IELA discute Honduras e Jornalismo de Resistência

03/03/2010 12:47

O Instituto de Estudos Latino-Americanos (IELA) da UFSC, em parceria com o Sindicato dos Jornalistas de Santa Catarina (SJSC) realiza na terça, 16 de março, às 9h, no Auditório do CSE, uma conferência com o jornalista hondurenho Rony Martínez, da Rádio Globo Honduras.

A proposta é discutir com professores, estudantes, lutadores sociais e sindicalistas a conjuntura de Honduras, assolada por um golpe militar em junho de 2009, e os desafios de um jornalismo que se compromete e assume postura diante da vida do país. Por isso a presença de Rony Martínez, repórter da Rádio Globo Honduras, emissora privada que, desde o dia do golpe que instaurou a ditadura em Honduras, decidiu fortalecer o jornalismo de resistência.

A Rádio Globo Honduras, desde a quartelada, abriu seus microfones para defender a Constituição e o direito legítimo do presidente Zelaya de seguir governando, entendendo que a proposta de ouvir a população sobre uma nova Constituição para o país era democrática e acertada.

Como estratégia de atuação, o grupo de jornalistas e locutores-apresentadores, comandados pelo veterano jornalista Dom David Romero, decidiu entregar a palavra ao povo hondurenho. Todos os dias, durante toda a programação, as gentes eram colocadas no ar falando da situação de sua província, sua cidade, seu bairro. Assim, a rádio acabou sendo um dos poucos veículos comerciais a garantir espaço para as informações da luta de resistência. Cada marcha organizada, cada ato de protesto, cada reunião, tudo ia ao ar, mostrando que o povo hondurenho não estava em casa aceitando a ditadura imposta pelas armas. Era o jornalismo em seu estado puro, informação contextualizada

e interpretada.

O trabalho da Rádio Globo Honduras logo começou a incomodar a ditadura que imediatamente mandou fechar as portas e lacrar o transmissor. A rádio foi invadida, apesar do cerco que a comunidade fez ao prédio. Os trabalhadores tiveram de fugir por uma janela, pendurados em uma corda, os transmissores foram levados e o povo ficou sem a rádio. Mas, no dia seguinte, de lugares não sabidos a rádio voltaria, transmitindo

via internet, jamais interrompendo o fluxo de informação sobre a luta do povo hondurenho. Mais tarde garantiria a volta ao canal aberto, sem abrir mão da defesa dos direitos constitucionais da gente de Honduras.

Por todo este trabalho de informação e dignidade a Rádio Globo Honduras ganhou o Prêmio Ondas, promovido pela Sociedade Radiofônica de Barcelona (Espanha), como a melhor rádio ibero-americana. Além da Atividade na UFSC, Rony deverá circular pelos vários Cursos de Jornalismo no Estado numa promoção do Sindicato dos Jornalistas.

Informações: 3721-9297, ramal 37 ou iela@iela.ufsc.br.

Ciclo de Cinema `A diáspora colombiana´ debate principais causas da emigração

03/03/2010 12:32

O Núcleo Juan Carlos Onetti de Estudos Literários Latino-americanos e o Programa de Pós-graduação em Literatura da UFSC promovem, nos dias 17,18 e 24 de março, o Ciclo de Cinema ´A diáspora colombiana`. O evento propõe considerações críticas e debates sobre o fenômeno da diáspora colombiana no mundo e sobre o papel do cinema e da literatura na reflexão a respeito da massiva emigração: suas causas, possíveis efeitos e decorrências estético-políticas.

Serão projetados os filmes ´La desazón suprema: retrato incesante de Fernando Vallejo` (2003) de Luis Ospina, ´Los niños invisibles` (2001) de Lisandro Duque, ´Cóndores no entierran todos los dias` (1983) de Francisco Norden, e o curta-metragem ´Pequeñas voces` (2003) de Eduardo Carrillo. Todas as projeções acontecem no auditório Henrique Fontes, prédio B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da UFSC, a partir das 15h, e contarão com a coordenação de especialistas na área. O evento é gratuito e aberto ao público em geral, e os assistentes terão certificados de participação.

Na sessão inaugural haverá uma breve apresentação do Ciclo, com os professores Gonzalo Aguilar, Liliana Reales, Jair da Fonseca e Felipe Soares. Às 10h do mesmo dia acontecerá a conferência de abertura, titulada ´El pueblo como lo Real: hacia una genealogía del cine latinoamericano`, a cargo do professor Gonzalo Aguilar.

A conferência do professor Aguilar, especialista em cinema e catedrático de Literatura Brasileira da Universidade de Buenos Aires, tratará sobre a gestação, o desenvolvimento e a interrupção do projeto continental de um cinema comprometido e articulado ao redor de uma figuração do real: o povo. Também abarcará as cinematografias e os filmes mais destacados do chamado Cinema Latino-americano, no intervalo 1967-1977, de países como Brasil, Argentina, Chile, Bolívia, Colômbia, Cuba, passando por nomes como Glauber Rocha, Fernando Solanas, Jorge Sanjinés, Carlos Mayolo e Luis Ospina; assim como algumas produções contemporâneas – entre as que se destacam fenômenos como o Novo Cinema Argentino ou autores como Pablo Trapero, José Padilha, Adrian Caetano, Martin Rejtman, Eduardo Coutinho ou Enrique Bellande, entre outros.

O evento conta com o apóio do Instituto Cervantes, do Curso de Cinema e do Departamento de Línguas e Literaturas Estrangeiras da UFSC.

Informações: (48) 3721-9288, ramal 203 (segundas e sextas das 14h às 16h).

Os filmes

`La desazón suprema: retrato incesante de Fernando Vallejo´ (2003) é um documentário de longa-metragem sobre uma das principais e mais polêmicas vozes da literatura colombiana contemporânea. Neste filme – produto de uma convivência prolongada com Fernando Vallejo – o reconhecido diretor Luis Ospina tece um intenso diálogo com a obra literária do escritor. Havendo escrito cinco romances autobiográficos e realizado três filmes, Vallejo só obteve ressonância internacional após a publicação e adaptação cinematográfica de La virgen de los sicarios. A partir desse momento, o autor e a sua obra têm conhecido os extremos do elogio e de duras críticas pelos inúmeros gestos de ruptura com as tradições literária, familiar, sexual e nacional em que o filme incorre sem cessar.

´Los niños invisibles` (2001) é um longa-metragem de ficção dirigido por Lisandro Duque Naranjo. O filme conta a história de três crianças que, numa pequena cidade colombiana de províncias da década de cinquenta, se empenham em conseguir a invisibilidade por meio de um ritual de magia negra. Para lá da anedota, o filme se ocupa com personagens que, sem feitiço nenhum, já são “invisíveis”, pois habitam num mundo em que o olhar dos adultos se concentra em inovações tecnológicas ou perseguições partidárias cheias de violência e dogmatismo.

´Pequeñas voces` (2003) se compõe de animações de desenhos de crianças colombianas vítimas da guerra, acompanhadas pelos seus testemunhos em off. Segundo o seu realizador, Eduardo Carrillo, se trata de um curta híbrido entre o documentário e a animação por computador. Nele, três crianças deslocadas pela violência narram as suas histórias de uma perspectiva própria, em que a sobrevivência consiste em aquilo que qualquer dispositivo cinematográfico apenas consegue insinuar.

´Cóndores no entierran todos los días` (1983) é a adaptação cinematográfica do romance homônimo de Gustavo Álvarez Gardeazabal (1971). Dirigido por Francisco Norden, o filme segue a vida de León María Lozano, conhecido como Cóndor por comandar os bandos de extermínio chamados Pájaros, no período compreendido entre os anos 1948 e 1951, quando nos campos colombianos teve lugar uma sangrenta confrontação bipartidária entre os partidos tradicionais do país, o Liberal e o Conservador. Essa confrontação, denominada “A violência” (1948-1960), constitui o antecedente histórico mais próximo da guerra que atualmente tem lugar na Colômbia, daí a importância do filme.

Confira a programação

Quarta-feira, 17/03

10h Conferência


´El pueblo como lo Real: hacia una genealogía del cine latinoamericano`, com o Prof. Dr. Gonzalo Aguilar da Universidad de Buenos Aires (UBA).

Debatedor: Prof. Dr. Jair Tadeu da Fonseca (UFSC)

15h Abertura do Ciclo

“A Diáspora Colombiana”, com os professores doutores Gonzalo Aguilar (UBA), Felipe Soares (UFSC) e Jair Tadeu da Fonseca (UFSC)

16h Projeção do filme

La desazón suprema: retrato incesante de Fernando Vallejo (2003) de Luis Ospina

Pausa

18h – 19h Debate

Coordenação: Felipe Soares

Quinta, 18/03

15h Projeção do filme


Los niños invisibles (2001) de Lisandro Duque

Pausa

17h Projeção do curta

Pequeñas voces (2007) de Eduardo Carrillo

17h30 – 18h30 Debate

Coordenação: Jair Tadeu da Fonseca

Quarta, 24/03

15h Projeção do filme


Cóndores no entierran todos los días (1984) de Francisco Norden

Pausa

17h – 18h Debate

Coordenação: Bairon Vélez Escallón

IBGE lança nova edição do Manual Técnico de Geomorfologia

03/03/2010 11:29

O IBGE lança a segunda edição do Manual Técnico de Geomorfologia, utilizado como referência pelo Instituto para mapear o relevo brasileiro, com informações e conceitos que orientam o trabalho em todas as regiões do Brasil. Trata-se de uma atualização da primeira edição do manual de 1995, contemplando a evolução do mapeamento do relevo, especialmente na área de interpretação de imagens em meio digital, geoprocessamento e Sistemas de Informações Geográficas integrados a Banco de Dados. O manual destaca também parâmetros e variáveis que ajudam a avaliar se um terreno possui condições para abrigar construções e ocupação humana.

