Notícias da UFSC

Os estudantes devem ser provenientes de outros municípios e ter o cadastro sócio-econômico aprovado pela Coordenadoria de Serviço Social da PRAE.

As 13 vagas estão assim distribuídas: três femininas (duas em casa e uma em apartamento), oito masculinas (duas em casa e seis em apartamento), duas vagas para deficientes físicos (masculino ou feminino)

Retirada do cadastro sócio-econômico: Até 6 de setembro, das 8h às 11h30min e das 14h às 17h.

Para inscrição é necessário ter o cadastro sócio-econômico aprovado.

Retirada do cadastro sócio-econômico: Até 6 de setembro.

Devolução do cadastro sócio-econômico e documentação comprobatória: até 10 de setembro.

Inscrições: De 21 de agosto a 13 de setembro

Divulgação do resultado: 18 de setembro na Coordenadoria de Serviço Social.

Local: Coordenadoria de Serviço Social PRAE , Prédio da Reitoria -Térreo, Campus Universitário, Trindade.

Nessa data os estudantes, em conformidade ao Item 9 da Portaria Nº007/PRAE/2007,deverão assinar termo de compromisso para recebimento do auxílio moradia.

Informações: ssaluno@reitoria.ufsc.br

A Ação Júnior, empresa júnior do Centro Sócio-Econômico, promove a quarta edição do evento Desafiando o Futuro, dia 30 de agosto,quinta-feira, a partir das 18h30min, no Centro de Cultura e Eventos da UFSC.

O tema desta edição será Marketing, e as duas palestras que

explorarão o assunto serão ministradas por Juliano Borges, administrador pós-graduado em Harvard, diretor de marketing da cervejaria Eisenbahn de Blumenau e eleito administrador do ano de 2003 pelo Conselho Regional de Administração de Santa Catarina (CRA-SC) e por Murilo Naspoline, MBA em Administração Global pela Universidade Independente de Lisboa/UNICA e diretor-proprietário da rede Mini Kalzone que possui mais de 35 lojas em todo o Brasil.

Os ingressos para o evento estão à venda por R$10,00 nas lojas do Mini Kalzone do Centro, do Shopping Iguatemi, do Centro de Cultura e Eventos na UFSC, nas empresa juniores EJEP e ESAG Jr., na Lanchonete Assim & Assado no Centro Sócio-Econômico da UFSC e diretamento com membros da Ação Júnior.

Para mais informações sobre o evento:(48) 3721 9780 ou dfuturo4@yahoo.com.br

Fonte:Equipe Desafiando o Futuro www.acaojr.com.br

“Com a Corda Toda”, trabalho conjunto dos músicos Pedro Braga e Luiz Chaffin, pode ser considerado a celebração de uma grande amizade. Partilhando suas carreiras musicais – os dois violonistas começaram a tocar na mesma época e tiveram diversas bandas juntos – seu trabalho é marcado pela sintonia. A apresentação que os músicos farão no Projeto 12:30 desta quarta-feira, dia 22, integra o projeto Concertos Universitários, realizado através da Lei Rouanet, e que passará por diversos estados Brasileiros. Iniciado no Rio de Janeiro, em março, o projeto vai visitar ainda Joinville, Curitiba, São Paulo e Campinas, entre outros.

O show desta quarta na Concha Acústica é também uma maneira de divulgar o mais recente trabalho da dupla, o Álbum “Brincadeira”, gravado em 2006. Assim como no trabalho em estúdio, as apresentações ao vivo se caracterizam por uma grande versatilidade nos instrumentos de corda. Os músicos utilizam violão nylon, violão de aço de 6 e 12 cordas, viola caipira, guitarra, cavaquinho, bambolim e o bouzouki, um instrumento de cordas de origem grega.

Luiz Chaffin é formado em violão clássico pelo Conservatório de Música do Rio de Janeiro e vêm atuando no mercado fonográfico e de shows há mais de 15 anos, tocando, inclusive, com a cantora Simone. Apresentou-se em numerosos festivais na Europa, Estados Unidos e América Latina, como o “Festival de Montreaux”, “Summer Stage” e “Jazz Fest Wien”. Além de músico, Chaffin atua também como produtor musical.

Pedro Braga começou a estudar música aos quinze anos de idade e, desde os vinte, se tornou músico profissional tocando em bares e clubes. Cursou Harmonia Funcional e Improvisação na Escola Rio Música em 1986, Licenciatura em Música na Uni-Rio em 1991. Participou de gravações (como violonista), de programas de televisão da rede globo, acompanhando artistas como Roberto Carlos, Daniela Mercury, Tânia Alves.

O Projeto 12:30 é realizado pelo DAC – Departamento Artístico Cultural, vinculado à Pró- Reitoria de Cultura e Extensão da UFSC e apresenta semanalmente, às quartas-feiras, ao ar livre na Concha Acústica, e às quintas-feiras, no Projeto 12:30 Acústico, no Teatro da UFSC ou no auditório do Centro de Convivência (com apoio da PRAE), atrações de cunho cultural, grupos de música, dança e teatro. Artistas e grupos interessados em participar devem entrar em contato com o DAC através dos telefones (48) 3721-9348 / 3721-9447 ou por e-mail, enviando mensagem para projeto1230@dac.ufsc.br.

SERVIÇO:

O QUE: Show com o duo “Com a Corda Toda”

ONDE: Projeto 12:30, na Concha Acústica da UFSC

QUANDO: 22 de Agosto quarta-feira, às 12h30min

QUANTO: Gratuito e aberto ao público

PROGRAMA: mpb

CONTATO: informações em www.comacordatoda.com.br

Fonte: Manfred Matos – aluno bolsista de Extensão – com informações do grupo

Assessoria de Imprensa do Projeto 12:30

DAC – Departamento Artístico Cultural da UFSC

(48) 3721-9348 / 3721-9447 www.dac.ufsc.br

Nesta quarta-feira, 22 de agosto, a diretora do Departamento de Ensino de Graduação da UFSC, da Pró-reitoria de Ensino de Graduação, professora Suzani Cassiani de Souza, ministrará palestra sobre o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), às 14h, no anfiteatro do Centro de Ciências Agrárias (CCA). Serão explicados os principais aspectos do Reuni, um programa de investimentos do Governo Federal para o ensino superior. O evento é aberto a toda comunidade universitária.

A palestra abre o projeto “Repensar a graduação no CCA”, que tem como objetivo aprimorar o ensino no CCA para os próximos cinco anos, através de debates entre alunos e professores. De acordo com a vice-diretora do centro, professora Aimê Magalhães, haverá discussão sobre o ensino em geral, desde questões sobre disciplinas ao comportamento de professores. Atividades como palestras e mesas-redondas estão programas até 7 de dezembro. Os encontros ocorrem mensalmente.

O Reuni

O objetivo do programa é consolidar uma política nacional de expansão da educação superior pública que alcance, até o fim desta década, pelo menos 30% dos jovens com idade entre 18 e 24 anos.

Uma das metas do Reuni é elevar, gradualmente, a taxa de conclusão média dos cursos presenciais para 90% e aumentar para 18 o número de alunos por professor. As universidades que pretendam participar do Reuni no próximo ano devem encaminhar propostas à Secretaria de Educação Superior (SESu/MEC) até 15 de outubro.

Mais informações pelo telefone 3721-5402.

Por Ana Carolina Dall’Agnol / Bolsista de Jornalismo na Agecom

Depois de um ano sancionada, a Lei Maria da Penha terá um dia de divulgação especial nesta sexta-feira (24). Através do Seminário “Uma Conquista – Lei Maria da Penha” e da distribuição de cartilhas educativas, o Comitê Regional do Programa Pró-Eqüidade de Gênero da Caixa Economia Federal quer esclarecer a população a respeito da Lei 11.340/06. O seminário acontece na Auditório Antonieta de Barros, na Assembléia Legislativa, às 9 horas, e a distribuição de cartilhas será feita durante todo o dia no Terminal Urbano de Florianópolis (Ticen), nos postos da Polícia Rodoviária Federal, em Biguaçu e Palhoça, e em outras cidades do Estado.

O evento será aberto ao público em geral e terá as presenças da ministra da Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres, Nilcéa Freire; da presidenta da Caixa, Maria Fernanda Coelho; do Juiz Estadual, Vilson Fontana e da escritora Rose Marie Muraro.

O seminário é organizado pelo Centro de Assessoria à Adolescência (CASA) e conta com o apoio da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), do Instituto Catarinense de Estudos Sociais, Políticos e Econômicos (ICESPE), e instituições públicas, privadas e organizações da sociedade civil catarinense.

Lei Maria da Penha – A lei que torna mais rigorosa a pena contra agressores domésticos foi batizada em homenagem a Maria da Penha Maia, vítima que virou símbolo da luta contra a violência doméstica. Em 1983, o marido de Maria da Penha tentou matá-la duas vezes. Somente oito anos depois aconteceu a condenação, mas o marido usou recursos jurídicos para protelar o cumprimento da pena.

O caso chegou à Comissão Interamericana dos Direitos Humanos da Organização dos Estados Americanos (OEA), que acatou, pela primeira vez, a denúncia de um crime de violência doméstica. O agressor foi preso em 2002 e cumpriu dois anos de prisão.

