Notícias da UFSC

A UFSC inicia no dia 11 de setembro as aulas de seu segundo semestre letivo de 2006. Nesta data a universidade recebe 20.744 veteranos e cerca de 1.700 novos alunos, que integrarão seus 62 cursos e graduação. A recepção aos calouros será realizada no dia 14 de setembro, e não em 18/9, como consta no calendário acadêmico. Durante a recepção as pró-reitorias de Ensino de Graduação e de Assuntos Estudantis apresentam aos calouros informações básicas sobre o funcionamento da instituição. As sessões de recepção serão realizadas às 10h e às 19h. Para o Curso de Engenharia de Materiais a data de 11 de setembro marca o início do terceiro período letivo de 2006.

O Departamento de Administração Escolar alerta que no período de 11 a 18 de setembro os estudantes podem fazer reajustes de matrículas via internet, na página www.dae.ufsc.br, no link Sistema Acadêmico de Graduação. Para Engenharia de Materiais o reajuste é de 12 a 15/9. Nos dias 25 e 26 podem ser realizadas as matrículas de alunos especiais em disciplinas isoladas e alunos ouvintes, nos departamentos de ensino.

De acordo com o calendário acadêmico, o semestre letivo 2006/2 termina no dia 2 de março. O recesso escolar será de 13 de dezembro a 1o de fevereiro. Mas já a partir de 9 de dezembro há uma interrupção, pois de 10 a 12 de dezembro a UFSC realiza seu Vestibular 2007. O semestre 2007/1 inicia em 19 de março.

O Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) também segue o calendário da graduação e retoma suas atividades em 11 de setembro, depois de duas semanas de recesso. O NDI atende cerca de 280 crianças de três meses a 6 anos e sete meses, filhos de estudantes e servidores docentes e técnico-administrativos da UFSC. O Colégio de Aplicação tem calendário anual, teve seu recesso no mês de julho e manteve aulas normais nas duas semanas de recesso da graduação. O Colégio de Aplicação atende quase 900 alunos do ensino fundamental e do ensino médio.

Por Arley Reis/jornalista da Agecom

Programação da Recepção aos Calouros – 14 de setembro

Sessões às 10h e 19h

1) Saudação

2) Hino Nacional

3) Fita Institucional

4) Pronunciamentos

5) Apresentação da Instituição e seus Dirigentes

6) Voz e Violão/ com Jackson e Lílian

7) Apresentação da dupla “Maricreidi e Rosicreidi”

8) Apresentação “Ilha da Magia, Terra dos Casos Raros”- com Gelci Coelho (Peninha) Diretor do Museu Universitário da UFSC

Primeira Sessão – 10h

CCA

Agronomia – 45 alunos

Engenharia de Aqüicultura – 30 alunos

CCB

Ciências Biológicas – 30 alunos

CCE

Jornalismo – 30 alunos

Design – 30 alunos

CCJ

Direito – 40 alunos

CED

Pedagogia – 50 alunos

CDS

Educação Física – Bel. E Lic. – 60 alunos

CCS

Enfermagem – 35 alunos

Farmácia – 60 alunos

Medicina – 50 alunos

Odontologia – 45 alunos

CFH

Psicologia – 40 alunos

CFM

Química – 40 alunos

CSE

Administração – 45 alunos

Ciências Econômicas – 45 alunos

Ciências Contábeis – 40 alunos

Serviço Social – 40 alunos

CTC

Engenharia de Alimentos – 25 alunos

Arquitetura e Urbanismo – 40 alunos

Engenharia de Controle e Automação – 30 alunos

Engenharia de Produção Civil – 15 alunos

Engenharia de Produção Elétrica – 15 alunos

Engenharia de Produção Mecânica – 15 alunos

Engenharia Química – 20 alunos

Engenharia Sanitária e Ambiental – 40 alunos

Ciências da Computação – 50 alunos

Engenharia Civil – 50 alunos

Engenharia Elétrica – 50 alunos

Engenharia Mecânica – 50 alunos

Total da Sessão – 1155 alunos

NETI – 40

Total de Convidados para a Sessão – 1195

Segunda Sessão – 19h

CCE

Letras – 80 alunos

CED

Biblioteconomia – 40 alunos

CFH

Ciências Sociais – 40 alunos

Geografia – 40 alunos

História – 45 alunos

CFM

Matemática Lic. – 40 alunos

CTC

Sistemas de Informação – 50 alunos

CSE

Administração – 45 alunos

Ciências Econômicas – 45 alunos

Ciências Contábeis – 40 alunos

Serviço Social – 30 alunos

CCJ

Direito – 40 alunos

Total da Sessão – 535 alunos

Total de Calouros 2006.2 – 1690

NETI – 40

Total Geral – 1730

Iniciam no dia 11 de setembro as inscrições para o Vestibular UFSC/2007 da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). As inscrições devem ser realizadas até o dia 9 de outubro, somente via internet,a partir do site www.vestibular2007.ufsc.br. Este ano a taxa é de R$ 90,00. O concurso abrirá 3.920 vagas para 62 opções de cursos. As provas serão realizadas nos dias 10, 11 e 12 de dezembro.

O dia 11 de setembro é também a data de divulgação da lista dos candidatos contemplados com a isenção da taxa de inscrição no concurso. O resultado será divulgado no site www.vestibular2007.ufsc.br e nos locais de distribuição dos formulários de isenção, nas cidades de Florianópolis (Biblioteca Universitária/UFSC); Blumenau (FURB); Joinville (SOCIESC); Criciúma (SATC); Lages (UNIPLAC); Chapecó (UNOCHAPECÓ); Joaçaba (UNOESC); Itajaí (Colégio Pedro Antônio Fayal); Camboriú (Colégio Agrícola) e Tubarão (UNISUL).

Os candidatos que obtiverem isenção parcial deverão imprimir o boleto bancário disponibilizado no site do vestibular e pagar a taxa de inscrição no valor de R$ 45,00 (50% do total) até às 21 horas do dia 9/10, em qualquer agência bancária ou nos postos de auto-atendimento.

Provas

As provas do Vestibular da UFSC serão realizadas de 10 a 12 de dezembro, das 15 às 19h, nas cidades de Florianópolis, Blumenau, Camboriú, Chapecó, Criciúma, Itajaí, Joaçaba, Joinville, Lages e Tubarão. No primeiro dia serão aplicadas as questões de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Língua Estrangeira e Redação. No segundo dia as de Biologia, Geografia e Matemática e no terceiro e último dia serão feitas as provas de Física, História e Química.

Este ano não há alterações significativas, como aconteceu no Vestibular UFSC/2006, marcado por mudanças operacionais (inscrição apenas via internet, por exemplo) e pedagógicas (inclusão de uma questão discursiva interdisciplinar em cada um dos dias de provas).

Mas uma novidade é que, ao contrário do ano passado, o vestibulando não poderá zerar no conjunto das 3 (três) questões discursivas. Estas questões foram introduzidas com o objetivo de permitir ao candidato o desenvolvimento do raciocínio através da expressão escrita.

Outra data importante do cronograma do Vestibular 2007 é o dia 16 de outubro, prazo final para que o candidato que necessite de condições especiais para realizar as provas informe à Coperve.

Mais informações no site www.vestibular2007.ufsc.br ou junto à Coperve: (48) 3331- 9200

-AGENDA do VESTIBULAR 2007-

11 de setembro de 2006

Divulgação das isenções deferidas no site www.vestibular2007.ufsc.br

11 de setembro a 9 de outubro de 2006

Período de inscrição via Internet através do site www.vestibular2007.ufsc.br

11 de setembro a 9 de outubro de 2006

Período para pagamento da taxa de inscrição, no valor de R$ 90,00 (noventa reais), usando o Boleto Bancário. Esse pagamento poderá ser efetuado em postos de auto-atendimento, em qualquer agência bancária do Território Nacional ou via Internet. Para os candidatos beneficiados com a isenção parcial, o valor da taxa de inscrição será de R$ 45,00 (quarenta e cinco reais).

Até 16 de outubro de 2006

O candidato que necessitar de condições especiais para realizar as provas, deverá informar as condições que necessita no requerimento de inscrição e comprovar tais necessidades com o respectivo laudo médico, o qual deverá ser encaminhado para a COPERVE/UFSC até essa data.

30 outubro de 2006

Divulgação das inscrições deferidas e indeferidas e disponibilização da Confirmação de Inscrição no site www.vestibular2007.ufsc.br, contendo o local de prova de todos os candidatos que tiverem sua inscrição deferida.

9 de novembro de 2006

Data limite para os candidatos que tiveram sua inscrição indeferida entrar em contato com a COPERVE. Após essa data, o indeferimento será definitivo.

1ª PROVA – Dia 10 de dezembro de 2006

Das 15h às 19h

Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Língua Estrangeira e Redação

Prova composta de:

• Língua Portuguesa e Literatura Brasileira (10 questões de múltipla escolha e/ou abertas);

• Língua Estrangeira: Alemão ou Espanhol ou Francês ou Inglês ou Italiano (10 questões de múltipla escolha e/ou abertas);

• Redação;

• uma questão discursiva de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira.

2ª PROVA – Dia 11 de dezembro de 2006

Das 15 às 19h

Biologia, Geografia e Matemática

Prova composta de:

• Biologia (10 questões de múltipla escolha e/ou abertas);

• Geografia (10 questões de múltipla escolha e/ou abertas);

• Matemática (10 questões de múltipla escolha e/ou abertas);

• uma questão discursiva interdisciplinar, envolvendo as disciplinas de e/ou Biologia e/ou Geografia e/ou Matemática.

