Notícias da UFSC

A Assembléia Geral de alunos e professores do Programa de

Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas (Curso de

Doutorado), da UFSC, ratificou no dia 25/9, a decisão do Colegiado do Curso de continuar suas atividades. O edital para os candidatos a ingressar em 2003 será disponibilizado em breve na página do Programa

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A assembléia também reiterou a conveniência de continuar trabalhando para ampliar os espaços acadêmicos destinados à interdisciplinaridade dentro da UFSC, incluindo a criação de um Instituto Interdisciplinar no CFH, que possa integrar as atividades de seus professores e alunos.

Os conflitos entre banhistas e praticantes do jetsky, surfistas e pescadores, entre outros que envolvem o meio marítimo em Santa Catarina serão debatidos nesta sexta-feira, 27/9, com a realização do workshop `Usos e conflitos das atividades de entretenimento nomeio marítimo catarinense`. O encontro promovido pelo Instituto para o desenvolvimento de mentalidade marítima (INMMAR) e Núcleo de Estudos do Mar (NEMAR), da UFSC, acontece no anfiteatro da Biblioteca central da UFSC, a partir de 14h.

Com o objetivo de debater os múltiplos usos e os desdobramentos ambientais, sociais, culturais e econômicos resultantes das atividades no mar, o encontro pretende reunir representantes de diferentes setores relacionados ao tema. Entre eles, Federação Catarinense de Remo, Federação Catarinense de Vela, Federação Catarinense de Motonáutica e também áreas como mergulho, pesca amadora e maricultura. O workshop vai contar ainda com a presença de representantes do IPUF, órgão responsável pelo zoneamento e uso das praias em Florianópolis. Informações com Gert Schinke INMMAR), 324 0581 e professor Eduardo Soriano Sierra, NEMAR/UFSC), fone 331 354.

A UFSC recebeu nesta quarta-feira, no Auditório da Reitoria, três representantes dos candidatos à Presidência da República que vieram conversar com a comunidade universitária sobre as principais propostas dos candidatos em relação ao ensino superior. O debate, promovido pela Reitoria da universidade, contou com a presença do professor Wanderley de Souza, representando o candidato Anthony Garotinho, do professor Hélgio Trindade, representando Luis Inácio Lula da Silva, e do professor Claudio Salm, representando o candidato José Serra. Os representantes dos demais candidatos foram convidados, mas não compareceram. O debate foi transmitido ao vivo pela TV Cultura e pela TVA, canal de TV por assinatura.

Durante o debate, cerca de 150 pessoas, entre professores, estudantes, servidores e dirigentes da universidade puderam conhecer melhor as propostas e o que pensam os candidatos à Presidência sobre a educação. O debate aconteceu num clima tranqüilo, sem grandes polêmicas. Os representantes dos presidenciáveis concordaram entre si na maioria das respostas.

No início, cada representante teve 20 minutos para apresentar as principais propostas dos candidatos para o ensino superior. Além de apresentar uma síntese do plano de governo para a educação, os representantes também falaram sobre as principais propostas de campanha e a vida política dos candidatos.

Em seguida, os representantes dos candidatos responderam perguntas da platéia. O Diretor Geral do Hospital Universitário, Professor Fernando Machado, perguntou quais as propostas para solucionar os problemas dos Hospitais Universitários nas áreas de financiamento, pessoal e infra-estrutura. Todos os representantes defenderam mais investimentos por parte do MEC e do Ministério da Saúde para os HU’s e falaram da importância dessas instituições para o sistema de saúde do país.

Sobre a implantação do Regime Celetista nas universidades, os representantes foram todos contra a proposta de mudar o regime jurídico dos servidores das universidades. Eles também defenderam a manutenção do ensino público e gratuito.

O aluno do curso de monitores de gerontologia do NETI, Vilmar Teodoro, perguntou qual a preocupação dos candidatos com pesquisas nas universidades na área gerontológica. Os representantes responderam que, no plano de governo dos candidatos, essa área terá atenção especial. O representante do candidato José Serra manifestou que é cedo para o país definir políticas exclusivas para a terceira idade.

Também foram respondidas perguntas sobre os critérios de avaliação de trabalhos da CAPES e CNPQ, política de Ciência e Tecnologia e continuidade do Programa Universidade Solidária. No evento, foram lançadas pela Reitoria duas publicações destinadas a esclarecer os eleitores nas eleições do dia 06 de outubro. O Jornal Universitário – especial Eleições 2002 traz um resumo das propostas dos seis candidatos à presidência para a educação. O JU mostra também documentos das entidades como ANDIFES, ANDES, FASUBRA, e reportagens com APUFSC, SINTUFSC, DCE e com o Reitor da UFSC, sobre as expectativas para o próximo governo. Além disso a comunidade da UFSC responde à pergunta “o que você espera do próximo governo”.

A outra publicação é uma Cartilha para o Voto Ético. Produzida pela ONG criada pelo Sociólogo Herbert de Souza, o Betinho, o material foi disponibilizado através da PRCE, que imprimiu 5 mil exemplares, com orientações sobre o que o eleitor deve levar em conta na hora de escolher seus representantes.

O Reitor Rodolfo Joaquim Pinto da Luz, que conduziu o debate, destacou a importância de se discutir as eleições no retorno às aulas, ouvindo programas, propostas e compromissos assumidos pelos candidatos nessa época. “Estamos iniciando as aulas com uma lição de cidadania”. O Reitor também destacou a importância dos investimentos em educação, da pré-escola à terceira idade, para o desenvolvimento do país.

