Notícias da UFSC

Neste fim de semana, sábado e domingo, dias 1º e 2 de maio, às 16 horas, a peça teatral infantil O Lago do Fim do Mundo, com o Grupo Conta-Contos, estará novamente em cartaz no Teatro da UFSC. A peça

baseia-se em um conto de fadas do tempo do Império Inca. Os ingressos custam R$ 10,00 e R$ 5,00.

O LAGO DO FIM DO MUNDO é um conto de fadas da tradição oral da América Andina.

A peça baseia-se num conto de fadas do tempo do Império Inca, que o grupo Conta-Contos registrou recentemente em um CD, que obteve o apoio da lei de incentivo à Cultura, da Fundação Catarinense de

Cultura.

Conta a história que o filho do Imperador Inca havia nascido doente e que todos os médicos e curandeiros já haviam sido chamados, mas nenhum conseguindo curá-lo. Um dia o Imperador vai até uma caverna onde um fogo sagrado fica aceso dia e noite e lá pede ajuda. Ele então escuta uma voz que diz que seu filho devia beber da água mágica do lago do fim do mundo, e a notícia se espalha pelas montanhas… Muitos guerreiros corajoso vão em busca deste lago, mas nenhum o encontra. Um dia a notícia chega a um vale onde vive uma

família de lhamas… E a menina Sumac parte em busca da água do lago mágico , atravessando os altos desafios da montanha e da solidão.

Na peça, a música é tocada ao vivo e mostra diversos instrumentos da cultura da América do Sul. Como o charango, a quena, zampoña, a trutruca, o ronroco, a harpa, o moxeño e outros.

Em cena, a narração cuidadosa nos remete ao Império Inca e seus mitos. Dança, movimento, personagem e bonecos embelezam o espetáculo. E o cenário é um grande painel de montanhas, a perder de vista.

Desde 1990, o Conta–Contos vem se dedicando à arte, à música e à narração de histórias, entendidos como estimuladores da imaginação infantil, e, hoje é reconhecido na cidade como uma referência de

qualidade na produção cultural para crianças.

O CD “ O Lago do Fim do Mundo” pretende ampliar o trabalho de educação artística que o grupo vem fazendo há mais de doze anos na região de Florianópolis.

A direção musical é de Polo Cabrera, músico chileno radicado há mais de treze anos em Florianópolis, que já gravou como nomes como Milton Nascimento, Ney Matogrosso e Mercedes Soza. A direção de texto é de Gilka Girardello, professora da UFSC com doutorado na área de Produção para Crianças, com mais de 20 anos de pesquisa no campo das histórias infantis.

Fonta: DAC/PRCE/UFSC

Depois de encerrar a série de Seminários sobre a Reforma Universitária, em Goiânia, a Andifes reúne o seu Conselho Pleno em um encontro na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, entre os dias 02 e 04 de maio. A abertura da reunião será realizada pela presidente da Andifes, reitora Wrana Panizzi, no domingo (02), às 20h.

Na segunda-feira, a partir das 08h30, a Andifes apresentará e debaterá com os dirigentes a minuta do documento com a contribuição para a Reforma Universitária, a partir dos relatórios produzidos em cada seminário temático realizado entre os meses de fevereiro e abril, nas cinco regiões do País.

À tarde, será instalada uma mesa redonda com a presença dos ex-presidentes da Andifes para debater a Reforma Universitária e resgatar os principais temas que pautaram as interlocuções da Andifes com as autoridades, comunidades acadêmicas e sociedade em geral, desde a sua fundação, em 1989.

Até o final do encontro, na terça-feira, com encerramento previsto para às 13h, o Conselho Pleno vai deliberar sobre a contribuição da Andifes para a Reforma Universitária, elaborando o documento final que será divulgado ainda na primeira quinzena de maio.

A reunião do Conselho Pleno também definirá a data da eleição da Diretoria Executiva da Andifes.

Ex-presidentes

A Andifes, presidida pela reitora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Wrana Panizzi, completou 15 anos no último dia 23 de abril. Desde a sua criação, em 1989, a Andifes atua como a representante oficial das 54 instituições federais de ensino superior (IFES) na interlocução com o governo federal, com as associações de professores, de técnico-administrativos, de estudantes e com a sociedade em geral.

Doze presidentes já estiveram à frente da Andifes: Vanessa Guimarães Pinto, ex-reitora da UFMG e ex-secretária de Educação Superior do MEC; Nelson Maculan, ex-reitor da UFRJ e atual secretário de Educação Superior do MEC; Newton Lima Neto, ex-reitor da UFSCar; Antônio Diomário de Queiroz, ex-reitor da UFSC; Odilon Antônio Marcuzzo do Canto, ex-reitor da UFSM; Tomaz Aroldo da Mota Santos, ex-reitor da UFMG; José Ivonildo do Rêgo, reitor da UFRN; Rodolfo Joaquim Pinto da Luz, reitor da UFSC; Emídio Cantídio de Oliveira Filho, ex-reitor da UFRPE; Carlos Roberto Antunes dos Santos, ex-reitor da UFPR e ex-secretário de Educação Superior do MEC, na gestão do ex-ministro Cristovam Buarque; Mozart Neves Ramos, ex-reitor da UFPE; Paulo Speller, reitor da UFMT.

Informações: Assessoria da Andifes

O Departamento de Arquitetura da UFSC, através do Núcleo de Investigação em Morfologia e Configuração em Arquitetura e Urbanismo, Projeto & Pesquisa (NUCOMO P&P/ARQ) acaba de receber recursos do Funpesquisa. O projeto prevê estudos de impacto de vizinhança dos três shoppings previstos para Florianópolis: no Itacorubi, Saco Grande e Santa Mônica – que poderão contribuir para a elaboração de metodologia para a realização de Estudos de Impacto de Vizinhança (EIV) previstos no Estatuto da Cidade.

Embora a pesquisa seja de um ano, o estudo buscará realizar o levantamento dos contextos urbanos e simulação tri-dimensional do antes, o durante e o depois das construções dos shoppings permitindo identificar alguns impactos positivos e negativos a curto, médio e longo prazo.

O NUCOMO é coordenado, desde 2002, pelas professoras Lisete Assen de Oliveira e Gilcéia Pesce do Amaral e Silva e possui ainda a participação dos bolsistas Hermínia Machry, Gisela de Souza, Vicente Maspolini, Alice Viana e Anelise Macari.

O objetivo do grupo é realizar pesquisas que investiguem o impacto da criação de novos lugares e atividades, com base nos tópicos de avaliação do EIV, descritos no Estatuto da Cidade. A partir dos trabalhos será possível criar uma metodologia que capacite os técnicos de prefeituras e de outros órgãos competentes a avaliarem com eficiência o EIV.

