Um projeto em desenvolvimento na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) tem como foco mapear os impactos da pandemia de Covid-19 nas normas jurídicas brasileiras, estritamente aquelas referentes aos direitos fundamentais. Idealizada e coordenada pela professora Grazielly Alessandra Baggenstoss, do Departamento de Direito do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ), a pesquisa tem como proposta examinar os projetos de alterações de lei e suas fundamentações que pretendam alterar os direitos fundamentais durante o período de enfrentamento ao novo coronavírus.

Intitulada A pandemia do covid-19: mapeamento dos primeiros impactos sociais no contexto brasileiro e regional-sul, a pesquisa é realizada pelo Lilith: Núcleo de Pesquisas em Direito e Feminismos e tem previsão para ser desenvolvida em um ano. Segundo Grazielly, o projeto pretende realizar a coleta de dados sobre os impactos das alterações ocorridas no meio social, especialmente com os grupos vulnerabilizados. “Assim, observamos a eficácia, na comunidade, da norma jurídica que foi alterada”, afirmou.

A professora ressalta que, desde 2016, o Núcleo de Pesquisas debruça-se a investigar o tensionamento entre o que está estabelecido na legislação e o que acontece na realidade, especialmente a partir de narrativas da comunidade, como a verificação sobre eficácia das políticas públicas para as mulheres. Em meados de março deste ano, após anúncio do estado pandêmico e da suspensão das aulas presenciais na UFSC, Grazielly iniciou o levantamento sobre os direitos fundamentais atingidos por essas alterações e sobre as decisões políticas de proteção às comunidades vulneráveis.

De acordo com a docente, essa primeira etapa da pesquisa foi de cunho individual. “Os dados foram coletados de fontes estatais e midiáticas, de pesquisas que já vinham sendo realizadas e de manifestações de pessoas de determinadas comunidades vulneráveis. No mesmo intento, questionei-me em como explicar tais alterações para o corpo discente do Direito. Assim, pensei em articular a pesquisa com algumas definições básicas de Teoria Política para a minha turma dessa disciplina, de primeira fase, e associar com outros temas desenvolvidos em outras disciplinas, para aproveitamento também pelas minhas outras turmas”, explicou.

Após o primeiro mês de produção de conteúdo pela coleta de dados, o resultado dessa iniciativa foi a publicação do relatório inicial de pesquisa. Apresentado ao Lilith, o projeto inspirou outras pesquisadoras a aprofundarem determinados direitos fundamentais trabalhados no material. Assim, tornou-se uma pesquisa coletiva, envolvendo pesquisadoras no Núcleo, vinculadas à UFSC, e profissionais externos também, que estão alinhados metodologicamente à pesquisa. O Núcleo trabalha atualmente com seis temáticas relacionadas a direitos fundamentais nesse contexto: Direito de Trabalho de Exceção; Violência contra Mulheres; Atuação do Ministério Público do Trabalho; Maternidade; LGTBQI+ e Direitos Reprodutivos.

De modo geral, o trabalho segue um padrão de procedimento de (a) alinhamento metodológico, condizente com planejamento no sentido da pesquisa coletiva, estruturação dos procedimentos da pesquisa, especialmente formas de coleta de dados (as possibilidades dentro do contexto da pandemia) e de discussão dos resultados; (b) etapa de revisão bibliográfica; (c) realização da coleta de dados; e (d) discussão dos resultados. A professora ressalta, entretanto, que a pesquisa coletiva desdobra-se em temáticas e, dependendo da categoria trabalhada e das possibilidades e procedimentos, apresenta tempo e etapas diversas.