Maria da Penha começou a atuar em movimentos sociais contra violência e impunidade até chegar à coordenadora de Estudos, Pesquisas e Publicações da Associação de Parentes e Amigos de Vítimas de Violência (APAVV) no seu estado, o Ceará.

Mais informações com com Sandra 32029259 ou Shirlene – 21083600, da Caixa Econômica Federal ou ainda com a professora Rosana Maria Prazeres, Diretora da Divisão de Serviço Social-atenção ao servidor da UFSC, 3721-9611.

Agecom/ Assessoria de Imprensa da Caixa – Regional Florianópolis

Acontece no próximo dia 24, às 10 horas, em São João do Cariri, na Paraíba, a primeira disponibilização de água potável à comunidade de Uruçu. Trata-se do marco zero do projeto “Água: Fonte de Alimento e Renda – uma alternativa sustentável para o semi-árido” (http://fontedagua.certi.org.br), executado por pesquisadores das Universidades Federais de Santa Catarina e Campina Grande e pelo Centro de Ambientes de Inovação da Fundação Certi .

Patrocinado pelo Programa Petrobras Ambiental (Edital 2006), o projeto objetiva “conservar os recursos hídricos do semi-árido a partir do aproveitamento do rejeito de dessalinização, pela prática de ações sociais, ambientais e econômicas, que constituam um modelo sustentável e replicável para as regiões do semi-árido”.

A comunidade de Uruçu está se organizando de forma associativa para operar três unidades produtivas, que aproveitam o rejeito do dessalinizador, para produzir, sistematicamente, cultivares hidropônicos, peixes e spirulina, uma alga que hoje o Brasil importa. “Com a comercialização destes produtos a comunidade passará a ter uma nova fonte de renda, consolidando um modelo de negócio que pode ser replicado em todo o semi-árido brasileiro”, diz o superintendente da Fundação, Carlos Alberto Schneider. O projeto conta ainda com o apoio do Governo do Estado da Paraíba, da Prefeitura Municipal de São João do Cariri e da SAELPA.

Mais informações com o Superintendente da Fundação Certi, Carlos Alberto Schneider, ou Maria Angélica Jung Marques, Coordenadora Técnica do Projeto, fone (48) 3239-2180.

A invasão do Iraque por tropas americanas e aliadas, em 2003, levou o sociólogo, professor e pesquisador norte-americano James Petras a produzir uma série de artigos nos quais condena o uso ostensivo da força e da persuasão para reforçar o poder imperial dos Estados Unidos no mundo. O resultado é o livro Imperialismo e luta de classes no mundo contemporâneo, que sai pela Editora da UFSC, com tradução de Eleonora Frankel Barreto. O lançamento aconteceu ontem, dia 23, quinta-feira, às 17h, na Galeria de Arte da UFSC, no campus da Trindade.

A América Latina, alvo recorrente do imperialismo americano, merece destaque nos capítulos iniciais da obra, que também se detém na conexão estadunidense com Israel e no papel da mídia como instrumento legitimador das ações militares feitas diretamente ou através de terceiros pelos Estados Unidos. O autor busca ainda identificar as conseqüências do neoliberalismo sobre as sociedades locais, desmistificar os governos de esquerda que têm se implantado na América do Sul via eleitoral e analisar, nesse processo, o papel da educação, que tende a se transformar cada vez mais, seguindo o modelo do Banco Mundial, em “serviço” – ou seja, mercadoria.

No caso específico do Iraque, a estratégia americana consistiu em destruir a economia daquele país, o que minou a unidade nacional do mesmo, enquanto os grupos religiosos e étnicos foram polarizados e politizados. Isso provocou uma potencialização do poder de Israel no Oriente Médio. Na leitura de James Petras, o plano para “democratizar” a região significava essencialmente um controle conjunto por parte dos EUA e Israel, por meio de uma série de guerras em cascata, envolvendo também a Síria, o Irã e até o Líbano.

Um dos capítulos do livro analisa a parcialidade com que a mídia americana trata as ações militares no Iraque, onde milhares de mortes ocorrem em nome da luta contra um terrorismo que, superdimensionado, parece justificar a destruição em massa de cidades e o ataque contra populações civis. Neste campo, Petras compara o noticiário dos telejornais americanos à propaganda política nazista, que dava retaguarda a ações do exército de Hitler em suas jornadas para “libertar” povos supostamente oprimidos por inimigos de difícil caracterização.

O papel da mídia e da linguagem que esta usa para legitimar a política imperialista é um dos pilares do livro, mas o autor se estende com mais vagar também nos enfoques econômico (papel desempenhado pelas mega-corporações transnacionais) e militar (ações bélicas em diferentes lugares do planeta) da questão.

Na visão de James Petras, as empresas multinacionais são um dos eixos que fundamentam o poder econômico do imperialismo. Os Estados Unidos têm 45% das 500 multinacionais mais importantes do mundo, e a globalização se consolida em vista do poder derivado dessas empresas. Não por acaso, elas ocupam os primeiros lugares no rol das indústrias militares relacionadas com a guerra e a construção do império estadunidense.

Autor de mais de 40 livros, entre eles O Brasil de Cardoso: a desapropriação do país e Armadilha neoliberal, Petras é um autor engajado que analisa temas dos quais se esquiva a maioria dos intelectuais brasileiros. “Enquanto muitos estão em retirada, pautando suas vidas e pesquisas tão-somente por agências financiadoras, quando não pela moda, Petras trabalha os mecanismos de dominação do Estado imperial e o aumento da luta de classes em toda a América Latina”, diz Waldir José Rampinelli, professor de História da América na UFSC, na orelha do volume.

Imperialismo e luta de classes no mundo contemporâneo

James Petras; trad. de Eleonora Frenkel Barreto

EdUFSC (coleção Rien)

208 p., R$ 25,00

Os estudantes da primeira fase de Pedagogia se dirigem, pintados no rosto, ao hall do Centro de Ciências da Educação (CED) para uma confraternização com os veteranos. Poderia ser um trote comum, ou “sujo”, como costuma ser chamado pelos alunos, não fosse o fato de que os calouros foram pintados por crianças do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) e passaram o início da tarde com elas, participando de apresentações de cantigas e brincadeiras.

Os trotes solidários têm sido uma alternativa ao chamado trote sujo, aplicado em grande parte dos cursos da UFSC no início de cada semestre. Entre as ações utilizadas estão a doação de sangue, alimentos e materiais de higiene pessoal, o plantio de árvores em áreas de preservação e a coleta de lixo em locais poluídos. Em determinados cursos, inclusive, os veteranos que aplicam o trote tentam desenvolver atividades que já introduzam os novatos às especificidades de cada profissão.

Pedro Santaella, da primeira fase da Engenharia Sanitária e Ambiental, reforça a importância do trote solidário no seu curso: “Aqui, a gente leva cerca de dois anos para entrar em contato com a prática, antes é só cálculo. O trote solidário já faz a gente colocar a mão na massa”. Os calouros da Engenharia Sanitária e Ambiental foram chamados para plantar árvores em uma área de recuperação no campus da UFSC, atrás do prédio da Arquitetura. Mas aqueles que apreciam o trote tradicional do curso não são prejudicados: as brincadeiras, as tintas e a farinha ainda não foram abandonados.

Na Pedagogia, o trote tradicional foi totalmente abolido. De acordo com a estudante Flora Bazzo Schmidt, membro do Centro Acadêmico Livre da Pedagogia (Calpe), os alunos do curso não desejavam reproduzir práticas de violência no trote. “A gente não queria tirar o caráter de festa, e sim a violência. Dessa forma, os calouros se sentem mais acolhidos e se envolvem mais desde o começo. Tem que comemorar de forma significativa”, reflete.

Além de passar o início da tarde brincando com as crianças, os alunos da Pedagogia doaram materiais de higiene pessoal para o Hospital Universitário (HU). Para a caloura de Pedagogia Bruna Vieira da Rosa, este tipo de trote possibilita um aprendizado aos alunos recém-chegados. “Gostei e aprendi muito. É uma atividade que a gente leva para nossa vida e para a profissão”, completa. Elfy Margrit Göhring Weiss, do Núcleo de Desenvolvimento Infantil, diz que o trote solidário está mais de acordo com a proposta pedagógica do curso. “Dessa forma os calouros já têm uma primeira impressão da UFSC. Há uma valorização do curso”.

Mais informações com os CAs de Pedagogia (escalpelar@gmail.com) e de Engenharia Sanitária e Ambiental (3721-5100).

