Notícias da UFSC

Estão abertas até sexta-feira (14/3) as inscrições para o Cursinho Pré-Vestibular Popular da UFSC. Os interessados devem se dirigir ao 3º pavimento do Centro de Cultura e Eventos. Para o primeiro semestre deste ano serão oferecidas 230 vagas, 45 a mais do que no ano de 2007.

Podem se inscrever alunos que tenham concluído o ensino médio em escola pública, ou particular com bolsa integral, que comprovem a impossibilidade de pagamento de um cursinho particular e que não possuam nível superior.

Todos os documentos e formulários necessários para a inscrição devem ser retirados de 11 a 13 de março, das 9h às 19h, também no 3º pavimento do Centro de Cultura e Eventos da UFSC. A lista de documentos necessários e o edital do processo seletivo podem ser acessados no site do Cursinho: www.cursinho.ufsc.br

A proposta do pré-vestibular da Universidade Federal de Santa Catarina é de criar oportunidades para estudantes carentes ingressarem no ensino superior. Através do Programa Inclusão para a Vida, as pró-reitorias de Ensino de Graduação (PREG), de Apoio aos Estudantes (PRAE), disponibilizam vagas para o cursinho, que está em funcionamento desde 2003.

O Projeto de Inclusão da UFSC aprovou 112 alunos no vestibulares públicos de 2007, com 25% de aprovações, um aumento de 70% em relação a 2006. Além disso, pela primeira vez colocou um aluno do curso de Direito entre os 50 primeiros do vestibular da UFSC, sendo considerado o Pré-vestibular Popular que mais aprova no Brasil.

O trabalho não termina com as aulas do cursinho. A universidade possui um trabalho de acompanhamento desses alunos até o final de sua vida acadêmica, dando suporte e incentivando a permanência na universidade. “Esse é um projeto de inclusão social muito importante que estamos desenvolvendo na universidade, uma vez que muitos desses alunos não teriam condições econômicas para pagar um cursinho pré-vestibular para concorrer em condições de igualdade com os demais candidatos”, avalia o coordenador do projeto, Otavio Augusto Auler Rodrigues.

Segundo o Pró-Reitor de Ensino de Graduação, Marcos Laffin, o número crescente de alunos do cursinho popular da UFSC aprovados nos últimos três anos pressupõe melhorias constantes nos processos pedagógicos e administrativos do Programa de Inclusão da universidade. “É interessante destacar que o Cursinho Pré-Vestibular da UFSC é uma ação concreta na abertura de possibilidades para se freqüentar universidades públicas, gratuitas e de qualidade,” completa.

A lista dos candidatos selecionados será divulgada no site do Curso Pré-Vestibular Popular da UFSC (www.cursinho.ufsc.br) e afixada no mural do Hall da Reitoria da UFSC no dia 31 de março. A matrícula dos aprovados será realizada nos dias 1 e 2 de abril, das 9h Ás 12h, e das 14h às 19h, no Prédio da Reitoria, no 2º andar, sala 8, do Pré-Vestibular Popular da UFSC.

As aulas iniciam no dia 7 de Abril e serão ministradas de segunda à sexta-feira, das 18h30min às 22h, no Campus Universitário da UFSC.

Mais informações: 3721-8319

Serviço:

Lista de documentos necessários para o processo seletivo:

– Comprovante que estudou em Escola da Rede Pública de Ensino (Diploma, Histórico Escolar ou Declaração da Escola que concluiu o Ensino Médio);

– Carteira de identidade;

– Certidão de nascimento dos dependentes se houver;

– Comprovante de Residência (água, luz, telefone);

– Comprovante de aluguel ou de financiamento da casa própria;

– Comprovante da situação de saúde na família (receituário médico de alto custo e uso contínuo);

– Comprovante de renda atual do candidato e das pessoas que contribuem para a renda familiar, tais como: contracheque do mês de janeiro e/ou fevereiro/2008 ou da carteira profissional (páginas de rosto e do contrato constando o valor da remuneração);

– Em caso de trabalho autônomo: declaração de rendimento assinada pela pessoa para a qual presta serviços constando o nº do RG dos declarantes.

– Se houver situação de desemprego: declaração assinada por testemunhas que não sejam da família, constando o nº do RG dos declarantes; ou a carteira de trabalho constando a data de demissão ou do auxílio-desemprego;

– Comprovante de aposentadoria ou de pensão;

– Cópia da Declaração de Imposto de Renda ou da isenção do Imposto de Renda – versão completa;

– A documentação deverá ser apresentada em fotocópia legível. Não será aceita documentação via FAX.

Professoras e alunas do Centro de Desportos convidam a comunidade a participar das aulas de práticas corporais experimentando exercícios de alongamento, flexibilidade, respiratórios, relaxamento, bem como dança, esportes, massagens, jogos, brincadeiras, meditação e caminhadas. Todos permeados pela ludicidade e por uma proposta de sensibilização corporal e promoção da alegria de viver.

Estas aulas são especialmente voltadas para pessoas na maturidade (com idade aproximadamente acima de 45 anos).

Ministrantes: Professoras e alunas do CDS

Horário: 2ª e 4ª feiras, das 7h30min às 8h20min.

Local das aulas: Laboratório de Dança do Bloco 5, no CDS/UFSC

Informações: 9602-7155

Inscrições: 10/3/08 – das 10h às 12h e das 13h30min às 17h

Vagas remanescentes: Inscrições dias: 12 de março pela manhã (das 10h às 12h) e 13 de março à tarde ( das 13h30min às 17h ).

Local das inscrições: Sala 49 no CDS/UFSC

Valor: R$ 80 (semestre)

Pular o café da manhã, tomar só um suco, ou nem isso. O hábito pode ser ainda mais comum entre executivos, submetidos a rotinas de viagens, longas jornadas de trabalho e refeições “transformadas” em encontros de negócios. Com foco neste profissional e na importância da primeira refeição do dia, um estudo desenvolvido junto ao Programa de Pós-Graduação em Nutrição da UFSC resultou em um instrumento de avaliação da qualidade nutricional e sensorial de bufês de café da manhã. Testes para o desenvolvimento do sistema AQCM (Avaliação da Qualidade do Café da Manhã) foram realizados em seis hotéis de negócios em Curitiba, no Paraná.

A ferramenta foi pensada para ser de fácil aplicação, a partir de observação visual, e para auxiliar restaurantes no momento de planejar e montar o bufê do café da manhã. Sua concepção leva em conta a oferta de alimentos saudáveis, opções de melhorias, a forma de apresentação e o fornecimento de informações completas aos clientes, entre outras questões. O sistema é resultado da dissertação ´Desenvolvimento de instrumentos para avaliação da qualidade nutricional e sensorial de bufês de café da manhã em hotéis de negócio`, de Suelen Caroline Trancoso. Integrado ao Núcleo de Pesquisa de Nutrição em Produção de Refeições (Nuppre), o estudo orientado pela professora Rossana Proença é continuidade de pesquisas direcionadas à avaliação da qualidade nutricional de bufês.

A ferramenta

O instrumento de avaliação proposto define um padrão mínimo que o estabelecimento deve oferecer para seu cliente na primeira refeição do dia. As observações referentes aos alimentos foram descritas com base nas recomendações do Guia Alimentar para a População Brasileira, publicado pelo Ministério da Saúde em 2006. O estudo ressalta que o café da manhã pode ser responsável pelo consumo de algumas ou de todas as porções diárias de grupos alimentares como os cereais, frutas e sucos de frutas, bem como leite e derivados.

Com base nos princípios da alimentação saudável, os formulários do instrumento de avaliação foram organizados em 15 grupos de alimentos, divididos em ´opções principais` e ´opções complementares`. Entre as opções principais estão leite, café e chá, sucos e água, iogurte e bebidas lácteas, cereais matinais, frutas in natura, queijos, derivados de carnes (frios), alimentos para o pão e pães.

A expressão ´opções complementares` foi utilizada para designar outros alimentos que freqüentemente aparecem em bufês de café da manhã e também foram verificados nos testes de aplicação, mas sua ausência não influenciará na qualidade nutricional e sensorial dessa refeição. Entre elas estão achocolatados; derivados de carnes (quentes), ovos, salgados e confeitaria (doces).

O instrumento de avaliação foi ainda dividido em avaliação do ambiente de café da manhã e dos alimentos da mesa de bufê. Quanto aos alimentos, além de verificar se os diferentes grupos estão contemplados, a ferramenta leva à observação da cor e aparência, bem como se o restaurante faz a identificação completa na mesa de bufê, entre outros tópicos. Em relação à identificação, o método destaca a importância da disponibilidade ao cliente de informações sobre a presença ou a ausência de substâncias como gordura trans, açúcar, colesterol, lactose e glúten.

“Esta preconização baseia-se tanto nas recomendações de escolhas mais saudáveis durante as refeições quanto no alto índice de doenças crônicas não transmissíveis, intolerâncias alimentares e obesidade em adultos”, salienta Suelen em sua dissertação. A escolha destas substâncias para identificação baseou-se em outro estudo desenvolvido junto ao Nupree e que foi focado na disponibilização de informações alimentares e nutricionais de preparações oferecidas em bufês.

Quanto ao espaço do café da manhã, a metodologia propõe observações sobre o ambiente, se é claro, arejado e sem ruídos; se a localização da mesa de bufê está em destaque no salão; se há evidências de algum critério para a disposição dos alimentos, entre outros itens.

A interpretação das respostas é qualitativa e está dividida em três critérios: menos adequadas, padrão mínimo e opções para melhorias. O formulário de interpretação ainda apresenta ao avaliador opções de como agir diante do resultado encontrado, pois junto com o quadro de resultados é apresentado um plano de ação que auxilia o estabelecimento a oferecer opções e variedades de alimentos que melhor atendam as expectativas e a complexidade das escolhas de seus clientes. “O estabelecimento poderá oferecer, por exemplo, para um cliente com intolerância à lactose, outra opção de leite que não prejudique sua saúde e que respeite a recomendação dietética para esta patologia”, exemplifica a nutricionista.

Suelen destaca que o consumo adequado do café da manhã está associado a um estilo de vida saudável. Segundo ela, há escassez de estudos sobre a produção dessa refeição e necessidade de mais pesquisas sobre o tema.“Embora difundida sua importância, o café da manhã é ainda pouco estudado no meio científico, se comparado ao número de estudos que avaliam outras refeições como lanches, almoço e jantar”, ressalta.

A autora destaca ainda que mesmo sendo utilizado o setor hoteleiro como local para a realização do estudo, a forma como o sistema AQCM foi estruturado e planejado permite a fácil aplicação e interpretação das respostas em diferentes estabelecimentos que forneçam o café da manhã. Ela lembra que os restaurantes, em diversos níveis são considerados pela Organização Mundial da Saúde como parceiros preferenciais e protagonistas importantes na promoção da saúde.

A pesquisa está inserido na temática ´Qualidade na Produção de

Refeições` do Nuppre. É uma continuidade da dissertação ´Desenvolvimento de um sistema de avaliação da qualidade nutricional, sensorial e simbólica de bufês executivos em hotéis de negócio`, de Juarez Calil Alexandre, defendida em fevereiro de 2007. Os dois estudos foram financiados pelo Edital Universal 2006 do CNPq.

Por Arley Reis / Agecom

Saiba Mais

O trabalho alerta:

– Uma alimentação inadequada pode trazer ao indivíduo diversas

conseqüências para a saúde, como o desenvolvimento de doenças crônicas associadas à alimentação, doenças cardiovasculares, obesidade, hipertensão arterial, diabetes mellitus e câncer, entre outras

– Evidências científicas relacionam o consumo freqüente de um café da manhã adequado com baixo risco de sobrepeso e obesidade em diversas faixas etárias. Esta refeição é também relacionada com uma melhoria no rendimento escolar, principalmente em crianças e adolescentes.

