Notícias da UFSC

Abre na terça-feira, 8/9, às 20 horas, no Hall da Reitoria da UFSC, a exposição “Psicanálise na França”, que dá início à IV Jornada de Psicanálise da Escola de Psicanálise – Seção Santa Catarina, que acontece nos dias 11 e 12 de setembro na Universidade.

A exposição é composta por 24 painéis que retratam o movimento psicanalítico na França de 1926 a 2001, através de fotos de Freud e Lacan junto com seus interlocutores, das capas dos principais livros e revistas assim como de extratos de jornais, entre outros documentos.

O acervo, que foi organizado pela historiadora francesa Elisabeth Roudinesco, foi gentilmente cedido à Escola Brasileira de Psicanálise-Seção Santa Catarina pela Aliança Francesa-Florianópolis.

O evento abre as atividades relativas à IV Jornada de Psicanálise da Escola de Psicanálise – Seção SC “Sintoma e semblantes – para que serve um sintoma?” (auditório da Reitoria da UFSC, dias 11 e 12/09). Esse evento é um projeto que faz parte das comemorações do Ano da França no Brasil e conta com o apoio da UFSC, através da Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PRPG).

Por ocasião da abertura da exposição, acontecerá o lançamento do segundo número da publicação psicanalítica Revista Arteira. O Coral da UFSC fará apresentação na abertura do evento.

Veja mais sobre a Jornada de Psicanálise, incluindo a programação completa, no site www.ebpsc.com.br.

Serviço:

O quê: Abertura da Exposição “Psicanálise na França”.

Quando: Dia 08/09, terça-feira, às 20h

Onde: No Hall da Reitoria da UFSC, campus Trindade, Florianópolis

Quando: A visitação à exposição é gratuita e aberta à comunidade.

Contato: EBP-SC: (48) 3222-2962 – ebpsc@newsite.com.br – www.ebpsc.com.br

Fonte: Sendy Cristina da Luz, Acadêmica de Jornalismo – Departamento Artístico Cultural – DAC: SECARTE: UFSC, com material dos organizadores do evento.

Uma apresentação sobre o funcionamento e as formas de apoio oferecidas pelo DFG, Agência Alemã de Pesquisa, marcou a abertura do segundo dia de trabalho do Conselho Nacional das Fundações Estaduais de Amparo à Pesquisa (Confap). O representante da Agência, Helmut Galle, que também é professor da Universidade Estadual de São Paulo, falou sobre os investimentos e a presença no Brasil da agência que, na Alemanha, desempenha papel semelhante ao do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Galle conta que o DFG já possui parcerias com algumas agências brasileiras, como a Finep. No caso das FAPs, a agência alemã já trabalha há três anos com a Fapesp, de São Paulo. Essa parceria resultou em um edital em 2007 e outro em 2009, que já incorpora as experiências do primeiro. Nos editais, os pesquisadores alemães

apresentam sua proposta para o DFG e os pesquisadores brasileiros, para a FAPESP. As propostas, redigidas em inglês, são avaliadas de acordo com os critérios de cada instituição. “As agências não precisam alterar seus programas ou estrutura para esse trabalho em conjunto”, aponta.

O representante propôs a criação de um documento que permita o financiamento de projetos pelas FAPs em seus estados em parceria com o DFG. A proposta será analisada pelo Confap. A reunião do Confap acontece em Campo Grande (MS) e conta com a participação de representantes das 23 FAPs do país, entre eles o Diretor de Pesquisa Agropecuária e Meio Ambiente da Fapesc, Dr. Zenório Piana.

GT Com

Ainda na parte da manhã, foi apresentada ao Confap a proposta de atuação do Grupo de Trabalho em Comunicação (GTCom). O grupo, formado pelos assessores de comunicação das FAPs, tem como objetivo propor ações na área de Difusão e Popularização da Ciência e também estudos que irão subsidiar as decisões do Conselho nessa área.

Seguindo as diretrizes propostas para os GTs, foi constituído um núcleo gestor formado pelas jornalistas Heloisa Dallanhol, da Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica do Estado de Santa Catarina (Fapesc); Mirna Feitoza, da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam); Mônica Costa, da Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Norte (Fapern); e Vanessa Fagundes, da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig), que assumiu a coordenação.

Entre as propostas de ação apresentadas está um diagnósticos da real situação das assessorias ou departamentos de comunicação das FAPs. “Isso permitirá conhecer a realidade dos estados e traçar projetos maiores, inclusive em cooperação”, explica Vanessa. “Hoje, a comunicação é estratégica para a consolidação da área de ciência,

tecnologia e inovação e para a própria continuidade das FAPs. O Confap tem essa percepção e por isso o momento é oportuno para aprimorar as ações já desenvolvidas e sugerir novas”, completa.

Outras informações sobre o DFG podem ser acessadas no site www.dfg-br.com ou com a Fapesc: (48) 3215-1200.

Por Heloísa Dallanhol/ Assessoria da Fapesc

Sete cursos de Engenharia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) receberam nota máxima: 5, na avaliação do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) 2008, o que os destaca no ensino superior catarinense. São eles: Engenharia Sanitária e Ambiental, Engenharia de Controle e Automação, Engenharia Mecânica, Engenharia de Alimentos, Engenharia Elétrica, Engenharia Civil e Engenharia Química.

As avaliações são feitas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep),ligado ao MEC. Há três conceitos, cuja nota máxima é 5. Cada instituição seleciona os estudantes aptos a participarem do exame.

A primeira nota é o resultado da prova do Enade. A segunda é a do Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD) e, há ainda o Conceito Preliminar de Curso (CPC).

Somente quatro cursos dos 346 avaliados no Estado chegaram ao conceito 5 no CPC, que é a nota que leva em conta, também, os outros dois índices, o Enade e o IDD. Os cursos de Engenharia Mecânica, Engenharia Sanitária e Ambiental e Engenharia de Controle e Automação da UFSC e o curso de Tecnologia da Construção de Edifícios, do Instituto Federal de Santa Catarina (IF-SC).

No Brasil foram avaliados 7.329 cursos de instituições públicas e privadas. Em relação aos demais Estados brasileiros, Santa Catarina se classificou entre os 10 melhores.

As áreas avaliadas em 2008 pelo Enade foram matemática, letras, física, química, biologia, pedagogia, arquitetura e urbanismo, história, geografia, filosofia, computação, ciências sociais e as engenharias. Cerca de 380 mil alunos fizeram as provas.

Por Alita Diana / Jornalista da Agecom

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Atualidade no Centro de Cultura e Eventos da universidade é no “Auditório”, novo programa que foi ao ar na sexta-feira (4/9), às 19h30. Você fica sabendo o que mudou nas formaturas com a gripe A, e se atualiza sobre as pesquisas com células-tronco adultas realizadas no campus de Florianópolis. Terça-feira, dia 8, às 20h, tudo o que você sempre quis saber sobre investimentos em bolsas de valores. Muitas pessoas têm se interessado pelo tema e feito bons negócios. Saiba como no “UFSC Entrevista” com o mestre em Finanças Marco Goulart.

Quarta-feira, dia 9, não perca Outubro, de Sergei Eisenstei. Realizado em 1927, é considerado o melhor exemplo da teoria e prática do aclamado diretor. Foi criado com o objetivo de apresentar o processo revolucionário na Rússia explorando a mecânica da montagem. Anote aí, “Sessão Cinema” esta semana é na quarta-feira, às 20 horas. Reapresentação na quinta, às 10h30.

Dupla estreia na quinta-feira, dia 10, “Primeiro Plano” e “Tome Ciência”. Às 20 horas, assista Volta à Ilha, em 16 mm, uma viagem à Florianópolis de 70 anos atrás. O documentário do jornalista Luiz Tasso Neto foi feito a partir de imagens obtidas entre os anos de 1938 e 1943, únicas feitas na época. Em seguida, um debate sobre os casais da atualidade no Brasil, em que a mulher ocupa diariamente mais espaço no mercado de trabalho e em 28% dos casos é chefe de família (maior provedor). Quinta-feira, às 21 horas.

E se você perdeu a programação à noite, tem a oportunidade de assisti-la de manhã. Sempre a partir das 10 horas. Não esqueça, acompanhe tudo no canal 15 da NET.

E a TV UFSC segue preparando novidades para você. O programa “Cotidiano” estreia dia 15 de setembro. Informação sobre a universidade na medida para você.

Andressa Braun (andressa.braun@gmail.com) / Jornalista Colaboradora TV UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebe até o dia 14 de setembro solicitações para isenção da taxa de inscrição do Vestibular UFSC/2010. O concurso será realizado nos dias 6, 7 e 8 de dezembro, abrindo 5.721 vagas para 76 cursos/habilitações, que serão oferecidos em Florianópolis e nos novos campi de Joinville, Curitibanos e Araranguá. As inscrições para o concurso serão abertas de 15 de setembro a 14 de outubro, somente via internet, no site www.vestibular2010.ufsc.br.

Os pedidos de isenção devem ser feitos no site www.vestibular2010.ufsc.br, até o dia 14 de setembro, e os documentos encaminhados para a Coperve/UFSC até o dia 15 de setembro, através dos correios, ou postos de recebimento nas cidades de Florianópolis, Araranguá, Blumenau, Camboriú, Canoinhas, Chapecó, Criciúma, Curitibanos, Itajaí, Joaçaba, Joinville, Lages e Tubarão.

