O Conselho Universitário (CUn) realiza sessão extraordinária, nesta sexta-feira, 10 de dezembro, às 16h, de forma remota por meio da plataforma da RNP e com transmissão ao vivo pelo YouTube, com a seguinte ordem do dia:

1. Processo digital nº 23080.040256/2021-45
Requerente: Comissão Permanente do Vestibular (COPERVE)
Objeto: Apreciação da proposta de resolução normativa sobre a Política de Ingresso para Pessoas com Deficiência pelo SiSU
Relatoria: Conselheira Rosete Pescador
Relatoria de vista: Conselheiro Irineu Manoel de Souza;

2. Processo digital nº 23080.054115/2021-18
Requerente: Gabinete da Reitoria (GR)
Objeto: Apreciação da minuta de Resolução Normativa que regulamentará o processo para composição das listas tríplices para os cargos de reitor(a) e vice-reitor(a)
Relatoria: Conselheiro José Isaac Pilati;

3. Informes gerais.

A equipe da UFSC Blumenau ficou em segundo lugar no Desafio Moda Amanhã, iniciativa da plataforma Santa Catarina Moda e Cultura (SCMC) que estimula a inovação e o pensamento crítico através da colaboração e da conexão entre a indústria criativa de Santa Catarina e as universidades. A competição reuniu 14 instituições de ensino de todo o estado e o resultado final foi divulgado no último sábado, em Balneário Camboriú, durante o encerramento do programa.

O Campus Blumenau da UFSC foi representado pelas alunas do curso de Engenharia Têxtil Caroline Habitzreuter, Gabriela Lavrati, Gabriela Simon e Priscila Faiad Carvalho, com a coordenação da professora Grazyella Cristina Oliveira de Aguiar.

O Desafio Moda Amanhã teve início em junho e contou com quatro etapas. Em cada uma delas, as equipes tinham que apresentar soluções para desafios de inovação propostos pelas empresas associadas participantes, com a mentoria de profissionais da área. Segundo o SCMC, a solução apresentada pela equipe da UFSC Blumenau na primeira etapa do desafio já está sendo implementada.

A estudante Gabriela Simon relata que o desafio mostrou ao grupo o que é realmente trabalhar em equipe. “O contato com as empresas nos proporcionou uma visão realista de como é o mercado de trabalho, além de nos oferecer representantes que sanavam todas as dúvidas, e nos auxiliavam em todas as ideias, se eram viáveis e realistas, bem como inovadoras e criativas”, conta.

Gabriela avalia que a segunda colocação no desafio, com uma nota de apenas 0,14 de diferença da primeira, é o reconhecimento do esforço da equipe. “Todas nós do grupo demos o nosso melhor em cada etapa do desafio e crescemos muito profissionalmente e pessoalmente. Além de aprender a trabalhar em grupo, tivemos a oportunidade de estar indiretamente dentro de uma empresa. Foi uma experiência incrível e inesquecível”, finaliza.

A Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina (CFISC), órgão da Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) da UFSC, realiza, na próxima terça-feira, 14 de dezembro, a live de lançamento da versão animada do livro Fortalezas da Ilha: uma visita ao passado, que terá versões em português e inglês. A atividade será direcionada a crianças, mas interessados de todas as idades são bem-vindos. O evento será transmitido pelo canal Fortalezas da UFSC no Youtube a partir das 10h, e as primeiras 50 pessoas que se manifestarem no chat terão direito a um kit pedagógico gratuito, composto por um exemplar do livro impresso, dois paper toys, dois cartões postais, marcadores de livro e folders das fortificações.

Depois da live de lançamento, o videolivro ficará disponível no canal do Youtube Fortalezas da UFSC, no site, no Instagram e no Facebook. A atividade tem o objetivo de difundir a história das fortalezas, sensibilizar a todos para a valorização e a proteção do patrimônio histórico cultural e oferecer material didático-pedagógico para as escolas trabalharem o conteúdo.

O videolivro foi produzido no âmbito do projeto Aprender sobre a história também é coisa de criança, realizado pela CFISC. A ação já disponibiliza gratuitamente diferentes materiais didáticos lúdicos, como o livro Fortalezas da Ilha: uma visita ao passado, disponível em português e em inglês, paper toys, entre outros.

