Notícias da UFSC

Visando tornar o preço do livro mais acessível e estimular o hábito da leitura, a Editora da Universidade Federal de Santa Catarina (EdUFSC) iniciou uma nova promoção no Campus. Até o dia 28 de fevereiro está oferecendo todos os livros com descontos de 15 por cento. A iniciativa contempla os títulos que publica ao longo dos últimos 25 anos, mas também atinge as obras das demais editoras universitárias e comerciais que possuem livros em consignação na EdUFSC. Além da promoção de carnaval, a direção da editora anuncia outra novidade.

Na segunda-feira, dia 13, inaugura em frente ao prédio da Biblioteca Universitária, no Campus, a Banca da Revista Universitária Brasileira. A iniciativa é pioneira no País e visa, segundo o diretor Alcides Buss, melhorar a circulação dos periódicos científicos de grande utilidade para pesquisa da comunidade universitária.

Enquanto isso, a editora, que nesse ano comemora 25 anos, está

preparando uma feira nacional do livro universitário para integrar a 58ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), que acontece na UFSC no período de 16 a 21 de julho, dentro das comemorações dos 45 anos da instituição.

Outras informações e entrevistas com Alcides Buss, diretor da EdUFSC, fone (48) 3331-9605 ou 9972-3045.

Fonte: Editora da UFSC

Desde segunda-feira, 6/2, está exposta no hall da Reitoria uma mostra de fotografias e banners, comemorativa dos 45 anos da Universidade Federal de Santa Catarina. São fotos do acervo fotográfico da Agência de Comunicação (Agecom) e da Maratona Fotográfica da UFSC, realizada no ano passado.

A exposição, organizada pelo Departamento Artístico Cultural e Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da UFSC e uma comissão organizadora presidida pelo fotógrafo Joi Cletison , tem como objetivo marcar os 45 anos da instituição, além de expor algumas fotos da maratona e divulgar a história da UFSC.

A mostra será itinerante e foi realizada com o patrocínio da Loja Color System e apoio de quatro fundações da universidade: Fapeu, Fepese, Boiteux e Feesc. As fotos e banners permanecem expostos na Reitoria até o dia 10 de março, sem próximo destino definido.

A Divisão de Capacitação e Afastamento para Formação/DDPP está elaborando um banco de dados com o objetivo de conhecer as potencialidades e as experiências dos servidores da UFSC para que, num futuro próximo, possa aproveitá-los como ministrantes de cursos e eventos de curta duração.

Portanto, se você tem interesse e está habilitado para participar destas atividades de capacitação, na condição de ministrante, inscreva-se preenchendo o formulário “Cadastro de Ministrantes”, disponível no Centro de Capacitação (atrás do refeitório A do RU), no Serviço de Atendimento do DDPP (andar térreo da Reitoria), ou no endereço eletrônico www.oficinas.ufsc.br/cadastroministrante .

Informações adicionais: ramais 9690 ou 8240.

O Departamento de Expressão Gráfica vai oferecer nos meses de fevereiro, março e abril cursos de extensão básicos de SolidWorks. O objetivo é capacitar profissionais que trabalham na área gráfica, de projeto e afins (designers, engenheiros e técnicos) para utilizar de forma adequada e sistematizada o Solidworks no desenvolvimento de desenhos e projetos técnicos no ambiente 3D. O curso terá duração de 15 horas aula.

Os ministrantes serão os professores da UFSC Henderson José Speck e Edison Rohleder. As aulas serão oferecidas no Laboratório de Informática do EGR, Sala 117. As turmas terão no máximo nove alunos. Informações e inscrições na Fapeu, com Grasielle, pelo fone 3331 8767

Brasília (Andifes) – A Andifes realizará nesta quarta-feira, dia 8, a partir das 10h, a reunião do seu Conselho Pleno, em Brasília. Os dirigentes das 55 Instituições Federais de Ensino Superior vão discutir a distribuição de vagas para docentes, a Emenda Andifes ao Orçamento 2006, as indicações para o Conselho Nacional de Educação e os preparativos para o Encontro de Reitores de Universidades Federais Brasileiras e Universidades Cubanas. O Reitor da UFSC, Lucio Botelho, estará presente à reunião.

Hoje, 7, a partir das 14h, o presidente da Andifes, reitor Oswaldo Baptista Duarte Filho, coordena a reunião do Diretório Nacional da Andifes, que vai preparar a reunião do Conselho Pleno.

Emenda Andifes

A Emenda Andifes teve seu valor alterado pelo relator setorial, deputado Wasny de Roure, da Comissão Mista de Orçamento do Congresso. Apresentada pela Andifes à Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, em novembro do ano passado, a proposta inicial da Emenda era de R$ 250 milhões, aprovada integralmente pela Comissão.

Em dezembro, a relatoria setorial do Orçamento 2006 apresentou a Emenda Andifes em R$ 44 milhões. Em janeiro, ao analisar o relatório setorial da Educação, em um segundo momento, o deputado Wasny modificou o parecer, promovendo cortes significativos na Emenda Andifes. Os recursos foram transferidos para as emendas de bancadas destinadas a Instituições Federais de Ensino Superior. O valor atual da Emenda é de apenas R$ 4 milhões.

Agora, a Andifes tenta, junto à Comissão Mista de Orçamento, resgatar os valores retirados. Na semana passada, o reitor Oswaldo teve um encontro com o relator-geral do Orçamento, deputado Carlito Merss, e também pediu o apoio do ministro Fernando Haddad, para recuperar os recursos da Emenda.

Encontro de reitores

O Encontro de Reitores de Universidades Federrais Brasileiras e Universidades Cubanas, que acontecerá a partir do dia 5 de março, em Brasília, está sendo organizado pela Andifes, com o apoio do MEC, do Ministério de Ciência e Tecnologia e Ministério de Relações Exteriores.

Durante uma semana, os reitores vão debater temas de comum interesse entre os dois países na área de educação superior, e buscar alternativas para a cooperação entre as universidades federais brasileiras e cubanas, especialmente na área de ensino e pesquisa.

Depois dos debates, que acontecerão ao longo dos três primeiros dias, os dirigentes seguirão para visitas às universidades federais, em diferentes estados brasileiros. O Reitor da UFSC, Lucio Botelho, participará do Encontro.

Abre nesta terça-feira, dia 7 de fevereiro, às 18h30min, na Galeria de Arte da UFSC, a exposição individual “Vitrines da Alma”, com gravuras da artista visual paranaense Lahir Ramos. Na abertura da exposição, haverá o “Encontro com o Artista”, um bate-papo aberto a artistas, professores, estudantes e público em geral, quando Lahir Ramos falará brevemente da sua trajetória e do processo criativo das suas obras. Em seguida haverá um momento de confraternização com o público presente. A Galeria de Arte da UFSC funciona no edifício do Centro de Convivência. A exposição poderá ser vista de segunda a sexta-feira, das 10 às 18h30, até dia 03 de março. Contato: (48) 3331-9683 e galeriadearte@dac.ufsc.br. Atividade gratuita, aberta à comunidade.

A exposição consiste de uma série de imagens que a artista vem trabalhando desde meados de 2003, e que têm referências autobiográficas, pois expressa um momento de inquietação em relação à vida. Neste trabalho, Lahir Ramos faz uso das formas convencionadas, como cadeiras e escadas, não como simples representações, mas como objetos significantes dentro do contexto abordado. “A cadeira, para mim, simboliza a espera, o lugar das pessoas em volta da mesa, a presença, a ausência. A escada simbolicamente é indicadora de ascensão, transição, que também tem relação com escala, dimensão e espaço. Os objetos escolhidos codificam e expressam este momento”, comenta a artista.

Quanto à questão morfológica da obra, Lahir busca, nesta série de gravuras, enfatizar questões como gestualidade, desenhos de linhas em diversas graduações, e, sobretudo, linhas em relação ao espaço, que dialoguem e revelem o seu percurso, procurando assim evidenciar todo o processo do trabalho. A técnica escolhida para os trabalhos foi a ponta seca sobre alumínio, pois a gravadora acredita que esta técnica traduza de imediato a atitude do artista em relação ao material, muitas vezes aparecendo mais que a própria linguagem, pois surge em decorrência da expressão de um pensamento. “A minha gravura não tem como proposta alcançar virtuosismos técnicos, ela é uma linguagem em si, um meio, o qual utilizo para me expressar, mesmo que realizada de forma convencional. Gravar para mim é construir uma história, como um diário, dia a dia, risco a risco”, completa.