– O consumo adequado desta refeição pode melhorar o poder de saciedade e assim reduzir a quantidade calórica total ingerida durante o dia, principalmente a redução do consumo de lanches calóricos, que costumam aumentar o consumo energético total de carboidratos e gorduras.

– Na área de nutrição, diversos estudiosos relacionam as refeições feitas fora de casa com dietas ricas em gorduras, destacando-se a gordura saturada, colesterol e sódio; e pobres em fibras, ferro e cálcio. Também consideram que as pessoas tendem a consumir mais calorias quando comem fora de casa. Daí a importância de estudos que melhorem a qualidade nutricional dessas refeições.

– A ausência do café da manhã pode inviabilizar a elevação da glicemia, necessária às atividades matinais, e favorecer uma possível deficiência de cálcio, uma vez que nesta refeição geralmente se concentra o maior consumo diário de leites e derivados.

– Pesquisa de 2005, realizada com 329 executivos da região Sudeste do Brasil, encontrou que 83,2% deles consomem pouca gordura e 56,4% fazem atividade física regular. Entretanto, 62,9% dos executivos tinham excesso de peso e 47,7% apresentavam colesterol elevado, caracterizando um grupo de risco para doenças cardiovasculares.

Mais informações:

– Núcleo de Pesquisa de Nutrição em Produção de Refeições (Nuppre)/ e-mail: nuppre@ccs.ufsc.br

– Pós-Graduação em Nutrição / fone (48) 3721-5138

A UFSC aprovou três projetos entre os 19 que serão financiados pela Finep por meio do edital Genoprot, direcionado a pesquisas nas áreas de genômica e proteômica. São dois projetos do Centro de Ciências Biológicas e um do Centro de Ciências Agrárias que, juntos, somam mais de R$ 1,7 milhão. As pesquisas possibilitarão trabalho conjunto com a Rede de Proteoma do Estado de Santa Catarina (www.rpsc.ufsc.br), uma das oito redes estaduais existentes no país, e também com pesquisadores de outras importantes instituições de pesquisa.

A Genômica é um ramo das Ciências Biologicas que estuda a informação hereditária de um organismo (o seu genoma). A Proteômica é a ciência que estuda o conjunto de proteínas em uma célula e estas complexas moléculas são montadas dentro do corpo com base na informação contida nos genes. As proteínas são, portanto, responsáveis pela formação e funcionamento dos organismos vivos. Os estudos aprovados pela Finep associam grupos de pesquisa multidisciplinares em torno destas áreas, visando à obtenção de novos produtos ou processos com potencial de aplicação nas áreas de saúde, agricultura, indústria e meio ambiente.

Um dos projetos aprovados está sob responsabilidade do Departamento de Microbiologia e Parasitologia da UFSC. De acordo com o coordenador, o professor Edmundo Carlos Grisard, o recurso total de R$ 1.140.913,50 (R$ 880.666,00 em recursos de capital e custeio e R$ 260.247,50 para bolsas) permitirá a consolidação na UFSC de um laboratório de excelência em ´Biologia computacional e sistemas`, que aplica técnicas da ciência da computação, matemática aplicada e estatística para problemas da biologia, como o mapeamento genético.

Os recursos possibilitarão também estudos comparativos entre aspectos de genômica, genômica funcional e proteômica de parasitos que causam doenças em plantas e animais. Vai viabilizar ainda o funcionamento de uma rede de pesquisa que congrega a UFSC (Departamentos de Microbiologia e Parasitologia e de Bioquímica/CCB), a Udesc, a Unoesc, o Instituto Oswaldo Cruz (Fiocruz), o Instituto de Biologia Molecular do Paraná (IBMP) e o Centro de Biotecnologia da UFRGS. A coordenação da rede é da UFSC.

Vírus da Mancha Branca

Com os recursos do edital Genoprot a UFSC vai também estudar o vírus da mancha branca, que compromete o cultivo de camarões marinhos. Com o título ´Respostas moleculares em camarões de cultivo, Litopenaeus vannamei , infectados com o vírus da mancha branca e sob condições de estresse`, e recursos de pouco mais de R$ 334 mil, o projeto vai investigar a correlação entre diferentes fatores e parâmetros de manutenção dos cultivos de camarão, o grau de estresse dos animais e a susceptibilidade à infecção pelo vírus. A pesquisa prevê a identificação e a caracterização de proteínas expressas diferencialmente nos camarões infectados pelo vírus e submetidos a estresse.

De acordo com a professora Maria Risoleta Freire Marques, coordenadora do projeto, a equipe pretende estabelecer um perfil diferencial entre as proteínas com maior potencial para o monitoramento da saúde dos camarões. Os resultados poderão contribuir para o estabelecimento de um conjunto de biomarcadores moleculares, para o monitoramento dos cultivos e o delineamento de estratégias eficazes para o controle da doença e para minimizar seu impacto negativo na atividade produtiva.

Morte em plantas

O terceiro projeto aprovado é ´S-Nitrosilação de fatores de transcrição e morte celular programada em plantas´ e investigará a regulação da expressão de genes por óxido nítrico em plantas. Na UFSC o projeto envolve os professores Miguel Pedro Guerra, (Departamento de Fitotecnia), Hernán Terenzi (Departamento de Bioquímica)e Ana Carolina Maisonnave Arisi (Departamento de Ciência e Tecnologia de Alimentos). Estão também integrados quatro pesquisadores de outras universidades: Eny Floh, USP, Emanuel Maltempi de Souza, UFPR, Raul Cássia e Lorenzo Lamattina, Universidad de Mar del Plata.

De acordo com a coordenadora, professora Ana Carolina Maisonnave Arisi, o óxido nítrico (NO) é um sinal molecular que controla diversas funções, como a formação do embrião vegetal, o metabolismo de flavonóides, a resposta a estresses e a morte celular programada, que é um mecanismo de defesa das plantas ao ataque de patógenos. O NO se liga (nitrosilação) aos fatores de transcrição que controlam a expressão de diversos genes, tornado-os inativos ou ativos. O projeto permitirá o estudo destas questões em uma planta modelo, a Arabidopsis thaliana, e vai estender a pesquisa a outras espécies, como a araucária. A investigação é inédito no país.

Mais informações:

– Edmundo Grisard: grisard@ccb.ufsc.br ou Mário Steindel, ccb1mst@ccb.ufsc.br, fone 3721 5163

– Maria Risoleta Freire, mrfmarques@hotmail.com, fone 3721 6561

– Ana Carolina Arisi, e-mail: arisi@cca.ufsc.br ou 3721 5382

– Também com o Diretor do Departamento de Projetos,da Pró-reitoria de Pesquisa, professor Jorge Mário Campagnolo, e-mail: campagnolo@reitoria.ufsc.br, fone 3721 9437

Por Arley Reis / jornalista da Agecom

Uma pesquisa que propõe diálogo entre educação e cinema recebeu menção honrosa no Prêmio Capes de Tese 2007. A tese ´Da Teoria Crítica de Adorno ao Cinema Crítico de Kluge: educação, história e estética`, de Robson Loureiro, foi desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSC.

O Prêmio Capes de Tese foi instituído em 2005, com o objetivo de destacar os melhores doutorados defendidos nos cursos reconhecidos pelo MEC. Foram considerados critérios de originalidade e qualidade. Em 2007 foram inscritas no concurso 417 teses. O resultado final resultou de três etapas de avaliação: as teses passaram por comissões de premiação, por comissões de revisão e por comissões de concessão dos grandes prêmios, envolvendo o total de 51 comissões e 207 consultores de diversas instituições de ensino superior do Brasil.

O trabalho da UFSC que recebeu menção honrosa foi orientado pela professora Maria Célia Marcondes de Moraes, na área de concentração Educação, História e Política. A pesquisa permitiu o estudo dos filmes do cineasta alemão Alexander Kluge, um dos principais representantes do Novo Cinema Alemão. Robson Loureiro relacionou as concepções de estética, de história e educação presentes nas obras de Kluge e fez uma aproximação com a filosofia de Adorno – teórico da primeira geração da Escola de Frankfurt com quem o cineasta alemão teve proximidade intelectual e pessoal.

Segundo Loureiro, a construção de novos parâmetros estéticos e educacionais propostos no cinema de Kluge ocorre no contexto das lutas do Novo Cinema Alemão de elaborar a história do país e, ao mesmo tempo, trilhar caminhos estéticos alternativos ao modelo de filmes de Hollywood. “Na qualificação dessa proposta reside uma das convergências entre Kluge e Adorno”, destaca o autor no resumo de sua tese.

Resguardada a distinção essencial entre o ensaio artístico e o filosófico, há, entre Adorno e Kluge, a busca comum pelo exercício da liberdade e da experimentação nos campos específicos em que atuam, explica Loureiro. A partir do diálogo entre os filmes de Kluge analisados e a filosofia de Adorno, sua tese extrai elementos e desafios para pensar a educação. “Assim como a filosofia adorniana, os filmes de Kluge não deixam de expor e propor uma crítica à ordem estabelecida”, destaca.

Menção Honrosa

Área: Educação

Autor: Robson Loureiro

Tese: Da Teoria Crítica de Adorno ao Cinema Crítico de Kluge: educação, história e estética

Orientadora: Maria Célia Marcondes de Moraes

Co-orientador: Ricardo Gaspar Müller

Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina

Os ganhadores do Prêmio Capes de Teses, em cada uma das áreas do conhecimento, podem ser conferidos no link http://www.capes.gov.br/avaliacao/premio_capesteses07.html

Mais informações: robbsonn@uol.com.br

Arley Reis / Agecom

Produzido por um grupo de alunos do Curso de Letras da UFSC – Juliana Impaléa, Reginaldo Rodrigues e Flávia Thomaz – acontece nesta segunda-feira, dia 10 de março, o Sarau de Artes Integradas. A atividade cultural pretende servir de elo entre os alunos do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) e de outros centros de ensino da UFSC que produzem teatro, poesia, música, dança e artes plásticas.

A programação conta com apresentação de mais de 20 artistas alunos da UFSC. O público que prestigiar o evento poderá conferir a arte dos poetas Nando Tau, Indiara Nicoletti, Luciana Leskevicius, Julio Cesar Gentil, Charles Silva e José Amorim. Também vai ouvir a música produzida pelas bandas Fugitivos da Yakuza, 3Jay, e John Paul, além de apreciar a dança do EV e a dança Flamenca do Centro Cultural Kirinus, com a coreógrafa Carol Ferrari.

O evento ainda prevê apresentação teatral (Aline Maciel e George França) e, na área de artes plásticas, com o trabalho de Diego Fagundes. O Sarau de Artes Integradas acontece no Teatro da UFSC, a partir das 20h, com ingressos no valor de R$6,00 a inteira e R$3,00 para estudantes. Os produtores do evento convidam toda a comunidade da UFSC a comparecer e cultuar a cultura, lembrando que em terra de Arte quem tem SARAU vai bem…

Outras informações podem ser obtidas através do e-mail julianaimpalea@yahoo.com.br.

Serviço

Dia: 10 de março.

Hora: 20h.

Local: Teatro da UFSC.

R$ 6 inteira/ 3 estudante

Por Mara Cloraci / Agecom

A Diretora do Departamento de Desenvolvimento de Potencialização de Pessoas, Carla Cristina Dutra Búrigo, comunica:

O Plano de Capacitação da Universidade Federal de Santa Catarina visa a melhoria do desempenho da instituição pela via da qualificação de seus servidores, através da implementação de ações de capacitação. Além disso, este Programa visa atender às exigências da Lei 11.091, de 12 de janeiro de 2005, que instituiu o Plano de Desenvolvimento dos Integrantes da Carreira dos Cargos Técnico administrativos em Educação (PCCTAE).