O Manual disponibiliza metodologia própria e inédita, desenvolvida por uma equipe de geógrafos e geólogos, distribuídos pelas Unidades Estaduais do IBGE. Com a incorporação de novas tecnologias de sensoriamento remoto e geoprocessamento, além de imagens de satélite, o manual passa a incluir avanços de metodologia, descreve técnicas, procedimentos e definições que permitiram realizar o mais completo mapeamento do relevo brasileiro. A publicação está ilustrada com 101 recortes de imagens de sensores remotos, 89 fotografias do terreno e 56 desenhos ilustrativos.

Essas metodologias publicadas no Manual são usadas em estudos sobre Recursos Naturais, Geografia Física e Meio Ambiente, sendo que os procedimentos e conceitos para mapeamentos podem ser utilizados por estudantes, professores e pesquisadores de todas as regiões e em outros países.

Outra finalidade do Manual é o estabelecimento de normas para a produção e armazenamento dessas informações em banco de dados, atendendo às necessidades de especificações técnicas exigidas pela Infraestrutura Nacional de Dados Espaciais (Inde).

Os Manuais Técnicos de Geociências têm sido divulgados, a partir de 1991, com o objetivo de uniformizar e definir critérios para os trabalhos realizados pelo IBGE, no âmbito nacional, e contribuir para a disponibilização de metodologias e padronizações também no campo extrainstitucional.

Imagens e paisagens – O Manual também serve de referência para a elaboração dos mapas do relevo brasileiro em escalas menores como os mapas murais e os Atlas Nacional e Escolar, produzidos pelo IBGE. O Manual Técnico mostra ainda a metodologia utilizada para avaliar a contribuição do relevo nos processos erosivos, sendo um componente de grande relevância nos estudo sobre impactos ambientais.

Métodos e técnicas de trabalhos de campo também são apresentados através de fichas de descrição da paisagem e coleta de material para análise em laboratório. Com essas fichas, foram feitas cerca de 500 descrições de paisagens, com apoio em mais de 1000 fotos que compõem o Banco de Dados da Geomorfologia e uma galeria de fotos. O conjunto dessas informações também está disponível no CD-ROM que acompanha a publicação e no portal do IBGE na Internet.

O novo Manual Técnico de Geomorfologia pode ser adquirido nas livrarias do IBGE e pelo site da Loja Virtual do Instituto (www.ibge.gov.br/lojavirtual). Mais informações: (21) 2142-4651, 2142-0985, 2142-0986 ou pelo e-mail comunicacao@ibge.gov.br.

Fonte: Comunicação Social do IBGE

Projeto Amanhecer tem inscrições abertas para terapias

03/03/2010 10:43

O Projeto Amanhecer, do Hospital Universitário (HU) da UFSC, está com as inscrições abertas para suas terapias complementares. Para fazer a inscrição o interessado deve ir até o projeto, localizado no Núcleo de Capacitação Técnica, atrás do HU, e apresentar algum documento que comprove a condição de aluno, professor, técnico-administrativo ou servidor terceirizado. Os atendimentos começam a partir do dia 8 de março.

O projeto oferece gratuitamente tratamentos para os mais diversos problemas, assim como busca proporcionar o auto-conhecimento das pessoas. Estes tratamentos tem base nas medicinas tradicionais, de cunho vitalista e espiritual observando o individuo como um todo. As terapias complementares ofertadas são dentre outras: Naturologia, Florais, Massoterapia, Cromopuntura, Geoterapia, Reflexologia, Auriculoterapia, Psicologia, Psicoterapia e Reiki.

Informações com Gilvana: 3721.8055, www.hu.ufsc.br/~proj_amanhecer ou digite Projeto Amanhecer no Google.

Biblioteca Universitária exibe filmes para recepcionar calouros

02/03/2010 19:11

A Biblioteca Universitária (BU) está promovendo em suas dependências a exibição de filmes como forma de recepcionar os calouros. As sessões acontecem sempre às 12h30, no auditório Elke Hering.

Dentre os títulos estão ´Hair`, ´As bicicletas de Belleville`, ´Mamma mia` e ´Natureza Selvagem`. As sessões são gratuitas e abertas à comunidade.

Informações: (48) 3721-9310

Confira a programação:

04 de março

HAIR


Sinopse: Claude (John Savage), um jovem do Oklahoma que foi recrutado para a guerra do Vietnã, é “adotado” em Nova York por um grupo de hippies comandados por Berger (Treat Williams), que como seus amigos tem conceitos nada convencionais sobre o comportamento social e tenta convencê-lo dos absurdos da atual sociedade. Lá Claude também se apaixona por Sheila (Beverly D`Angelo), uma jovem proveniente de uma rica família.

Informações Técnicas:

Título original: Hair

Lançamento: 1979 (EUA)

Direção: Milos Forman

Atores: John Savage, Treat Williams, Beverly D`Angelo, Annie

Golden, Dorsey Wright

Duração: 120 min

Gênero: Musical

08 de março

MAMA MIA


Sinopse: 1999, na ilha grega de Kalokairi. Sophie (Amanda Seyfried) está prestes a se casar e, sem saber quem é seu pai, envia convites para Sam Carmichael (Pierce Brosnan), Harry Bright (Colin Firth) e Bill Anderson (Stellan Skarsgard). Eles vêm de diferentes partes do

mundo, dispostos a reencontrar a mulher de suas vidas: Donna (Meryl Streep), mãe de Sophie. Ao chegarem Donna é surpreendida, tendo que inventar desculpas para não revelar quem é o pai de Sophie.

Informações Técnicas:

TÍtulo original: Mamma Mia!

Lançamento: 2008 (Alemanha) (EUA) (Inglaterra)

Direção: Phyllida Lloyd

Atores: Amanda Seyfried, Meryl Streep, Stellan Skarsgard, Pierce

Brosnan, Colin Firth

Duração: 108 min

Gênero: Musical

09 de março

MORTE NO FUNERAL


Sinopse: Com a morte do patriarca, uma família inglesa de classe média alta, dividida por ciúmes e segredos, se reúne para o funeral. Daniel, um dos filhos, promete para a sua mulher Jane uma nova vida e faz de tudo para que a despedida do pai seja boa. Mas seu irmão, um romancista de sucesso, só pensa em paquerar belas mulheres. O namorado da prima ingere acidentalmente drogas e passa a ter delírios. Como se não bastasse, um anão chega ao velório, pedindo dinheiro para não revelar que era o amante de seu pai. Daniel, então, precisa arranjar uma forma de resolver a confusão para que a calamidade não aumente.

Informações Técnicas:

Título original: Death at a Funeral

Gênero: Comédia

Duração: 90 min

Ano de lançamento: 2007

Distribuidora: MGM / Paris Filmes

Direção: Frank Oz

Roteiro: Dean Craig

10 de março

MELHOR IMPOSSÍVEL


Sinopse: Em Nova York, um escritor grosseiro e sarcástico (Jack Nicholson) tem como alvos principais um artista gay (Greg Kinnear), que é seu vizinho, e uma garçonete (Helen Hunt) que enfrenta problemas por ser mãe solteira e ter que se desdobrar para cuidar de seu filho, que tem asma crônica. Mas o destino vai fazer com que eles fiquem muito mais próximos do que poderiam imaginar.

Informações Técnicas:

Titulo original: As Good As It Gets

Lançamento: 1997 ( EUA)

Direção: James L. Brooks

Atores: Jack Nicholson, Helen Hunt, Greg Kinnear, Cuba Gooding Jr. ,

Skeet Ulrich

Duração: 138 min

Gênero: Comédia

11 de março

NATUREZA SELVAGEM


Sinopse: Início da década de 90. Christopher McCandless (Emile Hirsch) é um jovem recém-formado, que decide viajar sem rumo pelos Estados Unidos em busca da liberdade. Durante sua jornada pela Dakota do Sul, Arizona e Califórnia ele conhece pessoas que mudam sua vida, assim como sua presença também modifica as delas. Até que, após dois anos na estrada, Christopher decide fazer a maior das viagens e partir rumo ao Alasca.

Informações Técnicas:

Título original: Into the Wild

Gênero: Drama

Duração: 150 min

Ano de lançamento: 2007

Distribuidora: Paramount Pictures / UIP

Direção: Sean Penn

Roteiro: Sean Penn, baseado em livro de Jon Krakauer

12 de março

ZABRISKIE POINT


Sinopse: O filme conta a história de um jovem casal — uma jovem secretária idealista e um militante radical — para passar uma mensagem “anti‐establishment”. O filme é assim chamado em lembrança do monumento natural Zabriskie Point, no Vale da Morte, na Califórnia, EUA.

Informações Técnicas:

Título original: Zabriskie Point

Gênero: Drama

Duração: 110 min

Ano de lançamento: 1970

Distribuidora: MGM

Direção: Michelangelo Antonioni

CHARGE DA SEMANA

02/03/2010 18:05

CHARGE DA SEMANA

Para médicos brasileiros, as calorias ingeridas por meio de bebidas geralmente não são contabilizadas e levam ao exagero de consumo.

Manchete publicada na Folha de S. Paulo, pág. C9, 04/04/09.

Por Jorge Luíz Wagner Behr/Agecom

Centro de Capacitação agora em local mais central do campus

02/03/2010 18:04

O Centro de Capacitação da Divisão de Capacitação e Afastamento – DCAF/DDDP – da UFSC mudou de local.

Agora ele está instalado no 3º piso do Centro de Cultura e Eventos. Para chegar ao local basta acessar a escada próxima ao banco Santander.

O novo espaço oferece aos usuários quatro excelentes salas, todas com capacidade para 60 pessoas.

Outra vantagem pondera Ivana da Silva Schodren, chefe da Divisão de Capacitação e Afastamento, é a localização em um espaço mais central da UFSC, o que facilita a vinda dos servidores docentes e técnico-administrativos para o Centro de Capacitação.

