Notícias da UFSC

Acontece nesta quinta-feira, 16/2, às 16h, no auditório do Centro de Comunicação e Expressão da UFSC, a exibição do documentário ABOIO (2005/73min). Dirigido por Marília Rocha, foi classificado como o melhor documentário na competição nacional de longa-metragem no X FESTIVAL É TUDO VERDADE – Festival Internacional de Documentário, realizado em São Paulo, no ano passado.

O trabalho ficou também com a melhor trilha sonora e edição de som no CinePE2005, em Recife, além de melhor realização, na 10ª Mostra Internacional do Filme Etnográfico. Ainda recebeu menção honrosa do no Festival Internacional de Cinema Ambiental (FICA).

Após a exibição está prevista uma conversa com a diretora, que está em Florianópolis ministrando a oficina do concurso nacional de documentários (DOC-TVIII), da TV Cultura.

A organização é das professores Fátima Lisboa (História/UFSC) e Maria Cecília Coelho (SBEC)

Mais informações sobre o documentário no site www.ossodesign.com/aboio

Leia também: Abertas inscrições para o concurso nacional de documentários DOC-TV

As inscrições para o concurso público da Transportadora Brasileira Gasoduto Bolívia-Brasil S.A. (TBG} foram abertas nesta quarta-feira, dia 15 de fevereiro. Os interessados terão apenas uma semana para se inscrever em uma das agências dos Correios credenciadas, até o dia 23 de fevereiro. A TBG oferece 45 vagas e formação de cadastro reserva. As vagas são para Campinas, Campo Grande, Florianópolis e Rio de Janeiro. A remuneração vai de R$ 1.234,00 a R$ 5.334,00, mais benefícios.

Há vagas para os seguintes cargos de Nível Superior: Advogado, Analista Comercial, Analista de Meio Ambiente, Analista de Recursos Humanos, Analista de Suprimento, Analista de Tecnologia da Informação, Analista Financeiro, Contador, Engenheiro de

Dutos e Faixas, Engenheiro de Gasoduto, Engenheiro de Segurança, Engenheiro de Telecomunicações, Profissionais de Comunicação Social.

Os cargos de Nível Médio são para Técnico de Dutos e Faixas, Técnico de Gasoduto e Técnico de Segurança.

O processo é composto por uma prova objetiva, uma discursiva e avaliação de títulos. A taxa de inscrição é de R$ 120, para os cargos de nível superior, e R$ 96, para os de nível médio. As provas serão realizadas nas cidades onde há vagas abertas, e os

horários serão os do Rio de Janeiro. Maiores informações, assim como a relação das agências dos Correios, o quadro de vagas, e o edital do concurso estão no endereço www.nce.ufrj.br/concursos.

Fonte: Núcleo de Computação Eletrônica

Assessoria de Comunicação Social

Os interessados em Astronomia podem se inscrever, a partir de 15 de abril, no curso de introdução à Astronomia “Leitura do Céu e do Sistema Solar”, que será ministrado no Planetário da UFSC por integrantes do Grupo de Estudos de Astronomia (GEA). O curso, que terá uma carga horária de 30 horas, será realizado no período de 15 a 26 de maio, das 19h30min às 21h30min.

O conteúdo programático inclui estudos sobre a história da Astronomia, conceitos básicos, instrumentos e outras especificidades como constelações, planetas do Sistema Solar e prática com o telescópio.

O grupo de ministrantes é composto por sete pessoas, todas ligadas ao GEA. O grupo é uma entidade sem fins lucrativos, destinada ao estudo de Astronomia. Mantém um acordo de cooperação técnica com o Departamento de Geociências da UFSC e atua no Planetário.

O custo é de R$ 40 para estudantes e R$ 70 para não-estudantes.

Mais informações: 3331-9241 / 9914-5078

www.gea.org.br/curso.html

A Administração da Universidade Federal de Santa Catarina realiza na próxima segunda-feira, 20/02, os atos de inauguração de mais três Pólos de Educação a Distância, como parte do projeto de interiorização e expansão do ensino de Graduação oferecido pela UFSC.

Nesta primeira etapa do projeto já foram inaugurados os Pólos de Araranguá, Tubarão e Lages, no mês de dezembro.

Agora serão inaugurados os pólos de Laguna, Criciúma e Turvo, que já receberam todos os móveis e equipamentos de informática necessários ao seu funcionamento. Foram instalados em cada um dos municípios microcomputadores, impressora, scanner, câmera de videoconferência, aparelho de DVD, Televisor de 33 polegadas, projetor multimídia, roteador e switcher. Além disso, todo o mobiliário necessário ao funcionamento de uma sala de videoconferência, um laboratório de informática, um laboratório de física, uma sala de estudo e uma sala de secretaria.

Com todos os seis pólos concluídos a UFSC definiu o início das aulas dos cursos de Física e Matemática para o próximo dia 3 de março.

Mais informações no site http://www.ead.ufsc.br/

O Grupo Pesquisa Teatro Novo da UFSC vai promover a apresentação do espetáculo “O Primeiro Milagre”, inspirado em texto de Dario Fo, com o ator brasileiro Pablo Fernando, que trabalha em Portugal e está em viagem pelo Brasil.

Pablo Fernando é ator nascido em Florianópolis mas atua há dez anos em Portugal. Atualmente leciona em sua escola de teatro Espaço Evoe (www.evoe.pt), na cidade de Lisboa.

Pablo Fernando iniciou seus estudos teatrais na Oficina Permanente de Teatro realizada pelo Departamento Artístico Cultural (DAC), da UFSC, onde atuou sob a direção de Carmen Fossari na peça “A Invasão” de Dias Gomes, apresentada no Teatro Álvaro de Carvalho (TAC).

O espetáculo “O Primeiro Milagre” será apresentado, segundo Pablo, com o caráter de um ensaio geral aberto, já que após a apresentação ele conversará com o público sobre seu processo de atuação e pesquisa teatral. A apresentação no Teatro da UFSC seria também uma forma de retribuir o aprendizado teatral na instituição

A peça apresenta um ator em cena, que conta apenas com o seu corpo e com a palavra, sem mudanças de figurinos e cenários, é responsável por representar 23 personagens e fazer surgir em cena, ou melhor, na imaginação do público e na ilusão do palco, diversos pássaros, burros, camelos, cavalos entre outros animais, passando por vários cenários e ambientes imaginários e estabelecendo uma relação direta e efetiva com o público. É isso o que podemos encontrar neste espetáculo proposto por Dario Fo (Prêmio Nobel da Literatura), a partir de um texto que pela sua estrutura requer a utilização de diversas técnicas especializadas como as do teatro de máscaras, a pantomima branca, a pantomima burlesca, o conteur-mimeur entre tantas outras técnicas do teatro tradicional.

FICHA TÉCNICA:

Companhia Evoé Teatro

Concepção e Criação: Pablo Fernando

Texto: Dario Fo

Design Raquel André

Produção Portugal: Susana

Grupo Pesquisa Teatro Novo – Teatro da UFSC – Departamento Artístico Cultural – Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da UFSC

SERVIÇO:

O QUE: Peça O PRIMEIRO MILAGRE , com Pablo Fernando

QUANDO: Dia 18 de Fevereiro, sábado, às 21:00

ONDE: Teatro da UFSC – Praça Santos Dumont – Trindade

INGRESSO: ENTRADA LIBERADA

PROMOÇÃO: GRUPO PESQUISA TEATRO NOVO / DAC-Departamento Artístico Cultural da UFSC

Contatos: Carmen Fossari – 9971-7066

Visite: www.evoe.pt

Fonte: [CW] DAC-PRCE-UFSC, com material da assessoria do ator.

A UFSC está atuando na prevenção de catástrofes como enchentes, vendavais e ressacas. As ações são desenvolvidas pelo Grupo de Estudos de Desastres Naturais (GEDN), vinculado ao Departamento de Geociências, do Centro de Filosofia e Ciências Humanas da universidade.

