Notícias da UFSC

Universitários terão auxílio mensal de um salário mínimo

Na UFSC, são 46 estudantes, originários de países da África e das Américas, que vão receber um salário mínimo mensal no período de janeiro a dezembro deste ano.

Subiu de 389 para 469 o número de alunos estrangeiros selecionados para o Programa de Estudantes-Convênio de Graduação que vão participar, em 2009, do Projeto Milton Santos de Acesso ao Ensino Superior (Promisaes). Dos 137 recursos enviados pelas universidades federais, a Secretaria de Educação Superior acolheu 80. O resultado parcial, divulgado em dezembro de 2008, atendia 389 alunos.

Os 469 estrangeiros que entram no Promisaes agora receberão auxílio mensal no valor de um salário mínimo, no período de janeiro a dezembro deste ano. O benefício de janeiro é de R$ 415 e o valor a ser recebido em março (referente a fevereiro) será de R$ 465 porque incorpora o reajuste do salário mínimo.

Entre os 80 cidadãos que tiveram seus processos aprovados na avaliação dos recursos, 32 são da Guiné-Bissau, 32 de Cabo Verde e sete de São Tomé e Príncipe. Os demais estão assim distribuídos: Angola (2), Paraguai (2), Haiti, Jamaica, Congo, Nigéria e Gana, um cada.

De acordo com o coordenador do Promisaes, Hilton Sales Batista, os universitários não selecionados no Edital nº 14, lançado em setembro de 2008, poderão concorrer novamente em 2009. O edital deste ano está previsto para abril. A inscrição para o auxílio é feita pelo aluno na instituição onde estuda.

O Projeto Milton Santos de Acesso ao Ensino Superior oferece assistência financeira a estudantes estrangeiros, matriculados em universidades federais, originários de países da África e das Américas. Para concorrer ao auxílio do governo brasileiro, os alunos do Programa de Estudante-Convênio de Graduação precisam atender a diversos critérios, entre os quais, ter rendimento e freqüência escolar conforme as exigências das instituições de ensino superior federais onde estudam.

A relação dos 469 selecionados para receber o auxílio, com os países a que pertencem e as universidades onde estudam, pode ser consultada na página eletrônica da Secretaria de Educação Superior.

Fonte: Ionice Lorenzoni – MEC – 5/2/2009

– Casa solar brasileira participa de competição na Espanha

Como nas edições anteriores do Solar Decathlon Europe, as casas ficarão lado a lado, atraindo a atenção dos moradores, turistas, de universitários e de empresas que trabalham com a construção de moradias eficientes do ponto de vista energético. Os alunos que ajudam a montar o projeto vão operar os equipamentos, fazendo comida, lavando roupa e operando computadores e outros equipamentos que dependem da energia filtrada pelos painéis de captação. A área acondicionada deve ter de 42 a 74 metros quadrados, e qualquer deslize em relação às medidas e a outros requisitos implica na perda de pontos no concurso.

– Pesquisadores se unem para investigar os fatores que têm provocado desastres ambientais em SC

– Pós-doutorando da UFSC ganha primeiro lugar no Prêmio José Pedro de Araújo

– Pós-Graduação em Urbanismo, História e Arquitetura da Cidade estuda o potencial dos mirantes de Florianópolis

– Estudante de Letras mapeia obra de Monteiro Lobato

– Estudo busca diversificar as espécies de ostras cultivadas em grande escala na Ilha

– Estudante de graduação participa de trabalho sobre incidência de câncer em Capivari de Baixo

– Estudante de psicologia investiga perfil de vítimas de assédio moral no trabalho

– Projeto ´Ilhas do Sul` revela que não há diferenças significativas entre espécies-alvo de pesca nas ilhas localizadas na Reserva do Arvoredo e em outras sem proteção

– Estudo da UFSC comprova potencial do uso de energia solar para aquecimento de água em moradias populares

– UFSC tem duas teses premiadas em concurso de construção sustentável

– Pesquisadores da UFSC estudam ostras que podem produzir pérolas

– UFSC simula programa de telhados solares fotovoltaicos para o Brasil

– UFSC avalia qualidade de vida de portadores do HIV

– Estudo da UFSC comprova cientificamente problemas de acústica em edifícios na Avenida Beira Mar Norte

– Periódico científico internacional homenageia professora da UFSC

– UFSC desenvolve projeto pioneiro no Brasil na área de controle de tráfego em tempo real

– Crustáceos comprovam impactos de compostos químicos liberados em sistemas de refrigeração e plásticos

O alerta é resultado do trabalho conjunto de pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e da Fundação Universidade Federal do Rio Grande (FURG) para estudo do impacto da radiação UVB e do bisfenol A em crustáceos.

– UFSC forma o primeiro mestre em Design Gráfico do Brasil

– Jovens pesquisadores da UFSC apresentarão trabalhos em outubro

– Estudo indica necessidade de maior orientação sobre uso de plantas medicinais no tratamento do câncer

– UFSC comprova que prejuízos no olfato precedem sintomas clássicos na doença de Parkinson

– Departamento de Nutrição colabora com avaliação da obesidade infantil em Santa Catarina

– Universidade desenvolve simuladores para Petrobras

– UFSC integra rede que avalia empreendimentos habitacionais populares em cinco estados

– UFSC implanta ´embrião` de um Museu de Ciência

– UFSC avança na busca de células-tronco em materiais alternativos

– Finep aprova 4,6 milhões para modernização da infra-estrutura de pesquisa na UFSC

– Seminários divulgam experiências do Programa Nacional de Alimentação Escolar em Santa Catarina

– Números confirmam destaque da UFSC no trabalho cooperativo com empresas

– Estudo gera instrumento para avaliação nutricional e sensorial de bufês de café da manhã

– UFSC acompanha desinstitucionalização do Instituto de Psiquiatria de Santa Catarina

– Estudo mostra que combinação morfina-medicamento contra impotência sexual pode diminuir inflamação

– Projeto da UFSC reduz pela metade uso de água potável em casa de Ratones

– UFSC aprova projeto em edital de apoio à agricultura familiar

– Estudo da UFSC recebe menção honrosa no Prêmio Capes de Tese 2007

– Finep aprova mais de 1,7 milhão para que UFSC execute projetos nas áreas de genômica e proteômica

– Laboratório POLO da UFSC é um dos contemplados do Pronex

– Trabalhos do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem são premiados

– UFSC inaugura Laboratório Central de Microscopia Eletrônica

– UFSC contribui para identificação de comunidades quilombolas

– Estudantes da UFSC têm dicas para sobremesas mais saudáveis

– Parceria entre UFSC e Natura resulta em desenvolvimento de novos cosméticos

– Capes eleva conceito de 11 cursos de pós-graduação da UFSC

– Pesquisa sobre traduções de obras italianas em estudo na UFSC

– Obesidade infantil em Florianópolis é tema de pesquisa na UFSC

– Estudante da UFSC busca processos limpos e econômicos para o tratamento de resíduos hospitalares

– Jovem pesquisador: Estudante de agronomia caracteriza populações de xaxim para conservar a espécie em extinção

– Acadêmica da UFSC ganha Prêmio Adelmo Genro Filho de Pesquisa em Jornalismo

– Trabalho estabelece composição nutricional do berbigão da Reserva Extrativista Marinha Pirajubaé

– Doutoranda da UFSC recebe prêmio em simpósio na Alemanha

– UFSC comemora dez anos de produção solar de energia elétrica

– Estudo relaciona ansiedade, depressão e consumo de álcool entre jovens

– UFSC colabora com esforço nacional de estudo do biodiesel

– Pós-graduandos da UFSC recebem menção honrosa na Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia

– Consumo de medicamentos em comunidades indígenas é tema de dois estudos da UFSC

– Projeto do Departamento de Ecologia e Zoologia estuda pesca artesanal na Baía Norte

– UFSC estuda nanocápsulas com princípio ativo do açafrão para tratamento do câncer de pele

– Coletânea debate novos arranjos familiares e parcerias numa perspectiva transdisciplinar