Jéssica Lipinski/bolsista de jornalismo da Agecom

– UFSC contribui para identificação de comunidades quilombolas

– Estudantes da UFSC têm dicas para sobremesas mais saudáveis

– Parceria entre UFSC e Natura resulta em desenvolvimento de novos cosméticos

– Capes eleva conceito de 11 cursos de pós-graduação da UFSC

– Pesquisa sobre traduções de obras italianas em estudo na UFSC

– Obesidade infantil em Florianópolis é tema de pesquisa na UFSC

– Estudante da UFSC busca processos limpos e econômicos para o tratamento de resíduos hospitalares

– Jovem pesquisador: Estudante de agronomia caracteriza populações de xaxim para conservar a espécie em extinção

– Acadêmica da UFSC ganha Prêmio Adelmo Genro Filho de Pesquisa em Jornalismo

– Trabalho estabelece composição nutricional do berbigão da Reserva Extrativista Marinha Pirajubaé

– Trabalho estabelece composição nutricional do berbigão da Reserva Extrativista Marinha Pirajubaé

-Doutoranda da UFSC recebe prêmio em simpósio na Alemanha

-UFSC comemora dez anos de produção solar de energia elétrica

-Estudo relaciona ansiedade, depressão e consumo de álcool entre jovens

-UFSC colabora com esforço nacional de estudo do biodiesel

-Pós-graduandos da UFSC recebem menção honrosa na Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia

-Consumo de medicamentos em comunidades indígenas é tema de dois estudos da UFSC

– Projeto do Departamento de Ecologia e Zoologia estuda pesca artesanal na Baía Norte

– UFSC estuda nanocápsulas com princípio ativo do açafrão para tratamento do câncer de pele

– Coletânea debate novos arranjos familiares e parcerias numa perspectiva transdisciplinar

– UFSC desenvolve tecnologia para recuperação de florestas degradadas

– Estudante da UFSC prepara livro sobre feijoada

– UFSC estuda células-tronco a partir de placenta e de cordão umbilical

– UFSC e Epagri lançam espécies melhoradas da goiabeira-serrana

– Fazendas marinhas diversificam produção em Santa Catarina

– Laboratório recebe financiamento para continuar pesquisas com vacina contra a AIDS

– Pesquisa comprova presença do subtipo C do vírus da AIDS em Santa Catarina

– Projeto da UFSC sobre utilização da água de coco verde ganha prêmio nacional

– Pesquisa da UFSC pode garantir a segurança no consumo de moluscos

– Laboratório da UFSC é peça-chave na pesquisa e no controle da leishmaniose em Santa Catarina

– Laboratório de Moluscos Marinhos participa de projeto de coletores de mexilhão

– Trabalho com samambaia-preta rende Prêmio Mercosul de Ciência e Tecnologia 2006 para mestranda da UFSC

– Professores da UFSC participam da assinatura do convênio entre Sebrae e Acavitis para produção de vinhos finos

– Pesquisa analisa homicídios na Região Metropolitana de Florianópolis

– UFSC assina acordos e marca implantação de seu Núcleo de Inovação Tecnológica

– Pesquisador aborda em livro a formação econômica de SC

– Núcleo que pesquisa cuidado de pessoas com doenças crônicas completa 20 anos

– Pastoreio Voisin da UFSC mostra as vantagens de um manejo racional dos pastos

– Pesquisadores da UFSC desenvolvem bala de erva-mate

– Pesquisas da UFSC constroem com as comunidades rurais conhecimentos para desenvolver usos alternativos da floresta

– Estudo mostra como funciona o mercado imobiliário em áreas de pobreza da região metropolitana de Florianópolis

– Análise de vegetais consumidos em Florianópolis é apresentada na Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão

– Projeto que busca proporcionar ‘status de café’ à erva-mate será mostrado na Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão

– Professores da UFSC se unem para construir o primeiro Museu de Ciências do Estado

A quantidade de água colocada na história do prato mais conhecido da culinária brasileira garantiu a existência de versões para todos os gostos. Tentando pinçar algo de sólido do meio desse caldeirão, Rafael Camargo Lopes apresentou o trabalho “Feijoada: importância histórica, identidade cultural” na 6ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC. Com alguns temperos a mais, a pesquisa do estudante da 8ª fase de administração está prestes a se tornar livro.

Responder sobre a origem da feijoada parece fácil – a maioria das pessoas tem até uma resposta na ponta da língua. Afinal, quem nunca ouviu falar que a feijoada nasceu nas senzalas e que os escravos a preparavam com as partes do porco rejeitadas pela Casa Grande? A versão romântica da iguaria nascida da necessidade, entretanto, é questionada pelo estudante. Na verdade, a feijoada teria sido adaptada de uma receita trazida pelos portugueses. Citando o historiador Rodrigo Elias, Lopes afirma que as partes salgadas do porco – como orelha, pés, e rabo – eram apreciadas na Europa e nunca foram consideradas restos pelos portugueses.

Essa versão mais conhecida teria sido criada a partir de uma experiência norte-americana análoga. Segundo o estudante, eram os escravos do sul dos Estados Unidos que consumiam um caldo à base de feijões e restos de porco. Diferente da nossa feijoada, os feijões desse caldo eram o verde e o fradinho, e as partes do porco utilizadas as bochechas, os pés e as tripas. A feijoada brasileira, diz Rafael, tem origens pré-colombianas.

No princípio era o cozido. Consumido em Portugal antes mesmo do descobrimento do Brasil, misturava em um caldo feijão branco, chouriças e carnes salgadas de porco. Trazida de além-mar, a receita sofreu adaptações para se adequar aos ingredientes locais e recebeu as imprescindíveis colaborações indígena e africana. Nascia o prato que Rafael afirma ser um dos maiores símbolos de nossa brasilidade. “A feijoada é a cara do Brasil. Ali tem a mistura de tudo, ela é a nossa identidade”, resume o estudante formado em Turismo – Habilitação Gastronomia na Unisul.

Bandeirantes, vaqueiros e militares levaram o consumo do feijão, da carne-seca e da farinha de mandioca para todos os cantos do País. “A feijoada foi a resposta brasileira às dificuldades e adversidades encontradas neste território”, diz Rafael. Como a nação que representa, a feijoada também possui uma unidade heterogênea que “aceita, com muito respeito, as variações regionais, adaptando seu paladar às diferentes necessidades e disponibilidades”.

Os diferentes sabores da feijoada estarão presentes no livro de Lopes. O volume, ainda sem editora, vai misturar receitas e histórias em uma edição bastante ilustrada. “Um livro leve”, diz o estudante – mesmo que o tema seja um pouco pesado.

Mais informações: Rafael Camargo Lopes – rafaelcamargolopes@terra.com.br 47 9924 1063

Por Daniel Ludwich / Bolsista de Jornalismo na Agecom

O Departamento de Administração Escolar da UFSC está divulgando a décima segunda chamada do Vestibular 2007. Os 53 estudantes contemplados devem realizar sua matrícula no período de 17 a 24 de agosto, no Departamento de Administração Escolar.O atendimento será feito na Coordenadoria do Curso de Jornaliso, andar térreo do Centro de Comunicação e Expressão, até dia 24 de agosto.

Informações: 3721-9490

Veja abaixo a relação de contemplados:

DIREITO (noturno) 5

Segundo semestre

07222045 ANTONIO VITOR ULRICH 0110123-4 583450/SC 85

ENFERMAGEM 101

Segundo semestre

07252038 GABRIEL CEZAR DA SILVA CANANI 0121352-0 43386334/SC 73

FARMACIA 102

Segundo semestre

07253083 GUSTAVO ABREU DE ANDRADE 0121267-2 42282020/SC 143

MEDICINA 103

Segundo semestre

07254070 LUCIANA DEPIERE LANZARIN 0120895-0 50012908/SC 120

CIENCIAS BIOLOGICAS 108

Segundo semestre

07228055 MARCO AURELIO SCHNEIDER RISTOW 0106752-4 48951471/SC 85

ARQUITETURA E URBANISMO 207

Segundo semestre

07231046 ELISA SERAFIM BURIGO 0116162-8 44283339/SC 86

07231047 ADRIANA MARIN 0125433-2 12004766/SC 87

07231048 RAISSA CASTILHO NERY MARTINS 0103949-0 459962905/SP 88

07231049 LUIZ HENRIQUE FERNANDES DOS REIS 0102689-5 48097942/SC 89

CIENCIAS DA COMPUTACAO 208

Segundo semestre

07232115 ISAQUE MATOS ELIAS 0129583-7 5508853/SC 166

07232116 SERGIO ZARTH JUNIOR 0100703-3 4055832/SC 167

07232117 RAFAEL ARRUDA DE VASCONCELOS 0112854-0 6302669/PE 168

07232118 DANIEL CASTRO ROMAO 0104977-1 448948916/SP 169

07232119 EVALDO BRATTI 0100525-1 4389071/SC 170

07232120 RAMON DUTRA MIRANDA 0180648-3 51074109/SC 171

07232121 ADRIANO MATHEUS COLLANGE 0117778-8 246551112/SP 172

07232122 MATEUS BODANESE 0120857-8 87386074/PR 173

07232123 RAMON NUNES REBELO 0116990-4 3836869/SC 174

07232124 GABRIEL DEMMER MACIEL 0135289-0 3933108/SC 175

07232125 DOUGLAS RUSKOWSKI HAASE 0107486-5 47451629/SC 176

07232126 LOURENCO TOMAZETTE NETO 0126035-9 569763/DF 177

ENGENHARIA DE ALIMENTOS 215

Segundo semestre

07245053 JOSE OCTAVIO DA SILVA SIERRA FERNANDE 0129108-4 50017373/SC 73

QUIMICA 217

Segundo semestre

07229067 ALAN LUIS BASTOS 0115793-0 44401345/SC 107

07229068 ANGELO JOSE FLORIANI 0182471-6 2504697/SC 108

07229069 SUELEN CRISTINA BURATTO 0121128-5 50517155/SC 109

07229070 VINICIUS KACHNIACZ 0131675-3 4523998/SC 110

07229071 NAYSLA PAULO REINERT 0133928-1 39531163/SC 111

07229072 DIEGO WANKE 0124939-8 50258435/SC 112

ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMACAO 220

Segundo semestre

07230048 LAURO ANTONIO DREHMER PILATTI 0122558-8 4978347/SC 78

ENGENHARIA DE AQUICULTURA 234

Segundo semestre

07289031 LUIZ EDUARDO GODINHO ALVES 0114497-9 4147239/SC 61

07289032 RODGER TEIXEIRA COLOMBO 0117709-5 4905091/SC 62

07289033 DANIELA BAMPI 0118471-7 4345621/SC 63

SISTEMAS DE INFORMACAO (noturno) 238

Segundo semestre

07238081 ALTHERRE BRANCO ROSA 0181516-4 27095878/SC 130

07238082 FILIPE BALDUINO PIRES FERNANDES 0121459-4 2486801/DF 131

Data: 17/08/2007 Núcleo de Processamento de Dados Pagina: 1

DIREITO 303

Segundo semestre

07205053 FLAVIA DA FONSECA EFFTING 0119836-0 47205628/SC 93

SERVICO SOCIAL 309

Segundo semestre

07216044 KAROLINA OLIVEIRA DOS SANTOS 0136834-6 47863897/SC 84

CIENCIAS SOCIAIS (noturno) 320

Segundo semestre

07218047 ROCHELE DEMINSKI 0181467-2 9081035017/RS 47

07218048 GISELE ISAIAS 0136973-3 39713091/SC 48

07218049 JULIANO FERREIRA 0125623-8 41836847/SC 49

07218050 PAMELLA THAIS RODRIGUES 0117763-0 468004282/SP 50

GEOGRAFIA (noturno) 332

Segundo semestre

07209044 GISELLE DINETE PEREIRA 0132027-0 4556442/SC 44

EDUCACAO FISICA 404

Segundo semestre

07267038 MARIAMA RIBEIRO FERREIRA 0121669-4 4252173/SC 68

JORNALISMO 415

Segundo semestre

07283039 FRANCISCO JOSE GOMES DANTAS 0103693-9 48485039/SC 69

07283040 RAFAEL LOCATELI TATEMOTO 0135483-3 478633099/SP 70

07283041 LUIZA FREGAPANI SILVA 0134906-6 3443180/SC 71

07283042 CAMILA COLLATO 0119000-8 3782657/SC 72

07283043 RENATA CICERO MENDONCA 0102967-3 450365463/SP 73

LETRAS-SECRETARIADO EXECUTIVO (not) 429

Segundo semestre

07291046 SEDRYK QUINHONES 0180517-7 10589504/MG 46

EDUCACAO FISICA – BACHARELADO 444

Segundo semestre

07264045 MARCELO HENRIQUE DA SILVEIRA JUNIOR 0128907-1 45649375/SC 75

AGRONOMIA 501

Segundo semestre

07286057 RODRIGO TECCHIO 0102115-0 48639168/SC 102

07286058 DOUGLAS ANDRE WURZ 0103593-2 46065199/SC 103

07286059 GUILHERME FONTANELLA SANDER 0122134-5 44721552/SC 104

07286060 RONNIE SCHMIDT 0180377-8 3391587/SC 105

Entre os dias 20 e 24 de agosto acontecem as defesas dos trabalhos de conclusão do Curso de Graduação em Design, referentes ao semestre 2007/1. As defesas ocorrem no auditório Henrique Fontes, no andar térreo do Bloco B, Centro de Comunicação e Expressão (CCE), das 8h às 13h e das 14h às 19h. De acordo com o Departamento de Expressão Gráfica, dos 31 alunos matriculados na disciplina, 22 concluíram os trabalhos, índice percentual de aproximadamente 71%.

Há trabalhos em diversas áreas. A estudante Katiuscia Furnestau, por exemplo, desenvolveu seu TCC sobre a gestão da comunicação visual em museus e centros culturais; Gustavo Vieira Brazzale, sobre pós-produção em animação; o design da página impressa em revistas catarinenses da região norte foi objeto de estudo de Luiz Eduardo Leal. Entre os demais temas que podem ser encontrados estão o desenvolvimento de identidades visuais, projetos de sinalização, tipografia, webdesign para educação e comunicação visual.

Programação:

(Horário – Título do TCC – Aluno)

Dia 20 de agosto – segunda-feira

8h – Brasília sob a ótica do design moderno – Angélica L. Rupniewski

9h15min – O livro e a tipografia: a mancha gráfica como paisagem – Priscilla Gonçalves Lopes

10h30min – Projeto de Identidade Visual da Banda “ O Ztopin” – Gustavo Burigo Machado

14h – Gestão da comunicação visual em museus e centros culturais: na perspectiva de público potencial – Katiuscia Furstenau

15h15min – Gestão do Design: estudo de caso na Hoepcke Bordados – Audrey Schmitz Schveitzer

16h30min – Design de comunicação para ações de endomarketing da indústria e comércio de confecções Damyller – Jordana Damiani

Dia 21 de agosto – terça-feira

8h – Sinalização de patrimônio cultural: Fortalezas da baía norte da Ilha de Santa Catarina – Leonardo Ghisi de Bitencourt

9h15min – Projeto gráfico editorial: estudo aplicado para um livro de romance – Marina Broering Righetto

10h30min– Redesign: reconstrução de identidade visual – Ricardo Coelho Machado

14h – O design no mercado do luxo – Gustavo André Silva da Luz

15h15min – Pós-produção em animação – Gustavo Vieira Brazzale

16h30min – Design no bairro: a participação do design gráfico na construção de SIV de MPEs da região da grande Florianópolis – Mariana Lorenzentti Alves

Dia 22 de agosto – quarta-feira

8h – Projeto gráfico de um recurso didático: material impresso para EAD – Alice Demaria

9h15min – A sinalização comercial rodoviária e a estética popular – Rafael Silveira

14h – O design como fator decisivo: a importância do design gráfico aplicado ao ponto de venda – Augusto Faust Perón

15h15min – O velho Clark e as porcas – Lucas Gabriel Diniz

Dia 23 de agosto – quinta-feira

8h – Metodologia aplicada em curta metragem de Stop Motion – Camila Rumpt

14h – Revistas da região norte de Santa Catarina: o design da página impressa – Luiz Eduardo Leal

15h15 – O processo do design do site do curso de letras/Libras: teorias que fundamentam e aplicações práticas – Mônica Renneberg da Silva

16h30 – André de Aquino Peixoto

Dia 24 de agosto – sexta-feira

8h – Design no planejamento da comunicação institucional para projetos sociais – Larissa E. Bittencourt Pavan

9h15min – Design do personagem como ferramenta para o despertar da consciência ambiental infantil – Clarissa Oliveira do Nascimento

10h30min – Criação de registro com movimento de paisagem – Ihor Parcias Olijnyk

14h – Análise qualitativa de embalagens sob a ótica da ACV – Gabriel Pinto da Luz

Mais informações pelo telefone (48) 3721-9285

Por Rodrigo Tonetti/bolsista de Jornalismo da Agecom

Edital Universal poderá financiar cerca de 2.500 projetos de pesquisa

O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) dispõe de R$ 100 milhões para atender aos projetos apoiados pelo Edital Universal (MCT/CNPq nº 15/2007). Do total, R$ 60 milhões são recursos orçamentários do CNPq e R$ 40 milhões dos fundos setoriais, a serem aplicados em um período de dois anos.

O objetivo do edital é financiar projetos de pesquisa científica, tecnológica e de inovação em todas as áreas do conhecimento. Os interessados em concorrer têm até o dia 27 de setembro para encaminhar suas propostas.

O Edital Universal acrescenta uma inovação em 2007: três faixas de financiamento. São R$ 35 milhões para projetos de até R$ 20 mil (faixa A); R$ 35 milhões para propostas acima de R$ 20 mil e até 50 mil (faixa B); e R$ 30 milhões para projetos acima de R$ 50 mil a R$ 150 mil (faixa C).

As propostas devem ser apresentadas sob a forma de projeto, por meio do Formulário de Propostas Online que está disponível na página do CNPq. Os projetos apresentados devem estar claramente caracterizados como pesquisa científica, tecnológica ou de inovação e os proponentes deverão ter produção científica ou tecnológica relevante, nos últimos cinco anos, na área específica do projeto de pesquisa, além de doutorado, currículo cadastrado na Plataforma Lattes, vínculo formal com a instituição onde será desenvolvida a pesquisa entre outras.

O edital completo pode ser consultado no endereço www.cnpq.br/editais/ct/2007/015.htm

CNPq abre edital com R$ 5 milhões para apoiar publicações científicas

O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq/MCT), em parceria com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC), lançou edital para apoiar e incentivar publicações de periódicos científicos brasileiros. Serão destinados R$ 5 milhões no total para apoiar os projetos.