Os membros do núcleo já têm experiência na realização de Estudos de Impacto Ambiental (EIV) o da duplicação da SC – 401, de implantação de loteamentos e condomínios e da criação de parques tecnológicos.

A abordagem da pesquisa estará baseada em três critérios de avaliação de impactos: legibilidade, legitimidade e eficiência.

A legibilidade é a clara leitura da paisagem urbana que, se existente, colabora com a qualidade de vida de uma cidade ao propiciar orientação e identificação aos moradores e visitantes, o que facilita uma melhor apropriação dos espaços urbanos.

Já a legitimidade dos impactos positivos e negativos vai depender dos acordos formais ou informais existentes entre os atores sociais que vão interferir decisivamente nas propostas de mudanças dos empreendimentos e atividades urbanas.

Por último, a eficiência deverá ponderar, com base nas constantes mudanças dos padrões de legibilidade e legitimidade dos empreendimentos, a relação custo-benefício sobre a qualidade de vida para população atingida.

SAIBA MAIS

Passos acelerados nas calçadas, buzinas estridentes em meio ao trânsito de veículos, bueiros transbordando de água e lixo com a queda das chuvas. Esses são os reflexos do crescimento urbano acelerado da ilha de Florianópolis, como do resto do país.

O governo federal, reconhecendo que a Reforma Urbana é tão necessária como a Reforma Agrária sancionou em Julho de 2001, a Lei Federal 10.257 denominada Estatuto da Cidade. A lei regulamenta de certa forma o artigo 180 da Constituição Federal quanto à “função social da propriedade privada” estabelecendo normas a que as propriedades urbanas estão sujeitas em prol desta função social, da segurança e do bem-estar dos cidadãos, bem como do equilíbrio ambiental.

No artigo 36, 37 e 38 da mesma lei está previsto o Estudo de Impacto de Vizinhança (EIV). Este prevê que leis municipais irão definir quais empreendimentos e atividades privadas e públicas em áreas urbanas deverão passar por Estudo de Impacto de Vizinhança para obter suas licenças e autorizações de construção, ampliação ou funcionamento.

Segundo a Lei Federal, o EIV deverá ser executado de forma a estabelecer os efeitos positivos e negativos do empreendimento ou atividade quanto à qualidade de vida da população residente na área e suas proximidades. Esses efeitos vão ser medidos a partir da análise do aumento de população na área, da demanda por equipamentos urbanos e comunitários (como postos de saúde), das mudanças de uso e ocupação do solo, da valorização imobiliária, da geração de tráfego e demanda por transporte público, da mudança na ventilação e iluminação, além dos impactos das propriedades e atividades na paisagem urbana e no patrimônio natural e cultural.

A elaboração do EIV não substitui a elaboração e a aprovação do Estudo de Impacto Ambiental (EIA). Os municípios têm até cinco anos para adequar o Plano Diretor ao Estatuto da Cidade, inclusive implantando os EIV.

Em Florianópolis a lei municipal que irá definir quais empreendimentos e mudanças de atividades deverão realizar EIV tramita na Câmara dos Vereadores. Hoje a avaliação dos impactos das propriedades e atividades é feita apenas com base no EIA.Para saber mais informações sobre o EIV e sobre o NUCOMO/ARQ o telefone do grupo é 331 9275.

Por Alexandra Alencar/bolsista de jornalismo da Agecom

O Presidente da República nomeou, nesta quinta-feira, 29, o professor Lúcio José Botelho para o cargo de Reitor da UFSC. O decreto de nomeação foi publicado nesta sexta, assinado pelo presidente e pelo Ministro da Educação Tarso Genro. Veja a seguir a íntegra do documento, publicado na Seção 2, do D.O.U nº82.(www.in.gov.br)

Ministério da Educação

Decreto de 29 de abril de 2004

O Presidente da República, no uso da atribuição que lhe confere o art. 84, inciso XXV, da Constituição, e tendo em vista o disposto no art. 16 da Lei nº 5.540, de 28 de novembro de 1968, resolve

NOMEAR LÚCIO JOSÉ BOTELHO, Professor da Universidade Federal de Santa Catarina, para exercer o cargo de Reitor da referida Universidade, com mandato de quatro anos.

Brasília, 29 de abril de 2004; 183º da Independência E 116° da República.

LUIZ INÁCIO LULA DA SILVA

Tarso Genro

No início da próxima semana o Professor Lúcio deve ir à Brasília para tomar posse no MEC.

Nesta sexta-feira, dia 30, a partir das 10h , o Reitor da UFSC, Rodolfo Joaquim Pinto da Luz, realiza uma série de inaugurações no Colégio Agrícola Senador Carlos Gomes de Oliveira, no município de Araquari, no norte do Estado. Às 11h, ele entrega a pavimentação das ruas que circundam o Colégio, beneficiando inclusive a população que mora nas proximidades.

O curso técnico de Aqüicultura vai receber dois novos laboratórios. O primeiro vai dar condições aos alunos para atividades de dissecação , estudo de anatomia e outras aulas práticas. Paralelamente será liberada a Unidade Didática de Cultivo de Lambari. Segundo o professor Alberto Frank, trata-se de uma unidade prática do curso. A escolha do lambari se dá em decorrência do período de reprodução, que ocorre em menos de um ano, facilitando ao estudante o acompanhamento de todo o ciclo.

O Colégio também recebe o Laboratório de Cogumelos, que faz parte de projeto de pesquisas envolvendo a UFSC, CNPq e Univille. O setor é composto de unidade de incubação, câmara de cultivo, além de laboratório de análise. A criação de cogumelos é mais uma área do curso técnico em agropecuária.

Segundo o professor Frank os cogumelos pesquisados no laboratório são espécies que servem para consumo, como o champignon, ou para fins medicinais.

O professor afirmou também que o mercado dos cogumelos é bastante promissor e a possibilidade de exportação vem atraindo os produtores locais. O Japão, por exemplo, é um dos principais compradores.

O laboratório também pretende desenvolver transferência de tecnologia. Para isso, o Colégio vai repassar aos pequenos e médios produtores os resultados de pesquisas realizadas. Com isso será possível melhorar as condições técnicas. Atualmente a produção é sazonal e isso dificulta a comercialização em outros períodos do ano.

Mais informações (47) 447 1140

O professor Roberto Macedo, da USP, ministra palestra nesta sexta-feira, dia 30/4, às 19h, no Auditório da Reitoria, sobre “Estágios: do valor pedagógico à exploração dos ‘escraviários’’.