Cena do videolivro “Fortalezas da Ilha: uma visita ao passado”

Kits para escolas

As escolas interessadas em receber os kits devem enviar, até 13 de dezembro, um ofício assinado pelo responsável pela instituição para o e-mail educativofortalezas@contato.ufsc.br. O documento deve conter: nome da escola; vínculo (municipal, estadual, federal, particular); cidade/estado; grupos inscritos (pré-escola ao quarto ano); quantidade de crianças em cada grupo inscrito; e quantidade total de crianças inscritas pela escola. Serão distribuídos até 500 kits.

Sessão celebrou o Dia Mundial de Luta contra os Agrotóxicos. Foto: divulgação

A Teia de Articulação pelo Fortalecimento da Segurança Alimentar e Nutricional (TearSAN), projeto originado nos espaços de formação do curso de Nutrição da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), recebeu uma homenagem da Câmara de Vereadores de Florianópolis na última segunda-feira, 6 de dezembro. Em uma sessão comemorativa pelo Dia Mundial de Luta contra os Agrotóxicos, celebrado em 3 de dezembro, foram reconhecidos mais de 50 entidades, movimentos sociais e grupos de pesquisa e extensão que atuam na luta pela agroecologia e contra os agrotóxicos e transgênicos em Santa Catarina. 

A TearSAN é uma teia de pessoas, instituições, projetos e ideias guiada pelo objetivo de fortalecer a segurança alimentar e nutricional a partir da compreensão da alimentação adequada como direito humano. Nascido das experiências e convívios possibilitados pelos momentos de luta pela construção e consolidação do Sistema e da Política Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional, o grupo desenvolve e executa projetos de formação, extensão e pesquisa, orientado por uma concepção de educação popular e criticidade.

O diploma de reconhecimento foi recebido por Cristine Garcia Gabriel e Maria Cristina Marcon, coordenadoras da TearSAN que representaram o grupo na cerimônia. Confira a sessão completa pelo Youtube.

A Sala Verde UFSC promove nesta sexta-feira, 10 de dezembro, uma oficina sobre boas práticas na cosmetologia natural. A atividade ocorre das 15h às 17h pela plataforma Conferência Web, no espaço on-line da Sala Verde. Os interessados podem se inscrever gratuitamente neste link.

A ministrante é Letícia Borges de Assis, jornalista, cosmetóloga natural e fitoaromaterapeuta credenciada nas Práticas Integrativas e Complementares do SUS (PICs). Ela também é pesquisadora da UFSC nas áreas de Educação, Comunicação e Saúde Coletiva e criadora e proprietária da Alamanda Vida Natural, empresa de biocosméticos frequenciais, saboaria vegana, perfumaria botânica ancestral, linha pet natural, marketing olfativo e produtos de limpeza bioecológicos. Desde 2017, oferece cursos na Sala Verde da UFSC e no Programa IFSC Sustentável.

O Curso de Introdução à Arqueologia para docentes da Educação Básica, projeto de extensão da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi homenageado pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional de Santa Catarina (IPHAN/SC) por vencer a etapa estadual do Prêmio Rodrigo Melo Franco de Andrade 2020.

Realizado na modalidade educação a distância, pela plataforma Moodle Grupos da UFSC, o curso é ministrado por meio de videoaulas, textos, fóruns de discussão e recursos didáticos. Atua na formação continuada de profissionais da educação básica, com o objetivo de ampliar seus repertórios teóricos e práticos para abordar temas relacionados à arqueologia em diferentes contextos de trabalho educativo.

A iniciativa é coordenada por Flora Bazzo Schmidt, pedagoga do Museu de Arqueologia Professor Oswaldo Rodrigues Cabral (MArquE). A ação tem parceria com a Secretaria de Educação a Distância (Sead) e conta com a contribuição de parceiros que colaboraram para a elaboração dos conteúdos, notadamente pesquisadores indígenas.

O curso foi promovido pela primeira vez em 2019 e, inicialmente, o público-alvo era composto exclusivamente por docentes da educação básica (como indica o nome do projeto). Porém, conforme explica a coordenadora Flora Schmidt, devido à alta demanda apresentada, outros profissionais da educação básica, profissionais do ensino superior, profissionais que atuam na educação não-formal e estudantes de licenciaturas atualmente também podem ingressar no curso.

