Notícias da UFSC

O espetáculo Sonhos, uma viagem ao onírico, da Trupe Sonora Casa de Orates, fecha oficialmente às 20h30min deste sábado, dia 26, a 2ª 2ª Semana Ousada de Artes, promovida em conjunto pela UFSC e UDESC. Lançado em novembro de 2007, o show mistura música e teatro para contar a história é de um homem sem face, que aos olhos de um bobo da corte contempla sua cartola.

Na peça há seis personagens, representando diferentes arquétipos do sentimento humano. A apresentação será no Teatro Pedro Ivo (Centro Administrativo do governo do Estado, SC-401) e os ingressos podem ser trocados por kits com sabonete e pasta dental, que serão entregues aos pacientes do Hospital Universitário.

O grupo musical surgiu em 2003 em Itajaí e já conquistou os prêmios de melhor música no Festival da Canção Universitária da Univali, em 2005, e de melhor arranjo na fase regional do Festival Estadual de Música e Integração Catarinense (Femic), em 2006. As composições têm influências de música medieval, rock progressivo, jazz, músicas brasileira e latina. É possível baixar o CD “O artesão dos sonhos” no site www.casadeorates.com.br.

No teatro, uma das atrações do último dia da Semana é a montagem A galinha degolada, da Persona Companhia de Teatro e Teatro em Trâmite, que vem de uma temporada de sucesso em diferentes espaços da Capital. Com direção de Jefferson Bittencourt, a peça baseada em texto do escritor uruguaio Horacio Quiroga aborda, de forma ao mesmo tempo sensível e perturbadora, as relações conflituosas de um casal que tem quatro filhos com doença mental incurável. O espetáculo será mostrado no DAC/UFSC, às 20h.

Depois disso, às 21h30, no espaço alternativo do DAC, o grupo O’Gia apresenta uma sessão do ato performático Popol Vuh, baseado em trechos do livro homônimo dos maias quichés da Guatemala que tenta explicar simultaneamente a origem do mundo, a história dos reis e dos povos da América Central e a catástrofe da conquista espanhola. Esta montagem focaliza a vontade dos deuses de serem adorados, dando início à concepção da Terra e dos animais.

A 2ª Semana Ousada de Artes UFSC e UDESC está sendo realizada em diferentes espaços das duas universidades, com atrações nas áreas do cinema, teatro, dança, música, artes visuais, moda, design, arquitetura e filosofia. Organizada pela Coordenadoria de Cultura da Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Comunidade da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e pela Secretaria de Cultura e Arte da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), procura apresentar a Universidade como fonte de ousadia através de diferentes cursos, exposições, performances e espetáculos artísticos.

Há mais dados e a programação completa da Semana no site Sonhos, uma viagem ao onírico

Mais informações sobre a 2ª Semana Ousada podem obtidas na SecArte/UFSC, pelos fones 3721-8329 e 3721-9279, e no Núcleo de Comunicação do Ceart/UDESC, pelo fone 3321-8350. Contatos com a secretária de Cultura e Arte da UFSC, Maria de Lourdes Borges, podem ser feitos pelo telefone 9969-3464, e com a professora Claudia Maria Messores, na UDESC, pelo fone 9912-3521.

Por Paulo Clóvis Schmitz / Jornalista na Agecom

A pé ou de bicicleta é que os alunos do curso de engenharia de mobilidade se deslocarão dentro do campus da UFSC em Joinville. Uma prévia do projeto foi apresentado pela primeira vez ontem pela universidade, com destaque para ausência de carros, ao menos na área principal.

A previsão é começar a obra em 2009, mas vai depender da agilidade da terraplenagem, que ainda não tem empresa definida.

O coração do campus será uma grande e redonda praça, com grama, bancos, e espaço para convivência. Ao redor, serão erguidos a biblioteca, o restaurante universitário, o prédio administrativo e as primeiras salas de aula. Essa etapa, de cerca de 5 mil m2 de área aproveitada, precisa ficar pronta até março de 2011. É quando os primeiros 800 alunos do novo campus chegarão. Até lá, vão estudar em salas da Univille.

Em agosto de 2011, a segunda etapa de implantação deverá estar finalizada, com mais salas de aula e alguns laboratórios.

Um ano depois, em agosto de 2012, o projeto do campus inicial estará praticamente pronto. Os laboratórios mais complexos serão construídos atrás das salas de aula. Parte dessa estrutura ficará no terreno do Sinuelo, área plana de 100 mil m2, às margens da BR-101.

Em 2014, ano da Copa no Brasil, a Federal espera poder finalmente dizer: “Terminamos”. Nesta fase, moradias estudantis e hotéis de passagem, para professores e pesquisadores precisam estar finalizadas.

Haverá muito espaço para a natureza. A ala Norte, de cerca de 300 mil m2, será um parque. Os lagos previstos devem ajudar na absorção da chuva. Verdes também serão os limites de todo o campus. Faixas com árvores serão mantidas ou reforçadas para aumentar a barreira do som – o barulho vem especialmente da BR-101.

Para iniciar a construção ainda este ano, é preciso fazer a terraplenagem, orçada em R$ 2 milhões. A licitação para esta etapa tem de sair até 4 de novembro. Na obra inicial, será preciso reordenar 15 mil m3 de terra. Até agora, nenhum caminhão de barro foi movido. O campus pioneiro tem pela frente toneladas de dificuldades. As mais básicas são o fornecimento de energia, água durante e depois da obra.

Ontem, representantes da Celesc, Águas de Joinville, Prefeitura e governo do Estado reiteraram o apoio para essas necessidades. É preciso ainda pensar questões como tratamento de esgoto.

Há problemas complexos e até conhecidos, como a enrolada compra do terreno do Sinuelo. E a mudança de lugar de torres de alta tensão da Eletrosul, que cortam o campus bem no meio. “Estamos otimistas, há verba, e percebemos um grande esforço de vários setores para viabilizar esse campus”, disse Acires Dias, diretor-geral do campus Norte.

Tudo, inclusive a terraplenagem, depende de duas ações: a finalização do Eixo de Acesso-sul, que será a porta principal da universidade, e a área do Sinuelo, essencial para a entrada de maquinários para a construção.

rodrigo.stupp@an.com.br

Fonte: Jornal A Notícia / 24/9/2009

Assim como acontece entre seres humanos, a tradição da pesca cooperativa é repassada por gerações entre os golfinhos. Esta é uma das constatações de pesquisadores do Laboratório de Mamíferos Aquáticos (Lamaq), do Centro de Ciências Biológicas da UFSC, que há mais de 15 anos se dedicam a observar a interação entre o homem e o boto-da-tainha (Tursiops truncatus) na pesca artesanal em Laguna. Esta espécie chama atenção da comunidade científica nacional e internacional por sua relação única no mundo com pescadores artesanais.

Os pescadores aprendem sua atividade com parentes próximos, com os mais velhos ou ainda sozinhos, pela observação. Entre os golfinhos, o aprendizado acontece quando os filhotes acompanham as mães durante a pesca. “Cem por cento dos pescadores entrevistados contaram que o filhote, ainda pequeno, com alguns meses de idade, já acompanha a fêmea e que esta ensina a ele os movimentos usados na pesca cooperativa”, diz o professor Paulo César-Simões Lopes, coordenador do Lamaq e orientador do doutorando Fábio Daura, que em sua tese dá continuidade aos estudos nesse campo. Fábio, que também integra o projeto ´Ecologia e Conservação do boto-da-tainha (Tursiops truncatus)` vem atuando desde agosto de 2007 na região de Laguna.

“Nos dois casos a gente pode ver a transmissão de conhecimento. Homens e golfinhos, dentro de suas comunidades, aprendendo uma ação que é comum: a pesca. Como essa interação exige uma sincronia muito grande, explica porque isso não acontece em outros lugares. Foi preciso um indivíduo boto agir e que o pescador entendesse aquele comportamento para que eles começassem essa sincronia, que foi passando em gerações. Para isso se repetir em outro lugar não será fácil. Não da mesma forma.”, avalia Fábio. Prova disso, lembra, é que esta espécie de golfinho existe no mundo todo, com exceção dos mares polares, mas apenas na Muritânia (África), e no Sul do Brasil, interage com o homem na hora da pesca.

“Botos bons”

Mesmo entre os botos de Laguna há os que pescam sempre, ocasionalmente, e os que nunca atuam dessa forma. Por esse motivo, são classificados pelos pescadores como “botos bons” e “botos ruins”. Entender porque apenas alguns aprendem a cercar as tainhas não é simples. “É difícil investir neste grau de complexidade, mas a escolha deve estar relacionada à aprendizagem, que acontece pela transmissão de informações entre mães e filhos. Se os jovens tiverem estímulo, eles valorizarão o aprendizado”, explica o professor Paulo César-Simões Lopes.

Para os pesquisadores, um fator que pode contribuir para a não colaboração é o risco. “Já houve casos em que o boto foi tarrafeado. Outra vez um filhote foi pego pela rede, fugiu e nunca mais foi visto. Estes eventos não são propositais, os pescadores têm carinho pelo boto, são fatalidades”, conta Paulo Simões, lembrando que apensar da não intensionalidade, estas ocorrências são ameaças.

A pesca ilegal na região de Laguna também reforça esse problema. “Inclusive há conflito entre os pescadores que atuam ilegalmente e os que pescam artesanalmente com os botos. Alguns atuam como fiscalizadores. Fazem denúncias à polícia ambiental ou muitas vezes reclamam com a gente. Estes contribuem para a conservação dos botos”, complementa Fábio Daura.

Educação ambiental

Segundo o doutorando, a partir da relação afetiva e socioeconômica construída com os botos que até recebem nomes, a comunidade valoriza a presença do animal e defende sua conservação. Os pescadores também contribuem com as pesquisas, monitorando os indivíduos, gerando dados para seu acompanhamento e do ambiente lagunar.

A orientação e conscientização a partir do conhecimento é a finalidade das pesquisas, que buscam identificar impactos, suas causas e também práticas adequadas para manter a tradição. As ações nesse campo serão reforçadas em um projeto de educação ambiental que será iniciado na região com apoio da ONG Boto Flipper e Instituto Carijós. A intenção é visitar as escolas, fazer palestras, distribuir material informativo e dialogar com a população, a fim de preservar o boto-da-tainha.

Estudos complementares

Paulo César-Simões Lopes iniciou a pesquisa ´Ecologia comportamental do delfim Tursiops truncatus durante as interações com a pesca artesanal de tainhas`, na década de 90. O estudo deu origem ao livro ´Luar do Delfim`, que trata das interações, da transmissão de culturas e da biologia geral dos botos. Para dar continuidade ao que já foi feito, Fábio Daura desenvolve desde 2007 a pesquisa ´Ecologia e Conservação do boto-da-tainha região de Laguna: uso espacial, estimativa populacional e modelo conceitual de conservação`.

Entre os objetivos específicos de Fábio estão o levantamento do número de indivíduos que frequentam a região de Laguna, a identificação dos que colaboram com os pescadores e quais não têm essa prática e o mapeamento de como eles se distribuem na área. “Vamos tentar entender como eles se distribuem no complexo lagunar e como se organizam em sociedade”, conta Daura.

Dados já levantados e a organização de catálogos de identificação mostram que a população é pequena e residente na região durante todo o ano, se concentra na área onde há maior circulação de água e, conseqüentemente, de presas. São cerca de 60 indivíduos, dos quais aproximadamente a metade colabora com os pescadores.

Mais informações com o professor Paulo César-Simões Lopes ( lamaqsl@ccb.ufsc.br) ou com o doutorando Fábio Daura (daurajorge@yahoo.com.br) / Fone (48) 3721-9626

Por Maria Luiza Gil / Bolsista de Jornalismo na Agecom

Com edição de Arley Reis / Jornalista da Agecom

Fotos: Fábio Daura / Lamaq

Saiba Mais

– Laguna é frequentada pelo golfinho Tursiops truncatus principalmente para alimentação. Com a observação de seu comportamento, percebeu-se que a interferência dos botos aumentou a eficiência na captura das tainhas por parte dos pescadores. Esta interação criou laços culturais de grande valor socioeconômico tanto para o homem como para os golfinhos.

– A interação acontece quando o boto cerca o cardume de tainhas e faz com que elas fiquem encurraladas. Nessa hora o boto mostra seu dorso arcado para fora da água ou bate com a cabeça na superfície, indicando a hora de jogar a tarrafa.

– Os golfinhos contribuem com os humanos porque ao pescar assim economizam energia. Quando deixam o peixe encurralado, não estão apenas ajudando a agrupar o cardume para o pescador, mas se beneficiam do ataque para capturar as tainhas que conseguem fugir das redes. Sem este trabalho cooperativo, os botos dificilmente conseguiriam pegar as tainhas em migração, pois elas são extremamente rápidas.

Leia mais sobre estudos da UFSC no Especial Pesquisa

Um artigo científico publicado no importante periódico Biodiversity and Conservation ganhou repercussão e se tornou, em agosto desse ano, matéria na BBC Earth News. O trabalho é de Carolina Loch, ex-aluna de Biologia da UFSC, sendo assinado em parceria com o professor Paulo César Simões-Lopes, do Departamento de Ecologia e Zoologia, coordenador do Laboratório de Mamíferos Aquáticos. O artigo tem ainda a colaboração de Miriam Marmontel, pesquisadora e coordenadora do Instituto de Pesquisas Mamirauá (IDSM), da Amazônia.

Com o título Conflicts with fisheries and intentional killing of freshwater dolphins (Cetacea: Odontoceti) in the Western Brazilian Amazon, o artigo fala sobre ataques feitos por pescadores a golfinhos da bacia do Rio Amazonas. O material é resultado de uma pesquisa realizada com o objetivo de monitorar a taxa de mortalidade dos golfinhos e peixes-boi da região.

Matança por motivos culturais

Durante o estudo, integrantes do Instituto de Pesquisas Mamirauá, liderados por Carolina Loch e Miriam Marmontel, recuperaram 18 carcaças do animal: 12 da espécie tucuxi (Sotalia fluviatilis) e seis do tipo boto cor-de-rosa (Inia geoffrensis). Os tucuxi foram encontrados flutuando no Lago Amanã, dentro da Reserva do Desenvolvimento Sustentável Amanã, e os botos cor-de-rosa estavam mortos no Lago Tefé.

