A professora da Universidade Federal de Santa Catarina Regina Rodrigues, da coordenadoria de Oceanografia, falou ao jornal britânico The Guardian sobre a tragédia climática em Minas Gerais, destacando a importância de populações vulneráveis que vivem nas encostas serem alvo de atenção política. Segundo ela, líderes do Brasil devem assegurar que a população não viva em áreas de risco  à medida que mais eventos extremos aconteçam no país.

A reportagem afirma que abandonar os combustíveis fósseis é um dos pontos urgentes para conter as enchentes mortais no “coração cafeeiro do Brasil”. Lembra, ainda, que acidade de Juiz de Fora esteve entre as mais atingidas, com o mês de fevereiro mais chuvoso já registrado, com mais de 750 milímetros de chuva, o que equivale a 65% a mais do que o recorde anterior, de 1988, conforme o World Weather Attribution.

O texto traz uma análise sobre o impacto econômico da enchente, observando que Minas Gerais é um dos principais produtores de grãos de café arábica. O preço da iguaria disparou nos últimos anos porque o clima extremo reduziu as colheitas entre 15% e 20%. “Esperava-se que a produção pudesse voltar ao normal este ano, mas as condições mais úmidas do que o habitual no último mês teriam, segundo relatos, agravado a propagação de doenças nas plantações de arábica”, pontua a reportagem.

Reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza, participa do lançamento do Projeto Cuidoteca no dia 12 de março, na Sala dos Conselhos. Fotos: Gustavo Diehl/Agecom

O projeto Cuidoteca da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) — voltado ao cuidado de filhos de estudantes, servidores e trabalhadores terceirizados — foi lançado na tarde desta quinta-feira, 12 de março, na Sala dos Conselhos da instituição. Na ocasião, o edital de ingresso para o novo serviço foi o tema central dos debates e será publicado em breve, após ajustes operacionais e de aprimoramento da proposta.

Também foi reforçado o convite para a inauguração do espaço, prevista para o próximo dia 24 de abril, em evento com a participação de representantes do Ministério do Desenvolvimento e Assistência Social, Família e Combate à Fome (MDS).

De caráter extensionista, a ação oferecerá apoio a estudantes (de graduação e pós-graduação) e trabalhadores (servidores e terceirizados) em atividades no período noturno. O projeto conta com parceria do MDS, gestão da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu) e articulação da Pró-Reitoria de Permanência e Assuntos Estudantis (PRAE).

Integrante do Plano Nacional de Cuidados, o Cuidoteca tem o propósito de permitir que responsáveis por crianças possam estudar ou trabalhar à noite, assegurando cuidado temporário de qualidade em um espaço acolhedor, seguro e inclusivo.

Participaram do lançamento o reitor Irineu Manoel de Souza; a pró-reitora Simone Sampaio (PRAE); e as professoras e coordenadoras do projeto, Josiana Piccolli e Adriana da Costa. Também estiveram presentes estudantes-mães da instituição, servidores técnico-administrativos e docentes, além de representantes da sociedade.
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Miriam Grossi, segunda à esquerda, com a placa de homenagem recebida no evento

A professora da Universidade Federal de Santa Catarina Miriam Pilar Grossi foi homenageada por sua trajetória e atuação acadêmica durante a entrega do 2º Prêmio Mulheres e Ciência, promovido pelo CNPq para celebrar o protagonismo feminino na pesquisa brasileira.

A homenagem ocorreu no último dia 5 de março, em Brasília, sem que a pesquisadora, professora aposentada, soubesse que ia recebê-la. A menção a ela, chamada para discursar, foi por sua contribuição à equidade de gênero e diversidade na ciência e atuação na consolidação do programa “Mulheres e Ciência” do CNPq.

“Quando começamos a trabalhar com as questões de gênero, feminismos e sexualidades nos anos 1980 nas universidades brasileiras, este ainda era um campo visto com desconfiança e muitas vezes desqualificado com ironias e alguma violência”, disse a professora, que na UFSC teve papel fundamental na consolidação do Instituto de Estudos de Gênero (IEG).

“Foi preciso persistência, diálogo, produção científica de ponta e, sobretudo, muita solidariedade entre professoras, servidoras e estudantes para abrir espaços institucionais, criar grupos de pesquisa, programas de pós-graduação e redes de colaboração que hoje são referência no Brasil e também internacionalmente”, disse.

A professora foi a coordenadora da comissão julgadora do Prêmio realizado em parceria com o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, o Ministério das Mulheres, o British Council Brasil e o Banco de Desenvolvimento da América Latina e Caribe.

O prêmio recebido por Miriam foi um reconhecimento da comunidade científica brasileira à trajetória da pesquisadora. “Guardarei esta homenagem, inesperada, com muito carinho. Ela me lembra que vale a pena continuar pesquisando, ensinando, formando novas gerações e acreditando que o conhecimento pode ser uma força poderosa na transformação social”, disse.

A pesquisadora ainda foi celebrada pela defesa das ciências humanas e sociais, inclusive em governos marcado por períodos de negacionismo científico. “Receber este reconhecimento do CNPq durante a celebração da excelência das cientistas brasileiras é também um sinal importante de nossa principal agência de financiamento, no compromisso com politicas públicas para o campo dos estudos de gênero”.

Foto: Divulgação

O Núcleo de Humanização, Arte e Saúde (NUHAS) e o Projeto Terapeutas da Alegria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) estão com inscrições abertas e oferecem 40 vagas para oficinas semanais, nas quais voluntários são treinados para desenvolver seus personagens (Dr. Palhaço) a fim de proceder com visitas hospitalares sob a supervisão de coordenadores. As inscrições serão efetivadas por ordem, até o preenchimento das vagas. Haverá formação de fila de espera.

O primeiro encontro será dia 16 de março, às 12h15, na Sala de Práticas Alternativas do Centro de Ciências da Saúde (CCS).

O NUHAS utiliza arte como elemento social e cultural de transformação e para promoção de saúde, bem estar e qualidade de vida. Os participantes desenvolvem personagens e visitam pessoas internadas em hospitais e outras instituições. 