Lahir Ramos, paranaense de Curitiba, nascida em 1961, é graduada em Educação Artística com licenciatura em Desenho pela universidade Federal do Paraná-UFPR, em 1996. Atualmente realiza o curso de especialização em História da Arte do Século XX, pela EMBAP. Realizou cursos de aperfeiçoamento em arte educação e nas artes plásticas. Freqüentou o ateliê de gravura em metal na Casa da Gravura de Curitiba de 1993 a 1997. Participou de workshops em gravura com Violeta Franco, Estela Sandrine e Laurita Sales. Possui ateliê próprio sob o nome Arte Gravura – Ateliê, e tem participado de Salões (no Paraná, Santa Catarina e São Paulo), Mostras e Exposições Coletivas, em países como o Brasil (Paraná, São Paulo e Rio de Janeiro), França, Argentina e Estados Unidos. Desde 1995 já recebeu sete prêmios em salões, como Medalha de Ouro pelo conjunto de obras no 50º Salão Ararense de Artes Plásticas –Contemporâneo, em Araras, Estado de São Paulo. Algumas de suas obras fazem partes de acervos no Brasil e no estrangeiro, como Galeria de Arte da UNAMA, na Universidade da Amazônia, em Belém, Pará, e no MoLAA, Museum of Latin American Art, em Long Beach, Los Angeles – Califórnia

A GRAVURA DE LAHIR RAMOS, SEGUNDO RICARDO RESENDE, DE SÃO PAULO

A gravura como linguagem hoje costuma receber severas críticas por, muitas vezes, “permitir” que suas complexas técnicas se sobreponham à inspiração/expressão em obras de artistas até mesmo consagrados pela crítica. Não é o caso de Lahir Ramos, artista que tive oportunidade de conhecer o trabalho sensível, pela primeira vez no 28º Salão de Arte de Ribeirão Preto, de 2003. Seus desenhos gravados, porque, na verdade, antes de serem gravuras são desenhos, chamaram a atenção, principalmente, pela simplicidade das imagens, de forte expressão gráfica e emocional por meio de traços e linhas que ela nos oferecia. Traços profundos, linhas fortes, leves e contínuas que constroem desenhos de pouca figuração, muitas vezes quase “nadas”, outras vezes se percebem cadeiras ou escadas, em alguns casos, nem isso, apenas partes delas ou apenas uma linha, que insinua o objeto e nos leva para lugar nenhum, nos vazios do campo da folha de papel. Paisagens interiores e exteriores que se abrem e deixam vislumbrar entre portas, caminhos e espaços em branco ou que se fecham na opacidade do negro, sinais, ora da presença da artista, ora de sua ausência nesse campo minado de suas imagens.

As gravuras de Lahir me fazem pensar no que poderíamos entender, como a primeira manifestação artística que temos conhecimento. Os desenhos gravados nas paredes de cavernas habitadas pelos homens em nossa pré-história. A artista parece querer subverter a expressividade daquelas imagens sintéticas e cheias de significados do homem primitivo, ao minimizar ainda mais seus gestos ou “registros” de suas impressões de um mundo interior contemporâneo silencioso e misterioso, por ela apresentado.

A Galeria de Arte da UFSC faz parte do DAC – Departamento Artístico Cultural / Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da UFSC.

SERVIÇO:

O QUE: Exposição de gravuras “Vitrines da Alma” de Lahir Ramos e Encontro com a Artista.

QUANDO: Dia 07 de fevereiro, terça-feira, às 18h30.

ONDE: Galeria de Arte da UFSC, prédio do Centro de Convivência. Visitação: de segunda a sexta-feira, das 10 às 18h30, até 03 de março.

Gratuito, aberto ao público.

Contato: (48) 3331-9683 e galeriadearte@dac.ufsc.br

Fonte: [CW] DAC-PRCE-UFSC, com material da artista.

Recepcionar estudantes de escolas de cidades catarinenses e apresentá-los à Universidade Federal de Santa Catarina. Esse é o objetivo do programa O Programa “Venha Conhecer a UFSC”, que apenas no segundo semestre de 2005 atendeu mais de 900 estudantes de 26 escolas públicas e particulares. Por meio desse programa, a Universidade se aproxima da comunidade estudantil de todo o estado, tornando conhecidas algumas de suas atividades. Além de ver de perto a estrutura física dos cursos e outros setores, os alunos passam a entender um pouco mais da história da UFSC, através das explicações e curiosidades contadas pelos guias.

Os estudantes de cidades menores, do interior do estado, costumam ficar impressionados com a área ocupada pelo Campus e a quantidade de pessoas que integram a comunidade universitária (cerca de 30 mil), muita vezes superior à população de alguns municípios. Os professores quase sempre se despedem com um “Até logo!”, satisfeitos com o que foi apresentado a seus alunos e pretendendo voltar no ano seguinte. São oferecidas atividades em diversos setores, como o Laboratório de Ensino de Geologia, o Planetário, os Laboratórios de Química (Quimidex), de Física (Labidex), de Micologia e Uroanálise, de Embriologia, além do Espaço Estético do Colégio Aplicação, entre outros.

Com a coordenação do professor Gilson Braviano e assessoria do servidor técnico-administrativo Fernando Argiles Wolff, o programa “Venha Conhecer a UFSC” tem sua secretaria localizada na Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da UFSC. O contato para agendar visitas deve ser feito através do telefone (48) 3331-9290.

Mais informações no site <a href=http://www.venhaconhecer.ufsc.br

>www.venhaconhecer.ufsc.br

Dez integrantes de programas de pós-graduação da UFSC foram contemplados com um prêmio da Fundação Ford e puderam participar da Conferência Internacional de Ecologia, que teve como tema Ecologia na Era da Globalização. O encontro foi realizado em janeiro, na cidade de Mérida, no México. A conferência teve como objetivo geral discutir temas como espécies invasoras, migração humana e sistemas de produção. Quase todos os pós-graduandos da UFSC apresentaram trabalhos na conferência.

O Prêmio da Fundação Ford foi disponibilizado para possibilitar uma maior participação de estudantes da América do Norte e Sul, tanto de graduação quanto de pós-graduação. Os estudantes da UFSC foram selecionados entre inscritos de toda a América Latina e apenas 110 receberam o incentivo de mil dólares para custear sua permanência durante a conferência internacional. Destes 110 estudantes, 10 são da UFSC e apenas um não foi contemplado pela Fundação Ford, mas também esteve presente no encontro. Foram contemplados alunos dos programas de pós-graduação em Biotecnologia, Agroecossistemas, Engenharia Ambiental, Psicologia e Geografia.

Durante o encontro foram organizadas recomendações para o aumento da

comunicação e colaboração entre cientistas do ambiente e organizações públicas ou privadas relacionadas com o desenvolvimento econômico-social, assim como para a aplicação da ciência ecológica aos problemas associados com a globalização. As recomendações foram apresentadas em artigos de revistas e divulgações internacionais do foro político e científico e numa série de relatórios sobre as sessões de trabalho. Estes relatórios estarão disponíveis na página da Internet da Sociedade Ecológica Americana (ESA) e serão possivelmente publicados na revista “Ecological Applications” (www.esa.org/mexico).

Suinocultura

Uma das contempladas foi Luciana C. Castro, doutoranda da Pós-Graduação em Geografia, na área de Utilização e Conservação de Recursos Naturais. Seu trabalho de doutorado vai permitir uma análise do projeto de suinocultura desenvolvido em Santa Catarina e que faz parte do Programa Nacional de Meio Ambiente II (PNMA II) do governo federal. O projeto é uma pequena parte de um grande programa ambiental desenvolvido, praticamente, em todos os estados da federação. Em Santa Catarina, o projeto de suinocultura está sendo conduzido na sub-bacia do rio Lajeado dos Fragosos (Concórdia) e na sub-bacia do rio Coruja-Bonito (Braço do Norte). “Como esta atividade é bastante importante para o Estado, mas também gera graves problemas ambientais, o projeto tem implementado ações que têm por objetivo geral minimizar tais conseqüências e assim, melhorar a qualidade de vida tanto no campo, como na cidade. Minha parte está exatamente em avaliar se estas ações estão sendo válidas, como estão sendo feitas e os seus resultados a curto e médio prazo”, explica Luciana.