O grupo identificou que três carcaças apresentavam lesões incomuns, marcas feitas por punhaladas e golpes de arpão. Além disso, nenhuma parte do corpo dos golfinhos foi arrancada. A conclusão é de que os pescadores estão matando os animais para eliminá-los, por temor de que roubem seus peixes e estraguem seus equipamentos de pesca. Os golfinhos são vistos como uma ameaça à sobrevivência. “Animais aquáticos como baleias, golfinhos e leões marinhos são frequentemente vistos como indesejáveis competidores na pesca”, explica Carolina Loch em entrevista à BBC.

A pesquisa destaca que crenças culturais e superstições também podem ser causas de algumas das mortes. A população local acredita que os botos se transformam em belos homens, para seduzir moças jovens e engravidá-las. Outros dizem que levam as pessoas para um mundo paralelo, abaixo da terra. Os mitos acabam induzindo as matanças, por medo ou para prevenir inesperados casos de gravidez.

“A tradição é tão forte que eu já vi certidões de nascimento com pai boto”, diz Carolina. “Lendas negativas ligadas à gravidez indesejada de mulheres e encantamento de pessoas devem ser respeitados como parte da cultura popular, mas podem ser esclarecidos e atitudes negativas com os animais devem ser desencorajadas.”, considera a bióloga. Segundo ela, outra prática comum é a venda dos órgãos reprodutivos e olhos como amuletos em mercados populares da região.

O estudo também mostra que há uma crescente tendência para utilização de carne e gordura de boto como isca para capturar um peixe chamado ‘piracatinga’ ou Calophysus macropterus. “Essa prática é, possivelmente, muito difundida na Amazônia brasileira e pode ameaçar seriamente a conservação dos botos”, alerta a pesquisadora.

A pesquisa foi realizada durante nove meses, em uma viagem feita no ano de 2005, quando Carolina Loch cursava Biologia na UFSC. “Costumo dizer que a Amazônia é um Brasil dentro do Brasil. A realidade é muito diferente e a cultura também. Fui para lá para trabalhar com educação ambiental e conscientização, principalmente em escolas, já que crianças não têm seus conceitos totalmente formados. Respeitando as crenças, procurei conscientizar que não é porque matar animais é um costume que precisa ser seguido.”.

Em entrevista para a BBC, ela reforça a idéia da conscientização: “Atividades de educação ambiental com escolas infantis são fundamentais para evitar conflitos no futuro. Golfinhos da Amazônia têm um importante papel na cultura local e os aspectos positivos dessa influência devem ser reforçados e encorajados” .

Na viagem, a bióloga pescava e tomava café com a comunidade, buscando uma maior aproximação. “A abordagem não poderia ser feita com uma postura fiscalizadora. Os golfinhos são vistos como competidores da única fonte de proteína que pescadores têm. Ter opção de outra carne é raro, só quando eles caçam outros bichos”, considera.

Sobre a repercussão do artigo, Carolina conta que abriu portas para futuros estudos e até despertou o interesse de terceiros produzirem um documentário sobre o assunto. “Nós fazemos o nosso trabalho despretensiosamente, com limitações financeiras, falta de patrocínio e dificuldades da própria profissão de biólogo, por amor à camisa. Ter esse reconhecimento é fantástico”.

A pesquisadora é graduada em Ciências Biológicas pela UFSC e tem Mestrado na Universidade Federal do Paraná. Sua linha de pesquisa é osteologia e morfologia esqueletal de cetáceos e pinípedes. Também está envolvida com mortalidade, recuperação de carcaças, preparação de material biológico, educação ambiental e conservação.

Atua como tutora de disciplina no ensino a distância da UFSC, é professora de ciências da prefeitura de Florianópolis e se prepara para o seu doutorado no próximo ano. Também é pesquisadora colaboradora do Laboratório de Mamíferos Aquáticos (Lamaq), da UFSC.

Laboratório de Mamíferos Aquáticos

O Laboratório de Mamíferos Aquáticos, ligado ao Departamento de Ecologia e Zoologia, foi aberto em 1988 e hoje possui um dos maiores e mais diversificados acervos de carcaças e ossos de animais. A coleção científica reúne mais de três mil peças preservadas de mamíferos aquáticos e terrestres. O coordenador é Paulo César Simões-Lopes, professor do Departamento de Ecologia e Zoologia da UFSC.

Além de ser ambiente de pesquisas e realização de trabalhos de conclusão de curso, mestrado e doutorado, o laboratório recebe alunos da rede pública e privada, com agendamento prévio, cumprindo seu papel de educação ambiental, e participa de exposições e palestras.

Entre ossos, carcaças e animais conservados em líquido, falta espaço para abrigar mais espécies: o local está superlotado. Outra dificuldade é conseguir o transporte da universidade para fazer a coleta dos animais que são encontrados no litoral do Estado. Carolina Loch aproveita para manifestar a vontade de que, no futuro, seja construído um Museu de História Natural vinculado à UFSC, com uma estrutura maior e onde os alunos possam receber bolsas de estágio.

Mais informações com Carolina Loch pelo e-mail carolinaloch@yahoo.com.br

Laboratório de Mamíferos Aquáticos (Lamaq): (48) 3721-9626

Leia mais sobre estudos da UFSC no Especial Pesquisa

Por Tifany Rodio / Bolsista de Jornalismo na Agecom

Fotos: Lucas Sampaio / Bolsista de Jornalismo na Agecom

A Trupe Sonora Casa de Orates será responsável por encerrar a 2ª Semana Ousada de Artes. O espetáculo “Sonhos, uma viagem ao onírico” será realizado no sábado (26/9), no Teatro Pedro Ivo, às 20h30min. Para a troca de ingressos é necessário um kit com sabonete e pasta de dente, que será doado ao Hospital Universitário. A troca deve ser feita na Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte), segundo andar da Editora da UFSC, das 8h às 12h e das 14h às 18h, ou antes do espetáculo, se sobrarem ingressos.

A banda tem sete integrantes que também interpretam os personagens do espetáculo. “Sonhos” é o primeiro trabalho profissional do grupo, com roteiro, produção e composições próprias. O show, lançado em novembro de 2007, mistura música e teatro. A história é de um homem sem face, que aos olhos de um bobo da corte contempla sua cartola. Nela há seis personagens, representando diferentes arquétipos do sentimento humano. Eles vivem anseios e alegrias e embarcam em uma “viagem ao onírico”.

Os integrantes da Casa de Orates são Darlan Martins H. Junior (contrabaixo/ Colecionador de lembranças), Euclydes da Cunha Neto (guitarra, violão/ Louco), Júlio César Mendonça (bateria/ Filósofo), Marcelo Azeredo (flauta, voz e percussão/ Bruxo), Márcio de Novaes (violão e voz/ Viajante), Siara Bonatti (voz/ Boneca Onírica) e Jonata Gonçalves (Colecionador de Lembranças).

O grupo musical surgiu em 2003, na cidade de Itajaí, e já conquistou dois prêmios: melhor música no Festival da Canção Universitária da Univali, em 2005, e melhor arranjo na fase regional do Festival Estadual de Música e Integração Catarinense (Femic), em 2006. As composições têm influências de música medieval, rock progressivo, jazz, música brasileira e latina. De acordo com os integrantes, outras inspirações são buscadas em sonhos. É possível baixar o CD “O Artesão dos Sonhos” no site www.casadeorates.com.br

O nome da banda surgiu a partir da idéia do livro “O Alienista”, de Machado de Assis, sobre dramas psicopatológicos vividos por aqueles que estão no poder. O Alienista coloca todos da cidade no hospício para curá-los e questiona o que é a loucura. A palavra “orate” significa “louco”. O baterista Júlio César Mendonça explica: “Somos loucos não no sentido patológico da palavra, mas simplesmente no ato de permitirmo-nos sonhar, viajar e criar constantemente sem dar limites para imaginação”.

Mais informações com o grupo, pelo fone (47) 9113-7759 / (47) 9101-9199 / casadeorates@gmail.com

Por Fernanda Burigo / Bolsista de Jornalismo na Agecom

Livro sagrado dos maias quichés da Guatemala, o “Popol Vuh” serviu de inspiração para o ato performático que o grupo O’Gia apresenta às 21h30 de sexta-feira, dia 25, no espaço alternativo do Departamento Artístico-Cultural da UFSC, no bairro Trindade, dentro da programação da 2ª Semana Ousada de Artes.

De autor anônimo, a obra, escrita em meados do século XVI sobre a pele de um veado, é uma tentativa de explicar simultaneamente a origem do mundo, a história dos reis e dos povos da América Central e a catástrofe da conquista espanhola. No Popol Vuh, os deuses criadores recorrem ao casal de adivinhos Ixpiyacoc e Ixmucane para realizar a criação, lançando a sorte dos humanos que serão preparados por seus formadores e progenitores.

O recorte preparado pelo O’Gia focaliza o aspecto da origem das quatro criações, que parte da vontade dos deuses de serem adorados, tendo início a concepção da Terra e dos animais. Depois de várias tentativas frustradas, os deuses buscam o conselho de seus sábios anciões para criar o humano ideal, que é feito à base dos nutrientes do milho misturados a outros ingredientes.

Com grande inteligência e beleza, o recém-nascido homem de milho causa espanto aos seus criadores, que temem ser por ele igualados. Desta maneira, os deuses condenam sua bela cria a viver na Terra com uma visão limitada que só percebe a matéria bruta ao seu redor. A direção é de Maris Viana e os ingressos, gratuitos, podem ser retirados no próprio DAC e na Secretaria de Cultura e Arte da UFSC (SecArte).

A programação cênica da sexta-feira na Semana Ousada, no entanto, prevê a apresentação de outras seis peças e leituras dramáticas, na UFSC e na UDESC. Uma delas é a montagem A galinha degolada, da Persona Companhia de Teatro e Teatro em Trâmite, que vem de uma temporada de sucesso em diferentes espaços da Capital. Com direção de Jefferson Bittencourt, a peça baseada em texto do escritor uruguaio Horacio Quiroga aborda, de forma ao mesmo tempo sensível e perturbadora, as relações conflituosas de um casal que tem quatro filhos com doença mental incurável. O espetáculo será apresentado no DAC/UFSC, às 20h.

Outro destaque do dia será a leitura dramática de “A cantora careca”, do dramaturgo romeno Eugène Ionesco, que estará na sala 402 do curso de Artes Cênicas da UFSC, às 14h. Texto que inaugurou o chamado “teatro do absurdo”, a peça estreou sem grande sucesso em Paris, em maio de 1950, mas com o tempo foi ganhando notoriedade e hoje é um clássico do teatro universal. A trama se passa na casa de uma família inglesa, mas o alcance da sua crítica à “impossibilidade da comunicação” extrapola esse universo restrito, discutindo o isolamento do homem quando imerso na banalidade do dia-a-dia.

Complementam a programação teatral de sexta-feira a peça “Ímpeto”, um exercício cênico dirigido por Pedro Bennaton que será mostrado às 12h no hall da Faed/UDESC; a montagem “Luísa”, que poderá ser vista às 19h no laboratório 2 do Ceart/UDESC; a peça “A ponte”, programada para às 20h30 no CFH/UFSC; e o espetáculo-solo de dança contemporânea “Rito de passagem”, que estará às 21h no Teatro Pedro Ivo.

Há mais dados e a programação completa da Semana no site www.semanaousada.ufsc.udesc.br.

Mais informações sobre a 2ª Semana Ousada podem obtidas na SecArte/UFSC, pelos fones 3721-8329 e 3721-9279, e no Núcleo de Comunicação do Ceart/UDESC, pelo fone 3321-8350. Contatos com a secretária de Cultura e Arte da UFSC, Maria de Lourdes Borges, podem ser feitos pelo telefone 9969-3464, e com a professora Claudia Maria Messores, na UDESC, pelo fone 9912-3521.

Por Paulo Clóvis Schmitz / Jornalista na Agecom

A banda Sized é a atração desta sexta-feira, 25, na programação especial da 2ª Semana Ousada de Artes, no Projeto 12:30. O show acontece na Concha Acústica da UFSC a partir das 12h30min, é gratuito e aberto à comunidade.

Sobre a banda

Há pouco mais de um ano na cidade de Florianópolis, alguns ex-integrantes da Sepulnation, banda cover do Sepultura, resolveram retirar seus sonhos da gaveta, nascendo a SIZED. O quarteto formado por Kavera (vocal/guitarra), Vitor (guitarra), Quira (baixo) e Ovo (bateria), realizam um Thrash Metal diferenciado. As influências são as mais diversas, pois cada integrante possui uma formação musical diferente, as composições possuem um diferencial, características de estilos diferentes, incluindo música brasileira.

Mesmo com o pouco tempo de existência, a SIZED lançou sua primeira Demo em janeiro desse ano, a qual esta sendo distribuída na cidade de São Paulo pelo selo Sujo Records. Mas as novidades para 2009 não param por ai. O primeiro CD oficial esta sendo trabalhado em parceria com o selo mineiro D.N.A. Productions, com previsão de lançamento até o fim do ano, além do agendamento de shows para divulgação do mesmo pela Europa em 2010.

2ª Semana Ousada de Artes UFSC e Udesc

A 2ª Semana Ousada de Artes UFSC e Udesc acontece até 26 de setembro em diferentes espaços das duas universidades. Conta com atrações nas áreas do cinema, teatro, dança, música, artes visuais, moda, design, arquitetura e filosofia, unindo as duas instituições públicas numa parceria artística e cultural.

Organizada pela Coordenadoria de Cultura da Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Comunidade da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e pela Secretaria de Cultura e Arte da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), procura apresentar a Universidade como fonte de ousadia através de diferentes cursos e espetáculos artísticos.

Mais informações sobre a Semana Ousada com a secretária de Cultura e Arte da UFSC, Maria de Lourdes Borges, pelo telefone 9969-3464, e com a professora Claudia Maria Messores, na Udesc, pelo fone 9912-3521. Mais dados e a programação completa podem ser acessados no site www.semanaousada.ufsc.udesc.br.

Projeto 12:30

O projeto 12:30 é realizado pelo Departamento Artístico Cultural (DAC), vinculado à Secretaria de Cultura e Arte da UFSC e apresenta semanalmente atrações de cunho cultural de música, dança e teatro. As apresentações acontecem todas as quartas-feiras, ao ar livre, na Concha Acústica, e, quinzenalmente, às quintas-feiras, no Projeto 12:30 Acústico, no Teatro da UFSC.

Artistas e grupos interessados em se apresentar no projeto dentro do campus da UFSC devem entrar em contato com o DAC através dos telefones (48) 3721-9348 / 3721-9447 ou por e-mail, enviando mensagem para projeto1230@dac.ufsc.br.