A taxa de inscrição está mantida em R$ 90,00 e poderá ser concedida isenção total ou parcial (50%). Serão contemplados candidatos que comprovarem situação socioeconômica que impossibilite o pagamento. Serão também beneficiados professores que estiverem no efetivo exercício do magistério na rede pública de ensino de Estado de Santa Catarina, porém ainda não possuam nível superior (veja orientações detalhadas abaixo). A relação das isenções deferidas será divulgada no dia 6 de outubro, no site www.vestibular2010.ufsc.br e nos postos de recebimento.

Novidades

Entre as mudanças pedagógicas do Vestibular UFSC/2010 está a redistribuição das disciplinas no período de provas. Nos dois primeiros dias o candidato responde as questões objetivas, ficando redação e questões discursivas concentradas no terceiro e último dia do concurso.

O número de questões discursivas passa de três para seis. Além disso, o candidato deverá obter pelo menos três pontos no conjunto das discursivas (no Vestibular UFSC/2009 a exigência era não zerar nestas questões, que têm peso de 2,5 pontos cada). Outra mudança é que a pontuação da prova de redação foi alterada para 15, e a exigência de nota mínima passa para 6. No Vestibular UFSC/2009 a regra era obtenção de nota mínima 4 em uma escala zero a 10. Também foi alterado o número de questões da prova de Língua Portuguesa de 10 para 12, e de Língua Estrangeira de 10 para 8.

Do ponto de vista operacional a principal novidade é o retorno do início das provas para 14h, com entrada a partir de 13h e fechamento dos portões às 13h45min.

Novo Enem

Como já foi divulgado, a UFSC vai adotar a nota da prova objetiva do Novo Exame Nacional do Ensino Médio (Novo Enem) como percentual de 20% no Vestibular 2010. Para compor sua nota do vestibular com o Novo Enem o candidato deverá fazer esta opção no formulário de inscrição no concurso. Mas, de acordo com a Coperve/UFSC, caso a composição com o conceito do Novo Enem prejudique o candidato, prevalece a nota do vestibular.

A Coperve alerta que a pontuação do Novo Enem que poderá ser adotada é somente a da prova objetiva. Com relação à redação, o estudante continuará sendo avaliado no vestibular pela própria UFSC. O Novo Enem será usado também na classificação para vagas remanescentes. Isso significa que se sobrarem vagas os candidatos serão avaliados somente a partir de sua colocação no Novo Exame Nacional do Ensino Médio.

Ações Afirmativas

O concurso Vestibular UFSC/2010 também levará em conta o Programa de Ações Afirmativas, que estabelece 20% das vagas de cada curso para candidatos que tenham cursado integralmente o ensino fundamental e médio em instituições públicas de ensino. Além disso, 10% serão destinadas para candidatos autodeclarados negros, que tenham também cursado integralmente o ensino fundamental e médio em instituições públicas de ensino. Sete vagas serão destinadas para candidatos autodeclarados indígenas.

Novos cursos

Em relação ao Vestibular UFSC/2009, os novos cursos que serão oferecidos pela UFSC são: Fonoaudiologia e Engenharia Eletrônica (em Florianópolis), Engenharia da Mobilidade (Joinville), Ciências Rurais (Curitibanos) e Tecnologia da Informação (diurno e noturno, em Araranguá).

Outras sete novas graduações estão em avaliação pela Câmara de Ensino da UFSC e poderão ainda ser contempladas no Vestibular UFSC/2010: Engenharia de Energia (em Araranguá); Geologia, Antropologia, Arquivologia, Ciências Rurais (Bacharelado e Licenciatura) e Ciências Biológicas Licenciatura Noturno (no campus de Florianópolis). A expectativa é de que até o dia 15 de setembro se tenha uma definição com relação a estes novos cursos.

Mais informações junto à Coperve: 48 3721-9200

Por Arley Reis / Jornalista da Agecom

Saiba Mais:

Orientações para isenção:

Para solicitar a isenção o candidato deverá proceder da seguinte forma:

1 – Acessar o site www.vestibular2010.ufsc.br/isencao no período de 17 de agosto de 2009 a 14 de setembro de 2009 e preencher o formulário eletrônico de Requerimento de Isenção;

2 – Enviar para a Coperve, via internet, o formulário preenchido;

3 – Imprimir o Comprovante de Requerimento de Isenção da taxa de inscrição, assinando-o no local indicado;

4 – Anexar os documentos comprobatórios solicitados e anotar o número de folhas anexadas no requerimento impresso;

5 – Colocar o requerimento e a documentação em um envelope destinado à Coperve/UFSC – Solicitação de Isenção, identificando o remetente com o número do requerimento de isenção;

6 – Encaminhar o envelope contendo o requerimento assinado e a documentação anexada para a Coperve até o dia *15 de setembro de 2009*, através de um dos seguintes meios:

a) Via correios, através de SEDEX ou carta registrada com Aviso de Recebimento (AR), para *Coperve/UFSC, *Campus Universitário, Bairro Trindade, CEP 88040-900, Florianópolis, Santa Catarina;

b) Via Postos de Recebimento nas seguintes cidades de Santa Catarina: Florianópolis, Araranguá, Blumenau, Camboriú, Canoinhas, Chapecó, Criciúma, Curitibanos, Itajaí, Joaçaba, Joinville, Lages e Tubarão.

Provas:

PROVA 1

Dia 06/12/2009 – 14h às 18h:

– Língua Portuguesa e Literatura Brasileira (12 questões de proposições múltiplas e/ou abertas);

– Língua Estrangeira: Alemão, Espanhol, Francês, Inglês ou Italiano (08 questões de proposições múltiplas e/ou abertas);

– Matemática (10 questões de proposições múltiplas e/ou abertas);

– Biologia (10 questões de proposições múltiplas e/ou abertas).

PROVA 2

Dia 07/12/2009 – 14h às 18h

– História (10 questões de proposições múltiplas e/ou abertas);

– Geografia (10 questões de proposições múltiplas e/ou abertas);

– Física (10 questões de proposições múltiplas e/ou abertas);

– Química (10 questões de proposições múltiplas e/ou abertas).

PROVA 3

Dia 08/12/2009 – 14h às 18h

– Redação;

– 6 questões discursivas.

Na próxima quarta-feira, dia 9, o Projeto 12:30 recebe a banda Cultivo. O show começa às 12h30min, é gratuito e aberto à comunidade.

A banda apresenta ao público da UFSC as músicas do seu novo CD, “Orgânico”. No repertório, composto basicamente por músicas próprias, o grupo mistura o reggae a vários outros estilos musicais – principalmente música brasileira -, o que caracteriza a identidade do seu som. Entre as principais influências da Cultivo, além dos lendários Bob Marley e Peter Tosh, estão Midnite, Gladiators, Gregory Isaacs, Aswaad, Steel Pulse, Ethiopians, Abyssinians e Dezarie.

Há cinco anos na estrada, a banda veio de São Paulo para Florianópolis no verão de 2007 e foi acolhida pela cidade. Desde então, os integrantes da Cultivo vivem na Ilha, onde acabam de lançar seu novo álbum.

“Orgânico” é o título do segundo CD do Grupo. São 19 faixas e quase duas horas de música. O primeiro CD, “Árvore Urbana”, foi lançado em 2007, tem 12 faixas e teve nas músicas “Pai Plantô” e “Impermanência” seus maiores sucessos.

A Cultivo é formada por oito integrantes. Gafanhoto, no teclado; Danilo Becaccia, na guitarra; Angela Beatriz, nos vocais; Cristian Jonatan, na bateria; Kris Korus, no baixo; Ricardo Pires, na flauta transversa e no saxofone e Pedro Pedrada, na voz e violão. Vale a pena conferir o show da Cultivo e desfrutar as novas e as antigas canções da banda.

Projeto 12:30

O Projeto 12:30 é realizado pelo Departamento Artístico Cultural (DAC), vinculado à Secretaria de Cultura e Arte da UFSC e apresenta semanalmente atrações de cunho cultural de música, dança e teatro. As apresentações acontecem todas as quartas-feiras, ao ar livre, na Concha Acústica, e, quinzenalmente, às quintas-feiras, no Projeto 12:30 Acústico, no Teatro da UFSC.

Artistas e grupos interessados em se apresentar no projeto dentro do campus da UFSC devem entrar em contato com o DAC através dos telefones (48) 3721-9348 / 3721-9447 ou por e-mail, enviando mensagem para projeto1230@dac.ufsc.br.

Serviço:

O QUÊ: Show com Banda Cultivo

QUANDO: Dia 9 de Setembro de 2009, quarta-feira, às 12h30min.

ONDE: Projeto 12:30 na Concha Acústica da UFSC, em Florianópolis.

QUANTO: Gratuito e aberto à comunidade.

CONTATO: projeto1230@dac.ufsc.br e (48) 3721-9348 ou 3721-9447

Visite: www.dac.ufsc.br

Fonte: Rodrigo Simões Chagas – Acadêmico de Jornalismo, Assessoria de Imprensa do Projeto 12:30: DAC: SECARTE: UFSC, com material institucional e da Banda.

Técnicos do Ministério da Saúde vinculados ao Programas Saúde da Família e Universidade Aberta do SUS (UnaSUS) passaram dois dias na UFSC discutindo os primeiros resultados em Santa Catarina. Os dois projetos fazem parte de um programa nacional de atenção básica do Sistema Único de Saúde, usando as novas tecnologias. As informações são transmitidas aos profissionais de saúde através de aulas num programa de ensino a distância.

