O Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Ecologia e Desenho Urbano (Gipedu) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove na próxima segunda-feira, 28 de setembro, às 18h30, a conferência “Planejamento Ambiental Urbano: Que mudanças efetivas a cidade deve implementar?”.

Com apoio do Centro Tecnológico (CTC), o evento contará com a participação dos professores José Luís de Abreu, Francisco Ferreira e João de D. Medeiros. Terá ainda como convidados a procuradora da República Analúcia de A. Hartmann e Humberto Olsen, da Associação dos Amigos do Parque da Luz.

> Clique AQUI para acessar a transmissão do evento

O Núcleo de Gestão de Tutoria e Tecnologias Educacionais em EaD (Gestec) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu inscrições para o curso Ferramentas avançadas do Moodle para sala de aula em tempo real (webconferências) – 2ª versão. Promovido com incentivo da Pró-Reitoria de Extensão (Proex), o curso é coordenado pela professora Monica Lino. Ao todo, serão disponibilizadas 60 vagas.

O período de inscrições vai até 18 de outubro (clique AQUI para fazer sua inscrição). O objetivo das aulas é ensinar sobre as plataformas de webconferência para a criação de salas de aula em tempo real, com ênfase no gerenciamento do Web Conferência/RNP (WebConf) e seu uso no Moodle/UFSC.

O curso prevê atividades síncronas (não-obrigatórias e que são gravadas para consulta posterior) e assíncronas, utilizando os recursos e interfaces de comunicação do AVA. As aulas ocorrerão entre 28 de setembro e 18 de outubro, com carga horária de 24 horas.

Estão abertas as inscrições para os cursos oferecidos pelos Núcleos de Produção de Conteúdos Digitais. Os cursos serão realizados entre 22 de junho e 30 de novembro de 2020 e abordarão temáticas relacionadas ao uso de tecnologias digitais em educação, são gratuitos e no formato não presencial. Podem inscrever-se a comunidade interna e externa da UFSC.

Mais informações dos cursos nos sites e respectivos e-mails dos núcleos, que também servem para agendar monitoria para esclarecimento de dúvidas ou como forma de apoio ao desenvolvimento de material didático.

A relação dos cursos e contatos estão disponíveis em: https://proex.ufsc.br/cursos-nucleos-de-producao-de-conteudos-digitais/

A Divisão de Serviço Social: Atenção ao Servidor (DISS/DAS/Prodegesp) da UFSC realiza, desde o mês de abril, uma ação denominada “Busca Ativa” dos servidores que se enquadram nos critérios do Painel do Grupo de Risco da UFSC em relação ao coronavírus. De abril a julho, as assistente sociais realizaram contato, por telefone ou por e-mail, com um total de 1.917 servidores nos cinco campi da instituição. Destes, 623 servidores atenderam as ligações ou responderam voluntariamente aos e-mails enviados.

Nos retornos, foram evidenciadas três grandes demandas: dificuldade na conciliação das exigências do trabalho remoto com as necessidades dos filhos, referida por 129 servidores; questões de saúde mental, agravadas ou apresentadas em virtude das restrições da pandemia, referida por 105 servidores; e, sobrecarga de trabalho, referida por 68 servidores.

Desses servidores, 76 foram orientados pela equipe a procurarem atendimento psicológico online, oferecido pela Psicologia/DAS/Prodegesp e outros serviços disponíveis na rede, sendo que a maioria (61,84%) pertencia ao grupo com filhos de 0 a 12 anos. Na atividade desenvolvida pela DISS, foi observado que o trabalho remoto se mostrou desafiador para muitos, em especial para as pessoas com filhos de 0 a 12 anos, que precisaram equilibrar as exigências do trabalho, as demandas domésticas e os cuidados e acompanhamento aos filhos. Além disso, outra questão evidenciada por esta atividade, foi o quanto a pandemia tem afetado a saúde mental dos servidores.

Os 1.917 servidores contactados foram divididos conforme o grupo de risco: 698 com filhos em idade entre 0 e 12 anos; 602 com 60 anos ou mais; 357 com imunodeficiência ou portadores de doenças crônicas/graves; 100 que coabitavam com pessoas com 60 anos ou mais; 51 gestantes; 49 servidores do grupo de risco HU; 31 que coabitavam com imunodeficientes ou portadores de doenças crônicas/graves; 11 servidores com deficiência; 8 que coabitavam com lactantes; 7 que coabitavam com gestantes e 3 que coabitavam com pessoa com deficiência.