Segundo ela, participar da conferência foi muito importante para o acompanhamento dos debates e contatos com outros pesquisadores. “Para mim foi ótimo ter participado, além da honra por ter recebido um prêmio de uma fundação tão conceituada mundialmente, como é a Fundação Ford”, avalia a doutoranda que apresentou parte de seu trabalho no evento internacional. De acordo com Luciana, os programas de pós-graduação também auxiliaram os alunos a participarem da conferência, colaborando com o envio de cartas de apresentação e contrapartida em recursos financeiros, assim como a Reitoria, que também colaborou para que a viagem ao México fosse viabilizada.

Conheça os estudantes contemplados:

Adriana A. Corrêa / Formação Acadêmica: Ciências Biológicas / Pós-Graduação: Biotecnologia (Mestrado)

Beatriz B. Andrade / Formação Acadêmica: Administração / Pós-Graduação: Gestão Ambiental – Turismo (Mestrado)

Daiane S. Caporal / Formação Acadêmica: Engenheira Florestal / Pós-Graduação: Agroecossistemas (Mestrado)

Débora M. Brentano / Formação Acadêmica: Ciências Biológicas / Pós-Graduação: Engenharia Ambiental (Mestrado)

Giselle Mânica / Formação Acadêmica: Psicologia / Pós-Graduação: Psicologia (Mestrado)

Grazielle Tagliamento / Formação Acadêmica: Psicologia / Pós-Graduação: Psicologia (Mestrado)

Luciana Camargo Castro / Formação Acadêmica: Ciências Biológicas / Pós-Graduação: Geografia (Doutorado)

Marcos A. Lana / Formação Acadêmica: Engenheiro Agrônomo / Pós-Graduação: Agroecossistemas (Mestrado)

Maria Raquel Catalano / Formação Acadêmica: Engenharia Civil / Pós-Graduação: Engenharia Ambiental (Mestrado)

Marina Christofidis / Formação Acadêmica: Ciências Biológicas / Pós-Graduação: Engenharia Ambiental (Mestrado)

Por Arley Reis

Agecom/UFSC

Estudar o funcionamento do cérebro e utilizar esse conhecimento para aumentar a qualidade de vida. Esse é o principal objetivo da equipe do Laboratório de Neurociência do Esporte e do Exercício, ligado ao Departamento de Psicologia, do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH).

Criado em 2001, o laboratório é atualmente coordenado pelo professor Emílio Takase. Desde sua fundação já foram desenvolvidos vários projetos na área da Psicologia do Esporte e Exercício, priorizando inicialmente temas clássicos como ansiedade, motivação e concentração. Em 2003, os trabalhos também passaram a destacar a relação da psicologia do esporte e do exercício com a neurociência, que estuda o cérebro e seu funcionamento. Takase afirma que pretende unir esses dois campos e ampliar as pesquisas sobre neurociência do esporte e do exercício, área que apresenta estudos ainda pouco desenvolvidos.

Os trabalhos do laboratório não seguem linhas específicas de pesquisa e podem ser relacionados com inúmeros temas. Segundo Takase, essa característica foi estabelecida para proporcionar a execução de pesquisas que favoreçam o maior número de pessoas possível. Portadores de Mal de Parkinson e Alzheimer, além de esportistas em geral e até crianças recém-nascidas já foram beneficiadas por estudos desenvolvidos no Lanespe. Foi o que aconteceu, por exemplo, com o “NinarBaby”, desenvolvido pelo próprio professor Takase. Ele criou um banquinho que pode ser movido verticalmente e assim tranqüiliza o bebê, pois a criança reconhece o movimento que recebia durante o período da gestação.

O “Brainwalk” é mais um dos projetos do Laboratório e tem como objetivo estimular a saúde do cérebro através de exercícios mentais e de caminhadas. Em 2005 foram formados grupos de 15 pessoas, entre servidores, professores e alunos da UFSC que se reuniram para realizar diferentes atividades envolvendo desde técnicas de respiração até trabalhos com argila. Tudo isso ainda foi aliado às caminhadas pelo bosque do CFH. Segundo Takase, esse projeto teve o objetivo conscientizar as pessoas sobre a importância de valorizar a saúde mental e física de cada um e também o meio ambiente de todos.

As caminhadas no bosque do CFH resultaram em um novo projeto do laboratório, que consiste no melhoramento de uma trilha existente no local, através da construção de escadas e pontes. Com a implantação do projeto, Takase pretende unir a prática de exercícios físicos e a conscientização ambiental, e assim desenvolver uma cultura de valorização da natureza interna e externa às pessoas. Para 2006 novos grupos serão formados.

Por Julia Fecchio – Bolsista de Jornalismo

Informações com professor Emílio Takase, e-mail: takase@cfh.ufsc.br, fone 3331-8609

Acontece neste fim de semana (3, 4 e 5 de fevereiro), às 20h30, no Teatro da UFSC, a apresentação do espetáculo “A mulher mais linda da cidade”, inspirado no conto homônimo do escritor Charles Bukowski. A montagem é do grupo de teatro Zorrabizarra, de Florianópolis, formado por artistas profissionais, além de estudantes de artes cênicas e outros ramos afins.

Ao optar por enfatizar a estética do grotesco na concepção do espetáculo, o grupo pretendeu traduzir para a essência da peça a bizarrice do mundo de Bukowski, que viveu em um momento decadente da cultura norte-americana, e que peculiarmente representou, na literatura que criou, o estado crítico da cultura de seu país em seu tempo. Repleto de ambientes deteriorados e personagens controvertidos na maneira de ser, as histórias de Bukowski, bem como a que serve de mote para o trabalho do grupo, tratam de imperativos humanos, tal qual o amor e a morte, de um modo, ao mesmo tempo, agressivo e comovente. Pela escolha do grotesco, pretendeu-se ampliar a natureza caricata própria dos personagens e dos ambientes do conto inspirador.

Nesta montagem, as canções que servem de amparo para as cenas variam da cantiga à balada romântica e são sempre distorcidas na execução – um modo de manter a fidelidade à estética grotesca. No cenário, onde predominam o amarelo e o preto, há uma estrutura cúbica que limita os personagens como se os deixasse em cativeiro, e nela invade uma cascata de lixo – mais uma alusão aos ambientes deteriorados de Bukowski.

Devido à repercussão das apresentações que aconteceram no Centro de Artes da UDESC, e, em janeiro último, no Teatro da Ubro, em que o público presente extrapolou, nos dois dias, a capacidade do local, e tendo em conta o longo empenho conferido para construção e aprimoramento do espetáculo, o que levou mais de sete meses, envolvendo, por exemplo, a concepção de músicas (14 composições exclusivas), cenário e figurino originais, o grupo julgou imprescindível dar seqüência ao trabalho. Portanto, a peça está voltando aos palcos da cidade.

FICHA TÉCNICA:

Direção e Produção: Felipe Milani Queriquelli

Dramaturgia: Luiz Henrique Queriquelli

Assist. de Direção: Manô Rangel

Preparo Vocal e Sonoplastia: Rafael Pesce

Cenografia: Roberta Kanan

Figurino: Alice Hartmenn

Iluminação: Ivo Godois

Elenco: Guilherme Luz, Letícia Colossi, Luiz Henrique Queriquelli e Rafel Pesce

Músicas de: Rafael Pesce e Luiz Henrique Queriquelli

SERVIÇO:

O QUE: Peça teatral “A MULHER MAIS LINDA DA CIDADE” com o Grupo de Teatro Zorrabizarra, de Florianópolis

QUANDO: Sexta, sábado e domingo, dias 3, 4 e 5 de fevereiro às 20h30

ONDE: Teatro da UFSC – Praça Santos Dumont, Trindade

QUANTO: R$ 6 para estudantes e R$ 12 para os demais, à venda na hora e no local.

CONTATO: 3322.2665 / 9991.0836 (Luiz Henrique), 9991.3854 / 3025.2523 (Rafael) e 9991.0555 (Felipe)

Fonte: [CW] DAC-PRCE-UFSC, com texto e foto do grupo.