Nove estados da federação fazem parte da rede ligando 100 municípios, beneficiando mais de mil trabalhadores da saúde no Estado. Uma equipe multidisciplinar de profissionais da saúde e de informática, baseada no Hospital Universitário da UFSC, dá apoio a médicos, enfermeiros e dentistas, avaliando diagnósticos, tirando dúvidas e trocando informações. O programa ajuda as cidades com menores recursos.

Nesses dois dias, os técnicos Vinícius Oliveira, Rodrigo Pastor e Lina Barreto se encontraram com a equipe multidisciplinar de professores da UFSC envolvidos nos projetos, além dos gestores de saúde dos municípios participantes. No encontro ficaram conhecendo as dificuldades encontradas nas bases e obtiveram subsídios para levar a experiência de Santa Catarina para outros estados.

O resultado do encontro vai possibilitar a criação de curso de pós-graduação em nível de especialização para os trabalhadores nas áreas de medicina, odontologia e enfermagem. As aulas vão fazer parte do programa Universidade Aberta do Ministério da Saúde, através do Sistema Único de Saúde.

Por José Antônio de Souza / Jornalista da Agecom

Uma das alternativas oferecidas pela Universidade Federal de Santa Catarina no próximo vestibular é o curso de Ciências Rurais, cujas primeiras turmas – com alunos aprovados no Vestibular Suplementar 2009 – entraram em agosto passado no campus de Curitibanos. A opção por esta área deveu-se à vocação do meio-oeste do Estado e das regiões do entorno para a agricultura, a agropecuária e a exploração dos recursos florestais. De acordo com o diretor administrativo do campus, Olavio Gevehr, para 2010 e os anos seguintes a projeção é implantar os cursos de Agronomia, Engenharia Florestal, Engenharia Agrícola, Agroindústria e Licenciatura em Ciências Rurais.

O curso de Ciências Rurais é formado por dois ciclos distintos. No primeiro, com dois anos de duração, adotou-se o modelo da formação profissional continuada, e no segundo, de caráter profissionalizante, desenvolvido ao longo de três anos, o graduado poderá realizar o bacharelado em Ciências Rurais ou buscar, dentro das opções oferecidas, os conhecimentos necessários à profissão que deseja seguir, seja de formação tecnológica, científica ou pedagógica.

Prevendo a mobilidade acadêmica, as quatro opções de formação profissional existentes no Centro de Ciências Agrárias, em Florianópolis (Agronomia, Engenharia de Aqüicultura, Zootecnia e Ciência e Tecnologia Alimentar ), também poderão atender parte da demanda dos egressos do ciclo básico de Curitibanos. “O intento é assegurar a todos os egressos do curso de Ciências Rurais a oportunidade de avançar os estudos no segundo ciclo e obter sua formação profissional”, ressalta Olavio Gevehr.

“Nesse arranjo, o aluno proveniente do ensino médio ingressa no primeiro ciclo e adquire a preparação científica e cultural em disciplinas ligadas às ciências fundamentais”, diz o diretor geral do campus, professor Darci Odílio Paul Trebien. Esse modelo criado pela UFSC para os novos campi de Curitibanos, Joinville e Araranguá tem a vantagem de reduzir a evasão nas universidades federais, que chega a 40%, em média, no Brasil. Com tempo para escolher a melhor habilitação, os estudantes poderão usar a fase inicial dos cursos para conhecer bem as opções existentes e, por tabela, as características de sua futura profissão.

O vestibular 2010 será realizado nos dias 6, 7 e 8 de dezembro, oferecendo 5.721 vagas em Florianópolis e nos três campi recém-criados, totalizando 76 cursos/habilitações. As inscrições ficarão abertas entre os dias 15 de setembro e 14 de outubro, somente pela internet, no site www.vestibular2010.ufsc.br. Até 14 de setembro também pode ser solicitada a isenção da taxa de inscrição, que contempla candidatos que comprovarem situação socioeconômica que impossibilite o pagamento.

Mais informações com o diretor administrativo do campus de Curitibanos, Olavio Gevehr, pelos fones (48) 3721-6456, (49) 3241-0236 e (49) 9979-7887.

Por Paulo Clóvis Schmitz / Jornalista na Agecom

Representante do Brasil para o Ano Internacional da Astronomia, o professor Augusto Damineli Neto será o próximo palestrante da UFSC no ciclo ´Grandes temas da Astronomia moderna`. Sua palestra na UFSC terá como foco a procura de vida em outros planetas, um dos carros-chefes da Astronomia do século XXI. O encontro será realizado no dia 14 de setembro, no auditório da Reitoria, às 19h. É aberto e gratuito.

“Finalmente, a pergunta ´existe vida igual a da Terra em outros planetas?` se encaixa dentro do paradigma das ciências experimentais”, destaca o professor, lembrando que por vida como a da Terra a astronomia quer dizer a vida microbiana, que é a mais comum e que ocupa o planeta há mais tempo.

“Os micróbios contaminam a atmosfera e podem ser reconhecidos a grandes distâncias. Mas para isso os telescópios devem ser capazes de ver planetas rochosos em torno de estrelas, ou seja, precisam melhorar em 100 vezes sua capacidade atual, o que equivale a um progresso 10 vezes maior do que foi possível ao longo dos 400 anos de existência desses instrumentos”, adianta o professor. Segundo ele, diante dos vultuosos recursos financeiros e humanos que as pesquisas neste campo atraíram, a expectativa da comunidade científica é de que este avanço seja possível em menos de duas décadas.

“Em pouco tempo teremos a resposta a esta pergunta e, independente do resultado, ela provocará um grande debate. O que está em jogo é o confronto entre a visão evolucionista dos cientistas de que a vida é um produto natural da evolução química do Universo, ou dos criacionistas, de que ela é um milagre produzido por uma entidade superior”, considera o professor.

Membro da União Astronômica Internacional, Damineli é chefe do Departamento de Astronomia do Instituto Astronômico e Geofísico da Universidade de São Paulo (IAG-USP). Na pesquisa astronômica seu foco são as estrelas massivas. Seus estudos sobre a estrela Eta Carinae, uma das maiores já descritas, e sobre a qual é uma das autoridades, tiveram repercussão mundial.

Há anos o professor tem também se envolvido em atividades de popularização da astronomia, organizando exposições e ministrando palestras, além de escrever dezenas de artigos para veículos de comunicação, entre eles a Revista Superinteressante. Participou de seis roteiros da série da TV Cultura Minuto Científico, que ganhou três prêmios internacionais. Organizou diversas exposições para o grande público, sendo que ´Halley em Máxima Aproximação`, sobre o cometa Halley, foi visitada por 70 mil pessoas.

Ciclo de palestras

O ciclo ´Grandes temas da astronomia moderna` já trouxe para a UFSC os astrônomos Jorge Quilffeldt (do Instituto de Biociências da UFRGS); João Steiner (do Instituto Astronômico e Geofísico da Universidade de São Paulo; Renan Medeiros (do Departamento de Física Teórica e Experimental da UFRN) e Carlos Wuensche (da Divisão de Astrofísica do INPE. Em agosto a convidada foi a pesquisa Grazyna Stasinska, do Observatório de Paris. A organização é do professor Antônio Kanaan, do Grupo de Astrofísica da UFSC.

Mais informações: (48) 3721-8238 / e-mail: astro@astro.ufsc.br

Na Agecom: (48) 3721-9601 / arleyreis@gmail.com

Por Arley Reis / Jornalista da Agecom

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O curso de Engenharia Mecânica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebeu nota máxima na avaliação do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) 2008 e está no topo do ensino superior catarinense. Outras duas habilitações, Engenharia Sanitária e Ambiental e Engenharia de Controle e Automação, também ficaram bem colocadas.

Confira o desempenho dos cursos no país

As avaliações são desenvolvidas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), ligado ao Ministério da Educação. Existem três conceitos, cuja nota máxima para cada um é 5, e cada universidade seleciona os alunos aptos a participarem.

A primeira nota é da prova do Enade em 2008. A segunda, do Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD) e, por último, do Conceito Preliminar de Curso (CPC).

Somente quatro cursos dos 346 avaliados em Santa Catarina chegaram ao conceito 5 no CPC, que é a nota mais abrangente porque leva em conta os outros dois índices, o Enade e o IDD. São eles: as três engenharias da UFSC e o curso de Tecnologia da Construção de Edifícios, do Instituto Federal de Santa Catarina (IF-SC).

No comparativo com os demais estados brasileiros, Santa Catarina fica entre os 10 melhores. Na outra ponta, a notícia também é boa. Nenhum curso obteve a pior nota (1) no CPP.

Apesar disso, os cursos com conceito 2 somam 51 (14,74%). Técnicos do Ministério da Educação visitarão estes cursos e os dirigentes precisarão se comprometer com a melhoria do ensino, sob pena de, no futuro, serem até fechados. As instituições que não concordarem com o CPC podem pedir ao Inep a reconsideração dos cálculos até o dia 18.

O curso de Engenharia Mecânica da UFSC tem 525 alunos. Francoá Horn, um dos estudantes, trabalha no projeto de um aeromodelo. São 16 laboratórios à disposição do grupo.