Grazielly Baggenstoss destaca que o projeto tem o condão principal de apresentar as vulnerabilidades ressaltadas no contexto pandêmico, tendo em vista que o âmbito jurídico existe para subsidiar a vida digna em sociedade. “Ou seja: o Direito, assim como o próprio Estado, possui natureza instrumental, cuja finalidade é o bem viver da comunidade. Nesse sentido, direcionada ao Estado brasileiro, os resultados das pesquisas são fundamentais fontes de como melhorar as políticas públicas; e, direcionada à comunidade, são relevantes na apresentação de seus direitos básicos e das possibilidades de reivindicação na seara política e judicial”, finaliza a professora.

Maykon Oliveira/Jornalista da Agecom/UFSC

A Fazenda Experimental Agropecuária do Centro de Ciências Rurais do Campus Curitibanos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulga a lista de excedentes produzidos em suas unidades de ensino, pesquisa e extensão para comercialização. Atendendo à Portaria Normativa n°68/2016, de 23 de fevereiro de 2016, prorrogada pela Portaria nº 94/2017 do Gabinete da Reitoria da UFSC, que regulamenta essa atividade no âmbito da Universidade, torna pública a oferta para comercialização do excedente. O documento caracteriza como produção excedente os bens perecíveis e não perecíveis que não foram aproveitados pelas unidades universitárias e pelos órgãos suplementares.

Estão sendo comercializados 482 sacos de milho (grãos), em lote fechado. O preço do saco de milho será R$ 41, com base nos preços praticados pelas cooperativas do município de Curitibanos. Interessados entrar em contato pelos e-mails larissa.topanotti@ufsc.br e clarice.antunes@ufsc.br até 19 de junho de 2020. O prazo para pagamento da GRU poderá ser de até 30 dias. Para retirada do produto deverão ser incluídos os encargos de depósito no valor de 10% sobre o total do produto.

O Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento do Futebol e do Futsal (NUPEDEFF) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Futebol (NEPFut) promovem, nesta terça-feira, dia 16 de junho, a mesa-redonda O Retorno do Futebol e a Covid-19, a partir das 20h, pela plataforma Google Meet.

O debate será mediado pelo professor Anderson Teixeira (UFSC) e contará com a participação dos professores Jaelson Ortiz (Avaí Futebol Clube), João Cláudio (UFAM), Juliano Fernandes (UFSC) e Tiago Cetolin (Paraná Clube). Para participar, o interessado deve inscrever-se neste link. O evento terá disponíveis 250 vagas.

O reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Ubaldo Cesar Balthazar, participará de um debate sobre o papel da ciência brasileira no mundo pós-pandemia em uma live nesta quarta-feira, 17 de junho, a partir das 10h. O evento integra a programação do 1º Congresso da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), que ocorre entre os dias 17 e 18 de junho.

Inteiramente virtual, respeitando a orientação de isolamento social da Organização Mundial da Saúde (OMS), o congresso terá como tema Realidade e Futuro da Universidade Federal. Além de Ubaldo, a transmissão desta quarta terá ainda como convidados: Ildeu de Castro Moreira, o presidente da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC); Helena Nader, a vice-presidente da Academia Brasileira de Ciências; e Ricardo Marcelo Fonseca, reitor da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e membro da Diretoria da Andifes.

O debate será transmitido pelo canal do Youtube da UFPR TV.

A Coordenadoria de Capacitação de Pessoas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para dois cursos voltados a servidores docentes e técnico-administrativos: Língua portuguesa no ambiente de trabalho e Noções básicas de saúde e segurança no trabalho em tempos de Covid-19. O primeiro tem carga horária de 20 horas, e o segundo, de 24 horas. Ambos são realizados pelo Moodle de 1º a 29 de julho. 

As inscrições podem ser realizadas até 25 de junho pelo Sistema Gestor de Capacitação, onde também podem ser encontrados os programas dos dois cursos.

Os morcegos são os vilões da pandemia? Qual é o papel dos morcegos para a saúde dos ecossistemas? Essas são algumas das questões que norteiam a próxima live do projeto de divulgação científica Ciência no Bar. Intitulada Uma história sobre morcegos que ninguém contou: serviços ambientais, doenças e conservação, a transmissão ocorre na próxima quinta-feira, 18 de junho, às 20h, no canal do Ciência no Bar no YouTube.