O referido Plano compreende o estabelecimento de diretrizes para as mais diversas formas de capacitação, incluindo os afastamentos para formação.

Portanto, solicitamos a V.Sª encaminhar a Divisão de Capacitação e Afastamento para Formação, até o dia 30 de março de 2008, a previsão dos afastamentos, referentes ao ano 2008, dos:

1) servidores técnico-administrativos para cursar Especialização, Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado;

2) servidores docentes e técnico-administrativos para gozo de Licença Capacitação dos servidores docentes e técnico-administrativos para participarem de cursos presenciais e a distância, aprendizagem em serviço, grupos formais de estudos, intercâmbios e estágio profissional;

3) servidores estudantes de graduação e da educação básica para gozo de Horário especial;

4) servidores técnico-administrativos para participação em eventos de curta duração no exterior.

Solicitamos que o preenchimento do formulário, em anexo, (também disponível na página da PRDHS) seja realizado com a participação de todos os servidores lotados nesta unidade, uma vez que a concessão destes afastamentos fica condicionada ao planejamento interno da unidade organizacional, a oportunidade do afastamento, a relevância do curso e/ou evento para a Instituição, além de outros critérios previstos nas legislações vigentes.

O Projeto Amanhecer do Hospital Universitário (HU) da UFSC, abre na segunda, dia 10/03, as inscrições para suas terapias alternativas. Para fazer a inscrição basta apresentar algum documento que comprove a condição de aluno, professor, servidor técnico-administrativo ou servidor terceirizado. Os atendimentos começam a partir do dia 17 de março.

O Projeto oferece gratuitamente terapias complementares para a comunidade universitária através de atendimentos de psicologia, psicoterapia de regressão, apometria, cura quântica, eteriatria, florais, massoterapia, reiki, cromopuntura, geoterapia, reflexologia, hipnoterapia, auriculoterapia, entre outros.

Cada pessoa pode escolher um tipo de terapia e tem direito a vários atendimentos, dependendo da complexidade do tratamento. Trinta e oito terapeutas participam voluntariamente do projeto, coordenado pela naturóloga Gilvana Pires Fortkamp.

O Projeto Amanhecer foi criado pela professora Beatriz Beduschi Capella, em 1996. Inicialmente era oferecido apenas para os trabalhadores de enfermagem do HU. A partir de 2000 foi estendido para toda a comunidade universitária.

O objetivo dos terapeutas do projeto é desenvolver atividades para a manutenção da saúde dos participantes, buscando diminuir o desgaste físico, mental e emocional do cotidiano. O projeto também visa a implantação de programas de prevenção, reabilitação e pesquisa no campo da naturologia e saúde do trabalhador.

Mais informações pelo telefone 3721-8055, com Gilvana Pires Fortkamp (coordenadora do Projeto) no período da manhã, ou com Lara Ventura no período da tarde.

Terapeutas e terapias oferecidas no Projeto

Alessandro F. Siridakis – Naturopata

Terapias: Naturopatia, Regressão, Massoterapia – Segunda-feira e terça-feira – 08:00 as 12:00 h.

Ana Rita Fagundes Rodrigues – Profa.Dra. UFSC aposentada

Terapias: Reiki, – segunda-feira das 08:00 as 12:00 h.

Ângelo César Scussiatto – Terapeuta Holístico

Terapias: Apometria, Cura Quântica, Eteriatria – Apometria, – quarta-feira 14:00 as 18:00 hs.

Avelar Righez Fortunato – Naturólogo, Pesquisador.

Terapias: Cromopuntura, Shiatsu, Naturologia – quinta-feira 08:00 as 12:00 h.

Carina Grecco – Terapeuta Holística

Terapias: Apometria, Etereatria, CuraQuântica – quarta-feira 14:00 as 18:00 hs

Eliana Severo – Professora UFSC Aposentada

Terapias: Apometria, Cura Quântica – quarta-feira 14:00 as 18:00 h.

Eloita Pereira Neves – Prof. Enfermagem aposentada UFSC

Terapias: Apometria, Cura Quântica, Eteriatria, Florais e Reiki – quarta-feira 14:00 as 18:00 h.

Evanes Pache Martins – Jornalista

Terapias: Apometria, Cura Quântica, Eteriatria – quarta-feira 14:00 as 18:00 h.

Everton Rabelo – Acadêmica do Curso de Graduação Naturologia

Terapias: Reiki, Práticas Naturais -quinta-feira 09:00 as 12:00 h.

Fernanda Menegaz – Academica do Curso de Graduação em Naturologia

Terapias: Geoterapia, Cromopuntura, Florais, Massoterapia,Hidroterapia – sexta-feira 14:00 as 18:00h.

Francisco José Cidral Filho – Naturólogo, Especialista em Terâpeutica Tradicional Chinesa (UNISUL)

Terapias: Naturologia, Cromopuntura, Auriculoterapia, Terapia Floral, – quinta-feira 09:00 as 12:00h.

Gilberto Isidoro Pinheiro – Biblioteconomia – Especialização emPsicologia Transpessoal

Terapias: Psicoterapia, Regressão – segunda-feira e terça-feira – 08:00 as 12:00 h.

Gilvana Pires Fortkamp – Naturóloga – Servidora do HU/UFSC

Terapias: Reiki, atendimento com Naturologia, Florais, Psicoterapia Reencarnacionista (regressão).

João Bosco Rodrigues – professor Dr. Engenharia Ambiental – UFSC

Terapias: Florais, Radiestesia – sexta-feira 13:00 as 15:00 h.

José Mario C. de Souza – Físico

Terapias: Hipnoterapia, PNL, Terapia Corporal – segunda-feira 08:00 as 12:00 h.

Jucélia Dimon – Massoterapeuta

Terapias: Massoterapia – segunda-feira – 08:00 as 12:00 hs.

Katia Otavia Barnabe – Naturopata

Terapia: Atendimentos através de Práticas Naturais – quinta-feira 08:00 as 12:00 h.

Letícia Ito – Acadêmica do Curso de Graduação em Naturologia

Terapias: Práticas Natuais, Reiki – sexta-feira – 14:00 as 18:00 h.

Lorena Machado e Silva – Professora da UFSC – Psicóloga (aposentada – UFSC)

Terapias: Psicologia – Aconselhamento Psicológico – segunda-feira – 13:00 as 16:00 h.

Lúcia Rogéria dos Santos Machado – Radiologista

Terapias: Psicoterapia Reencarnacionista, Reiki – segunda-feira e terça-feira das 08:00 as 12:00 h.

Luciana Luvisoto – Acadêmica do Curso de Graduação em Naturologia

Terapias: Florais, Cromopuntura e Geoterapia -sexta-feira 14:00 as 18:00 h.

Marcelo Althof – Terapeuta Holístico – Engenheiro – Especialista em Acunputura

Terapias: Apometria, Etereatria, Cura Quântica – quarta-feira 14:00 as 18:00 h.

Maria Aparecida Matos – Terapeuta Holística.

Terapias: Apometria, Etereatria, Cura Quântica – quarta-feira 14:00 as 18:00 hs.

Maria Aparecida W. Luz – Naturóloga – Especialização em Acupuntura

Terapias: Reiki, Florais, atendimento através da Naturologia – terça-feira 09:00 as 12:00 h.

Maria da Glória Silveira – funcionária HU/UFSC.

Terapias: Apometria,Etereatria, Cura Quântica – quarta-feira 14:00 as 18:00 h.

Maria Lúcia L. Richard – Historiadora

Terapias: Reiki, Florais, Apometria, Eteriatria – quarta-feira 14:00 as 18:00 h.

Maricy Helena Steinwandter – Farmaceutica Sevidora HU/UFSC.

Terapias: Apometria, Cura Quântica, Eteriatria, Reiki – quarta-feira 14:00 as 18:00 h.

Niamara Martins Ramos – Terapeuta Holística.

Terapias: Apometria,Etereatria, Cura Quântica – quarta-feira 14:00 as 18:00 h.

Oliveiros Dias Júnior – Engenheiro Elétrico – Especialista Medicina Chinesa, Biomedicina

Terapias: Apometria, Cura Quântica Apometria, quarta-feira 14:00 as 18:00 h.

Roberta Soares Plentz – Advogada.

Terapias: Apometria, Cura Quântica, Reiki – quarta-feira 14:00 as 18:00 h.

Rossi Maria Conegato – Administradora

Terapias: Apometria, Cura Quântica, Eteriatria, Xamanismo – quarta-feira 14:00 as 18:00 h.

Selma G. R. Gonçalves – Terapeuta Holística

Terapias: Apometria, Cura Quântica, Eteriatria – Apometria, Cura Quântica – quarta-feira 14:00 as 18:00 h.

Sergio Bissagio – Médico.

Terapia: Bio-psico-energética – segunda-feira 08:00 as 12:00 h.

Silvia Modesto Nassar – Engenheira.

Terapias: Apometria, Cura Quântica, Reiki – quarta-feira 14:00 as 18:00 h.

Tatiana Bettini – Naturopata.

Terapias: Atendimentos através de Práticas Naturais – quinta-feira 08:00 as 12:00 h.

Terezinha de Fávere – Economista.

Terapias: Reiki -terça-feira – 09:00 as 1200 h.

Vanessa Gomes Cavaleiro – Psicologa

Terapias: Psicologia – sexta-feira 14:00 as 16:00 h.

Vanessa Terezinha Keller – Naturóloga , Especialista em Acupuntura

Terapias: Atendimentos através de Naturologia – terça-feira e quinta-feira das 09:00 as 12:00h.

Com a finalidade de contribuir com o trote solidário da UFSC, o Hospital Universitário, através do Banco de Sangue, está desenvolvendo uma campanha de doação envolvendo os estudantes universitários, especialmente os calouros, além de toda a comunidade universitária.

Segundo informação da médica hematologista Vera Lúcia Ferreira, a idéia é estimular os alunos a criarem uma consciência social. Ela salientou que o número de voluntários é baixo, mas o setor tem condições de coletar até 30 doações por manhã. A programação não tem data de encerramento porque o HU quer que os estudantes conheçam o trabalho realizado para acabar com os preconceitos que existem em ralação à doação de sangue.

Para ser doador voluntário é necessário ter idade entre 18 e 65 anos, pesar no mínimo 50 quilos, não apresentar fatores de risco como utilizar algum tipo de droga, vida sexual promíscua, ter relações sexuais com alguém suspeito de estar contaminado com Aids. Todo material utilizado na coleta é descartável. Cada doador, ao se apresentar no Banco de Sangue, passa por entrevista clínica que vai avaliar se ele está apto. As coletas são feitas de segunda à sexta, das 7h30m às 12 horas. O Banco de Sangue funciona no térreo do ambulatório do HU.

Outras informações podem ser obtidas no fone (48) 3721-9174.

Salão do estudante ajuda jovens a escolher o melhor e mais seguro destino no exterior

No dia 11 de março, das 14h às 20h30, o Beira Mar Shopping, no Centro de Florianópolis, será o local de encontro da galera jovem de Santa Catarina. Estudantes de todas as idades poderão conferir as melhores e mais seguras oportunidades de estudar fora do país no “Salão do Estudante”, maior feira de educação internacional da América Latina. O evento, que conta com a participação de mais de 80 instituições estrangeiras, será o local ideal para esclarecer dúvidas sobre estágios, escolas técnicas, High-School, MBA e doutorado.

