Notícias da UFSC

A necessidade de apontar soluções integradas, que alcancem todas as regiões do Brasil, está levando os governos estaduais, em conjunto com o Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT), a criar o Programa Nacional de Projetos para Desastres Naturais. Uma reunião que acontece nesta quinta-feira, dia 8, na sede da Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica do Estado (Fapesc), em Florianópolis, está discutindo a proposta, com a presença de representantes de outras fundações de fomento à pesquisa do país, MCT, Financiadora de Estudos e Projetos (Finep) e universidades.

A intenção é dar início a um programa de prevenção e mitigação de desastres como enchentes, tornados, ressacas e deslizamentos de terra, unindo ações de caráter estrutural com a melhoria dos sistemas de informação e alerta à população.

A criação de um Centro Virtual de Controle e Alerta de caráter regional, o fortalecimento das Defesas Civis estaduais, o aprimoramento dos planos diretores dos municípios, a adoção de políticas públicas conseqüentes nesta área e o envolvimento das universidades e dos pesquisadores para gerar conhecimento e dar mais qualidades às informações preventivas são algumas das ações previstas no projeto.

“Queremos nos integrar mais com as esferas nacionais, como o Ministério da Ciência e Tecnologia, a Finep e a Rede Clima, para obter os melhores resultados no combate ao impacto das catástrofes”, disse o presidente da Fapesc, Antonio Diomário de Queiroz. “Além de aperfeiçoar a infra-estrutura de monitoramento e das obras que corrijam os problemas existentes, é preciso reforçar a Defesa Civil, estabelecer políticas eficazes neste campo e ter mais agilidade na informação à sociedade sobre a iminência de desastres naturais”.

Santa Catarina pode dar uma grande contribuição neste sentido, porque criou no início deste ano, após a enchente de novembro de 2008, um grupo técnico para apontar soluções, sugerir medidas preventivas e propor estudos que indiquem boas práticas na ocupação do solo e na exploração dos recursos naturais. Projetos foram encaminhados ao governo federal para obter recursos, e ações práticas como a recuperação de radares e expansão da atual rede de informações estão em andamento para reduzir o impacto de fenômenos climáticos extremos como os que vêm se abatendo sobre Santa Catarina.

De acordo com o professor Fernando Fernandes de Aquino, técnico da Fapesc, um exemplo bem-sucedido de planejamento é o Plano Integrado de Prevenção e Mitigação de Riscos de Desastres Naturais na Bacia do Rio Itajaí, implementado em apenas três meses. “Em pouco tempo, conseguimos integrar as comunidades, a Defesa Civil e as autoridades municipais, e o hoje o plano já está nas mãos do governo”, diz ele. Existe uma percepção dos riscos e uma noção da vulnerabilidade dos municípios nesta área, tanto que 76 projetos já foram sinalizados e estão em condições de ser implementados, permitindo, por exemplo, a identificação de áreas de risco e a recuperação ambiental de regiões degradadas.

Sul e Sudeste – Presente na reunião, o diretor do Centro de Hidrografia da Marinha do Brasil, Antonio Fernando Garcez Faria, traçou um panorama sombrio do comportamento do clima global e sugeriu, com base em estudos internacionais, que os fatores antropogênicos, relacionados à ação humana, têm afetado mais o planeta do que os processos naturais que de tempos em temos alteram a temperatura e as condições de vida na terra. As regiões Sul e Sudeste do Brasil, onde há mais indústrias e a densidade demográfica é mais acentuada, são as que concentram maior incidência de desastres climáticos.

Para ele, apesar do aumento dos investimentos, há poucos recursos para o custeio e manutenção de redares, estações e bóias, em terra e no mar, reduzindo a eficiência do sistema de monitoramento. Mais de R$ 370 milhões foram incluídos no orçamento federal para melhorar os mecanismos de detecção de alterações do clima, facilitando o alerta à população na iminência de ocorrerem fenômenos extremos como tornados e tempestades.

Por Paulo Clóvis Schmitz / Jornalista na Agecom

O Ato Performático Popol Vuh volta ao Espaço Alternativo do Teatro da UFSC hoje, às 22 horas. O espetáculo é baseado no poema maia-quiché da Guatemala Popol Vuh, registrado na língua quiché, no século XVI. A montagem é resultante do projeto de pesquisa e extensão Construindo Histórias no Teatro, que acontece no Departamento Artístico Cultural da UFSC, com a participação de jovens universitários e da comunidade catarinense.

Em seleção nacional, o projeto ´Popol Vuh: uma montagem cênica` foi contemplado pelo Programa Proext Cultura 2008, e recebeu apoio do Ministério da Cultura e do Ministério da Educação. O trabalho tem direção de Maris Viana.

A apresentação de hoje integra a programação do IV Simpósio Roa Bastos de Literatura, que está sendo realizado no CCE da UFSC.

Informações no DAC – Teatro da UFSC (48) 3721-9348 e 3721-9447.

Foto: Philipe Pimentel

O Misterioso Sumiço do Boi de Mamão é a opção que o Teatro da UFSC oferece em homenagem ao Dia das Crianças. A peça será exibida no domingo e também na segunda-feira (11 e 12/10), às 10 e 16 horas. Os ingressos serão vendidos apenas nos dias de apresentação, com bilheteria abrindo 40 minutos antes do espetáculo.

A peça é um divertido espetáculo de bonecos de luvas (fantoches em cerâmica). A história se inicia com quando surge um esperto detetive para desvendar o misterioso sumiço do Boi de Mamão.

Os principais suspeitos são investigados: a eindeira, o Mateus, a curandeira (a bruxa), a maricota, e a bernunça. Os demais personagens do Boi de Mamão continuam sumindo, até que a platéia se torna a principal suspeita. O surpreendente final para este mistério é revelado e todos participam da volta à roda do Boi de Mamão.

Duração: 40 min

Faixa Etária: de 0 a 12 anos, embora adultos tenham se divertido muito!

Produção, Texto e Direção: Danielle Coelho e Khalid Prestes

Bonequeiros: Danielle Coelho e Khalid Prestes

Músicas e Sonoplastia: Danielle Coelho e Khalid Prestes

Sobre o Grupo:

Neste espetáculo, Danielle Coelho e Khalid Prestes representam a Cia. Teatral Clã dos Nobres Arteiros. O “Clã” é um novo-velho grupo de teatro.

São um novo grupo de teatro de Florianópolis, iniciado em junho de 2008, os membros da Cia. já se conheciam, de anos e de outros grupos.

Oito artistas com ideais em comum, como a vontade de promover e produzir arte se reuniram e formaram o “Clã” tendo como sua 1° produção: “La Nuit du Cabaret”.

A Produtora do espetáculo, a Articulação Cultural Produções Teatrais, é composta por Danielle Coelho e Juliana Nunes que, além de produzirem espetáculos, ministram oficinas de teatro para crianças e adultos, além de diversas atividades que articulam no campo das artes cênicas. “Somos a manifestação da arte, usamos a arte como linguagem e o teatro é o nosso principal meio de comunicação, informação, educação, diversão e integração”. Somos “Articuladores Culturais, produtores e agitadores culturais”.

O Teatro da UFSC faz parte do Departamento Artístico Cultural – DAC, vinculado à Secretaria de Cultura e Arte, da Universidade Federal de Santa Catarina. Veja também a programação anual comemorativa dos 30 Anos do Teatro da UFSC, visitando o site www.dac.ufsc.br.

Serviço:

O QUÊ: “O Misterioso Sumiço do Boi de Mamão” Teatro de bonecos de luvas

QUANDO: 11 e 12 de outubro, às 10h e às 16h.

ONDE: Teatro da UFSC, Praça Santos Dumont, Trindade, em Florianópolis.

QUANTO: R$ 10,00 inteira e R$ 5,00 meia, venda no local (quarenta minutos antes do espetáculo)

CONTATO: Blog do grupo www.articulacaocultural.blogspot.c.

Visite: www.dac.ufsc.br

Fonte: José Wilson Fontenele – Acadêmico de Jornalismo, bolsista no Departamento Artístico Cultural – DAC: SECARTE: UFSC, com textos e fotos dos produtores.

Aparelho elétrico para lavar panelas, fogões, grelhas e similares; Contador móvel para exercícios; Emissor infravermelho antisequestro e assaltos; Estojo prático para higiene bucal; Plataforma de lavar roupa acoplada na parede e NinarBAby: banquinho que acalma o bebê estão entre os 32 trabalhos selecionados para exposição na primeira Feira do Inventor da UFSC. O evento será realizado durante a Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC, de 21 a 24 de outubro, na Praça da Cidadania, em frente à Reitoria.

O objetivo da feira, promovida pelo Departamento de Inovação Tecnológica, ligado à Pró-Reitoria de Pesquisa e Extensão, é disseminar ações de inovação tecnológica e reconhecer trabalhos desenvolvidos por inventores da UFSC, de outras instituições e independentes.

Os trabalhos foram selecionados quanto ao seu ineditismo, possibilidade de inserção no mercado e criatividade. Contar com depósito de patente junto ao Instituto Nacional da Propriedade Intelectual (INPI) foi requisito obrigatório para participação.

Durante a Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC os inventos serão expostos e votados, por mérito técnico e votação popular, e receberão premiações.

Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC

Com o tema Ciência para todos, a UFSC realiza de 21 a 24 de outubro a oitava edição de sua Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (Sepex). Integrado à Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, o evento faz do campus universitário um grande palco para demonstração das ações da universidade.

Este ano poderão ser visitados mais de 200 estandes com trabalhos nas áreas de comunicação, cultura, educação, meio ambiente, saúde e tecnologia. Serão também oferecidos no período quase 300 minicursos gratuitos.

Entre os eventos paralelos estão o 19º Seminário de Iniciação Científica da UFSC, a I Feira do Inventor e as mostras Ver Ciência (documentários da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia) e Planet.move (mostra de filmes sobre meio ambiente e globalização).

O objetivo é mobilizar a população em torno de temas e atividades de ciência e tecnologia, valorizando a criatividade, a atitude científica e a inovação.

