venezuela: o fortalecimento de uma democracia”, tendo em vista que no dia 15 de agosto acontece naquele país um plebiscito que decidirá a continuidade ou não do presidente Hugo Chávez.

Com o tema “Venezuela: o fortalecimento de uma democracia” a aula acontece dia 3/8, no auditório do CFH, às 18h30min.

Sendo a Venezuela um grande produtor de petróleo – tira em média 3 milhões de barris diários, abastecendo em 15% somente o mercado estadunidense – forças internacionais aliadas aos interesses privados de grupos nacionais venezuelanos, passaram a interferir diretamente no processo plebiscitário. Antes disso, até um golpe de Estado, abortado pelo povo, fora dado por estas mesmas pessoas.

O presidente Hugo Chávez conseguiu chamar a atenção da América Latina para o caso venezuelano. Diz ele que “cuando uno recorre las calles de la América Latina, puede palpar muy de cerca una realidad que nadie puede negar: los pueblos de este continente, oprimidos y dominados durante siglos, se levantan de nuevo y ya nada ni nadie podrá callarlos, buscando caminos de redención, buscando caminos de justicia, buscando caminos de dignidad”. (Mensagem Anual a Assembléia Nacional, Caracas, 17/1/2003)

Para expor e debater estes assuntos, a Pós-Graduação em História da UFSC convida a todos para a Aula Magna do Cônsul Geral da Venezuela no Brasil, Dr. Jorge Luis Durán Centeno, no dia 3/8 (terça-feira),no auditório do CFH, às 18h30min.

O Dr. Jorge Luis Durán Centeno concederá uma coletiva à imprensa na sede da APUFSC às 16h30min deste mesmo dia 3 de agosto.

Informações e contatos: 331 9249 ou com o professor Waldir Rampinelli 233 4991

Fonte: Programa de Pós-Graduação em História da UFSC

O Colóquio A Persistência Guarani – Homenagem a Ivori Garlet, organizado pelo Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (PPGAS)/CFH/UFSC e o Setor de Etnologia do Museu Universitário da UFSC, acontece dia 27 de agosto no Museu Universitário.

O colóquio reunirá especialistas em temas Guarani do Brasil e da Argentina, e no seu transcurso acontecerá o lançamento do livro La persistencia Guaraní editado pelo Consejo Superior de Investigaciones Científicas de Madrid, como número monográfico da Revista de Índias.

O colóquio homenageia o antropólogo Ivori José Garlett, um dos autores do livro, que faleceu no último mês de fevereiro, e que dedicou sua vida ao estudo dos Guarani e ao trabalho indigenista junto a essa etnia.

Junto a mesas redondas com a participação de pesquisadores convidados e de membros do setor de Etnologia do Museu Universitário e do PPGAS, o evento contará também com a apresentação do documentário “Mbyá Guarani, guerreiros da liberdade”, de Charles Cesconetto, realizado dentro do programa Doc-TV, Brasil Imaginário, patrocinado pelo Ministério de Cultura.

La Persistência Guarani é uma tentativa – uma entre as muitas possíveis, dada a amplidão do campo de estudos Guarani na atualidade -de levar a um público americanista mais amplo uma noção atualizada dos Guarani e da pesquisa ao seu respeito. Nas suas páginas encontramos mapeamentos da população Guarani atual, resenhas do estado da arte da arqueologia ou a bibliografia sobre os Guarani, discussões a respeito de alguns tópicos constantes dessa bibliografia (como é o caso do profetismo, da diversidade religiosa interna ou da tantas vezes invocada Terra sem Mal), ensaios sobre os conflitos de terra ou sobre a definição da identidade guarani. Fazer balanço dos estudos sobre os Guarani, apreciar os seus limites, as suas lacunas e as suas novas tendências e levar a público, no país e no exterior, os problemas pelos que atravessa o povo Guarani nos dias de hoje, são objetivos comuns do livro e do evento.

Fonte: Por Antropólogo Aldo Litaiff/Museu Universitário UFSC

A Revista da Olimpíada Regional de Matemática de Santa Catarina vem sendo elaborada através de um projeto do Departamento de Matemática da UFSC com recursos financeiros do PROEXTENSÃO (PRCE).

Participam do projeto alunos do Curso de Matemática (5 com bolsas da PRCE, os alunos do PET-Matemática e alunos colaboradores) e 6 professores daquele Departamento.