O treinamento ocorre no período de dois semestres, por meio de reuniões semanais. Após este período o participante ganha seu nariz de palhaço e começa a participar de visitas em um grupo de veteranos, aqueles que já estão praticando as visitas, com a liderança de um Coordenador de Visita, que é um membro mais experiente, responsável pelos procedimentos de visita, que atua como mediador das interações. 

Não é necessário que os voluntários sejam artistas ou palhaços profissionais. O objetivo não é uma performance de circo ou de teatro, mas uma visita onde a personagem busca oportunidades para trazer à pessoa internada momentos de alegria e conforto, às vezes apenas o benefício da presença, quebrando a solidão e a sensação de invalidez, tão comuns nas situações de internação hospitalar.

Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail nuhassc@gmail.com . As inscrições devem ser feitas pelo formulário.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançou um novo portal de inovação com o objetivo de ampliar as conexões entre a universidade, o poder público e o setor empresarial. Mais do que uma vitrine de tecnologias, o site funciona como porta de entrada para quem deseja conhecer e interagir com os ativos científicos, tecnológicos e humanos, além da infraestrutura de pesquisa e inovação da instituição, promovendo sinergias em prol do desenvolvimento inovador.

Desenvolvido pelo Departamento de Inovação da UFSC (Sinova), da Pró‑Reitoria de Pesquisa e Inovação (Propesq), o portal foi viabilizado com recursos da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc) e da própria UFSC. A plataforma reúne e organiza o portfólio de ativos tecnológicos da universidade — que inclui patentes, programas de computador, cultivares e desenhos industriais —, gerido pela Sinova, Núcleo de Inovação Tecnológica da UFSC, e disponível para licenciamento. O objetivo é conectar essas soluções inovadoras aos setores público e empresarial, ampliando as oportunidades de transferência de tecnologia e impulsionando o desenvolvimento nacional.

Empresas e instituições interessadas em transformar conhecimento em impacto podem explorar esse portfólio de forma prática e detalhada. A vitrine tecnológica do portal permite buscas por palavra‑chave, nome do inventor ou por filtros avançados, como setor de aplicação e tipo de proteção, facilitando a localização precisa das tecnologias de interesse. Cada perfil apresenta uma descrição técnica da solução e oferece a possibilidade de contato direto com a equipe gestora de propriedade intelectual da UFSC.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) participou, na última terça e quarta-feira, 10 e 11 de março, de uma capacitação promovida pelo Ministério do Desenvolvimento, Indústria, Comércio e Serviços (MDIC), no âmbito das ações da Estratégia Nacional de Propriedade Intelectual (ENPI), com apoio do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) e execução da consultoria ClarkeModet. A iniciativa integra o plano de ação da política nacional de propriedade intelectual voltado ao fortalecimento da transferência de tecnologia e da colaboração entre universidades, centros de pesquisa e empresas.

O curso reuniu representantes de Instituições Científicas, Tecnológicas e de Inovação (ICTs) e do setor produtivo de diferentes estados da Região Sul. A programação abordou temas como estratégias de prospecção de parceiros tecnológicos, negociação de acordos de cooperação, licenciamento de tecnologias, estruturação contratual e métodos de valoração de ativos de propriedade intelectual.

Durante os dois dias de atividades, os participantes também tiveram a oportunidade de trocar experiências sobre modelos de cooperação universidade-empresa e boas práticas em gestão da inovação. “Iniciativas como esta fortalecem o diálogo entre ICTs e empresas e ampliam as possibilidades de transformar conhecimento científico em inovação com impacto econômico e social”, afirmam o professor Irineu Frey e Nara Santos, da Unidade Embrapii inoVARE/UFSC.

Espetáculo ‘O Pequeno Príncipe’. Foto: Maurício Garcias

Com a proposta de democratizar o acesso à arte teatral, o grupo O Dromedário Loquaz apresenta o projeto O Pequeno Príncipe no dia 13 de março, sexta-feira, às 14h30. A peça será apresentada no Teatro Carmen Fossari, com público formado por estudantes de instituições públicas de ensino e comunidade em geral. Os convites serão distribuídos gratuitamente no local, uma hora antes da sessão, conforme a capacidade do espaço.

O grupo leva apresentações gratuitas do espetáculo infantojuvenil a diferentes bairros de Florianópolis. A montagem tem direção de Sulanger Bavaresco e elenco formado por Diana Adada Padilha, Giwa Coppola, Marina Krause, Sandro Maquel, Vinicius Pasinato Damian e Welington Hors.

Baseado na obra clássica de Antoine de Saint-Exupéry, o espetáculo traz ao palco a sensível e atemporal história O Pequeno Príncipe. A encenação combina personagens simbólicos, músicas e figurinos que encantam crianças, jovens e adultos, promovendo reflexões sobre amizade, afeto e o verdadeiro sentido da vida.

A narrativa acompanha um piloto que realiza um pouso forçado no deserto do Saara, onde conhece um pequeno viajante vindo de um planeta distante. Em sua jornada por novos mundos, o menino encontra figuras marcantes como o Rei, o Vaidoso, o Homem de Negócios, o Geógrafo, o Acendedor de Lampiões, a Serpente e a Raposa, personagens que representam diferentes aspectos do comportamento humano. Ao longo do caminho, o Pequeno Príncipe descobre o segredo do que é essencial.

O projeto estreou em 30 de novembro de 2025, no bairro Carianos, e segue com apresentações nos bairros Córrego Grande, Lagoa da Conceição, Ratones, Trindade, Centro e Monte Cristo. A iniciativa busca aproximar a arte das comunidades, especialmente em regiões que tradicionalmente têm menos acesso a atividades culturais, incentivando a participação de núcleos familiares e fortalecendo a memória afetiva das crianças por meio do teatro.