Lilian Simoni | lilian.sinomi@diario.com.br

Diário Catarinense

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No dia 11 de setembro, será apreciada a Política Catarinense de Ciência, Tecnologia e Inovação, elaborada após ampla consulta aos segmentos envolvidos na pesquisa, no financiamento e desenvolvimento de produtos e processos inovadores, entre eles todas as Instituições de Ensino Superior representadas no Conselho Superior da Fapesc (Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica do Estado de Santa Catarina). A cerimônia terá a presença do secretário-executivo do Ministério de Ciência e Tecnologia, Luiz Antonio Rodrigues Elias, e de outras autoridades do governo, do setor empresarial e das universidades.

A proposta da nova política será submetida ao Conselho Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação (Conciti). O Conciti é presidido pelo governador Luiz Henrique da Silveira e vai ser instalado na mesma solenidade. A primeira reunião será às 10h. “Este ato representa um momento de júbilo para Santa Catarina, pois coroa todo um processo de afirmação do Sistema de Ciência, Tecnologia e Inovação em nosso Estado”, diz o presidente da Fapesc, Diomário Queiroz.

A reunião do Conciti terá lugar no Centreventos Ministro Renato Archer, a ser inaugurado às 9h, do dia 11, pelo governador, que sucedeu Archer no Ministério de C&T. Ter dado seu nome ao principal auditório do ParqTec Alta é uma “justa homenagem dos catarinenses àquela pessoa que tanto contribuiu para afirmar as bases da Ciência, Tecnologia e Inovação em nosso país”, nas palavras de Queiroz.

Ao final da manhã, a Fapesc lançará lançadas chamadas públicas e o Prêmio Inovação Catarinense, em reconhecimento a pessoas, a instituições e a empresas que se destacarem na promoção do conhecimento e prática da inovação e na geração de processos, bens e serviços inovadores.

Outras informações com Heloisa Dallanhol pelos telefones (48) 3215-1208 e 8418-1180, ou e-mail heloisa@fapesc.sc.gov.br.

Fonte: Heloisa Dallanhol

Nada mais pertinente para um livro sobre comunicação digital que ser publicado como e-book. É o que afirma a professora do Curso de Jornalismo da UFSC e organizadora do livro “Comunicação multimídia: objeto de reflexão no cenário do século 21”, Maria José Baldessar, sobre sua publicação. O lançamento será no próximo dia 5, às 19h, durante o 32º Congresso das Ciências em Comunicação (Publicom), na Biblioteca da Universidade Positivo, em Curitiba.

A obra é resultado das discussões do Grupo de Trabalhos de Comunicação Multimídia no 10º Congresso de Ciências da Comunicação da Região Sul, realizado em Blumenau (SC), nos dias 28 e 29 de maio de 2009. De acordo com Maria José, “o objetivo do projeto é de ressaltar a importância da comunicação digital”.

Composto por 11 artigos, o livro é dividido em três partes. A primeira reúne temáticas que vão desde a publicidade até a criação de identidades virtuais; na segunda, o foco é direcionado à discussão do jornalismo participativo; a última, traz duas discussões distintas: uma sobre a indústria fonográfica na era da internet e outra sobre a reflexão acerca da representação do corpo físico na rede, como os avatares.

Participam do projeto, profissionais e pesquisadores de publicidade, jornalismo, psicologia e relações públicas. O e-book estará disponível no site do Núcleo de Televisão Digital Interativa (NTDI) da UFSC, www.ntdi.ufsc.br, a partir do dia 7 de setembro.

Outras informações pelo telefone (48) 3721-9529, com a professora Maria José.

Por Cristiane Foroni Barrionuevo/Assessoria de Imprensa Cotidiano

O Centro de Ciências da Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sedia de 14 a 16 de setembro a 2ª Semana Paulo Freire. Com o objetivo de reavivar o pensamento do grande educador brasileiro, serão discutidas as práticas pedagógicas e trabalhados temas da cultura popular e dos movimentos sociais.

A programação inclui mesas-redondas, oficinas e conferência de abertura sobre o tema “O pensamento de Paulo Freire e as práticas dos movimentos sociais na Região Sul do Brasil”, com a professora Elza Maria Fonseca Falkenbach.

As inscrições podem ser feitas até o dia 10 de setembro, pela manhã, na Sala do Grupo Pandorga/CED, e o valor é de R$ 38 para professores e R$ 18 para estudantes e colaboradores. São 80 vagas. O evento tem o total de 40 horas de atividades. Serão emitidos certificados de participação. A promoção é do Grupo Pandorga: Pesquisa e Ação Cultural em Educação Popular Arte e Cidadania, do CED/UFSC.

Programação:

Local: Auditório do CED

Dia 14/9 – 16h – Conferência de abertura “O pensamento de Paulo Freire e as práticas dos movimentos sociais na Região Sul do Brasil”, com a professora Elza Maria Fonseca Falkenbach.

Dia 15/9

– 8h – Apresentação do Relatório de Pesquisa dos 10 anos do Grupo Pandorga.

– 14h – Mesa-Redonda “Pensamento de Paulo Freire e Práticas Pedagógicas”.

Dia 16/9

– 8h – Encontro de Cantadores de Boi de Mamão – Brincando de boi de mamão.

– 10h – Cultura Popular – Diálogos com Paulo Freire.

– 14h – Depoimento: Paulo Freire na relação com os pesquisadores: desafios na construção do saber.

– 16h – Oficinas de costura, plantio, aprendendo a brincar com o boi, arte no parque e cerâmica.

Outras informações com o professor Mauro Jeunehomme Tonon, pelo telefone (48) 3721-9336.

Margareth Rossi/Jornalista da Agecom

O Núcleo Multidisciplinar de Estudos sobre Acidentes de Tráfego (NAT Fogo – Resgate – Saúde) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o Curso de Socorrismo Básico (APH BÁSICO). As aulas serão realizadas entre os dias 14 e 20 de setembro, na UFSC, das 18h30 às 22h30, de segunda a sexta, e das 8h às 12h30, e das 14h às 18h30, no sábado e domingo.

O curso é destinado principalmente aos profissionais da área da saúde, policiais rodoviários, militares, bombeiros militares e comunitários, além de interessados em adquirir conhecimentos em primeiros socorros.

As aulas teórico-práticas têm como apoio, além da apostila digitalizada que é fornecida aos participantes, atrizes que simulam vítimas a serem atendidas. Os aprovados receberão certificados e brevê de Socorrismo Básico e os demais participantes, declaração de participação. É necessário que os participantes venham com roupas confortáveis.

As inscrições, no valor de R$ 300 (dividido em até quatro vezes) devem ser realizadas junto ao Núcleo, pelo telefone (48) 3235-3559, pelo e-mail natsaude@gmail.com ou pelo endereço www.natsaude.ufsc.br. É necessário que os participantes venham com roupas confortáveis.

Fonte: Núcleo Multidisciplinar de Estudos sobre Acidentes de Tráfego

Foram prolongadas até o dia 11 de setembro (próxima sexta-feira) as inscrições para propostas de estandes, oferta de minicursos e apresentações artísticas durante na 8ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC. Como há alterações com relação ao sistema de inscrições, e a mostra de painéis não será mais realizada isoladamente, a comissão organizadora considerou que seria positivo estender a possibilidade de participação da comunidade universitária por mais uma semana.

Este ano a Sepex será realizada de 21 a 24 de outubro e novamente está integrado à Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, que terá como tema ´Ciência no Brasil`. As propostas para estandes devem ser encaminhadas por servidores da UFSC, no site www.sepex.ufsc.br, com a matrícula Siape.

Os trabalhos deverão ser apresentados dentro dos estandes, que terão um coordenador, e no máximo cinco atividades cadastradas. Estas atividades poderão ser inscritos sob a forma de pôsteres simples ou estendidos, vídeo, relatos, maquetes, oficinas, etc, e todos farão parte dos anais da Sepex. O objetivo das mudanças é privilegiar a interatividade com o público e estimular a melhoria da qualidade dos estandes.

Minicursos

Para oferta de minicursos poderão se inscrever servidores da UFSC e também estudantes de graduação e de pós-graduação, com Siape ou número de matrícula (veja mais informações abaixo). No ano passado foram quase 200 cursos de curta duração, com oferta de quase seis mil vagas à comunidade. Este ano as inscrições para participantes serão abertas em setembro.

Diversidade

Este ano será realizada durante a Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC a 19ª edição do Seminário de Iniciação Científica (SIC). Está também sendo organizada a primeira Feira do Inventor UFSC. Além disso, um ciclo de palestras incluirá na Sepex as comemorações do Ano Internacional da Astronomia e do Ano Darwin. Haverá ainda programação especial relativa ao mês do idoso.

Mais informações e-mail: sepex@reitoria.ufsc.br / Fone: 48 3721-9915

Por Arley Reis / Jornalista da Agecom

Saiba Mais:

Sobre Minicursos:

•Para que sejam homologados e disponibilizados para a inscrição do público interessado, todos os minicursos deverão estar registrados como projetos de extensão no Departamento de Projetos de Extensão (DPE). Para tanto, é necessário preencher e aprovar o Formulário de Tramitação e Registro, disponível no site http://notes.ufsc.br/aplic/formext.nsf

•Se o minicurso tiver como ministrantes apenas estudantes da UFSC, não é necessário preencher e aprovar o Formulário de Tramitação e Registro. Neste caso, a atividade de extensão será protocolada no DPE com o número do registro geral da 8ª SEPEX.

•Os ministrantes devem enviar, para o DPE, uma cópia do Formulário de Tramitação e Registro do projeto de extensão e uma cópia de documento que comprove a reserva do local onde será realizado o minicurso. Não serão homologados os minicursos que não cumprirem esta exigência.