Esta notícia é atualizada periodicamente com informações da Prefeitura Municipal de Florianópolis.
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Encerra-se no domingo, 12 de dezembro, o prazo de cadastramento de alunos de graduação e pós-graduação, docentes e técnicos-administrativos em Educação interessados em trabalhar no Vestibular 2022 da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) está recrutando colaboradores para atuarem como coordenadores, fiscais, fiscais de corredor e outras funções na aplicação das provas, que ocorrem nos dias 29 e 30 de janeiro de 2022. A inscrição deve ser feita na página coperve.ufsc.br/colaboradores.

No momento da inscrição, os candidatos deverão informar se participaram dos cursos de capacitação para colaboradores do Vestibular. Ao longo do ano de 2021, a Coperve promoveu duas edições do curso, com o objetivo de treinar colaboradores para atuar em processos seletivos e no Vestibular. Mais de 550 pessoas concluíram o Curso 1 (Conhecendo os Fundamentos do Vestibular) e 631 pessoas participaram das turmas do Curso 2 (Procedimentos do Vestibular), com capacitação para as funções de coordenador de ala, coordenador de setor e fiscal do vestibular. Os candidatos que participaram do curso terão preferência na seleção de colaboradores.

As provas do Vestibular UFSC 2022 serão realizadas nas cidades de Florianópolis (e municípios da Grande Florianópolis), Araranguá, Balneário Camboriú, Blumenau, Brusque, Caçador, Canoinhas, Chapecó, Concórdia, Criciúma, Curitibanos, Itajaí, Jaraguá do Sul, Joaçaba, Joinville, Lages, Rio do Sul, São Miguel do Oeste e Tubarão. Nas cidades que não sediam campus da UFSC, a seleção de colaboradores é feita pelas próprias instituições onde são aplicadas as provas, geralmente professores e servidores das escolas.

A Superintendência de Governança Eletrônica e Tecnologia da Informação e Comunicação (SeTIC/UFSC) informa que haverá nesta quarta-feira, 8 de dezembro, manutenção nos servidores que realizam roteamento de chamadas da Universidade. O serviço será realizado das 13h às 19h e poderá afetar a telefonia VoIP e convencional em todos os campi da UFSC e o Hospital Universitário.

Estão previstas interrupções momentâneas na geração e recebimento de ligações externas. Ligações internas entre ramais VoIP e internas entre ramais convencionais do HU não terão impacto. Caso haja dificuldade em realizar alguma operação nos serviços afetados, além do horário previsto de manutenção, a SeTIC recomenda ao usuário entrar em contato pelo Portal de Chamados.

O professor Sebastião Roberto Soares, do Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental e pró-reitor de Pesquisa da UFSC recebeu a Medalha do Exército Brasileiro nesta segunda-feira, 6 de dezembro, como reconhecimento em prol da pesquisa na UFSC e sua interação com a sociedade. A honraria foi indicada pelo Sistema de Defesa, Indústria e Academia (SisDIA) de Inovação do Departamento de Ciência e Tecnologia do Exército (DCT).

“Acredito que seja um reconhecimento a toda a Universidade, que, com suas pesquisas, seus projetos de extensão e sua qualidade no Ensino tanto contribuem para que Santa Catarina e o Brasil continuem a avançar, a crescer e a disseminar o conhecimento”, pontuou o professor”.

A honraria destina-se a distinguir cidadãos e instituições civis que tenham praticado ação destacada ou serviço relevante em prol do interesse e do bom nome do Exército Brasileiro. A entrega da medalha ocorreu no quartel da 14ª Brigada de Infantaria Motorizada, em Florianópolis, e foi conduzida pelo General de Brigada Márcio Luis do Nascimento Abreu Pereira, Comandante da 14ª BIM, e pelo General da Reserva, Adhemar da Costa Machado Filho.

Um trabalho fruto de uma dissertação defendida no Programa de Pós-graduação em Nutrição da UFSC foi premiado no Congresso Brasileiro de Nutrição Oncológica por sua relevância e pelo longo período de coleta de dados. O estudo de Jaqueline Schroeder, com coautoria de Luiza Kuhnen Reitz, Yara Maria Franco Moreno, Marina Raick e Patricia Faria Di Pietro, levou o primeiro lugar como melhor tema livre do evento, investigando o impacto das recomendações da World Cancer Research Fund/American Institute for Cancer Research sobre mortalidade, tempo de sobrevida e recidiva em mulheres diagnosticadas com câncer de mama.