Diretores e representantes dos departamentos internacionais de instituições de ensino de países como Estados Unidos, Canadá, Inglaterra, Irlanda, Espanha, Alemanha, Austrália, Nova Zelândia, Holanda, Argentina, Suíça, Japão, dentre outros, participarão do evento. O Salão do Estudante conta também com a presença de agências de intercâmbio com propostas variadas, promoções especiais e pessoal capacitado para responder as perguntas e dar dicas sobre vistos, hospedagem e até seguro-saúde.

Os visitantes poderão conversar com ex-alunos brasileiros que já estudaram lá fora e participar de seminários que darão informações sobre os principais destinos procurados pelos brasileiros, cursos oferecidos em cada país, além de conhecer curiosidades culturais de cada canto do mundo.

Em Março, o evento percorrerá seis cidades: São Paulo (1 e 2 de Março), Salvador (5 de Março), Rio de Janeiro (7 de Março), Porto Alegre (9 de Março), Florianópolis (11 de Março) e Curitiba (13 de Março).

Contato: Deivison Garcia – Assessoria de Imprensa – Gerente Cultural e Relações Públicas MONDO

Fonte: Assessoria de Imprensa Salão do Estudante 2008

Professoras e alunas do Centro de Desportos convidam a comunidade a participar das aulas de práticas corporais experimentando exercícios de alongamento, flexibilidade, respiratórios, relaxamento, bem como dança, esportes, massagens, jogos, brincadeiras, meditação e caminhadas. Todos permeados pela ludicidade e por uma proposta de sensibilização corporal e promoção da alegria de viver.

Estas aulas são especialmente voltadas para pessoas na maturidade (com idade aproximadamente acima de 45 anos).

Ministrantes: Professoras e alunas do CDS

Horário: 2ª e 4ª feiras, das 7h30min às 8h20min.

Local das aulas: Laboratório de Dança do Bloco 5, no CDS/UFSC

Informações: 9602-7155

Inscrições: 10/3/08 – das 10h às 12h e das 13h30min às 17h

Local das inscrições: Sala 49 no CDS/UFSC

Valor: R$ 80 (semestre)

Inspirado por um movimento internacional para estimular estudantes a fazer intercâmbio entre universidades de um mesmo país ou de um bloco econômico, como é o caso do Tratado de Bolonha, o MEC (Ministério da Educação) criou um projeto para fomentar o intercâmbio entre os alunos das Ifes (Instituições Federais de Ensino Superior Brasileiras). O projeto piloto, que deve sair do papel no segundo semestre deste ano, prevê que estudantes possam cursar parte de sua graduação em outra universidade conveniada ao programa. Caberá ao MEC entrar com recursos para garantir a estadia do aluno fora de sua terra natal e às Ifes se organizarem para adequar os currículos.

Na opinião do secretário da SESu/MEC (Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação), Ronaldo Mota, criar um programa como esse não é só possível como se faz urgente já que, fora do país, este é um movimento em franca expansão. Ele cita como experiência positiva o programa MARCA (Programa de Mobilidade Acadêmica Regional em Cursos Creditados) desenvolvido e implantado pelo SEM (Setor Educacional do MERCOSUL).

“O MARCA é uma das ações voltadas para a mobilidade e cooperação na região, envolve cursos de graduação que passaram pelo crivo de qualidade acadêmica do próprio SEM”, explica Mota. Em 2006, o programa envolveu o intercâmbio de 58 alunos entre cursos de Agronomia em 17 instituições do Brasil, Argentina, Paraguai Uruguai, Bolívia e Chile. Em 2008, o MARCA incorporará cursos de Engenharia e Medicina, o que deve agregar um total de 44 instituições e mais de 150 estudantes. As instituições participantes farão a seleção de estudantes em seus respectivos cursos durante o mês de outubro para o reinício do intercâmbio no primeiro semestre de 2008.

“Este programa é uma prova de que é possível desenvolver um projeto nacional de intercâmbio bem-sucedido. Por essa razão o MEC pretende apresentar a proposta para os reitores das Ifes e contar com uma adesão significativa. Se o MARCA deu certo, não há dúvida de que podemos implementar com mais facilidade um programa de sucesso dentro do país”, afirma Mota. Nos próximos dias 6 e 7 de março, há uma reunião agendada pelo MEC com a finalidade de discutir o Reuni (Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades) e apresentar à Andifes a proposta do MEC sobre intercâmbio estudantil.

O que prevê o projeto do MEC?

Segundo a proposta do MEC, as universidades federais terão total autonomia para estabelecer programas de intercâmbio entre as mais diversas instituições. Caberá a elas otimizar os processos burocráticos para agilizar as propostas de intercâmbio. Feito isso, a decisão quanto à seleção dos estudantes será feita pela universidade.

O MEC, por sua vez, entrará com recursos para estimular a adesão e participação dos estudantes. Segundo Mota, para o projeto piloto, serão convocados 100 estudantes que receberão uma bolsa de estudos fornecida pelo MEC para que eles possam custear suas despesas fora de sua cidade natal. “Poderão participar alunos a partir do segundo ano da universidade que já tenham alguma vivência com o ambiente acadêmico e que possam experimentar o intercâmbio como se deve. Quanto ao valor das bolsas, pensamos em algo em torno de R$ 350 mensais”, explica Mota.

A expectativa, segundo o secretário, é mudar a mentalidade do aluno brasileiro. “Hoje, a regra é o estudante entrar num curso e completá-lo sem nunca ter feito uma disciplina fora da universidade. Queremos fazer com que a regra seja que o aluno saia da universidade com a vivência de um intercâmbio. Além do embasamento teórico de seu curso, queremos que o estudante tenha uma visão mais prática da vida, que é o que se espera de um graduado”, explica Mota.

Intercâmbio x recursos

Atualmente, a Andifes já mantém um programa de Mobilidade Acadêmica que reúne 48 instituições federais. (Clique aqui e confira a lista das participantes). A iniciativa possibilita que alunos regularmente matriculados a partir do segundo ano letivo da graduação realizem parte dos estudos em outra instituição federal. “Isso fortalece a formação do nosso estudante, tornando-a mais crítica e mais consciente”, explica a presidente da comissão de desenvolvimento acadêmico da Andifes e reitora da UniRio (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro), Malvina Tuttman.

Segundo a reitora, o programa obtém bons resultados, mas ainda sofre com a lentidão de algumas universidades para a adequação dos currículos e com a falta de aporte financeiro para estimular os alunos a saírem de suas regiões e concluírem parte de seus estudos em uma universidade distante. “Hoje, a maior dificuldade está mais na questão financeira. Não há uma previsão orçamentária para que a universidade a qual o aluno pertença possa dar sustentabilidade a ele para estudar numa outra instituição fora da sua cidade. Para que este programa seja efetivamente democrático, é necessário ter orçamento suficiente, bolsas de uma universidade ou outra, ou as duas opções”, defende Malvina.

No caso da adequação dos currículos, Malvina explica que existem disciplinas obrigatórias, eletivas (que a universidade escolhe) e as disciplinas optativas. As disciplinas optativas são livres, compõem o currículo do aluno de forma opcional. Quando o aluno entra no processo de mobilidade, ele vai procurar na outra universidade o aprofundamento de uma área. No caso das disciplinas obrigatórias é maior a dificuldade em compatibilizar currículos. Fora isso, ela defende que não há nenhuma burocracia para a participação no programa, basta fazer uma solicitação à instituição anfitriã, já que o programa depende da aprovação dos conselhos das reitorias. Também é preciso que haja uma resolução aprovada em cada uma das universidades que pretendem fazer esse intercâmbio para normatizar cada universidade e guardar a autonomia de cada uma. “Existe uma resolução que estabelece quais são os critérios básicos para essa mobilidade. E isso se dá entre as pró-reitorias acadêmicas de cada universidade”, explica.

O secretário Ronaldo Mota enfatiza que a questão do intercâmbio é muito mais uma conseqüência da articulação das universidades, do que da dependência de verba para sair do papel. “Se o problema fosse recurso, as seis universidades do Rio de Janeiro funcionariam entre si nesse sentido. A idéia é convidar cada vez mais universidades a assumir este compromisso e estimular seus alunos a ter essa vivência. O programa não será obrigatório para nenhuma instituição. Faremos um convite e a universidade que desejar participar terá de assumir o compromisso para se articular com seus pares para garantir a revalidação dos créditos e o sucesso do intercâmbio do estudante”, afirma ele.

Mota arriscou dizer ainda que não haverá empecilhos para que, no futuro, o projeto de intercâmbio de estudantes possa acontecer tanto em universidades estaduais com em instituições privadas de Ensino Superior. Segundo ele, caberá às instituições estabelecerem seus acordos para que os estudantes tenham mais essa flexibilidade. “Em tese, não pode haver nenhum procedimento burocrático para que isso não aconteça. Pode haver casos de estudantes da PUCRS (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul) que queiram desenvolver parte de seus estudos na UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul), por exemplo. Nós não podemos inibir isso. Mas as universidades terão de estabelecer acordos já que se trata de uma instituição pública e outra privada. Alguém terá de arcar com os custos das mensalidades. Por hora, nosso projeto envolve apenas as Ifes”, diz Mota.

O secretário revelou ainda que o MEC tem planos de ampliar este programa de intercâmbio das federais para os professores universitários. Neste caso, o valor das bolsas seria um pouco maior do que o das bolsas de graduação. “Por se tratar de um sistema mais complexo, que envolve ainda outras questões, é só uma idéia. Não há nada programado e nenhum projeto piloto para eles”, declara Mota.

Na opinião da presidente do FAUBAI (Fórum de Assessorias das Universidades Brasileiras para Assuntos Internacionais), Luciane Stalivieri, a iniciativa do MEC em fomentar um programa de intercâmbio nacional é muito bem-vinda porque estimula que mais estudantes possam viver essa experiência sem o custo e os entraves de um intercâmbio internacional, como por exemplo: dificuldade com outro idioma, adaptação a outra cultura, entre outros fatores. “O intercâmbio no Brasil é absolutamente viável se pensarmos nas dimensões de nosso País. As possibilidades são infinitas. Hoje, as universidades já fazem muito bem seus programas de intercâmbio internacional que demandam cuidado excessivo quanto à escolha das universidades parceiras, o reconhecimento dos créditos e o processo de envio e recebimento de alunos. Não há dúvida de que, com apoio do MEC, as instituições irão desempenhar um excelente trabalho também dentro de nossas fronteiras”, acredita.

Para Luciane, ainda que o projeto de intercâmbio do MEC não inclua de imediato a participação de universidades privadas, ela entende que é possível fomentar este tipo de iniciativa, desde que sejam estudadas propostas de adequação de currículos e também a viabilidade da questão, já que são instituições de setores diferentes: público e privado, este último, dependente do custeio de mensalidades por parte dos alunos. “Não podemos ter uma visão utópica sobre a questão. É claro que as universidades têm custo ao promover este tipo de iniciativa e, sendo de setores diferentes, as necessidades são distintas. Entendo, porém, que não é um acordo impossível. Basta que técnicos se debrucem sobre a questão para encontrar uma alternativa”, defende Luciane.

Na UCS (Universidade de Caxias do Sul), por exemplo, onde Luciane é coordenadora do escritório de relações internacionais, já estão previstos dois acordos de cooperação com universidades particulares da Bahia a fim de que os estudantes de Turismo da instituição possam complementar seu aprendizado naquele estado e vice-versa. “Imagine o quão rico isto é para o estudante. Ele nem vai precisar sair do país para obter mais esta experiência. No futuro, caminhamos para que essa mobilidade seja uma realidade em nossa instituição e até uma obrigatoriedade no currículo de nossos estudantes”, diz.

