Notícias da UFSC

Depois de vencer a eleição para Diretoria do Centro de Comunicação e Expressão (CCE), ocorrida na quarta-feira, dia 20, a professora Viviane Maria Heberle afirmou que a sua primeira atitude como diretora será conversar com todas as secretarias, departamentos e centros acadêmicos do CCE para colher sugestões e saber quais são suas necessidades e reivindicações.

“Nós queremos construir em conjunto. As prioridades da nossa administração serão decididas por cada segmento do nosso Centro”, explica Viviane.

A nova administração também pretende dar um apoio maior aos cursos noturnos, incentivando a realização de mais eventos à noite, por exemplo, além de dar continuidade aos projetos que já existem, como o “Um Dedo de Prosa”, que todo o mês traz autores catarinenses à universidade para conversar com os alunos. “Não queremos rupturas com as coisas boas que estão sendo produzidas no centro”.

Viviane lembrou que o CCE possui três cursos entre os mais procurados no Vestibular 2005 da UFSC (Cinema, Jornalismo e Design) e três cursos de pós-graduação em letras com conceito 5 na Capes (Letras-Inglês, Linguística e Literatura). “Nós vamos continuar dando apoio necessário para manter o nível de qualidade de nossos cursos”, garante Viviane.

A diretora eleita também agradeceu o apoio dos estudantes, que foi decisivo para sua vitória, e fez um balanço positivo das eleição que, segundo ela, transcorreram sem animosidades e com bastante respeito entre as chapas.

Viviane Heberle, que é professora do Departamento de Línguas e Literatura Estrangeiras e do Programa de Pós-Graduação em Letras/Inglês e Literatura Correspondente (PPGI), é doutora em Letras pela UFSC, com pós-doutorado na Universidade de Sidney, Austrália. A vice-diretora eleita Lúcia Maria Nassib Olímpio é professora do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas com mestrado em Letras pela UFSC.

A eleição para a diretoria do CCE, ocorrida no dia 20, teve duas chapas concorrentes: “CCE por excelência”, composta pelos professores David Lemos (EGR) e Dário Pagel (LLE) e a chapa “Integração e Qualidade”, formada pelas professoras Viviane Heberle e Lúcia Maria Nassib Olímpio. Cada segmento da universidade – professores, alunos e servidores – teve 1/3 dos votos, o que classifica uma eleição paritária.

É a primeira vez que esse método é utilizado para a eleição da diretoria do Centro e, por esse motivo, o resultado ainda precisa passar pela aprovação do Conselho da Unidade (CCE), e cabe ao Reitor homologar a nova diretoria. A posse será dia 27 de dezembro.

Por Gutieres Baron/bolsista de jornalismo da Agecom

O projeto de extensão Explorando a Interdisciplinaridade dos Conteúdos de Álgebra Linear e Geometria Analítica realiza a última apresentação deste ano, dia 26/10, às 16h no Laboratório de Informática, CCM2 – ao lado da coordenadoria do Departamento de Matemática ( atrás do ponto de ônibus – em frente ao CED).

São 30 vagas. A atividade é gratuita e os participantes recebem certificado. Desde 2002, o projeto trabalha com alunos e professores do ensino médio realizando atividades expositivas de conteúdos matemáticos em linguagem lúdico-computacionais.

As atividades desta apresentação incluem criação de fractais tridimensionais – figuras geométricas elaboradas – e uma simulação lúdica do processo básico de criptografia, utilizado em sistemas de segurança usando apenas conteúdos da teoria de matrizes. Para esta última apresentação, o público alvo é formado por todos aqueles que se interessem ou tenham vontade de conhecer as aplicações da matemática, incluindo alunos e professores do ensino médio e graduação. As vagas são restritas a 30 pessoas. O objetivo é mostrar as atividades desenvolvidas pelo projeto e o material produzido pelos dois bolsistas da matemática, que deu a base para seus trabalhos de conclusão de curso. Eles desenvolveram usando o software Delphi, programas criados para que os alunos do ensino médio compreendessem a interdisciplinariedade entre matemática, outras disciplinas e assuntos do cotidiano.

Uma nuvem, montanhas e até um brocolis, exemplos de fractais formados pela natureza, são mostrados para que os alunos visualizem a matemática na natureza. Por exemplo, problemas de fluxo de trânsito nas vias públicas foi um dos programas desenvolvidos pelo projeto que incluem a álgebra linear. “No final de nossas apresentações, os alunos comentaram que aqueles assuntos considerados chatos, tipo sistemas lineares, são legais quando visto dessa forma” comenta o bolsista Alex Deni, aluno formando de matemática e professor de matemática do ensino fundamental.

A coordenadora do projeto Dra. Sonia Palomino Bean acredita que o principal objetivo do programa foi atingido. “Os alunos perceberam que existe uma ponte entre a comunidade e a universidade em projetos de extensão como esse.”

Durante os dois anos de apresentação, o projeto recebeu as escolas Getúlio Vargas Roda-Peão de Palhoça, o Instituto de Estadual de Educação, Autonomia e o colégio de Aplicação da UFSC,. Cada escola recebeu duas apresentações para turmas de 30 alunos. Nelas ocorreu a integração de conceitos matemáticos abstratos como retas, planos, cônicas, matrizes, determinantes, vindos do concreto e real.

As atividades do projeto foram apresentadas, em setembro, no XXVII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional (XXVII CNMAC).

As inscrições para a apresentação podem ser feitas na Coordenadoria do curso de Matemática, telefone 331-9652.

Mais informações do projeto Explorando à Interdisciplinaridade dos Conteúdos de Álgebra Linear e Geometria Analítica e os software desenvolvidos podem ser obtidas no site: www.mtm.ufsc.br/~palomino/projetoextensao/Frame1.htm

Coordenadora: Sonia Palomino Bean 331 9558 ramal 4207

Inscrições com Silvia 331 9652

Por Anderson Porto/bolsista de Jornalismo da Agecom

O Programa de Apoio à Extensão Universitária voltado às Políticas Públicas – Proext 2004 da SESU/Mec aprovou e financiará mais um projeto de extensão do CED voltado à comunidade.

O projeto, no valor de 30 mil reais, denominado Processos de Educação de Jovens e Adultos e Formação Docente: Autoria e Qualificação de Materiais Didático-Pedagógicos situa-se em continuidade ao projeto – Elaboração de materiais didático-pedagógicos para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) para as séries Iniciais/Fases I e II”, desenvolvido desde o ano 2001, por meio de encontros mensais de formação continuada com professores da Rede Municipal de São José com o propósito de desenvolver um material coerente com as especificidades da EJA.

A professora Vânia Beatriz Monteiro, coordenadora do projeto, fala que “Parte do pressuposto da função social da universidade pública como instituição educadora que, com o acúmulo de conhecimentos deve incrementar o sistema educativo com sistematicidade naquelas áreas com maior demanda e potencial efeito multiplicador de ações. Nesse sentido, o projeto busca contribuir na formação de um corpo docente que pense as especificidades dos alunos de EJA, assim como visualizar os professores como autores dos seus materiais didáticos pedagógicos, a difusão de materiais educativos da EJA e maior interação entre universidade e sociedade”. Além da Professora Vânia, integram a equipe de trabalho a Professora Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin – Pesquisadora do projeto, o Grupo SAPECA do Colégio de Aplicação do CED/UFSC, a Professora Maria Clarete Borges de Andrade – Co- responsável pelo acompanhamento e avaliação do projeto, a Professora Joseane Pinto De Arruda que ministrará os encontros de formação continuada, a Professora Teresinha Idalina Bravo que fará o acompanhamento em encontros de formação continuada e mais a equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação e Cultura de São José/SC.

Fonte: CCOM/CED/UFSC

A Semana Nacional da Ciência e Tecnologia foi estabelecida por decreto presidencial com a finalidade de promover a divulgação científica e tecnológica. Neste ano, a Semana ocorre de 18 a 24 de outubro. A UFSC promoveu, em setembro, a 4ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, a maior mostra científica desenvolvida no Estado. A SEPEX recebeu, este ano, a visita de cerca de 40 mil pessoas, dentre elas, 80 escolas do interior do Estado e da Grande Florianópolis.

A UFSC tendo já realizado um evento de tão grande porte, já agendado desde o ano passado, mas não deixando passar em branco a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, promoveu no dia 19 de outubro o UFSC – DIVULGANDO E POPULARIZANDO A CIÊNCIA, no Largo da Alfândega, no Centro de Florianópolis. Duas lonas foram armadas ocupando um espaço de 200 m², atividades de pesquisa e extensão, que já participaram da SEPEX foram expostas das 10h às 19h para a população, com entrada franca.