Desenvolvidas desde fevereiro de 2003, essas atividades são resultados de dois projetos de pesquisa e extensão: “Diagnóstico geoambiental das áreas de risco nos municípios de Santa Catarina afetados por adversidades climáticas” e “Plano de prevenção e controle de desastres naturais nos municípios do Estado de Santa Catarina afetados pelas adversidades climáticas”. Ambos tiveram entre seus objetivos a elaboração de um atlas, detalhando estas situações no Estado.

Em fase de acabamento, a publicação reúne um conjunto de 34 mapas e mostra as maiores ocorrências de inundações bruscas e graduais, deslizamentos de terra, vendavais, chuvas de granizo, estiagens, tornados e ressacas já registradas. Uma seção especial do livro analisa o furacão Catarina, que atingiu a região Sul de Santa Catarina em março de 2004.

O atlas considera todos os desastres ocorridos no Estado durante o período de 1980 a 2004 e foi realizado a partir de uma parceria entre Centro Universitário de Estudos Sobre Desastres (CEPED/ UFSC) e a Defesa Civil. As informações sobre as ocorrências foram organizadas sobre os mapas, em ícones colocados sobre cada município citado. Os registros dos desastres foram pesquisados pelos bolsistas e professores envolvidos nos projeto, junto aos arquivos da Diretoria Estadual de Defesa Civil de Santa Catarina (DEDC-SC) e jornais locais.

Foi também criado um banco de dados, com informações sobre as anomalias pluviométricas coletadas nas estações pluviométricas da Agência Nacional da Água (ANA) e do Centro de Informações de Recursos Ambientais e de Hidrometeorologia de Santa Catarina (Climerh), ligado à Epagri). Depois de editado pelo Governo do Estado, o atlas deverá ser distribuído em todas as Diretorias Estaduais de Defesa Civil, além de bibliotecas e escolas públicas catarinenses.

Por conta do alto risco de desastres naturais, a região do Vale do Itajaí, composta de 34 municípios, recebeu atenção especial dos pesquisadores do Grupo de Estudos de Desastres Naturais da UFSC. Toda a bacia do rio Itajaí-açú foi incluída e os dez municípios mais afetados por desastres na região receberam mapas especiais, onde são detalhadas as áreas mais suscetíveis a acidentes.

Outro trabalho importante vem sendo realizado pelos integrantes do grupo. Desde 2004 os pesquisadores têm percorrido o Estado dando palestras nas cidades mais afetadas por desastres naturais. Para isso foi preparada uma apostila, que contém vários dados disponíveis no atlas, além de uma série de dicas para a população se proteger. “A intenção dos organizadores é expandir as informações coletadas, contribuindo para a compreensão dos desastres e sua prevenção junto à comunidade”, explica a coordenadora, Maria Lúcia Herrmann.

Mais informações com a professora Maria Lúcia Herrmann, fone 3331-8595/ com a professora Magaly, fone 3331 9286.

Cerca de 20 dos principais pensadores negros do Brasil participam, nos dias 5, 16 e 17 de fevereiro (quarta, quinta e sexta), do 1o Colóquio Pensamento Negro em Educação, no Morro das Pedras Praia Hotel, em Florianópolis. Considerado o maior e mais representativo evento da área, o colóquio terá a sua abertura na noite de quarta-feira (dia 15), com o debate “Relações Raciais e Políticas em Educação no Brasil”, no auditório da reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Entre as presenças confirmadas no debate estão o economista Marcelo Paixão, coordenador do Observatório Afrobrasileiro, Elisa Larkin Nascimento, pesquisadora do Instituto de Pesquisas e Estudos Afro-Brasileiros (Ipeafro), no Rio de Janeiro, e José Jorge de Carvalho, autor do projeto que instituiu cotas para negros e indígenas no vestibular da Universidade de Brasília (UnB). O mediador será o sociólogo João Carlos Nogueira, consultor especial da Presidência da República para a Promoção da Igualdade Racial. Promovidos pelo Núcleo de Estudos Negros (NEN), debate e colóquio têm o apoio da Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial (Seppir) e UFSC.

O resultado do colóquio será publicado em uma coletânea com os textos dos palestrantes, juntamente com as contribuições de pesquisadores do tema que não puderam comparecer ao evento, como Hélio Santos e Kabenguele Munanga (veja Quem é Quem abaixo). Durante o colóquio, será lançada também a edição especial de 20 anos do jornal Educa-Ação Afro, publicação de oito páginas do NEN.

Experiências

As experiências recentes de inclusão da população negra no sistema educacional brasileiro, bem como os desafios em romper com a tradição de segregação instalada no País, serão os assuntos de destaque no debate de abertura e do colóquio. Historicamente, a população negra recebe menos anos de estudos em relação à branca: segundo dados da Seppir, o índice de negros não alfabetizados entre 14 e 15 anos é 12% maior do que o de brancos na mesma faixa etária. As desigualdades continuam durante a vida acadêmica adulta. Atualmente, apenas 2% da comunidade universitária no Brasil é formada por negros.

“É preciso romper com os ciclos constantes e permanentes da nossa sociedade e possibilitar o acesso dos jovens negros à educação, do ensino fundamental à universidade”, comenta João Carlos Nogueira, ex-sub-secretário da Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial (Seppir). Segundo ele, o ingresso destes jovens no ensino superior no Brasil romperá um ciclo vicioso que resiste há séculos e abrirá um novo período de mudanças e de conquistas para o País, em todos os aspectos.

Atualmente, 19 das maiores universidades públicas brasileiras já adotam o sistema de reserva de vagas nos vestibulares e programas que possibilitam a permanência destes jovens em seus cursos, beneficiando mais de 10 mil estudantes negros. A lei 10.639/2003, que instituiu a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana no ensino fundamental e médio, também será alvo de discussão do encontro. Incentivados pelo governo federal, cerca de 100 mil professores em todo o país já participaram de cursos de formação em história africana e cultura afro-brasileira.

Programação

1o Colóquio Pensamento Negro em Educação

QUARTA-FEIRA, dia 15

Local: Auditório da Reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Campus Universitário s/n, Trindade

– 19 às 22h: Debate “Relações Raciais e Políticas em Educação no Brasil”

Participantes: João Carlos Nogueira (moderador), Marcelo Paixão, Elisa Larkin Nascimento e José Jorge de Carvalho

QUINTA-FEIRA, dia 16

Local: Morro das Pedras Praia Hotel (rua Manoel Pedro Vieira 550, praia do Morro das Pedras, Sul da Ilha de Santa Catarina)

8h30 às 12h30: “Pensamento Negro sobre as Relações Raciais”

Participantes: Elisa Larkin Nascimento e Marcelo Paixão

14h às 17h30: “Pensamento Negro e a Produção do Conhecimento em Educação para as Relações Raciais”

Participantes:

Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva, Ana Célia, Ana Lúcia Valente e Henrique Cunha Jr. (moderador)

18h30 às 21h30: “I Pensamento Negro e as Políticas Públicas em Educação I – Educação Básica”

Participantes: Eliane Cavallero, Bel Santos e Olívia Santana

SEXTA-FEIRA, dia 17

Local: Morro das Pedras Praia Hotel

8h30 às 12h30: “II Pensamento Negro e as Políticas Públicas em Educação I – Ensino Superior”

Participantes: José Jorge, Dora Lúcia Bertulio, Frei David, Moema Poli e João Carlos Nogueira (moderador)

14h às 17h30: “Pedagogia Multirracial e Popular: histórias, trajetórias e perspectivas”

Participantes: Maria José L. da Silva, Joana Célia Passos, Miguel Arroyo, Vânia B. Monteiro da Silva (moderadora) e João Carlos Nogueira

QUEM É QUEM

Elisa Larkin do Nascimento– É doutora em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP), autora de “O sortilégio da cor: Identidade, Raça e Gênero no Brasil” e pesquisadora do Instituto de Pesquisas e Estudos Afro-Brasileiros (Ipeafro), no Rio de Janeiro

