Notícias da UFSC

Os professores e os trabalhadores técnico-administrativos são os principais atores responsáveis pelo excelente conceito que as universidades públicas têm hoje no País e pelo prestígio e respeito que gozam junto aos estudantes e à população. São eles que respaldam a luta das instituições federais de ensino superior por uma universidade verdadeiramente pública, plural, integradora e envolvida com a sociedade.

Neste Dia do Professor (15/10), manifestamos nosso reconhecimento a esses profissionais que, com seu trabalho, reafirmam diariamente a nossa certeza de que um serviço público de qualidade passa, fundamentalmente, pelas pessoas, seus valores, esforços e princípios.

A Administração Central da Universidade Federal de Santa Catarina conta com o entusiasmo dessa equipe para continuar perseguindo a valorização e a autonomia da Universidade, a conquista da cidadania pelo conhecimento e o apoio ao crescimento do Estado e do País em bases sustentáveis e com respeito às diferenças que caracterizam uma sociedade democrática.

Graças ao empenho da comunidade universitária, por exemplo, a UFSC tem viabilizado o atual processo de interiorização, atendendo e aproximando-se, cada vez mais, daqueles que sustentam e mantêm a instituição pública, gratuita e de qualidade.

Alvaro Prata e Carlos Alberto Justo da Silva

Ao longo desta semana a comunidade universitária da UFSC começa a ter contato com a primeira versão de nosso Plano Estratégico. São as linhas iniciais de um projeto que reúne diferentes contribuições no sentido de dotar a UFSC de um programa de gestão que valorize o planejamento, privilegie a pluralidade e reforce nossas convicções sobre como administrar a Universidade.

Temos percebido nas inúmeras visitas que fizemos o quanto nossa candidatura encontra apoio entre os três segmentos da comunidade. O vigor e a disposição dos alunos, as propostas apresentadas por docentes e técnico-administrativos nos fornecem subsídios essenciais para crer, firmemente, que a Universidade do Século XXI que propomos é a Universidade que todos querem construir.

A própria articulação de nossa candidatura é prova desta crença em uma proposta que contempla o respeito à diversidade de idéias. Nascida em um cenário que, inicialmente, continha três possíveis candidaturas, consolidou-se com a polarização entre apenas duas chapas. E àquele grupo inicial que assinou o Manifesto ´A UFSC do Século XXI ´(mais de 300 pessoas, é importante lembrar) uniram-se o nosso candidato a Vice-Reitor, professor Paraná, e centenas de outros apoiadores, inclusive técnicos e docentes que hoje desempenham funções na Administração Central da UFSC.

Um Reitor não tem o direito de segregar, escolher, rotular ou ignorar quem quer que seja. Se decide por esta ou aquela corrente, não é um Reitor de todos. É de um grupo. E esta, verdadeiramente, não é nossa prática e não será nossa ação. Esta multiplicidade de idéias se une em torno de um objetivo comum: a construção de uma universidade acadêmica de excelência. Seguindo esse valor maior, no campo do ensino, por exemplo, nosso objetivo comum é a luta pela excelência na pós-graduação e a valorização da graduação.

Há outras grandes tarefas, mas como na semana passada foram divulgadas as notas da CAPES aos programas de pós-graduação, neste artigo concentraremos a atenção na questão do ensino. Segundo a avaliação da CAPES, apenas sete Estados concentram os 75 cursos com nota 7. Com exceção de Pernambuco, Distrito Federal e Santa Catarina, com um programa cada, os restantes estão em São Paulo (45), Rio (12), Rio Grande do Sul (9) e Minas (6). Se, na avaliação passada, estávamos entre os seis primeiros colocados, agora já não ocupamos a mesma posição. Necessitamos urgentemente reconquistar o nosso lugar como uma Instituição de excelência na pós-graduação. Para isso, faz-se necessário, dentre outras coisas, a internacionalização da UFSC, com a busca de convênios com instituições internacionais de qualidade.

A essa busca de excelência na pós-graduação, articula-se a necessidade de valorização da graduação. Emblemática e controversa na UFSC foi a extinção, no passado, das Coordenadorias de Curso de Graduação, com o respectivo corte das funções gratificadas destinadas aos coordenadores.

Até hoje, a despeito da volta das coordenadorias de curso de graduação, a gratificação aos coordenadores não “voltou”. Se os coordenadores de pós-graduação, além do prestígio que tal função representa, aliado ao poder da gestão dos recursos do Prof/CAPES, recebem suas gratificações, deve-se também valorizar e prestigiar os coordenadores de cursos de graduação. Este é um aspecto fundamental para que estes professores possam liderar academicamente os cursos, propondo as inovações e as mudanças significativas demandadas pelas novas práticas curriculares e pedagógicas. Um dos objetivos a ser perseguido pela UFSC do Século XXI é resgatar o papel e a importância da graduação, em um esforço aliado à busca de excelência da pós-graduação.

Nildo Ouriques e Maurício Pereima

A expansão das universidades sem o correspondente lastro financeiro afetou a qualidade do ensino universitário, mas o efeito nocivo apareceu de forma mais dramática na graduação. Nós todos sabemos que a presença dos professores substitutos (para dar apenas um exemplo) – mesmo considerando que muitos têm excelente formação e dedicação exemplar – sempre acarretou perda na medida em que eles permanecem pouco tempo entre nós. Quando ganham experiência, o contrato de dois anos vence. Ora, muitas decisões tomadas aqui na UFSC colaboraram com este cenário.

Para superar esta situação e iniciar um forte programa de valorização da graduação, será necessária uma ação nacional no sentido de conquistar em Brasília a ampliação do programa PET, que já se revelou um instrumento importante de elevação da qualidade do ensino. Não podemos seguir eliminando, na seleção interna, bons projetos para a disputa nacional, que permite a apresentação de apenas um projeto por universidade. No plano estadual, a regulamentação do artigo 171 da Constituição catarinense permitirá outra ação no sentido de garantir que a pesquisa caminhe junto com o ensino de graduação por meio de um nutrido programa de bolsas de iniciação científica, especialmente para as humanidades, que não dispõe de muitas alternativas de financiamento.

Na reitoria, desenvolveremos uma ação institucional para que o governo do estado garanta os recursos constitucionalmente previstos. No plano interno, será necessária a ampliação das bolsas de monitoria, que já provaram eficiência como instrumento de valorização da graduação e experiência pedagógica. Por outro lado, será necessário ampliar o espaço físico para os PETs, monitorias e programas de pesquisa que envolvam estudantes de graduação. Da mesma forma, será necessário ampliar nossa capacidade de intercâmbio acadêmico, fortalecendo institucionalmente o ESAI para aproveitar as imensas possibilidades que se apresentam neste terreno.

Outra medida inadiável é a valorização do coordenador de curso. A experiência demonstrou que foi um erro sua eliminação no passado. Na atual gestão, o cargo foi reestabelecido sem contar, porém, com a devida gratificação. E o mais grave: faltou o intenso trabalho pedagógico de aproveitamento das experiências positivas e o enfrentamento coletivo das dificuldades que sempre se renovam em matéria pedagógica. Para superar este problema, vamos estabelecer seminários semestrais com todos os coordenadores e vitalizar a Câmara de Graduação, que, para além de suas atribuições regimentais, deverá estabelecer, junto com a pró-reitoria, os coordenadores de curso e os chefes de departamento, uma agenda das questões que mais afetam o ensino na UFSC.

Além disso, deveremos dar especial atenção para os dois colégios agrícolas (Camboriú e Araquarari), o NDI e o Colégio de Aplicação. Com este último, será necessário estabelecer uma relação de respeito e credibilidade que foi gravemente afetada na gestão atual.

Uma universidade de qualidade, verdadeiramente plena, deve romper a distância atualmente existente entre as exigências de qualidade nos programas de pós-graduação e aquelas existentes no ensino de graduação. Superar esta contradição é tarefa inadiável da Universidade e nosso compromisso.