– UFSC desenvolve tecnologia para recuperação de florestas degradadas

– Estudante da UFSC prepara livro sobre feijoada

– UFSC estuda células-tronco a partir de placenta e de cordão umbilical

– UFSC e Epagri lançam espécies melhoradas da goiabeira-serrana

– Fazendas marinhas diversificam produção em Santa Catarina

– Laboratório recebe financiamento para continuar pesquisas com vacina contra a AIDS

– Pesquisa comprova presença do subtipo C do vírus da AIDS em Santa Catarina

– Projeto da UFSC sobre utilização da água de coco verde ganha prêmio nacional

– Pesquisa da UFSC pode garantir a segurança no consumo de moluscos

– Laboratório da UFSC é peça-chave na pesquisa e no controle da leishmaniose em Santa Catarina

– Laboratório de Moluscos Marinhos participa de projeto de coletores de mexilhão

– Trabalho com samambaia-preta rende Prêmio Mercosul de Ciência e Tecnologia 2006 para mestranda da UFSC

– Professores da UFSC participam da assinatura do convênio entre Sebrae e Acavitis para produção de vinhos finos

– Pesquisa analisa homicídios na Região Metropolitana de Florianópolis

– UFSC assina acordos e marca implantação de seu Núcleo de Inovação Tecnológica

– Pesquisador aborda em livro a formação econômica de SC

– Núcleo que pesquisa cuidado de pessoas com doenças crônicas completa 20 anos

– Pastoreio Voisin da UFSC mostra as vantagens de um manejo racional dos pastos

– Pesquisadores da UFSC desenvolvem bala de erva-mate

– Pesquisas da UFSC constroem com as comunidades rurais conhecimentos para desenvolver usos alternativos da floresta

– Estudo mostra como funciona o mercado imobiliário em áreas de pobreza da região metropolitana de Florianópolis

– Análise de vegetais consumidos em Florianópolis é apresentada na Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão

– Projeto que busca proporcionar ‘status de café’ à erva-mate será mostrado na Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão

– Professores da UFSC se unem para construir o primeiro Museu de Ciências do Estado

A UFSC está construindo conhecimento básico para diagnóstico precoce da doença de Parkinson. O professor Rui D.S. Prediger, do Departamento de Farmacologia, desenvolveu estudos que confirmam uma hipótese importante para descoberta da doença antes do aparecimento de seus sintomas clássicos, os tremores musculares. A partir de modelos animais, a pesquisa demonstrou que prejuízos no olfato, e também cognitivos, precedem os problemas motores provocados pela doença.

Os resultados obtidos na UFSC foram apresentados em 2008 no International Symposium on Olfaction & Taste (ISOT). A pesquisa indica que no futuro testes olfatórios poderão ser utilizados para o diagnóstico precoce dessa enfermidade que ainda é considerada incurável – e quanto mais cedo é descoberta, mais chances há de amenizar o sofrimento que causa.

Decifrando a doença

O Parkinson é causado pela destruição dos neurônios que produzem o neurotransmissor dopamina. Essa substância ajuda a transmitir mensagens relacionadas ao movimento dos músculos, garantindo precisão e equilíbrio nas ações. Um dos problemas para seu diagnóstico é que os tremores só aparecem quando a doença já está em fase bastante avançada.

No Departamento de Farmacologia da UFSC, pesquisas foram realizadas a partir da observação de modelos animais em que ratos foram tratados com a neurotoxina MPTP via intranasal. Os estudos mostraram que essa toxina não fica restrita à área olfativa, mas migra para o cérebro e causa lesões em neurônios. O modelo animal permitiu também que o grupo observasse a sequëncia do avanço da doença.

A pesquisa mostrou que primeiro os animais perderam a capacidade de diferenciar odores. Depois, apareceram problemas para aprender e executar tarefas, numa visível perda cognitiva. Somente mais tarde apareceram os problemas motores.

“Nos experimentos os animais desenvolveram prejuízos olfatórios, cognitivos e motores muito semelhantes aos observados na doença de Parkinson. Além disso, apresentaram alterações neuroquímicas semelhantes aquelas observadas no cérebro de pacientes portadores da doença, como a degeneração de neurônios dopaminérgicos e redução de dopamina em diferentes áreas cerebrais”, explica Rui, pesquisador do Laboratório Experimental em Doenças Neurodegenerativas da UFSC.

De acordo com o professor, os estudos relacionando problemas de olfato à enfermidade vêm sendo realizados pois embora a causa primária da doença Parkinson permaneça desconhecida, estudos epidemiológicos têm indicado que a sua incidência pode estar associada à exposição a certas toxinas ambientais, como pesticidas e herbicidas. “Os resultados reforçam a hipótese de que o sistema olfatório pode representar uma porta de entrada para neurotoxinas envolvidas com a etiologia da doença de Parkinson”, destaca o pesquisador.

“Além disso, o avanço temporal dos sintomas olfatórios, cognitivos e motores observados nos animais tratados com MPTP pela via intranasal sugerem que este representa um novo e útil modelo para o estudo do processo neurodegenerativo associado à doença, assim como para a avaliação de novas alternativas terapêuticas”, complementa o pesquisador.

Os estudos levam em conta que tão importante quanto o tratamento, é o diagnóstico precoce. Ao mesmo tempo, dissecando o funcionamento da doença, as pesquisas realizadas na UFSC são um caminho para buscar formas de bloquear o seu avanço. Os trabalhos neste campo têm sido desenvolvidos com apoio financeiro do CNPq, da CAPES e da Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica do Estado de Santa Catarina (Fapesc).

Sobre a imagem: É ilustrativa da perda de neurônios pela ação induzida da toxina MPTP, administrada aos roedores em modelos animais de pesquisa. A administração intranasal de MPTP levou à degeneração de neurônios dopaminérgicos da substância negra – porção heterogênea do mesencéfalo que é responsável pela produção de dopamina no cérebro. Essa degeneração é uma característica semelhante a que é observada em pacientes com a doença de Parkinson.

Mais informações com o professor Rui Daniel S. Prediger, fone(48) 3721 9764 / Ramal: 223, e-mail: ruidsp@hotmail.com; prediger@farmaco.ufsc.br

Por Arley Reis / Jornalista da Agecom

Leia mais sobre pesquisas na UFSC

Estudantes aprovados no Vestibular da UFSC para o primeiro e o segundo semestre de 2009 deverão realizar matrículas nos dias 12 e 13 de fevereiro. Os acadêmicos devem se dirigir às secretarias dos respectivos cursos, das 8h às 12h e das 14h às 18h, com a documentação solicitada (veja relação abaixo).

O candidato classificado que não comparecer pessoalmente, ou não constituir procurador para efetuar a matrícula inicial, no prazo estabelecido, perderá o direito à sua vaga e será substituído

pelo subsequente na lista de classificação.

Veja orientações básicas para matrícula.

Mais informações junto ao DAE: 3721 9607

Documentação:

1 – fotocópia autenticada do documento de identidade com o qual se inscreveu no Concurso Vestibular;

2 – fotocópia autenticada do Título de Eleitor, com comprovante de votação (se for o caso);

3 – fotocópia autenticada do documento comprobatório de estar em dia com as obrigações militares (sexo masculino);

4 – fotocópia autenticada do comprovante de vacinação contra Rubéola, para candidatas do sexo feminino com idade até 40 anos, nos termos da Lei Estadual nº10.196 de 24/07/96.

5 – Fotocópia autenticada da Certidão de Conclusão do Ensino Médio e do Histórico Escolar do Ensino Médio, ou Certidão de Exame Supletivo se for o caso (a referida Certidão de Exame Supletivo somente terá validade se o aluno efetivamente possuía 18 anos ou mais quando prestou o referido exame – LDB 9394/96 – art. 38 inciso II).

O documento comprobatório da Conclusão do Ensino Médio (2º Grau) ou equivalente deverá satisfazer as seguintes exigências:

a) explicitar o nome da entidade mantenedora;

b) conter o número do decreto do reconhecimento do curso, com a data da publicação no Diário Oficial;

c) conter assinatura com identificação (nome sotoposto em carimbo) do Diretor do Estabelecimento ou substituto legal.