Estão abertas até o dia 27 de setembro as inscrições para o Curso de Especialização em Enfermagem Obstétrica, promovido pelo Departamento de Enfermagem da UFSC. O objetivo é formar profissionais com competência técnico-científica e humanística, capazes de desenvolver atividades assistenciais e de propor alternativas de transformação na assistência obstétrica. O curso começa no dia 8 de novembro e vai até 29 de novembro de 2003 e tem o apoio financeiro do Ministério da Saúde.

As inscrições podem ser feitas na secretaria da FAPEU, prédio ao lado da Biblioteca Universitária. São oferecidas 20 vagas, 16 delas para enfermeiros do SUS, incluindo as Unidades de Programa de Saúde da Família, duas para enfermeiros servidores da UFSC e duas para enfermeiros da rede privada.

A seleção será feita pelos professores do Colegiado do Curso, no período de 30 de setembro a 18 de outubro, através da análise do currículo, da proposta do aluno e dos documentos solicitados na inscrição. As matrículas acontecem de 21 de outubro a 1 de novembro.

As disciplinas do curso são Metodologia Científica Aplicada à Enfermagem na Área da Saúde da Mulher, Prática Assistencial em Enfermagem Obstétrica e Perinatal, A Mulher no Contexto Sócio-Econômico, Cultural e Político e Assistência de Enfermagem durante o Ciclo Gravídico-puerperal I e II. Informações 331-8976, na FAPEU.

O lançamento do livro `A decisão do voto nas eleições presidenciais brasileiras`, de Yan de Souza Carreirão, está marcado para o dia 26 de setembro, às 19 horas, na Livraria Livros&Livros, Rua Jerônimo Coelho, 215, centro de Florianópolis. A promoção é conjunta: EdUFSC e Editora FGV, com apoio do Departamento de Sociologia e Ciência Política do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) e do Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política da UFSC. O conteúdo analisa o comportamento eleitoral brasileiro nas eleições de 89, 94 e 98. A pesquisa, conforme sublinha o autor, encontra poucos precedentes na literatura especializada sobre a temática no Brasil.

Yan revela que “contrariamente a um diagnóstico muito difundido de que o eleitor brasileiro faria uma ‘escolha emocional’, buscando um candidato carismático, o presente trabalho mostra que as formas como os eleitores votam para presidente variam com sua escolaridade”. Por exemplo, “se tomarmos um eleitor brasileiro ‘mediano’, ele realmente não é bem informado, nem vota ideologicamente”. Por outro lado, constata o pesquisador, a maioria dos eleitores parece se apoiar ao decidir seu voto para presidente em um conjunto variado de informações e pistas. “Além de certas imagens políticas que os eleitores formam dos candidatos e partidos, a avaliação que fazem de atributos pessoais dos candidatos relevantes para sua capacidade de governar é um fator central em sua decisão de voto”, sublinha o autor.

O livro enfoca um expressivo número de pesquisas eleitorais realizadas entre 89 e 98. O autor tem se dedicado ao tema há anos. Yan vem estudando os partidos e eleições no País e em SC. O novo livro contribui para o debate sobre o comportamento do eleitor brasileiro. A obra, portanto, interessa não apenas a acadêmicos e profissionais diretamente vinculados ao mundo político, mas a todo o público que deseja compreender melhor o sistema político brasileiro, na medida em que a forma pela qual o eleitor decide seu voto é um aspecto central desse sistema”, assinala.

O autor publicou anteriormente pela EdUFSC o livro Eleições e sistemas partidários em Santa Catarina–1945-1979). Atualmente é professor do Departamento de Sociologia e Ciência Política da UFSC. Formado em Engenharia Elétrica e em Ciências Sociais, Yan de Souza Carreirão realizou mestrado em Sociologia Política pela UFSC e doutorado, na mesma área, pela Universidade de São Paulo (USP).

De acordo com a cientista política Maria D’Alva Kinzo, o pesquisador aponta, na verdade, os fatores-chave para a compreensão do comportamento eleitoral nas eleições para todos os cargos executivos. Logo, conclui a cientista, o livro oferece um arcabouço analítico capaz de orientar estudos posteriores sobre o comportamento eleitoral. Ou seja, encontram-se no livro as ferramentas para analisar a eleição que está à porta.

A decisão do voto nas eleições presidenciais brasileiras

Yan de Souza Carreirão

Editora da UFSC e Editora FGV

242 páginas; R$29

Fones de contatos do autor: 48 – 2335448 (casa), 331-9250 (UFSC) e 9980-1402 (celular).

E-mails: dozol.carreirao@uol.com.br

yan@cfh.ufsc.br

Entrevista com o autor

1) Qual é, objetivamente, o conteúdo do livro?

O livro analisa um grande conjunto de pesquisas eleitorais feitas por diversos institutos de pesquisa, relativas às eleições presidenciais de 1989, 1994 e 1998, tentando verificar a importância de alguns fatores na decisão de voto para presidente.

2) Quais as descobertas principais do pesquisador/autor?

Alguns dos principais fatores na decisão de voto para presidente são: a) a avaliação

que o eleitor faz do presidente em exercício (tendendo a votar no candidato do governo, caso avalie positivamente o governo e a votar na oposição, caso avalie negativamente o governo);

b) alguns atributos dos candidatos: capacidade administrativa, honestidade e credibilidade. Estes atributos são vistos como muito importantes e isso não é uma especificidade do eleitor brasileiro. Parte dos eleitores também avalia, ao decidir seu voto, qual dos candidatos defende mais os interesses populares. Por fim, o posicionamento ideológico só parece ser relevante na escolha dos eleitores de maior escolaridade; para a maior parte dos de baixa escolaridade, a polaridade esquerda-direita quase não pesa na escolha eleitoral, ou simplesmente não tem significado. No período estudado, o desempenho da economia, e em particular a evolução das taxas de inflação, foi central na avaliação de desempenho do presidente. A decisão de voto de 115 milhões de eleitores é certamente um fenômeno complexo, que envolve a consideração de diversos fatores (ponderados diferentemente) por diferentes eleitores. Estes acima são fatores que parecem pesar muito na decisão de uma grande quantidade de eleitores, influenciando, portanto, fortemente o resultado final agregado de uma eleição presidencial.