•O ministrante será o responsável para providenciar, além do espaço físico, todos os materiais e equipamentos necessários para a realização da atividade.

•A partir do dia 21/09/2009, se o minicurso for homologado, serão abertas as inscrições para o público interessado.

•Até o encerramento das inscrições para minicursos, os documentos exigidos para a sua homologação deverão ser entregues na Secretaria da SEPEX que funcionará no Departamento de Projetos de Extensão (2º andar do Prédio da Reitoria).

•Minicursos com documentação incompleta não serão homologados.

O projeto 12:30 acústico dessa quinta-feira, dia 03, recebe uma apresentação do espetáculo Bailaoras, às 12h30min no Teatro da UFSC, gratuito e aberto à comunidade. A apresentação é uma mostra de bailes flamencos de diversos coreógrafos e interpretados por bailaoras, como são chamadas na Espanha as bailarinas flamencas. Foram criados para o espetáculo poemas com o tema “Bailaoras”, pelo poeta Valdemir Klamt.

Integrantes

Marilyn Mafra (diretora e bailarina), Cláudia Vilarouca (bailarina), Carolina Carvalho (bailarina), Jaqueline Cardoso (bailarina), Adriana Alves (bailarina), Suraya Helayel (bailarina).

Projeto Artístico Aire y Compás

O “Aire y Compás” (grupo que funcionou de 2004 a 2008), em 2009), adota o viés pedagógico, no qual os alunos de dança flamenca vivenciam em cena o que aprendem em sala de aula.

O “Grupo de Baile Flamenco Aire y Compás” surgiu com o objetivo de difundir a arte flamenca em Santa Catarina, produzindo os espetáculos e eventos “Danza” – 2008/2009/ “Bailaoras” – 2008/2009/ “Poesia Bailada” – 2007/ “Pocket Show Aire y Compás” – 2007/”Sarau Flamenco Aire y Compás” – 2006/ “Actuación Entre Flamencos” – 2006/ “Encontro Flamenco Aire y Compás” – 2005.

Marilyn Mafra (Direção)

Graduada em Letras pela Universidade Federal de Santa Catarina e cursando o último nível de Ballet Clássico pela Royal Academy of Dancing de Londres – Advanced 2. Iniciou no flamenco com Danny Souza e foi premiada na categoria solista profissional no I Festival Nacional de Flamenco em São Paulo (2002). Fez aulas com os espanhóis Rafaela Carrasco, Inmaculada Ortega, Marcos Jimenez, Manuel Liñan, Chiqui de Jerez, Alfonso Llosa e La China. Dirigiu e atuou em todos os espetáculos do Aire y Compás. Em 2009, se apresentou nos festivais “Viva Arena Multiuso” e “Festival de Inverno da Serra Catarinense”. É colaboradora do site Flamenco Brasil e foi colunista da revista Arte em Dança.

Projeto 12:30

O projeto 12:30 é realizado pelo Departamento Artístico Cultural (DAC), vinculado à Secretaria de Cultura e Arte da UFSC e apresenta semanalmente atrações de cunho cultural de música, dança e teatro. As apresentações acontecem todas as quartas-feiras, ao ar livre, na Concha Acústica, e, quinzenalmente, às quintas-feiras, no Projeto 12:30

Acústico, no Teatro da UFSC.

Artistas e grupos interessados em se apresentar no projeto dentro do campus da UFSC devem entrar em contato com o DAC através dos telefones (48) 3721-9348 / 3721-9447 ou por e-mail, enviando mensagem para projeto1230@dac.ufsc.br.

SERVIÇO:

O QUÊ: Show com “Bailaoras”

QUANDO: Dia 03 de Setembro de 2009, quinta-feira, às 12h30min.

ONDE: Projeto 12:30 no Teatro da UFSC, em Florianópolis.

QUANTO: Gratuito e aberto à comunidade.

CONTATO Projeto: projeto1230@dac.ufsc.br e (48) 3721-9348 ou 3721-9447

Visite www.dac.ufsc.br

Fonte: Stephanie Pereira – Acadêmica de Jornalismo, Assessoria de Imprensa do Projeto 12:30: DAC: SECARTE: UFSC, com material institucional e do grupo.

Produzir material jornalístico de referência sobre Ciência, Tecnologia & Inovação no estado de Santa Catarina é um dos principais objetivos da Agência de Notícias Ciência em Pauta, projeto que acaba de ser contemplado com recursos do Programa de Extensão Universitária (Proext) do MEC.

Quatro projetos da UFSC foram selecionados. A Agência Ciência em Pauta está em fase de implantação e é uma atividade de extensão desenvolvida pelo Núcleo de Pesquisa em Linguagens do Jornalismo Científico (NUPEJOC), em parceria com a Pró-Reitoria de Pesquisa e Extensão da UFSC e Agência de Comunicação (Agecom).

A agência terá um site e promoverá cursos e workshops sobre divulgação científica, além de uma publicação anual voltada para professores do ensino médio da cidade de Florianópolis. O projeto Ciência em Pauta começou em 2007, voltado para atividades de divulgação científica dentro da UFSC. A agência de notícias passa a atuar de forma regular ainda neste mês de setembro.

A 2ª Reunião Regional de Mecanismos Internacionais de Assistência Humanitária (II RRMIAH) teve início hoje (2 de setembro) em Florianópolis, Santa Catarina, promovida pelo Centro Universitário de Estudos e Pesquisas sobre Desastres (Ceped) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Na abertura o Ministro Milton Rondó Filho do Ministério das Relações Exteriores, presidiu a mesa acompanhado dos representantes da OCHA; do Ministério das Relações Exteriores; do Ministério da Integração Nacional (Secretaria Nacional de Defesa Civil); do Ministério da Agricultura e da Pesca; do Governo do Estado de Santa Catarina (Secretaria Executiva de Justiça e Cidadania); e da Universidade Federal de Santa Catarina.

Após aprovação da agenda de trabalhos para os três dias de reunião, a senhora Liliana Lópes Ortiz, da Secretaria de Relações Exteriores do México apresentou as conclusões da Primeira Reunião Regional, ocorrida em setembro de 2008 na cidade do México.

Até o final da sexta-feira, dia 4, os representantes de vinte países e doze organizações deverão focar suas discussões na importância da articulação entre os países da América Latina e Caribe, com o objetivo de criar e manter ferramentas e mecanismos de comunicação eficientes à assistência humanitária. Está prevista também a elaboração de um documento final, denominado Plano de Ação de Florianópolis (PAF), que sirva como ferramenta e metodologia de trabalho, considerando as diferenças culturais, financeiras e jurídicas que influenciam as ações de cooperação entre os países em momentos de desastres.

Para a Secretaria Nacional de Defesa Civil, Ivone Maria Valente, o evento se destaca pela importância da cooperação de organismos internacionais se articularem na prática de assistência humanitária, uma vez que na ocorrência de desastres de grandes proporções, dificilmente cada país consegue atender individualmente suas necessidades.

Países participantes: Antigua e Barbuda, Argentina, Belize, Bolívia, Brasil, Colômbia, Equador, Espanha (AECID), Estados Unidos, Granada, Guatemala, Haiti, México, Panamá, Paraguai, Peru, República Dominicana, São Cristóvão e Nevis, Suriname e Uruguai.

Organizações participantes: Estratégia Internacional para Redução de Desastres (EIRD); Secretaria-Geral da Organização dos Estados Americanos; Força Tarefa Inter-Agências sobre Mudança do Clima; Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD); Programa Mundial de Alimentos; Organização Pan-Americana de Saúde; Escritório das Nações Unidas para Assuntos Humanitários (OCHA); Centro de Coordenação para a Prevenção de Desastres Naturais na América Central (CEPREDENAC); Federação Internacional da Cruz Vermelha; Fundo de População das Nações Unidas (UNFPA); Comitê Internacional para Soberania Alimentar (CIP); e Iniciativa Cascos Blancos.

Informações: www.humanitaria.mre.gov.br

Fonte: Assessoria de Comunicação CEPED/UFSC

Sarah Cartagena – (48) 9998-0186, sarah@ceped.ufsc.br

www.ceped.ufsc.br

A música dos rituais xamanísticos realizados pelos índios Guarani Kaiová é tema de um livro que será lançado nesta sexta-feira, 4/9, na UFSC. ´Através do Mbaraka – Música, dança e xamanismo Guarani`, da professora Deise Lucy Oliveira Montardo, da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), será apresentado às 19h, na sala 309 do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH). O lançamento na UFSC tem apoio do Instituto Nacional de Pesquisas Brasil Plural , integrado por pesquisadores da UFSC e da UFAM, entre outras instituições.

O livro ´Através do Mbaraka – Música, dança e xamanismo Guarani` é fruto da tese de doutorado de Deise e traz resultados de pesquisa de campo realizada durante oito meses. Nesse período a professora morou na casa de índios guarani kaiová, nhandeva e mbyá, nas áreas Amambai e Pirajuy, no Estado do Mato Grosso do Sul, e Mbiguaçu e Morro dos Cavalos, em Santa Catarina.

“O estudo revela a importância da música nas culturas ameríndias tropicais, especialmente no plano ritual, somando-se ao conjunto ainda pequeno de estudos sobre esse assunto”, informa a professora, coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), integrante do Comitê Gestor do Instituto Brasil Plural.