Projetos pioneiros como softwares livres para Infodesign e valorização da identidade visual de projetos agrícolas, desenvolvidos pelo Departamento de Design, prevenção de câncer bucal, agricultura hidropônica, projetos inéditos desenvolvidos pela Psicologia como a Neurobica (neologismo criado para definir algo que associa a parte neural do sistema nervoso com a aeróbica – isto é um exercício mental), projetos do observatório astronômico e planetário da UFSC, projetos do Labidex (laboratório de instrumentação, demonstração e exploração) que trazem a física para o dia-a-dia, projetos que trabalham com conceitos matemáticos, Centro de informações toxicológicas, foram algumas das atrações da mostra científica. Estiveram também expostas as maquetes das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina do Projeto Fortalezas da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão.

Durante todo o dia professores alunos e as Pró-Reitoras Eunice Sueli Nodari (Cultura e Extensão) e Thereza Christina Monteiro de Lima Nogueira (Pesquisa) estavam presentes para explicar os projetos e esclarecer dúvidas sobre eles.

Aproximadamente 5 mil pessoas visitaram pela tenda da UFSC. Segundo a pró-reitora Thereza Nogueira, a Praça da Alfândega foi uma excelente escolha pois é ponto de passagem de estudantes, trabalhadores, aposentados, e pessoas que no dia-a-dia têm pouco contato com a ciência. “No começo as pessoas estavam tímidas, achavam que a mostra era só para estudantes. Mas logo começaram a se aproximar e se interessaram muito pelos projetos”, conta.

No livro de registros da mostra, muitas pessoas elogiaram a iniciativa da UFSC e pediam para o evento ocorrer mais vezes. Os visitantes também solicitaram que nas próximas edições as mostras sejam descentralizadas.

Entre os projetos expostos estavam o do Departamento de Enfermagem que passava vídeos sobre parto normal e sobre fisiologia e mecanismo do parto. No estande podia-se receber orientação e simulação do parto normal, cuidados necessários para a puérpera e recém-nascido, foi feita a distribuição de camisinhas e orientação sobre o uso. Também era verificada a pressão de pessoas, com registro de idade e procedência das mesmas. A maior procura foi por parte de idosos. Estava sendo divulgado o Grupo de gestantes ou casais grávidos – um projeto do departamento de Enfermagem da UFSC em conjunto com os profissionais da maternidade do Hospital Universitário. O grupo se reúne na ala C do HU . Para freqüentar é só agendar. As gestantes devem estar entre o terceiro e o oitavo mês de gravidez, informou a professora Vitória Gregório, do departamento de Enfermagem que permaneceu no estande atendendo os visitantes. As alunas que trabalhavam no estande eram da disciplina de enfermagem obstétrica e formandas de Enfermagem que trabalham com mulheres e crianças em seus trabalhos de conclusão de curso.

Na tenda também foi montado um aparelho do laboratório de Neurociência que capta o estímulo elétrico do cérebro e envia para a pele. Segundo um dos responsáveis pelo projeto, o mestrando Valdeci Foza, quanto mais tensa a pessoa estiver, mais estímulos o cérebro vai enviar. O nível de concentração é indicado por um ícone que aparece na tela do computador conectado ao aparelho.

Foram distribuídos 500 exemplares da Revista Papo sobre Ciência – um projeto de alfabetização científica desenvolvido pela Agência de Comunicação da UFSC, que através de encontros com pesquisadores proporcionou, durante dois anos, a jornalistas, estudantes de jornalismo e pessoas interessadas, uma visão geral sobre temas instigantes e atuais da ciência. A revista, publicada com o apoio da Pró-Reitoria de Pesquisa da UFSC, expande para o público o resultado de seis desses encontros, estimulando o interesse de jovens e adultos sobre os temas: Biodiversidade – peixes de água doce, Fitoterapia, Biotecnologia/ Genoma- Códigos da Vida, Inteligência Artificial – humanizando a máquina?, Astrofísica – decifrando o universo e Povos indígenas – culturas oprimidas.

Outra publicação distribuída foi a revista Tecnologia & Sociedade – Pesquisas com enfoque social – edição especial, produzida pelo Núcleo de Comunicação do Centro Tecnológico da UFSC, sobre pesquisas realizadas no CTC, dividas nas seções: Vida, Energia, Informação, Natureza, Trabalho e Renda, Cidadania e Educação, Arte e versão em inglês dos principais artigos.

Por Alita Diana/ jornalista coordenadora da Agecom e Gutieres Baron/bolsista de jornalismo – colaborou Natalia Dutra/ bolsista de jornalismo da UFSC Tv

Universidades de pesquisa no Brasil, artigo de Roberto Leal Lobo e Silva Filho – publicado no Folha de São Paulo em 20/9/2004.

Nem todas as instituições de ensino superior (IES) são Universidades. Nem todas as Universidades são Universidades de pesquisa. Nem toda a universidade de pesquisa realiza-a de forma intensa.

Essa é a classificação de instituições de ensino superior feita pela

Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching, fundação americana muito conceituada, e que é utilizada pelas estatísticas oficiais sobre o ensino americano do National Center for Education Statistics.

As Universidades que fazem pesquisa de forma mais abrangente, na

classificação da fundação americana, são denominadas `extensive researchuniversities`, entre as quais, em 2000, situavam-se 151 instituições, sendo 102 públicas e 49 privadas sem fins lucrativos.

Para atingir o status máximo de universidade de pesquisa extensiva

(entendida como uma instituição que, além de realizar a pesquisa intensa,transborda/ transfere-a, também intensamente, por meio de sua produção e formação de recursos humanos no doutoramento), a IES tem que demonstrar, por critérios concretos e quantitativos, que realiza pesquisa científica como foco fundamental e muito bem desenvolvido, apresentando pelo menos 15 programas de doutorado e realizando ao menos 50 defesas de tese anualmente nesses programas.

Utilizando os mesmos critérios da Carnegie Foundation e os dados

gentilmente fornecidos pela Capes, foi possível identificar as instituições de ensino superior brasileiras que preencheriam os pré-requisitos da fundação americana.

Fizemos esse levantamento em dois momentos, a partir dos cursos

reconhecidos e avaliados como satisfatórios pela Capes (nota igual ou

superior a 3), compreendendo os resultados separados por cinco anos, de 1998 e de 2003.

No primeiro levantamento, a USP liderava, com 156 áreas de doutorado e

1.431 defesas de tese, em 1998, seguida pela UFRJ (Universidade Federal do RJ), com 51 áreas de doutorado e 397 teses, depois a Unicamp e a Unesp,seguida de três Universidades federais -Unifesp, UFRGS e UFMG-, completando a lista a PUC-RJ, com 16 áreas e 84 teses.

Verificou-se, em 2003, um grande crescimento do número de instituições que satisfaziam aos critérios de Universidades de pesquisa extensiva, que passaram de oito para 16, quase todas Universidades públicas, com exceção das PUCs do Rio e de SP.

A USP continuou mantendo quase o triplo de áreas de doutorado e produção de teses que a UFRJ em 2003, passando para 188 áreas e 2.104 teses, contra 66 e 643, respectivamente, da UFRJ. Algumas Universidades que estavam na primeira lista subiram, como a Unesp, para terceiro, vindo a UFRGS logo em seguida.

A Unicamp obteve o quinto maior número de áreas, apesar de ser a segunda em número de teses (738), seguida da UFMG, da Unifesp e da UFPE (Universidade Federal de Pernambuco), que não estava na primeira lista, mas em 2003 chegou entre as oito Universidades com maior número de áreas de pesquisa (30).

A partir daí, a lista inclui, além da PUC-RJ, sete outras Universidades que só atingiram os critérios da Carnegie Foundation em 2003, sendo seis federais e uma PUC. Pela ordem: UnB, UFPR, UFSC, PUC-RJ, UFF, UFV, UFBA e PUC-SP – que possuía em 2003 exatamente as 15 áreas necessárias, com 313 defesas de tese.

Além do número de Universidades de pesquisa extensiva ter crescido, houve uma nítida descentralização geográfica desse tipo de IES. Enquanto, em 1998, sete das oito Universidades situavam-se na região Sudeste e uma na região Sul, em 2003 dez situavam-se no Sudeste, a região Sul passou a ter três representantes, aparecendo o Nordeste com duas e o Centro-Oeste com uma IES.

Os números de 2003 reforçam o crescimento verificado de mais de 50% da participação brasileira na produção de artigos científicos em revistas indexadas, tendo aproximadamente dobrado o número das publicações científicas e o de doutores formados.

