Notícias da UFSC

O Instituto de Estudos de Gênero (IEG) da UFSC promove, de 16 a 18 de fevereiro, a formação de tutores do curso Gênero e Diversidade na Escola GDE. Esta é a primeira edição da Formação em Gênero e Diversidade que é organizada pelo IEG. O programa integra a Rede de Educação para a Diversidade, do Ministério da Educação (MEC), em parceria com a Universidade Aberta do Brasil (UAB) e a Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres (SPM). O objetivo do curso é introduzir, nas reflexões e na prática pedagógica de professores da educação básica brasileira, as temáticas de gênero, raça/etnia e orientação sexual.

A UFSC é a primeira instituição a realizar a formação de tutores em gênero e diversidade. Miriam Pillar Grossi, professora da UFSC e membro da comissão organizadora da Formação, classifica esse pioneirismo como resultado de 20 anos de trabalhos nessa área desenvolvidos na Universidade, e destaca a importância de levar os conteúdos produzidos pela pesquisa para os professores de formação.

Márcia Leporaci, da SPM, destacou, durante a abertura dos trabalhos, o prestígio da UFSC nessa área do conhecimento, participando e estimulando os grandes debates nas áreas de relações sociais. Definiu o programa de formação de professores como um desafio imenso colocado aos tutores, um trabalho de desconstrução de discriminações e preconceitos.

A equipe composta por 20 tutores a distância, 20 tutores presenciais e 20 suplentes deverá disseminar a formação por meio da educação a distância. Os conteúdos serão repassados a 500 professores dos 10 Polos de Apoio Presencial no Estado, em 200 horas de aula, 140 na modalidade a distância e 60 horas de forma presencial. Os polos estão localizados em Blumenau, Braço do Norte, Canoinhas, Chapecó, Concórdia, Florianópolis, Itajaí, Itapema, São José e Videira.

Outras informações podem ser obtidas no IEG, telefone 3721-8211.

Por Mara Paiva/ Jornalista na Agecom

O professor Dilvo Ristoff, do Centro de Comunicação e Expressão, designado como Diretor Geral da futura Universidade Fronteira Sul, acompanha hoje (26), junto com comitiva, o reitor da UFSC, Alvaro Toubes Prata, numa visita a Chapecó, área de implantação da UFFS. A agenda prevê contatos ao Instituto Federal de Educação Tecnológica (IFET) e ao terreno onde serão construídos os prédios da nova instituição de ensino.

A programação inclui ainda encontro com o Reitor da UnoChapecó, Odilon Luiz Poli, e contatos com o prefeito do município e representantes das lideranças empresariais e dos movimentos sindicais.

A visita a Chapecó está sendo acompanhada pelo Deputado Federal Cláudio Vignatti, uma das lideranças políticas da região.

Por Mara Paiva/ Jornalista na Agecom

Pela primeira vez, a Association pour la Recherche Interculturelle (Aric) vai realizar um evento mundial no hemisfério sul, e a instituição escolhida como sede é a Universidade Federal de Santa Catarina. Está marcado para o período de 29 de junho a 3 de julho de 2009, no Centro de Cultura e Eventos da UFSC, o XII Congresso da Associação para a Pesquisa Intercultural, que deve reunir cerca de 1.300 pessoas de todos os continentes para discutir a interculturalidade e seus vínculos com a educação, a sustentabilidade, a mundialização, a política, a epistemologia, as identidades e as novas tecnologias.

Com o tema “Diálogos interculturais: descolonizar o saber e o poder”, o congresso tem o objetivo de ajudar a “construir outros mundos possíveis”, nos quais “os saberes e as ações superem as relações de subalternidade entre países, entre culturas e entre agentes sociais”. Dentro de sete eixos temáticos serão discutidos, por exemplo, a educação inclusiva, a biodiversidade, a cooperação internacional, os direitos humanos, os saberes fronteiriços, o empreendedorismo, as políticas públicas, a colonialidade e o governo eletrônico.

O atual presidente da Aric é o professor Reinaldo Matias Fleuri, do Centro de Educação da UFSC, eleito no último congresso, realizado em 2007 na Romênia. Ele também preside o Núcleo Mover (Educação Intercultural e Movimentos Sociais), do Centro de Educação (CED).

Eixos temáticos

Interculturalidade e Educação

Interculturalidade e Sustentabilidade

Interculturalidade e Globalização/Mundialização

Interculturalidade e Política

Interculturalidade e Epistemologia

Interculturalidade e Identidades

Interculturalidade e Novas Tecnologias

Mais informações podem ser obtidas no site www.aric2009.ufsc.br ou pelo telefone (48) 3721-8702, no CED/UFSC.

Por Paulo Clóvis Schmitz / Jornalista na Agecom

O princípio da autonomia universitária, consagrado pela Constituição Federal, tem assegurado o respaldo da justiça ao Programa de Ações Afirmativas da Universidade Federal de Santa Catarina na maior parte dos mandados de segurança ajuizados por estudantes que se consideraram prejudicados nos exames vestibulares de 2008 e 2009 em função do sistema de cotas de acesso. Em nove das ações referentes ao vestibular anterior julgadas até a semana passada pelo Tribunal Regional Federal da 4ª Região, a decisão foi favorável à UFSC. Em outras seis, o entendimento foi contrário às cotas, e em 11 casos os juízes admitiram a reserva de vagas para estudantes egressos de escolas públicas, mas não para afrodescendentes.

Em relação ao concurso de 2009, já há mais de 40 ações, sendo que a maioria obteve liminar na justiça local. O julgamento do mérito cabe à justiça federal local e em grau de recurso ao TRF da 4ª Região, que tem sede em Porto Alegre. Criado em 2007, o sistema de cotas contempla alunos que tiveram toda a sua formação em escolas públicas (eles têm direito e 20% das vagas oferecidas pela universidade), estudantes negros que também são oriundos de estabelecimentos públicos (10%) e indígenas (cinco vagas).

“As decisões da justiça a favor das cotas são importantes para que os estudantes não pensem que é só entrar e ganhar. A maioria das teses que sustenta as liminares vem sendo derrubada”, diz o procurador da República Nilto Parma. O reitor da UFSC, Alvaro Toubes Prata, garante que “essa (a implantação das cotas) é uma decisão que não tem volta”. Ele não vê as ações afirmativas como um ato isolado, mas como “uma política de Estado a favor da cidadania, da inclusão social”. Em vista dessa convicção, e considerando as liminares que dão entrada a cada ano, ele afirma que “a ordem é recorrer sempre”.

Para rebater a argumentação de que todos são iguais perante a lei, o procurador Nilto Parma envoca o princípio constitucional da igualdade de condições para acesso a universidade. Com as cotas, a universidade combate as desigualdades provocadas pela condição social de muitos jovens que não teriam como fazer um curso superior numa instituição pública. “Não se pode exigir igualdade entre os desiguais”, diz ele. “O fundamento constitucional são as igualdades de condições de acesso. Além disso, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), que comanda a educação no país, não estipula que o vestibular é o único mecanismo de acesso à universidade. O critério não deve ser apenas meritório”.