“Este projeto tem possibilitado um importante espaço de acolhida e orientação aos servidores, que frequentemente respondiam com agradecimentos, elogios à iniciativa e reconhecimento da importância da ação”, destaca a chefe do setor, Tuany Lohn Cardoso. Tuany salienta que, muitas vezes, o contato serviu como um canal para que os servidores pudessem trazer queixas, dificuldades e sofrimentos.

Atendimento

Os critérios do Painel do Grupo de Risco da UFSC são definidos em legislações específicas, disponíveis no site prodegespcoronavirus.ufsc.br. A equipe da Divisão de Serviço Social da Prodegesp está disponível para o acolhimento dos servidores da UFSC e pode ser acessada pelo e-mail diss.prodegesp@contato.ufsc.br.

Os atendimentos on-line oferecem um espaço de apoio e informação, com esclarecimentos sobre serviços, direitos e rede de atendimento.

Mais informações:
prodegespcoronavirus.ufsc.br
diss.prodegesp@contato.ufsc.br

Estão abertas até o dia 4 de outubro as inscrições para o curso “Qualidades psicológicas positivas diante do isolamento e do distanciamento social”. O curso será realizado de 8 de outubro a 2 de dezembro e é destinado aos servidores docentes e técnico-administrativos em educação. Tem como objetivo apresentar aos participantes modos práticos de desenvolver qualidades psicológicas diante de situações críticas e de grande tensão.

Mais informações no portal da Capacitação.

O curso “Moodle Básico para Professores da UFSC – Formação Pedagógica” está com inscrições abertas até 27 de setembro. O objetivo é capacitar os participantes para a utilização dos recursos digitais oferecidos pela plataforma Moodle da UFSC na elaboração, organização e utilização de salas virtuais de aprendizagem. As aulas vão de 5 a 30 de outubro.

Confira a ementa: 1. Educação à Distância e a UFSC 2. Papéis, permissões e responsabilidades no ambiente Moodle 3. Ambientes virtuais de aprendizagem e a plataforma Moodle 3.1 As diferenças entre os Moodle da UFSC 4. Planejamento e organização de salas virtuais 4.1 Uso do plugin bbbBN para atividades síncronas 4.2 Moderação das salas de aula virtuais 5. Recursos de aprendizagem, de comunicação e de avaliação da plataforma Moodle 5.1 Acesso ao ambiente 5.2 Criação e configuração de disciplinas 5.3 Disponibilização de turmas 5.4 Envio individual e coletiva de mensagens 5.5 Fóruns 5.6 Salas de bate-papo 5.7 Frequência 5.8 Criação e configuração de avaliações com ou sem atribuição de notas 5.9 Transposição de notas via CAGR 6. Ferramentas de acompanhamento e avaliação de aprendizagem 6.1 Moderação de fóruns 6.2 Relatórios de atividades e desempenho

Mais informações aqui.

A Biblioteca Digital do Núcleo de Pesquisas em Informática, Literatura e Linguística da UFSC carregou para o seu banco de dados o esboço biográfico de Dom Pedro II escrito por Machado de Assis, onde está disponível para download.

A biografia foi encontrada pela doutoranda do Programa de Pós-Graduação em História da UFSC  Cristiane Garcia Teixeira durante seu trabalho de mestrado, e divulgada recentemente. Essa informação é referenciada na ficha da obra.

Maior banco de dados de história literária de literaturas brasileira e portuguesa, a Biblioteca Digital mantém um catálogo com dados biobibliográficos dos autores brasileiros e de outros países lusófonos; também estão disponíveis documentos do acervo pessoal de alguns autores de Santa Catarina. Ela é fonte primária e gratuita de documentos literários em versão integral, a partir das melhores edições disponíveis.

Confira o trabalho do projeto de pesquisa e extensão em vídeo produzido em 2019:

Um grupo de estudantes de graduação e pós-graduação da UFSC Joinville embarcou para um período de estudos no exterior, promovido por convênios da Universidade com instituições alemãs.