3) Você acha que o comportamento do eleitor vai mudar nesta eleição

presidencial? Justifique.

Acho que em termos gerais, estes são os principais fatores levados em conta nesta eleição também. O fato de a grande maioria do eleitorado estar insatisfeita com o governo FHC é o fator mais negativo para a candidatura de Serra, que nos outros quesitos se sai relativamente bem. Se a avaliação do governo fosse tão positiva agora quanto em 1998, seria um candidato quase imbatível.

Lula se beneficia dessa insatisfação com o governo, porque é líder da oposição há mais de uma década. E muitos que não eram seus eleitores estão agora dispostos a arriscar, porque estão insatisfeitos. É o candidato mais associado à defesa dos interesses populares e suas propostas de criar empregos e melhorar a vida dos mais pobres ganham credibilidade a partir de toda sua história de vida. Dos fatores apontados, o ponto negativo de Lula é a falta de experiência administrativa.

Ciro tem experiência administrativa e não há questionamentos à sua honestidade por parte do eleitorado. Vinha crescendo, ganhando eleitores insatisfeitos com o governo, mas que não gostavam de Lula (além de alguns eleitores que avaliavam bem o governo mas viam mais qualidades em Ciro do que em Serra). Mas sua credibilidade despencou com os ataques desferidos pela campanha de Serra (apresentando frases de Ciro que não correspondiam à verdade) e com suas próprias declarações infelizes.

Garotinho de certa forma também tem como ponto fraco a credibilidade especialmente junto aos eleitores mais escolarizados, entre os quais é visto como populista, que se cumprir as promessas gerará déficits fiscais que levarão a disfunções na economia. Mas tem sua experiência como governador do RJ bem avaliada, não é visto como corrupto e faz oposição clara ao governo. Passa por um bom momento na campanha, porque por enquanto está fora da linha de mira dos adversários e age como franco-atirador. Se crescer será bombardeado, mas talvez aí o tempo seja curto para que haja repercussão.

Quem é Yan? Novos livros à vista?

Natural de Florianópolis, graduado em Engenharia Elétrica e Ciências Sociais, mestre em Sociologia Política pela UFSC e doutor em Ciência Política pela USP. Tenho estudado as eleições e o sistema partidário em âmbito nacional (com alguns artigos publicados) e estadual (com um livro publicado pela EDUFSC em 1990: “Eleições e Sistema Partidário em SC (1945/79)”). No momento estou trabalhando em uma pesquisa sobre os partidos brasileiros, coordenada pela profa. Maria D`Alva Kinzo (USP) e em uma pesquisa sobre as eleições e partidos catarinenses de 1980 para cá. Não há previsão de nenhum outro livro no curto prazo.

Fonte: Assessoria de Comunicação da EdUFSC

Até domingo, 29/9, a Editora da Universidade Federal de Santa Catarina (EdUFSC) estará no 6º piso do Beiramar Shopping oferecendo os seus melhores títulos e últimos lançamentos. A Editora participará com dois estandes da 17ª Feira do Livro de Florianópolis e promoverá quatro lançamentos, além de uma nova edição do seu jornal Leitura & Prazer. A Feira funcionará das 12 às 22 horas.

A EdUFSC está levando à Feira 227 títulos próprios, somando 681 livros. Também levará 2.800 livros de editoras universitárias e independentes. Todos os livros novos, inclusive os ainda não lançados, serão disponibilizados nos estandes da Editora que ficarão próximos ao auditório da Feira.

Lançamentos

Folclore Catarinense, título de referência escrito pelo pesquisador Doralécio Soares, fecha a programação de lançamentos da EdUFSC no dia 28, às 18 horas. Em todos os lançamentos, haverá a apresentação e distribuição do novo número do jornal Leitura & Prazer, que destaca algumas das principais obras publicadas pela EdUFSC, além de reforçar o papel e a missão de uma editora universitária. Fala das principais Séries (Didática, Nutrição, Geral, Coleção Ipsis litteris) e comenta fatos que tratam da literatura catarinense e do futuro do livro e da leitura. Maiores informações na EdUFSC(48) 331-9605

Novidades

Entre os livros disponibilizados nos estandes da EdUFSC, embora ainda não oficialmente lançados, podem ser destacados: Victor Hugo – Poésie de L’Enfance – Poesia da Infância, edição bilíngüe, com tradução de Zélia Anita Viviani e Noêmia Guimarães Soares; O Corvo, Corvos e o outro Corvo, (tradução de O Corvo – Edgar Alan Poe), por Vinícius Alves. (a obra inclui a Filosofia da Composição e é uma co-edição da EdUFSC e da Editora Bernúncia); Literatura e Psicanálise – Ernesto Sábato e a melancolia, do argentino Rafael Andrés Vilari; A decisão do voto nas eleições presidenciais brasileiras, de Yan de Souza Carreirão (EdUFSC e FGV Editora); À Luz da Lua: deitada, em pé, encaracolada!, de Juliana Wosgraus (Coleção Ipsis Litteris).