Como toda mudança geralmente acarreta alguns contratempos, haverá um pequeno atraso na oferta de cursos este ano. A previsão do retorno é a partir da 2ª quinzena de março.

Para outras informações, o contato telefônico com o Centro de Capacitação por enquanto só é possível através do número 3721-8240.

VESTIBULAR 2010: UFSC divulga a segunda chamada de calouros e candidatos remanejados para o primeiro semestre

02/03/2010 14:49

O Departamento de Administração Escolar (DAE) da Universidade Federal de Santa Catarina, convoca através do Edital Nº 4 / GD / DAE / 2010 os alunos já matriculados e remanejados para o primeiro semestre para comparecerem à Coordenadoria do Curso respectivo,para a retirada do documento comprobatório de matrícula e iniciar as aulas no primeiro semestre letivo de 2010.

Acesse o

Edital nº 4

O Departamento de Administração Escolar também divulgou o Edital nº 5 referente à segunda chamada do Concurso Vestibular 2010. Os candidatos habilitados devem efetivar matrícula de 1 a 5 de março no campus correspondente à classificação do aluno. No campus de Florianópolis as matrículas devem ser efetivadas no Departamento de Administração Escolar ( DAE), das 10h às 12h e das 14h às 19h.

Acesse o Edital nº 5

Mais informações: (48) 3721- 6553, 3721- 9331, 3721-9391 e 3721-6554.

Por Alita Diana/jornalista da Agecom/UFSC

Mostra fotográfica retrata nostalgia da zona rural do Arquipélago dos Açores

02/03/2010 13:44

Fotos: Maurício Abreu

Fotos: Maurício Abreu

O Núcleo de Estudos Açorianos da UFSC abre no dia 8 de março em seu espaço cultural a mostra Açores, do fotógrafo português Mauricio de Abreu. A exposição é composta por 32 fotografias que trazem a nostalgia da zona rural de várias ilhas. O material retrata a religiosidade, a forma simples de cultivar o campo, a arquitetura e também as belas paisagens naturais do Arquipélago dos Açores. A visitação ficará aberta até o dia 30 de abril.

A promoção é da Universidade Federal de Santa Catarina, por meio de sua Secretaria de Cultura e Arte. A realização é do Núcleo de Estudos Açorianos, com apoio da Direcção Regional das Comunidades do Governo dos Açores e Agência de Comunicação da UFSC.

Maurício Abreu

Nasceu em Coimbra em 1954, estando radicado em Setúbal desde 1964. Concluiu a licenciatura em engenharia eletrotécnica em 1978. Desde 1983 dedica-se exclusivamente à fotografia, tendo desenvolvido diversos trabalhos como fotógrafo, produtor e editor, nas áreas do patrimônio natural e cultural, da etnografia e da arquitetura tradicional.

É autor e editor de uma coleção de livros fotográficos sobre várias regiões de Portugal: Alentejo, Ribatejo, Açores, Madeira, Algarve, Setúbal, Norte Alentejano (com textos de Hélder Pinho, Álamo de Oliveira, João de Melo, Vicente Jorge Silva, Nuno Júdice, Francisco José Viegas, Isabel Vitor, Luís Jorge Gonçalves, Ana Duarte e José Manuel Fernandes. Tem diversos livros publicados nas principais editoras portuguesas.

Em 1997 recebeu a Medalha de Honra de Cultura da Cidade de Setúbal. Em 2009 foi eleito QEP (Qualified European Photographer) pela European National Professional Photographers Associations.

O NEA:

Por meio do Núcleo de Estudos Açorianos a Universidade Federal de Santa Catarina atua na pesquisa e divulgação das raízes açorianas no Brasil, em especial no litoral do Estado. Seus integrantes têm atuado também divulgando o Arquipélago dos Açores para descendentes dos colonizadores açorianos de 7ª, 8ª e 9ª geração, que chegaram ao país no século XVIII. São promovidos cursos, palestras, mostras de filmes, folclore, artesanato e fotografias.

Mais informações sobre o fotógrafo no site www.mauricioabreu.com

Fotos para divulgação no link www.nea.ufsc.br/ExpoAcores_MauricioAbreu.zip

Serviço:

Exposição Fotográfica Açores:

Local: Espaço Cultural do Núcleo de Estudos Açorianos / Universidade Federal de Santa Catarina / Florianópolis- SC

Período: 8 de março a 30 de abril de 2010

Visitação: Segunda a sexta-feira / 9h às 12h e 14h às 17h

Mais informações: (48) 3721-8606 / www.nea.ufsc.br / mauricio@mauricioabreu.com / www.mauricioabreu.com

Inscrições para terapias do Projeto Amanhecer começam nesta terça-feira

02/03/2010 13:20

O Projeto Amanhecer, do Hospital Universitário (HU) da UFSC, abriu nesta terça-feira, dia 2, as inscrições para suas terapias complementares. Para fazer a inscrição o interessado deve ir até o projeto, localizado no Núcleo de Capacitação Técnica, atrás do HU, e apresentar algum documento que comprove a condição de aluno, professor, servidor técnico-administrativo ou servidor terceirizado. Os atendimentos começam a partir do dia 08 de março.

O projeto oferece gratuitamente tratamentos para os mais diversos problemas, assim como busca proporcionar o auto-conhecimento das pessoas. Estes tratamentos tem base nas medicinas tradicionais, de cunho vitalista e espiritual observando o individuo como um todo. As terapias complementares ofertadas são dentre outras: Naturologia, Florais, Massoterapia, Cromopuntura, Geoterapia, Reflexologia, Auriculoterapia, Psicologia, Psicoterapia e Reiki.

Para maiores informações acesse: www.hu.ufsc.br/~proj_amanhecer ou digite Projeto Amanhecer no Google.

NIGS-UFSC lança II Concurso de Cartazes e Redações sobre Lesbofobia, Transfobia e Homofobia nas escolas

02/03/2010 12:53

Lançado no último dia 1º o edital do “II Concurso de Cartazes sobre Lesbofobia, Transfobia e Homofobia nas Escolas”. O evento é promovido pelo Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades (NIGS) do Laboratório de Antropologia Social da UFSC e apoiado pelo Núcleo de Educação e Prevenção (NEPRE)/Regional Grande Florianópolis da Secretaria Estadual de Educação. O concurso tem como objetivo discutir as violências contra lésbicas, gays, bissexuais, travestis, transexuais e transgêneros (LGBTT) nas escolas da Grande Florianópolis e está inserido nas atividades do Dia Municipal contra a Homofobia, Lesbofobia e Transfobia -17 de maio, data instituída por lei no município de Florianópolis.

As inscrições para o II Concurso de Cartazes estão abertas até 10 de maio de 2010 e são gratuitas. Há duas categorias de participação. Uma, de cartazes, para estudantes de escolas públicas do ensino médio e fundamental de Santa Catarina e outra, criada nesta 2ª edição do prêmio, de redações, para estudantes de graduação em Pedagogia e/ou de cursos de licenciatura de várias disciplinas e de todas as universidades do estado. Para a primeira, estudantes de ensino médio e fundamental devem formar grupos, coordenados por uma professora, e confeccionar um cartaz que aborde temas relacionados às violências contra LGBTTT. Para a segunda, estudantes de graduação devem enviar uma redação sobre a mesma temática. Estudantes vencedores nas duas modalidades serão premiados com livros sobre gênero e sexualidade. Os prêmios coletivos relativos aos cartazes serão doados às bibliotecas de suas escolas.

O I Concurso de Cartazes aconteceu em maio de 2009 com a participação de 97 alunas de quatro escolas de Florianópolis. O evento faz parte do projeto de extensão Papo Sério (oficinas de gênero e sexualidade), apoiado pela Pró-reitoria de Pesquisa e Extensão da UFSC.

O edital do Concurso e mais informações podem ser obtidas no site http://www.nigs.ufsc.br e/ou http://sites.google.com/site/concursonigs

e as dúvidas esclarecidas através do e-mail nigsnuc@cfh.ufsc.br ou do telefone 3721 98 90 (Ramal 25) no horário comercial.

Vagas para a Disciplina de Orientação e Planejamento da Carreira ainda estão disponíveis

02/03/2010 11:52

Ainda há vagas para a disciplina PSI 5910 – Temas em Psicologia – orientação e planejamento de carreira, direcionada aos formandos de qualquer curso de graduação, que tenham cumprido acima de 2.000 horas/aula. A disciplina é ofertada pelo Departamento de Psicologia e pelo Laboratório de Informação e Orientação Profissional (LIOP), com o apoio da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, através da sua Coordenadoria Geral de Estágios.

O objetivo é auxiliar o acadêmico na elaboração de seu plano de carreira, a se preparar para o mercado do trabalho, a identificar valores, interesses, habilidades e prioridades individuais. Incentiva também a reflexão sobre as transformações do mundo do trabalho e as novas exigências de perfil do trabalhador. A partir das aulas o estudante é levado a planejar e preparar meios de organização e inclusão no mercado de trabalho, a debate sobre os processos de recrutamento e seleção, networking, a cultura e classificação das empresas. Temas como empreendedorismo, empregabilidade, direito do trabalho e previdência social também são abordados. A meta, de acordo com os organizadores, é trabalhar o planejamento de carreira como possibilidade de um projeto de realização pessoal e profissional.

A disciplina conta com conhecimentos teóricos e práticos, além de dinâmicas de grupo em sala de aula, onde a troca com outros cursos favorece a apreensão de novos conhecimentos sobre as profissões e possibilidades de atuação profissional.

Todos os conteúdos e atividades são planejados para atender aos alunos de diferentes cursos de maneira equilibrada. Estão disponíveis seis turmas, nas terças-feiras (16h20 e às 18h30), nas quartas-feiras (10h10 e às 16h20) e nas quintas-feiras (16h20 e às 18h30), com carga horária de duas horas semanais.