O Instituto Fraunhofer IPT, em Aachen, receberá os estudantes Gabriel Leal e Anna Júlia Zannoti, de Engenharia Mecatrônica, e Joana Albano, Bianca Madrona e Lilian Rodrigues, de Engenharia Aeroespacial, para um estágio com duração de um ano. O grupo irá atuar em projetos de pesquisa e desenvolvimento científico relacionados à tecnologia de produção. As atividades desenvolvidas nestes estágios serão utilizadas para seus Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC). Neste período, estarão matriculados na universidade RWTH Aachen como intercambistas e contratados pelo instituto como “assistentes estudantis”, que têm atribuições semelhantes às de um bolsista de iniciação científica. A cidade de Aachen fica na tríplice fronteira Alemanha-Bélgica-Holanda.

Já a Technische Hochschule Ingolstadt receberá outros quatro estudantes para uma estadia mais curta, de cinco meses: Nicollas Barauce Freitas, de Engenharia Aeroespacial; Henrique Bonafé Takamori, de Engenharia Automotiva; Bruno Henrique Romano, de Engenharia de Transportes e Logística; e o mestrando Ângelo Abdallah Pelisson, do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Sistemas Eletrônicos (PPGESE). Os alunos de graduação cursarão disciplinas do curso Engineering and Management e o aluno de mestrado desenvolverá pesquisa para sua dissertação. Os alunos são bolsistas dos projetos EngJoin! e EnGlobe, no escopo do programa de cooperação internacional AWARE. A cidade de Ingolstadt fica no estado da Baviera, e comporta em seu parque industrial a sede da Audi. Os estudantes see juntarão a um outro grupo de seis alunos do Campus Joinville que iniciou o intercâmbio no país em janeiro e retornará ao final do ano.
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A edição virtual da Feira do Livro 2020/2 da Editora da UFSC (EdUFSC) entra em sua última semana. Em razão da pandemia de Covid-19, a feira é realizada em formato totalmente on-line. Na livraria virtual da EdUFSC, estão disponíveis para compra mais de 300 títulos, com descontos de até 70% até 30 de setembro. 

Entre os destaques da Feira, encontram-se obras lançadas recentemente, como Cidades rebeldes: invisibilidades, silenciamentos, resistências e potências (R$ 31,50), organizado por Paulo Jorge Pinto Raposo, Allende Renck Pereira e Scott Correll Head, e Filosofia da ciência de Thomas Kuhn: conceitos de racionalidade científica (R$21), de Daniel Laskowski Tozzini.

Uma vertente importante do catálogo da EdUFSC é a Coleção Didática, que se consolidou no meio acadêmico como um instrumento de valorização e aperfeiçoamento do ensino de graduação, assinada por professores universitários de grande prestígio e larga experiência em sala de aula. Na Feira do Livro 2020/2, destacam-se as obras publicadas no primeiro semestre: Filtros Seletores de Sinais (R$ 24,50), de Sidnei Noceti Filho, e Mecanismos: síntese e análise com aplicações em robótica (R$ 21), de Daniel Martins e Estevan Hideki Murai.

Editora da UFSC

A Feira do Livro da EdUFSC é realizada duas vezes ao ano, no início de cada semestre letivo da Universidade, e tem como objetivo proporcionar uma maior integração com a comunidade acadêmica e com o público em geral, oferecendo seus títulos a preços promocionais. A EdUFSC, fundada em 1980, consolidou sua marca no mercado editorial nacional disseminando o conhecimento científico, cultural e artístico desenvolvido nas universidades ou fora delas, por meio da produção e da comercialização de livros a preços acessíveis especialmente aos acadêmicos, mas também ao público interessado em geral.

Entre seus principais autores, estão professores e pesquisadores da UFSC, das diversas áreas – Filosofia, Literatura, Engenharia, Física, Matemática, entre tantas outras –, e artistas catarinenses, como Salim Miguel e Silveira de Souza. Embora valorize o conhecimento produzido na UFSC e a cultura catarinense, a Editora da UFSC busca também o intercâmbio de conhecimento com outras universidades e com escritores de destaque no cenário nacional e internacional.

Mais informações no site e nos perfis da Editora nas redes sociais (Facebook, Instagram e Twitter).

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulga nesta quarta-feira, 23 de setembro, o edital do Processo Seletivo UFSC 2020.2. No período de 13 a 27 de outubro estarão abertas as inscrições para seleção de alunos para os cursos de Graduação em Medicina do Campus Araranguá e para vagas remanescentes do Vestibular UFSC 2020. 

Serão oferecidas 549 vagas em 27 cursos dos cinco campi da UFSC. Poderão participar todos os estudantes que concluíram ou estão em vias de concluir o Ensino Médio (curso de 2º grau ou equivalente). A inscrição será gratuita e realizada exclusivamente pela internet.