Dentro da Série Didática, considerada carro-chefe da EdUFSC, entre outras novidades, aparecem os livros Introdução à Física Nuclear e de Partículas Elementares, de Débora Peres Menezes; Fundamentos de Cartografia, de Paulo Araújo Duarte; Topografia Contemporânea-Planimetria, de Carlos Loch e Jucilei Cordini; Introdução ao projeto geométrico de rodovias, de Shu Han Lee; Estatística aplicada às ciências sociais, de Pedro Alberto Barbetta; Manual básico de desenho técnico, de Handerson José Speck e Virgílio Vieira Peixoto; e Cálculo I e Introdução à Topologia Geral, de Nilo Külkamp. Nesta área, os professores Méricles Thadeu Moretti e Samuel A. Zacchi acabam de publicar Matemática – vestibulares da UFSC de 1.989 a 2002.

Ainda na série Geral, sem lançamento marcado, a EdUFSC está oferecendo o livro Projeto do Trabalho Humano – melhorando as condições de trabalho, resultado de exaustiva pesquisa da professora Ingeborg Sell. São 470 páginas de interesse direto para empresários, gestores, trabalhadores, pesquisadores e professores.

Entre os destaques, a EdUFSC indica o livro de contos de Ivan Panchiniak Humanos e Mundanos & Divinos e Diabólicos, lançado recentemente, além de Matéria-Prima, Coleção Ipsis Litteris de Geralda Soprana. Outro destaque é Contemplação do Amor – 30 anos de poesia selecionada, de Alcides Buss, que continua cruzando o Estado com lançamentos nas principais cidades catarinenses. Embora publicado há algum tempo, o livro Eu venho da floresta- um estudo sobre o contexto simbólico do uso do Santo Daime, de Alberto Groisman, ainda não foi lançado oficialmente, mas será encontrado nos estandes da EdUFSC.

A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação apresenta, nesta quinta-feira dia 26, o Programa de Formação Pedagógica – ProFor-, destinado inicialmente para professores em estágio probatório. O lançamento do programa acontece às 14h30min, na Sala dos Conselhos da Reitoria. O objetivo é melhorar a qualidade do processo de ensino-aprendizagem dos docentes da UFSC, através de ações de formação continuada.

O ProFor pretende atender ao prescrito na Resolução 009/Cun/2000 que dispõem sobre a avaliação do desempenho dos professores em estágio probatório. O programa se desenvolverá na forma de cursos, com início marcado para o dia 30 deste mês. Serão abordados além de didática e estrutura do ensino superior, temas atuais como mídia na educação e temas comportamentais como impostação de voz, postura e ética em sala de aula.

Durante a apresentação o Reitor, professor Rodolfo Joaquim Pinto da Luz, dará as boas vindas aos professores efetivos recém nomeados pela UFSC. Estarão presentes no evento, 56 professores em estágio probatório, chefes de departamento, diretores, presidentes de colegiados e demais docentes.

Informações: www.led.br/profor ou 331-8307

O ciclo Antropologia e Cidadania promove mesa redonda mensalmente desde o ano de 2000. Sacerdócio Feminino e Cidadania é o tema desta quinta-feira, 26 de setembro, na sala multimídia do MIS/CIC, às 19h.

O evento está sendo organizado pelo Núcleo de Antropologia e Religião e apresentará os resultados das pesquisas que estão sendo realizadas no Programa de Pós- Graduação em Antropologia Social (PPGAS) da UFSC.

A palestrante convidada é a professora Wanda Deilfeld da Escola Superior de Teologia.

Informações: 331 9714

Neste 5ª feira, 26 de setembro começa o curso de extensão universitária promovido pelo departamento de Filosofia da UFSC e Instituto de Estudos Orientais. O curso de Introdução à Filosofia Oriental acontece na sala 331 do CFH das 18h30min às 22h, com duração de um semestre.

A ministrante de Filosofia indiana será Isabel A. Caro e os ministrantes de Filosofia chinesa serão Fernando Maurício da Silva e Jorge Volibrum

Serão expedidos certificados aos participantes

Informações: icaro308@hotmail.com

Por iniciativa do Gabinete do Reitor e convidados diretamente pelo Professor Rodolfo Joaquim Pinto da Luz, os coordenadores de programa dos candidatos Luís Inácio Lula da Silva, José Serra, Ciro Gomes e Anthony Garotinho, foram procurados para participar de uma dicussão com a comunidade Universitária, nesta quarta-feira, 25, a partir da 19h30min, no Auditório da Reitoria. Até o final da tarde de sexta-feira, três representantes já haviam confirmado.

Wanderley de Souza, responsável pelo programa do Candidato Garotinho, Cláudio Salm, da candidatura de José Serra são dois nomes confirmados. A assessoria da candidatura de Lula confirmou a participação no encontro, mas não indicou ainda quem será a pessoa que virá a UFSC. Os assessores do candidato Ciro Gomes ainda não confirmaram participação.

O encontro será conduzido pelo Reitor e reservará a cada um dos convidados um espaço pré-determinado para defesa de suas propostas. Em seguida a platéia poderá dirigir perguntas e questionamentos. Também esta semana estarão circulando pelo Campus duas publicações destinadas a orientar a escolha do candidatos nas eleições do dia 06 de outubro.

O Jornal Universitário – especial Eleições 2002 traz em 16 páginas um resumo das propostas dos seis candidatos à presidência para a educação. O JU mostra também documentos das entidades como ANDIFES, ANDES, FASUBRA, e reportagens com APUFSC, SINTUFSC, DCE e com o Reitor da UFSC, sobre as expectativas para o próximo governo. Além disso a comunidade da UFSC responde à pergunta “o que você espera do próximo governo”.

A outra publicação é uma Cartilha para o Voto Ético. Produzida pela ONG criada pelo Sociólogo Herbert de Souza, o Betinho, o material foi disponibilizado através da PRCE, que imprimiu 5 mil exemplares, com orientações sobre o que o eleitor deve levar em conta na hora de escolher seus representantes. Portanto, não esqueça. Participe do encontro com os representantes dos candidatos à presidência da República para a educação. Nesta quarta-feira, 25, a partir da 19:30, no Auditório da Reitoria.