Com este edital, as duas agências pretendem contribuir para elevar o nível de qualidade, incluindo forma e conteúdo, das revistas nacionais que se dedicam à ciência e tecnologia, divulgadas no Brasil e no exterior. Seu foco está direcionado a pesquisadores que editam periódicos científicos nacionais, ligados a uma instituição ou sociedade científica brasileira ou dirigentes de entidades mantenedoras de âmbito nacional.

Terão prioridade as propostas de revistas divulgadas simultaneamente na internet, com acesso aberto, e em todas as áreas do conhecimento. Os projetos devem apresentar periódicos que já tenham circulação mínima nos três últimos anos, e possuir abrangência nacional e/ou internacional no corpo editorial, conselho científico e colaboradores, com afiliação institucional em todos os fascículos. A publicação deve ser formada por artigos dedicados a uma determinada área ou subárea do conhecimento, sendo 80% científicos ou técnico-científicos sobre pesquisas originais e não divulgadas em outras revistas.

As inscrições para o Edital MCT/CNPq – MEC/Capes nº 16/2007 podem ser feitas até às 18h (horário de Brasília), do dia 26 de setembro, pelo endereço http://efomento.cnpq.br/efomento. O resultado será divulgado na primeira quinzena de novembro de 2007 nas páginas do CNPq e da Capes.

Desenvolver novos meios para diminuir a emissão de gases estufa e para seqüestrar carbono da atmosfera são algumas das metas de um projeto a ser idealizado a partir das 8h30 de sexta(17), quando especialistas em áreas diversas se reunirão no auditório do CELTA (Centro Empresarial para Laboração de Tecnologias Avançadas). O grupo multidisciplinar inclui engenheiros mecânicos, agrônomos, químicos, botânicos, e outros pesquisadores da UFSC e do CERTI (Fundação Centros de Referências em Tecnologias Inovadoras).

Quase metade das emissões de carbono no Brasil vem da construção civil, seja pela forma como se produzem tijolos, cimento e outros materiais ou pelo desperdício deles, entre outros motivos. Até o uso do vidro em prédios e aeroportos pode contribuir para aumentar o consumo de energia; para minimizar o problema, os participantes do encontro pretendem sugerir tecnologias adequadas ao Protocolo de Kyoto, que prevê a redução das emissões de gases causadores do efeito estufa em 5% até 2012, segundo Larissa Waskow, mestre em Engenharia Ambiental da FAPESC (Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica do Estado de Santa Catarina).

Entre os dias 5 e 6 de setembro a UFSC vai estar representada por professores e alunos no VII Congresso Brasileiro de Câncer Bucal. O evento vai acontecer dentro do XXI Congresso Brasileiro de Cirurgia de Cabeça e Pescoço que vai abrigar entre 3 e 6 de setembro outros eventos que discutem a cirurgia em cabeça e pescoço.

O I Fórum Internacional de Tratamento Clínico e Cirúrgico das Doenças da Tireóide, o IV Fórum de Discussão em Diagnóstico Bucal, o VI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia em Cirurgia de Cabeça e Pescoço e o II Congresso Brasileiro de Fisioterapia em Cirurgia de Cabeça e Pescoço serão realizados no Costão do Santinho Resort & Spa localizado na praia do Santinho, no norte da Ilha.

As inscrições pelo site já estão encerradas e somente poderão ser efetuadas no local do congresso. As vagas são limitadas.

Na comissão organizadora do VII Congresso Brasileiro de Câncer Bucal está a professora Liliane Grando que explica o objetivo do evento: “Divulgar métodos de diagnóstico precoce, prevenção, tratamento e reabilitação do paciente com câncer de boca e verificar o papel do cirurgião dentista na equipe que trabalha com o paciente”. A professora, que também atua no Ambulatório de Estomatologia da UFSC, afirma que o dentista tem papel muito importante no diagnóstico da doença e no encaminhamento do paciente para os locais de tratamento.

Cursos, conferências e mesas-redondas integram a programação do evento que contará com a participação de palestrantes de vários estados do Brasil e dois palestrantes internacionais: Jatin P. Shah (EUA) e Michiel W. Van Den Brekel (Holanda).

Câncer de Boca

Câncer de boca serve para denominar câncer de lábio e de cavidade oral (mucosa bucal, gengivas, palato duro, língua oral e assoalho da boca). É mais comum nos lábios inferiores e em pessoas de pele clara. Os fatores que podem levar ao câncer de boca são idade superior a 40 anos, vício de fumar cachimbos e cigarros, consumo de álcool, má higiene bucal e uso de próteses dentárias mal-ajustadas.

Segundo o Instituto Nacional do Câncer (INCA), a cada ano morrem, em média, três mil brasileiros por câncer de boca. A doença pode ser tratada com sucesso, quando identificada precocemente. O problema é que em pelo menos 65% dos casos o câncer é diagnosticado já em fases mais avançadas.

Entre os sintomas de câncer de boca estão o aparecimento de feridas na boca que não cicatrizam em uma semana, ulcerações superficiais indolores (podem sangrar ou não) e manchas esbranquiçadas ou avermelhadas nos lábios ou na mucosa bucal. Outros sintomas como dificuldade para falar, mastigar e engolir, emagrecimento acentuado, dor e presença de linfadenomegalia cervical (caroço no pescoço) são comuns em estágios avançados da doença.

A prevenção pode ser feita através da adoção de medidas como suspensão do consumo de álcool e tabaco, boa higiene bucal, e no caso de câncer de lábios uso de chapéu e filtro solar. O INCA recomenda consultas anuais com dentistas ou médicos profissionais principalmente para aquele que apresentam riscos para o desenvolvimento da doença.

Informações sobre o evento através do telefone 3721-5068, ou na página www.xxicongressobccp.com.br

Por Talita Fernandes, bolsista de jornalismo da Agecom

O Centro de Cultura e Eventos divulgou o calendário de formaturas dos cursos de Engenharia Civil, Engenharia Sanitária e Ambiental, Pedagogia, Biblioteconomia, Química, Física e Matemática. Todas as solenidades acontecerão no Centro de Cultura e Eventos. Confira as datas e horários:

Dia 24 de agosto, sexta-feira

18h30min – Curso de Engenharia Civil

Dia 25 de agosto, sábado

15h – Curso de Engenharia Sanitária e Ambiental

19h30min – Curso de Pedagogia

19h30min – Curso de Biblioteconomia

Dia 31 de agosto, sexta-feira

19h30min – Curso de Química

19h30 – Curso de Física

19h30min – Curso de Matemática

Formaturas são realizadas gratuitamente

Os estudantes da UFSC que estão prestes a se formar não precisam se preocupar com as despesas com a solenidade. A universidade fornece gratuitamente o auditório com decoração interna, becas, capelos, mestre de cerimônias, iluminação, som, cadeiras, sala para recepção dos formandos, seguranças, recepcionistas e um coordenador geral do evento. Além disso, a cerimônia é transmitida via internet e o filme é disponibilizado no site do departamento com acesso livre.

A partir de 2004 as formaturas da UFSC passaram a ser realizadas obrigatoriamente no auditório do Centro de Cultura e Eventos. De acordo com o diretor do centro, Luiz Roberto Barbosa, o objetivo é de que os alunos não tenham custo algum. “Todas as cerimônias são niveladas, possuem boa qualidade, já que fornecemos toda a infra-estrutura”.

Prova disso é o depoimento de quem já se formou na universidade: “Achei a cerimônia muito profissional e organizada. Já fui em formaturas de amigos meus de outras universidades e nunca vi uma tão boa como a da UFSC. O fato de ser quase tudo gratuito reduz muito os custos pra gente”, conta Marcela Lim, formada em 2006 pelo curso de Jornalismo da UFSC.

Os estudantes podem contratar empresas de foto/filmagens para que elaborem clipes e executem a fotografia e filmagem durante a cerimônia. A empresa escolhida deve se credenciar junto à UFSC com cinco dias de antecedência. Além disso, os formandos definem os CDs e DVDs a serem executados e as homenagens a serem realizadas durante a solenidade, respeitando os critérios de tempo estabelecidos pela universidade.

O período em que são realizadas as formaturas é definido com um ano de antecedência, quando é elaborado o calendário acadêmico. Cada centro da universidade recebe algumas opções de datas em que podem ocorrer as cerimônias e as distribui entre os cursos que possui.

Outras informações pelo telefone (48) 3721-9360, na Divisão de Projetos Especiais e Formaturas.

O Departamento de Farmacologia da UFSC inicia em meados de outubro as inscrições para mais uma edição do projeto ´Novos Talentos`. O programa é voltado a professores e estudante de escolas públicas de ensino médio da Grande Florianópolis. O objetivo é dar oportunidade a pessoas carentes de conhecer a universidade e o mundo da pesquisa. Aquelas que se destacam recebem bolsas e são contempladas com um período de vivência em laboratórios da UFSC, onde têm a oportunidade de acompanhar o quanto pode ser prazeroso aprender, ensinar e fazer ciência.

Quinze universidades de todo o país integram o projeto que nasceu como uma iniciativa do professor Leopoldo de Méis, da UFRJ, em 1986. Em Florianópolis materiais estão sendo preparados para distribuição às escolas e divulgação da oportunidade. Visitas aos colégios da Grande Florianópolis também serão realizadas, para incentivar a participação. Nos anos anteriores quase 600 pessoas se candidataram em cada curso de férias.