Para que o projeto de cooperação entre as instituições baianas e a UCS possa ser implementado, Luciane explica que as universidades estão em negociação para estabelecer um acordo quanto aos créditos concedidos por hora aula de acordo com as grades curriculares das instituições e também para procurar uma alternativa para estabelecer como fica o pagamento das mensalidades. Hoje, um custo totalmente arcado pelo aluno. “Volto a dizer que as universidades brasileiras são totalmente capazes de desenvolver este tipo de projeto. Dentro do Brasil, é facilitador o fato de não termos barreiras lingüísticas ou dificuldades alfandegárias. O Brasil está dentro de um processo de globalização em que envia e recebe estudantes estrangeiros com maestria. Está mais do que na hora de criarmos uma estratégia para que, em território nacional, nossos alunos possam explorar as inúmeras oportunidades que nosso país oferece”, aposta ela.

Como funcionam os créditos?

Hoje, a revalidação dos créditos, tanto em âmbito nacional como internacional, depende de quanto ela exige do aluno em termos de hora-aula para cada disciplina e como isso é acordado entre instituições para que o aluno não seja prejudicado.

As Ifes (Instituições Federais de Ensino Superior), assim como as instituições privadas de Ensino Superior, têm total liberdade para definir qual a carga horária de cada uma de suas disciplinas. Para fazer o intercâmbio, porém, é preciso que as instituições estabeleçam como será a compensação dos créditos, caso haja diferença nas grades das instituições em questão.

Assim, caso esse acordo seja estabelecido, se um estudante da UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul) decidir passar seis meses na UFPE (Universidade Federal de Pernambuco), mas a universidade pernambucana não oferecer em sua grade curricular a mesma disciplina que o aluno tinha antes, ele não tem sua formatura adiada.

Segundo a presidente do FAUBAI (Fórum de Assessorias das Universidades Brasileiras para Assuntos Internacionais), Luciane Satalivieri, antes da partida do aluno, as universidades estabelecem de que forma os créditos serão compensados, seja com o curso de uma nova disciplina na outra universidade ou receber licença do restante de horas-aula a ser cumprido em sua instituição. É preciso respeitar apenas o padrão mínimo estabelecido pelo MEC para cada curso: 3200 horas-aula em 4 anos.

Fonte: Portal Universia, 4/3/2008 – Lilian Burgardt

O Departamento de Administração Escolar da UFSC divulgou a terceira chamada de calouros do processo seletivo do Vestibular UFSC/2008. A lista pode ser conferida aqui.

Hoje pela manhã já havia sido divulgada a terceira chamada de remanejados do Vestibular UFSC/2008, referente aos candidatos classificados no processo seletivo, matriculados e remanejados para o primeiro semestre letivo de 2008, e em seguida foi a vez das listas da 2ª chamada de calouros remanejados do curso de Engenharia de Materiais e da 3ª chamada de calouros do curso de Engenharia de Materiais serem publicadas no site do Departamento.

Estão abertas até 19 de março as inscrições para o processo seletivo da Empresa Júnior de Engenharia Sanitária (Ejesam). O objetivo da equipe é prestar consultoria, atuar na área sócio-ambiental e capacitar membros através do contato com o mundo empresarial, do desenvolvimento do espírito empreendedor e de liderança, e da integração com o mercado de trabalho.

Interessados devem fazer sua inscrição no site www.ejesam.ufsc.br, ou na sede da Ejesam (1º andar do prédio do Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental). As vagas são limitadas.

Informações no site www.ejesam.ufsc.br ou 3721 – 7751.

O Projeto 12:30 Acústico apresenta nesta quinta-feira a banda Damadeira, com Surfe, Samba e Rock ‘n Roll. O espetáculo acontece no Teatro da UFSC. O show inicia às 12h30min, é gratuito e aberto à comunidade.

Da madeira vieram os instrumentos musicais; a primeira prancha de surf foi feita de madeira; os ensaios da banda rolam no Campeche na casinha azul de madeira. E da mais forte e nobre madeira de lei são os corações e a inspiração dos componentes da banda – inspiração que também passeia pelo som, o sal e o sol da ilha e das ondas do mar.

Do cerne da madeira da árvore chamada pau-campeche sai um corante vermelho que, misturado às águas das praias do leste da ilha, pinta a natureza com o tom da aurora, acordando para um novo dia.

Com esse tom, o “Damadeira” se formou, com Andrey Silva, Henrique Soares, Marco Valente e Vicente Piacentini, trazendo em seu repertório músicas próprias, além de incluir composições de Marcelo D2, Jorge Benjor, Lenine, Bem Harper, O Rappa e Bob Marley.

Inaugurando essa formação, o grupo se apresenta nesta quinta-feira na UFSC no Projeto 12:30 Acústico com muito surfe, samba e rock ‘n roll.

Integrantes da banda Damadeira:

Henrique Soares – bateria

Henrique Soares nasceu envolvido com a música, tendo grande referência em sua mãe, professora de música, que trouxe a ele os primeiros sons musicais. Atuando na noite desde os 18 anos, iniciou seu trabalho com grupos e bandas. Na banda Ilha de Nós atua ainda hoje como percussionista, guitarrista e vocalista, além de compor parte das músicas da banda. O trabalho na noite começou através do grupo de forró Erva Rasteira, grupo que atua na noite do Sul do País desde 2000, totalizando 7 anos de trabalho. Possui experiência em acompanhamentos para cantores solos e também em bandas de diversos gêneros, como a Banda Jucaboom, na qual toca bateria. Surfista de alma, quando não está nos palcos ou cuidando de seu filho (Davi), pode ser encontradonas praias da Ilha deslizando sobre as ondas.

Andrey Roberto – baixo

Formado em Biologia na UFSC, em 1993 teve seu primeiro contato com bandas.Iniciou seus estudos em 1995 com Antônio Cavalcanti. Em 1996 participou do Seminário de Música de Florianópolis, ministrado por Roberto Resende. A partir daí passou a ter aulas com o mesmo, aprofundando os estudos em teoria, harmonia e técnica, aplicados ao contrabaixo. Em 2000 participou do Festival de Curitiba nos cursos de contrabaixo com Bororó da Silva e prática de conjunto no choro com Joel Nascimento e Oscar Bolão.

Em 2003 participou do Festival de Música de Itajaí e do workshop com o baixista Sizão Machado. Bandas: Alien Brother Hood, Morning Sun, Mô-samba, Jucaboom, Arreio sem freio. Atividades atuais: realiza trabalhos com várias bandas no cenário musical catarinense, trabalha como músico de estúdio e ministra aulas de contrabaixo e de prática de conjunto no Conservatório Musical de Florianópolis.

Vicente Piacentini Port – guitarra e voz

Filho de artistas (pai poeta e mãe artista plástica), e vindo de uma família de compositores e músicos, iniciou o estudo do violão em 1990.Participou dos seguintes cursos:

Curso de Guitarra, com Gringo Star, Florianópolis/SC, 1992;

Cursos de Violão Clássico, com Roberto Rezende, Florianópolis/SC, 1997, 1998,1999;Curso de Improvisação, com Leonardo Garci, Florianópolis/SC, 2001;Curso de Violão, com Maurício Carrilho, Itajaí/SC, 2001;Curso de Improvisação, com Nelson Farias, Itajaí/SC, 2001;Curso de Guitarra Brasileira, com Heraldo do Monte, Itajaí/SC, 2001;Curso de Prática em Conjunto, com Arismar do Espírito Santo, Itajaí/SC, 2002;Curso de Música Instrumental, com Jorge Oscar, Itajaí/SC, 2002;Curso de Prática em Conjunto, com Nelson Farias, Itajaí/SC, 2003;Curso de Violão, com Guinha Ramires, 2003.

Participou das bandas:Circuito de Bandas de Rock Pesado, 1992 a 1995; Alien Brother Hood, Florianópolis/SC, 1997 a 1999; URA, Instrumental, Florianópolis/SC,1999 a 2000; JAWS, Florianópolis/SC,2001; UPEIXE, Florianópolis/SC, 2001; NOYOKO, Florianópolis/SC, 2002; MÔ SAMBA, Florianópolis/SC, 2003-2004; JUCABOOM, Campeche-Florianópolis/SC, 2001 a 2007, na qual compõe parte das músicas e canta em algumas delas.

Surfista competidor, participou do Circuito Catarinense Amador do ano de 1993 ao ano 2000.Circuito Brasileiro Amador em 1995 e 1996. Circuito Universitário em 1999, 2000, 2001 e em 2005. Circuito Profissional de Surf Catarinense em 2005, além de algumas etapas do circuito mundial WQS. Foi instrutor da escola de surf Guga Arruda em 2005 e 2006, onde treina atualmente. Trabalha como Surf Repórter da Rádio Atlântida FM, junto com Guga Arruda desde o começo de 2007.

Marco Valente – contrabaixo

Iniciou os estudos de música no Rio de Janeiro no ano de 1975, em 1977 mudou-se para Florianópolis dando continuidade aos referidos estudos em nível superior no CEART/UDESC. Ao longo de 29 anos como contrabaixista, fez parte de inúmeros trabalhos em grupos, e acumula diversas participações em gravações de CDs. Os grupos mais significativos dos quais fez parte foram “Jazzida” de 1983 a 1985, “Estamos a Bordo” de 1990 a 1996. Integrou a banda “Ponte Aérea Instrumental”, juntamente com os parceiros Juliano Diniz, Felipe Moritz, César Moreno e Rodrigo Paiva.

Integra a coordenação do Projeto 12:30 junto ao Departamento Artístico Cultural da UFSC. Membro fundador da Associação de Profissionais de Música de Santa Catarina (APMUSICA).

Suas maiores influências vêm do Rock Progressivo, estilo que marcou a década de 1970, do Fusion, que nada mais é do que a união do Rock com a música instrumental, principalmente o Jazz. Tem também em sua bagagem a influência do Funk da década de 1970 e algo do Pop. Hoje integra o trabalho de Luís Canela, onde além de ser o contrabaixista, contribui com sugestões de arranjo.

Serviço:

O QUE: Show com a banda Damadeira

QUANDO: Dia 6 de março de 2008, quinta-feira, às 12h30min

ONDE: Projeto 12:30 Acústico no Teatro da UFSC

QUANTO: Gratuito, aberto à comunidade.

Projeto 12:30

O Projeto 12:30 é realizado pelo DAC – Departamento Artístico Cultural, vinculado à Pró- Reitoria de Cultura e Extensão da UFSC e apresenta semanalmente atrações de cunho cultural, grupos de música, dança e teatro, nas versões ao ar livre na Concha Acústica e na versão acústico, quinzenalmente, no Teatro da UFSC. Criado em 1986, foi a partir de 1993 que os shows passaram a ser realizados semanalmente na praça central do campus, a Praça da Cidadania. O projeto gravou um CD com doze grupos locais e há cinco anos tem levado algumas bandas para escolas públicas da região através de recursos do edital Proextensão da UFSC.

Artistas interessados em se apresentar no projeto no campus da UFSC devem entrar em contato com o DAC através dos telefones (48) 3721-9348 / 3721-9447 ou por e-mail, enviando mensagem para projeto1230@dac.ufsc.br.

Fonte: [CW] DAC-PRCE-UFSC, com material dos grupos.

Estão abertas na UFSC inscrições para cursos gratuitos de formação de agentes de assistência técnica e extensão rural. O objetivo é capacitar profissionais para apoiar o desenvolvimento rural sustentável da Região Sul. Os cursos serão oferecidos por meio de uma ação conjunta entre a Secretaria de Agricultura Familiar, vinculada ao Ministério de Desenvolvimento Agrário, e o Departamento de Engenharia Rural, do Centro de Ciências Agrárias da UFSC. Podem se candidatar agentes de nível médio ou superior, que atuam ou tenham experiência na área e estejam vinculados a uma entidade de Assistência Técnica e Extensão Rural (ATER). As aulas acontecerão na UFSC.