Mais informações sobre a Feira de Inventores: Aluizia Aparecida Cadori / aluizia@reitoria.ufsc.br / Fone: (48) 3721-9628

Mais informações sobre a Sepex: sepex@reitoria.ufsc.br | (48) 3721-9915

Por Arley Reis / Jornalista da Agecom

Primeira Feira do Inventor:

Independentes:

1 – Caixa ecológica

Ormíndio da Silva

2 – Aparelho elétrico para lavar panelas, fogões, grelhas e similares

Maria José de Lima Kurovski

3 – Celular solar

Flávio Crusius Bueno

4 – Contador móvel para exercícios

Flávio Crusius Bueno

5 – Interruptor esférico

Luís Roberto Marques da Silveira

6 – Cinto salva-vidas

Arnaldo Braga

7 – Dessanilizador /Purificador flutuante de água

Eulógio Emílio Martinez Neto

8 – Bicicleta estacionária rotulada

Cassiano Pinzon

9 – Cool therapy-1

Leila Maria Giongo Matta

10 – Cool therapy-2

Leila Maria Giongo Matta

11 – Emissor infravermelho antisequestro e assaltos

Christian Elias Tanajura Goulart

12 – Tosador para mudas de fumo

Rui dos Santos Cova

13 – Vara de pescar com espera

Renato Kieling Junior

14 – Plataforma de lavar roupa acoplada na parede

Salvador Francisco Tirloni; Adriana Seára Tirloni

15 – Lona graneleira interna à carroceria

Claudio Milano Guaragna e Tatiany Refatti da Silva Guaragna

16 – Endofácil

Arilton Trevisol; Sandra de Sousa Alves

Inventores UFSC

17 – Estojo prático para higiene bucal

Marcos Antonio Mendes Morais

18 – NinarBAby: banquinho que acalma o bebê

Emílio Takase

19 – Processo de controle microprocessado de um sistema de movimentação automática em dois eixos para aplicação em processos de soldagem e corte

Jair Carlos Dutra; Larry Fiori Ollé; Raul Gohr Júnior; Moisés Alves de Oliveira; Carlos Eduardo Iconomos Baixo; Paulo Roberto Armanini Júnior

20 – Dispositivo “parafuso-porca” de osso bovino liolifilizado para implante ortopédico e processo de esterelização do dispositivo

Lourival Boehs; Steferson Luiz Stares; Ricardo de Souza Magini

21 – Processo de larvicultura de camarões marinhos com etapa de recirculação da água em campo magnético e configuração de dispositivo de indução magnética para o mesmo

Paulo Roberto jardim Manso

22 – Corpos tridimensionais de celulose bacteriana, processo de produção e uso dos mesmos

Luismar Marques Porto

23 – Aparelho para Teste de fadiga e durabilidade de endoprótese em alta frequência

Fabrício Lima Brasil

24 – Aparelho para técnicas cirúrgicas de enxerto gengival livre e conjuntivo sub-epitelial

Cesar Augusto Magalhães Benfatti

25 – Composto absorvente, processado para sua preparação e processo para tratamento de efluentes

Antônio Augusto Ulson de Sousa

26 – Farinha de Palmeira-Real e processo de produção

Edna Regina Amante

27 – Sistema de análise de degradação de varistores de óxido de zinco(ZNO) utilizando os parâmetros do modelo Langevin modificado

Nelson Jhoe Batista; James Silveira; Patrick Kuo-Peng; Nelson Sadowski; João Pedro Assumpção Bastos, Renato Carlson.

28 – Medição da derivada da corrente de fuga usando o princípio da bobina de Rogowski para análise e diagnóstico do grau de degradação de para-raios

Nelson Jhoe Batista; James Silveira; Patrick Kuo-Peng; Nelson Sadowski; João Pedro Assumpção Bastos, Renato Carlson

29 – Método de raspador periodontal e acionamento

Marco Aurélio Bianchini

30 – Reator eletrônico para lâmpadas de vapor metálico utilizando técnicas de integração para correção do fator de potência e eliminação de ressonância acústica

Arnaldo José Perin; André Luiz Fuerback

31 – Conversores multíniveis unidirecionais do tipo elevador baseado na conexão de múltiplos conversores através de células de comutação de múltiplos estados

Marcelo Lobo Heldwein e Ivo Barbi

32 – Processo para modificar geneticamente leveduras SACCHAROMYCES, e seu uso em processos fermentativos de produção de metabólicos

Boris Juan Carlos Ugarte Stambuk

Representantes das Fundações de Amparo à Pesquisa do Brasil vão elaborar uma chamada pública nacional para projetos que previnam ou minimizem os efeitos de enchentes e outros fenômenos meteorológicos. A primeira reunião de trabalho para discutir o montante a ser disponibilizado para os estudos e outros detalhes acontece hoje, 8, das 8h30 às 17h30, no Centreventos Renato Archer, em Florianópolis.

Também devem participar do encontro pró-reitores de universidades públicas que conduzem pesquisas e membros do Grupo Técnico Científico (GTC) Prevenção a Desastres Naturais. A coordenação geral do GTC cabe ao professor Diomário Queiroz, presidente da instituição que promove o evento, a Fapesc (Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica do Estado de Santa Catarina).

“Com o apoio do Ministério de Ciência e Tecnologia e da Finep (Financiadora de Estudos e Projetos), nós queremos formar uma Rede Nacional de Pesquisa para a Prevenção a Desastres Naturais”, explica o Dr. Zenório Piana, diretor de Pesquisa Agropecuária e Meio Ambiente da Fapesc e um dos coordenadores técnicos do GTC. Ele expôs a idéia de criação de uma rede na última reunião do Conselho Nacional das Fundações Estaduais de Amparo à Pesquisa, em agosto.

A proposta de torná-la nacional partiu do MCT, que acenou com R$30 milhões para financiar os melhores projetos. Esse total pode variar em função das necessidades das fundações, assunto que será debatido durante todo o dia

O encontro das FAPs ocorre no Centreventos recém inaugurado, no sexto andar do prédio do Celta, km 1 da SC 401.

Informações adicionais: Zenório Piana, telefones (48) 3215-1227, e-mail piana@fapesc.sc.gov.br.

Fonte: Fapesc

Na época de Galileo Galilei, a Terra era o centro do Universo. A contribuição do físico, matemático e astrônomo ao modelo heliocêntrico abalou a sociedade. Hoje as perguntas são mais amplas. “O Universo é Finito?” é o tema que o professor Kepler de Oliveira, do Instituto de Física da UFRGS, se propõe a abordar em mais uma palestra na UFSC integrada à agenda do Ano Internacional da Astronomia. O encontro será realizado no dia 21 de outubro, às 18h20min, no auditório Garapuvu, Centro de Cultura e Eventos.

“Discutiremos as evidências da expansão do Universo e do fato dele ser finito, tanto no tempo quanto no espaço, sua idade e como as observações indicam que a maior parte da energia e matéria do Universo ainda é desconhecida”, adianta o professor, que tem entre suas áreas de conhecimento astrofisica estelar; instrumentação astronômica e computação científica.

Ele lembra que a humanidade teve aos poucos que abandonar a noção de qualquer posição central no Universo. “No começo deste século o homem reconheceu que vive num planeta nada excepcional, em torno de uma estrela nada excepcional, o Sol, localizada quase na extremidade de uma galáxia normal, a Via Láctea”, destaca o pesquisador, que trabalha com estrelas anãs brancas pulsantes, com observações com o Whole Earth Telescope e com o Telescópio Espacial Hubble. “Nossa localização no Universo é insignificante”, mostra em textos sobre astronomia e astrofísica disponíveis para leitura na internet.

De acordo com o professor, a palestra vai abordar questões como a origem do Universo e as possibilidades de seu destino: ele se expandirá para sempre ou a expansão vai parar e haverá um novo colapso ao estado denso que levou a Big Bang? Vai mostrar avanços no conhecimento, como a verificação de que as galáxias estão se afastando uma das outras; a percepção de evidências sobre a expansão do Universo e as implicações cosmológicas da escuridão noturna. “A noite é uma prova de que o Universo teve um início”, ensina o professor, que foi astrônomo residente senior no telescópio SOAR (Southern Observatory for Astrophysical Research), instalado no Cerro Pachon, nos andes chilenos, lugar estratégico para observações científicas.

“Nosso objetivo é utilizar o Universo como laboratório, deduzindo de sua observação as leis físicas que poderão ser utilizadas em coisas muito práticas, desde prever as marés e estudar a queda de asteróides sobre nossas cabeças, até como construir reatores nucleares, analisar o aquecimento da atmosfera por efeito estufa causado pela poluição, estudos necessários para a sobrevivência e desenvolvimento da raça humana.”, explica o autor dos livros Astronomia e Astrofísica (Kepler Oliveira & Maria de Fatima Saraiva, Editora Livraria da Física, 2004) e Evolução e Interiores Estelares (livro e hipertexto – UFRGS, 2001).

O encontro é aberto e gratuito, integrado à agenda de palestras da Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC (veja abaixo).

As Luas de Galileu

Após a palestra acontece a estreia da pela ´As Luas de Galileu`, no Teatro-Igrejinha da UFSC, com o Grupo Pesquisa Teatro Novo, do Departamento Artístico Cultura, Secretaria de Cultura e Arte da UFSC. A Cia. de Teatro Bambolina Andattina (Metateatro) conduz a trama com cenas da vida de Galileu, sua paixão pelo saber e o embate com a Inquisição.

O espetáculo acontece dentro e fora do Teatro-Igreja, em meio ao público e em cinco espaços cênicos, fazendo uso da arquitetura original do prédio. A regência do coro vocal convidado é da maestrina Miriam Moritz. Assessoria do astrônomo Adolfo Stotz, do Grupo de Estudos em Astronomia. Em celebração ao Ano Internacional da Astronomia. Roteiro e Direção de Carmen Fossari.

Ciclo de palestras

O ciclo ´Grandes temas da astronomia moderna` já trouxe para a UFSC o físico Jorge Quilffeldt (Instituto de Biociências da UFRGS) e os astrônomos João Steiner (Instituto Astronômico e Geofísico da Universidade de São Paulo; Jose Renan Medeiros (Departamento de Física Teórica e Experimental da UFRN); Carlos Wuensche (da Divisão de Astrofísica do INPE); Grazyna Stasinska (Observatório de Paris) e Augusto Damineli (Departamento de Astronomia do Instituto Astronômico e Geofísico da Universidade de São Paulo (IAG-USP). A organização é do professor Antônio Kanaan, do Grupo de Astrofísica, ligado ao Departamento de Física da UFSC.