Frei David dos Santos – Frade franciscano, é diretor-executivo da ONG Educafro (Educação e

Cidadania de Afrodescendentes e Carentes), e uma das principais figuras do cenário nacional no debate sobre políticas de ações afirmativas para afrodescendentes nas universidades públicas

Hélio Santos* – Ativista do movimento negro há mais de 30 anos, é mestre em finanças e doutor em administração pela USP, é autor de “A Busca de um Caminho para o Brasil – A Trilha do Círculo Vicioso”, sobre as contradições raciais na sociedade brasileira

Henrique Cunha Jr. – Professor da Universidade Federal do Ceará, é militante do movimento negro, autor de diversos livros, como “Tear Africano – Contos Afrodescendentes” (Selo Negro Edições), e membro do Núcleo de Estudos Interdisciplinares sobre o Negro Brasileiro (Neinb/USP)

João Carlos Nogueira – Sociólogo, é ex-sub-secretário da Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial (Seppir), atual consultor especial da Presidência da República para a Promoção da Igualdade Racial e representante da Seppir, junto ao MEC, no processo de implementação da lei 10.639/03 (que instituiu a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana no ensino fundamental e médio)

José Jorge de Carvalho – Professor do departamento de Antropologia da Universidade de Brasília (UnB), autor do projeto que em 2003 instituiu cotas para negros e indígenas no vestibular da UnB

Kabenguele Munanga* – Nascido no Zaire (atual República do Congo), vive no Brasil há 25 anos e é professor de Antropologia da USP, onde estuda as populações negras africana e afro-brasileira. É autor de livros como “Negritude, Estratégias e políticas de combate à discriminação racial” e “A revolta dos colonizados”

Marcelo Paixão – Economista, coordenador do Observatório Afrobrasileiro, professor da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e autor de “O ABC das Desigualdades Raciais: um panorama do analfabetismo da população negra através de uma leitura dos indicadores do Censo 2000”

Marcos Rodrigues da Silva* – Consultor Nacional do Programa Nacional de Crédito Fundiário (Secretaria de Reordenamento Agrário/Ministério do Desenvolvimento Agrário), mestre em Teologia, professor da Universidade Regional de Blumenau (Furb) e autor de “História do Trabalho e dos Trabalhadores Negros no Brasil” (2002) pela Central Única dos Trabalhadores (CUT)

Miguel Gonzalez Arroyo – Professor Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), pós-doutor pela Universidad Complutense de Madrid (Espanha) e ex- secretário de Educação da prefeitura de Belo Horizonte, coordenando a elaboração e implantação do projeto Escola Plural. Autor de “Ofício de mestre: Imagens e auto-imagens” (Vozes)

Paulino de Jesus Francisco Cardoso* – Coordenador do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros da Universidade do Estado de Santa Catarina (Neab/Udesc), doutor em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP) com a tese “Negros em Desterro – Experiências das populações de origem africana em Florianópolis, 1960/1988” e professor do departamento de História da Udesc

Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva – Professora do Centro de Educação e Ciências Humanas da Universidade de São Carlos (UfsCar), é titular do Conselho Nacional de Educação, pós-doutora pela Universidade da África do Sul (Unisa) e co-autora do livro “De Preto a Afro-Descendente – Trajetos de Pesquisa sobre Negro, Cultura Negra e Relações Étnicos Raciais no Brasil”

*Participarão apenas da coletânea

Ao contrário dos anos anteriores, a matrícula dos aprovados no vestibular 2006 da UFSC deverá ser efetuada nas Coordenações dos Cursos ou nos Centros em que os calouros vão estudar. O propósito de descentralizar a matrícula, que antes era feita na Biblioteca, é evitar filas intermináveis e acolher os calouros em seus próprios espaços. Os candidatos classificados para primeiro e segundo semestres letivos de 2006 deverão efetuar sua matrícula nos dias 14 e 15 de fevereiro, das 8h às 12h e das 14h às 18h.

Para evitar transtornos e esclarecer dúvidas, o Departamento de Administração Escolar (DAE), a Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG) e o Departamento de Cultura e Eventos providenciarão a sinalização do campus, manterão um estande de informações em frente ao Centro de Cultura e Eventos e em outros pontos de grande movimentação. Além disso, uma equipe poderá tirar as dúvidas pelos telefones 3331 6553, 3331 6554, 3331 6556, 3331 9299, 3331 9607 e 3331 6510. O Serviço de Segurança também estará à disposição para orientar os calouros. A recepção institucional aos calouros acontecerá no dia 8 de maio, no Centro de Cultura e Eventos.

Para matrícula o calouro deverá apresentar a seguinte documentação:

– fotocópia autenticada do documento de identidade com o qual se inscreveu no Processo Seletivo;

– fotocópia autenticada do Título de Eleitor, com comprovante de votação (se for o caso);

– fotocópia autenticada do documento comprobatório de estar em dia com as obrigações militares (sexo masculino);

– fotocópia autenticada do comprovante de Vacinação Contra Rubéola, para candidatas do sexo feminino com idade até 40 anos;

– Fotocópia autenticada da Certidão de Conclusão do Ensino Médio* e do Histórico Escolar do Ensino Médio, ou Certidão de Exame Supletivo se for o caso (a referida Certidão de Exame Supletivo somente terá validade se o aluno efetivamente tinha mais de 18 anos quando prestou o referido exame);

– documento comprobatório de equivalência de Ensino Médio* (2º Grau), expedido pela Secretaria de Estada da Educação, quando se tratar de candidato que tenha concluído esse nível de estudos no exterior;

– fotocópia autenticada do Diploma de Nível Universitário, devidamente registrado, quando se tratar de candidato já graduado no Nível Superior de ensino;

– visto temporário IV aposto no passaporte, tendo até 30 dias após a sua chegada para obter o registro junto ao Departamento de Polícia Federal ou visto permanente. quando se tratar de estudante estrangeiro;

– Formulário de Dados Cadastrais, constante do Manual do Vestibulando, devidamente preenchido.

* O documento comprobatório da Conclusão do Ensino Médio (2º Grau) ou equivalente deverá satisfazer as seguintes exigências:

a) explicitar o nome da entidade mantenedora;

b) incluir o número do decreto do reconhecimento do curso, com a data da publicação no Diário Oficial;

c) conter assinatura com identificação (nome sotoposto em carimbo) do Diretor do Estabelecimento ou substituto legal.

Não serão aceitos documentos rasurados ou com assinatura não identificada.

Mais informações:

DAE – nos telefones citados acima

PREG – 3331 9334

Abertas as inscrições do Pré-Vestibular Popular da UFSC/ 2006, Turma Extensivo, com início em 3 de abril. As aulas acontecerão de segunda a sexta-feira no período noturno das 18h30min às 22h.

Retirada das fichas de inscrição e cadastro socio-econômico: impressos via Internet no site www.cursinho.ufsc.br, ou na sala do Pré-Vestibular Popular da UFSC (prédio da reitoria/ 2º andar/ sala 7) nos dias 13, a 17 de fevereiro (2ªa 6ª).

Devolução das fichas: Com todos os documentos relacionados abaixo na sala do Pré-Vestibular Popular da UFSC (prédio da reitoria/ 2º andar/ sala 7), dias 20 e 21 de fevereiro (2ª e 3ª feira).

Horário de inscrição (retirada e devolução das fichas): Das 14h às 18h.

Poderão se inscrever:

· Candidatos que concluíram o Ensino Médio em escola pública regular ou particular com bolsa integral, que residam em Florianópolis e que não possuam condições sócio-econômicas para cursar um pré-vestibular privado.

· Dependentes de servidores, que comprovarem dificuldade sócio-econômica.