3ª PROVA -Dia 12 de dezembro de 2006

Das 15h às 19h

Física, História e Química

Prova composta de:

• Física (10 questões de múltipla escolha e/ou abertas);

• História (10 questões de múltipla escolha e/ou abertas);

• Química (10 questões de múltipla escolha e/ou abertas);

• uma questão discursiva interdisciplinar, envolvendo as disciplinas de Física e/ou História e/ou Química.

15 e 16 de fevereiro de 2007

Período de matrícula de todos os candidatos classificados, exceto aqueles classificados para o curso de Engenharia de Materiais que efetuarão matrícula nos dias 1º e 2 de fevereiro de 2007.

Por Arley Reis e Alita Diana/ jornalistas da Agecom

Um espaço para capacitação e troca de experiência dos trabalhadores e responsáveis dos museus catarinenses é o objetivo do 27° Encontro Regional do Núcleo de Estudos Museológicos que ocorre entre os dias 3 e 6 de setembro em Laguna, no litoral sul de Santa Catarina.

O evento abriu com a conferência de Gizely Cesconetto de Campos, graduada em Artes Plásticas pela UDESC e especialista em projetos gráficos pela UFSC com o tema “Morar não basta! É preciso sentir e pensar o patrimônio histórico edificado”, no Clube Congresso Lagunense, no Centro Histórico de Laguna.

O Encontro também oferece 11 oficinas que vão desde organização e conservação de acervos fotográficos, até noções de restauro e conservação de edifícios históricos.

Promoção:

Universidade Federal de Santa Catarina

Pró-Reitoria de Cultura e Extensão UFSC

Prefeitura Municipal de Laguna

Secretaria Municipal de Educação de Laguna

Programação do encontro:

Dia 3/9

Horário: 18h30min

Inscrições/ Credenciamento

Horário: 19h30min

Abertura do Evento

Horário: 20h

Conferencia “Morar não basta! É preciso sentir e pensar o patrimônio histórico edificado”.

Horário: 21h

Apresentações culturais – Local: Clube Congresso Lagunense

Dia 4/9

Horário: 9h

Visita ao Centro Histórico de Laguna

Horário: 11h

Visita ao Museu Histórico de Laguna

Horário: 12h30min

Almoço

Horário: 14h

Oficinas

Horário: 16h45min

Confabulações degustativas no Clube Congresso Lagunense

Horário: 17h30min

Comunicações

Horário: 18h30min

Encerramento do dia

Dia 5/9

Horário: 9h

Oficinas

Horário: 10h30min

Intervalo (café na própria oficina)

Horário: 12h30min

Almoço

Horário: 14h

Oficinas

Horário: 16h45min

Confabulações degustativas no Clube Congresso Lagunense

Horário: 17h30min

Comunicações

Horário: 18h30min

Encerramento do dia

Horário: 20h30min

Jantar dançante de confraternização (por adesão)

Dia 6/9

Horário : 9h

Oficinas

Horário: 11h30min

Confabulações degustativas no Clube Congresso Lagunense

Horário: 12h

Avaliação do 27º NEMU

Encerramento do evento

Realização – Núcleo de Estudos Museológicos (NEMU) / UFSC

Informações: www.nea.ufsc.br

Por Alessandro Menezes/bolsista de jornalismo da Agecom

O Projeto Vitrine Cultural disponibiliza um total de 40 vagas gratuitas para a comunidade em cursos de Capoeira e Dança Flamenca. O período para inscrições acontece entre os dias 11 e 14 de setembro das 8h às 18h no Departamento de Cultura e Eventos da UFSC. A inscrição deverá ser feita PESSOALMENTE e com apresentação de RG.

O curso de Capoeira além de ter como objetivo o tratamento pedagógico dessa importante manifestação cultural brasileira, proporciona o desenvolvimento da coordenação motora do aluno. As aulas serão ministradas aos domingos das 10h às 12h pelo professor do Centro de Desportos da UFSC José Luiz Cirqueira Falcão, que também é o responsável técnico do projeto.

Já o curso de Dança Flamenca, será lecionado pela professora Narda Lunardi. O objetivo é desenvolver a expressão rítmica como art terapia a fim de buscar um bem estar físico e emocional. A dança flamenca leva a mulher a expressar-se de um modo que a possibilita trabalhar sua auto-estima e feminilidade. As aulas contam com a parceria da Escola de Dança do Ventre e Danças Folclóricas Árabes “Bait Al Shark” e ocorrerão também aos domingos, das 13h30min às 15h.

Os cursos de Capoeira e de Dança Flamenca acontecerão a partir do dia 17 de setembro na sala de Apoio a Eventos do Centro de Cultura e Eventos da UFSC.

Mais informações pelo telefone: 3331 9781 ou no Departamento de Cultura e Eventos da UFSC na Divisão de Projetos Especiais e Formaturas.

Por Lívia Helena/bolsista de jornalismo da Agecom

Atenção: As vagas para Dança Flamenca já foram preenchidas e há uma lista de espera para o curso de capoeira que pode continuar a receber inscrições para a lista de espera

Informação postada às 20h20min de segunda-feira dia 11/9 por Alita Diana/jornalista coordenadora da Agecom

Abre à visitação do público, nesta quarta-feira, dia 6 de setembro, na Galeria de Arte da UFSC a exposição individual “damé &em Cia.”, com esculturas/objetos, executados em madeira, mármore, bronze e cerâmica, do artista plástico, natural de Pelotas-RS, Paulo Damé. No dia 13 de setembro, quarta-feira da semana seguinte, às 17h30min, Paulo Damé, que é professor de Escultura e Cerâmica na Universidade Federal de Pelotas-UFPEL e faz mestrado em Artes Visuais, na área de Poéticas, na UDESC, em Florianópolis, estará na Galeria da UFSC para o “Encontro com o Artista”, momento em que falará de sua trajetória e do processo criativo de suas obras, num bate papo para artistas, professores, estudantes e público interessado em geral.

A Galeria de Arte da UFSC funciona no edifício do Centro de Convivência, no campus universitário. A exposição poderá ser vista de segunda a sexta-feira, das 10h às 18h30min, até o dia 29 setembro. Contato: (48) 3331-9683 e pelo e-mail galeriadearte@dac.ufsc.br. Atividade gratuita, aberta à comunidade.

A mostra de Paulo Damé apresenta parte da produção do artista que contém dezenas de objetos/esculturas com dimensões que variam desde alguns centímetros até mais de um metro. São peças que fazem referência a objetos do cotidiano, onde o artista trabalha questões da não funcionalidade: “num mundo onde tudo serve para alguma coisa, felizmente algumas coisas não servem para nada”, completa, citando Paulo Leminski.

Ao falar das escultura/objetos, Pellegrin, outro artista plástico, diz que: “A anatomia destes objetos inventados por Damé convida ao tato. Pode reativar no corpo do observador a memória do uso, ao mesmo tempo que impossibilita a sua função. O uso se justifica apenas pelo valor da ação de usar. Imanta o objeto de um caráter abstrato que o desloca do mundo das coisas retirando a função que sempre o identificou”.

SOBRE O ARTISTA:

Paulo Damé é natural de Encruzilhada do Sul – RS, nascido em 1963. É professor de Escultura e Cerâmica na Universidade Federal de Pelotas/RS, desde 1993. Atualmente cursa o mestrado em Artes Visuais, área de Poéticas, na UDESC, em Florianópolis. Realizou várias exposições individuais e participou de inúmeras exposições coletivas, desde 1986, em diversas cidades de estados como Rio Grande do Sul, Paraná e Distrito Federal, e em Córdoba, na Argentina, na 5ª Bienal Latino Americana de Cerâmica Condorhuasi, em 1997. Recebeu prêmios em duas edições do Salão do Jovem Artista – RBS, em Porto Alegre-RS (1986 e 1996) e prêmio no Salão da Câmara Municipal, em Porto Alegre, também em 1996. Veja o site sobre o artista em www.terreno.baldio.nom.br/dame.htm

“SOB A PELE”, PELO ARTISTA PLÁSTICO PELLEGRIN:

Um olhar atento sobre as coisas do dia-a-dia deu nestes objetos. Um olhar que toca o mundo com tempo, com cuidado, decifra seus mecanismos e pode devolvê-los na arte.

As formas desenvolvidas por mãos que conhecem o métier, sem abusar desta garantia, orientadas por um olhar que rapta a inteligência das coisas e pode fazer com que se instaure novos olhares sob a aparência das coisas recriadas, indicam o universo de origem, mas antes que qualquer conclusão se efetue a alusão se transforma em ilusão. O que aponta é também o que nega. Desloca.

A anatomia destes objetos inventados convida ao tato. Pode reativar no corpo do observador a memória do uso, ao mesmo tempo que impossibilita a sua função. O uso se justifica apenas pelo valor da ação de usar. Imanta o objeto de um caráter abstrato que o desloca do mundo das coisas retirando a função que sempre o identificou.

Algo não muito claro se torna familiar. Algo reverbera no corpo do observador, quando diante destes objetos. Como um não-lugar, neles, estamos de passagem. O que nos conduz até eles é o que nos leva adiante deles.

Uma certa similaridade com objetos velhos conhecidos é a primeira impressão que nos move para a atenção. No segundo momento, é essa mesma similaridade que põe o pensamento em tensão, pois não há função a ser desempenhada.

Diante destes objetos é inevitável o sentimento de traição. O próximo, o habitual tão claro e evidente se desfaz ao fim do primeiro olhar. O que alude e garante uma intimidade que o hábito do uso permite pela proximidade, se nos faz estrangeiro ao negar (o uso, a função) para deixar explícito o corpo do objeto que se mostra, se dá a ver. Como um guarda-roupa que, esvaziado para mudança, revela espaços que perdemos durante o tempo de uso, aqui também as funções dão lugar para a apresentação da constituição do objeto. Podemos então descobrir o estranho imerso no fluxo do movimento diário. Mas esta experiência não é comum, assim como os objetos recriados não se entregam de todo, pois se movem entre a memória do que podem ser e o que são.