O professor Roberto Macedo é economista e professor da USP, com mestrado e doutorado pela Universidade de Harvard (EUA) onde lecionou como “teaching fellow”, leciona também na Universidade Mackenzie e é consultor da FAAP.

A palestra é promovida pela Coordenadoria Geral de Estágios da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação da UFSC e nela estarão presentes o reitor Rodolfo Pinto da Luz e a Pró-Reitora de Ensino da Graduação Sônia Probst.

Informações com a professora Maria de Lourdes Pereira Dias , coordenadora geral de estágios. Tel: 331 8308 e 331 9296 ou mlourdes@reitoria.ufsc.br

Inaugurado hoje (29) o novo prédio do Departamento de Química, conhecido como o bloco K do Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, .”Trata-se de uma nova etapa, mais confortável. Ganhamos uma identidade física própria, apesar de sermos químicos”, brincou o chefe do departamento, NIlto Ângelo Debacher, acrescentando que a construção do bloco, com 1.843,44 metros quadrados a um custo de R$ 980 mil, representa a capacidade produtiva da Química da UFSC, um dos quatro melhores cursos do Brasil.

Sônia Probst, pró-reitora de Ensino e Graduação e professora do Departamento, fez referência às três gerações que deram início ao que ela chamou de “a construção de um departamento fabuloso, que fica para a vida inteira”. Já Ivan Gonçalves de Souza, coordenador do Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, lembrou que a inauguração é um reflexo do esforço conjunto de professores, alunos e servidores técnico-administrativos.

O reitor Rodolfo Joaquim Pinto da Luz enfatizou que é essencial a luta para ampliar vagas e construir novas universidades públicas e que é fundamental investir no desenvolvimento científico e tecnológico, único meio de se garantir geração de emprego e renda no país.

Luz acredita que o maior potencial são as pessoas. “Se não tivermos cabeças, não adianta ter prédios e equipamentos, e a Química tem pessoal altamente qualificado” Ele também ratificou a necessidade do Governo Federal não pulverizar o Fundo de Infra-Estrutura, que precisa ser direcionado para as universidades federais e não para as particulares. No final, um trocadilho alquimista: “É preciso muita química para que os resultados aconteçam”.

Por Artêmio Reinaldo de Souza/jornalista da Agecom

A programação que o Centro de Desportos promove no dia 1º de maio a partir das 14h no campus da UFSC inclui feira da saúde, passeio ciclístico, caminhada no campus, dança e artes marciais.

O CDS promove no dia 1º de maio, no Campus da UFSC, uma série de eventos recreativos para pessoas de todas as idades. Abertas à comunidade em geral, as atividades fazem parte das comemorações do Dia Mundial da Atividade Física (6 de abril), Dia Mundial da Saúde (7 de abril) e Dia do Trabalhador (1º de maio).

Na abertura, às 14 horas, apresentação musical e sessão de ginástica, seguidas de muito esporte, danças, recreação infantil, alongamento, ioga, tai-chi, passeio ciclístico e caminhada. Além disso, a coordenação do Núcleo de Pesquisa em Atividade Física e Saúde (NuPAF) preparou atividades paralelas como feiras de informações, avaliação física, orientação, recreação infantil e sorteios de brindes.

Mais informações pelo fone 331-8519 (à tarde) ou e-mail: nupaf@cds.ufsc.br .

Com área de 1.774 m2 distribuídos em quatro andares e custando 1,22 milhão de reais, o reitor da UFSC, Rodolfo Pinto da Luz, entregou as novas instalações do Departamento de Aqüicultura. O prédio recebeu o nome do cientista Rodolfo Von Ihering, que é considerado o pai da reprodução de peixes no Brasil. O pesquisador desenvolveu vários estudos em pescados em todo país, tornando-se referencia, também, internacional.

O chefe do departamento, Vinicius Cerqueira, disse que os alunos devem seguir o exemplo do Ihering, uma vez que com o novo ambiente terão maiores facilidades para assistirem suas aulas teóricas e práticas. O departamento de Aqüicultura foi criado em maio de 1984, o Curso de Engenharia de Aqüicultura foi criado em 1999 “criando fazendas onde só havia água”. Atualmmente o departamento conta com graduação, mestrado e vários laboratórios,que desenvolvem pesquisas de forma integrada com a comunidade.

O professor Rodolfo destacou que a obra é resultado de reivindicações sucessivas junto ao governo federal. Para ele a solução para o crescimento do Brasil passa pelo investimento nas universidades públicas, especialmente nos setores de que se ocupa o Centro de Ciências Agrárias. Observou que há necessidade de aplicação de mais recursos nas instituições de ensino, para que estas possam buscar respostas à solução dos problemas da sociedade.

Já o diretor do Centro, Ênio Luiz Pedrotti observou que o novo prédio foi bem pensado porque é resultado de trabalho de equipe. O envolvimento não só dos técnicos, mas dos professores, servidores e estudantes levou a uma obra tão harmoniosa que até a altura dos balcões dos laboratórios foi discutido pela equipe.

O Departamento de História da UFSC oferece, pela primeira vez, a disciplina optativa História da Diáspora Africana nas Américas. A disciplina vem para suprir a carência de conteúdo referente à história dos africanos e seus descendentes e é lecionada toda a sexta-feira, a partir das 8h20, na sala 314 do prédio do Centro de Filosofia e Ciências Humana (CFH).

Há mais de quatro anos, a disciplina era uma demanda por parte dos alunos do curso de graduação para que se oferecesse História da África. Na graduação de História da UFSC os temas ligados à África, escravidão e diáspora africana eram tratados apenas tangencialmente nas disciplinas obrigatórias (História do Brasil, História Moderna e Contemporânea e História da América). Pois o departamento não dispõe ainda de um especialista em História da África.

A professora Beatriz Gallotti Mamigonian desde de que foi contratada, em 2002, procura suprir parte desta demanda, oferecendo disciplinas sobre a história da escravidão no Brasil e agora a história da diáspora africana, orientando trabalhos de conclusão de curso de graduação e mestrado nestas áreas.

O principal objetivo da disciplina é apresentar aos alunos os principais debates relativos à História da Diáspora Africana nas Américas, ou seja da dispersão dos povos africanos para o continente americano na condição de escravos, a fim de que esses adquiram uma perspectiva comparativa. Para isso, relaciona-se, através de aulas expositivas, seminários, apresentação de vídeos e discussão de documentos históricos a história dos africanos em diferentes regiões das Américas (Brasil, Caribe e Estados Unidos principalmente). Outro ponto importante é discutir os vários tipos de documentos e métodos utilizados para escrever a história da Diáspora Africana. Com isso o curso poderá formar professores e pesquisadores habilitados a produzir e transmitir conhecimentos nesta área.