Documentos necessários:

· Ficha de inscrição (completa)

· Cadastro sócio- econômico (comprovado)

· CPF (cópia e original)

· Carteira de identidade (cópia e original)

· Comprovante residência (cópia e original)

· Certificado de conclusão do Ensino Médio (cópia e original)

· Histórico escolar (cópia e original)

· Declaração comprovando bolsa integral para alunos que cursaram o Ensino Médio na Rede Particular

· Três fotos 3X4

· Comprovante da relação de parentesco com o servidor da UFSC (somente para os dependentes).

* A documentação deverá ser apresentada em fotocópia legível e não aceita via fax.

* Cabe ao candidato conferir os dados apresentados e a documentação anexada

* A falta de documentação comprobatória do Ensino Médio e da renda familiar inviabiliza a inscrição.

A inscrição só será confirmada mediante assinatura do candidato.

Os candidatos isentos da taxa de inscrição do vestibular 2006, não precisam preencher o cadastro sócio-econômico

A lista dos alunos selecionados estará disponível a partir do dia 27/3/2006 (segunda-feira) no Hall da Reitoria da UFSC e no site: www.cursinho.ufsc.br

Mais informações – Coordenadoria de Educação Básica: telefone 3331-9973 no período das 14h às 18h ou pelo e-mail: cursinho@cursinho.ufsc.br

O Censo Bibliográfico da Graduação é uma iniciativa do MEC visando produzir um cadastro das obras bibliográficas, incluindo as diferentes tipologias textuais, utilizadas pelos professores nos cursos de graduação.

É uma proposta democrática de recuperação do acervo bibliográfico que iniciou em 23 de janeiro e terá 90 dias para ser concluída. Os professores devem acessar o link portal.mec.gov.br/cbg/ para fazer o cadastro e acessar a página.

O resultado dessa iniciativa do MEC depende da participação dos professores do ensino superior. É uma importante proposta e visa ampliar as condições de formação no ensino superior e, portanto se propõe na melhoria da qualidade na medida em que pretende ampliar diferentes opções de consulta no acervo teórico-metodologicas para o ensino.

O censo pretende fazer o levantamento das referências bibliográficas utilizadas nos cursos e conhecer o grau de satisfação com os conteúdos neles contidos. Esse resultado pode apontar para a necessidade de produção de outros materiais o que pode diversificar as opções existentes.

Na perspectiva da formação continuada é uma possibilidade de os professores entrarem em contato com diferentes recursos e propostas do trabalho pedagógico.

Do ponto de vista econômico é uma proposta para reduzir os custos com a aquisição de bibliografias para as universidades uma vez que se pretende uma parceria com as editoras. O MEC estará destinando a este projeto R$ 20 milhões na aquisição/renovação do acervo.

É uma proposta em que os professores não podem se omitir contribuindo com a socialização dos referencias bibliográficos utilizados em suas práticas. O cadastramento se constitui num gesto de participação e de envolvimento com o sistema público de ensino, e ao alcance de todos os professores. Portanto, penso que todos os professores, que estão comprometidos com o projeto do curso e principalmente com as condições de formação de seu aluno deve fazer o cadastro.

Não tenho dúvidas de que os professores da UFSC, a 4ª em qualidade no ensino público no Brasil e a 11ª em produção científica da América Latina, irão realizar o cadastro e desta forma contribuir para a melhoria do acervo da BU. A PREG estará encaminhando aos Diretores de Centro, aos Coordenadores de Curso, aos Chefes de Departamento a informação sobre o cadastro.

Professor Marcos Laffin – Pró-Reitor de Ensino de Graduação

Considerando a excepcionalidade do calendário de reposição de aulas, aprovado pelo CUn, o Departamento de Ensino de Graduação está divulgando oientações quanto às reposições de aulas, integração curricular e colação de grau:

1) Todos os Professores que fizeram greve, conforme portaria do Magnífico Reitor, devem estar desde 23.01.06, atuando em suas disciplinas de modo regular, conforme horário composto e amplamente divulgado a todos os alunos pelo coordenador do curso e o chefe de departamento.

2) Alunos que faltaram às disciplinas que foram oferecidas no período de greve receberão FI, pois o professor cumpriu a disciplina e o aluno faltou por opção de solidariedade à greve.

3) Calendário de formatura:

O calendário de formatura aprovado estava vinculado ao calendário escolar e as datas de integralização curricular.

Os cursos que não tiveram envolvimento com a greve podem manter suas datas de formatura.

Os cursos, cujas turmas de concluintes tiveram disciplinas interrompidas com a greve, deverão agendar nova data de formatura pois estão sujeitos ao calendário de reposição.

É da Competência dos Coordenadores de curso a verificação da integralização curricular dos concluintes. Feito essa verificação o Coordenador do curso, juntamente com o Diretor de Unidade de Ensino, irão solicitar ao DAE a emissão dos diplomas, marcar a data de formatura, agendar no Centro de Eventos e informar à PREG.

Araci Hack Catapan

Diretora do DEG

Nair Cardoso da Cunha

Diretora do DAE

Marcos Laffin

Pro-Reitor de Ensino de Graduação

Departamento de Ensino de Graduação

Pró-Reitoria de Ensino de Graduação

NOTA 2, em 06.02.2006

Matrícula dos calouros – orientações básicas dicutidas na reunião de 3.02.06

O propósito da realização de matricula dos calouros nos Centros e nas Coordenações dos cursos é o de acolher o calouro já em seu próprio espaço e evitar o desconforto do ambiente inadequado, de filas intermináveis e de intempéries a que ficavam expostos nossos calouros, no processo de matricula em ambiente único.

Propõe-se dispensar ao calouro uma acolhida mais amigável recebendo-o, inicialmente, em seu espaço acadêmico mais próximo.

As orientações gerais são:

a) Os coordenadores de curso, juntamente com a Direção de Unidade de Ensino e a Chefia de Expediente, deverão organizar a matricula no centro ou na própria coordenação do curso, dependendo das condições de cada unidade. Cada oordenador com seu colegas e seu diretor de centro tem plena autonomia para organizar o processo da matricula, da melhor maneira possível, observando no ato, os procedimentos formais que já vinham sendo feitos.

b) A matricula será realizada de acordo com os procedimentos e orientações do DAE, no período de 14 e 15 de fevereiro.

c) No decorrer desta semana o DAE estará enviando às coordenações as orientações básicas e os instrumentos a serem preenchidos no ato da matricula.

d) O DEG enviará dia 6.2.06 uma carta a todos os calouros informando sobre local, datas e horários de sua matricula.

e) A PREG com o Departamento de Cultura e Eventos providenciará a sinalização devida do campus.

f) O DAE, manterá nesses dias uma equipe para esclarecimento de dúvida, pelos fones 3331 6553, 3331 6554, 3331 6556, 3331 9299, 3331 9607, 3331 6510

g) A PREG, juntamente com o Departamento de Cultural e Evento e a COEPERVE estará com um estandes de informações na frente do Centro de Cultura e Eventos e, em pontos de convergência de criculação, para prestar orientações que se fizerm necessárias.

h) O Serviços Segurança estará também a disposição no campus para acompanhar a movimentação e prestar orientações aos calouros.

Considera-se esta a primeira etapa de acolhida ao calouro. A acolhida ao calouro deverá ter seqüência por uma programação especial na primeira semana de aula a ser organizada em cada curso.

A recepção institucional acontecerá no dia 8.5.06 no Centro de Cultura e Eventos.

Essa politica de acolhimento e integração institucional do estudante estender-se-á ao longo de sua permanência na Instituição.

É uma das metas da PREG organizar junto às coordenações e a PRAE um programa de integração institucional mais próximo e amigável com os alunos.

Contamos com a disponibilidade e a competência e liderança dos STAs, dos Coordenadores de Curso, dos docentes e dos Diretores de Unidade de Ensino nessa meta de acolhida e valorização do nosso estudante de graduação.

Qualquer dúvida ou dificuldade contate o DAE nos fones acima mencionados ou na PREG, no fone 3331 9334.