Interessados em participar da terceira edição do concurso nacional de documentários (DOC-TVIII) têm até o dia 17 de março para realizar sua inscrição. A entrega de documentos e do projeto deve ser feita das 9h às 18h, de segunda a sexta-feira, na Avenida do Antão, 1884, na subida do Morro da Cruz.

O Programa de Fomento à Produção e Teledifusão do Documentário Brasileiro (DOCTV) incentiva a parceria entre a televisão pública e a produção independente. Criado em 2003, tem por objetivo promover a regionalização da produção de documentários, além de articular um circuito nacional de teledifusão a partir da Rede Pública de Televisão e propor um modelo de negócio que viabilize mercados regionais para o documentário brasileiro.

Em sua terceira edição o concurso irá selecionar um projeto de documentário de, no mínimo, 52 minutos, que proponha uma visão original a partir de situações, manifestações e processos contemporâneos do estado de Santa Catarina. Qualquer pessoa está habilitada a participar, desde que tenha residência comprovada em Santa Catarina, no período mínimo de dois anos. O tema do documentário deverá ser relacionado com o estado catarinense.

O projeto vencedor ganhará um orçamento total de R$ 100 mil a partir da assinatura do contrato de co-produção com a TV Cultura SC e a Fundação Padre Anchieta/TV Cultura e será exibido em cadeia nacional na programação da Rede Pública de Televisão em programações regionais da TV Cultura SC, no período de novembro de 2006 a julho de 2007.

O projeto DOCTV foi criado pelo Ministério da Cultura em parceria com a Secretaria do Audiovisual, com a TV Cultura de São Paulo, com a Associação Brasileira de Emissoras Públicas.

Oficina de Formatação de Roteiros

Na primeira edição do DOCTV, muitas pessoas deixaram de se inscrever no concurso porque não sabiam como elaborar um roteiro. Para solucionar o problema, a TV Cultura criou, no ano passado, a Oficina de Formatação de Roteiros, com o objetivo de ensinar como criar uma história.

Este ano, a oficina será realizada entre os dias 13 e 17 de fevereiro, das 8h às 18h, na sala Assis, no prédio B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da UFSC. As aulas serão ministradas pela documentarista Cláudia Fagundes.

O limite máximo é de 30 inscritos, que devem ter um pré-projeto elaborado, não necessariamente em forma de roteiro. As inscrições podem ser feitas até o dia 11 de fevereiro, na TV Cultura, localizada na Avenida do Antão, 1884, de segunda a sexta-feira, até às 18h.

Veja o Edital

Mais informações pelo telefone (48) 3228-0800

Com informações do Unaberta (www.unaberta.ufsc.br)

Brasília (Andifes) – Foi publicada hoje, dia 2, no Diário Oficial da União, a Portaria nº 384, de 1º de fevereiro de 2006, assinada pelo Ministério da Educação, que distribui 2.100 vagas de docentes para concursos nas Instituições Federais de Ensino Superior.

Das 2.100 vagas, o MEC distribuiu 1.700 vagas entre as Ifes, de acordo com modelo de alocação proposto pela Andifes, tendo em vista a recomposição do quadro atual das instituições. A UFSC foi a quarta contemplada com maior número de vagas:69.

As três primeiras contempladas com mais vagas foram: UFRJ com 112 vagas, UFMG com 87 vagas e UFRGS com 78 vagas.

As Universidades Federais do Pará e de Pernambuco foram contempladas com 68 vagas. A Fundação Universidade de Brasília recebeu 66 vagas e a Universidade Federal do Paraná 63 vagas.

Além das 55 Ifes associadas à Andifes, duas novas universidades também foram contempladas neste montante: a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia e a Universidade Federal da Grande Dourados.As outras 400 vagas foram alocadas entre 29 Ifes de maneira a corrigir as defasagens entre o número de docentes efetivos de que dispõe a instituição e a quantidade que deveriam dispor, de acordo com a matriz de distribuição da Andifes, incluindo-se no cálculo os provimentos garantidos na distribuição das 1.700 vagas.

O MEC destinou ainda 100 vagas para a consolidação de campi, criação e consolidação de cursos e viabilização de casos especiais de redistribuição de servidores.Essas vagas fazem parte do total de 4.000 vagas autorizadas pelo Ministério do Planejamento, pela Portaria nº 381, de 16 de dezembro de 2005. Outras 1.750 vagas foram distribuidas pelo MEC, ainda no ano passado, entre os novos campi das Ifes. Ainda restam 50 vagas, que serão destinadas à educação a distância.A partir de agora, cada Ifes deverá publicar no Diário Oficial o seu edital de concurso, o mais breve possível. Como 2006 é ano de eleições, a Lei Eleitoral não permite que os aprovados nos concursos sejam nomeados no período de três meses antes e três meses depois das eleições, que ocorrerão no dia 1º de outubro.

A Portaria nº 384 do MEC foi publicada hoje, dia 2 de fevereiro de 2006 na seção 1 do Diário Oficial da União.

Fonte: Site da Andifes

Notícia complementada pela Agência de Comunicação da UFSC.

Estão abertas até o dia 6 de março as inscrições para o processo seletivo 2006 do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da UFSC. A área de concentração é Projeto e Tecnologia do Ambiente Construído e estão sendo abertas vagas para o nível de mestrado. A seleção será realizada em duas etapas. A primeira prevê a avaliação de currículo e cartas de referência de dois professores universitários, além de plano de trabalho, incluindo justificativa e relevância do estudo proposto, entre outros itens. Na segunda etapa, prevista para o período de 16 a 30 de abril, será realizada uma entrevista.

O objetivo do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura é formar recursos humanos de alto nível e capacitar os docentes das instituições de ensino superior para produção de conhecimento científico e tecnológico. O mestrado é voltado para o perfil de um novo arquiteto, com formação profissional fundamentada na multidisciplinaridade. A pós-graduação permite o aprofundamento do conhecimento tecnológico, qualificando o profissional para execução de projetos que levem em conta questões construtivas e ambientais.

Mais informações no site www.posarq.ufsc.br ; e-mail: por@arq.ufsc.br

O Edital nº 1/GD/DAE/2006 , de 1º de fevereiro, convoca os candidatos já matriculados que foram remanejados para o primeiro semestre e devem comparecer `a secretaria do Colegiado do Curso de Engenharia de Materiais, para a retirada do documento comprobatório de matrícula e iniciar as aulas no Primeiro semestre letivo de 2006

CLAUDIO NAGIB ZATTAR JUNIOR

ALVARIO QUAREZEMIN SCREMIN

CHARLES ABBADIE NACHTIGALL

O Edital nº 2/GD/DAE/2006 , de 1º de fevereiro, convoca os seis candidatos abaixo relacionados a realizarem matrícula até 8 de fevereiro no Departamento de Administração Escolar

ANDRE LUIZ DE PAULA

FERNANDO MORITZ PENTEADO

GUINNAR FELIPE LARSEN

DIOGO MARTINS UMBELINO

JONATAS SANTANA PEREIRA

AUGUSTO CESAR ROCHA MORATELLI

Para acessar a lista completa dos dois editais:

– Segunda chamada do processo seletivo,

– Remanejamento dos calouros já matriculados

visite o site do DAE.

www.dae.ufsc.br

Departamento de Administração Escolar da UFSC : 3331- 6553 e 3331-9299

Os deficientes visuais de Florianópolis possuem um instrumento inovador que facilita a locomoção no centro da capital. É o mapa tátil da região central da cidade, desenvolvido pela professora Ruth Emília Nogueira Loch, do Departamento de Geociências da UFSC, e pela aluna de geografia Luciana Almeida. Instalado no Terminal do Centro (Ticen) desde outubro de 2005, o mapa foi construído com a participação dos cegos, que falavam quais seriam as melhores texturas e formas a serem usadas para representar cada local.

O painel possui 1,20m de largura e 80cm de altura, a dimensão máxima para que os deficientes possam fazer a leitura facilmente. O mapa tem uma escala de 1:1500 e sua extensão, que foi totalmente definida pelos cegos, começa na representação da rua Padre Roma, passa pela Rio Branco e pela Mauro Ramos e termina no Terminal Central. Outros locais que também estão representados no painel são as praças, a Catedral e as diversas escadas existentes no centro. Todos eles foram considerados essenciais pelos deficientes visuais consultados.

