Notícias da UFSC

Alvaro Prata e Carlos Alberto Justo da Silva

As Universidades Públicas Federais sempre se depararam com a falta de recursos necessários para a melhoria de seu desempenho. Os gastos orçamentários das universidade envolvem pessoal, despesas de capital e outras despesas correntes. Mas, em dados obtidos junto ao Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão, é possível observar que do montante dos recursos repassados pelo MEC para as universidades, a grande maioria (80% a 90%) está comprometida com os gastos orçamentários, impedindo investimentos que impliquem, por exemplo, na ampliação da oferta de vagas e/ou na melhoria da qualidade dos produtos e serviços oferecidos pelas Universidades Públicas.

Essa situação tem levado as Universidades Federais a buscarem fontes alternativas de financiamento. Uma das várias justificativas para a criação das Fundações de Apoio, a partir de 1994 (Lei nº 8.958), foi a desburocratização da gestão das pesquisas científicas desenvolvidas nas Universidades Públicas, pois estas concentram quase a totalidade da produção do conhecimento científico no Brasil e, devido aos longos processos de licitação, os estudos caminhavam lentamente. Essa burocracia que compõe o procedimento licitatório acabava prejudicando as pesquisas e outras atividades universitárias.

Outras normas foram colocadas posteriormente, e nelas está implícita a idéia central das Fundações de Apoio: permitir que as atividades universitárias sejam agilizadas. Porém, falta ainda uma regulamentação destas normas para que fiquem claros os procedimentos e a atuação destas instituições. Sem esta regulamentação, muitas vezes o que vale para um estado do País é irregular em outro, por exemplo. Isso torna complexo o funcionamentos destas instituições fundamentais para as universidades.

Outro problema é que em muitos casos não houve um controle acadêmico satisfatório de mérito e de matéria acadêmica, de finalidade e de conseqüência acadêmica, mesmo que realizações acadêmicas tenham sido alcançadas. Mas o fato é que as fundações precisam estar a serviço das universidades e devem ser regularizadas. A universidade precisa ter uma política clara sobre estas fundações e aqueles segmentos da universidade que têm mais dificuldades para captar recursos também devem ser beneficiar, pois a universidade precisa crescer uniformemente.

Estabelece a Lei 8.958, em seu art.3º inciso III, que as fundações contratadas serão obrigadas a submeter-se ao controle finalístico e de gestão pelo órgão máximo da Instituição Federal de Ensino ou similar da entidade contratante. O órgão máximo da entidade contratante, no caso das Universidades Públicas é, segundo os seus Estatutos, o seu Conselho Universitário.

Entretanto, defendemos que o controle finalístico e de gestão das relações entre as Fundações de Apoio e as Universidades Públicas não pode ser exercido apenas pelos Conselhos Universitários, mas deve contar também com os colegiados dos departamentos de ensino, que estão aptos a examinar o mérito dos convênios e as iniciativas de captação de recursos.

A relação das Universidades Públicas com as Fundações de Apoio deve ser cristalina, transparente e, acima de tudo, ética, para que não haja dúvidas sobre sua atuação. Deve haver um controle efetivo por parte das universidades, principalmente no que diz respeito às horas alocadas aos docentes, à utilização de funcionários, do espaço físico, dos equipamentos e até mesmo do prestígio (da marca) das Universidades Federais.

Cabe à Universidade assegurar que os projetos sejam compatíveis com a sua missão, princípios, valores e objetivos gerais, que precisam ser preservados acima de tudo. Por outro lado, precisa a sociedade estar mais segura de que educação, pesquisa e desenvolvimento devem ser as molas mestras do desenvolvimento de nosso país. Esse entendimento em muito ajudará no reconhecimento das fundações de apoio e da própria universidade.

O Centro de Desportos e a Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis estão organizando a IV Copa UFSC, cuja finalidade é a de integrar, através do esporte, alunos e ex-estudantes de graduação e pós nas modalidades de basquete, futsal, vôlei e handebol.

As inscrições para o basquete acontecem até o dia 24 deste mês, quarta-feira, e os jogos nos dias 27 e 28; no futebol de salão a inscrição das equipes pode ser feita até o dia 29, segunda-feira, com os jogos acontecendo no período de 2 a 4 de novembro, e de 15 a 17 e dia 25 do mesmo mês.

Os interessados em participar do vôlei devem se inscrever no dia 5 de novembro, segunda-feira, já que os jogos vãos ser realizados nos dias 10 e 11. No dia 26, sexta-feira, é a vez das equipes de handebol se inscreverem, com os jogos sendo disputados nos dias 1 e 2 de dezembro.

Outras informações com o professor Paulo Macedo, no fone 3721.9462, ramal 20 ou ainda nos seguintes e-mails: copaufsc@cds.ufsc.br e Paulo@cds.ufsc.br.

Por José Antônio de Souza/jornalista na Agecom

O pesquisador suíço Markus Schwaninger abre nesta terça(23), às 18 horas, no Hotel Maria do Mar, em Florianópolis, o III Congresso Brasileiro de Sistemas. Doutor em administração de empresas na Universidade de St. Gallen, Schwaninger faz estudos em parceria com a London School of Economics (Inglaterra), a Universidade de Valladolid (Espanha) e com o Dartmouth College (USA).

Também é autor do livro Intelligent organizations: powerful models fo systemic management (Organizações Inteligentes: modelos poderosos para gestão sistêmica). O evento é uma promoção do Programa de Pós-Graduação em Agroecossistemas da UFSC, com apoio da Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina e da Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica de Santa Catarina.

Mais informações pelo fone (48) 3215-1210.

A semana começa com vários eventos a serem realizados com o suporte financeiro da Fapesc (Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica do Estado de Santa Catarina). De 22 a 26 de outubro acontecem a VI Semana do Jornalismo e a VI Semana de Aqüicultura, ambas na UFSC, além do II Seminário de Pesquisa Científica em Relações Internacionais que terá lugar na Univali.

Já a A FURB promove, de 23 a 36, em Blumenau, o II Encontro de Estudos e Pesquisa em Língua e Literatura, mesmo período em que ocorre a VI Jornada Acadêmica de Odontologia de Joinville.

Mais informações pelo fone (48) 3215-1210.

O Departamento de Administração Escolar (DAE) divulgou o Edital nº30/DAE/2007, que regulamenta a admissão por transferências e retornos para 2008/1. Os interessados em requerer vaga devem comparecer de 22 de outubro a 1º de novembro às Secretarias das Coordenadorias dos respectivos cursos e apresentar os documentos exigidos para inscrição em cada modalidade de ingresso: transferências interna e externa e retorno de graduado.

Ao todo são 555 vagas distribuídas em 30 cursos de graduação, sendo que alguns oferecem vagas nos períodos diurno e noturno. A seleção dos candidatos obedecerá aos critérios de classificação de cada colegiado de curso, além dos termos da resolução nº017/CUn/97, conforme consta no edital. O resultado da concessão das vagas sai dia 23 de novembro. Os classificados realizam matrícula de 3 a 16 de dezembro, via Internet, sob a orientação das Secretarias de Colegiado dos Cursos e, finalmente, em 3 de março iniciam o primeiro semestre letivo de 2008, excetuando os classificados para o Curso de Engenharia de Materiais que iniciam o semestre em 7 de fevereiro.

Calendário referente à inscrição, divulgação de resultados, matrícula e início do 1º período letivo de 2008.

Datas e procedimentos:

22/10 a 1º/11 Período para requerer, nas Secretarias de Curso, concessão de vaga para Transferências e Retornos, nos termos dos incisos I, II e III do art. 88 da Resolução 017/Cun/97.

8/11 Somente para o Curso de Administração – Para os candidatos ao Inciso II será aplicado teste seletivo, sendo que a relação de candidatos aptos a realizarem o teste seletivo estará disponível às 14:30 horas, em Mural da Coordenadoria do Curso no Centro Sócio-Econômico.

14/11 Somente para o Curso de Administração -Teste seletivo, às 14:30horas nas dependências do Centro Sócio Econômico/UFSC e constará de questões objetivas e discursivas, com duração de 2 (duas) horas,não sendo permitido o uso de calculadora nem de material de consulta.

10/11 Somente para o Curso de Matemática (222 e 223)- O teste seletivo será aplicado às 09h e 30 min na sala CFM 413, o teste constará de questões discursivas e terá duração de 2 horas, não sendo permitido o uso de calculadora nem de qualquer material de consulta. 13/11 Somente para o Curso de Ciências Econômicas – Para os candidatos ao Inciso II será aplicado teste seletivo, às 9 horas, no mini-auditório do Centro Sócio-Econômico – sala 003 – e constará de questões de resoluções de problemas, com duração de 03 horas, não sendo permitido o uso de calculadoras nem de material de consulta.

5/11 a 7/11 Somente para o Curso de Letras Estrangeiras-Análise dos Processos.

8/11 Somente para o Curso de Letras Estrangeiras – Divulgação da Lista dos candidatos aptos para o teste de nivelamento/seleção

9/11 Somente para o Curso de Letras Estrangeiras-Alemão/Espanhol/Italiano – Prova de Nivelamento/Seleção – horário: 14 :00 horas – Local CCE

13/11 Somente para o Curso de Letras Estrangeiras – Francês – Prova de Nivelamento/Seleção – Horário 14h – Local CCE

23/11 Divulgação das concessões de vagas (Transferências e Retornos), nos termos da Resolução 017/Cun/97.

3 a 16/12 Período para realização da matrícula, via Internet, referente ao primeiro semestre letivo 2008, sob orientação das Secretarias dos Colegiados de Cursos.

7/2/2008 Início do Primeiro Período Letivo de 2008 – Somente para o Curso de Engenharia de Materiais

3/3/2008 Início do Primeiro Semestre Letivo de 2008.

Acesse o edital em:

www.dae.ufsc.br

Contatos dos Cursos:

Administração – 3721-9386

Biblioteconomia – 3721-9389

Ciências Biológicas – 37219235

Ciências da Computação – 3721-9424

Ciências Econômicas – 3721 – 9384

Ciências Sociais – 3721-9508

Cinema – 3721- 6543

Educação Física – 3721-9367

Enfermagem-37219346

Engenharia de Aqüicultura – 3721-5410

Engenharia de Controle e Automação – 3721-9934

Engenharia Elétrica – 3721-9506

Engenharia de Materiais – 3721-7621

Engenharia de Produção – 37217004

Filosofia – 3721- 9433

Física – 3721-9223

Geografia – 3721-9256

História – 3721-9249

Letras Estrangeiras – 3721-9489

Letras – Português – 3721-9293

Matemática – 3721-9652

Nutrição – 3721- 9486

Pedagogia – 3721-9414

Psicologia – 3721-9363

Química – 3721- 6853

Por Alita Diana/jornalista da Agecom

CAMPANHA: “GAGUEIRA NÃO TEM GRAÇA.TEM TRATAMENTO”, em homenagem ao DIA INTERNACIONAL DE ATENÇÃO À GAGUEIRA (22 de outubro).