Pellegrin, Artista Plástico (Texto de apresentação da exposição “3d³” na Galeria Sete ao Cubo, Pelotas – 2003)

A Galeria de Arte da UFSC faz parte do DAC – Departamento Artístico Cultural / Pró-Reitoria de Cultura e Extensão / Universidade Federal de Santa Catarina.

E continuam abertas até 20 de setembro as inscrições para exposições na Galeria no primeiro semestre de 2007. Veja o regulamento em www.dac.ufsc.br.

SERVIÇO:

O QUÊ: Exposição de Esculturas/Objetos em madeira, mármore, bronze e cerâmica, do artista plástico Paulo Damé.

QUANDO: Abertura da visitação: dia 6 de setembro, quarta-feira. Encontro com o Artista: dia 13 de setembro, quarta-feira, às 17h30min .

VISITAÇÃO: De 6 a 29 de setembro, de segunda a sexta-feira, das 10h às 18h30min.

ONDE: Galeria de Arte da UFSC, prédio do Centro de Convivência.

QUANTO: Gratuito, aberto ao público.

CONTATO: (48) 3331-9683 e galeriadearte@dac.ufsc.br –

EXPOSIÇÕES EM 2007: Continuam abertas as inscrições na Galeria.

Visite www.dac.ufsc.br

Fonte: [CW] DAC-PRCE-UFSC, com material do artista.

A legislação de progressão funcional vertical para a classe de Professor ASSOCIADO já foi publicada (Resolução Normativa 018/CUn/2006).

Portanto, para consultar, tirar dúvidas e conhecer a tramitação de forma simplificada é só acessar o site da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD) – www.reitoria.ufsc.br/cppd

Mais informações 3331-9307 ou cppd@reitoria.ufsc.br

A Editora da UFSC – EdUFSC – fará sete lançamentos na 21ª Feira do Livro de Florianópolis, que será realizada de 31 de agosto a 10 de setembro, no Beiramar Shopping, 6º Piso, Centro de Eventos, das 14h às 22 horas. O primeiro deles é a obra de Sílvia Sell Duarte Pilloto, Gestão e Conhecimento Sensível na Contemporaneidade, dia 1º, às 16 horas.

No dia 2, às 15h30min, é a vez de A Ponte, de Antônio Paladino, organização de Sílvio Barros, seguido, às 18 horas, de Corredores Ecológicos – uma estratégia integradora na gestão de ecossistemas. No dia 3, às 15h30min, Eloí Elisabete Bocheco lança Pedras Soltas, e no dia 5, às 18h30min, Gleisy Regina Bories Fachin e Araci Isaltina de Andrade Hillesheim lançam Periódico Científico – Padronização e organização.

Garfando com facas malditas – A quarta gota de adoçante, de Luiz Henrique Queriquelli, dia 10, às 15 horas, e Que trazes pra mim?, de Cynthia Valente, dia 9, às 10 horas, fecham a rodada de lançamentos da EdUFSC na 21ª Feira do Livro, que este ano tem como tema Santa Catarina: Histórias, Lendas e Emoções.

Os lançamentos acontecem nos dois estandes da EdUFSC, que oferecerá, além de obras das 120 filiadas à Associação Brasileira de Editoras Universitárias (ABEU), uma seleção dos mais de mil títulos próprios publicados em 25 anos de existência. Os dois estandes colocam à disposição do público mais de 400 títulos da EdUFSC e 800 de outras editoras, somando cerca de 2.600 livros.

Mais informações com Alcides Buss, Fabian Mondini ou Adriano pelos fones (48) 3331-9408 ou 3331-9605.

EDITAL N 102/DDPP/2006, de 29 de agosto de 2006.

A Diretora do Departamento de Desenvolvimento de Potencialização de Pessoas – DDPP, da Pró-Reitoria de Desenvolvimento Humano e Social, da Universidade Federal de Santa Catarina, no uso de suas atribuições, torna público a abertura de inscrições com vista ao Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Substituto, por tempo determinado, para atender a necessidade temporária nos termos da Lei n 8.745/93.

1. Das inscrições:

1.1. Período de Inscrição: 31/08/2006 a 04/09/2006. Caso não haja candidatos inscritos no período acima especificado, o prazo de inscrição ficará automaticamente prorrogado por igual período.

1.2. Horário: das 10:00 às 12:00 h e das 14:00. às 16:00 h.

1.3.Local: As inscrições serão realizadas nas Secretarias dos Departamentos( Campus Universitário – Trindade ) e na Secretaria do Colégio Agrícola de Camboriú.

1.4. Taxa de Inscrição: R$ 20,00 ( vinte reais ), que deverão ser creditados na Conta Única do Tesouro Nacional, Banco do Brasil, Agência 4201-3, conta corrente 170500-8, código de recolhimento 153 163 152 37 288 836. Esta taxa, uma vez recolhida, não será restituída em hipótese alguma.

1.5. No ato da inscrição o candidato deverá apresentar cópia do “Curriculum Vitae”, comprovantes dos requisitos exigidos no presente edital e comprovante de recolhimento da taxa de inscrição.

1.6. Somente serão aceitos diplomas de Graduação e Pós -Graduação reconhecidos pelo MEC. Os diplomas de Graduação e Pós-Graduação obtidos em instituição estrangeira, serão aceitos mediante sua revalidação no Brasil. A revalidação do diploma estrangeiro deverá ser comprovada no ato da inscrição.

2. Do Concurso

2.1: Colégio Agrícola de Camboriú – CAC

Campo de Conhecimento: Informática

Processo: 23080.028081/2006-69

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de Trabalho: 40 ( quarenta ) horas semanais

Requisitos: Graduação na área de Informática ou Graduação em outras áreas com conhecimento comprovado na área de informática.

2.2: Centro de Comunicação e Expressão – CCE

Departamento de Expressão Gráfica – EGR

Campo de Conhecimento: Métodos de Representação

Processo: 23080.028797/2006-66

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de Trabalho: 40 ( quarenta ) horas semanais

Requisitos: Graduação em Arquitetura, Engenharias e áreas afins com conhecimento de Desenho de Observação, Geometria Descritiva e Modelagem Sólida.

2.3: Centro de Ciências da Saúde- CCS

Departamento de Análises Clínicas – ACL

Campo de Conhecimento: Hematologia Clínica

Processo: 23080.028438/2006-17

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de Trabalho: 20 ( vinte ) horas semanais

Requisitos: Graduação em Farmácia – Análises Clínicas.

2.4: Centro de Ciências da Saúde – CCS

Departamento de Estomatologia – STM

Campo de Conhecimento: Endodontia

Processo: 23080.024364/2006-31

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de Trabalho: 40 ( quarenta ) horas semanais

Requisitos: Graduação em Odontologia e Especialista em Endodontia

2.5: Centro de Ciências da Educação – CED

Departamento de Metodologia de Ensino – MEN

Campo de Conhecimento: Português

Processo: 23080.028202/2006-72

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de Trabalho: 40 ( quarenta ) horas semanais

Requisitos: Licenciatura Plena em Letras – Português, Mestrado em Letras ou Mestrado em Educação.

2.6: Centro de Ciências da Educação – CED

Departamento de Metodologia de Ensino – MEN

Campo de Conhecimento: Didática

Processo: 23080.028845/2006-16

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de Trabalho: 20 ( vinte ) horas semanais

Requisitos: Licenciatura Plena e Mestrado em Educação.

2.7: Centro de Ciências da Educação – CED

Departamento de Metodologia de Ensino – MEN

Campo de Conhecimento: Educação Infantil

Processo: 23080.0028846/2006-61

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de Trabalho: 40 ( quarenta ) horas semanais

Requisitos: Licenciatura Plena em Pegagogia e com Especialização em Educação Infantil ou Mestrado em Educação.

2.8: Centro de Ciências Físicas e Matemáticas – CFM

Departamento de Química – QMC

Campo de Conhecimento: Química Geral e Analítica

Processo: 23080.028705/2006-48

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de Trabalho: 40 ( quarenta ) horas semanais

Requisitos: Mestre em Química, Engenharia de Alimentos e Engenharia Química.

2.9: Centro Tecnológico – CTC

Departamento de Arquitetura e Urbanismo – ARQ

Campo de Conhecimento: Arquitetura Brasileira, Patrimônio e Técnicas Retrospectivas

Processo: 23080.027831/2006-85

Nº de vagas: 01 (uma)

Regime de Trabalho: 20 ( vinte ) horas semanais

Requisitos: Graduação em Arquitetura e Urbanismo

3. Remuneração:

3.1: Professores de Primeiro e Segundo Graus: Regime de 40 horas semanais – Graduação: R$ 995,28; Graduação/Especialização : R$1.188,25; Mestrado : R$ 1.541,72 ; Doutorado : R$ 1.850,08

3.2: Professores de Terceiro Grau: Regime de 20 horas semanais – Graduação : R$ 910,00; Graduação/Especialização : R$910,00; Mestrado : R$ 910,00; Doutorado : R$ 1.014,37

3.3: Professores de Terceiro Grau: Regime de 40 horas semanais – Graduação : R$ 910,00; Graduação/Especialização : R$ 910,00; Mestrado : R$ 1.290,07; Doutorado : R$ 2.028,78.

4. Das Disposições Gerais

4.1. A seleção dos candidatos ficará a critério dos Departamentos e do Colégio Agrícola de Camboriú.

4.2. O candidato selecionado será contratado por tempo determinado, por um período de até 12 (doze) meses e poderá sofrer prorrogações de até 12 (doze) meses, conforme a legislação vigente.

4.3. O candidato que for professor do Magistério Superior e do I e II Graus das Instituições Federais de Ensino, não poderá ser contratado nos termos da Lei n 8.745/93.