A Política Pública de Comunicação da UFSC norteia o trabalho da Agência de Comunicação (Agecom) com relação à eleição para Reitor e Vice-Reitor (gestão 2008-2012). Seguindo orientações já repassadas aos comitês, será publicado semanalmente no Portal da UFSC um artigo de opinião de cada candidatura. Acompanhe o material e participe do processo que levará à escolha dos novos dirigentes da UFSC.

Artigos da semana 15/10 a 19/10

-A UFSC do Século XXI: Luta pela excelência na pós-graduação e valorização da graduação

Alvaro Prata e Carlos Alberto Justo da Silva

-A valorização da graduação

Nildo Ouriques e Maurício Pereima

Artigos da semana 8/10 a 11/10:

– Contigo é Possível. É hora de mudar!

Nildo Ouriques e Maurício Pereima

– A UFSC do Século XXI: Reflexões sobre nossas tarefas

Alvaro Prata e Carlos Alberto Justo da Silva

Saiba mais sobre as eleições na UFSC:

-Definidas as normas para eleição de reitor e vice da UFSC

– Até o momento duas chapas encontram-se em campanha: Nildo Ouriques (CSE) e Maurício Pereima (CCS); e Álvaro Prata (CTC) e Carlos Alberto Justo da Silva(CCS).

-Visite os sites das candidaturas

Acontece de 22 a 26 de outubro a VI Semana do Jornalismo da UFSC, no Centro de Comunicação e Expressão (CCE), que reunirá estudantes e profissionais renomados para discutir as múltiplas visões do jornalismo.

Desde a primeira edição, o evento é produzido pelos alunos do curso de Jornalismo. A programação inclui mesas-redondas, minicursos, palestras, exibição de videodocumentários e Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs). A Semana do Jornalismo será transmitida ao vivo pela internet, possibilitando aos internautas a participação nas palestras através do envio de perguntas. Neste ano a cobertura será ampliada: matérias e fotos sobre as palestras estarão no blog semanadojornalismoufsc.blogspot.com e no Flickr www.flickr.com/photos/semanadojornalismo. As fotos serão produzidas pela agência Ensaio Fotojornalismo – www.ensaiofotojornalismo.ufsc.br – projeto de extensão do curso voltado aos alunos de graduação. O objetivo é atualizar os interessados que não puderem comparecer ao evento, mas também fornecer material de apoio aos meios de comunicação, prática recorrente do trabalho das assessorias de imprensa.

Dentre os palestrantes confirmados estão os jornalistas Ana Carolina Fernandes, Antero Greco, Daniela Pinheiro, Gustavo Krieger, Marcos Sá Corrêa, Marcos Uchoa e Rubens Valente, além do americano Todd Benson, vencedor do prêmio Comunique-se de correspondente estrangeiro no Brasil.

A TV pública no país será um dos temas de debate: Diogo Moyses, coordenador do Coletivo Intervozes de Comunicação Social, e James Gorgen, editor da coluna Monitor Digital da Revista Amanhã incitam a discussão. Os ex-alunos Bruno Moreschi, Jeanne Callegari, Fernanda Menegotto e Ivandra Previdi participam de mesa-redonda, compartilhando também suas experiências profissionais.

Os minicursos têm temas diversificados: Assessoria Política, Charges, Crítica Musical, Curta Documentário, Jornalismo Científico, Jornalismo Online, Publicação de Livros Fotográficos e Radioesportivo. As vagas são limitadas. Para completar a programação serão exibidos filmes temáticos e TCCs.

Outras informações pelo telefone 3721-9490, pelo e-mail semanadojornalismo@gmail.com ou pelo site www.semanadojornalismo.ufsc.br

Programação

Segunda 22/10

8h30 às 11h30 – Credenciamento

12h – Filme/documentário: Correspondente Estrangeiro

14h – Cerimônia de abertura e palestra de Antero Greco

17h30 – TCC: Da Rússia ao Brasil: A trajetória dos teuto-russos

18h30 – Palestra de Rubens Valente

Terça 23/10

8h30 – Minicursos

12h15 – Filme/documentário: Bom dia, Vietnã

14h30 – Palestra de Ana Carolina Fernandes

17h30 – TCC: É hora de milagre

18h30 – Palestra de Gustavo Krieger

Quarta 24/10

8h30 – Minicursos

12h15 – Filme/documentário: A luz é para todos

14h30 – Palestra de Marcos Sá Corrêa

17h30 – TCC: Sem-tetos

18h30 – Palestra de Marcos Uchôa

Quinta 25/10

8h30 – Minicursos

12h15 – Filme/documentário: De amor e de sombras

14h30 – Palestra de Todd Benson

17h30 – TCC: Briga de galo

18h30 – Debate sobre TV Pública

21h – Churrasco na Associação Atlética dos Servidores da UFSC (Volantes)

Sexta 26/10

8h30 – Minicursos

14h – Palestra de Daniela Pinheiro

17h30 – Palestra de ex-alunos do curso de Jornalismo

23h – Festa de encerramento – bar Drakkar

Por Régis Rodrigues/ bolsista do Curso de Letras

ELEIÇÃO DIRETA PARA REITOR E VICE-REITOR DA UFSC EM 2007

COMISSÃO ELEITORAL DE ENTIDADES DA UFSC

(APUFSC, APG, CEB e STAs)

RESOLUÇÃO Nº 001/COMELEUFSC/2007, de 08 de outubro de 2007

A COMISSÃO ELEITORAL DE ENTIDADES REPRESENTATIVAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, no uso de suas atribuições e tendo em vista as deliberações das entidades representativas da comunidade universitária da UFSC, RESOLVE:

Art. 1º O processo de consulta à comunidade universitária para a escolha dos candidatos a Reitor e a Vice-Reitor da Universidade Federal de Santa Catarina será organizado, coordenado e fiscalizado por uma Comissão Eleitoral Representativa de Entidades da UFSC que declarará e divulgará os resultados e os candidatos da chapa que for eleita.

§ 1º A Comissão Eleitoral Representativa de Entidades a que se refere o artigo anterior será integrada por:

I – 2 (dois) representantes da APUFSC-SSIND;

II – 2 (dois) representantes da Associação dos Pós-Graduandos da Universidade (APG);

III – 2 (dois) representantes Conselho de Entidades de Base da Universidade (CEB);

IV – 2 (dois) representantes dos servidores técnico-administrativos da Universidade eleitos em assembléia pela categoria;

Parágrafo único. A Comissão a que se refere o caput deste artigo será presidida por um de seus membros escolhido pelos seus pares.

Art. 2º Poderão votar na consulta à comunidade universitária de que trata esta resolução:

I – os servidores docentes e técnico-administrativos ativos da Universidade, integrantes das respectivas carreiras e em efetivo exercício que constem do seu cadastro de pessoal ativo até o dia 17/10/2007;

II – os alunos dos Cursos de Graduação e de Pós-graduação (Mestrado e Doutorado) sediados no Campus da Universidade e os alunos dos Colégios de Aplicação e Agrícolas de Araquarí e Camboriú que tenham a condição de matrícula regular no dia 17/10/2007.

Parágrafo único. Os alunos dos Colégios de Aplicação e Agrícolas de Araquarí e Camboriú para serem eleitores deverão ter a idade mínima de 16 anos na data de 17/10/2007.

Art. 3º Poderão inscrever-se como candidatos no processo de consulta à comunidade universitária os servidores que preencherem os requisitos estabelecidos na legislação em vigor.

Art. 4º As inscrições serão feitas por chapas que indicarão os candidatos a Reitor e a Vice-Reitor, mediante requerimento dirigido à Comissão Eleitoral.

Parágrafo único. As inscrições serão entregues na secretaria na Sala dos Conselhos nos dias úteis compreendidos no período de 15 a 24 de outubro de 2007, das 08:00 às 12:00 e das 14:00 às 18:00h.

