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Aula aberta: ‘Didática Bruta – Arte e Educação socialmente implicadas’
jul 9@19:30

A ação de extensão PartilhARTE: o que pode a Arte na Formação Docente?, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove de forma online a III Aula Aberta: Didática Bruta – Arte e Educação socialmente implicadas, na quarta-feira, 9 de julho, às 19h30. O evento busca refletir sobre os desafios e possibilidades do fazer docente na escola pública, especialmente em contextos marcados por desigualdades sociais.

A aula contará com a participação do professor-artista Alexandre Paes. Atuando há 15 anos em escolas do bairro de Bangu, Zona Oeste do Rio de Janeiro — região que abriga um dos maiores complexos penitenciários da América Latina —, Alexandre desenvolve uma pesquisa estético-pedagógica sobre as relações entre escola e território em áreas afetadas por violência. Seu trabalho recente tem se aprofundado em processos artísticos e educacionais inseridos no cotidiano escolar dessas comunidades.

A mediação do encontro será realizada pela professora de Artes Visuais do Colégio de Aplicação da UFSC Michele do Amaral. A proposta é tensionar temas como ARTografia, a virada pedagógica da arte na década de 1990, e as formas de inserção da arte no cotidiano escolar, promovendo um espaço de escuta, diálogo e experimentação sensível.

O evento é gratuito, com emissão de certificado pela UFSC, voltado a docentes e técnicos do Colégio de Aplicação, professores da Educação Básica, estudantes de licenciatura e demais interessados.

As inscrições estão abertas de 30 de junho a 7 de julho, pelo link.