4.4. O candidato que ocupar cargo público, que não o de Magistério, poderá ser contratado desde que ocupe cargo técnico científico e que tenha compatibilidade de horário comprovada.

4.5. Os candidatos que já exerceram a função de Professor Substituto nos termos da Lei n 8.745/93, não poderão ser novamente contratados com fundamento nesta Lei, antes de decorridos 24 (vinte e quatro) meses do seu contrato anterior.

4.6. Os Candidatos Estrangeiros deverão comprovar no ato da inscrição o Visto Temporário V ou Visto Permanente, de acordo com a legislação vigente.

4.7. O prazo de validade do Processo Seletivo Simplificado será de 01 (um) ano, a contar da data da homologação do resultado no Diário Oficial da União.

Melhorar processos de rotina e oferecer atendimento de qualidade. Essa era a meta da creche São Francisco de Assis, entidade beneficente localizada no bairro Serrinha, em Florianópolis, quando integrantes da Empresa Junior de Engenharia de Produção da Universidade Federal de Santa Catarina (Ejep/UFSC) ofereceram consultoria gratuita, em maio deste ano.

A creche foi a entidade escolhida para integrar o projeto social que a Ejep realiza desde 2005. A cada semestre, os membros da Empresa Junior, todos alunos do curso de graduação em Engenharia de Produção da UFSC, prestam consultoria a uma entidade filantrópica da Capital, auxiliando na melhoria de processos administrativos ou produtivos, por meio da aplicação dos conteúdos vistos em sala de aula.

Mantida pela Paróquia Santíssima Trindade, da Igreja Católica, a creche São Francisco de Assis atende cerca de 150 crianças carentes e oferece uma alternativa aos pais que não têm onde deixar os filhos enquanto trabalham. O trabalho da Ejep na instituição começou em maio deste ano, quando os estudantes da UFSC traçaram um diagnóstico da situação atual, e, a partir disso, buscaram implantar um sistema de gestão de qualidade.

Entre as propostas da Ejep, está a realização do chamado “Programa 5 S”, que tem por objetivo transformar o ambiente de trabalho, melhorando a qualidade de vida dos funcionários, diminuindo desperdícios, reduzindo custos e aumentando a produtividade das instituições. “Constatamos, por exemplo, que há muito material arquivado na creche que já não é útil para a administração do local. Por isso, começamos propondo uma organização geral do ambiente”, explica o estudante Douglas da Ascenção Daniel, integrante da Ejep.

Além do aprimoramento e da padronização de processos internos, os consultores propuseram a criação de indicadores que revelassem a qualidade dos serviços prestados pela entidade. Entre esses indicadores estão, por exemplo, a freqüência das crianças e o controle quanto ao vínculo empregatício dos pais – para deixar os filhos na creche é preciso comprovar que se está trabalhando. “O diferencial deste trabalho também está na interação com a instituição. Toda melhoria proposta no projeto é analisada junto à creche durante a consultoria, para verificar a viabilidade e a utilidade no dia-a-dia da instituição”, diz Daniel.

A creche São Francisco de Assis é a terceira entidade filantrópica auxiliada pela Ejep. No ano passado, os estudantes da UFSC prestaram consultoria à Orionópolis Catarinense, instituição que cuida de pessoas deficientes abandonadas pela família, e à Casa da Criança do Morro da Penitenciária, que oferece assistência social à crianças de uma comunidade de Florianópolis. “É muito gratificante ver que aplicamos os conceitos aprendidos em sala de aula e, com isso, ajudamos centenas de pessoas”, ressalta Daniel. Além dele, outros seis alunos do curso de Engenharia de Produção da UFSC participaram do projeto.

Fonte: Núcleo de Comunicação do CTC/ Por Débora Horn

Você já parou para pensar em quais as conseqüências de um judiciário lento para a economia? Ou em como o projeto de reforma tributária, ainda em tramitação no Congresso, poderá afetar a sua vida? Questões como essas costumam passar despercebidas em meio às nossas preocupações cotidianas. Uma das razões desse afastamento é o próprio meio jurídico, que vive bastante isolado da sociedade, outra é a falta de estudos que relacionem normas jurídicas e indicadores econômicos.

Com o objetivo de suprir essa deficiência e buscar entender as relações entre direito e desenvolvimento, professores do Instituto de Relações Internacionais, do Departamento de Direito da UFSC, desenvolveram o projeto “Comércio internacional e Direito: desenvolvimento além do crescimento econômico”.

O projeto, iniciado em 2004 e financiado pela Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica do Estado de Santa Catarina (Fapesc), foi precursor nas pesquisas sobre direito e desenvolvimento realizadas no Brasil. Além de aprofundar o conhecimento acadêmico acerca do assunto, o trabalho pretende introduzir a visão “desenvolvimentista” como disciplina do Direito e capacitar professores e pesquisadores a operar essa visão no Direito Internacional Econômico. Dentro do projeto, foi criada a disciplina de Direito e Desenvolvimento, já oferecida nos cursos de mestrado e doutorado do Departamento de Direito da UFSC. Segundo o professor do Departamento de Direito e um dos coordenadores do projeto, Welber Barral, a idéia é manter essa disciplina nos cursos de pós-graduação.

Como um dos primeiros resultados da pesquisa, foi publicado o livro “Direito e desenvolvimento: análise da ordem jurídica brasileira sob a ótica do desenvolvimento” (2005, Editora Singular – São Paulo). Organizado pelo professor Barral, o livro reúne artigos de vários professores e pesquisadores que colaboraram com o projeto. Em um dos artigos do livro, por exemplo, Adriana dos Santos Silva, pesquisadora e doutoranda em Direito na UFSC, demonstrou que um Judiciário lento gera problemas para toda a economia, acarretando, inclusive, na diminuição do crédito e do capital circulante. Prefaciado por Amartya Sem, prêmio Nobel de Economia em 1998, o livro teve grande impacto na literatura sobre o tema e foi resenhado em várias publicações importantes nas áreas de Direito e Relações Internacionais.

Outro resultado importante do projeto foi a realização do XII Encontro Internacional de Direito da América do Sul, que ocorreu de 1 a 3 de maio de 2006 no Centro de Cultura e Eventos da UFSC. O congresso, que contou com mais de mil participantes de todo o mundo, ampliou ainda mais o leque de discussões. A professora Fernanda Jankov, da Universidade de Belgrado – Sérvia, por exemplo, analisou as políticas de desenvolvimento da União Européia para a Sérvia, usando para isso a mesma metodologia utilizada pela UFSC em termos de análise de normas jurídicas. Os melhores trabalhos apresentados no congresso serão ainda publicados em quatro livros, divididos entre as seguintes temáticas principais: questões teóricas sobre direito e desenvolvimento; comércio e desenvolvimento; propriedade intelectual e desenvolvimento; direito ambiental e desenvolvimento.

Apesar de ter o encerramento previsto para o final do ano, os coordenadores esperam conseguir financiamento para continuar com as pesquisas. “Esse projeto é muito importante porque, além de se tratar de uma pesquisa de ponta na área jurídica, destaca a UFSC como um pólo de pesquisa sobre direito e desenvolvimento”, avalia Barral. O professor ressaltou, também, a importância do projeto para consolidar o nome da UFSC na área jurídica, cujo curso de pós-graduação em Direito já tem a nota mais alta da Capes e está entre os quatro melhores do Brasil.

Mais informações:

Welber Barral – barral@iribr.com – 3234-3211

Por Daniel Ludwich/bolsista de jornalismo da Agecom

A TV UFSC passa por restaurações há um ano. No início de 2006, o sistema de transmissão de dados do canal, que era de microondas, foi substituído pela fibra óptica, sistema que não sofre interferências de ruídos eletromagnéticos. De acordo com o coordenador da TV UFSC, professor Aureo Mafra de Moraes, a programação do canal também vai ter alterações. “Estamos trabalhando para ampliar a programação a partir de setembro”, afirma. Atualmente o canal transmite um programa semanal, o Semana UFSC, que apresenta notícias e os principais eventos da universidade.

O canal de tv foi disponibilizado pela lei número 8.977, de janeiro de 1995, mas a TV UFSC só foi ao ar em dezembro de 1998. Na época, o canal se chamava UFSC TV e era conveniado à TV Senac de São Paulo e à TV Cultura de Santa Catarina. O sinal do canal de São Paulo era retransmitido pela UFSC TV. Já o acordo com a TV Cultura consistia na troca de programas entre os canais. “A TV Cultura passava programas nossos enquanto a UFSC TV passava programas deles”, explica Aureo.

Em 2003, a parceria entre as tevês foi desfeita e o canal da UFSC deixou de ser utilizado, pois naquele momento o convênio era fundamental para o seu funcionamento. Em 2005, o canal vincula-se à Secretaria de Educação a Distância da UFSC e retoma suas atividades com seu nome atual: TV UFSC. Desde então o canal está sendo reestruturado para funcionar de forma independente e autônoma.

A TV UFSC é um projeto institucional que leva a todos os segmentos da sociedade a imagem da UFSC e a sua produção de ensino, pesquisa e extensão. Segundo a ex-bolsista da TV Ticiani Aguiar – que trabalhou no canal até maio deste ano – apesar de a TV UFSC não possuir um convênio com os departamentos da universidade, há espaço para a veiculação de programas produzidos pelos cursos da UFSC na grade do canal. “Os interessados podem mandar o programa para a TV que, depois de uma análise da qualidade, o programa é exibido”, conclui.

O público pode acompanhar a TV UFSC através do canal 15 da NET. Hoje, quatro estudantes do curso de jornalismo trabalham como bolsistas na TV. A sede da TV fica à rua Dom Joaquim, número 757, no Centro de Florianópolis.