Mais informações:

Sobre o ciclo de palestras: (48) 3721-8238 / e-mail: astro@astro.ufsc.br

Com o palestrante: e-mail:kepler@if.ufrgs.br

Comissão organizadora da Sepex: sepex@reitoria.ufsc.br | (48) 3721-9915

Por Arley Reis / Jornalista da Agecom

Saiba Mais:

Palestras Sepex:

Quarta-feira – 21/10

9h – Abertura da 8ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC

Com autoridades e participação da Banda de Música do 63º Batalhão de Infantaria

Local: Palco da Sepex

16h – Inauguração do Projetor Digital do Planetário da UFSC

Local: Planetário

18h – Abertura do 19º Seminário de Iniciação Científica da UFSC

18h20min – ´O universo é finito?` – Palestra integrada à agenda do Ano Internacional da Astronomia

Convidado: Professor Kepler Oliveira / Instituto de Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (IF/UFRGS)

20h30min – Estreia do espetáculo ´As Luas de Galileu`

Local: Teatro da Igrejinha – 21/10 – 20h30min

Quinta-feira – 22/10

10h30min – Concessão do título de doutor honoris causa ao naturalista Fritz Müller (In Memoriam)

Local: Auditório da Reitoria

16h – Mesa-redonda: Fritz Müller – o parceiro de Darwin em Santa Catarina

Convidados:

– Mario Cesar Cardoso de Pinna Vice-Diretor do Museu de Zoologia da USP) / Darwin e a Teoria da Evolução

– Luiz Fontes (Médico do IML de São Paulo) – O suporte de Fritz Müller à Teoria da Evolução e legado naturalístico

– Cezar Zillig (Médico neurocirurgião, autor de várias obras sobre Fritz Müller) Episódios da vida de Fritz Müller e sua correspondência com Darwin

– Sueli Maria Vanzuita Petry (Diretora do Arquivo Histórico de Blumenau) Tesouros do acervo Fritz Müller

18h30 – Leitura de poesias escritas por Fritz Müller

Lançamento da tradução do livro Für Darwin, 1864, escrito por Fritz Müller

Local: Auditório Garapuvu / Centro de Cultura e Eventos

Sexta-feira – 23/10

14h30min – Palestra Mês do Idoso: Viver Mais, viver melhor

Convidado: Renato Maia (International Association of Gerontology and Geriatrics, fundador do Virtual College of Gerontology and Geriatrics, ex-presidente da Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia)

Local: Auditório Garapuvu / Centro de Cultura e Eventos

Sábado – 24/10

15h – Premiação Estande mais interativo da Sepex

Premiação I Feira do Inventor-UFSC

Local: Palco da Sepex

O Vestibular 2010 da UFSC oferece à comunidade a opção de um curso noturno de Licenciatura em Ciências Biológicas. A modalidade inicia no primeiro semestre do ano que vem com a oferta de 40 vagas. O curso terá duração de nove semestres, um a mais do que o período diurno, devido à necessidade de alguns ajustes ao período noturno.

Ainda que a oferta no período da noite esteja voltada ao atendimento de estudantes que estão no mercado de trabalho, o curso eventualmente vai precisar realizar atividades no período diurno. Observação de fauna e flora, amostragens, ações voltadas à comunidade, por exemplo, são atividades complementares impróprias para o período noturno, em função da segurança e também por apresentar dificuldades na sua realização.

A nova graduação amplia a atuação da UFSC em uma área que já é reconhecida. O curso de Licenciatura em Ciências Biológicas foi considerado em 2009 pelo Guia do Estudante Abril como o quarto melhor do Brasil. No Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) conta com nota 4.

A formação na Licenciatura fornece habilidades voltadas à educação, conhecimento dos conceitos e fenômenos biológicos, o desenvolvimento de uma postura ético-profissional coerente e responsável e uma atitude crítica e reflexiva sobre os conhecimentos e suas implicações sociais.

O Centro de Ciências Biológicas, que oferecerá também a nova graduação, passou por uma ampla reforma a partir de 2006. Atualmente disponibiliza 80 vagas no curso diurno de Ciências Biológicas, nas modalidades Bacharelado e Licenciatura. É responsável também, desde 2007, pelo Curso de Ciências Biológicas na modalidade a distância, que atualmente atende os municípios de Pato Branco (PR), Araranguá, Canoinhas e Tubarão, em Santa Catarina.

Outras informações com o professor Alcir Luiz Dafre no telefone 3721-9444 ou pelo e-mail aldafre@ccb.ufsc.br.

Por Mara Paiva / Jornalista da Agecom

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Curso de Ciências Rurais é alternativa para quem reside no meio-oeste do Estado e regiões próximas

O Núcleo de Estudos sobre Populações Indígenas (NEPI) da UFSC realiza na quinta-feira, 8/10, a mesa-redonda ´Infância, saúde e educação indígena: reflexões a partir dos Maxakali (MG)`. O encontro acontece a partir de 18h30min, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH).

Uma das convidadas é a antropólogo Micol Brazzabeni, da Universidade de Lisboa, que vai abordar o tema ´Procurando escola fora da escola: o caso etnográfico da escola indígena maxakali`. Participa também Myriam Alvares (PUC/MG), que vai falar sobre ´A criança: autonomia e mediação na construção da pessoa maxakali`. A debatedora é a professora Antonella Tassinari, do Departamento de Antropologia da UFSC.

Micol Brazzabeni é doutora pela Università degli Studi di Firenze e

pesquisadora de pós-doutorado na Universidade de Lisboa. Entre 2004 e 2005 desenvolveu pesquisa de campo entre os Maxakali, que resultou em sua tese de doutorado, publicada com o título La Scuola di Carta. Em sua apresentação tratará do processo de implantação da escola indígena maxakali e de formação de professores.

Os Maxakali, grupo etiquetado como ´verdadeiramente indígena` e por isso distante da sociedade majoritária, exprimem uma heterodoxia escolar que põe em discussão teorias, práticas, representações, relações e conhecimentos veiculados pela escola e através dela. Sugere que os professores e os alunos maxakali sejam vistos enquanto elementos dissidentes e críticos em relação às propostas educativas do Estado brasileiro.

Myriam Alvarez é professora da PUC/MG, pesquisadora do NUTI e doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da UFSC. Sua apresentação discutirá a circulação das crianças e o sistema oficial de saúde Maxakali, abordando a presença de crianças indígenas na Casa do Índio em Belo Horizonte, sob os cuidados dos funcionários da FUNASA. Pretende refletir sobre as implicações da relação entre as novas práticas do sistema oficial de saúde e as concepções tradicionais sobre a construção da pessoa – a ênfase dada à autonomia da pessoa e à mediação das crianças entre os vários níveis da sociabilidade e da cosmologia.

Mais informações com a professora Antonella Tassinari (antonell@cfh.ufsc.br)

Reunir 50 apresentações folclóricas, entre elas 15 bandeiras do Divino Espírito Santo e oito cantorias (folias do Espírito Santo) na 16ª edição do AÇOR, na cidade de Palhoça, a partir desta sexta-feira (9/10), é uma das conquistas do Núcleo de Estudos Açorianos (NEA) da UFSC no ano em que completa 25 anos. Implantado em 1984, junto ao Departamento Artístico Cultural da universidade, o NEA surgiu com o objetivo de realizar pesquisas para resgate da cultura açoriana. Hoje sua equipe trabalha também com a divulgação dessa tradição no estado de Santa Catarina.

“Nas últimas décadas do século XX houve um processo acelerado de transformação dos padrões culturais ao longo de todo o litoral, que produziu um distanciamento dos descendentes de açorianos e de sua cultura de origem. O NEA propõe-se a agir enquanto ainda existem valores vivos e fortes, ” explica o diretor do Núcleo, Joi Cletison.

O NEA conta, atualmente, com convênios e protocolos de cooperação com diversos organismos nacionais e internacionais. É estruturado em subcoordenações e um Conselho Deliberativo, formado por representantes de todas as prefeituras municipais do litoral do Estado, diversas fundações culturais e universidades regionais.

“Até os anos 90, o Núcleo conseguiu formar um corpo qualificado e realizou uma série de pesquisas sobre a cultura açoriana. Desde essa época trabalhamos para devolver o conhecimento apreendido junto com a comunidade. As ações só tendem a aumentar”, comemora o diretor. Ele explica que o trabalho comunitário atinge todo o litoral catarinense com cursos, palestras, mapeamento cultural e reciclagem para professores.

Também fazem parte do Núcleo associações e grupos folclóricos ligados à cultura açoriana, todos oficialmente constituídos e regulamentados. “Com o apoio das prefeituras e fundações do Conselho Deliberativo, e o aumento da participação de outros grupos e organizações, o processo já se tornou uma via de mão dupla. Tem gente envolvida de todo lugar, numa parceria voltada ao objetivo comum de divulgar a cultura açoriana”, complementa Joi.

Ele explica que membros do Conselho Deliberativo são representantes legais do NEA em suas regiões, o que permite um trabalho dinâmico que atinge mais de 40 municípios e um público estimado em mais de um milhão de pessoas.

Exemplos de ações do NEA:

Festa da Cultura Açoriana: O AÇOR acontece a cada ano em um município do litoral catarinense. Para este ano (9 a 11/10 no município de Palhoça) estão programadas exposições, apresentações folclóricas, oficinas e exibição de documentários sobre a cultura açoriana, gravados em Santa Catarina e nos Açores. Participarão do encontro 52 instituições de 22 cidades do litoral catarinense, com estandes culturais e apresentações folclóricas. Serão mais de 40 grupos folclóricos, 50 apresentações e dois shows musicais.

Em estandes culturais serão representados 32 municípios e instituições do litoral de Santa Catarina, com seu artesanato regional de base açoriana. Neste espaço, diversos artesãos estarão produzindo e comercializando suas peças. Escolas municipais de Palhoça terão 11 estandes culturais, mostrando os conteúdos que foram trabalhados em sala de aula durante o ano, como Festa do Divino, engenhos de farinha de mandioca, lendas e benzeduras, pão-por-deus, arquitetura açoriana, entre outros.

No sábado, 10 de outubro, às 10h, na avenida Barão do Rio Branco, acontece o desfile folclórico dos grupos que atuarão nos três dias de festa. No domingo, também às 10h, será realizada o Encontro das Bandeiras do Divino Espírito Santo. Estão confirmadas oito cantorias (folias) e 15 bandeiras do Divino Espírito Santo de vários municípios para cantar e tocar durante a missa, na igreja matriz de Palhoça. Também funcionará na festa uma praça de alimentação, com pratos da culinária açoriana.

Pesquisa e educação: O corpo técnico do Núcleo trabalha com pesquisa e também incentiva novos pesquisadores (professores e/ou alunos de especialização) a produzir trabalhos na área. São ministrados cursos e palestras a professores do ensino fundamental, médio e superior de Santa Catarina.

Mapeamento da cultura de base açoriana e sistema de dados: A equipe investiu no desenvolvimento de sistemas de informação acessíveis a pesquisadores, agentes comunitários, educadores, administradores e ao público profissional ou estudantil ligado à cultura, educação e turismo. Com o banco de dados, professores, pais e alunos da rede escolar, interessados na articulação da educação e cultura passaram a ter acesso a referências locais e regionais de forma estruturada, podendo tomar decisões e realizar atividades pedagógicas baseadas em informações fidedignas e atuais.