Não serão aceitos documentos rasurados ou com assinatura não identificada;

6 – documento comprobatório de equivalência de Ensino Médio (2º Grau), expedido pela

Secretaria de Estado da Educação, quando se tratar de candidato que tenha concluído esse nível de

estudos no exterior (Artigo 5º da Resolução 09/CFE/1978);

7 – fotocópia autenticada do Diploma de Nível Universitário, devidamente registrado, quando se tratar de candidato já graduado no Nível Superior de Ensino;

8 – visto temporário IV aposto no passaporte, tendo até 30 dias após a sua chegada para obter o registro junto ao Departamento de Polícia Federal ou visto permanente quando se tratar de estudante estrangeiro;

9 – Exclusivamente para os candidatos inscritos na qualidade de participantes do Programa de Ações Afirmativas e dessa forma classificados no Concurso Vestibular, a documentação para

matrícula deverá comprovar as declarações efetuadas pelo concorrente na inscrição de forma que justifiquem a opção pelo referido programa.

O Centro de Referência e Informação em Habitação (InfoHab), projeto coordenado pela UFSC e integrado ao Programa Habitare, da Finep, superou a marca de 30 mil documentos em sua base de dados. A estatística do acervo registra no mês de janeiro 19.788 artigos de congressos, 4.228 artigos de periódicos e 6.724 outros documentos, entre normas técnicas. A grande maioria dos documentos está disponibilizada para download na íntegra.

O portal foi criado para estimular a difusão e o intercâmbio de informações tecnológicas na área da construção civil, funcionando como uma fonte atualizada para pesquisadores, estudantes e empresas do setor.

“Assim como o portal da Capes deu uma abertura muito grande aos periódicos internacionais, o nosso sistema está cobrindo muito bem a literatura nacional do ambiente construído.”, avalia Roberto Lamberts, pesquisador do Núcleo de Pesquisa em Construção (NPC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), coordenador do InfoHab.

Constituído a partir do conceito de rede cooperativa de instituições de ensino superior, o Centro de Referência e Informação em Habitação tem uma estrutura organizacional composta por núcleos vinculados, que são responsáveis pela coleta primária de informações, de acordo com sua especialização e competência, além de uma coordenação geral e uma secretaria executiva. A gestão ocorre por meio de um fórum de coordenadores.

A Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) abriga a secretaria executiva do InfoHab, sendo responsável pela administração, gerenciamento, controle da qualidade dos processos de trabalho, elaboração de procedimentos, novos projetos, parcerias e suporte na criação de novos núcleos. A secretaria também agrega funções de captação e catalogação de documentos.

O Centro de Referência e Informação em Habitação é um projeto liderado pela Associação Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído (Antac) e financiado pelo Programa de Tecnologia de Habitação (Habitare), da Financiadora de Estudos e Projetos (Finep), pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e pela Caixa Econômica Federal.

Mais informações: www.infohab.org.br

Equipes da UFSC que atuam no Observatório Astronômico, Planetário, Grupo de Astrofísica, Grupo de Estudos em Astronomia, Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Projeto Viva Ciência e Agência de Comunicação desenvolvem em 2009 uma série de atividades para popularização e divulgação da Astronomia. A iniciativa traz para Florianópolis a agenda do Ano Internacional da Astronomia, que será comemorado em centenas de países para marcar as primeiras observações telescópicas do céu feitas por Galileu Galilei, em 1609.

As atividades iniciaram em janeiro, com observações astronômicas nas praias de Florianópolis, e prosseguem durante o ano com uma série de outras ações. A partir de março, uma programação de palestras trará para Florianópolis importantes estudiosos da Astronomia, que farão conferências abertas ao público. Entre eles, Jorge Quilffeldt (UFRGS), Kepler Oliveira (UFRGS), Augusto Damineli (USP), João Steiner (USP), Renan Medeiros (UFRN), Enrique Jimenez (Instituto de Astrofísica de Andalucía). Os encontros resultarão também em artigos para uma edição comemorativa do Caderno Brasileiro de Ensino de Física.

A comemoração do Ano Internacional da Astronomia permitirá ainda o aperfeiçoamento dos sistemas de acesso remoto ao Observatório da UFSC pelas escolas e a implantação de um novo projetor de alta definição no Planetário. As sessões no Planetário recebem em torno de 15 mil visitantes por ano e serão intensificadas em 2009.

As ações foram contempladas em Edital do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e Secretaria de Ciência e Tecnologia para Inclusão Social (Secis), do Ministério da Ciência e Tecnologia, para apoio a ações de divulgação do Ano Internacional da Astronomia. O projeto permitirá à universidade agregar os trabalhos de grupos envolvidas com trabalhos de ensino, extensão e pesquisa relacionada à Astronomia, intensificando a divulgação desta que é uma das mais antigas ciências.

“É opinião quase unânime que a astronomia desperta grande interesse. Queremos aproveitar este interesse para convidar as pessoas a discutirem temas astronômicos e, com isso, levar a elas discussões científicas em geral”, explica o professor Antônio Kanaan, do Grupo de Astrofísica da UFSC. “A meta é induzir o questionamento científico no público. Não temos o objetivo de impressionar com os conhecimentos já adquiridos, mas estimular o público a pensar sobre eles”, complementa.

Por Arley Reis / Jornalista da Agência de Comunicação da UFSC

Mais informações na UFSC com o professor Antônio Kanaan: kanaan@astro.ufsc.br

Saiba Mais:

Com informações obtidas no site Ano Internacional da Astronomia

A Astronomia

É uma das ciências mais antigas e deu origem a campos inteiros da Física e da Matemática. Teve papel fundamental na organização do tempo e do espaço explorados pela humanidade. Forneceu as ferramentas conceituais para a astronáutica, para a análise espectral da luz, para a fusão nuclear, para a procura de partículas elementares. Os observatórios sempre estiveram na fronteira da óptica, da mecânica de precisão, da automação, da detecção e processamento de sinais. Hoje telescópios no solo e no espaço captam informações em todas as faixas do espectro eletromagnético, desde os raios-gama a ondas longas de rádio. Ela teve e tem profundo impacto no conhecimento e é uma das mais refinadas expressões do intelecto humano.

O Ano Internacional da Astronomia

O uso pioneiro da luneta para observação do céu, com descobertas que revolucionaram a astronomia e impactaram a ciência como um todo, completa 400 anos em 2009. Para comemorar essas conquistas a Unesco, por sugestão da União Astronômica Internacional, decretou 2009 como o Ano Internacional da Astronomia. Eventos estão programados por todo o mundo. Atividades no Brasil serão amplas e diversificadas. A expectativa é de que o entusiasmo que as pessoas têm pelas descobertas astronômicas sensibilize para a ciência, melhore o ensino de ciências e atraia jovens para a carreira científica.

O que Galileu teria observado em 1609?

(Retirado do texto Legado de Galileu (494.84Kb), artigo da Scientific American Brasil de Jan/2009, em formato PDF.)

Em março de 1610, Galileu – um modesto professor de matemática na Universidade de Pádua, publicou um pequeno livro de apenas 24 páginas, com o título de Sidereus nuncius (O mensageiro das estrelas). Nele, descreveu minuciosamente suas descobertas astronômicas: a Lua não tem uma superfície esférica perfeita e lisa como supunham os filósofos aristotélicos, mas exibe um relevo como a Terra, “com montanhas elevadas, vales e cavidades profundas”. Algumas dessas “cavidades” (crateras, como conhecemos hoje) foram desenhadas em detalhes por Galileu.

Vênus, descobriu Galileu, tem fases, como a Lua – um claro indício de seu movimento em torno do Sol, e não da Terra como defendia o modelo geocêntrico. A mancha esbranquiçada conhecida como Via Láctea é formada por um “amontoado incontável de estrelas”. Galileu notou também que as próprias estrelas, ao contrário dos planetas, não

se mostram como pequenos discos circulares, mas como “chamas que cintilam e brilham”; e que o seu número aumenta significativamente quando observados com uma pequena luneta.

Finalmente, ele descobriu quatro “estrelas” que acompanhavam Júpiter, “nunca vistas desde o princípio do mundo”. Noite após noite, Galileu registrou as posições dessas “estrelas” relativas ao planeta, chegando à conclusão de que se trata de luas que orbitam Júpiter, assim como nossa Lua gira em torno da Terra. Mais um bom argumento em favor do sistema heliocêntrico. Galileu chamou esses satélites de “astros mediceus”, em uma homenagem a Cósimo

II, o grão-duque da Toscana e líder da família Médici – a quem ele dedicou o livro. Se era uma estratégia, funcionou bem.