A realização conta com apoio cultural da concessionária do Aeroporto Internacional de Florianópolis S.A – Floripa Airport e patrocínio da Lei Municipal de Incentivo à Cultura, por meio da Fundação Cultural de Florianópolis Franklin Cascaes, da Secretaria de Cultura, Esporte e Lazer e da Prefeitura Municipal. A apresentação no Teatro Carmen Fossari tem apoio do Departamento Artístico Cultural (DAC) da Secretaria de Cultura, Arte e Esporte da Universidade Federal de Santa Catarina (SeCArtE/UFSC) e patrocínio do Município de Florianópolis, na modalidade Doação da Lei Municipal de Incentivo à Cultura. 

Informações: dromedarioloquaz.com | facebook.com/dromedarioloquaz | @dromedarioloquaz

Agendamento prévio de grupos escolares: WhatsApp: 48 99608-0550 – Sulanger Bavaresco

O Cine Paredão, realizado no Bosque do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC),  inicia o semestre com uma programação especial de filmes, entre os dias 9 a 13 de março. As sessões iniciam às 19h, exceto na sexta-feira, às 18h30. 

Os recortes de filmes transitam entre memória, afeto e história. Uma pequena amostra do que o cinema contemporâneo tem produzido de mais sensível e autoral, entre grandes festivais e novos olhares.

O evento é gratuito e aberto para toda a comunidade acadêmica. Para mais informações acesse o Instagram do Projeto. 

Confira a programação:

Quinta-feira – 12/03/2026

19h | Bosque ou Vão do CED – Bloco B

Hamnet (2025), de Chloé Zhao

Sexta-feira – 13/03/2025

18h30 | Bosque ou Auditório do CFH – Bloco A

O Agente Secreto (2025), de Kleber Mendonça Filho

O Senado Federal aprovou nesta terça-feira, 10 de março, dispositivo que extingue a lista tríplice para a escolha de reitorias de universidades e institutos federais. A partir da mudança, passa a ser obrigatório nomear a candidatura mais votada na consulta realizada pela comunidade acadêmica. A matéria segue para sanção da Presidência da República.

A proposta atende a demanda de entidades representativas das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES). No mandato presidencial de 2019 e 2021, foram registradas nomeações de dirigentes que não haviam obtido a maioria nas consultas internas, o que provocou tensões institucionais e manifestações de segmentos acadêmicos. No atual governo, não houve descumprimento do resultado dessas consultas.

Pelo texto aprovado, as candidaturas mais votadas serão nomeadas para mandato de quatro anos, com possibilidade de uma recondução. A consulta envolverá discentes, servidores docentes e técnico-administrativos. O processo eleitoral e a definição do peso dos votos de cada segmento serão regulamentados por colegiado instituído em cada universidade especificamente para essa finalidade.
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O projeto de extensão Obesidade com ciência: divulgação científica da obesidade como doença crônica para profissionais de saúde e comunidade está com agenda aberta para novas atividades presenciais e online. Instituições e grupos interessados em receber o projeto podem entrar em contato para verificar disponibilidade e formatos de participação pelos seguintes canais: e-mail ana.paula.geraldo@ufsc.br, telefone (48) 98835-0535 e Instagram @obesidadecomcienciaufsc.

A iniciativa realiza aulas, palestras, encontros educativos e participação em eventos acadêmicos e institucionais, abordando temas relacionados à alimentação e nutrição no tratamento da obesidade, comportamento alimentar, qualidade da dieta, papel dos alimentos ultraprocessados, estratégias nutricionais baseadas em evidências, além de aspectos como farmacoterapia, cuidado multiprofissional e estigma no cuidado em saúde.

As atividades podem ser realizadas em universidades, serviços de saúde, eventos científicos ou para o público em geral, empresas e outras instituições. São direcionadas a profissionais de saúde, estudantes e pessoas que vivem com obesidade, com o objetivo de ampliar o acesso a informações científicas atualizadas sobre cuidado e tratamento.

A obesidade é reconhecida atualmente como uma doença crônica, multifatorial e recidivante, associada a importantes impactos na saúde da população. Apesar dos avanços científicos nas últimas décadas, ainda circula muita desinformação sobre suas causas, formas de prevenção e tratamento, o que dificulta o acesso a informações confiáveis para profissionais de saúde e a população.

Mais informações: https://obesidadecomciencia.paginas.ufsc.br

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançou, em dezembro de 2025, o portal Acolhe UFSC, projeto que atua no acolhimento psicossocial,  em pesquisas sobre a saúde mental e na divulgação de ações e serviços de acolhimento. A plataforma é resultado de um processo coletivo conduzido pelo Comitê Intersetorial Permanente de Atenção Psicossocial e Promoção de Saúde (CIPAPP), vinculado ao Gabinete da Reitoria.

O comitê foi criado a partir da Política de Saúde Mental, Atenção Psicossocial e Promoção de Saúde, aprovada pelo Conselho Universitário (CUn) em 2022, e tem como objetivo atender estudantes da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e Médio, da Graduação e da Pós-Graduação, nas modalidades presencial e a distância, bem como servidores docentes e técnico-administrativos em Educação, e terceirizados em todos os campi da instituição.

O Acolhe UFSC vai além do atendimento individual: busca articular ações coletivas, incentivar transformações institucionais e conectar serviços internos e externos, com foco na prevenção do sofrimento psíquico e na promoção de ambientes de estudo e trabalho mais saudáveis.

O portal organiza as informações por público e por campus, facilitando o acesso a serviços e atividades de acordo com a realidade de cada unidade. Também permite filtrar por tipo de trabalho de interesse, como:

• Acolhimento a sujeitos em sofrimento psíquico
• Urgência e emergência (UPAs e hospitais)
• Psicoterapias
• CAPS e Unidades Básicas de Saúde (UBS)
• Assistência estudantil
• Acolhimento a vítimas de violências
• Apoio pedagógico
• Arte, esporte, rodas de conversa temáticas, coletivos e espaços de convivência

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O dashboard é um  painel público de dados desenvolvido por pesquisadores da UFSC para auxiliar nas ações envolvendo coral-sol (Tubastraea coccinea). Foto: Acervo PACS Arvoredo – Marcelo Crivellaro

Um painel público de dados desenvolvido por pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está fortalecendo as ações de monitoramento e manejo do coral-sol (Tubastraea coccinea) no litoral brasileiro. A ferramenta reúne informações atualizadas sobre a invasão da espécie e transforma dados coletados em campo em indicadores estratégicos que auxiliam gestores ambientais e pesquisadores na tomada de decisões. 

