Seguem abertas as inscrições para o Vestibular Unificado entre a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e o Instituto Federal Catarinense (IFC), até 9 de outubro por meio do site vestibularunificado2025.ufsc.br. A taxa de inscrição é de R$ 182,00. As provas serão realizadas nos dias 7 e 8 de dezembro, das 14h às 19h, com a abertura dos portões às 13h.

O Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC representa a oferta de cerca de 6.700 vagas distribuídas em 200 cursos de graduação, nas três instituições. As opções de cursos estão disponíveis em 34 municípios catarinenses. A UFSC oferecerá 4.525 vagas, o IFSC terá 1.268 vagas selecionadas pelo Vestibular e o IFC oferece 933 vagas.

A pontuação mínima em cada disciplina, a relação completa dos cursos e as instituições em que serão ofertados estão entre as informações disponíveis no edital. As pessoas que se inscreverem poderão escolher apenas um curso entre os 200 oferecidos pelas três instituições.
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Daniel Kuaray Timóteo

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), comunica, com pesar, o falecimento do estudante de pós-graduação Daniel Kuaray Timóteo, falecido na noite desta quinta-feira, 26 de setembro, aos 36 anos, próximo à terra indígena M’biguaçu. Segundo relatos divulgados pela imprensa, Daniel faleceu em decorrência de atropelamento na BR-101 em frente à terra indígena, enquanto ajudava uma criança a atravessar a rodovia.

Daniel Kuaray Timóteo cursava doutorado em Antropologia desde março deste ano. Em sua trajetória estudantil na UFSC, era mestre em Antropologia e graduado em Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica. Atualmente, era orientador na escola Wherá Tupã Poty dja, em Biguaçu.

Foi uma importante liderança indígena Guarani e uma das referências em educação de seu povo. Segundo nota divulgada pela Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe), Kuaray teve “valorosa participação nas comissões de verificação de documentos para ingresso dos estudantes cotistas indígenas na universidade, contribuindo para a garantia do direito dos povos indígenas ao acesso ao ensino superior”. A nota diz, ainda, que o estudante “construiu uma trajetória relevante de luta pela valorização dos saberes tradicionais e enquanto professor, poeta e artista trabalhou pelo fortalecimento principalmente das crianças e jovens Guarani”.

O Museu de Arqueologia e Etnologia da UFSC (MArquE) publicou nota e manifestou seu desejo que faça “boa jornada até a terra sem males e que a memória de suas ações esteja sempre presente”. “Que a sua luta e dedicação na educação indígena sejam fonte de inspiração para os Xondaro kuery e Xondaria kuery!,” diz a nota.

Sua morte repercutiu nacionalmente, com homenagens divulgadas por diversas entidades estudantis e indígenas, entre elas, a Articulação dos Povos Indígenas do Brasil (Apib), a Articulação dos Povos Indígenas da Região Sul (ArpinSul), a Comissão Guarani Yvyrupa, e a Mídia Guarani Mbya.

A UFSC e sua comunidade unem-se às muitas vozes e coletivamente lamenta profundamente a partida precoce do estudante e líder indígena. Que sua família, amigos e comunidade possam encontrar conforto neste momento de dor e saudade.

O Laboratório de Psicologia Cognitiva Básica e Aplicada da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o projeto Laboratório de autorregulação: técnicas de respiração, meditação e mindfulness para manejo do estresse e ansiedade, voltado a estudantes e técnicos administrativos da UFSC. Os encontros ocorrerão nas quartas-feiras, das 15h às 16h30, de 26 de outubro a 11 de dezembro, no Serviço de Atenção Psicológica (Sapsi), localizado no Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), no campus da Trindade, em Florianópolis. 

O objetivo do projeto é proporcionar um ambiente seguro e de acolhimento, no qual serão trabalhados temas relacionados a autopercepção, respiração, atenção, relaxamento, ansiedade e estresse. As inscrições podem ser feitas até 16 de outubro pelo Instagram @carolmenezespsi, pelo e-mail lab.autorregulacao@gmail.com ou diretamente pelo formulário de inscrição.