Serviço:

O QUÊ: Show com a banda Sized.

QUANDO: Dia 25 de Setembro 2009, sexta-feira, às 12h30min.

ONDE: Projeto 12:30 na Concha Acústica da UFSC, em Florianópolis.

QUANTO: Gratuito, aberto à comunidade.

CONTATO Projeto: projeto1230@dac.ufsc.br e (48) 3721-9348 ou 3721-9447

Domingo, dia 27 de setembro, é Dia Nacional da Doação de Órgãos e Tecidos. Diversas entidades comprometidas com a causa estarão promovendo, em todo o território nacional, campanhas de divulgação e adesão a essa iniciativa que constitui um ato de cidadania e solidariedade.

O Grupo Hércules SC programou uma série de atividades para levar a campanha às ruas, em panfletos com a ilustração cedida por Paulo Govêa, artista plástico da Capital, autor da obra Dois Sentimentos, e tendo como inspiração os dizeres da música Palavras ao Vento, de Marisa Monte/Moraes Moreira (direitos autorizados pelos

autores).

O presidente da entidade, Fernando Cezar Pereira dos Santos, e outros transplantados, familiares e simpatizantes, convidam a população catarinense a participar e aderir à proposta.

Atividades previstas para Florianópolis:

Reunião de capacitação para a divulgação:

24/9 – 19h – Auditório da FAPEU – UFSC – Trindade

Esclarecimentos e distribuição de folders:

26/9 – 10h – TICEN e Centro

27/9 – 15h – Feirinha da Lagoa e Parque de Coqueiros

Semana de 28/9 a 4/10: Estabelecimentos de Educação, Saúde, Comércio, Serviços

30/9 15h – Plenária da Assembléia Legislativa de SC

Divulgação via internet:

Voluntários em Ação – www.voluntariosonline.org.br

Esclarecimentos:

A Coordenadoria de Doações e Transplantes de Fígado Grupo Hércules de Santa Catarina já iniciou a mobilização de atividades referentes à data. A primeira ação aconteceu no último sábado pela manhã, com palestras para alunos do Instituto Estadual de Educação, como parte da Semana de Ciências. Ali foram divulgadas formas de contágio e prevenção das maiores causas dos Transplantes de Fígado: as hepatites B e C.

As maiores dúvidas e respostas sobre a decisão de quem deseja tornar-se doador são:

Como posso ser doador?

Atualmente, para ser doador no Brasil não é necessário deixar escrito qualquer documento. Basta comunicar aos familiares sobre o desejo da doação. A doação de órgãos só pode acontecer após autorização da família.

Que tipos de doadores existem?

Doador vivo – Qualquer pessoa saudável que concorde em ser doador. O doador vivo pode doar um dos rins, parte do fígado, parte da medula óssea e parte do pulmão. Pela lei, parentes até quarto grau e cônjuges podem ser doadores; não parentes, somente com autorização judicial.

Doador falecido – pacientes com morte encefálica em UTI (Unidade de Terapia Intensiva) de hospitais que possuem coordenadoria capacitada para reconhecer e manter os possíveis doadores, geralmente vítimas de traumatismo crânio encefálico e AVC (derrame cerebral). A retirada dos órgãos é realizada em centro cirúrgico, a exemplo de qualquer outra cirurgia.

Quais órgãos e tecidos podem ser obtidos de um doador falecido?

Coração, pulmão, fígado, pâncreas, intestino, rim, córnea, veia, pele, ossos e tendão.

Para quem vão os órgãos?

Os órgãos doados vão para pacientes que necessitam de um transplante e estão aguardando em Lista Única, definida pela Central de Transplantes da Secretaria de Saúde de cada Estado e controlada pelo Sistema Nacional de Transplantes do Ministério da Saúde.

Como posso ter certeza do diagnóstico de morte encefálica?

Não existe dúvida quanto ao diagnóstico. O diagnóstico da morte encefálica é regulamentado pelo Conselho Federal de Medicina. Dois médicos de diferentes áreas examinam o doador, sempre com a comprovação de um exame complementar, respeitando os

critérios da Resolução CFM nº 1.480 de 08 de Agosto de 1997 – Critérios de Morte Encefálica.

Existem hospitais que realizam transplantes em Santa Catarina?

Sim, inclusive são referências nacionais que ocupam lugar de destaque pelo sucesso alcançado na sensível melhoria da qualidade de vida dos Transplantados.

Fonte: Hércules – Doações e Transplantes de Fígado

Grupo Hércules de Apoio a Portadores de Hepatites em SC

UP Estadual / Up Mun. Florianópolis

E-mail: astroblu08@gmail.com

Informações: (48) 9938-8336, (47) 9936-7477 e (49) 9963-0630

A coordenadoria do Curso de Relações Internacionais da UFSC promoveu uma palestra com o diretor do Departamento de Cooperação Acadêmica da Secretaria de Relações Institucionais e Internacionais (Decad/Sinter), professor Paulo Emílio Lovato, sobre os serviços oferecidos pelo Departamento à comunidade acadêmica. O evento ocorreu no dia 17 de setembro no Auditório do Centro Sócio-Econômico (CSE).

O diretor fez um breve histórico das atividades do DECAD/SINTER, falou sobre a internacionalização da UFSC com enfoque na mobilidade estudantil nos cursos de graduação e analisou o interesse dos alunos em ampliar os horizontes, do ponto de vista educacional e cultural. Além disso, destacou a “busca do diferencial” pelos alunos ao procurar mobilidade, considerando que o Brasil possui sistema de Ensino Superior de excelência. Até 2004, o intercâmbio movimentava uma média de 30 a 40 estudantes, para fora ou de fora do país. No segundo semestre de 2009, esse número chegou a 538 alunos.

Paulo Lovato apresentou diversos tipos de intercâmbios possíveis na Graduação: AUGM, PEC-G, PEC-PG, programas de formação científica, agências de fomento, mobilidade no Brasil e intercâmbio individual. Portugal é o principal parceiro nos programas com a UFSC, seguido pela França, Alemanha e Reino Unido.

A cooperação internacional entre a UFSC e a Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) abre vagas para universidades públicas da Argentina, do Paraguai, do Uruguai e do Chile e tem programas de escala estudantil e docente. O Programa Escala Estudantil oferece e abre de 18 a 20 vagas por ano, para os dois sentidos, e tem os custos de hospedagem e alimentação cobertos pela universidade anfitriã.

Nos programas de formação científica, que recebem apoio do Ministério das Relações Internacionais e do MEC, os estudantes passam dois meses em laboratórios de Instituições Federais de Ensino Superior do Brasil e podem obter passagens, hospedagem, alimentação e bolsa.

O Programa de Estudantes Convênio de Graduação (PEC-G) oferece vagas em universidades federais para alunos de diversos países, em sua maioria países da África lusófona, com Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e São-Tomé-e-Príncipe. A UFSC hoje tem cem alunos vindos através desse programa. No Programa de Estudante-Convênio de Pós-Graduação (PEC-PG), a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) oferecem bolsas de mestrado e doutorado a estudantes de país em desenvolvimento. A Capes oferece ainda programas com cooperação com França, Alemanha e Estados Unidos.

Para mobilidade entre as universidades federais do Brasil, o aluno interessado deve abrir um processo no DAE e entrar em contato com a outra instituição. O Banco Santander, além de oferecer um programa de mobilidade nacional, também proporciona outro programa luso-brasileiro. A UFSC, depois da USP, é a segunda universidade que mais recebe portugueses no Brasil.

Paulo Lovato também falou do intercâmbio individual, que pode ser realizado em vários países e pode ter ajuda do DECAD em acordos de cooperações e convênios, encaminhamento de processos e seleção dos alunos para as bolsas. Apesar das boas condições de estudo, não há bolsas disponíveis aos alunos sempre e algumas taxas, como as dos Estados Unidos, Grã-Bretanha e Austrália, são elevadas.

O diretor terminou a palestra ressaltando a importância dos intercâmbios “por diferença”. “É interessante para o aluno aprender algo em outra universidade que não aprenderia no Brasil ou na universidade que ele já está. Hoje, é um diferencial”, concluiu Lovato.

Com a proposta de incrementar a inserção da Universidade no cenário internacional, o Decad/Sinter promove o intercâmbio e a integração da UFSC com outras instituições acadêmicas e apoia ações em atividades de ensino e pesquisa, especialmente através da mobilidade de discentes, docentes e pessoal técnico.

Mais informações:www.sinter.ufsc.br

e

intercambio@reitoria.ufsc.br .

Por Natália Izidoro / Bolsista de Jornalismo na Agecom

Em sessão solene, a filial catarinense da ANEC também firmou parceria com a Furb, para oferecer especialização em Fundamentos e Metodologias do Ensino Religioso

A Associação Nacional de Educação Católica (ANEC) instalou uma filial em Santa Catarina numa sessão solene que reuniu na quarta, dia 23, na Assembleia Legislativa do Estado de Santa Catarina, o arcebispo de Florianópolis, Dom Murilo Krieger, o vice-presidente da ANEC, Padre Marcelo Aquino, e outras autoridades. O Governo do Estado se fez representar pelo presidente da Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica do Estado de Santa Catarina (Fapesc), Diomário Queiroz, ex-reitor da UFSC.

Enquanto era Secretário de Estado da Educação, Ciência e Tecnologia – em 2006 – Diomário estendeu o ensino religioso a todas as escolas públicas estaduais de educação básica. Na época, também foi convidado a escrever a contracapa do livro “Tecendo o saber confessional católico”, de Toni Jochem, distribuído durante o evento na Assembleia.

Na cerimônia, a deputada estadual Ada De Luca leu a moção de reconhecimento aprovada no plenário da Alesc no dia 21 de agosto e salientou a importância da ANEC, entidade que reúne 907 colégios e 80 instituições de ensino superior no Brasil.

“Estas instituições católicas atendem a mais de 1 milhão e meio de alunos, promovem cursos e estágios de formação profissional, ajudam a instalar hospitais universitários e também prestam serviços à população carente”, disse a deputada, acrescentando que estudou “a vida inteira em colégios de freiras”.

Da mesma forma, o ex-governador Casildo Maldaner é egresso de entidades filiadas à ANEC/SC. “No Seminário Sagrada Família havia uma disciplina severa que incluía levantar cedo, ir à missa e passar quase todo o dia nos estudos, sem esquecer da formação do caráter do estudante”, destacou, durante a solenidade.

“Muitos dos nossos princípios foram adquiridos nos bancos escolares”, acrescentou o presidente da Câmara Municipal de Florianópolis, Gean Loreiro. Na sessão solene, ele anunciou que os vereadores aprovaram ontem, por unanimidade, uma moção de aplauso ao Padre Marcelo Aquino – seu colega na mesa de autoridades e vice-presidente da ANEC, “pela iniciativa de ter trazido uma filial da entidade nacional ao nosso Estado”.

A ANEC tem sede em Brasília e é resultante da união de três instituições: AEC (Associação de Educação Católica), ANAMEC (Associação Nacional das Mantenedoras de Educação Católica) e ABESC (Associação Brasileira de Ensino Superior Católico). Elas se uniram em 2008 e iniciaram a instalação de filiais igualmente unificadas por todo o país.

Isso motivou a transformação da AEC catarinense, que existia há 34 anos, na ANEC/SC, coordenada pela Professora Rosa Assunta De Cezaro. “A ANEC está trazendo um novo olhar para a educação, mais voltado à realidade do mundo atual”, explicou ela.

O processo de mudança deve continuar sob a orientação do Pe. José Marinoni, reitor da Universidade D. Bosco, em Campo Grande, do Bispo D. Joaquim, da Diocese de Belo Horizonte e 17 membros por representatividade. As ações são coordenadas pelo Secretário Executivo Prof. Dilnei Lorenzi e pela Prof. Janaína Paims, ambos presentes à solenidade.

Fonte: Heloisa Dallanhol/ FAPESC

A performance “Urbanóide & Bobby Fischer”, do Tentacle Ensemble Collective, é a atração desta quinta-feira, dia 24, às 20h30, no auditório Garapuvu do Centro de Cultura e Eventos da UFSC, dentro da programação da 2ª Semana Ousada de Artes. O grupo define o espetáculo como “uma manobra onírica cuja interpretação realista desembarca no cotidiano”. Com Marcelo Armani, Marco Alexandre Silva da Silva, Fabiano Gummo e Lucas Moreira no elenco, o Tentacle levou a performance para o Moinhos Shopping, em Porto Alegre, na semana passada, dentro da agenda da Bienal B.

Os ingressos para o espetáculo podem ser trocados por um kit higiênico (sabonete e pasta dental) na Secretaria de Cultura e Arte (SecArte, no prédio da Editora da UFSC), das 14h às 17h, ou antes da performance, no Centro de Cultura e Eventos. O kit será destinado aos pacientes do Hospital Universitário.

Mais informações na SecArte pelos fones 3721-9297 e 3721-8304.

Cinco debates estão entre os destaques da 2ª Semana Ousada de Artes nesta quinta-feira, 24/9. Os encontros serão realizados no miniauditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), a partir de 15h, discutindo os temas ´A metafísica da linguagem nas veredas do Grande Sertão`; ´Husserl e Kandinsky: em busca da arte ideal` (16h); ´A arte como criadora do real` (17h); ´A tradução como problema filosófico: as explicações da poesia de Hölderlin` (19h). O último, às 20h, é ´Sobre Cézanne`.

Música

Na música, o dia começa com a presença do trio Mistura e Manda, às 12h30min, na Concha Acústica da UFSC. O grupo toca choro e música instrumental num repertório que vai dos choros tradicionais do início do século XX às melodias contemporâneas da nova música brasileira. Formado por Thiago Larroyd no bandolim, Pedro Cury no violão de sete cordas e Lê Souza no pandeiro, o trio exibe composições próprias e novos arranjos para a música de compositores como Tom Jobim, Baden Powell, Guinga, Edberto.

Às 18h é a vez do Grupo Molécula Sônica se apresentar no Centro de Ciências da Educação da UFSC. O objetivo da banda, formada pelo guitarrista Galvão, a pianista e violoncelista Tatyana e a violonista Flora, é criar um universo particular e caracterizado por uma atmosfera lúdica e onírica.