O objetivo da campanha, que acontece em todo o Brasil, é levar a todos , informações sobre a gagueira e contribuir para diminuir o preconceito e a discriminação com relação às pessoas que gaguejam.

O dia 22 de outubro é o Dia Internacional de Atenção à Gagueira. Em 2005, na primeira campanha brasileira, o tema foi “Tratamentos para a Gagueira”. Em 2006, o tema foi “Causas da Gagueira”. Agora, em 2007, o tema será Gagueira Infantil.

As disfluências podem surgir muito cedo na fala de algumas crianças. Podem ocorrer:

1. Repetições de parte de palavra, como “V-v-você quer brincar?” ou “Vo-vo-você quer brincar?”

2. Prolongamentos, como “Eu ffffui na escola”.

3. Bloqueios, quando a fala parece presa.

A gagueira geralmente inicia entre 2 e 4 anos de idade. Na maioria das crianças, ocorre melhora espontânea em curto espaço de tempo após o aparecimento dos primeiros sintomas. Entretanto, os pais, de maneira geral, não têm como saber de antemão quais as chances de ocorrer melhora espontânea com seu filho. Alguns dos fatores que aumentam o risco da dificuldade perdurar são: sexo masculino, casos na família de gagueira ou fala rápida, presença de esforço para falar, recusa a situações de fala, entre outros. É fundamental realizar uma avaliação com um fonoaudiólogo especializado em gagueira para saber se é mais alta a chance de a gagueira melhorar ou persistir.

• Se o risco para gagueira for baixo, um acompanhamento periódico poderá ser feito, no qual se observará clinicamente a evolução da fluência da criança.

• Se o risco para gagueira for alto, o tratamento pode ser iniciado imediatamente, independente da idade da criança.

Não existe idade ideal para procurar ajuda profissional, devendo-se considerar a época em que a gagueira se manifestou na criança. Os pais podem procurar atendimento com fonoaudiólogo especializado assim que a gagueira se manifestar.

Em qualquer idade, a gagueira tem tratamento. No entanto, quanto mais precoce a intervenção, maiores são as possibilidades de obter melhores resultados.

Na semana de 22 a 28 de outubro, haverá diversos eventos em todo o Brasil para comemorar o “Dia Internacional de Atenção à Gagueira”. Informe-se sobre os que serão realizados na sua cidade! Você pode obter mais informações nos sites:

Realização

CEFAC – Saúde e Educação: www.cefac.br

HSPE – Hospital do Servidor Público Estadual: www.iamspe.sp.gov.br

IBF – Instituto Brasileiro de Fluência: www.gagueira.org.br

Coordenação Regional Fpolis/São José

Fonte: Fonoaudióloga Marta Maria Chiquetto – colaboradora do IBF (martachiquetto@hotmail.com )

Eventos:

19 de outubro: Atendimento ao público para esclarecimentos sobre a gagueira e distribuição de folders da campanha no Shopping Itaguaçu/ São José, com a participação da coordenadora regional da campanha fonoaudióloga Marta Chiquetto , professores e alunos do curso de fonoaudiologia da Faculdade Estácio de Sá das 10h às 17h.

Dia 22 de outubro: Atendimento ao público para esclarecimentos sobre a gagueira e distribuição de fôlderes da campanha, no Largo da Alfândega – centro de Florianópolis- com a participação da coordenadora regional da campanha, Marta Chiquetto e fonoaudiólogas da Secretaria Municipal da Saúde, das 10h às

17h.

Dia 23 de outubro: Palestra aberta ao público:“Gagueira Infantil”, ministrada pela fonoaudióloga Marta Chiquetto, coordenadora regional da campanha:”Gagueira não tem graça. Tem tratamento”. Entrada franca

Local: Educandário Santa Catarina/ São José – Rua Grumixé s/n – 19h30min

Dia 27 de outubro: Palestra aberta ao público:“Gagueira Infantil”, ministrada pela fonoaudióloga Marta Chiquetto, coordenadora regional da campanha:”Gagueira não tem graça. Tem tratamento”. Entrada franca

Local: CATI – Centro de Atenção à 3ª idade, Beira Mar Norte de São José, no’ programa de estudos do centro de filosofia da secretaria da educação “Café de Idéias””às 9h.

A Universidade Federal de Santa Catarina novamente apresentou bons resultados na avaliação trienal da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior do Ministério da Educação (Capes/MEC). Reconhecida pela alta produtividade devido à incessante busca pelo aprimoramento das áreas de pós-graduação e pesquisa, a UFSC está entre as 20 melhores instituições do país nesta que é a mais recente avaliação da pós-graduação brasileira.

Os números das avaliações

Na análise deste triênio, 11 programas aumentaram seu conceito e oito tiveram suas notas reduzidas. Os outros 31 programas mantiveram a mesma nota obtida na última avaliação.Dos 50 programas avaliados, percentualmente, 75% receberam conceito 4 e 5, 10% conceito 6 e 7 e os 15% restantes nota 3.

Química com nota máxima

O destaque da avaliação 2007 é o programa de pós-graduação em Química, que recebeu a nota máxima 7 (em 2001 esse curso também recebeu este conceito). O nível máximo foi atingido devido à produtividade científica, avaliada segundo publicações de artigos em revistas internacionais de alto impacto, elaboração de teses e participações em eventos nacionais e internacionais. Na última avaliação, realizada em 2004, o curso passou do conceito 7 para 6 – agora retoma a nota máxima. Segundo o coordenador do programa, professor Ademir Neves, foram defendidas no período avaliado 52 dissertações e 55 teses; e publicados 392 artigos em periódicos nacionais e internacionais.

Comitês de área X Capes

A UFSC teve também um curso, o de Agroecossistemas, que teve sua nota reduzida para 2. Além do recurso que está sendo encaminhado, o curso será reavaliado e reformulado. Essa não é a primeira vez que a UFSC passa por processo semelhante e reverte o resultado. A pós-graduação na área de Medicina, que em 2004 recebeu nota 2, foi reformulada e agora denominada Ciências Médicas retorna com nota 4 (nos níveis de mestrado e doutorado). O novo projeto foi muito bem aceito e aprovado pelo MEC. O pró-reitor de pós-graduação da UFSC, professor Valdir Soldi, lamenta que além de outros, os cursos de Engenharia Elétrica, Engenharia Química e Ciências da Computação tenham recebido nesta nova avaliação notas 6, 6 e 4, respectivamente, nos comitês de área, e que o conselho superior da Capes tenha reduzido estas notas para 5, 5 e 3, respectivamente.

Avaliação do pró-reitor de pós-graduação

Na avaliação do pró-reitor, embora alguns cursos tenham caído, a UFSC vem demonstrando crescimento na pós-graduação. “Em nível de Brasil, estamos muito bem avaliados”, analisa. Valdir Soldi ressalta também o esforço de muitos programas (como Aqüicultura, Educação Física, Ciências Humanas, Economia, Administração dentre outros) que superaram as dificuldades e aumentaram seus conceitos em 2008. Além disso, este ano a UFSC abre mais possibilidades na pós-graduação. Cinco programas foram aprovados pela Capes: Bioquímica (mestrado e doutorado); Ecologia (mestrado); Ciências Médicas (mestrado e doutorado) e Administração (doutorado), além do mestrado profissionalizante em Agroecossistemas. Com os novos cursos, a UFSC passa a oferecer 98 cursos – são 54 mestrados acadêmicos, 38 doutorados e seis mestrados profissionalizantes.

As notas apresentadas pela Capes estão relacionadas à quantidade e qualidade das produções de cada programa. Há possibilidade de encaminhamento de recursos para tentar reverter o resultado até o dia 10 de novembro.

Notas de Avaliação dos Programas

Nota – Nº de programas

7 – 1

6 – 3

5 – 16

4 – 21

3 – 8

2 – 1

Mais informações: 3721-9284 ou 3721-9514

Por Mayara Vieira / Bolsista de Jornalismo da Agecom

Atletas da UFSC trouxeram importantes troféus e medalhas da XX Copa Unisinos, realizada de 12 a 15 de outubro na cidade de São Leopoldo (RS). As principais conquistas foram as medalhas de ouro no basquete feminino, no voleibol feminino, no lançamento de martelo feminino (com Camila Aimbiré), nos 400 metros com barreira e 400 metros rasos masculino (com Luiz Carlos R. Júnior). Os jogadores da Universidade também ganharam medalhas de prata no handebol masculino, no salto com vara masculino (Felipe Neves), no arremesso de peso e no lançamento de disco feminino (as duas com Camila Aimbiré). E uma medalha de bronze foi conquistada por Felipe Neves no judô masculino, categoria ligeiro.

A Copa Unisinos, também conhecida como Campeonato Universitário do Mercosul, conta com disputas em várias modalidades individuais e coletivas, como atletismo, basquete, futebol, futsal, judô, handebol, xadrez, voleibol e vôlei de praia. Realizado há 20 anos, o certame é um dos mais antigos reunindo atletas de nível universitário no Brasil.

Um dos destaques da delegação da UFSC – formada por 119 atletas e técnicos – foi o basquete feminino, que na final venceu a Anhembi-Morumbi, de São Paulo, e conquistou o título depois de ter sido vice-campeã em 2005 e 2006. A equipe catarinense deixou para trás outras concorrentes de peso, como a Unicamp, a USP e a Unisc (de Santa Cruz do Sul/RS). De acordo com o técnico Acelon Eduardo da Silva Neto, a UFSC foi muito bem representada, porque superou candidatas ao título com grande estrutura, sobretudo as equipes paulistas. Em novembro, o grupo vencedor em São Leopoldo vai disputar os Jogos Abertos de Santa Catarina pelo município de Rio do Sul.