Os alunos interessados devem efetuar a matrícula da disciplina PSI 5910 – Temas em Psicologia: Orientação Profissional e Planejamento de Carreira junto a Secretaria do Curso de Psicologia no período de reajuste – 1 a 12 de março. Os alunos de outras IES e formados interessados podem solicitar como disciplina isolada entre os dias 4 e 5 de março na Secretaria da Psicologia na UFSC.

Mais informações com a professora Cláudia Basso pelo e-mail claudiabassopsi@hotmail.com.

Inscrições abertas para o curso de Socorrismo Básico Módulo II

02/03/2010 11:42

O Núcleo Multidisciplinar de Estudos sobre Acidentes de Tráfego–Nat-Saúde/UFSC Nat-Saúde/UFSC abriu inscrições para o curso de Socorrismo Básico Módulo II, que será realizado de 22 a 26 de março, de segunda a sexta-feira, das 18h30 às 22h30.

O programa apresenta Nivelamento módulo I, Cinemática do Trauma, Queimaduras, Afogamentos, Trauma Pediátrico, Choques, Trauma na Gestante e Parto Emergencial e retirada rápida de veículos.

A taxa cobrada inclui material de treinamento e didático. O valor é de R$ 250 (à vista) ou dividido em duas parcelas parcelados em 2 vezes, em boleto bancário.

Os aprovados receberão certificado da UFSC e brevê. As inscrições serão feitas por telefone ou pelo nosso site sede do NAT-SAUDE, fone 3235-3559, no MOR/CCB/UFSC( prédio do Anatômico, sala do professor Pacheco), em horário comercial.

Outras informações pelo fone (48) 3234-9488 ou pelo site www.natsaude.ufsc.br.

Professor Sérgio Medeiros assume direção da Editora da UFSC

02/03/2010 11:30

O professor Sérgio Luiz Medeiros, do Centro de Comunicação e Expressão, assumiu nesta segunda-feira, dia 1º, a direção executiva da Editora da Universidade Federal de Santa Catarina (EdUFSC), em substituição a Luiz Henrique de Araújo Dutra. Com mestrado e doutorado em Letras (Teoria Literária e Comunicação Comparada) na Universidade de São Paulo (USP) e estágios na França (Sorbonne) e nos Estados Unidos (Stanford University), Medeiros está disposto a dar um tom mais cosmopolita e universal ao catálogo da editora, da qual já fazia parte como conselheiro editorial. “Queremos publicar grandes nomes da cultura e da pesquisa do Brasil e do exterior, permitindo que a tradição local dialogue com o nacional e o internacional”, diz.

Para dar à linha de trabalho da editora um foco predominantemente contemporâneo, Medeiros pretende aproveitar os contatos que mantém com autores e editoras de outros estados e países. Ele possui um trânsito muito intenso nos Estados Unidos, por exemplo, onde colabora com revistas de literatura e onde pretende publicar um livro de poemas ainda este ano. Como professor e pesquisador, também costuma publicar artigos e ensaios em veículos da grande imprensa brasileira. E, na condição de autor, tem proximidade com editoras como a Cia. das Letras, Iluminuras e Edusp.

Um de seus objetivos é publicar grandes autores e traduções que satisfaçam não apenas aos professores, mas aos estudantes da UFSC, que estão cada vez mais conectados com o que acontece na cultura e na pesquisa em todo o mundo. Em segundo lugar, pretende investir na diversidade de abordagens – daí a motivação de voltar a editora para os temas da contemporaneidade.

“A EdUFSC não decaiu, apenas vem se fazendo ao longo do tempo”, afirma o professor, que conhece bem os objetivos da editora e os atuais membros do conselho editorial. “A estrutura atual, mesmo não sendo a ideal, permite otimizar o trabalho, pois as necessidades são pontuais e nós vamos tentar obter outras fontes de recursos”. Por isso, as co-edições são vistas como uma boa alternativa, envolvendo grandes editoras brasileiras – o que permitirá, entre outras coisas, colocar obras e o nome da EdUFSC nas feiras internacionais. Outra opção é o envio de projetos para a Capes, CNPq e outros órgãos de fomento, de acordo com as características de cada obra.

Sérgio Medeiros tem interesse em literatura de vanguarda, na mitologia dos povos ameríndios e nos códices indígenas do tempo da conquista das Américas, por isso pensa em criar uma coleção de pesquisas de estudos sobre a América Latina. Em relação à literatura catarinense, afirma que “as editoras universitárias não devem privilegiar a publicação de novos autores”, mas sim a divulgação e a reflexão sobre a cultura literária e a pesquisa científica. “O conselho não vai abrir mão do máximo de rigor e qualidade”, promete. “No futuro, vamos ver como a literatura possa fazer parte das nossas coleções”.

Para dar conta dessa demanda, a EdUFSC criou em 2009 um concurso literário, que está em andamento e cujo prêmio é a publicação do livro vencedor.

Mais visibilidade – A secretária de Cultura e Arte da UFSC, Maria de Lourdes Alves Borges, considerou bom o trabalho feito pelo ex-diretor Luiz Henrique de Araújo Dutra, mas disse que começa agora uma nova etapa, que busca dar maior visibilidade à editora, por meio da publicação de títulos de impacto que ganhem espaço no mercado editorial brasileiro. Neste sentido, a presença de Sérgio Medeiros é importante, porque ele participa de vários grupos literários, toma parte de fóruns de discussão com a participação de intelectuais respeitados e publica livros que repercutem nos principais centros culturais do país.

“Não existe qualquer ruptura, e sim a intenção de levar a editora a participar mais da cena intelectual brasileira”, diz a diretora da SecArte, à qual a EdUFSC está vinculada. Segundo Maria de Lourdes, a estrutura precisa ser melhorada, mas com as condições atuais é possível perseguir as novas metas da editora. “Queremos conquistar um mercado maior e mostrar o nosso trabalho para o país”, afirmou.

Bons resultados – Luiz Henrique Dutra diz que está deixando a EdUFSC por razões pessoais, embora também ligadas ao trabalho, “mais exatamente à minha carreira de docente e pesquisador”. Por e-mail, ele explicou a sua decisão: “Esta mudança já estava planejada com a secretária de Cultura e Arte e o reitor desde meados do ano passado. Como sou pesquisador do CNPq e membro do comitê assessor para filosofia desse órgão até julho de 2011, sendo estas atividades acadêmicas muito relevantes também, achei que era o momento de me dedicar mais a elas e de voltar à atividade de ensino plenamente, sendo que já tinha cumprido uma missão importante na administração da EdUFSC. Eu me dediquei muito à editora nos quase dois anos em que ocupei a direção, e acredito ter conseguido fazer coisas muito boas, como, por exemplo, melhorar os pontos de venda, equilibrar as contas e a mudar significativamente o aspecto gráfico dos livros, com capas mais modernas e mais bem elaboradas. Também trabalhei junto com o conselho editorial no sentido de criar novas coleções e revitalizar as antigas, de forma a dar um perfil mais acadêmico e relevante às publicações de nossa editora. Estamos num momento muito bom da EdUFSC e o professor Sérgio Medeiros poderá prosseguir nesse trabalho de modernização e fortalecimento de nossa editora com toda competência, agora que já temos uma boa base administrativa e financeira assegurada.”

Estudos e pesquisas – Professor de literatura na UFSC, Sérgio Medeiros é conhecido dentro e fora do Estado como poeta, tradutor e pesquisador das cosmogonias ameríndias, além de estudioso de personalidades de criação literária pouco difundida, como o Visconde de Taunay. No Brasil, publicou os livros de poesia Mais ou Menos do que Dois (Iluminuras, 2001), Alongamento (Ateliê, 2004) e O sexo vegetal (Iluminuras, 2009). Em Assunção, no Paraguai, onde fez pesquisas sobre a língua guarani, editou Totem & Sacrifício (Jakembó, 2007), edição bilíngüe português-espanhol. Também tem poemas publicados no México e nos Estados Unidos e planeja lançar este ano Figurantes, volume de poesia em prosa que tem Florianópolis como referência.

Como tradutor, Sérgio Medeiros é responsável pela edição brasileira do poema maia Popol Vuh (Iluminuras, 2007), trabalho realizado como pesquisa de pós-doutorado na Stanford University, Califórnia, sob a supervisão do especialista em literatura mesoamericana Gordon Brotherston. Também traduziu para o português obras de Lewis Carroll e Gustave Flaubert, é um dos editores do site de arte e cultura www.centopeia.net e colabora com diversos sites de literatura.

Atualmente, também pesquisa o papel dos animais na Guerra do Paraguai, com base nas Memórias do Visconde da Taunay. Em 2005, Medeiros coordenou a edição desta obra, publicada pela Iluminuras.

Contatos com Sérgio Medeiros podem ser feitos pelos fones (48) 3284-8903, 3721-9408 e 9962-2629, além do e-mail panambi@matrix.com.br.

Por Paulo Clóvis Schmitz / Jornalista na Agecom

Universidade recebe calouros do primeiro semestre de 2010

02/03/2010 10:32

A Universidade Federal de Santa Catarina fez às 19h desta segunda-feira, dia 1º, no Centro de Cultura e Eventos, a recepção dos calouros do primeiro semestre de 2010 que vão estudar no período noturno. Os novos acadêmicos do campus de Florianópolis foram recebidos pelo reitor Alvaro Toubes Prata, pelo vice-reitor Carlos Alberto Justo da Silva e pelos pró-reitores e secretários da UFSC. Uma programação cultural, que incluía show com o grupo 9 de Espada, abriu e fechou a solenidade. Os alunos também receberam a Agenda UFSC 2010 e a última edição do Jornal Universitário.

O professor Marcão, do curso pré-vestibular da Universidade, abriu, de forma bem-humorada, a recepção dos novos alunos, mostrando como eles podem se situar dentro do campus e de que maneira podem tirar dúvidas e se beneficiar no uso de serviços e setores como a Biblioteca Universitária, o Departamento de Assistência ao Estudante, a Moradia Estudantil, o Restaurante Universitário, os cursos extra-curriculares, o Diretório Central dos Estudantes, a Ouvidoria e o Serviço de Atendimento Psicológico. Também falaram o representante do DCE, Rodrigo Sartoti, e os pró-reitores de Ensino de Graduação, Yara Muller, e de Assuntos Estudantis, Cláudio Amante.