Dança

No Teatro Pedro Ivo, a partir de 20h, estão programados o primeiro e segundo ato da VIII Mostra Dança do Cefid (Udesc). Vinte grupos de dança farão apresentações de dois a oito minutos. Os ingressos podem ser adquiridos até quinta, na bilheteria do Teatro Pedro Ivo ou do Teatro Ademir Rosa (CIC), a partir de 13 horas, em troca de 1kg de alimento não-perecível.

Cinema

No cinema, a programação desta quinta-feira prevê o Intertela III, a partir de 15h, na Sala Preta (402), do Centro de Comunicação e Exptessão da UFSC. A proposta reúne videopoemas de até 5 minutos em DVD, a fim de divulgar e refletir sobre um gênero que se consolida como arte poética audiovisual. A mostra vai congregar trabalhos e reunir artistas e pesquisadores de literatura, cinema, teatro e outras áreas afins para apresentação, discussão de novos gêneros híbridos com os artistas que se disponham a testar essa experiência.

No Museu da Escola Catarinense acontece o terceiro dia da Mostra de Curtas Adultos Unisul/Udesc, às 19h, com cinco produções de alunos das duas instituições.

Teatro

No Teatrinho da UFSC, às 20h, o espetáculo “Triângulo Escaleno” será apresentado sob direção e produção de Carin Dell’Antonio e Mara Maria. Na história, Dr. Carneiro encontra o amante de sua esposa trancado no armário do seu quarto. Cheia de imprevistos, diálogos de gentilezas e mutuo entendimento, esta comédia de Silveira Sampaio retrata, satiricamente, os costumes da sociedade carioca dos anos 50.

Artes visuais

Sete exposições e intervenções artísticas fazem parte da Semana, ocupando espaços na UFSC e Udesc. A “Mostra [dois]: a entropia das coisas” pode ser vista no Museu da Escola Catarinense, reunindo obras de 12 artistas e um grupo de arte contemporânea. Outra coletiva, “Homenagem a Max Moura”, acontece na Galeria de Arte da UFSC, fazendo uma reverência ao pintor florianopolitano recentemente falecido. A mostra “Corpo masculino, olhares femininos” tem seu último dia de apresentação na quinta-feira, na sala Goiabeira do Centro de Eventos. A intervenção “Circuito Nova Paisagem” do artista Allison Silva no Hall do Centro de Eventos, ocorre, como as outras apresentações de Artes visuais, todos os dias da Semana, das 9h às 22h.

Moda

Outros sete eventos pertencem à área da moda, que tem na Udesc um curso conceituado. Na UFSC, das 9h às 22h, acontecem as exposições da Modateca do Centro de Artes (Ceart), “Figurinos de cinema” (Hall da Reitoria), “Trajos folclóricos dos Açores” (espaço cultural do NEA). Das 9h às 19h, haverá apresentação dos projetos Santa Catarina Moda Contemporânea (SCMC), o Publicar Moda da Udesc e o programa de extensão EcoModa do Ceart. Na Udesc, das 9h às 19h, será mostrado o trabalho da Teciteca do Ceart/Udesc, no Museu da Escola Catarinense.

Outras atividades – design, arquitetura, performance

Às 20h30min, no Auditório Garapuvu, no Centro de Cultura e Eventos, será apresentado o espetáculo Tentacle Ensemble Collective: “Urbanóide & Bobby Fischer”. Para obter o ingresso, é necessário levar um kit higiênico com sabonete e pasta dental. A troca pode ser feita quinta-feira, no hall do Ceart/Udesc, das13h às 15h30.

Também podem ser vistas as exposições dos alunos dos cursos de Design da UFSC, na sala Laranjeira, no 2º pavimento do Centro de Cultura e Eventos, das 9h às 22h, até quinta-feira. Já os trabalhos dos alunos Udesc estarão expostos, das 9h às 19h, no Museu da Escola Catarinense.

O curso de Arquitetura da UFSC responde por duas exposições: “Arquitetando sentidos: imagens, som, espaço e movimento”, na sala Aroeira, e “Arquitetura do imaginário”, na sala Pitangueira, no 2º pavimento do Centro de Cultura e Eventos. Ambas estarão expostas até quinta-feira, das 9h às 22h.

Há mais dados e a programação completa da Semana no site

www.semanaousada.ufsc.udesc.br

Mais informações podem obtidas na SecArte/UFSC, pelos fones 3721-8329 e 3721-9279, e no Núcleo de Comunicação do Ceart/UDESC, pelo fone 3321-8350. Contatos com a secretária de Cultura e Arte da UFSC, Maria de Lourdes Borges, podem ser feitos pelo telefone 9969-3464, e com a professora Claudia Maria Messores, na UDESC, pelo fone 9912-3521.

Por Natália Izidoro / Bolsista de Jornalismo na Agecom

Livro sagrado dos maias quichés da Guatemala, o “Popol Vuh” serviu de inspiração para o ato performático que o grupo O’Gia apresenta às 21h30 de sexta-feira, dia 25, no espaço alternativo do Departamento Artístico-Cultural da UFSC, no bairro Trindade, dentro da programação da 2ª Semana Ousada de Artes.

De autor anônimo, a obra, escrita em meados do século XVI sobre a pele de um veado, é uma tentativa de explicar simultaneamente a origem do mundo, a história dos reis e dos povos da América Central e a catástrofe da conquista espanhola. No Popol Vuh, os deuses criadores recorrem ao casal de adivinhos Ixpiyacoc e Ixmucane para realizar a criação, lançando a sorte dos humanos que serão preparados por seus formadores e progenitores.

O recorte preparado pelo O’Gia focaliza o aspecto da origem das quatro criações, que parte da vontade dos deuses de serem adorados, tendo início a concepção da Terra e dos animais. Depois de várias tentativas frustradas, os deuses buscam o conselho de seus sábios anciões para criar o humano ideal, que é feito à base dos nutrientes do milho misturados a outros ingredientes.

Com grande inteligência e beleza, o recém-nascido homem de milho causa espanto aos seus criadores, que temem ser por ele igualados. Desta maneira, os deuses condenam sua bela cria a viver na Terra com uma visão limitada que só percebe a matéria bruta ao seu redor. A direção é de Maris Viana e os ingressos, gratuitos, podem ser retirados no próprio DAC e na Secretaria de Cultura e Arte da UFSC (SecArte).

A programação cênica da sexta-feira na Semana Ousada, no entanto, prevê a apresentação de outras seis peças e leituras dramáticas, na UFSC e na UDESC. Uma delas é a montagem A galinha degolada, da Persona Companhia de Teatro e Teatro em Trâmite, que vem de uma temporada de sucesso em diferentes espaços da Capital. Com direção de Jefferson Bittencourt, a peça baseada em texto do escritor uruguaio Horacio Quiroga aborda, de forma ao mesmo tempo sensível e perturbadora, as relações conflituosas de um casal que tem quatro filhos com doença mental incurável. O espetáculo será apresentado no DAC/UFSC, às 20h.

Outro destaque do dia será a leitura dramática de “A cantora careca”, do dramaturgo romeno Eugène Ionesco, que estará na sala 402 do curso de Artes Cênicas da UFSC, às 14h. Texto que inaugurou o chamado “teatro do absurdo”, a peça estreou sem grande sucesso em Paris, em maio de 1950, mas com o tempo foi ganhando notoriedade e hoje é um clássico do teatro universal. A trama se passa na casa de uma família inglesa, mas o alcance da sua crítica à “impossibilidade da comunicação” extrapola esse universo restrito, discutindo o isolamento do homem quando imerso na banalidade do dia-a-dia.

Complementam a programação teatral de sexta-feira a peça “Ímpeto”, um exercício cênico dirigido por Pedro Bennaton que será mostrado às 12h no hall da Faed/UDESC; a montagem “Luísa”, que poderá ser vista às 19h no laboratório 2 do Ceart/UDESC; a peça “A ponte”, programada para às 20h30 no CFH/UFSC; e o espetáculo-solo de dança contemporânea “Rito de passagem”, que estará às 21h no Teatro Pedro Ivo.

Há mais dados e a programação completa da Semana no site www.semanaousada.ufsc.udesc.br.

Mais informações sobre a 2ª Semana Ousada podem obtidas na SecArte/UFSC, pelos fones 3721-8329 e 3721-9279, e no Núcleo de Comunicação do Ceart/UDESC, pelo fone 3321-8350. Contatos com a secretária de Cultura e Arte da UFSC, Maria de Lourdes Borges, podem ser feitos pelo telefone 9969-3464, e com a professora Claudia Maria Messores, na UDESC, pelo fone 9912-3521.

Por Paulo Clóvis Schmitz / Jornalista na Agecom

A Associação Amigos do Hospital Universitário (AAHU) promove hoje, 1º de outubro, às 20h30min, no auditório do Centro de Cultura e Eventos da UFSC, a apresentação do coral “Vozes do Amanhã”. O ingresso do evento, em comemoração ao Dia Internacional do Idoso, será um kit de higiene (creme dental, sabonete, escova dental). Todo o material, segundo Narciso José Policarpo, da associação, será doado aos projetos desenvolvidos dentro do HU.

Os postos de troca são a Loja da AAHU, no Centro de Cultura e Eventos, e a sede da Associação dos Amigos do HU, rua Maria Flora Pausewang, nº 90, ambulatório -HU – sala 702 – Trindade.

Contatos e mais informações pelos fones 3721-8042 e 3721-8726.

Escolas interessadas em visitas guiadas durante a oitava edição da Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC devem fazer sua inscrição até o dia 9 de outubro. O encontro será realizado no período de 21 a 24 de outubro, mobilizando a comunidade universitária para receber a população no campus da Trindade, em Florianópolis.

Este ano poderão ser visitados mais de 200 estandes com trabalhos nas áreas de comunicação, cultura, educação, meio ambiente, saúde e tecnologia. Como já é tradicional, o grande “circo” da Sepex será montado na Praça da Cidadania, em frente à Reitoria. A visitação será aberta entre 9h e 19h, de quarta à sexta-feira, e entre 9h e 16h, no sábado. No período as escolas poderão também visitar o Parque Viva a Ciência, que conta com brinquedos interativos, o Planetário e o Observatório Astronômico.

Com o tema ´Ciência para todos`, o evento tem como objetivo mobilizar a população, especialmente crianças e jovens, em torno de temas e atividades de ciência e tecnologia, valorizando a criatividade, a atitude científica e a inovação. Integrado à Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, o evento da UFSC busca também mostrar a importância da produção do conhecimento na vida e no desenvolvimento do país.

Mais informações sobre as visitas guiadas pelo e-mail sepexescola@reitoria.ufsc.br / fone (48) 3721-9445, com Carolina

Leia Mais sobre a Sepex:

– Abertas na UFSC inscrições para 280 minicursos gratuitos

– Inscrições para I Feira do Inventor UFSC são prorrogadas até 29 de setembro

– UFSC concede título de doutor honoris causa ao naturalista Fritz Muller durante Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

– Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC vai privilegiar interatividade com o público

Iniciaram na UFSC as inscrições para minicursos gratuitos que serão oferecidos durante a oitava edição Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, de 21 a 24 de outubro. São 283 opções de cursos de curta duração (4 ou 8 horas), oferecidos por professores e pós-graduandos de diversas áreas. Para inscrição é necessário acessar o site www.sepex.ufsc.br.

A dança como recurso terapêutico na reabilitação; A economia solidária e práticas de feiras agroecológicas: Adolescência e aids; Aprender hidrologia para prevenção de desastres naturais; Assédio moral no trabalho e decorrências; Atualização Jurídica: adoção à luz da Lei 12.010/2009; Conservação de espécies ameaçadas de extinção; Como usar o cinema na sala de aula e Controlando o uso de gordura trans são apenas algumas das opções.

Há também capacitações com temas como Energia eólica para geração de eletricidade; Direitos indígenas; Gerenciamento do stress e relaxamento; Sexualidade e política: reflexões sobre o Movimento LGBT; Promoção de saúde bucal na infância; Primeiros socorros em acidentes domiciliares; Pais, filhos e a internet: mundo virtual, perigo real; Orquídeas – curso básico; Informação sobre propaganda e Uso racional de medicamentos.

Com o tema Ciência para todos, a Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC será integrada à Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. O evento faz do campus universitário um grande palco para demonstração das ações da universidade.

Este ano poderão ser visitados mais de 200 estandes com trabalhos nas áreas de comunicação, cultura, educação, meio ambiente, saúde e tecnologia. O objetivo é mobilizar a população, especialmente crianças e jovens, em torno de temas e atividades de ciência e tecnologia, valorizando a criatividade, a atitude científica e a inovação. Os eventos buscam também mostrar a importância da produção do conhecimento na vida e no desenvolvimento do país.

Mais informações junto à Pró-Reitoria de Pesquisa e Extensão: sepex@reitoria.ufsc.br | (48) 3721-9915

Por Arley Reis (Jornalista da Agecom) e Tifany Ródio (Bolsista de Jornalismo na Agecom)

Confira os temas:

Nesta listagem os minicursos estão organizados por setor. No site www.sepex.ufsc.br estão listados em ordem alfabética.

Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH)

1. (Neo)pentecostalismo e o espetáculo: discurso e mídia no protestantismo brasileiro.