Art. 5º A consulta à comunidade universitária de que trata esta resolução será realizada em dois turnos caso nenhuma das chapas inscritas alcance o índice geral superior a 50% (cinqüenta por cento) no primeiro turno.

Parágrafo único. Havendo segundo turno, serão consideradas inscritas, logo após a declaração dos resultados finais do primeiro turno das eleições, a primeira e a segunda chapas mais votadas.

Art. 6º O primeiro turno da consulta direta será realizado no dia 13 de novembro de 2007.

Parágrafo único. No caso de realização de segundo turno, fica estabelecida a data de 4 de dezembro de 2007 para a realização do processo eleitoral.

Art. 7º O processo de votação será fixado pela Comissão Eleitoral e incluirá, obrigatoriamente, as seguintes determinações:

I – proibição do voto cumulativo ou por procuração;

II – tomada de votos em urnas eletrônicas;

III – realização da consulta no horário das 8:00 às 21:00h, ininterruptamente, em um único dia;

IV – votação secreta;

V – cada eleitor votará uma única vez, prevalecendo, no caso de integrantes de mais de um segmento da comunidade universitária, a seguinte ordem:

a) no caso de servidor docente e técnico-administrativo, votará como professor;

b) no caso de servidor docente, técnico-administrativo e aluno, votará como professor;

c) no caso de servidor técnico-administrativo e aluno, votará como servidor técnico-administrativo.

VI – as urnas eletrônicas serão instaladas, de comum acordo com os técnicos envolvidos, em locais apropriados em cada Unidade Universitária e nos demais setores de atividades da Universidade;

VII – a divulgação da relação dos eleitores classificados por categoria mediante edital que será publicado no endereço eletrônico www.ufsc.br e no hall da Reitoria.

Parágrafo único. Para os fins do disposto no inciso VI deste artigo, caberá à Comissão Eleitoral definir os locais de votação e proceder a sua divulgação por meio de cartazes e outras formas de divulgação, durante os 15 (quinze) dias que antecederem à consulta direta.

Art. 8º Os votos válidos na consulta à comunidade universitária serão ponderados na proporção de 1/3 (um terço) para os servidores docentes, 1/3 (um terço) para os servidores técnico-administrativos e 1/3 (um terço) para os alunos.

§ 1º Para os fins desta resolução consideram-se válidos os votos atribuídos a candidatos regularmente inscritos, excluídos os votos em branco e os nulos.

§ 2º O índice de votação de cada chapa em cada segmento será obtido mediante a aplicação da seguinte fórmula: (número de votos válidos do segmento na chapa dividido pelo total de eleitores do segmento, que votaram na consulta, vezes um terço).

§ 3º Será considerada vencedora a chapa que, somado os índices obtidos em cada segmento, alcançar índice geral superior a 50% (cinqüenta por cento).

Art. 9º Esta resolução entrará em vigor na data de sua publicação no mural da Secretaria dos Conselhos, localizada no andar térreo do prédio da Reitoria.

A COMISSÃO ELEITORAL DE ENTIDADES REPRESENTATIVAS DA UFSC,

EM 2007

O Centro Tecnológico da UFSC (CTC) garantiu presença na final da XII Maratona de Programação, evento da Sociedade Brasileira de Computação (SBA). Os UFSCoders, equipe formada por estudantes do curso de Ciências da Computação, conquistaram a vaga ao vencer a regional de Santa Catarina. Com a 12ª colocação geral, a equipe do CTC chega à final nacional com boas chances de ficar entre as três equipes que serão classificadas para o mundial.

A final brasileira vai acontecer na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em Belo Horizonte, nos dias 9 e 10 de novembro. Este ano, cerca de 280 times de 110 escolas competiram simultaneamente em 30 sedes espalhadas pelo País na briga por uma das 50 vagas na final. Em Santa Catarina, a regional aconteceu no prédio do Departamento de Informática e Estatística (INE), onde 13 equipes de todo o Estado competiram por duas vagas. Os UFSCoders conseguiram resolver seis dos 10 problemas propostos e foram os vencedores da etapa.

Em todo o País, poucas equipes conseguiram solucionar mais do que seis problemas. A equipe do CTC ficou com a 12ª posição na classificação geral, posição que só costuma ser alcançada pela elite nacional dos programadores. De acordo com Daniel Freitas, professor do INE, uma participação consistente e convincente nessa maratona exige que o curso de origem dos participantes se adapte para isto e passe a focar uma formação cada vez mais sólida nos fundamentos científicos da computação.

Freitas destaca, também, que um bom desempenho de uma escola “tem o inevitável efeito indireto de ajudar a valorizar os diplomas que nela são obtidos”, e lembra que “as escolas tradicionais do Rio de Janeiro e de São Paulo levam esta competição extremamente a sério, pois sabem que as grandes empresas da região estão de olho no resultado da maratona para verem aonde é mais provável encontrar profissionais com boa formação”. A equipe UFSCoders é formada pelos estudantes Luís Fernando Schultz Xavier da Silveira, Renan Teston Inácio, Marcelo Saviski e Carlos Eduardo de Campos.

A Maratona de Programação é uma iniciativa da Sociedade Brasileira de Computação (SBA) e acontece desde 1996. O evento nasceu das competições regionais classificatórias para as finais mundiais do concurso de programação da Association for Computing Machinery (ACM), o ACM International Collegiate Programming Contest, e é parte da regional sul-americana do concurso.

Mais informações: professor Frank Siqueira – frank@inf.ufsc.br e http://maratona.ime.usp.br/

Por Daniel Ludwich – Bolsista de Jornalismo da Agecom

O professor Luis Alberto Gómez, do Departamento de Engenharia Civil da UFSC, é um dos 15 finalistas do Prêmio Philips de Simplicidade – Idéias Inéditas, na categoria Profissional. Com o título “Multiplicador de esforços para portadores de necessidades especiais que se deslocam em cadeiras de roda”, a idéia do professor passará agora por uma comissão julgadora formada por personalidades de diversas áreas e pelo voto popular. Os vencedores nas três categorias – Estudante, Profissional e Livre – serão anunciados em novembro.

Foi observando as dificuldades de uma vizinha cadeirante que Gómez teve a idéia de desenvolver uma cadeira de rodas com uma caixa de engrenagens semelhante às marchas das bicicletas. “Florianópolis é uma cidade com muitas inclinações, por isso, mesmo com rampas, os cadeirantes ainda enfrentam muitas dificuldades de locomoção”, observa. Através de duas dessas caixas – uma para cada roda – o usuário consegue, ao simples toque de um botão, multiplicar a força aplicada no seu deslocamento.

O custo é um dos principais atrativos do projeto do professor. Enquanto as cadeiras motorizadas ainda são muito caras, o mecanismo desenvolvido por Gómez pode ser adaptado a qualquer cadeira de rodas com um custo de apenas R$ 200,00. O protótipo será construído a partir de uma caixa de engrenagens já existente. A partir desse modelo, entretanto, o professor pretende, por meio de testes práticos, desenvolver uma caixa específica para as necessidades dos cadeirantes.

O Prêmio Philips de Simplicidade nasceu com objetivo de reconhecer iniciativas que, de alguma maneira, beneficiam a vida dos usuários dos produtos da marca.

Mais informações: Luis Alberto Gómez , fone (48) 3721- 5190, lagomez@gmail.com e http://www.premiosimplicidade.philips.com.br/

Por Daniel Ludwich/Bolsista de Jornalismo da Agecom

A UFSC está entre as 20 melhores instituições. A pós em Química foi o único curso da UFSC a alcançar 7, a nota máxima. Famacologia, Direito e Engenharia Mecânica obtiveram nota 6.