A pesquisa foi orientada pela professora Patricia Faria Di Pietro e consistiu no acompanhamento de 101 mulheres admitidas para a realização de tratamento cirúrgico de câncer de mama entre 2006 a 2011. Aos hábitos destas pacientes foi atribuído um sistema de pontuação padronizado de adesão às recomendações da WCRF/AICR. O câncer de mama é um dos mais diagnosticados no mundo e um dos que apresentam maior taxa de mortalidade.

O estudo observacional, analítico e prospectivo foi dividido em duas fases: na primeira utilizou informações já coletadas entre 2006 e 2011 sobre os dados sociodemográficos, clínicos e antropométricos e sobre o consumo alimentar das mulheres. Na segunda, entre 2020 e 2021, buscou as informações adicionais de mortalidade, tempo de sobrevida após o diagnóstico do câncer de mama e sobre a recidiva da doença – ou seja, seu reaparecimento.

As recomendações da WCRF/AICR, foco da pesquisa, baseiam-se em dez hábitos a serem desenvolvidos como forma de prevenir o câncer e de fazer com que a doença não retorne. Limitar o consumo de carne vermelha e processada, de açúcar e bebidas açucaradas, de álcool e de fast food estão entre os itens da lista. Ter uma dieta rica em grãos integrais, vegetais, frutas e leguminosas, ser fisicamente ativo e manter um peso corporal saudável também fazem parte dos itens. Não utilizar suplementos nutricionais para a prevenção de câncer, amamentar os filhos se possível e, depois de um diagnóstico, seguir as recomendações completam a lista do que é possível fazer para um tratamento positivo.

A análise constata, por meio do acompanhamento das mulheres em tratamento, a relevância do seguimento das recomendações da WCRF/AICR para melhor expectativa de vida após o diagnóstico do câncer de mama. De acordo com Jaqueline, fatores como alimentação inadequada e sedentarismo podem interferir na expectativa de vida de pacientes com câncer de mama. “No estudo, identificou-se menor sobrevida – ou seja, tempo de sobrevivência após o primeiro diagnóstico do câncer de mama – daquelas mulheres que seguiram menos as recomendações da WCRF/AICR”, pontua.

O estudo atribuiu um sistema de pontuação padronizado. Por exemplo: aquelas que mantinham uma dieta de consumo de frutas e vegetais maior do que 400 gramas por dia pontuaram mais do que aquelas que ingeriram uma porção menor ou não ingeriram. Princípio semelhante foi aplicado em sete das dez recomendações da entidade de prevenção ao câncer. Jaqueline utilizou métodos estatísticos para fazer a análise para cada mulher que participou da pesquisa.

Ilustração: waldryano/Pixabay

Entre 2020 e 2021 o estudo coletou os dados de mortalidade, geral e específica por câncer de mama, e o tempo de sobrevida das pacientes. Curvas de Kaplan-Meier, modelos de regressão logística e regressão de Cox foram elaborados para associar o escore WCRF/AICR com mortalidade e sobrevida. Jaqueline explica que a amostra de participantes foi dividida em três partes, cada uma correspondendo a um tercil. “O primeiro tercil é composto de mulheres que menos seguiram as recomendações; o segundo, pelas mulheres que seguiram moderadamente as recomendações; e o terceiro, as que mais seguiram as recomendações de prevenção ao câncer”.

As mulheres com menor adesão às recomendações, do primeiro tercil, tiveram uma menor chance de sobrevida em 10 anos quando comparadas às pacientes com maiores escores. “Sugere-se que a adesão às recomendações da WCRF/AICR antes do tratamento do câncer de mama pode contribuir com a melhor expectativa de vida”, pontua, na pesquisa. “Podemos afirmar, por meio deste estudo, que mulheres que seguem menos as recomendações têm maior risco de sobreviver menos após o diagnóstico do câncer”, completa.

Ainda, o estudo aponta que consumo de frutas, vegetais e prática de atividade física já aparecem associados à maior sobrevida e menor mortalidade em outras pesquisas. O consumo de açúcar e bebidas açucaradas também surge como um fator de risco de doenças cardiovasculares, que podem evoluir para alguns tipos específicos de câncer. Outra conclusão é que o excesso de peso influencia na recidiva e em diferentes comorbidades e que o sedentarismo e o estilo de vida inadequado podem ocasionar inflamação sistêmica e maior risco de desenvolvimento de tumores e metástases.