A coordenadora do projeto, a professora do Departamento de Psicologia Carolina B. Menezes, explica que o nome “Laboratório” foi escolhido porque a ideia é que os encontros sejam um laboratório de autoexperimentação. “As práticas são oportunidades de fazermos um autoexame e uma auto-observação sistemática, e assim desenvolvermos maior autoconsciência e autorregulação. A capacidade de autorregulação tem o potencial de produzir muitos benefícios em diferentes dimensões da vida (tal como pessoal, relacional, acadêmica, entre outras), tornando-se uma fonte de repertório de habilidades socioemocionais”, explica Carolina. Em cada encontro, serão apresentados fundamentos básicos de cada técnica, e os participantes praticarão uma técnica respiratória e uma de meditação/mindfulness. 

Mais informações no site do Laboratório de Psicologia Cognitiva Básica e Aplicada.

O Campus de Joinville da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promoveu a segunda edição de sua Feira de Cursos, que contou com a participação de aproximadamente 900 pessoas da região na última terça-feira, 24 de setembro. O evento teve como objetivo apresentar à comunidade externa os cursos de graduação do campus e a importância da educação pública para a sociedade, além de fomentar a troca de conhecimentos entre estudantes, professores e profissionais das áreas.

Estiveram presentes cerca de 15 escolas de Joinville e região, que trouxeram seus alunos para participar do evento, além de diversas inscrições individuais prévias e das que aconteceram na hora do credenciamento. Com uma programação diversificada, os visitantes puderam interagir com os estudantes nos estandes dos cursos e durante as apresentações das equipes de competição. Também houve a realização de uma palestra com a Comissão Permanente do Vestibular (Coperve), para tirar dúvidas sobre o Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2025 e outros processos seletivos, rodas de conversa sobre profissões e apresentação da infraestrutura e dos serviços ofertados pela UFSC.
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Da esquerda para a direita: Emanuelly Marques, Giulia Alfe, Júlia da Costa e o professor Joziel Cruz

Estudantes do curso de Engenharia Têxtil do Campus de Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) se destacaram no hackaton realizado pelas lojas C&A. A competição nacional envolveu estudantes de várias partes do país e foi realizada de forma on-line nos dias 9 e 10 de setembro. As equipes da UFSC Blumenau conquistaram o primeiro e o terceiro lugares.

O hackaton consistia em desenvolver soluções inovadoras para garantir a durabilidade dos produtos C&A ao menor custo possível, com foco em artigos jeans. A competição integrou a programação da Semana da Qualidade 2024, evento realizado pela empresa. A banca avaliadora foi composta pela Liderança C&A e por um comitê técnico.

O grupo liderado pelo professor Joziel Aparecido da Cruz, formado pelas estudantes Emanuelly Marques, Giulia Alfe e Julia da Costa de Souza, conquistou o primeiro lugar na competição. A equipe apresentou uma solução prática e viável para avaliar a capacidade de recuperação elástica de calças jeans, especialmente para modelagens mais justas (skinny). A proposta consistiu em identificar as principais causas das reclamações dos clientes nas plataformas de vendas on-line da C&A e desenvolver uma solução simples para verificar a compatibilidade entre a composição do tecido e a modelagem da calça.
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O projeto Entre-laços: roda de compartilhamento entre mulheres, desenvolvido pela Coordenadoria de Diversidade Sexual e Enfrentamento da Violência de Gênero (CDGEN) da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidades (Proafe) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi selecionado como finalista do 28º Concurso Inovação no Setor Público, organizado pela Escola Nacional de Administração Pública (Enap), na categoria Inovação para o Cuidado.

A etapa de avaliação técnica ocorreu em 26 de setembro, quando as iniciativas finalistas foram apresentadas por meio de pitches. A comissão julgadora, responsável por essa avaliação, seleciona três iniciativas vencedoras. Além disso, haverá uma premiação adicional decidida por voto popular, com votação aberta a partir de 7 de outubro. A cerimônia de premiação será realizada em 31 de outubro, em Brasília, onde serão anunciados os vencedores.