Para ficar com o título de campeã, a equipe de voleibol feminino venceu na final a Ulbra, do Rio Grande do Sul, ganhando no tie-break por 15 x 13. Na campanha, foram sete vitórias em sete jogos, com apenas três sets perdidos, mesmo enfrentando equipes fortes de universidades paulistas e gaúchas. O técnico Mario Luiz C. Barroso diz que o vôlei feminino vem evoluindo, tanto que passou de oitavo em 2005 para terceiro no ano passado e chegou ao título de campeã em 2007. “Estamos aprendendo a disputar esse tipo de competição”, afirma o técnico, informando que das 10 equipes participantes pelo menos cinco tinham condições de brigar pela medalha de ouro. No próximo dia 27, o vôlei feminino da UFSC vai disputar a semifinal do campeonato metropolitano da categoria, em São José.

A final do handebol masculino proporcionou uma das maiores disputas dos últimos tempos na Copa Unisinos. Após empate no tempo normal (16 x 16) e na prorrogação (19 x 19), a equipe da UFSC foi derrotada na disputa de tiros de sete metros pela Anhembi-Morumbi, que sagrou-se tetracampeã da modalidade. De acordo com um dos atletas do time, Luis Fernando Mafra, o handebol também vem melhorando seu desempenho, pois passou de quinto lugar em 2005 para terceiro no ano passado e agora trouxe a medalha de prata.

De modo geral, os atletas da UFSC são estudantes de Educação Física que se interessam em participar de competições regionais, estaduais e nacionais. Para os técnicos, a disponibilidade de jogadores é muito grande, em vista da renovação permitida pela entrada de novas turmas a cada ano. O que dificulta a busca de mais títulos nacionais é o alto grau de competitividade das equipes das universidades privadas, especialmente as de São Paulo.

Em Santa Catarina, apesar da estrutura da UFSC, as equipes se ressentem da falta de patrocínio das empresas, que poderiam ter um bom retorno institucional com apoios de baixo custo mensal. “Como jogamos em todas as épocas do ano, lojas de material esportivo e até locadoras de vídeo e farmácias poderiam apoiar, exibindo o nome de sua marca em inúmeras competições aqui e lá fora, em eventos de grande visibilidade, sem gastar muito com isso”, diz o técnico da equipe da vôlei feminino, Mario Luiz Barroso. Atualmente, sua equipe é apoiada pela Garra Academia, enquanto o time de handebol masculino tem o apoio da academia Feel Good.

Mais informações podem ser obtidas com Mario Luiz C. Barroso, pelo telefone (48) 9973-7817.

Por Paulo Clóvis Schmitz/Jornalista da Agecom

A Equipe Bozo Box Direct formada por quatro acadêmicos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Arthur Medeiros, Dax Barreto Bogo, Eduardo Martman, todos cursando Ciência da Computação e Ana Paula Pastore, de Psicologia, e Giandrei Rodrigues Funari, acadêmico de Tecnologia de Automação Industrial, no CEFET, é a campeã Estadual do Desafio Sebrae 2007.

O resultado da etapa Estadual foi anunciado em Florianópolis, nesta terça-feira durante almoço do qual participaram a Diretoria Executiva do SEBRAE, representantes de instituições de ensino e estudantes das quatro equipes melhor classificadas no Estado, além da equipe de consultores do SEBRAE/SC responsáveis pela coordenação do Jogo em SC.

“A possibilidade de tomar decisões arriscadas, sem correr riscos reais, já que se trata de um jogo empresarial virtual, é apontada como o grande diferencial que gera aprendizado pessoal”, afirmou o líder da equipe, Giandrei Rodrigues Funari.

Os vencedores desta fase irão participar da semifinal Nacional em São Paulo, de 07 a 11 de novembro, onde estarão representantes de outros estados, totalizando 32 equipes e de onde sairão as equipes que disputarão a final em Brasília (DF), no final de novembro. A equipe vencedora ganha uma viagem para visitar um centro de Empreendedorismo na Itália.

A oitava edição do game que estimula o conhecimento empreendedor entre universitários, e permite que eles tenham contato com as experiências de se administrar uma empresa, tem como uma indústria de cosméticos.

Para Anacleto Ortigara, Diretor Técnico do Sebrae/SC todos os programas que incentivam a capacitação e oferecem oportunidades para que os jovens apresentem-se para o mercado são positivas. “Através de um jogo o Desafio Sebrae incentiva resultados, faz com que as equipes canalizem esforços para sua formação e visibilidade de seu negócio”, afirmou. “Além da prática, o Desafio Sebrae exige que o aluno tenha a teoria como base para poder atuar não só no jogo, mas também em suas ações cotidianas”, completou.

Para a Pró-Reitora de Ensino de Graduação em exercício da UFSC, Olga Regina Zigelli Garcia, é muito importante a aproximação da instituição com empresas que proporcionem ações do cunho do Desafio Sebrae. “Além do reconhecimento para nossa universidade, é uma honra para UFSC que quatro dos cinco integrantes da equipe que representará Santa Catarina sejam nossos estudantes”, declarou.

Mais de 80 mil estudantes inscreveram-se no game deste ano, destes 2656 eram de Santa Catarina. O Estado obteve 29% a mais de inscritos em relação ao ano de 2006. “Com as situações vividas no jogo, o universitário tem a oportunidade de trabalhar e desenvolver características essenciais para o seu futuro como liderança, capacidade de trabalhar sob pressão e resolver problemas, lidar com diferentes opiniões e correr riscos calculados e de quebra ainda levar na fase estadual, um prêmio como um gabinete completo de informática (computadores, impressora e scanner) para cada um dos participantes”, finalizou Paulo Teixeira, coordenador do Desafio Sebrae em Santa Catarina.

Mais informações com a professora Olga pelo fone 3721-8309.

O reitor da UFSC, Lúcio José Botelho, e o prefeito municipal de Praia Grande, João José de Matos, inauguram hoje, 19, às 14 horas, o Pólo de Educação a Distância da Universidade Federal de Santa Catarina no município de Praia Grande, no sul do Estado. O evento será transmitido na sala de videoconferência do Núcleo de Processamento de Dados da universidade -NPD.

A inauguração estava prevista para março, mas foi adiada em razão do estado de emergência decretado quando fortes chuvas atingiram a cidade naquele período. A sede do pólo está localizada na rua Geni de Souza, esquina com Alberto Santos, s/n (em frente ao Hotel Praia Grande).

Mais informações com o professor Lúcio José Botelho pelo fone 9982-8831.

A 2ª Semana de Fonoaudiologia do HU/UFSC e o 1º Fórum de Políticas Públicas de Santa Catarina serão realizados de 28 a 30 de novembro, com o objetivo de proporcionar aos profissionais e comunidades envolvidas com o deficiente auditivo, a aquisição, o aprimoramento e a reciclagem de conhecimentos.

As inscrições podem ser feitas até o dia 27 de outubro, com desconto, ou no dia do evento. Sócios da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFa) terão 10% de desconto na inscrição.

Nesta edição a Semana de Fonoaudiologia enfocará a Audiologia, em especial o diagnóstico precoce e o avanço tecnológico para acompanhamento e reabilitação do portador de surdez. Já o Fórum de Políticas Públicas discutirá a portaria de saúde auditiva, o plano estadual, a inclusão da Fonoaudiologia no serviço público.

Estão previstas palestras e mesas-redondas para debater casos de difícil diagnóstico, meios de intervenção e atualidades em processamento auditivo central, como o uso de aparelhos de amplificação sonora, sistema de FM e implante coclear.

Outras informações pelo telefone (48) 3721-9118, Laboratório de Estudos da Voz e Audição (LEVA), ou pelo e-mail leva_hu_ufsc@yahoo.com.br.

Será inaugurada dia 25 de outubro, às 17h, no auditório da Reitoria da UFSC, a Rede óptica metropolitana para educação e pesquisa (REMEP). Iniciativa do Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT), através da Rede Nacional de Pesquisa (RNP). A rede vai propiciar a integração entre universidades e unidades de pesquisa e a troca de informações que exijam grande capacidade de banda. Abrangendo os municípios de Florianópolis, São José e Palhoça, 21 órgãos farão parte da rede, cabendo à UFSC a coordenação geral.

O que é a RNP

A RNP foi criada em 1989 MCT com o objetivo de construir uma infra-estrutura de rede Internet nacional para a comunidade acadêmica. A rede começou a ser montada em 1991. Em 94, já atingia todas as regiões do país. Entre 2000 e 2001, num esforço de renovação, a rede foi totalmente atualizada para oferecer suporte a aplicações avançadas. Desde então, o backbone RNP2, como é chamado, possui pontos de presença em todos os estados brasileiros.

O que é a Redecomep

O projeto Redes Comunitárias de Educação e Pesquisa (Redecomep) tem por objetivo promover a implantação de redes metropolitanas comunitárias em 26 cidades que abrigam pontos de presença (PoPs) do backbone da RNP, o que significa uma cobertura nacional. É uma iniciativa do Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT), coordenada pela Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP) O modelo adotado baseia-se na implantação de uma infra-estrutura de fibras ópticas própria voltada para as instituições de pesquisa e educação superior e na formação de consórcios entre as instituições participantes de forma a assegurar sua auto-sustentação.

13º Seminário RNP de Capacitação e Inovação (SCI)

A inauguração da Redecomep se dará paralelamente ao 13º Seminário RNP de Capacitação e Inovação (SCI), que acontece de 22 a 26 de outubro, no Hotel Praiatur , na praia de Ingleses, em Florianópolis. O seminário visa a capacitação das instituições que trabalham cooperativamente com a RNP (Rede Nacional de Ensino e Pesquisa). Técnicos e representantes das organizações usuárias e dos pontos de presença de todo o país participarão do evento.

Integrantes da Rede Comunitária de Pesquisa da Região de Florianópolis

O MCT assinou um protocolo de intenções com o governo do Estado e com o município de Florianópolis para a implantação da rede, viabilizando a participação de órgãos estaduais e municipais.

Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC

Rede Nacional de Pesquisa – RNP

Secretaria de Estado da Educação, Ciência e Tecnologia – SED

Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica do Estado de Santa Catarina – FAPESC

Centro Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina – CEFET/SC

Secretaria de Estado da Agricultura e Desenvolvimento Rural de Santa Catarina – SEA

Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC

Centro de Informática e Automação do Estado de Santa Catarina S.A – CIASC

Companhia Integrada de Desenvolvimento Agrícola de Santa Catarina- CIDASC

Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina S.A. – EPAGRI

Universidade do Sul de Santa Catarina – UNISUL

Faculdades Integradas ASSESC – Associação de Ensino de Santa Catarina – ASSESC

Secretaria de Estado da Saúde – SES

Fundação Catarinense de Difusão Educativa e Cultural “Jerônimo Coelho” – TV Cultura SC

Instituto Nacional de Metrologia, Normalização e Qualidade Industrial – INMETRO

Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis – SME

Associação Catarinense das Fundações Educacionais – ACAFE

Sociedade Educacional de Santa Catarina – SOCIESC

Secretaria Municipal de Saúde de Florianópolis – SME

Fundação de Ensino Superior de Engenharia de Santa Catarina – FEESC

Centrais Elétricas de Santa Catarina – CELESC

Compartilhamento de fibras ópticas

Foi celebrado acordo com o governo do Estado através do CIASC e da FAPESC para que a Rede Metropolitana Governamental – RMG e a REMEP possam trocar fibras ópticas.