Araci Hack Catapan

Diretora do DEG

Nair Cardoso da Cunha

Diretora do DAE

Marcos Laffin

Pro-Reitor de Ensino de Graduação

O Coral da UFSC está com inscrições abertas para novos cantores interessados em participar do grupo, como acontece em todo início de ano. Os testes acontecerão na semana que vem,, de segunda a quinta-feira, dias 13 e 14, das 8h30 às 12h, e nos dias 15 e 16, das 14h às 17h, no auditório da Igrejinha da UFSC. As inscrições são abertas a interessados da comunidade universitária e da comunidade em geral. Basta preencher e enviar a Ficha de Inscrição que está disponível no link do Coral no site do DAC – Departamento Artístico Cultural em www.dac.ufsc.br. Os ensaios do Coral iniciam em 8 de março e acontecem as terças e quintas-feiras, das 19h às 22h, na Igrejinha da UFSC, Praça Santos Dumont, Trindade. Essa atividade de extensão é gratuita e aberta à comunidade.

Em mais de 40 anos de vida e com expressiva atuação no movimento coral catarinense e brasileiro, o Coral da UFSC já gravou sete discos LPs e 3 CDs; apresentou oratórios e gravou especiais para a televisão; atuou como coral piloto incentivando a criação de dezenas de corais no Estado; realizou mais de 1500 concertos de extensão universitária. Já se apresentou em inúmeras cidades de todas as regiões de Santa Catarina e nas principais capitais do Sul do Brasil e em cidades de seis países, quando da sua tournèe européia em 1994.

Já passaram pelo Coral da UFSC mais de 2300 cantores. O Coral possui um banco com centenas de partituras para consultas da comunidade.

Desde maio de 2004, o Coral conta com a maestrina Miriam Moritz, que regeu vários concertos em congressos, recital e encontros de corais no Campus, e que está coordenado novos projetos para a comunidade, como música para portadores de Parkinson. Em 2005, o espetáculo Vozes no Choro foi apresentado com músicos da comunidade em eventos na UFSC, Festival Internacional de Maringá e em Escolas Públicas da Grande Florianópolis. Para 2006, muita música brasileira. Caetano Veloso, Milton Nascimento e Lenine serão alguns dos compositores que o Coral irá interpretar com muito ritmo corporal e dança.

O Coral da UFSC faz parte do DAC – Departamento Artístico Cultural /Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da UFSC.

SERVIÇO:

O QUE: Abertas inscrições para cantores do Coral da UFSC

QUANDO: De 13 a 16 de fevereiro. Início dos ensaios em 08 de março.

ONDE: DAC – Igrejinha da UFSC, Praça Santos Dumont, na Trindade.

QUANTO: Gratuito, aberto à comunidade

CONTATO: coraldaufsc@dac.ufsc.br ou 3331-9348 e 3331-9447 – Ficha

de Inscrição disponível em www.dac.ufsc.br

Fonte: [CW] DAC-PRCE-UFSC

Nesta sexta-feira, 10, a partir das 14 horas, no auditório da Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica do Estado (Fapesc), em Florianópolis, pesquisadores, universidades, políticos, secretários de Estado, reitores e dirigentes de fundações de pesquisa do Sul do País se reúnem com a direção da Agência Nacional de Águas (ANA) para debater e definir uma proposta para salvar o Aqüífero Guarani, localizado na Bacia Hidrográfica do rio Uruguai, e de interesse estratégico para Santa Catarina, Rio Grande do Sul e Paraná.

A Bacia do Rio Uruguai, que banha 147 municípios catarinenses e beneficia 3,8 milhões de pessoas, apresenta grande potencial de exploração de recursos hídricos subterrâneos. No entanto, o modelo de ocupação, a falta de saneamento, o manejo impróprio, o uso abusivo de agrotóxicos, o aterro irregular de resíduos sólidos, a construção de hidrelétricas, entre outros fatores, estão colocando em risco o aqüífero. O projeto já conta com o apoio do Fórum Parlamentar Catarinense na Câmara Federal. A reunião de sexta está sendo chamada e coordenada pela Fapesc e pela Fundação José Boiteux, da UFSC.

Informações na Fapesc com a bióloga e coordenadora de Projetos da Fapesc, Márcia Hoeltgebaum, fones (48) 3215-1210 e (48) 3215-1212.

Fonte: Fapesc

Visando tornar o preço do livro mais acessível e estimular o hábito da leitura, a Editora da Universidade Federal de Santa Catarina (EdUFSC) iniciou uma nova promoção no Campus. Até o dia 28 de fevereiro está oferecendo todos os livros com descontos de 15 por cento. A iniciativa contempla os títulos que publica ao longo dos últimos 25 anos, mas também atinge as obras das demais editoras universitárias e comerciais que possuem livros em consignação na EdUFSC. Além da promoção de carnaval, a direção da editora anuncia outra novidade.

Na segunda-feira, dia 13, inaugura em frente ao prédio da Biblioteca Universitária, no Campus, a Banca da Revista Universitária Brasileira. A iniciativa é pioneira no País e visa, segundo o diretor Alcides Buss, melhorar a circulação dos periódicos científicos de grande utilidade para pesquisa da comunidade universitária.

Enquanto isso, a editora, que nesse ano comemora 25 anos, está

preparando uma feira nacional do livro universitário para integrar a 58ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), que acontece na UFSC no período de 16 a 21 de julho, dentro das comemorações dos 45 anos da instituição.

Outras informações e entrevistas com Alcides Buss, diretor da EdUFSC, fone (48) 3331-9605 ou 9972-3045.

Fonte: Editora da UFSC

Desde segunda-feira, 6/2, está exposta no hall da Reitoria uma mostra de fotografias e banners, comemorativa dos 45 anos da Universidade Federal de Santa Catarina. São fotos do acervo fotográfico da Agência de Comunicação (Agecom) e da Maratona Fotográfica da UFSC, realizada no ano passado.

A exposição, organizada pelo Departamento Artístico Cultural e Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da UFSC e uma comissão organizadora presidida pelo fotógrafo Joi Cletison , tem como objetivo marcar os 45 anos da instituição, além de expor algumas fotos da maratona e divulgar a história da UFSC.

A mostra será itinerante e foi realizada com o patrocínio da Loja Color System e apoio de quatro fundações da universidade: Fapeu, Fepese, Boiteux e Feesc. As fotos e banners permanecem expostos na Reitoria até o dia 10 de março, sem próximo destino definido.

A Divisão de Capacitação e Afastamento para Formação/DDPP está elaborando um banco de dados com o objetivo de conhecer as potencialidades e as experiências dos servidores da UFSC para que, num futuro próximo, possa aproveitá-los como ministrantes de cursos e eventos de curta duração.

Portanto, se você tem interesse e está habilitado para participar destas atividades de capacitação, na condição de ministrante, inscreva-se preenchendo o formulário “Cadastro de Ministrantes”, disponível no Centro de Capacitação (atrás do refeitório A do RU), no Serviço de Atendimento do DDPP (andar térreo da Reitoria), ou no endereço eletrônico www.oficinas.ufsc.br/cadastroministrante .

Informações adicionais: ramais 9690 ou 8240.

O Departamento de Expressão Gráfica vai oferecer nos meses de fevereiro, março e abril cursos de extensão básicos de SolidWorks. O objetivo é capacitar profissionais que trabalham na área gráfica, de projeto e afins (designers, engenheiros e técnicos) para utilizar de forma adequada e sistematizada o Solidworks no desenvolvimento de desenhos e projetos técnicos no ambiente 3D. O curso terá duração de 15 horas aula.