Neste ano, em razão da pandemia de Covid-19, o Vestibular tradicional com provas presenciais foi substituído por um processo seletivo que levará em conta a média obtida pelo estudante em uma das edições de Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) dos anos de 2017 ou 2018 ou 2019. Será possível utilizar apenas uma das médias e é necessário que estudante tenha obtido uma pontuação mínima na redação e em cada uma das disciplinas, conforme especificado no edital.

Para ajudar na escolha da melhor média a ser utilizada – caso tenha participado de mais de uma edição do Enem – a Coperve colocará à disposição dos candidatos uma calculadora. A calculadora levará em conta a alteração da Teoria da Resposta ao Item (TRI) em cada prova. “O processo seletivo proposto pela Coperve/UFSC realizará uma padronização das notas dos candidatos, por disciplina do Enem, para o cálculo da média final, permitindo uma comparação justa entre os candidatos, independente do Enem escolhido” afirma a presidente da Coperve, professora Maria José Baldessar. Conforme regras do próprio Enem, os candidatos que participaram do exame como “treineiros” não poderão utilizar as notas obtidas para participar da seleção.
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O Instituto Memória e Direitos Humanos (IMDH) e Laboratório Interdisciplinar de Ensino de Filosofia e Sociologia (LEFIS) da UFSC promovem a live “Conversas sobre direitos humanos: Migrações e refúgios em tempos de pandemia”, nesta segunda-feira, 28 de setembro, às 10h, pelo YouTube. 

O evento terá participação de Jean Samuel Rosier (Cáritas e Projeto Esperançar), Bruna Kadletz (Círculos de Hospitalidade) e André de Carvalho Ramos (Direito USP e Ministério Público Federal), com moderação de Juliana Viggiano(CSE-UFSC e IMDH).

Mais informações na página no IMDH, pelo Facebook, Instagram, Twitter e email imdh@contato.ufsc.br

A Secretaria de Obras, Manutenção e Ambiente (Seoma) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica que haverá desligamento de energia elétrica durante dez dias – de 2 a 11 de outubro, com horário previsto das 8h às 18h – em centros de ensino e unidades administrativas. A equipe realizará a substituição de disjuntores de média tensão das subestações e de chaves seccionadoras – dispositivos destinados a isolar partes de circuitos elétricos. Serão feitas também instalação de rede lógica e readequação das grades de proteção.

A manutenção ocorrerá no Centro de Comunicação e Expressão (CCE); no Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH); no Centro de Ciências da Educação (CED); nos blocos modulados do Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM); no Centro de Ciências Biológicas (CCB) – Carvoeira; no Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI); no Museu de Arqueologia e Etnologia da UFSC (MArquE); no Espaço Físico Integrado (EFI), na Biblioteca Universitária (BU); no Prédio I da Reitoria; e na Comissão Permanente do Vestibular (Coperve).

O desligamento foi planejado em etapas – de 2 a 5 de outubro e de 5 a 11 de outubro – por grupos, conforme detalhado no Ofício Circular nº 003/2020/DMPI/Seoma. A divisão foi determinada com base no alimentador que fornece energia à região. O cronograma pode sofrer alterações em caso de imprevistos durante a execução das atividades e em função de condições climáticas. 

Por questões de segurança, durante o período previsto para o desligamento, deve-se considerar a rede elétrica energizada. Dúvidas e mais informações podem ser obtidas junto à equipe do Departamento de Manutenção Predial e de Infraestrutura (DMPI) da UFSC pelo e-mail dmpi.seoma@contato.ufsc.br.

A Pixel, empresa júnior dos cursos de Sistemas de Informação e Ciências da Computação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e o time Enactus, organização formada por estudantes da Escola Superior de Administração e Gerência (Esag) da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), promovem uma campanha para formatação, conserto e arrecadação de computadores e peças de informática. O objetivo é entregar 123 computadores a estudantes de uma escola pública do Sul da Ilha, que estão sem acesso às atividade remotas de ensino.

Interessados em fazer doações ou atuar como voluntários no conserto das máquinas devem entrar em contato por meio do Instagram (Pixel e Enactus/Esag/Udesc) ou pelo e-mail ejpixel@ejpixel.com.br. Os organizadores se responsabilizam pela logística de busca e entrega dos equipamentos.