Nos EUA, as Universidades de pesquisa do tipo extensivo correspondem a 3,5% das IES que oferecem diplomas de graduação de quatro ou mais anos, enquanto no Brasil essa proporção é de 1%. No Brasil, tomando a mesma proporção que há nos EUA, poderíamos ter 56 instituições desse tipo, no universo de 1.584 IES (dados do Inep referentes a 2002).

O percentual de alunos matriculados nessas instituições é, no entanto, bem maior lá- são 14% do total de matrículas nos EUA e 10% no Brasil.Esses dados nos mostram que nem todas as IES num país podem se dedicar intensamente às atividades de pesquisa.

No entanto é muito importante que uma pequena parcela das instituições de ensino superior tenha a pesquisa como seu principal foco, a fim de assegurar a produção sistematizada do conhecimento e a formação de cientistas, bem como abrigar os grupos de pesquisa produtivos, que é a missão das Universidades de pesquisa extensiva.

Outra conclusão importante é a de que, apesar das dificuldades por que passam nossas IES, tanto públicas quanto privadas, a consolidação da pesquisa e da pós-graduação é uma realidade, principalmente no setor público -e, nele, no sistema federal de ensino e no sistema estadual paulista.

Roberto Leal Lobo e Silva Filho, doutor em física pela Universidade Purdue (EUA), é diretor da Lobo & Associados Consultoria. Foi reitor da USP (1990-93) e da Universidade de Mogi das Cruzes (1996-99).

Informações na UFSC – Pró-Reitora de Pesquisa – Professora Thereza Christina Monteiro de Lima Nogueira telefone: 331 8314

O Núcleo de Desenvolvimento Infantil do CED/UFSC recebe de 3 a 5 de novembro, das 8h às 11h3min0 e das 14h às 17h30min, em sua secretaria, as inscrições dos interessados em concorrer ao sorteio das 53 vagas para crianças de 3 meses a 6 anos e sete meses.

Estas vagas são por grupo etário e destinadas a filhos de servidores docentes (6 vagas) , técnico-administrativos (31 vagas) e estudantes (16 vagas) ligados a UFSC. O sorteio acontece dia 10/11/2004 às 15 horas no Auditório do NDI. Para inscrição é necessário apresentar comprovante de vínculo com a UFSC (xerox do espelho de matrícula para Alunos e xerox do contracheque para Docentes e Técnico-Administrativos), xerox da certidão de nascimento da criança, comprovando a filiação na forma da lei e comprovante de pagamento da taxa de inscrição, paga na agência do Campus (BANCO DO BRASIL).

COLÉGIO DE APLICAÇÃO da UFSC

O Colégio de Aplicação da UFSC também está abrindo inscrições para sorteio de vagas para a 1ª série de Ensino Fundamental (60 vagas, sendo três para portadores de necessidades especiais)

Inscrições de 9 a 11 de novembro na Secretaria do Colégio de Aplicação das 8h às 11h30min e das 14h às 18h

Sorteio: 17 de novembro, no auditório do Colégio de Aplicação às 16h30min.

Matrículas: 22 e 23 de novembro na Secretaria do Colégio de Aplicação das 8h às 111h30min e das 14h às 18h.

Validade do sorteio: até o final do 2º trimestre de 2005.

Demais séries do ensino fundamental e médio (havendo vagas)

Inscrições 10 e 11 de fevereiro de 2005 na Secretaria do Colégio de Aplicação das 8h às 11h30min e das 14h às 18h

Sorteio: 15 de fevereiro, no auditório do Colégio de Aplicação às 16h30min.

Matrículas: 16 e 17 de fevereiro na Secretaria do Colégio de Aplicação das 8h às 111h30min e das 14h às 18h.

Validade do sorteio: até o final do 2º trimestre de 2005.

Edital completo:

http://www.ca.ufsc.br/edital/edital_2005.htm/

O Departamento de Ecologia e Zoologia da UFSC é o responsável, pela organização do VII Encontro Nacional de Educação Ambiental em Áreas de Manguezais e I Encontro Interamericano de Educação Ambiental em Áreas de Manguezais que acontecem de 24 a 31 de outubro, em São Francisco do Sul. A presidente dos Encontros é a professora Clarice M. N. Panitz do ECZ/CCB/UFSC.

A proposta é trazer o resgate do saber popular para o intercâmbio de experiências sobre a utilização dos mangues. As inscrições já estão abertas para diretores e técnicos do Instituto Brasileiro de Recursos Naturais Renováveis (IBAMA), do Ministério do Meio Ambiente e de ONGs, como também para cientistas e professores universitários de todo país.

A organização do evento pretende trazer índios, pescadores, catadores de caranguejo, de berbigão, apicultores e desfiadeiras de siri. Além disso, haverá exposição dos artesanatos de bananeira, de taboa, de olho de peixe e presença dos pesquisadores de cada país das Américas, que tem manguezal, como Cuba, México e Caribe.

A escolha de São Francisco, como sede do evento, não foi por acaso. A cidade, situada a 226 km da capital, possui uma das maiores áreas de manguezais do estado de Santa Catarina, 167km2, além de 1400 famílias que vivem da pesca artesanal neste tipo de vegetação.

As informações sobre o prazo e preço das inscrições estarão disponibilizadas em www.VII-eneaam.ufsc.br

A promoção tem o apoio de entidades como o Ibama, Prefeitura Municipal de São Francisco, Museu Nacional do Mar, Casa da Família do Mar, entre outros.

Os manguezais brasileiros abrangem 9,8 mil km2 do território do país e se estendem do Cabo Orange (AP) ao município de Laguna (SC). São importantes berçários para diversas espécies, provendo-lhes nutrientes e os regenerando, mas que, segundo pesquisa recente do geólogo do Ibama, Zanoni Ferreira, estão ameaçados. O Estudo apontou diversas causas da destruição dos mangues destacando, entre elas, a ocupação dos terrenos por indústrias, seguida de poluição por efluentes químicos ou derivados de petróleo, loteamentos imobiliários, depósitos de lixo, desmatamento e o desvio de cursos d’água doce.

A destruição ou danificação de áreas de preservação permanente, como os manguezais, suas flores e faunas podem resultar em multa de até

R$ 50 milhões. O ecossistema está protegido por quatro legislações: Lei 4.771/65 (Código Florestal), Lei 6.938/81 (Política Nacional de Meio Ambiente), e Decreto 9.605/99, que regulamenta a lei 7.679/88 (de Crimes Ambientais).

Para mais informações, os telefones da organização do VII ENEAAM são (48) 331- 6916 e 331-9672 (fax) ou pelos endereços eletrônicos:

http://www.VII-eneam.ufsc.br/

ou eneaam@ccb.ufsc.br.

Por Alexandra Alencar/ bolsista de jornalismo

O Departamento de Apoio à Pesquisa, ligado à Pró-Reitoria de Pesquisa da UFSC, entregou o prêmio Destaques da Iniciação Científica a seis jovens pesquisadores, nesta sexta-feira, 22/10. A premiação reconhece os melhores projetos apresentados durante o 14º Seminário de Iniciação Científica, realizado em setembro desse ano na UFSC.

A cerimônia de entrega dos prêmios aconteceu às 9h, na Sala dos Conselhos, no andar térreo da Reitoria. Os alunos premiados representarão a UFSC na 12ª Jornada Nacional de Iniciação Científica, que acontece durante a 57ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), programada para o período julho de 2005 na Universidade Estadual do Ceará. Para participação no evento os estudantes contarão com apoio financeiro do Departamento de Apoio à Pesquisa.

Este ano, foram escolhidos seis destaques ao invés de nove, como nos anos anteriores. Segundo a Pró-Reitora de Pesquisa Professora Thereza Christina Monteiro de Lima Nogueira, o número foi diminuído para igualar as exposições de painéis e as apresentações orais. Nos anos anteriores eram escolhidos 6 projetos expostos na forma de painéis e 3 em apresentações orais. “Nós achamos que não tinha o porquê de privilegiar os painéis e então decidimos equilibrar premiando três projetos de cada”, explica a pró-reitora.

O 14º Seminário de Iniciação Científica ocorreu nos dias 23 e 24 de setembro no Centro de Cultura e Eventos da UFSC, paralelamente à Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão – SEPEX. No seminário, onde foram expostos 506 painéis e feitas 19 apresentações orais, a UFSC divulgou os resultados de dois programas de bolsas de iniciação científica: o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (Pibic/CNPq) e o Programa de Bolsas de Iniciação Científica (BIB/UFSC). O seminário foi acompanhado por representantes do CNPq e professores da UFSC, responsáveis pela avaliação dos projetos.