O conteúdo da disciplina cobre aproximadamente cinco séculos, já que começa com o período do início da colonização européia nas Américas e de construção de sistemas escravistas nos séculos XV e XVI e vai até o movimento pelos direitos civis no século XX.

A procura pelo curso é grande. Além de alunos de História, Letras e Jornalismo que fazem a disciplina como optativa, o curso tem alunos estrangeiros e pessoas da comunidade que a fazem como disciplina isolada.

A maioria dos alunos declarou ter procurado o curso porque sentiu falta desta formação nas disciplinas obrigatórias. Muitos têm interesse e curiosidade por este tema e buscam formação de base para seus trabalhos de conclusão de curso. Como História da África e da Cultura Afro-Brasileira constituem conteúdo obrigatório no Ensino Médio e Fundamental desde a promulgação da lei n. 10.639 de 9/01/2003, os alunos sabem que vão precisar desta formação específica no mercado de trabalho.

A professora Beatriz possui mestrado e doutorado na Universidade de Waterloo, no Canadá com área de especialização na história da escravidão comparada e na história da diáspora africana. “Fico contente de poder estar passando para os alunos a experiência em pesquisa e os conhecimentos que adquiri nos últimos 10 anos”, diz a professora.

Sobre a estrutura do Departamento de História para oferecer a disciplina, a professora afirma que do ponto de vista logístico o curso possui salas, equipamentos, etc. Mas há um grave problema quanto ao acervo bibliográfico. O acervo da Biblioteca Universitária e das Bibliotecas Setoriais está muito defasado na área das Ciências Humanas. “Precisaríamos de importante investimento na compra de livros para dar aos alunos a oportunidade de fazer parte dos debates atuais nesta área. Acho estranho que uma universidade como a nossa, que se quer tão moderna e eficiente não priorize as bibliotecas. Faltam funcionários, falta espaço físico e falta principalmente acervo”, desabafa a professora Beatriz.

Como perspectiva de abertura de novas disciplinas que contemplem conteúdos referentes à história dos africanos e seus descendentes. A professora Beatriz, que já lecionou anteriormente a disciplina HST 5880 (Tópico Especial: História da escravidão no Brasil), vai tentar continuar oferecendo regularmente estas duas disciplinas e batalhar para que se contrate um professor africanista. Há também a possibilidade, discutida pelo Departamento, de abrir convênios para intercâmbio de alunos de graduação de países que estudem o tema, o que reforçaria a formação dos alunos na área de Diáspora Africana do Brasil e de outros países.

Além das disciplinas, há outros caminhos em que os acadêmicos e interessados podem buscar este tipo de conteúdo. No Laboratório de História Social do Trabalho e da Cultura, do qual a professora faz parte, existe um grupo de estudos sobre a sociedade escravista. O grupo envolve alunos de pós-graduação e graduação da UFSC e de outras universidades interessados no tema. Nas reuniões quinzenais há discussão de textos importantes e a produção de pesquisas feita pelos alunos ao longo do semestre. O grupo é aberto a todos os interessados.

Em recentes encontros acadêmicos pesquisas atuais sobre o tema foram apresentadas. No ano passado, a professora Beatriz foi a co-organizadora do primeiro encontro a reunir pesquisadores de escravidão na região sul, Escravidão e Liberdade no Brasil Meridional, I Encontro de Castro, que aconteceu de 23 a 26 de setembro do ano passado, em Castro, Paraná. Este ano ela vai coordenar um simpósio temático dentro da Jornada de História do Trabalho, durante o Encontro Estadual de História, que vai ser realizado de 30 2 de setembro, aqui na UFSC.

A história social da escravidão é uma das principais temas de pesquisa na área das Ciências Humanas, no Brasil de hoje, fato atestado pelo número de dissertações e teses defendidas e também pelo número de publicações que chegam às livrarias. Uma geração de historiadores (do fim da década de 1980 para cá) procurou novas fontes de pesquisa, desmentiu a idéia de que Rui Barbosa teria queimado os documentos sobre a escravidão e hoje investiga, através de inventários, registros eclesiásticos, processos civis e criminais, relatórios administrativos, os detalhes do funcionamento do sistema escravista e os mecanismos de reprodução das desigualdades sociais e econômicas. Estas pesquisas recentes contam uma história do Brasil bem diferente da que é senso comum e da que se aprendeu na escola até há pouco tempo.

“Vemos os africanos e seus descendentes como agentes da História e não mais como vítimas dela. Hoje em dia se reconhece que a pressão escrava teve influência sobre grandes decisões políticas que conduziram à abolição do tráfico de escravos em 1850 e à abolição da escravidão em 1888. É importante que os nossos alunos de graduação tomem contato com este novo paradigma para a história brasileira a fim de evitar reproduzir, quando professores e pesquisadores, o discurso que vitimiza os descendentes de africanos”, conclui a professora Beatriz.

Por Alexandra Alencar/bolsista de jornalismo da Agência de Comunicação da UFSC

Nesta quarta-feira, dia 28, acontece a mesa-redonda sobre “Educação Física e Educação para a Mídia”, às 18h30, no auditório do Centro de Desportos (CDS).

O evento, aberto a todo o público, terá como palestrantes o jornalista da TV Cultura, Eduardo Magagnin e o professor do curso de Educação Física da UFSC, Giovani De Lorenzi Pires. A promoção é do Grupo de Estudos Observatório da Mídia Esportiva (Labmídia) e de alunos da disciplina da Educação Física, Esporte e Mídia.

A iniciativa é para comemorar a 100 ª edição do Programa Esporte Cultura e do informativo eletrônico do CDS repórter.

O evento será registrado pelo Labmídia, e pretende discutir a relação dos meios de comunicação com a cultura do movimento e do esporte, como forma de educação.

“O que não há na mídia não existe”, afirma o professor Giovani.

Com base nisso, o professor focou seu doutorado da área das Ciências do Esporte, especificamente na relação existente entre mídia e esporte. Após a apresentação da tese e com a volta deste ao departamento, a disciplina optativa, nomeada de Educação Física, Esporte e Mídia foi oferecida aos alunos de graduação no horário das quartas-feiras, às 18h30, na sala 74, pelo menos este semestre.

O tema também serviu como área de aprofundamento, na especialização e como disciplina do mestrado, na pós-graduação.

Toda a atuação desta temática nas áreas de ensino e pesquisa possuem e o suporte técnico a todo curso de Educação Física é feito pelo Labmídia, constituído e capacitado com orientação do professor Fernando Crócomo, do Curso de Jornalismo.