O projeto NEUROTalks recebe nesta quinta-feira, 24 de setembro, às 18h, os psicólogos Eslen Delanogare e João Perini para debater sobre como nosso cérebro gera ansiedade. Ambos são pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Neurociências da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e já participaram de outra edição do NEUROTalks, no dia 13 de agosto, quando se discutiu o porquê de tantas pessoas estarem ansiosas durante a pandemia. Na edição da próxima quinta-feira, os psicólogos, junto com Andrei Mayer, professor do Departamento de Ciências Fisiológicas da UFSC e coordenador do projeto, irão estender esse debate e explicar que a ansiedade pode ser vista como algo normal na vida das pessoas.

NEUROTalks é um projeto que tem como objetivo trazer conteúdo de Neurociências em linguagem acessível. As transmissões acontecem no canal do Youtube A culpa é do cérebro, do professor Andrei Mayer. Haverá certificado aos participante que acompanharem ao vivo a transmissão. Mais informações sobre a obtenção do documento serão fornecidas no início da atividade.

Nesta quinta-feira, 24 de setembro, às 18h, ocorre a primeira live do Developers Student Club (DSC) UFSC pelo Instagram do clube. Esse é um grupo fundado pela Google, que treina anualmente estudantes e comunidades para solução de problemas locais utilizando a tecnologia como ferramenta.

A transmissão abordará o propósito do clube, seu funcionamento e como fazer para participar. Será apresentada pelos líderes do clube na UFSC Lívia Silva Marques, estudante de Sistemas de Informação, e Bernardo Cambruzzi, estudante de Engenharia Elétrica, com a convidada especial Catarina Schein, organizadora do DSC Floripa e embaixadora do Technovation Girls Florianópolis.

Mais informações no site da atividade.

Estão abertas as inscrições para o I Congresso Nacional de Engenharia Ferroviária (Conefer). O evento será realizado de 27 a 29 de outubro, totalmente on-line, por meio de uma organização conjunta entre a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e as demais instituições brasileiras que formam engenheiros ferroviários em cursos de graduação: a Universidade Federal do Pará (UFPA) e o Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG).

Com o objetivo de divulgar as inovações tecnológicas, as oportunidades e as perspectivas para um dos segmentos mais promissores e estratégicos para o desenvolvimento, o Conefer se adapta a um 2020 que impõe mudanças nas formas de compartilhamento e construção do conhecimento. Ao mesmo tempo em que as restrições causadas pela pandemia da Covid-19 inviabilizaram um evento presencial, elas também motivaram alunos e professores da UFSC, da UFPA e do IF Sudeste MG a organizar um evento que integrasse plenamente o trabalho realizado pelos três cursos de graduação.
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Nesta quinta-feira,  24 de setembro, às 16h30, ocorrerá um Webinar organizado pelo Instituto de Engenharia Biomédica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sobre Boas Práticas de utilização de Ventilador Pulmonar. Serão apresentados uma visão geral e princípios de funcionamento básico do ventilador pulmonar, além de orientações de operação e cuidados básicos de uso. Inscrições no link: http://bit.ly/WebinarIEBUFSC.

Acompanhe a transmissão no canal do IEB no YouTube.

Mais informações no site do evento http://www.ieb.ufsc.br ou pelo e-mail iebufsc.ccopasoms@gmail.com

Um grupo de pesquisadores desenvolveu um instrumento de análise de protocolos de classificação de risco da Covid-19 baseado nas orientações da Organização Mundial de Saúde (OMS) para ser aplicado ao caso de Santa Catarina. O trabalho foi divulgado no artigo “Adequação de protocolos de classificação de risco para Covid-19 às orientações da OMS: uma proposta de instrumento”, e contou com participação de cientistas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Unisul, USP, Escola Nacional de Saúde Pública, Observatório Covid-19 BR, Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila), Universidad de Málaga e prefeitura de Florianópolis.

O instrumento construído pela pesquisa segue as recomendações atuais da OMS para o enfrentamento da pandemia, ou seja, buscando a estratégia de supressão dos casos. Ele contempla cinco dimensões de análise para guiar as decisões dos gestores de saúde: avaliação do risco, avaliação da exposição, avaliação do contexto, caracterização do risco e confiabilidade. Ao aplicar o instrumento no protocolo utilizado hoje para Santa Catarina, os pesquisadores observaram que a dimensão análise de risco (avaliação da morbimortalidade) foi atendida parcialmente; as demais dimensões não possuem medidas suficientes para se fazer a avaliação.