Em 2007 as informações do banco de dados foram organizadas em um cd-rom, que traz o resultado do mapeamento em 32 municípios, correspondentes a 71% da área de atuação do NEA. Para organização do material foram ministrados 38 cursos e envolvidos 639 pesquisadores, de 1994 a 2004. O programa envolveu, no levantamento de campo, 631 professores do ensino fundamental e médio, além de agentes culturais, alunos e pessoas interessadas em colaborar com o mapeamento da cultura açoriana.

Biblioteca do NEA: O Núcleo tem à disposição da comunidade uma biblioteca com vários títulos inéditos em Santa Catarina e um acervo de trajes típicos, peças de artesanato e gravações musicais.

Troféu Açorianidade: Foi instituído em 1996 através do Conselho Deliberativo do Núcleo. O objetivo é reconhecer o trabalho de instituições, pessoas e empresas que colaboram com a valorização da cultura açoriana. Este ano o troféu foi entregue no dia 21 de setembro, na solenidade de lançamento da 16ª Festa da Cultura Açoriana.

A escolha dos concorrentes é feita pelo Conselho Deliberativo, formado por 56 representantes das prefeituras municipais, universidades regionais e fundações culturais que atuam no litoral catarinense. Todos os anos são entregues 10 troféus com nomes que fazem menção às nove ilhas do Arquipélago Açoriano. A Ilha de Santa Catarina empresta o nome ao décimo troféu. As categorias são artista plástico, instituição de ensino superior, grupo folclórico, administração municipal, veículo de comunicação, personalidade, pesquisador, empresa/patrocínio, artesão e escola do ensino fundamental ou médio.

Mais informações: www.nea.ufsc.br / Joi Cletison (48) 9982-8938, Manoel (48) 3279-1762, ou Jussara (48) 3721-8605

Por Natália Izidoro / Bolsista de Jornalismo na Agecom

Representantes das Fundações de Amparo à Pesquisa do Brasil vão elaborar uma chamada pública nacional para projetos que previnam ou minimizem os efeitos de enchentes e outros fenômenos meteorológicos. A primeira reunião de trabalho para discutir o montante a ser disponibilizado para os estudos e outros detalhes ocorre nesta quinta-feira (8/10), das 8h30min às 17h30min, no Centreventos Renato Archer, em Florianópolis.

Também devem participar do encontro pró-reitores de universidades públicas que conduzem pesquisas e membros do Grupo Técnico Científico (GTC) Prevenção a Desastres Naturais. A coordenação geral do GTC cabe ao professor Diomário Queiroz, presidente da instituição que promove o evento, a Fapesc (Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica do Estado de Santa Catarina).

Com o apoio do Ministério de Ciência e Tecnologia e da Finep(Financiadora de Estudos e Projetos), nós queremos formar uma Rede Nacional de Pesquisa para a Prevenção a Desastres Naturais, explica o Dr. Zenório Piana, Diretor de Pesquisa Agropecuária e Meio Ambiente da Fapesc e um dos coordenadores técnicos do GTC.

Ele expôs a idéia de criação de uma rede na última reunião do Conselho Nacional das Fundações Estaduais de Amparo à Pesquisa, em agosto.

A proposta de torná-la nacional partiu do MCT, que acenou com R$30 milhões para financiar os melhores projetos. Esse total pode variar em função das necessidades das fundações, assunto que será debatido durante todo o dia 8.

O encontro das FAPs ocorre no Centreventos recém inaugurado, no sexto andar do prédio do Celta, km 1 da SC 401.

Informações adicionais: Zenório Piana, telefones (48) 3215-1227, e-mail piana@fapesc.sc.gov.br.

Fonte: Fapesc

A Universidade Federal de Santa Catarina leva a seu Conselho Universitário na próxima terça-feira, 13/10, proposta de nova data para aplicação do Vestibular 2010. A alteração será necessária em função da coincidência com o período de aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), determinado pelo Ministério da Educação para os dias 5 e 6 de dezembro.

O encaminhamento da UFSC é manter o percentual de 20% da nota do Enem no cômputo do vestibular e transferir o concurso dos dias 6, 7 e 8 de dezembro para o período de 19 a 21 (sábado, domingo e segunda-feira) do mesmo mês. Está também sendo estudada a possibilidade de que o prazo máximo para inscrições, estipulado como o dia 14 de outubro, seja prorrogado. Essa informação será divulgada na próxima semana. O calendário acadêmico do próximo ano não será alterado.

“É um momento difícil, estamos lidando com a vida de muitas pessoas”, lamenta o reitor Alvaro Toubes Prata, em relação aos problemas que envolvem o Enem. Segundo ele, toda a logística e conteúdo do concurso será mantida. Porém já é possível prever que a nova agenda altere a divulgação do resultado do concurso, tradicionalmente realizada antes do Ano Novo. Com a necessidade de espera do resultado do Enem, a divulgação do listão da UFSC deverá acontecer no final de janeiro.

”Vamos adiar o concurso em respeito à sociedade e também porque acreditamos na proposta do MEC”, informa o reitor. Ele lembra que a adoção do Enem no resultado do vestibular faz parte das ações que a instituição vem desenvolvendo em busca de uma maior inserção social.

De acordo com o presidente da Coperve, professor Julio Szeremeta, cerca de 23 mil pessoas já se inscreveram no vestibular da UFSC e cerca de dois terços se manifestaram favoráveis ao uso da nota do Enem como 20% do resultado do concurso. Estudantes que já fizeram sua inscrição e não tenham disponibilidade de realizar o concurso no novo período poderão solicitar devolução da taxa de inscrição.

A UFSC e o Enem:

A UFSC vai adotar a nota da prova objetiva do Novo Exame Nacional do Ensino Médio (Novo Enem) como percentual de 20% no Vestibular 2010. Para compor sua nota do concurso com o Novo Enem o candidato deve fazer esta opção no formulário de inscrição. Mas, de acordo com a Coperve/UFSC, caso a composição com o conceito do Novo Enem prejudique o candidato, prevalece a nota do vestibular.

A Coperve alerta que a pontuação do Novo Enem que poderá ser adotada é somente a da prova objetiva. Com relação à redação, o estudante continuará sendo avaliado no vestibular pela própria UFSC. O Novo Enem será usado também na classificação para vagas remanescentes. Isso significa que se sobrarem vagas os candidatos serão avaliados somente a partir de sua colocação no Novo Exame Nacional do Ensino Médio.

Ações Afirmativas:

O concurso Vestibular UFSC/2010 também levará em conta o Programa de Ações Afirmativas, que estabelece 20% das vagas de cada curso para candidatos que tenham cursado integralmente o ensino fundamental e médio em instituições públicas de ensino. Além disso, 10% serão destinadas para candidatos autodeclarados negros, que tenham também cursado integralmente o ensino fundamental e médio em instituições públicas de ensino. Caso as vagas não sejam preenchidas dentro desse requisito, as vagas destinadas a candidatos autodeclarados negros poderão ser preenchidas por estudantes que tiveram outra trajetória acadêmica. Sete vagas serão destinadas para candidatos autodeclarados indígenas.

Novos cursos e 6.021 vagas:

O Vestibular UFSC/2010 tem novo quadro de vagas. Com a aprovação de seis novos cursos, serão oferecidas 6.021 vagas em 82 graduações, nos campi de Florianópolis, Joinville, Curitibanos e Araranguá. No lançamento do Edital, no mês de agosto, eram 5.721 vagas, em 76 cursos. Em relação ao Vestibular UFSC/2009, os novos cursos que serão oferecidos pela UFSC são: Fonoaudiologia; Engenharia Eletrônica; Antropologia; Arquivologia; Geologia;

Licenciatura em Ciências Biológicas – Noturno e Museologia (em Florianópolis), além de Engenharia da Mobilidade (Joinville); Ciências Rurais (Curitibanos); Tecnologias da Informação e da Comunicação (Araranguá).

Resultado da isenção:

A UFSC divulgou nesta terça-feira, 6 de outubro, a lista dos 2.486 beneficiados com a isenção da taxa de inscrição em seu Vestibular 2010. Os nomes estão disponibilizados no site www.vestibular2010.ufsc.br e também nos locais das cidades de Santa Catarina em que foram distribuídos os formulários de isenção. Apenas 326 pedidos foram indeferidos e não caberá recurso referente às solicitações.

Os candidatos que obtiverem isenção total ou parcial da taxa de inscrição devem efetuar sua inscrição no Concurso Vestibular UFSC/2010 via internet, no site www.vestibular2010.ufsc.br , até 23h59min do dia 14 de outubro de 2009.

Os beneficiados com a isenção parcial devem efetuar o pagamento da importância de R$ 45 (quarenta e cinco reais), correspondente a 50% (cinquenta por cento) do valor da taxa, até o dia 15 de outubro. Os candidatos que já tenham realizado sua inscrição antes da divulgação das isenções deferidas devem imprimir uma segunda via do boleto bancário.

Os que obtiverem isenção total e que já tenham realizado sua inscrição antes da divulgação das isenções deferidas, deverão desconsiderar o boleto bancário.

Locais de divulgação dos beneficiados:

– Florianópolis – Coperve/UFSC – (48) 3721-9200

– Araranguá – UFSC – (48) 3721-6448

– Blumenau – Universidade Regional de Blumenau (FURB) – (47) 3321-0291

– Camboriú – Instituto Federal de Ensino (IFC) – (47) 2104-0800

– Canoinhas – Universidade do Contestado (UNC) – (47) 3622-9949

– Chapecó – Universidade Comunitária Regional de Chapecó (UNOCHAPECÓ) – (49) 3321-8166 e 3321-8100

– Criciúma – Escola Técnica General Oswaldo Pinto da Veiga (SATC) – (48) 3431-7509

– Curitibanos – Universidade do Contestado (UNC) – (48) 3721-6455 e 3721-6456

– Itajaí – Colégio Cenecista Pedro Antônio Fayal (Magistral Associados) – (47) 3348-8935

– Joaçaba – Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC) – (49) 3551-2085 e 3551-2015

– Joinville – Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE) – (48) 3721-6451 e 3721-6452

– Lages – Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC) – (49) 3251-1022 e 3251-1051

– Tubarão – Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL) – (48) 3621-3014

Mais informações no site www.vestibular2010.ufsc.br e também junto à Coperve: 48 3721-9200

Por Arley Reis e Margareth Rossi / Jornalistas da Agecom

O Núcleo de Estudos de Literatura, Oralidade e Outras Linguagens (NELOOL) da UFSC realiza, nos dias 8 e 9 de outubro, o “IV Simpósio Roa Bastos de Literatura”, onde professores e pesquisadores de instituições do Brasil e da Espanha discutirão o tema “Imaginários Bélicos”.