Com este acordo a REMEP não necessitou lançar 43 km de cabos ópticos, que já existiam e, em contrapartida, a RMG passou a contar com os novos 35 km lançados pela REMEP, em uso compartilhado.

Em cada cabo óptico vão 48 ou 12 fibras. Uma conexão gasta duas fibras. A economia para os dois lados vai além da implantação e da agilidade, mas também há a economia da manutenção futura, já que passa a haver co-responsabilidade na manutenção.

Aplicações da Rede

Internet

O principal uso é o de alta capacidade e melhoria de qualidade da Internet

Ex: Em 16 de outubro foi ativada a conexão do Laboratório de Aqüicultura do Centro de Ciências Agrárias (CCA) da UFSC, o que possibilitou uma mudança taxa de transmissão (velocidade) de 256Kbps para 1 Gbps , isto é um aumento de cerca de 4000 vezes na taxa de transmissão de dados.

Saúde

Dentre os usos na área da saúde se destaca o serviço de telemedicina. Com o ingresso da Secretaria de Saúde na RMP, além do Hospital Universitário, passam também a ser beneficiados quatro hospitais: o Infantil Joana de Gusmão, o Regional de São José, o Instituto de Cardiologia e o Hospital Florianópolis.

Agricultura

Uma das demandas na área da agricultura é a transferência de grande volume de dados relacionados à metereologia que, em Santa Catarina, são processados pela Epagri. Para esta transferência é necessário rede grande capacidade.

Educação a distância

A RMP é um excelente suporte ao ensino a distância, tanto para a UFSC como para as outras instituições de ensino. Também se pode utilizar a rede para videoconferência e streaming de vídeos – transmissão e disponibilização de vídeos na Internet.

TV Cultura e UFSC TV

Há planos de se fazer transmissão de programas direto do Campus. Para esta transmissão é necessária uma grande banda de rede.

Comunidade de Pesquisa

A idéia é de que a Rede possa também servir como laboratório de experimentação para que os pesquisadores da área possam testar novas aplicações e protocolos

Perspectivas

A parte da RMP que está sendo implantada é a primeira fase da rede. Ela será ampliada através de uma rede sem fio para atingir unidades que estão mais distantes geograficamente e onde o custo de levar a fibra óptica é muito caro.

A rede sem fio funcionará com a tecnologia WIMAX – ((Worldwide Interoperability for Microwave Access/Interoperabilidade Mundial para Acesso de Microondas) para atingir em torno de 30Mbps.

Aplicabilidade da tecnologia WIMAX

A Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim atualmente não tem conectividade e será ligada com taxas da ordem de 20Mbps. A Fazenda Ressacada, fazenda experimental da UFSC, atualmente é conectada com 128Kbps e passará a 30 Mbps. Isto representará um aumento de conectividade da ordem de 200 vezes.

Informações: Edison Melo – coordenador geral da REMEP Florianópolis – telefone (48) 3721-7531 e

www.redecomep.rnp.br/?consorcio=25

Por Alita Diana/jornalista da Agecom, com informações do site da RNP e de Edison Melo.

A Semana da Biologia se propõe a ser um espaço para estudantes do Curso de Ciências Biológicas e áreas afins para discutirem temas que vão além dos abordados na grade curricular.

Acontece na UFSC a IX Semana da Biologia de 22 a 26 de Outubro A Semana se encontra na sua nona edição paralelamente à Mostra de trabalhos, que já está na décima edição.

O numero de inscritos vem crescendo, de 100 em 2003 passou para cerca de 300 inscrições nos últimos anos. As palestras e mesas-redondas são abertas, portanto o número efetivo de participantes ultrapassa o número de inscrições.

Além da palestra de abertura serão oferecidos minicursos de diversas áreas, palestras e mesas-redondas e programação cultural com minivivências que incluem excursões para experências como visita a um assentamento no município de Garuva; visita à aldeia indígena Yyn Moroti Werá (reflexo das águas claras) T. I. M`biguaçu; ao Instituto ÇaraKura, para conhecer um trabalho desenvolvido na perspectiva da permacultura; discussão sobre biomarinha e o ecossistema catarinense, além de programação artística.

A Mostra de Trabalhos se dará através de exposição de pôsteres, muitos recém apresentados em congressos.

Este é um espaço para troca de idéias e divulgação das linhas de pesquisa dos alunos e de seus respectivos laboratórios, propiciando uma interação dentro e além do Curso de Ciências Biológicas.

Saiba mais: o que é permacultura

A permacultura é uma estratégia de intervenção no espaço que busca a observação do meio ambiente para a adequação das atividades humanas as especificidades da natureza no local. Desta forma, o planejamento de edificações, de sistemas hidráulicos, energéticos, bem como plantações e reflorestamentos, deve obedecer os limites impostos pela natureza, a fragilidade dos ecossistemas locais, e a conservação dos recursos para seu uso futuro. (Fonte: site do evento)

Nesta nona edição a Semana da Biologia está sendo organizada além do PET Biologia-(Programa de Educação Tutorial), pelo CABio (Centro Acadêmico), SimBIOsis (Empresa Júnior de Ciências Biológicas) e Centro de Ciências Biológicas (CCB).

Mais informações ccb.ufsc.br/semanadabiooo.htm ,

pelo telefone 3721-9801 ou por e-mail: kako@ccb.ufsc.br.

Por Alita Diana/jornalista da Agecom.

Colaborou Régis Rodrigues/ Bolsista do Curso de Letras na Agecom

No período de 29 a 31 de outubro estarão abertas as inscrições para a entrada de crianças com idade entre três meses completos em março de 2008 e seis anos completos a partir de 2 de março de 2008, no Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da UFSC. As vagas são destinadas para filhos de docentes e técnico-administrativos da Universidade. As inscrições devem ser feitas na Secretaria do NDI, das 8h às 12h e das 13h às 17h30min.

Os documentos necessários para a inscrição são: comprovante de vínculo com a UFSC xerox do contracheque para docentes e técnico-administrativos; xerox da certidão de nascimento da criança; comprovante de pagamento da taxa de inscrição, feito na agência do Banco do Brasil do Campus Universitário. Cada candidato poderá ter apenas uma inscrição.

O número total de vagas a serem sorteadas é de 53, sendo 43 para técnico-administrativos e 10 para docentes. O sorteio será realizado no dia 14 de novembro, às 15h, no Auditório do NDI. A divulgação dos resultados será feita no mural de entrada do Núcleo. A matrícula das crianças selecionadas deverá ser feita nos dias 28 e 29 de novembro, na Secretaria do Núcleo, das: 8h às 12h e das 13h30 às 17h30.

O Edital pode ser consultado no endereço www.ced.ufsc.br/nova/editalNDI.htm.

Outras informações pelo telefone 3721-9432 ou pelo e-mail ndi@ced.ufsc.br.

O Grupo de Estudos Logísticos da UFSC – GELOG – promove de 22 a 26 de outubro a I Semana de Logística, com uma série de palestras e oferta de minicursos. O evento é aberto a todos os professores e estudantes de graduação e pós-graduação da UFSC e de outras instituições que tenham interesse em estudos de logística empresarial.

As inscrições são limitadas e permanecem abertas até 19 de outubro, mediante o pagamento de taxa de R$ 25 para estudantes da UFSC, R$ 30 para estudantes de outras universidades, e R$ 50 para professores.

A I Semana de Logística vai oferecer palestras com Fábio Osiro, da Embraco; Egídio Martorano, da Fiesc; Jonas Germano Schmidt, da Weg; Carlos Manuel Taboada, professor do Departamento de Engenharia de Produção da UFSC; Sílvio dos Santos, da Secretaria de Estado de Infra-estrutura; Arene Trevisan, da Bungüe Alimentos; Elton Voltolini, da Tigre; Giuliano Pires, da ONS; e Rafael Scarpin, do Angeloni. Na programação de minicursos, ao custo de R$ 10 cada, estão agendados “ Introdução à Logística” e “Supply chay Management”.

As pessoas interessadas em participar da I Semana de Logística devem se dirigir ao hall do CTC/UFSC, ao lado do caixa eletrônico do Banco do Brasil, onde estão sendo feitas as inscrições.

Para outras informações acessar o site www.gelog.ufsc.br ou enviar e-mail para gelog.evento@yahoo.com.br.

Por Mara Cloraci/jornalista da Agecom

Para promover festas dentro do campus da UFSC, uma série de regulamentações estabelecidas pela Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE) deve ser seguida. O procedimento, definido em portaria pela Gerência de Jogos e Diversão (Gefig), é válido para qualquer evento festivo realizado em estabelecimentos da instituição.

A partir dos critérios definidos pela legislação que trata do assunto, outros requisitos foram fixados pela Universidade para que a PRAE se encarregue de autorizar ou proibir a realização de festas nos ambientes da UFSC. O primeiro passo é preencher o formulário de ‘Solicitação para festa no campus’ (veja abaixo onde encontrá-lo). O documento é uma apresentação inicial do evento e exige informações relativas aos objetivos, aos responsáveis, à estimativa de público e a outros dados que descrevem a promoção. Esse formulário solicita a liberação do espaço físico pela direção do local e o plano de segurança pelo Departamento de Gestão Patrimonial e Segurança Física (Depase).

O segundo passo é providenciar a documentação externa, que consiste na autorização para uso de fonte sonora, corpo de bombeiros, Polícias Civil e Militar e licença da Gerência de Jogos e Diversões.

O tempo total do procedimento leva aproximadamente 30 dias úteis. Segundo o diretor do Departamento de Assuntos Estudantis, Eugênio Luiz Gonçalves, as festas devidamente regularizadas nunca apresentaram problemas, mas aquelas que não passam pela tramitação podem ser interditadas pela polícia.

A adoção do procedimento visa a disciplinar e ter conhecimento sobre as festas estudantis, além de tentar reduzir reclamações registradas em virtude de poluição sonora, brigas e assaltos que são ocorrências freqüentes nesse tipo de promoção.