A pesquisadora continua investigando a temática. “Estou buscando mais informações sobre mortalidade e recidiva das mulheres. Até o momento consegui dados do Centro de Pesquisas Oncológicas e pretendo ampliar a amostra para o estudo de sobrevida em 10 anos com dados de pacientes da Carmela Dutra”, adianta. O estudo também tem desdobramento na sua pesquisa de doutorado. “Pretendo associar o escore WCRF/AICR a outros desfechos, como alguns biomarcadores inflamatórios específicos e perfil de saúde hepática de mulheres sobreviventes do câncer de mama”, finaliza.

Amanda Miranda/Jornalista da Agecom/UFSC

Um professor e um doutorando daUFSC estão entre os autores do e-book “Grupos reflexivos e responsabilizantes para homens autores de violência contra mulheres no Brasil: mapeamento, análise e recomendações”, que foi lançado no último dia 30 de novembro. A obra pode ser acessada gratuitamente aqui.

Um dos autores, Adriano Beiras, é professor do Departamento de Psicologia da UFSC e coordenador do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP/UFSC). Outro, Daniel Fauth Washington Martins, é doutorando em Psicologia e orientado do professor Beiras. O trabalho é fruto de pesquisa realizada pelo grupo Margens, pelo PPGP e pelo Núcleo de Pesquisa em Psicologia Jurídica (NPPJ/UFSC), em parceria com o Tribunal de Justiça de Santa Catarina (TJSC) e o Conselho Nacional de Justiça e Colégio dos Coordenadores (Cocevid). As outras duas autoras do e-book são Salete Silva Sommariva e Michelle de Souza Gomes Hugill, ambas do TJSC.
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O projeto de extensão “Serviço de acolhimento psicossocial” da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) – campus Araranguá, em parceria com a Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (SAAD/UFSC), promove o seminário“Psicanálise e Interseccionalidades: Escuta do sofrimento psíquico de estudantes universitários”. O evento ocorre neste sábado, 11 de dezembro, às 9h30, via Google Meet. A atividade é gratuita e fornece certificado de participação. As inscrições devem ser feitas neste link.
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O Programa de Pós-Graduação em Bioquímica da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGBQA/UFSC) está com inscrições abertas para o processo seletivo para os cursos de mestrado e de doutorado. São ofertadas até 15 vagas no mestrado e 10 vagas no doutorado, com matrículas a partir de fevereiro de 2022. Os interessados podem se inscrever até as 18h de 18 de janeiro de 2022.

Os editais, os links para inscrição e as demais informações sobre a seleção podem ser encontrados na página do Programa.

Mais informações e esclarecimento de dúvidas podem ser solicitadas pelo e-mail ppgbqa@contato.ufsc.br.

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Daniel Giovanaz, um dos repórteres premiados. Foto: Mauro Calove.

A reportagem “Mortes, sequelas e trabalho exaustivo: o rastro da covid-19 em grandes frigoríficos” foi premiada em 2º lugar na categoria Especial na 38ª edição do Prêmio Direitos Humanos de Jornalismo. A matéria foi produzida por Daniel Giovanaz, Vanessa Ramos e Renan Xavier. Daniel se formou em Jornalismo na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e cursou o mestrado em História também na UFSC.

A reportagem premiada conta histórias de vítimas de acidentes nos locais de trabalho, em decorrência do aumento de ritmo de produção durante a pandemia. São entrevistados  familiares de mortos por covid-19 na indústria da carne e apresentados dados atualizados sobre o setor da alimentação no Brasil. A matéria também ressalta as campanhas promovidas pela Contac-CUT, CNTA Afins, Rel-Uita, federações e sindicatos em todo Brasil contra a precarização das condições de trabalho. Confira o trabalho premiado aqui.
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O Laboratório de Estudos de Matemática e Tecnologias (Lemat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou nesta segunda-feira, 6 de dezembro, o resultado de sua primeira gincana, a GincaLemat. A atividade foi realizada de 12 de novembro a 1º de dezembro e contou com a participação de 22 estudantes do 9º ano de cinco escolas públicas da Grande Florianópolis. A equipe vencedora, anunciada em uma live pela plataforma Google Meet, foi a Estrelas Além do Tempo, da E.E.B. Júlio da Costa Neves, coordenada pela professora Adriana de Fátima Maffini de Souza e composta pelos alunos Maria Heloisa da Silva Santos, Kemilly Cirqueira da Silva e Samara Boppre.