O Brasil tem hoje 219 cursos de mestrado e doutorado considerados de nível internacional. A avaliação divulgada ontem pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal (Capes), do Ministério da Educação, mostra que mais da metade dos cursos brasileiros podem ser considerados de boa qualidade. Apenas 91 – 4% dos 2.266 avaliados – foram considerados ruins e, ao contrário do que acontece na graduação, serão imediatamente fechados.

Veja as notas das instituições: www.estadao.com.br/ext/especiais/2007/10/capes2.pdf

Os resultados da avaliação mostram ainda que a pós-graduação no País vem melhorando. Na comparação com a última avaliação, de 2004, as notas de 437 subiram, 109 a ponto de atingir o máximo: 7. A produção de outros 333 caiu e a de 91 chegou ao mínimo, o que levará ao seu descredenciamento.

A avaliação da Capes é feita a cada três anos e engloba todos os cursos de mestrado e doutorado existentes hoje no País. Os conceitos vão de 1 a 7. As notas 1 e 2 imediatamente levam ao fechamento. Já 6 e 7 são dadas apenas àqueles que, além de oferecer mestrado e doutorado na área, são considerados do mesmo nível de centros internacionais. O curso com conceito 5 é considerado muito bom. Essa é também a nota máxima para os que oferecem apenas mestrado. O conceito 4 significa bom e 3, regular.

Os cursos de excelência no País vêm crescendo desde 2001. Naquele ano, eram 149 os que obtiveram notas 6 e 7. Em 2004, passaram para 197 e, neste ano, chegaram a 219. O mesmo vale para a outra ponta: os 55 cursos ruins que foram descredenciados em 2004 saltaram para 91 que devem ser fechados no fim do ano.

“A tendência dos cursos de pós-graduação é de sempre aumentar sua produtividade para não cair de conceito. Um curso (com nota) 4 que mantenha tudo como está poderá ser 3 ou menos na próxima avaliação”, afirmou Renato Janine Ribeiro, diretor de avaliação da Capes.

Neste ano, diz Ribeiro, a Capes apertou o cerco a cursos de doutorado que, segundo ele, “não formam doutores”. “Um curso que tem doutorado e se concentra no mestrado e na produção de papers não está cumprindo sua função de formar recursos humanos”, disse. Essas instituições, explica, têm formado poucos doutores ao longo dos anos. “Pode ser por pouca demanda ou pouco interesse. Mas o curso precisa se reorientar.”

CONCENTRAÇÃO

A avaliação revela, ainda, que Sul e Sudeste continuam sendo os centros de formação de excelência no País, apesar das tentativas do governo de investir em centros fora dessas regiões. Juntas, concentram 72% das instituições com pós-graduação do País e 92% dos centros com notas máximas. São 72 dos 75 cursos com nota 7 e 129 dos 144 com nota 6.

São Paulo tem 108 dos 219 centros de excelência em pós-graduação do País. As regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste têm apenas 635 dos programas e apenas 17 com conceitos 6 e 7. Apenas sete Estados concentram os 75 cursos com nota 7. Com exceção de Pernambuco, Distrito Federal e Santa Catarina, com um programa cada, os restantes estão em São Paulo (45), Rio (12), Rio Grande do Sul (9) e Minas (6). “Ainda há muita concentração”, admitiu Ribeiro. “Daí a necessidade de mais investimentos para redistribuição regional.”

MELHORES INSTITUIÇÕES

Unicamp

FGV-RJ

FGV-SP

Inpe

USP

UFRGS

UFRJ

PUC-RJ

UFMG

FioCruz

ITA

UFV

UFSCar

PUC-RS

UNIFESP

UNESP

UNISINOS

UFSC

UFPel

PUC-SP

Fonte: Jornal “O Estado de São Paulo”, 11/10/07, jornalista Lisandra Paraguassú

O Centro de Cultura e Eventos divulgou o calendário de formaturas dos cursos de Ciências Sociais, Filosofia, Psicologia, Geografia e História. Todas as solenidades acontecerão no Centro de Cultura e Eventos. Confira as datas e horários:

Dia 13 de outubro, sábado

10h – Curso de Ciências Sociais

10h – Curso de Filosofia

15h – Curso de Psicologia

19h30 – Curso de Geografia

19h30 – Curso de História

Outras informações pelo telefone (48) 3721-9781.

A COMISSÃO ELEITORAL REPRESENTATIVA DE ENTIDADES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA – APUFSC, APG, CEB e STAs – criada pelas Entidades e designada através da Portaria nº 001/COMELEUFSC/2007, no uso de suas atribuições e de acordo com o disposto na Resolução nº 002/COMELEUFSC/2007, de 09 de outubro de 2007, TORNA PÚBLICO que, no período de 15 a 24 de outubro de 2007, das 08:00 às 12:00 e das 14:00 às 18:00 horas, na Secretaria da Sala dos Conselhos – Prédio da Reitoria, estará aberto o prazo de inscrições para os candidatos a Reitor e Vice-Reitor da UFSC, na consulta à comunidade universitária, a ser realizada, em primeiro turno, no dia 13 de novembro de 2007, e, em segundo turno, no dia 04 de dezembro de 2007.

Florianópolis, 10 de outubro de 2007.

Comissão Eleitoral

O professor de Direito do Comércio Internacional da UFSC, Welber Oliveira Barral, assumiu nesta segunda-feira, dia 8, a Secretaria de Comércio Exterior (Secex), do Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior (MDIC). O ex-secretário Armando Meziat deixou o cargo para assumir a Secretaria de Desenvolvimento da Produção também na equipe do ministro Miguel Jorge.

Segundo a assessoria do ministro, Barral foi convidado por ter vasta experiência em relações internacionais e ser um dos principais especialistas em defesa comercial na América Latina. Este ano, foi listado no Who sWho in the World, uma publicação anual com a relação dos nomes mais influentes e importantes do mundo.

O novo secretário é um dos membros do Tribunal Permanente de Revisão do Mercosul e consultor em temas de comércio, alem de ter atuado como árbitro para companhias governamentais e privadas. Também é autor dos livros Dumping e Comércio Internacional, O Brasil e a OMC, O Brasil e o Protecionismo, Negociaciones comerciales multilaterales, Arbitragem e seus Mitos, além de várias outras obras, capítulos, contribuições e artigos incluídos em uma variedade de publicações.

Breve currículo

Welber Oliveira Barral nasceu em 2 de outubro de 1967, em Montes Claros (MG), Brasil. Graduado em Direito pela Universidade Estadual de Montes Claros, é também mestre em Relações Internacionais pela Universidade Federal de Santa Catarina (1993) e doutor em Direito Internacional pela Universidade de São Paulo (1999). Posteriormente, concluiu o pós-doutorado na Georgetown University, Washington DC, EUA.

Entre 1994 e 1995, atuou como procurador autárquico federal em Florianópolis. Desde 1995, Barral é professor de Direito do Comércio Internacional, na Universidade Federal de Santa Catarina. Foi professor visitante na American University, em Washington DC, na Universidad de Valencia, na Universidad de Buenos Aires e na Vytautas Magnus University School of Law (Lituânia).

Em 2002, recebeu o Prêmio Moinho Santista Juventude de Relações Internacionais e a Menção de Honra do Ministério da Economia da Argentina.

Em 2007, foi listado no Who sWho in the World, uma publicação anual com a relação dos nomes mais influentes e importantes do mundo.

Outras informações pelos telefones (61) 2109-7077 e 2109-7080.

Com a preocupação em atender as necessidades da população de Florianópolis, a Prefeitura Municipal (PMF) e o Instituto de Planejamento Urbano (IPUF), realizarão no dia 18 de outubro, no Auditório do Fórum Norte da Ilha – UFSC, o seminário: “O Desafio da Regularização Fundiária Sustentável no Plano Diretor Participativo”.