Os eventos realizados no campus universitário não visam ao lucro, mas são importantes pois possibilitam aos organizadores, especialmente os Centros Acadêmicos, arrecadar recursos financeiros para viabilizar a participação dos estudantes em encontros, seminários e congressos, oportunizando a melhoria na formação acadêmica.

O procedimento completo e mais informações podem ser obtidos no site www.prae.ufsc.br, no link ‘Depto. de Assuntos Estudantis’, ou pelo telefone 3721-9494.

Mayara Vieira/Bolsista de Jornalismo da Agecom

Profissionais de diversos centros da UFSC dedicam-se aos estudos sobre educação especial, inclusão e acessibilidade ao ensino superior. A iniciativa existe desde o final da década de 80, com a criação do Núcleo de Estudos em Educação Especial – hoje Núcleo de Investigação do Desenvolvimento Humano – e atualmente expande-se em projetos que envolvem desde a infra-estrutura do campus até a prática de esportes para deficientes físicos.

O projeto Sábado no Campus, do Centro de Desportos, é um exemplo de interação entre profissionais e deficientes em atividades esportivas. O projeto disponibiliza às pessoas portadoras de deficiência a prática e o treinamento de esportes adaptados, como atletismo e natação. Os atletas do Sábado no Campus participam de campeonatos e muitos são medalhistas regionais e nacionais.

Apesar de existirem estas iniciativas de acessibilidade nas instituições de ensino, ainda há problemas de compreensão deste termo. A psicóloga Maria Sylvia, com mestrado e doutorado em educação para deficientes mentais, constata que muitas pessoas ainda interpretam a acessibilidade apenas como reforma estrutural. Assim, ela prefere o termo inclusão, pois abrange o acesso de todas as pessoas às novas tecnologias, ao ensino, além do direito à locomoção.

Tanto para Maria Sylvia, quanto para o professor Luciano Lazzaris, do Centro de Desportos da UFSC, é a falta de informação que resulta nesta incompreensão. Para mudar esta realidade, eles afirmam que além dos projetos que garantem recursos para a universidade, é preciso investir em boletins informativos para a comunidade universitária e na capacitação dos servidores técnico-administrativos para receberem alunos deficientes. E o mais importante: a criação de um grupo de referência na UFSC, vinculado à reitoria, que pense como um todo a universidade. Assim, seriam menos disputas de interesses entre os centros.

Além de distribuir da melhor maneira possível os recursos, um grupo centralizado traria o intercâmbio entre as diversas pesquisas na UFSC e auxiliaria na capacitação de professores e servidores da universidade. A capacitação é essencial, pois de nada adiantam equipamentos adequados e boa infra-estrutura se não há pessoas especializadas para trabalharem com este tipo de aluno. A intenção do grupo é equipar a Biblioteca Central e o Nucleind com computadores adaptados para deficientes visuais, lupas e impressora Braile. Maria Sylvia explica que além de equipamentos, é necessário o investimento em materiais didáticos específicos para alunos com deficiência, como cadernos para escrita Braile e em publicações acadêmicas da área.

O professor Luciano Lazzaris afirma que o processo de adequação em qualquer instituição pública é lento, pois depende de verbas e da conscientização das autoridades e dos próprios acadêmicos. Os recursos provindos do projeto Incluir 2006 e dos programas Proext – Sesu/MEC de 2004 e 2005 foram utilizados para aquisições de softwares de tradução, computadores, laptops, lupas eletrônicas, entre outros equipamentos.

Mesmo assim, Lazzaris explica que a UFSC ainda não é uma instituição equipada, mas que muito está sendo feito para alcançar esse objetivo. Na graduação do curso de Enfermagem, por exemplo, o professor conta que os alunos entendem as dificuldades de deficientes visuais e físicos, usando vendas e bengalas em algumas disciplinas. Para Maria Sylvia e Lazzaris, outros cursos deveriam adotar essa vivência, para formarem pessoas mais preparadas no atendimento às pessoas com necessidades especiais.

Entre as propostas dos profissionais da UFSC que se dedicam à educação especial, a consolidação de um núcleo de referência é a principal. Assim, com uma boa divulgação das pesquisas e o trabalho interdisciplinar dos departamentos da universidade, acredita-se que comunidade e autoridades prestem mais atenção aos problemas relacionados à inclusão. Além disso, tendo uma universidade pública acessível, espera-se que muitas pessoas com deficiência utilizem o campus também para atividades de integração.

Saiba mais

Nucleind estuda educação inclusiva desde 1986

A necessidade de aprofundar estudos relacionados à Educação Especial levou um grupo de professores de diferentes departamentos da UFSC a criar o Núcleo de Estudos em Educação Especial, em 1986. Nos primeiros anos de atividade foram realizados estudos, debates e seminários com estudantes e professores de várias áreas de conhecimento, buscando consolidar as atividades do núcleo.

A partir de 1990, os estudos e pesquisas do agora denominado Núcleo de Investigação do Desenvolvimento Humano (Nucleind) levam a novas investigações teóricas e práticas referentes à relação entre desenvolvimento humano e aprendizagem, possibilitando pensar mudanças estruturais dos processos cognitivos superiores de pessoas portadoras de deficiência.

Projetos de pesquisa e extensão, com diferentes referenciais teóricos são desenvolvidos por professores, servidores, alunos e outros profissionais voltados à educação de surdos, integração de alunos especiais na escola regular, capacitação, dificuldades de aprendizagem e construção social da deficiência.

O Nucleind desenvolve suas atividades seguindo os objetivos de ensino, pesquisa e extensão da UFSC, articulando-se com os próprios centros e departamentos da universidade e com entidades e órgãos comunitários ligados à área da educação de indivíduos portadores de necessidades educativas especiais.

Mais informações sobre os projetos de inclusão da UFSC com Maria Sylvia 3721 9905 ou no Nucleind: 3721 9369

Por Fernanda Rebelo / Bolsista de Jornalismo na Agecom

Os métodos e as práticas da tradução de obras da Literatura Italiana para o português do Brasil, no período de 1991 a 2005, foram os objetos da pesquisa desenvolvida pela aluna Ana Paula Monteiro Raso, do Curso de Letras – Língua Italiana e Literaturas, orientada pela professora Andréia Guerini, para a elaboração de um verbete a ser disponibilizado no dicionário www.dicionariodetradutores.ufsc.br. A pesquisa foi apresentada em forma de painel durante o XVII Seminário de Iniciação Científica da UFSC.

O ato de traduzir é uma reescritura? A tradução é uma nova obra? O tradutor também é autor? Esses são alguns pontos levantados pela pesquisa da aluna. Anthony Pym (1998) afirma que o tradutor vive em um espaço intercultural, e que deve haver cooperação entre tradutores e pesquisadores, para que se possa então trabalhar com segurança e confortavelmente entre essas culturas.

De acordo com a professora Andréia, o dicionário foi desenvolvido para estudiosos de tradução, tradutores e interessados em tradução em geral. “O verbete é escrito a partir do perfil biobibliográfico do tradutor que tenha traduzido grandes obras da Literatura Italiana, por isso, estão contemplados os tradutores de Dante, Boccaccio, Leopardi, Eco, Calvino, Pirandello etc.”, relatou

Segundo Ana Paula Monteiro, esse trabalho culminará com a publicação de aproximadamente 13 tradutores no dicionário on-line, dando assim, visibilidade a este mediador de culturas. “Como o nome do tradutor não é habitualmente divulgado junto às respectivas obras traduzidas, este é quase um anônimo, o que só vem reforçar a importância de nosso trabalho junto ao Dicionário de Tradutores”, disse.

Outras informações pelo telefone 3721-6588 ou pelo e-mail guerini@cce.ufsc.br.

Régis Rodrigues/Bolsista de Letras na Agecom

O Núcleo de Estudos em Tênis de Campo (NETEC) informa que as inscrições para o 10º Campeonato Universitário de Tênis, que a princípio se encerrariam nesta terça-feira dia 16/10/2007, foram prorrogadas até quarta-feira dia 17/10/2007, até 20h.

Os interessados em participar do torneio devem-se dirigir até a secretaria do NETEC, que fica nos fundos do prédio da piscina, no Centro de Desportos (CDS), para efetuarem a inscrição.

Qualquer dúvida entre em contato com a organização por meio dos telefones 3721-9695 e 8803-5065 (Osvaldo André), ou então pelo e-mail netec@cds.ufsc.br

O Espaço Estético do Colégio de Aplicação da UFSC apresenta a exposição de artes plásticas “Ambiente Ambíguo”, que fica em cartaz até o dia 5 de novembro, de segunda a sexta, das 7h30min às 18h30min. Aberta ao público e gratuita.

As obras tratam do contraste do ambiente natural com o ambiente urbano e foram criadas por Henrique Vasconcelos, aluno do 2º ano do ensino médio, artista de rua e grafiteiro, que assina suas obras com o pseudônimo “Rinha de Tênia”, e por Pedro Prates Rocha, aluno do 3º ano do ensino médio, artista plástico em cerâmicas, com projetos desenvolvidos na Fundação de Apoio à Pesquisa Cientifica e Tecnológica do Estado de Santa Catarina (Fapesc).

Para Fabíola Cirimbelli, coordenadora do Espaço Estético e professora de artes na instituição, fazer do objeto artístico algo do meio dos alunos é a proposta do ambiente. “Ele viabiliza exposições e ações educativas, entre elas encontros com artistas/autores, debates e oficinas que reflitam sobre a pesquisa em artes visuais produzida, abrindo espaço para interações do universo escolar”, relatou.

O Espaço foi idealizado em 1997, a partir do projeto de ensino e extensão denominado Espaço Estético – CA/UFSC. Em março de 1998 o Espaço foi consolidado, estabelecendo-se em seguida como um local permanente da escola. Localizado bem na passagem dos alunos, passou a fazer parte do cotidiano escolar, e sendo de livre acesso para todos, busca abranger a cultura visual para além da sala de aula, firmando-se como um espaço para apreciação, leitura, reflexão, análise e discussão de diversas produções visuais.

Alunos e artistas que buscam ambientes para exposição podem entrar em contado com a professora Fabíola Cirimbelli pelo e-mail fabiola@ca.ufsc.br ou pelo telefone 3721-9691.

Régis Rodrigues/Bolsista de Letras na Agecom

O PROJETO VIDANÇA, do Centro de Desportos das UFSC oferece vagas gratuitas na turma de 2ª e 4ª, às 18h30min às 20h. O programa que vem sendo desenvolvido desde agosto envolve sessões de alongamento e flexibilidade; trabalho de força e coordenação; iniciação de técnicas de dança jazz e contemporânea; improvisação e criação coreográfica.