Além das cotas, o Programa de Ações Afirmativas consiste numa série de medidas que democratizam a relação da universidade com a sociedade, informa o procurador. Uma delas é a criação de mais vagas e cursos, outra é o pré-vestibular gratuito, que atende a pessoas de renda reduzida e este ano aprovou 33% de seus alunos em diferentes cursos. A UFSC também acompanha os cotistas aprovados, procurando assegurar a sua permanência diante de dificuldades que venham a enfrentar. “É o acompanhamento e a assistência econômica, por meio de bolsas de trabalho e estágio, garantindo renda que ajuda a manter os alunos na instituição”, afirma Nilto Parma. “As ações afirmativas diminuem a distância provocada por condições socioeconômicas distintas”.

Os procedimentos – Normalmente, o estudante entra com mandado de segurança em Florianópolis, onde obtém o direito de fazer o curso para o qual prestou o vestibular. Como a liminar deve ser cumprida imediatamente, mas tem caráter provisório, a UFSC recorre para o TRF, com vista à revogação da liminar. Além disso, a instituição buscar uma decisão favorável quanto ao mérito ainda na primeira instância, ou seja na justiça local.

“A reação contra as cotas é menor do que se apregoa”, diz o procurador. “Para 4.095 vagas oferecidas no último vestibular, poucas dezenas de ações foram impetradas por alunos. O assunto ganha destaque na imprensa, mas não é representativo do universo acadêmico”.

Em relação aos alunos que vêm freqüentando as aulas graças às ações, Nilto Parma diz que a vaga está garantida enquanto não for julgado o mérito. “Se cair a liminar, a matrícula também é perdida, porque a decisão anterior deixou de valer”.

O fato de haver decisões antagônicas acerca da questão é visto por Parma como fruto da interpretação distinta de cada juiz ou turma do Tribunal, que são independentes. “Alguns analisam o conceito de igualdade perante a lei, outros consideram a igualdade de oportunidades e há aqueles que respaldam o princípio da autonomia das universidades para decidir sobre o tema. Além disso, existe uma lei federal que trata das cotas nas instituições públicas de ensino”.

Mais informações podem ser obtidas com o procurador Nilto Parma pelos telefones (48) 3721-6014, 3721-9239 e 8405-8465.

Por Paulo Clóvis Schmitz / Jornalista da Agecom

A Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) deve começar a funcionar em 2010, de acordo com informação dada pelo Ministério da Educação (MEC) após instalar, na quinta-feira passada, a comissão que será responsável pela implantação da nova instituição. O grupo é presidido pelo professor Dilvo Ilvo Ristoff, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), tendo como vice-presidente a professora Bernadete Limongi, do Centro Sócio-Econômico da UFSC, que é a instituição tutora da nova universidade.

A UFFS terá sede em Chapecó e, segundo o MEC, beneficiará cerca de 3,7 milhões de habitantes da meso-região da grande fronteira do Mercosul, que compreende o norte do Rio Grande do Sul, o oeste de Santa Catarina e o sudoeste do Paraná. A instituição terá extensões com unidades nos municípios de Erechim e Cerro Largo, no Rio Grande do Sul, e Laranjeiras do Sul e Realeza, no Paraná.

De acordo com o MEC, serão criados 30 cursos para atender a cerca de 10 mil estudantes de graduação, mestrado e doutorado. Os focos serão as áreas de tecnologia, agricultura familiar, licenciatura e saúde popular. Para o custeio e o pagamento de salários dos 500 professores e 400 técnicos administrativos, estima-se um investimento anual de R$ 194,5 milhões.

A indicação do professor Dilvo Ristoff, do Centro de Comunicação e Expressão da UFSC, para assumir a presidência da comissão foi feita pelo ministro da Educação, Fernando Haddad. “A instituição vai atuar em áreas não ocupadas pelas universidades privadas ou comunitárias”, explica Ristoff ao falar dos cursos a serem oferecidos a partir de 2010. “A região alcançada tem características sociais e econômicas próprias, baseadas no minifúndio, e está desassistida na parte educacional. Esta é a lacuna que a nova universidade pretende atender”.

Além de Dilvo Ristoff e Bernadete Limongi, compõem a comissão o professor Gelson Luiz Albuquerque (UFSC); Antônio Diomário de Queiroz, presidente da Fapesc; Ricardo Rossatto, da Faculdade Luterana de Santa Maria (RS); Conceição Paludo, da Universidade Federal de Pelotas (RS); Paulo Alves Lima, da Unicit (SP); Antônio Inácio Andreolli, da Universidade de Ijuí (RS); Solange Maria Alves, da UnoChapecó; Marco Aurélio Souza Brito, representando o MEC; e João Carlos de Souza, da Capes.

Mais informações com o professor Dilvo Ristoff nos fones (48) 3721-6646 e 9971-3518.

Energia solar, telhado verde, aproveitamento do vento e da luz natural e um projeto pensado para diminuir o impacto no ambiente. A sede do Laboratório de Remediação de Águas Subterrâneas (Remas), que será construída na fazenda da Ressacada, será mais do que um novo prédio da UFSC. Além de dar espaço para pesquisas, a construção quer se tornar referência em arquitetura sustentável.

O novo laboratório é uma iniciativa do professor Henry Corseuil, coordenador do Remas, que há 15 anos realiza trabalhos sobre o impacto do derramamento de combustíveis no solo e águas subterrâneas e desenvolve tecnologias para a recuperação. A Petrobrás, parceira das pesquisas, disponibilizou o financiamento para a construção.

“Ao invés de começar outra obra tradicional, resolvemos fazer alguma coisa de acordo com o que a gente ensina nas salas de aula”, explica Corseuil. O projeto foi desenvolvido pelo professor Américo Ishida, do Departamento de Arquitetura e Urbanismo. “Desde o início, pensei em uma outra maneira de apropriação do terreno, de pensar os espaços e a relação com o meio ambiente”, conta ele. O projeto foi concebido na UFSC, e contou com a participação de acadêmicos de diversas áreas.

Os 1.200 m² construídos darão origem ao primeiro prédio de porte construído na fazenda da Ressacada, terreno da UFSC localizado no Sul da Ilha, que hoje é usado apenas para trabalhos de campo. A construção de três blocos de laboratórios, escritórios, salas e anfiteatro para 80 lugares deve ficar pronta até o final de 2009. Para documentar o processo que leva em conta princípios da construção sustentável, um documentário será produzido ao longo da construção.

Projeto sustentável

O professor Ishida conta que a postura sustentável começou pela utilização do terreno, que é alagadiço. “Em um projeto normal, o primeiro passo seria aterrar”, explica. Para evitar o impacto no ambiente, a solução foi subir o prédio, que será construído sobre pilotis. Além disso, o desenho foi pensado para acompanhar a mata típica de mangue do terreno. “O projeto nasceu respeitando o que existe”, comemora. Apenas 50 m² da mata foram remanejados, e o prédio será construído próximo ao que ficou, para ajudar na regulação da temperatura.