A regularização fundiária é a forma de corrigir os problemas da propriedade, e legalizar a posse da moradia das pessoas que ali vivem há bastante tempo. Ela também trabalha no sentido de melhorar o meio ambiente urbano do local e a qualidade de vida da população, resgatando a dignidade e a cidadania das pessoas.

O debate vai contar com a presença do Coordenador de Políticas, Programas e Projetos da Secretaria Nacional de Segurança Pública do Ministério da Justiça, Dr. Robson Robin as Silva que discutirá a regularização fundiária e a segurança cidadã.

Ana Bárbara Mendonça

Unidade de Comunicação Social – PDP

TEL: 9924-1617

3212-5763

Abertas até o dia 16 de outubro as inscrições ao processo seletivo para Residência Médica em Cirurgia Geral, Cirurgia Geral, Cirurgia do Aparelho Digestivo, Cirurgia Plástica, Cirurgia Vascular, Clínica Médica, Dermatologia, Endocrinologia, Gastroenterologia, Hematologia e Hemoterapia, Medicina Intensiva, Neurologia, Pneumologia, Ginecologia e Obstetrícia, Patologia, Pediatria e Radiologia e Diagnóstico por Imagem do Hospital Universitário com ingresso em 2008.

Para efetivar a sua inscrição o candidato deverá acessar www.rmhu.fepese.ufsc.br e preencher atentamente o requerimento de inscrição e enviá-lo pela rede, imprimindo uma cópia que deve ficar em seu poder; acessar e imprimir o boleto de pagamento da taxa de inscrição, no valor de R$ 200,00; pagar boleto em qualquer agência bancária, preferencialmente do Banco do Brasil S.A., pela Internet ou em qualquer posto de auto-atendimento, respeitando o horário de funcionamento, até o dia 16 de outubro de 2007, e guardar o comprovante de pagamento.

O candidato deverá inscrever-se apenas para uma especialidade. Quem necessitar de condições especiais para a realização da prova deve enviar requerimento via Internet, até às 16 horas do último dia de inscrição, para a Comissão Organizadora do Processo Seletivo, justificando o pedido.

Mais informações no site www.rmhu.fepese.ufsc.br

Cursinho da UFSC promove o “5º Aulão da Solidariedade de Literatura”

O Aulão é promovido pelo Cursinho da UFSC, e apoiado pela Cia de Teatro Vanguarda, que realiza apresentações de peças referentes aos livros.

O “5º Aulão da Solidariedade de Literatura” será realizado no próximo dia 14 de outubro. O evento, destinado aos alunos de escolas públicas e particulares de várias partes do estado de Santa Catarina, é coordenado pelos professores Cláudia Regina Silveira, Sérgio Murilo Machado e Otavio Augusto Auler, professores experientes em preparação para as provas de vestibular.

O projeto surgiu a partir da necessidade de levar a literatura ao conhecimento do povo. Sabendo da realidade existente, principalmente das escolas públicas, cujas bibliotecas são bastante deficitárias e em que o acesso à leitura é precário, os professores se reúnem e levam, de forma divertida e agradável, aos estudantes, a leitura dos livros pedidos pelos vestibulares da UFSC, UDESC e ACAFE.

O Aulão é promovido pelo Cursinho da UFSC, e apoiado pela Cia de Teatro Vanguarda, a qual realiza apresentações de peças referentes aos livros, incentivando a comunidade carente a conquistar grandes sonhos e espaço no mundo acadêmico.

Essa parceria entre universidade e comunidade já teve como resultado a doação de mais de 5 toneladas de alimentos, bem como de muitos brinquedos doados a Instituições carentes de Santa Catarina. Em 2006, graças ao Aulão, a Escola Reunida Nininha Guedes, localizada em Laguna, teve três salas de aula reformadas. Neste ano, a campanha será para a doação de 106 pares de tênis novos para todas as crianças desta escola. Além disso, a professora Cláudia é autora do livro “Estudos de Texto para os Vestibulares UFSC-UDESC-ACAFE”, obra que possui além do estudo dos livros, dicas sobre gramática e redação para o vestibular. Toda a renda arrecadada será doada para a construção de um parquinho de diversão para a escola acima citada.

Serviço:

Quando: Dia 14 de outubro das 9h às 18h

Local: Centro de Cultura e Eventos da UFSC

Ingresso: 1 kg de alimento ou um brinquedo do R$: 1.99 + R$: 5.00

Ingressos: No Cursinho da UFSC, segundo andar da Reitoria – Contato: 3721-8319 –Site www.cursinho.ufsc.br – cursinho@cursinho.ufsc.br ou na CIA de Teatro Vanguarda, rua Victor Mierelles, 78 – (Atrás do Correio da Praça 15).

Contato 3028-4221 ou no dia do evento.

Fonte: Cursinho da UFSC

A Feira do Livro de Frankfurt 2007, o maior evento do mundo em matéria de feiras literárias, começa nesta quarta-feira, dia 10, e termina no próximo domingo, dia 14, com 7.300 expositores de 110 países. Nesta 59ª edição, 37 editoras brasileiras participam com 1.269 títulos e 2.439 exemplares que serão expostos no estande do Brasil durante os quatro dias do evento. Com 120m², o estande é organizado pela Câmara Brasileira do Livro (CBL) em parceria com o Sindicato Nacional de Editores de Livros (SNEL) e a Fundação Biblioteca Nacional (FBN).

A Editora da Universidade Federal de Santa Catarina (EdUFSC) enviou 11 títulos para a Feira, que este ano homenageia a cultura catalã. Segundo Alcides Buss, diretor da EdUFSC, as escolhas foram feitas de acordo com o potencial dos livros para tradução em outros países, já que o evento é o maior mercado do mundo no que diz respeito à compra e venda de direitos autorais. “Queremos despertar o interesse dos editores europeus, africanos e também de países da América Central e do Sul. A Série Didáticas, por exemplo, é uma coleção de livros para o ensino superior que pode servir a outras universidades latinoamericanas”, revelou.

São os seguintes títulos da EdUFSC: Um Trabalhador na Revolução Latina-Americana, de Silvio de Souza Gomes; Ética e Experimentação Anima, de Sônia T. Felipe; Fundamentos de Aqüicultura, de Luís Vinatea Arana; Hablemos en Portugués: Manual de Conversación, de Sebastián Bosch; O Mito do Desenvolvimento Sustentável, de Gilberto Montibeller-Filho; Introdução à Engenharia, de Walter Antonio Bazzo e Luiz Teixeira do Vale Pereira; Estatística Aplicada às Ciências Sociais, de Pedro Alberto Barbetta; Fundamentos de Sistemas Hidráulicos, de Irlan Von Lisingen; Inteligência Artificial: Ferramentas e Teorias, de Guilherme Bittencourt; Introdução ao Projeto Geométrico de Rodovias, de Shu Han Lee; Série Didática.

De acordo com a direção da Feira, entre os 380 mil produtos que vão ser expostos não há só livros, e cerca de 30% já são produtos digitais, ou seja, livros acústicos, em CD, DVD ou em formato MP3. Mais do que uma feira de negócios, o evento terá cerca de 2.500 atividades, incluindo cerimônias de premiações, debates e discussões políticas e sociais, e contará com a presença de mil escritores de todos os continentes, entre eles Richard Dawkins, Fay Weldon, Richard Ford, Elif Shafak, Umberto Eco, Nurudin Farrah, Pierre Bayard e Zeruya Shalev.

Outras formações pelos telefones (48) 3721-9605 e 9972-3045 (Alcides Buss) ou pelo site www.book-fair.com.

Margareth Rossi/Jornalista da Agecom

A revista Mafuá (www.mafua.ufsc.br ) informa que está aberto o prazo para recebimento de artigos e ensaios para a Mafuá número 8 e número 9 até o dia 1º de novembro de 2007.