O grupo Entre-laços é oferecido pela CDGEN desde 2021 e funciona como um espaço gratuito para troca de experiências, acolhimento e fortalecimento de laços entre mulheres. Os encontros acontecem quinzenalmente, às terças-feiras, às 20h, de forma virtual, via Google Meet. Além dos encontros em grupo, a equipe da CDGEN oferece atendimentos individuais para as participantes que sentirem necessidade.

As inscrições para o grupo ocorrem em fluxo contínuo e podem ser realizadas por meio de formulário on-line.

Criado em 1996, o Concurso Inovação no Setor Público busca estimular a cultura da inovação, incentivando, reconhecendo e disseminando iniciativas de servidores ou empregados públicos que desenvolvam e implementem soluções capazes de melhorar a prestação de serviços.

O Programa de Pós-Graduação em Farmacologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza a terceira edição do projeto de extensão Pequenos Grandes Cientistas na próxima terça-feira, 1° de outubro. Idealizada pela professora Regina Sordi, a iniciativa tem como intuito promover a divulgação de conhecimento científico voltado ao público infantojuvenil dentro da UFSC. Nesta edição, cerca de cem alunos do terceiro ano da EBM Adotiva Liberato Valentin, de Florianópolis, visitarão o campus da Universidade, conhecendo os laboratórios do Centro de Ciências Biológicas (CCB) e as atividades desenvolvidas pelos pesquisadores.

Durante a visita, os estudantes receberão cadernos com descrições dos experimentos realizados pelos integrantes do projeto e atividades para a casa, com caráter descontraído e divertido. Segundo o professor Daniel Fernandes, colaborador do projeto, a proposta é aproximar crianças e jovens da Universidade, explorando a capacidade de interpretação e reinventando os paradigmas de quem pode fazer ciência no mundo. “Nosso maior objetivo é apresentar a ciência às crianças e estimular a curiosidade, a criatividade e o questionamento para tornar as nossas pequenas crianças de hoje os grandes cientistas de amanhã!”, explica.

Sobre o projeto

O projeto de extensão Pequenos Grandes Cientistas é uma iniciativa dos professores do Departamento de Farmacologia da UFSC, coordenado pela professora Regina de Sordi, com a colaboração dos professores Daniel Fernandes e Helena Cimarosti. Além disso, também participam alunos de pós-graduação e graduação da Universidade. A iniciativa surgiu com o objetivo de levar a ciência para o público dos anos iniciais do ensino fundamental, que, segundo os organizadores, são frequentemente subestimados em relação ao conhecimento científico. Para a equipe, esse é um público importante a ser abordado, pois as crianças têm um grande poder transformador.

Este ano, o projeto recebeu financiamento pelo edital do Programa de Extensão da Educação Superior na Pós-Graduação (Proext-PG), coordenado pela Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e pela Secretaria de Educação Superior (Sesu). As escolas contempladas são selecionadas pela Secretaria de Educação de Florianópolis.

Para saber mais, acesse o Instagram ou o site do Pequenos Grandes Cientistas.

A Comissão Permanente do Vestibular da Universidade Federal de Santa Catarina (Coperve/UFSC) divulga o edital de seleção de colaboradores para atuar nas equipes de fiscalização do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2025, que ocorre em 7 e 8 de dezembro deste ano. Podem se inscrever servidores técnico-administrativos, docentes e estudantes de graduação e pós-graduação da UFSC.

O valor total a ser pago aos alunos para os dois dias de atividades será de R$ 435,00. Para os servidores, a remuneração pode variar dependendo da função para a qual a pessoa for selecionada – o que será confirmado com a divulgação do resultado.

As inscrições se iniciam em 1° de outubro e vão até 23 de outubro, e podem ser feitas pelo site da Coperve. A divulgação final dos resultados está prevista para 7 de novembro.