A vegetação local não será a única a fazer isso: o prédio vai contar com um telhado verde, ou seja, o teto, onde normalmente seriam usadas telhas, será revestido por grama. Esse procedimento aumenta a inércia térmica da construção: reduz a perda de calor do ambiente interno quando está frio fora, e protege o ambiente interno em termos de conforto quando fora está quente. Tudo para evitar o uso de ar condicionado. Além disso, a posição do prédio foi pensada para aproveitar os ventos dominantes da ilha e a luz natural. As janelas terão brise-soleil, peças de madeira que garantem o uso controlado da luz do sol. Placas solares também serão instaladas para a utilização de energia solar.

Outra diferença de projetos tradicionais são os materiais utilizados. “Escolhemos materiais que tenham menos impacto ambiental”, conta Ishida. Por exemplo, a madeira laminada, desenvolvida em pesquisas do Laboratório de Experimentação em Estruturas de Madeira, coordenado pelo professor Carlos Alberto Zsucs, do Departamento de Engenharia Civil da UFSC. Produzida através do eucalipto de reflorestamento, substitui a madeira comum ou o concreto. O prédio terá captação/ reuso de água da chuva e segregação de efluentes, com tratamento e reuso de águas de lavatórios e chuveiros e tratamento biológico e irrigação no solo do efluente dos vasos sanitários.

Mais informações:

Professor Henry Corseuil: corseuil@ens.ufsc.br

Professor Américo Ishida: ishida@arq.ufsc.br

Por Letícia Arcoverde / Bolsista da Agecom no semestre 2008/2

Estão abertas as inscrições para o Programa Internacional ´Environment and Resources Management for Latin American and German young Professionals”(ENREM)`. A pós-graduação é uma iniciativa do Instituto de Tecnología y Manejo de Recursos en los Trópicos y Subtrópicos (ITT), com sede em Colonia, na Alemanha, que mantém convênio com a Universidad de San Luis Potosí (UASLP), do México. A formação está focada no manejo de recursos e meio ambiente. O prazo para apresentação das propostas é o dia 20 de fevereiro.

O programa é direcionado a jovens profissionais latinoamericanos e alemães, tem duração de quatro semestres, sendo que os dois primeiros serão cursados no México, o terceiro na Alemanha e o quarto em algum país latinoamericano ou na Alemanha. Os participantes terão dupla titulação: mestre em Ciêcias Ambientais pela universidade mexicana, e mestre em Ciências pela Universidad de Ciencias Aplicadas de Colonia.

A pós-graduação é financiada pelo Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologia (CONACYT) e pelo Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD).

Saiba Mais:

O mestrado se baseia nos conteúdos dos seguintes programas:

-“Programa Multidisciplinario de Posgrado en Ciencias Ambientales”

(PMPCA) de la Universidad de San Luis Potosí en México (Prevención y Control, Manejo y Evaluación Ambiental, Recursos Naturales Renovables, Gestión Ambiental y Toxicología Ambiental)

– “Programa de Tecnología y Manejo de Recursos en los Trópicos y Subtrópicos”(TERMA) del ITT en Colonia, Alemania (Energía Renovable, Gestión del Agua, Gestión de la Tierra y Gestión a Nivel Regional y Urbano).

Requisitos:

-Tener grado universitario (mínimo Licenciatura) en Ciencias de la Ingeniería, Ciencias Naturales, Ciencias sociales y Economía, Arquitectura, Informática, Ciencias de la tierra o afines.

-Para estudiantes mexicanos se requiere un promedio mínimo de 8.0; para estudiantes de otros países, el equivalente a dicho promedio.

– Disposición y habilidad para asumir futuras tareas de liderazgo y toma de decisiones.

– Motivación para trabajar en un ambiente Intercultural.

– Muy buen manejo de los idiomas Español e Inglés (TOEFL 550).

Informações: http://www.enrem-master.info / Info-enrem@fh-koeln.de

Estão abertas as inscrições para o Simpósio de Teologia e Literatura, evento coordenado por Salma Ferraz de Azevedo e Oliveira, escritora e professora do Centro de Comunicação da UFSC. O encontro é integrado às atividades do III Simpósio Internacional sobre Religiosidades, Diálogos Culturais e Hibridações, que será realizado de 21 a 24 de abril, em Campo Grande, Mato Grosso do Sul.

O simpósio pretende ser um espaço para discutir aspectos da Teologia e Literatura, a migração dos personagens bíblicos para os romances contemporâneos, a intertextualidade entre Literatura e Teologia, o hipertexto entre Teologia e Cinema, entre Teologia e Pintura, Teologia e Música, e os estudos e a abordagem da bíblia enquanto literatura judaico-cristã.

O ramo de estudos comparados debatidos dentro do III Simpósio Internacional é tradicional em países como a Alemanha e Estados Unidos. Em países latinos como o Chile e Argentina, está presente há mais de uma década e no Brasil é mais recente. Aqui no país o interesse dos pesquisadores de várias universidades surgiu de forma simultânea. Para agregar os pesquisadores do Brasil e da América Latina foi fundada em 2007, no Rio de Janeiro, a Alalite – Associação Latino Americana de Literatura e Teologia.

Outras informações estão disponíveis no site www.simposioreligioes.ufms.Br/main.php?lang-br

Por Mara Paiva/ Jornalista da Agecom

O princípio da autonomia universitária, consagrado pela Constituição Federal, tem assegurado o respaldo da justiça ao Programa de Ações Afirmativas da Universidade Federal de Santa Catarina na maior parte dos mandados de segurança ajuizados por estudantes que se consideraram prejudicados nos exames vestibulares de 2008 e 2009 em função do sistema de cotas de acesso. Em nove das ações referentes ao vestibular anterior julgadas até a semana passada pelo Tribunal Regional Federal da 4ª Região, a decisão foi favorável à UFSC. Em outras seis, o entendimento foi contrário às cotas, e em 11 casos os juízes admitiram a reserva de vagas para estudantes egressos de escolas públicas, mas não para afrodescendentes.

Em relação ao concurso de 2009, já há mais de 40 ações, sendo que a maioria obteve liminar na justiça local. O julgamento do mérito cabe à justiça federal local e em grau de recurso ao TRF da 4ª Região, que tem sede em Porto Alegre. Criado em 2007, o sistema de cotas contempla alunos que tiveram toda a sua formação em escolas públicas (eles têm direito e 20% das vagas oferecidas pela universidade), estudantes negros que também são oriundos de estabelecimentos públicos (10%) e indígenas (cinco vagas).

“As decisões da justiça a favor das cotas são importantes para que os estudantes não pensem que é só entrar e ganhar. A maioria das teses que sustenta as liminares vem sendo derrubada”, diz o procurador da República Nilto Parma. O reitor da UFSC, Alvaro Toubes Prata, garante que “essa (a implantação das cotas) é uma decisão que não tem volta”. Ele não vê as ações afirmativas como um ato isolado, mas como “uma política de Estado a favor da cidadania, da inclusão social”. Em vista dessa convicção, e considerando as liminares que dão entrada a cada ano, ele afirma que “a ordem é recorrer sempre”.