Os ministrantes serão os professores da UFSC Henderson José Speck e Edison Rohleder. As aulas serão oferecidas no Laboratório de Informática do EGR, Sala 117. As turmas terão no máximo nove alunos. Informações e inscrições na Fapeu, com Grasielle, pelo fone 3331 8767

Brasília (Andifes) – A Andifes realizará nesta quarta-feira, dia 8, a partir das 10h, a reunião do seu Conselho Pleno, em Brasília. Os dirigentes das 55 Instituições Federais de Ensino Superior vão discutir a distribuição de vagas para docentes, a Emenda Andifes ao Orçamento 2006, as indicações para o Conselho Nacional de Educação e os preparativos para o Encontro de Reitores de Universidades Federais Brasileiras e Universidades Cubanas. O Reitor da UFSC, Lucio Botelho, estará presente à reunião.

Hoje, 7, a partir das 14h, o presidente da Andifes, reitor Oswaldo Baptista Duarte Filho, coordena a reunião do Diretório Nacional da Andifes, que vai preparar a reunião do Conselho Pleno.

Emenda Andifes

A Emenda Andifes teve seu valor alterado pelo relator setorial, deputado Wasny de Roure, da Comissão Mista de Orçamento do Congresso. Apresentada pela Andifes à Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, em novembro do ano passado, a proposta inicial da Emenda era de R$ 250 milhões, aprovada integralmente pela Comissão.

Em dezembro, a relatoria setorial do Orçamento 2006 apresentou a Emenda Andifes em R$ 44 milhões. Em janeiro, ao analisar o relatório setorial da Educação, em um segundo momento, o deputado Wasny modificou o parecer, promovendo cortes significativos na Emenda Andifes. Os recursos foram transferidos para as emendas de bancadas destinadas a Instituições Federais de Ensino Superior. O valor atual da Emenda é de apenas R$ 4 milhões.

Agora, a Andifes tenta, junto à Comissão Mista de Orçamento, resgatar os valores retirados. Na semana passada, o reitor Oswaldo teve um encontro com o relator-geral do Orçamento, deputado Carlito Merss, e também pediu o apoio do ministro Fernando Haddad, para recuperar os recursos da Emenda.

Encontro de reitores

O Encontro de Reitores de Universidades Federrais Brasileiras e Universidades Cubanas, que acontecerá a partir do dia 5 de março, em Brasília, está sendo organizado pela Andifes, com o apoio do MEC, do Ministério de Ciência e Tecnologia e Ministério de Relações Exteriores.

Durante uma semana, os reitores vão debater temas de comum interesse entre os dois países na área de educação superior, e buscar alternativas para a cooperação entre as universidades federais brasileiras e cubanas, especialmente na área de ensino e pesquisa.

Depois dos debates, que acontecerão ao longo dos três primeiros dias, os dirigentes seguirão para visitas às universidades federais, em diferentes estados brasileiros. O Reitor da UFSC, Lucio Botelho, participará do Encontro.

Abre nesta terça-feira, dia 7 de fevereiro, às 18h30min, na Galeria de Arte da UFSC, a exposição individual “Vitrines da Alma”, com gravuras da artista visual paranaense Lahir Ramos. Na abertura da exposição, haverá o “Encontro com o Artista”, um bate-papo aberto a artistas, professores, estudantes e público em geral, quando Lahir Ramos falará brevemente da sua trajetória e do processo criativo das suas obras. Em seguida haverá um momento de confraternização com o público presente. A Galeria de Arte da UFSC funciona no edifício do Centro de Convivência. A exposição poderá ser vista de segunda a sexta-feira, das 10 às 18h30, até dia 03 de março. Contato: (48) 3331-9683 e galeriadearte@dac.ufsc.br. Atividade gratuita, aberta à comunidade.

A exposição consiste de uma série de imagens que a artista vem trabalhando desde meados de 2003, e que têm referências autobiográficas, pois expressa um momento de inquietação em relação à vida. Neste trabalho, Lahir Ramos faz uso das formas convencionadas, como cadeiras e escadas, não como simples representações, mas como objetos significantes dentro do contexto abordado. “A cadeira, para mim, simboliza a espera, o lugar das pessoas em volta da mesa, a presença, a ausência. A escada simbolicamente é indicadora de ascensão, transição, que também tem relação com escala, dimensão e espaço. Os objetos escolhidos codificam e expressam este momento”, comenta a artista.

Quanto à questão morfológica da obra, Lahir busca, nesta série de gravuras, enfatizar questões como gestualidade, desenhos de linhas em diversas graduações, e, sobretudo, linhas em relação ao espaço, que dialoguem e revelem o seu percurso, procurando assim evidenciar todo o processo do trabalho. A técnica escolhida para os trabalhos foi a ponta seca sobre alumínio, pois a gravadora acredita que esta técnica traduza de imediato a atitude do artista em relação ao material, muitas vezes aparecendo mais que a própria linguagem, pois surge em decorrência da expressão de um pensamento. “A minha gravura não tem como proposta alcançar virtuosismos técnicos, ela é uma linguagem em si, um meio, o qual utilizo para me expressar, mesmo que realizada de forma convencional. Gravar para mim é construir uma história, como um diário, dia a dia, risco a risco”, completa.

Lahir Ramos, paranaense de Curitiba, nascida em 1961, é graduada em Educação Artística com licenciatura em Desenho pela universidade Federal do Paraná-UFPR, em 1996. Atualmente realiza o curso de especialização em História da Arte do Século XX, pela EMBAP. Realizou cursos de aperfeiçoamento em arte educação e nas artes plásticas. Freqüentou o ateliê de gravura em metal na Casa da Gravura de Curitiba de 1993 a 1997. Participou de workshops em gravura com Violeta Franco, Estela Sandrine e Laurita Sales. Possui ateliê próprio sob o nome Arte Gravura – Ateliê, e tem participado de Salões (no Paraná, Santa Catarina e São Paulo), Mostras e Exposições Coletivas, em países como o Brasil (Paraná, São Paulo e Rio de Janeiro), França, Argentina e Estados Unidos. Desde 1995 já recebeu sete prêmios em salões, como Medalha de Ouro pelo conjunto de obras no 50º Salão Ararense de Artes Plásticas –Contemporâneo, em Araras, Estado de São Paulo. Algumas de suas obras fazem partes de acervos no Brasil e no estrangeiro, como Galeria de Arte da UNAMA, na Universidade da Amazônia, em Belém, Pará, e no MoLAA, Museum of Latin American Art, em Long Beach, Los Angeles – Califórnia

A GRAVURA DE LAHIR RAMOS, SEGUNDO RICARDO RESENDE, DE SÃO PAULO

A gravura como linguagem hoje costuma receber severas críticas por, muitas vezes, “permitir” que suas complexas técnicas se sobreponham à inspiração/expressão em obras de artistas até mesmo consagrados pela crítica. Não é o caso de Lahir Ramos, artista que tive oportunidade de conhecer o trabalho sensível, pela primeira vez no 28º Salão de Arte de Ribeirão Preto, de 2003. Seus desenhos gravados, porque, na verdade, antes de serem gravuras são desenhos, chamaram a atenção, principalmente, pela simplicidade das imagens, de forte expressão gráfica e emocional por meio de traços e linhas que ela nos oferecia. Traços profundos, linhas fortes, leves e contínuas que constroem desenhos de pouca figuração, muitas vezes quase “nadas”, outras vezes se percebem cadeiras ou escadas, em alguns casos, nem isso, apenas partes delas ou apenas uma linha, que insinua o objeto e nos leva para lugar nenhum, nos vazios do campo da folha de papel. Paisagens interiores e exteriores que se abrem e deixam vislumbrar entre portas, caminhos e espaços em branco ou que se fecham na opacidade do negro, sinais, ora da presença da artista, ora de sua ausência nesse campo minado de suas imagens.

As gravuras de Lahir me fazem pensar no que poderíamos entender, como a primeira manifestação artística que temos conhecimento. Os desenhos gravados nas paredes de cavernas habitadas pelos homens em nossa pré-história. A artista parece querer subverter a expressividade daquelas imagens sintéticas e cheias de significados do homem primitivo, ao minimizar ainda mais seus gestos ou “registros” de suas impressões de um mundo interior contemporâneo silencioso e misterioso, por ela apresentado.