Encerrando o evento, o reitor Alvaro Prata destacou que um dos papéis das universidades é contribuir para o desenvolvimento do país – que “já é a oitava e dentro de poucos anos será a quinta economia do mundo” – e para reduzir as desigualdades sociais, problema cuja origem está na educação. Ele ressaltou que a UFSC está em 134º lugar entre mais de 17 mil universidades pesquisadas por um instituto espanhol que avaliou recentemente a qualidade de instituições de ensino superior no mundo inteiro. “Isso significa que 99% das universidades estão atrás de nós”, afirmou. No Brasil, segundo o mesmo levantamento, a Federal catarinense está em terceiro lugar.

Em todos os discursos, os novos acadêmicos foram considerados privilegiados, porque entram na Universidade no ano em que ela comemora 50 anos de atividades. Neste primeiro semestre, o número de calouros é de 2.789 – o restante dos aprovados começa a estudar em agosto.

Mais informações podem ser obtidas na Pró-reitoria de Ensino de Graduação, pelo fone 3721-9276, e na Pró-reitoria de Assuntos Estudantis, fone 3721-9419.

Coral, grupo de canto para iniciantes, madrigal e orquestra de câmara da UFSC iniciam as atividades de 2010

02/03/2010 10:09

O Coral da UFSC e o Grupo de Canto para Iniciantes, e os projetos de extensão, criados em 2009, Madrigal e Orquestra de Câmara da UFSC iniciam as atividades deste ano e abrem vagas para novos integrantes. As atividades coordenadas pela maestrina Miriam Moritz serão realizadas na Igrejinha da UFSC.

Veja abaixo como ingressar nas atividades:

Grupo de Canto para Iniciantes

Aberto à comunidade, tem o objetivo de possibilitar a iniciação voltada à técnica do canto popular em grupo.

N° de vagas: 60

Enviar por e-mail a ficha de inscrição que se encontra no site do DAC em http://www.dac.ufsc.br/musica_coral_ficha.php#topo

Efetuar depósito bancário no valor de R$ 50 (cinquenta reais) no Banco do Brasil, Agência: 3582-3, C/C 203142-6

As inscrições podem ser feitas até o dia 9 de março ou enquanto houver vagas, e somente serão aceitas mediante entrega do comprovante de depósito bancário na Secretaria do DAC. Início das atividades: dia 9/3 – Horário da atividade: terças-feiras, das 19h às 19h50. O candidato não precisa fazer teste.

Coral da UFSC

O Coral da UFSC mantém suas atividades desde 1963 e hoje faz um repertório de música brasileira acompanhado de violão, baixo e percussão, e do Grupo de Dança Fazendo Corpo Mole. O Coral da UFSC tem como objetivo principal promover e difundir o canto coral, bem como contribuir com a integração e a extensão cultural de nossa universidade. Pretende também levar a seus coralistas conhecimento teórico e prático, num processo de aprendizagem e valorização da arte musical através do canto.

Vagas para o Coral da UFSC: vozes masculinas e sopranos com experiência em canto. Entrevistas: dias 2 e 3/03 das 14h30 às 17h (qualquer dúvida ou impossibilidade de estar no horário, entrar em contato por telefone à tarde (ou pelo e-mail coraldaufsc@dac.ufsc.br) para agendar a entrevista com a regente. Os ensaios do coral são realizados terças e quintas-feiras, à noite.

Para este ano o coral pretende desenvolver o projeto “2010 – 50 anos da UFSC – A música dos 50 anos na Universidade”. Esse projeto pretende trabalhar com músicas que fazem parte desse período da história. Assim, algumas músicas que poderiam ilustrar os anos 60 seriam: Alegria, alegria/Pra não dizer que não falei das flores/Samba de Uma nota só; dos anos 70: Ovelha Negra/ Sociedade alternativa; dos anos 80: Você não soube me amar; dos annos 90: RAP – Gabriel o Pensador (essa música ainda não está definida) e dos anos 2000: Samba de uma nota só (tecno-bossa). Além dessas, outras músicas do repertório do grupo continuarão a ser trabalhadas.

Madrigal e Orquestra de Câmara

Os projetos de extensão Madrigal da UFSC e Orquestra de Câmara da UFSC iniciaram ano passado e têm por objetivo fomentar e difundir a música vocal e instrumental, proporcionando aos músicos em potencial, que fazem parte dos cursos de graduação da UFSC, um espaço para desenvolverem seus potenciais artístico-musicais. Os projetos também visam divulgar a música erudita e popular, através de apresentações, e com isso incentivar a formação e a cultura local. O Madrigal da UFSC é composto por quatro naipes vocais: soprano, contralto, tenor e baixo. A Orquestra de Câmara é composta por violinos, violas, violoncelo e contrabaixo.

Os alunos de graduação da UFSC que participarem dos projetos contarão com o auxílio de uma Bolsa de Extensão.

Orquestra de Câmara

Pré-requisito para participar:

Alunos da comunidade em geral que já toquem um instrumento de cordas e tenham o instrumento. Para alunos de graduação da UFSC há disponibilidade de bolsa, mas pessoas da comunidade externa poderão participar. Candidatos para preencherem as vagas em instrumento de cordas devem marcar entrevistas com Miriam pelo fone: (48) 3721-9348/3721-9447 ou pelo e-mail coraldaufsc@dac.ufsc.br

Madrigal da UFSC

Pré-requisito: Pessoas com experiência em canto e leitura musical. Haverá seleção com testes. Inicio das atividades: dia 2/3. Para alunos de graduação da UFSC há disponibilidade de bolsa. Marcar entrevistas com Miriam pelo fone: (48) 3721-9348/3721-9447 (ou pelo e-mail coraldaufsc@dac.ufsc.br)

Sobre a regente Miriam Moritz

Miriam Moritz formou-se em música pela Udesc em 1987, onde estudou flauta transversal, canto e canto coral. Em 2003, concluiu pós-graduação em musicoterapia pela Unisul. Foi nomeada Regente do Coral da UFSC – Universidade Federal de Santa Catarina, após concurso público realizado em fevereiro e março de 2004, dando início às suas atividades em maio do mesmo ano. Desenvolveu os Projetos “Reconstruindo a Escuta do usuário de Implante Coclear” com equipe multidisciplinar e “Canto para Comunidade” do Projeto Caeira 21.

Além da regência do Coral da UFSC, desenvolve os seguintes Projetos de Extensão na UFSC: “Música para Pessoas com doença de Parkinson”, dirigido à comunidade e à Associação Parkinson de Santa Catarina, “Orquestra de Câmara da UFSC”, “Madrigal da UFSC” e também desenvolve o projeto “Iniciação ao Canto em Grupo”.

O Coral da UFSC, o Grupo de Canto para Iniciantes, o Madrigal e a Orquestra de Câmara da UFSC fazem parte do Departamento Artístico Cultural – DAC, da Secretaria de Cultura e Arte – Secarte, da Universidade Federal de Santa Catarina.

Serviço

O QUÊ: Início e vagas para atividades de canto coral, coro iniciante, madrigal e orquestra de câmara da UFSC.

QUANDO: A partir de 2 de março de 2010

ONDE: DAC – Departamento Artístico Cultural, Igrejinha da UFSC, praça Santos Dumont, Trindade, Florianópolis

QUANTO: Coral, Madrigal e Orquestra de Câmara: gratuito; Grupo de canto para Iniciantes: taxa semestral de R$ 50,00

CONTATO E MAIS INFORMAÇÕES: Maestrina Miriam Moritz, telefones à tarde (48) 3721-9348 ou 3721-9447 ou pelo e-mail coraldaufsc@dac.ufsc.br –

Visite: <a href=http://www.dac.ufsc.br

>www.dac.ufsc.br

Fonte: José Wilson Fontenele – Acadêmico de Jornalismo – Assessoria de Imprensa do DAC: SECARTE: UFSC

UFSC abre inscrição de bolsistas para o programa Conexões de Saberes

02/03/2010 08:58

A Pró-Reitoria de Pesquisa e Extensão da UFSC está com inscrições abertas para o processo seletivo de bolsistas para a edição 2010 do Programa Conexões de Saberes. Serão selecionados até 40 estudantes de origem popular, dos diversos cursos presenciais de graduação da UFSC sediados em Florianópolis. O objetivo do programa é contribuir para o ingresso e a permanência destes jovens nas universidades públicas brasileiras.

O processo de seleção vai até o dia 16 de março (veja cronograma abaixo). O resultado será divulgado no dia 30 de março, no site www.prpe.ufsc.br. Os selecionados receberão bolsa no valor de R$ 364,00 para desenvolver 20 horas semanais de atividades em diferentes projetos.

O programa Conexões de Saberes também proporciona aos alunos a participação em cursos de metodologia científica e de línguas estrangeiras, e apoia a presença em eventos científicos. Além disso, são formados grupos de estudos para a realização de seminários sobre temas como ações afirmativas de acesso e permanência no ensino superior.

Para participar os candidatos não poderão estar cursando as duas últimas fases do curso, nem ter vínculo empregatício, outro tipo de bolsa institucional ou de entidades externas.

A partir das bolsas e da integração a projetos de pesquisa e extensão, o Conexões de Saberes oferece a jovens universitários de origem popular a possibilidade de produzir conhecimentos científicos e de intervir em sua realidade. O programa é uma iniciativa do Ministério da Educação, por intermédio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad), e tem execução financeira do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE)

Cronograma e orientações para inscrições na UFSC:

– 1° a 15 de março: os candidatos devem obter a aprovação do cadastro socioeconômico na Coordenadoria de Serviço Social da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE), localizada no térreo do prédio da Reitoria da UFSC (informações sobre o cadastro estão disponíveis em www.prae.ufsc.br).