A professora do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da UFSC Alexandra Crispim Boing destaca que a atual matriz de risco de Santa Catarina “foi construída em um momento da epidemia onde era preciso ter como objetivo a estratégia de mitigação, para que ocorresse o achatamento da curva e com isso o serviço de saúde pudesse se organizar. Entretanto, com a evolução da pandemia é necessário assumir a estratégia de supressão dos casos e que sejam utilizados indicadores mais robustos e orientados pelos conhecimentos existentes no momento”. Para a pesquisadora, dentro deste cenário, “a matriz de risco do estado de Santa Catarina precisa ser revisada para que possa fazer o diagnóstico mais adequado da situação e permitir ao gestor tomar decisões para suprimir a transmissão comunitária do vírus e reduzir o número de mortes e doentes”.

Também professora da Pós em Saúde Coletiva da UFSC, Josimari Telino de Lacerda aponta que nos países onde foi utilizada a estratégia de supressão, a economia pôde voltar, ainda que controlada.  A evolução da compreensão sobre a Covid-19, enfatiza Josimari, possibilita a revisão dos protocolos de tomada de decisão do início da pandemia: “Todos estamos aprendendo à medida que vamos entendendo melhor a doença, as orientações dos organismos internacionais e da ciência vão sendo revisitadas. Dizem que a ciência é lenta e a gestão, muito mais rápida. Neste momento, a gestão está mais lenta: estão assentados em parâmetros que são do início da pandemia. Não queremos deslegitimar as decisões, mas estes instrumentos não são estanques. À medida que se avança no conhecimento e há mudança do cenário, são necessárias adequação dos indicadores”.
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Até esta sexta-feira, dia 25 de setembro, o Laboratório LINC Digital da Pró-Reitoria de Extensão (Proex) da UFSC recebe inscrições para o curso online “Vamos nos inspirar? Experiências e relatos de aulas on-line que estão dando certo”, que ocorrerá de 28 de setembro a 4 de outubro. Na ementa a experiência de docentes com disciplinas teóricas e práticas, cases de sucesso, fontes de inspiração, para que os professores das universidades federais possam aprimorar as aulas não presenciais. O curso dá aos participantes direito a certificado de oito horas.

São oferecidas 100 vagas. Mais informações e inscrições: https://lincdigital.ufsc.br

O período de inscrições para o grupo de estudos do segundo semestre de 2020 do Núcleo de Estudos em Sociologia e Direito (Sociodir) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) será de 1º de outubro a 10 de dezembro. Com o tema Neoliberalismo e Neoconservadorismo, os encontros virtuais têm inscrições gratuitas e direito a certificado de participação de 20 horas.

> Clique AQUI para fazer sua inscrição

Nesse semestre, por meio de encontros quinzenais, o grupo pretende estudar as intersecções entre o neoliberalismo e o conservadorismo moral. Através de uma bibliografia sugerida, será discutido o impacto deste movimento nos direitos individuais.

Para mais informações, acesse o site de divulgação da atividade.

O Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) irá realizar, nos dias 2 e 3 de outubro, o 5º Encontro Catarinense de Residências em Saúde. O evento aberto e gratuito será em formato on-line, com o tema Resistência frente à pandemia, potencialidades e desafios das Residências em Saúde.

O encontro será transmitido através das plataformas Google Meet e YouTube. No primeiro dia, o evento ocorre das 13h30 às 17h; e, no segundo, das 9h às 12h e das 14h às 18h.

 A inscrição pode ser realizada por meio de formulário (acesse AQUI) e conta com certificado de 13 horas.

O Programa de Pós-Graduação em Física (PPGFSC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza nesta sexta-feira, 25 de setembro, às 10h15, o seminário Uma breve história sobre o observatório Vera Rubin. O evento será transmitido através do canal do PPGFSC no YouTube.

O objetivo do observatório Vera Rubin é realizar o Legacy Survey of Space and Time (LSST), um levantamento que irá fornecer um conjunto de dados que permitirão estudos científicos nas áreas da astronomia, de cosmologia e até estudos de objetos do sistema solar. No seminário será apresentado um resumo dos detalhes técnicos envolvidos na construção do experimento científico, informações a respeito da estratégia observacional e instruções de acesso e análise de dados.

O seminário será ministrado pelo professor Tiago Ribeiro de Souza, egresso do curso de doutorado da UFSC, atualmente docente da Universidade Federal de Sergipe (UFS) e pesquisador junto ao National Optical Astronomy Observatory (NOAO).