“Apresento a narrativa da história de vida e da iniciação ao xamanismo da mulher que foi minha principal informante, Odúlia Mendes, chamando a atenção para como, tanto em sua vida, como nos mitos de criação guarani, os cantos e as danças são o caminho através do qual ocorre a comunicação e o encontro com as divindades e com os criadores ancestrais, e se viabiliza a continuidade da sobrevivência da Terra.”, explica a professora.

Segundo ela, com a análise do material musical, das letras das canções e das coreografias do ritual, são explorados diversos aspectos da teoria musical nativa e identificados dois gêneros: um relacionado à prece e outro à guerra. No gênero que a pesquisadora identificou estar relacionado à prece a ao sentimento de saudade, a xamã exorta os participantes a ouvir. “Enquanto ouvem, cantam e dançam há uma polifonia de vozes, da xamã, dos deuses, dos participantes, que vão se alternando enquanto é percorrido o caminho”, descreve a professora.

O outro gênero, relacionado à guerra, é acompanhado por coreografias de luta, movimentos de ataque e defesa descritos pelos informantes como um treino de habilidade para formação de guerreiros. “Os Guarani têm quinhentos anos de contato com o Ocidente, e neste trabalho, através do estudo da música nos seus rituais cotidianos e comparando com dados de outros grupos indígenas e de outros continentes, verifica-se como as práticas rituais são constitutivas da sua cultura”, avalia a professora.

Instituto Brasil Plural

O assunto abordado pelo livro está diretamente relacionado aos temas e linhas de pesquisa propostos pelo Instituto Brasil Plural, um esforço conjunto de pesquisadores de diferentes instituições, campos e especialidades da antropologia. A proposta do grupo é refletir sobre uma outra imagem sociocultural do Brasil, a partir de uma comparação entre a Amazônia e o Sul do Brasil. A coordenação é da professora Esther Jean Langdon, do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da UFSC.

Povos indígenas, populações rurais, comunidades afro-descendentes, caboclos e agrupamentos religiosos estão entre os focos da entidade que receberá, nos próximos três anos, R$ 2,4 milhões para colaborar com a realização de estudos sobre a Amazônia e o Sul do Brasil. Os recursos são provenientes da CNPq, da Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica do Estado de Santa Catarina (Fapesc) e da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam). De acordo com a professora Esther, a proposta contempla um amplo campo de pesquisas, de formação, de extensão e de intervenção, prevendo estudos comparativos entre as duas realidades.

“O objetivo maior do instituto é desenvolver, em ambas as regiões, um programa comparativo de pesquisas que permita sustentar, por um lado, atividades de formação avançada de cientistas sociais com uma visão mais ampla e articulada das várias realidades brasileiras, e por outro lado um conjunto de ações de divulgação e extensão e de subsídios para ações de intervenção e de políticas públicas”, detalha a professora.

Mesa-redonda

Antes do lançamento do livro haverá uma mesa-redonda com os professores Rafael José de Menezes Bastos (Núcleo de Arte, Cultura e Sociedade na América Latina e no Caribe), Sônia Weidner Maluf (Núcleo Estudos de Modos de Subjetivação e Movimentos Contemporâneos) e Esther Jean Langdon (Instituto Brasil Plural).

Mais informações sobre o livro com a professora Deise Lucy Oliveira Montardo, e-mail: deiselucy@ufam.edu.br / deiselucy@gmail.com

Mais informações sobre as propostas e formas de atuação do

Instituto com a professora Esther Jean Langdon, e-mail: jean@cfh.ufsc.br, Telefone: 48 3721-9714 – ramal 26 / secretariaibp@brasilplural.ufsc.br

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A partir de julho de 2010, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) contará com o novo Curso de Licenciaturas dos Povos Indígenas do Sul da Mata Atlântica – Guarani, Kaingáng e Xokleng –. O projeto da Comissão Interinstitucional para Educação Superior Indígena (Ciesi) foi aprovado, em 6 de agosto deste ano, pelo MEC/Secad (Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade) e visa a implantação e o desenvolvimento de cursos de licenciatura interculturais para a formação de professores indígenas em nível superior.

Foram selecionadas quatro instituições federais, sendo que a UFSC foi a única universidade escolhida das regiões Sul e Sudeste. As demais são a Universidade Federal do Ceará (UFC), Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) e o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia. Serão oferecidas 120 vagas, sendo destinadas 40 para cada povo indígena que vive na parte meridional do Bioma Mata Atlântica: Guarani (ES, RJ, SP, PR, SC, RS), Kaingáng (SP, PR, SC, RS) e Xokleng (SC).

O regime será presencial, com duração de quatro anos. Porém, as aulas serão alternadas pelo Tempo Comunidade-Universidade, ou seja, uma parte do curso será ministrada na UFSC e em outro momento os professores irão até as aldeias, uma das exigências do Edital PROLIND. Por isso a importância do projeto ter sido aprovado na íntegra e receber recursos específicos (R$ 480 mil por ano). Segundo a coordenadora da Ciesi, professora Ana Lúcia Vulfe Nötzold, o Tempo Comunidade-Universidade faz com que os indígenas não se afastem de suas aldeias por um período muito longo.

O graduado no Curso de Licenciaturas dos Povos Indígenas do Sul da Mata Atlântica terá habilitação para atuar como professor em comunidades indígenas e em instituições de ensino. “A importância deste curso é instrumentalizar os indígenas para que eles possam trabalhar melhor com seus alunos nas suas comunidades, e também pela convivência dos indígenas com os estudantes e professores da UFSC, para que todos cresçam juntos, no convívio, na interculturalidade. Além do reconhecimento de que há povos indígenas no Sul do Brasil, pois quando se fala em “índios” muitos só pensam na Amazônia”, relata Ana Lúcia.

A graduação está em processo de construção, de definições. Será composta por professores de diversos segmentos da universidade, como os departamentos de História, Antropologia e Direito, Museu Universitário, além de outros que estão sendo consultados e/ou e convidados. Devido às especificidades da matriz curricular haverá contratações para disciplinas específicas, como Língua e História Indígena, Gestão Educacional Indígena e Território e Territorialidades.

A partir da 5ª fase, os graduandos terão que escolher entre três habilitações: licenciatura das Linguagens; em Humanidade; do Conhecimento Ambiental. O Departamento de História da UFSC é pioneiro em abrigar esse gênero de curso. Na modalidade de curso piloto terá um vestibular diferenciado, com ingresso de turma única e avaliações constantes durante a vigência, na expectativa de que se torne uma política permanente na Universidade.

Mais informações pelo telefone (48) 3721-9642, com a professora Ana Lúcia Vulfe Nötzold.

Por Fernanda Burigo / Bolsista de Jornalismo na Agecom

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebe até o dia 14 de setembro solicitações para isenção da taxa de inscrição do Vestibular UFSC/2010. O concurso será realizado nos dias 6, 7 e 8 de dezembro, abrindo 5.721 vagas para 76 cursos/habilitações, que serão oferecidos em Florianópolis e nos novos campi de Joinville, Curitibanos e Araranguá. As inscrições para o concurso serão abertas de 15 de setembro a 14 de outubro, somente via internet, no site www.vestibular2010.ufsc.br.

Os pedidos de isenção devem ser feitos no site www.vestibular2010.ufsc.br, até o dia 14 de setembro, e os documentos encaminhados para a Coperve/UFSC até o dia 15 de setembro, através dos correios, ou postos de recebimento nas cidades de Florianópolis, Araranguá, Blumenau, Camboriú, Canoinhas, Chapecó, Criciúma, Curitibanos, Itajaí, Joaçaba, Joinville, Lages e Tubarão.

A taxa de inscrição está mantida em R$ 90,00 e poderá ser concedida isenção total ou parcial (50%). Serão contemplados candidatos que comprovarem situação socioeconômica que impossibilite o pagamento. Serão também beneficiados professores que estiverem no efetivo exercício do magistério na rede pública de ensino de Estado de Santa Catarina, porém ainda não possuam nível superior (veja orientações detalhadas abaixo). A relação das isenções deferidas será divulgada no dia 6 de outubro, no site www.vestibular2010.ufsc.br e nos postos de recebimento.

Novidades

Entre as mudanças pedagógicas do Vestibular UFSC/2010 está a redistribuição das disciplinas no período de provas. Nos dois primeiros dias o candidato responde as questões objetivas, ficando redação e questões discursivas concentradas no terceiro e último dia do concurso.

O número de questões discursivas passa de três para seis. Além disso, o candidato deverá obter pelo menos três pontos no conjunto das discursivas (no Vestibular UFSC/2009 a exigência era não zerar nestas questões, que têm peso de 2,5 pontos cada). Outra mudança é que a pontuação da prova de redação foi alterada para 15, e a exigência de nota mínima passa para 6. No Vestibular UFSC/2009 a regra era obtenção de nota mínima 4 em uma escala zero a 10. Também foi alterado o número de questões da prova de Língua Portuguesa de 10 para 12, e de Língua Estrangeira de 10 para 8.

Do ponto de vista operacional a principal novidade é o retorno do início das provas para 14h, com entrada a partir de 13h e fechamento dos portões às 13h45min.

Novo Enem

Como já foi divulgado, a UFSC vai adotar a nota da prova objetiva do Novo Exame Nacional do Ensino Médio (Novo Enem) como percentual de 20% no Vestibular 2010. Para compor sua nota do vestibular com o Novo Enem o candidato deverá fazer esta opção no formulário de inscrição no concurso. Mas, de acordo com a Coperve/UFSC, caso a composição com o conceito do Novo Enem prejudique o candidato, prevalece a nota do vestibular.