2. ´Como ondas do mar agitadas por ventos contrários´ – nossa vida afetiva segundo Spinoza

3. A Contribuição da Educação na Gestão de Unidades de Conservação Ambientais

4. A dança como recurso terapêutico na reabilitação

5. A estrutura da obra Crítica da razão pura

6. Alfabetização de Jovens e Adultos: Compartilhando Experiências

7. Aposenta-Ação

8. Aposentadoria: Fim ou recomeço?

9. Aprender Hidrologia para Prevenção de Desastres Naturais. Parte 1.

10. Aprender Hidrologia para Prevenção de Desastres Naturais. Parte 2.

11. Assédio Moral no Trabalho e decorrências (danos) psicológicas

12. Conjugalidades homoeróticas: aspectos religiosos e jurídicos

13. Contribuições da psicologia na maternidade do Hospital Universitário/UFSC

14. Conversando sobre as dúvidas da escolha profissional com estudantes universitários

15. Diálogos entre Antropologia e Literatura

16. Diálogos entre Sociologia e Saúde – I

17. Diálogos entre Sociologia e Saúde – II

18. Diálogos transversais: Intercambio Argentina e Espanha.

19. Ecologia humana: pressupostos teóricos e empíricos

20. Empregabilidade? Quais os sentidos que o trabalho revela para você

21. Envelhecimento cerebral: diálogos entre neuropsicologia e terapia ocupacional no treino com jogos cognitivos

22. Estou chegando ao fim do curso universitário, o que fazer agora? A importância de planejar a carreira em tempos de mudança

23. Família e Gênero: políticas sociais e direitos humanos

24. Introdução a O Capital de Marx

25. Introdução aos Estudos sobre Deficiência

26. Introdução à mediação e outras técnicas consensuais de resolução de conflitos

27. Introdução à Teoria Axiomática Zermelo-Fraenkel

28. Música e Percussão nas Manifestações Populares do Nordeste Brasileiro

29. Neuropsicologia: a interface entre avaliação neuropsicológica e reabilitação cognitiva

30. O Constitucionalismo e as Revoluções: uma análise dos textos políticos das Revoluções Americana e Francesa.

31. O debate entre realismo e antirrealismo na filosofia da ciência atual

32. O indígena no Sul do Brasil: do histórico ao contemporâneo, da aldeia à sala de aula

33. O Naturalismo e a Filosofia da Ciência do Século XX

34. O uso do biofeedback para o controle da ansiedade

35. Oficina Cientista Social: profissão, vivência, ética e espírito crítico I, II

36. Olhares fotográficos na pesquisa em contextos urbanos: o campus da UFSC

37. Pífano: um estudo sobre os grupos e a construção do instrumento de bambu

38. Qualificação profissional e mercado de trabalho: ter um diploma basta?

39. Reciclando ´Lixo Orgânico´: A Alternativa do Minhocário

40. Saúde Mental e Trabalho: reflexões sobre os construtos

41. Sexualidade e Política: Reflexões sobre o Movimento LGBT

42. Sistema Único de Saúde (SUS): história e problematizações sobre saúde. E eu com isso?

43. Software Livre e Astronomia para o Ensino de Geografia

44. Subjetividade e História: Considerações acerca da produção do indivíduo moderno

45. Terapia Cognitivo-comportamental para o tratamento da obesidade

46. Um Panorama Histórico da Agropecuária na Ilha de Santa Catarina

47. Uma análise histórico-crítica das políticas públicas de saúde

48. Yoga e a neurociência: evidências científicas de uma técnica milenar para promoção da saúde.

49. Yoga e meditação para educação do cérebro executivo: minicurso prático-teórico

Centro de Ciências da Educação (CED)

1. Ética e Deontologia Profissional na Biblioteconomia

2. A fotografia como Documento

3. A Metodologia da Não-Violência e a Marcha Mundial pela Paz aplicadas na Escola.

4. A web 2.0 e sua colaboração no processo de ensino-aprendizagem: aportes a partir do ensino de línguas

5. Abordagens alternativas de temas de ciências: enfocando a leitura e a escrita.

6. Aprender a Ler e Escrever História

7. Biblioteconomia, que curso é este e para que serve?

8. Curso de batidas para cavaquinho

9. Eco Arte –

10. Eco Arte – Oficina de Reciclagem de Papel

11. Educação intercultural e diversidade: reflexões e experiências com autismo.

12. Estética e Educação Transformadora.

13. Etapas do Projeto e Relatório de Pesquisa

14. Geometria Dinâmica com o software educacional Geogebra

15. Gênero na Educação: Reflexões Sobre Algumas Práticas na Sala de Aula

16. Historiografia da educação e culturas escolares: arquitetura, espaço escolar e currículo

17. Introdução ao Teatro do Oprimido

18. Lei 10.639/03: possibilidades e desafios

19. Lei 10639/03: História e Cultura Africana e Afro-Brasileira no currículo escolar.

20. Linguagem e Comunicação na educação presencial e a distância

21. Normas da ABNT

22. O potencial pedagógico do Flash para Educação a Distância

23. Oficina de Comunicação Alternativa/Paralisia Cerebral

24. Os projetos escolares na história da educação: retrospectiva, perspectiva e crítica

25. Pais, filhos e a Internet: Mundo Virtual, Perigo Real

26. Participar, brincar e aprender: exercitando os direitos da criança na escola

27. Preservação de acervos culturais

28. Química Verde: (re)pensando a relação Química e Meio Ambiente

29. Relações raciais e currículo inclusivo: democracia e justiça escolar

30. Relações raciais e currículo inclusivo: democracia e justiça escolar – segundo encontro

31. Sabercultura: diálogo, movimento e interculturalidade no ciberespaço

32. Traduzindo a cultura do outro em textos de livros didáticos de Língua Espanhola

33. Volta ao mundo da capoeira infantil

34. Yoga na Aprendizagem: fundamentos e aplicações para a sala de aula

Centro de Ciências Jurídicas (CCJ)

1. A comunicação escrita em ambiente virtual de aprendizagem

2. Atualização Jurídica: Adoção à luz da Lei 12.010/2009

3. Blocos econômicos na África

4. Criminalização dos movimentos sociais e da pobreza

5. Crítica ao Ensino do Direito e Reforma Curricular

6. Direito e Literatura Infantil: Relações de Poder e Contos de Fada

7. Direito e Marxismo

8. Direitos Indígenas

9. História conceitual aplicada à História do Direito

10. Integração econômica no continente africano

11. O direito à angústia: uma análise a partir da literatura

12. O tratamento dos crimes políticos na 1ª Era Vargas (1930/1945)

13. Os 25 anos da Lei de Execução Penal e a falência do Sistema Penitenciário

14. Procedimentos para redigir, apresentar e normatizar um artigo jurídico ou projeto de monografia.

Centro Sócio-Econômico (CSE)

1. A construção do Próprio Futuro

2. Ciclos Sociais – a Dinâmica Básica da Sociedade Humana

3. Desenho Universal e a Perspectiva de Sociedade Inclusiva

4. Exercício e Formação Profissional do Assistente Social

5. Experiências de Intercâmbio: Programas e Vivências

6. Experiências em Cena VIII

7. Introdução à Economia do Meio Ambiente

8. Mediação Familiar

9. Reforço em Matemática para Economistas

10. SUS: a tensão entre o projeto da Reforma Sanitária e o projeto privatista

11. Trabalho e Pessoas com Deficiência

12. Trabalho e Sociabilidade: entre o trágico e o cômico

13. Uma introdução à Economia Experimental – Turma 1 e 2

Centro de Comunicação e Expressão (CCE)

1. A escrita cinematográfica: anonimato e fragmentos na representação do espaço urbano contemporâneo.

2. A internet como suporte e divulgação do trabalho artístico

3. A Pedagogia de Projetos nas Práticas de Ensino e Aprendizagem de Português

4. A presença da mulher na obra de Juan Rulfo

5. A Semântica na sala de aula: construindo sentido(s) no texto

6. A tradução brasileira da obra ´SUEÑOS´, de Francisco de Quevedo Y Villegas

7. A violência na literatura dos anos 1990

8. Afinal, o que ensinar na aula de Português? Redirecionamentos e Avaliações

9. Áudio livros – a difusão do conhecimento com inclusão

10. Algumas considerações sobre a leitura em sala de aula: espanhol como LE

11. Anjos ou Demônios em ´O Ateneu´

12. Aprendendo Português com Chico Buarque

13. Ações pedagógicas no ensino de língua estrangeira através de Gêneros Textuais

14. Como usar o cinema na sala de aula

15. Encadernação Copta

16. Ensinando Português com Chico Buarque

17. Ensino de leitura: considerações teóricas

18. Estudando a leitura: o papel do outro na formação do leitor

19. Estudo do espaço na literatura

20. Expressão corporal, movimento livre e conduzido através do teatro

21. Goldvarb2001

22. Google Sketchup – Conceitos Iniciais

23. Gravação, edição e postagem de vídeos no ambiente MOODLE (Turma 1)

24. Gravação, edição e postagem de vídeos no ambiente MOODLE (Turma 2)

25. Gravação, edição e postagem de vídeos no ambiente MOODLE (Turma 3)

26. História da Musica Popular Italiana nos anos 60

27. História das revistas culturais brasileiras no século XX

28. História do Cinema – Um breve percurso

29. Interpretação de Língua de Sinais em Vídeo

30. Interpretação simultânea LIBRAS/LP/LIBRAS: aspectos práticos e teóricos I

31. Interpretação simultânea LIBRAS/LP/LIBRAS: aspectos práticos e teóricos II

32. Introdução à Literatura Angolana

33. Jogo (de) Linguagem: de aparência em aparência

34. Jornalismo e divulgação científica para iniciantes

35. Latim para a Escola Fundamental

36. Leituras barrocas: Vínculos poéticos e usos teóricos – estudo clínico –

37. Letramento

38. Música Popular Brasileira, a canção como instrumento de cidadania cultural

39. O corpo em movimento no teatro

40. O ensino de línguas estrangeiras para crianças com o uso de atividades lúdicas: interface com gêneros textuais

41. O Mapa Semântico como recurso e norteador na elaboração de materiais didáticos para o ensino de espanhol língua estrangeira

42. O professor de língua estrangeira e a inclusão de alunos com deficiência

43. O que fazer com os textos dos alunos em sala de aula? Aspectos de Avaliação da Escrita.

44. objetos virtuais de aprendizagem

45. Oficina de artesanato: confecções de materiais para atividades pedagógicas

46. “O que é dito”: significado da sentença & significado do falante

47. Os estudos da Tradução: uma perspectiva teórica e Pratica

48. Panorama Contemporâneo de Literatura de Angola e Moçambique

49. Produção de vídeo para educação a distância

50. Projetos gráficos de livros para educação a distância

51. Referenciação e Construção de Sentido na Leitura

52. Semântica da Gradação

53. Teatro – Criação e Dramatização de Histórias a partir de materiais recicláveis

54. Teoria e Prática da Contação de Histórias: Causos de Franklin Cascaes

55. Teoria e prática do método cut-up de William Burroughs

56. Teorias da complexidade: a percepção e o caos, um desafio à interdisciplinaridade

57. Tradução de Poesia

58. Tradução Técnica: Armadilhas e Responsabilidades do Tradutor

59. Um estudo sobre a regularidade interpretativa e o conceito de sinonímia em metáforas

60. Un paseo por la utilización de los pronombres átonos en Español

Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM)

1. A História Mundial Revelada nos Livros de Daniel e Apocalipse

2. Cálculo de Kirby 1

3. Cálculo de Kirby 2

4. Cálculo de Kirby 3

5. Introdução ao Grafeq 2.12 e ao ambiente virtual com seqüências

6. Teoria de Homogeneização

Centro de Ciências da Saúde (CCS)

1. Adolescência e Aids: situações de risco e promoção da saúde

2. Assistência de saúde as crianças e adolescentes com estoma intestinal

3. Carne suína: teoria e prática

4. Controlando o uso de gordura trans

5. Cuidado a pessoa com diabetes mellitus na perspectiva da integralidade

6. Cuidando da sua saúde: Abordando qualidade de vida, alimentação e atividade física

7. Cuidando da sua saúde: Abordando qualidade de vida, alimentação e atividade física (Módulo II)

8. Espaço, ambiente, ambiência como necessidade humana

9. Gênero e desigualdade

10. Identificação e Gerenciamento da dor

11. Informação sobre Propaganda e Uso Racional de Medicamentos

12. Introdução à Pesquisa e Metodologia Científica

13. Mitos sobre alimentos regionais: feijão e melado

14. Novas abordagens em pesquisa qualitativa em Saúde

15. Noções Básicas de Boas Práticas na Manipulação de Alimentos

16. Noções básicas do Sistema de Análise de Perigos e Pontos Críticos de Controle (APPCC)

17. Nutrição na cirurgia bariátrica

18. O palhaço como fonte de alegria, criatividade e expressão corporal

19. Oficina de Arte Culinária Saudável com Grãos Germinados e/ou Brotados

20. Padronização de receitas culinárias e elaboração de fichas técnicas de preparação em restaurantes

21. Primeiros Socorros em Acidentes Domiciliares

22. Primeiros Socorros em Acidentes Domésticos

23. Promoção de saúde bucal na infância

24. Raciocínio clínico no diagnóstico médico

25. Reanimação Caridiopulmonar Pediátrica

26. Rotulagem nutricional de alimentos: conheça, compreenda e elabore

27. Suporte Básico e Avançado de Vida em Cardiologia

Centro de Ciências Biológicas (CCB)

1. Aprendendo a viver em casa no planeta terra: uma estratégia educacional

2. Cinelogia: instrumento de formação profissional.

3. Conservação de Espécies Ameaçadas de Extinção: Estudos de caso

4. Conservação ex situ e reintrodução de espécies ameaçadas: as experiências realizadas com a reófita Dyckia distachya na Usina Hidrelétrica Barra Grande

5. Danças Circulares Sagradas: expandindo a roda

6. Estágio Interdisciplinar de Vivência (EIV) – Dialogicidade entre Movimentos Camponeses e a Universidade

7. Frugivoria e dispersão de sementes

8. Gerenciamento do stress e relaxamento

9. Leituras do ENEM e possibilidades de relações entre ciência, tecnologia e sociedade na escola.

10. Manguezal e seus diversos aspectos

11. Minicurso em Neurociências – aula 1, 2 e 3

12. O papel do ácido fólico na prevenção de malformações congênitas: implicações genéticas e ambientais.

13. Oficina de pesquisa: método de gestão do conhecimento para a iniciação científica

14. Orquídeas – Curso Básico

15. Os mistérios da mente

16. Permacultura, Policultivos Inteligentes, a Agricultura Guarani no combate a fome e a miséria brasileira

17. Projeto Rondon: Compartilhando experiências

18. Projeto Rondon: Compartilhando vivências

19. Práticas em botânica no Campus da UFSC

20. Saúde na Comunidade: A Fisiologia do Perdão

21. Saúde na Comunidade: Entendendo um pouco mais sobre a gripe A e Os benefícios da geoterapia

22. Saúde na Comunidade: Puro, branco e mortal

23. Técnicas Histológicas Básicas para Confecção de Lâminas Didáticas para as Aulas de Biologia do Ensino Médio – Turma A, B e C

24. Uso de Origami no Ensino de Biologia

Centro Tecnológico (CTC)

1. Aprender Hidrologia para Prevenção de desastres Naturais

2. Cenários do Processo de Destilação

3. Criando Textos e Apresentações com LaTeX e LaTeX Beamer

4. Desenho Universal

5. Energia eólica para geração de eletricidade

6. Entendendo o desejo pela revolução digital

7. Ferramentas e métodos matemáticos para projeto e cinemática de robôs

8. Introdução a Gestão de Tecnologia Médico-Hospitalar – GTMH e a importância de Programas de controle de Qualidade em Equipamentos disponibilizados nos Estabelecimentos de Assistência à Saúde – EAS.