O primeiro número da revista foi lançado durante a cerimônia de premiação da VI Olimpíada Regional de Matemática (ORM) em dezembro de 2003.

Em torno de 600 escolas de todo o Estado de Santa Catarina receberam gratuitamente a revista, também enviada às escolas no início deste ano como uma forma de divulgar a ORM. Estima-se que a revista, nas bibliotecas de cada escola, venha a atingir uma média de 100 alunos por escola, totalizando assim 60 mil alunos em todo o Estado no decorrer de um a dois anos. A meta agora é atingir um número maior ainda de escolas com o segundo número da revista que está sendo elaborado neste ano e que deverá ter uma tiragem de 1500 exemplares.

Maiores informações sobre a revista, ou sobre a

ORM de Santa Catarina podem ser obtidas através da página da ORM

www.orm.mtm.ufsc.br ou orm@pet.mtm.ufsc.br ou pelo telefone

331 6809

Devido à greve dos servidores públicos, haverá horário especial para as inscrições, das 9 às 15 horas, de segunda a sexta-feira. As isncrições abrem segunda-feira, 26 de julho. Os curso são oferecidos semestralmente ao público pelo DAC-Departamento Artístico Cultural da UFSC.

Essas atividades de extensão são abertas à participação da comunidade, e há atividades para várias faixas etárias – crianças, adolescentes e adultos -, dos 10 anos em diante. O início das

atividades está previsto para o próximo dia 9 de agosto.

Ao todo, são oferecidas mais de 300 vagas distribuídas em 27 cursos e oficinas em diversas áreas como Artes Plásticas, como aquarela, desenho e pintura, mosaico, fotografia, etc.; Teatro, com oficina para adulto e adolescentes, incluindo o curso de formação de ator; Música, com flauta, harmônica, piano, violino, violão

erudito e popular. Há atividades para várias faixas etárias, desde crianças a parir dos 10 anos de idade, como piano, violino, harmônica e violão erudito, outras para jovens e adultos, e até aquelas oficinas em que é preciso ter 50 anos ou mais, como é o caso de “Nos cantos da memória: montagem teatral”.

Os Cursos e Oficinas são ministrados por profissionais da UFSC e por profissionais e artistas da comunidade, o que, mesmo com a greve dos servidores públicos federais, deverá possibilitar que as atividades possam acontecer a partir de 9 de agosto.

Os interessados em ministrar oficinas no DAC devem encaminhar uma proposta contendo o seu currículo e o conteúdo da atividade.

Os Cursos e Oficinas de Arte são uma realização do DAC-Departamento Artístico Cultural, vinculado à Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da UFSC.

Telefones para contato: 331-9348 e 331-9447.

Cursos e oficinas para este semestre:

Aquarela, Acrílico com textura e Técnicas Mistas, Cerâmica, Desenho e Pintura, Fotografia, Pintura Intuitiva,

Pintura e Desenho de Observação, Técnica de mosaico direto em madeira, Pintura acrílico e textura,

Decoupage em suportes diversos e pintura com integração, Teatro para Adolescentes, Construindo histórias

no teatro, Apropriação do texto literário no teatro, Teatro: formação de ator, Nos cantos da memória:

formação teatral, Roda aberta de narração de histórias, Flauta doce e transversa, Técnica Vocal, Flauta

Transversa, , Harmônica (gaita de boca), Prática pianística, Piano, Violão erudito, Violão popular, Violino,

Oratória.

Para ter acesso à relação completa das atividades e saber mais detalhes sobre horários, faixa etária, preços

e ministrantes veja Cursos e Oficinas no site www.dac.ufsc.br

SERVIÇO:

O QUÊ?: Cursos e Oficinas de Arte

QUANDO?: Inscrições a partir de 26 de julho. Início das atividades: 9 de agosto.

ONDE?: DAC – Departamento Artístico Cultural – Igrejinha da UFSC

QUANTO?: De Gratuito a com Mensalidades de R$ 35,00 a R$ 100,00

CONTATO: DAC: Telefones 331-9348 e 331-9447 e no site www.dac.ufsc.br

Fonte: Departamento Artístico Cultural-PRCE-UFSC

Fica extinta a GID = gratificação de Incentivo a Docência

a partir de 16 de Julho , conforme determina a medida provisória nº 198, de 15 de julho de 2004, publicada em D.O.U. no dia

16.7.2004. No seu lugar fica instituida a GEAD = Gratificação Específica de Atividades Docentes do Ensino fundamental, médio e tecnologico.