O dashboard, acessível ao público, funciona como uma central de visualização de dados processados. A proposta é transformar registros técnicos em métricas claras e visualmente intuitivas, permitindo acompanhar em tempo real a evolução da presença do coral-sol e as ações de controle realizadas ao longo do tempo.

A iniciativa segue o princípio de detecção precoce e resposta rápida, considerado essencial no enfrentamento de espécies exóticas invasoras que ameaçam ecossistemas marinhos. Para que o painel funcione de forma eficiente, os dados coletados em campo são inseridos em um banco de dados relacional estruturado, com campos específicos para cada variável ambiental e operacional. Essa modelagem garante padronização, qualidade e confiabilidade das análises. Os dados são armazenados na Base de Dados Nacional de Espécies Exóticas Invasoras, mantida pelo Instituto Hórus. Para facilitar o processo de registro, foi criada uma interface para gestores do ICMBio e pesquisadores do projeto.

Nessa plataforma, é possível registrar: dados de monitoramento das colônias de coral-sol;  informações sobre manejo, incluindo retirada de colônias; fotografias georreferenciadas das manchas da espécie e características do ambiente, como profundidade, geomorfologia e acessibilidade. Essa integração permite localizar com precisão as áreas invadidas e planejar intervenções futuras com maior eficiência. 

Com os dados estruturados, o painel apresenta indicadores estratégicos que auxiliam na gestão adaptativa.

O pesquisador Thiago Cesar Lima Silveira, criador do painel e integrante do Laboratório de Ecologia de Ambientes Recifais (Labar), explica cada um dos indicadores apresentados no dashboard:

Detecções por Unidade de Esforço (DPUE) é calculado pela divisão do número total de detecções pelo esforço de amostragem (tempo e unidade de área), permitindo comparar diferentes períodos e localidades de forma padronizada, identificando tendências de aumento ou redução da invasão.

Índice de Abundância Relativa (IAR-DAFOR) é baseado na escala DAFOR (dominante, abundante, frequente, ocasional, raro, ausente), o índice transforma categorias qualitativas em valores numéricos. Nos gráficos, é possível visualizar tanto a soma do IAR por localidade quanto a distribuição das categorias.

Ocorrências representam a distribuição espacial da espécie em mapa interativo. Cada registro pode incluir: localidade, data, profundidade, tipo de geomorfologia (toca, caverna, lage, matacão, paredão etc.) e grau de acessibilidade foto associada. Esse recurso facilita a identificação de áreas prioritárias para manejo.

Massa manejada mostra  quantidade total de coral-sol removida ao longo do tempo por localidade. É um dos principais indicadores de eficácia das ações de controle.

Último manejo indica quantos dias se passaram desde a última intervenção, ajudando a manter regularidade nas ações.

Último monitoramento mostra o intervalo, em dias, desde o último monitoramento realizado.

Número de monitoramentos por localidade permite avaliar o esforço amostral e identificar áreas que necessitam maior atenção.

O painel apresenta indicadores estratégicos que auxiliam na gestão adaptativa. Foto: Acervo PACS Arvoredo – Marcelo Crivellaro

O painel de dados é aberto ao público e permite acompanhar, em tempo real, a evolução do monitoramento e manejo do coral-sol. Já a inserção de dados na base nacional é restrita a gestores do ICMBio e pesquisadores autorizados, garantindo a integridade das informações. A iniciativa demonstra como tecnologia, padronização de dados e ciência aplicada podem ajudar na resposta rápida no controle de espécies exóticas invasoras e apoiar a conservação dos ecossistemas marinhos brasileiros. A ferramenta está disponível ao público no endereço  dashboard Coral Sol.

Além do painel público, o projeto de controle do coral-sol na Rebio Arvoredo também deu origem a outros produtos acadêmicos. Artigo publicado no Marine Pollution Bulletin (ScienceDirect) traz os resultados de um estudo realizado pelo Labar em colaboração com pesquisadores de outros países. O estudo validou cientificamente o protocolo visual utilizado no monitoramento do coral-sol no Atlântico Ocidental.

A pesquisa foi realizada na Reserva Biológica Marinha do Arvoredo e comparou o método visual com a fotogrametria 3D (Structure-from-Motion), tecnologia de alta precisão para modelagem tridimensional de ambientes rochosos. Os resultados demonstraram que o método visual é confiável, não há viés significativo entre observadores treinados, as estimativas são consistentes com as obtidas por fotogrametria e a abordagem é cerca de 90 vezes mais rápida.

Além disso, o estudo permitiu estimar a área superficial tridimensional das colônias de Tubastraea coccinea, espécie que ocupa cavidades e faces sombreadas de rochas,  microhabitats pouco explorados por espécies nativas. A validação confirma que o protocolo é eficiente para programas contínuos de monitoramento, inclusive em áreas de difícil acesso.

O monitoramento do coral-sol é uma ação essencial para proteger a biodiversidade da Rebio Arvoredo. Por meio do trabalho contínuo da equipe, é possível controlar a propagação dessa espécie exótica invasora. 

Através do link Coral-sol é possível acompanhar a equipe em um dia de trabalho.

Equipe realizando monitoramento do Coral Sol. Mergulhador fazendo anotações sobre o Coral Sol. Foto: Acervo PACS Arvoredo – Marcelo Crivellaro

Mergulhador fazendo anotações sobre o Coral Sol. Foto: Acervo PACS Arvoredo – Marcelo Crivellaro

Rosângela Matos | agecom@contato.ufsc.br
Estagiária da Agecom | UFSC

Comunidade do Bairro Frei Damião

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) é uma das cinco instituições públicas de ensino superior do país convidadas pelo Ministério das Cidades, por meio da Secretaria Nacional de Periferias, a participar de um projeto para atendimento de demandas sociais e melhoria da qualidade de vida em áreas periféricas. Em Santa Catarina, a iniciativa é desenvolvida na comunidade Frei Damião, em Palhoça, na Grande Florianópolis.