Cósimo II o nomeou “primeiro matemático e filósofo do grão-duque de Toscana” e “primeiro matemático da Universidade de Pisa”, sem obrigação de residência nem de ensino. E, além disso, a repercussão do Sidereus nuncius foi extraordinária: Galileu ganhou o apoio imediato e entusiasmado de Johannes Kepler e de vários astrônomos

do Colégio Romano dos Jesuítas e outros padres da mesma ordem, à época, a elite intelectual da Igreja Católica.

Sentindo-se fortalecido por esse prestígio, Galileu publicou três anos depois Storia e dimostrazione intorno alle macchie solar e loro accidenti (“História e demonstração sobre as manchas solares e suas propriedades”). Neste trabalho argumentou que as manchas escuras observadas sobre o disco solar tinham a natureza de “vapores, ou emanações”. Acreditou então que havia reunido evidências experimentais suficientes para defender publicamente o modelo heliocêntrico de Copérnico, de quem era admirador.

Curiosidades Astronômicas

Com informações retiradas do livro ´A Escalada da Ciência`, de Brian L. Silver, com tradução de Arno Blass e publicação pela Editora da UFSC

– A distância entre o sol e a terra é de 150 milhões de quilômetros, sendo definida como uma unidade astronômica (1UA)

– A distância entre os quatro planetas mais próximos do sol são: Mercúrio, 0,39 UA; Vênus, 0,72 UA; Terra, 1 UA; Marte, 1,52 UA. Estes planetas, comparativamente pequenos, dos quais a terra é o maior, formam o grupo dos chamados planetas terrestres, pois possuem uma manta externa de rocha sobre um núcleo predominantemente metálico

– Seguindo para fora, os quatro próximos planetas, os gigantes gasosos, são todos muito maiores do que a Terra. Eles contêm elevadas proporções dos dois elementos mais leves, hidrogênio e hélio: Júpiter, 5,20 UA; Saturno, 9,52 UA; Urano, 19,16 UA; Netuno, 29,99 UA

– Júpiter tem 16 luas, variando em diâmetro desde 10 até cerca de 4.800 quilômetros, comparados com os 3.470 quilômetros da nossa lua. Foi Galileu quem encontrou as quatro grandes luas de Júpiter, que ele nomeou “planetas medicianos”, do nome da família do grão-duque Cósmio II de Médice, de Florença. Ele também enviou um telescópio ao grão-duque, o que foi talvez sua maneira de solicitar apoio à pesquisa

Para contato com responsáveis pelos diferentes grupos envolvidos na divulgação do Ano Internacional da Astronomia na UFSC, contato com Arley Reis, jornalista da Agecom, e-mail: arleyreis@gmail.com / 48 3721 9601

O Departamento de Administração Escolar (DAE) da UFSC está divulgando a segunda chamada do Vestibular 2009, referente ao curso de Engenharia de Materiais. Os contemplados devem fazer suas matrículas no período de 5 a 11 de fevereiro, nas coordenadorias dos respectivos cursos.

Contemplados:

Felipe Diana de Oliveira

André Vicente Malheiros da Silveira

Patrícia Cristina Ribeiro

Fabio da Costa Freitas

Katia Martins Sommacal

Matthaus Davi Popov Pereira Da Cunha

Rafael Paiotti Marcondes Guimarães

Andres Owczarzak

Anna Catharina Merz

Felipe Salgado Castro

Veja o Edital

Agentes de vigilância das principais universidades brasileiras estarão reunidos na próxima semana na UFSC, para discutir os problemas de segurança pública que afetam suas instituições. Trata-se do XVIII Seminário Nacional de Segurança das Instituições Públicas de Ensino Superior (IPES), que acontece de 10 a 13 de fevereiro, no auditório da Reitoria.

O objetivo do evento é o de discutir a atuação dos profissionais de vigilância, propondo políticas de segurança pública para as universidades. Autoridades governamentais também participam do seminário, abordando a atuação integrada com os diferentes órgãos de segurança. Estão confirmadas as presenças da delgada Júlia Vergara, da Polícia Federal; do delegado Márcio Fortkamp, da Polícia Civil; do tenente-coronel Newton Ramlow, da Polícia Militar; e do deputado estadual Amauri Soares.

Estarão em debate temas como segurança pública no Brasil e o impacto nas IPES, gerenciamento de crises, saúde do trabalhador, legislação, entre outros. Duzentos trabalhadores de dezenas de universidades brasileiras já confirmaram presença. O evento é uma promoção conjunta do Sindicato dos Trabalhadores da UFSC (Sintufsc) e do Departamento de Segurança da UFSC (Deseg), com o apoio da Federação Nacional dos Trabalhadores das Universidades Brasileiras (Fasubra).

Mais informações e programação completa em www.sintufsc.ufsc.br ou pelos telefones 3721-9555, 37219220, com Leandro Oliveira (cel 9958-6960), diretor do Departamento de Segurança da UFSC (Deseg); ou Maria Nazaré Vagner, Coordenadora do Sintufsc (cel. 8412-8375).

O professor Dilvo Ilvo Ristoff, do Centro de Comunicação e Expressão da UFSC, foi indicado pelo Ministro da Educação, Fernando Haddad, para assumir a presidência da Comissão de Implantação da Universidade Federal da Fronteira Sul, que está sendo criada pelo governo federal, envolvendo os três estados do Sul. A vice é a professora Bernadete Limongi, do Centro Sócio-Econômico. A sede da nova universidade será no município de Chapecó. Ristoff toma posse na comissão na próxima quarta-feira, dia 11, no MEC, em Brasília.

A instituição de ensino superior já vai ser criada com cinco campi, sendo dois no Rio Grande do Sul, nas cidades de Erechim e Serro Longo, dois no Paraná, nos municípios de Laranjeiras do Sul e Realeza. O campus de Santa Catarina será na cidade de Chapecó, assim como a reitoria. Segundo o reitor da UFSC, Alvaro Prata, essa é a primeira universidade federal que pertence a três estados. Embora federal, ela terá uma forte vocação regional.

O professor Dilvo Ristoff disse que a nova instituição de ensino superior vai atender uma demanda de aproximadamente 3,8 milhões de habitantes. Trata-se da única universidade pública da região. As aulas devem ser iniciadas no próximo ano. Nessa primeira fase a nova universidade pretende atender uma demanda de 10 mil alunos.

Os cursos de graduação vão atender as áreas de formação de professores, o setor de ciências agrárias e de ciências sociais aplicadas. A nova universidade vai nascer com 500 professores e 400 servidores técnico-administrativos. Para o seu funcionamento, os concursos públicos devem acontecer ainda em 2009. As aulas devem iniciar em março de 2010.

Mais informações: 48 3721-9463

Por José Antônio de Souza/ Jornalista da Agecom

O Departamento de Desenvolvimento de Potencialização de Pessoas (DDPP/PRDHS), atuando novamente em parceria com o Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras/CCE, oferece aos servidores docentes e técnico-administrativos da UFSC o pagamento de 50% (cinqüenta por centro) da taxa de matrícula nos cursos de língua estrangeira -extracurriculares.

Os interessados deverão comparecer no Centro de Capacitação (atrás do refeitório B do RU), para fazer a inscrição prévia.

Procedimentos:

Inscrição para Sorteio: 4 a 16/2/2009 – de segunda a quinta-feira, das 13h às 19 horas e, na sexta-feira, das 7h às 13h.

Local: Centro de Capacitação (atrás do refeitório B do RU)

Sorteio das vagas: 18 de fevereiro, às 14h

Local: Centro de Capacitação (atrás do refeitório B do RU)

Matrícula para os sorteados: 26 de fevereiro das 8h às 12h e das 14h às 18h

Local: DLLE/CCE/UFSC (Bloco B – 1º andar – Sala 102)

Os servidores que frequentaram os cursos extracurriculares no semestre 2008.2, que obtiveram o desconto no pagamento da taxa de matrícula e foram aprovados, terão suas vagas garantidas para o semestre 2009.1, devendo comparecer diretamente no DLLE/CCE no dia 26/02/2009 para efetuar a matrícula.