Já no campo das atividades de extensão o laboratório possui o boletim informativo eletrônico, a Revista de Motrivivência e o programa de TV Esporte e Cultura, todos os programas são produzidos pelos jornalistas e acadêmicos de Educação Física, Melissa Mol e Mário Barroso.

O boletim informativo eletrônico é semanal, com eventos, cursos e datas importantes do calendário escolar, além da coluna de um ex-aluno do curso. Agora o informativo que era divulgado apenas no CDS, já pode ser acessado por todos, no link jornal do site do centro.

A Revista Motrivivência temática de caráter semestral desenvolve assuntos do esporte e de sua relação com a mídia. O nome da revista é devido a uma expressão comumente usada na área da Educação Física que significa as diversas experiências motores que vivemos.

Quanto ao programa de TV Esporte e Cultura, vinculado toda segunda-feira, às 20h, a idéia é proporcionar uma formação ao telespectador sobre temas esportivos escolhidos, para o debate entre pessoas pertinentes ao assunto e os apresentadores, e também professores, Giovani e Ricardo Lucas Pacheco.

Para saber mais informações sobre as atividades referentes a relação da educação física, mídia e esporte o telefone do professor e coordenador do Labmídia, Giovani De Lorenzi Pires é 331 9062 (ramal 18).

Por Alexandra Alencar/bolsista de jornalismo da Agecom

O evento acontece nesta quinta,dia 29, no auditório do CFH a partir das 18h30min e terá como palestrantes Maria Ignez Cruz Mello e Acácio Tadeu de Camargo Piedade.

Uma das regiões mais densamente estudadas é o Alto Xingu, principalmente a partir da etnografia da música Kamayurá, realizada pelo Prof. Rafael José de Menezes Bastos (PPGAS/UFSC). As palestras desta quinta representam as contribuições de dois pesquisadores neste cenário. Maria Ignez Cruz Mello, que está em fase de escrita de sua tese de doutorado, apresentará alguns aspectos dos dados com os quais vêm trabalhando, relacionando música e ritual a questões

da mitologia e da socialidade, como as relações de gênero. Acácio Tadeu de Camargo Piedade, que recentemente defendeu sua tese de doutorado, apresentará um resumo geral de sua tese sobre a música e o universo das chamadas flautas sagradas. Ambas as pesquisas foram realizadas conjuntamente entre os índios Wauja do Alto Xingu entre 1998 e 2003.

Este é o quarto encontro do Projeto Nossa Antropologia que visa contribuir para a integração entre a pós-graduação e a graduação, proporcionando ocasiões de intercâmbio, nas quais egressos, docentes e visitantes do PPGAS apresentarão resultados de suas pesquisas e procurarão recuperar aspectos da história da Antropologia em Santa Catarina.

O projeto é voltado para alunos de graduação em Ciências Sociais e em cursos com disciplinas de Antropologia, estando também aberto para a comunidade em geral.

Informações 331 9714

No dia 28, quarta-feira, às 10 horas acontece a inauguração do bloco “D”, do Centro de Ciências Agrárias. O novo prédio recebe o nome Rodolfo Von Ihering e irá abrigar o Departamento de Aqüicultura, coordenadoria, pós-graduação em Engenharia de Aqüicultura, nove laboratórios, direção do centro, oito salas de aulas, assim como um anfiteatro. Ele tem 1.774,10 metros quadrados. O custo da obra ficou na ordem de R$ 1.022.709,98.

Já às 16 horas é a vez do Centro de Ciências Biológicas ter a inauguração do seu bloco “C”. Ali vão ser instalados parte do departamento de Bioquímica, o departamento de Biologia Celular, Embriologia e Genética; parte do departamento de Ecologia e Zoologia.

No dia 29, quinta-feira, às 10 horas é a vez de o Centro de Ciências Físicas e Matemáticas receber o bloco “K”, do centro. No espaço, vão ser colocados o Departamento de Química, com os seus cursos de graduação e pós-graduação, além de salas de professores. Essa era uma reivindicação antiga dos professores, estudantes e servidores daquele centro. O bloco ocupa área de 2.000 metros quadrados.

Uma releitura do Curso de Lingüística Geral. É o que propôs o professor do Departamento de Psicologia da UFSC, Maurício Eugênio Maliska, em seu livro “Entre Lingüística e Psicanálise” que será lançado nesta terça-feira, 27/4, às 18h, no hall do prédio B do Centro de Comunicação e Expressão da UFSC. O Curso de Lingüística Geral é considerado o livro base da Lingüística moderna. Foi a partir dele que os discípulos de Saussure colocaram a Lingüística no campo da ciência.

Ferdinand de Saussure foi um lingüista suíço formado em Filologia clássica, estudos da linguagem que procuravam investigar e comparar textos antigos, entre outras coisas, para dar sentido à língua em uso. Em 1880 ministrou na Escola de Altos Estudos de Paris um curso livre em que difundia, sem saber, a base da lingüística moderna. Seus alunos Charles Bally e A. Sechehaye, com as anotações de sala de aula, publicam em 1916 o Curso de lingüística geral, obra com créditos totalmente atribuídos a Saussure.

De acordo com Maliska, “Entre Lingüística e Psicanálise” é uma tentativa de apresentar uma leitura do Curso de lingüística Geral permeada sobretudo pelo conceito de real em Psicanálise. Esse leitura aponta para o real presente no ponto principal da causalidade e chama a atenção para a relação que mantêm com aquilo que é da ordem do impossível. “O real segundo Saussure é a relação com o impossível, aquilo que não cessa de não se inscrever, não está numa relação causal clássica”, explica Maliska.

Mais informações com o professor Maliska pelo telefone 9127-8292 ou pelo e-mail mmaliska@yahoo.com.br

A presidente da Andifes, reitora Wrana Panizzi, e a reitora da Universidade Federal de Goiás, Milca Severino Pereira, abriram ontem à noite, 25, no Castro´s Hotel, em Goiânia, o quinto e último seminário da série que a Andifes está promovendo para debater os principais eixos da Reforma Universitária. O evento, realizado pela UFG, está centrado em dois temas Recursos Humanos: gestão, carreiras e relações de trabalho e Hospitais Universitários.

Entre os convidados, estavam presentes o secretário de Educação Superior do Ministério da Educação, Nelson Maculan Filho, a Deputada Federal e vice-presidente da Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, Raquel Teixeira, a secretária de Educação do Estado de Goiás, Eliana França Carneiro, que esteve representando o governador de Goiás, Marconi Perillo, e o prefeito de Goiânia, Pedro Wilson Guimarães.