Os convidados são Juan Carlos Vargas Mena, doutorando em Ecologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), e Emmanuel Messias Vilar, doutorando em Ciências Biológicas (Zoologia) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

Toda a comunidade da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), incluindo servidores aposentados e trabalhadores terceirizados, poderá participar do edital para a escolha da logomarca alusiva aos 10 anos do curso de Arquivologia. As inscrições são gratuitas e estão abertas até o dia 20 de julho.  O vencedor do concurso ganhará como prêmio um dispositivo para leitura de livros digitais Kindle 10ª geração.

O edital do concurso pode ser acessado em https://arquivologia.paginas.ufsc.br/files/2020/06/Edital-logomarca-alusiva-10-anos.pdf. O edital contém a Ficha de Inscrição e o Termo de Cessão de Direitos Autorais. Para se inscrever, o candidato deve enviar sua proposta para o e-mail da Secretaria do curso de graduação em Arquivologia (arquivologia@contato.ufsc.br)  identificando como assunto “Logotipo alusivo aos 10 anos”. Os documentos devem ser assinados digitalmente.
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Os professores do Programa de Pós-Graduação em Literatura da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Andrea Santurbano e Patricia Peterle entrevistaram o filósofo italiano Massimo Cacciari para o projeto Krisis – Tempos de Covid-19, promovido pelo Núcleo de Estudos Contemporâneos de Literatura Italiana. O vídeo, que conta com legendas em português, é a primeira parte da entrevista em que Cacciari trata da pandemia de Covid-19, das mudanças sociais que já estavam presentes na sociedade e que agora se aceleram, da União Europeia, do ensino a distância e do trabalho remoto.

O Krisis já publicou mais de 20 vídeos com intelectuais, poetas e escritores italianos, criando um arquivo do momento complexo em que vivemos. O projeto propõe um espaço de reflexão sobre a experiência trágica da pandemia de Covid-19, que vem devastando a vida de todos nas mais diferentes latitudes.

Todos os vídeos podem ser conferidos na playlist do Krisis no Youtube.

Está disponível a 44ª edição da revista científica Política & Sociedade, publicação do Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Ciência Política da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O número traz o dossiê Leigos e peritos na governança socioambiental: perspectivas nas duas margens do Atlântico, organizado pelos professores João Guerra, da Universidade de Lisboa, e Julia Guivant, do Departamento de Sociologia e Ciência Política da UFSC.

A revista pode ser acessada no Portal de Periódicos da UFSC.

No início de junho, o periódico científico Journal of Laser Applications publicou o oitavo artigo produzido pela equipe de processamento por laser do Laboratório de Mecânica de Precisão (LMP Laser) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Os estudos, publicados entre abril e junho, decorrem da participação dos pesquisadores do grupo no 38th International Congress on Applications of Lasers & Electro-Optics (ICALEO), em outubro de 2019. O ICALEO é um dos principais eventos em nível mundial na área de aplicações do processamento de materiais por laser, englobando os principais laboratórios e centros de pesquisa da área e muitos representantes da indústria.

Os artigos contaram com a colaboração de alunos e professores, entre os quais se destacam os docentes do Departamento de  Engenharia Mecânica (EMC) da UFSC Márcio Celso Fredel, Régis Henrique Gonçalves e Silva, Mateus Barancelli Schwedersky e Paulo Antônio Pereira Wendhausen e o professor do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) Erwin Werner Teichmann.
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O curso de Administração Pública da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta quinta-feira, 18 de junho, às 19h, o webinário Compras transparentes e programas de interesse público na administração estatal, com o administrador Paulo Bauer. Para ter acesso ao link da transmissão, é preciso preencher o formulário de inscrições. Será emitida declaração de comparecimento para o público.