Mais informações: 3721-9690

Fonte: Bruna Borghezan Martins/Divisão de Capacitação e Afastamento para Formação

Vanessa Martins Hissanaga defenderá sua dissertação de mestrado, intitulada O controle de gordura trans no processo produtivo de refeições no dia 19/02, às 9h, no Centro de Ciências da Saúde (CCS).

O trabalho, que teve como orientadora Rossana Pacheco da Costa Proença e terá na banca as professoras Sônia Tucunduva Phillipi, Jane Mara Block e Anete Araújo de Souza.

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O Conselho do Centro Tecnológico da UFSC aprovou a implantação do curso de Engenharia de Mobilidade no campus de Joinville, a partir de agosto de 2009. O curso terá 200 vagas por semestre e o primeiro vestibular de acesso deve ocorrer entre maio e junho deste ano. De acordo com o diretor do CTC, professor Edison da Rosa, nos primeiros três anos o conjunto de disciplinas será uniforme para todos os alunos e depois disso eles elegem a especialização de seu interesse.

Para isso, a Universidade criou sete alternativas, dentro de duas grandes áreas – Engenharia Veicular e Engenharia de Transportes. Na primeira, as opções são Engenharia Naval e Oceânica, Engenharia Aeronáutica, Engenharia Automobilística, Engenharia Ferroviária e Engenharia Mecatrônica. Na segunda área, os estudantes podem escolher entre Engenharia de Tráfego e Logística e Engenharia de Infraestrutura.

O diretor do CTC ressalta que a intenção é atender a todos os campos ligados à área de transportes, englobando rodovias, portos, aeroportos e ferrovias. A Engenharia Ferroviária, por exemplo, é uma especialidade inédita em universidades, enquanto a Mecatrônica é importante porque se ocupa da parte elétrica e de controle dos meios de transporte. “Existe uma grande demanda por profissionais na indústria naval e na infraestrutura, por exemplo”, diz Edison da Rosa. “Até agora, só havia cursos isolados, mas com este conceito estamos sendo pioneiros no mundo”.

O professor explica que também em Curitibanos e Araranguá os cursos serão voltados para as necessidades regionais. No primeiro caso, as ciências rurais serão o foco da proposta pedagógica e do primeiro vestibular, e no sul do Estado o curso será na área de sistemas digitais, oferecendo formação abrangente no campo das ciências computacionais.

Por Paulo Clóvis Schmitz / Jornalista na Agecom

Tempestades, furacões, desertificação, derretimento de calotas polares: as conseqüências dos impactos ambientais vêm tornando cada vez mais urgente a busca pelo desenvolvimento de ações que harmonizem a relação entre o homem e a natureza de maneira sustentável. E é com esse intuito que a XXIV Edição do Prêmio Jovem Cientista propõe para 2009 o tema Energia e Meio Ambiente – soluções para o futuro.

Cinco categorias serão premiadas: Graduado, Estudante de Ensino Superior, Estudante de Ensino Médio, Orientador e Mérito Institucional. Há ainda uma Menção Honrosa para um pesquisador com título de doutor que se destaque por sua trajetória na área relacionada ao tema do prêmio. Ele é indicado pelas sociedades científicas selecionadas previamente pelo CNPq.

O objetivo do Prêmio Jovem Cientista – uma iniciativa do CNPq, da Gerdau e da Fundação Roberto Marinho – é buscar, através dos diferentes temas abordados a cada ano, soluções simples e acessíveis para problemas diretamente ligados à população. Nesta edição, o foco será o estudo, desenvolvimento e uso de energias alternativas, estimulando a produção e o consumo dessas fontes de energia de uma maneira sustentável, ou seja, atendendo às necessidades do presente sem comprometer a possibilidade das futuras gerações atenderem também às suas próprias.

Seguindo essa premissa, os estudantes de ensino médio podem escolher uma das seguintes diretrizes: Energia: geração e uso (A energia move o universo; Fontes renováveis, não renováveis e geração de energia; Desenvolvimento humano e uso de energia); Impactos ambientais da geração e do uso de energia (Efeito estufa, aquecimento global e Protocolo de Kyoto; Poluentes e a camada de ozônio; Geração de energia e impactos sobre o ambiente e a biodiversidade); Impactos sociais da geração e do uso de energia (Energia. Economia e desenvolvimento; Energia e exclusão social e Saúde humana); Soluções: sustentabilidade e energia (Fontes alternativas de energia não poluente; Exploração sustentável dos recursos energéticos; Geração de energia elétrica e ambiente; Controle da emissão de poluentes; Tecnologias energéticas sustentáveis aplicadas ao campo e às cidades e Mudanças de hábitos e de padrões de desenvolvimento.

Para os alunos de nível superior e os graduados, os tópicos para nortear os trabalhos de pesquisa são: Fontes Alternativas de energias não poluentes; Exploração Racional de recursos energéticos (biomassa, carvão mineral, petróleo); Impacto socioambiental da geração de energia hidrelétrica e da produção de biocombustíveis; Controle da emissão de poluentes e efeito estufa no setor energético; Edificações inteligentes (uso racional de energia e recursos naturais); Eficiência das diferentes fontes de energia; Uso de sistemas isolados para geração de energia elétrica; Ampliação e eficiência do uso de fontes renováveis de energia; Produção sustentável de biodiesel; Tecnologias energéticas (produção e uso) apropriadas a pequenos produtores rurais e Impactos da geração de energia sobre os recursos biológicos e a biodiversidade.

Premiação

Na categoria Graduado, os vencedores são agraciados com R$20 mil (1º lugar); R$15 (2º lugar) e R$10 mil (3º lugar). Para Estudantes de Ensino Superior, os valores são de R$10 mil para o 1º lugar, R$8.500 para o 2º lugar e R$7 mil para o 3º lugar. Estudantes do Ensino Médio classificados em 1º, 2º e 3º lugares recebem um computador e uma impressora cada um. Essa mesma premiação será dada aos orientadores e às escolas dos três alunos vencedores.

Os orientadores dos graduados e estudantes de ensino superior agraciados também ganharão computadores e impressoras. No Mérito Institucional, serão pagos R$30 mil para cada uma das duas instituições – uma de Ensino Médio e uma de Ensino Superior – que tiverem o maior número de trabalhos com mérito científico inscritos.

O pesquisador que for indicado para Menção Honrosa ganhará R$15 mil e uma placa alusiva. Além da premiação relacionada, os três primeiros colocados de cada uma das categorias ainda ganharão bolsa de estudo do CNPq.

Inscrições

Podem ser feitas pela internet ou pelos Correios. O regulamento do prêmio e a ficha de inscrição estão disponíveis em www.jovemcientista.cnpq.br. Os interessados podem garantir sua participação até o dia 31 de julho.

Histórico

O Prêmio Jovem Cientista foi criado em 1981 com o objetivo de incentivar a pesquisa no Brasil. É considerado pela comunidade científica uma das mais importantes premiações do gênero na América Latina. A entrega da premiação é feita pelo Presidente da República e reúne na cerimônia autoridades governamentais da área da ciência e tecnologia, além dos mais respeitados nomes da ciência brasileira.

Os temas escolhidos são sempre de interesse direto da população e buscam soluções para problemas encontrados em seu cotidiano. Entre os assuntos abordados em anos anteriores estão “Qualidade dos alimentos e saúde do homem”, “Reciclagem de rejeitos industriais”, “Saúde da população e controle de endemias”, “Oceanos: fonte de alimentos”, “Saúde da População – controle da infecção hospitalar”. No ano passado, com o tema “Educação para Reduzir as Desigualdades Sociais”, o prêmio recebeu 1.748 inscrições de todo o país, sendo 485 na categoria Graduado, 293 na categoria Estudante do Ensino Superior e 970 na categoria Estudante do Ensino Médio.

Assessoria de Imprensa – Approach Comunicação

Monique Melo

monique.approach@frm.org.br

(21) 3232-8801 / (21) 7849-0299

Apesar de estrutura ainda reduzida, a TV UFSC está divulgando sua programação, com algumas novidades. Entre elas, sessões de audiovisuais e de cinema clássico. A emissora que deve ser acessada no canal 15 da NET está transmitindo filmes de domínio público, duas vezes por semana. A grade de programação contempla também audiovisuais produzidos em Santa Catarina e na própria UFSC.