A idéia de construir um mapa tátil foi da professora Ruth, depois que a Fundação Catarinense de Educação Especial pediu que ela transformasse os mapas dos livros didáticos comuns em mapas que pudessem ser lidos pelos cegos. A partir daí começou um trabalho que duraria nove meses até que o melhor resultado fosse atingido. Uma das etapas foi o rastreamento dos locais que seriam representados no mapa. Ruth explica que esse procedimento foi necessário porque muitos elementos existentes nos mapas usados como base para o projeto já não estavam mais presentes na realidade.

A professora Ruth comenta que no início foram construídos mapas que os cegos não conseguiam ler, pois eles tinham sido elaborados segundo a percepção de pessoas que enxergam. Ela conta que o Ticen, por exemplo, estava representado por um quadrado, como normalmente se faz com representação de prédios em mapas para pessoas sem deficiência visual, e isso os cegos não podiam ler. Foi apenas com a participação dos deficientes durante o processo da construção que as responsáveis pelo projeto puderam entender que só precisavam mostrar as áreas por onde os pedestres podem circular. A partir daí, o que passou a ser representado no mapa não foi o prédio do terminal, e sim as suas plataformas.

O painel instalado no Terminal Central de Florianópolis é o primeiro desse tipo em todo Brasil. O trabalho foi reconhecido pela Financiadora de Estudos e Projeto (Finep), através do programa Tecnologias Assistíveis, criado para estimular o desenvolvimento de projetos que beneficiem as camadas mais excluídas da sociedade. É desse programa que virão os recursos para a implementação de novas fases do trabalho. A professora e mais três bolsistas estão envolvidos na criação de padrões que deverão ser usados na construção de mapas destinados a deficientes visuais. Formas, texturas e principalmente materiais que possam ser encontrados em qualquer lugar do país serão definidos e depois reunidos em um catálogo que será elaborado pela equipe e enviado para a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). A criação de um mapa do Aeroporto Hercílio Luz, da Rodoviária Rita Maria e do Terminal do Centro também está nos planos da professora Ruth.

Por Julia Fecchio/ Bolsista de Jornalismo

Mais informações no site http://geocities.yahoo.com.br/cartografiatatilufsc/um.html ou pelo telefone: 3331-8593

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está mais perto de participar da viagem do astronauta brasileiro Marcos Cesar Pontes à Estação Espacial Internacional (ISS), marcada para o próximo mês de março. Na última semana, os dois projetos da UFSC escolhidos para experimentação durante a Missão Centenário passaram por avaliações técnicas e testes de segurança na sede do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe). Ambos foram pré-aprovados.

De acordo com a Agência Espacial Brasileira (AEB), o objetivo dos testes era verificar se os experimentos obedecem às normas de segurança, de forma que não ofereçam risco algum à tripulação da nave russa Soyuz TMA-8 – além de Pontes, estarão a bordo os astronautas Pavel Vonogradov, da Rússia, e Jeffrey Williams, dos Estados Unidos. Ao todo, nove projetos desenvolvidos por instituições de ensino e pesquisa do País foram selecionados para experimentação durante a viagem. A UFSC foi a única dessas instituições a ter mais de um projeto escolhido.

As avaliações realizadas na semana passada foram acompanhadas por técnicos da Agência Espacial Russa (Roscosmos). Até a data da viagem – provavelmente 29 de março -, os pesquisadores brasileiros deverão fazer os ajustes necessários na estrutura física dos equipamentos. Segundo a AEB, a aprovação dos experimentos ocorrerá somente após serem repetidos os testes, que incluem ensaios elétricos, de termo-vácuo e de resistência à vibração.

Mesmo que aprovados nas avaliações realizadas no Inpe, os projetos brasileiros só poderão participar da Missão depois de passarem por uma última perícia, quando chegarem à Rússia. Conforme a AEB, o objetivo desses testes será garantir que o transporte àquele país não prejudicou a integridade dos equipamentos. Antes disso, o astronauta Marcos Cesar Pontes receberá treinamento para realizar as experiências no espaço.

Rumo à ISS – As pesquisas que representarão Santa Catarina na Missão Centenário são realizadas por dois laboratórios do Departamento de Engenharia Mecânica (EMC/UFSC): Laboratório de Energia Solar / Núcleo de Controle Térmico de Satélites (Labsolar/NCTS) e Laboratório de Combustão e Engenharia de Sistemas Térmicos (Labcet). Apesar de resultarem em equipamentos distintos, os projetos são dedicados ao desenvolvimento de sistemas que auxiliem no controle térmico de satélites.

Evaporadores regulam temperatura em satélites

O Labcet trabalha há cerca de uma década no desenvolvimento de sistemas de refrigeração para equipamentos utilizados em área espacial. Entre os dispositivos desenvolvidos, estão os evaporadores capilares, que agora serão testados em ambiente de microgravidade. “Essa é uma tecnologia que pode ser utilizada no resfriamento de componentes eletrônicos presentes em satélites”, explica o pesquisador do Labcet Eduardo Reimbrechet.

Coordenada pelo professor do Departamento de Engenharia Mecânica Edson Bazzo, a pesquisa resultou em um sistema de regulação térmica que tem por objetivo reduzir a variação de temperatura no interior de satélites. Esse sistema, que será testado durante a Missão Centenário, é formado, basicamente, por dois evaporadores capilares, além de um condensador e um reservatório de água. Ao receber o calor gerado por equipamentos eletrônicos, os evaporadores bombeiam a água, em forma de vapor, até o condensador, em um processo que acaba por reduzir a temperatura interna.

De acordo com Reimbrechet, o reservatório presente no sistema permite o controle da temperatura de operação, por meio de um software. “Com isso, é possível determinar em que temperatura o sistema irá operar – um dos principais diferencias de nosso projeto”, afirma. Outras vantagens do equipamento, segundo o pesquisador, se referem à autonomia – não há necessidade de utilizar energia elétrica – e também à durabilidade. “O componentes não se desgastam com facilidade, fator muito importante na produção de satélites.”

Os dados coletados durante o experimento em ambiente de microgravidade serão armazenados em um cartão eletrônico e analisados pelos pesquisadores do Labcet. “Poderemos avaliar o comportamento do sistema, observando as diferenças em relação aos experimentos realizados em Terra”, diz Reimbrechet.

Minitubos também garantem bom funcionamento

A pesquisa que o Labsolar testará durante a Missão Centenário tem como foco a transferência do calor produzido por componentes eletrônicos instalados em satélites. Segundo a professora do EMC Márcia Mantelli, que coordena a projeto, o controle térmico é de extrema importância para o bom funcionamento de qualquer equipamento. “Se abrirmos um laptop, por exemplo, veremos que há em seu interior um sistema de dissipação de calor, sem o qual o computador não trabalha”.

A professora explica ainda que quanto menor o equipamento, maior a necessidade de controlar a temperatura dos componentes eletrônicos. No caso dos satélites, a diminuição do tamanho está diretamente ligada ao seu custo de produção – quanto menor, mais barato. “Por isso é necessário que sejam pesquisadas formas de controle térmico nesses aparelhos, principalmente em países como o Brasil, onde são produzidos satélites de pequeno porte”, afirma Márcia.

Tubos de calor – A tecnologia desenvolvida pelos pesquisadores do Labsolar para controlar o calor gerado no interior dos satélites utiliza tubos de metal ocos – com paredes internas revestidas por um material poroso – preenchidos com água e selados em suas extremidades. Ao receber o calor dissipado por componentes eletrônicos, a água presente no meio poroso se evapora. Esse vapor se encaminha para a outra extremidade do tubo, onde calor é removido e o líquido é condensado. “Com isso, inicia-se o processo de redução da temperatura”, explica a professora.

Estudos desenvolvidos no Laboratório já revelaram que a condutividade térmica proporcionada por esse sistema – ou seja, sua capacidade de transferir calor — pode ser até mil vezes maior que a atingida por condução de calor em dissipadores convencionais. Agora, com a ajuda do astronauta brasileiro, os pesquisadores da UFSC pretendem descobrir como essa tecnologia se comporta em ambiente de microgravidade – onde a gravidade se aproxima de zero.