Bauer possui extensa atuação junto à gestão pública catarinense, tendo sido senador da república (2011-2019), vice-governador (1999-2003), deputado federal (1991-1995) e deputado estadual (1987-1991).

Mais informações pelo e-mail pnap.secretaria@gmail.com.

Profissionais recebem orientação no processo de integração aos quadros do HU. Foto: Unidade de Comunicação Social – HU/UFSC

O Hospital Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU/UFSC) já integrou, neste mês, 35 novos profissionais, que foram convocados dentro do processo seletivo emergencial realizado pela Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh) para atender às necessidades de pessoal da instituição na linha de frente de combate à Covid-19.

Logo no início de junho, foram integrados 27 profissionais, sendo 14 técnicos de enfermagem, além de fisioterapeuta, médicos e enfermeiros. Na semana seguinte, foram mais sete contratados (dois técnicos de enfermagem, dois enfermeiros, dois médicos e um fisioterapeuta). Novas convocações já estão previstas, de um total de 92 vagas que foram liberadas pela Ebserh para o HU, sendo que 60 já passaram pela integração.
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A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) deve publicar no dia 17 de junho o quarto edital do Programa Emergencial de Apoio ao estudante. O programa foi criado logo após a suspensão das atividades acadêmicas – e dos restaurantes universitários – e concede uma complementação financeira de R$ 200,00 para que os estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica possam suprir suas necessidades básicas.

Este será o quarto edital do programa de auxílio emergencial. Nas edições anteriores, o apoio financeiro beneficiou mais de 3 mil estudantes em cada etapa. A Prae estuda a possibilidade de manter aberto o cadastro emergencial criado para esta finalidade, para que novos estudantes candidatos ao benefício possam se inscrever.

Mais informações: https://prae.ufsc.br/

Seguem até quinta-feira, 18 de junho, as inscrições para o processo seletivo do Grupo de Estudos em Lean (GLean), vinculado ao Departamento de Engenharia de Produção e Sistemas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Para participar, é preciso estar cursando a partir da quarta fase em 2020.1 e ter disponibilidade de 20 horas semanais. A participação desejada é de no no mínimo três semestres. Quem está em intercâmbio atualmente também pode se inscrever. Os interessados devem enviar currículo e histórico acadêmico para ps@glean.ufsc.br.

O GLean visa proporcionar um ambiente de aprendizagem focado na filosofia enxuta, oriunda do Sistema Toyota de Produção. O grupo realiza pesquisas e trabalhos práticos de implementação em empresas, complementando a formação de engenheiros com conhecimento diferenciado e vasta experiência com a filosofia Lean de manufatura enxuta, bem como com um conhecimento exemplar de suas ferramentas e aplicações. O GLean é composto por graduandos de engenharia da UFSC e conta com o auxílio do professor Glauco Garcia Martins Pereira da Silva. 

Mais informações no site e no Instagram do grupo.

Convidados de várias partes do planeta participam do Bloomsday Floripa 2020: Indoors with Molly Bloom. Nesta terça-feira, 16 de junho, toda a programação estará no ar, mas algumas delas já podem ser conferidas no site do evento.  O festival celebra, anualmente, passagens do livro Ulisses, de James Joyce.  A obra foca um dia comum da vida de Leopold Bloom, 16 de junho de 1904.

Molly Bloom, esposa de Leopold, fica em casa ao longo das páginas de Ulisses. Neste Bloomsday, os convidados de diversas partes do mundo irão se expressar em diferentes línguas e propor diferentes ideias, seguindo o espírito da poética de Joyce.

Os participantes do Bloomsday irão ouvir Joyce em suaíli, guarani, polonês, macedônio, inglês, espanhol, alemão e português.

O Subcomitê Acadêmico para o Combate à Pandemia do Covid-19 na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) apresentou os resultados da pesquisa realizada de 1º a 10 de junho, junto à comunidade acadêmica acerca das atividades não presenciais. 