A Galeria de Arte da UFSC faz parte do DAC – Departamento Artístico Cultural / Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da UFSC.

SERVIÇO:

O QUE: Exposição de gravuras “Vitrines da Alma” de Lahir Ramos e Encontro com a Artista.

QUANDO: Dia 07 de fevereiro, terça-feira, às 18h30.

ONDE: Galeria de Arte da UFSC, prédio do Centro de Convivência. Visitação: de segunda a sexta-feira, das 10 às 18h30, até 03 de março.

Gratuito, aberto ao público.

Contato: (48) 3331-9683 e galeriadearte@dac.ufsc.br

Fonte: [CW] DAC-PRCE-UFSC, com material da artista.

Recepcionar estudantes de escolas de cidades catarinenses e apresentá-los à Universidade Federal de Santa Catarina. Esse é o objetivo do programa O Programa “Venha Conhecer a UFSC”, que apenas no segundo semestre de 2005 atendeu mais de 900 estudantes de 26 escolas públicas e particulares. Por meio desse programa, a Universidade se aproxima da comunidade estudantil de todo o estado, tornando conhecidas algumas de suas atividades. Além de ver de perto a estrutura física dos cursos e outros setores, os alunos passam a entender um pouco mais da história da UFSC, através das explicações e curiosidades contadas pelos guias.

Os estudantes de cidades menores, do interior do estado, costumam ficar impressionados com a área ocupada pelo Campus e a quantidade de pessoas que integram a comunidade universitária (cerca de 30 mil), muita vezes superior à população de alguns municípios. Os professores quase sempre se despedem com um “Até logo!”, satisfeitos com o que foi apresentado a seus alunos e pretendendo voltar no ano seguinte. São oferecidas atividades em diversos setores, como o Laboratório de Ensino de Geologia, o Planetário, os Laboratórios de Química (Quimidex), de Física (Labidex), de Micologia e Uroanálise, de Embriologia, além do Espaço Estético do Colégio Aplicação, entre outros.

Com a coordenação do professor Gilson Braviano e assessoria do servidor técnico-administrativo Fernando Argiles Wolff, o programa “Venha Conhecer a UFSC” tem sua secretaria localizada na Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da UFSC. O contato para agendar visitas deve ser feito através do telefone (48) 3331-9290.

Mais informações no site <a href=http://www.venhaconhecer.ufsc.br

>www.venhaconhecer.ufsc.br

Dez integrantes de programas de pós-graduação da UFSC foram contemplados com um prêmio da Fundação Ford e puderam participar da Conferência Internacional de Ecologia, que teve como tema Ecologia na Era da Globalização. O encontro foi realizado em janeiro, na cidade de Mérida, no México. A conferência teve como objetivo geral discutir temas como espécies invasoras, migração humana e sistemas de produção. Quase todos os pós-graduandos da UFSC apresentaram trabalhos na conferência.

O Prêmio da Fundação Ford foi disponibilizado para possibilitar uma maior participação de estudantes da América do Norte e Sul, tanto de graduação quanto de pós-graduação. Os estudantes da UFSC foram selecionados entre inscritos de toda a América Latina e apenas 110 receberam o incentivo de mil dólares para custear sua permanência durante a conferência internacional. Destes 110 estudantes, 10 são da UFSC e apenas um não foi contemplado pela Fundação Ford, mas também esteve presente no encontro. Foram contemplados alunos dos programas de pós-graduação em Biotecnologia, Agroecossistemas, Engenharia Ambiental, Psicologia e Geografia.

Durante o encontro foram organizadas recomendações para o aumento da

comunicação e colaboração entre cientistas do ambiente e organizações públicas ou privadas relacionadas com o desenvolvimento econômico-social, assim como para a aplicação da ciência ecológica aos problemas associados com a globalização. As recomendações foram apresentadas em artigos de revistas e divulgações internacionais do foro político e científico e numa série de relatórios sobre as sessões de trabalho. Estes relatórios estarão disponíveis na página da Internet da Sociedade Ecológica Americana (ESA) e serão possivelmente publicados na revista “Ecological Applications” (www.esa.org/mexico).

Suinocultura

Uma das contempladas foi Luciana C. Castro, doutoranda da Pós-Graduação em Geografia, na área de Utilização e Conservação de Recursos Naturais. Seu trabalho de doutorado vai permitir uma análise do projeto de suinocultura desenvolvido em Santa Catarina e que faz parte do Programa Nacional de Meio Ambiente II (PNMA II) do governo federal. O projeto é uma pequena parte de um grande programa ambiental desenvolvido, praticamente, em todos os estados da federação. Em Santa Catarina, o projeto de suinocultura está sendo conduzido na sub-bacia do rio Lajeado dos Fragosos (Concórdia) e na sub-bacia do rio Coruja-Bonito (Braço do Norte). “Como esta atividade é bastante importante para o Estado, mas também gera graves problemas ambientais, o projeto tem implementado ações que têm por objetivo geral minimizar tais conseqüências e assim, melhorar a qualidade de vida tanto no campo, como na cidade. Minha parte está exatamente em avaliar se estas ações estão sendo válidas, como estão sendo feitas e os seus resultados a curto e médio prazo”, explica Luciana.

Segundo ela, participar da conferência foi muito importante para o acompanhamento dos debates e contatos com outros pesquisadores. “Para mim foi ótimo ter participado, além da honra por ter recebido um prêmio de uma fundação tão conceituada mundialmente, como é a Fundação Ford”, avalia a doutoranda que apresentou parte de seu trabalho no evento internacional. De acordo com Luciana, os programas de pós-graduação também auxiliaram os alunos a participarem da conferência, colaborando com o envio de cartas de apresentação e contrapartida em recursos financeiros, assim como a Reitoria, que também colaborou para que a viagem ao México fosse viabilizada.

Conheça os estudantes contemplados:

Adriana A. Corrêa / Formação Acadêmica: Ciências Biológicas / Pós-Graduação: Biotecnologia (Mestrado)

Beatriz B. Andrade / Formação Acadêmica: Administração / Pós-Graduação: Gestão Ambiental – Turismo (Mestrado)

Daiane S. Caporal / Formação Acadêmica: Engenheira Florestal / Pós-Graduação: Agroecossistemas (Mestrado)

Débora M. Brentano / Formação Acadêmica: Ciências Biológicas / Pós-Graduação: Engenharia Ambiental (Mestrado)

Giselle Mânica / Formação Acadêmica: Psicologia / Pós-Graduação: Psicologia (Mestrado)

Grazielle Tagliamento / Formação Acadêmica: Psicologia / Pós-Graduação: Psicologia (Mestrado)

Luciana Camargo Castro / Formação Acadêmica: Ciências Biológicas / Pós-Graduação: Geografia (Doutorado)

Marcos A. Lana / Formação Acadêmica: Engenheiro Agrônomo / Pós-Graduação: Agroecossistemas (Mestrado)

Maria Raquel Catalano / Formação Acadêmica: Engenharia Civil / Pós-Graduação: Engenharia Ambiental (Mestrado)

Marina Christofidis / Formação Acadêmica: Ciências Biológicas / Pós-Graduação: Engenharia Ambiental (Mestrado)

Por Arley Reis

Agecom/UFSC

Estudar o funcionamento do cérebro e utilizar esse conhecimento para aumentar a qualidade de vida. Esse é o principal objetivo da equipe do Laboratório de Neurociência do Esporte e do Exercício, ligado ao Departamento de Psicologia, do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH).

Criado em 2001, o laboratório é atualmente coordenado pelo professor Emílio Takase. Desde sua fundação já foram desenvolvidos vários projetos na área da Psicologia do Esporte e Exercício, priorizando inicialmente temas clássicos como ansiedade, motivação e concentração. Em 2003, os trabalhos também passaram a destacar a relação da psicologia do esporte e do exercício com a neurociência, que estuda o cérebro e seu funcionamento. Takase afirma que pretende unir esses dois campos e ampliar as pesquisas sobre neurociência do esporte e do exercício, área que apresenta estudos ainda pouco desenvolvidos.