– 15 e 16 de março: os candidatos devem entregar na sala do Programa Conexões de Saberes, localizada no último andar do prédio da editora da UFSC, no horário das 9h às 12h, ou das 14h às 18h, em um envelope fechado, a ficha de inscrição preenchida e assinada e o comprovante (assinado pela Coordenadoria de Serviço Social da PRAE) da aprovação do cadastro socioeconômico.

– Junto a este material deve ser entregue uma cópia dos seguintes documentos: carteira de identidade, histórico de ensino fundamental e médio; histórico escolar da UFSC atualizado; comprovante de matrícula no semestre 2010-1 e grade de horários; comprovante de residência; comprovantes atualizados de renda e de residência dos pais; comprovante do grau de instrução dos pais.

– A ficha de inscrição e o comprovante que deverá ser assinado na PRAE estão disponibilizados no site da Pró-Reitoria de Pesquisa e Extensão (www.prpe.ufsc.br) ou em www.conexoes.ufsc.br.

– Os candidatos que tiverem as inscrições homologadas deverão comparecer em dia e local determinados para entrevista.

Critérios de seleção:

a) Critérios primordiais

I. soma da renda mensal dos pais ou responsáveis não superior a seis salários mínimos mensais;

II. morar ou ser oriundo de espaços populares;

III. escolaridade dos pais ou responsáveis pela criação não superior ao ensino fundamental;

b) Critérios complementares:

IV. proveniência de escola pública;

V. ser negro ou indígena;

VI. ter histórico de engajamento em atividades coletivas cidadãs em suas comunidades de origem.

Mais informações no Edital / no site do Projeto Conexões de Saberes / Telefone (48) 3721-8303

Por Arley Reis / Jornalista da Agecom

Número de vagas nas Federais cresce 63% em quatro anos

01/03/2010 17:53

Em quatro anos, o número de vagas nas universidades federais do País cresceu 63%. O primeiro relatório do programa de Reestruturação das Universidades (Reuni), preparado pelos reitores das instituições federais, mostra que foram criadas mais de 77 mil novas desde 2006. E, pela primeira vez, as universidades brasileiras conseguiram inverter uma tendência histórica e investiram no desenvolvimento dos cursos noturnos.

O relatório foi comemorado no Ministério da Educação. Depois de anos de resistências, as universidades federais – em troca de mais recursos – começaram o investimento em cursos noturnos, programas para reverter evasão e ociosidade e aumento da produtividade dos próprios professores.

Apenas no período em que o Reuni foi implantado, a partir de 2008, as vagas noturnas subiram 63%. Nas licenciaturas, outra área prioritária para o ministério, o acréscimo foi de 27%.

“O Reuni é um programa ambicioso, de caráter nacional. Nossa avaliação é que ele já tem um impacto extremamente positivo, apesar de a maior parte das metas ser para 2012 e depois”, analisa Alan Barbiero, reitor da Universidade Federal do Tocantins e presidente da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes).

Engenharia

Um dos pontos que mais agradaram ao MEC foi o crescimento dos cursos de Engenharia no País, área considerada crítica para o desenvolvimento e em que faltam profissionais de todos os setores. De acordo com o relatório, as vagas praticamente dobraram, passando de 16.340 para 32.502 entre 2006 e 2010.

Se já era a área em que mais havia vagas nas federais – isso levando em conta cursos que vão das tradicionais mecânica, civil e elétrica a outras mais novas, como têxtil ou ambiental – as engenharias hoje estão muito à frente da segunda colocada, a área de Letras, que oferece 19.348 vagas a cada ano letivo.

“Há algum tempo as universidades tinham perdido seu poder de interferência maior no processo de desenvolvimento do País por conta do baixo nível de investimento, mas ainda assim a maior parte da produção científica do País passa pelas federais. O Reuni possibilitou uma recuperação, mas ainda precisamos manter o crescimento e a área de engenharia é um dos pontos-chave em um País que planeja crescer 5% ao ano”, disse Alan Barbiero.

Investimento

Iniciado em 2008, o Reuni planeja um investimento de R$ 2 bilhões nas federais para expansão e reestruturação das instituições.

Em troca, o MEC exige aumento de cursos noturnos, queda no número de vagas ociosas e na evasão e aumento da proporção de alunos por professores para 16 por um – hoje está em torno de 10 para um. O relatório não traz dados sobre queda na evasão ou aumento na proporção de alunos por professor.

“Esse é um cálculo que só será confiável quando estivermos no final do Reuni. O importante é que os problemas foram identificados e medidas estão sendo tomadas”, disse Barbiero.

O relatório lista medidas que estão sendo feitas em várias universidades. Há casos que vão desde o aumento de bolsas de apoio até análise da situação de cada aluno, com oferecimento de aulas de reforço e nivelamento.

Um dos casos é o da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em que foi criado um programa específico para ajudar os alunos que precisam passar pela disciplina de cálculo, um dos maiores gargalos da área de exatas.

O ministério faz um acompanhamento do Reuni mas, por enquanto, o ministro da Educação, Fernando Haddad, comemora o que diz ser um avanço coerente na média das instituições.

“Os dados preliminares guardam coerência com o sistema de acompanhamento do MEC. Agora vamos bater esses números e analisar caso a caso para ver se há instituições aquém da metas. Mas, no conjunto, o sistema cumpriu o acordado com MEC”, afirmou Haddad ao Estado.

Fonte: Portal da Andifes

Flora do campus da UFSC é identificada e mapeada

01/03/2010 16:40

Arecas, ipês roxos, palmeiras imperiais…

Quais são as espécies que compõem a flora do campus? Para identificar, localizar e mapear as mais de 300 diferentes espécies de plantas espalhadas pela UFSC, o professor Enio Luiz Pedrotti, atual secretário de Relações Institucionais e Internacionais da Universidade, engenheiro agrônomo e professor da disciplina de Plantas Ornamentais há quase 30 anos, propôs à administração da UFSC um singelo mas importante projeto. Auxiliado por dois bolsistas, Luiz Henrique Coelho e Ramon Felipe Scherer, foram levantadas e mapeadas todas as espécies do campus.

A proposta que integra o Projeto Campus Vivo é que as pessoas pudessem, além de identificar as plantas, relacioná-las com algum fator cultural ou memória afetiva. Isto possibilitará também maior aproveitamento didático para as plantas, uma vez nomeadas.

Optou-se por uma identificação que fosse a mais simples possível, já que não era necessário fazer uma comunicação científica.

Cada uma das 1.100 placas tem a logo da UFSC e os dizeres Universidade Federal de Santa Catarina – Projeto Campus Vivo e depois o nome comum da planta. Por exemplo: AREKA BAMBU e seu nome científico Dypsis lutenscens (sem citar a família à qual ela pertence ou quem a classificou). Depois há um mapa mundi dos continentes e um círculo identifica a região de origem.

A equipe do Sistema de Identidade Visual da UFSC (Agecom) executou a ideia do professor Enio Pedrotti. Foi sugerido o uso de concreto, exclusivamente pelo problema crônico da depredação que ocorre no campus. Placas de madeira, além de serem mais vulneráveis, têm uma vida útil menor, já que após cravadas no chão, em contato com o solo, têm apodrecimento rápido.

As placas estão fixadas em estruturas de concreto, pintadas da cor verde. Para sua colocação, considerou-se que há repetições de espécies em alguns canteiros e que a pessoa pode estabelecer relações entre elas. Por isso, nem todas levam identificação.

O professor Enio explicou que um grande problema para as plantas é o dano sistemático provocado pelas roçadeiras, fazendo com que elas fiquem sem a possibilidade de processar carboidratos (anelamento), se tornando nanicas e/ou morrendo. Ele chama atenção para o grande número de “bonsais” espalhados pelo campus, como a palmeira em frente à Reitoria.Visando amenizar a situação, já foi proposto que uma parte da grama não vá para a compostagem, mas que seja ser colocada em redor da muda para que esta não seja danificada pela máquina.

O levantamento levou em conta família, região de origem, número de plantas que há no campus daquela espécie. Foi usado o software do Google maps para se saber, por exemplo, quantas arecas há no campus e qual planta está localizada em tal lugar.

A professora Alina Gonçalves Santiago, do departamento de Arquitetura da UFSC e coordenadora do Projeto Campus Vivo, deu um “upgrade” no mapa produzido pelos bolsistas de Agronomia. Coordenou um grupo de alunos que transformou o mapa do campus, com auxílio do programa Autocad, tendo sido anotada a situação de cada planta: se está morta, se há perigo de cair algum galho, entre outras ocorrências.

Projeto Campus Vivo

O projeto Campus Vivo inclui os projetos Arborização do Campus e a Ciclovia Ecoeficiente. A identificação das plantas se entrelaça com o projeto de arborização e também com o traçado do caminho da ciclovia.

O projeto da ciclovia foi idealizado por um grupo interdisciplinar da UFSC que estuda a viabilidade desta alternativa de transporte de forma adequada e ecologicamente correta, interligando a universidade aos principais pontos de Florianópolis.

Para saber mais sobre a Ciclovia Ecoeficiente acesse o blog:

http://cicloviaecoeficiente.blogspot.com/

Por Alita Diana/jornalista da Agecom/UFSC

Universidade recebe calouros do primeiro semestre de 2010

01/03/2010 16:38

Com o auditório do Centro de Cultura e Eventos lotado, a Universidade Federal de Santa Catarina fez na manhã desta segunda-feira, dia 1º, a recepção dos calouros do primeiro semestre de 2010. Os novos acadêmicos do campus de Florianópolis foram recebidos pelo reitor Alvaro Toubes Prata, pelo vice-reitor Carlos Alberto Justo da Silva e pelos pró-reitores e secretários da UFSC. Uma programação cultural, que incluía show com o grupo 9 de Espada, abriu e fechou a solenidade, que será repetida às 19h, contemplando os calouros dos cursos noturnos da instituição.