Com 12 mil habitantes em situação de vulnerabilidade econômica, a Frei Damião é a maior favela de Santa Catarina, segundo dados de 2024 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O trabalho na comunidade conta com a participação da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu). A professora Soraya Nór é uma das coordenadoras da iniciativa.

Professora Soraya Nór, coordenadora iniciativa

Além da UFSC, também as universidades federais da Bahia (UFBA), da Paraíba (UFPB), de Sergipe (UFSE) e de Brasília (UnB) foram selecionadas pelo Ministério das Cidades a realizarem trabalhos sociais semelhantes.

Desenvolvido pelas turmas de residência em Assessoria Técnica em Habitação de Interesse Social (Athis) do Departamento de Arquitetura e Urbanismo (ARQ) da UFSC, o projeto Periferia Viva Frei Damião começou em fevereiro de 2024. “O objetivo é desenvolver melhorias habitacionais e urbanísticas no território da comunidade Frei Damião”, explica a professora Soraya.

Segundo dados de 2022 do Instituto Comunitário (Icom), 42% da população da Frei Damião está na faixa de extrema pobreza e 90% têm renda familiar de até dois salários mínimos. A reciclagem de resíduos sólidos é o trabalho de cerca de 80% das famílias, muitas migrantes de outras regiões do país.

“A Frei Damião foi escolhida porque é uma das áreas de maior vulnerabilidade socioambiental de Santa Catarina, com problemas de acesso à renda, à segurança alimentar, à educação formal, entre outros”, explica o professor Ricardo Socas Wiese, outro coordenador do projeto.

Vulnerabilidade

No total, cerca de 4 mil famílias vivem no local, que ocupa uma área de aproximadamente de 30 mil metros quadrados no Bairro Brejaru, vizinho à Pedra Branca. As atividades são articuladas em torno dos eixos Melhorias Habitacionais, Infraestrutura Urbana, Equipamentos Sociais e Fortalecimento Social e Comunitário.

“Por ser uma comunidade sócio e ambientalmente vulnerável, acreditamos que as atividades desenvolvidas pela equipe podem contribuir para a melhoria das condições de vida da população, minimizando os efeitos das desigualdades socioeconômicas, ampliando o acesso da comunidade aos serviços essenciais, à dinâmica urbana e às políticas públicas, resultando no fortalecimento da cidadania e do sentimento de pertencimento ao território”, observa o professor Samuel Steiner dos Santos, também coordenador da atividade.

Até a metade de 2025, o projeto havia construído o Galpão Semente da ONG Mulheres em Ação, espaço multifuncional planejado para ser um ponto de encontro e articulação comunitária, promovendo atividades culturais, oficinas e outras iniciativas sociais. Também mapeou vias de endereço a moradias e está realizando um censo comunitário, além de ter desenvolvido o projeto de ampliação da Escola Básica Frei Damião, da nova Unidade Básica de Saúde (UBS), do galpão de reciclagem de resíduos e dos módulos individuais e coletivos de banheiros.

“Todos as ações foram originárias de processo participativo e de articulação com a Associação de Moradores e com a prefeitura de Palhoça, além de também serem alinhadas com as diretrizes do Plano de Ação do Ministério das Cidades”, detalha a professora Soraya, do Departamento de Arquitetura e Urbanismo da UFSC.

Mais alunos

Escola recebe novos estudantes

A inauguração da ampliação da Escola Básica Frei Damião ocorreu no dia 3 de julho. Com as duas novas salas de aula projetadas pela turma do projeto, a escola abre espaço para 120 novos alunos do Ensino Fundamental. 

Na comunidade também foi instalado um Posto Territorial do projeto para atendimento da população local e apoio à equipe de trabalho. Também são desenvolvidas oficinas e reuniões voltadas aos adultos e ações específicas com as crianças. “O projeto visa desencadear um efeito sistêmico sobre o território de atuação, promovendo a valorização dos moradores, contribuindo para sua autoestima e protagonismo social, possibilitando assim a criação de espaços catalisadores de oportunidades de emancipação comunitária”, observa a professora Soraya. “A participação e a receptividade da comunidade têm sido bastante positivas”, destaca a coordenadora do trabalho que envolve, entre professores, residentes, técnicos, estudantes da graduação e pós-graduação, cerca de 50 participantes.

Conteúdo adaptado da Revista Fapeu

A Revista da Fapeu 16 está disponível em https://fapeu.com.br/revistafapeu

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), vinculado à Pró-reitoria de Graduação e Educação Básica (PROGRAD) inicia suas atividades de apoio pedagógico. As inscrições estão abertas, e as atividades iniciam a partir de 16 de março de 2026. 

Os módulos possuem duração de dois ou quatro meses, muitos deles acompanhando o plano de ensino das disciplinas afins. As inscrições para os módulos estão abertas e as atividades podem ser presenciais ou remotas.

As atividades são pensadas para ajudar estudantes de graduação a permanecer na Universidade com condições de equidade em relação a conteúdos acadêmicos relevantes para o curso e para lidar com o Ensino Superior. Os cursos dão direito à certificação e contribuem para a revisão de conteúdos e desenvolvimento de habilidades.

Atividades de apoio pedagógico com inscrições abertas:

•   Física I: Dinâmica e Cinemática
•   Leitura Acadêmica: Estratégias para Compreender e Superar Desafios
•   Escrever na universidade: descrição, argumentação e construção textual
•   Escrita de textos acadêmicos: resumo, resenha, fichamento, ensaio
•   Bioquímica Básica
•   Bioquímica Fisiológica
•   Cálculo 1
•   Cálculo 2
•   Pré-cálculo
•   Álgebra Linear
•   Anatomia Sistêmica
•   Anatomia Topográfica: cabeça e pescoço
•   Anatomia Topográfica: dorso e membros
•   Introdução à química orgânica
•   Introdução à química geral
•   Introdução à química analítica
•   Informática básica: Utilizando o computador na universidade
•   Informática básica: utilizando as ferramentas disponibilizadas pela UFSC

LabSim oferece cursos de dissecação. Na imagem, em corpos conservados com técnicas tradicionais (Fotos: Gustavo Diehl)

Uma forma inovadora e praticamente inédita entre universidades do Brasil para conservar o corpo humano após a morte vai dar mais realismo e precisão a profissionais da saúde em treinamento na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Chamada de Fresh Frozen Cadaver, a técnica é o foco de atuação do novo Laboratório de Práticas Simuladas em Fresh Frozen Cadaver (LabSim) do Centro de Ciências Biológicas (CCB).