Para mais informações, confira os editais completos ou entre em contato pelo telefone (48) 3721-9958 ou pelo email fiscal@coperve.ufsc.br.

Fortaleza de Santo Antônio de Ratones. Foto: Maria Clara Sebben

As Fortalezas da Ilha de Santa Catarina, administradas pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), terão entrada gratuita ao público no próximo domingo, dia 29 de setembro. A iniciativa visa ampliar o acesso cultural e histórico e abrange as Fortalezas de São José da Ponta Grossa, Santo Antônio de Ratones e Santa Cruz de Anhatomirim. A ação é promovida pela Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina (CFISC), vinculada à Secretaria de Cultura, Arte e Esporte da UFSC (SeCArtE).

Os portões estarão abertos das 8h30 às 18h30, e a visita é livre para todas as idades. Não são permitidos animais, exceto em casos de suporte emocional ou cães-guia.

Fortaleza de Santo Antônio de Ratones. Fotos: Maria Clara Sebben

Formas de locomoção

A Fortaleza de São José da Ponta Grossa pode ser acessada por via terrestre e se situa na Praia do Forte. Já a Fortaleza de Santa Cruz e a Fortaleza de Santo Antônio ficam localizadas, respectivamente, nas ilhas de Anhatomirim e Ratones Grande, na Baía Norte. A UFSC não é responsável pelo traslado a essas ilhas, sendo o serviço prestado pelas empresas de transporte náutico que atuam na região.

Mais informações sobre horários, acessibilidade e eventos, estão disponíveis no site ou diretamente com a equipe de atendimento, por meio do e-mail fortalezas@contato.ufsc.br.

O Campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) elaborou o relatório Eleições 2024 e a Educação em Blumenau: Contribuições ao Debate Público, com o objetivo de fomentar a discussão sobre a educação em ano de eleições municipais. O documento foi enviado a todos os candidatos a prefeito da cidade que concorrem neste ano.

O relatório foi elaborado por um grupo de trabalho, instituído pela Portaria nº 96/2024/BNU, formado por professores que atuam na área de Licenciaturas e pesquisam no campo da Educação. Após a proposta inicial, passou por consulta aberta, recebendo diversas sugestões da comunidade acadêmica do Campus Blumenau da UFSC.

O documento apresenta um diagnóstico da educação em Blumenau, apontando seus pontos fortes e oportunidades de melhoria. Traz ainda propostas que buscam orientar o debate para a resolução das dificuldades enfrentadas e melhorar a qualidade da educação.

Confira o relatório aqui.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Nova visualização em infravermelho da formação de estrelas frequentemente chamada “Lagoon Nebula”, capturada pelo telescópio VISTA, no ESO Paranal Observatory, no Chile. (Foto: Divulgação)

Um trabalho de pesquisa internacional, envolvendo cientistas de vários países culminou em um artigo, que tem como primeiro autor o professor e astrofísico Roberto Kalbusch Saito, do Departamento de Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O artigo, publicado em destaque no dia 26 de setembro, na revista europeia Astronomy & Astrophysics, lista inúmeras descobertas após 13 anos de análise de dados e foi preparado por 146 coautores de 15 países diferentes através de quatro continentes. As observações ocorreram durante um total de 420 noites, e resultaram em cerca de 200 mil imagens, monitorando mais de 1,5 bilhão de objetos.

O artigo na Astronomy & Astrophysics também é assinado pelos seguintes alunos e ex-alunos do Departamento de Física da UFSC: Roberto Kammers (aluno de doutorado da UFSC); Vitor Freitas Fermiano (aluno de graduação da UFSC); Pedro Henrique Coelho Albino (aluno de graduação da UFSC); Thiago Ferreira dos Santos (graduado pela UFSC, atualmente doutorando da Yale University); Everton Botan (doutor pela UFSC, hoje professor na UFMT); Luciano Fraga (graduação e doutorado pela UFSC, hoje pesquisador do LNA-MCTI).