Conheça a grade de programação da UFSC TV:

Horário Especial de Verão

De segunda a quinta-feira, entre 14h30min e 17h30min

Sexta-feira, das 11h às 13h (Sujeita a alterações).

Segunda

14h30min – UFSC INFORMA

14h45min – UFSC INSTITUCIONAL

15h – JUSTIÇA DO TRABALHO NA TV

15h30min – COTIDIANO

16h – ESPAÇO CULTURAL

Terça

14h30min – UFSC INFORMA

14h45min – UFSC INSTITUCIONAL

15h – SESSÃO CINEMA: Seleção de filmes clássicos

Quarta

14h30min – UFSC INFORMA

14h45min – UFSC INSTITUCIONAL

15h – AUDIOVISUAIS CATARINENSES – Realizados por catarinenses

15h30min – COTIDIANO – Reprise

Quinta

14h30min – UFSC INFORMA

14h45min – UFSC INSTITUCIONAL

15h – SESSÃO CINEMA: Seleção de filmes clássicos

Sexta

11h – UFSC INFORMA

11h15min – UFSC INSTITUCIONAL

11h30min – AUDIOVISUAIS UFSC – Realizados por alunos da UFSC

12h – JUSTIÇA DO TRABALHO NA TV – Reprise

12h30min – ESPAÇO CIDADÃO – Justiça em Movimento

Os programas:

UFSC INFORMA: Espaço diário para informes e avisos retirados do site principal (AGECOM) e da Semana UFSC.

UFSC INSTITUCIONAL: Espaço diário para vídeos institucionais sobre a UFSC, setores, projetos, cursos e afins.

JUSTIÇA DO TRABALHO NA TV: Programa semanal de 3 blocos, enviado pelo TRT no formato de entrevista. Geralmente possui um convidado para debater sobre o assunto da semana. Obs.: possui reprise na grade.

JUSTIÇA EM MOVIMENTO: Programa mensal de 3 blocos, atualmente o único no “Espaço Cidadão”, também enviado pelo TRT para tratar de assuntos relacionados à Justiça do Trabalho. Tem um formato bem jornalístico, com entrevistas e esclarecimentos do assunto mensal.

COTIDIANO: Programa de 3 blocos produzido por alunos do Curso de Jornalismo com temas variado em formato de entrevistas em estúdio e externas.

SESSÃO CINEMA: Seleção de filmes clássicos, já em domínio público. É semanal e conta com 2 filmes por semana.

AUDIOVISUAIS UFSC: Realizados por alunos da UFSC – Semanal. Ex.: Cinema, Jornalismo, Design.

AUDIOVISUAIS CATARINENSES: Realizados por catarinenses – Semanal. Ex. Filmes enviados e autorizados por Zeca Pires.

ESPAÇO CULTURAL:Espaço semanal para produções e/ou vídeos de acervo da TV (atualmente) que tratam de assuntos relacionados à cultura como: dança, cinema, teatro, música, etc.

ESPAÇO CIDADÃO: Espaço semanal para produções e/ou vídeos de acervo da TV (atualmente) que tratam de assuntos relacionados ao interesse do cidadão, geralmente tratando de direitos, política, etc. Ex.: Justiça em Movimento.

ESPAÇO SAÚDE: (ainda sem horário definido na grade): Espaço semanal para produções e/ou vídeos de acervo da TV que tratam de assuntos relacionados à saúde.

MINUTO 12h30 (ainda sem horário definido na grade): Espaço para vídeos do acervo e/ou produções atuais das apresentações tradicionais na Concha Acústica nas 4ª às 12h30.

Mais informações: Liliane (3952-1921) e Ally (3952 – 1909)

Publicado na Folha Online em 30/01/09*

A prova do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) 2009 será realizada no dia 8 de novembro. A portaria que define a realização do exame foi publicada no Diário Oficial da União na sexta-feira (30/01).

Neste ano, todos os estudantes, ingressantes e concluintes, dos cursos de graduação avaliados devem fazer a prova. Nos anos anteriores, o exame era realizado por amostragem, com base em seleção dos alunos feita pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais).

Em 2009, serão avaliados os cursos de graduação em administração, arquivologia, biblioteconomia, ciências contábeis, ciências econômicas, comunicação social, design, direito, estatística, música, psicologia, relações internacionais, secretariado executivo, teatro e turismo, além de duas áreas novas, as de estatística e relações internacionais. Serão avaliados também, pela primeira vez, os cursos superiores de tecnologia em design de moda, gastronomia, gestão de recursos humanos, gestão de turismo, gestão financeira, marketing e processos gerenciais.

São considerados ingressantes os estudantes que até 1º de agosto tiverem concluído entre 7% e 22% da carga horária mínima do currículo do curso. Concluintes, os que, até a mesma data, tiverem concluído pelo menos 80% da carga horária mínima do currículo do curso ou que tenha condições acadêmicas de conclusão neste ano letivo.

As inscrições devem ser realizadas de 29 de junho a 31 de agosto. Até 29 de maio, o Inep enviará as instruções e os instrumentos necessários para que os dirigentes das instituições de ensino inscrevam os estudantes.

Dispensa

Ficam dispensados do Enade os estudantes que colarem grau até 31 de agosto e os que estiverem oficialmente matriculados e cursando atividades curriculares fora do Brasil, na data de realização do exame, em instituição conveniada com a de origem do estudante. Ingressantes e concluintes ausentes em edições anteriores precisam regularizar a situação para fazer a prova.

O Inep divulgará, até 10 de setembro, a lista dos estudantes que participarão do exame e, até 26 de outubro, os respectivos locais de aplicação das provas. O Manual do Enade de 2009 será divulgado até 31 de março. Nele, estarão especificados os procedimentos técnicos indispensáveis para a realização da prova.

* Com informações do MEC

Em: www.andifes.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=906&Itemid=104

O prefeito de Joinville, Carlito Merss, realizou, na manhã desta sexta-feira (30/01), visita de cortesia ao reitor Alvaro Prata. No encontro, vários assuntos foram tratados, entre eles a nova universidade federal que vai ser instalada no município.

O prefeito e o reitor analisaram estudos da comissão de técnicos encarregada em dar solução aos problemas encontrados na área, como o alagamento da parte baixa do terreno, que vai precisar o deslocamento de terra para aterro.

Carlito Merss também quer estabelecer parcerias com vários cursos, visando ajudar na administração do município. Prata colocou a UFSC à disposição do prefeito, salientando que os departamentos de Economia e de Administração, por exemplo, podem fazer parte dessa parceria.

No encontro, o reitor foi informado de que as aulas da nova universidade poderão ser ministradas no Colégio Estadual Celso Ramos, que funciona bem perto da área do campus de Joinville. As negociações estão encaminhadas pela prefeitura junto ao governo do Estado. Para tratar desse assunto, entre outros, Mers se encontra nesta tarde com o governador Luiz Henrique da Silveira.

Por José Antônio de Souza/ Jornalista na Agecom

Depois de descansar da maratona de estudos para a realização do vestibular, a primeira colocada do Vestibular UFSC 2009, Paula do Vale Pereira, fez visita oficial ao reitor da UFSC, Alvaro Prata. Na oportunidade, a estudante estava acompanhada do pai, o professor Dilton do Vale Pereira, coordenador do curso de Engenharia de Materiais.

Paula mostrou-se estimulada a iniciar o curso e tem grandes expectativas com relação ao que deve encontrar no novo ambiente escolar.

Prata e Dilton ingressaram no Departamento de Engenharia Mecânica como professores na mesma data, primeiro de agosto de 1978. O reitor disse estar muito contente com a aprovação, pois tem relação com a família Vale Pereira há muitos anos.