O professor Marcão, do curso pré-vestibular da Universidade, abriu, de forma bem-humorada, a recepção dos novos alunos, mostrando como eles podem se situar dentro do campus e de que maneira podem tirar dúvidas e se beneficiar no uso de serviços e setores como a Biblioteca Universitária, o Departamento de Assistência ao Estudante, a Moradia Estudantil, o Restaurante Universitário, os cursos extra-curriculares, o Diretório Central dos Estudantes, a Ouvidoria e o Serviço de Atendimento Psicológico.

O presidente da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve), professor Julio Szeremeta, comandou o ato de premiação dos acadêmicos que tiveram melhor desempenho no Vestibular UFSC 2010 e que confirmaram matrícula na instituição. Os três melhores classificados dentro da política de ações afirmativas – que abre vagas para afro-descendentes, alunos oriundos de escolas públicas e indígenas – foram Cleiton Formentin, Steven Cliff Rodríguez da Rosa e Monique Sbardelotto, todos no curso de Medicina. Na classificação geral, os três melhores foram Gabriela Guimarães Gonçalves (Medicina), Anderson Luiz Tacca (Medicina) e Camila de Oliveira Macedo (Relações Internacionais).

Também falaram o representante do DCE, Rodrigo Sartoti, e os pró-reitores de Ensino de Graduação, Yara Muller, e de Assuntos Estudantis, Cláudio Amante. Sartoti chamou a atenção para os problemas que os novos alunos vão enfrentar, como o número excessivo de professores substitutos – que seriam em torno de 400, segundo ele – e a proposta federal de privatização do Hospital Universitário. Amante ressaltou as obras que a instituição vem realizando para melhor atender aos estudantes e a professora Yara informou que nos meses de janeiro e fevereiro foram contratados 110 professores efetivos. Além disso, ela alertou que o trote dos calouros é proibido e que somente é admitido o trote solidário, que é desenvolvido por cada curso ou centro de ensino.

Encerrando o evento, o reitor Alvaro Prata destacou que um dos papéis das universidades é contribuir para o desenvolvimento do país – que “já é a oitava e dentro de poucos anos será a quinta economia do mundo” – e para reduzir as desigualdades sociais, problema cuja origem está na educação. Ele ressaltou que a UFSC está em 134º lugar entre mais de 17 mil universidades pesquisadas por um instituto espanhol que avaliou recentemente a qualidade de instituições de ensino superior no mundo inteiro. “Isso significa que 99% das universidades estão atrás de nós”, afirmou. No Brasil, segundo o mesmo levantamento, a Federal catarinense está em terceiro lugar.

O fato de a UFSC comemorar 50 anos em 2010 foi destacado em todos os discursos, o que permite qualificar os novos acadêmicos como privilegiados, pois entram na Universidade num momento especial. Neste primeiro semestre, o número de calouros é de 2.789 – o restante dos aprovados começa a estudar em agosto.

Mais informações podem ser obtidas na Pró-reitoria de Ensino de Graduação, pelo fone 3721-9276, e na Pró-reitoria de Assuntos Estudantis, fone 3721-9419.

Por Paulo Clóvis Schmitz /Jornalista na Agecom

Fotos: Maria Luíza Gil/ Bolsista de Jornalismo na Agecom e Cursinho Pré-Vestibular da UFSC

Tese mostra que fazendas produtoras de madeira de reflorestamento podem colaborar com recomposição da fauna e flora

01/03/2010 12:48

Imagens: Deisy Regina Tres

Imagens: Deisy Regina Tres

A idéia de que as plantações de pinus são um “deserto verde” está cada vez mais sendo derrubada. Uma tese de doutorado desenvolvida junto ao Laboratório de Restauração Ambiental Sistêmica da UFSC colabora com essa visão. A pesquisa ligada ao Programa de Pós-Graduação em Recursos Vegetais comprova que mosaicos formados por talhões de pinus, manchas de florestas nativas de reservas legais e extensos corredores de áreas ciliares formam um ambiente conectado e em processo de restauração da diversidade de flora e fauna.

O estudo foi desenvolvido pela bióloga Deisy Regina Tres, sob orientação do professor Ademir Reis, do Departamento de Botânica da UFSC. Foi também executada em parceria com a empresa Battistela Florestal, em fazendas produtoras de pinus em Rio Negrinho, Planalto Norte Catarinense.

A região estudada era coberta por áreas contínuas de Floresta de Araucária, com submata dominada principalmente pela Imbuia, Sapopema e erva-mate. Atualmente a paisagem está fragmentada entre o plantio de pinus e remanescentes de florestas, mas o estudo demonstra que ainda assim tem grande potencial para recuperação e conservação.

Paisagem investigada

De acordo com a bióloga, as investigações realizadas a partir de uma série histórica entre os anos de 1957 e 2005 apresentam atualmente um cenário sustentável e equilibrado para as fazendas produtoras de madeira. O atual conjunto de legislação ambiental (especialmente o Código Ambiental, que exige áreas de reserva legal e a manutenção de áreas ciliares) e as exigências das empresas certificadoras, somando-se às peculiaridades da geomorfologia da Região Norte do planalto catarinense, resultaram em uma ocupação de no máximo 50% da região com a plantação de pinus. Os outros 50% são áreas de florestas remanescentes.

A partir da construção de uma série de mapas e análise das medidas das regiões ocupadas pela silvicultura e florestas naturais, assim como dos corredores de matas nativas, a bióloga analisou a estrutura dessa paisagem. Além disso, o estudo contemplou o estudo dos fluxos ecológicos entre estas regiões, por meio de técnicas como a coleta da chuva de sementes, registro fotográfico da fauna silvestre e de sinais como fezes, pegadas e abrigos.

Com o cruzamento das informações, a bióloga estimou o que tecnicamente os pesquisadores chamam de “conectividade funcional do mosaico”. A conectividade é definida como a capacidade de uma paisagem de facilitar os fluxos de organismos, sementes e grãos de pólen. Os resultados mostram que mesmo os talhões de pinus são regiões potenciais para a conectividade, favorecendo a integração entre os fragmentos de mata remanescentes.

Trânsito animal

“Estes talhões atuam como facilitadores dos fluxos biológicos, como a dispersão de sementes pelas aves e o deslocamento de mamíferos, quando comparados às áreas desmatadas, de pastagem ou culturas agrícolas.”, explica Deisy.

“Ao mesmo tempo em que uma espécie de gavião frequenta uma área de floresta, acessa áreas de pinus em busca de pequenos roedores que utilizam os talhões como áreas de refúgio. Herbívoros como o veado, pela sua dieta estar baseada praticamente no consumo de plântulas, foram detectados em todas as unidades estudadas”, exemplifica a bióloga.

Seus levantamentos revelam que animais que se alimentam tanto de produtos de origem animal como vegetal, como o cachorro do mato, quati, tatu e algumas espécies de aves transitam por todos os ambientes, inclusive estradas abertas para manejo das fazendas produtoras de madeira.

“Esse tipo de comportamento sugere a possibilidade de conexão entre as áreas nativas e cultivadas da paisagem, uma vez que tende a tornar a matriz de pinus mais porosa aos fluxos específicos de abrigo e dissipação de energia, e, por outro lado, aumenta a probabilidade de conectividade entre as manchas remanescentes de mata nativa”, descreve Deisy em sua tese.

Fluxos biológicos

O trabalho mostra também que a probabilidade de organismos conseguirem atravessar os talhões de pinus, alcançando as áreas naturais de habitat, é aumentada à medida que a paisagem se torna mais diversificada, com manchas de variados tamanhos e variadas distâncias. E na região estudada a grande quantidade de córregos e riachos resultou em uma rica densidade de corredores de vegetação ciliar que integra as diferentes áreas das fazendas.

A bióloga defende que essa paisagem entrecortada e a irregularidade de formas das manchas de pinus tende a aumentar o contato entre a matriz produtiva de madeira de reflorestamento e a vegetação natural remanescente. Além disso, o estudo mostra que o efeito borda, geralmente considerado como um dos problemas para a manutenção da biodiversidade em Unidades de Conservação, é positivo dentro das fazendas de reflorestamento. “Estas bordas permitiram uma maior superfície de contato dos ambientes naturais com os talhões de pinus, permitindo maiores fluxos biológicos dentro da paisagem”, conta Deisy.

Do ponto de vista técnico, descreve a bióloga, “a diversidade do arranjo estrutural da paisagem estudada potencializa sua diversidade funcional”. E até mesmo o sistema viário das fazendas produtoras de madeira desempenha papel de conexão entre áreas de vegetação nativa e talhões de pinus. A bióloga observou, por exemplo, que as estradas representam subdivisões entre os talhões, formando várias quadriculações na paisagem.

“Esta configuração gera áreas de contato entre as unidades, aumentam o contato das bordas de pinus com as áreas de floresta e capoeira”, explica Deisy, que analisou a paisagem do planalto norte catarinense a partir de uma visão sistêmica, contemplando elementos históricos, físicos e ecológicos. Ela defende a concepção de que a paisagem é produto da relação histórica do homem com os elementos formadores da paisagem, como o clima, o relevo, solo água, vegetação e diferentes usos da terra.

Novo paradigma de conservação

Na visão da bióloga, um cenário de sustentabilidade para as fazendas produtoras de madeira exige a continuidade dessa perspectiva sistêmica e, necessariamente, a inclusão do fator humano como parte integrante da paisagem e corresponsável por sua conservação e restauração.

“É necessário problematizar as situações do nosso tempo, enfrentado as complexidades. As paisagens e suas conectividades se inserem em realidades ainda pouco exploradas pela ciência, especialmente as ciências baseadas em metodologias sistêmicas que incluam, além de tantos outros componentes, o elemento humano com potencial modificador e possível restaurador dos processos naturais”, defende a autora da tese.