Mais informações no site www.tv.ufsc.br ou no telefone 3224 8869.

Por João Gustavo Munhoz/ aluno do curso de Jornalismo – para a Agecom

Claudete Regina Ferreira é a nova chefe de Gabinete do Reitor da UFSC. Nomeada por portaria, desde 21 de agosto, Claudete foi empossada pelo reitor Lucio Botelho , em cerimônia no Gabinete, na terça-feira, 29 de agosto.

Claudete é licenciada em Estudos Sociais e trabalhou na UFSC por 20 anos na Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD) e há 10 anos exerce suas atividades no Gabinete do Reitor, onde, desde 2004, exercia a função de secretária geral.

Ao dar posse à Claudete, o reitor destacou a importância dada, nesta gestão, aos servidores técnico-administrativos, cabendo a eles a administração das funções meio da administração e aos docentes das funções fim. Esta filosofia de administração vem colhendo bons frutos no trabalho desenvolvido nas Pró-reitorias de Administração e Finanças, de Desenvolvimento Humano e Social e de Assuntos Estudantis, cujos pró-reitores são servidores técnico-administrativos. Lúcio Botelho destacou que Claudete era a primeira mulher a exercer as funções de chefe de Gabinete da UFSC e que era a segunda vez que um servidor técnico-administrativo ocupava o posto.

Ao tomar posse, a nova chefe de Gabinete disse ter consciência que tinha sido escolhida não por questões políticas, mas por sua competência, dedicação e educação e que certamente não desapontaria ao reitor e à administração.”Eu amo a UFSC”, finalizou.

Claudete substituí o professor Aureo Mafra de Moraes que deixou o posto para assumir a coordenação da TV UFSC e a superintendência da TV Cultura.

A designação do superintendente da TV Cultura é prerrogativa do Reitor da UFSC, enquanto presidente da Fundação Jerônimo Coelho. A Fundação foi criada em 1994 para viabilizar a existência de um canal de televisão educativo em Florianópolis. Pelo estatuto, a presidência da fundação cabe alternadamente aos reitores da UFSC e da UDESC. Até o ano passado, quando renunciou, o reitor da UDESC vinha exercendo a função. Assumiu, então, a presidência, o reitor da UFSC. Também em 2005 a superintendente da TV Cultura Sidneya Gaspar renunciou ao posto.

Aureo Moraes agradeceu a confiança depositada pelo reitor ao indicá-lo para o exercício de suas novas funções e falou das dificuldades da função de chefe de Gabinete, comparando-a ao sarapatel, prato culinário feito com sangue e miúdos do porco. Isto é, o que não se consegue resolver, os “pepinos”, leva-se à chefia de Gabinete para se buscar uma solução.

Por Alita Diana/jornalista coordenadora da Agecom

Quinta-feira, dia 31 de agosto, às 18h30min, será realizaado o coquetel de lançamento da exposição fotográfica Farinhada: A Arte do Engenho, de Carolina Coral, no Espaço Cultural do Núcleo de Estudos Açorianos (NEA), na UFSC.

O ensaio fotográfico foi realizado em maio de 2005, no engenho Agenor J. de Andrade, no bairro de Santo Antônio de Lisboa. A exposição conta com dez fotos coloridas, todas legendadas, auxiliando o espectador a compreender as etapas da produção artesanal da farinha de mandioca.

O engenho localiza-se ao lado de uma casa colonial, ambos datados de 1860, sendo utilizado durante quase cem anos pelos Andrade como um de seus meios de subsistência.

A produção da farinha é chamada de “farinhada”, e antecede à Festa do Divino que por toda região de Santa Catarina ocorre no mês de maio ou junho. Entretanto, no bairro de Santo Antônio é realizada em setembro. Durante a festa, o engenho, com peças antiqüíssimas passa a girar e produzir uma autêntica e saborosa farinha de mandioca.

Além das fotos revelando passo a passo a produção da farinha de mandioca, a exposição conta também com objetos etnográficos do acervo do Museu Universitário “Oswaldo Rodrigues Cabral” da UFSC. Apresenta o carro de boi com sua sebe, diversos tipos de balaios, tipitins, a peneira, o seirão, a lamparina, conhecida pela denominação de pomboca e artesanatos representados por miniaturas, o carro de boi, os engenhos de fabricar farinha de mandioca movidos a tração animal.

Carolina Coral, 27, é estudante de jornalismo da Unisul, aluna de transferência da PUC-Rio. Morou no Rio de Janeiro durante quatro anos, e lá começou a desenvolver seu olhar fotográfico. Em março do ano passado desenvolveu seu primeiro projeto fotográfico em parceria com alunos da Universidade intitulado Lagoa: Composição do Olhar. E este ano produziu uma série de reportagens “Raízes Açorianas” para o Telejornal Experimental Metropolitano, da Unisul. A série também foi levada para escolas e centros comunitários da capital e para o governo dos Açores.

A exposição já está aberta e ficará até o dia 30 de setembro. Os horários de visitação são de segunda a sexta das 9h às 12h e das 14h às 17h. Sendo que, ainda neste semestre o vídeo Raízes Açorianas e as fotos da exposição irão se tornar itinerante pelo Estado.

Mais informações:

(48) 9602-8513 – Carolina Coral – lolacoral@yahoo.com.br

(48) 3331 8605 com Joi no NEA – joi@nea.ufsc.br

Fonte: NEA/UFSC

Pensando principalmente nos jovens eleitores, a APP do Colégio de Aplicação da UFSC promove Mesa-Redonda, nesta quinta-feira, 31 de agosto, às 21h, no auditório do CA, com Deputados e Senadores de Santa Catarina. O principal objetivo é esclarecer o papel de um deputado e de um senador, como se dá a representatividade, o que é filiação partidária, como são as votações no Congresso e outros temas.

Confirmaram presença os Deputados Mauro Passos, Edson Andrino e Luci Choinacki e a Senadora Ideli Salvati.

O evento é aberto à comunidade e todos estão convidados.

Fone para contato: 9101-0625 com Mônica Becker, presidente da APP do CA da UFSC

Varas de pesca, molinetes, carretilhas, linhas de pesca e anzóis. O que for auferido reverterá para aquisição de novos equipamentos para a humanização do atendimento do Hospital Universitário da UFSC. Nestas quinta e sexta-feiras no hall do Centro de Cultura e Eventos da UFSC, das 10h às 18h.

Mais informações 3331-8042

A antropóloga e professora da UFSC Carmen Rial foi uma das participantes da mesa-redonda Preconceito e Mídia que integra a programação do Seminário Internacional Fazendo Gênero 7. A mesa aconteceu no auditório do Convivência, completamente lotado, nesta terça-feira, dia 29. Participaram também as professoras Suzana Funck da Universidade Católica de Pelotas e a professora Heloísa Buarque de Almeida, da Unicamp. A mesa é coordenada pela professora Carmem Suzana Tornquist, da UDESC.

Heloisa Buarque de Almeida escolheu a análise da televisão que é objeto de seus estudos. Disse que se propõe a uma “Antropologia da Mídia” – pesquisando todo o processo da mídia, toda a lógica de produção e processo de recepção.

Heloisa frisou que a mídia a qual se referia era a mídia-empresa, a que tem que ser lucrativa. Na televisão, ao contrário do cinema, não é o espectador que paga o custo e, sim, o anunciante. A audiência é olhada como consumidora. Para os publicitários que a pesquisadora entrevistou a mídia reflete a sociedade. Já , em contraposição, há uma outra máxima que a mídia, atualmente, ocuparia o lugar de um 4º poder. Para Heloisa a mídia é sim um dos lugares de construção do simbólico, de construção da cultura. Relativamente poderosa, ela – a mídia – é uma das construtoras nas questões de gênero, raça e sexualidade.

A qualificação da audiência é medida pelo potencial de consumo – medida criada pelo pessoal de marketing. Este é um dos problemas das redes como a SBT para conseguir anunciantes, já que se sabe que sua audiência pertence a classes de menos potencial de consumo.

Programas como as novelas são vistos como consumo feminino e dirigidas preferencialmente para as Classes A,B e C, que são determinadas a partir de: número de banheiros na habitação, nível de escolaridade do chefe da casa, bens de consumo da família e presença ou não de empregada doméstica. Para o marketing a dona de casa é a pessoa da casa que faz compras.

A novela além de levar novos produtos, discute temas que não confrontem com a ” moral” nacional da mulher boa mãe , aborto ainda é tabu.

No imaginário da televisão a mulher é dedicada, mãe e esposa amorosa, bem vestida, glamourosa, trabalha fora e isto acaba fazendo parte do imaginário e do discurso de homens e mulheres. Esta construção do ” feminino ideal” é também uma construção que abarca o consumo de potencialmente tudo.

Homossexuais vêm ganhando espaço na tevê porque é enorme seu potencial de consumo.

Heloisa encerrou falando sobre o marketing social, quando se usa a mesma estrutura de propaganda para colocar na estrutura de uma novela ou de um programa de televisão, como era o seriado Mulheres, mensagens sócio-educativas.

Suzana Funck, cuja especialidade é a literatura se propôs a fazer uma análise crítica de discurso a partir da escolha aleatória de dois números de jornais – Diário Catarinense. Citando Batkin disse que a palavra é o lugar onde o conceito se materializa, daí sua exposição levantar questionamentos de o porquê da presença feminina menor ou maior em determinadas páginas e setores do jornal, enquadramento das fotos e destaques da capa, deduzindo que aí também nestas escolhas se demonstram os preconceitos em relação ao papel que a mulher desempenha e o local que ocupa na sociedade.

Carmen Rial é coordenadora do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas da UFSC e do Núcleo de Publicação de Periódicos (NUPPe) e integra o Núcleo de Antropologia Audiovisual e Estudos da Imagem (NAVI), campo em que vem desenvolvendo suas últimas pesquisas. Carmen Rial falou sobre estupro e sacrifício na guerra do Iraque.