A técnica foi trazida a UFSC pelo técnico em anatomia Thiago Medeiros Rocha. Em 2005, quando atuava em outra instituição, ele teve contato com um médico que utilizava a simulação de cirurgias como prática. À época ele precisava fazer um procedimento complexo e solicitou que fosse simulado em um corpo. “Foi aí que vi a possibilidade de utilizar corpos não só para o estudo de anatomia, mas também para práticas simuladas cirúrgicas”, conta.

Thiago é técnico em anatomia há 23 anos, o que lhe conferiu o conhecimento necessário sobre técnicas de conservação e montagem para viabilizar um projeto adequado à UFSC e pioneiro no Estado e no Brasil. Em nível nacional, encontrou na Universidade Federal de Minas Gerais um modelo semelhante ao que pretendia implantar. Já em Santa Catarina, um instituto privado era o único a possibilitar o treinamento em cadáveres.

O técnico explica que logo após a pandemia decidiu buscar recursos para montar o laboratório de práticas simuladas. Movido pelo conhecimento e pela cooperação com a UFMG, por meio dos professores  Kennedy Martinez de Oliveira e Rafael Leite Alvez,  e com o apoio de professores e da direção do centro, o LabSim “foi concebido com o propósito de fortalecer o ensino, o treinamento técnico e o aperfeiçoamento profissional na área da saúde”.

A técnica de conservação dos cadáveres utilizada pela UFSC faz com que o corpo permaneça praticamente idêntico a um organismo com vida, faltando apenas a pulsação cardíaca, que pode ser simulada com ventilação mecânica. Até mesmo o sangue humano pode ser simulado no laboratório, favorecendo uma prática realista.

Thiago aprendeu a técnica e incorporou às rotinas do laboratório da UFSC

Segundo Thiago, como a pele e as articulações ficam mantidas tal qual a de um corpo vivo, cirurgias ortopédicas e também procedimentos estéticos podem ser alvo de práticas simuladas. Cirurgias complexas, como transplante de pulmão, também já foram alvo dessa técnica. A UFMG, por exemplo, treinou uma equipe do Hospital das Clínicas de Belo Horizonte, permitindo que a instituição retomasse a realização de transplantes de pulmão.

Nas técnicas tradicionais dos laboratórios de anatomia, formol e glicerina são os compostos utilizados na conservação. Já no Fresh Frozen Cadaver, compostos químicos são diferentes, assim como o tipo de conservação, em ambiente de temperaturas baixas, com câmaras frias a -20 °C.

Nas simulações, também abre-se a possibilidade de parcerias com a indústria médica no fornecimento de equipamentos e de tecnologia de ponta. Empresas representantes de equipamentos cirúrgicos (como artroscópios e microscópios) podem levar seus aparelhos para o laboratório durante os cursos, o que reduz o investimento necessário da universidade.

Procedimentos bastante complexos, como o rastreio de Flutter Atrial, cirurgia cardíaca para tratar arritmias congênitas, podem ser simuladas de forma realista. Hoje, médicos brasileiros precisam ir para os EUA para treinar em corpos sob esta técnica. O fresh frozen cadaver também pode ser usado em treinamento de cirurgia de redução de estômago por videolaparoscopia.

Doações e aproveitamento

Os corpos que fazem parte do LabSim são fruto de doações voluntárias. Isso pode ocorrer tanto em vida, quando a própria pessoa manifesta a intenção de doação após o óbito, quanto por parte de um familiar. Mesmo no caso das doações em vida, um parente deve ser notificado para iniciar o processo. O site https://doacaodecorpos.ufsc.br/como-doar/ traz mais informações a respeito.

Nesse processo, é a universidade quem assume os custos de manejo pós-morte e transporte, desonerando os familiares de gastos com enterro ou cremação. Thiago explica que o cadáver fresh frozen pode servir à ciência por muito tempo, e depois também pode resultar em ossos preparados para o ensino do sistema esquelético.

Professor Rui, Thiago e Diego destacam pioneirismo da UFSC que vai beneficiar formação profissional

Na preparação dos corpos para a técnica é aplicada uma substância que permite que o cadáver mantenha a mobilidade articular mesmo em temperaturas baixíssimas. Já para preservar o corpo durante um curso, a técnica consiste em enrolar as partes que não estão sendo operadas em mantas frias, expondo apenas a área de interesse cirúrgico.

Público-alvo

O LabSim tem a capacidade de atender a um público vasto, tanto da área das ciências biológicas, como da saúde. Além de servir às atividades de ensino e pesquisa, seu foco estará na formação de profissionais da área. “Também há uma procura crescente de profissionais da odontologia, biomedicina e estética, que buscam segurança para evitar deformações faciais em procedimentos como aplicação de ácido hialurônico que podem ser simuladas”, explica Thiago.

Segundo o diretor do CCB, professor Rui Prediger, o LabSim é o primeiro laboratório que vai permitir essa comunicação com profissionais de diferentes áreas. “Será um laboratório de referência para oferta desses cursos e também é uma importante forma de aumentar a captação de recursos”, comenta.

Um dos primeiros cursos do novo espaço foi realizado já no início de março, com o tema Técnicas Anatômicas Avançadas: Abdome. A estudante da terceira fase de Medicina, Ana Luíza Verkamper Volpato Alano, aproveitou para aprimorar os aprendizados da faculdade.