Informa, também, que a Mafuá, que até hoje tem sido publicada nos

meses de julho e dezembro, passará a ser publicada nos meses de março e setembro. Para proceder esse ajuste, a equipe editorial optou por lançar a Mafuá número 8 em dezembro de 2007 e a número 9 em março de 2008, e o prazo para envio de artigos até 1º de novembro vale para as duas edições.

Como critério para selecionar quais artigos serão publicados em dezembro e quais em março, serão usadas a ordem de aprovação dos artigos, que serão divididos igualmente entre as duas edições.

O objetivo desse ajuste é evitar que o lançamento da revista coincida com o final do semestre letivo dos cursos de graduação, um período em geral de alto acúmulo de atividades para professores e

alunos.

Sobre a Mafua –

Os bolsistas e pesquisadores do Núcleo de Pesquisas em Informática, Literatura e Lingüística (NUPILL) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) idealizaram um espaço em que alunos de graduação pudessem exercitar a produção e tivessem a oportunidade de publicar seus ensaios críticos, uma prática indispensável a quem pretende seguir a carreira acadêmica. A idéia culminou na criação da Mafuá, uma revista de literatura disponível apenas em formato eletrônico, no endereço www.mafua.ufsc.br.

Com o compromisso não apenas de viabilizar um espaço, mas principalmente em dar qualidade à sua utilização, formou-se uma Comissão Editorial encarregada de ler e atribuir pareceres aos textos submetidos. Hoje, a comissão conta com dezessete professores doutores de diferentes regiões do Brasil e mais dois que atuam em universidades da França – Nice e Paris. Outra medida tomada na mesma direção foi providenciar, junto ao Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), o Número Internacional Normalizado para Publicações Seriadas (ISSN), o que identifica a publicação em âmbito internacional e a torna única e definitiva.

Além dos ensaios críticos de literatura produzidos por graduandos, a revista traz ainda as seções Criação, Entrevista, Obras Raras e Ensaísta Bissexto. A primeira expõe trabalhos de criação literária ou visual, bem como experimentações digitais; a segunda, se trata de uma breve conversa com algum artista ou escritor contemporâneo; e a terceira cumpre a importante função de fazer circular obras de difícil consulta, já que traz, em formato html, textos de pouca, ou nenhuma, circulação acadêmica. Já a sessão Ensaísta Bissexto publica ensaios literários produzidos por profissionais que atuam fora da academia.

Diferente do que ocorre com as publicações dos artigos e ensaios, em que os textos são submetidos e avaliados, as seções de Criação, Entrevista e Ensaísta Bissexto estão reservadas para convidados do Conselho Editorial. Essa medida foi tomada com a preocupação de que não houvesse um afastamento do principal objetivo da revista.

Fonte: site da revista

Para mais informações, consulte www.mafua.ufsc.br

O Colégio Agrícola de Camboriú implanta, quinta-feira, dia 11, o Curso Técnico em Turismo e Hospitalidade. As inscrições vão acontecer no período de 11 de outubro a 14 de novembro, e podem ser feitas diretamente no site www.cac.ufsc.br.

Para isso o candidato deve depositar taxa de R$ 20,00 na Conta Única do Tesouro Nacional, Banco do Brasil, Agência 4201-3, conta corrente 170500-8, código de recolhimento 1531631523728832-2. Na hipótese de o recolhimento da taxa ser efetuado em caixas eletrônicos, o CPF do depositante será o segundo código identificador.

A finalidade do novo curso é formar profissionais para trabalhar nos diversos ramos vinculados ao turismo, como hospedagem, lazer e alimentação. Cada formado estará habilitado a atuar no planejamento, comercialização, operação e manutenção de atividades na área de turismo urbano e rural. Planejado para colocar pessoal no mercado em três anos, o curso foi concebido em seis módulos que vão consumir 2.280 horas em aulas teóricas e práticas.

No ato da inscrição o interessado em uma das 30 vagas deve entregar na Comissão do Processo Classificatório/Coordenação de Ensino do colégio ou enviar via correio, postada até o dia 14 de outubro, recibo original de pagamento da taxa de inscrição, cópia legível da carteira de identidade e uma foto 3×4, recente. Para quem não tem acesso à internet, a ficha de inscrição estará disponível no próprio Colégio Agrícola de Camboriú e nas Secretarias de Educação dos Municípios do Estado de Santa Catarina.

O Curso Técnico em Turismo e Hospitalidade adota a modalidade de internato e externato ao mesmo tempo. A seleção dos 30 candidatos será através de prova escrita que versará sobre o conteúdo correspondente ao ensino fundamental. O que obtiver nota “zero” na prova de redação ou em qualquer uma das áreas (Linguagem, Códigos e Tecnologias (LCT) ou Ciências da Natureza) será eliminado. O curso é coordenado pelo professor Juarez Nelson Alves de Lima.

Outras informações podem ser obtidas no site do colégio, na secretaria do curso ou no fone (47) 3365.1055, horário comercial.

Por José Antônio de Souza – jornalista na Agecom/UFSC

A combinação das ciências no âmbito técnico proporciona novas descobertas e formas de expressão no cinema. O design é englobado no processo de produção de vídeos, na decupagem e na edição.

O aluno do Curso de Design, do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) Tales Tombini Hommerding apresentou em sua pesquisa com o tema: A Contribuição do design no vídeo: do conceito ao produto no XVII Seminário de Iniciação Científica da UFSC – 2007, orientado pelo professor Eugenio Andrés Diaz Merino, coordenador do Núcleo de Gestão de Design.

Tales estudou a aproximação do profissional do design no processo de produção de vídeos digitais. Através da experimentação e pesquisa procurou a aplicação de conceitos de design gráfico que venham ajudar na comunicação gráfica do vídeo. O trabalho divide-se em dois módulos, conceitual e prático. No módulo conceitual, foram realizados estudos e levantamentos sobre vídeo referente à parte técnica, suas aplicações e limitações, bem como a respeito do design, suas ferramentas, práticas e metodologias. Já no módulo prático foi realizada uma aplicação dos conhecimentos adquiridos e informações levantadas no módulo anterior, resultando no desenvolvimento de um vídeo. Para isto foram realizadas filmagens, decupagem, edição, pós-edição e finalização. Deste modo possibilitou-se a integração dos conhecimentos do design com a prática do vídeo“.

Segundo Tales Hommerding o profissional de design pode atuar dentro do cinema na pós-produção desenvolvendo legendas, artes para menus de DVD, transições de telas, grafismos entre outros.

Foi produzido uma página na internet pela equipe do projeto da Casa dos Girassóis que é formada por um grupo de colaboradores voluntários- onde é possível conferir um vídeo no qual foram aplicadas algumas técnicas do design, confira: www.casadosgirassois.ufsc.br

Por Régis Rodrigues/ bolsista do Curso de Letras na Agecom

O processo seletivo para os alunos que pretendem cursar a UFSC baseia-se em provas com conteúdos do ensino médio e atualidades. Dentro da prova de Língua Portuguesa são questionados conteúdos de obras literárias previamente indicadas pela Comissão Permanente do Concurso Vestibular (COPERVE). Os alunos devem ler uma lista de obras formada geralmente por oito livros. Com isso é possível avaliar o nível de leitura, interpretação e entendimento dos textos pelos candidatos.

A partir dos anos 90 a leitura de obras selecionadas tornou-se obrigatória nos processos de vestibular da UFSC. A inclusão destas questões dentro do conteúdo de Língua Portuguesa ocorreu devido aos resultados qualitativamente baixos da Redação, além de redimir sobre a crise da leitura ocorrida nos anos 70, pontuou Cristina de Souza Prim em seu trabalho A literatura indicada: a voz e a vez do vestibulando leitor, aluna do Curso de Língua e Literatura Portuguesa, do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) no XVII Seminário de Iniciação Científica da UFSC, orientada pela professora Tânia Regina de Oliveira Ramos, professora do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas, do CCE.