Destaques da Iniciação Científica 2004

Ciências Exatas e da Terra

Fernanda Cristina Silva Ferreira – Química com “Estudo fitoquímico de averrhoa carambola monitorado por bioensaios simples”.

Clebson Abati Graeff – Física com “Métodos variacionais aplicados à solução de problemas de muitos corpos”.

Ciências Humanas e Sociais

Maria Leonor Paes Cavalcanti Farias – Direito com “A Aplicabilidade do princípio da precaução no caso dos transgênicos”.

Anderson Felisberto Dias- Administração com “O efeito da terceirização no potencial de flexibilidade das organizações”.

Ciências da Vida

Elaine Cristina Stolf- Fitotecnia com “Caracterização genética e agronômica da população segregante de porta-enxertos de macieira”.

Janayna Hammes de Almeida- Microbiologia e Parasitologia com “Transfecção de cepas de Trypanosoma Rangeli com formas lineares de plasmídeo Ptex-Gfpmut e análise da estabilidade e transfeção in vitro e in vivo”.

A professora Thereza Nogueira, em sua fala aos premiados, lembrou que “fazer ciência é aprender a manter olhos e ouvidos bem abertos e, em determinado momento voar sozinho, mas para isso formar grupos”. Encerrou citando Delacroix: “Primeiro seja um artesão, antes de ser um gênio”.

Para os alunos o projeto e a premiação foram muito importantes.

Para Anderson Felisberto Dias ” O projeto de iniciação científica me possibilitou aproveitar a estrutura oferecida pela universidade, me proporcionando o amadurecimento acadêmico. Dessa forma tive aproximação com a pós-graduação que pretendo cursar”. Para Maria Leonor: ” Com o trabalho de iniciação científica pude aprofundar o estudo em certas legislações. A Universidade facilitou, também, com a ajuda de custo e passagens em viagens para congressos e seminários”.

Para Janaína o prêmio ratificou o que seu orientador dizia ” Que é preciso perserverar e que se colhem bons frutos mesmo errando”, já que seu trabalho teve que ser refeito varias vezes e as respostas nem sempre eram as esperadas.

Por Gutieres Baron/ bolsista de jornalismo da Agecom – colaboraram Alita Diana e Anderson Porto

Os avanços da Medicina e o prestígio da profissão, as limitações,

a satisfação. Estes, e outros temas, fazem parte do livro Do desejo à

realidade de ser médico, de Suely Grosseman e Zuleica Patrício,

publicado pela Editora da UFSC, com apoio da Unicred, mestrado em

Ciências Médicas e Centro de Ciências da Saúde, com lançamento

marcado para sexta-feira, dia 22, na Associação Catarinense de Medicina ACM (rodovia SC 401), às 20h30min. O evento faz parte da programação da Jornada Científica dos Estudantes de Medicina.

O livro é resultado da tese de doutorado de Grosseman, orientada

pela professora Zuleica Patrício e fornece, segundo Regina Celes Stella, professora da Escola Paulista de Medicina da USP, não uma contribuição pontual, técnica, à questão da formação do profissional médico, mas, como afirmam as próprias autoras, uma contribuição social, um estímulo à reflexão sobre a necessidade dos educadores de revisar as práticas de ensino.

Grosseman e Patrício agradecem a participação dos profissionais

médicos envolvidos no estudo e ao reitor da UFSC Lúcio José Botelho,

“que tem importante contribuição no processo de construção da

educação e prátíca médica”.

Fonte: Assessoria de imprensa da Editora da UFSC

Seguindo proposta aprovada pelo Conselho Universitário, uma comissão reunindo representantes do CUn e das entidades Apufsc (Associação dos Professores da UFSC) Sintufsc (Sindicato dos trabalhadores da UFSC) e

e DCE(Diretório Central dos Estudantes), programou para esta quarta-feira, 20, o primeiro encontro da agenda de debates sobre a reforma Universitária.

Por sugestão da comissão, o debate, tendo como tema a Contextualização da Reforma Universitária, trará o professor Valério Arcary, do CEFET – SP e Doutor em História pela USP.

O debate começa às 18h30min, no Auditório do Centro de Cultura e Eventos.

Mais informações com o professor Marcos Laffin, Pró-Reitor de Ensino de Graduação tel: 331 9891

Acontece nesta terça-feira, dia 19 de outubro, às 20 horas, no Teatro da UFSC, a abertura da VII Mostra de Teatro Educação, com a apresentação teatral “Um dia na vida de uma enfermeira”, com texto do francês Armand Gatti e as técnicas do Teatro do Oprimido de Augusto Boal, encenada por grupo da Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

Na quarta-feira, dia 20, começam os trabalhos da mostra, como

mesas-redondas, workshops e oficinas durante todo o dia e apresentações teatrais de dia e à noite. Ao todo foram oferecidas 100 vagas para professores e interessados da comunidade. Haverá certificado de participação. Ao todo, são esperados 200 participantes, como tem acontecido nos anos anteriores. A mostra acontece até sexta-feira, dia 22 de outubro.

O tema da mostra deste ano será “Produção Teatral na Escola – o texto como pré-texto” e enquanto os professores e interessados da comunidade participarem das mesas-redondas ou das oficinas que

acontecerão no período da manhã, os adolescentes, ou `alunos-atores`, poderão participar de oficinas específicas para adolescentes no período da tarde. Para os professores haverá a mesa-redonda “Produção

Teatral na Escola – o texto como pré texto” que contará com a participação dos professores Maria Lúcia Pupo, da USP-São Paulo, Antônia Pereira, da UFBA-Bahia, Valmor Beltrame `Nini`, da UDESC, e Biange Cabral, da UFSC/UDESC, ambos de Florianópolis.Os professores dessas universidades também ministrarão as oficinas `Dar corpo à escrita`, `Teatro-Fórum`, e `Caçadores de Sombras`.

Os alunos-atores serão cerca de 120 adolescentes, alunos de duas escolas de Florianópolis e duas de outras cidades do Estado, que estarão apresentando os trabalhos que desenvolvem nas suas escolas para o público participante da mostra que também fará debates sobre os trabalhos apresentados. Para os adolescentes haverá as oficinas de `Clown`, ministrada por Patrícia dos Santos,`Trabalhando com Brecht`,

por Denise Bendiner, e `Teatro-Fórum`, por Izabela Silveira.

Além dessas oficinas para professores e alunos, haverá quatro apresentações teatrais da Mostra Oficial, à tarde, e mais três apresentações teatrais da Mostra Paralela, à noite. Para a noite de abertura da VII Mostra, haverá a apresentação do espetáculo `Um dia na vida de uma enfermeira`, com texto de Armand Gatti e

direção de Antônia Pereira, da Universidade Federal da Bahia.

Segundo as coordenadoras do evento, Biange Cabral, Zélia Sabino e Maris Viana, “A mostra focalizará as implicações de realizar montagens em sala-de-aula com base na apropriação de textos dramáticos. Este encontro irá debater a função do pré-texto na construção da narrativa teatral como forma de identificar e

delimitar um contexto específico; promover acesso aos bens culturais; introduzir linguagem poética, tensão dramática e ritmo; estabelecer metáforas e analogias; e ultrapassar os limites do cotidiano.”

Como nos anos anteriores, são esperados cerca de 200 participantes no

evento.

A VII Mostra de Teatro Educação é uma realização do Departamento Artístico Cultural, vinculado à Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da UFSC e da Secretaria da Educação e do Desporto do Estado de

Santa Catarina.

A programação completa da VII Mostra está disponível no site:

www.dac.ufsc.br/mostra_teatro_educacao_2004.htm

Informações sobre a peça de abertura:

“UM DIA NA VIDA DE UMA ENFERMEIRA”

Peça interativa que une a dramaturgia do francês Armand Gatti e as técnicas do Teatro do Oprimido de Augusto Boal, como resultado do projeto de iniciação científica PIBIC / CNPQ UFBA.

Resultado prático da pesquisa realizada pela professora Antonia Pereira, com a participação das bolsistas Carol Vieira, Isabela Silveira e Bia Araújo, a peça Um Dia na Vida de Uma Enfermeira foi desenvolvida no âmbito da Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

Uma adaptação do original francês La Journée de une Enfirmière, a peça resulta do encontro das técnicas desses dois representantes do teatro: Armand Gatti, dramaturgo francês ainda pouco conhecido no Brasil, e Augusto Boal, brasileiro criador das técnicas do Teatro do Oprimido. Ambos têm em suas peças uma temática bastante semelhante, que é a opressão, clara ou velada, que impede o homem de lutar por aquilo que deseja.