Para isso, serão levadas na viagem duas placas espalhadoras de calor – do tamanho de um cartão telefônico – constituídas por vários minitubos em paralelo. A estrutura desses dispositivos lembra um sanduíche, formado por duas chapas de cobre e recheado por tubos roliços. Conforme a professora Márcia, essa tecnologia é inovadora, principalmente em relação a seu processo de fabricação, desenvolvido no Brasil. “A tecnologia parece adequada para uso em satélites menores, pois além de barata, o dispositivo é pequeno e muito eficiente”, afirma Márcia.

O astronauta Marcos Cesar Pontes receberá treinamento para realizar os experimentos selecionados pela Agência Espacial Brasileira (AEB). Os dados coletados durante a Missão ficarão armazenados em um cartão eletrônico, pois o todo o material levado, incluindo equipamentos, será descartado para diminuir o peso da nave ao voltar à Terra.

Ao final da viagem, os pesquisadores do Labsolar devem analisar os dados armazenados no cartão. Além da professora Márcia, participam da pesquisa um estudante de mestrado e um aluno de graduação do Departamento de Engenharia Mecânica.

Fonte: Núcleo de Comunicação do CTC/Por Débora Horn

Converse com a professora Márcia Mantelli por telefone (48 3331-9379) ou por e-mail (marcia@emc.ufsc.br)

Fale também o professor Edson Bazzo por telefone (48 3331-9390) ou por e-mail (ebazzo@emc.ufsc.br)

Conheça o Laboratório de Energia Solar em www.labsolar.ufsc.br

Saiba mais sobre o Laboratório de Combustão e Engenharia de Sistemas Térmicos www.labcet.ufsc.br

Visite também o Departamento de Engenharia Mecânica: www.emc.ufsc.br

Estão abertas até o dia 1º de fevereiro as inscrições para ingresso de novos alunos no Colégio de Aplicação da UFSC. Serão disponibilizadas 60 vagas para a 1ª Série do Ensino Fundamental, além de outras três para portadores de necessidades especiais. As inscrições devem ser feitas das 8h às 11h30, e das 14h às 17h30, na Secretaria do Colégio de Aplicação.

O sorteio será realizado no dia 3 de fevereiro, às 16h30, no Auditório do colégio. Interessados devem pagar, no Banco do Brasil do Campus Universitário, a taxa de inscrição no valor de R$ 5,00. Devem também providenciar fotocópia da certidão de nascimento do candidato ou carteira de identidade.

Confira o Edital:

EDITAL 014/CA/2005

O Diretor do Colégio de Aplicação do Centro de Ciências da Educação da universidade Federal de Santa Catarina, no uso de suas atribuições, abre inscrições para ingresso de alunos novos no Colégio de Aplicação, de acordo com os critérios estabelecidos pela Resolução n° 013/CEPE/92 de 19 de março de 1992.

a) VAGAS

Ensino Fundamental

1ª Série 60 vagas

1ª Série 03 vagas (destinadas a portadores de necessidades especiais)

TOTAL: 63 VAGAS

b) INSCRIÇÕES:

DATA: 30 de janeiro a 01 de fevereiro de 2006.

HORÁRIO: 08h às 11h30 horas e 14:00 às 17h30 horas

LOCAL: Secretaria do Colégio de Aplicação

c) SORTEIO:

DATA: 03/02/2006

HORÁRIO: 16h30 horas

LOCAL: Auditório do Colégio de Aplicação

d) MATRÍCULAS:

DATA: 06 e 07 de fevereiro de 2006

HORÁRIO: 08:00 às 11:30 e 14:00 às 17:30 horas

LOCAL: Secretaria do Colégio de Aplicação

e) VALIDADE DO SORTEIO

Este sorteio terá validade até o término do 2° trimestre (calendário de 2006)

f) DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA INSCRIÇÃO

Taxa de inscrição no valor de R$ 5,00(cinco reais), paga no Banco do Brasil do Campus Universitário, fotocópia da certidão de nascimento do candidato ou Carteira de Identidade.

g) OBSERVAÇÕES.

1. Para inscrição na 1ª série é CONDIÇÃO FUNDAMENTAL:

a. Que o aluno tenha nascido em 1998 ou até 31/07/1999.

b. Cada candidato(a) poderá ter APENAS uma inscrição.

c. Será cancelada a 2ª inscrição se HOUVER DUPLICIDADE.

Florianópolis(SC), 27 de dezembro de 2006.

“Crianças, Cinema e Mídia-Educação: olhares e experiências no Brasil e na Itália” é o tema da tese de doutorado defendida pela pedagoga Mônica Fantin. O trabalho desenvolvido junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSC é resultado de dois anos de pesquisa no Brasil e seis meses na Itália, o que permitiu que a pesquisadora comparasse os resultados obtidos sobre a interatividade de crianças com a mídia nos dois países. A tese foi orientada pela professora Gilka Girardello, da UFSC, e co-orientado pelo professor Pier Rivoltella, da Università Cattolica Sacro Cuore di Milano.

Trabalhando com o conceito de mídia-educação, o objetivo de Mônica foi compreender como crianças de diferentes contextos sócio-econômicos interagem com o cinema. Antes de passar seis meses na Itália, financiados por um programa de bolsa de estágio de doutoramento no exterior da Capes, Mônica fez uma pesquisa de recepção do clássico infantil O Mágico de Oz em escolas públicas em Florianópolis. Após as crianças assistirem ao filme, um questionário era aplicado e a pesquisadora realizava entrevistas em grupos de aprofundamento. A mesma pesquisa foi realizada com crianças em Treviglio, na Itália.

Mônica constatou que, a despeito das diferenças culturais, e apesar da idade em comum, as crianças italianas, que já tinham contato com a disciplina de mídia-educação, dominavam alguns conceitos mais práticos. No Brasil, quase 40% das crianças entrevistadas pela pesquisadora iam ao cinema pela primeira vez.

Mônica defende a formação de um novo profissional, o mídia-educador, que deve saber trabalhar com a comunicação e deve ter também conhecimentos da área educacional. E diz que, no Brasil, as empresas de comunicação, ONGs, produtoras e escolas estão começando a sentir necessidade de pessoas com essa especialização. O mídia-educador pode ser formado em pedagogia ou comunicação e se especializar nesse “campo de interface entre educação e comunicação”. Para Mônica, o mídia-educador tem o papel, de educar “com, sobre e através dos meios”, numa perspectiva crítica, instrumental e produtiva. Deve também despertar as empresas de mídia para a questão da qualidade de suas produções culturais bem como as possíveis implicações (e influências) de seus produtos na sociedade, em especial nas crianças e adolescentes.

A tese estará disponível na Biblioteca da UFSC dentro de um mês.

Mais informações: mfantin@terra.com.br

Por Bia Ferrari/Bolsista de Jornalismo

Entre 16 e 21 de julho do corrente ano acontecerá no campus da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) a 58a reunião anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). O tema do encontro não poderia ser mais oportuno: Semeando interdisciplinaridade. Como em encontros anteriores, realizados em diferentes capitais e cidades do país, prevê-se a presença de 12 a 15 mil participantes. A Comissão Organizadora está viabilizando a transmissão por TV das principais conferências e haverá cobertura pela mídia e pela internet de todo o evento. Mesas-redondas, workshops e apresentação de painéis, além de conferências, estão previstos, envolvendo pesquisadores, estudantes de pós-graduação e de graduação e professores das diferentes redes de ensino que são esperados no encontro.

Essa será a segunda vez que a SBPC promove suas reuniões anuais no estado. Em 1966, em Blumenau, aconteceu a 18ª Reunião Anual. À época, esse encontro teve enorme repercussão e decisivamente contribuiu para o surgimento da Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB). Nessa cidade funcionava apenas uma Faculdade de Ciências Econômicas. Tanto a presidência da SBPC, quanto diferentes conferencistas, cobraram das elites locais a criação de uma universidade. Em 1985, a SBPC promoveu uma reunião regional em Blumenau sobre o tema “Condições da vida humana na região Sul”, congregando um público de mais de duas mil pessoas. Na oportunidade, foram reconhecidos os avanços alcançados pela FURB, ressaltando-se a importância do papel da universidade para a melhoria da qualidade de vida da população local e seu potencial de contribuição no desenvolvimento regional.