Quando Galileu Galilei observou nossa galáxia pela primeira vez, utilizando um telescópio, teria dito que “a Via Láctea nada mais é do que uma massa de inúmeras estrelas.” Quatrocentos anos depois, o maior mapa infravermelho da Via Láctea foi finalizado, após mais de 13 anos de observação das regiões centrais da galáxia pelos projetos VISTA Variables in the Via Láctea (VVV) e seu projeto complementar VVV eXtended (VVVX).
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O professor Júlio Elias Normey Rico, do Departamento e do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Automação e Sistemas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi agraciado com o Prêmio Teoria e Aplicações em Controle Automático, da Sociedade Brasileira de Automática (SBA). A premiação reconhece contribuições notáveis para a engenharia, ciência e tecnologia de sistemas de controle e automação no Brasil, assim como contribuições técnicas significativas e serviços de longo prazo prestados à SBA.

O professor receberá o prêmio durante o XXV Congresso Brasileiro de Automática (CBA), que ocorre de 15 a 18 de outubro, no Centro de Convenções Windsor, no Rio de Janeiro. O congresso é uma realização da SBA, com organização da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e apoio do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (Cefet/RJ) e da UFSC.

De acordo com a SBA, no processo de avaliação e julgamento dos pesquisadores e profissionais, são considerados os seguintes critérios: natureza seminal da contribuição, realização singular, impacto prático, amplitude e profundidade das contribuições, precedência histórica e qualidade da indicação. Com mais de 30 anos de ensino e pesquisas acadêmicas na UFSC, o professor Normey Rico desenvolveu teorias e práticas para o controle de processos com atraso e suas aplicações em sistemas de energias renováveis na área de automação e sistemas.

Sobre Júlio Normey Rico

Possui graduação em Engenharia Eletrônica pela Universidade Nacional de La Plata (1986), mestrado em Engenharia Elétrica pela UFSC (1989) e doutorado em Robótica Automática e Eletrônica pela Universidade de Sevilla (1999). Atualmente, é professor titular da UFSC, ​​coordenador do Programa de Pós Graduação em Engenharia de Automação e Sistemas e ​pesquisador 1A do CNPq, com projetos em áreas de energia. Também coordena o Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Controle e Automação de Processos de Energia, é pesquisador associado do Research Center for Cyber-physical Systems Security (SecCPS) e editor da SBA Press, uma editora de livros na área de controle e automação em parceria com a editora Blucher, além de editor associado da revista Frontiers in Control Engineering e membro permanente do comitê consultivo do International Renewable Energy Congress (IREC). Tem experiência na área de Engenharia de Controle e Automação, com ênfase em Controle de Processos, atuando principalmente nos seguintes temas: controle de sistemas com atraso e controle preditivo, com aplicações em diversos setores da indústria, principalmente em petróleo e gás natural e energias renováveis.

Ricardo Tramonte (Foto: Arquivo pessoal)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) informa, com pesar, o falecimento do professor aposentado do Centro de Ciências Biológicas (CCB), Ricardo Tramonte, nesta quinta-feira, 26 de setembro. Ele tinha 70 anos.

Tramonte foi professor no Departamento de Ciências Morfológicas do CCB durante 42 anos, local em que também exerceu a função de chefe. Também atuou no Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc-Sindical), como 1º secretário, na Diretoria de 1986-1988, e como 1º tesoureiro, na Diretoria de 2008-2010.

Tramonte lecionou nos cursos de Medicina, Odontologia, Enfermagem, Nutrição e Psicologia, orientou o programa de pós-graduação em Ciências Médicas da universidade e foi presidente do Conselho de Curadores entre 2012 e 2014. Aposentou-se na UFSC em 2014 e, após sua aposentadoria, atuou como coordenador do curso de Biomedicina do Centro Universitário da Católica de Santa Catarina, em Joinville.

O velório ocorre às 16h desta quinta-feira, dia 26, no Crematório Vaticano, em São José. Mais tarde, às 20h30, acontece a cerimônia de despedida.