Iniciam nesta quarta-feira, 25/9, as aulas do segundo semestre 2002. Estarão ingressando na UFSC 1.726 novos alunos. A exemplo do que ocorreu no semestre 2002/01, não haverá a cerimônia de recepção aos calouros. Cada Centro de Ensino, por meio das presidências dos Colegiados de Cursos, ficará responsável pelas boas-vindas aos novos alunos. O calendário escolar 2002/02 prevê que as aulas serão interrompidas no dia 21 de dezembro. Em 29 de janeiro as aulas serão retomadas e o  segundo semestre letivo termina em 28 de fevereiro. O primeiro semestre de 2003 começa em 17 de março.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

PRÓ-REITORIA DE ENSINO E GRADUAÇÃO

DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR

EDITAL N. 29 / GD / DAE / 2002

DECIMA PRIMEIRA CHAMADA DO PROCESSO SELETIVO / 2002

A Diretora do Departamento de Administração Escolar da Universidade Federal de Santa Catarina, no uso de suas atribuições, considerando o disposto nos art. 36 e 37 da Resolução 17/CUN/1997 e Portaria 141/PREG/2001 bem como o que estabelece o Calendário Escolar/2002, aprovado pela Resolução 12/CUN/2002, convoca os candidatos abaixo relacionados, habilitados no Processo Seletivo/2002, para realizarem matricula no período de 20 a 27/09/2002, no Departamento de Administração Escolar.

Curso …: CIENCIAS DA COMPUTAÇÃO – 208

2. Semestre 0223253-7 LEANDRO SANTOS GRAPIUNA 0583428-7 129

Curso …: SISTEMAS DE INFORMACOES – 238

2. Semestre 0223877-2 RONALD FERREIRA DELFINO 0523631-2 142

Curso …: CIENCIAS ECONOMICAS – 304

2. Semestre 0220746-0 SANDRA VIEIRA 0507570-1 104

Curso …: CIENCIAS ECONOMICAS NOTURNO – 318

2. Semestre 0220656-0 CINTHIA FRAGA 0510671-1 104

Florianópolis, 20 de Setembro de 2002

Original firmado por

NAIR CARDOSO DA CUNHA

DIRETORA DO DAE

Telefone do DAE 331 9607

O Grupo de Astrofísica da UFSC recebe na terça-feira, 24/9, cheque de R$ 50 mil da Funcitec para desenvolvimento do projeto ‘Educação em Ciências com Observatórios Virtuais’. A iniciativa financiada pela Fundação Vitae reúne grupos de pesquisa em Astrofísica da UFSC, UFRGS, UFRJ, USP, a UFRN e o Instituto de Pesquisas Tecnológicas (INPE), além de pelo menos uma escola secundária ligada a cada uma destas instituições – no caso de Santa Catarina, o CEFET, antiga Escola Técnica Federal de Santa Catarina. Isso porque o público juvenil será, na primeira fase do projeto, o principal beneficiado. O objetivo é criar uma rede de observatórios e fazer do fascínio pelos astros, e da ciência voltada a seu estudo, a Astrofísica, um instrumento para despertar o espírito científico no estudante. A entrega do cheque acontece às 14h30min, no Gabinete do Reitor.

O projeto está permitindo a compra de seis telescópios de que serão usados para montar a rede de telescópios robóticos. A importação já está sendo feita e os instrumentos devem chegar ao Brasil em novembro. Um deles será instalado no observatório da UFSC e vai servir como base para a conclusão do desenvolvimento e para a fase de testes do protótipo de um telescópio robótico – a automação permitirá que uma seqüência de observações seja executada de forma autônoma, sem a necessidade de um astrônomo para controlar o telescópio, e também de forma inteligente, decidindo que objetos observar de acordo com as condições climáticas do momento. Os outros telescópios da rede funcionarão com o mesmo sistema de controle/operação do protótipo em desenvolvimento na UFSC. O projeto de desenvolvimento de telescópios robóticos também conta com financiamento do CNPq e com recursos adicionais dos projetos PRONEX, Instituto do Milênio MEGALIT e PROFIX.

Informações com os professores Raymundo Baptista – bap@fsc.ufsc.br – ou Roberto Cid Fernandes Jr. – cid@fsc.ufsc.br, fone 331 9072

O Prêmio Mérito Universitário recebeu 116 inscrições para as 13 vagas oferecidas pelo Funcitec à UFSC. Promovido pela Fundação de Ciência e Tecnologia de Santa Catarina – Funcitec – permite a participação de alunos em viagens de estudo com visitas a instituições de ensino e pesquisa, indústrias, feiras e exposições em diversos países.

Os inscritos serão analisados por uma comissão formada por professores da UFSC, um representante do Poder Legislativo, um representante da Imprensa, um representante do empresariado local e um membro do Conselho Municipal de Educação. Os alunos selecionados devem estar regularmente matriculados no curso no semestre de realização da viagem. Eles comprometem-se a apresentar, após o retorno, um relato contando as experiências vividas na viagem, incluindo 02 fotos no local visitado. Até 30 de outubro o Conselho Superior da Funcitec divulga o resultado final.