9. Introdução a Tecnologia do restauro I

10. Introdução ao Geoprocessamento

11. Introdução ao Sistema de Posicionamento Global (GPS)

12. Introdução à Avaliação do Ciclo de Vida de produtos

13. Introdução à Fabricação de Chips (Circuitos Integrados)

14. Introdução à Lógica Formal e Argumentação Lógica

15. Introdução à Tecnologia do Restauro II

16. Introdução à Tecnologia do Restauro III

17. Mashup na Web – aplicativo de banco de dados e Google Maps

18. NEJap – história, música, moda e língua japonesa

19. Obtenção de Compostos Bioativos utilizando Tecnologia Supercrítica

20. Oficina de capacitação para o Ambiente Moodle

21. Polímeros biodegradáveis – ênfase na produção de polihidroxialcanoatos

22. Produção e purificação de biodiesel – teoria e prática

23. Toxicologia Ambiental – Princípios e testes

Centro de Desportos (CDS)

1. Atividade Física para Idosos

2. Interação cérebro, sistema nervoso periférico e comportamento: uma abordagem fisiológica aplicada à psicologia.

3. Ludocapoeira

Centro de Ciências Agrárias (CCA)

1. Dinâmicas, jogos e a consciência pessoal e de equipe

2. Estágio Interdisciplinar de Vivência (EIV) – Dialogicidade entre Movimentos Sociais e Universidade

3. Fibras Alimentares e Saúde

4. Homeopatia e Fitoterapia Veterinária

5. Microencapsulação de ingredientes alimentícios

6. Minicurso Agricultura Urbana/Produção em pequenos espaços

7. Pastoreio Racional Voisin

Hospital Universitário (HU)

1. Aprendendo sobre pessoas com estoma intestinal

2. Biblioterapia Hospitalar: método de aplicação

3. Classe Hospitalar: a quem se destina?

4. Plano de Negócio para pequenos Empreendedores

5. Prática educativa em saúde através de grupos de convivência

6. Trash Tour de Bicicleta

Pró-Reitoria de Infra-Estrutura (PROINFRA)

1. Capacitação base de dados

2. Capacitação do Pergamum

3. Capacitação Portal CAPES

4. Capacitação portal de Periódicos da UFSC

5. Capacitação Recursos Portal da BU

Pró-Reitoria Desenvolvimento Humano E Social (PRDHS)

1. Condutas nas complicações agudas em pessoas com Diabetes Mellitus e Hipertensão Arterial

Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG)

1. Dicas de sobrevivência para alunos de graduação da UFSC 1

2. Dicas de sobrevivência para alunos de graduação da UFSC 2

3. Empreendedorismo acadêmico

4. Projeto conhecendo a UFSC: uma volta pelo campus sem sair da sala de aula

A Universidade Federal de Santa Catarina, através do Pré-vestibular da UFSC, em parceria com a Secretaria de Estado da Educação e o Banco do Brasil, oferece o “Aulão Pré-ENEM”. Na Grande Florianópolis, o Aulão acontecerá no dia 27 de setembro, domingo, das 8h às 17h, no Centro de Cultura e Eventos da UFSC – Campus Universitário – Trindade – Florianópolis. As inscrições devem ser feitas através do site www.prevestibular.ufsc.br.

Serão aulas interdisciplinares, preparatórias para o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio), que acontecerá nos dias 3 e 4 de outubro de 2009.

O ingresso é um brinquedo, que será encaminhado ao “Pedágio do Brinquedo”, ou R$ 2,00. Lembramos que o aluno deverá também apresentar o comprovante de inscrição.

Além da Grande Florianópolis, acontecerão aulões Pré-ENEM em mais oito unidades do Pré-vestibular da UFSC. As inscrições para estas unidades devem ser feitas pessoalmente com o coordenador do curso, no período da noite, na respectiva unidade. Seguem as escolas, cidades e datas dos eventos:

Araranguá /EEB de Araranguá /26 sábado /14h às 17h

Balneário Camboriú /EEB Presidente João Goulart /26 sábado /08h às 12h

Blumenau /EEB Pedro II /26 sábado /15h às 17h

Chapecó /Auditório da SDR /27 sábado /14h às 17h

Criciúma /EEB Sebastião Toledo dos Santos /26 sábado /08h às 12h

Jaraguá do Sul /EEB Roland Harold Dornbusch /26 sábado /08h às 12h

Joinville /EEB Dr. Tufi Dippe /26 sábado /14h às 18h

Tubarão /EEM Dite Freitas /25 sexta-feira /19h às 22h

Informações: (48) 3721-8319,prevestibular@prevestibular.ufsc.br.

Fonte: Simone de Moraes

UFSC, Eletrosul e Instituto Ideal lançaram nesta sexta-feira, 25/9, o Projeto Eletrosul Megawatt Solar. A proposta prevê financiamento da ordem de 2,8 milhões de euros para incentivar a produção de energia solar fotovoltaica em prédios públicos federais no Brasil. A solenidade foi realizada às 9h, no auditório da Reitoria da UFSC. Na mesma cerimônia foi lançado o livro Energia Eólica para Produção de Energia Elétrica, de Ronaldo dos Santos Custódio, diretor de Engenharia da Eletrosul.

Com o projeto Eletrosul Megawatt Solar uma potência de um megawatt em geradores solares será instalada no complexo sede da Eletrosul, sobre o edifício principal, e nas coberturas – a serem construídas – para bicicletários e estacionamentos. Os sistemas vão gerar anualmente, em média, 1,2 GWh, o que equivale ao consumo anual de cerca de 400 residências.

Todos os geradores solares a serem instalados na Eletrosul serão interligados à rede elétrica pública, o que faz com que dispensem o uso de baterias. O projeto pretende vender a energia gerada para os consumidores livres e especiais interessados em vincular a sua imagem à produção de energia limpa.

Por meio desta iniciativa, UFSC, Instituto Ideal e a Eletrosul pretendem dar o passo inicial para incentivar a instalação de geradores solares fotovoltaicos integrados à arquitetura em prédios públicos e privados que ocupam grandes áreas, em diversas regiões do país. A ênfase inicial será aeroportos (Projeto Aeroportos Solares) e estádios de futebol para a Copa do Mundo de 2014 (Projeto Estádios Solares).

O projeto pretende também incrementar a conscientização do público e dos agentes do setor elétrico, preparando o mercado brasileiro para a chegada da competitividade econômica da tecnologia solar fotovoltaica, esperada para a próxima década.

No dia 16 de setembro, o gerador solar fotovoltaico do Laboratório de Energia Solar da UFSC completou 12 anos de funcionamento ininterrupto. Foi o primeiro do Brasil a ser integrado à arquitetura de prédio urbano e interligado à rede elétrica pública.

Com a repercussão das ações desenvolvidas a partir deste projeto, a expectativa é de que se abra o caminho para o estabelecimento de fábricas de módulos fotovoltaicos e componentes associados no Brasil. O gerador-piloto do projeto, com 12 kWp, já está em operação desde fevereiro deste ano, e serve atualmente como área de convivência no setor de estacionamentos frontal da Eletrosul. Está previsto o funcionamento de um bicicletário sob esta cobertura. O projeto conta com financiamento do Banco de Fomento Alemão KfW.

Lançamento do livro Energia Eólica para Produção de Energia Elétrica

Uma obra de engenharia para a consolidação do conhecimento e do desenvolvimento da energia eólica. Essa é uma das contribuições do livro Energia Eólica para Produção de Energia Elétrica, do engenheiro Ronaldo dos Santos Custódio, que será lançado dia 25 de setembro (sexta-feira), às 9h, no auditório da Reitoria da UFSC.

Editada pela Eletrobrás, a obra agrega teoria e prática, fundamental para avançar os estudos e o desenvolvimento da energia eólica, sistematizando em 12 capítulos parâmetros para projetos de fazendas que utilizam o vento como matéria-prima.

Estudos minuciosos sobre terreno e sua influência no vento; os ventos, os aspectos probabilísticos e características; a disposição das máquinas no parque eólico para maior eficiência da usina, tipos de máquinas, critérios para definição das distâncias entre os aerogeradores e estudos de conexão da usina na rede são as linhas mestras do trabalho. A obra oferece valiosa contribuição tanto para especialistas quanto para leigos no assunto.

Ronaldo Custódio é hoje uma das principais referências em energia eólica no Brasil, tendo sido o idealizador do mapa eólico do RS, único que traz medições de ventos extremos (cujas rajadas ocorrem a cada 50 anos, em média). “O livro do engenheiro Ronaldo reúne reconhecida competência técnica e acadêmica, constitui obra do gênero inédita em nosso país. Traça roteiros objetivos das etapas a serem vencidas para a elaboração de um empreendimento de qualidade no setor, além de ser uma importante contribuição para o desenvolvimento e a consolidação dos aproveitamentos eólicos no Brasil”, registra Dilma Rousseff, ministra da Casa Civil, na apresentação da obra.

Estudos minuciosos sobre os ventos e seus aspectos probabilísticos e características; a disposição das máquinas no parque eólico para maior eficiência da usina, tipos de máquinas, critérios para definição das distâncias entre os aerogeradores e sua disposição no terreno, e estudos de conexão da usina na rede são as linhas mestras deste trabalho. “Creio que a grande contribuição deste livro é formar uma literatura nacional sobre o tema, pois tudo o que há está escrito está em outro idioma, em especial inglês e alemão. E tenho certeza que este será um campo muito promissor, uma energia de futuro para o Brasil e para os países, pois o vento é uma grande fonte de energia”, complementa Ronaldo.

A distribuição do livro é gratuita e todas as universidades públicas do país já receberam exemplares. Por se tratar de obra técnica, foi priorizado o contato com as classes envolvidas, no caso engenheiros e comunidade acadêmica, como forma de disseminar o conhecimento para o estudo da energia eólica no Brasil”.

Mais informações: Assessoria de Comunicação Social e Marketing (ACS) da Eletrosul: Sadi Rogério Faustino – sadirf@eletrosul.gov.br – (48) 3231- 7182 /9971-7208

Na UFSC: Com o professor Ricardo Rüther – ruther@ecv.ufsc.br

Leandro Augusto Lichtenfelz, estudante da UFSC da 8ª fase do Curso de Graduação – Licenciatura em Matemática, conquistou medalha de prata na 16ª edição da Competição Internacional de Matemática para Estudantes Universitários, realizada nos dias 29 e 30 de julho, na Hungria. Participaram cerca de 150 instituições de 40 países.

Com a conquista do 2º lugar na Olimpíada, Leandro recebeu congratulações do reitor Alvaro Prata nesta quarta-feira, dia 23, na Reitoria, acompanhado pelo professor José Luiz das Rosas Pinho, coordenador do PET-Matemática e da Olimpíada Regional de Matemática de Santa Catarina (ORM). O aluno, catarinense do município de Gaspar, agradeceu pelo apoio recebido e falou de seus planos para o futuro. O reitor Prata destacou a satisfação da instituição em possuir alunos e professores como Leandro e José Pinho.

A prova da Olimpíada abrangeu os campos da álgebra, análise real e complexa e análise combinatória. Os participantes realizaram o exame em dois dias, com cinco horas cada. Na classificação final, apenas seis universidades brasileiras conseguiram se destacar, a UFSC, o Instituto Tecnológico da Aeronáutica, a Universidade Federal do Ceará, o Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo, a Universidade Federal de Campina Grande e a Universidade Estadual Paulista.

Mais informações pelo telefone (48) 3721-6809 ou pelo e-mail orm@pet.mtm.ufsc.br.

Mara Paiva / Jornalista da Agecom

A Trupe Sonora Casa de Orates será responsável por encerrar a 2ª Semana Ousada de Artes. O espetáculo “Sonhos, uma viagem ao onírico” será realizado no sábado (26/9), no Teatro Pedro Ivo, às 20h30min. Para a troca de ingressos é necessário um kit com sabonete e pasta de dente, que será doado ao Hospital Universitário. A troca deve ser feita na Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte), segundo andar da Editora da UFSC, das 8h às 12h e das 14h às 18h, ou antes do espetáculo, se sobrarem ingressos.

A banda tem sete integrantes que também interpretam os personagens do espetáculo. “Sonhos” é o primeiro trabalho profissional do grupo, com roteiro, produção e composições próprias. O show, lançado em novembro de 2007, mistura música e teatro. A história é de um homem sem face, que aos olhos de um bobo da corte contempla sua cartola. Nela há seis personagens, representando diferentes arquétipos do sentimento humano. Eles vivem anseios e alegrias e embarcam em uma “viagem ao onírico”.

Os integrantes da Casa de Orates são Darlan Martins H. Junior (contrabaixo/ Colecionador de lembranças), Euclydes da Cunha Neto (guitarra, violão/ Louco), Júlio César Mendonça (bateria/ Filósofo), Marcelo Azeredo (flauta, voz e percussão/ Bruxo), Márcio de Novaes (violão e voz/ Viajante), Siara Bonatti (voz/ Boneca Onírica) e Jonata Gonçalves (Colecionador de Lembranças).

O grupo musical surgiu em 2003, na cidade de Itajaí, e já conquistou dois prêmios: melhor música no Festival da Canção Universitária da Univali, em 2005, e melhor arranjo na fase regional do Festival Estadual de Música e Integração Catarinense (Femic), em 2006. As composições têm influências de música medieval, rock progressivo, jazz, música brasileira e latina. De acordo com os integrantes, outras inspirações são buscadas em sonhos. É possível baixar o CD “O Artesão dos Sonhos” no site www.casadeorates.com.br

O nome da banda surgiu a partir da idéia do livro “O Alienista”, de Machado de Assis, sobre dramas psicopatológicos vividos por aqueles que estão no poder. O Alienista coloca todos da cidade no hospício para curá-los e questiona o que é a loucura. A palavra “orate” significa “louco”. O baterista Júlio César Mendonça explica: “Somos loucos não no sentido patológico da palavra, mas simplesmente no ato de permitirmo-nos sonhar, viajar e criar constantemente sem dar limites para imaginação”.

Mais informações com o grupo, pelo fone (47) 9113-7759 / (47) 9101-9199 / casadeorates@gmail.com

Por Fernanda Burigo / Bolsista de Jornalismo na Agecom

A Exposição Catequese Poética de Lindolf Bell, instalada no primeiro piso da Biblioteca Universitária (BU) da UFSC, pode ser visitada até o dia 30 de setembro. Segundo a diretora da BU, Narcisa de Fátima Amboni, a mostra pretende, além de trabalhar a questão cultural dentro da biblioteca, “homenagear este poeta catarinense, cujas obras são bastante pesquisadas, resgatar sua memória e divulgar a sua poesia”.