As aulas acontecem na sala de dança do Bloco 5, no Centro de desportos e os/as pretendentes podem dirigir-se diretamente ao local, no horário de inicio das aulas para obter mais informações, com a bolsista Camila Abraham ou com a professora Maria do Carmo ( telefone: 99116108)

O velocista Claudinei Quirino da Silva ministra palestra nesta sexta-feira, dia 19, às 14h, no Auditório da Reitoria da UFSC. O atleta paulista vai contar sua trajetória de vida, desde a infância até as conquistas em campeonatos mundiais e Pan-americanos, além de realizar uma dinâmica de automotivação com os participantes. O evento é gratuito e aberto à comunidade. A iniciativa é da Caixa Econômica Federal (CEF) e faz parte do Programa CAIXA Heróis do Atletismo Brasileiro.

Circuito Caixa de Maratoninha

Pela primeira vez Florianópolis será sede do maior evento de corrida infantil do país, o Circuito CAIXA de Maratoninha, que acontece no próximo domingo, dia 21, às 9 horas. A competição tem como padrinho Claudinei Quirino, Herói do Atletismo Brasileiro, e reunirá atletas-mirins de 7 a 13 anos, na Avenida Beira Mar Norte, no Monumento da Polícia Militar, que vão percorrer o máximo de 300m.

Com o objetivo de divulgar a modalidade esportiva para crianças em idade de formação física e psíquica, no intuito de despertar nelas o interesse pelo atletismo, a Maratoninha é dividida em três categorias organizadas de acordo com a faixa etária e sexo, sendo uma para crianças com síndrome de down e com deficiência física. Os vencedores de cada bateria recebem uma bicicleta como premiação e todos os participantes ganham uma medalha, camiseta, boné, brinde e lanche.

As inscrições prévias podem ser feitas pelo telefone (48) 3202-9100. O valor da taxa de inscrição é de R$ 10, mais a doação de um tênis usado em boas condições, que será distribuído entre os participantes mais necessitados. As inscrições para crianças de projetos sociais são gratuitas.

Outras informações pelo telefone (48) 3202-9110 (Assessoria de Imprensa da CAIXA –Regional Florianópolis).

Claudinei Quirino da Silva

Data de nascimento: 19 de novembro de 1970, em Lençóis Paulistas (SP).

Especialidade: 100m, 200m e 4x100m rasos e 400m

Principais resultados:

Bronze nos 200m do Mundial de Atletismo de Atenas/97, com 20s26; Prata no Mundial de Sevilha/99, na mesma prova, com 20s; Ouro nos 200m na etapa final do Grand Prix da IAAF em Munique/99 (19s89).

Jogos Pan-americanos de Winnipeg-99:

Ouro nos 200m, com 20s30, e no revezamento 4x100m, com 38s18 (com Edson Luciano Ribeiro, Raphael Raymundo e André Domingos); Prata no revezamento 4x400m, com 2min58s56 (ao lado de Anderson Jorge dos Santos, Eronildes Araújo e Sanderlei Parrela); Bronze nos 100m, com 10s13.

Olimpíada de Sydney-00:

Prata no revezamento 4x100m com 37s90 (no quarteto formado por Edson Luciano, André Domingos e Vicente Lenílson).

Jogos Pan-americanos de Santo Domingo-2003:

Prata no 4x100m, com a mesma formação de Sydney.

Participações olímpicas: Atlanta-96 e Sydney-2000

Margareth Rossi/ Jornalista da Agecom

ELEIÇÃO DE REITOR E VICE-REITOR DA UFSC/2007

COMISSÃO ELEITORAL REPRESENTATIVA DE ENTIDADES DA UFSC –

– APUFSC, APG, CEB e STAs –

RESOLUÇÃO Nº 002/COMELEUFSC, de 15 de outubro de 2007

DISPÕE SOBRE AS NORMAS

COMPLEMENTARES À RESOLUÇÃO Nº

001/COMELEUFSC, DE 09/10/2007, QUE TRATA

DA CONSULTA À COMUNIDADE

UNIVERSITÁRIA PARA A ESCOLHA DOS

CANDIDATOS A REITOR E VICE-REITOR DA

UFSC.

A Comissão Eleitoral Representativa de Entidades da Universidade Federal de Santa

Catarina, no uso de suas atribuições e tendo em vista o que deliberou em reunião realizada nesta data, RESOLVE:

CAPÍTULO I

DAS DISPOSIÇÕES INICIAIS

Art. 1º A consulta à comunidade universitária para a escolha dos candidatos a Reitor

e Vice-Reitor de que trata a Resolução nº 001/COMELEUFSC/2007 será paritária, mediante o voto direto e secreto através de sistema de votação eletrônica, considerando a participação dos segmentos dos servidores docentes, dos servidores técnico-administrativos e dos alunos.

Art. 2º A consulta à comunidade universitária será realizada, em primeiro turno, no

dia 13 de novembro de 2007 e, em segundo turno, se for o caso, no dia 04 de dezembro de 2007.

Art. 3º Os votos válidos na consulta à comunidade universitária serão ponderados na

proporção de 1/3 (um terço) para os docentes, 1/3 (um terço) para os técnico-administrativos e 1/3 (um terço) para os alunos.

§ 1º Para os fins desta resolução consideram-se válidos os votos atribuídos a

candidatos regularmente inscritos, excluídos os votos em branco e os nulos.

§ 2º O índice de votação da chapa em cada segmento será obtido mediante a

aplicação da seguinte fórmula: (número de votos válidos do segmento na chapa dividido pelo total de eleitores do segmento que votaram na consulta, vezes um terço).

§ 3º Será considerada vencedora a chapa que, somado os índices obtidos em cada

segmento, alcançar índice geral superior a 50% (cinqüenta por cento).

Art. 4º Não havendo chapa com índice geral superior a 50% (cinqüenta por cento),

será realizada consulta em segundo turno da qual participarão somente as duas chapas que

alcançaram os melhores índices gerais de votação no primeiro turno.

CAPITULO II

DOS ELEITORES

Art. 5º Poderão votar na consulta à comunidade universitária de que trata esta

resolução:

I – os servidores docentes e técnico-administrativos ativos da Universidade,

integrantes das respectivas carreiras e em efetivo exercício, que constem do seu cadastro de

pessoal ativo até o dia 17/10/2007;

II – os alunos dos Cursos de Graduação e de Pós-graduação (Mestrado e Doutorado)

sediados no Campus da Universidade e os alunos dos Colégios de Aplicação e Agrícolas de

Araquarí e Camboriú que tenham no dia 17/10/2007:

a) a condição de matrícula regular na Universidade;

b) a idade mínima de 16 anos.

Art. 6º Cada eleitor votará uma única vez, prevalecendo, no caso de integrantes de

mais de um segmento da comunidade universitária, a seguinte ordem:

I – no caso de servidor docente e técnico-administrativo, votará como professor;

II – no caso de servidor docente, técnico-administrativo e aluno, votará como

professor;

III – no caso de servidor técnico-administrativo e aluno, votará como servidor

técnico-administrativo.

Parágrafo único. Não será permitido o voto cumulativo, por procuração ou em

separado.

CAPÍTULO III

DAS INSCRIÇÕES E DA IMPUGNAÇÃO

Art. 7º Poderão inscrever-se como candidatos os servidores docentes integrantes dos

dois níveis mais elevados da carreira do magistério ou que possuam o título de doutor.

Parágrafo único. A documentação da chapa deverá ser acompanhada de foto atual

do candidato a Reitor no tamanho de 5/7 (cinco por sete).

Art. 8º A inscrição para a consulta à comunidade universitária será efetuada através

de requerimento à Comissão Eleitoral, contendo os nomes dos candidatos a Reitor, Vice-Reitor e do representante da chapa.

§ 1º Caberá ao representante da chapa receber intimações e atender às providências

do interesse dos seus candidatos.

§ 2º O representante da chapa indicará o local onde receberá as intimações.

Art. 9º Os candidatos poderão inscrever-se no período de 15 a 24 de outubro de

2007, na Secretaria da Sala dos Conselhos, das 8 (oito) às 12 (doze) horas e das 14 (quatorze) às 18 (dezoito) horas, nos dias úteis.

Art. 10. Findo o prazo de inscrição, a Comissão Eleitoral fará publicar

imediatamente um edital contendo a relação das chapas inscritas.

Parágrafo único. O edital de que trata o caput deste artigo será publicado no

endereço eletrônico www.ufsc.br e no mural da Secretaria da Sala dos Conselhos.

Art. 11. Das inscrições, caberá impugnação à Comissão Eleitoral em razão de

incompatibilidade de algum candidato, no prazo de 2 (dois) dias úteis a contar da publicação do edital no mural da Secretaria da Sala dos Conselhos.

§ 1º A impugnação de que trata o caput deste artigo deverá ser acompanhada de

prova da incompatibilidade alegada e poderá ser apresentada:

I – por candidato ou representante de chapa;

II – por qualquer eleitor.

§ 2º Havendo impugnação, será dado conhecimento do fato ao representante da

chapa mediante notificação, estabelecendo o prazo 2 (dois) dias úteis para manifestação contados

do seu recebimento.

§ 3º A Comissão Eleitoral deverá decidir sobre a impugnação, no prazo máximo de

48 (quarenta e oito) horas.

§ 4º O pedido de impugnação não tem efeito suspensivo.

Art. 12. Os componentes da chapa poderão requerer até o término das inscrições o

cancelamento da inscrição da respectiva chapa.

Art. 13. A ordem das chapas será definida por sorteio.

Art. 14. Após o término do prazo das inscrições, a substituição de candidatos

somente poderá ocorrer nos casos de falecimento ou incapacitação física ou mental do candidato inscrito.

Art. 15. Havendo desistências de chapas, após o término das inscrições, serão

considerados nulos os votos que lhes forem atribuídos.

CAPÍTULO IV

DA PROPAGANDA

Seção I

Da Propaganda em Geral

Art. 16. A propaganda eleitoral dos candidatos a Reitor e Vice-Reitor da

Universidade será realizada sob a responsabilidade de cada candidatura e se assentará nos

princípios da liberdade, de expressão plena, defesa do patrimônio público e igualdade de

oportunidade aos candidatos.

Art. 17. Ninguém poderá impedir a propaganda eleitoral, nem inutilizar, alterar ou

perturbar os meios lícitos nela empregados.