O evento, organizado em parceria com a professora Carmen Luna Sélles da Universidad de Vigo (Espanha), será realizado no Prédio B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da UFSC.

Em sua quarta edição, o simpósio concretiza contatos anteriores e conta com participações internacionais num projeto de pesquisa interinstitucional com a Universidad de Vigo e em trâmites com o Ministério de Cultura do Paraguai. “Aqui no Brasil, o Paraguai é uma incógnita e não se reconhece sua riqueza cultural. Neste sentido, o evento se propõe trazer à baila sua poesia, seu teatro e suas culturas indígenas, que não gostaríamos que fossem ‘condenadas’”, explica Alai Diniz, organizadora do evento.

As inscrições poderão ser feitas nos dias do simpósio, das 8h30min às 9h, no próprio local. Não serão cobradas taxas de inscrição e todo o público interessado está convidado e se inscrever e participar. Para aqueles que quiserem receber um certificado, será cobrada uma taxa de R$ 5,00. Durante os dois dias, das 8h às 19h40min, diversas mesas, conferências, exibições de documentários e performances serão realizados no Auditório Henrique Fontes e nas Salas Hassis, Adelmo e Drummond do CCE-B.

No primeiro dia, um dos destaques é a videoconferência “Autores del siglo de oro em la construcción del imaginário azañista” com o professor Manuel Angel Candelas da Universidad de Vigo, às 11h. No período da tarde, às 14h, está programada uma conferência com Susy Delgado, poeta, editora e assessora do Ministério da Cultura do Paraguai.

Durante toda manhã e tarde, a programação segue com mais mesas, performances e discussões sobre os imaginários bélicos. No dia 9, às11h, o professor Angel Rodriguez Gallardo, da Universidade do Vigo, falará em videoconferência sobre “Grafittis nos campos de concentración galegos: a pegada dos presos da guerra civil española” no Auditório Henrique Fontes.

A proposta é criar redes de transversalidade transatlântica para fustigar e contrapor-se à rigidez disciplinar e territorializada da cultura. “Há uma ousadia na busca de estudar a intermedialidade das manifestações culturais com os instrumentais da Teoria Literária. A guerra está na dificuldade que as artes cênicas têm de criar um público por isso o evento propicia o estudo da recepção teatral”, afirma Alai.

Para a organizadora, “a guerra se traduz nos romances, poemas, filmes que fazem do imaginário bélico uma obsessão da memória e da catástrofe que assola os sujeitos em um determinado período histórico. É do excesso de fala que não esconde o trauma e do silêncio que cala a história de vencidos, fugidos, omitidos e exilados, o que nos leva a refletir sobre a obra de Roa Bastos e de tantos outros escritores e dramaturgos que não podem ser entendidos na circunscrição de uma visão nacionalista da literatura”.

O artista paraguaio Augusto Roa Bastos (1917 – 2005) foi escritor, poeta, dramaturgo, jornalista e roteirista de cinema. Reconhecido em 1989 com o Prêmio Cervantes, importante premiação da língua espanhola, o artista tem sua obra traduzida em 25 idiomas. Entre as mais famosas, estão os livros Hijo de Hombre e Yo el Supremo.

Mais informações sobre o Simpósio pelo telefone 48 3721-6801 e pelo e-mail alai@cce.ufsc.br.

Por Natália Izidoro / Bolsista de Jornalismo na Agecom

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) concede às 15h30 de hoje, quarta-feira, 7/10, uma entrevista coletiva para explicar a proposta de alteração das datas de realização do Vestibular 2010, em vista da coincidência de datas com a prova do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).

Estarão presentes na entrevista, marcada para o gabinete da Reitoria da UFSC, o reitor Alvaro Toubes Prata, a pró-reitora de Ensino de Graduação, Yara Müller, e o presidente da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve), Júlio Szeremeta.

Em reunião realizada na manhã de hoje entre o reitor, a Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, a Coperve e a Procuradoria Geral da Universidade, foi decidido encaminhar ao Conselho Universitário a proposta de transferir o Vestibular dos dias 6, 7 e 8 de dezembro para os dias 19, 20 e 21 do mesmo mês.

Com isso, a UFSC se adapta à decisão do Ministério da Educação de transferir o exame do ENEM, inicialmente marcado para os dias 3 e 4 de outubro, para 5 e 6 de dezembro, em vista do vazamento de uma prova, na semana passada.

A proposta da Reitoria será analisada na próxima reunião do Conselho Universitário, terça-feira, dia 13 de outubro, às 9h. Sendo acatada, o Vestibular será retardado em duas semanas, mantendo-se os horários, locais e a estrutura do concurso.

A UFSC também mantém a decisão de adotar a nota da prova objetiva do Novo Enem como percentual de 20% para o Vestibular 2010, em respeito à sociedade e coerente com sua política de ações afirmativas.

O telefone da Reitoria da UFSC é (48) 3721-9596.

O que é o Processo de Bolonha, do Sistema Universitário Europeu?

Como há um número crescente de estudantes europeus realizando intercâmbio na UFSC, e também cada vez mais estudantes nossos se deslocando para universidades europeias, é necessário disseminar algumas informações básicas sobre o atual Sistema Europeu.

Processo de Bolonha é o nome dado ao conjunto de medidas e ações sendo levadas a cabo na Europa “com vistas à construção de um espaço universitário europeu”, a partir de um documento conjunto publicado naquela cidade italiana em 1999. São ações que visam aumentar a mobilidade estudantil, dentro desse sistema europeu e para fora do continente. Os mecanismos adotados são um sistema de formação baseado em ciclos e a definição da carga de trabalho em um sistema de créditos e de conceitos chamado ECTS (European Credit Transfer System).

O sistema em ciclos é conhecido como LMD, porque as etapas denominam-se Licença, “Máster” e o Doutorado. O primeiro ciclo, a Licença (chamado pelos portugueses de Licenciatura, que vamos evitar para não confundir nosso programa de formação de professores), tem três anos de duração para um estudante em tempo integral. Frequentemente busca-se fazer com que essa formação básica também permita qualificação profissional.

A seguir, há o Máster (tal termo é adotado para não confundir com nosso Mestrado, ciclo bem estabelecido de pós-graduação stricto sensu), composto de dois anos de atividade. Esse total de cinco anos dá qualificações equivalentes a algumas formações nossas, como as Engenharias, Agronomia, Arquitetura, Farmácia, Psicologia, entre outras. Algumas vezes é usado o termo Mestrado Integrado também para formações com duração de seis ou sete anos, como Medicina ou Farmácia em alguns países. A conclusão desse segundo ciclo dá acesso ao Doutorado, previsto para uma duração de três anos, como já ocorria em diversos sistemas nacionais da Europa.

A esse sistema de ciclos somou-se um sistema de reconhecimento de atividades acadêmicas anterior ao próprio Processo de Bolonha, o chamado ECTS (European Credit Transfer System). Tal sistema, que se quer centrado no aluno, aloca créditos a disciplinas, cursos, estágios, projetos, monografias, dissertações e teses baseando-se em uma estimativa do trabalho necessário para que o estudante adquira determinadas competências, desenvolva habilidades, construa conhecimentos, isto é, atividades de formação.

Calcula-se que cada ano equivalha a 60 créditos ECTS e que um crédito seja equivalente a 25-30 horas do aluno. A maioria dos países e universidades prevê que um aluno em tempo integral dedique 1200 a 1600 horas anuais a suas atividades acadêmicas. Em nosso sistema de 36 semanas isso significaria que o estudante teria de 33 a 44 horas de atividades por semana.

É preciso ter em mente que isso se refere a atividades totais e não a horas presenciais, ou “de contacto”, como se diz em Portugal.

Embora haja críticas às medidas adotadas dentro do processo, principalmente de que seria um nivelamento por baixo dos diferentes sistemas existentes anteriormente ou de que ele visa a facilitar a transformação do ensino em mercadoria, ele é uma realidade. A crescente mobilidade estudantil exige que conheçamos o processo, para atender aos estudantes, para criticar e, se for o caso, modificar o sistema.

A seguir, listamos algumas perguntas frequentes que temos tentado responder. Nossas respostas não são definitivas. Esperamos as críticas e contribuições da comunidade universitária.

Paulo Lovato : Afinal, a quantas horas de trabalho presencial corresponde um crédito ECTS?

– Algumas universidades adotam parâmetros de que, a princípio, as chamadas horas de contato, estejam entre 33 e 40% da carga horária do aluno. Em casos como de projetos, estágios, monografias, esse percentual pode ser menor. Por outro lado, ele pode ser maior, desde que haja uma justificativa pedagógica para tal. Para trabalhar esse raciocínio, o pode-se imaginar com deveriam ser distribuídas o número de horas, por exemplo 120 em um semestre, de estudantes de disciplinas bem distintas como Teoria Literária, da Letras, ou Saúde da Criança da Medicina.

É interessante pensar sobre como deveria ser a carga de leitura, de redação e de práticas de alunos de Hipermídia, do Design Gráfico, ou de Lógica, da Filosofia. Mais do que resolver aspectos operacionais, esse exercício e a prática da mobilidade estudantil podem servir para refletirmos sobre nossas atividades na Universidade.

Paulo Lovato: Como se tem calculado os ECTS na mobilidade para a UFSC e de alunos da UFSC para a Europa?

– Temos estabelecido que dez a quinze horas do nosso sistema equivalem a um crédito, já que supomos que um estrangeiro precise de um tempo maior de estudo individual que em sala de aula.

Paulo Lovato : A licença equivale ao bacharelado ou à licenciatura?

– Isso tem sido visto caso a caso, como é feito nas universidades norte-americanas.

Paulo Lovato : O Máster, nossa graduação de cinco anos, dá acesso direto ao Doutorado?

– Em geral, os europeus têm aceitado, mas quando há disputa por bolsas, os alunos com Mestrado (o nosso) levam a melhor.

Paulo Lovato : Podemos reconhecer o “Máster” do sistema europeu como Mestrado?

– Para efeitos legais, como para acesso a posições como de professor assistente, não deve ser o caso. Para dar acesso ao Doutorado, deveria ser feita análise caso a caso, novamente como tem sido feito em outros países.