Para rebater a argumentação de que todos são iguais perante a lei, o procurador Nilto Parma envoca o princípio constitucional da igualdade de condições para acesso a universidade. Com as cotas, a universidade combate as desigualdades provocadas pela condição social de muitos jovens que não teriam como fazer um curso superior numa instituição pública. “Não se pode exigir igualdade entre os desiguais”, diz ele. “O fundamento constitucional são as igualdades de condições de acesso. Além disso, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), que comanda a educação no país, não estipula que o vestibular é o único mecanismo de acesso à universidade. O critério não deve ser apenas meritório”.

Além das cotas, o Programa de Ações Afirmativas consiste numa série de medidas que democratizam a relação da universidade com a sociedade, informa o procurador. Uma delas é a criação de mais vagas e cursos, outra é o pré-vestibular gratuito, que atende a pessoas de renda reduzida e este ano aprovou 33% de seus alunos em diferentes cursos. A UFSC também acompanha os cotistas aprovados, procurando assegurar a sua permanência diante de dificuldades que venham a enfrentar. “É o acompanhamento e a assistência econômica, por meio de bolsas de trabalho e estágio, garantindo renda que ajuda a manter os alunos na instituição”, afirma Nilto Parma. “As ações afirmativas diminuem a distância provocada por condições socioeconômicas distintas”.

Os procedimentos – Normalmente, o estudante entra com mandado de segurança em Florianópolis, onde obtém o direito de fazer o curso para o qual prestou o vestibular. Como a liminar deve ser cumprida imediatamente, mas tem caráter provisório, a UFSC recorre para o TRF, com vista à revogação da liminar. Além disso, a instituição buscar uma decisão favorável quanto ao mérito ainda na primeira instância, ou seja na justiça local.

“A reação contra as cotas é menor do que se apregoa”, diz o procurador. “Para 4.095 vagas oferecidas no último vestibular, poucas dezenas de ações foram impetradas por alunos. O assunto ganha destaque na imprensa, mas não é representativo do universo acadêmico”.

Em relação aos alunos que vêm freqüentando as aulas graças às ações, Nilto Parma diz que a vaga está garantida enquanto não for julgado o mérito. “Se cair a liminar, a matrícula também é perdida, porque a decisão anterior deixou de valer”.

O fato de haver decisões antagônicas acerca da questão é visto por Parma como fruto da interpretação distinta de cada juiz ou turma do Tribunal, que são independentes. “Alguns analisam o conceito de igualdade perante a lei, outros consideram a igualdade de oportunidades e há aqueles que respaldam o princípio da autonomia das universidades para decidir sobre o tema. Além disso, existe uma lei federal que trata das cotas nas instituições públicas de ensino”.

Mais informações podem ser obtidas com o procurador Nilto Parma pelos telefones (48) 3721-6014, 3721-9239 e 8405-8465.

Por Paulo Clovis Schmitz / Jornalista da Agecom

Os danos cognitivos e de memória em pacientes com a doença de Parkinson podem ser atenuados com o extrato de erva-mate.

Esta possibilidade acaba de ser levantada com o estudo Efeito da administração aguda do extrato hidroalcoólico de folhas de erva-mate (Ilex paraguariensis) em modelos animais de aprendizado e memória, realizado em cooperação por pesquisadores das universidades Federal de Santa Catarina (UFSC), do Vale do Itajaí (Univali) e do Extremo Sul Catarinense (Unesc). Os resultados foram apresentados em artigo na revista Journal of Ethnopharmacology, da editora irlandesa Elsevier.

A pesquisa é realizada nos laboratórios das três instituições, envolvendo, além de pesquisadores consolidados, bolsistas de iniciação científica. A publicação é assinada pelos professores Luciane Campos e Marcelo Soares Fernandes, do Grupo de Pesquisa em Etnofarmacologia da Unesc; Valdir Cechinel Filho, do Núcleo de Investigações Químico Farmacêuticas da Univali; e Rui Prediger, do Laboratório Experimental de Doenças Neurodegenerativas da UFSC.

Realizando testes em ratos, os pesquisadores induziram os animais às condições da doença. Ao utilizarem o extrato de erva-mate, eles perceberam sua eficácia em melhorar o aprendizado e memória de curto prazo.

A mesma equipe já havia demonstrado, em estudo anterior, a melhora no déficit motor em animais com lesão neuronal igual à doença de Parkinson, a partir da aplicação do extrato de erva-mate.

Leia também no site http://www.clicrbs.com.br/diariocatarinense/jsp/default2.jsp?uf=2&local=18&source=a2397084.xml&template=3898.dwt&edition=11661§ion=213

A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis está divulgando informações para renovação e novas inscrições no programa Bolsa Permanência 2009/1.

Inscrições:

As novas inscrições serão efetuadas no período de 12 de fevereiro a 19 de março. Até o dia 20 de fevereiro, o atendimento será realizado de 14h às 17h, de segunda a quinta-feira, e das 8h30min às 11h30min, na sexta-feira, na Coordenadoria de Serviço Social/CoSS/PRAE, andar térreo do prédio da Reitoria.

Para realizar a inscrição os estudantes devem ter cadastro sócio-econômico aprovado na Coordenadoria de Serviço Social. A devolução do documento deve ser realizada até o dia 17 de março.

Renovações:

Os pedidos para renovações, direcionados a alunos que completam 12 meses de bolsa em 28 de fevereiro de 2009, deverão ser efetuados no período de 12 de fevereiro a 13 de março. Até o dia 20 de fevereiro, de segunda à quinta-feira, das 14h às 17h, e na e sexta-feira das 8h às 11h30min. No período de 26/02 a 13/03, de segunda à sexta-feira, das 8h às 11h30min e das 14h às 17h.

Saiba Mais:

Para inscrever-se o aluno de graduação deverá apresentar:

– Declaração de não ter concluído outro curso de graduação; não ter outra bolsa concedida pela UFSC, órgãos ou entidades externas, disponibilidade de 20 (vinte) horas semanais para desempenho das atividades previstas no respectivo projeto (modelo página www.prae.ufsc.br);

– Declaração da Coordenação quanto a sua matrícula regular em Curso de Graduação na Universidade, demonstrando estar cursando, pelo menos, o número mínimo de créditos por período letivo, conforme estabelecido pelo Colegiado do respectivo Curso;

– Cadastro sócio-econômico aprovado na Coordenadoria de Serviço Social/PRAE;

Documentos necessários para renovação:

– Declaração da coordenação do curso sobre a freqüência obrigatória a 75% (setenta e cinco por cento) das disciplinas cursadas nos semestre 2008.1 e 21008.2;

– Declaração da coordenação do curso sobre a aprovação a 70% (setenta por cento) das disciplinas cursadas nos semestre 2008.1 e 21008.2;

– Atestado de Matrícula relativo ao semestre 2009.1;

– Relatório Anual de Avaliação disponível no endereço eletrônico www.prae.ufsc.br

– Documento de Solicitação da renovação no endereço eletrônico www.prae.ufsc.br, devidamente assinado pelo coordenador do projeto.

Mais esclarecimentos na página da PRAE www.prae.ufsc.br), ou na Coordenadoria de Serviço Social/PRAE/ ramal 9341

Estão abertas até 20 de fevereiro as inscrições para o 4º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. O evento será realizado de 27 a 30 de abril, em Dourados-MS, sob a coordenação da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) e Universidade Católica Dom Bosco (UCDB).