“Em 2006 os vestibulandos da UFSC passaram por uma prova de redação que vem ao encontro de nossa pesquisa. Uma das propostas da COPERVE para a redação era a seguinte: Considerando a lista das obras literárias indicadas para este vestibular, qual ou quais dos livros desta relação você indicaria para leitura e qual ou quais você não aconselharia? Por quê?. Através destas redações, fizemos uma pesquisa por amostragem (500 redações) a fim de encontrarmos subsídios para repensarmos essas listas propostas anualmente.

Alguns comentários deixados por alunos em comunidades de leituras online, no site de relacionamento orkut, e alguns questionários aplicados em alunos de terceiro ano de cinco escolas de ensino médio de Florianópolis têm também nos auxiliado, bem como leituras teóricas (“O direito a literatura”, de Antonio Candido, O Demônio da Teoria, de Compagnon, e alguns ensaios presentes no livro “A formação da leitura no Brasil”, de Marisa Lajolo e Regina Zilberman, por exemplo). Até que ponto os livros indicados para o vestibular da UFSC formam um novo leitor ou solidificam uma outra prática de leitura?

Nossa premissa era que os vestibulandos devessem entender, ainda que implicitamente, porque aquele livro entrou na lista de leituras obrigatórias para o vestibular.

Verficamos que as reclamações dos alunos são muitas, desde o tamanho da obra até sobre os conteúdos abordados nos livros. ”

Saiba mais:

Obras indicadas no vestibular de 2006:

Novos Poemas, Poemas Escolhidos, Poemas Negros – Jorge de Lima

Os Sertões – Euclides da Cunha

Apenas um Curumim – Werner Zotz

O Fantástico na Ilha de Santa Catarina (vol.1) – Franklin Cascaes

Amigo Velho – Guido Wilmar Sassi

200 crônicas escolhidas – Rubem Braga

Brás, Bexiga e Barra Funda – Antônio de Alcântara Machado

Resumo de Ana – Modesto Carone

Império Caboclo – Donaldo Schüler

A Rosa do Povo – Carlos Drummond de Andrade

Obras indicadas para o vestibular 2008

Dom Casmurro, Machado de Assis;

Dois Irmãos, Milton Hatoum;

Encontro de Abismos, Júlio de Queiróz;

Menino de Engenho, José Lins do Rego;

Bagagem, Adélia Prado;

O Ateneu, Raul Pompéia;

O Santo e a Porca, Ariano Suassuna;

Relato de Sonhos e Lutas (contos), Amílcar Neves.

Por Régis Rodrigues/Bolsista de Letras na Agecom

Promover o intercâmbio de conhecimentos entre pesquisadores e estudantes da graduação e pós-graduação das distintas áreas da aqüicultura e criar oportunidades de discussões sobre temas relevantes à formação e atuação do engenheiro de aqüicultura no mercado de trabalho e seu papel social são alguns dos objetivos da 5ª Semana de Aqüicultura da UFSC.

O evento será realizado de 22 a 26 de outubro, das 8h às 19h, no Centro de Ciências Agrárias (CCA), Campus Itacorubi, e contará com a presença de membros do Centro Acadêmico de Engenharia de Aqüicultura da UFSC, da Associação Brasileira de Engenheiros de Aqüicultura, profissionais formados, representantes dos órgãos públicos, produtores e empresas ligadas à atividade de Aqüicultura. As inscrições estão abertas até a data de início do evento, dia 22.

A programação inclui apresentação de trabalhos científicos em forma de painéis, palestras, minicursos, oficinas e uma Hora Feliz para descontração. Os minicursos serão sobre os seguintes assuntos: Cultivo de Polvo; Helicicultura (Escargot); Microbiologia Aplicada à Aqüicultura; Enfermidades de Peixes; Biologia Reprodutiva de Eqüinodermos; Aquariofilia; Extração de Ficocolóides. Já as oficinas vão abordar as temáticas Resinagem; Planejamento e Gestão; Construção de Mangue; Gastronomia.

O encontro comemora o Dia do Engenheiro de Aqüicultura, em 14 de julho, e o aniversário da conquista do registro profissional de Engenheiro da Aqüicultura junto ao Conselho Regional de Engenharia e Agronomia de Santa Catarina (CREA/SC).

O Centro de Ciências Agrárias (CCA) fica na Rodovia Admar Gonzaga (SC 404), 1346, Itacorubi, Florianópolis. Outras informações pelo telefone (48) 3721-5410, 3233-0027 ou pelo site www.semaqui.com.br .

Alunos da agência Ensaio de Fotojornalismo, projeto de extensão do curso de Jornalismo da UFSC, participaram do 1° Fórum Latino-Americano de Fotografia de São Paulo, que aconteceu entre os dias 1º e 6 de outubro na sede do Itaú Cultural na Av. Paulista.

Como convidados do evento, seis fotógrafos da Ensaio puderam participar de mesas de discussão, seminários, entrevistas e relatos de experiência de fotógrafos consagrados do mundo inteiro, além de visitar a exposição fotográfica “Sutil Violento”, que reuniu obras de 17 fotógrafos latino-americanos de 12 diferentes países sob curadoria do fotógrafo e organizador do Fórum, Iatã Cannabrava.

Além de discutir as principais questões sobre fotografia contemporânea, os alunos do curso de Jornalismo tiveram a oportunidade de divulgar o seu trabalho pioneiro como primeira e única agência universitária de fotojornalismo do país. Para tanto, utilizaram o projeto piloto FotoCentímetro, revista eletrônica totalmente produzida pelos membros da agência. A revista, voltada para estudantes de fotografia, reúne entrevistas e biografias de fotógrafos famosos e explicação de técnicas fotográficas, assim como apresentação dos atuais projetos desenvolvidos pela Ensaio e fotografias dos alunos participantes. Apesar de ser uma revista veiculada pela internet, a agência conseguiu o patrocínio da Fundação de Ensino e Engenharia de Santa Catarina (Feesc) para a impressão de cinco exemplares levados à capital paulista.

De acordo com Lucas Sampaio, membro da Ensaio e estudante da 6ª fase do curso de Jornalismo, o fórum foi extremamente importante para a agência e para os alunos, pois permitiu um grande intercâmbio de conhecimento. “Nós apresentamos nossos projetos e pudemos entrar em contato com fotógrafos e com trabalhos do mundo inteiro. Conseguimos, inclusive, vários contatos e voltamos com muitos outros projetos além dos que já desenvolvemos atualmente”. Um desses projetos é uma exposição de fotografias da agência em um evento que será realizado em Montevidéu entre 19 e 21 de novembro próximo. “Esse convite surgiu graças a essa troca de contatos e informações que o fórum proporcionou”, afirma Sampaio.

Os integrantes da agência avaliam que o contato com grandes fotógrafos do Brasil e do mundo contribuiu para que pudessem entender a fotografia em um contexto mais amplo, já que é tratada especificamente voltada para o fotojornalismo no curso. A universidade não ofereceu patrocínio à agência e os alunos tiveram que arcar com todos os custos da viagem. Ainda assim, os estudantes afirmam que todos os gastos valeram a pena.

Iatã Cannabrava afirma que o fórum contou com uma representatividade muito positiva de estudantes de fotografia. “A presença [dos estudantes] significa o exercício de continuidade do desenvolvimento de uma fotografia e do pensamento de uma fotografia no Brasil e na América Latina”. O organizador do encontro avaliou ainda a importância do envolvimento de estudantes de jornalismo em eventos como o Fórum Latino-Americano para o desenvolvimento do jornalismo cultural no país.

A Ensaio é um projeto de extensão do curso de jornalismo coordenado pela professora Maria José Baldessar. Atualmente conta com cerca de 15 membros que fazem a produção fotojornalística para os meios de comunicação do curso – o jornal-laboratório ZERO (www.zero.ufsc.br) e o portal de notícias Cotidiano (www.cotidianoufsc.br) –, promovem tomadas, concursos e exposições fotográficas, além de palestras com profissionais da área e exibição de filmes no curso de Jornalismo.