Os cursos terão como base princípios da Agroecologia e padrões tecnológicos e de gestão participativa que levem à intensificação das atividades produtivas, com qualidade ambiental e social e respeito às características culturais das populações locais. ´Sistemas agroflorestais ` e ´Agroecologia e produção agrícola e pecuária de base ecológica` estão entre os temas contemplados (veja relação de cursos abaixo).

Os candidatos deverão ter experiência no trabalho com agricultura familiar, na área específica do curso que pretendam participar e em atividades com metodologias participativas, além de habilidade para o diálogo, o relacionamento interpessoal e com trabalhos em grupo. Os integrantes serão selecionados por uma comissão formada por professores da UFSC e do Departamento de Assistência Técnica e Extensão Rural (Dater ), a partir do exame de Curriculum vitae, de justificativa para participar e do perfil acima.

Mais informações no site www.agroecologia.ufsc.br e e-mail ater@agroecologia.ufsc.br

Arley Reis / Agecom

Saiba Mais:

Cursos, datas e períodos de inscrição:

– Aprendizagem e Ação Participativa: teoria e prática sobre Diagnóstico, Planejamento e Ação Participativa em Extensão Rural

Período: 7 a 18 de abril

Vagas: 35

Inscrições: 25/02/08 a 14/03/08

– Sistemas Agroflorestais

Período: 05 a 16 de maio

Vagas: 35

Inscrições: 25/02/08 a 14/03/08

– Agroecologia e Produção Agrícola e Pecuária de Base Ecológica

Período: 26 de maio a 06 de junho

Vagas: 35

Inscrições: 14/04/08 a 05/05/08

– Análise de Cadeias Produtivas, Organização de Arranjos Produtivos Locais e Organização da Produção e Comercialização

Período: 16 a 27 de junho

35 vagas

Inscrições: 14/04/08 a 05/05/08

– ATER Pesqueira: ações de Ater com Pescadores Artesanais e Aqüicultores familiares

Período: 11 a 22 de agosto

35 vagas

Inscrições: 07/07/08 a 21/07/08

Ater com Comunidades Quilombolas: enfoques e especificidades

Período: 22 a 26 de setembro

40 vagas

Inscrições: 07/07/08 a 21/07/08

– Pedidos de inscrição deverão ser enviados para o seguinte endereço:

Universidade Federal de Santa Catarina,

Centro de Ciências Agrárias,

Departamento de Engenharia Rural,

Rodovia Admar Gonzaga, 1346, Itacorubi, Caixa Postal: 476, CEP 88040-900, Florianópolis, SC, aos cuidados de “Cursos para Agentes de Assistência Técnica e Extensão Rural Da Região Sul” até os prazos a descritos acima.

O pintor, poeta, desenhista e gravador Rodrigo de Haro é o convidado da primeira edição de 2008 do Círculo de Leitura, que a Editora da UFSC realiza nesta quinta-feira, dia 6, às 17h. Nascido em Paris, em 1939, ele é filho do também pintor Martinho de Haro, um dos importantes nomes da pintura modernista brasileira, e publicou, entre outros, os livros “Pedra elegíaca”, “Flama”, “O amigo da labareda” e “O mistério de Santa Catarina ou Livro dos Emblemas de Alexandria”. O Círculo de Leitura acontece no Espaço Cruz e Sousa, no térreo do prédio da EdUFSC.

Como pintor, Rodrigo de Haro é visto pelo crítico Jacob Klintowitz como “artista de uma linha que se convencionou chamar de fantástica, de escrita quase automática, plena de fantasia e intenções”. Como poeta, Gilberto Gerlach, cinéfilo como ele, destaca sua “inspiração universalista, marcada por raízes brasileiras e ibéricas”. Para outro crítico, Olívio Tavares de Araújo, Rodrigo é “uma personalidade rara, ao mesmo tempo solar, dionisíaca e afeita a ocultismos”. Artista contemporâneo, ele exibe uma vasta cultura e faz da leitura “um espaço de prazer e uma experiência inalienável do espírito”, segundo suas próprias palavras.

Rodrigo de Haro realizou importantes exposições individuais em Florianópolis, desde os anos 60, e já mostrou seu trabalho em São Paulo, Rio de Janeiro e Buenos Aires. Entre as coletivas, destacam-se as participações no Panorama Atual da Arte Brasileira (Museu de Arte Moderna de São Paulo, 1979/1983), nas mostras Tradição e Ruptura (Fundação Bienal de São Paulo, 1984), Destaques da Arte Contemporânea Brasileira (MAM/SP, 1985), O Surrealismo na Arte Brasileira (Pinacoteca do Estado de São Paulo, 1985) e II Bienal de Artes Visuais do Mercosul (Porto Alegre, 1999).

No momento, ele apresenta uma exposição de pinturas na galeria Múltipla de Artes, em São Paulo, que pode ser vista até 24 de junho. Seu habitat, contudo, é a Ilha de Santa Catarina, mais especificamente a Lagoa da Conceição, onde mora numa bela casa setecentista. “Gosto de estar aqui, mergulhar fundo em mim mesmo, me concentrar, ter uma vida próxima à terra”, confessa. No momento, ele vem copiando sua própria obra à mão, diariamente, num exercício de desenhista. “Procuro assim chamar a atenção para a importância da leitura e da escrita, num tempo mecanizado pelo computador”, diz ele.

Promoção da leitura e do livro

O Círculo de Leitura é promovido uma vez por mês e visa a promover a leitura e o livro, congregando escritores, artistas, jornalistas, professores, estudantes e outros interessados em aprofundar e cultivar o hábito de ler. Trata-se de um bate-papo informal entre os participantes sobre leituras que estejam realizando atualmente. A conversa é puxada pelo convidado de honra, entre os quais já estiveram Mário Prata, Amílcar Neves, Oldemar Olsen Jr., Eduardo Paredes, Sérgio Medeiros, Cleber Teixeira, Fábio Brüggemann, Dennis Radünz, Salma Ferraz, Raimundo Caruso, Nei Duclós, Regina Carvalho, Jaime Ambrósio, Carlos Schroeder, Clarmi Régis e Valdemir Klamt.

Breve entrevista

Você vem de uma família muito ligada à arte. Como era, na infância, sua relação com a leitura?

Rodrigo – Desde cedo, descobri na leitura uma maravilhosa ponte para o mundo, integrante que era de uma geração que tinha no contato com os livros um hábito cotidiano e fundamental. No Colégio Catarinense, em Florianópolis, onde estudei, minhas leituras eram ecléticas, variadas, aproveitando a excelente biblioteca da escola. Foi ali que me debrucei sobre os clássicos latinos, sobre obras do período barroco e sobre a obra completa de Shakespeare. Aos 14 ou 15 anos, me deliciei com Cruz e Sousa, a poesia expressionista alemã, nomes como Rilke e Quevedo, a poesia arcádica brasileira, além de Manoel Bandeira e Jorge de Lima.

E em São Joaquim, onde passou parte da vida, a que tipo de leitura você tinha acesso?

Rodrigo – Mesmo morando no campo, minha família era um tanto atípica e mantinha em casa uma pequena biblioteca. A diferença que vejo entre a prática agrícola e a pastoril é que esta última (à qual pertenciam meus pais) conta com um tempo maior de lazer e, por suas características, tem um ritmo de vida mais introspectivo. Não só meus tios e avôs, mas também os peões da fazenda, falavam de poesia nas reuniões ao lado do fogo, na cozinha de chão batido. E nos bailes, onde se reunia gente de todos os tipos, as declamações eram comuns – lembro, nesse particular, de ouvir versos de Augusto dos Anjos, que pareciam caber naquele mundo parado, mágico e circular.

De lá para cá, o que mudou, na sua concepção, em relação à leitura?

Rodrigo – Nos anos 50, por exemplo, se publicava e se lia muita poesia. O que mais lamento na sociedade atual é a abdicação da leitura, o que equivale à perda de um acesso privilegiado ao conhecimento e ao mundo do imaginário, do silêncio e da contemplação. A poesia perdeu espaço em vista do aturdimento e do barulho do mundo moderno. Além disso, qualquer obra imatura publicada nos Estados Unidos se transforma em best-seller no Brasil. De minha parte, continuo tendo na leitura um dos grandes apoios existenciais.

O que você este lendo no momento?

Rodrigo – Redescobri há pouco o pensador contemporâneo romeno Matila Glyka, que tem uma obra extensa sobre a questão do número negro. Também estou relendo Cornélio Pena e a poesia castelhana antiga.

Mais informações com Rodrigo de Haro pelos fones (48) 3232-0025 e 9126-2595. O telefone da Editora da UFSC é (48) 3721-9408.

Por Paulo Clóvis Schmitz/Jornalista da Agecom

O Centro de Cultura e Eventos divulgou o calendário de formaturas dos cursos de Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Química, Engenharia de Alimentos, Engenharia Sanitária e Ambiental, Ciências da Computação e Sistemas de Informação.

Todas as solenidades acontecerão no Centro de Cultura e Eventos. Confira as datas e horários:

Dia 7 de março, sexta-feira

19h30 – Curso de Arquitetura e Urbanismo

Dia 8 de março, sábado

10h – Curso de Engenharia Química

10h – Curso de Engenharia de Alimentos

15h – Curso de Engenharia Sanitária e Ambiental

19h30 – Curso de Ciências da Computação

19h30 – Curso de Sistemas de Informação

Outras informações pelo telefone (48) 3721-9781.

Estão abertas até 12 de março as inscrições para a Bolsa Permanência 2008, única bolsa a que o calouro pode se candidatar.

Para o ano de 2008, a Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE) disponibilizará 400 bolsas, no valor de R$ 364,00(trezentos e sessenta e quatro reais) mensais.

A duração das bolsas será de 12 (doze) meses, podendo ser renovada por períodos sucessivos, observado o prazo máximo para a integralização curricular.

As inscrições podem ser efetuadas até 12 de março, de segunda a sexta- feira das 8h às 11h30min e das 14h às 17h, na Coordenadoria de Serviço Social/CoSS/PRAE, no andar térreo do Prédio da Reitoria, Campus Universitário – Para inscrição é necessário ter , previamente, aprovado o cadastro sócio-econômico pela CoSS.

Para os alunos que não possuem cadastro sócio-econômico aprovado na CoSS, a devolução do mesmo, deverá ser realizada até 7 de março.

Quem pode se inscrever

Aluno de curso de Graduação que comprovar: não ter concluído outro Curso de Graduação; matrícula regular em Curso de Graduação na Universidade, demonstrando estar cursando, pelo menos, o número mínimo de créditos por período letivo, conforme estabelecido pelo Colegiado do respectivo Curso; a disponibilidade de 20 (vinte) horas semanais para desempenho das atividades previstas no respectivo projeto; ter cadastro sócio-econômico aprovado na Coordenadoria de Serviço Social/PRAE e não ter outra bolsa concedida pela UFSC, órgãos ou entidades externas.

Resultados da Seleção e da classificação dos alunos

O resultado da seleção e da classificação dos alunos, depois de homologado pela Pró-Reitora de Assuntos Estudantis, será divulgado pela Coordenadoria de Serviço Social/PRAE, dia 19/3, no site www.prae.ufsc.br

Alocação dos bolsistas selecionados nos projetos

Serão observadas a classificação sócio-econômica e a seleção dos projetos para alocação do bolsista.Os alunos selecionados deverão comparecer na CoSS, de 19 a 28 de março para o seu encaminhamento ao Coordenador do Projeto. O aluno selecionado que não comparecer na CoSS nesse período será considerado desistente.