VAGAS / PAÍS / ÁREA DO CONHECIMENTO / INSCRITOS

1 / ALEMANHA / Engenharias / 09

1 / CHILE / Ciências Agrárias / 05

1 / EMIRADO DE RAS AL KHAIMAH / Engenharias / 03

1 / FRANÇA / Ciências Sociais Aplicadas / 08

1 / CANADÁ / Ciências Biológicas / 09

1 / CHINA / Ciências da Saúde / 15

1 / CUBA / Ciências da Saúde / 12

1 / ESTADOS UNIDOS / Engenharias / 04

1 / ÍNDIA / Ciências Exatas e da Terra / 04

1 / INGLATERRA / Lingüística, Letras, Artes / 11

1 / ITÁLIA / Ciências Sociais Aplicadas / 15

1 / JAPÃO /Engenharias / 07

1 / RÚSSIA / Ciências Humanas / 14

A UFSC concluiu a formação de 116 professores de Ciências Agrícolas, por meio do Curso de Licenciatura Plena em Ciências: Habilitação em Ciências Agrícolas e Habilitação em Ciências para as quatro séries finais do Ensino Fundamental. Participaram professores de 40 municípios de várias regiões do estado, que atuam em escolas do meio rural de Santa Catarina. Parte da turma se formou no dia 14 deste mês, em Canoinhas. O restante do grupo se forma neste sábado, 21, em Camboriú, e no dia 19 de outubro, em Itapiranga. O Curso começou no dia 28 de agosto de 1998, teve 3030 horas/aula, divididas em 8 semestres letivos e 56 disciplinas.

O curso integra o Projeto Magister Escolas, uma parceria entre a UFSC e a Secretaria de Educação de Santa Catarina. A característica principal foi a abordagem prática com atividades de laboratório, leitura, resolução de problemas, respostas a questionários de relatórios de experimentos. Os alunos fizeram experimentos em disciplinas como Plantas de Lavoura, Olericultura e Floricultura, Fruticultura, Solos e Zootecnia. A prática de ensino foi supervisionada por três professores da UFSC que visitaram todas as escolas onde os alunos estagiaram, percorrendo 38.680 km em 142 escolas distribuídas em 36 municípios de diversas regiões. Ao final do curso os `professores-alunos` desenvolveram uma monografia, como um autêntico trabalho de iniciação à pesquisa.

Esta foi a primeira vez que o curso foi oferecido em Santa Catarina e trabalhou a ligação entre a Disciplina de Ciências do Ensino Fundamental e as Ciências Agrícolas do Ensino Médio. Os alunos foram selecionados a partir de critérios como atestado de Docência de pelo menos 2 anos; Certificado de Conclusão do 2º Grau e Comprovante de vínculo com a entidade escolar. A coordenação foi dos Centros de Ciências Físicas e Matemáticas e de Ciências Agrárias da UFSC.

“Além de interiorizar a universidade e provocar a interação entre os três niveis de ensino, o projeto propicia a troca de experiências entre os corpos discente e docente, uma vez que os professores e mestres doutores da UFSC vão até as cidades ministrar aulas”, avalia o professor Armando de Padua Fiúza, coordenador do projeto. `Segundo ele, pela fórmula adotada, o Magister / Agrícolas é um curso inovador, oferecido pela primeira vez em Santa Catarina, e que por seu currículo tenta mostrar a ligação entre a disciplina de Ciências do Ensino Fundamental e as Ciências Agrícola, do Ensino Médio.

Mais informações pelo telefone 233-5695, com o coordenador do Magister/CFM, Professor Armando de Padua Fiúza

A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação divulgou nesta quinta-feira os projetos contemplados pelo Fundo de Apoio à Graduação, FUNGRAD. Foram aprovados 85 projetos. Dezenove deles com recursos de até 20 mil reais. Outros 56 estão na faixa até 4 mil reais. Os 10

restantes receberão recursos de até 2 mil reais. No próximo dia 07 de outubro os coordenadores de projetos aprovados devem participar da reunião conjunta de todos os programas – FUNGRAD, FUNPESQUISA e PRÓEXTENSÃO – que acontece no Auditório do Centro Tecnológico, para assinatura dos Termos de Compromisso. Confira a lista dos projetos

aprovados no Fungrad

Tomam posse nesta sexta-feira os novos chefes dos departamentos de Ciências da Administração; Expressão Gráfica; Arquitetura e Urbanismo; Bioquímica; Ciência da Informação; Botânica; Pediatria; Aqüicultura e Fitotecnia. A cerimônica acontece às 15h, no Gabinete do Reitor.

Departamento de Ciências da Administração – Maurício Fernandes Pereira

Departamento de Expressão Gráfica – Elson Manoel Pereira

Departamento de Arquitetura e Urbanismo – Lino Fernando Bragança Peres

Departamento de Bioquímica – Rodrigo Bainy Leal

Departamento de Ciência da Informação – Edna Lúcia da Silva

Departamento de Botânica – Maria Leonor D`el Rei Souza

Departamento de Pediatria – Maurício José Lopes Pereira

Departamento de Aqüicultura – Vinícius Ronzani Cerqueira

Departamento de Fitotecnia – Antônio Carlos Alves

`Os novos rumos da arbitragem no Brasil` é tema do II Congresso do Comitê Brasileiro de Arbitragem, que inicia neste domingo no Costão do Santinho, em Florianópolis. O evento vai reunir cerca de 400 profissionais de diferentes regiões do Brasil e exterior para debater temas como Convenções Internacionais, Convenções Regionais, Conflitos, Direito Comparado e Arbitragem e Novas Tecnologias. A arbitragem é uma técnica de solução de conflitos e controvérsias.

O evento acontece nos dias 22, 23 e 24 de setembro. As atividades iniciam no dia 22, às 16h, com a Assembléia Geral do Comitê. A abertura oficial será às 19h, com a presença do professor Philippe Fouchard, da Université Panthéon-Assas Paris II, representante do Comité Français de l`Arbitrage, do presidente do Comitê Brasileiro de Arbitragem, João Bosco Lee, e do presidente da OAB/SC, Adriano Zanotto. Em seguida acontece conferência magna, com Ellen Gracie, ministra do Supremo Tribunal Federal. Os dias 23 e 24 estão reservados a palestras e debates. Todas as discussões começam às 9h.