“Estudando a gente precisa ter uma ideia de como é o corpo inteiro e agora no início do curso a gente vê mais a parte sistêmica, tudo separadinho. E eu imaginei que se eu fizesse eu mesma, além de ser diferente de só ver e encostar, talvez fosse uma didática mais aprofundada e interessante”, disse.

Cursos de várias áreas são executados no LabSim

Já a pesquisadora Beatriz Correia Rodrigues, enfermeira e professora de curso técnico, veio do Rio de Janeiro especialmente para participar da atividade do LabSim.

“Eu vi, pela organização do curso, que tinha bastante proposta de prática. Dissecação é algo que a gente não tem muito acesso nas universidades em geral do Brasil. Aqui tem um conteúdo forte acompanhado de prática, por isso vim com essa ideia de conseguir aprofundar mais e ver estruturas que a gente não consegue ver em peças que já foram dissecadas”.

O professor Diego Martins, do departamento de Ciências Morfológicas e professor de Anatomia, ressalta a importância do espaço, que conta com um corpo docente e de técnicos muito qualificados para poder oferecer esses cursos, além de estrutura para alavancar ainda mais a formação dos profissionais. “Isso tudo é muito importante para poder abarcar essa lacuna de conhecimento na formação de profissionais”.

Amanda Miranda | jornalista da Agecom
amanda.souza.miranda@ufsc.br

A Agência de Comunicação (Agecom) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) elaborou uma página para centralizar informações e notícias relativas à consulta informal à comunidade universitária para a sucessão à Reitoria em 2026. A página agregará todas as notícias publicadas sobre o processo eleitoral, além de dar espaço para as candidaturas se apresentarem à comunidade universitária.

No espeço disponibilizado às candidaturas, as três chapas concorrentes trazem perfis biográficos dos candidatos a reitor e vice-reitor(a), além de mensagem à comunidade universitária e links para redes sociais e sites.

A página reúne também documentos já divulgados pela Comissão Eleitoral Representativa das Entidades da Universidade Federal de Santa Catarina (Comeleufsc), todas as notícias publicadas no site Notícias da UFSC sobre o processo de consulta e link para o site da Comeleufsc.

Conforme a resolução que estabelece as normas da consulta informal, o período de campanha vai de 4 a 31 de março. O primeiro turno da consulta está programado para 1º de abril, e o segundo turno, se houver, para 14 de abril. O resultado da consulta será enviado ao Conselho Universitário (CUn) até 17 de abril.

A consulta à comunidade universitária será paritária. Isso significa que os votos válidos serão ponderados na proporção de um terço para os docentes, um terço para os técnicos administrativos e um terço para os estudantes. A resolução prevê, ainda, que a votação será presencial, das 8h às 21h, com uso de urna eletrônica.

O Laboratório de Moluscos Marinhos, do Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias, tem sementes de ostras do pacífico excedentes para a comercialização. As sementes são produzidas pela unidade de pesquisa, extensão e ensino da Estação de Maricultura Professor Elpídio Beltrame, na Servidão dos Coroas, Barra da Lagoa, em Florianópolis.

Está disponível para venda um lote de 1,8 milhão de sementes diplóides de ostras do pacífico, ao valor de R$ 45 o milheiro. O valor do milheiro é baseado no histórico de custos do Laboratório de Moluscos Marinhos e no preço praticado por laboratório privado em Santa Catarina. Mais informações podem ser obtidas pelo número (48) 3721-2709 ou pelo e-mail lmm.cca@contato.ufsc.br.

O Centro Acadêmico de Artes Cênicas (CAAC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza, entre os dias 16 e 20 de março de 2026, a XIII MAÇÃ – Mostra Acadêmica de Artes Cênicas. O evento reúne apresentações e atividades que destacam a produção artística de estudantes do curso de Artes Cênicas. A programação contará com espetáculos teatrais apresentados no Teatro Carmen Fossari, na Igrejinha da UFSC e em espaços do Centro de Comunicação e Expressão (CCE). Informações detalhadas sobre as atrações, incluindo cartazes, sinopses e classificação indicativa, podem ser consultadas na página oficial do evento.

Realizada anualmente desde 2009, a MAÇÃ é organizada pelos estudantes do curso de Artes Cênicas em parceria com técnicos e professores. Produzida pelo Centro Acadêmico de Artes Cênicas, a mostra tem como principal objetivo valorizar a produção artística discente, além de servir como espaço de experimentação cênica e difusão de projetos desenvolvidos no ambiente acadêmico. O evento também busca aproximar a universidade da comunidade externa, promovendo intercâmbio cultural por meio das apresentações e atividades abertas ao público.

A XIII edição da mostra conta com o apoio institucional da Secretaria de Cultura, Arte e Esporte da UFSC (SeCArtE), do Centro de Comunicação e Expressão (CCE), do Departamento de Artes (ART) e do Departamento Artístico Cultural (DAC).

Serviço

Evento: XIII MAÇÃ – Mostra Acadêmica de Artes Cênicas

Data: 16 a 20 de março

Locais: Teatro Carmen Fossari, Igrejinha da UFSC e Centro de Comunicação e Expressão (CCE)

Entrada: gratuita e aberta à comunidade

Informações e programação: maca2026.46graus.com | @caacufsc

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (SeCArtE) e da Coordenadoria do Departamento Artístico Cultural (CDAC), publicou o Edital nº 006/SeCArtE/UFSC, que estabelece normas e informações para participação nos cursos, oficinas livres e workshops do Programa de Extensão Cursos e Oficinas Livres de Artes do DAC. As atividades ocorrerão de 6 de abril a 13 de julho de 2026 e têm como objetivo oferecer formação inicial e continuada em diferentes linguagens artísticas, estimulando a capacitação de estudantes, docentes e servidores técnico-administrativos da universidade, além de integrantes da comunidade externa sem vínculo com a instituição.

As inscrições foram abertas às 13h do dia 9 de março e seguem até as 18h do dia 3 de abril, devendo ser realizadas exclusivamente por meio de Formulário de Inscrição Eletrônica disponível na página do Departamento Artístico Cultural (DAC). As vagas são limitadas e serão preenchidas por ordem de inscrição. Podem participar servidores técnico-administrativos, professores, estudantes da UFSC e membros da comunidade externa interessados em desenvolver habilidades artísticas ou ampliar conhecimentos na área cultural.