Edital completo e demais informações:

www.prae.ufsc.br,

(48) 3721-9419 e 3721-9625 ou prae@reitoria.ufsc.br

Por Alita Diana/jornalista da Agecom

Estão abertas a partir dessa terça-feira, 11/3, as inscrições para o Cursinho Pré-Vestibular Popular da UFSC. Os interessados devem se dirigir ao 3º pavimento do Centro de Cultura e Eventos até sexta-feira, 14/3. Para o primeiro semestre deste ano serão oferecidas 230 vagas, 45 a mais do que no ano de 2007.

Podem se inscrever alunos que tenham concluído o ensino médio em escola pública, ou particular com bolsa integral, que comprovem a impossibilidade de pagamento de um cursinho particular e que não possuam nível superior.

Todos os documentos e formulários necessários para a inscrição devem ser retirados de 11 a 13 de março, das 9h às 19h, também no 3º pavimento do Centro de Cultura e Eventos da UFSC. A lista de documentos necessários e o edital do processo seletivo podem ser acessados no site do Cursinho: www.cursinho.ufsc.br

A proposta do pré-vestibular da Universidade Federal de Santa Catarina é de criar oportunidades para estudantes carentes ingressarem no ensino superior. Através do Programa Inclusão para a Vida, as pró-reitorias de Ensino de Graduação (PREG), de Apoio aos Estudantes (PRAE), disponibilizam vagas para o cursinho, que está em funcionamento desde 2003.

O Projeto de Inclusão da UFSC aprovou 112 alunos no vestibulares públicos de 2007, com 25% de aprovações, um aumento de 70% em relação a 2006. Além disso, pela primeira vez colocou um aluno do curso de Direito entre os 50 primeiros do vestibular da UFSC, sendo considerado o Pré-vestibular Popular que mais aprova no Brasil.

O trabalho não termina com as aulas do cursinho. A universidade possui um trabalho de acompanhamento desses alunos até o final de sua vida acadêmica, dando suporte e incentivando a permanência na universidade. “Esse é um projeto de inclusão social muito importante que estamos desenvolvendo na universidade, uma vez que muitos desses alunos não teriam condições econômicas para pagar um cursinho pré-vestibular para concorrer em condições de igualdade com os demais candidatos”, avalia o coordenador do projeto, Otavio Augusto Auler Rodrigues.

Segundo o Pró-Reitor de Ensino de Graduação, Marcos Laffin, o número crescente de alunos do cursinho popular da UFSC aprovados nos últimos três anos pressupõe melhorias constantes nos processos pedagógicos e administrativos do Programa de Inclusão da universidade. “É interessante destacar que o Cursinho Pré-Vestibular da UFSC é uma ação concreta na abertura de possibilidades para se freqüentar universidades públicas, gratuitas e de qualidade,” completa.

A lista dos candidatos selecionados será divulgada no site do Curso Pré-Vestibular Popular da UFSC (www.cursinho.ufsc.br) e afixada no mural do Hall da Reitoria da UFSC no dia 31 de março. A matrícula dos aprovados será realizada nos dias 1 e 2 de abril, das 9h Ás 12h, e das 14h às 19h, no Prédio da Reitoria, no 2º andar, sala 8, do Pré-Vestibular Popular da UFSC.

As aulas iniciam no dia 7 de Abril e serão ministradas de segunda à sexta-feira, das 18h30min às 22h, no Campus Universitário da UFSC.

Mais informações: 3721-8319

Serviço:

Lista de documentos necessários para o processo seletivo:

– Comprovante que estudou em Escola da Rede Pública de Ensino (Diploma, Histórico Escolar ou Declaração da Escola que concluiu o Ensino Médio);

– Carteira de identidade;

– Certidão de nascimento dos dependentes se houver;

– Comprovante de Residência (água, luz, telefone);

– Comprovante de aluguel ou de financiamento da casa própria;

– Comprovante da situação de saúde na família (receituário médico de alto custo e uso contínuo);

– Comprovante de renda atual do candidato e das pessoas que contribuem para a renda familiar, tais como: contracheque do mês de janeiro e/ou fevereiro/2008 ou da carteira profissional (páginas de rosto e do contrato constando o valor da remuneração);

– Em caso de trabalho autônomo: declaração de rendimento assinada pela pessoa para a qual presta serviços constando o nº do RG dos declarantes.

– Se houver situação de desemprego: declaração assinada por testemunhas que não sejam da família, constando o nº do RG dos declarantes; ou a carteira de trabalho constando a data de demissão ou do auxílio-desemprego;

– Comprovante de aposentadoria ou de pensão;

– Cópia da Declaração de Imposto de Renda ou da isenção do Imposto de Renda – versão completa;

– A documentação deverá ser apresentada em fotocópia legível. Não será aceita documentação via FAX.

Mais de 40 pessoas passaram a noite na fila, em frente do Centro de Eventos da UFSC, para serem as primeiras a adquirir as mercadorias oferecidas pelo bazar beneficente organizado pela Associação Amigos do Hospital Universitário (AAHU). O bazar acontece hoje (05/03) e amanhã (06/03), das 9h às 19h30, e oferece centenas de itens, de brinquedos a perfumaria, passando por roupas, jogos de computador, ferramentas, material de pesca e câmaras fotográficas. Os interessados encontram ali, também, lanternas, isqueiros, relógios de pulso e de mesa, fitas métricas, headphones, bonecas, carrinhos de plástico, porta-celulares, roupas íntimas, parcas, canetas, cadeados e skates. Há objetos que não custam mais de R$ 1,00.

De acordo com o presidente da Associação de Amigos do HU, Narciso Policarpo, os recursos arrecadados serão destinados a melhorias que permitam o funcionamento, ainda este ano, da Central de Transplantes do Hospital Universitário e, se houver sobras, para outras necessidades da casa de saúde, como a construção do Solário da Pediatria. Realizado duas vezes por ano, em média, o bazar vende mercadorias apreendidas pela Receita Federal e doadas à Associação. Mais de 2 mil pessoas deverão passar pelo local até o final da tarde desta quinta-feira.

Este ano, por sugestão da Receita Federal, algumas normas foram criadas para beneficiar um número maior de pessoas com o bazar. Somente pessoas físicas – munidas de carteira de identidade e CPF – poderão comprar e o valor máximo individual não pode passar de R$ 700,00. A Receita também estabeleceu uma tabela de mercadorias que podem ser adquiridas por pessoa (veja abaixo).

Tabela estabelecida pela Receita Federal

ÍTEM / QUANTIDADE MÁXIMA / OBSERVAÇÃO

– Brinquedos / 15 unidades / No máximo 03 unidades por tipo

– Artigos de bazar / 15 unidades / No máximo 03 unidades por tipo

– Eletro-eletrônicos / 02 unidades por tipo

– Relógios de pulso / 05 unidades

– Instrumentos musicais / 01 unidade por tipo

– Vestuário/ 12 unidades / No máximo 03 unidades por tipo

– Perfumes e cosméticos / 05 unidades / No máximo 03 unidades por tipo

Mais informações com o presidente da AAHU, Narciso Policarpo, pelos fones (48) 3721-8042 e 9161-4177.

Esta quarta-feira começou com extensa fila no Centro de Cultura e Eventos da UFSC por conta das inscrições para os minicursos gratuitos oferecidos à comunidade, que rapidamente foram encerradas. Os interessados se inscreveram para os cursos de Mosaico, Tear, Artes Aplicadas, Artes com Material Reciclável, Crivo e Origami, que abriram 69 vagas e vão de março a junho (os primeiros quatro cursos) ou julho (dois cursos).

“Para muitas pessoas, fazer estes cursos abre a oportunidade de ter uma segunda fonte de renda”, diz o diretor do Departamento de Cultura e Eventos da UFSC, Luiz Roberto Barbosa, afirmando que a inscrição se dá por ordem de chegada. Outro mérito dos mini-cursos é permitir o resgate e a valorização do artesanato típico da Ilha de Santa Catarina.

Realizadas há três anos, estas atividades atendem tanto a funcionários, professores e alunos da Universidade quanto a pessoas da comunidade interessadas em aprender ou aprimorar seu domínio sobre as técnicas citadas. O diretor informa que as aulas são presenciais e que a idade mínima para participar dos cursos é 18 anos. Os materiais, que devem ser trazidos pelos alunos, serão definidos na primeira aula de cada curso, a partir da próxima semana. A iniciativa tem o apoio da Associação de Amigos do Hospital Universitário (AAHU).

As opções oferecidas

CURSO / DIA DA SEMANA / HORÁRIO / PERÍODO / NÚMERO DE VAGAS

Mosaico / Segunda-feira / das 14h30 às 17h30 / 10-03 a 30-06 / 13

Tear / Terça-feira / 14h30 às 17h30 / 11-03 a 24-06 / 8

Artes Aplicadas / Quarta-feira / 9h às 12h / 12-03 a 25-06 / 11

Artes com Material Reciclável / Quarta-feira / 14h30 às 17h30 / 12-03 a 25-06 / 12

Crivo / Quinta-feira / 14h30 às 17h30 / 13-03 a 10-07 / 13

Origami / Sexta-feira / 9h às 12h / 14-03 a 04-07 / 18

Mais informações com Luiz Roberto Barbosa na Divisão de Projetos Especiais e Formaturas do Centro de Cultura e Eventos, fones (48) 3721-9781 e 3721-8718, e-mail formatura@reitoria.ufsc.br e site www.eventos.ufsc.br.

Nestas quarta e quinta-feiras, dias 5 e 6 de março, na mesma semana em que começam as aulas do primeiro semestre letivo de 2008 na UFSC, o Projeto 12:30 inicia suas atividades do ano com dois shows no campus da UFSC.

Dia 5/3, quarta-feira, com o violonista Felipe Coelho, na Concha Acústica, e dia 6/3, quinta-feira,com a banda Damadeira, com Surfe, Samba e Rock ‘n Roll, no Teatro da UFSC. Os shows iniciam às 12h30min e são gratuitos, abertos à comunidade.

Felipe Coelho – dia 5/3, quarta-feira, na Concha Acústica

Felipe Coelho iniciou o curso de música na UDESC em 1999 e, após um semestre na universidade catarinense, recebeu uma bolsa de estudos para o bacharelado na Universidade do Alabama (EUA), onde se graduou em Jazz Studies em 2003.

Posteriormente concluiu ainda o mestrado em Jazz Studies (ênfase em violão e guitarra) na Universidade da Geórgia (EUA). Sendo agraciado com alguns prêmios – entre eles o de melhor solista do Alabama State Jazz Festival of Grissom High School, 1998, em Huntsville, AL – Felipe Coelho teve a oportunidade de acompanhar, na sala de aula ou nos palcos, grandes nomes do jazz, como Jamey Aebersold, David Baker, Kenny Garret e David Sanchéz.

Seu estilo recebe influência de mestres de diferentes linguagens, como o violão flamenco de Paco de Lucia, o gipsy jazz de Django Reinhardt e do violão do brasileiro Guinga. Demonstra audácia e cruzamento de técnicas no instrumento, Felipe Coelho promete entreter e enriquecer musicalmente os ouvintes.

Damadeira – dia 6/3, quinta-feira, no Teatro da UFSC

Damadeira – Surfe, Samba e Rock ‘n Roll

Da madeira vieram os instrumentos musicais; a primeira prancha de surf foi feita de madeira; os ensaios da banda rolam no Campeche na casinha azul de madeira. E da mais forte e nobre madeira de lei são os corações e a inspiração dos componentes da banda, inspiração que também passeia pelo som, o sal e o sol da ilha e das ondas do mar.

Do cerne da madeira da árvore chamada pau-campeche sai um corante vermelho que, misturado às águas das praias do leste da ilha, pinta a natureza com o tom da aurora, acordando para um novo dia.