“Um novo paradigma para a conservação é levantado por esta pesquisa, uma vez que ficou evidente que as fazendas produtoras de madeira, com seus aspectos produtivos e conservativos, representam grandes núcleos de diversidade biológica e potenciais para a integração da paisagem dentro da região estudada, o planalto norte catarinense”, defende o orientador do trabalho, professor Ademir Reis.

Ele acredita que a tese traz uma importante contribuição ao tema da restauração ambiental, assunto recente, que ainda depende de bases ecológicas sólidas e de experiências de campo. E destaca seu entendimento de que o ato de restaurar não deve ser compreendido como sinônimo de refazer ecossistemas, mas como uma possibilidade de reorganizar a comunicação entre as diferentes dimensões da paisagem natural, conciliando as necessidades do homem.

Nesta perspectiva, defende, “o planejamento de forma conjunta dentro do setor florestal, envolvendo outras regiões do Sul do Brasil, poderá trazer significativos avanços no sentido de propiciar uma produção sustentada de madeira para suprir as necessidades da sociedade. “As fazendas de pinus tendem a atuar como grandes regiões nucleadoras na paisagem do Planalto Norte Catarinense, sendo capazes de propiciar potencialidades para formar, numa escala local, dentro de comunidades em restauração, novas populações, facilitando a criação de novos nichos de regeneração e colonização, além de gerar, numa escala de contexto, novas situações de integração da paisagem regional”, comemora.

“Soma-se a isto a capacidade de manter no campo um ambiente equilibrado, evitando processos erosivos, mantendo os fluxos da água, fazendo uma boa conservação do solo e, com este conjunto, mantendo os fluxos biológicos necessários para a conservação da biodiversidade”, complementa o coordenador do Laboratório de Restauração Ambiental Sistêmica da UFSC, onde novas concepções sobre a restauração dos ecossistemas naturais vêm sendo desenvolvidas para tornar compatível a conservação dos recursos naturais e os processos produtivos.

A tese “Abordagem sistêmica para a restauração da paisagem” foi defendida em fevereiro, no auditório do Centro de Ciências Agrárias da UFSC, no bairro Itacorubi.

Mais informações:

Com a autora: Deisy Regina Tres / E-mail: tres_deisy@yahoo.com.br / Fone: (11) 6492-9004 ou (48) 9925-6542

Com o orientador do trabalho: Ademir Reis / E-mail: ademir.reis.ufsc@gmail.com / Fone: (48) 3721-8539

Por Arley Reis / Jornalista da Agecom

Imagens cedidas pela pesquisadora Deisy Regina Tres

Hospital Universitário precisa de doadores de sangue

01/03/2010 12:19

Com estoque de sangue baixo e um grande número de pacientes necessitando de transfusões, o Hospital Universitário da UFSC solicita doadores, especialmente dos sangues tipo O negativo e A negativo. O voluntário deve apresentar documento de identidade com foto. O banco de sangue do HU atende de segunda a sexta-feira, das 7h30 às 12h, no andar térreo do hospital.

Em caso de dúvidas é importante consultar um dos profissionais do Banco de Sangue, ligando para os ramais 9114 ou 9859 (ligações de dentro do Campus) ou telefone (48) 3721-9114.

A médica Vera Lúcia Paes Cavalcanti Ferreira, do Serviço de Hemoterapia do HU, pede que os novos estudantes que ingressam na UFSC a partir dessa semana adotem a doação como trote solidário.

Para doar sangue é necessário:

1)Apresentar documento de identidade com foto (RG, Carteira de habilitação, profissional, passaporte etc);

2)Ter entre 18 e 65 anos;

3)Peso igual ou maior que 50 kg ;

4)Não ser grupo de risco(usuário de drogas, vários parceiros

sexuais, ter recebido transfusão de sangue ou realizado endoscopias

recentemente);

5) Não ter tido Hepatites B e C ou contacto com pessoas com Hepatites;

6) Não estar fazendo uso de medicações de maneira crônica;

7)Não ser cardiopata, renal crônico, diabético, hipertiroideo, epiléptico etc

8)Ser e estar saudável!

Comitiva da Universidade de Lieden visita UFSC para consolidação de convênios

01/03/2010 12:04

Win Van Den Doel - Reitor de Lieden

Win Van Den Doel - Reitor de Lieden

Para ampliar a cooperação técnica com a Universidade Federal de Santa Catarina, o reitor da Universidade de Lieden (Holanda), Win Van Den Doel, acompanhado pelas professoras Marianne Wiesebron e Luz Rodriguez, visitaram a UFSC na semana passada. A comitiva manteve contato com o reitor Alvaro Prata e o diretor do Departamento de Cooperação Acadêmica da Secretaria de Relações Institucionais e Internacionais (Sinter), professor Paulo Emílio Lovato.

A Universidade de Leiden e a UFSC mantêm acordos nas áreas de Literatura e Farmacologia desde 2002. Mas há interesse em ampliar para outros campos. Principalmente porque somado aos bons resultados já obtidos há o estímulo da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), com oferta de financiamento para intercâmbios com a Holanda.

Entre os resultados positivos da parceria entre as duas instituições está a ida de alunos da UFSC para a Holanda, para fazer doutorado sanduíche na área de Literatura. O professor Raul Antelo e a pró-reitora de Pós-Graduação da UFSC, professora Maria Lúcia de Barros Camargo, ambos do Centro de Comunicação e Expressão, também deram aulas naquela universidade através da Cátedra Rui Barbosa.

Fotos Paulo Noronha - Agecom UFSC

Fotos Paulo Noronha - Agecom UFSC

Por outro lado, o convênio possibilita a oferta regular de seminários na área de Literatura ministrados pela professora Luz Rodrigues, e três alunos da Holanda estão fazendo graduação na UFSC.

A comitiva da Holanda também realiza visitas na Universidade de São Paulo (USP) e na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

Por Mara Paiva / Jornalista da Agecom

Na Mídia: Aulas recomeçam na UFSC

01/03/2010 11:16

Este foi o segundo vestibular que a estudante Lian Soares, de 18 anos, fez para a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), mas o primeiro em que ela concorria para valer. Em 2008, quando estava no segundo ano do ensino médio, ela resolveu fazer a prova só pra saber como era.

No ano passado, se inscreveu para o curso de bacharelado em Matemática e Computação Científica e foi aprovada em segundo lugar. Hoje, com o início das aulas, as expectativas da nova acadêmica são as melhores. Com ela, outros 5,3 mil calouros ingressam na UFSC e 20 mil retornam das férias para mais um semestre.

Antes de fazer o vestibular, Lian pesquisou sobre o currículo da faculdade. Quando foi aprovada, foi conversar com o coordenador do curso antes de fazer a matrícula, para ter certeza de que vai estudar o que lhe interessa. Hoje, no primeiro dia de aulas, ela vai conhecer um pouco melhor a instituição.

Para receber os calouros, a UFSC preparou uma série de atividades, como shows e apresentação circense. A recepção será às 10h e às 19h, no Centro de Cultura e Eventos. Antes da solenidade, malabaristas se apresentam nas escadarias e no hall do centro cultural.

Nos próximos meses, o calendário da UFSC conta com programação comemorativa aos 50 anos da instituição, completados em dezembro deste ano. A programação inclui a edição de um livro que conta a história da universidade e a inserção na história do Estado e do Brasil.

Para os calouros como Lian, além da programação de recepção, há também os famosos trotes, que são preparados pelos veteranos.

– Espero que tenha trote no meu curso porque acho que é uma forma de integração bem legal com a turma – diz empolgada.

MAYARA RINALDI / Diário Catarinense

A recepção

– Às 10h e às 19h, no Centro de Cultura e Eventos, com a presença do reitor Álvaro Prata, do vice-reitor Carlos Alberto Justo da Silva, dos pró-reitores e secretários da Universidade, com

– Entrega da Agenda UFSC 2010 aos calouros

– Entrega de troféus aos melhores classificados no vestibular

– Apresentação humorística com o professor Marcão, do curso pré-vestibular da universidade

– Show com a banda 9 de Espada

UFSC recepciona calouros nesta segunda-feira

01/03/2010 09:49

Como acontece todos os semestres, o Departamento de Cultura e Eventos da UFSC prepara uma série de atividades, incluindo shows e apresentação circense, para recepcionar os calouros que começam as aulas nesta segunda-feira, dia 1º de março. Em dois horários – 10h e 19h –, no auditório do Centro de Cultura e Eventos, haverá a recepção dos novos acadêmicos pelo reitor Alvaro Toubes Prata, pelo vice-reitor Carlos Alberto Justo da Silva e pelos pró-reitores e secretários da Universidade.

No encontro será entregue a Agenda UFSC 2010 aos calouros e troféus aos melhores classificados no vestibular que se matricularam na instituição. Na sequência, haverá uma apresentação humorística com o professor Marcão, do curso pré-vestibular da Universidade, e show com a banda 9 de Espada. Antes da solenidade, malabaristas vão se apresentar nas escadarias e no hall do centro cultural.

Os acadêmicos que entrarem na UFSC em 2010 terão o privilégio de iniciar seus cursos no ano do cinquentenário da instituição, criada por ato do presidente Juscelino Kubitscheck em 18 de dezembro de 1960. Nos próximos meses haverá uma ampla programação comemorativa aos 50 anos, incluindo a edição de um livro que conta a história da Universidade e sua inserção na história de Santa Catarina e do Brasil. O primeiro evento da programação foi a entrega da Taça UFSC 50 Anos ao Joinville E. C., vencedor do primeiro turno do Campeonato Catarinense de futebol, no último domingo, dia 21, na Arena Joinville.

Mais informações podem ser obtidas na Comissão Permanente do Vestibular (Coperve), pelo fone (48) 3721-9200, e na Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, fone (48) 3721-9276.

Por Paulo Clóvis Schmitz / Jornalista na Agecom