“O objetivo com a Pesquisa é fomentar a discussão e planejamento dos subcomitês, e assim contribuir para um plano que preserve o compromisso da UFSC com o ensino público, gratuito, de qualidade, seguro e para todos”, ressaltou a Alexandre Marino Costa, coordenador do Subcomitê Acadêmico.

“É importante o caráter inclusivo da educação pública, por isso, precisamos olhar para aqueles que não têm condições de realizar as atividades não presenciais,” ressaltou o reitor Ubaldo Cesar Balthazar. “Esta pesquisa é um ponto de partida, precisamos levar em conta todos os cenários para não corrermos o risco de deixar alguém de fora deste processo de retomada. Para isso, estamos preparando, por meio do Subcomitê de Assistência Estudantil as propostas que garantirão equipamentos e auxílio para acesso à internet a todos”.

Responderam ao diagnóstico institucional 92% dos professores da UFSC (2.512 pessoas), 63% dos técnicos-administrativos em Educação (TAEs) (1.980 pessoas), e 63,5% dos estudantes (23.349 pessoas). O desdobramento dos estudantes respondentes ficou em 65% da Graduação; 58% da Pós-Graduação e 53% do Ensino Médio do Colégio de Aplicação.

>> Acesse aqui os resultados do Diagnóstico Institucional realizado pelo Subcomitê Acadêmico
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As coordenações dos cursos de Pedagogia, Educação do Campo, Arquivologia e Biblioteconomia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem na próxima quarta-feira, 17 de junho, às 19h, a live Acolher as diferenças: uma conversa sobre sofrimento e práticas de cuidado com estudantes. A transmissão ocorre pelo canal do Curso de Pedagogia da UFSC no YouTube. Os espectadores terão direito a certificado de duas horas. As orientações para recebê-lo serão dadas no início da atividade.

Participam do debate a psicóloga da Escola Brasileira de Psicanálise (EBP) Tatiane Fuggi, a médica e mestranda do Programa de Mestrado Profissional em Saúde da Família da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) Idania Julio Ribeiro e a professora do Centro de Ciências da Educação (CED) da UFSC Marta Correa de Moraes. A mediação será realizada pelo professor do CED/UFSC Rogério M. Rosa.

Estreia oficialmente nesta terça-feira, 16 de junho, Quando elas esperam, peça radiofônica em dois atos baseada em Esperando Godot, de Samuel Beckett. A produção, do grupo teatral Ciclopatas, integra a programação do Bloomsday Floripa 2020: Indoors with Molly Bloom.

Originalmente pensada para o palco, diante da pandemia e da necessidade de isolamento social, a obra foi transformada em uma peça radiofônica, ideia da atriz Maíra Castilhos, que já havia atuado em outros trabalhos do gênero. Com adaptação e concepção de Dirce Waltrick do Amarante, professora do Curso de Artes Cênicas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e direção de Fabrício Bogas Gastaldi, ex-aluno de Artes Cênicas da UFSC, a peça pode ser escutada no site do Bloomsday Floripa 2020, onde também está disponível um vídeo com os bastidores da produção. 
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O Laboratório de Neuropsicologia Cognitiva e Escolar da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulga programação para as próximas lives (bate-papo online) do programa de extensão Brincamente. O projeto possui conteúdos que abordam temas diversos da neuropsicologia e desenvolvimento infantil e são direcionados a várias faixas etárias, desde a primeira infância até a adolescência. A neuropsicóloga Chrissie Carvalho, professora do Departamento de Psicologia do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) é a coordenadora do projeto Brincamente e recebe profissionais renomados na área para debater as temáticas.