A peça trata da vida da enfermeira Louise, uma mulher comum que vive em função do trabalho e de sua família. Oprimida em casa, no Hospital e até mesmo no sindicato – representado pela figura da amiga Noune-

Louise parece tentar durante todo o tempo se justificar e explicar a situação em que ela vive.

Tal como nas técnicas de Boal, a peça prevê a participação da platéia, que é convidada a entrar em cena e buscar, pelo viés da ação cênica e com o auxílio de imagens que resumem a trama, alternativas para a situação de opressão vivida pela protagonista.

Fonte: Departamento Artístico Cultural/PRCE/UFSC

Lançamento do livro do professor Waldir Rampinelli, nesta quinta-feira, na Galeria de Arte da UFSC, no Centro de Convivência, a partir das 19h. O livro As Duas Face da Moeda faz parte da Coleção Relações Internacionais e Estado Nacional – RIEN – n. 1, da Editora da UFSC

O governo de Juscelino Kubitschek (1956-1961), que marcou a entrada do Brasil na modernidade por meio de um processo de industrialização, apoiou entusiasticamente o colonialismo português na África, Ásia e Oceania. Chegou, inclusive, a prejudicar os interesses dos cafeicultores paulistas e paranaenses, ao permitir que o café angolano, produzido por mão-de-obra semi-escrava, competisse com o produto brasileiro no mercado dos Estados Unidos. – Por que JK, sendo um presidente nacional-desenvolvimentista, apoiava a ditadura salazarista e a luta pela manutenção de suas colônia fazendo coro aos que afirmavam que Portugal começava no Minho e terminava no Timor? Quatro razões fundamentais levaram JK a adotar esta estratégia política: a ideologia, a afetivo histórica, a eleitoral e a religiosa.

Por sua vez, a teoria luso-tropicalista de Gilberto Freyre caiu como uma luva para o Estado português, já que ela explicava que Lisboa não tinha colônia, mas tão-somente províncias, e seu objetivo não era explorar, mas civilizar. O próprio Freyre fez uma longa viagem de estudos às colônias, a qual não apenas teve o patrocínio ditadura salazarista como também fora conduzida de acordo com seus interesses. Não foi permitido, por exemplo, que o sociólogo brasileiro visitasse o Timor, porque ali não ocorrera a miscigenação, e tampouco Macau, já que a mesma estava inteiramente dominada pela China e Mao.

Desde modo, a política externa de JK juntamente com a teoria de Gilberto Freyre ajudaram a legitimar o colonialismo português, nas mais diversas partes do mundo.

Entrevista concedida pelo professor Rampinelli à assessoria de imprensa da editora da UFSC

EdUFSC: Em poucas palavras, qual é o conteúdo do livro?

WR: O livro trata das relações entre os governos de Juscelino Kubitschek e Oliveira Salazar. A sagacidade e a cooptação da longeva ditadura portuguesa levaram um presidente democrata brasileiro a apoiar a tese de que Portugal começava no Minho e terminava no Timor. Razões diversas, como as de ordem ideológica, afetivo-histórica, religiosa e eleitoral, explicam as intervenções da diplomacia brasileira na defesa da manutenção do status quo colonial português.Por sua vez, o sociólogo Gilberto Freyre, com a teoria luso-tropicalista, também colaborou com o estreitamento das relações entre os dois países, dando um caráter civilizatório às conquistas ultramarinas.

EdUFSC: A obra, então, arranca a “aura” de dois “deuses” do imaginário popular brasileiro? (Tem, portanto, caráter de denúncia, não!?).

WR: Sem dúvida. Não tem o caráter de denúncia, mas sim de análise histórica e política, na qual o presidente e o sociólogo apresentam um passado colonialista. Um votando a favor do colonialismo e, o outro, teorizando em prol do mesmo.

EdUFSC:Esse colonialismo continua presente na cultura brasileira, inclusive, no cotidiano daquelas que exercem o poder? (Lula é diferente?).

WR:Este colonialismo não está presente na cultura brasileira, tampouco na diplomacia do Itamaraty. No entanto, não podemos esquecer que um novo tipo de colonialismo toma o coração e a mente de muito brasileiros, inclusive de parte de nossa diplomacia: o neocolonialismo praticado pelos países imperialistas. Se o imperialismo formal (aquele com colônias) desapareceu significativamente do mundo, no entanto, acentuou-se o imperialismo informal (aquele que domina os países ditos independentes).

EdUFSC: Fique à vontade para outros comentários que considere úteis para subsidiar a divulgação do livro.

WR: O assunto, de que trata o livro, é pouquíssimo discutido no país. Para tanto, basta ver os trabalhos escritos sobre JK e Gilberto Freyre, omitindo, ou minimizando o apoio de ambos ao colonialismo português.

Contato: professor Waldir José Rampinelli – 331 – 9249

rampinelli@brturbo.com

Na Quarta-feira, 13, a aluna do curso de Economia da UFSC, Rita de Cássia Abreu recebeu do Reitor Lúcio Botelho e do presidente executivo da ADVB-SC, Giancarlo Tomelin, um notebook novo, como prêmio por ter escrito a resenha vencedora sobre o debate do 2º Personalidade de Vendas. Realizado em Blumenau no dia 31 de maio.

O debate envolveu lideranças empresariais e estudantes de Administração de 13 Instituições de Ensino de Santa Catarina e foi transmitido via satélite para as universidades, incluindo a UFSC. Rita assistiu ao debate, escreveu um resumo e, escolhida entre outros 30 alunos, ganhou o computador. “Pra mim que estou no fim do meu curso e com tanto trabalho conseguir chegar até aqui, este computador vai dar um grande impulso para escrever a monografia e ir em frente”, comemora Rita.

Na cerimônia da Quarta-feira, o Reitor falou da importância, para a UFSC, da participação e do investimento de empresas privadas e de associações como a ADVB (Associação dos Dirigentes de Vendas e Marketing). “Muitas empresas, como a gigante Embraco ou a Weg nasceram aqui dentro da UFSC e hoje estão retornando o investimento na forma de mais investimento para a universidade. Com eventos como esse promovido pela ADVB os alunos ganham em experiência e a universidade em investimento”, afirmou o reitor. “Ano que vem, ao invés de 30 alunos escrevendo resenhas, teremos 300”.

O presidente executivo da ADVB, Giancarlo Tomelin, endossou as palavras do reitor, ao afirmar que os grandes empresários surgem nas universidades, e a elas retornam para fomentar o que virão a ser novas empresas. “Um empresário do porte de Leonardo Zipf (presidente da empresa Duas Rodas Industrial, tradicional empresa de Jaraguá

do setor de alimentação) surgiu dentro da universidade e hoje dirige uma das maiores empresas de essências do país”, disse Tomelin.

Rita saiu da cerimônia com o computador debaixo do braço e um largo sorriso no rosto, entre agradecimentos e apertos de mão. Primeiro do reitor, depois do Chefe de Gabinete Áureo Moraes, do presidente executivo da ADVB, da secretária executiva da ADVB e dos outros presentes. “É graças a incentivos como este que nós conseguimos ir em frente na nossa carreira acadêmica”, concluiu Rita.

Por Willian Vieira/bolsista de jornalismo da Agecom

A 4ª edição do Simpósio Catarinense de Processamento Digital de Imagens Médicas (SCDPI2004) começa nesta segunda e vai até dia 20, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Neste ano, o evento será mais abrangente. Apesar do tema centrado em Processamento Digital de Imagens Médicas, estão programadas sessões dedicadas à Educação a Distância (EAD) e à Normatização e Certificação de Softwares na área da saúde.

– O SCPDI 2004 terá a interação de núcleos científicos em palestras e apresentação de trabalhos acadêmicos, industriais com a apresentação de cases de aplicação tecnológica e discussão por parte dos usuários finais representados pelas instituições hospitalares (InCor, Sírio Libanês, Hospital Universitário, etc) e de saúde em geral;

– Além da participação presencial (física) dos palestrantes, as

sessões serão transmitidas para outras 10 unidades universitárias federais, através da RNP e para outras 120 instituições de saúde através da Conexão Médica, sendo que algumas sessões serão discutidas via teleconferência;

– O evento abriga a Oficina Catarinense de Telemedicina, que tem o propósito de oferecer treinamento prático em informática médica de ponta para informatas, engenheiros e, principalmente médicos.

Parceiros:

CFM – CREMESC – SBIS – EduMed – Conexão Médica – RNP LED – Secretaria de Saúde – SC-InCor-SP/DF- H.Sírio Libanês-SP HU-SC – H. G. Celso Ramos-SC – FEESC

Informações: www.inf.ufsc.br/~scpdi

Fonte: Organização do evento

No dia 19 de outubro, terça-feira, a Universidade Federal de Santa Catarina expõe alguns de seus projetos de pesquisa e extensão no centro de Florianópolis, divulgando e popularizando a ciência.