A partir das inscrições são selecionados 40 estudantes e 20 professores que fazem o curso na UFSC – normalmente em janeiro. Neste grupo, quatro acadêmicos e dois professores são escolhidos para uma experiência de formação e capacitação de cerca de um ano, em que são acompanhados por monitores, acadêmicos de graduação e de pós-graduação. A iniciativa contou com apoio da Fundação Vitae na implantação e atualmente tem apoio financeiro da Finep e da Capes. Os alunos e professores selecionados recebem uma bolsa para auxiliar no transporte e alimentação. Esforços são também realizados pelo projeto para auxiliar os alunos a ingressarem nas universidades públicas.

Inclusão social

Durante dois anos de projeto o Departamento de Farmacologia da UFSC proporcionou o curso de férias a 42 professores e 143 alunos da rede pública da Grande Florianópolis. Destes, seis professores e 14 alunos foram selecionados para desenvolver atividades nos laboratórios na UFSC, participando de seminários e projetos de pesquisa. Entre os 14 estudantes contemplados, 10 tiveram a oportunidade de estudar em cursos pré-vestibulares. Este ano três alunos fazem cursinho e um dos selecionados como estagiário, classificado no vestibular 2005, está cursando a Graduação em Farmácia da UFSC. Outros três alunos selecionados foram aprovados em vestibulares na UFSC e na Udesc.

“Sabemos que é apenas uma sementinha, mas estamos fazendo nossa parte”, diz o professor João Batista Calixto, coordenador do projeto na UFSC. ”Estamos fazendo um grande esforço para exercer as principais funções de um professor em uma universidade pública: ensino de graduação, pesquisa e formação de recursos humanos e a extensão universitária, incluindo também interação com o setor produtivo”, ressalta o professor.

Segundo ele, entre os estudantes muitos acabam desistindo, pois não têm apoio da família, precisam trabalhar ou mesmo porque têm dificuldades de aprendizado. Entre os professores a procura é baixa, provavelmente em função das extensas cargas horárias, dificuldades financeiras e inexistência de dispensa legal para participação.

Oportunidades

Na UFSC o projeto está voltado para a área de Farmacologia, campo da ciência que engloba conhecimentos da biologia, química e ciências em geral. O foco proposto é ´Como surgem e agem os medicamentos`, traduzido em materiais didáticos como gibis e em peças de teatro, que tornam mais acessível e curioso o conhecimento.

Ao mesmo tempo, o projeto abre oportunidade aos participantes de conhecerem um pouco do trabalho do Departamento de Farmacologia, onde são executadas pesquisas com novos analgésicos e antiinflamatórios, sobre dependência química de drogas e melhor entendimento de terapias para doenças degenerativas, como o Mal de Parkinson e a Doença de Alzheimer. São também realizados estudos para desenvolver e comprovar a eficácia de fitoterápicos. Em parceria com o Laboratório Ache, por exemplo, foi desenvolvido o primeiro antiinflamatório fitoterápico nacional, o Acheflan, à base de uma espécie vegetal encontrada na Mata Atlântica, a erva-baleeira.

Mas o projeto ´Novos Talentos` busca valorizar o interesse do candidato selecionado e se ele preferir interagir com outras áreas, essa opção é verificada com diferentes professores e setores da UFSC. Há também possibilidade de reforço em áreas básicas, como a matemática. “São pessoas que precisam de uma única oportunidade. É um aprendizado lento, sem estresse, que leva em conta diferentes necessidades`, explica o professor Calixto, que este mês recebeu o Prêmio Scopus 2007, direcionado a pesquisadores brasileiros com significativa produção científica internacional.

Mais informações com Ana Flávia, ou Edinéia Lemos de Andrade, fone 3721 9491, ramal 228, e-mail: ou ana_dear@yahoo.com.br; edineialemos@ig.com.br

Por Arley Reis / Agecom

Foi prorrogado para a próxima segunda-feira, 20 de agosto, o prazo de envio de carta de intenção para o Programa Nacional de Incubadoras de Cooperativas Populares (Proninc), que lançou processo de seleção para a contratação de novas incubadoras universitárias.

O documento, que deve ser encaminhado pela Pró-Reitoria de Extensão de cada universidade, deve informar o interesse em participar do processo e apresentar a área geográfica de abrangência das atividades da instituição, além de indicar pessoas da universidade para participação em eventos regionais promovidos pelo programa. Junto à carta, deve ser apresentado um termo que ateste o compromisso com as exigências solicitadas para execução do projeto.

Cada instituição pode concorrer com um projeto. O trabalho selecionado receberá apoio financeiro de até R$ 150 mil, recurso originário da Secretaria Nacional de Economia Solidária (Senaes), do Ministério do Desenvolvimento Social de Combate à Fome (MDS) e também da Fundação Banco do Brasil (FBB). Serão apoiadas despesas com manutenção e instalação de equipamentos, material bibliográfico, serviços de terceiros, reformas em geral, entre outros.

Confira o Termo de Referência para Apresentação de Propostas

Mais informações na Pró-Reitoria de Cultura e Extensão, pelo telefone 3721-8304.

Por Ana Carolina Dall’Agnol / Bolsista de Jornalismo na Agecom

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior do Ministério da Educação (Capes/MEC) aprovou cinco novas pós-graduações na UFSC. Preparam-se para iniciar no ano que vem os cursos de Bioquímica (mestrado e doutorado); Ecologia (mestrado); Ciências Médicas (mestrado e doutorado) e Administração (doutorado), além do mestrado profissionalizante em Agroecossistemas.

Com os novos cursos a UFSC passa a oferecer 98 pós-graduações – são 54 mestrados acadêmicos, 38 doutorados e seis mestrados profissionalizantes (capacitação voltada ao aperfeiçoamento de pessoas que não seguem carreira acadêmica, mas trabalham em empresas privadas e públicas). De acordo com o pró-reitor de pós-graduação da UFSC, professor Valdir Soldi, todos os pedidos encaminhados para a Capes em 2006 foram aprovados e apenas um dos novos cursos inicia com a nota mínima de três – os outros já partem com a nota quatro.

Para a Capes a nota máxima de um curso de pós-graduação é sete. Dez cursos da UFSC (cinco mestrados e cinco doutorados) têm a nota seis; 17 mestrados e 17 doutorados são avaliados com nota cinco; 23 mestrados e 14 doutorados têm notas quatro ou três.

A UFSC oferece também pós-graduações na modalidade interinstitucional. São três cursos de Mestrado Minter/Profissional, quatro cursos de Mestrado Minter/Acadêmico e um curso de Doutorado Minter/Acadêmico (ou Dinter – Doutorado Interinstitucional). Essa modalidade é caracterizada pela promoção de turma especial fora de sede, por um programa de pós-graduação já consolidado e reconhecido pelo Conselho Nacional de Educação do MEC. No caso do mestrado o curso que oferece deve ter nota igual ou superior a quatro e no doutorado nota igual ou superior a cinco.

O doutorado Dinter da UFSC, por exemplo, é oferecido na área de enfermagem, em parceria com a Universidade Federal do Pará (UFPA). As aulas iniciaram este ano e com o programa estudantes da UFPA, onde não existe doutorado em enfermagem, têm a oportunidade de formação.

Suporte para crescer

Mesmo com uma queda no número de alunos matriculados na pós-graduação (8.925 em 2005 e 5.860 em 2006), foram defendidas em 2006 na UFSC 914 dissertações e 241 teses de doutorado. A redução no número de alunos é conseqüência da diminuição de turmas fora da sede, da reorganização do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção, do cancelamento da Pós em Medicina em 2005 (que agora volta com conceito 4) e restrições à oferta de cursos em nível de especialização.

Com as alterações a UFSC busca aprimoramentos no processo de pós-graduação e de pesquisa que está por traz de sua excelente colocação nos rankings de produção de conhecimento. Com 1.248 professores doutores, em 2006 a UFSC publicou 443 artigos em periódicos internacionais, 971 em periódicos nacionais, 115 livros, 316 capítulos de livros, 1.441 trabalhos completos e 975 resumos em anais de congressos nacionais ou internacionais.

No Diretório dos Grupos de Pesquisa, organizado pelo CNPq, aparece com 414 grupos, 1.660 linhas de pesquisa e 2.336 pesquisadores – professores, servidores e estudantes. Além disso, 25% dos docentes da UFSC são bolsistas de Produtividade em Pesquisa do CNPq, um indicador nacional da qualidade dos pesquisadores.

E, levando em conta a ampliação de infra-estrutura laboratorial e a formação dos professores, o potencial de crescimento da pesquisa e do sistema de pós-graduação é alto. Setenta e cinco por cento do quadro docente obteve doutorado nos últimos 10 anos e 83% nos últimos 15 anos – um investimento em recursos humanos que continuará gerando conhecimento científico e tecnológico nas próximas décadas.

Mais informações com o pró-reitor de pós-graduação da UFSC, professor Valdir Soldi, fone 3721 9284 / 3721 9514

Por Arley Reis / Jornalista da Agecom

O Conselho Nacional de Meio Ambiente suspendeu em 2001 o corte de espécies vegetais ameaçadas de extinção até que fossem estabelecidos critérios técnicos que garantam sua exploração comercial de modo sustentável. De toda a Mata Atlântica que existia em Santa Catarina, restam apenas 17% e desse percentual menos de 2% são florestas originais.