Por José Antônio de Souza/ Jornalista na Agecom

Pela primeira vez, a Association pour la Recherche Interculturelle (Aric) vai realizar um evento mundial no hemisfério sul, e a instituição escolhida como sede é a Universidade Federal de Santa Catarina. Está marcado para o período de 29 de junho a 3 de julho de 2009, no Centro de Cultura e Eventos da UFSC, o XII Congresso da Associação para a Pesquisa Intercultural, que deve reunir cerca de 1.300 pessoas de todos os continentes para discutir a interculturalidade e seus vínculos com a educação, a sustentabilidade, a mundialização, a política, a epistemologia, as identidades e as novas tecnologias.

Com o tema “Diálogos interculturais: descolonizar o saber e o poder”, o congresso tem o objetivo de ajudar a “construir outros mundos possíveis”, nos quais “os saberes e as ações superem as relações de subalternidade entre países, entre culturas e entre agentes sociais”. Dentro de sete eixos temáticos serão discutidos, por exemplo, a educação inclusiva, a biodiversidade, a cooperação internacional, os direitos humanos, os saberes fronteiriços, o empreendedorismo, as políticas públicas, a colonialidade e o governo eletrônico.

O atual presidente da Aric é o professor Reinaldo Matias Fleuri, do Centro de Educação da UFSC, eleito no último congresso, realizado em 2007 na Romênia. Ele também preside o Núcleo Mover (Educação Intercultural e Movimentos Sociais), do Centro de Educação (CED).

Eixos temáticos

Interculturalidade e Educação

Interculturalidade e Sustentabilidade

Interculturalidade e Globalização/Mundialização

Interculturalidade e Política

Interculturalidade e Epistemologia

Interculturalidade e Identidades

Interculturalidade e Novas Tecnologias

Mais informações podem ser obtidas no site www.aric2009.ufsc.br ou pelo telefone (48) 3721-8702, no CED/UFSC.

Por Paulo Clóvis Schmitz / Jornalista na Agecom

Desde o dia 5 de janeiro, as obras da sede da Associação Amigos do Hospital Universitário estão sendo realizadas. Nessa primeira fase da construção, localizada ao lado do estacionamento do Banco do Brasil, já foi delimitada a área de construção, isolamento do local e o começo dos trabalhos de estaqueamento. A AAHU foi criada no dia 11 de setembro de 2001, com a finalidade de ajudar a direção do hospital a resolver diversos problemas envolvendo o atendimento de pacientes, familiares e servidores.

A entidade atua com a colaboração de voluntários e tem empresas públicas e privadas como parceiras na realização dos projetos que desenvolve no hospital. A construção da sede é sonho antigo do seu presidente, Narciso Policarpo. O prédio de três andares vai abrigar, também, o setor de coleta de sangue do Banco de Sangue do HU. Com a ampliação desse serviço, vai possibilitar a realização de transplantes de órgão no hospital.

A sede também terá um espaço para os pacientes e acompanhantes que vêm dos vários municípios do Estado e que têm que ficar até o final da tarde esperando para pegar as ambulâncias para voltarem às suas cidades após as consultas. Segundo Policarpo, chega a ser desumano ver diariamente doentes deitados na grama, esperando que os demais sejam atendidos para irem embora.

Na nova sede, haverá uma sala especialmente preparada para essas pessoas. Ali eles poderão encontrar água, café e um ambiente limpo para descansarem, informa o presidente da AAHU. A inauguração do prédio está prevista para o dia 11 de setembro, como parte das comemorações do oitavo aniversário da Associação Amigos do HU.

Mais informações com Narciso Policarpo, fone (48) 9119 3865

Por José Antônio / Jornalista da Agecom

O CNPq divulgou os 3.230 aprovados no julgamento das Bolsas de Produtividade em Pesquisa (PQ). Com essa aprovação, o CNPq passa a contar com 12.100 bolsistas de Produtividade, representando um crescimento de 18% em relação a 2008.

Desde o início de 2003, já foram concedidas 4.300 novas bolsas PQ, significando uma ampliação do número de pesquisadores atendidos nesse programa em 55%.

Com o objetivo de distinguir o pesquisador e valorizar sua produção científica, o CNPq concede as bolsas PQ para pesquisadores de todas as áreas do conhecimento, mediante critérios de avaliação dos Comitês de Assessoramento, que são divulgados no endereço: http://www.cnpq.br/cas/criterios.htm

Entre os critérios estão a produção científica, participação na formação de recursos humanos e sua contribuição para a área. A análise é comparativa e os bolsistas são distribuídos em cinco níveis: 1A, 1B, 1C, 1D e 2.

Cada um dos contemplados vai receber uma mensagem eletrônica do CNPq comunicando a aprovação, o nível da bolsa e o endereço para acessar o termo de concessão, que deve ser devolvido eletronicamente com a maior brevidade.

Veja o resultado: http://www.cnpq.br/resultados/2008/pq_2008.htm

Fonte: Assessoria de Comunicação Social do CNPq

Estão abertas até 2 de março as inscrições do programa conjunto DAAD-Capes-CNPq 2009/2010 para a seleção de bolsistas de doutorado para a

Alemanha. Pela primeira vez, o programa oferece a possibilidade de bolsas DAAD-Capes para duplo doutorado, além das tradicionais modalidades para doutorado integral e sanduíche.

As bolsas de doutorado integral terão duração máxima de quatro anos; as sanduíches, dois anos; e as de duplo doutorado preveem até 24 meses de estada na Alemanha, que podem ser parcelados de acordo com a necessidade e o planejamento do projeto de pesquisa, a ser preparado em conjunto pelo orientador do Brasil com o da Alemanha.

O programa abrange todas as áreas de pesquisa. É exigido conhecimento do idioma alemão em nível intermediário apenas dos candidatos da área de ciências humanas. Entretanto, todos devem fazer teste prévio de nivelamento, conforme o edital e orientações no site do DAAD (vide abaixo).

Os candidatos devem ter mestrado (concluído no máximo até o fim do primeiro semestre de 2009) e, no caso das modalidades sanduíche e duplo doutorado, estar matriculados em programa de doutorado brasileiro. Para o duplo doutorado, é necessário que os regulamentos dos programas de pós-graduação das universidades brasileira (na qual o candidato está matriculado) e alemã (para a qual pretende ir) prevejam a possibilidade da dupla titulação.

Verifique os requisitos completos e a orientação para sua candidatura, bem como outras informações, no site do DAAD: http://rio.daad.de/shared/doutorado.htm

O DAAD é a maior organização de fomento ao intercâmbio acadêmico e

científico do mundo. Seu orçamento atual ultrapassa os 280 milhões de euros e seus programas beneficiam anualmente mais de 56 mil estudantes, professores, pesquisadores e gestores universitários, alemães e estrangeiros.

Estão abertas as inscrições para o Programa Internacional Neozelandês de Bolsas para Pesquisa em Doutorado. Nesta edição, referente ao ano acadêmico de 2010, serão oferecidas 100 vagas para estudantes estrangeiros, inclusive brasileiros. Interessados devem encaminhar os formulários de candidatura, com toda a documentação exigida, para a Education New Zealand – responsável

pela administração do processo seletivo – até 15 de julho de 2009.

O programa pretende atrair os melhores estudantes internacionais à Nova Zelândia, além de maximizar a capacidade de pesquisa e o resultado das instituições neozelandesas. Para tanto, o objetivo é estreitar parcerias de educação com os paises e regiões participantes e incrementar o perfil e a reputação internacional das universidades da Nova Zelândia. O período de estudos é de três anos em regime de dedicação exclusiva para o nível de doutorado. O valor médio mensal das bolsas – incluindo as tarifas cobradas pela instituição – é de aproximadamente 2 mil dólares neozelandeses,

considerando despesas diárias e seguro saúde. O programa oferece, ainda, subsídio para tese e livros.

Os candidatos, que precisam ter nível de formação suficiente para ingressar na pós-graduação, deverão comprovar proficiência no idioma inglês mediante o resultado do Ielts (mínimo de 6,5 pontos) ou do Toefl (mínimo de 575 pontos). Os exames devem ter sido realizados há, no máximo, dois anos, contados a partir da data de candidatura.