O Decreto do Presidente Lula, de 9 de junho de 2004, estabeleceu a Semana Nacional da Ciência e Tecnologia, a ser comemorada no mês de outubro de cada ano, sob a coordenação do Ministério da Ciência e Tecnologia e com a colaboração das entidades nacionais vinculadas ao setor com a finalidade de promover a divulgação científica e tecnológica. Neste ano, a Semana ocorre de 18 a 24 de outubro. O objetivo é criar e consolidar no Brasil um mecanismo – que já vem sendo utilizado com êxito em vários países do mundo, como Reino Unido, Espanha, França, África do Sul e Chile – que mobilize a população em torno dos temas e da importância da ciência e tecnologia e contribua para a popularização da ciência de forma mais integrada nacionalmente.

A UFSC promoveu em setembro a 4ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, a maior mostra científica desenvolvida no Estado. A SEPEX é uma vitrine dos trabalhos realizados por professores, estudantes e servidores técnico-administrativos e um momento privilegiado em que a sociedade e especialmente o universo estudantil, podem conhecer e interagir com o que está sendo feito na universidade. A mostra visa estimular estudantes de todas as escolas a se interessarem pela pesquisa científica, e dar a conhecer como a universidade desenvolve um trabalho que responde às demandas e anseios da sociedade. A Semana recebeu, este ano, a visita de cerca de 40 mil pessoas, dentre elas, 80 escolas do interior do Estado e da Grande Florianópolis.

A UFSC tendo já realizado um evento de tão grande porte, já agendado desde o ano passado, mas não deixando passar em branco a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, promove no dia 19 de outubro o UFSC – DIVULGANDO E POPULARIZANDO A CIÊNCIA, no Largo da Alfândega, no Centro de Florianópolis. Duas lonas serão armadas ocupando um espaço de 200 m², atividades de pesquisa e extensão, que já participaram da SEPEX, serão expostas das 10h às 19h para a população, com entrada franca. Projetos pioneiros como softwares livres para Infodesign e valorização da identidade visual de projetos agrícolas, desenvolvidos pelo Departamento de Design, prevenção de câncer bucal, agricultura hidropônica, projetos inéditos desenvolvidos pela Psicologia como a Neurobica (neologismo criado para definir algo que associa a parte neural do sistema nervoso com a aeróbica – isto é um exercício mental), projetos do observatório astronômico e planetário da UFSC, projetos do Labidex ( laboratório de instrumentação, demonstração e exploração) que trazem a física para o dia-a-dia, projetos que trabalham com conceitos matemáticos, centro de informações toxicológicas, são algumas das atrações da mostra científica. Durante todo o dia professores e alunos estarão presentes para explicar os projetos e esclarecer dúvidas sobre eles.

Serão também distribuídos 500 exemplares da Revista Papo sobre Ciência – um projeto de alfabetização científica desenvolvido pela Agência de Comunicação da UFSC, que através de encontros com pesquisadores proporcionou a jornalistas, estudantes de jornalismo e pessoas interessadas, uma visão geral sobre temas instigantes e atuais da ciência. A revista, publicada com o apoio da Pró-Reitoria de Pesquisa da UFSC, expande para o público o resultado de seis desses encontros, estimulando o interesse de jovens e adultos sobre os temas: Biodiversidade – peixes de água doce, Fitoterapia, Biotecnologia/ Genoma- Códigos da Vida, Inteligência Artificial – humanizando a máquina?, Astrofísica – decifrando o universo e Povos indígenas – culturas oprimidas.

Outra publicação que também estará presente é a revista Tecnologia & Sociedade – Pesquisas com enfoque social – edição especial, produzida pelo Núcleo de Comunicação do Centro Tecnológico da UFSC, sobre pesquisas realizadas no CTC, dividas nas seções: Vida, Energia, Informação, Natureza, Trabalho e Renda, Cidadania e Educação, Arte e versão em inglês dos principais artigos.

Como extensão da Semana Nacional de Tecnologia e aproveitando a data em que está previsto um eclipse lunar o governo federal, através do Ministério da Ciência e Tecnologia está promovendo o Brasil, olhe para o céu! nos dias 27 e 28 de outubro. A UFSC realiza o evento no dia 27, com atividades no Planetário e inauguração do Observatório Astronômico.

Informações sobre o UFSC – divulgando e popularizando a ciência

com a professora Thereza Christina Monteiro de Lima Nogueira Pró-Reitora de Pesquisa – telefones: 331 97 16 e 331 9846

e com a professora Eunice Sueli Nodari – Pró-Reitora de Cultura e Extensão telefone: 331 8304

Por Alita Diana/jornalista coordenadora da Agência de Comunicação

A Administração da UFSC em nome de toda a comunidade universitária parabeniza hoje todos aqueles que fazem do seu dia-a-dia um desafio a ser vencido, na tarefa de formar cidadãos, valorizar pessoas e buscar nas virtudes da solidariedade, da inclusão e do respeito ao ser humano os meios para transformar a vida em direção a um mundo cada vez melhor.

Parabéns pelo dia do Professor

Administração Central da UFSC

Abre nesta quinta-feira, dia 14, às 20 horas, no Espaço Cultural do Hall da Reitoria da UFSC, a exposição de artes plásticas em homenagem à professora e artista plástica Maria Salute Chedid, professora do Colégio de Aplicação da UFSC, falecida em setembro último, com trabalhos da homenageada e de outras artistas. A exposição ficará aberta à visitação do público até 31 de outubro.

Além das obras da homenageada, participarão da exposição oito artistas: Gisele Graf, Maria Albaneza da Silva Fogaça, Maria Esmênia Ribeiro Gonçalves, Marilene Jeremias, Sônia Regina de Brida Zanette, Rita de Cássia Eger, Yara Bianchini e, Zulma Borges, com trabalhos em diferentes técnicas: aquarela, pintura em acrílico, colagens e cerâmica. Ao todo são 26 trabalhos produzidos, na maioria, durante este ano.

Na exposição, haverá um trabalho interativo, onde será colocado à disposição dos visitantes uma tela medindo 80cm por um 01 metro, além de materiais como caneta acrílica, grafite, sementes de árvores, para o público interagir como se fosse um workshop.

Segundo Albaneza Fogaça, uma das artistas da mostra, “As pessoas que irão participar da exposição tiveram algum tipo de afinidade com Salute na sua vida profissional, tanto de professora como de artista. Por exemplo, Salute foi aluna de Gisele Graf em aulas de desenho e pastel seco e, aluna de Zulma Borges, em aquarela”.

Albaneza completa que “Desde o ano passado, havia uma exposição agendada para setembro deste ano com a participação da Salute. Como ela adoeceu, e sentiu-se impossibilitada de participar da exposição,

solicitou que fossem convidadas outras artistas. Com o falecimento de Salute, resolvemos formar esse grupo, e prestar uma homenagem a ela, juntamente com suas obras”.

Ao todo, serão apresentadas 17 obras de Salute nas técnicas de aquarela, colagem, pintura e escultura.

Na abertura da exposição haverá uma apresentação do duo de violões Folhas Secas, além de recitais de poesias.

Texto do Grupo sobre a Artista homenageada.

Maria Salute Chedid nasceu no dia 21 de novembro de 1943, no município de Morro da Fumaça, Santa Catarina. Aos nove anos de idade ingressou em um convento de freiras em Porto Alegre/RS, tornando-se

noviça mais tarde.

Em 1961, estabeleceu-se em Florianópolis, e aos 18 anos iniciou o Curso de Letras, na Universidade Federal de Santa Catarina, formando-se em Português e Inglês.

Casou-se com Afonso Chedid e teve três filhos: Diogo, Douglas e Mateus. Atuou em diversos colégios,lecionando português, como: Colégio Coração de Jesus e Colégio de Aplicação da UFSC, onde se

aposentou.

Especialista em Patchwork, dedicou-se incansavelmente à esta arte, e, com muita habilidade, deixou um rico acervo. Com seu espírito criador, participou de vários cursos e oficinas, conquistando uma gama de conhecimentos pictóricos, o que a levou a lecionar e dividir descobertas em todas as técnicas e estilos de pintura.

Abriu com seu grupo de arte o “Ateliê: Heranças e Lembranças”, nome este, idealizado por ela, onde, juntamente com sua equipe, produziu inúmeros trabalhos em diferentes técnicas.

Faleceu em Florianópolis em 2 de setembro de 2004, deixando imensas saudades a todos que com ela conviveram, e tiveram o privilégio de conhecê-la.