Art. 18. As autoridades administrativas da Universidade permitirão aos candidatos,

em igualdade de condições, a divulgação de suas candidaturas e propagandas.

Art. 19. Será vedada a veiculação de propaganda de qualquer natureza nos prédios,

muros, postes de iluminação pública, sinalização de tráfego, paradas de ônibus localizados em área da Universidade, inclusive mediante pichação, inscrição a tinta, fixação de placas,

estandartes, faixas e assemelhados.

Art. 20. Será proibida a realização de showmício e de evento assemelhado para

promoção de candidatos, bem como a apresentação, remunerada ou não, de artistas com a

finalidade de animar comício e reunião eleitoral em espaço da Universidade.

Art. 21. Será vedada na campanha eleitoral a confecção, utilização, distribuição por

comitê, candidato, ou com a sua autorização, de camisetas, chaveiros, bonés, canetas, brindes ou quaisquer outros bens ou materiais que possam proporcionar vantagem ao eleitor.

Art. 22. Os meios de comunicação da Universidade poderão ceder os seus espaços

para as chapas inscritas, até a antevéspera das eleições, desde que o façam em igualdade de

condições para todos os candidatos.

Art. 23. A propaganda sonora poderá ser feita diariamente, exceto no dia da

consulta, no horário das 12:00 (doze) às 13:30 (treze e trinta) horas e das 18:00 (dezoito) às

18:30 (dezoito e trinta) horas.

Parágrafo Único. Não será permitida a propaganda sonora nas proximidades do

Hospital Universitário.

Art. 24. No dia da consulta à comunidade universitária será proibida:

I – a abordagem e o convencimento de eleitores a aproximadamente 50 (cinqüenta)

metros do local de votação, cabendo ao presidente da mesa receptora determinar esta área;

II – o uso de alto-falantes e amplificadores de som ou a promoção de comício ou

carreata;

III – a divulgação de qualquer espécie de propaganda de chapas ou de seus

candidatos, mediante publicações, cartazes, camisas, bonés, broches ou dísticos em vestuário.

Seção II

Das Pesquisas Eleitorais

Art. 25. As pesquisas eleitorais que forem realizadas durante o período de campanha

necessitarão, obrigatoriamente, para a sua divulgação ao público, cumprir os seguintes requisitos junto à Comissão Eleitoral:

I – apresentação do relatório completo da pesquisa, contendo:

a) o nome e endereço da pessoa física ou jurídica que a realizou;

b) o nome do responsável pela coordenação da pesquisa;

c) o nome do solicitante da pesquisa;

d) os seus valores de custo;

e) o universo pesquisado e a metodologia utilizada, descrita de maneira detalhada

para a compreensão pública;

II – a apresentação das pesquisas à Comissão Eleitoral deverá ocorrer até 48

(quarenta e oito) horas antes da data prevista para a sua divulgação;

III – as pesquisas poderão ser divulgadas, no máximo, até 72 (setenta e duas) horas

antes da consulta;

IV – o material de pesquisa apresentado à Comissão Eleitoral ficará à disposição do

público na Secretaria da Sala dos Conselhos.

Seção III

Da Comissão de Ética Eleitoral

Art. 26. A Comissão de Ética será constituída por 1 (um) representante dos

servidores docentes, 1 (um) representante dos servidores técnico-administrativos e 1 (um)

representante dos alunos, mediante designação pelo presidente da Comissão Eleitoral.

§ 1º As entidades deverão indicar os seus representantes até as 18 (dezoito) horas do

dia 16 de outubro.

§ 2º Na falta de indicação de representante de qualquer entidade, a vaga será

preenchida por representante convidado pela Comissão Eleitoral.

§ 3º O presidente da Comissão de Ética será escolhido pelos seus pares.

Art. 27. Compete à Comissão de Ética:

I – fiscalizar a propaganda dos candidatos a Reitor e Vice-Reitor;

II – receber, ouvir as pessoas envolvidas, analisar e emitir parecer sobre denúncias

de procedimentos ilícitos empregados na campanha eleitoral, inclusive a transgressão às

disposições desta resolução sobre a matéria;

III – encaminhar à Comissão Eleitoral o processo com o relatório conclusivo, para

decisão final.

CAPÍTULO V

DAS PENALIDADES

Art. 28. No caso de infração às normas estabelecidas pela comissão eleitoral sobre a

consulta à comunidade universitária para a escolha dos candidatos a Reitor e Vice-Reitor,

sujeitar-se-á o infrator as seguintes penalidades:

I – advertência verbal e reservada;

II – advertência por escrito.

§ 1º Quando houver prejuízo ao patrimônio público, por ação ou omissão, dolo ou

culpa, além das penalidades previstas neste artigo, o processo será encaminhado ao órgão

competente da Universidade para a abertura de processo administrativo disciplinar.

§ 2º Em qualquer situação, o infrator deve promover a reparação do dano.

Art. 29. Cabe à Comissão Eleitoral aplicar as penalidades previstas nesta resolução e

solicitar a abertura de processo administrativo disciplinar, se for o caso.

CAPÍTULO VII

DA VOTAÇÃO

Seção I

Dos locais e Procedimentos de Votação

Art. 30. O processo de consulta será descentralizado, cabendo à Comissão Eleitoral

determinar os locais onde serão instaladas as mesas receptoras de votos.

Parágrafo único. Em cada local de votação haverá uma mesa receptora de votos

com os equipamentos necessários para implementação do sistema de votação eletrônica.

Art. 31. O número de eleitores por equipamento eletrônico será otimizado, tomando-se

por base, 1000 (mil) votos.

Art. 32. O nome do eleitor deverá constar do cadastro de eleitores da seção e da

respectiva folha de votação.

Art. 33. Os candidatos, os representantes de chapas, os componentes da mesa, os

delegados e fiscais, devidamente credenciados, terão prioridade para votar.

Art. 34. Os cadastros de votação dos servidores docentes e técnico-administrativos

obedecerão à ordem alfabética, salvo os casos considerados especiais a critério da Comissão Eleitoral.

§ 1º Os cadastros de votação dos alunos obedecerão ao critério alfabético, por curso.

§ 2º Os cadastros de votação previstos nos caput e no 1º deste artigo serão fornecidos

pelos órgãos competentes da Universidade, tendo como base os dados existentes no dia 17 de outubro de 2007.

Art. 35. O horário de funcionamento das mesas receptoras de votos será das 8 (oito)

às 21 (vinte e uma) horas, ininterruptamente, exceto nos Colégios Agrícolas cujo encerramento ocorrerá as 17 (dezessete) horas.

Art. 36. No dia da votação, o eleitor deverá apresentar-se à mesa receptora de votos,

portando documento com fotografia.

§ 1º Não havendo dúvida sobre a identidade do eleitor, o presidente verificará no

microcomputador da mesa se o seu nome consta do cadastro de eleitores da seção e na respectiva

folha de votação.

§ 2º Confirmada a condição de eleitor, o presidente o encaminhará à cabina

indevassável, liberando então o voto na urna eletrônica.

§ 3º Na cabina indevassável, o eleitor terá à sua disposição uma urna eletrônica que

após a confirmação do voto emitirá um sinal sonoro.

§ 4º O mesário poderá cancelar a opção do eleitor caso o ele não acione a tecla de

confirmação.

§ 5º Após a confirmação do voto e a assinatura do eleitor na folha de votação, o

mesário devolverá o documento apresentado à mesa.

Art. 37. A Comissão Eleitoral deverá treinar, com a necessária antecedência, os

mesários e orientar os eleitores através de simulações sobre o processo de votação por meio

eletrônico.

Parágrafo Único. Caberá à Comissão Eleitoral de Entidades fiscalizar as seções

eleitorais.

Art. 38. A Comissão Eleitoral disporá de mesas receptoras para atender às situações

especiais.

Seção II

Das mesas receptoras

Art. 39. Cada mesa receptora de votos será instalada com um servidor docente, um

servidor técnico-administrativo e um aluno e seus respectivos suplentes, designados pela

Comissão Eleitoral.

§ 1º Caberá ao presidente da mesa decidir todas as dúvidas e problemas suscitados.

§ 2º O presidente da mesa receberá da Comissão Eleitoral o material necessário à

consulta.

§ 3º Das decisões do presidente da mesa caberá recurso à Comissão Eleitoral.

Art. 40. Em suas ausências e afastamentos, o presidente da mesa receptora será

substituído pelo membro titular da mesa que estiver presente e que seja mais idoso.

Art. 41. No início dos trabalhos, se a mesa receptora não estiver constituída do

número mínimo de integrantes, o presidente deverá comunicar imediatamente o fato à Comissão Eleitoral.

Art. 42. A mesa receptora de votos, ao se aproximar a hora de fechamento da

votação, verificando a existência de filas de votantes, deverá providenciar a distribuição de

senhas para que votem os que se encontrarem presentes até à hora do seu fechamento.

Art. 43. Após o encerramento da votação, o presidente da mesa adotará as

providências necessárias à proteção do sistema eletrônico de votação e providenciará o

preenchimento da ata padronizada, assinando-a com os demais membros e fiscais que assim o quiserem, entregando-a a Comissão Eleitoral.

Seção III

Dos Delegados e Fiscais

Art. 44. Cada chapa deverá indicar até 5 (cinco) delegados e respectivos suplentes

que terão livre acesso a todos os locais de votação e um fiscal e respectivo suplente para cada mesa receptora de votos.

§ 1º Cada chapa deverá entregar à Comissão Eleitoral, até o dia 5 de novembro de

2007, a relação dos seus delegados e fiscais para fins de credenciamento.

§ 2º Aos delegados será assegurado o direito de recurso perante a mesa receptora de

votos.

§ 3º No dia anterior ao pleito, o representante da chapa retirará junto à Comissão

Eleitoral as credenciais de todos os delegados e fiscais da chapa.

Art. 45. O fiscal deverá entregar ao presidente da mesa receptora de votos a

respectiva credencial e o delegado deverá portar a sua credencial e apresentá-la quando solicitada pelos presidentes de mesa e pela Comissão Eleitoral.

Art. 46. Os delegados e fiscais não poderão interferir nos trabalhos da mesa, nem

tentar convencer eleitores em locais de votação, sob pena de afastamento do local pelo presidente da mesa e, na reincidência, poderão ser descredenciados pela Comissão Eleitoral.

§ 1º Quando o fiscal titular estiver no local de votação, o seu suplente nela não

poderá permanecer.

§ 2º Em caso de dúvida ou problema, o delegado ou fiscal deverá dirigir-se ao

presidente da mesa.