Uma outra reunião regional aconteceu em Florianópolis, em 1996, focalizando o tema “Ecossistemas Costeiros: Do conhecimento à gestão”. Esse evento criou condições para a discussão das áreas costeiras enquanto ambientes complexos e fundamentais para a reprodução da vida. Mangues, baías, estuários e sua degradação foram amplamente discutidos, bem como o seu potencial para a produção intensiva de proteínas na forma de criação de moluscos e de pescados. Não poucos projetos em desenvolvimento na UFSC e em outras universidades do litoral foram apresentados, com destaque para a produção de sementes de ostras, de mariscos e de vieiras em laboratório. No caso, como pano de fundo estava a valorização da população litorânea que vive do mar.

Como soe acontecer quando pesquisadores, professores, estudantes e administradores se encontram, o debate sobre os problemas do país e, especialmente, sobre as políticas governamentais de ciência, tecnologia e inovação (CTI) deverão recrudescer, neste ano em que também ocorrem eleições gerais. A escassez de recursos financeiros para promover o desenvolvimento científico é a tônica. Apesar dos avanços na formação de novos pesquisadores, do surgimento das fundações de apoio e dos editais para financiamento de projetos, há muito que fazer para que tenhamos na ciência uma base para garantir a melhoria da qualidade de vida da população como um todo. Basta lembrar que o país tem 180 milhões de habitantes e um número muito restrito de pesquisadores e de estudantes em nível superior. A educação básica está entre as mais deficientes do mundo. E a profissão de professor é extremamente desvalorizada.

A SBPC tem realizado seu papel enquanto organização voltada para o incremento da ciência no país. A crítica faz parte do dia-a-dia de seus membros participantes e, em particular, de seus presidentes, diretores e secretários regionais. No passado, não poucos sócios foram enquadrados como subversivos porque lutavam por mais educação, mais ciência, mais competência, mais recursos financeiros, além de mais liberdade, mais ética e mais seriedade no trato da coisa pública. Hoje essas bandeiras continuam animando o cotidiano dos sócios e dos dirigentes da entidade.

Temos certeza que a 58a reunião, a ser realizada num grande clima de festa, será um marco para a conquista de novos compromissos da sociedade, do estado e do país com a ciência, a tecnologia e a inovação.

Silvio Coelho dos Santos

* Pesquisador do CNPq. Ex-Secretário Regional da SBPC.

Até o final deste verão, o sol será a única fonte da energia necessária ao funcionamento do farol da Ilha do Arvoredo, situada ao norte de Florianópolis.

A substituição do sistema de abastecimento do local, que hoje utiliza geradores movidos a óleo diesel, é resultado de um projeto desenvolvido pelo Laboratório de Energia Solar da Universidade Federal de Santa Catarina (Labsolar/UFSC).

Inaugurado em 1883, o farol orienta a navegação ao norte da Ilha de Santa Catarina, emitindo feixes de luz a cada 60 segundos – esses lampejos brancos podem ser vistos a uma distância de até 24 milhas náuticas (cerca de 45 quilômetros). O projeto para troca do sistema de abastecimento foi solicitado ao Labsolar pela Marinha do Brasil, no ano passado.

De acordo com o professor do Departamento de Engenharia Civil (ECV/UFSC) Ricardo Rüther, que coordena o projeto, o uso da energia solar permitirá a redução de custos com a compra e o transporte do óleo diesel até a Ilha. “Atualmente, cerca de 1,2 mil litros de diesel são queimados mensalmente para abastecer o farol”, afirma. Além da economia, a implantação do projeto reduzirá os riscos ambientais, como a poluição, trazidos pelo uso de combustível fóssil.

A Capitania dos Portos de Santa Catarina buscou a ajuda do Labsolar ao conhecer projetos semelhantes desenvolvidos pelos pesquisadores da UFSC nessa área. Entre eles, estão o uso de energia solar no abastecimento da Fortaleza de Ratones e também da Ilha dos Guarás. “São projetos muito bem sucedidos, implantados há quase uma década, em que a redução de custos e de danos ambientais foi considerável”, explica Rüther.

Energia limpa – O novo sistema de abastecimento do farol conta com 210 módulos fotovoltaicos, painéis que têm a função de captar a energia solar e transformá-la em energia elétrica. Essa transformação ocorre por meio da movimentação de elétrons, excitados pela interação da luz do sol com materiais semicondutores – como o silício presente nos painéis.

Toda a energia gerada por esse processo será armazenada em 112 baterias, garantindo ao sistema uma autonomia de até cinco dias – período em que o farol continuará funcionando normalmente, mesmo que não haja sol para abastecê-lo. Assim, a Ilha do Arvoredo terá o maior sistema de geração fotovoltaica já instalado em Santa Catarina, com potência de 15 quilowatts (kW), suficiente para abastecer a cinco residências urbanas típicas — com quatro habitantes e eletrodomésticos como forno microondas, geladeira e ar condicionado.

De acordo com o professor Rüther, a grande capacidade de geração e armazenamento do sistema também irá trazer mais conforto às pessoas que trabalham no farol. Isso porque atualmente elas só têm acesso à energia elétrica durante a noite, quando são ligados os geradores movidos a diesel. “Agora terão energia o dia todo”, diz.

O projeto inicial previa instalações menores, que abastecessem somente o farol, com dois dias de autonomia garantida. A ampliação do sistema é resultado de uma parceria firmada entre Marinha do Brasil e Centrais Elétricas de Santa Catarina (Celesc), Ministério de Minas e Energia (MME) e Eletrosul – que cederam os equipamentos necessários. Conforme Rüther, o custo de implantação previsto inicialmente era de apenas R$ 100 mil, mas, com a parceria, será possível instalar um sistema que custa cerca de cinco vezes mais.

Além do professor, o estudante de Ciências da Computação Rodrigo Vronski Ricardo trabalha no projeto, que deve ser implantado entre os meses de março e abril deste ano. Depois de acompanhar o processo de substituição do sistema, os pesquisadores da UFSC irão monitorar o seu funcionamento, coletando dados sobre o uso da energia solar no local. “Há possibilidade de esse se tornar um projeto modelo, que poderá ser aplicado em locais semelhantes à Ilha do Arvoredo”, conclui Rüther.

Fonte: Núcleo de Comunicação do CTC/ por Débora Horn

Converse com o professor Ricardo Rüther por telefone (48 3331-5174)ou por e-mail (ruther@mbox1.ufsc.br)

Conheça o Laboratório de Energia Solar em www.labsolar.ufsc.br

Visite também os departamentos de Engenharia Mecânica (www.emc.ufsc.br) e de Engenharia Civil (www.ecv.ufsc.br) .

Estão abertas até o dia 13 de fevereiro as inscrições para mestrado e doutorado em Física na UFSC. A prova de seleção será dia 14 de fevereiro. De acordo com a coordenadoria do programa de pós-graduação, há possibilidade de realizar a prova no local de origem. Interessados devem fazer contato. Há possibilidade de estágio sanduíche no exterior no curso de doutorado. O Curso de Pós-Graduação em Física da UFSC foi avaliado pela Capes no período 2001-2003, tendo obtido conceito 5.

Áreas de Concentração:

Astrofísica

Cristais Líquidos e Micelas

Física Atômica e Molecular

Física do Estado Sólido

Física Matemática

Física Nuclear

Mecânica Estatística e Transições de Fase

Financiamento:

Capes e CNPq.

Informações: Secretaria do Curso de Pós-Graduação em Física

Centro de Ciências Físicas e Matemáticas

Universidade Federal de Santa Catarina

88040-900 – Florianópolis – SC

Fone: (48) 3331-9758

Fax: (48) 3331-9068

E-mail: cpgf@fsc.ufsc.br

Site: http://www.fsc.ufsc.br/ link Pós-Graduação

O Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da UFSC está com inscrições abertas para o cargo de professor substituto. Os interessados devem se inscrever até esta quarta-feira, 25 na secretaria do NDI. São três vagas para a área de Educação Infantil.

O processo seletivo será realizado em três fases: prova escrita (que ocorre nesta quinta-feira, dia 26), entrevista e análise curricular. A data da divulgação do resultado vai ser comunicada durante a entrevista. Mais informações pelo telefone 3331-9432.