Esta Exposição presta uma homenagem à querida artista, cuja sensibilidade e habilidade pictórica se fazem presentes e se eternizarão em suas obras.

Esta exposição é uma realização do DAC-Departamento Artístico Cultural, vinculado à Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da UFSC.

O evento conta com o apoio cultural de Finter: internet e comunicação e, de Frango & Fritas

Fonte: CW/DAC-PRCE-UFSC

Cem reconhecidos pesquisadores de vários países estarão em Florianópolis, de 18 a 20 de outubro, no 23º Simpósio sobre Sistemas Distribuídos Confiáveis (23 th IEEE Symposium on Reliable Distributed Systems – SRDS 2004), para discutir problemas científicos e mostrar resultados de pesquisas relacionados à segurança e à

confiabilidade de sistemas como as redes de computadores de instituições públicas, bancos e operadoras de telefonia, entre outros.

É a primeira vez que o evento se desloca do circuito Estados Unidos da América-Europa e se realiza no Brasil. Este ano, a coordenação está sob responsabilidade do departamento de Automação e

Sistemas da Universidade Federal de Santa Catarina (DAS-UFSC). O presidente do comitê organizador é o pesquisador Joni Fraga, do DAS-UFSC. O SRDS 2004 acontece no Hotel Jurerê Beach Village, em Florianópolis.

Com a consolidação das tecnologias de telecomunicações e dos microcomputadores, a partir da década de 80, a área de sistemas distribuídos cresceu e ganhou relevância. “Quanto mais flexibilidade, mais insegurança”, define o professor do DAS Carlos Montez. O professor está se referindo à presença cada vez mais próxima ao usuário de um processamento de informações que antes era restrito apenas a grandes empresas e/ou instituições. Os microcomputadores se popularizaram e hoje, através da internet, conectam cerca de 600 milhões de pessoas diariamente.

Segundo o professor Montez, essas tecnologias criam a necessidade de se pesquisar sobre segurança e confiabilidade. À segurança – uma das áreas mais pesquisadas atualmente – estão relacionadas questões como a confidencialidade e a autenticidade, por exemplo. “A segurança deve ser vista pelos dois lados”, afirma Montez.

A confiabilidade, por sua vez, envolve necessariamente a prevenção e também a tolerância dos sistemas a falhas.

A necessidade desses procedimentos tem com um interessante exemplo o que aconteceu a duas empresas que funcionavam numa das torres do World Trade Center atingidas pelos ataques terroristas de 11 de setembro de 2001, conforme publicou 13 dias depois a Folha de São Paulo em sua edição on-line. De acordo com essa notícia,

essas empresas teriam colocado o backup das informações na outra torre do mesmo edifício. O que se recomenda, no entanto, é que um backup das informações seja feito e colocado, por exemplo, em um local físico que não seja aquele em que funcione a empresa ou instituição.

Fonte: Núcleo de Comunicação do CTC /Por Carla Cabral

Informações com o professor Carlos Montez, por telefone (48) 331 7650 ou montez@das.ufsc.br

site do Simpósio www.srds2004.ufsc.br

A UFSC, a Sociedade Brasileira de Ecotoxicologia e a Fundação do Meio Ambiente de Santa Catarina (Fatma) estarão promovendo o VIII Congresso Brasileiro de Ecotoxicologia nos dias 17 a 20 de outubro no PraiaTur Hotel, em Florianópolis.

No evento, especialistas e membros de universidades brasileiras e estrangeiras, órgãos governamentais e empresas discutem a análise e a solução de problemas ambientais, o gerenciamento e a regulação de recursos naturais. Serão apresentados mais de 600 trabalhos científicos e espera-se cerca de 550 pessoas no evento.

A Ecotoxicologia é a área da ciência que estuda a ação dos agentes químicos tóxicos no meio-ambiente. Relativamente nova no Brasil, desde 1999 conta com a Sociedade Brasileira de Ecotoxicologia -SETAC Brasil, que tem como meta a adoção de medidas científicas no gerenciamento de problemas ambientais

O Ecotox tem oportunizado a divulgação de trabalhos técnico-científicos de especialistas brasileiros e estrangeiros e o aprofundamento de discussões sobre temas de interesse crescente. Assim, este fórum tem criado um ambiente bastante propício para o desenvolvimento científico desta área e para a transferência deste conhecimento para setores relevantes da sociedade.

Maiores informações podem ser obtidas no site do evento:

www.ecotox2004.ufsc.br

Por Gutieres Baron/bolsista de jornalismo da Agecom

SCPDI 2004 IV Simpósio Catarinense de Processamento Digital de Imagens & Ensino a Distância e Certificação e Normatização da Informática em Saúde acontece de 18 a 20 de outubro no auditório da Reitoria da UFSC

INSCRIÇÕES : http://www.inf.ufsc.br/~scpdi/inscricoes.html

A 4ª edição do Simpósio Catarinense de Processamento Digital de Imagens Médicas (SCDPI2004) acontecerá em outubro, entre os dias 18 e 20, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Neste ano, o evento será mais abrangente. Apesar do tema centrado em Processamento Digital de Imagens Médicas, estão programadas sessões dedicadas à Educação a Distância (EAD) e à Normatização e Certificação de Softwares na área da saúde.

– O SCPDI 2004 terá a interação de núcleos científicos em palestras e apresentação de trabalhos acadêmicos, industriais com a apresentação de cases de aplicação tecnológica e discussão por parte dos usuários finais representados pelas instituições hospitalares (InCor, Sírio Libanês, Hospital Universitário, etc) e de saúde em geral;

– Além da participação presencial (física) dos palestrantes, as

sessões serão transmitidas para outras 10 unidades universitárias federais, através da RNP e para outras 120 instituições de saúde através da Conexão Médica, sendo que algumas sessões serão discutidas via teleconferência;

– O evento abriga a Oficina Catarinense de Telemedicina, que tem o propósito de oferecer treinamento prático em informática médica de ponta para informatas, engenheiros e, principalmente médicos.

Parceiros:

CFM – CREMESC – SBIS – EduMed – Conexão Médica – RNP LED – Secretaria de Saúde – SC-InCor-SP/DF- H.Sírio Libanês-SP HU-SC – H. G. Celso Ramos-SC – FEESC

Fonte: Organização do evento

UFSC divulga vagas para transferência e retornos

O Departamento de Administração Escolar da UFSC divulgou o edital que informa o número de vagas do processo seletivo dos cursos de graduação da universidade para Transferências e Retornos para o primeiro período letivo de 2005. Interessados em ocupar tais vagas devem dirigir-se à Secretaria de Colegiado do Curso respectivo e formalizar o pedido através de formulários próprios e documentação exigidas.

As inscrições devem ser efetivadas de 13 a 22 de outubro, sob a orientação das Secretarias dos Colegiados de Curso. Os resultados serão divulgados em 19 de novembro e as matrículas dos candidatos selecionados devem ser realizadas entre 3 e 14 de dezembro de 2004. As aulas do primeiro semestre letivo de 2005 iniciarão em 1º de março.

O número de vagas e as regras de classificação estão presentes no Edital disposto na página do DAE www.reitoria.ufsc.br/dae e foram nos termos da resolução nº 017/97 do Conselho Universitário e Portarias de Critérios de Classificação expedidas pelos Colegiados dos Cursos.

Foram abertas vagas, nos Cursos de Administração, Administração (noturno), Biblioteconomia (noturno) Ciências Biológicas, Ciências da Computação, Ciências Econômicas (noturno), Ciências Sociais (diurno), Enfermagem, Engenharia de Controle e Automação, Farmácia , Farmácia Análise Clínicas, Farmácia Tecnologia de Alimentos, Filosofia (noturno), Física (bacharelado), Física (licenciatura noturno), História (diurno), Letras Língua Alemã e Literaturas, Letras Língua Espanhola e Literaturas, Letras Língua Francesa e Literaturas, Letras Português e Literatura Brasileira (noturno), Letras Língua Italiana e Literaturas, Matemática e Computação Científica, Matemática Licenciatura Diurno, Nutrição, Odontologia, Pedagogia, Química e Serviço Social num total de 450 vagas.

As vagas estão distribuídas por Cursos e Incisos (modalidades de ingresso) abaixo:

Inciso I – Transferência Interna (Mudança de turno, de habilitação do mesmo Curso e troca de curso), Retorno de Aluno-Abandono da UFSC;

Inciso II – Transferência Externa;

Inciso III – Retorno Graduado (Graduados na UFSC e em outras IES, e graduados para complementação pedagógica ou curricular).