A agência tem ainda como projetos a criação e atualização de um banco de imagens através de seu site www.ensaiofotojornalismo.ufsc.br</a , a digitalização de todos os exemplares da revista Senhor, a produção da revista semestral Fotocm e a organização de um livro fotográfico sobre Florianópolis.

Por Sofia Franco/boslsita de jornalismo da Agecom e integrante da Agência Ensaio de Fotojornalismo

A bolsista de iniciação científica do Curso de Nutrição, Vanessa Caroline Campos, apresentou o projeto ‘Sobrepeso e obesidade e sua relação com o padrão de atividade física em escolares de Florianópolis/SC’, no XVII Seminário de Iniciação Científica promovido pela UFSC.

O trabalho teve como objetivo de analisar o padrão de atividade física de alunos da rede pública e privada do município de Florianópolis, tendo em vista que um dos principais problemas de saúde pública evidenciado nos últimos anos em todo o mundo é a obesidade infantil, reconhecida pela Organização Mundial da Saúde.

Crianças de 7 a 10 anos participaram da pesquisa que buscou relacionar o peso e o estilo de vida das crianças. Alguns dados constatados:

1. Na rede pública a prevalência de sobrepeso e obesidade foi menor do que na rede privada entre os meninos

2. O transporte até a escola dos estudantes da rede pública é mais ativo do que os da escola privada

3. A prática de 3 vezes por semana ou mais de atividade física foi baixa em ambas as redes escolares, porém as crianças da escola privada eram significativamente mais ativas neste indicador do que os da rede pública

Entre estas constatações foi confirmada a associação entre a não realização de atividade física e o risco de excesso de peso nas crianças da rede pública. Porém, até o momento, não foram encontradas relações significativas entre o risco de excesso de peso e o tempo gasto com TV, computador e vídeos pelas crianças.

De qualquer forma a preocupação dos profissionais da área da saúde tem aumentado e muitos estudos têm focado seu objetivo no padrão da atividade física infantil. O conhecimento desse padrão é o marco inicial para que propostas de programas de intervenção venham a incrementar o nível de atividade física em crianças e adolescentes tanto de alto quanto de baixo nível socio-economico.

Mais informações sobre o projeto: joanynha_18@yahoo.com.br

Por Mayara Vieira/bolsista de jornalismo na Agecom

A Política Pública de Comunicação da UFSC norteará o trabalho da Agência de Comunicação – Agecom, na eleição de novembro de 2007 para Reitor e Vice-Reitor (gestão 2008-2012).

As candidaturas merecerão tratamento igualitário. Essa postura profissional de ética e de isenção foi definida e aprovada por unanimidade pela equipe. Pautará, portanto, o site, o Jornal Universitário e a relação com jornalistas e meios de comunicação. O detalhamento dos espaços foi repassado diretamente aos respectivos comitês. Seguindo estas orientações, será publicado semanalmente no Portal da UFSC um artigo de opinião de cada candidatura. Acompanhe o material e participe do processo que levará à escolha dos novos dirigentes da UFSC.

– Contigo é Possível. É hora de mudar!

– A UFSC do Século XXI: Reflexões sobre nossas tarefas

Superar o continuísmo e estabelecer a base para um tempo de mudança na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Esses são dois marcos da proposta da chapa Contigo é Possível, articulada por um grande grupo de técnicos, docentes e estudantes que apresentam os nomes de Nildo Ouriques e Maurício Pereima, para administrar a Universidade. E tanto este grupo quanto os candidatos a reitor e vice sabem muito bem: há excelentes projetos e incontáveis talentos dentro da Instituição.

A UFSC possui um corpo técnico de elevada qualidade, que se reflete na produção acadêmica variada e com alto grau de complexidade. Por isso, mudar também significa respeitar, manter e aprimorar esses projetos, e dar às pessoas e seus talentos a oportunidade de aflorar. Para que isso aconteça o grupo que hoje constitui o corpo de apoio desta chapa acredita que é necessário se constituir uma comunidade universitária de fato, genuína, que supere as divisões e rivalidades entre setores. “Essa expressão – comunidade universitária – precisa ganhar vitalidade através de uma cultura de diálogo, e nisso o reitor tem um peso fundamental.” Daí que diálogo e participação serão pontos essenciais do trabalho desta administração.

Outro tema fundamental e que exige a tomada de posição do futuro reitor são as fundações de apoio, que foram sacudidas por graves problemas de gestão detectados pelo Ministério Público. Nildo e Maurício consideram que as fundações são um instrumento importantíssimo de custeio enquanto a Universidade não tiver autonomia plena prevista na Constituição Federal. Nildo lembra que, na eleição passada, os seus adversários diziam que, se ganhasse, ele fecharia as fundações. A verdade é que isso quase aconteceu, sim, mas na gestão atual, de Lúcio-Ariovaldo, reitor e vice que quase levaram ao fim da FEESC. Até hoje essa fundação continua sob intervenção, fato noticiado nos mais expressivos meios de comunicação do Estado. “Um dos desafios do próximo reitor é recuperar a credibilidade das fundações, que devem ter seus recursos administrados com lisura e transparência”.

Também o ensino de graduação vai passar por um forte processo de valorização. “Uma universidade de qualidade, verdadeiramente plena, deve romper a distância atualmente existente entre as exigências de qualidade nos programas de pós-graduação e aquelas existentes no ensino de graduação. Superar esta contradição é tarefa inadiável da Universidade e nosso compromisso”, afirmam os candidatos. O que não significa que a pós-graduação ficará relegada, pelo contrário. O que haverá é equilíbrio entre os níveis de ensino e muito cuidado com a formação.

E isso já pode ser visto agora. O curso de graduação de Medicina da UFSC, coordenado por Maurício Pereima, ao formar os futuros médicos, hoje recupera o papel do profissional voltado para as necessidades de saúde da população, visceralmente vinculado ao Sistema Único de Saúde, o SUS. Já na primeira fase do curso os alunos tomam contato com as comunidades de Florianópolis, onde permanecem até o final da graduação. Eles iniciam o contato com atividades de territorialização e conhecimento da comunidade e sua realidade. Depois, passam a atuar nas Unidades Locais de Saúde em atividades de promoção da saúde, que vão desde a prevenção da doença a diagnóstico e tratamento das afecções.

No caso específico do HU, Nildo e Maurício acreditam que a atuação do reitor é estratégica, porque o hospital é um dos maiores instrumentos de legitimação na UFSC na sociedade. Para os candidatos, a superação dos problemas do HU precisa de um forte protagonismo da Universidade através da Andifes, que, nos últimos 10 anos, gradualmente perdeu a capacidade de atuar como interlocutora de peso junto ao MEC e ao Ministério da Saúde. Defender o HU 100% público e melhorar as condições de trabalho no hospital é compromisso da chapa.

Por tudo isso é que Nildo e Maurício – formados pela própria UFSC e que hoje aqui atuam como docentes representando uma nova geração – são nomes cuja importância se justifica porque não representam a si mesmo. Eles são a síntese de uma longa discussão coletiva e pretendem representar uma causa que pertence a todos e que precisa urgentemente de novas energias. Para a chapa, esse sentido de representação, portanto, necessita ressurgir na Universidade rapidamente para superar o desânimo em relação à nobre função da política, a divisão interna, os conflitos desnecessários, a perda de credibilidade – junto à população e aos demais órgãos da República – que marcam a história recente da universidade.

Pela grandeza de propósitos, esta é uma tarefa coletiva para a qual a comunidade universitária está convocada e para a qual – como candidatos – Nildo e Maurício não pouparão esforços. Neste contexto, a participação de cada um é fundamental porque, afinal, Contigo é Possível!