Nas próximas semanas o tema abordado será Cognição Social, que compreende um conjunto de processos neurobiológicos que possibilita aos seres humanos interpretar e responder de forma mais adaptativa aos estímulos sociais que envolvem o processamento emocional, a percepção social e inferências sobre nossos estados mentais. O enfoque se dará também sobre os transtornos do neurodesenvolvimento como o autismo, que possui déficits importantes em relação a comunicação e relações sociais.
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As coordenações dos cursos de Pedagogia, Educação do Campo, Biblioteconomia e Arquivologia do Centro de Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem nesta segunda-feira, 15 de junho, às 19 horas, a live “Racismo e fascismo: entender para combater”. A transmissão será no canal do Curso de Pedagogia UFSC no YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCCkW-tII2sQ1AkdG8UWMN8w. As inscrições são gratuitas e os participantes receberão certificado.

Os convidados são os professores Franciéle C. G. da Silva (Bibliotecária; doutoranda PPGCIN/UFMG); Márcio de Souza (SEE/SC); Iraldo Matias (IFSC/UFSC) e a mediação é do professor Rodrigo de Sales (CED/UFSC).

Mais informações: coordenacacaopedagogia.ufsc@gmail.com
Site do evento: https://pedagogia.ufsc.br/

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove no dia 16 de junho, às 18 horas, o 18º Seminário Necat. Pela primeira vez, o evento será virtual e terá como objetivo debater a atual crise decorrente do novo coronavírus e seus impactos sobre a economia catarinense. O seminário será transmitido ao vivo neste link.

Temas relevantes como a queda na produção, o aumento do desemprego, a diminuição da arrecadação estadual, os déficits orçamentários, o desenvolvimento regional e outros estarão no centro dos debates. Além disso, o seminário também se propõe a fazer uma análise do cenário econômico catarinense após quase um ano e meio da nova gestão administrativa estadual, bem como os principais desafios que precisam ser enfrentados no momento histórico atual.

Os palestrantes convidados são Juliano Goularti, doutor em Desenvolvimento Econômico pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Paulo Zoldan, economista pela UFSC e técnico da Secretaria de Estados do Desenvolvimento Econômico e Ivo Theis, pós-doutor em Desenvolvimento Regional e professor da Fundação Universidade Regional de Blumenau (Furb).

Ao final da exposição, o público poderá participar do debate com perguntas aos palestrantes. Os interessados poderão confirmar presença pelo Facebook e assim receberão lembretes do evento.

O Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DDP) divulga o resultado final do Processo Seletivo para classificação de interessados em solicitar afastamento integral para participação em Programa de Pós-Graduação stricto sensu (mestrado, doutorado e pós-doutorado) de servidores docentes e técnico-administrativos em Educação da UFSC.

O resultado final está disponível em https://capacitacao.ufsc.br/processo-seletivo.

Mais informações 
processoseletivo.ccp@contato.ufsc.br.

Desde 2016, Paulo Marcio Ávila é diretor da Imprensa Universitária. Foto: arquivo pessoal

Em 15 de junho de 1970, há exatos 50 anos, o servidor técnico-administrativo Paulo Marcio Ávila iniciava sua carreira na Imprensa da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Ocupando o cargo de montador cinematográfico, Paulo atua, desde 2016, como diretor da Imprensa Universitária e enfatiza que o trabalho na UFSC “está no sangue, parece que entrou na veia”.

Nesse meio século, Paulo fez parte de muitas mudanças na Imprensa Universitária. Não é exagero dizer que sua trajetória, da qual fala com orgulho, se confunde com a própria história do setor, inaugurado em julho de 1965. “Antigamente era tudo manual, eram serviços artesanais: montagem de livro, folder, cartaz. Quando tinha máquina mono [monocromática, realiza apenas impressões em uma cor], era tudo artesanal. Fazíamos a montagem, para depois gravar a chapa e, então, mandar para a máquina. E antes, quando era tipografia, tinha que bater o linotipo, depois fazer a paginação para mandar para as máquinas”, lembra o diretor. 
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