Esperamos que esse texto contribua para iniciar uma discussão sobre os procedimentos a adotar no caso de mobilidade de estudantes com o sistema europeu, e mais do que isso, que ele sirva para uma discussão de como se implementar em nossos cursos de graduação as noções de flexibilidade e de acesso à mobilidade expressos nas Diretrizes Curriculares das diferentes formações universitárias.

Por Paulo Lovato/ Diretor do Departamento de Cooperação Acadêmica da SINTER – lovato@reitoria.ufsc.br

Engenheiro da hidroelétrica de Itaipu, Miguel Augusto Sydan Sória será o palestrante do próximo Fórum Universidade em Debate, evento periódico realizado pelo Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária [Inpeau] da UFSC.

Abordando temática recorrente no meio acadêmico e empresarial, Sória apresentará a experiência da Itaipu na realização da gestão do conhecimento da empresa. O evento acontece no Auditório do Centro de Comunicação e Expressão da UFSC, na quarta-feira, 14 de outubro, às 9h.

Informações: Giovani Ehrhardt [ehrhardt@inpeau.ufsc.br]

Serviço:

Evento: Fórum Universidade em Debate

Palestra: Alinhando a Gestão do Conhecimento com a estratégia da empresa: o caso da UCI, com o Engenheiro Miguel Augusto Zydan Sória – Itaipu Binacional

Quando: 14 de outubro

Onde: Auditório do CCE/UFSC

Horário: Das 9h às 11h

Realização: Inpeau

Fonte: Inpeau

Foram prorrogadas até dia 9, sexta-feira, as inscrições com preço especial para o 4º Encontro Brasileiro de Hidroponia, que vai ser realizado nos dias 19 e 20 de novembro no hotel Praiatur, nos Ingleses, em Florianópolis. Até esta data, o valor da inscrição será o mesmo do mês de setembro, ou seja, R$ 340,00. De 10 a 31 de outubro o preço sobe para R$ 350,00, e dali até 15 de novembro será de R$ 360,00. As inscrições podem ser feitas através do site www.encontrohidroponia.com.br.

O encontro terá 12 palestras, duas delas com Howard Resh, pesquisador reconhecido internacionalmente e autor da publicação “Hydroponic Food Production”. O 4º Encontro Brasileiro de Hidroponia é organizado pelo Laboratório de Hidroponia da Universidade Federal de Santa Catarina (Labhidro/UFSC), sob a coordenação geral do professor Jorge Barcelos.

A hidroponia é um sistema de cultivo de plantas que dispensa o uso do solo. Por meio das raízes, as plantas recebem uma solução que contém água e todos os nutrientes essenciais ao seu desenvolvimento. A alta produtividade no cultivo hidropônico é devida ao correto equilíbrio das soluções utilizadas, que garantem qualidade superior às plantas.

Menor gasto com mão-de-obra, uso racional de água e fertilizantes, produtos limpos e de qualidade, maior produção por área e maior uniformidade na produção são algumas das vantagens da hidroponia. Os desafios deste cultivo são o elevado investimento inicial, dependência de energia elétrica e necessidade de conhecimentos técnicos.

Mais informações pelo telefone (48) 4052-8089, site www.encontrohidroponia.com.br ou e-mail contato@encontrohidroponia.com.br

Por Fernanda Burigo / Bolsista de Jornalismo na Agecom

Reunir 50 apresentações folclóricas, entre elas 15 bandeiras do Divino Espírito Santo e oito cantorias (folias do Espírito Santo) na 16ª edição do AÇOR, na cidade de Palhoça, a partir desta sexta-feira (9/10), é uma das conquistas do Núcleo de Estudos Açorianos (NEA) da UFSC no ano em que completa 25 anos. Implantado em 1984, junto ao Departamento Artístico Cultural da universidade, o NEA surgiu com o objetivo de realizar pesquisas para resgate da cultura açoriana. Hoje sua equipe trabalha também com a divulgação dessa tradição no estado de Santa Catarina.

“Nas últimas décadas do século XX houve um processo acelerado de transformação dos padrões culturais ao longo de todo o litoral, que produziu um distanciamento dos descendentes de açorianos e de sua cultura de origem. O NEA propõe-se a agir enquanto ainda existem valores vivos e fortes, ” explica o diretor do Núcleo, Joi Cletison.

O NEA conta, atualmente, com convênios e protocolos de cooperação com diversos organismos nacionais e internacionais. É estruturado em subcoordenações e um Conselho Deliberativo, formado por representantes de todas as prefeituras municipais do litoral do Estado, diversas fundações culturais e universidades regionais.

“Até os anos 90, o Núcleo conseguiu formar um corpo qualificado e realizou uma série de pesquisas sobre a cultura açoriana. Desde essa época trabalhamos para devolver o conhecimento apreendido junto com a comunidade. As ações só tendem a aumentar”, comemora o diretor. Ele explica que o trabalho comunitário atinge todo o litoral catarinense com cursos, palestras, mapeamento cultural e reciclagem para professores.

Também fazem parte do Núcleo associações e grupos folclóricos ligados à cultura açoriana, todos oficialmente constituídos e regulamentados. “Com o apoio das prefeituras e fundações do Conselho Deliberativo, e o aumento da participação de outros grupos e organizações, o processo já se tornou uma via de mão dupla. Tem gente envolvida de todo lugar, numa parceria voltada ao objetivo comum de divulgar a cultura açoriana”, complementa Joi.

Ele explica que membros do Conselho Deliberativo são representantes legais do NEA em suas regiões, o que permite um trabalho dinâmico que atinge mais de 40 municípios e um público estimado em mais de um milhão de pessoas.

Exemplos de ações do NEA:

Festa da Cultura Açoriana: O AÇOR acontece a cada ano em um município do litoral catarinense. Para este ano (9 a 11/10 no município de Palhoça) estão programadas exposições, apresentações folclóricas, oficinas e exibição de documentários sobre a cultura açoriana, gravados em Santa Catarina e nos Açores. Participarão do encontro 52 instituições de 22 cidades do litoral catarinense, com estandes culturais e apresentações folclóricas. Serão mais de 40 grupos folclóricos, 50 apresentações e dois shows musicais.

Em estandes culturais serão representados 32 municípios e instituições do litoral de Santa Catarina, com seu artesanato regional de base açoriana. Neste espaço, diversos artesãos estarão produzindo e comercializando suas peças. Escolas municipais de Palhoça terão 11 estandes culturais, mostrando os conteúdos que foram trabalhados em sala de aula durante o ano, como Festa do Divino, engenhos de farinha de mandioca, lendas e benzeduras, pão-por-deus, arquitetura açoriana, entre outros.

No sábado, 10 de outubro, às 10h, na avenida Barão do Rio Branco, acontece o desfile folclórico dos grupos que atuarão nos três dias de festa. No domingo, também às 10h, será realizada o Encontro das Bandeiras do Divino Espírito Santo. Estão confirmadas oito cantorias (folias) e 15 bandeiras do Divino Espírito Santo de vários municípios para cantar e tocar durante a missa, na igreja matriz de Palhoça. Também funcionará na festa uma praça de alimentação, com pratos da culinária açoriana.

Pesquisa e educação: O corpo técnico do Núcleo trabalha com pesquisa e também incentiva novos pesquisadores (professores e/ou alunos de especialização) a produzir trabalhos na área. São ministrados cursos e palestras a professores do ensino fundamental, médio e superior de Santa Catarina.

Mapeamento da cultura de base açoriana e sistema de dados: A equipe investiu no desenvolvimento de sistemas de informação acessíveis a pesquisadores, agentes comunitários, educadores, administradores e ao público profissional ou estudantil ligado à cultura, educação e turismo. Com o banco de dados, professores, pais e alunos da rede escolar, interessados na articulação da educação e cultura passaram a ter acesso a referências locais e regionais de forma estruturada, podendo tomar decisões e realizar atividades pedagógicas baseadas em informações fidedignas e atuais.

Em 2007 as informações do banco de dados foram organizadas em um cd-rom, que traz o resultado do mapeamento em 32 municípios, correspondentes a 71% da área de atuação do NEA. Para organização do material foram ministrados 38 cursos e envolvidos 639 pesquisadores, de 1994 a 2004. O programa envolveu, no levantamento de campo, 631 professores do ensino fundamental e médio, além de agentes culturais, alunos e pessoas interessadas em colaborar com o mapeamento da cultura açoriana.

Biblioteca do NEA: O Núcleo tem à disposição da comunidade uma biblioteca com vários títulos inéditos em Santa Catarina e um acervo de trajes típicos, peças de artesanato e gravações musicais.

Troféu Açorianidade: Foi instituído em 1996 através do Conselho Deliberativo do Núcleo. O objetivo é reconhecer o trabalho de instituições, pessoas e empresas que colaboram com a valorização da cultura açoriana. Este ano o troféu foi entregue no dia 21 de setembro, na solenidade de lançamento da 16ª Festa da Cultura Açoriana.

A escolha dos concorrentes é feita pelo Conselho Deliberativo, formado por 56 representantes das prefeituras municipais, universidades regionais e fundações culturais que atuam no litoral catarinense. Todos os anos são entregues 10 troféus com nomes que fazem menção às nove ilhas do Arquipélago Açoriano. A Ilha de Santa Catarina empresta o nome ao décimo troféu. As categorias são artista plástico, instituição de ensino superior, grupo folclórico, administração municipal, veículo de comunicação, personalidade, pesquisador, empresa/patrocínio, artesão e escola do ensino fundamental ou médio.

Mais informações: www.nea.ufsc.br / Joi Cletison (48) 9982-8938, Manoel (48) 3279-1762, ou Jussara (48) 3721-8605

Por Natália Izidoro / Bolsista de Jornalismo na Agecom

O Programa Escala Estudantil, promovido no âmbito do acordo de cooperação internacional entre a UFSC e a Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) oferece 25 vagas para 2010 nos seguintes países: Argentina, Chile, Paraguai e Uruguai. Confira o Edital.

Para a candidatura deverão ser cumpridos os seguintes requisitos: estar matriculado e efetivamente cursando disciplinas acadêmicas em curso regular de graduação na UFSC; ter completado pelo menos 50% do total da carga horária do curso, até o semestre que antecede o intercâmbio; não ter participado de programa de intercâmbio oficialmente promovido pela UFSC.

O aluno que estiver cursando o último semestre do curso, bem como aquele que estiver com matrícula trancada na época das inscrições para o intercâmbio de que trata o edital, não poderá se candidatar.

O objetivo do programa é promover o intercâmbio científico e cultural entre a UFSC e as instituições estrangeiras parceiras da AUGM. Permite que estudantes realizem disciplinas de até um semestre de duração em uma outra universidade membro de outro país, com a finalidade de cumprir parte das disciplinas ou créditos requeridos no currículo de seu curso na universidade de origem. O estudante recebe alimentação e hospedagem na universidade de destino e fica isento de taxas acadêmicas.