Segundo Carmen Rial, os antropólogos que estudam guerras mostram que a paz tem sido o interlúdio entre duas guerras e não o contrário. Carmen analisou a cobertura da mídia (CNN e Fox News) sobre como se tem reagido ao papel das mulheres na guerra, onde além de auxiliares, enfermeiras ou cozinheiras, passaram a integrar efetivamente o exército. “Quando uma mulher empunha armas, como Joana d’Arc, precisa esconder seu sexo. E, revelada sua condição de mulher, resolve-se a incongruência transformando-a em santa ou bruxa,a enviando para fogueira”, analisa a pesquisadora. Ela cita como modelos paradigmáticos duas mulheres que apareceram na mídia na guerra do Iraque: a soldada Lynch, protagonista de um “sequestro” não esclarecido, vez que foi “resgatada” de um hospital onde estava se recuperando e cujo silêncio manteve o mito de santa e England, seu oposto, satanizada, por sua imagem, que mais revolta causa,nas fotos de Abu Ghraibe.

Enviadas também para a fogueira são as iraquianas estupradas pelos soldados e mercenários norte-americanos. Esta desonra que se torna não individual, mas grupal, é muitas vezes evitada pelo suicídio, meio de evitar que nestes estupros étnicos se transporte além da semente da vida, a marca étnica, a marca religiosa, enfim, toda a identidade.

Carmen fez uma análise das fotografias destes estupros, divulgadas pela Internet, buscando mostrar o quanto as mulheres são estereotipadas ou silenciadas pelo tipo de cobertura que lhes é dada na mídia global. Afinal quem viu as fotos destes estupros? Elas aparecem em sites pornográficos, revelando o horror de que, mesmo depois de estupradas e mortas, elas rendem dinheiro ao estuprador e, são novamente estupradas a cada acesso a um destes sites.

A partir das coberturas televisivas, a professora formula a hipótese de que as coberturas globais, ainda que veiculem em diferentes países e em diferentes canais de televisão as mesmas imagens, não veiculam as mesmas mensagens, isto é, à incontestável homogeneidade de imagens se contrapõe uma heterogeneidade da cobertura.

Por Alita Diana/ jornalista coordenadora da Agecom

Segunda-feira, dia 28, foi inaugurado o Laboratório de Engenharia Biomecânica da Universidade Federal de Santa Catarina (LEBm/UFSC), alocado no Hospital Universitário (HU), em Florianópolis. Formado por pesquisadores do HU e dos departamentos de Clínica Cirúrgica e Engenharia Mecânica da UFSC, o novo laboratório atua na pesquisa e avaliação de implantes e de técnicas cirúrgicas empregadas em ortopedia.

De acordo com o professor do Departamento de Engenharia Mecânica Edison da Rosa, as próteses utilizadas atualmente em implantes são testadas apenas pelas empresas fabricantes, pois não existem, no Brasil, instituições que realizem esses testes de forma autônoma. “No LEBm, podemos avaliar a qualidade das próteses, analisando questões como resistência e durabilidade das peças a curto e a longo prazo”, explica.

A equipe do LEBm utiliza métodos experimentais e simulação computacional para analisar a qualidade de próteses de joelho, coluna, quadril e ombro, por exemplo. Além disso, são avaliados no laboratório placas, pinos e parafusos utilizados para a fixação de fraturas. “Formamos o primeiro laboratório realmente multidisciplinar nessa área em todo o Brasil, no qual profissionais da saúde trabalham de forma integrada com engenheiros”, diz o médico Ari Digiácomo Moré, diretor do LEBm.

O novo laboratório foi selecionado pelo Ministério da Saúde para compor a Rede Multicêntrica de Avaliações de Implantes Ortopédicos – Remato, que tem por finalidade realizar estudos que sirvam como base para criar uma regulamentação capaz de garantir a qualidade das próteses. “As linhas de pesquisa do LEBm têm um forte caráter social, dado o elevado número de pessoas que apresentam transtornos no aparelho locomotor, resultantes de enfermidades e acidentes”, afirma um dos pesquisadores do laboratório, o engenheiro Rodrigo Roesler.

Além de um corpo técnico-científico permanente, a equipe do LEBm é formada por alunos de graduação e pós-graduação da UFSC e conta com a parceria de empresas privadas, fabricantes de próteses, e de órgãos de fomento como a Financiadora de Estudos e Projetos do Ministério da Ciência e Tecnologia (Finep/MCT) e a Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica do Estado de Santa Catarina (Fapesc).

Fonte: Núcleo de Comunicação do CTC

O livro Seráfita, de Honoré de Balzac, desenvolve-se em sete capítulos e faz parte de Comédia Humana. Aqui Seráfita, a personagem principal, assume ora papel de homem ora papel de mulher, provocando estranhamento. Os personagens do convívio de Seráfita ficam simplesmente hipnotizados pela paz que o andrógino transmite.

A obra acaba de ser traduzida pelas professoras Carmen Lúcia C.L. Gerlach e Juliane Bürger dentro da Coleção Paideuma, criada pela Editora da UFSC (EdUFSC) para divulgar, em Língua Portuguesa, obras fundamentais da literatura universal. O romance filosófico Seráfita tem lançamento confirmado para o dia 29 de agosto, às 19 horas, no Café Matisse, que fica no Centro Integrado de Cultura (CIC), em Florianópolis.

As tradutoras foram ousadas. Empreenderam uma nova leitura do romance, lançando mão de termos mais coloquiais, facilitando a leitura. Carmen e Juliane publicaram recentemente, também pela EdUFSC, Cartas de juventude, de Antoine de Saint-Exupéry.

Depois de se aposentar na UFSC, onde lecionava a disciplina de Letras, Literatura e Língua Francesa, a professora Carmen Lúcia Cruz Lima Gerlach passou a dedicar-se a traduções literárias. Pela EdUFSC publicou em 1999 Madame Hermet e outros contos fantásticos, de Guy de Maupassant, ganhador do Prêmio Boi-de-Mamão. Juliane Bürger, doutoranda em Literatura Francesa, é professora e atua como tradutora de língua francesa.

Conforme sublinham as tradutoras, reforçando o talento incomparável de Balzac, Seráfita enquadra-se nos chamados Estudos Filosóficos, que abarcam o místico, a religiosidade e a metafísica. Seráfita, portanto, “além de um interessante romance”, é um “ensaio filosófico”, como o classifica Bachelard na Poética do Devaneio. Balzac dedicou a sua vida a escrever Comédia Humana, que soma 91 livros publicados dos 137 previstos pelo autor. Entre as suas obras, destacam-se, entre outros, Ilusões perdidas, Prima Bête, A mulher de trinta anos e Seráfita, “esse ser andrógino iluminado”, que, tudo indica, ser um anjo.

Em síntese, nas palavras das tradutoras, “a história de Seráfita, finalizada a pedido da Senhora Eveline de Hanska, grande amor de Balzac, passa-se na Noruega, durante um de seus mais rigorosos invernos. Um ambiente muito particular reina neste romance, no qual a humanidade está personificada na misteriosa androginia de Seráfito/Seráfita”.

Com Seráfita Balzac persegue a libertação material e promove a busca do homem por seu elo com o universo.

Seráfita

Honoré de Balzac

Carmen Lúcia Cruz Lima Gerlach

e Juliane Bürger (tradutoras)

EdUFSC – Coleção Paideuma

188 p. R$ 25,00

Fonte: Editora da UFSC

No que se refere ao trabalho dos professores dos cursos de graduação da UFSC, tivemos um semestre temporal diferente daquele calendário de datas o qual se convencionou chamar de “normal”, mas não menos comprometido em sua dinâmica com as atividades do processo ensino-aprendizagem.

Em encontros e contatos freqüentes com os coordenadores de cursos de graduação e professores nos foi manifestada a preocupação com a aprendizagem dos alunos e com os conteúdos previstos nos planos de ensino, uma vez que o tempo estava (re)adequado e entende-se a aprendizagem como processo sempre inconcluso. Lembramos que o nosso trabalho pauta-se na visualização dos alunos, como sujeitos e razão fundamental de nossas ações docentes.

Esta preocupação por parte dos coordenadores dos cursos e dos professores nos indica que mesmo diante de um semestre atípico, em função de uma greve, cujo movimento reivindicatório é justo e em defesa das condições de trabalho e da universidade pública. Há uma preocupação constante com a dimensão pedagógica envolvida na formação plena, cidadã e profissional de nossos alunos.

Quando falamos em pluralidade dos espaços sociais precisa-se considerar que essa diversidade refere-se também às atividades acadêmicas previstas e que precisam ser reorganizadas em função do movimento diverso de idéias e fatos que ocorrem. Isto permite uma inferência de análises e reflexões de que a vida não é linear, sendo que as condições nem sempre são iguais.

Tivemos a ampliação de vagas públicas com o ensino a distância; o I Ciclo de Auto-avaliação Institucional; a institucionalização do Programa Pré-Vestibular da UFSC; a realização da SBPC; iniciamos a discussão sobre a dupla titulação para alunos da graduação; ampliamos os convênios internacionais para intercâmbio e para a mobilidade acadêmica entre as IFES; o I Fórum de Coordenadores de Estágio que possibilitou um diálogo mais profícuo entre a UFSC e O Ministério Público do Trabalho; a realização do II Fórum de Coordenadores sobre Questões Pedagógicas dos Cursos de Graduação; a proposição de novos desafios ao PET; o edital de Escala Docente; a discussão e proposição de novos cursos de graduação; as alterações e mudanças curriculares em função das diretrizes curriculares; a discussão sobre o vestibular e suas alterações; a rearticulação do PROFOR; a realização do concurso de monografias para alunos de graduação; a descentralização da matrícula de calouros para as coordenadorias de cursos; a Comissão para propor políticas de acesso e diversidade étnico-racial e sócio-econômica; o Seminário de Ações Afirmativas; a articulação do PAD com os registros da PRCE e da PRPe; a distribuição de vagas para professores efetivos destinadas pelo MEC e a realização de concursos e contratação de professores efetivos; a parceria com a Secretaria da Educação para formação de professores; o cadastro docente junto ao MEC para estudo e aquisição de bibliografias básicas; a inserção de todos os alunos em estágio obrigatório sem bolsa com seguro coberto pela UFSC; a reformulação no sistema COGE; coordenação de 51 projetos de FUNGRAD; e muitas outras atividades decorrentes do cotidiano acadêmico.