Ao dar as boas-vindas aos participantes, a maioria, dirigentes das IFES, representantes dos hospitais universitários, professores e estudantes, que lotaram o auditório principal do hotel, a reitora Milca destacou a importância do debate para a comunidade acadêmica que atualmente reúne cerca de 125 mil servidores entre as 54 instituições federais de ensino superior. Ela destacou o papel importante do Sistema Federal de Ensino Superior, como bem público, na luta pela soberania nacional. Frente a isso, a reitora evidenciou o intenso trabalho que a sociedade e o governo têm pela frente, para formular uma proposta de reforma Universitária para o País.

Em sua apresentação, o secretário Nelson Maculan reafirmou mais uma vez a disposição do MEC em relação às discussões que estão sendo promovidas pela Andifes, destacando a importante contribuição que isso vem dando ao trabalho do Ministério na elaboração da proposta de Reforma Universitária. O secretário reconheceu também que não há como promover uma reforma universitária sem recursos, lembrando que o MEC vem trabalhando para ampliar o acesso ao ensino superior, tendo como meta atingir o número de sete milhões – atualmente não chegam a dois milhões – de estudantes entre 18 e 24 anos, nos próximos quatro anos.

Ao concluir a abertura do Seminário, a presidente da Andifes também defendeu a ampliação do ensino superior – que concentra apenas 9% da população entre 18 e 24 anos, no Brasil -, mas que isto deve acontecer via universidade pública. Ela defendeu uma reforma universitária que venha para engrandecer a universidade e não apequená-la, como vem ocorrendo nos últimos anos. A Andifes, segundo a reitora, tem participado intensamente do debate, junto aos diversos segmentos da sociedade e governo, o que tem enriquecido às discussões, inclusive, no âmbito da comunidade interna. Amanhã, 27, a reitora proferirá uma palestra sobre reforma universitária no Tribunal de Contas da União, em Brasília.

A presidente da Andifes destacou ainda a grande relevância do tema que está sendo discutido no seminário, em Goiânia. `Estamos falando de recursos humanos, de pessoas, que representam a alma da universidade. É preciso fortalecer e valorizar cada vez mais esse capital humano, considerando que somos parte integrante de um projeto de instituição, que faz parte de um projeto de desenvolvimento do país`, disse. Para finalizar, falou da persistência, ousadia e até mesmo `teimosia` e coragem que têm marcado o trabalho da Andifes ao propor as modificações necessárias para o aperfeiçoamento do Sistema Federal de Ensino Superior e no cumprimento do seu compromisso social com a nação brasileira.

Todas as informações sobre o Seminário da Andifes, em Goiânia, estão disponíveis no site da UFG: www.ufg.br

A Universidade Federal de Santa Catarina recebe, na próxima quinta-feira, 29, no Auditório da FIESC, o prêmio Top Of Mind 2004, promovido há dez anos pelo Instituto Mapa e Jornal A Notícia. Como nos anos anteriores a UFSC foi a vencedora na região da Grande Florianópolis e no âmbito Estadual.

O prêmio, instituído em 1995, é o resultado de uma ampla pesquisa desenvolvida em todo o estado, junto a um público de 2.400 pessoas. A consulta é dirigida a partir da pergunta “quando se fala em Universidade, qual marca vem à sua cabeça?”.

Além das instituições de ensino superior, também são escolhidas as marcas mais lembradas em outras 29 categorias, como empresa industrial, comercial, supermercados, construtoras, colégios, farmácias e outros setores da economia.

O núcleo CIDADHIS , do departamento de arquitetura e urbanismo da UFSC está realizando para o primeiro semestre de 2004, a exibição de filmes, acompanhados de debates, que visam abordar temas relacionados a cidade, a sociedade e o cinema.

Nesta Quarta e Quinta-feira será realizado o segundo módulo do ciclo semestral, sob o título “a modernidade” , com apresentação de dois clássicos do cinema que satirizam a sociedade moderna: “Tempos Modernos”- Chaplin, e “Meu Tio”- Jacques Tati.

Contará ainda com uma palestra do prof. César Floriano que abrirá a comédia francesa de Jacques Tati.

LOCAL: Auditório do Convivência – 18:30 HS.

28/4: Tempos Modernos – Chaplin

29/4: Palestra com prof. César Floriano

Meu Tio – Jacques Tati

O Grupo de Estudos de Astronomia e o Planetário da UFSC oferecem seu trigésimo quarto curso de extensão universitária. O curso de introdução à Astronomia: “Leitura do Céu e Sistema Solar” acontece de 10 a 21 de maio, no Planetário da UFSC.

As inscrições já estão abertas, custam R$50,00 e podem ser feitas por qualquer pessoa da comunidade, no Planetário da UFSC.

As aulas serão noturnas, a partir das 19h30 e os alunos terão acesso à observação em telescópio, após as aulas teóricas e sessões de planetário, totalizando 30horas- aula.

No programa estão previstos conteúdos sobre uma pequena história da astronomia que abrange astronomia antiga, medieval e moderna.

O curso também tratará de conceitos básicos quanto aos aspectos geométricos, coordenadas celestes, movimentos, a Esfera Celeste , a eclíptica, além dos instrumentos astronômicos e constelações.

Sobre o Sistema Solar, o curso prevê observações do sol, do próprio sistema, da sua estrutura, da dinâmica e das estruturas que interagem com ele como cometas, asteróides, meteoros, Via Láctea, galáxias vizinhas, nebulosas e aglomerados estelares.

Além destes conteúdos, o curso falará sobre o sistema Terra-Lua, dos planetas terrestres, dos jovianos, pequenos corpos e dos objetos transnetunianos que se encontram além da órbita de Netuno.

Para mais informações sobre o curso os telefones de contato: são 331 9241 ( Planetário) ou 9914 5078 (com Geraldo) ou geraldomattos@hotmail.com

Acontece neste final de semana, dias 23, 24 e 25 de abril, de sexta a domingo, no Teatro da UFSC, sempre às 21 horas, a apresentação do espetáculo teatral “Máscara na segunda, Devaneio na luz (negra)”, que

apresenta o uso da máscara neutra em cenas cotidianas sob o efeito da luz negra, numa produção do Grupo Pesquisa Teatro Novo e da Oficina Permanente de Teatro, da UFSC.

O espetáculo “Máscara na segunda, Devaneio na luz (negra)” é um espetáculo composto por várias cenas, todas vinculadas ao universo do lúdico .