O congresso é uma promoção conjunta do Comitê Brasileiro de Arbitragem e o Comitê Français de L’Arbitrage. Para inscrições e informações, fazer contato no telefone (31) 3261.5757 ou vento@oficinadoevento.com.br

Integrados ao Programa Nacional de Alfabetização de Jovens e Adultos, professores do Colégio de Aplicação e do Centro de Educação da UFSC realizam até sábado a capacitação em escolarização e alfabetização de monitores do Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra (MST). O encontro entre professores da UFSC e 30 monitores do MST acontece no Hotel Morro das Pedras, em Florianópolis, até sábado.

Desenvolvido desde o ano passado, o projeto está permitindo que 30 monitores do movimento sejam capacitados para alfabetizar cerca de 600 jovens e adultos em áreas de assentamentos e acampamentos em 22 municípios de Sana Catarina. Na UFSC, projeto pedagógico é coordenado pela professora Sônia Beltrame, do Colégio de Aplicação. Informações pelos telefones 237 9583 ou 62 6837, com as professoras Lúcia Helena ou Sônia Beltrame.

O professor Walter Lindolfo Weingartner, do Departamento de Engenharia Mecânica da UFSC, recebeu o primeiro lugar do Prêmio DAAD, um programa de cooperação universitária entre Brasil e Alemanha. Além de uma placa de prata com inscrições alusivas ao prêmio, Weingartner ganhou uma viagem à Alemanha com estadia de três meses. Doutor em Tecnologia da Fabricação, Walter Weingartner é um dos coordenadores do Laboratório de Mecânica de Precisão (LMP), do Departamento de Engenharia Mecânica da UFSC.

Na placa de prata está registrada a concessão do prêmio ao professor “por suas atividades inovadoras de incentivo à cooperação acadêmica e científica entre o Brasil e a Alemanha”. Para Weingartner, o convênio que o Departamento de Engenharia Mecânica da UFSC firmou recentemente com a universidade alemã de Ilmenau, permitindo que alunos brasileiros realizem lá seus estudos de graduação, contou para o prêmio.

Atualmente, há 12 alunos de Engenharia Mecânica estudando em Ilmenau.

O trabalho de cooperação com a Alemanha não é recente. Nos últimos oito anos, cerca de 50 alunos participaram de programas coordenados pelo professor para estudos de graduação, estágios e pós-graduação. Informações com professor Walter Weingaertner, wlw@emc.ufsc.br, fone 48 331 9395 / 234 5277.

Fonte: Núcleo de Comunicação do Centro Tecnológico

O Grupo de Pesquisa Teatro Novo apresenta nesta sexta, sábado e domingo, no teatro da UFSC, a peça `A Coroa`. O espetáculo é inspirado no conto homônico de Harry Laus, com adaptação e direção geral de Carmen Fossari.

A pré-estréia da peça aconteceu em maio, no teatro do Centro Integrado de Cultura, para convidados. A obra emocionou o público pela densidade da linguagem cênica e o elenco. O enredo traz a estória de uma adolescente pobre, que ao fazer uma subscrição entre os habitantes de uma vila de pescadores, com o intuito de comprar uma coroa de flores para um enterro de um vizinho, vê-se tentada a mudar o destino do dinheiro arrecadado.

O espetáculo acontece novamente no próximo final de semana – 27,28 e 29/9. Promoção DAC, PRCE/UFSC e FCC/Teatro do CIC.

Inicia nesta sexta-feira, 20/9, no auditório da reitoria da UFSC, o VI Simpósio Sobre a Doença de Alzheimer. O encontro é dirigido a familiares, portadores da doença e profissionais que trabalham com o tema. A Doença de Alzheimer é degenerativa, progressiva, irreversível e ainda não tem cura. Caracteriza-se pela perda de memória, o que afeta habilidades profissonais, de comunicação e capacidade para realizar atividades cotidianas. Entre os sintomas estão também a desorientação para localização no tempo e no espaço, mudanças de comportamento e humor, entre outros.

O objetivo do seminário é ampliar os conhecimentos e esclarecer aos participantes dúvidas sobre a doença. No ambulatório do Hospital Universitário existe um grupo de apoio aos familiares, aberto à população. Em reuniões mensais, as famílias trocam experiências e se ajudam. As inscrições para o evento podem ser feitas no Núcleo de Estudos da Terceira Idade da UFSC, ou no dia do evento. Infornmações 331 9445.

Uma metodologia para construir um sistema de aprendizado sobre Diabetes Mellitus que se adapte às características de qualquer usuário, tenha ele 5 ou 60 anos. Esse é o trabalho que a engenheria Gloria Curilem Saldías desenvolveu em sua tese de doutorado, utilizando ferramentas de inteligência artificial associadas a teorias pedagógicas como base para criar um programa de computador. A tese, orientada pelo prof. Fernando Mendes de Azevedo do Instituto de Engenharia Biomédica da UFSC, contou com o apoio do Grupo Multiprofissional de Atendimento ao Diabético (Grumad), do Hospital Universitário.

Apesar de ter sido elaborada toda a metodologia proposta, um protótipo do sistema ainda não foi construído, uma vez que seria necessária a ajuda de uma equipe multidisciplinar. O trabalho desenvolvido destina-se basicamente a auxiliar os portadores do Diabetes Mellitus, explicando o que é a doença, quais são as complicações causadas e os principais cuidados a serem tomados. Para facilitar o uso do sistema, foram estudadas algumas estratégias pedagógicas e, com a ajuda de redes neurais artificiais, o próprio sistema deve “descobrir” a melhor forma de ensinar o usuário. As redes neurais tentam simular o processo de aprendizado do cérebro humano e a lógica fuzzy (também utilizada no projeto) se adapta melhor às respostas do tipo “talvez” ou “um pouco”, mais comuns nos sistemas de aprendizado por computador.