No conjunto destas atividades, a Pró-Reitoria de Ensino de Graduação mantém uma preocupação constante com as pessoas, com seus processos inclusivos, com a transposição pedagógica dos conhecimentos, com as condições de trabalho dos professores, com a melhoria das condições de ensino e, sobretudo, com ações em defesa e ampliação dos espaços públicos.

Professor Marcos Laffin – Pró-Reitor de Ensino de Graduação

Mais de quinze títulos de periódicos científicos estão à venda na revistaria do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH). A revistaria, localizada no hall do centro, foi idealizada pelo Núcleo de Publicação de Periódicos (NUPPe). Carmen Rial, coordenadora do núcleo, diz que o ponto de venda propõe-se a divulgar o que de mais importante é produzido no CFH: a pesquisa dos professores. A inauguração ocorreu no dia 18 de julho, na semana da SBPC.

A vendagem na revistaria superou as expectativas do NUPPe. “Não esperava que o fluxo de revistas fosse tão grande. Nossa primeira intenção era a de divulgar os periódicos”, afirma Carmen. Durante a SBPC, em que havia dois pontos de venda – um stand e no hall do CFH, a arrecadação foi de R$ 1500, 00. Desde o término do seminário, em quase um mês de revistaria, foram vendidos R$ 800,00. O preço dos periódicos varia entre R$ 3,00 e R$ 35,00.

Para Carmen Rial, algumas revistas do acervo merecem destaque. A Ref, revista sobre relações de gênero, foi qualificada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), como internacional A, o mais alto nível na classificação de periódicos. A Mosaico é formada integralmente por artigos de alunos das Ciências Sociais da UFSC. A coordenadora destaca, ainda, a solicitada revista Política e Sociedade e, por seu formato diferenciado, a eletrônica Étic@.

A revistaria está no local, onde, antigamente, funcionava um depósito. O lugar foi reformado com recursos do centro – cerca de R$ 1000,00 foram gastos e, segundo Carmen, com a boa vontade de integrantes e de pessoas próximas ao NUPPe. “Eu fiz a arte do cartaz de divulgação e o filho de uma editora fez o banner”, exemplifica a coordenadora. Além de Carmen, trabalham no Núcleo uma pessoa que gerencia a editoração dos periódicos e o assistente administrativo Luiz Carlos Cardoso, que também atende na revistaria. O NUPPe reúne-se mensalmente com o conselho de editores das revistas científicas para favorecer o apoio e a comunicação entre eles.

Durante o Seminário Internacional Fazendo Gênero 7 a revistaria mantém um estande no Centro de Cultura e Eventos.

Por Janaina Cavalli/ aluna de Jornalismo – para Agecom

A antropóloga e professora da UFSC Carmen Rial é uma das participantes da mesa-redonda Preconceito e Mídia que integra a programação do Seminário Internacional Fazendo Gênero 7. A mesa acontece no auditório do Convivência, nesta terça-feira, dia 29, às 9h. Participam também as professoras Suzana Funck da UFSC/Universidade Católica de Pelotas e a professora Heloísa Buarque de Almeida, da Unicamp. A mesa é coordenada pela professora Carmem Suzana Tornquist, da UDESC.

Carmen Rial é coordenadora do Núcleo de Publicação de Periódicos (NUPPe) e integra o Núcleo de Antropologia Audiovisual e Estudos da Imagem (NAVI) campo em que vem desenvolvendo suas últimas pesquisas. Carmen Rial falará sobre estupro e sacrifício na guerra do Iraque.

Segundo Carmen Rial, os antropólogos que estudam guerras mostram que a paz tem sido o interlúdio entre duas guerras e não o contrário. Carmen analisou a cobertura da mídia (CNN e Fox News) sobre como se tem reagido ao papel das mulheres na guerra, onde além de auxiliares, enfermeiras ou cozinheiras, passaram a integrar efetivamente o exército. “Quando uma mulher empunha armas, como Joana d’Arc, precisa esconder seu sexo. E, revelada sua condição de mulher, resolve-se a incongruência transformando-a em santa ou bruxa,a enviando para fogueira”, analisa a pesquisadora. Ela cita como modelos paradigmáticos duas mulheres que apareceram na mídia na guerra do Iraque: a soldada Lynch, protagonista de um “sequestro” não esclarecido, vez que foi “resgatada” de um hospital onde estava se recuperando e cujo silêncio manteve o mito de santa e England, seu oposto, satanizada, por sua imagem, que mais revolta causa,nas fotos de Abu Ghraibe.

Enviadas também para a fogueira são as iraquianas estupradas pelos soldados e mercenários norte-americanos. Esta desonra que se torna não individual, mas grupal, é muitas vezes evitada pelo suicídio, meio de evitar que nestes estupros étnicos se transporte além da semente da vida, a marca étnica, a marca religiosa, enfim, toda a identidade.

Carmen fez uma análise das fotografias destes estupros, divulgadas pela Internet, buscando mostrar o quanto as mulheres são estereotipadas ou silenciadas pelo tipo de cobertura que lhes é dada na mídia global. Afinal quem viu as fotos destes estupros? Elas aparecem em sites pornográficos, revelando o horror de que, mesmo depois de estupradas e mortas, elas rendem dinheiro ao estuprador e, são novamente estupradas a cada acesso a um destes sites.

A partir das coberturas televisivas, a professora formula a hipótese de que as coberturas globais, ainda que veiculem em diferentes países e em diferentes canais de televisão as mesmas imagens, não veiculam as mesmas mensagens, isto é, à incontestável homogeneidade de imagens se contrapõe uma heterogeneidade da cobertura.

Por Alita Diana/ jornalista coordenadora da Agecm

As estatísticas sobre o tema costumam surpreender negativamente. De acordo com a Sociedade Mundial de Vitimologia, 23% das mulheres brasileiras estão sujeitas à violência doméstica. Em grande parte dos casos as agressões partem de pessoas próximas como o marido ou um ex-namorado, situação que traumatiza e fere psicologicamente. Estudos apontam que, em conseqüência deste mal, o país perde cerca de 10.5% do PIB anual. Apesar da gravidade do problema e dos esforços que existem para discuti-lo abertamente, a violência contra a mulher permanece um tabu.

O vídeo-documentário “Desvendando”, que estréia às 18h30min desta terça-feira, 29/8, na Sala dos Conselhos da Reitoria, toca a ferida. A exibição está inserida no programa do “Fazendo Gênero 7”, seminário internacional que acontece nos dias 28, 29, 30 na UFSC e deve reunir um grande numero de pesquisadores ao redor do tema “Gênero e Preconceito”.

Baseado em depoimentos de mulheres que sofreram todo tipo de agressão – desde verbal e psicológica até casos extremos, como o estupro – “Desvendando” mostra o drama que geralmente é reprimido e encoberto pelo silêncio. A iniciativa surgiu quando a Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica de Santa Catarina (Fapesc) pesquisou a violência em Florianópolis. Como parte do programa, pediu ao Curso de Jornalismo da UFSC que gravasse um vídeo com depoimento das vítimas, indicadas pelo departamento de Serviço Social da universidade. O filme conta ainda com a participação de especialistas, que abordam os problemas apresentados pelas personagens. O trabalho foi editado pelo Curso de Cinema da UFSC, com supervisão do professor Henrique Finco.

As imagens são fortes. De acordo com Willian Vieira, um dos estudantes de jornalismo que fez parte das gravações, são depoimentos de uma natureza a que não estamos habituados; custa a admitir que essa realidade possa estar presente em nosso meio. A produção será distribuída para instituições de ensino, ONGs, Associação de Moradores e pesquisadores do tema.

Progreamação dos vídeos

28/8 (segunda-feira) às 18h – Sala dos Conselhos/Reitoria/UFSC.

Apresentação: Profa. Dra. Maria Brígida de Miranda (CEART/UDESC)

Soft Ground under Concrete Skies (Verginia Grando, Exp., 15 min. 2000, PR)

À Margem do corpo (Débora Diniz, doc., 43 min., 2006, DF)

29/8 (terça-feira) às 18h – Sala dos Conselhos/Reitoria/UFSC.

Apresentação: Mestranda Érica Quináglia Silva (NAVI/UFSC)

O Torneio (M. Godio, M. Siqueria, S. Olivares, E. Olivares, A. Navarrete, Doc., 12 min., 2006, SC)

Especial Semana de Consciência Negra (Íris Cary, 22 min, Doc., 2005, DF)

Desvendando – um novo olhar sobre a violência (Henrique Finco, Doc., 20 min., 2005, SC)

Conflitos Familiares (Fábio L. Peres, Doc., 24 min., 2006, SC)

30/8 (Quarta) às 18h – Sala dos Conselhos/Reitoria/UFSC.