Para que o estado disponha de bases de dados informatizadas com detalhes sobre seus remanescentes florestais – nos moldes das já existentes em outros pontos do país – será promovida uma reunião entre técnicos do Ministério do Meio Ambiente e pesquisadores locais nesta quinta-feira (16 de agosto), na (Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica do Estado de Santa Catarina (Fapesc).

“O projeto Inventário Florístico Florestal de Santa Catarina tem uma importância crucial para o estado, pois irá mensurar o estoque e a riqueza dos ecossistemas florestais catarinenses sob o domínio da Mata Atlântica”, explica a doutora em gestão ambiental e da Fapesc, Adriana Dias.

Das 9h às 17h serão debatidas as cinco metas do projeto estadual, entre elas a elaboração de um Sistema de Informações Geográficas (SIG). Também pretende-se identificar a importância sócio-econômica de florestas nativas, informatizar herbários e caracterizar geneticamente as espécies que poderiam desaparecer se continuassem a ser cortadas sem restrições, a exemplo da araucária, do xaxim e da canela sassafrás.

Serviço:

Evento: Encontro de representantes do Programa Nacional de Florestas do Ministério do Meio Ambiente e do Projeto Inventário Florístico Florestal de Santa Catarina

Data: quinta-feira (16 de agosto)

Horário: entre 9h e 17h

Local: Sala C da Fapesc, Rodovia SC 401 km 1 – ParqTec Alfa, quinto andar

Informações: Adriana Dias, doutora em gestão ambiental e coordenadora de projetos da Fapesc, fone 3215 1232.

Fonte: Heloisa Dallanhol / Assessoria de Comunicação da Fapesc

Os alunos do Curso de Jornalismo da UFSC Marina Gazzoni, Dirceu Getúlio Cunha Neto e Felipe Sefrin foram os vencedores do 4º Prêmio de Jornalismo do Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (Confea), na categoria Impresso Universitário e Vídeo Documentário Universitário, realizado em parceria com a Federação Nacional dos Jornalistas (Fenaj).

O concurso premiou matérias jornalísticas publicadas na mídia impressa, televisiva, rádio e Internet, jornais laboratório de cursos de jornalismo e vídeos documentários universitários, no período de 1º de julho de 2006 a 30 de junho de 2007, que mostraram a contribuição das áreas de atuação das Engenharias, Arquitetura, Agronomia, Geologia, Geografia e Meteorologia na vida econômica, política e social do país. O tema desta edição foi “Pensar o Brasil. Educar & Inovar: Responsabilidade Social, Construir o Futuro da Nação”.

Marina mostrou o cotidiano dos moradores da favela do Arvoredo, uma das mais pobres de Florianópolis, em reportagens publicadas na edição do Jornal Documento, do Trabalho de Conclusão do Curso Chão de Areia, da UFSC. “A Família de Severino – uma das 468 que invadiram um prédio em São Paulo, em 2001”, produzido dentro da disciplina Projetos Experimentais, do Curso de Jornalismo da UFSC, foi o tema do trabalho de Dirceu e Felipe. Os trabalhos foram orientados pelos professores Tattiana Teixeira e Fernando Crocomo, respectivamente.

A premiação – R$ 7 mil para profissionais e R$ 3,5 mil para estudantes universitários, além de troféu e diploma da participação – acontece hoje, dia 15 de agosto, durante a Semana Oficial de Engenharia e Arquitetura (SOEAA), no Rio Cidade Nova Convention Center, na cidade do Rio de Janeiro.

Além dos vencedores universitários, os seguintes jornalistas profissionais foram premiados: Conceição Freitas, do jornal Correio Braziliense; Wendell Rodrigues da Silva, da Rádio Tambau FM, de João Pessoa; Ginez César Bertin Clemente, da TV Morena de Dourados, Mato Grosso do Sul, nos programas Bom Dia MS e MSTV; Roberto Villar Belmonte, do site www.ipsnoticias.net; Evelson de Freitas, do Caderno Especial do jornal O Estado de São Paulo.

A Comissão Julgadora do 4º Prêmio Confea foi composta pela jornalista Sandra Freitas, representando o presidente do Confea, Marcos Túlio de Melo; a conselheira federal e técnica em edificações, Iracy Silvano, representando o Conselho de Comunicação e Marketing; o conselheiro federal e arquiteto Osni Schroeder; a jornalista e professora Thaís Mendonça, representando a UnB; e José Carlos Torves, representando a Fenaj.

Serão realizadas no período de 10 de setembro a 15 de outubro as inscrições para o Mestrado em Urbanismo, História e Arquitetura da Cidade, oferecido pelo Departamento de Arquitetura e Urbanismo da UFSC. O processo de classificação inclui análise de projeto e de currículo, prova escrita e entrevista. Serão abertas até 20 vagas.

Entre as linhas de pesquisa estão Urbanismo, Cultura e História da Cidade; Configurações Regionais, Planejamento Urbano e Meio Ambiente: Habitação e Cidade e Arquitetura da Cidade. Entre os objetivos do programa estão a formação e o aprimoramento de professores, pesquisadores e profissionais comprometidos com o avanço do conhecimento na área de Arquitetura e Urbanismo.

Informações e inscrições:

Departamento de Arquitetura / UFSC

Programa de Pós-Graduação em Urbanismo, História e Arquitetura da Cidade,

PGAU-CIDADE

Fone: (48) 3721-7759

Site: www.pgau-cidade.ufsc.br

E-mail: pgau@arq.ufsc.br

Mônica Miglio, diretora de conteúdo e relacionamento com universidades do Universia, esteve nesta terça-feira, dia 14, na UFSC apresentando, em reunião, com a presença do reitor da UFSC e do gerente do Santander localizando no Campus Universitário, os Prêmios Santander de Empreendedorismo e de Ciência e Inovação. A reunião contou com a presença dos pró-reitores de Pesquisa, Pós-Graduação, Ensino de Graduação, da Diretora de Ensino de Graduação a Distância e da Agência de Comunicação da UFSC.

Mônica também apresentou o OpenCourseWare COnsortium – espaço virtual que reúne matérias de docentes, utilizados por professores do ensino superior no processo de ensino e aprendizagem. Na América Latina, as duas primeiras instituições a assinarem o consórcio são a Unicamp e a UFSC.

Prêmios Santander de Empreendedorismo e de Ciência e Inovação

Estão abertas até o dia 3 de setembro as inscrições para a 3ª edição dos Prêmios Santander de Empreendedorismo e de Ciência e Inovação (www.universia.com.br/premiosantander). Realizados pelo Santander, com o desenvolvimento e a gestão do Universia Brasil, os prêmios visam estimular a atitude empreendedora e a pesquisa científica no meio acadêmico, revelando novos talentos que irão beneficiar a sociedade brasileira com a implementação de seus projetos empreendedores e de suas pesquisas científicas.

Para o Prêmio de Empreendedorismo, poderão se inscrever equipes de estudantes de graduação e/ou pós-graduação e, no de Ciência e Inovação, pesquisadores-doutores, participando tanto individualmente como em equipe, de Instituições de Ensino Superior parceiras do Universia e/ou do Santander. Os vencedores de cada categoria, de ambos os prêmios, receberão R$ 50 mil para viabilização do projeto, totalizando R$ 350 mil em premiações.

A terceira edição traz quatro novidades: novas categorias, um curso on-line de empreendedorismo gratuito, etapa regional e o foco de ambos os Prêmios em Responsabilidade Social.

Neste ano, além de Indústria, existente nas edições anteriores, os candidatos poderão inscrever os seus projetos em duas novas categorias: Tecnologia da Informação e Comunicação, que inclui atividades como processamento de informações e comunicação de dados, teleinformática, automação industrial, microeletrônica, instrumentação digital, entre outras; e Biotecnologia, que inclui atividades que utilizam organismos vivos na fabricação de produtos ou no controle do meio ambiente. No caso, especificamente, do Prêmio de Empreendedorismo, haverá também a categoria Cultura e Educação, que contemplará projetos que utilizem o universo de formas culturais, como por exemplo, a música, a literatura, e a arte cênica, assim como projetos educacionais relacionados ao processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral da criança e do ser humano em geral, visando sua melhor integração individual e social.

Adicionalmente para esse Prêmio, será oferecido um curso on-line gratuito de empreendedorismo, em que os candidatos poderão conhecer passo a passo os conceitos básicos de um plano de negócios, tais como: planejamento, funcionamento do negócio, informações sobre produtos e serviços, análise de mercado e elaboração de planos de marketing e financeiro.

Além da premiação final nacional, em Brasília, em novembro, haverá a entrega dos Prêmios regionais, em outubro, nos seguintes estados: Rio de Janeiro (abrangerá os candidatos do estado do Rio de Janeiro, do estado do Espírito Santo, do interior do estado de São Paulo e de todos os estados do Nordeste), em São Paulo (candidatos da capital e do litoral de São Paulo e do Grande ABC paulista e dos estados do Centro-Oeste e do Norte) e em Porto Alegre (candidatos residentes em todos os estados do Sul do Brasil e de Minas Gerais).