Para receber a GID era necessário ser avaliado: caso se alcançasse 80 pontos se recebia 100%. Mas caso o docente estivesse em formação ou administração e não estivesse em aula recebia só 60%.

Aposentados recebiam a média dos ultimos 24 meses. Os que aposentaram há mais tempo recebiam 60% por determinação judicial.

A GEAD, ao contrário da GID, é extensiva aos docentes aposentados e pensionistas. Todos receberão 100% do valor da Gratificação.

Os Professores que antes recebiam a gratificação GID proporcional aos pontos referentes a avaliação também receberão integralmente o valor da bonificação. Isso inclui os docentes que estavam em formação e recebiam apenas 60% do valor.

Valores da GEAD (em Reais)de acordo com titulação e regime de trabalho

TITULAÇÃO —- 20h ——- 40h ———- Dedicação Exclusiva

GRADUADO —- 321,23 —– 572,60 ———— 762,84

APERFEIÇOAMENTO —- 321,23 —- 572,60 —- 762,84

ESPECIALIZAÇÃO ——-321,23 —— 572,60 —– 762,84

MESTRADO ———– 428,77 ——— 969,18 ——- 1.332,00

DOUTORADO ———- 530,00 ——– 1265,00 ——- 1.976,00

Mais informações com a Coordenadoria de Educação Básica com a professora Maria José Brandão Miguez: 331 9446

Acontece neste fim de semana, dias 23, 24 e 25 de julho, no Campus da UFSC, o 4º Encontro Suzuki de Inverno, de Florianópolis. O encontro deverá reunir, na capital do Estado, estudantes, professores, familiares e outros simpatizantes do Método Suzuki numa programação de aulas, palestra, prática de orquestra e concertos, buscando atingir objetivos educacionais, artísticos, culturais e sociais.

O acesso a todas as atividades, incluindo os concertos, é gratuito, aberto a toda a comunidade. Veja abaixo a programação completa do encontro.

O encontro é coordenado pelo músico Carlos Alberto Angioletti Vieira, nascido em Florianópolis, sendo filho e neto de músicos. Sua atividade na área musical acontece através do ensino para crianças e jovens, como instrumentista, compositor, arranjador e também como regente de orquestra. Fundou e dirige a Orquestra de

Estudantes (Infanto-juvenil Suzuki) e a Orquestra Municipal de Florianópolis. Realizou Cursos Suzuki com o Dr. Shinichi Suzuki (no Japão, em 1983 e 1989), e Encontro Internacional Suzuki, em julho de 1995, na Irlanda (Dublin). Atua como professor e palestrante do Método Suzuki, em diversos Cursos realizados no Brasil. Foi

um dos primeiros professores sul-americanos a ter aulas com o Dr. S. Suzuki em Matsumoto, Japão, sendo, portanto, um dos pioneiros no ensino do Método Suzuki no Brasil.

SOBRE O MÉTODO SUZUKI

O Método Suzuki, também conhecido como Método da Educação do Talento, é fundamentado no sistema de aprendizagem da fala e é desenvolvido pelo pedagogo japonês Dr. Shinichi Suzuki (1898/1998) para o

ensino musical, especialmente programado para crianças a partir da mais tenra idade, cuja eficácia tem sido comprovada em todo o mundo. O método visa, principalmente à colaborar para o crescimento das crianças e dos jovens através da prática musical num ambiente positivo e estimulante. Todo esse processo didático-pedagógico pela música leva ao caminho da formação da cidadania dos jovens participantes, uma vez que educa, desenvolve habilidades especiais e talento, além de colaborar para a profissionalização.

PROGRAMAÇÃO DO ENCONTRO:

Sexta-feira, dia 23

14h – Reunião de professores e grupos de apoio – Igrejinha da UFSC

15h – Inscrições e Orientação Geral – Igrejinha da UFSC

17h – Palestra “Introdução do Método Suzuki” – Igrejinha da UFSC

19h – Concerto de abertura com Orquestra Escola – Igrejinha da UFSC

Sábado, dia 24

9h30 – Aulas por grupos

12h – Intervalo para almoço

15h – ensaios (Grupos, Pirâmide Suzuki)

17h – Apresentação didática (individual e grupos) – Auditório da Reitoria

Domingo, dia 25

9h30 – Aulas por grupos –

12h – Intervalo para almoço

15h – Ensaios (Pirâmide Suzuki e Orquestra) – Auditório da Reitoria

17h – Intervalo

18h – Concerto de Encerramento – Auditório da Reitoria

Mais informações pelo telefone 228 2916 ou pelo e-mail orquestraescola@hotmail.com

A promoção do evento é da Orquestra Municipal de Florianópolis e da Escola de Música Vieira, com apoio da Prefeitura Municipal de Florianópolis, através da Fundação Cultural Franklin Cascaes

(FCFFC), e da UFSC, através do Departamento Artístico Cultural e de Apoio a Eventos.