A temática será ´TECNOLOGIAS SOCIAIS E INCLUSÃO: CAMINHOS PARA A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA`. Mais informações sobre a participação de projetos da UFSC no Departamento de Projetos de Extensão, ramais 8305 ou 9344, e-mail: dpe@prpe.ufsc.br

Também no site www.ufgd.edu.br/cbeu/

Estudantes de cursos superiores de graduação poderão formar grupos, com tutoria de um professor doutor, para participar do Programa de Educação Tutorial (PET). Serão selecionados 30 grupos a partir da segunda quinzena de março. Atualmente há 400 grupos em instituições de ensino superior públicas e privadas de todo o país. São 4.274 alunos bolsistas e 400 tutores, um para cada grupo de pesquisa.

De acordo com o coordenador do programa, Norberto Cáceres, os trabalhos de alunos e professores integram ensino, pesquisa e extensão e buscam aprimorar a formação de novos profissionais de acordo com uma perspectiva cidadã. “O PET discute inovações na maneira de oferecer cursos de graduação e ajuda a formar profissionais com responsabilidade social e valores éticos”, disse.

Inicialmente, até quatro alunos podem compor o grupo de pesquisa. A cada ano, no limite de três anos, o grupo pode incluir mais quatro bolsistas chegando ao número máximo de 12. “Não há limite de tempo para as atividades de cada grupo. Há um processo de avaliação do trabalho a cada dois anos. Caso a qualidade seja mantida, o grupo continua a trabalhar”, explicou Norberto.

De acordo com ele, o PET também estimula a continuidade da vida acadêmica. “60% dos alunos que participam do PET ingressam na pós-graduação.” Hoje, há pelo menos um grupo de pesquisa em cada estado brasileiro. Os alunos recebem bolsa no valor de R$ 300 e os tutores, de R$ 1.394.

Fonte: MEC – Maria Clara Machado – 11/02/2009

A nova Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) deve começar a funcionar em 2010. Foi o que informou nesta quinta-feira (11) o Ministério da Educação (MEC) após instalar uma comissão que será responsável pela implantação da universidade. O grupo será presidido pelo professor Dilvo Ristoff, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A vice-presidente é a professora Bernadete Limongi, do Centro Sócio-Econômico da UFSC, que é a instituição tutora da nova universidade.

O projeto de lei que a cria a universidade ainda tramita no Congresso. A UFFS terá sede na cidade catarinense de Chapecó e, segundo o MEC, beneficiará cerca de 3,7 milhões de habitantes da mesorregião da grande fronteira do Mercosul, que compreende o norte do Rio Grande do Sul, o oeste de Santa Catarina e o sudoeste do Paraná.

A instituição terá extensões com unidades nos municípios de Erechim e Cerro Largo, no Rio Grande do Sul, e Laranjeira do Sul e Releaza, no Paraná.

De acordo com o MEC, serão criados 30 cursos para atender cerca de 10 mil estudantes de graduação, mestrado e doutorado. Os focos serão as áreas de tecnologia, agricultura familiar, licenciatura e saúde popular. Para o custeio e o pagamento de salários dos 500 professores e 400 técnicos administrativos, estima-se um investimento anual de R$ 194,5 milhões.

Fonte: Agência Brasil

O Núcleo Multidisciplinar de Estudos Sobre Acidentes de Tráfego oferece no início desse ano mais uma edição do ´Curso de Socorrismo Básico´. A capacitação será realizada por meio de aulas teóricas e práticas, incluindo simulação com vítimas.

O custo é de R$ 300,00, que podem ser divididos em até três vezes. Os aprovados receberão certificados e brevê de Socorrismo Básico. Os organizadores solicitam que os participantes usem roupas confortáveis.

Data e horários:

– 16 a 22 de março de 2009

– 2ª a 6ª, das 18h30min às 22h30min, sábado e domingo o dia todo.

Local: Universidade Federal de Santa Catarina

Inscrições:

Fone: 3235-3559

www.natsaude.ufsc.br

natsaude@gmail.com

O Departamento de Língua e Literatura Vernáculas (DLLV) da UFSC oferece este ano curso extracurricular de Latim. As matrículas deverão ser realizadas no dia 9 de março, entre 9h e 18h, na secretaria do departamento, localizada no prédio B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE).

Um dos objetivos é ensinar a Língua Latina, munindo os interessados de instrumental para conhecimento básico desse sistema lingüístico e proporcionando noções da língua dos romanos para manejo de nomenclaturas, taxonomias e expressões usadas frequentemente em algumas ciências. A capacitação pode proporcionar também conhecimentos aprofundados para aqueles que almejam chegar à leitura dos clássicos da literatura romana.

No semestre 2009/1 serão abertas vagas para o *Nível I*. O período letivo vai de 16 de março a 10 de julho (30 encontros de 1h30min: 60horas/aula). O custo é de R$ 250,00 para estudantes universitários (munido de comprovante de matrícula 2009.1), professores e servidores técnico-administrativos da UFSC. Para servidor público de outras instituições o valor é de R$ 310,00, e para a comunidade em geral fica em R$ 430,00

Mais informações com o coordenador do projeto, professor Mauri Furlan, fone (48) 3721-9293 / e-mail: maurizius@gmail.com

A Revista de Estudos Poético-Musicais (Repom), publicação eletrônica do Núcleo de Estudos Musicais do Centro de Comunicação e Expressão da UFSC já está com sua 5ª edição na rede. Dedicada especialmente às relações entre música e literatura, a edição traz matérias referentes à celebração do centenário de Cartola e aos 50 anos de bossa-nova. A produção musical de Tom Jobim, Paulo Leminsky, Caetano Veloso e dos trovadores medievais é pauta de outros artigos, onde se entrelaçam o erudito e o popular presentes nestas comemorações.

Em ´Cartola e os guardiões da cultura nacional` Roberto Azoubel da M. Silveira entrevista um dos diretores do documentário ´Cartola: música para os olhos`. A conversa gira em torno do filme e das questões mais complexas geradas pela figura de Cartola e por sua obra.

´Zicartola: a trajetória da casa de samba de Cartola e Dona Zica`, artigo de Maurício Barros de Castro, conta a história do espaço mantido por Cartola e sua esposa, Dona Zica, um espaço de trânsito entre diferentes classes e agentes sociais.

A obra e a singularidade de Tom Jobim é homenageada por Pollyana Niehues no artigo ´Interminável Tom Jobim`. Niehues explora as características musicais do compositor, principalmente no que diz respeito à posição de sua obra entre as tradições erudita e popular.

O lado cancioneiro de Paulo Leminski, uma faceta menos conhecida do poeta, é explorada no artigo ´Hoje grafo no tempo: a produção cancional de Paulo Leminski`, por Ricardo Santiago. A relação de Tom Jobim com a natureza é investigada por André Rocha Haudenschild, em ´A escuta da mata em Borzeguim: uma trilha pela lírica jobiana da natureza`.

Caetano Veloso é o foco dos artigos ´Caetano interpreta Rosa`, de Fabrícia Walace Rodrigues, e ´Três décadas velosianas`, de Elaine Aparecida Lima. Fabrícia analisa a sofisticação da releitura que Caetano faz de Guimarães Rosa e Elaine investiga as relações que o compositor constrói entre a historiografia e a música brasileiras.