As cenas curtas selecionadas de ações cotidianas são encenadas com a máscara neutra, associada ao uso cênico do objeto, para, a seguir a ação, instaurar-se no que denominamos “devaneio”, ou seja, do real ao

onírico. Neste momento, uma colher pau, por exemplo, vira leque, e

uma panela vira um chapéu , ou ainda, de uma mala aberta , saem máscaras, personagens, emoções.

Segundo a diretora artística e professora Carmen Fossari, “Trata-se de uma pesquisa que vem sendo desenvolvida junto à Oficina Permanente de Teatro e ao Grupo Pesquisa Teatro Novo de forma que o gesto do ator ganhe relevância cênica em ritmos e espaços diferenciados, acentuados sob a luz negra.”

A base inicial da concepção do trabalho do ator é o uso da máscara neutra, segundo a técnica de Jaques Le Coq, logo associando o movimento que transcende ao ato cotidiano para o universo onírico, sob o efeito da Luz Negra.

O espetáculo com direção e concepção de Carmen Fossari conta com a participação do elenco: Nei Perin, Carlos Kostin, Sheila Sabag, Muriel Martins, Maria Helena Balthazar, Maria Ines Petry, Maria Salete Alves e Franciny Bartolo.

A confecção das máscaras é do Grupo, sendo que as coloridas são uma criação e confecção de Nei Perin.

Um momento de sonho é o que propõe o espetáculo, para que não percamos a capacidade do onírico.

Esta atividade é uma realização do DAC – Departamento Artístico Cultural, ligado à Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da UFSC.

FICHA TÉCNICA

Elenco: Carlos Kostin, Franciny Bartolo, Muriel Martins, Nei Perin, Sheila Kostin, Maria Helena Balthazar,

Maria Inês Petry, Maria Salete Alves.

Confecção das Máscaras: O Grupo

Confecção das Máscaras Coloridas e Cubos: Nei Perin

Iluminação: GPTN (luz negra)

Figurino: O Grupo

Poema: Bertolt Brecht

Produção: GPTN e OPT

Direção Geral: Carmen Fossari

Ingresso: R$3,00

Fonte: Departamento Artístico Cultural/PRCE

Com o tema Recursos Humanos: Gestão, Carreiras e Relações de Trabalho, a região Centro-Oeste sedia o último seminário da série que levou às cinco regiões do País as principais discussões da Reforma Universitária. A Universidade Federal de Goiás, em Goiânia, será a instituição anfitriã do evento, reunindo mais uma vez os dirigentes das IFES, comunidade acadêmica e especialistas em torno de temas relevantes à gestão de pessoas nas 54 IFES, que contam atualmente com cerca de 121 mil funcionários, entre professores e técnicos-administrativos.

A abertura do Seminário será neste domingo, dia 25 de abril, às 19h30, no Castro´s Hotel, com a presença da presidente da Andifes, reitora Wrana Panizzi, da reitora da UFG, Milka Severino Pereira, e do governador do Estado de Goiás, Marconi Perillo.

No dia seguinte, a partir das 8h30, será realizada uma conferência sobre Hospitais Universitários, com o Prof. Dr. Amâncio Paulino de Carvalho, presidente da Associação Brasileira dos Hospitais Universitários de Ensino.

Às 10h, uma mesa redonda discutirá o tema central do seminário, reunindo Marcello Antônio de Souza Basílio, professor aposentado da UFES, ex-Secretário de Estado de Administração e Recursos Humanos e da Educação do Espírito Santo; Luiz Carlos Gonçalves Lucas, professor da Universidade Federal de Pelotas e presidente da Associação Nacional dos Docentes do Ensino Superior (Andes); e Paulo Henrique Rodrigues dos Santos, coordenador Geral da Federação de Sindicatos de Trabalhadores das Universidades Brasileiras (Fasubra).

À tarde os grupos de trabalho estarão divididos entre os temas Carreiras e Política Salarial nas IFES, Autonomia e gestão de pessoas, Cargos Administrativos, Avaliação de Desempenho, Contratação de Pessoal, Isonomia e Regime de Trabalho e Hospitais Universitários.

No dia 27, terça-feira, a partir das 08h30, serão apresentados os resultados dos Grupos de Trabalho, encerrando-se o Seminário.

Todas as informações sobre o Seminário da Andifes, na UFG, estão disponíveis em http://www.ufg.br/seminario-andifes/

Cerca de 190 mil servidores técnico-administrativos, ativos e inativos, das Universidades Públicas Federais, dos Cefets e Escolas Agrotécnicas Federais serão beneficiados com o Projeto de Lei de Conversão nº 18/2004, aprovado pelo Congresso Nacional, no dia 12 deste mês, e que deve ser sancionado pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva nos próximos dias. O PL-18, fruto da Medida Provisória nº 160/2003, emendada pela Câmara e pelo Senado Federal, institui Gratificação Temporária para aqueles servidores.

A Gratificação Temporária dos servidores deve ser implementada em três etapas, totalizando, ao final, 15% sobre a remuneração. O primeiro reajuste foi concedido em dezembro do ano passado e os próximos serão em novembro e dezembro deste ano, o que representa um total de R$ 343 milhões em um ano. “Estamos discutindo a forma de transformar todas estas gratificações em vencimento básico. Com isso, é feita a reestruturação remuneratória dos servidores”, disse Gleisson Cardoso Rubin, coordenador-geral de supervisão da Rede Federal de Educação Tecnológica do MEC.

Outro passo será reorganizar a carreira dos servidores, assunto que começa a ser discutido no dia 6 de maio, às 9h, no MEC, pelo grupo formado pelos representantes das secretarias de Educação Superior (Sesu) e Educação Profissional e Tecnológica (Setec) do ministério; da Federação de Sindicatos de Trabalhadores das Universidades Brasileiras (Fasubra); do Sindicato Nacional dos Servidores da Educação Básica e Profissional (Sinasefe) e do Ministério do Planejamento. “Vamos atualizar as atribuições, os cargos e carreira destes profissionais. A conclusão do trabalho será a proposta de um projeto de lei neste sentido”, explica Vladimir Nepumoceno, da Secretaria de Recursos Humanos do Ministério do Planejamento.

Segundo Vladimir, existem hoje cargos que não condizem com a realidade. Precisa existir uma atualização para os cargos semelhantes, defasados pela tecnologia, que podem ser fundidos em um só, e outros que precisam ser criados. A última legislação do setor foi feita há 19 anos.

Em reunião na sede do MEC ontem, 22, representantes das entidades sindicais dos servidores do MEC e do Ministério da Fazenda analisaram o texto aprovado pelo Congresso Nacional e definiram ações estratégicas para valorizar a categoria, como estudos para a reestruturação de suas carreiras.