Apresentação: Mestrando Daniel Egil Ferdinand Yencken (LLE/UFSC)

The Lullaby (Verginia Grando, Exp., 5 min. 2000, PR)

Drag Story: Lendas e Babados (Marco Silva e Viviane Peixe, Doc. , 25 min, 1997, SC) Especial Cidades de Goiás – encontro afro-goiano (Francilene Rodrigues, Doc., 25 min., 2005, DF)

* Filmes convidados

Por Manfred Froese Matos/bolsista de jornalismo da Agecom

O encontro “Interfaces Artísticas – no contexto do ensino de arte” oferece 360 vagas em 16 oficinas que serão ministradas por profissionais de referência nas várias áreas artísticas. O evento acontecerá no campus da UFSC, em Florianópolis, de 11 a 14 de setembro próximo, e também congregará a VIII Mostra de Teatro Educação, o III Encontro Arte na Escola e o III Colóquio sobre o Ensino de Arte, abordando temas nas áreas de artes visuais, teatro, cinema, dança e música, através de diversas mesas-redondas, oficinas, conferências, debates, comunicações orais, apresentações artísticas etc.

Ainda há vagas para o encontro e a inscrição de participação no evento continua até 31 de agosto ou até 11 de setembro, com preços diferenciados.

A programação detalhada e a ficha de inscrição poderão ser obtidas no endereço www.interfaces.ufsc.br ou pelo site www.dac.ufsc.br, do Departamento Artístico Cultural da UFSC. O evento é uma realização em parceria com instituições educacionais e culturais de Santa Catarina e contará com a presença de professores e outros profissionais reconhecidos de vários estados do Brasil. Contato: (48) 3331-9348 ou 3331-9447 e pelo e-mail interfaces@dac.ufsc.br.

O encontro focalizará as interfaces artísticas frente ao específico e ao particular no ensino das artes, associando formação continuada e prática como pesquisa. Dentre os objetivos do evento, destacam-se: Debater o potencial das interfaces artísticas em projetos vinculados ao ensino das artes no contexto escolar; Promover a troca de experiência entre os alunos e professores participantes, através da realização de mesa-redonda, oficinas, observação e debate dos trabalhos apresentados; Estimular o fazer artístico nas escolas de educação fundamental, o engajamento e autonomia nos processos de produção e recepção; e, Contribuir para a divulgação e/ou ampliação das linhas de trabalho e pesquisa nesta área.

Para a sessão de abertura, no dia 11 de setembro, estão convidados os professores Anna Mae Barbosa, da USP, Sérgio Coelho Borges Farias, da UFBA, e Sérgio Figueiredo, da UDESC. Além dos professores e outros profissionais da UFSC e da UDESC, são esperados outros grandes conhecedores dos temas a serem apresentados, que deverão vir de outros instituições brasileiras como a UFRGS, USP, UFSC, UFPR, UNESP e FURB, para citar apenas as universidades.

Cada participante inscrito, além de poder participar das diversas atividades programadas, terá o direito a participar de uma oficina, sujeita à disponibilidade de vaga. Os interessados em apresentar comunicações orais no encontro, deverão fazer sua inscrição no evento e encaminhar suas propostas até a data limite de 20 de agosto de 2006 para o e-mail interfaces@dac.ufsc.br.

INTERFACES ARTÍSTICAS – NO CONTEXTO DO ENSINO DE ARTE

REALIZAÇÃO

Universidade Federal De Santa Catarina – UFSC

Pró-Reitoria De Cultura E Extensão – PRCE

Departamento Artístico Cultural – DAC

PARCERIAS

Centro De Artes – Ceart/UDESC

Instituto Arte na Escola – Pólos UFSC/UDESC

Fundação Franklin Cascaes – PMF

Colégio de Aplicação – CED/UFSC

Associação de Arte Educadores do Estado de Santa Catarina – AAEESC

ITACA – Pesquisa e Produções Culturais

Programa Arte Sem Barreiras

APOIO

Secretaria de Estado da Educação, Ciência e Tecnologia de S. Catarina

Secretaria de Educação do Município de Florianópolis

Museu de Arte de Santa Catarina – MASC/FCC

Curso de Cinema – CCE/UFSC

Mestrado “Urbanismo, História e Arquitetura da Cidade” – ARQ/UFSC

SERVIÇO:

O QUÊ: Continuam abertas as inscrições para o encontro “Interfaces Artísticas – no contexto do ensino de arte”.

QUANDO: Até 31 de agosto ou até 11 de setembro, com preços diferenciados. A inscrição de comunicação oral poderá ser feita até dia 20 de agosto.

ONDE: Departamento Artístico Cultural da UFSC, com envio de ficha de inscrição para o DAC. Veja ficha de inscrição e mais informações em www.interfaces.ufsc.br ou www.dac.ufsc.br.

CONTATO: Fone/Fax (48) 3331-9348 ou 3331-9447

E-mail: interfaces@dac.ufsc.br

Fonte: [CW] DAC-PRCE-UFSC

O Departamento de Administração Escolar da UFSC através do Edital nº 29/GD/DAE/2006 divulgou a décima quinta chamada do processo seletivo 2006. Os seis candidatos convocados devem efetivar matrícula de 28 de agosto a 1º de setembro no Departamento de Administração Escolar.

Odontologia

Priscila Pereira Damasio

Engenharia Elétrica

Dimitrius Dimopoulos

Engenharia de Produção Elétrica

Aurea Regina Dassoler Marcon

Daniel Luiz Sebben

Engenharia de Controle e Automação

Dionicios Kiametis

Jornalismo

Dael Limaco

Veja o Edital no site site do DAE

Informações: Departamento de Administração Escolar: 3331-9607

Com uma hora e meia de duração, “Espelhados – a vida refletida em poesia” é um espetáculo de sensibilização e exploração dos universos da poesia. Ryana Gabech (poeta) e César Félix (poeta) apresentam versões de poemas de sua autoria, de poetas clássicos da literatura brasileira e de autores pouco conhecidos de suas respectivas cidades: Itajaí-SC e Rio Branco-AC.

O multistrumentista, cantor e compositor Raphael Galcer é responsável pela criação dos arranjos que intercalam violão (com composições próprias para poesia), percussão e objetos sonoros (pratos, cano de pvc, chocalho, tambor e etc). O espetáculo tem uma hora de duração e é divido em quatro momentos: “Concretos” (poemas que brincam com o som das palavras), “Dor”, “Existência” (poemas sobre inquietações e reflexões sobre a vida) e “Amor”.

César Felix, o “Cesinha”, remete os ditos populares e poéticos de Rio Branco, no estado do Acre, cidade onde nasceu e se criou. Ele e Ryana fazem um duo de vozes que se reveza para declamar os poemas. Raphael se utiliza da linguagem musical experimental para acompanhar os textos. O trio resgata suas origens artísticas unindo de maneira divertida e emocionante os reflexos da poesia e possibilidades sonoras de apresentação e interpretação.

César Augusto Félix reside em Florianópolis desde 1996 e é Lincenciado e Bacharel em História pela Universidade Federal de Santa Catarina. É poeta, professor e ativista de movimentos sociais e culturais. Tem dois livros de poesia publicados – “A oficina da poesia” (2003) e “Se você olhar dentro do poema, o poema olhará dentro de você” (2006) – publicações independentes. Participou de vários projetos artísticos em Florianópolis e Santa Catarina, entre eles: “Quintal das Artes” (DAC-UFSC), “Caldo Cultural” (Bar Drakkar), “Semana da Livre Expressão” (CFH-UFSC), Eko Porã (Sintufsc), Encontro Mundial dos Estudantes (Havana-Cuba), sempre declamando poesia. Atualmente trabalha em “Espelhados” e com o Espetáculo “Sobre a Arte de Amar”, juntamente com Raphael Galcer.

Raphael Galcer estudou violão popular no Conservatório de MPB de Curitiba, participou de todas as edições do festival de música de Itajaí, estudando nas oficinas ministradas por Mauricio Carrilho, Bia Paes Leme, Arismar do Espírito Santo, Mário Séve, entre outros. Em 2005 abriu o Show de Wagner Tiso e Victor Biglioni no Teatro Municipal de Itajaí. Atualmente, apresenta o Espetáculo “Sobre a Arte de Amar” com César Félix, e está trabalhando na gravação do seu primeiro CD intitulado “Margem Esquerda” que conta com as participações de Tatiana Cobbett, Marcoliva, Alessandro Kramer, Carlo Abreu, Ana Paula da Silva e do Grupo Bom Partido. Com o grupo, Raphael desenvolve e leva a diversas cidades o projeto “Batuque na Cozinha”, um evento que reúne sambistas do estado e do Brasil, e homenageia os compositores populares, Dorival Caymmi, Cartola e Pixinguinha.

Ryana Gabech é poeta e Artista plástica. Nasceu em Campinas, SP. Em Itajaí, publicou “Mar e Avelãs”- poesia (Ed. Letra D’água,2001) e “A data Invisível do poema”- poesia (Editora Nova Letra, 2006), além de publicações em jornais e revistas (Poité –UFSC, Sopa de Siri – Itajaí, Revista Papa-Siri-Itajaí etc.), Ryana estudou pintura (1996-2000) e teatro (2000-2001) na Casa da Cultura Dide Brandão, em Itajaí. Atualmente, reside em Florianópolis e é aluna do curso de Artes Plásticas na UDESC, onde desenvolve trabalhos e arranjos experimentais para a poética visual e sonora. A poeta também trabalha com a performance “Trêmulo”.

Porque se existe poesia existe vida

e “sem música a vida seria um erro”

SERVIÇO:

O QUÊ: Espetáculo “Espelhados – A vida refletida em poesia”

QUANDO: Dia 25 de agosto de 2006, sexta feira, às 20:00 horas.

ONDE: Teatro da UFSC, ao lado da Igrejinha.

QUANTO: Ingresso a R$ 5,00

Fonte: [CW] DAC-PRCE-UFSC, com texto e foto do grupo.