O trovadorismo ibérico do século 13, avaliado a partir de Nietzsche e Foucault e da hipótese de que o desejo de exercer o poder estaria na origem tanto da poesia e da música quanto das formas de conhecimento, é apresentado no artigo ´A poética musical dos trovadores medievais`, de José D`Assunção Barros, professor titular do Conservatório Brasileiro de Música.

Em ´Eu sou dono do meu nariz`, Arlindo Rodrigues da Silva mostra as alternativas oferecidas pela internet para a produção musical independente.

Para leitura da revista basta acessar o site www.repom.ufsc.br/repom5/

Por Mara Paiva com informações de Tereza Virginia de Almeida e Luiz Felipe Guimarães Soares

A Universidade Federal de Santa Catarina está com inscrições abertas para concurso público em diversas categorias profissionais. Para seleção de professores substitutos as inscrições encerram na próxima sexta-feira, dia 13. São 11 vagas nos departamentos de Ginecologia e Obstetrícia (3721-9488); Clínica Médica (3721-9149); Enfermagem (3721-9480); Metodologia da Educação (3721-9243); História (3721-9249). A remuneração varia conforme a titulação: graduado, R$ 2.126,00; especialista, R$ 2.147,01; mestre, R$ 2.156,96 e doutor R$ 2.248,29. O regime de trabalho é de vinte horas semanais. Informações: www.reitoria.ufsc.br/%7Epreg/ed07_09.htm

Para professor efetivo estão disponibilizadas 14 vagas nas áreas de ecologia, biologia, lingüística, jornalismo, pedagogia, filosofia, matemática, física, administração e economia. Todos os cargos exigem título de doutorado. A remuneração inicial é de R$ 6.563,17. As inscrições vão até o dia 27 de fevereiro. Informações: 3721-9913 ou www.coperve.ufsc.br

Estudantes aprovados no Vestibular da UFSC para o primeiro e o segundo semestre de 2009 deverão realizar matrículas nos dias 12 e 13 de fevereiro. Os acadêmicos devem se dirigir às secretarias dos respectivos cursos, das 8h às 12h e das 14h às 18h, com a documentação solicitada (veja relação abaixo).

O candidato classificado que não comparecer pessoalmente, ou não constituir procurador para efetuar a matrícula inicial, no prazo estabelecido, perderá o direito à sua vaga e será substituído

pelo subsequente na lista de classificação.

Veja orientações básicas para matrícula.

Mais informações junto ao DAE: 3721 9607

Documentação:

1 – fotocópia autenticada do documento de identidade com o qual se inscreveu no Concurso Vestibular;

2 – fotocópia autenticada do Título de Eleitor, com comprovante de votação (se for o caso);

3 – fotocópia autenticada do documento comprobatório de estar em dia com as obrigações militares (sexo masculino);

4 – fotocópia autenticada do comprovante de vacinação contra Rubéola, para candidatas do sexo feminino com idade até 40 anos, nos termos da Lei Estadual nº10.196 de 24/07/96.

5 – Fotocópia autenticada da Certidão de Conclusão do Ensino Médio e do Histórico Escolar do Ensino Médio, ou Certidão de Exame Supletivo se for o caso (a referida Certidão de Exame Supletivo somente terá validade se o aluno efetivamente possuía 18 anos ou mais quando prestou o referido exame – LDB 9394/96 – art. 38 inciso II).

O documento comprobatório da Conclusão do Ensino Médio (2º Grau) ou equivalente deverá satisfazer as seguintes exigências:

a) explicitar o nome da entidade mantenedora;

b) conter o número do decreto do reconhecimento do curso, com a data da publicação no Diário Oficial;

c) conter assinatura com identificação (nome sotoposto em carimbo) do Diretor do Estabelecimento ou substituto legal.

Não serão aceitos documentos rasurados ou com assinatura não identificada;

6 – documento comprobatório de equivalência de Ensino Médio (2º Grau), expedido pela

Secretaria de Estado da Educação, quando se tratar de candidato que tenha concluído esse nível de

estudos no exterior (Artigo 5º da Resolução 09/CFE/1978);

7 – fotocópia autenticada do Diploma de Nível Universitário, devidamente registrado, quando se tratar de candidato já graduado no Nível Superior de Ensino;

8 – visto temporário IV aposto no passaporte, tendo até 30 dias após a sua chegada para obter o registro junto ao Departamento de Polícia Federal ou visto permanente quando se tratar de estudante estrangeiro;

9 – Exclusivamente para os candidatos inscritos na qualidade de participantes do Programa de Ações Afirmativas e dessa forma classificados no Concurso Vestibular, a documentação para

matrícula deverá comprovar as declarações efetuadas pelo concorrente na inscrição de forma que justifiquem a opção pelo referido programa.

Serão abertas de 2 a 24 de março na UFSC as inscrições para o curso de especialização em citologia cérvico-vaginal e citologia de líquidos corporais. A capacitação será realizada de maio de 2009 a setembro de 2010. O curso será realizado no Laboratório de Citologia Clínica, ligado ao Departamento de Análises Clínicas. Serão aceitos no máximo 20 participantes – sendo duas vagas gratuitas para funcionários da UFSC.

O curso é direcionado a profissionais de nível superior, que estejam atuando ou pretendam atuar na área de Laboratório de Análises Clínicas. O objetivo é complementar a formação acadêmica de profissionais na área, ampliar e reciclar o conhecimento em Citologia Clínica dos profissionais de Saúde que atuam em Análises Clínicas. O custo é de 17 parcelas de R$ 450,00.

Mais informações: (48) 3721-9712 / E-mail: espcitologia@ccs.ufsc.br

Saiba Mais:

Programa do curso:

1. Biologia.

2. Mediadores inflamatórios.

3. Biologia do câncer.

4. Papiloma Vírus Humano (HPV).

5. Biologia molecular.

6. Introdução à citologia cérvico – vaginal.

7. Lesões inflamatórias cérvico – vaginais.

8. Atipias em células escamosas de significado indeterminado (ASC – US e ASC – H) – displasia leve, moderada e acentuada.

9. Carcinoma in situ, carcinoma microinvasor, invasor e anormalidades epiteliais glandulares.

10. Bioestatística.

11. Liquido cefalorraquidiano (LCR).

12. Citologia de líquidos cavitários, inflamatórios e malignos.

13. Marcadores celulares de líquidos cavitários e diagnóstico imunológico de doenças sinoviais.

14. A genética de doenças complexas, tendo como exemplo o câncer de mama: estudos moleculares da biologia tumoral e polimorfismos genéticos.

15. Seminário em citologia clínica.

A UFSC tem quatro equipes inseridas no programa Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia. Implantado em 2008, o projeto investirá em torno de R$ 4,5 milhões em cada desses grupos que representam Santa Catarina na iniciativa. Os recursos globais já chegam a R$ 581 milhões, para implantação de 123 INCTs no país.