As decisões da reunião serão levadas aos ministros da Educação, Tarso Genro, e do Planejamento, Guido Mantega, e à mesa nacional de negociação permanente entre os servidores e o governo.

Fonte: Informativo MEC

Com o objetivo de aglutinar os programas de capacitação de servidores técnico-administrativos da UFSC, o reitor Rodolfo Pinto da Luz inaugura nesta sexta-feira, às 10h, o Centro de Capacitação do Departamento de Recursos Humanos (DRH).

O Centro que irá funcionar na antiga ala B do Restaurante Universitário, recentemente reformada, vai abrigar o Programa e Educação Permanente para os Servidores da UFSC (Prepesufsc), o Programa de Gestão Universitária (Progeu) e outros. Esses projetos atendem atualmente cerca de 215 servidores técnico-administrativos, desde os não alfabetizados até os pós-graduados.

A criação do Centro de Capacitação é uma necessidade antiga do Departamento de Recursos Humanos da UFSC. “Desde 1997 nós reivindicamos um espaço adequado para o funcionamento dos programas, e agora, felizmente, fomos atendidos”, conta o diretor do DRH, Irineu Manoel de Souza. Até então, os programas estavam funcionando em salas que sobravam da graduação em diversos centros da universidade.

Além destes programas o Centro vai abrigar também as Oficinas de Informática oferecidas pela Secretaria Especial de Informática.

Os programas de capacitação foram criados após uma mudança na política educacional do DRH em 1997. O departamento deixou de oferecer apenas treinamento aos servidores e passou a se preocupar com a educação permanente. Um levantamento realizado na época mostrou que a maioria dos servidores não estudava há muito tempo e alguns deles não haviam completado nem o ensino fundamental.

Para tentar mudar esse quadro o DRH lançou o Prepesufsc, que oferece alfabetização, ensinos médio e fundamental. Para os servidores que já cursaram o ensino médio, o Progeu propicia atualização profissional, conhecimentos de informática, conhecimento sobre o funcionamento de todas as áreas da universidade e noções de legislação aplicada ao serviço público. E para os servidores graduados, o Progeu oferece o curso de pós-graduação em gestão universitária. “A intenção é tornar o servidor mais apto a exercer suas funções e crescer profissionalmente, ganhando, inclusive, cargos de chefia”, explica Irineu.

Por Gutieres Baron/bolsista de jornalismo da Agecom

O convênio foi assinado pelo Reitor da UFSC, Rodolfo Joaquim Pinto da Luz e pelo Vice-Reitor da Universidade de Aveiro, Manuel Assunção. Pelo convênio, as duas instituições estabelecem 11 pontos de atuação conjunta na área de Enfermagem.

Entre as ações estão: programas de pesquisa; intercâmbio de recursos humanos, informações e documentação; viagens de alunos de graduação e pós-graduação; assessorias e consultorias; oferecimento de cursos e disciplinas; programas de formação e capacitação e publicações conjuntas.

Os setores envolvidos no convênio são a Secção Autónoma de Ciências da Saúde e a Escola Superior de Saúde, de Aveiro, e o Departamento de Enfermagem e o Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, da UFSC. A Coordenadora da Pós-Graduação, professora Maria Itayra Coelho de Souza Padilha também participou da assinatura do documento.

Universidade inaugurou placa com nomes dos líderes mortos na Ilha de Anhatomirim há 110 anos

A solenidade de descerramento da placa aconteceu na Ilha de Anhatomirim, durante a visita de um grupo de Reitores de universidades portuguesas e espanholas, que estiveram em Florianópolis para a reunião do Grupo Tordesillas.

A iniciativa de homenagear os líderes das Revoltas Federalista e da Armada contou com o apio do Instituto Histórico e Geográfico de Santa Catarina, que forneceu os 37 nomes de militares e civis fuzilados no ano de 1894.

O Presidente do IHGSC, Professor Carlos Humberto Pederneiras Corrêa, disse na solenidade que “essa placa completa o circuito de planejamento, execução da restauração e concessão de um sentido de vida nos monumentos históricos”, referindo-se ao trabalho que a UFSC desenvolve junto às Fortalezas Históricas.

O Reitor Rodolfo Joaquim Pinto da Luz destacou o gesto da UFSC como um reconhecimento àqueles personagens que fizeram a história da cidade e do Forte de Santa Cruz, na Ilha de Anhatomirim.

O engenheiro elétrico Maurélio César Pereira ministrou nesta segunda-feira a palestra “Construindo uma cidade digital” aos alunos do Centro Tecnológico da UFSC. Pereira contou um pouco sobre sua experiência empreendedora na criação do site Guia Floripa, o maior site de informações turísticas de Florianópolis. A palestra foi promovida pelo Projeto Engenheiro Empreendedor que está lançando a nona edição do Curso de Empreendedorismo Tecnológico a Distância.

Graduado pela UFSC, Pereira disse que quando entrou na universidade sabia pouco sobre informática, mas, quando começou a ter os primeiros contatos, se interessou bastante. “Meus colegas entendiam muito mais de informática que eu. Isso fez com que eu procurasse aprender algo sobre a área e logo no segundo semestre eu já havia conseguido uma bolsa, onde eu aprendi muito” conta.

Quando estava na quarta fase, a Internet no Brasil foi liberada para utilização comercial. Pereira e seus colegas viram uma boa oportunidade para montar um negócio próprio. Foi aí que surgiu o Guia Floripa. O grupo fez um projeto e o apresentou a uma incubadora de empresas, mas na primeira tentativa foi recusado. “Naquela época a Internet era um meio pouco conhecido e não oferecia retorno a médio prazo” conta. O grupo então apresentou um novo projeto que desta vez foi aprovado. Hoje, o Guia Floripa é o site turístico mais visitado do Brasil, com crescimento constante de 8000 visitas por dia.

Na mesma tarde, os participantes assistiram uma apresentação sobre o Projeto Engenheiro Empreendedor e sua principal iniciativa atualmente – o Curso a Distância de Empreendedorismo Tecnológico. Neste semestre, 405 estudantes de graduação do CTC-UFSC estão matriculados no curso, ministrado através de um ambiente de aprendizagem desenvolvido pelo Laboratório de Ensino a Distância (LED). As aulas, que abordam temas como “visão empreendedora” e “plano de negocio”, iniciaram dia 12. O curso termina na segunda quinzena de maio, quando os estudantes apresentam planos de negócio para a área tecnológica. Os melhores trabalhos serão premiados.

Por Gutieres Baron/bolsista de jornalismo da Agência de Comunicação