A exposição traz recortes de jornal e frases retiradas do acervo de Bell, que sempre lutou pela personificação da poesia através da oralidade, visualidade e do concretismo. Uma de suas criações é o Corpoema, que propõe vestir os homens com poesia. Foi do Corpoema que veio a inspiração para os estandes em acrílico em formas de camiseta onde estão colados recortes de jornal.

A Casa do poeta Lindolf Bell, da Fundação Cultural de Timbó, é responsável pela mostra e pela preservação de sua memória. Lindolf Bell nasceu naquela cidade, foi líder do Movimento Catequese Poética, que permitiu a milhares de pessoas o acesso à poesia e à arte, e mobilizou artistas, desenvolvendo uma nova linguagem poética e ampliando a intervenção social de jovens escritores. A Catequese Poética é considerada um marco tanto na cultura popular brasileira como na literatura, pois a partir de Bell a poesia assumiu sua função transformadora do tempo, do homem e da sociedade.

Bell tirou a poesia das gavetas, tornando-a mais acessível através de apresentações, declamações, conferências e debates. Transformou viadutos, praças, boates e estádios em veículos da poesia, com a participação de outros artistas e poetas. Seguiu o impulso da ruptura para cantar poemas em praça pública. Os movimentos de arte de rua nasceram de sua coragem.

O poeta dedicou-se à sua Catequese pelo país e exterior, incentivando a poesia declamada em praça pública. Como disse Paulo Leminski, “nunca tinha visto ninguém dizer poemas tão bem, com tanta intensidade, tanta garra, tanto domínio de voz, do gesto e do sentido. A Catequese de Bell, a vanguarda da palavra dita, é um tempo forte dessa efervescência”.

É a partir de Lindolf Bell que a poesia catarinense recuperou o teor de originalidade (legado por Cruz e Souza) e passou a sugerir algo novo. Exigia do poeta a divulgação direta com o público, pois assim tornava-se um intermediário vivo entre o poema e o seu consumidor. Começou a estampar diversos epigramas em camisetas, permanecendo assim fiel ao espírito irrequieto e sempre provocador que o identificou ao longo dos anos.

Ele é atualmente o mais importante nome da poesia em Santa Catarina, reconhecido nacional e internacionalmente por romper as amarras que prendiam a poesia, difundindo ideias através de painéis-poemas e corpoemas.

Em entrevista à Fundação Cultural Catarinense (FCC), quando questionado sobre algo de sua residência, Bell respondeu: “Todas as coisas que me rodeiam são raízes. A jabuticabeira que deve ter quase cem anos, a caramboleira, os baús, os móveis e todos os objetos antigos não são uma forma triste de memória, mas uma afirmação de que, num crescimento espiritual, num crescimento humano não podemos jogar nada pela janela ou no lixo. Não podemos jogar fora as raízes – elas nos preservam e elas se preservam conosco, na memória ou dentro da terra, seja onde for, mas elas também nos projetam porque, à medida que elas se preservam na terra, elas crescem fazem a gente crescer, como uma árvore. O homem é uma árvore que abriga amores, lembranças, outros seres, uma árvore que dá sombra e luz, e é para isso que a gente nasceu, fundamentalmente. Isso eu aprendi, é claro, convivendo com meus pais e também com os vizinhos, que tinham maneiras semelhantes de viver e conviver, maneiras simples mas definitivas”.

Legado

Deixarei por herança

não o poema

mas o corpo no poema

aberto aos quatro ventos

Pois todo poema

é verde e maduro,

em areia movediça

de angústia, solidão

Onde me debato

ainda que finja o contrário

em busca da verdade

e seu chão

Deixarei por herança

não o poema

Mas o corpo repartido

na viagem inconclusa

Pois todo o poema maduro

é um verde poema

E, mesmo acabado,

se estriba na inconclusão

Claro, sem esquecer,

o estratagema da paixão

Por Maria Luiza Gil / Bolsista de Jornalismo da Agecom, com informações do site www.lindolfbell.com.br.

O Núcleo de Educação Ambiental da Universidade Federal de Santa Catarina (NEAmb/UFSC), ligado ao Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental, realizou na Câmara de Vereadores de Itapema, SC, nesta segunda-feira, dia 21, uma reunião sobre o processo de Governança, que está sendo implementado para a criação de uma Unidade de Conservação (U.C.) no município.

Esse encontro foi o acordo inicial e contou com a presença do prefeito Sabino Bussanello, do procurador da República Federal Pedro Nicolau Sacco e os vereadores Rodrigo Costa, Luiz Carlos Vieira e Mauro Hercílio Silva, além da secretária do Comitê da Bacia Hidrográfica do Rio Tijucas, Sandra Helena Tiezerini, do presidente da Fundação Ambiental da Área Costeira de Itapema (FAACI), Juaci do Amaral, membros de associações de moradores de vários bairros e demais integrantes da sociedade Itapemense.

Na ocasião foram expostos os objetivos do NEAmb em relação ao envolvimento da comunidade de Itapema no processo de construção participativa da futura Unidade de Conservação. Também foram apresentados os resultados obtidos com as ultimas duas oficinas que foram realizadas nas escolas Olegário Bernardes e Bento Eloi.

Vários pontos relacionados aos problemas ambientais da cidade foram abordados e discutidos os elementos necessários para a participação popular no processo de tomada de decisões, tais como as capacitações comunitárias para que os membros de conselhos e comitês gestores estejam aptos a realizar atividades de avaliação e gestão de impactos ambientais. Todos os participantes receberam certificado pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Extensão (PRCE) da UFSC.

O programa tem como objetivo desenvolver, de forma integrada, projetos ambientais de reflorestamento, mapeamento de fauna e flora do município (que já está sendo realizado), além de projetos como captação de água de chuva nas escolas, aquecimento solar em residências utilizando materiais recicláveis e de baixo custo, entre outras ações que promovam educação ambiental, reduzam custos e não agridam o meio ambiente.

“Este é um projeto pioneiro. A preservação da nossa fauna e flora é a garantia da conservação da nossa biodiversidade. Consequentemente, as próximas gerações nos agradecerão”, destacou o prefeito Sabino.

Outras informações pelo telefone (48) 3721-7746.

Fonte: Rafael Dal Pont – Núcleo de Educação Ambiental – Centro Tecnológico (CTC/UFSC)

Saiba mais

NEAmb estuda soluções ambientais para Itapema

Analisar e detalhar os aspectos ambientais do município de Itamema são os princípios do novo projeto do Núcleo de Educação Ambiental (NEAmb) da UFSC. O trabalho, intitulado “Estudos para Criação de Unidade Conservadora no Município de Itapema”, foi oficialmente iniciado em dezembro de 2008.

Por ter sido construído em área ilegal, um hotel em Itapema teve que pagar, como medida compensatória, uma multa de 135 mil reais. Essa verba foi colocada à disposição, pela prefeitura, para alguma entidade responsabilizar-se por algum serviço de manutenção ambiental na região. O NEAmb conquistou o direito de executar o projeto.

Coordenado pelo professor Guilherme Farias Cunha, do Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental (ENS), o trabalho tem como quatro principais objetivos: o diagnóstico ambiental da região (fauna, flora, hidrografia); estudo dos aspectos; criação de um programa de capacitação do poder público em relação a políticas ambientais; e educação da população. Com o prazo de 12 meses para a conclusão (em dezembro de 2009), o estudo deverá apresentar, ao todo, 4 relatórios – três parciais, a cada trimestre, e o relatório final. A conclusão objetiva propor, segundo as análises dos diversos aspectos, a criação de uma Unidade Conservadora na região.

De execução multidisciplinar, o projeto conta com aproximadamente 20 pessoas relacionadas à UFSC, nas áreas de Engenharia Sanitária e Ambiental, Biologia, Geografia, História, Administração e Engenharia Civil. Esses campos estão diretamente tanto com os estudos específicos sobre o meio-ambiente, quanto à educação e capacitação através de cursos a serem realizados. Além disso, o NEAmb recebe apoio da Fundação Ambiental Área Costeira de Itapema (Faaci), que providencia estrutura e colaboradores. A Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu) é responsável pela gerência burocrática do projeto.

O NEAmb

O NEAmb é vinculado ao ENS, do Centro Tecnológico da UFSC, e é composto por professores e estudantes de diferentes áreas do conhecimento, que visam a implementação de tecnologias sociais, e a promoção da educação ambiental através do suporte técnico e do conhecimento gerado na universidade, atuando com o ensino, a pesquisa e a extensão. Mais informações através do email neambctc@googlegroups.com.

Cinco debates estão entre os destaques da 2ª Semana Ousada de Artes nesta quinta-feira, 24/9. Os encontros serão realizados no miniauditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), a partir de 15h, discutindo os temas ´A metafísica da linguagem nas veredas do Grande Sertão`; ´Husserl e Kandinsky: em busca da arte ideal` (16h); ´A arte como criadora do real` (17h); ´A tradução como problema filosófico: as explicações da poesia de Hölderlin` (19h). O último, às 20h, é ´Sobre Cézanne`.

Música

Na música, o dia começa com a presença do trio Mistura e Manda, às 12h30min, na Concha Acústica da UFSC. O grupo toca choro e música instrumental num repertório que vai dos choros tradicionais do início do século XX às melodias contemporâneas da nova música brasileira. Formado por Thiago Larroyd no bandolim, Pedro Cury no violão de sete cordas e Lê Souza no pandeiro, o trio exibe composições próprias e novos arranjos para a música de compositores como Tom Jobim, Baden Powell, Guinga, Edberto.

Às 18h é a vez do Grupo Molécula Sônica se apresentar no Centro de Ciências da Educação da UFSC. O objetivo da banda, formada pelo guitarrista Galvão, a pianista e violoncelista Tatyana e a violonista Flora, é criar um universo particular e caracterizado por uma atmosfera lúdica e onírica.

Dança

No Teatro Pedro Ivo, a partir de 20h, estão programados o primeiro e segundo ato da VIII Mostra Dança do Cefid (Udesc). Vinte grupos de dança farão apresentações de dois a oito minutos. Os ingressos podem ser adquiridos até quinta, na bilheteria do Teatro Pedro Ivo ou do Teatro Ademir Rosa (CIC), a partir de 13 horas, em troca de 1kg de alimento não-perecível.

Cinema

No cinema, a programação desta quinta-feira prevê o Intertela III, a partir de 15h, na Sala Preta (402), do Centro de Comunicação e Exptessão da UFSC. A proposta reúne videopoemas de até 5 minutos em DVD, a fim de divulgar e refletir sobre um gênero que se consolida como arte poética audiovisual. A mostra vai congregar trabalhos e reunir artistas e pesquisadores de literatura, cinema, teatro e outras áreas afins para apresentação, discussão de novos gêneros híbridos com os artistas que se disponham a testar essa experiência.

No Museu da Escola Catarinense acontece o terceiro dia da Mostra de Curtas Adultos Unisul/Udesc, às 19h, com cinco produções de alunos das duas instituições.

Teatro

No Teatrinho da UFSC, às 20h, o espetáculo “Triângulo Escaleno” será apresentado sob direção e produção de Carin Dell’Antonio e Mara Maria. Na história, Dr. Carneiro encontra o amante de sua esposa trancado no armário do seu quarto. Cheia de imprevistos, diálogos de gentilezas e mutuo entendimento, esta comédia de Silveira Sampaio retrata, satiricamente, os costumes da sociedade carioca dos anos 50.

Artes visuais

Sete exposições e intervenções artísticas fazem parte da Semana, ocupando espaços na UFSC e Udesc. A “Mostra [dois]: a entropia das coisas” pode ser vista no Museu da Escola Catarinense, reunindo obras de 12 artistas e um grupo de arte contemporânea. Outra coletiva, “Homenagem a Max Moura”, acontece na Galeria de Arte da UFSC, fazendo uma reverência ao pintor florianopolitano recentemente falecido. A mostra “Corpo masculino, olhares femininos” tem seu último dia de apresentação na quinta-feira, na sala Goiabeira do Centro de Eventos. A intervenção “Circuito Nova Paisagem” do artista Allison Silva no Hall do Centro de Eventos, ocorre, como as outras apresentações de Artes visuais, todos os dias da Semana, das 9h às 22h.

Moda

Outros sete eventos pertencem à área da moda, que tem na Udesc um curso conceituado. Na UFSC, das 9h às 22h, acontecem as exposições da Modateca do Centro de Artes (Ceart), “Figurinos de cinema” (Hall da Reitoria), “Trajos folclóricos dos Açores” (espaço cultural do NEA). Das 9h às 19h, haverá apresentação dos projetos Santa Catarina Moda Contemporânea (SCMC), o Publicar Moda da Udesc e o programa de extensão EcoModa do Ceart. Na Udesc, das 9h às 19h, será mostrado o trabalho da Teciteca do Ceart/Udesc, no Museu da Escola Catarinense.

Outras atividades – design, arquitetura, performance

Às 20h30min, no Auditório Garapuvu, no Centro de Cultura e Eventos, será apresentado o espetáculo Tentacle Ensemble Collective: “Urbanóide & Bobby Fischer”. Para obter o ingresso, é necessário levar um kit higiênico com sabonete e pasta dental. A troca pode ser feita quinta-feira, no hall do Ceart/Udesc, das13h às 15h30.

Também podem ser vistas as exposições dos alunos dos cursos de Design da UFSC, na sala Laranjeira, no 2º pavimento do Centro de Cultura e Eventos, das 9h às 22h, até quinta-feira. Já os trabalhos dos alunos Udesc estarão expostos, das 9h às 19h, no Museu da Escola Catarinense.

O curso de Arquitetura da UFSC responde por duas exposições: “Arquitetando sentidos: imagens, som, espaço e movimento”, na sala Aroeira, e “Arquitetura do imaginário”, na sala Pitangueira, no 2º pavimento do Centro de Cultura e Eventos. Ambas estarão expostas até quinta-feira, das 9h às 22h.

Há mais dados e a programação completa da Semana no site

www.semanaousada.ufsc.udesc.br

Mais informações podem obtidas na SecArte/UFSC, pelos fones 3721-8329 e 3721-9279, e no Núcleo de Comunicação do Ceart/UDESC, pelo fone 3321-8350. Contatos com a secretária de Cultura e Arte da UFSC, Maria de Lourdes Borges, podem ser feitos pelo telefone 9969-3464, e com a professora Claudia Maria Messores, na UDESC, pelo fone 9912-3521.