A Coperve alerta que a pontuação do Novo Enem que poderá ser adotada é somente a da prova objetiva. Com relação à redação, o estudante continuará sendo avaliado no vestibular pela própria UFSC. O Novo Enem será usado também na classificação para vagas remanescentes. Isso significa que se sobrarem vagas os candidatos serão avaliados somente a partir de sua colocação no Novo Exame Nacional do Ensino Médio.

Ações Afirmativas

O concurso Vestibular UFSC/2010 também levará em conta o Programa de Ações Afirmativas, que estabelece 20% das vagas de cada curso para candidatos que tenham cursado integralmente o ensino fundamental e médio em instituições públicas de ensino. Além disso, 10% serão destinadas para candidatos autodeclarados negros, que tenham também cursado integralmente o ensino fundamental e médio em instituições públicas de ensino. Sete vagas serão destinadas para candidatos autodeclarados indígenas.

Novos cursos

Em relação ao Vestibular UFSC/2009, os novos cursos que serão oferecidos pela UFSC são: Fonoaudiologia e Engenharia Eletrônica (em Florianópolis), Engenharia da Mobilidade (Joinville), Ciências Rurais (Curitibanos) e Tecnologia da Informação (diurno e noturno, em Araranguá).

Outras sete novas graduações estão em avaliação pela Câmara de Ensino da UFSC e poderão ainda ser contempladas no Vestibular UFSC/2010: Engenharia de Energia (em Araranguá); Geologia, Antropologia, Arquivologia, Ciências Rurais (Bacharelado e Licenciatura) e Ciências Biológicas Licenciatura Noturno (no campus de Florianópolis). A expectativa é de que até o dia 15 de setembro se tenha uma definição com relação a estes novos cursos.

Mais informações junto à Coperve: 48 3721-9200

Por Arley Reis / Jornalista da Agecom

Saiba Mais:

Orientações para isenção:

Para solicitar a isenção o candidato deverá proceder da seguinte forma:

1 – Acessar o site www.vestibular2010.ufsc.br/isencao no período de 17 de agosto de 2009 a 14 de setembro de 2009 e preencher o formulário eletrônico de Requerimento de Isenção;

2 – Enviar para a Coperve, via internet, o formulário preenchido;

3 – Imprimir o Comprovante de Requerimento de Isenção da taxa de inscrição, assinando-o no local indicado;

4 – Anexar os documentos comprobatórios solicitados e anotar o número de folhas anexadas no requerimento impresso;

5 – Colocar o requerimento e a documentação em um envelope destinado à Coperve/UFSC – Solicitação de Isenção, identificando o remetente com o número do requerimento de isenção;

6 – Encaminhar o envelope contendo o requerimento assinado e a documentação anexada para a Coperve até o dia *15 de setembro de 2009*, através de um dos seguintes meios:

a) Via correios, através de SEDEX ou carta registrada com Aviso de Recebimento (AR), para *Coperve/UFSC, *Campus Universitário, Bairro Trindade, CEP 88040-900, Florianópolis, Santa Catarina;

b) Via Postos de Recebimento nas seguintes cidades de Santa Catarina: Florianópolis, Araranguá, Blumenau, Camboriú, Canoinhas, Chapecó, Criciúma, Curitibanos, Itajaí, Joaçaba, Joinville, Lages e Tubarão.

Provas:

PROVA 1

Dia 06/12/2009 – 14h às 18h:

– Língua Portuguesa e Literatura Brasileira (12 questões de proposições múltiplas e/ou abertas);

– Língua Estrangeira: Alemão, Espanhol, Francês, Inglês ou Italiano (08 questões de proposições múltiplas e/ou abertas);

– Matemática (10 questões de proposições múltiplas e/ou abertas);

– Biologia (10 questões de proposições múltiplas e/ou abertas).

PROVA 2

Dia 07/12/2009 – 14h às 18h

– História (10 questões de proposições múltiplas e/ou abertas);

– Geografia (10 questões de proposições múltiplas e/ou abertas);

– Física (10 questões de proposições múltiplas e/ou abertas);

– Química (10 questões de proposições múltiplas e/ou abertas).

PROVA 3

Dia 08/12/2009 – 14h às 18h

– Redação;

– 6 questões discursivas.

Estão abertas as inscrições para a I Feira do Inventor UFSC, que será realizada no período de 21 a 24 de outubro, durante a oitava edição da Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (Sepex). O objetivo é disseminar ações de inovação tecnológica desenvolvidas por inventores da UFSC, de outras instituições e independentes.

Interessados devem preencher formulário e encaminhar para o e-mail feiradoinventor@reitoria.ufsc.br, até o dia 20 de setembro. A primeira edição da feira prevê espaço para exposição de 40 participantes. Os inscritos serão pré-selecionados por uma comissão designada pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Extensão da UFSC. A relação dos selecionados será divulgada no dia 1° de outubro.

Para participar o invento deve apresentar, obrigatoriamente, depósito de pedido de patente junto ao Instituto Nacional de Propriedade Industrial (INPI). Na seleção serão levados em conta critérios como ineditismo, possibilidade de inserção no mercado, criatividade e clareza das informações enviadas na inscrição. Veja o regulamento.

Ao final da feira os expositores serão premiados por mérito técnico e votação popular. A premiação por mérito técnico será um laptop 15” (primeiro lugar) e um laptop 10”. (segundo lugar). O invento mais votado pelos visitantes receberá um laptop 15”. A premiação será realizada em 24 de outubro, último dia da Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC.

A feira será realizada na Praça da Cidadania, no campus da UFSC em Florianópolis, nos mesmos horários de funcionamento da 8ª Sepex: quarta a sexta-feira, das 9h às 19h, e sábado, das 9h e 16h. A organização é da Pró-Reitoria de Pesquisa e Extensão, por meio de seu Departamento de Inovação Tecnológica.

Mais informações no site www.sepex.ufsc.br ou pelo endereço feiradoinventor@reitoria.ufsc.br

Por Arley Reis / Jornalista da Agecom

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Um artigo científico publicado no importante periódico Biodiversity and Conservation ganhou repercussão e se tornou, em agosto desse ano, matéria na BBC Earth News. O trabalho é de Carolina Loch, ex-aluna de Biologia da UFSC, sendo assinado em parceria com o professor Paulo César Simões-Lopes, do Departamento de Ecologia e Zoologia, coordenador do Laboratório de Mamíferos Aquáticos. O artigo tem ainda a colaboração de Miriam Marmontel, pesquisadora e coordenadora do Instituto de Pesquisas Mamirauá (IDSM), da Amazônia.

Com o título Conflicts with fisheries and intentional killing of freshwater dolphins (Cetacea: Odontoceti) in the Western Brazilian Amazon, o artigo fala sobre ataques feitos por pescadores a golfinhos da bacia do Rio Amazonas. O material é resultado de uma pesquisa realizada com o objetivo de monitorar a taxa de mortalidade dos golfinhos e peixes-boi da região.

Matança por motivos culturais

Durante o estudo, integrantes do Instituto de Pesquisas Mamirauá, liderados por Carolina Loch e Miriam Marmontel, recuperaram 18 carcaças do animal: 12 da espécie tucuxi (Sotalia fluviatilis) e seis do tipo boto cor-de-rosa (Inia geoffrensis). Os tucuxi foram encontrados flutuando no Lago Amanã, dentro da Reserva do Desenvolvimento Sustentável Amanã, e os botos cor-de-rosa estavam mortos no Lago Tefé.

O grupo identificou que três carcaças apresentavam lesões incomuns, marcas feitas por punhaladas e golpes de arpão. Além disso, nenhuma parte do corpo dos golfinhos foi arrancada. A conclusão é de que os pescadores estão matando os animais para eliminá-los, por temor de que roubem seus peixes e estraguem seus equipamentos de pesca. Os golfinhos são vistos como uma ameaça à sobrevivência. “Animais aquáticos como baleias, golfinhos e leões marinhos são frequentemente vistos como indesejáveis competidores na pesca”, explica Carolina Loch em entrevista à BBC.

A pesquisa destaca que crenças culturais e superstições também podem ser causas de algumas das mortes. A população local acredita que os botos se transformam em belos homens, para seduzir moças jovens e engravidá-las. Outros dizem que levam as pessoas para um mundo paralelo, abaixo da terra. Os mitos acabam induzindo as matanças, por medo ou para prevenir inesperados casos de gravidez.

“A tradição é tão forte que eu já vi certidões de nascimento com pai boto”, diz Carolina. “Lendas negativas ligadas à gravidez indesejada de mulheres e encantamento de pessoas devem ser respeitados como parte da cultura popular, mas podem ser esclarecidos e atitudes negativas com os animais devem ser desencorajadas.”, considera a bióloga. Segundo ela, outra prática comum é a venda dos órgãos reprodutivos e olhos como amuletos em mercados populares da região.

O estudo também mostra que há uma crescente tendência para utilização de carne e gordura de boto como isca para capturar um peixe chamado ‘piracatinga’ ou Calophysus macropterus. “Essa prática é, possivelmente, muito difundida na Amazônia brasileira e pode ameaçar seriamente a conservação dos botos”, alerta a pesquisadora.

A pesquisa foi realizada durante nove meses, em uma viagem feita no ano de 2005, quando Carolina Loch cursava Biologia na UFSC. “Costumo dizer que a Amazônia é um Brasil dentro do Brasil. A realidade é muito diferente e a cultura também. Fui para lá para trabalhar com educação ambiental e conscientização, principalmente em escolas, já que crianças não têm seus conceitos totalmente formados. Respeitando as crenças, procurei conscientizar que não é porque matar animais é um costume que precisa ser seguido.”.