Os interessados em apresentar trabalhos na 58ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) têm até 14 de março de 2006 para se inscrever. A próxima edição do encontro, considerado a maior reunião de ciência do hemisfério Sul, será sediada na UFSC, entre os dias 16 e 21 de julho de 2006.

Junto com a inscrição, deve ser enviado um resumo da apresentação. Graduandos, pós-graduandos, professores de ensino básico e de ensino superior, além de outros profissionais podem se inscrever. Os inscritos para a Programação Científica Sênior têm direito a participar de um minicurso.

A programação da SBPC Sênior, que reúne pesquisadores do Brasil e do exterior, é composta de conferências, simpósios, mesas-redondas, workshops, minicursos, assembléias, encontros e apresentações de pôsteres. Todas as atividades, com exceção dos minicursos, são gratuitas.

A ficha para se inscrever e o valor da taxa para cada participante pode ser encontrada no site http://www.sbpcnet.org.br/eventos/58ra.

Sócios da SBPC contam com desconto.

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Reunião da SBPC na UFSC vai possibilitar debate de temas estratégicos

O programa nacional de nanotecnologia, a produção de fármacos e a farmacogenômica, o projeto plantas do futuro, células tronco e avanços na medicina, o aqüífero Guarani, a sustentabilidade e o desenvolvimento, o protocolo de Kyoto e as alterações climáticas são apenas alguns dos inúmeros temas que serão discutidos no ano que vem no campus da UFSC, durante a realização da 58ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC).

Considerado maior evento científico do Hemisfério Sul, o encontro será realizado de 16 a 21 de julho de 2006, com o tema SBPC&T – Semeando Interdisciplinaridade. A organização é da UFSC, que tem como parceiros a Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), o Governo do Estado de Santa Catarina, a Associação Catarinense de Fundações Educacionais (ACAFE) e a Prefeitura do Município de Florianópolis.

No período da reunião, as portas da universidade estarão abertas também para participação da população em geral, que poderá freqüentar as diversas atividades que serão realizadas durante o evento. Além de possibilitar a apresentação de milhares de trabalhos desenvolvidos em instituições de pesquisa, durante a SBPC Sênior, o encontro vai reservar espaço para o debate e a reflexão de metas estratégicas para o desenvolvimento das políticas de desenvolvimento científico e tecnológico do país. Outro ponto alto da Reunião Anual da SBPC é a oportunidade de capacitação de professores de ensino médio, que poderão aproveitar em Santa Catarina diversos cursos para melhoria da qualidade de seu trabalho. Diversas comissões já trabalham na UFSC organizando o evento programado para 2006.

Saiba Mais:

Objetivos da Reunião Anual

· Promover a participação da Universidade brasileira na definição das políticas públicas para o desenvolvimento equilibrado da ciência, tecnologia e inovação no território nacional;

· Discutir o desenvolvimento da pesquisa comprometida com a melhoria da qualidade de vida da população e a inclusão social objetivando o estabelecimento e consolidação de uma política de pesquisa que atue sob essa diretriz;

· Estimular a transdisciplinaridade nos estudos da natureza e da sociedade;

· Conscientizar os cidadãos para a importância da educação, da ciência, tecnologia e inovação no processo de desenvolvimento da sociedade;

· Estimular o engajamento de estudantes do ensino fundamental, médio e superior em atividades científicas;

· Divulgar os trabalhos de iniciação científica;

· Oportunizar o encontro de cientistas, pesquisadores, técnicos, professores e alunos de graduação e pós-graduação e demais interessados, com finalidade de discutir temas de interesse da ciência, da tecnologia e da inovação em nível regional, estadual, nacional e internacional.

Mais informações sobre a realização da Reunião da SBPC na UFSC com o professor Mário Steindel, fone 331 5163 ou e-mail: ccb1mst@ccb.ufsc.br

Os professores das Instituições Federais de Ensino Superior devem, a partir desta segunda, 23/01, informar ao MEC as bibliografias utilizadas em suas disciplinas. A relação das obras constituirá o Censo Bibliográfico da Graduação, parte inicial de um projeto do Ministério da Educação que se destina a ampliar e modernizar o acesso à informação da comunidade universitária brasileira.

O censo permitirá que o Ministério da Educação inicie um programa de recuperação e qualificação do acervo disponível aos estudantes das IFES, além de adquirir novas obras.

Para participar, o professor deve acessar o portal http://portal.mec.gov.br/cbg/, informar o número de matrícula no Sistema Integrado de Administração de Recursos Humanos (SIAPE) e o Cadastro de Pessoa Física (CPF), preencher o cadastro e indicar as obras recomendadas aos alunos em sala de aula. O professor pode, ainda, apresentar sugestões para o aprimoramento do programa.

Após o censo, será elaborada uma política de tradução de obras ainda não disponíveis em português, e um portal será criado, a exemplo do Portal de Periódico da Capes e do Portal do Domínio Público, que contam atualmente com oito mil obras disponíveis gratuitamente, para disponibilizar via internet as obras aos estudantes das IFES e à comunidade universitária em geral.

Mais informações: www.mec.gov.br,

A Secretaria Permanente da Organização do Tratado de Cooperação Amazônica (SP/OTCA) está realizando um concurso internacional para estudantes universitários, com o objetivo de escolher uma

logomarca para a expedição “Conhecendo a Amazônia – A OTCA e a Juventude – Caminhos de Orellana”, um dos próximos projetos da Organização. Podem participar do concurso universitários dos

oito Países Membros da OTCA – Bolívia, Brasil, Colômbia, Equador, Guiana, Peru, Suriname e Venezuela – e da Guiana Francesa.

Os candidatos deverão enviar seu trabalho à sede da SP/OTCA em Brasília até o dia 28 de fevereiro de 2006. O vencedor receberá um prêmio de US$500 e um certificado de autoria. Entre outros

critérios, serão considerados a atratividade, a relação com o tema e a originalidade dos trabalhos. Os resultados serão divulgados em 18 de março de 2006. As instruções para inscrição encontram-se no

edital disponível em www.otca.info.

Sobre a Expedição

A expedição de jovens será realizada pela OTCA, com o apoio do Núcleo de Estudos Amazônicos da Universidade de Brasília (Neaz/UnB), em 28 de junho de 2006. Orientados por professores, cientistas

e profissionais de instituições acadêmicas e técnicas que atuam na região Amazônica, um grupo de 45 jovens estudantes de ensino médio dos países amazônicos da OTCA seguirá o trajeto de Quito

(Equador) a Belém (Brasil), percorrendo mais de 4 mil quilômetros em um barco-escola, durante 24 dias.

A rota da viagem é baseada no caminho da primeira expedição européia registrada na região, comandada pelo capitão espanhol Francisco Orellana. Na embarcação, serão abordados diversos temas, como a história da região, sua ocupação, além dos problemas enfrentados atualmente pelas populações amazônicas e questões ecológicas.

Sobre a OTCA

O Tratado de Cooperação Amazônica (TCA) foi assinado em 3 de julho de 1978 pela Bolívia, Brasil, Colômbia, Equador, Guiana, Peru, Suriname e Venezuela, com o objetivo de promover ações conjuntas para o desenvolvimento harmônico da Bacia Amazônica. Os Países Membros assumiram, à época, o compromisso comum com a preservação do meio ambiente e o uso racional dos recursos naturais da Amazônia. Em 1995, as oito nações decidiram criar a OTCA para fortalecer e implementar os objetivos do Tratado. A emenda ao TCA foi aprovada três anos depois e a Secretaria Permanente se estabeleceu em Brasília em dezembro de 2002.

A OTCA tem a convicção de que a Amazônia, por possuir um dos mais ricos patrimônios naturais do planeta, é estratégica para impulsionar o futuro desenvolvimento de nossos países e da região; um

patrimônio que deve ser preservado, mas essencialmente, promovido, em consonância com os princípios de desenvolvimento sustentável.

Serviço

Organização do Tratado de Cooperação Amazônica (OTCA)

SHIS QI 5 Conj. 16 Casa 21

Lago Sul CEP 71615-160

Brasília-DF, Brasil

Fone: (55 61) 3248 4119/4132 / Fax: (55 61) 3248 4238

Responsável pelo projeto: Ione Carvalho