Um ano depois: transição para o ensino remoto exigiu superação de desafios e criatividade
O ensino foi provavelmente a atividade mais impactada na UFSC pela necessidade de distanciamento social determinada pela pandemia. As mudanças atingiram cerca de 38 mil alunos da graduação, pós-graduação e educação básica, além de quase 3 mil docentes e uma grande quantidade de técnicos-administrativos em Educação em atividades na graduação e pós-graduação. Foi preciso mudar … Continue lendo Um ano depois: transição para o ensino remoto exigiu superação de desafios e criatividade
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