Em entrevista para a BBC, ela reforça a idéia da conscientização: “Atividades de educação ambiental com escolas infantis são fundamentais para evitar conflitos no futuro. Golfinhos da Amazônia têm um importante papel na cultura local e os aspectos positivos dessa influência devem ser reforçados e encorajados” .

Na viagem, a bióloga pescava e tomava café com a comunidade, buscando uma maior aproximação. “A abordagem não poderia ser feita com uma postura fiscalizadora. Os golfinhos são vistos como competidores da única fonte de proteína que pescadores têm. Ter opção de outra carne é raro, só quando eles caçam outros bichos”, considera.

Sobre a repercussão do artigo, Carolina conta que abriu portas para futuros estudos e até despertou o interesse de terceiros produzirem um documentário sobre o assunto. “Nós fazemos o nosso trabalho despretensiosamente, com limitações financeiras, falta de patrocínio e dificuldades da própria profissão de biólogo, por amor à camisa. Ter esse reconhecimento é fantástico”.

A pesquisadora é graduada em Ciências Biológicas pela UFSC e tem Mestrado na Universidade Federal do Paraná. Sua linha de pesquisa é osteologia e morfologia esqueletal de cetáceos e pinípedes. Também está envolvida com mortalidade, recuperação de carcaças, preparação de material biológico, educação ambiental e conservação.

Atua como tutora de disciplina no ensino a distância da UFSC, é professora de ciências da prefeitura de Florianópolis e se prepara para o seu doutorado no próximo ano. Também é pesquisadora colaboradora do Laboratório de Mamíferos Aquáticos (Lamaq), da UFSC.

Laboratório de Mamíferos Aquáticos

O Laboratório de Mamíferos Aquáticos, ligado ao Departamento de Ecologia e Zoologia, foi aberto em 1988 e hoje possui um dos maiores e mais diversificados acervos de carcaças e ossos de animais. A coleção científica reúne mais de três mil peças preservadas de mamíferos aquáticos e terrestres. O coordenador é Paulo César Simões-Lopes, professor do Departamento de Ecologia e Zoologia da UFSC.

Além de ser ambiente de pesquisas e realização de trabalhos de conclusão de curso, mestrado e doutorado, o laboratório recebe alunos da rede pública e privada, com agendamento prévio, cumprindo seu papel de educação ambiental, e participa de exposições e palestras.

Entre ossos, carcaças e animais conservados em líquido, falta espaço para abrigar mais espécies: o local está superlotado. Outra dificuldade é conseguir o transporte da universidade para fazer a coleta dos animais que são encontrados no litoral do Estado. Carolina Loch aproveita para manifestar a vontade de que, no futuro, seja construído um Museu de História Natural vinculado à UFSC, com uma estrutura maior e onde os alunos possam receber bolsas de estágio.

Mais informações com Carolina Loch pelo e-mail carolinaloch@yahoo.com.br

Laboratório de Mamíferos Aquáticos (Lamaq): (48) 3721-9626

Leia mais sobre estudos da UFSC no Especial Pesquisa

Por Tifany Rodio / Bolsista de Jornalismo na Agecom

Fotos: Lucas Sampaio / Bolsista de Jornalismo na Agecom

Para ser jornalista não basta mais apenas saber escrever. O mercado de trabalho exige, cada vez mais, que os profissionais da área estejam preparados para atuar em novas mídias e saber realizar funções variadas. Pensando nesse novo panorama profissional, o site de notícias Cotidiano, projeto de extensão do curso de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), se adapta a experimentações de novos formatos de jornalismo online.

A proposta, coordenada pelos professores Maria José Baldessar e Helton Ricardo Barreto, é de utilizar recursos da hipermídia reunindo texto, áudio e vídeos para a veiculação de informações ligadas à UFSC e de interesse da comunidade universitária. Com linguagem própria para internet, os alunos têm a possibilidade de trabalhar com especiais hipermídia, infográficos, interatividade, slideshows e podcasts.

Maria José destaca a importância dessa “experimentação dentro dos processos de convergência de mídias sobrepostas” para a formação do jornalista, seja em pequenas notícias, reportagens ou especiais. Além disso, afirma que o projeto é um esforço para capacitar os alunos para o mercado de trabalho por meio de novas técnicas de ensino.

O Cotidiano é vinculado ao Núcleo de Televisão Digital Interativa (NTDI) da UFSC e conta com seis bolsistas, dois voluntários, além de colaboradores.

A partir de outubro, também será possível receber as notícias do Cotidiano em mídias locativas, como o celular. Para maiores informações, acesse www.cotidiano.ufsc.br ou acompanhe o Cotidiano no microblog Twitter, www.twitter.com/cotianoufsc.

Outras informações pelo telefone (48) 3721-9529, com a professora Maria José.

Por Cristiane Foroni Barrionuevo/Assessoria de Imprensa Cotidiano

Encerram nesta sexta-feira, 4 de setembro, as inscrições para propostas de estandes e oferta de minicursos durante na 8ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC. Este ano o encontro será realizado de 21 a 24 de outubro e novamente está integrado à Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, que terá como tema ´Ciência no Brasil`. As inscrições incluem também apresentação de talentos artísticos da UFSC na 8ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão.

As propostas para estandes devem ser feitas por servidores da UFSC, no site www.sepex.ufsc.br, com a matrícula Siape. Este ano serão disponibilizados 200 espaços, praticamente o dobro dos anos anteriores, já que a mostra de painéis não será mais realizada isoladamente.

Os trabalhos deverão ser apresentados dentro dos estandes, que terão um coordenador, e no máximo cinco atividades cadastradas. A comissão organizadora esclarece que a inscrição da proposta de estande é uma reserva de espaço. A inscrição dos cinco trabalhos que vão compor esse espaço poderá ser feita até o dia 4 de setembro. Estes trabalhos poderão ser inscritos sob a forma de pôsteres simples ou estendidos, vídeo, relatos, maquetes, oficinas, etc, e todos farão parte dos anais da Sepex. O objetivo das mudanças é privilegiar a interatividade com o público e estimular a melhoria da qualidade dos estandes.

Minicursos

Para oferta de minicursos poderão se inscrever servidores da UFSC e também estudantes de graduação e de pós-graduação, com Siape ou número de matrícula (veja mais informações abaixo). No ano passado foram quase 200 cursos de curta duração, com oferta de quase seis mil vagas à comunidade. Este ano as inscrições para participantes serão abertas em setembro.

“A Sepex é um evento da universidade e é preciso que as unidades acadêmicas se organizem e participem desse grande momento”, disse o vice-reitor da UFSC, Carlos Alberto Justo da Silva no lançamento da oitava edição da Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão. Ele lembrou o desafio de que o encontro se torne cada vez mais atraente para a comunidade.

Diversidade

A Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC congrega diferentes eventos. A UFSC realiza no mesmo período seu Seminário de Iniciação Científica (SIC). Além de avaliar estudantes que contam com bolsas de iniciação científica, em um formato proposto pelo CNPq (mostra de painéis e apresentações orais), o seminário é aberto à apresentação de trabalhos científicos de estudantes voluntários, tanto da UFSC como de outras instituições.

Como já é tradicional, o grande “circo” da Sepex será montado na Praça da Cidadania, em frente à Reitoria da UFSC. A realização de uma feira de inventores, do Ilha de Oportunidades (evento em que empresas apresentam aos estudantes oportunidades de estágios e de colocações no mercado de trabalho) e de palestras relacionadas ao Ano Darwin e ao Ano Internacional da Astronomia são outras novidades que estão sendo organizadas para enriquecer a Sepex, um dos principais eventos de integração da UFSC com a comunidade.

Mais informações e-mail: sepex@reitoria.ufsc.br / Fone: 48 3721-9915

Por Arley Reis / Jornalista da Agecom

Saiba Mais:

Sobre Minicursos:

•Para que sejam homologados e disponibilizados para a inscrição do público interessado, todos os minicursos deverão estar registrados como projetos de extensão no Departamento de Projetos de Extensão (DPE). Para tanto, é necessário preencher e aprovar o Formulário de Tramitação e Registro, disponível no site http://notes.ufsc.br/aplic/formext.nsf

•Se o minicurso tiver como ministrantes apenas estudantes da UFSC, não é necessário preencher e aprovar o Formulário de Tramitação e Registro. Neste caso, a atividade de extensão será protocolada no DPE com o número do registro geral da 8ª SEPEX.

•De 13/07/2009 a 04/09/2009, os ministrantes deverão enviar, para o DPE, uma cópia do Formulário de Tramitação e Registro do projeto de extensão e uma cópia de documento que comprove a reserva do local onde será realizado o minicurso. Não serão homologados os minicursos que não cumprirem esta exigência.

•O ministrante será o responsável para providenciar, além do espaço físico, todos os materiais e equipamentos necessários para a realização da atividade.

•A partir do dia 21/09/2009, se o minicurso for homologado, serão abertas as inscrições para o público interessado.

•Até o encerramento das inscrições para minicursos, os documentos exigidos para a sua homologação deverão ser entregues na Secretaria da SEPEX que funcionará no Departamento de Projetos de Extensão (2º andar do Prédio da Reitoria).

•Minicursos com documentação incompleta não serão homologados.