As inscrições podem ser feitas até 15 de outubro, das 8h30min às 11h30min e das 14h30min às 17h30min, no Departamento de Articulação Institucional (DEARTI), da Secretaria de Relações Institucionais e Internacionais (SINTER), Fundos do Prédio do Centro de Cultura e Eventos da UFSC.

Mais informações no site www.sinter.ufsc.br.

Cursos contemplados em 2010:

2010 – 1

Administração – UNL

Arquitetura e Urbanismo – UNLP

Ciências Contábeis – UDELAR

Design – UNL

Direito – UNC

Enfermagem – USACH

Farmácia – UNA

História – UNR

Jornalismo – USACH

Letras – Espanhol – UNER

Matemática Licenciatura – UNMdP

Pedagogia – UNER

Serviço Social – UBA

2010-2

Agronomia – UNL

Ciências Biológicas – UNMdP

Ciências Econômicas – UDELAR

Ciências Sociais – UBA

Ciências Sociais – UNE

Engenharia Sanitária e Ambiental – UNL

Geografia – UNT

Jornalismo – UNLP

Letras – Espanhol – UNL

Letras – Espanhol – UNA

Psicologia – UBA

Química – USACH

Novo Enem 2009 foi remarcado para os dias 5 e 6 de dezembro. A data coincide com o Vestibular UFSC/2010, entre outros diversos concursos

A Administração Central da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) informa que nesta quarta-feira, dia 7 de outubro, estará reunida no Gabinete do Reitor para avaliar encaminhamentos relacionados ao Vestibular UFSC/2010, referentes às novas datas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), remarcado para os dias 5 e 6 de dezembro, conforme veiculado na mídia.

As provas da UFSC estão marcadas para os dias 6, 7 e 8 de dezembro de 2009.

Por Agência de Comunicação / Agecom/UFSC

O Núcleo Juan Carlos Onetti de Estudos Literários Latino-Americanos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) oferece o

segundo minicurso gratuito sobre Literatura, através do projeto de extensão Tardes Literárias, no dia 9 de outubro, sexta-feira.

Com o tema “As facas e o subúrbio em Jorge Luis Borges”, o minicurso será ministrado por Santo Gabriel Vaccaro, doutorando em Literatura e pesquisador do Núcleo.

O minicurso tem como objetivo analisar alguns fragmentos da textualidade de Jorge Luis Borges vinculados às suas reflexões sobre as particularidades dos subúrbios da Buenos Aires nas primeiras décadas de 1900. Entre os aspectos mais evidentes da escrita do autor argentino destacam-se, por um lado, a criação mitológica de um território fronteiriço que não é metrópole nem pampa, o arrabalde portenho, e por outro, a elaboração de um estereótipo literário idealizado para preencher esse espaço mitologizado, o guapo ou compadrito.

O evento é gratuito e aberto à comunidade em geral e acontecerá das 15h às 17h, na Sala 238, bloco A, Centro de Comunicação e Expressão (CCE). São 25 vagas e as inscrições devem ser feitas no dia e local do minicurso. Será fornecido certificado de participação.

Mais informações pelo telefone (48) 9977-2824 ou 3721-9288, ramal 203.

Fonte: Núcleo Onetti – www.onetti.cce.ufsc.br

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou nesta terça-feira, 6 de outubro, a lista dos 2.486 beneficiados com a isenção da taxa de inscrição em seu Vestibular 2010. Os nomes estão disponibilizados no site www.vestibular2010.ufsc.br e também nos locais das cidades de Santa Catarina em que foram distribuídos os formulários de isenção. Apenas 326 pedidos foram indeferidos e não caberá recurso referente às solicitações.

Os candidatos que obtiverem isenção total ou parcial da taxa de inscrição devem efetuar sua inscrição no Concurso Vestibular UFSC/2010, via internet, no site www.vestibular2010.ufsc.br, até 23h59min do dia 14 de outubro de 2009.

Os beneficiados com a isenção parcial devem efetuar o pagamento da importância de R$ 45 (quarenta e cinco reais), correspondente a 50% (cinquenta por cento) do valor da taxa, até o dia 15 de outubro. Os candidatos que já tenham realizado sua inscrição antes da divulgação das isenções deferidas, devem imprimir uma segunda via do boleto bancário.

Os que obtiverem isenção total e que já tenham realizado sua inscrição antes da divulgação das isenções deferidas, deverão desconsiderar o boleto bancário.

Locais de divulgação dos beneficiados:

– Florianópolis – Coperve/UFSC – (48) 3721-9200

– Araranguá – UFSC – (48) 3721-6448

– Blumenau – Universidade Regional de Blumenau (FURB) – (47) 3321-0291

– Camboriú – Instituto Federal de Ensino (IFC) – (47) 2104-0800

– Canoinhas – Universidade do Contestado (UNC) – (47) 3622-9949

– Chapecó – Universidade Comunitária Regional de Chapecó (UNOCHAPECÓ) – (49) 3321-8166 e 3321-8100

– Criciúma – Escola Técnica General Oswaldo Pinto da Veiga (SATC) – (48) 3431-7509

– Curitibanos – Universidade do Contestado (UNC) – (48) 3721-6455 e 3721-6456

– Itajaí – Colégio Cenecista Pedro Antônio Fayal (Magistral Associados) – (47) 3348-8935

– Joaçaba – Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC) – (49) 3551-2085 e 3551-2015

– Joinville – Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE) – (48) 3721-6451 e 3721-6452

– Lages – Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC) – (49) 3251-1022 e 3251-1051

– Tubarão – Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL) – (48) 3621-3014

Inscrições Vestibular 2010

As inscrições para o Vestibular UFSC/2010 prosseguem até o dia 14 de outubro. Os cadastros devem ser feitos exclusivamente pelo site www.vestibular2010.ufsc.br.

Com as novas resoluções, este ano o vestibular da UFSC oferece 6.021 vagas, em 82 cursos, incluindo as habilitações.

Confira o resultado:

Relação das Isenções Deferidas – 2.486

– www.vestibular2010.ufsc.br/isencoes/vestise04_1.html

– www.vestibular2010.ufsc.br/isencoes/vestise04_2.html

Relação das Isenções Indeferidas – 326

– www.vestibular2010.ufsc.br/isencoes/vestise15_1.html

Os candidatos que não encaminharam documentação não constam nas listas acima, porque não completaram o processo de requerimento de isenção.

Margareth Rossi / Jornalista da Agecom

O Vestibular UFSC/2010 tem novo quadro de vagas. Com a aprovação de seis novos cursos, serão oferecidas 6.021 vagas em 82 graduações, nos campi de Florianópolis, Joinville, Curitibanos e Araranguá.

No lançamento do Edital, no mês de agosto, eram 5.721 vagas, em 76 cursos. As novas opções são Antropologia, Arquivologia, Geologia, Licenciatura em Ciências Biológicas (noturno) e Museologia, no campus de Florianópolis, e Engenharia de Energia, no campus de Araranguá. As inscrições para o concurso que será realizado nos dias 6, 7 e 8 de dezembro devem ser feitas no site www.vestibular2010.ufsc.br, até o dia 14 de outubro.

Novidades pedagógicas e operacionais

Além de oferecer novas opções o concurso da UFSC traz alterações pedagógicas e operacionais. Do ponto de vista operacional a principal novidade é o retorno do início das provas para 14h, com entrada a partir de 13h e fechamento dos portões às 13h45min. Além disso, as disciplinas foram redistribuídas no período de provas. Nos dois primeiros dias o candidato responde as questões objetivas, ficando redação e questões discursivas concentradas no terceiro e último dia do concurso.

O número de discursivas também mudou. Passou de três para seis (valendo 2,5 pontos cada) e o candidato deverá obter pelo menos três pontos no conjunto (no Vestibular UFSC/2009 a exigência era não zerar nestas questões). Outra mudança é que a pontuação da prova de redação foi alterada para 15, e a exigência de nota mínima passa para 6. No Vestibular UFSC/2009 a regra era obtenção de nota mínima 4 em uma escala zero a 10. Também foi alterado o número de questões da prova de Língua Portuguesa de 10 para 12, e de Língua Estrangeira de 10 para 8.

Novo Enem

Como já foi divulgado, a UFSC vai adotar a nota da prova objetiva do Novo Exame Nacional do Ensino Médio (Novo Enem) como percentual de 20% no Vestibular 2010. Para compor sua nota do concurso com o Novo Enem o candidato deverá fazer esta opção no formulário de inscrição. Mas, de acordo com a Coperve/UFSC, caso a composição com o conceito do Novo Enem prejudique o candidato, prevalece a nota do vestibular.

A Coperve alerta que a pontuação do Novo Enem que poderá ser adotada é somente a da prova objetiva. Com relação à redação, o estudante continuará sendo avaliado no vestibular pela própria UFSC. O Novo Enem será usado também na classificação para vagas remanescentes. Isso significa que se sobrarem vagas os candidatos serão avaliados somente a partir de sua colocação no Novo Exame Nacional do Ensino Médio.

Ações Afirmativas

O concurso Vestibular UFSC/2010 também levará em conta o Programa de Ações Afirmativas, que estabelece 20% das vagas de cada curso para candidatos que tenham cursado integralmente o ensino fundamental e médio em instituições públicas de ensino. Além disso, 10% serão destinadas para candidatos autodeclarados negros, que tenham também cursado integralmente o ensino fundamental e médio em instituições públicas de ensino. Caso as vagas não sejam preenchidas dentro desse requisito, as vagas destinadas a candidatos autodeclarados negros poderão ser preenchidas por estudantes que tiveram outra trajetória acadêmica. Sete vagas serão destinadas para candidatos autodeclarados indígenas.

Novos cursos

Em relação ao Vestibular UFSC/2009, os novos cursos que serão oferecidos pela UFSC são:

Já haviam sido divulgados:

– Fonoaudiologia e Engenharia Eletrônica (Florianópolis)

– Engenharia da Mobilidade (Joinville)

– Ciências Rurais (Curitibanos)

– Tecnologias da Informação e da Comunicação (Araranguá).