A metodologia desenvolvida combina as estratégias comportamentalista e construtivista com táticas extraídas das teorias dos Estilos de Aprendizagem, Inteligências Múltiplas e Aprendizagem Contextualizada. As ferramentas de inteligência artificial, por sua vez, permitiram implementar um mecanismo de adaptação que determina qual estratégia e qual tática serão oferecidas ao usuário, através da interface do programa.

Possibilidade de usos múltiplos

Segundo a engenheira, “essa tarefa de ensinar é muito complexa”, porém indispensável ao tratamento do Diabetes: “Os profissionais da saúde podem dar apoio e orientação, mas não podem conviver com o diabético no dia-a-dia”, completa Gloria. Com o novo sistema, tanto os médicos quanto os pacientes terão acesso às ferramentas de aprendizagem necessárias para o conhecimento e o convívio com a doença.

O uso do programa é bastante simples. Ao utilizá-lo pela primeira vez, as pessoas respondem um questionário e, analisando as respostas, o sistema adapta a interface do computador às características de cada um. Os dados ficam armazenados e toda vez que a pessoa for reutilizá-lo, a interface já estará de acordo com essas características. Ou seja, se o usuário tiver mais facilidade de aprendizado utilizando métodos visuais, a interface vai apresentar mais imagens, tornando a navegação mais adequada a ele. Ainda será possível modificar a configuração da interface, se o usuário não se sentir à vontade com a proposta oferecida pelo sistema. Nesse caso, o sistema armazena essa seleção, mantendo as preferências estabelecidas pelo usuário.

As formas de adaptação também dependem da idade do usuário: se for uma criança, ele não terá que responder ao questionário, uma vez que pode acha-lo “chato” ou difícil de compreender. Para as crianças, o programa vai se “preocupar” mais em explicar o que é o Diabetes Mellitus, evitando enfatizar as complicações decorrentes. Já se o usuário for adulto, não existe problemas em informá-lo sobre os problemas relacionados à doença.

A metodologia proposta para a implementação do programa ainda permite que educadores com diferentes concepções pedagógicas possam adaptar o sistema a suas concepções pessoais. As ferramentas de inteligência artificial usadas para implementar o mecanismo de adaptação ao usuário podem ser configuradas pelo educador que poderá incorporar ao sistema sua própria interpretação e experiência pedagógica. Esta possibilidade é muito importante para inserir o sistema de forma mais “natural” nos ambientes onde ele é requerido, servindo tanto ao aprendiz quanto ao educador.

A pesquisa se concentrou no desenvolvimento da metodologia para adaptar as interfaces do programa. O trabalho terá continuidade com outras pesquisas que estão sendo desenvolvidas no Instituto de Engenharia Biomédica para aprofundar e aperfeiçoar o estudo desse tipo de sistemas.

Fonte: Revista On-Line IEB-UFSC

Florianópolis – Ano III – Número III – Agosto de 2002

Os conflitos entre banhistas e praticantes do jetsky, surfistas e pescadores, entre outros que envolvem o meio marítimo em Santa Catarina entrarão em debate na próxima sexta-feira, 27/9, com a realização do workshop `Usos e conflitos das atividades de entretenimento nomeio marítimo catarinense`. O encontro promovido pelo Instituto para o desenvolvimento de mentalidade marítima (INMMAR) e Núcleo de Estudos do Mar (NEMAR), da UFSC, acontece no anfiteatro da Biblioteca central da UFSC, a partir de 14h.

Com o objetivo de debater os múltiplos usos e os desdobramentos ambientais, sociais, culturais e econômicos resultantes das atividades no mar, o encontro pretende reunir representantes de diferentes setores relacionados ao tema. Entre eles, Federação Catarinense de Remo, Federação Catarinense de Vela, Federação Catarinense de Motonáutica e também áreas como mergulho, pesca amadora e maricultura. O workshop vai contar ainda com a presença de representantes do IPUF, órgão responsável pelo zoneamento e uso das praias em Florianópolis. Informações com Gert Schinke INMMAR), 324 0581 e professor Eduardo Soriano Sierra, NEMAR/UFSC), fone 331 354.

A Pró-Reitoria de Cultura e Extensão e a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação divulgaram a relação dos projetos contemplados pelo Funpesquisa e pelo Proextensão. O Funpesquisa teve 83 projetos aprovados e receberá uma verba de R$ 320 mil. Para o Proextensão, com 102 projetos aprovados, a quantia destinada é R$ 400 mil. A comissão que avalia os candidatos ao Fungrad ainda não concluiu a avaliação dos projetos. O resultado do Fungrad sairá na próxima quinta-feira, dia 19.

O valor total dos três financiamentos é R$ 1 milhão e 260 mil. Os recursos serão liberados a partir do dia 7 de outubro. Também no dia 7, os coordenadores de todos os projetos devem comparecer a uma reunião no Auditório do CTC, onde serão assinados os termos de compromisso.

O dinheiro dos Fundos será destinado a material permanente (equipamentos e material bibliográfico), material de consumo, outros serviços e encargos (somente pessoa jurídica). O material permanente adquirido será tombado pelo patrimônio da UFSC. Já o material bibliográfico, será transferido para a Biblioteca Universitária.

Confira a relação dos projetos contemplados pelo Funpesquisa e pelo Proextensao