Com esse tom, o “Damadeira” se formou, com Andrey Silva, Henrique Soares, Marco Valente e Vicente Piacentini, trazendo em seu repertório músicas próprias, além de incluir composições de Marcelo D2, Jorge Benjor, Lenine, Bem Harper, O Rappa e Bob Marley.

Inaugurando essa formação, o grupo se apresenta nesta quinta-feira na UFSC no Projeto 12:30 Acústico com muito surfe, samba e rock ‘n roll.

Integrantes da banda Damadeira:

Henrique Soares – bateria

Henrique Soares nasceu envolvido com a música, tendo grande referência em sua mãe, professora de música, que trouxe a ele os primeiros sons musicais. Atuando na noite desde os 18 anos, iniciou seu trabalho com grupos e bandas. Na banda Ilha de Nós atua ainda hoje como percussionista, guitarrista e vocalista, além de compor parte das músicas da banda. O trabalho na noite começou através do grupo de forró Erva Rasteira, grupo que atua na noite do Sul do País desde 2000, totalizando 7 anos de trabalho. Possui experiência em acompanhamentos para cantores solos e também em bandas de diversos gêneros, como a Banda Jucaboom, na qual toca bateria. Surfista de alma, quando não está nos palcos ou cuidando de seu filho (Davi), pode ser encontradonas praias da Ilha deslizando sobre as ondas.

Andrey Roberto – baixo

Formado em Biologia na UFSC, em 1993 teve seu primeiro contato com bandas.Iniciou seus estudos em 1995 com Antônio Cavalcanti. Em 1996 participou do Seminário de Música de Florianópolis, ministrado por Roberto Resende. A partir daí passou a ter aulas com o mesmo, aprofundando os estudos em teoria, harmonia e técnica, aplicados ao contrabaixo. Em 2000 participou do Festival de Curitiba nos cursos de contrabaixo com Bororó da Silva e prática de conjunto no choro com Joel Nascimento e Oscar Bolão.

Em 2003 participou do Festival de Música de Itajaí e do workshop com o baixista Sizão Machado. Bandas: Alien Brother Hood, Morning Sun, Mô-samba, Jucaboom, Arreio sem freio. Atividades atuais: realiza trabalhos com várias bandas no cenário musical catarinense, trabalha como músico de estúdio e ministra aulas de contrabaixo e de prática de conjunto no Conservatório Musical de Florianópolis.

Vicente Piacentini Port – guitarra e voz

Filho de artistas (pai poeta e mãe artista plástica), e vindo de uma família de compositores e músicos, iniciou o estudo do violão em 1990.Participou dos seguintes cursos:

Curso de Guitarra, com Gringo Star, Florianópolis/SC, 1992;

Cursos de Violão Clássico, com Roberto Rezende, Florianópolis/SC, 1997, 1998,1999;Curso de Improvisação, com Leonardo Garci, Florianópolis/SC, 2001;Curso de Violão, com Maurício Carrilho, Itajaí/SC, 2001;Curso de Improvisação, com Nelson Farias, Itajaí/SC, 2001;Curso de Guitarra Brasileira, com Heraldo do Monte, Itajaí/SC, 2001;Curso de Prática em Conjunto, com Arismar do Espírito Santo, Itajaí/SC, 2002;Curso de Música Instrumental, com Jorge Oscar, Itajaí/SC, 2002;Curso de Prática em Conjunto, com Nelson Farias, Itajaí/SC, 2003;Curso de Violão, com Guinha Ramires, 2003.

Participou das bandas:Circuito de Bandas de Rock Pesado, 1992 a 1995; Alien Brother Hood, Florianópolis/SC, 1997 a 1999; URA, Instrumental, Florianópolis/SC,1999 a 2000; JAWS, Florianópolis/SC,2001; UPEIXE, Florianópolis/SC, 2001; NOYOKO, Florianópolis/SC, 2002; MÔ SAMBA, Florianópolis/SC, 2003-2004; JUCABOOM, Campeche-Florianópolis/SC, 2001 a 2007, na qual compõe parte das músicas e canta em algumas delas.

Surfista competidor, participou do Circuito Catarinense Amador do ano de 1993 ao ano 2000.Circuito Brasileiro Amador em 1995 e 1996. Circuito Universitário em 1999, 2000, 2001 e em 2005. Circuito Profissional de Surf Catarinense em 2005, além de algumas etapas do circuito mundial WQS. Foi instrutor da escola de surf Guga Arruda em 2005 e 2006, onde treina atualmente. Trabalha como Surf Repórter da Rádio Atlântida FM, junto com Guga Arruda desde o começo de 2007.

Marco Valente – contrabaixo

Iniciou os estudos de música no Rio de Janeiro no ano de 1975, em 1977 mudou-se para Florianópolis dando continuidade aos referidos estudos em nível superior no CEART/UDESC. Ao longo de 29 anos como contrabaixista, fez parte de inúmeros trabalhos em grupos, e acumula diversas participações em gravações de CDs. Os grupos mais significativos dos quais fez parte foram “Jazzida” de 1983 a 1985, “Estamos a Bordo” de 1990 a 1996. Integrou a banda “Ponte Aérea Instrumental”, juntamente com os parceiros Juliano Diniz, Felipe Moritz, César Moreno e Rodrigo Paiva.

Integra a coordenação do Projeto 12:30 junto ao Departamento Artístico Cultural da UFSC. Membro fundador da Associação de Profissionais de Música de Santa Catarina (APMUSICA).

Suas maiores influências vêm do Rock Progressivo, estilo que marcou a década de 1970, do Fusion, que nada mais é do que a união do Rock com a música instrumental, principalmente o Jazz. Tem também em sua bagagem a influência do Funk da década de 1970 e algo do Pop. Hoje integra o trabalho de Luís Canela, onde além de ser o contrabaixista, contribui com sugestões de arranjo.

SERVIÇO 1:

O QUE: Show com o violonista Felipe Coelho

QUANDO: Dia 5 de março de 2008, quarta-feira, às 12h30min

ONDE: Projeto 12:30 na Concha Acústica da UFSC

QUANTO: Gratuito, aberto à comunidade.

SERVIÇO 2:

O QUE: Show com a banda Damadeira

QUANDO: Dia 6 de março de 2008, quinta-feira, às 12h30min

ONDE: Projeto 12:30 Acústico no Teatro da UFSC

QUANTO: Gratuito, aberto à comunidade.

Projeto 12:30

O Projeto 12:30 é realizado pelo DAC – Departamento Artístico Cultural, vinculado à Pró- Reitoria de Cultura e Extensão da UFSC e apresenta semanalmente atrações de cunho cultural, grupos de música, dança e teatro, nas versões ao ar livre na Concha Acústica e na versão acústico, quinzenalmente, no Teatro da UFSC. Criado em 1986, foi a partir de 1993 que os shows passaram a ser realizados semanalmente na praça central do campus, a Praça da Cidadania. O projeto gravou um CD com doze grupos locais e há cinco anos tem levado algumas bandas para escolas públicas da região através de recursos do edital Proextensão da UFSC.

Artistas interessados em se apresentar no projeto no campus da UFSC devem entrar em contato com o DAC através dos telefones (48) 3721-9348 / 3721-9447 ou por e-mail, enviando mensagem para projeto1230@dac.ufsc.br.

Fonte: [CW] DAC-PRCE-UFSC, com material dos grupos.

A primeira atividade da Associação Amigos do Hospital Universitário em 2008 acontece nos dias 5 e 6 de março, das 9h às 19h30m, no Centro de Cultura e Eventos da UFSC, com a realização de um bazar beneficente. A finalidade é, com o resultado da promoção, apoiar a Central de Transplantes do Estado e o Hospital Universitário, que nesse ano inicia suas atividades de transplante de órgãos.

Para a realização do bazar, a Receita Federal estabeleceu normas que deverão ser respeitadas pelo público. Somente pessoas físicas poderão comprar e o valor máximo não pode passar de R$ 700,00. A Receita também estabeleceu uma tabela de mercadorias que podem ser adquiridas por pessoa. (veja abaixo)

Para tornar possível a realização de transplantes, diversas medias serão tomadas, como a implantação de novas instalações do Banco de Sangue. No prédio novo o setor pretende dobrar sua capacidade de coleta e garantir estoque de material para dar apoio às operações.

Mais informações:

AAHU – 48 3721-8042

Narciso Policarpo – 48 9161-4177

Por José Antônio / Agecom

Tabela estabelecida pela Receita Federal:

ÍTEM / QUANTIDADE MÁXIMA/ OBSERVAÇÃO

– Brinquedos / 15 unidades / No máximo 03 unidades por tipo

– Artigos de bazar / 15 unidades / No máximo 03 unidades por tipo

Equipamentos

– Eletro-eletrônicos / 02 unidades por tipo

– Relógios de pulso / 05 unidades

– Instrumentos musicais / 01 unidade por tipo

– Vestuário/ 12 unidades / No máximo 03 unidades por tipo

– Perfumes e cosméticos / 05 unidades / No máximo 03 unidades por tipo

A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE), por meio da Coordenadoria de Serviço Social, está oferecendo 18 vagas para a Moradia Estudantil da UFSC. São três femininas para o Módulo III / Casa da Estudante Universitária; sete femininas para o Módulo IV / Prédio I; seis masculinas para o Modulo IV / Prédio I e duas vagas para pessoas com necessidades especiais, no Módulo IV / Prédio I. Os interessados devem procurar a Coordenadoria de Serviço Social, no térreo do prédio da reitoria da UFSC, até o dia 24 de março. O horário de atendimento é das 8h às 11h30min, e das 14h às 17h.

A seleção será feita através da análise do cadastro socioeconômico. Os alunos que ainda não forem cadastrados devem retirar o formulário na Coordenadoria do Serviço Social. O estudante precisa entregar o formulário devidamente preenchido, com fotocópias dos documentos relacionados abaixo. O Último dia para devolução do cadastro e da documentação comprobatória é 18 de março.

A Moradia Estudantil destina vagas a alunos da graduação que são provenientes de outras cidades. O estudante selecionado deve comprovar a cada dois anos a necessidade da moradia, podendo assim ficar no local até o fim da graduação.

Mais informações pelo e-mail ssaluno@reitoria.ufsc.br ou pelo telefone 3721-9341/3721-9917

Documentos necessários para o cadastro socioeconômico:

Comprovante de matrícula e histórico escolar do semestre na UFSC;

1. Declaração de Imposto de Renda do último exercício e CPF dos pais ou responsáveis/ou declaração de isento;

2. Comprovante de rendimentos relativo aos últimos 3 (três) meses de todos os membros que contribuam para a renda familiar;

3. Documentação fornecida pelo INCRA (Declaração de Propriedade ou Declaração Anual de Rendimentos Agrícolas), no caso de o pai ser proprietário rural ou sitiante;

4. Contracheque ou cópia da Carteira de Trabalho, no caso de pais assalariados;

5. Declaração assinada pelo responsável pelos rendimentos, com firma reconhecida e com a assinatura de duas testemunhas, nos casos de pais autônomos;

6. Comprovante de proventos, nos casos de aposentados ou pensionistas;

7. Comprovante ou declaração de desemprego com firma reconhecida ;

8. Certidão de óbito, nos casos de pais falecidos;

9. Documento da autoridade competente no caso separação ou divórcio; e comprovante ou declaração de recebimento ou negativa de pensão alimentícia;

10. Certidão de nascimento de todas as pessoas que dependem da renda familiar;

11. Comprovante de despesa com saúde, em caso de pessoas em tratamento.

12. Comprovante de residência da família;

13. Comprovante de pagamento de aluguel ou financiamento da casa própria do aluno ou da família;

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