Um dos objetivos da GincaLemat é promover o ensino e a aprendizagem de Matemática por meio de diferentes estratégias. Cada escola montou seu time com até cinco alunos, e a gincana foi executada em três fases. Em cada uma, os grupos tinham que resolver três problemas. A ideia é que as tarefas motivassem o interesse dos alunos no estudo da matemática e colaborassem para o desenvolvimento do raciocínio lógico de forma lúdica. Também visaram ao estímulo do trabalho em grupo e à promoção da colaboração entre alunos e professores.

O Lemat é um espaço de interação entre a UFSC e escolas de Ensino Fundamental e Médio. Antes da pandemia, recebia crianças e adolescentes para oficinas. “Com a suspensão das atividades presenciais, surgiu a ideia de levar a Matemática para as crianças de forma remota e divertida. Como as crianças gostam de competição, resolvemos criar uma gincana de Matemática”, conta a professora Silvia Martini de Holanda, do Departamento de Matemática da UFSC e membro da equipe de coordenadores do Lemat. A 1ª GincaLemat foi um projeto piloto, e a ideia é ampliar seu atendimento, de modo a possibilitar a participação de um maior número de escolas. 

Mais informações no site do Lemat.

A Editora da Universidade Federal Santa Catarina (EdUFSC) preparou uma promoção especial de fim de ano. Até 31 de dezembro, todo o catálogo da livraria virtual está com 30% de desconto. 

Para mais informações acesse livraria.ufsc.br.

O Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia (Nepegeo) da Universidade Federal Santa Catarina (UFSC) publicou uma nova edição da Pesquisar – Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia. O periódico semestral tem a proposta de reunir contribuições de pesquisas e experiências metodológicas da Geografia escolar e divulga artigos, notas e relatos de pesquisa, entre outros. 

A Pesquisar é um veículo de comunicação cultural e científica do Departamento de Metodologia de Ensino do Centro de Ciências da Educação (CED), do Departamento de Geociências do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) e do Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFSC.

Acesse a publicação.

A Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta segunda-feira, 6 de dezembro, o resultado do Prêmio Pesquisa de Destaque. O vencedor na categoria Pesquisa Básica foi o estudo “Potenciais marcadores de prognóstico e alvos terapêuticos aplicáveis às doenças neurológicas e psiquiátricas”, coordenado pelo professor do Departamento de Clínica Médica Roger Walz. Já na categoria Pesquisa Aplicada, o contemplado foi o trabalho “Adequação climática e uso racional de água em edificações”, liderado por Enedir Ghisi, docente do Departamento de Engenharia Civil. 

A comissão avaliadora recomendou, também, a concessão do reconhecimento de Honra ao Mérito a duas propostas: “Processos e produtos cerâmicos sustentáveis”, do professor do Departamento de Engenharia Química e Engenharia de Alimentos Dachamir Hotza; e “Aquicultura integrada com uso da tecnologia de bioflocos: incrementando a produtividade com sustentabilidade”, de Felipe do Nascimento Vieira, engenheiro agrônomo do Laboratório de Camarões Marinhos.

Foram recebidas 18 candidaturas – 15 para Pesquisa Aplicada e três para Pesquisa Básica. Entre os fatores considerados na avaliação, estão a produção científica associada, o impacto científico e social da pesquisa, a formação de recursos humanos qualificados, o recebimento de prêmios e o alinhamento com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 da ONU.

A comissão julgadora foi composta pelos professores Armando Albertazzi Gonçalves Júnior, presidente indicado pela Propesq/UFSC; Amauri Bogo, diretor de Ciência, Tecnologia e Inovação da  Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc); Jan Schripsema, da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro; Margareth Maria de Carvalho Queiroz, do Instituto Oswaldo Cruz (Fiocruz); e Marcelo José Braga, da Universidade Federal de Viçosa.

Mais informações no site da premiação e na Ata do Processo Seletivo.