Por Natália Izidoro / Bolsista de Jornalismo na Agecom

A próxima atração deste mês, comemorativa dos 30 anos do Teatro da UFSC, será a peça “A Galinha Degolada”, da Persona Cia. de Teatro. O espetáculo acontece nos dias 25, 26 e 27, sexta, sábado e domingo, às 20 horas, é gratuito e aberto à comunidade.

As apresentações do dias 25 e 26 integram a 2ª Semana Ousada de Artes UFSC e UDESC, que será realizada até 26 de setembro em vários espaços culturais da cidade. (www.semanaousada.ufsc.udesc.br)

Em comemoração dos 30 anos do Teatro da UFSC, o Departamento Artístico Cultural da UFSC (DAC) organizou uma programação especial, com vários espetáculos. São 13 peças que se apresentarão no palco do teatro até dezembro deste ano. A abertura da temporada aconteceu em maio.

Os ingressos são gratuitos, quem quiser garantir o seu poderá retirá-lo com antecedência no DAC/Teatro da UFSC, na quinta e sexta-feira, das 14h às 18h. Por se tratar de espetáculo gratuito, os ingressos garantirão o acesso ao Teatro até às 20 horas. Após esse horário, os eventuais lugares vagos serão liberados para o público excedente.

Veja o blog com a programação comemorativa completa, textos sobre os espetáculos e breves textos históricos sobre o Teatro da UFSC pelo site www.dac.ufsc.br.

Sobre a peça

O espetáculo “A Galinha Degolada”, sobre o conto homônimo do escritor uruguaio Horacio Quiroga, é o trabalho que marca o início da parceria entre duas importantes companhias teatrais de Florianópolis: Persona Cia. de Teatro e Teatro em Trâmite. Projeto contemplado pelo primeiro Edital de Artes Cênicas da Fundação Cultural de Florianópolis Franklin Cascaes, a peça conta a história do casal Mazzini-Ferraz e seus quatro filhos idiotas. Portadores de uma doença mental incurável, os meninos sofrem todas as conseqüências da falta de amor entre os pais. Passado certo tempo, nasce uma menina, que não é acometida pela mesma doença, mas que acaba revelando o verdadeiro sentido da falta de cuidado e amor do casal.

O conto original é uma obra-prima da literatura ocidental. Horacio Quiroga foi um exímio contista, na tradição de Edgar Allan Poe e Jorge Luis Borges e que, com muita delicadeza e sensibilidade, tratou de temas de grande profundidade através de uma escrita direta, incisiva e perturbadora. Quiroga teve uma vida trágica, matou um colega por acidente com um tiro de espingarda e acabou suicidando-se com uma dose fatal de cianureto. Seus casamentos eram repletos de momentos de angústia com inúmeras discussões e desfechos trágicos; uma de suas esposas também se suicidou.

Em cena, há os quatro meninos representados por bonecos: o boneco — por sua representação plástica, desprovida de força própria — é peça central para estabelecer um jogo teatral imediato entre o ator e um corpo ‘idiotizado’ (esta expressão ‘os filhos idiotas’ é utilizada no conto de Quiroga, como símbolo da falta de vida no corpo dos meninos). Soma-se a isso o trabalho de interpretação do casal protagonista (André Francisco e Loren Fischer) e a empregada (interpretada por Samantha Cohen) que buscam apresentar de maneira sensível e ao mesmo tempo contundente toda a relação de amor e ódio contido, que é representado no conto de Quiroga. A atriz Gláucia Grigolo vive a personagem que apresenta a história para a platéia, conduzindo o espectador através da construção objetiva das palavras do autor.

O diretor Jefferson Bittencourt vem pesquisando a linguagem do fantástico desde sua primeira montagem , “F.” realizada em 2002, com a Persona Cia. de Teatro. Desde então, sua busca tem sido por temáticas que abordam situações extremas da vida humana e suas consequências, e na possibilidade que o teatro tem de vislumbrar a beleza através do espanto, da ação de estar ‘face a face’ com o horror e com o mistério. Como ressaltava Aristóteles sobre a função da tragédia grega: “purificar a alma do homem e incliná-lo ao bem pela visão do absurdo e do mal inerentes à ordem cósmica”, estas são as inquietações do diretor.

Na trajetória dos dois grupos envolvidos, aparecem espetáculos premiados e que circularam por Santa Catarina através de incentivos e editais como “F.” da Persona Cia. de Teatro e “O Marinheiro” do Teatro em Trâmite.

Sobre os grupos

Persona Companhia de Teatro

A Persona Companhia de Teatro foi fundada no ano de 2001, em Florianópolis, SC, com o objetivo de ser uma companhia de teatro profissional. A busca pela qualidade é essencial na medida em que o coletivo se junta aos esforços para a construção de uma cena teatral sólida em Santa Catarina. Por sua vez, a originalidade é condição para que se persiga uma identidade de grupo.

Desde então, a Persona vem desenvolvendo um trabalho de pesquisa e criação, tendo como foco principal a construção cênica através dos atributos que compõem a musicalidade. No seu repertório, constam espetáculos que primam por personagens sensíveis e por um olhar que busca, incessantemente, questionamentos mais profundos sobre a existência humana. Seus trabalhos vêm recebendo elogios do público e da crítica especializada no Brasil e no exterior. Em seu repertório, a Persona conta com os seguintes espetáculos:

– “F.” (2002)- texto de Rogério Christofoletti, baseado no universo de Franz Kafka, dirigido por Jefferson Bittencourt. Recebeu vários prêmios em festivais do Brasil Folha de São Paulo no Festival de Teatro de Curitiba em 2003;

– “E.V.A.” (2002)- texto de Christiano de Almeida Scheiner, dirigido por Jefferson Bittencourt. Trouxe aos palcos a bailarina e coreógrafa Sandra Meyer;

– “Castelo de Cartas” (2004)- texto de Rogério Christofoletti, dirigido por Jefferson Bittencourt. Foi o único representante brasileiro no XV Festicaribe – Festival Internacional de Teatro Del Caribe – ITI – UNESCO, em Santa Marta, Colômbia, 2004;

– “Nem mesmo a Chuva tem Mãos tão pequenas” (2006), texto baseado em The Glass Menagerie, de Tenessee Williams. Direção de Jefferson Bittencourt;

– “A Galinha Degolada” (2008) – Baseado no conto homônimo do uruguaio Horacio Quiroga. Direção de Jefferson Bittencourt. Contemplado pelo 1º Edital de Artes Cênicas da Fundação Cultural de Florianópolis Franklin Cascaes. Temporada de estréia: de 28 de novembro a 3 de dezembro, no Teatro da Ubro, Florianópolis.

Integrantes da Persona Cia. de Teatro:

Jefferson Bittencourt – diretor artístico e produtor, Gláucia Grigolo – atriz, figurinista e produtora, Melissa Pretto – atriz, Sandra Meyer – atriz e orientadora corporal/coreográfica

Teatro em Trâmite

O Teatro em Trâmite iniciou suas atividades em 2003, na cidade de Florianópolis. Com uma prática teatral de caráter experimental, o grupo, desde sua fundação, vem pesquisando as possibilidades dos espaços cênicos, a dramaturgia do ator e a criação de textos, na busca da construção de uma linguagem particular. Do Teatro de Formas Animadas à montagem de espetáculos em espaços alternativos, o grupo procura investigar as diversas possibilidades teatrais a fim de renovar as linhas convencionais do teatro e encontrar novos caminhos para a cena contemporânea.

Além da montagem de espetáculos e da pesquisa das possibilidades da linguagem cênica na contemporaneidade, o Teatro em Trâmite desenvolve também projetos de cunho educacional, performances artísticas e intercâmbios com outras companhias teatrais do Brasil e do exterior. Os principais trabalhos foram:

– “#WZCK#”, adaptação do texto Woyzeck de George Büchner, direção de André Francisco, em cartaz durante os anos de 2004 e 2005;

– “Caio Transbordado”, adaptação de “Calígula” de Camus, direção de André Francisco, em 2006;

– “O Marinheiro”, de Fernando Pessoa. Direção de André Francisco e Vivian Coronato, em cartaz entre os anos de 2003 a 2006;

– “O velório da tia Aurora”. Vencedor do IV Prêmio Palcohabitasul de Montagem Cênica.Direção: André Francisco, em 2007;

– “A Galinha Degolada” – Baseado no conto homônimo do uruguaio Horacio Quiroga. Direção de Jefferson Bittencourt. Contemplado pelo 1º Edital de Artes Cênicas da Fundação Cultural de Florianópolis Franklin Cascaes, 2008.

Integrantes do Teatro em Trâmite:

André Francisco – diretor, dramaturgo, ator e produtor; Loren Fischer – atriz e produtora; Samantha Cohen – atriz e produtora; e Fernando Cruz – ator

Ficha Técnica:

Direção: Jefferson Bittencourt Elenco: André Francisco, Gláucia Grigolo, Loren Fischer e Samantha Cohen Tradução e adaptação: Gláucia Grigolo e Jefferson Bittencourt Cenário e adereços: Jânio Roberto de Souza Cenotécnico: Tonvilde de Souza Figurino: Gláucia Grigolo e Samantha Cohen Costureiras: Iraci Machado Goulart e Iolita da Silva Trilha sonora e Iluminação: Jefferson Bittencourt Arte gráfica: André Francisco e Jefferson Bittencourt Maquiagem: Adriana Bernardes Fotógrafo: Cristiano Prim Ilustrações e web site: Janderson Bittencourt dos Santos Administração e Assistência de Produção: Nilce da Silva Realização: Persona Cia. de Teatro e Teatro em Trâmite Duração do espetáculo: 45 minutos Idade recomendada: a partir de 12 anos.

Sobre o Teatro da UFSC

O Teatro da UFSC é um edifício que faz parte do conjunto histórico da atual Igrejinha da UFSC, que pertencia à Paróquia da Santíssima Trindade, localizada no bairro da Trindade, em Florianópolis. A data de fundação da paróquia é de 1853. O conjunto de edifícios foi adquirido pela UFSC em meados da década de 1970 e compreende a Igrejinha, o Teatro (antigo Salão Paroquial) e a Casa do Divino (edifício destinado ao culto do Espírito Santo por ocasião da festa).

Com a reforma dos edifícios, em 1978 a UFSC destinou a Igrejinha ao Coral da UFSC e outras atividades musicais, e, em maio de 1979, numa ação conjunta da Universidade e do Grupo Pesquisa Teatro Novo da UFSC junto ao Instituto Nacional de Artes Cênicas, foi inaugurado o Teatro da UFSC. A Casa do Divino foi reformada para abrigar as salas para cursos e oficinas de Artes Plásticas e outras atividades

Segundo Carmen Fossari, diretora de teatro no Departamento Artístico Cultural da UFSC, “nestes 30 anos, o fato de ser um espaço quase franciscano não impediu de ter sido, e ser, um celeiro de novos artistas, e de ter uma contribuição indelével ao fazer teatral em Florianópolis, de uma forma mais moderna e despojada”.

Segundo Zeca Pires, diretor do Departamento Artístico Cultural da UFSC, “Esta é uma programação com grupos catarinenses a quem a UFSC sempre trabalhou oferecendo um espaço digno para apresentarem seus espetáculos”.

O Teatro da UFSC faz parte do Departamento Artístico Cultural, vinculado à Secretaria de Cultura e Arte da Universidade Federal de Santa Catarina.

SERVIÇO:

O QUÊ: Espetáculo teatral “A Galinha Degolada”.

QUANDO: Dias 25, 26 e 27 de setembro de 2009 — sexta, sábado e domingo —, às 20 horas.

ONDE: Teatro da UFSC, Praça Santos Dumont, Trindade, Florianópolis-SC.

QUANTO: Entrada gratuita e aberto para a comunidade.

CONTATO: DAC / Teatro da UFSC (48) 3721-9348 e 3721-9447 www.dac.ufsc.br

CONTATOS E INFORMAÇÕES: Persona Cia. de Teatro e Teatro em Trâmite: www.personateatro.com.br – Telefone: (48) 3204-6608

Fonte: Sendy Cristina da Luz, Acadêmica de Jornalismo – Departamento Artístico Cultural – DAC: SECARTE: UFSC, com material institucional e fornecido pelos grupos.

Prosseguem até 29 de setembro as inscrições para a I Feira do Inventor-UFSC, que será realizada no período de 21 a 24 de outubro, durante a oitava edição da Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (Sepex). O objetivo é disseminar ações de inovação tecnológica e reconhecer trabalhos desenvolvidos por inventores da UFSC, de outras instituições e independentes.

Interessados devem preencher formulário e encaminhar o documento para o e-mail feiradoinventor@reitoria.ufsc.br. Os inscritos serão avaliados por uma comissão designada pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Extensão da UFSC. A relação de secionados será divulgada no dia 1° de outubro.

Para participar da feira o invento será analisado quando ao seu ineditismo, possibilidade de inserção no mercado, criatividade e clareza das informações enviadas em sua inscrição. Contar com depósito de patente junto ao Instituto Nacional da Propriedade Intelectual (INPI) é requisito obrigatório para participação na feira.

Os inventos serão também premiados por mérito técnico e votação popular. A premiação por mérito será um laptop 15” (primeiro lugar) e um laptop 10”. (segundo lugar). O invento mais votado pelos visitantes da feira receberá um laptop 15”. A premiação será realizada em 24 de outubro, último dia da Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC.

A feira será realizada na Praça da Cidadania, no campus da UFSC em Florianópolis, nos mesmos horários de funcionamento da 8ª Sepex: quarta a sexta-feira, das 9h às 19h, e sábado, entre 9h e 16h. A organização é da Pró-Reitoria de Pesquisa e Extensão, por meio de seu Departamento de Inovação Tecnológica.

Mais informações: feiradoinventor@reitoria.ufsc.br / Fone: (48) 3721-9628.

Saiba Mais:

Objetivos da I Feira do Inventor da UFSC:

Apresentar ao público em geral os projetos desenvolvidos por inventores da UFSC, outras instituições e por inventores independentes, para:

– Promover a integração entre a indústria e os inventores

– Promover a divulgação dos inventos entre os próprios inventores

– Divulgar e incentivar o potencial criativo de inventores brasileiros

– Oportunizar condições de demonstração da potencialidade técnica/científica dos inventores

– Divulgar a importância do registro da propriedade industrial.