A comunidade universitária oferece suas condolências e solidariza-se com a família e amigos do professor Tramonte.

com informações da Apufsc-Sindical

O projeto de extensão de Coleta Seletiva Solidária do Campus de Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançou a primeira edição do guia de orientações sobre a coleta seletiva solidária de lixo no campus, o Recicla UFSC Ara. No documento, é possível encontrar informações sobre a separação, classificação e destinação de resíduos recicláveis, a localização das lixeiras, o ponto de entrega voluntária (PEV) e dados sobre a coleta, além de um panorama histórico do projeto na Universidade.

Segundo o documento, o projeto tem como intuito engajar a comunidade universitária na iniciativa e promoção de uma maior conscientização ambiental. “A participação ativa de toda a comunidade acadêmica é crucial para o sucesso da coleta seletiva e para a construção de um ambiente mais sustentável em nossa instituição”, afirmam os organizadores. O guia é de autoria de Ana Carolina Pescador, André Gustavo Aurélio Coelho, Geovana Dagostim Savi Bortolotto e Tiago Bortolotto.

Acesse o guia de orientações Recicla UFSC Ara.

Coleta Seletiva na UFSC Florianópolis

A Coordenadoria de Gestão Ambiental da UFSC (CGA) lançou neste semestre a terceira fase da Coleta Seletiva Solidária da UFSC – uma ação que está reorganizando os recipientes e mudando as lixeiras de lugar, inicialmente no bairro Trindade e no Centro de Ciências Agrárias (CCA), no bairro Itacorubi, no Campus de Florianópolis.

Nesta etapa, estão sendo retirados os cestos que ficavam nas salas de aula e instaladas lixeiras nos corredores dos centros de ensino, informa a CGA. Cada um desses contentores é específico para um tipo de material, sendo um para recicláveis, um para rejeitos e um exclusivo para papéis.

A CGA também disponibiliza um número de WhatsApp para quem quiser tirar alguma dúvida: (48) 3721-4224. Mais informações no site gestaoderesiduos.ufsc.br/coletaseletiva.

A Pró-Reitoria de Extensão (Proex) publicou editais para o Programa de Bolsas de Extensão para Ações Afirmativas (PROAA) e do Programa de Bolsas de Extensão (Probolsas) para o ano de 2025. As inscrições de projetos ocorrem em diferentes datas: no PROAA, seguem abertas até as 17h do dia 27 de setembro. No Probolsas 2025, as inscrições começam no dia 30 de setembro e vão até as 17h de 11 de outubro de 2024. Podem inscrever projetos professores e servidores técnico-administrativos em Educação (TAE) da UFSC. As bolsas de extensão terão vigência no período entre 1º de março a 31 de dezembro de 2025, com valor mensal de R$ 700.

O Programa de Bolsas de Extensão para Ações Afirmativas (PROAA) tem por objetivo estimular estudantes de graduação que ingressaram por meio da Política de Ações Afirmativas (PAA) a participarem de projetos desenvolvidos pela UFSC, por meio de auxílio financeiro na forma de bolsas de extensão. A iniciativa busca ainda estimular a criação de projetos de extensão com foco na divulgação da PAA da UFSC junto aos seus públicos-alvo e no desenvolvimento de ações junto a esses públicos.

Neste edital, poderão ser selecionados até 10 projetos de extensão com foco na divulgação da Política de Ações Afirmativas para a comunidade e até 10 projetos de extensão com foco no desenvolvimento de ações junto aos públicos das Ações Afirmativas da UFSC. Cada projeto poderá solicitar até duas bolsas de extensão para estudantes de graduação. Em atendimento à Resolução Normativa nº 175/2022/CUn, os projetos de extensão que forem contemplados com duas bolsas deverão selecionar, no mínimo, um(a) estudante trans, negro(a), quilombola ou indígena.
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A série de vídeo animados Cientificamente Falando, produzida pela Agência de Comunicação (Agecom) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), divulgou nesta quinta-feira, 26 de setembro, mais um episódio de divulgação científica. Intitulado O mundo é mais colorido do que vemos, o vídeo animado explica em poucos minutos por que o mundo tem muito mais cores do que conseguimos enxergar.