Os formulários de inscrição e outras informações sobre o processo seletivo de 2009 estão disponíveis no site da Education New Zealand

Fonte: Portal Universia

Por meio do programa New Zealand Development Scholarships – Open, a agência para o Desenvolvimento Internacional da Nova Zelândia oferece, anualmente, bolsas de pós-graduação para estudantes da América Latina. Para o ano acadêmico de 2010 serão oferecidas duas bolsas de mestrado ou doutorado exclusivamente a brasileiros. O prazo de inscrição se estende até 30 de abril de 2009.

Além de ter nível de formação suficiente para ingressar na pós-graduação, os candidatos deverão comprovar proficiência no idioma inglês mediante o resultado do Ielts (mínimo de 6,5 pontos) ou do Toefl (mínimo de 575 pontos). Os testes devem ter sido realizados há, no máximo, dois anos da data da candidatura.

O processo seletivo dará prioridade a estudantes dispostos a realizar

estudos em áreas ligadas à boa governança. Os projetos podem abrangem os seguintes temas: desenvolvimento, economia, finanças, estudos relacionados ao gênero, administração de recursos humanos ou desenvolvimento, administração de informação, direito internacional, direito comparativo, ciência política, administração pública, administração de projetos, pesquisa e demografia social, política social, estudos indígenas, estatísticas/monitoria e avaliação. Os aprovados recebem bolsas para cobrir os custos com a instituição de ensino. O governo da Nova Zelândia oferece, ainda, passagens aéreas em classe econômica de ida e volta e subsídios para despesas diárias e gastos com acomodação.

Para participar do processo seletivo de 2009, referente ao ano

acadêmico de 2010, é preciso encaminhar os formulários de inscrição, com toda a documentação exigida, para a Embaixada da Nova Zelândia. As fichas estão disponíveis no órgão representativo do país neozelandês aqui no Brasil.

Mais informações

(61) 3248.9900

http://www.novazelandia.org.br

http://www.novazelandia.org.br

Embaixada da Nova Zelândia

SHIS QI09, conj.16, casa 01

71625-160 Brasília – DF

BRASIL

Fonte: Portal Universia

Estudantes aprovados no Vestibular da UFSC para o primeiro e o segundo semestre deverão realizar matrículas nos dias 12 e 13 de fevereiro. Os acadêmicos devem ser dirigir às secretarias dos respectivos cursos, das 8h às 12h e das 14h às 18h, com a documentação solicitada (veja relação abaixo).

A única exceção diz respeito aos estudantes aprovados para o Curso de Engenharia de Materiais – que possui calendário específico -, que realizaram suas matrículas nos dias 29 e 30 de janeiro. O candidato classificado que não comparecer pessoalmente, ou não constituir procurador para efetuar a matrícula inicial, no prazo estabelecido, perderá o direito à sua vaga e será substituído

pelo candidato imediatamente subseqüente na lista de classificação.

O candidato deverá apresentar a seguinte documentação:

1 – fotocópia autenticada do documento de identidade com o qual se inscreveu no Concurso Vestibular;

2 – fotocópia autenticada do Título de Eleitor, com comprovante de votação (se for o caso);

3 – fotocópia autenticada do documento comprobatório de estar em dia com as obrigações militares (sexo masculino);

4 – fotocópia autenticada do comprovante de vacinação contra Rubéola, para candidatas do sexo feminino com idade até 40 anos, nos termos da Lei Estadual nº10.196 de 24/07/96.

5 – Fotocópia autenticada da Certidão de Conclusão do Ensino Médio e do Histórico Escolar do Ensino Médio, ou Certidão de Exame Supletivo se for o caso (a referida Certidão de Exame Supletivo somente terá validade se o aluno efetivamente possuía 18 anos ou mais quando prestou o referido exame – LDB 9394/96 – art. 38 inciso II).

O documento comprobatório da Conclusão do Ensino Médio (2º Grau) ou equivalente deverá satisfazer as seguintes exigências:

a) explicitar o nome da entidade mantenedora;

b) conter o número do decreto do reconhecimento do curso, com a data da publicação no Diário Oficial;

c) conter assinatura com identificação (nome sotoposto em carimbo) do Diretor do Estabelecimento ou substituto legal.

Não serão aceitos documentos rasurados ou com assinatura não identificada;

6 – documento comprobatório de equivalência de Ensino Médio (2º Grau), expedido pela

Secretaria de Estado da Educação, quando se tratar de candidato que tenha concluído esse nível de

estudos no exterior (Artigo 5º da Resolução 09/CFE/1978);

7 – fotocópia autenticada do Diploma de Nível Universitário, devidamente registrado, quando se tratar de candidato já graduado no Nível Superior de Ensino;

8 – visto temporário IV aposto no passaporte, tendo até 30 dias após a sua chegada para obter o registro junto ao Departamento de Polícia Federal ou visto permanente quando se tratar de estudante estrangeiro;

9 – Exclusivamente para os candidatos inscritos na qualidade de participantes do Programa de Ações Afirmativas e dessa forma classificados no Concurso Vestibular, a documentação para

matrícula deverá comprovar as declarações efetuadas pelo concorrente na inscrição de forma que justifiquem a opção pelo referido programa.

Formar uma rede de pesquisadores a fim de se recuperar a história recente sobre gênero, feminismos e ditadura no Cone Sul é o principal objetivo do Colóquio Internacional Gênero, Feminismos e Ditaduras no Cone Sul, que será realizado entre os dias 4 e 7 de maio na UFSC. Interessados em participar com trabalhos podem se inscrever no site www.coloquioconesul.ufsc.br até o dia 9 de março. Já a partir do dia 10 de março estão abertas, também no site, as inscrições para ouvinte.

“A partir da formação dessa rede de pesquisadores, estaremos criando um momento para a troca de informações e a geração de debates, o que resultará na produção original de conhecimentos sobre a temática”, explica uma das coordenadoras do evento, a professora do Departamento de História Joana Maria Pedro.

O colóquio reunirá conferencistas do Brasil, Paraguai, Chile, Uruguai, México, da Argentina e Bolívia, que participarão de mesas redondas com os temas Feminismos em tempos de ditadura; O Gênero da Esquerda em tempos de Ditadura; Gênero e Memória; Gênero e Práticas Repressivas e Gênero e Exílio. “Além das mesas redondas, teremos também a conferência de encerramento com Luc Capdevila, professor da Universidade de Rennes 2, da França, que é especialista em História do Tempo Presente e tem realizado estudos comparativos entre Paraguai e Argentina”, completa Cristina Scheibe Wolff, professora de História da UFSC e integrante da coordenação do Colóquio.

Mais informações podem ser obtidas através do telefone do Laboratório de Estudos de Gênero e História, 3721 9606 ou pelo e-mail coloquioconesul@gmail.com.

Confira a programação completa

4 de maio de 2009

19h – Conferência de Abertura: Panorama da história das ditaduras sob uma perspectiva

de gênero. Conferencista convidada: Elizabeth Jelin (IDES/ Argentina)

5 de maio de 2009

9h – Mesa Redonda1:

Feminismos em tempos de ditadura:

Joana Maria Pedro (UFSC/ Brasil)

Line Bareiro (CEDEM/Paraguai)

Dora Barrancos (UBA/ Argentina)

14h – Grupos de Trabalho

19h – Mesa Redonda 2:

O Gênero da Esquerda em tempos de Ditadura

Cristina Scheibe Wolff (UFSC/ Brasil)

Margarita Iglesias (UNC/ Chile)

Andréa Andújar (UBA/ Argentina)

6 de maio de 2009

9 h – Mesa Redonda 3:

Gênero e Memória

Graciela Sapriza (UR/ Uruguai)

Cecília Salazar (UMSA/Bolívia)

Margareth Rago (Unicamp/Brasil)

14h – Grupos de Trabalho

19 horas – Mesa Redonda 4:

Gênero e Práticas Repressivas

Alfredo Boccia Paz (Paraguai)

Olívia Joffily (BRASIL)

Samantha Quadrat (UFF/ Brasil)

7 de maio de 2009

9h – Mesa Redonda 5:

Gênero e Exílio

Cláudio Elmir (Unisinos/ Brasil)

Ivonne Farah (UMSA/ Bolívia)

Rachel Soihet (UFF/ Brasil)

14h – Grupos de Trabalho

19h – Conferência de Encerramento: Miradas comparativas sobre o Cone Sul

Luc Capdevila, Université de Rennes 2, França