Laboratório de Microscopia atende diversas pós-graduações
No ano em que comemora 40 anos de implantação de sua pós-graduação, a UFSC recebe da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) um acréscimo de 47% nas bolsas de doutorado e 25% nas bolsas de mestrado. Com a concessão, a UFSC que tinha 283 bolsas de doutorado passa a 416. No mestrado passa de 546 para 686.
Em termos de recursos, o investimento representa R$ 2.242.800,00 a mais no financiamento da pós-graduação, incluindo bolsas do Programa de Apoio ao Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni). “O acréscimo é muito importante e fica incorporado à instituição”, comemora a Pró-Reitora de Pós-Graduação, professora Maria Lúcia de Barros Camargo.
As bolsas (R$ 500.000,00 mensais no mestrado e R$ 1.235.000,00 mensais no doutorado) garantem que profissionais se dediquem ao desenvolvimento de seus estudos nos diferentes laboratórios e grupos de pesquisa, alavancando projetos que resultam em conhecimento científico, em tecnologia e inovação.
A UFSC tem quase 4 mil alunos matriculados no mestrado (3.691 em 2008) e mais de 2 mil no doutorado (2.197 doutorandos em 2008). No ano passado foram defendidas 688 dissertações (o resultado do mestrado) e 210 teses (trabalho final do doutorado). Estão cadastradas no Diretório de Grupos de Pesquisa, organizado pelo CNPq, 422 equipes, 1.882 linhas de pesquisa, 2.862 pesquisadores, 4.071 estudantes, 343 técnicos. No ano passado esse “time” publicou 823 artigos em revistas científicas internacionais, colaborando com o posicionamento da instituição em rankings do ensino, como o Webometrics, que coloca a UFSC entre as 200 melhores universidades do mundo.
Novos equipamentos multiusuários
O reforço nas bolsas não é o único “presente” que a UFSC recebe no aniversário de 40 anos de sua pós-graduação. A universidade teve também aprovada proposta de quase R$ 2 milhões junto a Capes para aquisição de novos equipamentos multiusuários (que devem ser usados por pessoas de diferentes grupos de pesquisa).
“Tivemos aprovação integral do que pedimos” , comemora a professora Maria Lúcia em relação aos recursos solicitados pela UFSC no edital Pró-Equipamentos, direcionado a apoiar a melhoria da infra-estrutura de pesquisa científica e tecnológica nos programas de pós-graduação brasileiros.
Segundo ela, quando o edital foi divulgado pela Capes um levantamento foi realizado na UFSC, gerando demanda de cerca de 4 milhões (para concorrer ao pró-equipamentos cada instituição pública de ensino superior teve que elaborar uma proposta única).
A UFSC poderia concorrer com solicitações até o teto de R$ 2 milhões e encaminhou uma proposta de R$ 1.999.997,00. “Não tivemos nenhum corte”, comemora mais uma vez a Pró-Reitora. Segundo ela, com os recursos serão adquiridos equipamentos de médio e pequeno porte (até R$ 200mil), para diversos laboratórios de pesquisa da UFSC.
Ampliação e qualificação
Desde a criação do primeiro mestrado, o de Engenharia Mecânica, em 1969, diversos programas de pós-graduação e linhas de pesquisa foram criadas na UFSC. Atualmente a universidade oferece 56 mestrados e 44 doutorados, contemplando todos os seus 11 centros de ensino e a maioria dos cursos de graduação.
“Hoje mais do que criar novos programas, ações para consolidar as áreas que já são bem avaliadas, e elevar aquelas que ainda não chegaram a patamares de excelência, direcionam os esforços da universidade”, explica a professora Maria Lúcia.
Na avaliação da pós-graduação brasileira, realizada pela Capes, a UFSC tem conceito médio de 4,35 – e computando apenas os doutorados, passa a 4,64 (os conceitos vão de 3 a 7).“Temos uma boa média em nível nacional, mas também temos bastante espaço para evoluir qualitativamente e nos colocamos a meta de atingir médias de avaliação mais próximas de 5”, informa a professora Maria Lúcia, que desde 2008 divide suas pesquisas no campo da teoria literária com o comando da Pró-Reitoria de Pós-Graduação da UFSC.