Novidades:

– Antropologia (Florianópolis)

– Arquivologia (Florianópolis)

– Geologia (Florianópolis)

– Licenciatura em Ciências Biológicas – Noturno (Florianópolis)

– Museologia (Florianópolis)

– Engenharia de Energia (Araranguá)

Mais informações no site www.vestibular2010.ufsc.br e também junto à Coperve: 48 3721-9200

Por Arley Reis / Jornalista da Agecom

Provas:

PROVA 1

Dia 06/12/2009 – 14h às 18h:

– Língua Portuguesa e Literatura Brasileira (12 questões de proposições múltiplas e/ou abertas);

– Língua Estrangeira: Alemão, Espanhol, Francês, Inglês ou Italiano (08 questões de proposições múltiplas e/ou abertas);

– Matemática (10 questões de proposições múltiplas e/ou abertas);

– Biologia (10 questões de proposições múltiplas e/ou abertas).

PROVA 2

Dia 07/12/2009 – 14h às 18h

– História (10 questões de proposições múltiplas e/ou abertas);

– Geografia (10 questões de proposições múltiplas e/ou abertas);

– Física (10 questões de proposições múltiplas e/ou abertas);

– Química (10 questões de proposições múltiplas e/ou abertas).

PROVA 3

Dia 08/12/2009 – 14h às 18h

– Redação;

– 6 questões discursivas.

Especialistas das principais universidades brasileiras e convidados estrangeiros participam de hoje (06/10) a quinta-feira, em Florianópolis, do III Congresso Brasileiro de Enfermagem Pediátrica e Neonatal e do XVI Encontro Catarinense de Enfermagem Pediátrica. O congresso e o encontro acontecem no Centro de Cultura e Eventos da UFSC e discutem temas como as transformações do perfil da clientela dos hospitais, as demandas das crianças da creche à pré-escola e a presença da mídia no mundo da criança e do adolescente na atualidade.

Um dos destaques é a presença da professora Mary Jo Gilmer, da Universidade de Vanderbilt (EUA), especialista na área de cancerologia pediátrica e cuidados paliativos. Os eventos são promovidos pela Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras, com organização do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina, Unidade de Internação Pediátrica, Emergência Pediátrica e Unidade de Internação Neonatológica do Hospital Universitário, em parceria com a Diretoria de Enfermagem do Hospital Infantil Joana de Gusmão.

O tema central é “A enfermagem, o neonato, a criança, o adolescente e seus mundos: cuidando de um para cuidar do outro”. Os convidados vão discutir ainda aspectos como a atenção básica na enfermagem, prevenção e sofrimento psicoafetivo e políticas públicas voltados para o neonato, a criança e o adolescente. O congresso será complementado com uma ampla programação científica e cultural.

De acordo com o professora Ana Izabel Jatobá de Souza, da comissão de divulgação do evento, os objetivos do congresso são atender às demandas de atualização de conhecimentos fundamentais na área neonatal, pediátrica e herbiátrica e incentivar o diálogo entre os profissionais da área, favorecendo a troca de experiências. “Durante estes dias, estaremos discutindo também as novas perspectivas de atuação da enfermagem em relação a transplantes, doação de órgãos, células-tronco, genética e segurança”, diz ela.

A palestra de abertura foi realizada na manhã desta terça-feira por Jamiro da Silva Wanderley, professor da Unicamp, famoso pela habilidade em desenvolver os conteúdos de suas palestras utilizando a mágica como forma de mobilizar a atenção dos participantes. O evento acontece em comemoração à Semana da Criança e quer chamar a atenção para a importância de dar às crianças um futuro cada vez melhor. Maiores informações estão no site www.cbepn.com.br.

A PROGRAMAÇÃO

Dia 6 – Terça-feira

10h – Abertura – Jamiro da Silva Wanderley (Unicamp) – Auditório Garapuvu

13h/18h – Apresentação pôster – Hall

15h30 – Ciranda de Ideias: “Ser neonato, criança e adolescente no mundo de hoje” – Regina Aparecida Garcia Lima (USP), Carmem Gracinda Silva Scochi (USP) e Fernando de Oliveira Mendonça (MG/Colégio Loyola) – Auditório Garapuvu

17h30 – Palestra “O mundo do hospital – A enfermagem frente às transformações do perfil da clientela, das necessidades de saúde e das demandas de cuidado” – Maria da Graça Corso da Mota (UFRGS) – Sala Goiabeira

17h30 – Palestra “O mundo da atenção básica – A enfermagem frente às transformações do perfil da clientela, das necessidades de saúde e das demandas de cuidado” – Francisco Rosemiro Ximenes Guimarães Neto (Uvanet/CE) – Sala Pitangueira

Dia 7 – Quarta-feira

8h30 – Ciranda de Ideias: “O mundo da UBS, da creche, da pré-escola: demandas de cuidado” – “O espaço do neonato, da criança e do adolescente nas estratégias e políticas de saúde” – Francisca Georgina Macêdo de Sousa (UFMA) – Sala Goiabeira

“As demandas da criança das creches à pré-escola e a articulação destes mundos com o mundo do cuidado de enfermagem” – Nair Regina Ribeiro Ritter (UFRGS) – Sala Goiabeira

“As demandas da criança e do adolescente nas escolas e a articulação destes mundos com o mundo do cuidado de enfermagem” – Eduardo Júlio Fonseca Lucas (UFRJ) – Sala Goiabeira

8h30 – Ciranda de Ideias: “O mundo do hospital: Construindo a integralidade do ser criança e adolescente no mundo do hospital”

“O espaço do lúdico” – Circéa Amalia Ribeiro (Unifesp/SP) – Sala Pitangueira

“O espaço educativo” – Rejane de Souza Fontes (Anac/RJ) – Sala Pitangueira

“O espaço da interação com os animais” – Nanci Cristiano Santos (HU/USP) – Sala Pitangueira

10h30 – Atividade artística – Apresentação Instituto Guga Kuerten

10h30/18h – Apresentação pôster – Hall

11h – Palestra “Novas perspectivas na atuação da enfermagem (transplantes, doação de órgãos, células tronco, genética) – Rosy Eliana Sáez (UFPR) – Sala Goiabeira

11h – Palestra “Tendências e desafios frente ao 4º. ODM – Redução da Mortalidade Infantil” – Márcia Sueli Del Castanhel (Prefeitura Municipal de Florianópolis) – Sala Pitangueira

12h – Reunião “Criança com necessidade especial de saúde” – Sala Goiabeira

14h – Sessão coordenada de trabalhos que concorrem a prêmios – Salas Goiabeira, Pitangueira, Laranjeira e Aroeira

15h – Ciranda de Ideias: “Tendências e desafios no cuidado ao neonato, à criança e ao adolescente dependente de tecnologia e suas famílias”

“A enfermagem e as políticas públicas voltadas para o neonato, a criança e o adolescente dependentes de tecnologia” – Ivone Evangelista Cabral (UFRJ) – Sala Goiabeira

“O neonato, a criança e o adolescente dependentes de tecnologia e a enfermagem” – Elaine Buchhorn Cintra Damião (USP) – Sala Goiabeira

“A família do neonato, da criança e do adolescente dependente de tecnologia e a enfermagem” – Elizabete Clemente de Lima (HCPA/POA/RS) – Sala Goiabeira

15h – Ciranda de Ideias: “A segurança no mundo do cuidado ao recém-nascido, à criança e ao adolescente”

“A segurança no meio ambiente” – Maria de Jesus Castro Sousa Harada (Unifesp/SP) – Sala Pitangueira

“A segurança no transporte” – Melissa Orlandi Honório (HU/UFSC) – Sala Pitangueira

“A segurança na medicação” – Mavilde da Luz Gonçalves Pedreira (Unifesp/SP) – Sala Pitangueira

17 – Palestra “A mídia no mundo da criança e do adolescente: interfaces com a saúde e a doença” – Juremir Machado da Silva (PUC/RS) – Auditório Garapuvu

18h – Lançamento de livros – Hall

19h – Coquetel

Dia 8 – Quinta-feira

8h30 – Palestra: “Fases da infância – Prevenção x sofrimento psicoafetivo – Evânia Reichert/RS – Auditório Garapuvu

8h30 – Apresentação pôster – Hall

11h – Assembléia nacional da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras (Sobep) – Sala Goiabeira

13h30 – Sessão coordenada – Salas Goiabeira, Pitangueira, Laranjeira e Aroeira

14h30 – Palestra “A pesquisa e o ensino no mundo do cuidado ao neonato, à criança, ao adolescente e à família” – Ivone Evangelista Cabral (UFRJ) e Mary Jo Gilmer (Vanderbilt Kennedy Center (EUA) – Auditório Garapuvu

16h – Sessão de premiação

17h – Palestra “Os desafios da equipe de enfermagem e da família no cuidado ao neonato, criança e adolescente no final da vida” – Mary Jo Gilmer (Vanderbilt Kennedy Center (EUA) – Auditório Garapuvu

18h – Sessão de encerramento

Mais informações no site www.cbepn.com.br, no e-mail cbepnfloripa@yahoo.com.br e no telefone (48) 3721-9480, ramal 44.

Por Paulo Clóvis Schmitz / Jornalista na Agecom

O dia 30 de outubro está marcado como sendo a data em que alunos e servidores da UFSC usarão pela última vez copos descartáveis nas refeições diárias servidas no Restaurante Universitário (RU). Desde a manhã de hoje, segundo a diretora do RU, Deise de Oliveira Rita, o usuário já está recebendo a caneca para tomar água e sucos. Deise disse que a média de copos plásticos utilizados é de 5 mil por dia, somando despesas que passam de R$ 1,5 mil por mês.

A mudança é resultado de estudo desenvolvido por uma comissão envolvendo a direção do restaurante, o Diretório Central dos Estudantes e a Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis. A distribuição vai acontecer na entrada dos dois restaurantes ou na Sala da Administração. Para receber a caneca, o aluno deverá apresentar sua carteira estudantil, enquanto que os servidores, o crachá de identificação. Já os visitantes ganham copos descartáveis na hora da compra do passe.

Informações pelo fone (48) 3721-9203.

Texto e fotos de José Antônio de Souza/jornalista na Agecom

O Serviço de Hemoterapia do Hospital Universitário está convocando os doadores voluntários de sangue, estudantes, professores e servidores da UFSC para comparecerem ao Banco de Sangue do HU, de segunda a sexta, das 7h30min às 12 horas, munidos de um documento de identidade com foto. Segundo a hematologista e hemoterapeuta Vera Lúcia Paes Cavalcanti Ferreira, o Banco necessita de todos os tipos de sangue, principalmente “O” positivo.

O doador necessita estar saudável e ter idade entre 18 e 65 anos, peso igual ou acima de 50 kg, não ter tido gripe nos últimos 7 dias, não estar fazendo uso de medicamentos de maneira crônica, exceto anti-concepcional.

Mais informações pelos fones (48) 3721-9114 ou 3721-9859, Serviço de Hemoterapia do HU.