Na UFSC serão criados o Instituto Nacional de C&T de Catálise em Sistemas Moleculares e Nanoestruturados (com coordenação do professor Faruk Nome Aguilera, do Departamento de Química); o Instituto Nacional de C&T para Convergência Digital (coordenado pelo professor Aldo von Wangenheim, Departamento de Informática e de Estatística) e o Instituto Nacional de C&T em Refrigeração e Termofísica (com coordenação de Alvaro Toubes Prata, professor do Departamento de Engenharia Mecânica, reitor da UFSC). A mais recente proposta aceita é a do Instituto Nacional de C&T Brasil Plural, que terá coordenação da professora Esther Jean Langdon, do Departamento de Antropologia.

A iniciativa do Ministério da Ciência e Tecnologia busca mobilizar os melhores grupos de pesquisa em áreas de fronteira da ciência e estratégicas para o desenvolvimento do país. Visa também promover a inovação e o espírito empreendedor, investindo recursos em estudos que serão realizados em articulação com empresas.

Os institutos são sediados em instituições científicas de excelência, articuladas com grupos de pesquisas e laboratórios associados, que trabalharão em parceria. A coordenação é realizada por pesquisadores de reconhecida competência nacional e internacional na sua área de atuação. De acordo com o MCT, os convênios terão duração de cinco anos, com recursos definidos para três anos.

A implantação dos Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia é uma parceria entre Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC), Ministério da Saúde, Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) e de fundações de apoio à pesquisa em diversos estados. Em Santa Catarina, o programa tem contrapartida da Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica do Estado de Santa Catarina (Fapesc).

Por Arley Reis / Jornalista da Agecom

Saiba Mais:

Objetivos do Programa de Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia:

Extraído do Dcocumento de orientação aprovado pelo Comitê de Coordenação

1. Mobilizar e agregar, de forma articulada com atuação em redes, os melhores grupos de pesquisa em áreas de fronteira da ciência e em áreas estratégicas para o desenvolvimento sustentável do País, como definidas no PACTI.

2.Impulsionar a pesquisa científica básica e fundamental competitiva internacionalmente.

3. Desenvolver pesquisa científica e tecnológica de ponta associada a aplicações, promovendo a inovação e o espírito empreendedor, em estreita articulação com empresas inovadoras, nas áreas do Sistema Brasileiro de Tecnologia (SIBRATEC).

4. Promover o avanço da competência nacional em sua área de atuação, criando para tanto ambientes atraentes e estimulantes para alunos talentosos de diversos níveis, do ensino médio ao pós-graduado, e responsabilizando-se diretamente pela formação de jovens pesquisadores. Os Institutos Nacionais devem ainda estabelecer programas que contribuam para a melhoria do ensino de ciências e com a difusão da ciência para o cidadão comum.

5. Apoiar a instalação e o funcionamento de laboratórios em instituições de ensino e pesquisa e empresas, em temas de fronteira da ciência e da tecnologia, promovendo a competitividade internacional do País, a melhor distribuição nacional da pesquisa

científico-tecnológica, e a qualificação do País em áreas prioritárias para o seu desenvolvimento regional e nacional.

Contatos na UFSC:

– Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia de Catálise em Sistemas Moleculares e Nanoestruturados (INCT-CMN)

Faruk José Nome Aguilera – Coordenador (48) 3721-6844 ramal 227

Maria da Graça Pereira Hoeller – Secretária Executiva (48) 3721-6849

– Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia para Convergência Digital (INCoD)

LAPIX – Laboratório de Processamento de Imagens e Computação Gráfica

Fones: (48) 3721-9516-R17 (LAPIX)/ (48)3721-9117/8158 (Telemedicina)/ (48) 3721-6594/6605 (NTDI)

– Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Refrigeração e Termofísica

Polo Laboratórios / Fone: (48) 3721-9397

– Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Brasil Plural

Esther J. Langdon – Coordenadora – e-mail: jean@cfh.ufsc.br / Fone (48) 3721-9714 – ramal 26

Os primeiros debates do XVIII Seminário Nacional de Segurança nas Instituições Públicas de Ensino Superior, promoção do Sindicato dos Trabalhadores da UFSC, foram direcionados a uma avaliação de conjuntura, à apresentação do sistema de segurança da UFSC e por uma avaliação de estrutura e diretrizes de segurança para as IPES.

Considerado um referencial para a construção de um sistema nacional de segurança, o modelo de atuação do serviço de segurança da UFSC foi apresentado pelo diretor do Departamento de Segurança, Leandro Luiz de Oliveira.

A atenção dos cerca de 200 vigilantes provenientes de todas as Unidades da Federação ficaram voltadas principalmente para os procedimentos que permitiram ao setor conquistar o status de departamento e, também, a proposta de criação do Grupo Tático de Operações (GTO).

De acordo com Leandro, a ascensão do setor ao nível de departamento é fruto de mobilização da categoria e vontade política da administração. Quanto ao GTO, Leandro esclareceu que ainda é um projeto, sua proposta é o uso do trabalho da inteligência para garantir a segurança no Campus. Ele também destacou que a aquisição de veículos próprios, a instalação de vigilância eletrônica (presente em 60% dos prédios do campus), e o apoio das polícias representam pontos fundamentais para o sucesso do trabalho.

A avaliação de conjuntura realizada pelo professor Fernando Ponte de Souza buscou subsídios no processo de formação histórica do País. Ele lamentou a falta de estudos na área de Ciências Sociais sobre o tema segurança pública.

O professor considera como pontos fundamentais na questão de segurança nas universidades a discussão de formas mais eficientes para enquadrar o serviço nas IPES (divisão, setor, departamento), e também o fortalecimento de laços com as Polícias Civil, Militar e Federal.

A respeito do crescente desemprego no País, gerado pela atual crise econômica, Ponte avaliou o fato como indicador de aumento da violência, situação que deve estourar primeiro no setor de segurança. Dentro desta perspectiva, destacou a necessidade de elaborar muito bem a forma de atuação do setor e, em relação às IPES, unificar as ações.

Por Mara Paiva/ Jornalista na Agecom

Fotos: Jones Bastos/ Agecom

CNPq divulga 22 novos Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia

Da UFSC foi contemplado o INCT Brasil Plural, tendo como coordenadora a professora Esther Jean Langdon, do Departamento de Antropologia.

O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq/MCT) divulgou na quarta-feira (4/2) os 22 novos Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia aprovados pela última reunião do Comitê de Coordenação do Programa, totalizando 123 INCTs com recursos globais de R$ 581 milhões.

Serão mais nove institutos para o Estado de São Paulo, quatro para o Rio de Janeiro, e os estados do Amazonas, Piauí, Ceará, Rio Grande do Norte, Bahia, Minas Gerais, Santa Catarina, Rio Grande do Sul e o Distrito Federal receberão a sede de mais um INCT cada.

Áreas apoiadas

Com estes novos institutos o Programa poderá conceder maior apoio às áreas do conhecimento e em tecnologia. Em Saúde serão 39 institutos; as Engenharias, Física e Matemática contarão com 14; Biotecnologia e Nanotecnologia, 11; Ciências Sociais, dez; Tecnologias da Informação e Comunicação, sete; Amazônia, sete; Agronegócio, nove; Biodiversidade e Meio Ambiente, sete; Energia, sete; Antártica e Mar, três; Nuclear, dois; e as outras áreas com sete INCTs no total.