Cursos, oficinas livres e workshops oferecidos:

Artes Visuais

Cerâmica e processos de criação

Na pesquisa da Imagem

Na pesquisa da Imagem – Nível Intermediário

Artes Cênicas

Corpo, Jogo e Presença: Iniciação ao Teatro

OPT: Oficina Permanente de Teatro

Oficina de teatro playback: contar, escutar, encenar!

Voz, Corpo e Palavras: Da Criatura ao Corpo Poético

Audiovisual

Fotografia Digital e Cores

Literatura

Ecos da Ancestralidade: contos tradicionais para alimentar a alma e acordar sentidos

Solte sua escrita: oficina livre de escrita criativa e expressão pessoal

Música

Iniciação ao Violão

Oficina de Violão: Ritmos Afro-Brasileiros da MPB

Corpo Sonoro

Cronograma:

Período de Inscrições: 9 de março a 3 de abril de 2026

Período de ajustes de matrícula: 6 a 10 de abril

Início das oficinas: A partir de 6 de abril

Informações:  Oficinas.dac@contato.ufsc.br| 48 3721-2498

 O grupo de apoio psicológico para estudantes da pós-graduação está com inscrições abertas até 19 de março. As inscrições são gratuitas e destinadas a estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) que estejam matriculados em residência, especialização, mestrado, doutorado ou pós-doutorado.

Estão previstos dois grupos presenciais, com 12 encontros semanais de 2 horas cada. Os encontros serão realizados na sala do Serviço de Atenção Psicológica (SAPSI), localizada no Departamento de Psicologia da UFSC, que fica no 2º andar do bloco D do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH/UFSC).  As inscrições devem ser feitas pelo formulário on-line. 

Após a inscrição, será realizado o agendamento de uma entrevista de triagem, uma breve conversa inicial para apresentação do funcionamento do grupo e compreender melhor as necessidades de cada participante.

Os encontros ocorrerão nos seguintes horários:

Grupo 1 (segunda-feira)
10h às 12h — de 23/03 a 15/06

Grupo 2 (quarta-feira)
10h às 12h — de 25/03 a 17/06

Para se inscrever, acesse aqui.

Mais informações pelo e-mail grupo.apoiopsicologico@gmail.com

A Direção do Campus Curitibanos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) confirmou, em fevereiro de 2026, a retomada oficial das obras do Centro de Ensino Multiuso (CBS 02), notícia muito aguardada pela comunidade universitária e considerada estratégica para o fortalecimento institucional na região.

Planejado entre 2011 e 2014 para atender aos cursos de Engenharia Florestal, Agronomia, Medicina Veterinária e, mais recentemente, Medicina, a edificação terá 9.400 m² de área construída, com laboratórios, salas de aula, herbário e demais espaços acadêmicos, ampliando as condições para a expansão do ensino, da pesquisa e da extensão.

Iniciada após licitação em 2014, a obra enfrentou atrasos sucessivos e a rescisão contratual foi formalizada em 2023; atualmente, sob responsabilidade da empresa K8.COM Engenharia e Serviços Ltda, os trabalhos recomeçam com recursos do Programa de Aceleração do Crescimento (PAC), do Governo Federal.
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A Administração Central da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp), informa à comunidade usuária alguns pontos a serem esclarecidos referentes ao Plano de Saúde Unimed, regido pelo novo contrato emergencial nº 179/2025 (vigente desde 2 de dezembro de 2025), bem como as providências adotadas para a resolução.

1. Vencimento de boletos e suspensão do débito em conta

Alguns beneficiários relataram não ter recebido aviso sobre a alteração na forma de cobrança e o novo vencimento dos boletos, bem como a descontinuidade do débito automático em conta. Essa situação ocorreu porque a migração para o Contrato Emergencial nº 179/2025 constitui um novo contrato, e não renovação ou prorrogação do anterior. Contratos bancários de débito automático vinculados ao contrato anterior foram encerrados automaticamente, exigindo novo cadastramento junto à instituição bancária.

Os beneficiários que utilizavam débito em conta devem comparecer à sua agência bancária e solicitar novo cadastramento do débito automático referente ao Contrato nº 179/2025.

2. Cobranças elevadas associadas às mensalidades

A UFSC tomou conhecimento de relatos de beneficiários que receberam cobranças com valores acima do esperado junto às mensalidades. Em muitos casos, tais valores correspondem ao uso de coparticipação acumulada de procedimentos realizados no período, cobrada juntamente com a mensalidade seguinte.

Tabela UFSC

3. Tabela de coparticipação

Identificou-se que, em determinados procedimentos, os valores de coparticipação cobrados pelo plano poderiam se aproximar ou superar os preços praticados no atendimento particular. Diante dessa situação, a UFSC negociou com a Unimed a Tabela UFSC, aprovada e implementada em 16 de fevereiro de 2026, com as seguintes características:

• Cerca de 81% dos procedimentos (1.988 itens) receberam reajuste de apenas 6,7%, abaixo do impacto inicialmente previsto e alinhado ao IPCA setorial de serviços de saúde dos últimos 12 meses;
• Em 145 itens — incluindo consultas em consultório —, o reajuste foi limitado ao IPCA acumulado de dezembro de 2019 a dezembro de 2025 (40,7%), garantindo que nenhum item superasse esse índice do período do contrato anterior;
• Entre os 100 procedimentos mais utilizados, 93 tiveram reajuste de 6,7%; apenas sete (como Terapia ABA, Fonoaudiologia e Fisioterapia) foram atualizados em 40,7%;
• A adoção da Tabela UFSC representa economia estimada de R$ 63.243.155,00 em comparação à tabela CBHPM Faixa III (2024–2025), considerando a utilização anual do plano.

A Tabela UFSC (PDF) está disponível nos meios oficiais da Universidade e pode ser consultada neste link, e no site da Unimed.
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