A seleção dos participantes finalistas poderá somar até 42 autores de projetos que concorrerão à premiação nacional, de R$ 50 mil por categoria, de cada Prêmio. Todos os finalistas de cada uma das três regiões, receberão um troféu e um certificado de participação, em solenidades que ocorrerão em outubro em local e data a serem informadas posteriormente no portal Universia(www.universia.com.br/premiosantander).

O cunho em Responsabilidade Social será requisito para todos os projetos inscritos, tanto no Prêmio de Empreendedorismo como no Prêmio de Ciência e Inovação.

Serviço:

As inscrições deverão ser realizadas através do portal Universial, no endereço:

www.universia.com.br/premiosantander

Neste site também será possível acessar informações das duas edições anteriores dos Prêmios Santander — 2005 e 2006 —, com depoimentos dos vencedores, discursos das autoridades presentes nas cerimônias de premiação, matérias publicadas na imprensa, entre outras.

O Prêmio Santander de Empreendedorismo é destinado a graduandos e pós-graduandos que desenvolverem o melhor plano de negócios, com prêmios de R$ 50 mil para o vencedor de cada uma das quatro categorias: Indústria, Tecnologia da Informação e Comunicação, Biotecnologia, e Cultura e Educação.

Todos os planos que concorrerem ao Prêmio Empreendedorismo serão avaliados pela inovação, coerência estratégica, viabilidade técnica e financeira, potencial para a geração de riqueza, análise de impactos social e ambiental e indicadores dos resultados esperados (quantitativos e qualitativos). A seleção e validação dos projetos estão sob a responsabilidade do professor e consultor Fernando Dolabela e do professor Afonso Cozzi, do Núcleo de Empreendedorismo da Fundação Dom Cabral.

Prêmio Santander de Ciência e Inovação

O Prêmio de Ciência e Inovação, dividido em três categorias – Indústria, Tecnologia da Informação e Comunicação, e Biotecnologia -premia pesquisadores-doutores que produzirem as melhores pesquisas científicas de caráter tecnológico-inovador. O vencedor de cada categoria receberá R$ 50 mil.

Para a definição dos projetos finalistas do Prêmio Ciência e Inovação serão considerados os objetivos gerais e específicos na área de aplicação do projeto, infra-estrutura física e humana disponível para sua implantação, o valor agregado para a organização, o impacto social e ambiental, potencial para a geração de riqueza, viabilidade técnica e financeira, indicadores dos resultados esperados (quantitativos e qualitativos) e o caráter inovador.

A avaliação e o julgamento dos projetos serão realizados por uma comissão de pesquisadores vinculados a instituições científicas, sob a coordenação do professor e pesquisador Adolpho Melfi, Vice-presidente da Academia Brasileira de Ciências (ABC).

Os dois Prêmios tem o apoio institucional do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) e da ANPROTEC (Associação Nacional de Entidades Promotoras de Empreendimentos Inovadores).

Sobre o Universia Brasil

A Universia é uma rede de cooperação universitária que reúne 985 instituições de ensino superior na América Latina e Península Ibérica, e tem como parceiro financeiro-estratégico o Santander. A Rede Universia atua em três eixos estratégicos: desenvolvimento da Sociedade do Conhecimento, apoio à Relação Universidade e Empresa e o fortalecimento da Mobilidade e Internacionalização.

A missão da Rede Universia é integrar as comunidades acadêmicas dos países em que o Portal está presente, facilitando a criação do Espaço Ibero-americano de Educação Superior, por meio da formação, da cultura, da pesquisa e da colaboração com o meio empresarial, contribuindo dessa forma para o desenvolvimento sustentável dos países onde o Portal está presente.

O principal elemento integrador desta rede é o portal Universia, que desenvolve e integra conteúdo e serviços gratuitos para o meio acadêmico, em línguas portuguesa e espanhola. O Portal está presente em 11 países: Espanha, Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, México, Peru, Porto Rico, Portugal, Venezuela e Uruguai, congregando aproximadamente 80% do coletivo acadêmico.

Lançado no Brasil em março de 2002, o portal Universia (www.universia.com.br) conquistou em cerca de 5 anos, a parceria com 248 universidades, alcançou a marca de 1,9 milhão de usuários cadastrados e uma média mensal de 900 mil navegadores únicos (Fonte: Nielsen//NetRatings).

As informações e os produtos atendem aos pré-universitários, universitários, pós-universitários, docentes, gestores e pesquisadores das instituições de ensino superior. Além de conteúdo, são oferecidos serviços relevantes para o público universitário, tais como: estágios e programas de trainee, cursos on-line, bolsas de estudo, intercâmbio, webmail, salas de aula virtuais, entre outros.

Fonte: Universia Brasil/ Assessoria de Imprensa/ Tel: (11) 3179-0748

Joice Lima (joice.lima@universia.net)

Mariana Pajuelo (mariana.pajuelo@universia.net)

www.universia.com.br

Cerca de 150 crianças e adolescentes de Florianópolis e região fazem parte de um projeto realizado pelo Núcleo Desenvolver/AAHU/UFSC, com o objetivo de diagnosticar como se dá a aprendizagem e os fatores que podem auxiliar ou prejudicar esse processo. A UNESCO, através do programa social Criança Esperança, apoiou financeiramente o projeto, que acompanha estudantes, familiares e professores.

O grupo de profissionais que compõe o núcleo oferece atendimento psicoterapêutico, pedagógico, médico e fonoaudiológico para diagnosticar problemas de aprendizagem e promover a integração de alunos com necessidades educacionais. Ao mesmo tempo, orienta as famílias e as escolas, contribuindo para o desenvolvimento global do estudante.

De acordo com o relatório do núcleo, a parceria entre diversas instituições foi essencial para a realização do projeto, e o ensino das escolas catarinenses poderá ser amplamente beneficiado com a intervenção proposta no trabalho da equipe.

Mais informações pelo fone 3721-9144.

Por Celso Rondon Filho – Bolsista de Jornalismo

O Projeto 12:30 Acústico retorna às atividades no segundo semestre letivo da UFSC recebendo o compositor e instrumentista Felipe Coelho. Com a intenção de executar um repertório variado, que abranja o flamenco, a música brasileira e o jazz, o violonista irá mesclar composições próprias e adaptações de músicos consagrados, como Miles Davis, o brasileiro Egberto Gismonti e Piazolla.

Em junho Felipe se apresentou no Projeto 12:30 Acústico mostrando versatilidade em estilos diversos, além de executar peças difíceis com elevado nível técnico, merecendo elogios do público.

Felipe Coelho iniciou o curso de música na UDESC em 1999 e, após um semestre na universidade catarinense, recebeu uma bolsa de estudos para o bacharelado na Universidade do Alabama (EUA), onde se graduou em Jazz Studies em 2003. Posteriormente concluiu ainda o mestrado em Jazz Studies (ênfase em violão e guitarra) na Universidade da Geórgia (EUA). Sendo agraciado com alguns prêmios – entre eles o de melhor solista do Alabama State Jazz Festival of Grissom

High School, 1998, em Huntsville AL – Felipe Coelho teve a oportunidade de acompanhar, na sala de aula ou nos palcos, grandes nomes do jazz, como Jamey Aebersold, David Baker, Kenny Garret e David Sanchéz.

Tendo retornado recentemente a Florianópolis, o músico prepara seu primeiro CD de música instrumental, pretendendo se lançar como compositor e arranjador, além de desenvolver espetáculos de música e dança flamenca ao lado da professora Marilyn Mafra e da companhia de dança “Aire y Compás”. Seu estilo recebe influência de mestres de diferentes linguagens, como o violão flamenco de Paco de Lucia, o gipsy jazz de Django Reinhardt e do violão do brasileiro

Guinga. Demonstra audácia e cruzamento de técnicas no instrumento, Felipe Coelho promete entreter e enriquecer musicalmente os ouvintes.

O Projeto 12:30 é realizado pelo DAC – Departamento Artístico Cultural, vinculado à Pró- Reitoria de Cultura e Extensão da UFSC e apresenta semanalmente, às quartas-feiras, ao ar livre na Concha Acústica, e às quintas-feiras, no Projeto 12:30 Acústico, no Teatro da UFSC ou no auditório do Centro de Convivência, atrações de cunho cultural, grupos de música, dança e teatro.

Artistas e grupos interessados em participar do projeto devem entrar em contato com o DAC através dos telefones (48) 3721-9348 / 3721-9447 ou por e-mail, enviando mensagem para projeto1230@dac.ufsc.br.

SERVIÇO:

O QUE: Show com o violonista Felipe Coelho

ONDE: Projeto 12:30 Acústico, no Teatro da UFSC

QUANDO: 16 de agosto, quinta-feira, às 12h30min

QUANTO: Gratuito e aberto ao público

PROGRAMA: jazz, mpb e flamenco

CONTATO: Felipe Coelho – 3234-2451 ou felipefc@hotmail.com

Fonte: Manfred Matos – aluno bolsista de Extensão – Assessoria de Imprensa do Projeto 12:30 – DAC – Departamento Artístico Cultural da UFSC – (48) 3721-9348 / 3721-9447 www.dac.ufsc.br