Fonte: Departamento Artístico Cultural-PRCE-UFSC, com informações do promotor.

DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS

Edital nº 087/DRH/2004, de 23 de julho de 2004.

A Diretora do Departamento de Recursos Humanos da Universidade Federal de Santa Catarina, no uso de suas atribuições, HOMOLOGA as inscrições dos candidatos abaixo relacionados, referente ao Edital nº 079/DRH/04.

Colégio : de Aplicação/CA

Campo de Conhecimento: Educação Geral

Classe: “C” em Regime de Dedicação exclusiva

01 – Andréia de Bem Machado

02 – Dinorá Meinicke

03 – Ronilda da Cunha Limeira

04 – Tariane Viero Bazana de Souza

05 – Carla Cristiane Loureiro

06 – Ana Paula Vieira Marçal

07 – Flavia Aguiar

08 – Luciana Branco Simão

09 – Mariza Konradt de Campos

10 – Cyntia Walburga Penha Starosky

11 – Grabriela Caldeira de Andrada

12 – Glaucier dos Anjos Zauer

13 – Judith Pozzo

14 – Renata Vieira

15 – Thereza Christina da Silva Santos

16 – Carolina Kuhnen

17 – Suzi Mary Aguiar de Almeida

18 – Paula Cortinhas de Carvalho

19 – Sandra Margarete Custódio

20 – Débora Cristina de Sampaio Peixe

21 – Albertina de Souza Vellozo

22 – Matilde Maria Zanotto Azevedo

23 – Miriam Aparecida Fabi

24 – Terezinha de Jesus Bernardino

25 – Patrícia Oliveira Machado

26 – Rosilene Amorim dos Anjos

27 – Camila Almeida Pinheiro da Costa

28 – Sandra dos Santos Pacheco Beck

29 – Laura Jane Pereira Fernandes

30 – Rosilei Amaral Krann

31 – Gizeli Coelho Andrade

32 – Maria Pérola Cardoso Figueiredo

33 – Marilei Maria da Silva

34 – Anna Rita Sartore Laurito

35 – Fayga Pereira

36 – Karina Cristiane Belz

37 – Nilva Bonetti

38 – Simone Pereira de Lima

39 – Simone Garcia Vargas

40 – Claudete Adaci da Costa Silva

41 – Jurema Terezinha Sprada

42 – Thamara de Fátima Carminatti

43 – Claudia Maria Barbato Vieira

44 – Laudinéia de Souza Santos

45 – Andréa Vieira Moraes

46 – Luciana Silva Schmitz

47 – Sandra Moraes da Silva

48 – Márcia Regina Van de Kamp Fonseca

49 – Elisa Pitz Goulart

50 – Jacine Gomes Miranda Peres

51 – Kátia Regina de Oliveira

52 – Rafaela Tzelikis Mund

53 – Simone Carminatti de Almeida

54 – Silvia Maria Martins

55 – Ariane Aparecida Peixoto Gottschalk

56 – Veranice Rodrigues Cordeiro

57 – Silvana Marcolino de Oliveira

58 – Karmensita Almeida da Rocha Cardoso

59 – Márcia Eglaci de Souza

60 – Adriana da Costa

Maria de Lourdes dos Santos da Silva

Edital nº 088/DRH/2004, de 23 de julho de 2004.

A Diretora do Departamento de Recursos Humanos da Universidade Federal de Santa Catarina, no uso de suas atribuições, HOMOLOGA as inscrições dos candidatos abaixo relacionados, referente ao Edital nº 078/DRH/04.