Os novos Institutos foram selecionados após a análise dos pedidos de recursos das propostas não aprovadas anteriormente. O CNPq recebeu 56 pedidos de recursos que passaram por uma avaliação interna e pelas fundações estaduais de apoio à pesquisa, sendo elaborada uma proposta ao Comitê de Coordenação, que levou em consideração os argumentos apresentados pelos coordenadores, dentro dos termos do edital, e a disponibilidade de verbas para financiar os projetos.

Os recursos disponíveis para apoiar as propostas aprovadas foram aportados pelas fundações de apoio à pesquisa dos estados que participam do Programa, Ministério da Saúde, Ministério da Educação, BNDES e contrapartida do CNPq. “Estes novos recursos permitiram que aprovássemos novos INCTs, cujo mérito científico foi reconhecido, mas ainda não haviam sido apoiados por restrições orçamentárias, explicou o presidente do CNPq, Marco Antonio Zago.

Outra novidade é parceria com a Petrobras, que contribuirá com R$ 21 milhões a projetos selecionados na área de energia, e a inclusão das fundações de Amparo à Pesquisa do Piauí (FAPEPI) e do Rio Grande do Norte (FAPERN) na participação do Programa INCT.

Confira a lista dos 123 INCTs em:

http://www.cnpq.br/resultados/2008/015a.htm

Fonte: Assessoria de Comunicação Social do CNPq

A direção da Biblioteca Universitária comunica que a Capes disponibilizou uma série de novos títulos no Portal de Periódicos nos meses de janeiro de fevereiro.

Acompanhe os novos periódicos abaixo:

Multidisciplinar

Interdisciplinary Science Reviews

Survey Review

Ciências Ambientais

Geotechnique

Interdisciplinary Science Reviews

Packaging, Transport, Storage and Security of Radioactive Material

Ciências Biológicas

Enfermedades Infecciosas Y Microbiologia Clinica

Interdisciplinary Science Reviews

Journal of Low Frequency Noise, Vibration and Active Control

Packaging, Transport, Storage and Security of Radioactive Material

Ciências da Saúde

Acta Otorrinolaringologica Española

Actas Dermosifiliograficas

Actividad Dietetica

Allergologia et Immunopathologia

Anales de Cirugia Vascular

Anales de Pediatria

Anales de Pediatria Continuada

Archivos de Bronconeumologia

Atencion Primaria

Cirugia Espanola

Clinica e Investigacion en Arteriosclerosis

Clinica e Investigacion en Ginecologia Y Obstetricia

Dialisis Y Trasplante

Endocrinologia Y Nutricion

Enfermedades Infecciosas Y Microbiologia Clinica

Enfermería Clínica

Enfermería Intensiva

Imaging Science Journal

Interdisciplinary Science Reviews

Oral and Maxillofacial Surgery

PsycINFO

Ciências Agrárias

Acta Agronomica Sinica

Interdisciplinary Science Reviews

Ciências Exatas e da Terra

Dams and Reservoirs

Geosynthetics International

Geotechnique

Imaging Science Journal

Interdisciplinary Science Reviews

International Journal of Aeroacoustics

International Journal of Architectural Computing

International Journal of Cast Metals Research

International Journal of Multiphysics

International Materials Reviews

Journal of Algorithms and Computational Technology

Journal of Low Frequency Noise, Vibration and Active Control

Materials Research Innovations

Mineral Processing and Extractive Metallurgy

Noise and Vibration Worldwide

Packaging, Transport, Storage and Security of Radioactive Material

Plastics, Rubber and Composites : Macromolecular Engineering

Powder Metallurgy

Proceedings of ICE, Engineering and Computational Mechanics

Survey Review

Tribology : Materials, Surfaces and Interfaces

Engenharias

Dams and Reservoirs

Geosynthetics International

Geotechnique

Imaging Science Journal

Interdisciplinary Science Reviews

International Journal of Aeroacoustics

International Journal of Cast Metals Research

International Journal of Multiphysics

International Journal of Space Structures

International Materials Reviews

Ironmaking and Steelmaking : Processes, Products and Applications

Journal of Algorithms and Computational Technology

Journal of Low Frequency Noise, Vibration and Active Control

Journal of the Institute of Energy

Magazine of Concrete Research

Materials Research Innovations

Materials Science and Technology

Materials Technology

Mineral Processing and Extractive Metallurgy

Mining Technology : IMM Transactions section A

Packaging, Transport, Storage and Security of Radioactive Material

Plastics, Rubber and Composites : Macromolecular Engineering

Powder Metallurgy

Proceedings of ICE, Bridge Engineering

Proceedings of ICE, Civil Engineering

Proceedings of ICE, Construction Materials

Proceedings of ICE, Energy

Proceedings of ICE, Engineering and Computational Mechanics

Proceedings of ICE, Engineering History and Heritage

Proceedings of ICE, Engineering Sustainability

Proceedings of ICE, Geotechnical Engineering

Proceedings of ICE, Ground Improvement

Proceedings of ICE, Management, Procurement and Law

Proceedings of ICE, Maritime Engineering

Proceedings of ICE, Municipal Engineer

Proceedings of ICE, Structures and Buildings

Proceedings of ICE, Transport

Proceedings of ICE, Urban Design and Planning

Proceedings of ICE, Waste and Resource Management

Proceedings of ICE, Water Management

Science and Technology of Welding and Joining

Structural Concrete

Surface Engineering

Survey Review

Tribology : Materials, Surfaces and Interfaces

Wind Engineering

Ciências Sociais Aplicadas

Encyclopedia of Social Measurement

Interdisciplinary Science Reviews

International Encyclopedia of the Social and Behavioral Sciences

International Journal of Architectural Computing

International Journal of Space Structures

Journal of Low Frequency Noise, Vibration and Active Control

Mineral Processing and Extractive Metallurgy

Mining Technology : IMM Transactions section A

Proceedings of ICE, Management, Procurement and Law

Proceedings of ICE, Urban Design and Planning

Ciências Humanas

Interdisciplinary Science Reviews

International Encyclopedia of the Social and Behavioral Sciences

Journal of Low Frequency Noise, Vibration and Active Control

PsycINFO

Lingüística, Letras e Artes

Imaging Science Journal

Interdisciplinary Science Reviews

Confira as coleções disponíveis para apreciação da comunidade

acadêmica no endereço Portal de Periódicos

A Embaixada da Finlândia informa que o Ministério das

Relações Exteriores da Finlândia organizará o 18°Foreign

Correspondents` Programme na Finlândia, em agosto de 2009. O estágio tem a duração de um mês e inclui uma programação

ampla. Serão selecionados jornalistas e estudantes de jornalismo de vários países, incluindo o Brasil.

O programa oferece oportunidade para que os participantes se familiarizem com o trabalho de correspondente internacional e aprendam mais sobre a Finlândia, sua sociedade e estilo de vida. Além disso, é um meio de expandir e reforçar suas habilidades profissionais e futuramente desenvolver projetos relacionados à Finlândia.

Mais informações no site do Ministério das Relações Exteriores: http://formin.finland.fi/fc