Saiba Mais
Avaliação da pós-graduação brasileira: é realizada por comitês de área da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC). Há um acompanhamento anual e uma avaliação trienal de todos os programas e cursos que integram o Sistema Nacional de Pós-Graduação. Os resultados desse processo são expressos em notas na escala de 1 a 7.
A última avaliação trienal: foi realizada em 2007 e a UFSC ficou entre as 20 instituições melhor colocadas no ranking da pós-graduação. Entre os 50 programas da universidade avaliados na época, 75% receberam conceito 4 e 5, 10% ficaram com conceito 6 e 7. Os 15% restantes ficaram com nota 3.
Programas de excelência: as pós-graduações em Direito, Engenharia Elétrica, Engenharia Mecânica e Farmacologia, com conceitos 6, e Química, com conceito 7, representam a UFSC no Programa de Excelência Acadêmica (Proex).
Partida conceituada: dado importante é que a UFSC tem aprovado novos programas já com bons conceitos. Em 2009, por exemplo, iniciou o doutorado em Estudos da Tradução com conceito 5. Os outros cursos recomendados em 2008, e que foram implementados em 2009 Multicêntrico em Ciências Fisiológicas (Mestrado e Doutorado); Biologia Celular e do Desenvolvimento (M e D) e Saúde Pública (D) iniciaram com conceito 4. Os programas recomendados em 2007 e implementados em 2008 também nasceram acima do ponto de partida mínimo, que é a nota 3: Administração (D); Bioquímica (M e D); Ciências Médicas (M e D) e Ecologia (M) foram implantados com nota 4.
Desafios: diante desse cenário, a Pró-Reitoria de Pós-Graduação concentra esforços na elevação da qualidade de cursos que têm conceito três. Estão nesse patamar Agroecossistemas; Biologia Vegetal; Ciência da Computação; Engenharia de Produção; Urbanismo, História e Arquitetura da Cidade; Ciência da Informação; Design e Expressão Gráfica; Jornalismo; Nutrição e Ciências Contábeis.
Pós-Graduação Interinstitucional: em áreas em que está consolidada, a UFSC colabora com a implantação da pós-graduação em outras instituições e em outros estados. É o caso do doutorado em enfermagem, oferecido pela UFSC em parceria com a Universidade Federal do Pará (UFPA), por meio do programa ´Acelera Amazônia`. O doutorado interinstitucional (Dinter) tem como meta viabilizar a formação de doutores fora dos grandes centros educacionais, em instituições com maior carência de recursos humanos.
Em 2008 a UFSC ofereceu três cursos do tipo Dinter. Além da UFPA, com o CEFET-SC e associadas (Unochapecó, Unoesc e UnC), na área de Educação Científica e Tecnológica, com apoio Capes e Fapesc; e em Lingüística, em parceria com a UFAM. Também participou de cursos do tipo Mestrado Interinstitucional (Minter): Educação Física, com a Unoesc; enfermagem com a Unochapecó, e de Engenharia Civil, com o Cefet/MG.
Mestrados Profissionais: neste campo foi encerrado este ano o mestrado profissional em Engenharia Elétrica, em parceria com a WEG, e está em andamento o mestrado profissional em transporte, com o Instituto de Competências Empresariais – ICE/FIAT. Iniciou também este ano o mestrado profissional em Farmacologia.
Mais informações na UFSC junto à Pró-Reitoria de Pós-Graduação: 48 3721-8314
Por Arley Reis / Jornalista da Agecom
Há 20 anos, o mundo assistiu um acontecimento que marcou a história moderna: a queda do Muro de Berlim. O muro, derrubado no dia 9 de novembro de 1989, não era apenas uma barreira feita para dividir a cidade: ele simbolizava a divisão do mundo em dois blocos: o dos capitalistas, que controlavam o lado ocidental, e o dos socialistas, com o lado oriental.
A 25ª Exposição de Arte dos Funcionários da UFSC teve seu período de visitação prorrogado até o dia 11/12.
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