Seção IV

Do início da votação

Art. 47. No dia da votação, o presidente da mesa receptora e os mesários deverão

comparecer no local designado para o funcionamento da seção, uma hora antes do início da

votação, a fim de proceder à prévia verificação do local e do material necessário à votação.

§ 1º Às 8 (oito) horas, supridas as eventuais deficiências, o presidente declarará

iniciados os trabalhos, procedendo-se à votação.

§ 2º Antes de ser declarado o início dos trabalhos, na presença dos fiscais, mesários e

demais presentes, o presidente da mesa executará a “zerésima”, que garantirá a segurança da votação, liberando as urnas para a execução dos trabalhos.

Seção V

Da apuração

Art. 48. Terminada a votação e decididos os recursos apresentados, proceder-se-á à

apuração e totalização dos votos na central de apuração.

Art. 49. A Comissão Eleitoral constituir-se-á em mesa apuradora e seus trabalhos

poderão ser acompanhados pelos candidatos e pelos representantes das chapas.

Art. 50. Antes de se iniciarem os trabalhos de recepção dos resultados, a Comissão

Eleitoral executará a “zerésima” na central de apuração, de modo a garantir a segurança da

consulta, liberando as urnas para a execução da apuração e totalização.

CAPÍTULO V

DA PRESTAÇÃO DE CONTAS DA CAMPANHA ELEITORAL

Art. 51. As chapas apresentarão à Comissão Eleitoral de Entidades, no prazo de 5

(cinco) dias úteis após o encerramento da votação, a prestação de contas de suas campanhas, indicando receitas e despesas.

§ 1º A Comissão Eleitoral apreciará as contas apresentadas e deliberará sobre elas.

§ 2º A homologação dos resultados da consulta à comunidade universitária

dependerá da aprovação da prestação de contas de cada chapa.

CAPITULO XII

DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

Art. 52. Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão Eleitoral.

Art. 53. Esta resolução entrará em vigor a partir da sua publicação no mural da Sala

dos conselhos e no endereço eletrônico www.ufsc.br.

Se depender do escritor-teólogo Osvaldo Della Giustina, autor de A Menina dos Anjos, uma nova santa catarinense está a caminho. Trata-se da menina Albertina Berkenbrock, assassinada brutalmente, com arma branca (canivete), em 1931, no Sul de Santa Catarina (Imaruí, São Luís, paróquia de Vargem do Cedro), por um monstro chamado João Cachopa (“todos diziam que era o diabo”),cujo verdadeiro nome é Indalício Cipriano Martins. Betinha, segundo o autor, foi morta “por defender sua inocência (ou dignidade de mulher)”, protegendo-se com o vestido. O processo de beatificação foi reaberto pela Igreja Católica em função dos relatos de “novos milagres”. Na época do crime, por exemplo, cada vez que o assassino se aproximava do corpo da menina o ferimento no pescoço sangrava. Era um sinal, um milagre, denunciando o homicida e o poder de santidade. Albertina é a primeira personalidade nascida no Estado a receber o título concedido pelo Vaticano(Madre Paulina, primeira santa do Brasil, nasceu em Trento, Itália).

Embora uma história real, Della Giustina optou pela ficção, escrevendo o romance A Menina dos Anjos – A história mística de Albertina Berkenbrock, publicado pela Editora da UFSC (EdUFSC) e que chega agora à segunda edição com apoio cultural da Universidade do Sul Catarinense (Unisul) e da Arquidiocese de Florianópolis e Diocese de Tubarão. O livro é ilustrado e ganhou nova e bela capa, exibindo uma foto da menina, então com 12 anos.

Della Giustina é escritor e filósofo, autor de vários livros, entre os quais destacam-se A idade do homem, Cícero Dias e seu longo processo de morte e Crônica de uma geração interrompida. Este é o seu oitavo livro. Recentemente publicou Roteiros para o centro do mundo, e inaugura uma nova fase na sua obra: a poesia.

Além das aparências

A Menina dos Anjos surge da religiosidade do povo simples que teve em Albertina sua santa. “Os fatos, como as pessoas, têm o seu significado aparente, o que ocorre no tempo, no espaço ou nas circunstâncias. Ou têm seu significado essencial, que está além das aparências e que revela o sentido maior do que são as coisas, os fatos ou seus personagens – do que significam”, filosofa o autor.

Ele explica que preferiu o romance para que, mais que os fatos ou as coisas, fosse entendido pelo leitor o seu significado. “Assim a história de Albertina – A Menina dos Anjos – tornou-se uma fascinante viagem dos leitores pelo interior dos personagens, do que lhes aconteceu ou dos dramas vividos, onde se misturam o bem e o mal, o místico e o burocrático, as fraquezas humanas e a santidade”, complementa.

O relançamento da obra acontece numa hora importante, “justamente quando a Igreja reabre o processo de reconhecimento da santidade de Albertina, posta como exaltação à dignidade da mulher, a resistência à opressão, e como ícone para a juventude do Terceiro Milênio”, sublinha Della Giustina que se revela, além de profundo conhecedor da Igreja, um autêntico advogado da causa, derrubando, uma a uma, as dúvidas do representante do Vaticano encarregado do processo. “O Padre defensor da fé partia do pressuposto de que seria muito difícil admitir que pudesse haver santidade, santidade heróica e exemplar para os homens ou para a humanidade, naquelas longínquas paragens, quase no meio do mato, dos animais e da rudeza da vida, e era natural que assim pensasse, ele que tinha estado e se ajoelhado diante de túmulos ilustres de reis, de papas e de santos, que dominaram e iluminaram o

mundo”, raciocina o romancista.

A história é ambientada com a riqueza dos detalhes da vida do interior, não faltando o jogo do poder, envolvendo o fazendeiro, o coronel, a igreja, capangas, agricultores, miséria e riqueza, fé e violência. Betinha era filha de agricultores descendentes de alemães, que não faltavam à missa, eram católicos que confessavam cotidianamente a sua inabalável fé em Deus. João Cachopa ou Indalício, o assassino, desde menino era o “capeta” e na época, além de empregado do pai, fazia “as vezes” de capanga do coronel.

Conforme narra o autor, “o Diabo neste dia (15 de Junho de 1931) iria dar gargalhadas, mas João Cachopa não tinha qualquer idéia da luta do bem contra o mal”. A maldade o tentava há tempo. Foi ao anoitecer, quando a menina procurava uma cabeça de gado perdida, degolou-a, escondendo o corpo na mata. O criminoso teve a insanidade de juntar-se à família e aos amigos nos esforços de busca, avisando que a tinha localizado. Enfim, a história denuncia a sordidez a que um ser humano pode chegar. Ao mesmo tempo redime a humanidade com um exemplo de dignidade capaz de reacender a esperança nas pessoas.

Betinha nas alturas

Della Giustina pode ter escrito um livro de ficção, mas não consegue fazer o milagre de fugir da realidade. Como ele mesmo confessa: “Impulsionados pela fé, assim vinham as pessoas e traziam os seus ex-votos, as fotografias, os quadros primitivos do sofrimento humano, os gessos que tinham envolvido órgãos quebrados, massacrados, feridos, e enfim uma amostra de tudo o que as fraquezas humanas podiam oferecer de dor e sofrimento – e ali acendiam velas, deixavam flores, faziam suas preces, derramavam lágrimas e saíam consoladas”. E indaga: “como haveria de introduzir-se Betinha e seu processo nesse mundo, se fosse trazida das montanhas e das roças para ser posta nos altares e se a Igreja reconhecesse como ponto ou sinal

de manifestação de Deus, ou da santidade, aos homens?”

As respostas estão no próprio livro. A verdade veste-se de ficção, como o azul do vestido branco de Betinha. Novas certezas o autor de A Menina dos Anjos terá quando ler o filósofo Michel Serres, que escreveu o clássico A Lenda dos Anjos”.

São obras que caem do céu. Para os leitores.

Ficção, ensaio, não importa o nome, a verdade é que Osvaldo Della Giustina brinda o leitor com uma grande reportagem sobre um dos fatos mais marcantes da história catarinense.

O martírio de Betinha leva ao local cada vez mais devotos. São freqüentes perigrinações à capela da localidade de São Luís onde repousa num monumento fúnebre. “Assinalam-se freqüentes graças”, assegura a Cúria Diocesana de Tubarão.

Contatos com o autor: fone 61 – 3224-1194, e-mail: dellagiustina@tba.com.br

A Menina dos Anjos – A história mística de Albertina Berkenbrock

Osvaldo Della Giustina

EdUFSC (2ª edição)

180 págs., R$22,00

Moacir Loth – jornalista na Agecom/UFSC

A Administração Central da UFSC divulgou os procedimentos adotados até o momento para a viabilização de um Plano de Saúde alternativo ao Sistema Único de Saúde-SUS beneficiando os servidores docentes e técnico-administrativos e os seus dependentes. O reitor Lúcio José Botelho explica que, ao assumir o cargo, encaminhou solicitação à ANDIFES no sentido de cobrar a sua implantação junto ao Ministério da Educação. Dessa ação resultou um documento oficial dos dirigentes de universidades, atendendo ao Decreto Presidencial n. 5.010/04, e que foi entregue pessoalmente ao ministro Fernando Haddad. No âmbito interno, o reitor designou, através de portaria, uma comissão de trabalho destinada à elaboração de estudos técnicos e legais e apresentação de propostas de cobertura para um plano de saúde para o quadro de pessoal da instituição. A portaria estabelecia a participação efetiva da Administração Central da UFSC, bem como garantia a presença de representantes dos sindicatos (APUFSC e SINTUFSC).

O Governo Federal está sinalizando para a liberação da dotação financeira visando a concretizar essse plano dentro dos próximos meses, permanecendo, no entanto, a indefinição de um orçamento específico. No momento, a Comissão está realizando a atualização cadastral de todos os servidores docentes e técnico-administrativos e seus dependentes, bem como coletando informações das operadoras de planos de saúde quanto a possibilidade de cada uma delas cumprir as determinações normativas relativas ao assunto, mais especificamente para o servidor público.

Assim, a Administração Central da UFSC reafirma, no informativo encaminhado, o compromisso de um amplo debate com os servidores docentes e técnico-administrativos em relação à decisão final sobre o melhor plano a ser contratado, salientando ainda que, através do Ofício 044/PRDHS/2007 de 08/10/2007, reiterou convite anteriormente feito ao SINTUFSC para que participe efetivamente dessa Comissão com a indicação de um representante.