Para isso, o episódio explica como funciona a visão dos seres vivos, como captamos luz e cor e como alguns seres humanos podem enxergar até 100 vezes mais cores do que a maioria. Confira o quinto episódio da série Cientificamente Falando no Youtube da UFSC:

Um novo estudo verificou a rápida dispersão de microplásticos com origem no porto de Itajaí, em Santa Catarina. Esse material pode chegar às praias de Florianópolis, cerca de 80 quilômetros ao sul, em até dois dias. As constatações, que acendem um alerta para a gestão portuária sobre perda de materiais transportados em contêineres, estão em artigo na revista científica “Marine Pollution Bulletin” publicado nesta quinta-feira, 26 de setembro.

Assinado por pesquisadores das universidades federais de Santa Catarina (UFSC) e do Espírito Santo (Ufes) e da Universidade de São Paulo (USP), o trabalho avaliou a trajetória de microplásticos primários, conhecidos como pellets, lançados dos portos de Itajaí e de Imbituba, este ao sul de Santa Catarina. Os pellets são pedaços de plástico com cerca de cinco milímetros utilizados como matéria-prima para a fabricação de produtos maiores pela indústria.

A equipe realizou simulações mensais durante um ano, levando em conta que as condições de circulação no oceano variam de acordo com os meses e podem afetar a direção e a velocidade do material. O estudo se baseia em modelo de dispersão de partículas que considera condições como temperatura, salinidade e fluxo da água para prever a movimentação dos pellets e em quais regiões eles tendem a se depositar.
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O Projeto Fauna Floripa, uma parceria entre a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a Fundação Municipal do Meio Ambiente de Florianópolis (Floram) e o Instituto do Meio Ambiente (IMA), divulgou um formulário para a coleta de dados acerca de áreas de avistamento de capivaras. A pesquisa utiliza a metodologia de Ciência Cidadã, que consiste na parceria entre cidadãos e profissionais na coleta de dados para pesquisa científica, para obter informações sobre áreas de avistamentos, acidentes e atropelamentos de capivaras. Cada pessoa pode enviar vários registros, e as informações não precisam ser atuais – podem ser de anos atrás, inclusive. 

Acesse aqui o formulário.

A iniciativa partiu de um pedido do Ministério Público de Santa Catarina para cobrir a distribuição dos animais pela ilha de Florianópolis. Os registros serão utilizados para criar um mapa de distribuição, que será repassado aos órgãos ambientais com o objetivo de evitar acidentes, priorizando a conservação da fauna e também a segurança dos seres humanos. O monitoramento tem sido feito também por câmeras disparadas com sensor de calor ou movimento e saídas de campo. 
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O Programa de Pós-graduação em Filosofia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove o minicurso Reificação: Lukács, Horkheimer, Habermas e Azmanova, de 7 a 9 de outubro, das 8h30 às 12h30, na sala Selvino Assman, bloco D do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH). O evento traz o professor Ivan Rodrigues, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).  As inscrições podem ser feitas pelo formulário, e os participantes terão direito a um certificado de 12 horas.

O curso explora o conceito fundamental do marxismo ocidental: reificação. A jornada começa com Georg Lukács, o pensador húngaro que formulou essa categoria, e se aprofunda nas contribuições posteriores da Teoria Crítica, examinando os modelos de Max Horkheimer, Jurgen Habermas e Albena Azmanova.

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O Programa de Pós-Graduação do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF) está com inscrições abertas até a próxima terça-feira, 1º de outubro, para o processo seletivo de discentes para a turma de 2025. São 10 vagas destinadas ao Centro de Ciências Físicas e Matemáticas da Universidade Federal de Santa Catarina (CFM/UFSC). O programa é uma iniciativa da Sociedade Brasileira de Física (SBF) voltada a professores de Física ou Ciências.
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