Centro: Ciências da Saúde/CCS

Departamento: Estomatologia/STM

Campo de Conhecimento: Periodontia

Classe: Adjunto

01 – José Scarso Filho

02 – Emílio Barbosa e Silva

03 – José Antonio Mesquita Damé

Centro: Tecnológico/CTC

Departamento: Engenharia Química e Engenharia de Alimentos/EQA

Campo de Conhecimento: Projetos da Indústria de Alimentos

Classe: Adjunto

02 – Joanir Luís Kalnin

03 – Mauro de Paula Moreira

04 – José Miguel Müller

05 – Eliane Dalva Godoy Danesi

07 – Julieta Barbosa Monteiro

Centro: Sócio Econômico/CSE

Departamento: Ciências da Administração/CAD

Campo de Conhecimento: Administração Geral

Classe: Adjunto

01 – Vicente Rosa Alves

02 – Alexandre Marino Costa

03 – Marcos Baptista Lopez Dalmau

04 – Ana Elizabeth Moiseichyk

Centro : Comunicação e Expressão/CCE

Departamento: Expressão Gráfica/EGR

Campo de Conhecimento: Métodos de Representação

Classe: Adjunto

01 – Christiane Coelho de Souza Reinisch Coelho

02 – Jane Pilotto Martins de Carvalho

03 – Cláudio Alcides Jacoski

04 – Alexandre Müller

05 – Priscila Von Altrock Gonçalves Angélica

06 – Sheila Vieira

07 – Roque Brinckmann

08 – Arnoldo Debatin Neto

09 – Enedir Ghisi

10 – Chrystianne Goulart Ivanóski

11 – Marie-Claire Ribeiro Póla

12 – Eliete Auxiliadora Assumpção Ourives

13 – Raimundo Ricardo Matos da Cunha

Centro : Ciências da Educação/CED

Departamento: Metodologia de Ensino/MEN

Campo de Conhecimento:Fundamentos, Metodologia e Prática de Ensino Fundamental (1ª a 8ª série) e

Médio ( 1ª a 3ª série) na área de Matemática.

Classe: Adjunto

01 – Cláudia Regina Flores

02 – Neri Terezinha Both Carvalho

Maria de Lourdes dos Santos da Silva

Edital nº 089/DRH/2004, de 23 de julho de 2004.

A Diretora do Departamento de Recursos Humanos da Universidade Federal de Santa Catarina, no uso de suas atribuições, NÃO HOMOLOGA a inscrição dos candidatos abaixo relacionados, referente ao Edital nº 078/DRH/04.

Centro: Tecnológico/CTC

Departamento: Engenharia Química e Engenharia de Alimentos/EQA

Campo de Conhecimento: Projetos da Indústria de Alimentos

Classe: Adjunto

01 – Luciane Nóbrega Juliano

06 – Luís Henrique de Barros Soares

Centro: Sócio Econômico/CSE

Departamento: Ciências da Administração/CAD

Campo de Conhecimento:Administração Geral

Classe: Adjunto

05 – Luciane Meneguin Ortega

Centro : Ciências da Educação/CED

Departamento: Metodologia de Ensino/MEN

Campo de Conhecimento:Fundamentos, Metodologia e Prática de Ensino Fundamental (1ª a 8ª série) e Médio ( 1ª a 3ª série) na área de Matemática.

03 – Dale William Bean

Maria de Lourdes dos Santos da Silva

Os interessados em participar do Prêmio Andrés Bello de Memória e Pensamento Ibero-Americano tem até 27 de agosto para se inscreverem. A finalidade do certame é promover reflexões a respeito do pensamento de integração para a construção e o fortalecimento do espaço cultural da ibero-américa. O concurso é destinado a pesquisadores, intelectuais, escritores e o público em geral.

Podem participar, também, pessoas jurídicas sem fins lucrativos, grupos de origem das américas. As modalidades são ensaio e e memória oral tendo como tema trabalhos que ressaltem a integração dos povos da região e a diversidade cultural que os caracterizae transmitir valores humanos, sociais e culturais que ajudem a construir um mundo digno.

Os trabalhos podem ser apresentados em espanhol e língua étnica ou em portugês. Cada autor pode inscrever somente uma obra ou ensaio, devendo ser inédito. Os ganhadores do prêmio André Bello, por categoria, serão conhecidos no dia 29 de novembro, data de aniversário de Andrés Bello, deste ano. O vencedor de cada modalidade receberá 10 mil dólares.

O prêmio Andrés Bello de Memória e Pensamento Ibero-Americano é uma promoção do governo da Colômbia. Ele é realizado em homenagem ao ex-líder religioso daquele país, Don Andrés Bello. Outras informações podem ser obtidas na página www.cab.int.co