Os trabalhos do laboratório não seguem linhas específicas de pesquisa e podem ser relacionados com inúmeros temas. Segundo Takase, essa característica foi estabelecida para proporcionar a execução de pesquisas que favoreçam o maior número de pessoas possível. Portadores de Mal de Parkinson e Alzheimer, além de esportistas em geral e até crianças recém-nascidas já foram beneficiadas por estudos desenvolvidos no Lanespe. Foi o que aconteceu, por exemplo, com o “NinarBaby”, desenvolvido pelo próprio professor Takase. Ele criou um banquinho que pode ser movido verticalmente e assim tranqüiliza o bebê, pois a criança reconhece o movimento que recebia durante o período da gestação.

O “Brainwalk” é mais um dos projetos do Laboratório e tem como objetivo estimular a saúde do cérebro através de exercícios mentais e de caminhadas. Em 2005 foram formados grupos de 15 pessoas, entre servidores, professores e alunos da UFSC que se reuniram para realizar diferentes atividades envolvendo desde técnicas de respiração até trabalhos com argila. Tudo isso ainda foi aliado às caminhadas pelo bosque do CFH. Segundo Takase, esse projeto teve o objetivo conscientizar as pessoas sobre a importância de valorizar a saúde mental e física de cada um e também o meio ambiente de todos.

As caminhadas no bosque do CFH resultaram em um novo projeto do laboratório, que consiste no melhoramento de uma trilha existente no local, através da construção de escadas e pontes. Com a implantação do projeto, Takase pretende unir a prática de exercícios físicos e a conscientização ambiental, e assim desenvolver uma cultura de valorização da natureza interna e externa às pessoas. Para 2006 novos grupos serão formados.

Por Julia Fecchio – Bolsista de Jornalismo

Informações com professor Emílio Takase, e-mail: takase@cfh.ufsc.br, fone 3331-8609

Acontece neste fim de semana (3, 4 e 5 de fevereiro), às 20h30, no Teatro da UFSC, a apresentação do espetáculo “A mulher mais linda da cidade”, inspirado no conto homônimo do escritor Charles Bukowski. A montagem é do grupo de teatro Zorrabizarra, de Florianópolis, formado por artistas profissionais, além de estudantes de artes cênicas e outros ramos afins.

Ao optar por enfatizar a estética do grotesco na concepção do espetáculo, o grupo pretendeu traduzir para a essência da peça a bizarrice do mundo de Bukowski, que viveu em um momento decadente da cultura norte-americana, e que peculiarmente representou, na literatura que criou, o estado crítico da cultura de seu país em seu tempo. Repleto de ambientes deteriorados e personagens controvertidos na maneira de ser, as histórias de Bukowski, bem como a que serve de mote para o trabalho do grupo, tratam de imperativos humanos, tal qual o amor e a morte, de um modo, ao mesmo tempo, agressivo e comovente. Pela escolha do grotesco, pretendeu-se ampliar a natureza caricata própria dos personagens e dos ambientes do conto inspirador.

Nesta montagem, as canções que servem de amparo para as cenas variam da cantiga à balada romântica e são sempre distorcidas na execução – um modo de manter a fidelidade à estética grotesca. No cenário, onde predominam o amarelo e o preto, há uma estrutura cúbica que limita os personagens como se os deixasse em cativeiro, e nela invade uma cascata de lixo – mais uma alusão aos ambientes deteriorados de Bukowski.

Devido à repercussão das apresentações que aconteceram no Centro de Artes da UDESC, e, em janeiro último, no Teatro da Ubro, em que o público presente extrapolou, nos dois dias, a capacidade do local, e tendo em conta o longo empenho conferido para construção e aprimoramento do espetáculo, o que levou mais de sete meses, envolvendo, por exemplo, a concepção de músicas (14 composições exclusivas), cenário e figurino originais, o grupo julgou imprescindível dar seqüência ao trabalho. Portanto, a peça está voltando aos palcos da cidade.

FICHA TÉCNICA:

Direção e Produção: Felipe Milani Queriquelli

Dramaturgia: Luiz Henrique Queriquelli

Assist. de Direção: Manô Rangel

Preparo Vocal e Sonoplastia: Rafael Pesce

Cenografia: Roberta Kanan

Figurino: Alice Hartmenn

Iluminação: Ivo Godois

Elenco: Guilherme Luz, Letícia Colossi, Luiz Henrique Queriquelli e Rafel Pesce

Músicas de: Rafael Pesce e Luiz Henrique Queriquelli

SERVIÇO:

O QUE: Peça teatral “A MULHER MAIS LINDA DA CIDADE” com o Grupo de Teatro Zorrabizarra, de Florianópolis

QUANDO: Sexta, sábado e domingo, dias 3, 4 e 5 de fevereiro às 20h30

ONDE: Teatro da UFSC – Praça Santos Dumont, Trindade

QUANTO: R$ 6 para estudantes e R$ 12 para os demais, à venda na hora e no local.

CONTATO: 3322.2665 / 9991.0836 (Luiz Henrique), 9991.3854 / 3025.2523 (Rafael) e 9991.0555 (Felipe)

Fonte: [CW] DAC-PRCE-UFSC, com texto e foto do grupo.

Interessados em participar da terceira edição do concurso nacional de documentários (DOC-TVIII) têm até o dia 17 de março para realizar sua inscrição. A entrega de documentos e do projeto deve ser feita das 9h às 18h, de segunda a sexta-feira, na Avenida do Antão, 1884, na subida do Morro da Cruz.

O Programa de Fomento à Produção e Teledifusão do Documentário Brasileiro (DOCTV) incentiva a parceria entre a televisão pública e a produção independente. Criado em 2003, tem por objetivo promover a regionalização da produção de documentários, além de articular um circuito nacional de teledifusão a partir da Rede Pública de Televisão e propor um modelo de negócio que viabilize mercados regionais para o documentário brasileiro.

Em sua terceira edição o concurso irá selecionar um projeto de documentário de, no mínimo, 52 minutos, que proponha uma visão original a partir de situações, manifestações e processos contemporâneos do estado de Santa Catarina. Qualquer pessoa está habilitada a participar, desde que tenha residência comprovada em Santa Catarina, no período mínimo de dois anos. O tema do documentário deverá ser relacionado com o estado catarinense.

O projeto vencedor ganhará um orçamento total de R$ 100 mil a partir da assinatura do contrato de co-produção com a TV Cultura SC e a Fundação Padre Anchieta/TV Cultura e será exibido em cadeia nacional na programação da Rede Pública de Televisão em programações regionais da TV Cultura SC, no período de novembro de 2006 a julho de 2007.

O projeto DOCTV foi criado pelo Ministério da Cultura em parceria com a Secretaria do Audiovisual, com a TV Cultura de São Paulo, com a Associação Brasileira de Emissoras Públicas.

Oficina de Formatação de Roteiros

Na primeira edição do DOCTV, muitas pessoas deixaram de se inscrever no concurso porque não sabiam como elaborar um roteiro. Para solucionar o problema, a TV Cultura criou, no ano passado, a Oficina de Formatação de Roteiros, com o objetivo de ensinar como criar uma história.

Este ano, a oficina será realizada entre os dias 13 e 17 de fevereiro, das 8h às 18h, na sala Assis, no prédio B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da UFSC. As aulas serão ministradas pela documentarista Cláudia Fagundes.

O limite máximo é de 30 inscritos, que devem ter um pré-projeto elaborado, não necessariamente em forma de roteiro. As inscrições podem ser feitas até o dia 11 de fevereiro, na TV Cultura, localizada na Avenida do Antão, 1884, de segunda a sexta-feira, até às 18h.

Veja o Edital

Mais informações pelo telefone (48) 3228-0800

Com informações do Unaberta (www.unaberta.ufsc.br)