O Edital nº 033/DAE/2004 completo encontra-se disponível no site do Departamento de Administração Escolar. www.reitoria.ufsc.br/dae Acesse através de atalhos na página da UFSC. Ou após acessado o site do DAE, clique em Comunicados e depois em Comunicações Acadêmicas.

Por Alita Diana/jornalista coordenadora da Agência de Comunicação

Começa neste domingo (10) o 6º Congresso Brasileiro de Cadastro

Técnico Multifinalitário e Gestão Territorial (COBRAC 2004). Pesquisadores e profissionais de diversos estados e países estarão reunidos, até a próxima quinta-feira (14), com o objetivo de discutir o tema “Cadastro Técnico Multifinalitário: uma necessidade das instituições”. O evento será realizado no Centro de Cultura e Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e é organizado por professores do departamento de Engenharia Civil do Centro Tecnológico (ECV-CTC).

O cadastro é uma ferramenta que fornece um verdadeiro raio-X das

regiões onde é aplicado. Primeiro, são obtidas imagens de satélite ou

fotografias feitas em vôos baixos. Depois, digitalizam-se essas imagens e, a partir do Sistema de Informações Geográficas (SIG), pode-se descobrir, a partir de um click, qual a renda média da população de um bairro ou onde moram as pessoas que ganham até 5 salários mínimos.

Para as prefeituras, a técnica pode ser muito mais do que uma mão na

roda. De acordo com o professor do ECV Roberto Oliveira, em cidades que dispõe desse instrumento a arrecadação total pode crescer em até

20%. As imagens de satélite, de avião e as entrevistas com a população

possibilitam a descoberta de irregularidades físicas (quando a área real de um terreno é incompatível com os números apresentados em cartório), jurídico/predial (quando não houve lançamento no cartório, nem na prefeitura) e também de ocupações ilegais. Cidades como Florianópolis e São José já contam com esse recurso.

Outra aplicação do cadastro técnico multifinalitário pode ser muito útil em estados como Santa Catarina: trata-se da prevenção de desastres naturais. Isso porque a partir do SIG, o técnico pode simular inundações em alguns pontos da cidade e verificar quais estão sujeitos a enchentes. A ferramenta já é utilizada na Áustria para descobrir os locais onde há risco de deslizamentos.

Este ano, mais de duzentos artigos relacionados ao tema serão

apresentados no COBRAC. Mesas-redondas, palestras e uma feira de

empresas e instituições completam a programação do evento.

Fonte: Núcleo de Comunicação do CTC

programação completa em www.cobrac.ufsc.br

O Projeto Brinca Mané, promovido pelo CDS, apresentou nesta sexta-feira, dia 8, uma série de trabalhos sobre os pilares na dança do pau de fita no Centro de Cultura e Eventos da UFSC. O público presente acompanhou a apresentação de danças, poesias, histórias e maquetes, tudo realizado pelas crianças do projeto.

Funcionando há um ano e meio, o projeto já atende 200 crianças de sete a 14 anos, de quatro escolas municipais e estaduais de Florianópolis, que são parceiras do CDS. O projeto conta com quatro professores e 11 bolsistas, além dos estudantes voluntários.

As crianças têm aulas todos os dias à tarde, nas oficinas de arte e educação, natação, jogos e esportes, além de orientação para a saúde.

O Projeto Brinca Mané conta com a parceria do Instituto Ayrton Senna desde abril do ano passado, quando foi selecionado pelo instituto para participar do programa “Educação pelo Esporte”, que recebe verbas do Ministério dos Esportes.

O Instituto Ayrton Senna entra com a parte teórica, financia o projeto e paga parte das bolsas. A universidade participa com a infra-estrutura e pessoal.

Por Gutieres Baron/bolsista de jornalismo da Agecom

Estão abertas as inscrições para a VII Mostra de Teatro Educação que

acontecerá no Teatro da UFSC de 19 a 22 de outubro, de terça a sexta-feira, com mesas-redondas, workshops e oficinas durante todo o dia e apresentações teatrais à noite. Ao todo são oferecidas 100 vagas para professores e interessado da comunidade. Haverá certificado de participação.

O tema da mostra deste ano será “Produção Teatral na Escola – o texto como pré-texto” e enquanto os professores e interessados da comunidade participarem das mesas-redondas ou das oficinas que acontecerão no período da manhã, os adolescentes, ou `alunos-atores`, poderão participar de oficinas específicas para adolescentes no período da tarde. Para os professores haverá a mesa-redonda “Produção Teatral na Escola – o texto como

pré texto” que contará com a participação dos professores Maria Lúcia Pupo, da USP-São Paulo, Antônia Pereira, da UFBA-Bahia, Valmor Beltrame `Nini`, da UDESC, e Biange Cabral, da UFSC/UDESC, ambos de Florianópolis.Os professores dessas universidades também ministrarão as oficinas `Dar corpo à escrita`, `Teatro-Fórum`, e `Caçadores de Sombras`.

Os alunos-atores serão cerca de 120 adolescentes, alunos de duas escolas de Florianópolis e duas de outras cidades do Estado, que estarão apresentando os trabalhos que desenvolvem nas suas escolas para o público participante da mostra que também fará debates sobre os trabalhos apresnetados. Para os adolescentes haverá as oficinas de `Clown`, `Trabalhando com Brecht` e `Teatro-Fórum`.

Além dessas oficinas para professores e alunos, haverá quatro apresentações teatrais da Mostra Oficial, à tarde, e mais três apresentações teatrais da Mostra Paralela, à noite. Para a noite de abertura da VII Mostra, haverá a apresentação do espetáculo `Um dia na vida de uma enfermeira`, com texto de Armand Gatti e direção de Antônia Pereira, da Universidade Federal da Bahia.

Segundo as coordenadoras do evento, Biange Cabral, Zélia Sabino e Maris Viana, “A mostra focalizará as implicações de realizar montagens em sala-de-aula com base na apropriação de textos dramáticos. Este encontro irá debater a função do pré-texto na construção da narrativa teatral como forma de identificar e delimitar um contexto específico; promover acesso aos bens culturais; introduzir linguagem poética, tensão dramática e ritmo; estabelecer metáforas e analogias; e ultrapassar os limites do cotidiano.”

Como nos anos anteriores, são esperados cerca de 200 participantes no

evento.

Os interesssados em fazer a inscrição para a VII Mostra devem entar em contato com as coordenadoras, no DAC-Departamento Artístico Cultural da UFSC, pelos telefones/fax (48) 331-9348 e 331-9447, ou pelo e-mail dac@dac.ufsc.br.

A VII Mostra de Teatro Educação é uma realização do Departametno Artístico Cultural, vinculado à Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da UFSC e da Secretaria da Educação e do Desporto do Estado de Santa Catarina.

Fonte: Departamento Artístico Cultural/PRCE/UFSC

Os novos Chefes e Subchefes de diversos departamentos da UFSC tomam posse nesta sexta-feira às 14h no Gabinete do Reitor da UFSC. Os mandatos serão exercidos por dois anos a partir de diferentes datas de 2004.

Departamento de Biologia Celular, Embriologia e Genética (CCB)

Chefe: Elza Maria Prestes Sartorelli

Subchefe: Paulo Roberto Petersen Hofmann

Departamento de Expressão Gráfica (CCE)

Chefe: Eugênio Andrés Diaz Merino

Subchefe: Luiz Fernando Gonçalves Figueiredo

Departamento Psicologia (CFH)

Chefe: Narbal Silva

Subchefe: Suzana da Rosa Tolfo

Departamento de Geociências (CFH)

Chefe: José Messias Bastos

Subchefe: Luiz Fernando Scheibe

Departamento de Administração (CSE)

Chefe: Mauricio Fernandes Pereira

Subchefe: João Nilo Linhares

Departamento de Nutrição (CCS)

Chefe: Francisco de Assis Guedes de Vasconcelos

Subchefe: Anete Araújo de Sousa

Departamento de Arquitetura e Urbanismo (CTC)

Chefe: Almir Francisco Reis

Subchefe: Maria Inês Sugai

Departamento de Aqüicultura (CCA)

Chefe: Edemar Roberto Andreatta

Subchefe: Aimê Rachel Magenta Magalhães

Departamento de Bioquímica (CCB)

Chefe: Hernan Francisco Terenzi

Subchefe: Nelson Horácio Gabilan

Departamento de Pediatria (CCS)

Chefe: Maurício José Lopes Pereima

Subchefe: Aroldo Prohmann de Carvalho

Departamento de Fitotecnia (CCA)

Chefe: Afonso Inácio Orth

Subchefe: César Assis Butignol

Departamento de Botância (CCB)

Chefe: Ana Maria Viana

Subchefe: Ana Zanin